春風吹走冬天的寒冷,迎接春天的開學,讓我們重新拾起學習的熱情,揚帆起航,駛向知識的海洋。以下是小編為大家整理的最新春季開學第一課主題班會教案(精選12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目的:
為了讓學生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學校生活中來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,行為習慣養(yǎng)成教育、安全教育,讓學生能盡快收心,投入到新學期的學習生活中來。
活動過程
一、導入談話:
暑假生活已經結束了,我們重返校園,暑假生活的悠閑與舒適已經離我們遠去了,我們要盡快的調節(jié)自己的情緒,投入到新的學習之中。
二、學習規(guī)范
重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
(一)常規(guī)教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學時間、作業(yè)時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)
3、上早操隊伍做到靜、齊、快,出場不擁擠,講秩序;眼保健操須按時、按要求、高質量完成。
4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備:按課表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言做到“三大”、不影響他人學習。
7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
8、集合整隊:快、靜、齊
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。
10、放學要求:按時回家,不進“三室一廳”,不結伴玩耍,注意交通安全。
(二)安全教育
1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。
4、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作,加大監(jiān)督力度,促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
(三)衛(wèi)生習慣:
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
教學目標:
1、了解校內安全隱患。
2、把握安全學問,培育同學“珍愛生命,安全第一”的意識。
3、進行預防災難,預防突發(fā)事情的教育。
教學重點:
把握安全學問,培育同學“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學過程:
一、校內中存在的安全隱患?!舱埻瑢W列舉一些現象〕
1、同學集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、同學飲食的安全隱患。
3、同學交通安全隱患。
4、校內隱性損害的隱患。
二、同學集會、集體活動、課間活動中應當留意的安全事項。
1、校內內要留意什么?
①不要由于趕時間而奔跑。
②在人多的地方肯定要慢走。
③整隊走路時要與同學保持肯定距離。
2、集體活動中要一切行悅耳指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。
3、課間活動應當留意什么?
①室外空氣新奇,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽擱下面的課程。
②活動要留意安全,切忌猛追猛打,要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。
三、同學飲食的安全留意事項。
不吃過期、腐爛食品,禁止購置用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽簡單傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質。
四、交通安全留意事項。
1、行人靠右走,過公路要走斑馬線,留意觀看來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)章。
2、如何加強教室安全?
要留意教室的安全。上課離開本班教室肯定要關好門窗,要將錢和珍貴物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違背了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,那后果是不堪設想的。
3、為什么不能提前到校?
校門沒開,一些同學在校外發(fā)生沖突,無人調解會造成不必要的損害。
在校門外擁擠,會造成意外損害。
4、當自己感到身體不適時,怎么辦?準時告知班主任或任課老師,與家長取得聯系。
5、安全小常識
臨危逃命的基本原則:
保持冷靜,趨利避害;學會自救,愛護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:
“119”——火警
“110”——報警
“120”——急救
“122”——交通事故報警
打電話時要說清地點、相關狀況、顯著特征。
教學目標:
讓學生盡早進入學習狀態(tài),有個良好的開端。
教學重點、難點復習:
激發(fā)學生們的學習興趣,使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。
教學過程:
1、開頭語:同學們,你們好!首先祝賀你們進入了新學期,同時也祝賀你們又長大了一歲!快樂的寒假已經結束,新學期就要開始了,你們準備好了嗎?
新學期開學的第一節(jié)課,老師非常開心。你知道為什么嗎?我們剛剛度過了一個開心的假期,看到你們精神飽滿地坐在教室里了,老師特別的開心!這是你們給老師的新年禮物。老師開心的同時呢,還有點小小的擔心。你們猜猜為什么?(自由說)剛剛有很多說對了,過了一個自由自在的寒假,老師怕一下子不能適應學校生活了。
2、讓學生擁有陽光心態(tài)
首先,提醒學生及時調整作息時間。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了,開學了如果不及時改變,將很難適應正常的`學習生活,因此,開學第一課老師的當務之急就是引導學生們及時調整“生物鐘”。
其次,多對學生進行積極的“心理暗示”。新學期每個學生都有一種積極向上的良好愿望,尤其是上學期學習成績不太理想、行為習慣不太近人意的學生,他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過去,從新開始”的向上心理,渴望在新學期能夠引起老師的關注,同學們的肯定。教師此時一個信任的眼神,一句親切的話語,一個鼓勵的手勢,都會在他們心里“一石激起千層浪”。再次,應以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開學恐懼癥”。開學初期,學生表現出來的厭學心理尤為明顯,此時此刻冷嘲熱諷、批評指責是解決不了問題的,的辦法就是以平和的心態(tài)引導他們逐漸進入學習狀態(tài),例如開學第一周,老師可以讓孩子們多交流假期見聞,安排功課不要太滿等。
3、從溝通開始,寫好祝福語
新學期,新開始,新希望,開學第一課,意義不尋常。上好第一節(jié)課,能給老師本人和學生一個良好的`起點,為今后的教和學奠定堅實的基礎。開學第一堂課,既關系到老師在學生心中的形象,又直接影響學生本學期的學習興趣和熱情,所以老師在開學時應匠心獨具地上好第一堂課,尤其是要抓住這一時機,與學生進行溝通。
首先,從情感上溝通。開學第一堂課,別急著上新課,而是與學生“侃大山”。在“侃”的過程中與學生作貼心的情感交流。讓同學們給大家說一句祝福語。
4、激發(fā)學生們的信心,定目標新學期,有一個新的奮斗目標,有了新的目標,才會有前進的動力。
教學目標:
1、培育學生的衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣、愛惜公物的習慣。
2、教育學生在學習和生活中留意消防安全、人身安全,飲食安全,交通安全,體育運動安全教育等。
3、進展衛(wèi)生安全教育,預防地震,防爆、防盜、防溺水安全等的教育。
教學重點:
把握安全學問,培育學生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學過程:
一、背景
作為父母,盼望孩子在學校安全渡過每一天,安全歡樂成長,萬一消失安全事故,都會成為家長和教師心中永久的痛。不怕一萬,就怕萬一,這萬一的概率假如作為教師加強安全治理,有可能防患于未然,削減安全事故,使我們的教育教學工作更輕松、開心。
二、交通安全常識,多學有益。
在大路上不追趕打鬧,自覺遵守交通規(guī)章,穿插路口要留意行人車輛,通過大路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌的摩托車和三輪車。盼望每個同學時時刻刻記著要遵守交通規(guī)章。盼望每個同學時時刻刻記著要遵守交通規(guī)章,靠右行走。
三、消防教育,教育學生不玩火,不玩電,不破壞消防設施。不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)四周玩火、放鞭炮。不隨便亂摸,亂碰電源插頭。不帶火種上山或進校園。不吸煙,不玩火。
四、防溺水安全教育
教育學生不私自下河游泳、洗澡。不到河邊、井邊、池塘邊玩耍、玩耍。
五、飲食安全教育
不喝生水,不吃不衛(wèi)生的食品,教育學生不亂吃小零食和地攤上的食物。不購置“三無”食品,不暴飲暴食生冷食物,飯前便后要洗手。不吃發(fā)霉或過期、腐爛食品,多飲用白開水,少喝飲料特殊是碳酸飲料。
六、衛(wèi)生安全教育
教育學生講究個人衛(wèi)生,做到勤剪指甲、勤換衣服、勤洗澡。
七、防暴教育
加強對學生進展法制和安全教育,增加學生的法制意識和自我愛護意識。同學之間要和諧相處,互幫互助,團結友愛。在校園內或大路上不追趕打鬧。不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危急地點,勞動時,留意安全,不與社會上不三不四的人交往。同學之間若存在分歧、沖突要準時溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)覺對方尋釁滋事應準時向教師反映狀況,尋求學校的幫忙。學校內進入可疑人物或發(fā)覺校內有不明物要準時報告教師。
教學目標:
1、回顧上學期的各科成績,明確取得成功(或造成失敗)的原因。
2、了解本冊數學,語文書的內容。
3、說說自己在暑假中的收獲。
4、激發(fā)學生的學習興趣。
5、提出要求,讓學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
教學重點、難點:
1、明確自己本學期應有的學習態(tài)度,認真扎實地上好每一節(jié)課。
2、進行強化訓練,使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。
教學過程:
一、說說自己在暑假中的收獲。
大家在暑假里肯定過得非常愉快,非常充實。你能將自己記憶深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的`事情,可以說自己學會的本領,也可以說說自己在自學中取得的收獲。
二、明確取得好成績或考試失利的原因。
1、回顧上學期的成績。
2、由成績優(yōu)異的學生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。
3、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒:不能將過多的心思花在學習以外的地方。
三、了解本冊數學,語文書的內容,認識本學期的學習任務,明確本學期的打算。
學生看書,師和學生一起說。
四、對學生的常規(guī)課堂進行要求:
1、課前準備:
(1)課前預習;
(2)準備好上課所需物品。
2、上課的要求:
(1)認真聽講,積極思考;
(2)大膽發(fā)言、質疑。
3、課后的要求:
(1)課后復習;
(2)獨立完成作業(yè)。
五、安全教育:
小學生應注意安全的地方:
(1)學生討論。
(2)集體交流后歸納:
A、人身安全:在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電的危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
B、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
C、財產安全:保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
D、飲食安全:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
(3)學生自查:
哪些方面未做好,今后要加強注意。
六、教師小結
師小結;我們必須抓住時間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。小朋友,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,在這里,老師給大家提幾點希望和要求:
(1)端正自己的學習態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學習中去:上課認真聽講、課后認真寫作業(yè)、考前認真復習、考后認真總結,一定能讓自己的學習成績又一個新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家,文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護,徹底告別不文明行為和習慣,時刻牢記安全第一,讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。
(3)愿大家在臨海小學這片廣闊的沃土上茁壯成長,盡情展示你們的聰明才智。
新的學期,新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進步每一天,收獲每一天!
教學目的:
讓學生盡快進行自我調整,明確奮斗目標,進入最佳的學習狀態(tài)。
教學內容:
重溫規(guī)章制度,擬定新學期打算。教學時間:
一課時
教學過程:
一、常規(guī)教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的`,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動:要遵守學校的規(guī)章制度。
4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備:按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
8、集合整隊:快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。
10、放學要求:按時回家,不進三室一廳,不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。飲食安全,同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。
三、衛(wèi)生習慣:
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
四、總結:
談談新學期打算,提出奮斗目標。
教學目標:
1、了解學校中存在的安全隱患。
2、掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。
3、進行預防災害,提高應付突發(fā)事件的能力。
教學重點:
掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。
教學過程:
一、導入:
同學們,新的學期開始了,我們又相聚在一起,教師十分高興。相信大家在假期里過得十分愉快。此刻開學了,教師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學期,安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。
二、播放視頻:《延安高速上發(fā)生的車禍》
那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結)
三、學校的安全隱患。(生列舉)
1、學生在體育課、課間活動、團體活動的安全隱患。
2、學校圍墻存在的安全隱患。
3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。
4、學校意外傷害的隱患。
師:那我們該怎樣預防呢?
四、學生應當注意的安全事項。
1、注意課間安全
大課間、體育課以及參加團體活動時,前后左右之間堅持必須距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時要禮貌玩耍,不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。團體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言禮貌。
2、學校圍墻的.安全
不要攀爬圍墻,對于存在安全隱患的`地方,不要過去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。
3、交通安全
要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學、回家的路上應當走路右邊行走,在經過路口或者橫過馬路時要減速慢行,注意來往的行人、車輛,確認安全后方可。不騎自行車;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。
4、講究飲食安全
拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無證攤點上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5、注意實驗課的安全。在上實驗課前要聽教師講解注意;在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時,要在教師的指導下,并按操作要求去做,時刻細心謹慎,嚴防危險。
6、每位同學還要注意心理安全。在同學間遇到矛盾時,要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰,以免給自我和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、理解,以平和的心態(tài)來應對。
五、校外安全
1、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,不私拉電線,不在教室內使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話,遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。
2、要學會自護自救,要提高自我防御能力。
學會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。
3、自我防范意識。
同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自我的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時盡量不要獨行,不要走小路,遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行
4、緊急電話:
“119”----火警“110”----報警“120”----急救“122”----交通事故報警
注意,打電話時要說清地點、相關情景、顯著特征。
六、總結
同學們,生命是寶貴的,應對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動,讓危險遠離我們的生活,有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧,構成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識,努力提高自我防范能力,警鐘常鳴,永記心間!
最終,期望同學們自覺遵守學校安全規(guī)定,每一天高高興興上學來,平平安安回家去。祝愿同學們學習提高、身體健康。
【學習內容】
開學第一課——與學生分享《小學語文六年級下冊課程綱要》
【學習目標】
學生通過方法引路、任務驅動、小組合作學習等方式明白本學期的學習目標、主要內容、可用的學習方式、得到幾個方面的評價,同時能參與其中共同討論,提出改進建議,培養(yǎng)學生解讀教材的能力,對本學期語文學習充滿期待,做好學習規(guī)劃。
【學習準備】
1、教師編寫的《小學語文六年級下冊課程綱要》
2、《學習單》人手一份
3、多媒體課件
【學習活動方案】
一、激情導入。
1、導語:俗話說:“一年之計在于春”,拿起嶄新的教科書,一股濃濃的書香撲面而來,我們打算怎樣欣賞她呢
2、師生交流。
3、師小結:每一本書里都藏著一個神秘的知識王國,今天就們就打開嶄新的語文課本,開啟一段新的探索之旅。
二、觀察發(fā)現,引導探究
1、認真翻閱課本,你有哪些發(fā)現學生初步了解語文教材。
2、課件出示數字:2、7、24、7、7、135、112。你知道這些數字在語文課本中代表著什么意思嗎
3、師生交流。
“2”兩個學習習慣、“7”七個單元主題。分別是:壯麗山河、正義必勝、詩文精粹、探索與發(fā)現、感悟人生、詠物抒情、師恩難忘。
“24”24篇課文?;镜膶W習要求:
①能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦指定的課文。能復述指定的課文。會分角色朗讀課文。
②繼續(xù)學習默讀課文,能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想,并有一定的默讀速度默讀一般讀物,每分鐘不少于400字。
③在閱讀中,能聯系語言環(huán)境和生活實際,說出常用詞語的意思。能憑借語言文字理解課文內容,說出課文所描繪的情境,概括課文的大意。
“7”七個口語交際。要求做到:
①能聽懂別人說的一段話或一件簡單的事,能轉述其基本內容。
②能就所聽所讀的內容,用普通話回答問題,做到語句完整,意思連貫。
③能當眾說話,愿意與別人交際,做到語句比較通順,態(tài)度大方有禮貌。
④樂于參加討論,敢于發(fā)表自己的意見,說清楚自己的意思。
“7”七篇習作。要求達到:
①學習從內容、詞句、標點等方面修改自己的作文。能夠使用常用的修改符號。
②有順序地、細致地觀察圖畫和事物,能寫簡單的記實作文和想象作文,內容具體,層次清晰。
③能夠聯系生活和思想的實際,抒真情講真話,自由表達,寫出獨特的'感受和體驗。
④40分鐘能完成不少于400字的習作?!?35”準確認讀135個生字。“112”能夠筆順正確默寫生字112個。
三、任務驅動,探究專題
1、這七個單元包含了哪些內容我們應該學習什么各學習小組對照《學習單》針對一個單元主題進行合作學習,討論交流:本單元主要講了什么內容,通過學習將達成哪些目標然后按照要求完成表格,最后選派代表進行匯報。
2、各學習小組派代表上臺匯報,展示表格。
3、師生交流:現在我們了解了學習內容,確立了學習目標,就有了前進的方向。那么下一步的學習你會怎樣去做,如何去學呢
四、師生交流商議評價方式
1、出示《課程評價》表格,學生快速默讀,邊讀邊想:你傾向于哪種評價方式談談你的看法。如果有不同的意見,也可以提出來。
2、師生交流。
五、總結
同學們,這節(jié)課我們對本學期要學的內容和學習的目標有了整體的把握,對評價內容和方式提出了自己的見解。在這個學期的語文學習中,希望你們依靠自己的努力認真讀書作文,勤于思考,善于動腦,敢于實踐,使各項語文能力得到進一步的提高。
教學目標:
1、通過教育,讓師生充分認識安全工作的重要意義。
2、教育學生在學習和生活中注意消防安全、人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進行防傳染病、防爆、校園安全、交通安全等的教育。
教學過程:
一、導入:列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
開學初我們學校抓的幾項工作:
1、校園安全教育。
2、交通安全教育。
3、嚴禁攜帶和燃放煙花爆竹。
4、春季傳染病的預防。
三、小學生應注意安全的地方:
(1)人身安全,在校園內、教室、樓道上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。
(3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,不帶手機、游戲機、學習機等貴重物品到校,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
(5)春季常見傳染病:流感、流腦、麻疹、易感人群。
四、預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。合理膳食,增加營養(yǎng),要多飲水,攝入足夠的`維生素,宜多食些富含優(yōu)質蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天散步、慢跑、做操、打拳等,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強體質。不到人口密集、人員混雜、空氣污染的`場所去,如:農貿市場、個體飲食店、游藝活動室等。勤洗手,并用流動水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手。每天開窗通風,保持室內空氣新鮮,尤其宿舍、電腦室、教室等。合理安排好作息,做到生活有規(guī)律。注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降。不食、不加工不清潔的食物,拒絕生吃各種海產品和肉食,及吃帶皮水果,不喝生水。不隨便倒垃圾,不隨便堆放垃圾,垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。注意個人衛(wèi)生,不隨便吐痰,打噴嚏。發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)。到醫(yī)院就診最好戴口罩,回宿舍后洗手,避免交叉感染。避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區(qū)。傳染病人用過的物品及房間適當消毒,如日光下晾曬衣被,房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。
四、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。
五、小結。
同學們,生命是寶貴的,面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動,讓危險遠離我們的生活,有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧,形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識,努力提高自我防范能力,警鐘常鳴,永記心間!
最后,希望同學們自覺遵守學校安全規(guī)定,每天高高興興上學來,平平安安回家去。祝愿同學們學習進步、身體健康。
班會內容:
“開學一課”主題班會
班會目的:
1、通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的安全教育。
2、通過逼真的畫面,真實的數據,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則,懂得保護自己,懂得交通,網絡安全,校園安全重于泰山等的道理。
3、做好畢業(yè)班學生收心教育,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣和穩(wěn)步提高學習成績。
班會重難點:
培養(yǎng)學生樹立交通安全意識,養(yǎng)成校園網絡等安全的良好習慣。
班會準備:
1、黑板上書寫班會主題。
2、準備交通事故圖。
3、網絡安全隱患和典型案例。
4、校園安全隱患以及禮儀紀律要求。
5、對畢業(yè)班學生應達到的要求。
班會過程:以逼真的畫面,真實的數據,真切的告誡,讓學生深深懂得保護自己,就是幸福大家。
1、導入
經過了一個平安、祥和、愉快而充實的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了新的一學期。今天是新學期開課的第一周,帶著對寒假生活的美好記憶,懷著對未來的憧憬,對新學期的向往,我們再聚校園,開始新的征程?;厥咨弦荒?,我班在學校關心和支持下,全體師生同心協力,取得了一份不俗的成績。新學期新起點,我們要一如既往,遵規(guī)守紀,努力學習,力爭上游。為了實現你的目標,你有何打算呢?在新的學期里還要注意哪些安全隱患呢?應該怎樣體現自身的價值呢?對于畢業(yè)班的我們怎樣遵守紀律才能安全的步入理想的中學呢?今天我們開的主題班會是“珍愛生命,安全伴我行”。
2、出示課件。學習交通安全,用更多觸目驚心的數字和血的教訓讓學生懂得遵守交通規(guī)則的必要性。
3、學習校園安全篇。通過典型的案例了解校園安全隱患,提高認識以及注意防范。
4、學習網絡安全。通過了解案例背后的故事和觸目驚心的數字明確網絡完全隱患。
5、學習紀律和文明禮儀要求。強調在過去一年中在班級同學之間發(fā)生的各種問題學會按高年級學生的要求學會包容他人,理解他人,與他人和睦相處。
6、對于畢業(yè)班的我們有新的要求新的起色,讓學生激起學期的熱情,給自己一個合理的定位和新目標,揚長避短,全力以赴迎接小學畢業(yè)考試。明確態(tài)度要求:自覺、自主。學習方法:四個認真
認真聽好每一節(jié)課,認真記好每一次課堂筆記,認真完成每一次作業(yè),認真對待每一次測試。養(yǎng)成理想的聽課習慣等。班主任總結:
同學們,生命對每一個人而言,都只能是一次。一個人活著,就應該有一點精神,就要詮釋生命的意義,體現生命的價值。機遇不能錯過,時間不容懈怠,奮斗的激情需要點燃,我衷心的祝愿同學們能夠攜手超越夢想,追求卓越,去奏響每個人生命的強音!
一、學習目標:
1、通過交流明確初三學習現狀和中考考情況,了解老師,增進師生情感,和諧課堂氛圍。
2、明確初三各科學習的方法和基本要求,充分做好學習準備。
3、通過有感情的誦讀,培養(yǎng)學習的熱情,樹立學習的信心,懷著夢想開始前進。
二、學習重點:
了解現狀,明確方法和要求,樹立信心。
三、課時安排:
一課時
四、學習方法:
交流,探討,講故事,誦讀,記筆記
五、教學過程:
1、候課:同學們欣賞歌曲,準備好課堂筆記
2、上課導入,師生認識:用激情和信心開始第一課。
3、明確本課學習目標:
4、交流夢想和信心對于初三的'意義:
你有夢想嗎?你對初三學習的信心如何?
5、了解中考情況,交流各科學習現狀。
你的語文學習現狀如何?其中最突出的問題是什么?
6、探討語文學習方法:(可從態(tài)度、方法、練習、積累、整理、書寫等方面)你覺得在初三,語文這一科應該怎樣學更有利、更高效?(板書)
7、明確語文基本要求:
初三一年里,我們語文學習的常規(guī)要求最起碼應該有哪些?(板書)
8、作業(yè)布置:
1、專備一個隨筆摘抄本,寫第一篇隨筆《初三了,我怎樣學好語文》
2、復習必修一課本文言文《勸學》,背誦默寫全文。
3、開始每節(jié)講課前的三分鐘基礎提能訓練。
活動目的:
1、結合學校實際存在的安全隱患,和學生一起學習校園安全知識,認識安全警示牌,對學生進行安全教育,防患于未然。
2、通過這次主題班會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。
3、結合換季,進行飲食安全和交通安全教育。
活動對象:
三年級一班全體學生
活動地點:
教室
活動過程:
一、導入班會
小碩:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。
小慧:“同學們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的.話。
合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。三年級一班《珍惜生命,安全第一》主題班會現在開始。
二、安全教育
1、校園安全教育。
小慧:同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們更多時間都是在校園里度過的.。我們應該怎樣做呢?
(1)、日常行為安全。
小碩:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾結校外人員來校滋事、打架;不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。
(2)、體育課、實驗課安全。
小慧:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出實驗室。
(3)、集體活動安全。
小碩:班級、年級組織的戶外活動、社會活動等,要事先制定好活動安全方案報經上級批準后方可進行。
(4)、心理健康安全。
班主任:我要提高心理健康教育的基本技能,對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛,積極疏導化解,不能采用簡單粗暴的方法,嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可采取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
(5)、教師強調學校存在的安全隱患。
新建樓區(qū):學校幼兒園正在進行施工,是安全事故高發(fā)區(qū)。希望每一位同學都能遠離危險,不到幼兒園去玩耍。
花園:花園里有池塘、假山,非常危險。如果攀爬,非常容易發(fā)生掉到池塘里、從假山上摔下來的危險事件,所以每一個人都要遵守學校的要求:不到花園去。
樓梯、走廊、操場:每逢下課、放學時,這里是人最多的地方,如果擁擠、快行,就會發(fā)生學生摔倒的現象。人很多的情況下,如果有一個人摔倒了,極有可能出現一個壓一個的連環(huán)摔倒的慘劇。所以,上下樓梯時一定定要慢行,不要擁擠。
2、教室安全教育。
小碩:學校里存在這些安全隱患,所以我們的行動一定要小心謹慎。那么在教室里有哪些安全隱患?我們哪些事情不能做?
學生回答后整理:
(1)、防摔:需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時,要請他人加以保護,注意防止摔傷。
(2)、防磕碰:不在教室中追逐、打鬧,做劇烈的.運動和游戲,防止磕碰受傷。
(3)、防墜落:無論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽臺或者窗外,謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。
(4)、防擠壓:教室的門、窗戶在開關時容易壓到手,也應當處處小心,要輕輕地開關門窗,留意是否會夾到他人的手。
(5)、防火災:不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園,杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。
(6)、防意外傷害:不準帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。從這個學期開始,我們開始使用鋼筆,注意不要拿著打開的鋼筆亂甩墨水,更不要用鋼筆尖去囊人。
3、飲食安全教育。
師:隨著秋季的來臨,天氣漸漸變涼了。同學們要注意遠離雪糕、冰棒等冰冷食物,同時也要注意不要吃腐爛、變質的食物,防止食物中毒。
4、交通安全教育。
師:交通安全教育,我們在平時中經常提到,誰來說一說?學生說一說并互相補充。
5、安全順口溜:上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方。
三、小結:
師:同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。
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