假如沒(méi)有灰塵讀書(shū)筆記5篇

閱讀一本好書(shū)，就好像在眼前展開(kāi)了一個(gè)新世界，在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的有新的想法。如何在作品讀后感中體現(xiàn)自己的真實(shí)情感呢？“假如沒(méi)有灰塵讀書(shū)筆記”為我們提供了很多啟示和思考。

假如沒(méi)有灰塵讀書(shū)筆記 篇1

假如沒(méi)有灰塵，這個(gè)世界將是怎樣的景象呢？沒(méi)有灰塵的世界會(huì)不會(huì)更加潔凈和完美？在我們眼前的這個(gè)世界上，灰塵是無(wú)處不在的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)灰塵落在每一個(gè)角落，每一個(gè)物體上。它們似乎總是尋找著機(jī)會(huì)，占領(lǐng)我們的生活空間。然而，正是有了灰塵，我們才會(huì)有這樣豐富多彩的世界。

灰塵是生活的痕跡，是時(shí)間的見(jiàn)證。當(dāng)空氣中的灰塵在陽(yáng)光下微微閃爍著，那是清晨的第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，指引著新的一天的開(kāi)始。陽(yáng)光灑在空氣中的塵埃上，將其變得如同晶瑩寶石般的美麗，猶如空中漫舞的小精靈，給人們帶來(lái)一份清新與美好。

灰塵也是生活中的忠實(shí)伴侶。當(dāng)你打開(kāi)一本書(shū)，掀起書(shū)頁(yè)時(shí)，是否曾在白紙上看到漂浮的灰塵顆粒？那是歲月的痕跡，是時(shí)光的細(xì)語(yǔ)。灰塵無(wú)聲無(wú)息地陪伴著我們的閱讀時(shí)光，仿佛在書(shū)籍所述的故事和知識(shí)中留下了一段段的底韻。

灰塵還是自然界意志的表達(dá)。當(dāng)大地上的每一片枯葉落地時(shí)，陽(yáng)光下的灰塵與之相遇，形成一幅絢麗多彩的場(chǎng)景。它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?，象征著自然的變化和永恒的循環(huán)?；覊m是自然賦予大地的魔法色彩，為我們的生活增添了一份神秘與美感。

然而，假如沒(méi)有灰塵，我們的生活將會(huì)變得單調(diào)乏味。想象一下，世界上再也沒(méi)有灰塵，那么我們將無(wú)法感受到大地的洗禮，無(wú)法感受到歲月的流轉(zhuǎn)，也無(wú)法感受到自然界的鬼斧神工。我們將失去對(duì)時(shí)間的認(rèn)知，失去了日出和日落的美好。我們將失去了對(duì)生活的感知和珍視。

有人會(huì)說(shuō)，灰塵是臟的，是我們努力清除和消除的對(duì)象。的確，灰塵會(huì)讓我們的生活環(huán)境看起來(lái)不那么整潔，甚至有些不衛(wèi)生。但正因?yàn)橛辛嘶覊m，我們才會(huì)努力去打掃清潔，讓環(huán)境更加整潔和舒適。那種心滿(mǎn)意足地看著自己辛勤勞動(dòng)的成果，無(wú)論是清潔家園還是清洗內(nèi)心，都給人以滿(mǎn)足和幸福的感覺(jué)。

總之，灰塵是人們對(duì)生活的感知和烙印。它是時(shí)間與空間的交融，是自然界美學(xué)的體現(xiàn)。假如沒(méi)有灰塵，我們將失去對(duì)生活和時(shí)間的感悟，我們也將失去對(duì)永恒與美麗的追逐。因此，讓我們珍視灰塵，感受它帶給我們的美好，同時(shí)也努力清除它，讓我們的生活更加清新舒適。

注：本篇文章為虛構(gòu)作品，灰塵對(duì)于保持環(huán)境的清潔和衛(wèi)生非常重要。請(qǐng)大家注重清潔衛(wèi)生，保持良好的生活環(huán)境。

假如沒(méi)有灰塵讀書(shū)筆記 篇2

讀完《假如沒(méi)有灰塵》這篇文章，我驚訝不已，灰塵竟在大自然中扮演著重要的角色！

古往今來(lái)，人們都認(rèn)為灰塵是最討厭的東西，是它污染了環(huán)境，便有了“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使然塵?！钡脑?shī)句。但是，人們有沒(méi)有想過(guò)，灰塵卻是大自然不可缺少的“寶貝”呢！它能折射陽(yáng)光；使水蒸氣在天空中凝結(jié)成云。所以氣象萬(wàn)千、生物存活、七色陽(yáng)光......都是歸功于灰塵的.存在。

從這一篇文章，我悟出了一些道理：任何事物都有它的兩面性，都有好處與壞處，都不可能是完美無(wú)瑕的。

先從狼說(shuō)起。人們都說(shuō)狼是最兇惡的動(dòng)物，要消滅他們。但是如果狼在世界上銷(xiāo)聲匿跡了，兔子就沒(méi)有了天敵，便在草原上橫行霸道，大吃特吃。兔子繁衍的速度極快，不久，美麗的大草原將被成千上萬(wàn)只兔子的狂妄毀滅，變成一片光禿禿的荒地。

再說(shuō)人吧。有的人善于繪畫(huà)，可以開(kāi)一間自己的畫(huà)廊；有的人不善于繪畫(huà)，但是廚藝一流，可以開(kāi)一家大酒店；還有的既不擅長(zhǎng)繪畫(huà)，廚藝也不怎么樣，但是計(jì)算又快有準(zhǔn)，他就可以成為商店里的收銀員。不同的人有不同的擅長(zhǎng)和愛(ài)好，有不同的事業(yè)。因此，我們不要一直惦記別人的缺點(diǎn)，要不斷挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)，去感悟，去學(xué)習(xí)。

假如沒(méi)有灰塵讀書(shū)筆記 篇3

比如說(shuō)：許多家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：你少吃點(diǎn)，吃多了會(huì)變成豬的！你看xxx這么胖就是吃出來(lái)的……其實(shí)吃得多也不算是壞事，少吃一點(diǎn)，整天餓肚子可不行。多吃點(diǎn)可以增強(qiáng)抵抗力，不至于弱不禁風(fēng)，受到寒就感冒。不過(guò)，吃太多也不是什么好事。太胖了，許多運(yùn)動(dòng)都做不成，一動(dòng)就出汗……做事要適量。

我一直認(rèn)為，在一個(gè)學(xué)期中，免考可真是天大的好事。不過(guò)，按“陰陽(yáng)”理論來(lái)說(shuō)，免考也不一定是好事。期末考試是對(duì)你一個(gè)學(xué)期實(shí)力的測(cè)評(píng)，而免考，則無(wú)法知道自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。但按“陽(yáng)面”來(lái)講，免考則是對(duì)你一學(xué)期的肯定，對(duì)你成績(jī)掌握的肯定。

凡事都有陰陽(yáng)面，并非好事就都是好的，而壞事都是壞的，我完全可以用：塞翁失馬，焉知非福。來(lái)形容。

我們可以在失去一樣?xùn)|西事，想想自己得到了什么，這就是《假如沒(méi)有灰塵》給我的最好啟示！

假如沒(méi)有灰塵讀書(shū)筆記 篇4

讀了《假如沒(méi)有灰塵》，我覺(jué)得世界上的各種事物都有所長(zhǎng)，哪怕是小小的灰塵也不例外。

灰塵是很多人都討厭的東西。它有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人類(lèi)健康。因此，很多人總是說(shuō)：“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃?！笨墒?，你們知道嗎？人類(lèi)的生息是離不開(kāi)灰塵的。小小的灰塵可以使陽(yáng)光變得柔和，不會(huì)讓我們睜不開(kāi)眼睛；在人類(lèi)眼里毫無(wú)作用的灰塵還可以散射陽(yáng)光，讓天空不會(huì)始終只有蔚藍(lán)色；有用的灰塵還具有吸濕性能，它可以不讓世界萬(wàn)物始終是濕漉漉的。所以，灰塵對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)是很有用的。

小小的灰塵都有如此多的作用，那我們?nèi)祟?lèi)就更有用了。我們班上有一位男同學(xué)，作業(yè)做不好，走路也總是慢吞吞的。我們班的大部分同學(xué)都不理他，要么就在他背后說(shuō)他的壞話，罵他“傻子、笨蛋、愚蠢……”我呢，覺(jué)得他并不傻，也不笨，更不蠢。他比那些上課不認(rèn)真的、坐在那椅子上像木頭人的同學(xué)要好上幾倍呢。我吧，還認(rèn)為他很聰明。他上課積極舉手發(fā)言，而且語(yǔ)文理解能力極高。每一次上語(yǔ)文課，他總是答對(duì)老師提出的問(wèn)題，得到老師的高度贊揚(yáng)。我還覺(jué)得他是我們的榜樣。因?yàn)樗粌H能忍受別人的冷言冷語(yǔ)，還能在別人的批評(píng)下越來(lái)越努力地學(xué)習(xí)。

羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！彼晕艺J(rèn)為每個(gè)人都有所長(zhǎng)，不管是有所成就的，還是正在努力的。只是生活中有些人很愛(ài)表現(xiàn)自己，所以我們?nèi)菀卓吹剿麄兊膬?yōu)點(diǎn)；而有些人卻相反，所以我們很少看到他們的優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，而不是嘲笑別人的缺點(diǎn)。我們一起加油努力吧，把自己的優(yōu)點(diǎn)散發(fā)出來(lái)，把自己的缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地補(bǔ)上，好嗎？

假如沒(méi)有灰塵讀書(shū)筆記 篇5

讀了《假如沒(méi)有灰塵》一課，我明白了任何事物都有它的兩面性。

灰塵是人人討厭的東西。它不但隨處可見(jiàn)，而且也有礙環(huán)境衛(wèi)生，傷害人體健康。但是，它可以閃射并削弱陽(yáng)光，可以改變天空的顏色，可以吧水汽凝結(jié)成水滴在天空飄浮。所以，從另一個(gè)方面講，他的“工作”很重要。

管中窺豹，坐井觀天，這些成語(yǔ)都在說(shuō)觀察東西不全面，結(jié)果沒(méi)有明白自己想要了解的對(duì)象的全部特性。這讓我想到，我的生活中，就有活生生的例子。

班級(jí)中，有個(gè)人，我很討厭。每次遇見(jiàn)他，都只看到他的不良行為：得意忘形、字跡潦草、不講衛(wèi)生……于是我決定，永遠(yuǎn)不跟他交朋友。他也在種種行為中，表現(xiàn)出不跟我交朋友。就這樣，每次我倆碰面時(shí)，都是在“哼”的一聲中，相互把頭背過(guò)去，再?gòu)膶?duì)方的肩部閃過(guò)。但是，我自從看了“灰塵”這個(gè)啟示后，也偷偷地、認(rèn)真地留意了他的優(yōu)點(diǎn)，看到他優(yōu)秀的一面。他勤奮，知識(shí)面廣，忍耐力強(qiáng)……我又萌發(fā)出一個(gè)新的決定：嘗試與他交朋友，現(xiàn)在，我一直在努力。

萬(wàn)物都有兩面性，我們要全面看待它，不要只看到它的單個(gè)方面，從而馬虎地下決定。

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