不知不覺中一天又要結束了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候靜下心來好好寫寫日記了。那如何寫10篇漂亮的日記呢?以下是小編為大家整理的小學四年級日記300字(通用10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
上周甘肅舟曲出現(xiàn)了泥石流。大山的腳下,有許多房子。雨下完太陽一照,風一吹山就倒了,房子全塌了。
昨天是哀悼日,電視臺全成泥石流這個臺了,連少兒也不演了,娛樂臺全取消了,網(wǎng)上娛樂臺有的黑了,有的沒有游戲了。電視上還演最少的人給捐一百元錢呢。
今天少兒也演了,一切的臺都變回來了,電腦也有游戲了,所有的都變回來了,可是新聞還演捐錢。
這場甘肅舟曲的泥石流還真大呀,死了一千多人,真多呀,我也想給他們捐錢,不過我捐不了錢。
這場泥石流可真可怕,我可不敢去甘肅。
今天中午,爸爸媽媽都不回來吃飯,只有我和婆婆兩個人在家里吃飯了。
我覺得非??鄲?,因為媽媽爸爸在家時,我都會纏著媽媽幫我把中午作業(yè)簡單看一下,可今天沒有人幫我看作業(yè)了,我只好自己檢查。我先細心、認真地寫完,然后一條一條逐項檢查,確定沒有錯誤之后,就開始寫下一個作業(yè)了。
下午,我忐忑不安地交了作業(yè),希望能沒有問題。當數(shù)學老師批改完作業(yè),報有錯誤同學名字時,我的心猶如十五個吊桶打水——七上八下,就在這時,我發(fā)現(xiàn)錯誤同學沒有我,我全對,心里高興極了。
回家后我告訴媽媽,媽媽說:“本來你就很棒,不需要我?guī)椭嘈抛约?!”看來,不依靠別人,我能行。
7月7日·星期二·有雨
暑假作業(yè),老師布置了九篇日記和一篇作文。奶奶因為要回老家過夏天,我也就跟著奶奶回到了老家。
今天寫日記卻不知道寫什么,正當我為寫什么而苦惱時,姑媽說老家的風景很好,日記材料唾手可得,我也很同意姑媽的觀點,老家的風景是很美,但我平時卻沒有留意觀察它們,讓活生生的材料從我眼前溜走了。
此刻我才清楚的認識到自己之前的做法是錯的,我每天寫完作業(yè)就呆在家里不出去了,在家除了看電視就覺得沒事做了,現(xiàn)在真的很后悔!不應該這樣。
當我今天為寫不出日記而心急如焚的時候我懂得了一個道理,雄厚的知識不是一朝一夕就能夠形成的,而是要通過長期的一點一滴來積累起來的。只有在平時注意觀察注意積累的基礎上,當要寫東西的時候才會有如長江之水滔滔不絕!
因為眼睛有些近視的原因所以爸爸帶我去揚州蘇北人民醫(yī)院去看眼睛。
天呀那里的人真的是太多了,光排隊就要好長時間。
更夸張的是做散瞳的時候要滴眼藥水,5分鐘滴一次滴5次然后還要休息30分鐘,而且那眼藥水,滴到眼睛里還有點疼,更痛苦的是滴完了,眼睛特別模糊,可難受了。
測完了眼睛真的近視了,出院的時候都不能見陽光,一見陽光眼睛就疼。
不過我還是剪了個大便宜,死活讓爸爸帶我去玩一下,到揚州不能白來呀,,但是為了玩,我只好打著傘,硬著頭皮去東關街逛了一圈。
寒冷的冬天慢慢離我們而去,充滿花香鳥語的春天如風兒般,輕輕地,悄無聲息的來到了我們的身邊。
春就是一個繪畫家,她把原本單調的世界,染成了五彩繽紛的海洋。她染紅了花朵,花朵朝她微笑;她繪綠了小草,小草向她點點頭;她描青了山峰,山峰威嚴的屹立在藍天白云間;更畫出了人們開心地笑臉。
坐在陽臺上,欣賞著春姑娘畫出來的作品,我的臉龐蕩漾起一絲甜甜的笑容。
瞧,剛開不久的梨花,有的就像一個個羞澀的小姑娘,還含苞待放;有的亭亭玉立,在春光的感召下,盡情的釋放著自我的光芒。一陣微風拂過我的面頰,一片梨花瓣伴著風兒落在了我的衣襟上,迎面撲來陣陣花香,我的目光再次落到了梨花身上,它們朝我笑了笑。我向天空望去。只見空中剛剛升起的一輪太陽向我招手。隨機,一股溫暖的陽光灑向了我的面頰,我心里舒服極了,全身上下的毛孔貪婪的享受著太陽的氣息,這氣息驅走了寒冬留下的陰霾,溫暖了我整個胸膛,我心里暖融融的,臉上再次浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。
春天不像夏天一樣,驕陽似火;不像秋天一樣,艷陽高照;更不想冬天一樣寒風凜冽。春天生機勃勃,花香鳥語,就是萬物復蘇的季節(jié)。
“一年之計在于春,一日之計在于晨?!卑。〈禾斓母杏X真好??!
早上,我把作業(yè)寫完了,我和兩個表哥一起騎車捉迷藏,這樣就抓不到我了。
我們到一個小區(qū),小區(qū)里有大大小小的花和高高低低的大樹,正是像仙境一般美麗,我們在那里,開始捉迷藏,我們石頭剪刀布,我和一個表哥出石頭,另一個表哥出剪刀,我和一個表哥勝了,我藏在一個寬廣的地方,那一個表哥騎的很快,都不看兩旁,他都來來去去五六回都沒有找到我,那一個表哥被抓了,一看快黑了,我就說不玩了,我要回家了。
我一回家就給媽媽說,媽媽聽了直高興。
今天早上媽媽急急忙忙的想送我上學,結果把鑰匙忘記家里,我的心蹦的很快,媽媽也很著急,不知怎么辦就打電話給爸爸,爸爸給媽媽出了一個主意,說用刀來砍鎖,由于媽媽力氣小,根本拿鎖沒辦法,就改用別的方法——踢門,我急著幫媽媽一起踢,門還是安然無恙,在沒有辦法的情況下,媽媽就打電話給張叔叔,請他幫我們用鑰匙開門,過了十來分鐘,門終于打開了,我的心也平靜下來了,終于可以上學。
今天早上我吸取了教訓,做什么事都不能太著急,一著急就會出亂。
快要期末考試了,這幾天都在“瘋狂的模擬考試”中。
“什么!又要考試,有沒有搞錯?。 毕抡n時,同學們叫喊著。這節(jié)是數(shù)學考試。
卷子很簡單,不一會兒我就做完了,在下課鈴打響之前,我交了卷。
第二天,要發(fā)卷子了,我想我應該能考好,可卷子一開頭,出現(xiàn)了個8,再往下看去,我只得了85分。
我拿起卷子裝進書包,悶悶不樂地回家了。
爸爸回來了,我掏出卷子,映入眼簾的是鮮紅的85分。爸爸“哦”了一聲,沒有發(fā)脾氣,讓我先分析一下,一會兒他就過來。
看著這張卷子,我突然覺得不應該失分,比如3×8本該是24,我卻寫成了16。還有0。8,我寫成了8。還有……
“如果時光能夠倒退那該多好呀!我就不會這樣粗心了!”我自己小聲地說。
第二天,又要考試了,我一個字也沒有落下,做完卷子后,我又一道一道題的想,驗算、檢查。發(fā)卷子時,我用手蓋住成績,一點點地挪動雙手。“96分!”我激動地叫喊。
晚上分析試卷時,我忽然發(fā)現(xiàn),這次考試考出好成績的原因是:我不再粗心了。
后來的幾次考試中,我都像這次一樣認真答題,仔細檢查,成績都很理想,因為我不在粗心了。
我不再粗心了,我為能改掉自己的壞習慣而高興!
有的人喜歡高大的教學樓;有的人喜歡郁郁蔥蔥的柳樹;有些人喜歡花盛開的花壇,但我喜歡學校中間的塑料操場。
塑料操場有三種顏色,外環(huán)是紅色,中間是涂了白漆的跑道線,中間像是長滿草的草坪,是籃球場。
春天,操場旁邊的柳樹長出嫩綠色的芽。樹下,小草從地上伸出嫩綠色的頭,點綴著大地,仿佛在操場上纏繞著一條玉帶,給操場帶來活力。下課后,學生們奔向操場。我們在操場上玩游戲,不時傳來一陣鈴聲般的笑聲。
夏天,學生們仍然像往常一樣在操場上玩。我們玩得真熱鬧,有的踢足球;一些跳繩;有的跑;有些人打籃球.玩累了就坐在操場一邊休息,每個鼻尖都是汗。
秋天,風吹掉樹上的葉子,葉子像蝴蝶一樣隨風飄落。過幾天,操場上就堆滿了各種各樣的落葉,像一張木頭地毯,我們在那里收集樹葉,制作標本,有時還會在堆滿落葉的操場上打滾翻跟斗。
冬天,寒風如刀,緊接著是一場大雪。學生們打雪仗,在操場上堆雪人。我們玩得很開心,直到上課才勉強回到教室。
我愛我的學校和我們學校美麗的操場。
今天,下午第二節(jié)課一上課,老師就發(fā)紙要我們默寫,許多同學都嘆著氣說:“哎!五天一大考,三天一小考,連看書的時間都沒了!”我當然也半斤八兩了,但老師卻神秘地笑了笑,唉,真搞不懂老師葫蘆里賣的是什么藥。
“第一個,顧浩馳?!薄鞍。俊比嗤瑢W居然是在同一時間,同一地點,用同樣的音量和同樣的語調喊出來的。一喊完,又是同學們的一陣陣爆笑。而顧浩馳則紅著臉,不知所措地看著老師。老師可不管這么多,依然往下默,我心里又開心又疑惑:嘿,老師怎么默詞默同學的名字,這樣也好,同學的名字總比詞語簡單。 這次我卻打錯了算盤,同學的名字并不比詞語容易,反而,還要難上好幾倍。第一個顧浩馳到還不難。第二個俞曦卻像一座大山壓在我們的面前,我絞盡腦汁還是默不出。只好憑著想象寫了上去。最后一個沈嵇煒的難度也不比俞曦小。答案是寫上去了可總看不順眼,好像這里錯了,又好像是那里錯了,真是左右為難呀!哎,又看不出哪錯,只好叫上去。
同學們錯的真是五花八門呀!瞧,沈嵇煒啊,就算不會寫俞曦的“曦”,也不用用圈圈來表示吧!此時,有些同學一邊笑一邊說:“魚圓,哈哈哈……”弄得老師忍不住“撲哧”一聲笑了出來。徐成瑜的更加可氣,竟把我名字的“燁”寫成葉子的“葉”,把我名字的“宸”寫成成功的“成”,嗨,真是不可教也! 在一秒之內,老師的臉突然由陰轉晴,叫我們全體站起來反思這說明了什么?有同學舉手說:“我們平時不勤奮,沒有認真觀察生活?!蔽覅s認為我們不關心同學,這么多年連同班同學的名字也不會寫。老師讓我們坐下,語重心長地說:“你們同窗至少也有3年半了,居然連同學的名字也寫不出,這說明你們還不夠關心同學,你們一定要關心身邊的每一件事呀!
相關推薦
尋找優(yōu)質文章不妨看看“一年級小學日記”。許多人甚至寧愿拖延時間也不愿去寫文檔,范文越來越被大家重視起來,學習范文可以更好地掌握寫作思路和技巧。僅供研究參考之用不構成任何法律建議!...
想知道“二年級觀察日記”的內涵和背后的故事請繼續(xù)閱讀,文檔寫作技能可以讓人們更加有條理和專業(yè)地組織思路,借鑒范文是一個好辦法。通過閱讀優(yōu)秀文學作品我們可以提高自己的情感智商,怎么動手寫一篇優(yōu)質的范文呢?強烈建議您將此網(wǎng)頁加入收藏夾!...
在寫之前我們可以借鑒一下范文,范文可以為我的寫作提供一些思路和靈感,優(yōu)秀的范文應該怎么進行創(chuàng)作?請欣賞小編為大家整理的“小學五年級的日記”,見到您非常高興我們希望這里的內容能夠吸引您的閱讀興趣并收藏!...
幼兒教師教育網(wǎng)精心整理了很多資料,為大家?guī)砹诉@篇“數(shù)學日記四年級”。作文是我們表達夢想和追求的一種方式,同時也是記錄和傳承的工具之一。優(yōu)秀的作文可以讓我們在語文成績上更加出色,那么如何才能寫出一篇好的作文呢?...
我們?yōu)槟鸭砹恕八哪昙墐?yōu)秀日記”的相關內容希望對您有所幫助,希望我們的建議能夠激發(fā)您更多的創(chuàng)意和想法。周記是一種特殊的記錄世界的方式,許多學生在學校都會被要求寫周記。寫周記可以讓我們更好地控制自己的情感波動。...
最新更新