道無形,卻經(jīng)風(fēng)雨傳千載,積如山重;師淡泊,皆是塵灰披兩肩,備受人尊。以下是小編幫大家整理的教師節(jié)活動主題標(biāo)語(精選10句),僅供參考!
1、學(xué)子的希望,托付教師。
2、祝福教師,譜寫教育曲。
3、祝福教育者,照亮未來。
4、祝福老師,辛苦了一年。
5、點亮人生,教育創(chuàng)造未來。
6、感激老師,我是您的驕傲。
7、感謝你,教師的辛勤付出。
8、共筑教育港灣,創(chuàng)造明天。
9、匯聚智慧,繪就教育藍(lán)圖。
10、火熱激情,創(chuàng)造教育奇跡。
11、教誨如春風(fēng),師恩似海深。
12、教師的風(fēng)采,學(xué)生的驕傲。
13、教師的夢想,學(xué)子的夢想。
14、教育是陽光,老師是太陽。
15、培育人才,助力國家發(fā)展。
16、青春奮斗,助力學(xué)生前行。
17、為教育奉獻(xiàn),為學(xué)生點亮。
18、務(wù)實敬業(yè),助力學(xué)生成才。
19、心系教育,做學(xué)生的明燈。
20、學(xué)生的明天,教師的辛勤。
21、永遠(yuǎn)感激,教師辛苦付出。
22、知識的海洋,教師的航船。
23、知識的火炬,教師的呵護。
24、志存高遠(yuǎn),教師滿懷希望。
25、祝教師節(jié)快樂,師道尊嚴(yán)。
26、感謝教育者,成就美好未來。
27、感謝老師,您是我們的榜樣。
28、關(guān)心教育重視教育支持教育。
29、教師的擔(dān)當(dāng),推動教育進步。
30、教育的力量,凝聚師生情誼。
31、教育是藝術(shù),教師是藝術(shù)家。
32、教育者如母,引領(lǐng)學(xué)子前行。
33、埋頭教書,為學(xué)生帶來明天。
34、培養(yǎng)創(chuàng)新人才,實現(xiàn)中國夢。
35、與孩子同行,與學(xué)生共成長。
36、祝福教師們,致敬辛勤付出。
37、祝愿教師節(jié)日,事業(yè)多美好!
38、愛心鑄就師魂,教育點燃未來。
39、締造教育奇跡,筑就師道輝煌。
40、點燃學(xué)生夢想,閃耀教育希望。
41、發(fā)掘?qū)W生潛能,讓教育更美好。
42、奮進的腳步,托起未來的夢想。
43、共筑教育夢想,培養(yǎng)未來精英。
44、共筑文明家園,照亮人民未來。
45、構(gòu)建和諧校園,塑造成功未來。
46、肩負(fù)光榮使命,再創(chuàng)教育輝煌。
47、教師節(jié)快樂,您是我們的明星。
48、教育的搖籃,為學(xué)子點燃希望。
49、教育點亮希望,學(xué)子放飛夢想。
50、教育培養(yǎng)英才,貢獻(xiàn)社會進步。
51、教育鑄就未來,愛心傳遞希望。
52、社會尊師重教,教師回報社會。
53、探索教育途徑,成就美好未來。
54、同慶和諧盛世,共創(chuàng)教育輝煌。
55、推動教育創(chuàng)新,助力學(xué)生成長。
56、向辛勤的園丁致以崇高的敬意!
57、向辛勤的園丁致以節(jié)日的問候!
58、學(xué)習(xí)英模教師,弘揚偉大師魂。
59、營造美好校園,無畏辛勤付出。
60、爭當(dāng)育人模范,勇為教學(xué)專家。
61、駐足教育沃土,匯聚教育力量。
62、關(guān)心教育,理解教育,支持教育。
63、教師,崇高的職業(yè),莊嚴(yán)的責(zé)任。
64、教書育人,管理育人,服務(wù)育人。
65、教育為本,教育大計,教師為本。
66、教育需要大廈大師,更需要大愛。
67、用愛點燃希望,用智慧引領(lǐng)未來。
68、尊重知識,尊重人才,尊重教師。
69、白發(fā)喜見迎春柳,丹心笑種向陽花。
70、畢生心血哺新秀,一代桃李譜華章。
71、晨曦細(xì)雨育桃李,金秋碩果慰園丁。
72、丹心一片育新苗,贊歌千曲頌園丁。
73、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。
74、甘做人梯托俊彥,但求薪火有傳人。
75、固本承源興偉業(yè);提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)譜華章。
76、教育興則國家興,教育強則國家強。
77、教育振興期學(xué)校,人才陶冶仰良師。
78、兢兢業(yè)業(yè)育桃李,勤勤懇懇做園丁。
79、聚精會神抓教育,一心一意謀發(fā)展。
80、科教興國振國威,尊師重教敬園丁。
81、樂教梓楠同受范,喜觀桃李廣成材。
82、樂做人梯通大廈,甘當(dāng)綠葉托紅花。
83、理直氣壯講質(zhì)量,凝心聚力抓質(zhì)量。
84、立足三好育桃李,著眼四化出棟梁。
85、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,教師辛苦你懂嗎?
86、培育名花香天下,造就棟梁建中華。
87、千篇新詩園丁贊,萬首衷曲育人歌。
88、強國興邦千秋業(yè);尊師重教萬代歌。
89、且喜滿園桃李艷,莫悲兩鬢霜雪寒。
90、勤勤懇懇育桃李,兢兢業(yè)業(yè)做園丁。
91、清流汩汩潤澤重;峻嶺巍巍崢嶸峰。
92、熱血丹心育桃李,櫛風(fēng)沐雨做園丁。
93、日暖風(fēng)和開桃李,筆酣墨濃寫春秋。
94、生敬師有禮有貌,師愛生同志同心。
95、師無長少皆稱老,學(xué)有高低總是生。
96、樹立科學(xué)發(fā)展觀,辦人民滿意教育。
97、為祖國培育花朵,用心血澆灌未來!
98、喜掬丹心培后代,好研朱墨寫春秋。
99、喜看桃李香天下,樂灑甘霖育新苗。
100、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),向優(yōu)秀教師致敬!
為了加強師生交流,增進師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。我校特舉辦了慶教師節(jié)活動。
一、活動目的
充分利用教師節(jié)的有利契機,進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚,激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
二、活動主題
走進學(xué)生心靈,讓彼此不再遙遠(yuǎn),感恩老師,讓心靈飄香。
三、活動對象
全校師生。
四、活動內(nèi)容
(一)師生活動師生共慶教師節(jié)
1、活動時間:暫定在x月x日下午進行。
2、活動要求:以班級為單位,組織師生共慶教師節(jié)文娛活動,任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月x日前將簡單的活動方案上報級部。
3、責(zé)任人:各級部、各班主任。
(二)家長活動家長眼中的好老師
1、活動方式:學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信,請家長寫一寫他所認(rèn)識的xx中學(xué)的好老師,作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。
2、活動時間:x月x日前。
3、責(zé)任人:政教處。
五、教師活動
1、發(fā)短信希望全體教師:學(xué)習(xí)心系祖國,樂于奉獻(xiàn)的精神,做個愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生,銳意進取,做教書育人的楷模;為人師表,嚴(yán)于律己,做廉潔從教的楷模。
2、全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言,上報年級部。
3、全校教師每人撰寫一篇愛生故事,內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限,小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實,有真情實感。
4、各級部老師群策群力,積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
六、其他活動
一次談話:結(jié)對老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次,學(xué)生回報學(xué)習(xí)和生活情況,老師進行愛心談話。
一次了解:結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。
一次電話:結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。
一次見面:幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面??梢约以L,也可以在校約見家長。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn),增強家校教育合力。
一次總結(jié):每學(xué)期末,幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進行總結(jié),上報校政教處。
七、活動說明
1、各級部要根據(jù)此活動方案,制定出級部具體實施的活動方案,并注意收集相關(guān)材料。
2、提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動,但必須提前制定好活動方案,校長室同意后方可實施。
今年是我國第xx個教師節(jié),為進一步提倡尊師重教,提升教師素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建一流學(xué)校,學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動,其方案如下:
一、活動主題
尊重關(guān)愛教師,弘揚崇高師德。
二、活動小組機構(gòu)組成及職責(zé)
組長:xxx。
小組成員單位:工會、團委、院辦公室、系部等。
職責(zé):負(fù)責(zé)本次慶?;顒拥陌才?、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。
三、主要活動內(nèi)容及時間、地點、參加人員
1、籌備會議
籌備會議于x月x日與行政例會合開,活動小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加,宣布活動方案,布置工作安排,及組織落實。
2、環(huán)境布置
在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實訓(xùn)樓門口張貼;各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報;廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容。
3、慶祝表彰會
(1)閱覽室現(xiàn)場布置。
(2)大會議程及準(zhǔn)備工作。領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信;
學(xué)生會代表向教師代表獻(xiàn)花;表彰先進;模范教師、學(xué)生代表講話);文藝節(jié)目;參會人員:院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表等。
4、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動
組織專題班會、教師座談會;向任課教師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;組織慶教師節(jié)字、畫展覽;組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務(wù);其它慶?;顒痈飨悼勺孕薪M織。學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工。給全體教師發(fā)短信祝賀。
xxxx年x月x日—xx日
五、活動地點:
理科樓各辦公室
六、活動對象:
信息工程系全體老師
七、資源需要
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學(xué)征集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話
3、倡議書、通知各打印4份
八、活動內(nèi)容
1、x月x日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、x月x日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福。
九、負(fù)責(zé)人:
信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部
十、主要參與者:
學(xué)生會所有成員
十一、備注
1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),不得有誤。
3、各部門必須相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動做好。
4、未盡事宜另行通知。
在第38個教師節(jié)臨之際,為弘揚先進、樹立典型,集中展現(xiàn)新時代學(xué)院廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)的新形象新風(fēng)貌,進一步營造尊師重教的濃厚氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師不忘初心、牢記使命,深入落實立德樹人根本任務(wù),推動學(xué)院教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,經(jīng)研究決定9月10日舉行xx環(huán)境工程學(xué)院2022年教師節(jié)慶祝表彰大會。
一、時間:2022年9月10日10:00
二、地點:大學(xué)生活動中心
三、主題:弘揚高尚師德,潛心立德樹人為開創(chuàng)本科教育新局面再建新功
四、主持人:學(xué)院黨委副書記張景超同志
五、參加人員:全體教職工、學(xué)生代表
六、主要內(nèi)容、議程:
(一)宣讀表彰決定
1、黃香同志宣讀近年榮獲省級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者名單
2、馬永生同志宣讀《xx環(huán)境工程學(xué)院關(guān)于2022年青年教師教學(xué)技能競賽表彰的決定》
劉靜洪同志宣讀《xx環(huán)境工程學(xué)院關(guān)于表彰2022學(xué)年“教學(xué)質(zhì)量評估”優(yōu)秀教師的決定》
4、官金華同志宣讀學(xué)院從事教育工作0年教職工名單
(二)頒獎
1、耿世剛同志為2022年青年教師教學(xué)技能競賽獲獎教師頒發(fā)證書
2、學(xué)院院長張建民同志為學(xué)院從事教育工作0年教職工頒發(fā)證書
(三)新進教師入職宣誓——領(lǐng)誓xx省教學(xué)名師宋鴻筠教授
(四)教師代表宋海鷗老師發(fā)言(環(huán)境科學(xué)系)
(五)學(xué)生代表王忠寬同學(xué)發(fā)言(環(huán)境工程系)
(六)學(xué)院黨委書記朱立杰同志講話
七、會議組織及要求:
(一)本次教師節(jié)慶祝表彰大會由學(xué)院黨政辦公室牽頭,學(xué)院工會、組織宣傳部、人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、團委等相關(guān)部門做好會議籌備各項工作。
(二)請與會教職工著正裝,佩戴?;?,1:0前入場。
人們把教師稱為“陽光下最崇高的職業(yè)”,把教師喻為紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神,奉獻(xiàn)精神,敬業(yè)精神,以及為人師表,以身作則的精神。教師的人格力量和行為規(guī)范是一種自然而然的身教。以自己獨特的魅力贏得了大家的尊敬、信任。
我是20xx年由五和鄉(xiāng)調(diào)來懷安鄉(xiāng)任教的一名普通教師,剛上任,我主要擔(dān)任的是小學(xué)三年級的語文及班主任,從一個地方換到另一個地方,曾經(jīng)有過很多的夢想,很多的迷茫,但我虛心學(xué)習(xí),經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教,慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境,盡職盡責(zé)完成自己的工作。
一、愛崗敬業(yè)。
我是一位很普通的小學(xué)教師,可是我將這一工作看成自己的生命。我以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的道德修養(yǎng),我的一絲不茍、勤勤懇懇的作風(fēng)受到了學(xué)校廣大教師的贊譽。我所擔(dān)任的班級有學(xué)生26名,因為是農(nóng)村小學(xué),并且大部分同學(xué)還是留守兒童,平常受家庭教育的程度不夠,在言行舉止,良好習(xí)慣方面有很多弊端,所以加強學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作,我充分利用班會課、品德課,有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累,無上進心,不想讀書,我針對這一現(xiàn)象,認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為班級做貢獻(xiàn)”、“跟奶奶比童年”等主題會,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二、刻苦鉆研,不斷提高綜合素質(zhì)。
(一)在班級中開展“自己與自己比”,提高競爭意識。在班級管理中,為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況,學(xué)生基礎(chǔ),智力狀況,身體素質(zhì),性格愛好的基礎(chǔ)上,確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo),同時,要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地回想自己過去,充分認(rèn)識自我,然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),并堅持每周一小評,一月一大評。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),對學(xué)生來講是切合實際,可以接受的。雖然是自己與自己比,但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的,因而,學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),只要努力,就有進步,就能實現(xiàn)目標(biāo)。這樣進步和成功的喜悅感,經(jīng)常在他們心中蕩漾,班中開展自己與自己比活動,使后進生不再消極、氣餒,信心十足地面對每一天,優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,不斷實現(xiàn)自我超越。
(二)狠抓學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,
(1)我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點,差生也不例外,只要細(xì)心留意,就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點,激發(fā)他們的上進心和求知欲。哪怕是微小的進步,都給予他們表揚、肯定、鼓勵,并不斷強化。后進生畢竟因其后進,在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個距離縮短,我還經(jīng)常幫他們另開小灶,進行個別輔導(dǎo),來幫助他們。先跟他們談話,要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習(xí)進步,都想幫助他們,而只要他們自己加倍努力,老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生。另外在課堂上,對于一些預(yù)知的疑難問題,師生共議解決后,我還特別叫他們起來復(fù)述,進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的,課余再補。由于長期如此,有些學(xué)生樂意配合老師的行動,他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進步。
(2)讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進孩子的世界,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的,但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時,總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會,沒有觸動孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學(xué)生打架,我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番,讓他們明白打架的壞處和弊端,我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的,但沒過兩天,又有另外兩個學(xué)生打架。我很氣憤,但我認(rèn)為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,聽后深有感觸,并互相道歉,許諾以后不打架,使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育。
三、愛心育德,引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
這20年來,我一直擔(dān)任班主任工作。我的班主任工作具有藝術(shù)性,許多看似棘手的工作,到我手上,常能一一化解。在平時的工作中,我主動的關(guān)心學(xué)生,尤其對于班級里的后進生,貧困生,對他們的學(xué)習(xí)和生活關(guān)懷備至,尤其注重關(guān)愛那些有問題的孩子,用愛去感化他們的心靈,用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。我所取得的點滴成績,源自于對教育事業(yè)的忠誠,也是領(lǐng)導(dǎo)、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階,讓我接近太陽的光芒;我所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的。
四、我取得的成績。
20xx年上學(xué)期統(tǒng)考中六語第二名,六英第二名,下學(xué)期統(tǒng)考中一語第二名,年終考核為優(yōu)秀。
20xx年上學(xué)期統(tǒng)考中一語第三名,下學(xué)期統(tǒng)考中二語第三名,年終考核為合格,在幼教轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中評為優(yōu)秀班干部,在小學(xué)教師音樂班培訓(xùn)中評為優(yōu)秀學(xué)員。
20xx年上學(xué)期統(tǒng)考中二語第二名,下學(xué)期統(tǒng)考中三語第三名,年終考核為優(yōu)秀,于二零xx年九月十五日至二零xx年十二月十五日,參加教育部、財政部“國培計劃(20xx)——甘肅省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目學(xué)習(xí),成績突出,被評為”優(yōu)秀學(xué)員"
五、學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動心得
結(jié)合本次黨的群眾路線教育實踐活動的深入學(xué)習(xí),讓我明白了,黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利,黨員要真心實意當(dāng)好人民群眾的服務(wù)員,我就是其中一員,在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處,而不是為了“路線”而搞形式,作為基層一線教師,應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù),根據(jù)教育的發(fā)展?fàn)顩r,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進行創(chuàng)新。同時注重教書育人,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、社會責(zé)任感。
其次要做一名務(wù)實教師。對待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,才能將教學(xué)工作做的盡善盡美,在工作中努力做到求真務(wù)實,腳踏實地,不圖虛名,扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處,把教學(xué)的任務(wù)落到實處。
應(yīng)多站在學(xué)生的立場考慮問題,關(guān)注學(xué)生的訴求,增進通學(xué)生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想,教師的教授對象是學(xué)生,在平時的教學(xué)過程中,教師除了教授知識外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場去考慮問題,如學(xué)生的基礎(chǔ)知識是否適應(yīng)老師的教學(xué)進度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通,了解學(xué)生內(nèi)心的真實想法。要在與學(xué)生的互動過程中加強自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷改善自身的服務(wù)能力以便更好地滿足學(xué)生的需求。盡量抽出時間進行家訪,同時參與到學(xué)生舉辦的活動中去,深入課堂實際,解決學(xué)生中的問題,增進同學(xué)生之間的感情。
要充分尊重學(xué)生,聽取他們的意見,建立平等,緊密的關(guān)系,而不是把自己當(dāng)成高高在上的老師,才能得到學(xué)生的支持。
最后還應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神,吃苦在前,享受在后。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益,但當(dāng)個人利益與學(xué)院、系部利益發(fā)生矛盾時,作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重,必要時犧牲個人利益。
總而言之,通過這次群眾路線教育實踐活動,要進一步堅定共產(chǎn)主義信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,圍繞學(xué)院中心工作,以實施素質(zhì)教育為宗旨,以推進課程改革為載體,以加強社會主義榮辱觀教育為契機,端正教育思想,豐富專業(yè)知識,提高教學(xué)技能,做到教好書,育好人。
一、指導(dǎo)思想
為進一步激發(fā)我校全體教師愛崗敬業(yè)、弘揚師德師風(fēng),教書育人的積極性,積極營造“愛崗敬業(yè)尚德立教幸福西中”的濃厚氛圍,全面促進我校教育教學(xué)工作的健康、有序、和諧開展,樹立我校良好的社會形象,以更好的教育服務(wù)、更優(yōu)的教育質(zhì)量開創(chuàng)我校教育的新局面。我校隆重舉辦慶祝第38個教師節(jié)暨表彰大會。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:彭XX
副組長:李XX
成員:全體行政、工會委員及各年級主任
三、活動安排
1、活動時間:9月1至9月10日
2、開展評選“我最喜愛的老師”、“感動XX教育人物”活動。(團委、學(xué)生會和級主任負(fù)責(zé))
3、開展教師節(jié)“感念師恩”主題活動祝福短信活動(主題:①我向老師發(fā)條節(jié)日祝福短信;②老師對我影響最深的一句話;③老師讓我記憶最深的一件事;④我最想對老師說的一句話)。(德育處)
4、“教師節(jié)”的清晨,少先隊員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè),見到每一位進校的老師,齊行隊禮,送上鮮花,齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;在學(xué)校大門口的電子屏幕上書“老師們,您辛苦了”和“教師節(jié)快樂”。(辦公室、少先隊)
5、各班出一期“感念師恩”主題版報。(德育處)
6、學(xué)校櫥窗布置一期“光榮榜”表彰優(yōu)秀教師,版面設(shè)計:藝術(shù)組。(黨支部、工會)
7、工會負(fù)責(zé)做好網(wǎng)站等各項活動報道和優(yōu)秀教師事跡宣傳。(工會)
8、各個工會小組展開歌詠排演,準(zhǔn)備選送文藝節(jié)目準(zhǔn)備參加表彰大會表演。(工會)
9、做好退休教師慰問探望工作,9月10日下午組織退休教師聯(lián)歡聚餐活動。(黨支部、工會)
10、9月10日下午,XX酒店召開“愛崗敬業(yè)尚德立教幸福西中”教師節(jié)表彰大會。(工會)
四、大會具體負(fù)責(zé):
負(fù)責(zé)人:江XX
主持和節(jié)目審查:劉XX
策劃、音響、背景:劉XX
照相:信息中心
獻(xiàn)花、獎狀:李XX
協(xié)助:謝XX
大會座位安排:王XX
大會負(fù)責(zé)接待:全體工會委員、學(xué)校行政人員
金秋九月,秋蘭飄香,2022年9月10日我們即將迎來第38個教師節(jié),為進一步在全社會營造尊師重教的良好社會氛圍,激勵廣大教師積極投身教育改革,推進我旗教育事業(yè)又好又快發(fā)展,擬定在2022年教師節(jié)期間開展慶祝表彰活動,將慶祝教師節(jié)活動安排通知如下:
一、活動主題
今年教師節(jié)的主題是“弘揚偉大師魂,共筑中國夢”。各學(xué)校要充分認(rèn)識教師節(jié)的特殊意義,通過多層面的教育成果展示和教師先進事跡的宣傳等活動,把今年教師節(jié)慶?;顒愚D(zhuǎn)化為弘揚、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進事跡的過程,轉(zhuǎn)化為加強教育與人民群眾密切聯(lián)系的過程,轉(zhuǎn)化為進一步提升教師社會地位、在全社會營造尊師重教良好氛圍的過程,進而激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表,共筑中國夢。本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則,加強領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,統(tǒng)籌安排各項慶?;顒印?/p>
二、主要慶?;顒影才?/strong>
(一)宣傳報道工作
1、宣傳報道的內(nèi)容
(1)宣傳我旗貫徹落實《關(guān)于加快全旗教育事業(yè)發(fā)展的決定》的情況和教育事業(yè)取得的成績。
(2)落實學(xué)?!敖處熽犖榻ㄔO(shè)年”,加強師資隊伍建設(shè)方面取得的突出成績。重點宣傳愛生愛校、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的基層優(yōu)秀教師,以及開拓創(chuàng)新、積極探索教育教學(xué)改革,在提高教育質(zhì)量、做好班主任工作方面成績突出的優(yōu)秀教師。
(3)加強校園文化建設(shè),提升學(xué)校管理水平工作情況;改革教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得的成績。
(4)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、民族教育、職業(yè)教育、民辦教育、校外教育、教育科研及信息技術(shù)教育等方面的巨大成就。
(5)改善辦學(xué)條件,推進教育均衡發(fā)展等方面的成績。
(6)宣傳教師節(jié)慶祝活動情況。重點宣傳各級黨委、政府重視教育和社會各界支持教育、發(fā)展教育情況,各中小學(xué)校慶祝教師節(jié)活動情況。
2、宣傳報道的形式
(1)利用敕勒川報、電臺、電視臺、教育網(wǎng)站等媒體,廣泛開展宣傳報道。宣傳時間主要集中在8月30日—9月15日。
(2)在電視臺開設(shè)《教育風(fēng)采》欄目中,集中對全旗在教育教學(xué)方面做出突出貢獻(xiàn)的教師或教育教學(xué)管理人員進行專訪。時間安排在8月30日—9月15日。
(3)教育局網(wǎng)站開設(shè)教師節(jié)宣傳專欄,掛載敕勒川報、電視臺、電臺的所有宣傳內(nèi)容。
(4)開展感念師恩主題活動,主要通過校信通或手機短信的方式來向老師表達(dá)祝福和感謝。
3、宣傳報道具體要求
(1)旗教育局專門成立教師節(jié)期間宣傳報道組,由辦公室牽頭組建,成員由局機關(guān)和各學(xué)校相關(guān)人員組成,從各自不同的角度進行宣傳報道。
(2)各單位要充分認(rèn)識加強新聞媒體宣傳報道工作的重要意義,要高度重視并指定專人負(fù)責(zé)此項工作,按時保質(zhì)保量完成稿件上報工作。
(3)各學(xué)校要圍繞宣傳報道的內(nèi)容,結(jié)合本學(xué)校實際,制定宣傳報道工作方案。方案要詳細(xì)、具體,以周為單位確定宣傳報道的形式和內(nèi)容。要充分利用旗電視臺、廣播電臺、敕勒川報、教育局網(wǎng)站、校園網(wǎng)、校信通等宣傳媒介,開展系統(tǒng)的宣傳報道活動和感念師恩主題活動,確?;顒悠鸬搅己玫男Ч?/p>
(二)慶祝表彰活動
1、召開慶祝表彰大會
教師節(jié)前召開全旗慶祝教師節(jié)表彰大會,屆時邀請旗領(lǐng)導(dǎo)參加并展示我旗藝術(shù)教育成果。各學(xué)校組織慶祝表彰活動,把自己的節(jié)日過隆重過熱烈。
2、表彰先進個人、先進集體
教師節(jié)慶祝大會將對教育戰(zhàn)線先進個人、先進集體進行表彰獎勵。擬表彰“德教雙優(yōu)”教師29名,優(yōu)秀教育工作者33名,優(yōu)秀班主任54名,優(yōu)秀教師115名,“身邊最美教師” 8名,優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師16名,教育先進集體10個。以上各項先進均有機會推薦參加市級聯(lián)評,旗、市兩級不重復(fù)表彰。
(1)評選范圍
在教育教學(xué)和教育管理工作中取得顯著成績的學(xué)校和優(yōu)秀教職工。近2年內(nèi),曾獲得過市教師節(jié)表彰的教職工,一般不再參加2014年上述各項的評選。
(2)評選條件
①“德教雙優(yōu)”教師
忠誠黨的教育事業(yè),自覺遵守師德規(guī)范,廉潔從教,無有償家教行為,以身作則,為人師表,敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn)??炭嚆@研教學(xué)技能,所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量較高,教育教學(xué)能力和水平受到學(xué)生、家長的一致肯定。教齡滿10年,近5年年度考核有一次評為“優(yōu)秀”等次,近10年獲旗級以上教學(xué)能手或旗級以上教學(xué)比賽二等獎以上(含旗級)榮譽一次。
②優(yōu)秀教育工作者
有先進的教育思想和辦學(xué)理念,有豐富的管理經(jīng)驗,對教育教學(xué)改革及學(xué)校發(fā)展有開拓性的思考和積極努力的探索;有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,為人正直,辦事公道,組織管理能力強,有威信。
③優(yōu)秀教師
忠誠于人民的教育事業(yè),師德高尚,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表;刻苦鉆研業(yè)務(wù),勇于創(chuàng)新,教育教學(xué)成績優(yōu)秀,受到廣大師生和學(xué)生家長的好評。市級優(yōu)秀教師需參加過市級以上骨干教師培訓(xùn)(含“國培計劃”)并取得結(jié)業(yè)證。
④優(yōu)秀班主任
熱愛班主任工作,擔(dān)任班主任工作3年以上。所帶班級具有積極向上、互助互愛、團結(jié)奮進、遵紀(jì)守法、文明健康的良好班風(fēng);具有良好的教師職業(yè)道德,關(guān)愛學(xué)生,深受學(xué)生愛戴,家長普遍反映好;教育教學(xué)成績優(yōu)秀,得到本部門及學(xué)校廣大教職工的公認(rèn)。市級優(yōu)秀班主任需從事班主任工作5年以上。
⑤ “身邊最美教師”
師德高尚、默默奉獻(xiàn)、潛心教育、探索改革、教書育人、為人師表,在以下某一方面或幾方面做得比較突出,是廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣。
熱愛教學(xué)工作,教學(xué)基本功扎實,教學(xué)方法靈活,因材施教,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)成績突出。
熱愛學(xué)生,呵護學(xué)生的身心健康,特別關(guān)心貧困生、學(xué)困生,深受學(xué)生愛戴。
班級工作扎實有效,有班級管理特色。能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感,形成正確的集體輿論,樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),同時能逐步培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力。
⑥優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師
忠誠黨的教育事業(yè),師德高尚,教學(xué)業(yè)績突出,在鄉(xiāng)村學(xué)校任教且教齡在10年以上的教師。市級優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師,要有在鄉(xiāng)村任教20年以上經(jīng)歷。
⑦教育先進集體
堅持依法治校,以德治校,民主治校;校長素質(zhì)高,具有先進的教育理念和崇高的人格魅力;學(xué)校班子團結(jié)合作、科學(xué)民主、和諧高效;學(xué)校管理內(nèi)涵豐富,管理效果好,辦學(xué)行為規(guī)范。教育教學(xué)質(zhì)量高,贏得了社會的充分肯定和高度評價。
(三)慰問教師活動
各學(xué)校要主動爭取當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門的支持,積極為教師解決困難,為教師辦好事、辦實事。要分別召開教師節(jié)表彰會、教師代表座談會,并開展慰問活動。同時要加強對廣大教師進行深刻的職業(yè)道德教育,使廣大教師做到自尊、自愛、敬業(yè)、奉獻(xiàn),爭做素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教師。
三、組織機構(gòu)
為加強對教師節(jié)活動的領(lǐng)導(dǎo),成立旗教育局教師節(jié)慶祝表彰活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
成員:
四、有關(guān)工作要求
評選推薦先進集體和個人是一項嚴(yán)肅的工作,全旗中小學(xué)校要高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)組,確定專人負(fù)責(zé)。評選推薦工作的具體要求如下:
1、評選各類先進應(yīng)優(yōu)先考慮在教學(xué)一線成績突出的教師。近兩年統(tǒng)測成績有一次為全旗倒數(shù)五名之內(nèi)的教師,學(xué)校不得推薦先進。
2、評選工作要堅持民主推薦、實事求是、好中選優(yōu)的原則,嚴(yán)格按評選條件進行評選推薦。要認(rèn)真把關(guān),確保質(zhì)量,做到“三公開”,即評選推薦的名額公開、評選條件公開、候選人名單及工作實績公開,并將評選結(jié)果和《申報人員誠信書》公示5天,接受廣大教職工的監(jiān)督。今年評選的各類先進個人均要簽訂《申報人員誠信書》,在評選推薦工作中弄虛作假者,一經(jīng)查實,取消其評選推薦資格,并對有關(guān)責(zé)任人進行嚴(yán)肅處理。
學(xué)校評擬申報的`先進個人和集體都要撰寫先進事跡材料,先進事跡材料學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字并加蓋公章一式兩份報師資股,先進事跡材料上報電子版。為了選樹典型擴大宣傳,先進事跡材料要認(rèn)真撰寫。經(jīng)過審核先進事跡不典型、不生動,體現(xiàn)不出先進性或有弄虛作假與實際不符的,經(jīng)查實取消本人的評選資格,年終考核為不合格,學(xué)校先進名額不再遞補。
4、嚴(yán)格按上報時間安排評選推薦工作。評選推薦工作時間緊、任務(wù)重、涉及面廣,全旗中小學(xué)校一定要按規(guī)定時間、規(guī)定要求、規(guī)定程序報送有關(guān)材料。7月25日前,所有資料按分配名額等額上報旗教育局師資股。
活動構(gòu)思:
有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻(xiàn)著自己,她們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天。她們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“稚子童心話感謝,飲水思源敬師恩”主題教育活動。
活動目標(biāo)
1.知道9月10號師教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2.通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。3.勵孩子大膽表現(xiàn),發(fā)展語言表達(dá)能力和動手操作能力。
活動準(zhǔn)備
1.各班老師定制本班活動內(nèi)容與形式。
2.為幼兒提供相應(yīng)的材料?;顒訒r間:教師節(jié)當(dāng)天活動地點:幼兒園活動形式:班級為單位,開展教師節(jié)相關(guān)活動。
活動流程
入園儀式
【生活就是要充滿儀式感呀——來自園長媽媽的寵愛】在門口準(zhǔn)備新學(xué)期的寓意果盤,教師入園每個人一份?!疤鹛鹈勖邸?糖果
“平平安安”-蘋果
“心想事成”-橙子
“身體健康”-棒棒糖
一束花
感謝有一群美麗的你們,為幼教事業(yè)做奉獻(xiàn),“道阻且長,行則將至”,教育之路亦是辛苦而漫長。幸好,有你們一路付出、一路陪伴。
一、【初步了解教師的來歷】
尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)從晨間談話開始:
寶貝,教師節(jié)是什么?你知道嗎?老師來給你講....
二、【稚子童心話感謝】-自制視頻
談話活動:
1.小朋友的本領(lǐng)是誰教的?2.老師平時除了帶大家上課以外還為小朋友做了什么?3.你們覺得老師愛你們嗎?那你們愛老師嗎?4.教師節(jié),我們能為老師做什么呢?幼兒相互討論。輕輕的一句“我愛你”
“老師,您辛苦了!”“老師,您真好”
“老師,謝謝您!”感謝您說的每一句溫暖話語!
感謝您給我每一次甜蜜微笑!
感謝您給我們的美好和力量!
讓我們用輕輕的一句話來表達(dá)對您的愛。
三、萌娃巧手創(chuàng)意-致親愛的老師
制作手工作品——巧馬靈感大王課程
稚嫩的手工承載了孩子們對老師最真摯的祝福
相信這一定會成為這個節(jié)日最靚麗的色彩
小班組
活動名稱:《鮮花送老師》活動準(zhǔn)備:彩色卡紙、修正液(彩筆)、雙面膠、織布花片、勾線筆、小毛球、大彩球、膠水等創(chuàng)作工具。制作步驟:1.用修正液在彩紙卡紙一面進行花紋進行裝飾。2.用修正液在背面進行花束裝飾。3.畫出花枝。將花片和花芯粘貼到枝干上,剩余毛球可以做裝飾。卷起,最后完成作品。
中班組
活動名稱:《送給老師的蛋糕》
活動準(zhǔn)備:彩卡、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、海綿印章、勾線筆等繪畫材料。
制作步驟:
1、用勾線筆在背景紙上畫出蛋糕的樣式,小朋友可以按照自己的喜好進行設(shè)計。
2、在設(shè)計好的蛋糕上涂上漂亮的顏色,要選用鮮艷的顏色。
大班組
活動名稱:《卷卷花束》活動準(zhǔn)備:繪畫紙、勾線筆、水彩筆等繪畫工具。制作步驟:1、用深淺不同顏色的水彩筆在繪畫紙上畫出蝸牛線。2、給花束添加上綠色的葉片。3、最后加上漂亮的包裝和花枝。
四、致敬——最美幼教人
有人曾說愛自己的孩子是人
愛別人家的孩子是神幼師就是“神”一般存在的人
她同時用心愛著幾十個來自不同家庭的不同性格的孩子幼師的工作
一半風(fēng)塵仆仆,一半星辰大海也許極盡瑣碎卻浸滿美好和溫暖老師,您辛苦了。
踏入教育工作崗位已經(jīng)二十四年了,這些年的教育教學(xué)工作使張老師感觸很深。在繁雜的教師工作中,體會到了艱辛,同時也收獲了孩子們的愛,從教師工作中感受到了幸福。多年來,她一如既往地保持著一顆童心、愛心,跟孩子們?nèi)诤显谝黄?,是孩子們的良師,更是他們的知心大姐姐。校園里有她和孩子們共同成長的花絮:操場上,有她跟孩子們刻苦訓(xùn)練,備戰(zhàn)各項比賽的身影;教室里,她跟孩子們的笑聲還在回蕩;她在娛樂中教授著知識,傳授做事的本領(lǐng)、做人的道理……
一、為人師者,愛為本
霍姆林斯基有一個精彩的比喻:“要像呵護荷葉上的露珠那樣去保護孩子的心靈?!弊鳛榻處煛祟愳`魂的工程師,要和學(xué)生平等對話,傾心交流,用“愛”去正面引導(dǎo)他們,要善待學(xué)生,讓每個學(xué)生都能感受到教師濃濃的愛意。在十幾年的教育教學(xué)中,張老師深深地領(lǐng)悟到:愛心是教育教學(xué)活動的基礎(chǔ),沒有愛心便沒有教育教學(xué)活動。記得20xx年張老師又接了一個班,班上一個非常內(nèi)向的小女孩引起了她的注意,她膽小怯懦,不善言語,與同班的其他學(xué)生的天真活潑極不諧調(diào)。為了弄清原因,她開始關(guān)注這個女孩。
通過了解,原來這個孩子是父母因為生活所迫才到z園區(qū)打工的,微薄的收入,家庭生活的艱辛,再加上語言上交流的困難,同學(xué)們的嘲笑,使孩子幼小的心靈受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷,自卑感越來越重。知道這種情況后,張老師決定通過自己的努力,讓這個小女孩快樂起來,度過一個美好的童年。首先,她多次找她親切地交談,鼓勵她只要她努力,她一定會很優(yōu)秀,漸漸的使她樹立了學(xué)習(xí)的信心,平日里有活動,就讓同學(xué)們拉她一起加入,使她時時感受到集體的溫暖。另外,張老師定期家訪,及時了解情況,為她帶去學(xué)習(xí)用品,送她女孩喜歡的小卡子,幫她梳理頭發(fā),漸漸地,她變得開朗起來,臉上露出了久違的笑容??吹竭@一切,張老師感到由衷地欣慰。如今這位小女孩在班里表現(xiàn)很優(yōu)秀,她愛集體、愛勞動,學(xué)習(xí)成績名列前茅。老師的關(guān)心和幫助,使她深深地相信人間處處有真情,她說長大后,她也會像自己的老師那樣用自己的真愛來回報社會。
二、傾情奉獻(xiàn),創(chuàng)建良好班集體
張老師連續(xù)做了二十多年的班主任工作,以身作則,為人師表,工作兢兢業(yè)業(yè),培養(yǎng)了一個又一個良好的班集體。
(1)、作為班主任,她總是盡可能的和學(xué)生生活在一起,無論是早自習(xí)、中午休息、課間活動還是衛(wèi)生勞動等,我要求孩子做的事我都帶頭做,打掃衛(wèi)生、整理課桌、講臺、書櫥、隨手揀垃圾、及時關(guān)燈等等。凡要求學(xué)生做到的,她必先做到,時時以自身人格的魅力感染學(xué)生。
(2)、開展活動,提高學(xué)生素質(zhì)。為提高學(xué)生思想道德認(rèn)識,加強小學(xué)生道德內(nèi)化,她利用班隊會,午休中隊會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)三字經(jīng)、學(xué)古詩、背成語、誦名言名句,使學(xué)生從中領(lǐng)略祖國山川的秀美,感悟人生的真諦,陶冶學(xué)生的情操。每名學(xué)生都能吟誦古詩幾十首,背名言名句幾十條,成語上百句,形成了本班的特色。
(3)、以公平的制度管理學(xué)生,對待學(xué)生一視同仁,為學(xué)生創(chuàng)造一個平等合理的學(xué)習(xí)生活氛圍。在班主任工作實踐中,她發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù),有許多學(xué)生當(dāng)不上干部,其能力也勢必得不到培養(yǎng)。為此,經(jīng)過廣泛聽取意見和討論后,她在班內(nèi)實行“輪換班干部”制度,讓每一位同學(xué)都有機會當(dāng)班干部。這個活動引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性,一時間,班級氣氛一下子活躍了起來,學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣,班級里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過小干部,不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力,也使同學(xué)們認(rèn)識到“干部”的真正含義。通過這項活動,同學(xué)之間的凝聚力大大增強,集體榮譽感也大大增強。從班委到普通“百姓”,大家互相幫助,共同進步,班委認(rèn)真大膽地工作,出色地完成任務(wù)。同學(xué)之間互相幫助,成績好的帶動成績差的,成績差的向好的學(xué)習(xí);同學(xué)之間能互相為對方考慮,看到別人的長處想方設(shè)法要趕上,好的同學(xué)愛學(xué),差的同學(xué)想學(xué)。
三、在平凡的工作中默默的奉獻(xiàn)自己
當(dāng)一名出色的語文教師是她最大的心愿,因此,在教學(xué)改革中,張雪琳老師積極探索,勇于實踐,虛心向老教師學(xué)習(xí),經(jīng)常共同研究,主動聽課,認(rèn)真參加學(xué)校的語文教研活動,不放過一次實踐機會。在教學(xué)過程中,她對每一個活動的每一個環(huán)節(jié),都是精心設(shè)計,力求使每一個教學(xué)活動都能體現(xiàn)新的教育理念,符合孩子的身心發(fā)展特點。在活動中,做到因材施教,堅持正面教育和面向全體教育,以生動、新穎的教學(xué)方式和高超的教學(xué)水平喚起每一個孩子活動的積極性與主動性,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,使孩子們在輕松愉快的氣氛中獲取新知、發(fā)展能力,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。為了上好每一堂課,她都做好充分的課前準(zhǔn)備。
一直以來,她乎每個雙休日都要作好充分的課前準(zhǔn)備,不知有多少夜晚是在燈下備課、批改作業(yè)度過的,因為她知道,教師的本職在于上好每一堂課,這是根本,沒有這個根本,其它一切無從說起?!蓖瑫r她深知要教好學(xué)生,還必須具有扎實的專業(yè)知識,深知“一桶水”和“一瓶水”的關(guān)系,還必須有“活水”。所以,在十多年的教學(xué)工作中,她一方面鉆研教材,不斷總結(jié)教學(xué)實踐經(jīng)驗,提高教學(xué)能力;另一方面積極參加高層次學(xué)習(xí),不斷提高自己科學(xué)文化素質(zhì)和理論水平。并較熟練地運用電腦等現(xiàn)代教學(xué)媒體進行教學(xué),她教一科、鉆一科、愛一科,不斷地認(rèn)真學(xué)習(xí)新知,學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗,及時總結(jié)自己教育教學(xué)上的得失,使自己的能力與水平在總結(jié)、實踐、再總結(jié)的過程中不斷地提高。同時,大量涉獵有關(guān)教育教學(xué)方面的報刊雜志,了解學(xué)習(xí)教育教學(xué)新動向,并用于實踐,把自己的課講精講好,使同學(xué)學(xué)起來輕松,掌握起來容易,在張老師堅持不懈的努力下,她取得了較好的成績. 20xx年被評為銀川市優(yōu)秀教師,20xx年所寫論文《小學(xué)語文教學(xué)中的審美教育》獲銀川市論文評比二等獎,20xx年獲全縣優(yōu)質(zhì)課評比三等獎,20xx-20xx學(xué)年度被評為z縣十佳師德標(biāo)兵,多年來所帶畢業(yè)班在統(tǒng)測小學(xué)生成績優(yōu)秀。
四、用愛和尊重轉(zhuǎn)化后進生
在這二十多年的班主任工作中,對后進生的轉(zhuǎn)化頗有一定方法。首先,她主動熱情地接納后進生,從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo),給予“偏愛”;還從生活上多照顧、多幫助,給予“厚愛”。尊重他們的個性;其次,找他們談話,與家長溝通,全面了解分析形成后進后的原因;然后是有針對性的耐心教育,因材施教。如:有的學(xué)生頑皮好動,她就課上、課下跟著他們,督促指導(dǎo)怎樣學(xué)習(xí)、怎樣游戲。發(fā)現(xiàn)進步及時表揚,堅持循循善誘的教育思想,學(xué)生的良好行為習(xí)慣逐漸在形成。當(dāng)他們遇到困難或生病時,她對他們更是多加關(guān)心和照顧,端水送藥、問長問短。班級有一名叫宋濤的學(xué)生,爸爸媽媽不在身邊,與年老體弱的爺爺相依為命,爺爺僅靠修自行車來維持祖孫二人的生活以及他的學(xué)費,得知這一情況,對于平時非常調(diào)皮、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好的他,張老師不是疾言厲色地對他進行指責(zé),而是從各個方面多關(guān)心、幫助他,經(jīng)常找他談心,與他交流,經(jīng)常利用自己的休息時間輔導(dǎo)宋濤學(xué)習(xí)。一遍不會,講兩遍.三遍……直到會為止。,她還組織學(xué)生為身邊的小伙伴向該生伸出友誼的手。在張老師的愛心傾注下,是原本整天臟頭、臟臉,經(jīng)常曠課,學(xué)習(xí)成績很差的宋濤講衛(wèi)生了,愛學(xué)習(xí)了,語、數(shù)兩科也取得了較好的成績。
1、新詩萬首園丁頌,明月一輪燈火勤。
2、旭日燦星照學(xué)府,春風(fēng)化雨育新苗。
3、一身許國傳科技,兩袖清風(fēng)作人師。
4、與學(xué)生一起進步,與學(xué)校共同輝煌。
5、園丁汗香馨苗圃,教師偉績振中華。
6、愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁談十年書。
7、忠誠教育事業(yè),爭當(dāng)教書育人模范!
8、自閉桃園稱太古,欲栽大木柱長天。
9、尊師愛生風(fēng)尚美;勤學(xué)苦練氣象新。
10、強師能,塑師魂,做學(xué)生喜愛的老師。
11、以德治教,以身立教,塑造師德風(fēng)范!
12、忠誠黨的教育事業(yè),做學(xué)生良師益友。
13、弘揚重教興學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng),構(gòu)建和諧社會!
14、講臺能載千秋偉業(yè),燭光亦照萬里河山。
15、立足本職獻(xiàn)身教育,為人師表無尚光榮。
16、培養(yǎng)又紅又專后代,造就能文能武新人。
17、人民教師無尚光榮;教書育人無私奉獻(xiàn)。
18、師生之間平等尊重,工作內(nèi)外敬責(zé)高效。
19、探索教育教學(xué)規(guī)律,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
20、育才興邦百年大計,尊師重教一代新風(fēng)。
21、鑄教師高尚人格,為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才!
22、尊重老師以就懿德,熱愛教育旨成豐功。
23、向全校教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!
24、向人民教師和教育工作者致以崇高的敬意!
25、以優(yōu)秀教師為榜樣,忠于祖國,服務(wù)人民。
26、與時俱進,發(fā)奮開建立湖教育事業(yè)新局面。
27、愛崗敬業(yè),為人師表;學(xué)為人師,行為世范。
28、百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。
29、辦好人民滿意的'教育,爭當(dāng)學(xué)生滿意的教師。
30、博于問學(xué),明于睿思;篤于務(wù)實,志于成人。
31、國家發(fā)展希望在教育,辦好教育希望在教師。
32、國運興衰,系于教育;教育振興,全民有責(zé)!
33、汗水晶瑩潤綠千根竹,丹心透艷催開滿園花。
34、積極推進改革創(chuàng)新,全面促進教育內(nèi)涵發(fā)展。
35、堅持教育優(yōu)先發(fā)展,積極爭創(chuàng)“教育強縣”。
36、健全激勵培育機制,建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。
37、教師以關(guān)愛學(xué)生為本,學(xué)生以尊敬教師為美。
38、教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。
39、啃得書本,嚼得菜根;厚積薄發(fā),教書育人。
40、千秋基業(yè),教育為本,繼往開來,再創(chuàng)輝煌。
41、三尺講臺,千秋功業(yè);一片愛心,萬世師表。
42、社會發(fā)展,教育先行,教育振興,全民有責(zé)!
43、十年樹木,百年樹人;千秋基業(yè),教育為本。
44、似黃牛耕耘知識土壤,如蠟燭照亮完美心田。
45、樹木樹人鑄千秋大業(yè),愛國愛校獻(xiàn)一片丹心。
46、桃李舞春風(fēng)群芳斗艷,雄心逢盛世眾彥舒才。
47、天天勤業(yè)敬業(yè)作表率,一生教書育人樂奉獻(xiàn)。
48、為人師表,教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時俱進。
49、瀟瀟春雨潤滿園桃李,耿耿丹心育四化英才。
50、壯志雄心攀岳峰萬仞,春風(fēng)化雨育桃李三千。
51、尊重勞動,尊重知識,尊重人才,尊重創(chuàng)造。
52、恭祝全體教師節(jié)日快樂,身體健康,全家歡樂!
53、沒有高水平的教師隊伍,就沒有高質(zhì)量的教育。
54、樹師德鑄師魂,塑新世紀(jì)人民教師的崇高形象。
55、向辛勤的園丁致敬!向人類靈魂的工程師致敬!
56、選擇了教師為終身職業(yè),就是選擇平凡和偉大。
57、崇高理想和事業(yè)實踐者,優(yōu)秀文化與道德播種師。
58、德高才高藝高教人不倦,求真求實求新師之表率。
59、弘揚良好的師德師風(fēng),建設(shè)一支過硬的教師隊伍。
60、繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚尊師重教社會美德!
61、兩袖清風(fēng)無愧教師稱號,一身正氣堪稱人民英雄。
62、凝心聚力,乘勢而上,加快教育改革與發(fā)展步伐。
63、以優(yōu)秀教師為引領(lǐng),深入推進教育“提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”。
64、振興民族的希望在教育,振興教育的責(zé)任在教師。
65、衷心感謝社會各界對教育事業(yè)的關(guān)心支持和幫助!
66、重教尊師,陽光輝熱土;耕云播雨,桃李醉春風(fēng)。
67、尊師重教是永恒的主題,敬業(yè)愛生是教師的天職!
68、大力倡導(dǎo)教育家辦學(xué),建設(shè)高水平高素質(zhì)教師隊伍。
69、教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性先導(dǎo)性全局性作用。
70、科教興國,人才強市,推動教育事業(yè)又快又好發(fā)展。
71、為學(xué)生造就高水平的教師,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。
72、用語言播種,用彩筆耕耘;用汗水澆灌,用心血滋潤。
73、尊重知識,尊重人才,大力倡導(dǎo)尊師重教的社會風(fēng)尚。
74、教師是人類靈魂工程師,教師是太陽底下最崇高的職業(yè)!
75、靜心教書,潛心育人,做受學(xué)生愛戴讓人民滿意的教師。
76、優(yōu)先發(fā)展,育人為本,改革創(chuàng)新,促進公平,提高質(zhì)量。
77、恩比青天,廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,報得春風(fēng)一寸丹。
78、堅持“科教興旗”戰(zhàn)略,加快陳旗教育現(xiàn)代化信息化進程!
79、仁韌相濟,教書育人寫華章;靜候綻放,和諧校園釀芬芳。
80、著力打造陳旗教育品牌,全面加快教育現(xiàn)代化信息化進程。
81、重教尊師,興邦強市千秋譽;培桃育李,果碩功高萬眾歌。
82、辦人民滿意的教育,創(chuàng)人民滿意的學(xué)校,做人民滿意的教師。
83、解放思想,開拓創(chuàng)新,與時俱進,發(fā)奮開創(chuàng)教育事業(yè)的新局面。
84、知理達(dá)理講理世上真理千秋在,悟道行道傳道天下公道萬代存。
85、尊重教師是重視教育的必然要求,是社會文明進步的重要標(biāo)志。
86、教師是人類靈魂的工程師,是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者。
87、做讓人民滿意的教師,創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校,辦讓人民滿意的教育。
88、播雨耕云,三尺講臺奠基陽光偉業(yè);嘔心瀝血,一腔愛意傾注華夏未來。
89、十年樹木百年人,老師恩情比海深;一日為師終身父,畢生難以報師恩。
90、傳道解惑茹苦含辛,似蠟炬春蠶風(fēng)尚;樹人培才鞠躬盡瘁,如蒼松翠柏情操。
喜歡《2024教師節(jié)優(yōu)秀創(chuàng)意金點子(匯集十篇)》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了教師節(jié)創(chuàng)意活動方案專題,希望您能喜歡!
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