在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的初一開(kāi)學(xué)第一天作文500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
今天是我開(kāi)學(xué)第一天,斗星移,日月如梭,日子把我送進(jìn)了中學(xué)的大門。我懷著興奮又害怕的心情早早的起了床迅速的穿上昨天就準(zhǔn)備好的干凈衣服,吃了早點(diǎn),匆匆忙忙的來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
一進(jìn)校門一座座漂亮的教學(xué)樓,一排排整齊的自行車,映入眼簾。瞧!遠(yuǎn)處一個(gè)寬廣平坦的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有很多籃球架,還有一臺(tái)臺(tái)乒乓球臺(tái),這太棒了!因?yàn)槲覑?ài)打籃球,愛(ài)打乒乓球,這將在以后的日子里留下我運(yùn)動(dòng)的身影。按照榜示我在二樓找到了初一五班。
走進(jìn)教室班主任張老師慈祥的對(duì)我說(shuō):“你叫張傳琦吧?”“是”“來(lái),在入學(xué)名單上打個(gè)勾,然后找個(gè)座位坐下吧。”教室寬敞又明亮,教室里有攝像頭,有投影機(jī),空調(diào)還有陽(yáng)臺(tái),教室寬敞又明亮,嶄新的課桌板凳。
過(guò)了一會(huì)人都到齊了,老師突然從課桌上拿出來(lái)了一個(gè)東西,放在耳朵上,我一眼就看出來(lái)這是擴(kuò)大聲間用的耳麥,原來(lái)實(shí)驗(yàn)這么高科技??!
老師對(duì)我們說(shuō):“你們現(xiàn)在已經(jīng)不再是小學(xué)生了,已經(jīng)是一名中學(xué)生了,要有自主能力,要自覺(jué)學(xué)習(xí)?!边€說(shuō):“我不管以前是好是壞,從現(xiàn)在開(kāi)始你在我心目中就是一張白紙,人人都是平等的……”
張老師說(shuō)一番話讓我感悟了許多,我下定決心在初中的時(shí)候要好好學(xué)習(xí)充分發(fā)揮自己的水平與能力,放棄從前,忘掉以前,讓每天的自己超越前一天的自己,讓每一天成為新的開(kāi)始,做一個(gè)學(xué)校的尖子生。
不知不覺(jué),我已經(jīng)上初一了,回首過(guò)去的日子,似乎顯得有些渺茫,但,我清楚地記得在過(guò)去的幾年里,盧實(shí)每時(shí)每刻都浸染著我們,教我們學(xué)做一個(gè)文明人、禮貌人、書香人……
還記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí),我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)淘氣鬼——沈聰。開(kāi)始,我以為男生都這樣調(diào)皮,誰(shuí)知在課堂上便顯露出他的本色
“沈聰,和你說(shuō)過(guò)多少遍了,上課不要做小動(dòng)作?!?/p>
“人不為已,天誅地滅呀”小聲嘀咕地回應(yīng)著。
“沈聰,黑板上怎么又有你的名字了?!不要再講話了!”
“沈聰,怎么作業(yè)還沒(méi)寫完,就差你一個(gè)人了?!?/p>
“沈聰……”
可是,這又有什么用?下課更是他的天堂了,打架,罵人,騷擾別人……老師們也議論紛紛,似乎這孩子也只能這樣了。
可現(xiàn)在6年過(guò)來(lái)了,站在我們面前竟是一個(gè)上課認(rèn)真,彬彬有禮,滿口禮貌語(yǔ)的沈聰,那個(gè)曾經(jīng)的‘壞孩子’去哪兒了?對(duì)于這點(diǎn),沈聰?shù)膵寢対M是感謝地說(shuō),還是老師教導(dǎo)有方,是盧實(shí)的深厚的校園文化和精神浸染了沈聰,才使沈聰 有了今天這種改頭換面的程度。
其實(shí),不用說(shuō)沈聰或者的其他人,我自己就有著深刻的體會(huì)。
剛進(jìn)入校園的我,寫字馬虎,上課老睡覺(jué),因?yàn)樯矸莸奶厥猓ㄎ野职质侵袑W(xué)老師),使老師們總是對(duì)我另眼相看,父母也苦口婆心的教育,可我仍是死心不改。可幾年下來(lái),鄰居眼里的我,越來(lái)越有淑女形象了:上課認(rèn)真了,書寫端正了,小嘴也甜了……這種翻天覆地變化使鄰居都認(rèn)為還是當(dāng)老師的爸爸教得好,其實(shí)我心里清楚得很:是盧實(shí)深厚的文化底蘊(yùn)浸染了我。
現(xiàn)在我們七(3)班很不受老師的歡迎,特別是有幾個(gè)來(lái)自外校的大塊頭,自習(xí)課講話,課堂上搗亂,午睡課睜著牛眼……老師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班直搖頭,不過(guò),我想,在盧實(shí)儒雅文化的浸染下,我們班一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
在這里,我想大聲的告訴盧實(shí)
“謝謝您的浸染,今天我以你為榮,明天,我一定要成為你們的驕傲。”
這是一個(gè)特殊而美好的日子,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了那熟悉而陌生的校園,心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣,熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁,翻開(kāi)嶄新的書本,又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)奮斗了??吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪??粗吧臅?,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí),那股酸溜溜的滋味,驀地涌上了心頭。是啊,當(dāng)你肩上背起那沉重的書包,當(dāng)步入校園的那一刻起,自由、歡樂(lè),如同過(guò)眼煙云,消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間,你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng),可更多的還是批評(píng)。人都是愛(ài)慕虛榮的,誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同?
可越是這樣,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣,還是要認(rèn)真學(xué)習(xí),搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切,淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開(kāi)學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開(kāi)始!
光陰似箭,日月如梭。
踏著一步步成長(zhǎng)的階梯,我們從幼時(shí)的懵懂走向少年的成熟。一切似乎仿佛還停在過(guò)去。七月盼著暑假開(kāi)始,八月等待暑假結(jié)束,九月迎來(lái)新的開(kāi)學(xué)。當(dāng)醒目的日歷告訴我時(shí)間在流逝,不經(jīng)意的我竟已經(jīng)歷了那么多……
回頭望望,不知不覺(jué)中,這已經(jīng)是我的第六個(gè)開(kāi)學(xué)了。
回想著一年級(jí),那時(shí)侯總想著快快長(zhǎng)大,迫不及待地希望下一刻就像六年級(jí)的哥哥姐姐們一樣……
如今,我17菜譜上了時(shí)光機(jī),飛一般的來(lái)到了六年級(jí),心里想著一年級(jí)夢(mèng)寐以求的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,心底里所應(yīng)當(dāng)本應(yīng)該高興的`。而現(xiàn)在六年級(jí)的我,心中并沒(méi)有期待已久的喜悅感,反而心里更像被山壓了一樣,五味交錯(cuò),嘴中有種說(shuō)不出的青澀感……17
開(kāi)學(xué)前一天晚上,我不僅趕著手中的作業(yè),也為新一學(xué)期的日子做打算。記得媽媽總說(shuō)人做事要有規(guī)劃,于是我細(xì)細(xì)的在腦中安排著:新一年,怎樣使我的成績(jī)飛速猛進(jìn);在這一年中找到最適合我養(yǎng)成的習(xí)慣辦法;尋找生活中最高效的培養(yǎng)獨(dú)立的秘訣;如何更完美的做好時(shí)間規(guī)劃……,腦細(xì)胞規(guī)劃完后,我心安下來(lái)了。盡力轉(zhuǎn)向?yàn)槲颐魈斓拈_(kāi)學(xué)盡努力地做好了準(zhǔn)備。
我的小學(xué)生涯第六年了,心中隱隱感覺(jué)不安。希望六年級(jí)一切都能如心所愿,完美地度過(guò)六年級(jí),成功來(lái)到理想的初中;卻又希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn),因?yàn)槲抑挥幸荒甑臅r(shí)間了,再過(guò)一年,我就要離開(kāi)母校,老師,同學(xué)們……想想是有多么的不舍。即使我知道每個(gè)人都要經(jīng)歷生活中的17種植簧幔因此,我既矛盾又糾結(jié)17
光明逐漸從黑夜中醒來(lái),鳥(niǎo)鳴澗,含笑開(kāi)。穿上校服,背著書包,一如既往地哼唱小曲。我?guī)е诖?,興奮,猶豫,矛盾的心情,向?qū)W校走去,像那個(gè)我熟悉又陌生的六(8)班走去……
今天是29號(hào)了,我懷著忐忑的心情來(lái)到了三中?!耙郧暗耐瑢W(xué)還會(huì)不會(huì)在一起呢?”我心里暗自想著。走進(jìn)校園,許多人都站在宣傳欄前。懷著強(qiáng)烈的好奇心,我也探過(guò)了腦袋去看。
仔細(xì)一看,原來(lái)是編班的`情況。我瞪大了眼睛尋找我的名字。哈哈,找到了。我被編在了五班。來(lái)到班級(jí)時(shí),班上已經(jīng)有許多人了,我連忙找了個(gè)位子坐下。老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了,我微微抬起頭,只見(jiàn)老師身穿一件紅色格子的襯衫,一頭清爽的短發(fā),面帶笑容。我心想,這位老師上課應(yīng)該挺幽默的吧!果然,8(數(shù)字書寫要統(tǒng)一,可改為:八)點(diǎn)三十分過(guò)后,還有一些同學(xué)沒(méi)來(lái)。老師說(shuō):“誰(shuí)愿意去當(dāng)‘門神’的?”“門神”,真新鮮的詞。只見(jiàn)老師話音剛落,全班鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)人自愿當(dāng)門神。“沒(méi)有一個(gè)人愿意啊,那我只好來(lái)選一個(gè)了?!崩蠋煙o(wú)奈地說(shuō)道。只見(jiàn)老師正往我坐的地方走來(lái),頓時(shí),我的心里像揣著一只兔子一樣,七上八下的,生怕老師選到我?!伴T神”,這個(gè)位子我可擔(dān)當(dāng)不起呀!老師走了過(guò)來(lái),天哪,不會(huì)真的是我吧!我的心都快提到嗓子眼了?!澳銇?lái)當(dāng)吧!”老師對(duì)著我前面一個(gè)女同學(xué)說(shuō)道,一下子,我的心放了下來(lái)。長(zhǎng)吁了一口氣。果然,自從有了一位女門神,班上就時(shí)時(shí)傳來(lái)偷笑聲,尷尬的事也就接連不斷(建議:可稍作舉例)……
七年五班的第一天,讓我感到了像家一樣的溫暖、快樂(lè)!
在這個(gè)希望的季節(jié),我結(jié)束了我的高中時(shí)間,同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)時(shí)間,我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)校園。
在入學(xué)的四天里,我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育,在各位老師的講解中,我了解了許多心中不明白的問(wèn)題,首先在第一堂課中,我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的校園,對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,校園都有幫助和鼓勵(lì),這給了我們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上的動(dòng)力,同時(shí)對(duì)于違反校園規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分,這種獎(jiǎng)罰分明的制度,可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺,最讓我銘記的是:大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望,連老師是一個(gè)很成功的人,對(duì)他的欽佩由心而發(fā),連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人,都是存希望的人,為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩,他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識(shí)。
我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息,追求卓躍的大學(xué)生,在這個(gè)校園的時(shí)間我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃,塑造完美的時(shí)間價(jià)值觀,在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開(kāi)心快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)第一天,我心情澎湃,又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了,奔向另一個(gè)生疏的地方,真有些不習(xí)慣。
校園中人真多,整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中,出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人,獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí),老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí),我看到了以前的同學(xué),我好興奮好開(kāi)心,因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班我也好希望。可是事與愿違,同學(xué)們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人,面對(duì)著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂愁,因?yàn)槲液退麄儧](méi)有共同語(yǔ)言。
也許是我的心情太沉重,天公也“流淚”了,只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊(duì),可是剛到教室門口,隊(duì)伍就亂了,一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后。唯獨(dú)只有我,顯得那么拘束,結(jié)果成了他們的“墊背”,到了4組的最后一個(gè)角落。哎……這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅,圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停,也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí),唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí),也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家,不要老是當(dāng)個(gè)啞巴,不說(shuō)話。真是太不習(xí)慣了。
就這樣,過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了,可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上,睡著了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了,我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課,結(jié)果到了學(xué)校,我遲到了!我居然遲到了!當(dāng)我走進(jìn)教室,只有我的位置是空缺著的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。
暑假悄悄的過(guò)去了,今天是二年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,心情非常激動(dòng)。一早我就收拾好書包等著去學(xué)校。
學(xué)校報(bào)名的時(shí)間終于到了,14:30我和爸爸帶上口罩準(zhǔn)時(shí)出發(fā),自行車飛快的通過(guò)小區(qū),穿過(guò)馬路,不一會(huì)兒我們就到了學(xué)校路隊(duì)旁,我下車后看到了兩個(gè)月不見(jiàn)的同班同學(xué)太開(kāi)心了。同學(xué)們有的長(zhǎng)高了、有的長(zhǎng)胖了、有的變黑了、有的變白了,模樣雖然變了,但同學(xué)情依然如初。我們攜手步入路隊(duì),穿過(guò)校園,進(jìn)入了原班一四班教室。看到了敬愛(ài)的李老師和黃老師在教室里等著我們。
同學(xué)們都到齊了,老師告訴我們分到了二年級(jí)的新班級(jí),我也在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了二五班,見(jiàn)到了和藹可親的杜老師和王老師。在兩位老師的指引下坐到了我自己的座位上,等二五班同學(xué)們都到齊后老師給我們講了交通、防疫的注意事項(xiàng)和課堂紀(jì)律等,我端坐在座位上聚精會(huì)神的聽(tīng)了老師的講課,由衷的對(duì)老師的崇敬。沒(méi)過(guò)多久,放學(xué)的鈴聲敲響了,同時(shí)也敲響了我二年級(jí)學(xué)習(xí)的警鐘。
一年級(jí)已經(jīng)過(guò)去,看到老師送我們?nèi)バ掳嗉?jí)轉(zhuǎn)身的背影是那么的不舍,感謝老師一年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo),一日為師,終生為父。無(wú)論何時(shí),師恩永記。二年級(jí)已經(jīng)來(lái)臨,踏上新的征程,學(xué)習(xí)新的知識(shí),在新二五班老師的教導(dǎo)下好好學(xué)習(xí),努力奮進(jìn),不忘初心。
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