活動(dòng)背景:
以前,許多學(xué)生對(duì)外國(guó)節(jié)日津津樂(lè)道,而對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,則一問(wèn)三不知。近期,“經(jīng)典詠流傳”、“國(guó)家寶藏”、“詩(shī)詞大會(huì)”等一系列節(jié)目的熱播,讓學(xué)生進(jìn)一步了解了中國(guó),了解了中國(guó)的歷史,感受到了中國(guó)幾千年文化的底蘊(yùn),以全新的視角,審視今天的生活。四年級(jí)的孩子們對(duì)于中國(guó)的傳統(tǒng)文化也特別感興趣,于是《二十四節(jié)氣之霜降》為主題的綜合實(shí)踐課便應(yīng)運(yùn)而生了。
三維目標(biāo):
知識(shí)與技能:
激發(fā)學(xué)生了解霜降,樂(lè)于探究農(nóng)歷節(jié)氣風(fēng)俗的興趣。
過(guò)程與方法:
圍繞日常生活開(kāi)展調(diào)查、探究活動(dòng),初步養(yǎng)成自理能力、自立精神、熱愛(ài)生活的態(tài)度。
情感態(tài)度價(jià)值觀:
通過(guò)親歷觀察生活實(shí)際的過(guò)程,獲得有積極意義的價(jià)值體驗(yàn),培養(yǎng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的感情,為自己是中國(guó)人感到自豪。
教學(xué)重點(diǎn):
激發(fā)學(xué)生了解霜降,樂(lè)于探究農(nóng)歷節(jié)氣的興趣。
教學(xué)難點(diǎn):
通過(guò)親歷觀察生活實(shí)際的過(guò)程,獲得有積極意義的價(jià)值體驗(yàn),培養(yǎng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的感情,為自己是中國(guó)人感到自豪。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件
教學(xué)過(guò)程:
一、興趣導(dǎo)入,揭示主題
(點(diǎn)擊課件)我們都知道一年之中有四個(gè)季節(jié),分別是:春、夏、秋、冬。春天姹紫嫣紅,夏天郁郁蔥蔥,秋天落英繽紛,冬天白雪皚皚,一年四季都有獨(dú)屬于她自己的美。那你們知道這四個(gè)季節(jié)是怎么劃分的嗎?(立春、立夏、立秋、立冬)
是按節(jié)氣劃分的。一年中有24個(gè)節(jié)氣。你們知道二十四節(jié)氣嗎?讓我們共同了解一下吧。(課件:二十四節(jié)氣的含義)
通過(guò)剛才的短片,我們了解了二十四節(jié)氣。春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié),分別是由哪些節(jié)氣劃分的?現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一看吧。(課件:24節(jié)氣圖)
【設(shè)計(jì)意圖】此環(huán)節(jié)由春夏秋冬四季如題,使學(xué)生在最熟悉的季節(jié)中入手,激起孩子們的積極性,課愉快的開(kāi)始了,再由視頻引入今天的主題二十四節(jié)氣,引發(fā)孩子們的探究欲望。
一葉知霜降,一雨感深秋。前幾天,我們迎來(lái)了一個(gè)新的節(jié)氣“霜降”(板書(shū))你們了解什么是霜降嗎?
1、樂(lè)于探究,解讀霜降
北京市海淀區(qū)期末學(xué)考復(fù)習(xí)、霜降由來(lái)
霜降,二十四節(jié)氣中的第北京市海淀區(qū)期末學(xué)考復(fù)習(xí)8節(jié)氣,每年陽(yáng)歷北京市海淀區(qū)期末學(xué)考復(fù)習(xí)0月23日前后,太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)2北京市海淀區(qū)期末學(xué)考復(fù)習(xí)0度時(shí)為霜降。霜降表示天氣更冷了,露水凝結(jié)成霜。是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣,也意味著冬天的開(kāi)始,是秋季到冬季的過(guò)渡節(jié)氣。
是的,霜降是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣。霜降的來(lái)臨,也預(yù)示著我們能看到的一些景象會(huì)發(fā)生明顯的變化,那么,進(jìn)入霜降后各地的氣候都會(huì)出現(xiàn)哪些變化?人們?cè)谶@個(gè)時(shí)節(jié)里都有哪些習(xí)俗活動(dòng)?我們又該如何養(yǎng)生呢?今天這節(jié)課我們就共同了解一下,二十四節(jié)氣之霜降。(課件課題)并板書(shū)。
【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)學(xué)生自己搜集的資料,解釋霜降的由來(lái),即讓學(xué)生在搜集資料后,養(yǎng)成整理資料的習(xí)慣,又培養(yǎng)了學(xué)生探索欲望。
2、霜降形成
霜降,它形成也有著特別的因素,你們知道霜降是怎樣形成的嗎?霜降的由來(lái)其實(shí)是來(lái)源于自然界的霜現(xiàn)象,在深秋越來(lái)越冷的氣溫中,空氣中的水分子在低溫的環(huán)境中凝結(jié)成霜,每年我國(guó)分為秋霜和春霜,秋霜正直農(nóng)作物收成的時(shí)候,極易造成霜凍災(zāi)害。
霜降一來(lái),千里沃野上,銀色冰晶熠熠閃光?!蔷妥屛覀冞M(jìn)一步了解霜降是如何形成的吧。(課件出示:霜降形成的短片)同學(xué)們,這回你們都了解霜降是怎么形成的吧?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)?(生答后教師小結(jié))霜,出現(xiàn)在秋天晴朗的夜晚,溫度驟然下降到0度以下,地面上不多的水汽,就會(huì)凝結(jié)成霜。古人云“白晝秋云散漫遠(yuǎn),霜月蕭蕭霜飛寒”自此冬季已敲門。
3、霜降特點(diǎn)
正如每個(gè)節(jié)氣都有他自己的特點(diǎn),霜降也不例外,霜降節(jié)氣又有哪些特點(diǎn)呢?
霜降最明顯的氣候變化就是天氣更冷了,露水凝結(jié)成霜。霜降不是降霜,而是表示天氣寒冷,大地將產(chǎn)生初霜的現(xiàn)象。
霜降時(shí)節(jié),南方地區(qū)氣候溫和,霜降期間,田疇青蔥,橙黃桔綠,秋菊競(jìng)放,一樹(shù)樹(shù)芙蓉盛開(kāi)。而東北北部、內(nèi)蒙東部和西北大部平均氣溫已在0℃以下,土壤凍結(jié),冬作物停止生長(zhǎng),進(jìn)入越冬期。
霜的出現(xiàn)最本質(zhì)的反應(yīng)就是氣溫的下降,霜降期間,還有哪些特點(diǎn)呢?讓我們一同觀看吧!(課件視頻:霜降特點(diǎn)的短片)古有農(nóng)諺“霜降見(jiàn)霜,米谷滿倉(cāng)”的說(shuō)法,這也反映出了勞動(dòng)人民對(duì)這個(gè)節(jié)氣的重視。
4、霜降三候
霜降還有一個(gè)節(jié)氣特點(diǎn),我國(guó)古代將霜降分為三候:一候豺乃祭獸;此節(jié)氣中豺狼將捕獲的獵物先陳列后再食用,如祭祀般。二候草木黃落;大地上的樹(shù)葉也會(huì)枯黃掉落。三候蜇蟲(chóng)咸俯。(蟄蟲(chóng):藏在泥土中的蟲(chóng)子。)此時(shí)的蟄蟲(chóng)也會(huì)在洞中不動(dòng)不食,垂下頭來(lái)進(jìn)入冬眠狀態(tài)中。
5、霜降習(xí)俗
古有清明掃墓、立秋貼秋膘、冬至吃餃子,都是長(zhǎng)久以來(lái)傳承下來(lái)的民俗,每個(gè)節(jié)氣都有它獨(dú)特的節(jié)氣活動(dòng),霜降又有哪些傳統(tǒng)節(jié)氣習(xí)俗呢?讓我們一同品味霜降獨(dú)有的節(jié)氣韻味吧。
請(qǐng)同學(xué)們將手中的資料進(jìn)行整理,畫出霜降習(xí)俗的資料,小組討論合作完成。
【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)小組合作,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)及歸類資料的能力。小組展示評(píng)議,教師相機(jī)點(diǎn)評(píng),便于資源共享,掌握霜降習(xí)俗都有哪些,為今后認(rèn)識(shí)其他節(jié)氣活動(dòng)展開(kāi)做好鋪墊。
哪個(gè)小組愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們小組找到了哪個(gè)習(xí)俗?學(xué)生展示搜集到的有關(guān)霜降習(xí)俗的資料。全班交流展示。
習(xí)俗一:霜降賞菊
古有“霜打菊花開(kāi)”之說(shuō),所以登高山、賞菊花,就成了霜降這一節(jié)令的雅事。霜降時(shí)節(jié)正是秋菊盛開(kāi)的時(shí)候,我國(guó)很多地方在這時(shí)要舉行菊花會(huì),賞菊飲酒,以示對(duì)菊花的崇敬和愛(ài)戴。
霜降時(shí)節(jié),對(duì)萬(wàn)物來(lái)說(shuō),是摧殘也是磨礪,很多的草木,有些早早黃熟,有些匆匆枯萎,(點(diǎn)擊課件)然而唯有菊花,傲然怒放,因而被古人視為,生命力頑強(qiáng)的候時(shí)之草。而不與百花爭(zhēng)艷的氣節(jié),也讓他成為許多文人墨客的心頭好,正如“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”霜降是菊月,不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。
習(xí)俗二:霜降吃蘿卜
在我國(guó)山東地區(qū),有句農(nóng)諺“處暑高粱,白露谷,霜降到了拔蘿卜”。白蘿卜是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高、價(jià)格便宜的植物性食物,民間自古就流傳著“冬吃蘿卜夏吃姜,不勞醫(yī)生開(kāi)處方”之諺語(yǔ),現(xiàn)代也有人稱蘿卜為“土人參”。所以山東人特別喜歡吃白蘿卜。
習(xí)俗三:霜降吃柿子
在我國(guó)的一些地方,霜降時(shí)節(jié)一定要吃紅柿子,在當(dāng)?shù)厝丝磥?lái),這樣不但可以御寒保暖,同時(shí)還能補(bǔ)筋骨,是非常不錯(cuò)的霜降食品。泉州老人對(duì)于霜降吃柿子的說(shuō)法是:“霜降吃丁柿,一冬不流涕?!庇行┑胤綄?duì)于這個(gè)習(xí)俗的解釋是:霜降這天要吃杮子,不然整個(gè)冬天嘴唇都會(huì)裂開(kāi)。
都說(shuō)“霜凍殺百草”,如果霜凍非常嚴(yán)重的話,將會(huì)對(duì)很多植物、農(nóng)作物產(chǎn)生很大的危害,當(dāng)然,如果不是很嚴(yán)重僅僅是一層薄薄的白霜的話,其實(shí)是有好處的,因?yàn)樗梢源咛鹚?,所以說(shuō)到了霜降,除了看楓葉之外,最為應(yīng)景的美食就是要數(shù)霜降柿子了。經(jīng)霜打過(guò)的柿子去掉了澀味,其味道又糯又甜。
習(xí)俗四:霜降登高
登高,既可使肺的功能得到舒暢,同時(shí)登至高處極目遠(yuǎn)眺,心曠神怡,可舒緩心情。天高云淡,楓葉盡染,登高遠(yuǎn)眺,賞心悅目,霜降時(shí)節(jié)有登高遠(yuǎn)眺的習(xí)俗。
我國(guó)詩(shī)人杜牧,也獨(dú)愛(ài)這深秋美景,寫到“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家,停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。
習(xí)俗五:霜降吃牛肉
我國(guó)不少地方都有霜降吃牛肉的習(xí)俗。在霜降這天,三餐都以牛肉為原料或做菜、或燉湯來(lái)補(bǔ)充能量,祈求在冬天里身體暖和強(qiáng)健。
習(xí)俗六:鴨子好吃霜降補(bǔ)
在我國(guó)閩南、臺(tái)灣的民間,霜降的這一天,要進(jìn)食補(bǔ)品,也就是我們北方常說(shuō)的“貼秋膘”。在閩南有一句諺語(yǔ),叫做“一年補(bǔ)通通,不如補(bǔ)霜降”。而鴨是他們進(jìn)補(bǔ)的首選食品。尤其當(dāng)年新鴨養(yǎng)到秋季,肉質(zhì)壯嫩肥美,營(yíng)養(yǎng)豐富,能及時(shí)補(bǔ)充人體必需的蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)。同時(shí)鴨肉性寒涼,特別適合體熱上火者食用,所以秋季潤(rùn)燥首選吃鴨。
俗話說(shuō),霜降到,鴨補(bǔ)火,牛肉蘿卜齊上桌。
習(xí)俗七:霜降品蟹
霜降吃蟹,不僅是滿足口腹之欲,更是我國(guó)流傳已久的文化,中國(guó)人食蟹,早在“周禮”中就有記載,有人據(jù)此認(rèn)為,我們祖先食蟹的歷史至少有2000多年,吃蟹最好的時(shí)節(jié),就是霜降前后,因?yàn)榘茁稌r(shí)的螃蟹還沒(méi)成熟,是嫩蟹,里邊幾乎是空的,沒(méi)有肉,待到霜降,才真的是到了,菊黃蟹肥的季節(jié)。
秋風(fēng)起,蟹腳癢,秋天是霜降蟹肥的大好時(shí)節(jié)。
作為傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣之一,民間自然有很多風(fēng)俗活動(dòng),不過(guò),這些習(xí)俗隨著地域的差異而有所不同,但無(wú)論怎么變化,都是人們對(duì)身體健康、家庭興旺的美好祈盼。
6、霜降養(yǎng)生
霜降是最好的養(yǎng)生時(shí)節(jié),霜降期間要注意些什么呢?讓我們次從資料中尋找答案吧,自己畫一畫,找一找。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),霜降養(yǎng)生需要注意什么呢?
秋寒:霜降節(jié)氣,氣溫驟降,老年人極易患上“老寒腿”等毛病,慢性支氣管炎也容易復(fù)發(fā)或加重,同時(shí)這也是慢性胃炎和胃十二指腸潰瘍病復(fù)發(fā)的高峰期。這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)后不再適合“秋凍”。對(duì)抵抗力差的老年人,應(yīng)按時(shí)增減衣服,以免濕邪、寒邪入侵,導(dǎo)致生病。在此節(jié)氣中,你想對(duì)你的爺爺奶奶說(shuō)些什么呢?同學(xué)們都是尊老愛(ài)老的好孩子。你們說(shuō)的真棒。
秋燥:霜降作為秋季的最后一個(gè)節(jié)氣,此時(shí)天氣漸涼,秋燥明顯,易出現(xiàn)口干、唇干、咽干、便秘、皮膚干燥等現(xiàn)象,燥易傷津。多吃生津潤(rùn)燥、宣肺止咳作用的梨、蘋果、橄欖、白果、洋蔥、芥菜、蘿卜等食物。
【設(shè)計(jì)意圖】此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),使學(xué)生在了解霜降養(yǎng)生之外,知道應(yīng)如何去照顧身邊的老人,他們是最需要關(guān)心和照顧的,讓學(xué)生都能成為尊老愛(ài)老敬老的好孩子。
7、霜降賞詩(shī)
時(shí)間順著24節(jié)氣的脈搏平穩(wěn)前進(jìn),春來(lái)暑往,霜降前后,人們忙著收獲農(nóng)作物,樹(shù)葉轉(zhuǎn)黃,紛紛回歸大地母親的懷抱,草木的凋零,天地的日漸空闊,讓人生出很多的愁緒,古云“霜降鴻聲切,深秋客思迷”。關(guān)于霜降的詩(shī)詞也有不少呢,讓我們共同欣賞一下吧。(生有感情的朗讀詩(shī)詞,不讀作者和詩(shī)題)
【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生了解,節(jié)氣是從古代開(kāi)始實(shí)行,古人非常重視節(jié)氣,尊重傳統(tǒng)節(jié)日,在朗讀古詩(shī)中,提升本節(jié)課韻味。
二、全課總結(jié),拓展延伸
二十四節(jié)氣凝聚著華夏祖先無(wú)窮的智慧,從寒來(lái)暑往、星轉(zhuǎn)斗移間,營(yíng)造著中國(guó)式的藝術(shù)。二十四節(jié)氣中,還有很多純樸的習(xí)俗、莊嚴(yán)的儀式,和浪漫的傳說(shuō)。上周我們迎來(lái)了“霜降”,感受了節(jié)氣的特點(diǎn),下周三我們馬上就要迎接“立冬”節(jié)氣了,立冬又有哪些習(xí)俗特點(diǎn)呢?有興趣的同學(xué),課后可以查一查。下課。
一、活動(dòng)主題:
感受霜降,迎接冬季
二、活動(dòng)目的:
1.讓孩子們了解霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和意義。
2.培養(yǎng)孩子們對(duì)冬季的認(rèn)識(shí)和了解。
3.提高孩子們的觀察力和動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1.了解霜降節(jié)氣
老師向孩子們介紹霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和意義,讓孩子們了解到霜降是秋季到冬季的過(guò)渡時(shí)期,氣溫逐漸下降,天氣變得寒冷,霜降節(jié)氣也是農(nóng)民朋友們開(kāi)始收獲冬季作物的時(shí)候。
2.制作冬季小手工
讓孩子們動(dòng)手制作冬季小手工,如:毛線手套、毛線帽子、紙質(zhì)雪花、紙質(zhì)雪人等。通過(guò)制作,讓孩子們感受到冬季的氣息,同時(shí)也提高了他們的動(dòng)手能力。
3.觀察冬季植物
讓孩子們觀察冬季植物,如:松樹(shù)、冬青、梅花等。讓孩子們了解到這些植物為什么能在寒冷的冬季生長(zhǎng),并讓他們感受到冬季植物的美麗。
4.品嘗冬季食物
讓孩子們品嘗冬季食物,如:酸棗、柿子、花生等。讓孩子們了解到這些食物在冬季的特殊意義,并讓他們感受到冬季食物的美味。
四、活動(dòng)流程:
1.介紹霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和意義。
2.讓孩子們制作冬季小手工。
3.觀察冬季植物。
4.品嘗冬季食物。
五、活動(dòng)評(píng)估:
1.孩子們是否了解了霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和意義。
2.孩子們的手工制作是否精美。
3.孩子們是否能夠正確地觀察冬季植物。
4.孩子們是否喜歡冬季食物。
六、活動(dòng)總結(jié):
通過(guò)本次活動(dòng),孩子們了解了霜降節(jié)氣的特點(diǎn)和意義,感受到了冬季的氣息,同時(shí)也提高了他們的觀察力和動(dòng)手能力。希望孩子們能夠在以后的生活中,更加關(guān)注自然界的變化,感受到大自然的美麗和神奇。
活動(dòng)目的:
通過(guò)舉辦霜降節(jié)氣慶典活動(dòng),增進(jìn)大班同學(xué)之間的交流與合作,提高班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間:
霜降節(jié)氣當(dāng)天或附近的適當(dāng)時(shí)間
活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校操場(chǎng)或多功能廳
活動(dòng)內(nèi)容:
1.主題演講:邀請(qǐng)一位專業(yè)人士或老師為大班同學(xué)帶來(lái)一場(chǎng)關(guān)于霜降節(jié)氣的主題演講,介紹霜降的`特點(diǎn)、意義和傳統(tǒng)習(xí)俗,增加同學(xué)們的文化知識(shí)。
2.傳統(tǒng)游戲:組織一些傳統(tǒng)的霜降節(jié)氣游戲,例如踩高蹺、踢毽子、拔河等,讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑懈惺軅鹘y(tǒng)文化的樂(lè)趣,同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3.制作手工:準(zhǔn)備一些與霜降節(jié)氣相關(guān)的手工材料,如剪紙、折紙等,讓同學(xué)們動(dòng)手制作自己的節(jié)日裝飾品,增加他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
4.美食分享:要求每位同學(xué)帶來(lái)一份自己制作的傳統(tǒng)美食,如糖炒栗子、花生糖等,大家可以一起分享美食,品嘗不同的味道,增進(jìn)友誼。
5.班級(jí)展示:為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,組織同學(xué)們進(jìn)行班級(jí)展示,每個(gè)小組可以展示他們?cè)谒倒?jié)氣主題下的創(chuàng)意作品,如詩(shī)歌、繪畫、手工制作等,評(píng)選出最佳作品,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
6.集體合影:活動(dòng)最后,組織全班同學(xué)進(jìn)行一次集體合影,留下美好的回憶。
活動(dòng)宣傳:
1.制作海報(bào):在學(xué)校的公告欄、班級(jí)墻上制作宣傳海報(bào),包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和參與方式等信息。
2.班級(jí)群發(fā):通過(guò)班級(jí)群發(fā)消息,將活動(dòng)信息告知全班同學(xué)和家長(zhǎng),并鼓勵(lì)大家積極參與。
3.口頭宣傳:班主任可以在班級(jí)例會(huì)或上課時(shí)口頭宣傳活動(dòng),向同學(xué)們介紹活動(dòng)內(nèi)容和意義。
活動(dòng)預(yù)算:
1.主題演講費(fèi)用:根據(jù)邀請(qǐng)的專業(yè)人士或老師的要求支付演講費(fèi)用。
2.游戲道具費(fèi)用:購(gòu)買游戲所需的道具材料。
3.手工材料費(fèi)用:購(gòu)買手工制作所需的材料。
4.獎(jiǎng)品費(fèi)用:準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品作為比賽的獎(jiǎng)勵(lì)。
5.美食費(fèi)用:活動(dòng)當(dāng)天由同學(xué)們自行準(zhǔn)備。
活動(dòng)評(píng)估:
1.活動(dòng)后進(jìn)行同學(xué)們的滿意度調(diào)查,了解他們對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議。
2.班主任或活動(dòng)組織者進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),總結(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處,為今后的活動(dòng)改進(jìn)提供參考。
活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解霜降的習(xí)俗,知道天冷了要添衣服,注意防寒保暖。
通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的自主性,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
知識(shí)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解霜降的'習(xí)俗。
物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒服裝、照相機(jī)、小籃子若干、小禮品若干、小表演劇本《小熊過(guò)冬》等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、戶外觀察:引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)秋季到冬季天氣變冷了,樹(shù)葉和花草的變化,并拍照。
二、室內(nèi)交流:在活動(dòng)中相互介紹自己的服裝和打扮自己的小經(jīng)驗(yàn),了解天冷了我們應(yīng)該怎樣照顧自己。
三、集體活動(dòng):
兒歌朗誦《小雪花》
歌曲表演《冬天里的一把火》
手指游戲《小熊過(guò)冬》
知識(shí)搶答:霜降的習(xí)俗有哪些?
繪畫活動(dòng):添畫小樹(shù)、雪花等。
四、活動(dòng)延伸:請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師幫助幼兒注意保暖,并適當(dāng)進(jìn)行戶外鍛煉。
設(shè)計(jì)意圖:
讓孩子在愉快的實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟,從而發(fā)揮教育的情感教育功能,讓祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)歷史文化與美德能代代弘揚(yáng)與傳承,讓民族文化根植于每個(gè)孩子幼小的心田中。幫助幼兒感知文化的多樣性,深刻了解我國(guó)傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒的民族自豪感。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解24節(jié)氣,認(rèn)識(shí)節(jié)氣——霜降。
2、知道兒歌中每一句的意思。
3、能夠準(zhǔn)確的念出兒歌。
活動(dòng)重、難點(diǎn):
利用中國(guó)傳統(tǒng)文化中的各種教育契機(jī)讓幼兒獲得知識(shí)與情感的發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
霜降圖片、背景音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程:
一、提問(wèn)導(dǎo)入。
1、師:小朋友們,你們見(jiàn)過(guò)霜嗎?那霜是什么樣子的,什么顏色的?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
2、師:那我今天帶來(lái)了霜的照片,我們聽(tīng)著好聽(tīng)的音樂(lè),一起來(lái)欣賞一下。(教師播放幻燈片,邊放邊講)
二、觀看圖片,了解霜降習(xí)俗。
霜降,是24節(jié)氣之第18個(gè)節(jié)氣,霜降是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣,是秋季到冬季的過(guò)渡。
霜降節(jié)氣特點(diǎn)是早晚天氣較冷、中午則比較熱,晝夜溫差大,秋燥明顯。由于“霜”是天冷、晝夜溫差變化大的表現(xiàn),故以“霜降”命名這個(gè)表示“氣溫驟降、晝夜溫差大”的節(jié)令,但并不是表示進(jìn)入這個(gè)節(jié)氣就會(huì)“降霜”。霜降傳統(tǒng)習(xí)俗
霜降節(jié)氣主要有賞菊、吃柿子、登高遠(yuǎn)眺、進(jìn)補(bǔ)等風(fēng)俗。霜降時(shí)節(jié)是秋冬氣候的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是陽(yáng)氣由收到藏的過(guò)渡,養(yǎng)生關(guān)鍵應(yīng)注意做好“外御寒、內(nèi)清熱”。民間有“冬補(bǔ)不如補(bǔ)霜降”的講法,秋令屬金,脾胃為后大之本,此時(shí)宜平補(bǔ),尤其應(yīng)健脾養(yǎng)胃,以養(yǎng)后大。
1、霜降吃柿子
在我國(guó)一些地方,霜降時(shí)節(jié)要吃紅柿子,在當(dāng)?shù)厝丝磥?lái),這樣不但可以御寒保暖,同時(shí)還能補(bǔ)筋骨,是非常不錯(cuò)的霜降食品。
2、霜降登高
霜降時(shí)節(jié)有登高遠(yuǎn)眺的風(fēng)俗。登高可使肺的功能得到舒暢,同時(shí)登至高處極目遠(yuǎn)眺,可舒緩心情。
3、霜降賞菊
霜降時(shí)節(jié),正是秋菊盛開(kāi)的時(shí)候。在這時(shí),我國(guó)很多地方,要舉行菊花會(huì),賞菊飲酒,以示對(duì)菊花的學(xué)敬和愛(ài)戴。
4、霜降吃牛肉
不少地方都有霜降吃牛肉的習(xí)俗。例如廣西玉林,這里的居民習(xí)慣在霜降這天,早餐吃午河炒粉,午餐或晚餐吃牛肉炒蘿卜,或是午腩煲之類的來(lái)補(bǔ)充能量,祈求在冬天里身體暖和強(qiáng)健。除牛肉外,羊肉與兔肉也與霜降相宜。
養(yǎng)生知識(shí):霜降之后,大氣明顯轉(zhuǎn)涼,尤其要注意腳部保暖,不要再芽早鞋和薄襪,改穿能遮蓋腳面的鞋或靴子、以使腳部保暖,才會(huì)對(duì)冷風(fēng)有一定抵抗力。另外,脖子是寒氣入侵的主要位置。很多人一換李就會(huì)咳嗽,嗓子發(fā)炎其實(shí)主安根結(jié)在脖子。這個(gè)部位受涼,向下容易引起肺部癥狀的感冒。上腹受涼容易引起胃部不適,甚至疼痛;無(wú)論室內(nèi)溫度多高,晚上睦覺(jué)也安蓋好被子,不安露出腹部,否則受涼輕則腹瀉腹痛,重則引起腸炎。
一、活動(dòng)時(shí)間:
九月二十四日
二、活動(dòng)地點(diǎn):
戶外廣場(chǎng)或公園
三、活動(dòng)目的:
通過(guò)豐富多樣的主題活動(dòng),宣傳和傳承中華傳統(tǒng)節(jié)氣文化,增強(qiáng)民眾對(duì)霜降節(jié)氣的認(rèn)識(shí)和了解,促進(jìn)人們對(duì)自然界變化的關(guān)注,提高環(huán)保意識(shí)。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1. 霜降節(jié)氣知識(shí)講座:邀請(qǐng)專家學(xué)者為大家講解霜降節(jié)氣的由來(lái)、特點(diǎn)和與人們生活的關(guān)系,增加對(duì)節(jié)氣的認(rèn)識(shí)。
2. 傳統(tǒng)習(xí)俗展示:組織展覽展示霜降節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗,如腌制蔬菜、曬秋糧、祭祀祖先等,讓參與者了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。
3. 節(jié)氣美食品嘗:設(shè)立霜降節(jié)氣美食攤位,供參與者品嘗傳統(tǒng)的霜降節(jié)氣美食,如柿子餅、柿餅糕、蓮子糕等,增加節(jié)氣的趣味性。
4. 傳統(tǒng)手工制作:設(shè)置手工制作區(qū)域,教授參與者制作霜降節(jié)氣相關(guān)的手工藝品,如蠟染、剪紙等,增強(qiáng)參與者對(duì)傳統(tǒng)工藝的了解和興趣。
5. 環(huán)保宣傳活動(dòng):組織環(huán)保志愿者開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng),如垃圾分類指導(dǎo)、環(huán)保小游戲等,提高參與者的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)。
6. 親子互動(dòng)游戲:設(shè)計(jì)親子互動(dòng)游戲,增加家庭成員之間的互動(dòng)和交流,加深親子關(guān)系。
五、活動(dòng)預(yù)期效果:
1. 提高民眾對(duì)霜降節(jié)氣的認(rèn)識(shí)和了解,增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和保護(hù)意識(shí)。
2. 增加人們對(duì)自然界變化的關(guān)注,促進(jìn)環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和踐行。
3. 加深家庭成員之間的互動(dòng)和交流,促進(jìn)家庭和諧。
4. 吸引更多人參與到節(jié)氣文化的傳承和推廣中,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
六、活動(dòng)實(shí)施方案:
1. 提前策劃活動(dòng)內(nèi)容和形式,確定活動(dòng)時(shí)間和場(chǎng)地。
2. 邀請(qǐng)專家學(xué)者參與活動(dòng),進(jìn)行相關(guān)講座和知識(shí)普及。
3. 邀請(qǐng)傳統(tǒng)習(xí)俗傳承人參與活動(dòng),展示傳統(tǒng)習(xí)俗并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)。
4. 邀請(qǐng)廚師和食品制作專家參與活動(dòng),準(zhǔn)備節(jié)氣美食并進(jìn)行品嘗。
5. 準(zhǔn)備相關(guān)材料和工具,設(shè)置手工制作區(qū)域,提供制作所需的材料和指導(dǎo)。
6. 邀請(qǐng)環(huán)保組織和志愿者參與活動(dòng),進(jìn)行環(huán)保宣傳和指導(dǎo)。
7. 設(shè)計(jì)親子互動(dòng)游戲,準(zhǔn)備相關(guān)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)勵(lì),組織家庭參與游戲。
8. 在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置展覽區(qū)、講座區(qū)、美食區(qū)、手工制作區(qū)、環(huán)保宣傳區(qū)和親子游戲區(qū)等,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。
七、活動(dòng)宣傳:
1. 制作宣傳海報(bào)和傳單,張貼在社區(qū)、學(xué)校和商業(yè)區(qū)等公共場(chǎng)所。
2. 利用社交媒體平臺(tái)和新聞媒體進(jìn)行活動(dòng)宣傳,吸引更多人參與。
3. 利用現(xiàn)有資源和渠道,向相關(guān)機(jī)構(gòu)和組織發(fā)放活動(dòng)邀請(qǐng)函。
4. 在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置宣傳牌和展板,介紹活動(dòng)內(nèi)容和目的。
5. 邀請(qǐng)媒體進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
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