好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)今社會生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的小學(xué)生故事演講稿三分鐘(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。
在漫漫的人生旅途上,我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí),我們又該如何抉擇呢?是的,人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順,面對成功,人們總是欣喜萬分,因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對失敗,人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因?yàn)槭《幕乙饫?,不是有句付出總會有回?bào)的`話嗎?所以挫折是難免會有的,但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來就是有波浪,有漣漪;人生的道路上一樣也會有坎坷,有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會有回報(bào)的真諦,同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜,也不要因失敗而悶悶不樂,要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗,從而以成功或失敗作為契機(jī),并以此當(dāng)成新的開始。
在我的記憶里,曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂,在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿,偏偏讓他成了聾人,使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮,而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作,終于,他的努力得到了人們由衷的贊賞,他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們早已猜到,沒錯(cuò),他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動(dòng)人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中,我明白了人生并不是那么不堪一擊,阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。
我相信,只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
也許你會問:‘什么是規(guī)則?’規(guī)則就是規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程。俗話說:國有國法,家有家規(guī)。所以,規(guī)矩是少不了的。我們要遵守規(guī)矩。
我們有責(zé)任和義務(wù)遵守規(guī)則。只有有了規(guī)則,人們才能按照規(guī)矩辦事。
自然的規(guī)則。我們生活在美麗的大自然里,就需要保護(hù)自然環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡。如果你不遵守,你就會受到大自然的懲罰,連人類都不能例外。愛護(hù)環(huán)境,遵守自然規(guī)則的`人,自然也會‘報(bào)之以瓊瑤’。反之,破壞環(huán)境,不遵守自然法則的人,自然也會生氣發(fā)怒,懲罰他們。為何現(xiàn)在自然災(zāi)害頻發(fā)?那是自然懲罰懲罰哪些亂砍樹木,破壞境的人。
不光自然有規(guī)則,人類也有自己的規(guī)則。一個(gè)國民就應(yīng)該遵守自己國家的法律。就像我們中學(xué)生應(yīng)該《中學(xué)生行為守則》。曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事:哈佛大學(xué)的圖書館突然發(fā)生火災(zāi),正當(dāng)人們?yōu)轲^中珍藏的幾十本書籍被大火付之一炬而感到惋惜時(shí),一位學(xué)生從懷中拿出其中的一本。該校的校長首先感謝這位學(xué)生,然后將這位學(xué)生開除了。他說:“這位學(xué)生雖然留住了一本書,我要感謝他。但他違反學(xué)校圖書館的規(guī)定:不能將書帶出圖書館借閱。他卻將書私自帶出來了。他沒有遵守規(guī)定,所以被開除了。”作為一個(gè)學(xué)生,我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)則制度;作為一個(gè)社會上的公民,應(yīng)該遵守國家的法律。
“國有國法,家有家規(guī)”。我們每個(gè)人都要做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對我多年來的關(guān)心和指導(dǎo)。我叫__,小學(xué)一級教師,現(xiàn)任為小學(xué)語文教師,兼任語文教研組組長工作9年。
春賞百花秋望月,夏沐清風(fēng)冬聽雪。時(shí)光荏苒,驀然回首,彈指間,我耕耘教壇已是__度春秋!我畢業(yè)于師范學(xué)校,成為一名光榮的人民教師。后在師專進(jìn)行大專中文函授學(xué)習(xí),考入師范大學(xué)中文系進(jìn)行本科函授。
從教10余年,我歷任實(shí)驗(yàn)、目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)、新課程改革實(shí)驗(yàn)教師,在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),潛心于教育教學(xué)研究,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及成果,并與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,以忘我的勤奮、努力、踏實(shí)、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神,在神圣的三尺講臺上耕耘出一片“樂土”,一片“綠洲”,同時(shí),也收獲著成功的喜悅,我曾多次承擔(dān)鎮(zhèn)、市語文示范課堂教學(xué)任務(wù),并多次在鎮(zhèn)、市課堂教學(xué)競賽中獲獎(jiǎng),多次獲市、地、省教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、課件競賽獎(jiǎng),并在市、地、省、刊物上發(fā)表論文。
我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開的,各項(xiàng)成績的取得使我更堅(jiān)定了自己教育教學(xué)的追求目標(biāo),那就是:“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心地愛她,決不辜負(fù)可愛的孩子們,用滿腔的愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們,引領(lǐng)孩子們啟迪心智,放飛心靈,健康茁壯成長”!
我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。我之所以競聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌€(gè)優(yōu)勢:
1、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識,能與教育改革與時(shí)俱進(jìn)。
2、有較強(qiáng)的專業(yè)知識、專業(yè)技能和教研教改的能力,積累了諸多語文新課改經(jīng)驗(yàn)。
3、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力,對小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟。
4、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的.年齡優(yōu)勢,能全身心地投入到所熱愛的工作中去。
5、歷年來所帶語文成績優(yōu)異,學(xué)生語文綜合素質(zhì)較高。
一個(gè)人的成功是什么?那就是讓自己與心靈等高!讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈!無怨、無悔!充滿陽光!假如我競聘如愿,我將繼續(xù)努力進(jìn)取,塌塌實(shí)實(shí)育人,坦坦蕩蕩為師!以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇,腳踏實(shí)地耕耘,致力于教研教改,努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專長,在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳,在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂,無悔青春。
最后,我想用這樣的心聲與在座的同行前輩,同齡老師,后起的教壇新秀共勉:
走上講臺,是一種高尚和圣潔,是無言的神圣與莊嚴(yán)。在這片圣地上,我們的心地必須有一泓樸素的清泉,不尚浮華,淡泊名利!唯此,方能常伴高潔!笑看云卷云舒!靜觀花開花落!亦看眾生美麗!潔身幽雅!流芳教壇!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
感謝能給予我這次的機(jī)會,來到學(xué)校參與此次語文老師的競聘,作為一名剛畢業(yè)沒多久的學(xué)生,雖然我沒有太多豐富的經(jīng)驗(yàn),但是我有一顆敢闖敢拼的心,愿意去做,愿意吃苦做好工作,而之前的自己也是有過一段代課的經(jīng)歷,可以說讓我也是更有信心來到這里競聘這個(gè)崗位了。
我也是有了很大的優(yōu)勢,在校期間我學(xué)習(xí)的也是師范專業(yè),對于未來也是有自己的規(guī)劃希望自己能做一名小學(xué)的老師,同時(shí)對于教育這一份工作也是有著熱愛,愿意去干,理論學(xué)習(xí)方面自己也是基礎(chǔ)扎實(shí),每年的成績都是名列在班級前茅的。而在代課的期間,自己也是認(rèn)真的去學(xué)習(xí),了解一堂課該如何的上,同時(shí)積極的請教同事,去讓自己有更多的收獲明白一份教師的工作該如何的做好,積累了經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也是相信自己而今能做好,雖然說我不想其他的老師那樣,有豐富的經(jīng)驗(yàn),但我的年輕,我的學(xué)習(xí)態(tài)度也是我的優(yōu)勢,我相信我如果來到小學(xué)教書,自己也是可以去帶好學(xué)生們的,去讓他們把語文學(xué)好,去對學(xué)習(xí)語文是感興趣的。
如果我在崗位上,我首要的工作,我覺得并不是僅僅把知識教給他們,更多的是應(yīng)該把他們對于語文的興趣給激發(fā)出發(fā),更多的去引導(dǎo)學(xué)生,去讓學(xué)生感受到課堂的樂趣,愿意去學(xué)習(xí)語文,在語文之中找到快樂,我覺得這比簡單的把知識教給他們,會有更大的用處,而學(xué)生們能主動(dòng)積極的來學(xué),那么也是可以讓我們的工作做好,成績也是會提升更快,得到更多的一個(gè)收獲。其次,我也是要在不斷的教學(xué)里面去積累經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)的.方法和技巧,同時(shí)多和同事交流,繼續(xù)的學(xué)習(xí),不斷的完善自己教學(xué)的方式從而讓自己做的更好,而學(xué)生們也是能去教好。每一次的努力都是要去思考,去珍惜,做好每一堂課,這樣才能更好的去把自己的教學(xué)做好。
領(lǐng)導(dǎo)們,我知道我的年輕,我的學(xué)習(xí)能力是我的優(yōu)勢,同時(shí)我也是不掩蓋我經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的問題,但是這都不會成為我成為優(yōu)秀老師的阻礙,反而是會激勵(lì)著我繼續(xù)的前行,去讓自己做的更出色,也是希望我能得到這個(gè)機(jī)會。來到小學(xué)去為學(xué)生服務(wù),讓我在這個(gè)崗位上去教好語文。謝謝!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我給大家講個(gè)故事,故事的主角就是我們少先隊(duì)員的好榜樣---雷鋒叔叔。
有一次雷鋒在沈陽火車站準(zhǔn)備坐火車去外地,一出檢票口,他看到一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來這位婦女去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。
還有一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩,手里還拉著小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,雷鋒忙上前一打聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,要去十幾里外的樟子溝去,她著急地說:“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個(gè)多小時(shí),才把她們母子送到家。
聽完這些雷鋒叔叔的故事,我的心里很感動(dòng)。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),關(guān)心和幫助身邊的人,從現(xiàn)在做起,從小事做起,做一個(gè)對社會有用的人。
我的故事講完了,謝謝大家。
親愛的老師、同學(xué)們:
跟隨時(shí)間爺爺?shù)哪_步,我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。先從那些拔地而起的高樓說起吧。以前我們每個(gè)人家的房子都是用稻草蓋得,一點(diǎn)也不結(jié)實(shí),一到下雨的時(shí)候屋內(nèi)就會一發(fā)不可收拾?,F(xiàn)在每個(gè)人家的房子都是用鋼筋和水泥蓋得,下雨的時(shí)候屋內(nèi)也不會一發(fā)不可收拾了。說說我們每個(gè)地方的柏油路吧。
以前每個(gè)地方根本就沒有柏油路,只有坑坑洼洼的小路,回家之后你的衣服肯定全濕了。現(xiàn)在那些小路已經(jīng)修路工人修成了柏油路。說說每個(gè)人身上穿的衣服吧。以前每個(gè)人身上穿的衣服都是補(bǔ)丁,有的人身上穿的衣服都是補(bǔ)丁上還有補(bǔ)丁?,F(xiàn)在不同了,我們身上的衣服上沒有補(bǔ)丁,就連我們?nèi)釉诤永锏囊路急纫郧暗囊路?。說說我們用的學(xué)習(xí)工具吧。以前根本就沒有魔筆﹑水油筆﹑可察筆。寫字用的是鉛筆,寫錯(cuò)了就劃去。現(xiàn)在不同了,我們的筆有很多:有可察筆﹑油筆﹑鋼筆﹑魔筆,筆沒有油了或者沒有鋼筆水了,我們可以去買筆條和鋼筆水。說說每個(gè)人家里的那些車吧。以前的人家里根本就沒有什么車,有也是自行車??墒撬麄冞B自行車也是個(gè)寶,根本就不會借給你的。
現(xiàn)在什么車都有了,有:摩托車,三輪車,小轎車,卡車,面包車,灑水車,鏟車,挖掘機(jī),還有的人家都買上了寶馬,吉普,奧迪。??!我們的祖國變化的可真大??!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我很榮幸地站在這里發(fā)言,我講話的題目是:《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心等相比,是“群心”的核心。
微軟總裁比爾·蓋茨曾對他的員工說:“人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任心?!必?zé)任心是一個(gè)人品格和能力的承載,是一個(gè)人走向成功必不可少的素養(yǎng)。一個(gè)人要在社會上立足,就應(yīng)當(dāng)把責(zé)任感融入到自己的'生活態(tài)度中,時(shí)刻提醒自己做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
我們不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé),還要對關(guān)愛我們、為我們嘔心瀝血的父母和老師負(fù)責(zé)。作為社會的一員,我們還要對國家、對社會負(fù)責(zé)。如果之前你沒做到或做得不夠好,那么是不是應(yīng)該反省一下呢?我們不能改變昨天,但我們可以在思考今天,決定明天。當(dāng)我們在享受著他人給我們帶來便利的同時(shí),還應(yīng)承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任。
若干年后,當(dāng)我們長大成人、走向社會時(shí),更不能缺失責(zé)任心。責(zé)任心強(qiáng),則能在為人處世、工作學(xué)習(xí)等各方面取得成功。
同學(xué)們,責(zé)任心可以幫助你塑造完美的人格。一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人難以得到別人的關(guān)心,無法與他人真誠合作,更無法適應(yīng)這個(gè)社會。讓我們做一個(gè)有責(zé)任心的人吧,這樣,你將會收獲一個(gè)金色的人生!
希望同學(xué)們與責(zé)任心交朋友,把負(fù)責(zé)任的精神變成一種習(xí)慣,做一個(gè)有責(zé)任心的人。我的發(fā)言完了,謝謝大家。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,今天我講話的題目是:做一個(gè)有責(zé)任心的人。
所謂責(zé)任心,是指個(gè)人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念,以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任心呢?能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級或同學(xué)做事情時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé);犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任,并能夠主動(dòng)彌補(bǔ)自己的過失;在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,自己用過的東西收拾整齊,能主動(dòng)完成爸爸、媽媽交代的任務(wù)。這些都是有責(zé)任心的表現(xiàn)。同學(xué)們,在日常生活中、學(xué)習(xí)中,如打掃課室,關(guān)一下電燈、,擦一下黑板,把作業(yè)認(rèn)真做好等等,雖然都是微不足道的小事,卻也能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心,折射出一個(gè)人閃光的'心靈!
英國王儲查爾斯說得好:“有很多事情我們都不喜歡做,但我們不但要做,而且要做好,這就叫做‘責(zé)任’?!蓖瑢W(xué)們,所有的人都在努力,我們的同齡人都在拼搏,這是一個(gè)靠實(shí)力說話的時(shí)代,世界是屬于我們的,我們還在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重?fù)?dān),做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!
同學(xué)們,世界萬事萬物,都有自己的責(zé)任。我們每個(gè)人,都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任,做一個(gè)有責(zé)任感的人。
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