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幼兒園平安夜活動美篇內(nèi)容

發(fā)布時間:2024-09-14

幼兒園平安夜活動美篇內(nèi)容 篇1

一、活動宗旨:

通過舉辦英語節(jié),激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣,搭建展示英語舞臺;濃厚學(xué)校英語氛圍,豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,拓展學(xué)生文化視野;加強對外交流,提供互動平臺,促進共同提高。

二、活動主題:

學(xué)英語迎奧運慶五一

三、活動時間:

xx年4月26—29日

四、活動口號:

MYENGLISHMYWORLDMYDREAM

(我的英語我的'世界我的夢想)

五、活動綜述:

1.4月26日學(xué)生英語作品展(英語書法、英語書簽制作、英語手抄報編寫等學(xué)生優(yōu)秀英語作品展出)

2.4月27日英語口語比賽(形式可為英語對話、英語故事、英語歌曲、英語笑話、英語演講等)

3.4月28日英語教師觀摩課(與縣教研室聯(lián)系)

4.4月29日節(jié)目表演專場(學(xué)校大操場)

六、活動程序:

◆專家講話(擬邀請市、縣英語教研員及外教Kelly)

◆學(xué)生感言

◆校長致辭

◆節(jié)目表演:

1、英語賽歌:校各年級(指導(dǎo)教師:各年級科任英語老師)

2、兒童時裝表演:《繽紛童年》(指導(dǎo)教師:xxxx)

3、舞蹈:《龍游寶地》(指導(dǎo)教師:校音樂組)

4、親子英語節(jié)目:四年級xx家庭

五年級xx家庭(指導(dǎo)教師:xx)

5、教師英語節(jié)目:《暢想奧運》(指導(dǎo)教師:xx)

6、師生英語表演:《音樂之聲》(指導(dǎo)教師:xx)

7、英語兒歌表演:《FLYTOBEIJING》(指導(dǎo)教師:xx)

8、互動英語節(jié)目:《奧運知識大比拼》(指導(dǎo)教師:xx)

9、英語詩歌朗誦:《再別康橋》(指導(dǎo)教師:xx)

10、英語雙簧:《狐假虎威》(表演者:xx)

11、西小附屬幼兒園英語秀(指導(dǎo)教師:xx)

幼兒園平安夜活動美篇內(nèi)容 篇2

活動寄語:

“過圣誕,迎新年”英語節(jié)系列活動是英語課堂教學(xué)的拓展和延伸,是學(xué)生學(xué)習(xí)英語,運用英語,了解中西文化差異的舞臺。在這里學(xué)生們共同成長,不斷完善自我;在這里師生共唱平安,辭舊迎新,用激情和夢想去擁抱世界,英語節(jié)系列活動傳遞的不僅是節(jié)日的氛圍,美麗的語言,更是多彩的文化……在節(jié)日來臨之際,把自己作品送給敬愛的老師、親愛的伙伴、愛戴的父母……

活動宗旨:為了激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)英語的途徑,豐富學(xué)生的校園生活。

活動內(nèi)容:

“圣誕英語賀卡”評選

活動具體安排:

“圣誕英語賀卡制作大賽”評選:

時間:12。14 —12。25。

參加人員:1——6年級各班。

目的:為展現(xiàn)學(xué)生的.英語學(xué)習(xí)能力與書寫,體現(xiàn)教師的教學(xué)成就,擬開展每人動手做“圣誕英語賀卡”活動。

方式:12月14日各班布置“圣誕英語賀卡”作業(yè),12月21日各班收繳并在班內(nèi)進行展覽。12月23日從各班選出五名優(yōu)秀作品到年級進行展示。

要求:每位學(xué)生采用各種卡張,內(nèi)容不限,但貼近小學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,體現(xiàn)學(xué)生的英語能力,自行對版面進行設(shè)計。

評比標準:版面美觀大方,設(shè)計獨特,構(gòu)思新穎,內(nèi)容豐富,書寫規(guī)范并字跡優(yōu)美。

評獎辦法:12月25日從各班選出五名優(yōu)秀作品到年級進行展示,評出一、二、三等獎,年級獲獎學(xué)生在學(xué)校活動上領(lǐng)獎。

幼兒園平安夜活動美篇內(nèi)容 篇3

一. 活動目的:

英語文化藝術(shù)借活動作為課堂教學(xué)的輔助形式,就是在課外創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,給學(xué)生提供更多的語言實踐機會,其主要目的就是通過大量的語言實踐培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的技能和熟練程度,進一步鞏固和掌握在課堂上學(xué)到的`知識;還有助于擴大學(xué)生的視野,拓寬學(xué)習(xí)渠道,豐富同學(xué)專業(yè)英語知識,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

活動結(jié)束后,以美篇形式發(fā)送至學(xué)校公眾號,宣傳學(xué)校校園文化建設(shè)。

二. 活動開幕式:

周一晨會,啟動宣傳英語文化藝術(shù)節(jié)。

三.活動對象:

初二年級英語教室及全體學(xué)生

四. 活動時間:

20xx年4月8日——4月13日(一周)

五. 活動設(shè)計:

活動(一)英語書寫規(guī)范大賽

活動目的及要求:

為了養(yǎng)成學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,在整個年級開展“規(guī)范書寫大賽”,從狠抓英語書寫到課堂筆記的規(guī)范,故此次活動以兩種形式開展:

1. 英語書寫大賽

初二年級全體學(xué)生參與,利用清明放假,要求學(xué)生完成書寫大賽作品,以班為單位,進行初選,然后備課組經(jīng)過評議,從每班選出優(yōu)秀作品,在教室墻外展出。

2. 優(yōu)秀筆記展示

英語科代表初選,然后備課組評議,選出規(guī)范筆記復(fù)印,張貼于教室墻外,全體初二學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀筆記,旨在提高學(xué)生聽課效率及整理筆記正確方式。

活動(二)單詞接龍

活動目的及要求:

以班為單位,各班統(tǒng)一利用周二晚自習(xí),開展“單詞接龍”游戲比賽。隨著初二英語詞匯量的增加,學(xué)生對于單詞的記憶存在一定的困難,那么本次活動的展開,將會在學(xué)生之間掀起背單詞浪潮,學(xué)生會重視單詞的記憶,也能體會到背單詞的樂趣以及成就感,讓學(xué)生真正樂于背記單詞,學(xué)習(xí)英語。

比賽內(nèi)容:

1. 提示字母,猜單詞。以組為單位,各組選派5人,根據(jù)屏幕提示,將單詞補充完整,并寫在單詞卡片上。每詞1分。

2. 看圖片做動作猜單詞。其中2人根據(jù)大屏幕所給單詞或單詞卡片做出動作,3人猜詞匯。每個詞匯有10秒鐘搶答時間,答對的進行下一詞匯猜測,若在規(guī)定時間內(nèi)都未猜對,則跳過,進行下一個詞匯的猜測。每一組比賽時間為2分鐘。每詞1分。

評委:班主任及英語教師。

評獎方法:評出一等獎(1)名,二等獎(2)名,三等獎(3)名

活動三:英文歌曲&影視欣賞

活動目的及要求:

選取經(jīng)典影片,年級統(tǒng)一時間班內(nèi)觀看,用鮮活的資料,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣;進一步提高英語的聽說能力,增強用英語表達思想的信心,特別是提高日常生活中英語的口語表達能力。

英語文化藝術(shù)節(jié)期間,各班選定一首英文歌,在上午第一節(jié)課前,利用多媒體,學(xué)唱一首經(jīng)典英文歌。

活動四:校園廣播宣傳英語文化藝術(shù)節(jié)

活動目的及要求:

充分利用校園廣播宣傳英語文化藝術(shù)節(jié),可以分為經(jīng)典英文歌特輯,CCTV-news的新聞直播,英語繞口令等等。初二英語備課組負責(zé)準備活動素材,英文廣播板塊負責(zé)人陳章勇配合協(xié)調(diào)。

六. 活動經(jīng)費預(yù)算

由于本次活動主要以班級為單位開展,所以開銷小,沒有服裝道具化妝費用,所以經(jīng)費就是學(xué)生獎品,考慮到三個活動需要發(fā)送獎品,所以需要教務(wù)處準備每班一等獎(3人),二等獎(6人),三等獎(9人),共計一等獎36人次,二等獎72人次,三等獎108人次。

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