為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢?以下是小編收集整理的小學(xué)冬至主題活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、教學(xué)目標(biāo):
1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來;
2、通過這次活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力;
3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間,以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。
二、教學(xué)重點(diǎn):
了解冬至這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化。
三、教學(xué)難點(diǎn):
領(lǐng)略祖國的傳統(tǒng)文化——冬至的的無窮魅力,意識到在生活中能夠懂得珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間,并以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。
四、活動(dòng)形式:
朗誦、講故事、游戲、吉他、小品、歌唱等
五、活動(dòng)過程:
1、宣布主題:主持人宣布“情暖冬至,洋溢青春”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
2、節(jié)日冬至的由來和傳說:
(1)請聽朗誦詩詞《小至》和優(yōu)美詩句;
(2)講述冬至的傳說和習(xí)俗:如冬至吃餃子、狗肉和混沌等。
3、冬至是一個(gè)開心的節(jié)日,接下來一起來玩游戲“模仿秀” ;
4、在冬至這天,家人都會(huì)團(tuán)聚一起吃湯圓,接下來請傾聽吉他《賣湯圓》 ;
5、下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣湯圓》 ;
6、冬至是家人團(tuán)聚的日子,在這一天我們要做一些力所能及的事,減輕父母的負(fù)擔(dān)。接下來請聽朗誦《歌頌?zāi)赣H》 ;
7、在這歡樂的節(jié)日當(dāng)中,每個(gè)人心中都有愿望,下面請聽歌曲《許一個(gè)愿望》 ;
8、伴隨著歌聲,學(xué)生暢談自己的愿望。
9、班主任總結(jié)。
一、活動(dòng)主題:
學(xué)校每月一次的親子主題活動(dòng),正好利用冬至節(jié)氣來讓大家一起參與包餃子,既有教育意義,又能達(dá)到親子交流的意義。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1.讓孩子們了解冬至節(jié)氣,還有冬至吃餃子的習(xí)俗。
2.通過分組進(jìn)行包餃子比賽活動(dòng),讓孩子懂得食物的不易,鍛煉動(dòng)手的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月x日上午9:00——11:00
四、參加人員:
大班全體老師和幼兒
五、比賽規(guī)則
每組選出6名選手參加比賽,每組分面1盆、餡1盆、案板1個(gè)、搟杖2只、刀1把。要求在固定時(shí)間內(nèi),完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序,比賽結(jié)果從數(shù)量和質(zhì)量兩方面打分,數(shù)量方面每包出一個(gè)的完整餃子得1分,包的餃子越多,得分越高,質(zhì)量方面按照餃子“成品”的質(zhì)量來打分,如果包出的餃子出現(xiàn)漏餡情況,屬質(zhì)量問題,出現(xiàn)一個(gè)扣0.5分。最終按照得分高低評出三個(gè)等次的獎(jiǎng)項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,參賽風(fēng)尚獎(jiǎng)1名。
(二)最靚餃子比賽
最靚餃子比賽為個(gè)人比賽項(xiàng)目,由每組推薦2名選手參賽,要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子,由裁判組評選出6名獲獎(jiǎng)選手,榮獲最靚餃子獎(jiǎng)。
(三)吃餃子比賽
吃餃子比賽為個(gè)人比賽項(xiàng)目,由每組推薦3名選手,比賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評分標(biāo)準(zhǔn),數(shù)量越多得分越高,比賽分3輪進(jìn)行,每輪每組派1人參加,每輪有2名選手勝出,三輪評選出6名參賽選手,榮獲吃餃子最快獎(jiǎng)。
一、活動(dòng)背景
冬至是中國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。古俗以鞋襪獻(xiàn)給長輩慶賀冬至,冬至這天日影最長,表示足履最長之日影祝賀祈禱長壽,時(shí)至冬至,也是進(jìn)補(bǔ)的最佳時(shí)節(jié),綜上兩個(gè)因素,冬至應(yīng)該是我們食療產(chǎn)品的黃金促銷期,因此特推出本促銷活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、通過冬至節(jié)促銷活動(dòng)提高各加盟商的營業(yè)額,同時(shí)提升若谷草堂品牌知名度。
2、分別把握三個(gè)方面的消費(fèi)者需求:
1)實(shí)用性。迎合現(xiàn)在消費(fèi)者的需求,既實(shí)用又實(shí)在。
2)吸引力。在禮品或折扣上體現(xiàn)一定的幅度,對消費(fèi)者產(chǎn)生吸引力。
3)準(zhǔn)備體面、精致禮盒裝,迎合潛在送禮需求;
三、活動(dòng)細(xì)節(jié)
(一)宣傳造勢時(shí)間:11月13日—12月16日
(二)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間:12月17日—12月27日(為期10天)
(三)活動(dòng)地點(diǎn):xx各終端銷售點(diǎn)(全國各大專賣店、超市專柜、藥店專柜、美容院專柜、養(yǎng)生館專柜)
(四)促銷活動(dòng)對象:此次促銷活動(dòng)的目標(biāo)客戶群體,30—60歲的女性顧客和老年顧客。
(五)主推產(chǎn)品:若谷草堂八種固元膏。
四、活動(dòng)形式:
活動(dòng)期間,進(jìn)行以下促銷活動(dòng):
購任何一款固元膏,贈(zèng)精致棉襪一雙、會(huì)員卡一張、黑豆一斤;
五、促銷策略:
(一)店招展示
用橫幅、KT展板、海報(bào)等吸引顧客,引起顧客對活動(dòng)的關(guān)注(此法尤為適合專賣店)。
(二)平面廣告
活動(dòng)前期在終端點(diǎn)以X展架、海報(bào)、廣播喇叭形式進(jìn)行推廣宣傳;
(三)陳列展示
盡量選擇面積較大、顯眼的陳列位置來放置固元膏、全家福禮盒。推薦位置為:
(1)專賣店門口、進(jìn)門最顯眼處;
(2)超市專柜正對顧客流位置;
(3)美容院、藥店專柜可與合作方協(xié)商確定;
(四)廣場、社區(qū)展銷
在終端店附近的社區(qū)活動(dòng)中心、廣場設(shè)置展柜,配合以展架、海報(bào)等進(jìn)行展銷活動(dòng)。
(五)渠道推廣
利用人脈關(guān)系、產(chǎn)品渠道組織家庭團(tuán)購或向單位提供福利,尤其是當(dāng)?shù)匾恍┌l(fā)福利的事業(yè)單位、公司、高檔小區(qū)等等。
1、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間:XX年12月22日(冬至),晚上7:00—9:00
地點(diǎn):暫定食堂三樓南側(cè)(注:之前提過意見說可以在地鐵站附近租一間房子,就一晚上,不會(huì)很貴。但考慮到由于是晚上,回來會(huì)很遲,不怎么安全,而且天氣還特別冷,我個(gè)人認(rèn)為不怎么可行,不知各位還有什么其他建議)
2、活動(dòng)目的
冬至節(jié)亦稱冬節(jié)、交冬,我國北方歷來有包餃子的習(xí)俗,為了讓大家能夠真正過上冬至節(jié),我們特別舉行這次冬至聚會(huì)。
3、活動(dòng)流程及任務(wù)分工
1、包餃子教學(xué)
大概時(shí)長:20分鐘
鑒于有些同學(xué)不會(huì)包餃子,也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動(dòng)手參加這次活動(dòng),特設(shè)此活動(dòng)。
現(xiàn)在需要資深"教師"三名,在活動(dòng)當(dāng)天為大家展示如何包餃子,想學(xué)的的可以自己動(dòng)手,三位"教師"要手把手教,確保每個(gè)想學(xué)的同學(xué)都能學(xué)會(huì)。
所以現(xiàn)在就需要各位"行家"踴躍報(bào)名!
2、包餃子比賽
大概時(shí)長:40分鐘
簡單規(guī)則:一男一女為一組,二人合作包餃子,組數(shù)不限。每組包20個(gè)餃子,由三位"美食評論家"進(jìn)行打分,勝出的一組將有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。
評分標(biāo)準(zhǔn)(僅供參考):速度快(40分),餃子美觀(40分),兩人配合默契、花樣多(20分)
一、活動(dòng)目的
1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,培養(yǎng)自力更生的意識;
2、感受集體勞動(dòng)的快樂;
3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。
二、準(zhǔn)備階段
1、請家長準(zhǔn)備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排);
2、以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長);
3、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡、包餃子面,廚房以班級為單位分好,廚房在活動(dòng)前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面,等待班級生活老師來領(lǐng)?。?/p>
4、班級準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙。
三、包餃子階段:(30分鐘)
以班級為單位親子活動(dòng)開始包餃子,分工:
1、家長孩子分別搟皮、包餃子;
2、班級生活老師:負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房;
3、班主任和配班教師:負(fù)責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;
4、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。
四、煮餃子階段:(20分鐘)
1、生活老師和指定家委會(huì)專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;
2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì):組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好),等待餃子煮熟;
3、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)維持家長秩序。
五、吃餃子階段:(30分鐘)
1、生活老師和指定家委會(huì)專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子;
2、邀請家長品嘗——家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。
六、結(jié)束階段
1、家長品嘗完畢家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園;
2、班級整理、餐后散步、午休,活動(dòng)結(jié)束。
《冬至》
左河水
西北風(fēng)襲百草衰,
幾番寒起一陽來。
白天最是時(shí)光短,
卻見金梅競艷開。
《小至》
杜甫
天時(shí)人事日相催,
冬至陽生春又來。
刺繡五紋添弱線,
吹葭六管動(dòng)浮灰。
岸容待臘將舒柳,
山意沖寒欲放梅。
云物不殊鄉(xiāng)國異,
教兒且覆掌中杯。
一、活動(dòng)目的
在冬至和新年到來之際,滿天星教室以“我們是一家人”為主題進(jìn)行聯(lián)歡,通過包餃子、做游戲,使學(xué)生感受中國農(nóng)歷節(jié)氣的魅力,感受新年的快樂氣氛,感受大家庭的溫暖。
二、活動(dòng)時(shí)間:
12月21日10:00——15:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):
滿天星教室
四、參加人員:
三三班科任教師、全體同學(xué)、家委會(huì)成員、部分家長(15名)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置教室,烘托節(jié)日氣氛:氣球、彩帶、背景墻、游戲背景音樂、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》。(郝祖曦、牛宇星負(fù)責(zé))
2、物品準(zhǔn)備:
面粉(謝易庭媽媽);餃子餡(趙xx、侯媛媛負(fù)責(zé));
電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套(張老師、家委會(huì)及部分家長提供);陀螺盤、積分器、小禮物,證書、小獎(jiǎng)品(付煜、李華負(fù)責(zé))
3、學(xué)生需帶物品:小碗(不燙手、不易碎)、勺子、少許食品(不帶零食);干凈的小圍裙、袖頭等。
4、學(xué)生自制新年賀卡。(學(xué)生和家長一起)
5、全班學(xué)唱《新年好》、《家愛我我愛家》。(許娜老師)
6、主持詞。(趙xx)
7、制定活動(dòng)游戲規(guī)則、比賽成績表、積分表、猜猜猜比賽詞語、謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題。(張琛、張志明、趙輝)
六、活動(dòng)流程:
主持人:趙xx
1、張老師致新年賀詞。
2、團(tuán)體活動(dòng)一:包餃子,吃餃子。四人為一小組,每組有一名家長帶隊(duì)。
3、團(tuán)體活動(dòng)二:陀螺比賽
實(shí)行淘汰制,每小組出1名同學(xué),決出冠亞季軍。第一名小組積4分,第二名3分,第三名、第四名2分,第五至第八名1分。
4、團(tuán)體活動(dòng)三:踢毽子比賽:
規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比誰踢得最多,第一名積4分,第二名3分,第3、4名2分,第5至8名1分。
5、團(tuán)體活動(dòng)四:猜猜猜
每小組出2名同學(xué),一人比劃一人猜,不能說出其中的詞語,一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分,第二名3分,第三名2分,第四名1分。
6、個(gè)人活動(dòng):智力大闖關(guān)。抽出20道猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題,個(gè)人搶答,答對者有獎(jiǎng)品。
7、張老師對積分前三小組頒發(fā)證書。
8、抽簽送賀卡。將制作好的賀卡(署自己的名)送給同學(xué)。
9、師生齊唱《家愛我我愛家》、
七、活動(dòng)現(xiàn)場分工:
主持:
照相:
錄像:
播放背景音樂:
裁判:
記分員:
發(fā)禮品:
一、活動(dòng)主題
開心包餃子,快樂過冬至
二、活動(dòng)目的`
1、了解中國傳統(tǒng)食品——餃子的來歷,通過動(dòng)手實(shí)踐,掌握包餃子的程序和技巧,提高生活的能力,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
2、通過活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,增強(qiáng)班級的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。
三、活動(dòng)時(shí)間
12月x號上午10點(diǎn)開始,2個(gè)小時(shí)左右。
四、活動(dòng)對象
4——6年級學(xué)生
五、活動(dòng)地點(diǎn)
四、五、六年級教室
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、知識儲備:事先布置學(xué)生上網(wǎng)查閱,查看書籍,或請教長輩,了解有關(guān)餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的,面皮是如何搟的,怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。
2、人員分工:根據(jù)學(xué)生的人數(shù),分成4—6個(gè)小組,每組8人。選拔組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長,協(xié)調(diào)小組之間人員的分工。(1人搓面,1揪面塊,2人搟皮,4人包)
3、準(zhǔn)備材料:(發(fā)動(dòng)同學(xué)帶)
餃子餡、活好的面、少量面粉、圍裙、袖頭
面板、搟面杖、盛餡的盤、筷子或小勺子、拍子(放餃子)
電磁爐、平底鍋、笊籬、大勺子、碗、筷子
蒜泥、醋、香菜、紫菜、香油、辣椒醬等
七、活動(dòng)程序
1、通過校園廣播向?qū)W生自介紹有關(guān)冬至的來歷、習(xí)俗等知識。
2、以班為單位一,由各班老師向?qū)W生演示、介紹餃子的制作過程。著重強(qiáng)調(diào)幾個(gè)技巧性的問題:
(1)搟皮要中間厚,邊薄。
(2)餡不可放太多。
(3)餃子邊要捏緊,不露餡。
3、各小組開始包餃子,并比一比哪一組包得好,包得多,合作得好。教師巡視指導(dǎo)。
4、煮餃子、品嘗餃子。
5、談體會(huì),撰寫此次活動(dòng)的心得感想。
八、活動(dòng)要求
1、組織有序、安全第一。整個(gè)活動(dòng)過程,教師要做好班級安全工作,要求學(xué)生做到不大聲喧嘩,不自由走動(dòng)。
2、活動(dòng)結(jié)束后,教室衛(wèi)生打掃干凈。
九、相關(guān)知識
冬至節(jié)簡介
冬至,是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,至今仍有不少地方有過冬至節(jié)的習(xí)俗。冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時(shí)代,我國已經(jīng)用土圭觀測太陽測定出冬至來了,它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)。時(shí)間在每年的陽歷12月22日或者23日之間。
冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天,過了冬至,白天就會(huì)一天天變長。古人對冬至的說法是:陰極之至,陽氣始生,日南至,日短之至,日影長之至,故曰“冬至”。冬至過后,各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段,也就是人們常說的“進(jìn)九”,我國民間有“冷在三九,熱在三伏”的說法。
現(xiàn)代天文科學(xué)測定,冬至日太陽直射南回歸線,陽光對北半球最傾斜,北半球白天最短,黑夜最長,這天之后,太陽又逐漸北移。
在我國古代對冬至很重視,冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日,曾有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習(xí)俗。《漢書》中說:“冬至陽氣起,君道長,故賀?!比藗冋J(rèn)為:過了冬至,白晝一天比一天長,陽氣回升,是一個(gè)節(jié)氣循環(huán)的開始,也是一個(gè)吉日,應(yīng)該慶賀?!稌x書》上記載有“魏晉冬至日受萬國及百僚稱賀……其儀亞于正旦?!闭f明古代對冬至日的重視。
現(xiàn)在,一些地方還把冬至作為一個(gè)節(jié)日來過。北方地區(qū)有冬至宰羊,吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗,南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣。各個(gè)地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗。
吃“捏凍耳朵”是冬至河南人吃餃子的俗稱。緣何有這種食俗呢?相傳南陽醫(yī)圣張仲景曾在長沙為官,他告老還鄉(xiāng)那時(shí)適是大雪紛飛的冬天,寒風(fēng)刺骨。他看見南陽白河兩岸的鄉(xiāng)親衣不遮體,有不少人的耳朵被凍爛了,心里非常難過,就叫其弟子在南陽關(guān)東搭起醫(yī)棚,用羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放置鍋里煮熟,撈出來剁碎,用面皮包成像耳朵的樣子,再放下鍋里煮熟,做成一種叫"驅(qū)寒矯耳湯"的藥物施舍給百姓吃。服食后,鄉(xiāng)親們的耳朵都治好了。后來,每逢冬至人們便模仿做著吃,是故形成“捏凍耳朵”此種習(xí)俗。以后人們稱它為餃子,也有的稱它為”扁食“和”燙面餃“,人們還紛紛傳說吃了冬至的餃子不凍人。
教學(xué)目標(biāo):
知識與技能:
★正確、流利、有感情地朗讀課文。
★理解課文內(nèi)容,體會(huì)“我”和爺爺向往、熱愛春天的情感,感受生活的`美好。
過程與方法:
讀與品詞相結(jié)合,讀與想象相結(jié)合,感受文章的語言美、意境美,在讀中加深對詞句和課文內(nèi)容的理解,在讀中升華情感。
情感態(tài)度價(jià)值觀:
體會(huì)我和爺爺向往、熱愛春天的情感,感受生活的美好。
教學(xué)重點(diǎn):
朗讀課文,理解課文,感受冬至后萬物萌動(dòng)的生氣勃勃的狀態(tài)。
教學(xué)難點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生融入作者描繪的情境中,品味語言,感悟作者對春天的向往與熱愛。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入
1、同學(xué)們,還記得我們曾經(jīng)學(xué)過的二十四節(jié)氣歌嗎?(課件出示)咱們一起讀一讀。在老師的引讀下一起讀。
設(shè)計(jì)意圖:《二十四節(jié)氣歌》應(yīng)該是學(xué)生們耳熟能詳?shù)母柚{,上課開始齊聲朗誦,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的聽覺感受,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
今天我們學(xué)習(xí)的課文就和其中的一個(gè)節(jié)氣有關(guān),冬至!誰來說說你對冬至有什么了解啊?(冬至)課件補(bǔ)充介紹冬至。今天,我們就來學(xué)習(xí)29課《冬至的夢》,下面就請同學(xué)們和老師一起板書課題。(29 冬至的夢)
2、冬至?xí)惺裁礃拥膲裟?請同學(xué)們打開書170頁,自由讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。并把生字詞勾畫出來用心讀一讀。難讀的句子可以做上記號,多讀幾遍!
3、看同學(xué)們剛才讀得很認(rèn)真,下面老師想請一些同學(xué)站起來讀一讀,我會(huì)隨時(shí)叫停,然后請下一個(gè)同學(xué)繼續(xù)讀,希望大家認(rèn)真聽。(及時(shí)糾正錯(cuò)誤字音)
課文我們讀完了,誰來說說你最喜歡聽誰讀?為什么?
4、我們都知道這是一篇散文,其實(shí)讀是學(xué)習(xí)散文的一種很好的方法!美美的讀,用心的讀,投入的讀,當(dāng)我們可以把一篇文章讀到自己心坎里去的時(shí)候,我們就可以說這篇文章我們讀懂了,讀好了,讀出滋味來了。
下面就請同學(xué)們用你喜歡的方式再次讀課文,勾畫出給你留下印象最深的地方,在旁邊簡單批注你的感受!
5、全班交流
誰愿意把你喜歡的地方讀一讀?為什么喜歡這里?
預(yù)設(shè)一:第二自然段
(1)冬至的天氣是怎樣的?古時(shí)有冬至一陽生的說法,意思是從冬至開始,陽氣慢慢回升,雖然還處在寒冷的季節(jié),但是春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。一切有生命的事物都做著自己溫暖的夢、希望的夢。這不禁讓我們想起了一句話——冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?帶著你的新體會(huì),誰再來讀一讀這段話?
(2)都有哪些事物在做著溫暖的夢、希望的夢?
同學(xué)們想象一下,還有哪些事物也做著溫暖的夢、希望的夢?一個(gè)省略號讓我們產(chǎn)生了無盡的遐想。這些事物在寒冷的冬天,看上去是那么冷清,但他們背后隱藏著的是什么呢?是生命的涌動(dòng),是迎春的力量,我們不禁為這種強(qiáng)大的生命力而震撼,下面就讓我們通過朗讀,感受生命的血液在涌動(dòng)。(感受到作者對生命力的謳歌。)
(3)在這樣寒冷的冬天,如果讓你去尋找春天的足跡,你覺得容易嗎?那要怎樣找啊?作者是怎樣找的?(動(dòng)作:撥開、扒開,仔細(xì))
作者多善于觀察啊,生活中不是缺少美,而是缺少——發(fā)現(xiàn)美的眼睛,所以同學(xué)們要做生活的有心人,善于觀察、善于發(fā)現(xiàn),這樣對你的學(xué)習(xí)是很有幫助的。經(jīng)過作者一番仔細(xì)尋找,他找到春天的足跡了嗎?他的心情怎么樣?你能帶著欣喜的感受讀一讀這段話嗎?
他們已經(jīng)等不及了,誰等不及了?他們會(huì)說話嗎?到底是誰等不及了?你覺得這段文字表達(dá)了作者怎樣的情感呢?(板書:向往春天、熱愛生活)
冬至過后,人們就開始期盼天氣轉(zhuǎn)暖、大地解凍、小河流水、枝條吐綠,一切事物在呼喚春天中煥發(fā)出勃勃生機(jī)。所以說,冬至的夢里充滿了——溫暖、蘊(yùn)藏著——希望,下面就讓我們在讀中品味這份溫暖,在讀中感悟這份希望。(配樂讀)
(讀得真好,老師相信你的心中也一定涌動(dòng)這對春的向往與熱愛)
這樣優(yōu)美的文字,就讓我們把它記在心里,經(jīng)常重溫這份溫暖與感動(dòng),但熟讀才是背誦的基礎(chǔ)。讓我們一起再來讀一讀吧。(齊讀)
還有哪些段落或句子你感受特別深,我們接著交流。
預(yù)設(shè)二:第三自然段
(1)為什么要經(jīng)過難熬的八十一天?從冬至開始數(shù)九,看大屏幕,《數(shù)九歌》。冬至的夢要?dú)v經(jīng)九九八十一天才會(huì)迎來明朗溫暖的春天。
(2)你從哪些詞體會(huì)到了我和“爺爺”對春天的期盼?
我們在讀的時(shí)候就要突出這些詞,誰想帶著你的感受讀一讀這個(gè)自然段,讓我們一起來感受“我”和爺爺對春天的期盼。
第五自然段
(1)文中除了第三自然段提到了梅花圖,還有一個(gè)自然段也提到了梅花圖,哪個(gè)自然段?從這個(gè)自然段你體會(huì)到了什么?
(2)齊讀對聯(lián)。
你覺得爺爺是怎樣的人? 文中兩次提到梅花圖,飽含了“我”和爺爺向往春天、熱愛生活的真摯情感。讓我們再讀對聯(lián),體會(huì)“我”和爺爺對春天的向往、熱愛之情。
生活是多么美好啊,我們每個(gè)人都應(yīng)該像作者和爺爺那樣心懷希望,熱愛生活。文中還有那些文字寫得特別美,讓你感受最深?
第四自然段
“哦,……!”你體會(huì)到了作者怎樣的情感?
在冬夜里等待春天的過程是美好的,因?yàn)樗屛覀兪冀K心懷希望,心懷向往,下面就讓我們沉浸在這個(gè)夢里,去感受它的溫暖、漫長,而又充滿希望。
6、冬至的夢是多么美好,你能不能模仿文中的寫法,用詩意的語言描繪你心中冬至的夢。
課件出示:哦,我多么向往明朗的溫暖的春天,我更深深地懷念那無數(shù)個(gè)漫長的冬夜里曾經(jīng)做過的溫暖的夢!
那是_________的夢,是_________的夢,是_________…… 是希望的夢,溫暖的夢,難熬的夢,等待的夢,懷念的夢, 這還是童年的夢,是盼望著長大與自由的夢。配樂讀!
大家僅僅通過讀,就讀到了作者的內(nèi)心深處,可見讀的魅力非同一般。作者為什么說冬至的夢是溫暖的夢,是希望的夢呢?下節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)!
活動(dòng)目標(biāo):
1、對朗誦詩歌感興趣,進(jìn)一步體會(huì)冬至日的節(jié)日特點(diǎn)。
2、體會(huì)文學(xué)作品的情景和意境,并用相應(yīng)的表情、語氣表現(xiàn)詩歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解。
活動(dòng)過程:
1、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍:學(xué)生欣賞。
2、學(xué)生朗誦冬至節(jié)。
3、鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)體朗誦冬至節(jié),根據(jù)學(xué)生情況實(shí)施給予鼓勵(lì)及表現(xiàn)建議。
活動(dòng)延伸:
活動(dòng)區(qū)時(shí)間,美工區(qū)的學(xué)生可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論,知道冬至由來。
2、愿意當(dāng)眾表達(dá),表達(dá)時(shí)自然、從容、自信。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
利用回家時(shí)間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息
三、活動(dòng)過程:
(一)音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導(dǎo)入:
教師彈奏樂曲,學(xué)生隨樂曲演唱。
孩子們,你們歌唱的時(shí)候特別專注,真棒!
剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》,冬季里有個(gè)節(jié)日馬上就要到了。是什么節(jié)日呢?(冬至節(jié))
(二)冬至節(jié)的談?wù)?/p>
小朋友說的真好,冬至節(jié)就要到了。哪個(gè)小朋友能給我們說一說冬至節(jié)(叫3-4名學(xué)生)
冬至節(jié)我們可以做哪些活動(dòng)來慶祝呢?(改變戶外運(yùn)動(dòng)、包餃子、講給小班弟弟妹妹)
(三)自行如廁穿著外衣,到小班請弟弟妹妹一起進(jìn)行戶外活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的:
在冬至和新年到來之際,滿天星教室以“我們是一家人”為主題進(jìn)行聯(lián)歡,通過包餃子、做游戲,使學(xué)生感受中國農(nóng)歷節(jié)氣的魅力,感受新年的快樂氣氛,感受大家庭的溫暖。
二、活動(dòng)時(shí)間:
12月21日10:00——15:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):
滿天星教室
四、參加人員:
三三班科任教師、全體同學(xué)、家委會(huì)成員、部分家長(15名)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置教室,烘托節(jié)日氣氛:氣球、彩帶、背景墻、游戲背景音樂、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》。(郝祖曦、牛宇星負(fù)責(zé))
2、物品準(zhǔn)備:
面粉(謝易庭媽媽);餃子餡(趙xx、侯媛媛負(fù)責(zé));
電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套(張老師、家委會(huì)及部分家長提供);陀螺盤、積分器、小禮物,證書、小獎(jiǎng)品(付煜、李華負(fù)責(zé))
3、學(xué)生需帶物品:小碗(不燙手、不易碎)、勺子、少許食品(不帶零食);干凈的小圍裙、袖頭等。
4、學(xué)生自制新年賀卡。(學(xué)生和家長一起)
5、全班學(xué)唱《新年好》、《家愛我我愛家》。(許娜老師)
6、主持詞。(趙xx)
7、制定活動(dòng)游戲規(guī)則、比賽成績表、積分表、猜猜猜比賽詞語、謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題。(張琛、張志明、趙輝)
六、活動(dòng)流程:
主持人:趙xx
1、張老師致新年賀詞。
2、團(tuán)體活動(dòng)一:包餃子,吃餃子。四人為一小組,每組有一名家長帶隊(duì)。
3、團(tuán)體活動(dòng)二:陀螺比賽
實(shí)行淘汰制,每小組出1名同學(xué),決出冠亞季軍。第一名小組積4分,第二名3分,第三名、第四名2分,第五至第八名1分。
4、團(tuán)體活動(dòng)三:踢毽子比賽:
規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比誰踢得最多,第一名積4分,第二名3分,第3、4名2分,第5至8名1分。
5、團(tuán)體活動(dòng)四:猜猜猜
每小組出2名同學(xué),一人比劃一人猜,不能說出其中的詞語,一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分,第二名3分,第三名2分,第四名1分。
6、個(gè)人活動(dòng):智力大闖關(guān)。抽出20道猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題,個(gè)人搶答,答對者有獎(jiǎng)品。
7、張老師對積分前三小組頒發(fā)證書。
8、抽簽送賀卡。將制作好的賀卡(署自己的名)送給同學(xué)。
9、師生齊唱《家愛我我愛家》。
六、活動(dòng)現(xiàn)場分工:
主持:趙xx
照相:郝祖曦
錄像:牛宇星
播放背景音樂:侯媛媛:
裁判:趙輝、張琛
記分員:張志明
發(fā)禮品:付煜、李華
一、活動(dòng)目標(biāo)
在動(dòng)手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。
知道冬至是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,簡單了解冬至的飲食習(xí)俗。
嘗試動(dòng)手制作湯圓。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
課件準(zhǔn)備:《九九歌》童謠音頻及圖片;“湯圓”圖片;“湯圓”手工成品圖。
材料準(zhǔn)備:超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。
三、活動(dòng)過程
播放童謠音頻及圖片《九九歌》,引出活動(dòng)主題。
——今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠,名字叫《九九歌》,我們一起來聽一聽吧。
——童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字?
——這些數(shù)字是什么意思呢?
小結(jié):這是一首描寫天氣變化的童謠,童謠中出現(xiàn)了一到九九個(gè)數(shù)字,所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》。人們習(xí)慣從冬至這天開始“數(shù)九”,每九天算一個(gè)“九”,冬至是一九的第一天。數(shù)完九個(gè)九之后,冬天結(jié)束,春天就來到了。
組織談話,引導(dǎo)學(xué)生了解冬至,知道冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
——你們知道冬至是個(gè)什么日子嗎?
——冬至是哪一天?
小結(jié):冬至又叫“冬節(jié)”,是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的12月22日左右。
出示圖片“湯圓”,引導(dǎo)學(xué)生了解冬至的飲食習(xí)俗。
——冬至這天,你家會(huì)吃些什么?
——湯圓是什么形狀的?(圓圓的)
——湯圓有什么顏色?(白色、紅色、黃色、紫色……)
小結(jié):冬至這天,各地有不同的風(fēng)俗,北方地區(qū)有冬至吃餃子習(xí)慣。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習(xí)慣。
出示手工成品圖,播放童謠音頻《九九歌》,發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”,鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作湯圓。
(可根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子)
——我們一起動(dòng)手來制作好吃的湯圓吧。
——我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓,還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。
溫馨提示
童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求學(xué)生理解,教師在講解內(nèi)容的時(shí)候不宜太深入或時(shí)間太久。
四、活動(dòng)延伸
五、區(qū)域活動(dòng)
在美工區(qū),投放材料“超輕黏土”,鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作餃子。
六、日?;顒?dòng)
將學(xué)生制作好的湯圓裝飾在班級的美工區(qū)內(nèi),供學(xué)生欣賞。
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