如何高效率地寫(xiě)好作品的讀后感?近來(lái),很多人都被作者所寫(xiě)的作品深深吸引。為了能夠更好的去回味這樣優(yōu)秀的作品,不如將自己的感受寫(xiě)成一篇讀后感,我們編輯了“豆腐讀后感”以更好地滿足您的需求,我們會(huì)繼續(xù)努力優(yōu)化和提升希望您能多多瀏覽我們的網(wǎng)站!
今天,我讀一篇文章,叫做《買(mǎi)豆腐》,令我感悟至深。
該文主要講了小作者去買(mǎi)豆腐,原以為賣(mài)豆腐的人會(huì)欺騙她,沒(méi)想到他會(huì)那么和藹。
這種事情的發(fā)生,源于人與人之間的不信任,我個(gè)人認(rèn)為,為什么社會(huì)上會(huì)有那么多的小偷?其中部分人是由于身邊的人對(duì)他們?nèi)狈π湃?,久而久之就使他們萌生了邪念。“人之初,性本善?!睂?duì)身邊的人多些信任,又有什么不好呢?
比如說(shuō),曾經(jīng)就有這么一個(gè)人,來(lái)到這一座城市之后,因?yàn)檎也坏焦ぷ鳎嚭黄仁顾壬诵澳?。他以喝水為借口,去了一個(gè)盲老頭的家,在枕頭下發(fā)現(xiàn)了一千元,他突然轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)盲老頭:“你就不怕我是壞人嗎?”盲老頭回答:“我在這兒住了那么久,沒(méi)有遇到一個(gè)壞人?!彼彦X(qián)還給了老人,從此以后力爭(zhēng)上游,成了一家公司的老板。
從這個(gè)故事我明白了信任的力量是無(wú)窮的,它不僅能把一個(gè)小偷變成一個(gè)富翁,而且還能讓人心中充滿愛(ài)。所以,我們?cè)诮o別人信任的同時(shí),也要好好感受周?chē)藥Ыo我們的信任。
其實(shí),信任也改變著我們的生活。比如說(shuō)我吧,就感覺(jué)到了信任的力量。有一次放學(xué),鐘老師把我叫去,跟我說(shuō)城鎮(zhèn)戶口減免的事,說(shuō)完就把165元給了我,叫我?guī)Щ厝ソo媽媽。我覺(jué)得鐘老師很信任我,就拿著錢(qián)找媽媽去了??墒俏覜](méi)找到媽媽,鐘老師就叫我把錢(qián)帶回家。我沒(méi)想到鐘老師會(huì)那么信任我。
生活中,信任是不可缺少的。
今天,我讀一篇*,叫做《買(mǎi)豆腐》,令我感悟至深。
*主要是關(guān)于小作者買(mǎi)豆腐的事,原來(lái)以為賣(mài)豆腐的會(huì)騙她,沒(méi)想到他會(huì)這么善良。
這種事情的發(fā)生,源于人與人之間的不信任。我個(gè)人認(rèn)為,為什么社會(huì)上有那么多小偷和歹徒?他們中的一些人是由于缺乏周?chē)说男湃危@導(dǎo)致他們隨著時(shí)間的推移產(chǎn)生了**的想法。“人之初,性本善。
”對(duì)身邊的人多些信任,又有什么不好呢?
例如,曾經(jīng)有一個(gè)人來(lái)到這個(gè)城市,因?yàn)檎也坏焦ぷ?,饑寒交迫給他帶來(lái)了**的思想。他以喝水為借口,去了一個(gè)盲老頭的家,在枕下發(fā)現(xiàn)了一千元,他突然轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)盲老頭:“你就不怕我是壞人嗎?
”盲老頭回答:“我在這兒住了那么久,沒(méi)有遇到一個(gè)壞人?!彼彦X(qián)還給了老人,從此以后力爭(zhēng)上游,成了一家公司的老板。
我從這個(gè)故事中學(xué)到信任的力量是無(wú)限的。它不僅能把小偷變成富人,還能讓人充滿愛(ài)。所以,在信任別人的同時(shí),也要感受到身邊人帶給我們的信任。
其實(shí),信任也改變著我們的生活。比如說(shuō)我吧,就感覺(jué)到了信任的力量。有一次放學(xué),鐘老師把我叫去,跟我說(shuō)城鎮(zhèn)戶口減免的事,說(shuō)完就把一百六十五元給了我,叫我找媽媽給回兩塊錢(qián)她。
我想鐘小姐很信任我,所以我毫不猶豫地去找我媽媽。可是沒(méi)找到,鐘老師就叫我把錢(qián)帶回家,叫我告訴媽媽明天把兩塊錢(qián)交給她,我沒(méi)想到鐘老師會(huì)那么信任我,她對(duì)其他同學(xué)卻會(huì)采取“明天再來(lái)退”的方式,可對(duì)我卻截然不同。
生活中,信任是不可缺少的。
前不久,我讀了一篇題名為《三個(gè)銅板的豆腐》的*。這是一篇短篇**,雖然字?jǐn)?shù)不多,但是字里行間處處流露出當(dāng)時(shí)世道的不公。這篇*主要寫(xiě)了作者大毛和他的弟弟小毛隨著媽媽到外婆家憩夏。
臨走前一天,奶奶花了三個(gè)銅板買(mǎi)了三兩塊豆腐給他們吃。大頭發(fā)和小頭發(fā)正在吞噬。他們都認(rèn)為豆腐是世界上最美味的東西。外婆笑了,答應(yīng)他們下次去就再請(qǐng)他們吃一次。
不料,20多年過(guò)去了,又一個(gè)好年頭來(lái)了。大毛和小毛攜兒帶女,又去看望外婆。此時(shí)媽媽死了,爸爸丟了,外婆病了,家破人亡,可是外婆遵守承諾,掏出三個(gè)銅板要去買(mǎi)豆腐。
20多年后,物價(jià)飛漲。三個(gè)銅板能買(mǎi)一塊豆腐嗎?看上去,作者只寫(xiě)了豆腐的美味,寫(xiě)了自己和弟弟愛(ài)吃豆腐。可是真的僅僅只有這些嗎?
不,遠(yuǎn)不止這些?,F(xiàn)在,一元錢(qián)買(mǎi)幾塊豆腐吃,簡(jiǎn)單、快捷、美味又普通。但是為什么作者認(rèn)為豆腐是世界上最美味的東西呢?
在*里就可以找到答案。外婆說(shuō)過(guò):“罪過(guò),罪過(guò)呀,這么好的孩子,卻投胎錯(cuò)投到窮人家里來(lái)……”倘若大毛和小毛都出生在富貴人家,吃的是山珍海味,自然不會(huì)把小小的豆腐放在眼里。
但他們畢竟是窮人的孩子,他們的食物也不一樣。普通的食物成了他們的美味。
作者他們生活的年代是戰(zhàn)爭(zhēng)年代,社會(huì)動(dòng)蕩不安,生活不好,而今天,我們大多數(shù)人的生活安逸富足,別說(shuō)豆腐,就是山珍海味也不時(shí)能?chē)L到,可是我們有沒(méi)有珍惜這樣的美好生活?有些身為人民公仆的****,天天吃香的喝辣的,出門(mén)坐上公車(chē),買(mǎi)套房子恨不得用一張張百元大鈔貼在墻上才舒服,可是他們有沒(méi)有想到在我們的社會(huì)中畢竟還有一些生活貧窮的人,還有住著危房,生個(gè)大病就沒(méi)辦法醫(yī)治的百姓,還有孩子上不起學(xué)的家庭……
想到這里,我凝視著這片*,它滲透著人們對(duì)美好生活的向往和對(duì)內(nèi)外不公平生活的吶喊。這真是個(gè)神奇的一擊。
今天,我讀一篇文章,叫做《買(mǎi)豆腐》,令我感悟至深。
該文主要講了小作者去買(mǎi)豆腐,原認(rèn)為賣(mài)豆腐的人會(huì)欺騙她,沒(méi)想到他會(huì)那么和藹。
這種事情的發(fā)生,源于人與人之間的不信任,我個(gè)人以為,為什么社會(huì)上會(huì)有那么多的小偷?其中部門(mén)人是因?yàn)樯磉叺娜藢?duì)他們?nèi)狈π湃危枚弥褪顾麄兠壬穗s念?!叭酥?,性本善。”對(duì)身邊的人多些信任,又有什么不好呢?
好比說(shuō),曾經(jīng)就有這么一個(gè)人,來(lái)到這一座城市之后,由于找不到工作,饑寒交迫使他萌生了雜念。他以喝水為借口,去了一個(gè)盲老頭的家,在枕頭下發(fā)現(xiàn)了一千元,他忽然轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)盲老頭:“你就不怕我是壞人嗎?”盲老頭回答:“我在這兒住了那么久,沒(méi)有碰到一個(gè)壞人?!彼彦X(qián)還給了白叟,從此以后力爭(zhēng)上游,成了一家公司的老板。
從這個(gè)故事我明白了信任的氣力是無(wú)限的,它不僅能把一個(gè)小偷變成一個(gè)富翁,而且還能讓人心中布滿愛(ài)。所以,我們?cè)诮o別人信任的同時(shí),也要好好感觸感染四周人帶給我們的信任。
實(shí)在,信任也改變著我們的糊口。好比說(shuō)我吧,就感覺(jué)到了信任的氣力。有一次放學(xué),鐘老師把我叫去,跟我說(shuō)城鎮(zhèn)戶口減免的事,說(shuō)完就把165元給了我,叫我?guī)Щ厝ソo媽媽。我覺(jué)得鐘老師很信任我,就拿著錢(qián)找媽媽去了??墒俏覜](méi)找到媽媽,鐘老師就叫我把錢(qián)帶回家。我沒(méi)想到鐘老師會(huì)那么信任我。
糊口中,信任是不可缺少的。
前幾天,老師給我們推薦了一些書(shū),我買(mǎi)到了其中的一本:《歲月的書(shū)香》,它記錄著建國(guó)60年來(lái)幾代兒童文學(xué)作家的文學(xué)經(jīng)典。一買(mǎi)回家,我就迫不及待地讀起來(lái)。其中,《三個(gè)銅板豆腐》這篇令我深有感觸。 文章敘述的是:在我很小的時(shí)候聽(tīng)人說(shuō)過(guò),三個(gè)銅板可買(mǎi)一碗豆腐。而我一直到8歲還不知道那是什么滋味,因?yàn)槎垢怯脕?lái)招待遠(yuǎn)客的特殊菜,而我家從來(lái)沒(méi)有遠(yuǎn)客。后來(lái),我終于在外婆家第一次吃到了豆腐,我吃得連一點(diǎn)豆腐渣都不剩。走之前,外婆承諾,下回我再去她家時(shí),還會(huì)讓我吃一回豆腐??傻搅说诙?,日本兵就進(jìn)了村,打打殺殺……外婆家終于是只剩下外婆一個(gè)人。這邊,爸爸、哥哥都被抓去當(dāng)了兵,不久媽媽也去世了。一晃20年了,我終于又和弟弟去了外婆家,外婆已經(jīng)倒在了床上,手里還緊緊抓著三個(gè)銅板,那是留給我倆吃豆腐的。 看完后,我心里翻騰了好一會(huì),喉嚨哽咽了,鼻子發(fā)酸了,眼前模糊了。我被那偉大的親情感動(dòng)了,二十多年過(guò)去了,外婆一直沒(méi)有忘記自己當(dāng)年的承諾,臨終前還記著要讓“我”吃上豆腐。 我們?cè)谏钪胁灰脖贿@樣的愛(ài)包容著:每天早上,媽媽早早地起床。為我做飯,讓我吃得飽飽的去上學(xué)。晚上回到家,媽媽又準(zhǔn)備豐盛的晚飯。吃過(guò)飯,媽媽又陪我一起學(xué)習(xí)。天冷了,媽媽叮囑我加衣服。有心事了,媽媽陪我散步,和我聊天談心…… 平凡中有親情,災(zāi)難中更可見(jiàn)親情.在汶川大地震中,涌現(xiàn)了許多感人的情景,至今令我印象最深的是:有一位年輕媽媽在房屋坍塌之際,死死地護(hù)著剛滿月的寶寶。無(wú)論多重的東西砸下來(lái),她都努力地?fù)巫o(hù)著。當(dāng)救援人員救出她們時(shí),發(fā)現(xiàn)母親已沒(méi)有了呼吸,而在她懷中的寶寶居然還活著。這個(gè)情景讓多少人震驚:母愛(ài)居然可以化作那么巨大的力量。是啊,親情真是偉大!
《買(mǎi)豆腐》讀后感
《買(mǎi)豆腐》這本書(shū)是一本引人入勝且令人深思的小說(shuō)。它以生動(dòng)的筆觸和細(xì)膩的描寫(xiě),將讀者帶入了一個(gè)充滿人情味的小鎮(zhèn),講述了一個(gè)普通家庭的故事。通過(guò)描述主人公的買(mǎi)豆腐經(jīng)歷,作者深入揭示了現(xiàn)實(shí)生活中的種種人情冷暖,并對(duì)人性進(jìn)行了深刻的剖析。
故事發(fā)生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn),主人公張三是一個(gè)善良而勤勞的農(nóng)民。他每天早上都會(huì)騎著摩托車(chē),提著一個(gè)籃子去買(mǎi)豆腐。在這個(gè)小鎮(zhèn)上,買(mǎi)豆腐已經(jīng)成為了一種早上的傳統(tǒng)。每個(gè)人都會(huì)爭(zhēng)相排隊(duì)等待自己的機(jī)會(huì),希望能夠買(mǎi)到最好的豆腐。
作者通過(guò)對(duì)主人公的描寫(xiě),展現(xiàn)了他的善良和為人處世的態(tài)度。張三每次買(mǎi)豆腐都會(huì)主動(dòng)給后面的人讓道,而不是爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)前面。他守規(guī)矩、守秩序的精神給人留下了深刻的印象。這種精神不僅僅展現(xiàn)了個(gè)人的修養(yǎng),更代表了一個(gè)社會(huì)良好運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。
故事的發(fā)展逐漸引出了更深層次的人性描寫(xiě)。隨著故事的進(jìn)展,主人公逐漸發(fā)現(xiàn)了在買(mǎi)豆腐過(guò)程中的不公平和掙扎。有些人明明是后來(lái)排隊(duì)的,卻可以毫不客氣地插隊(duì),而有些長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)的人卻只能眼巴巴地看著自己的機(jī)會(huì)被剝奪。這種不公平讓張三感到憤怒和氣餒,也讓讀者深思。
但是,正是這種不公平和掙扎,使得主人公成長(zhǎng),并認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的復(fù)雜性。他越來(lái)越懂得如何抓住自己的機(jī)會(huì),不再被他人的利益損害。他學(xué)會(huì)了與人相處,學(xué)會(huì)了站在自己的角度去思考問(wèn)題。這種成長(zhǎng)的過(guò)程無(wú)疑讓人敬佩和感動(dòng)。
通過(guò)《買(mǎi)豆腐》這個(gè)小故事,作者成功地展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的冷暖。在這個(gè)繁華多變的時(shí)代,人們?cè)谧非罄婧蜐M足個(gè)人欲望的過(guò)程中,往往忽略了互相尊重和關(guān)愛(ài)的重要性。而主人公在買(mǎi)豆腐這一小事中,給我們上了一課,讓我們重新認(rèn)識(shí)到了人性的美好和價(jià)值。
讀完《買(mǎi)豆腐》,我深深地被主人公的堅(jiān)持和成長(zhǎng)所打動(dòng)?,F(xiàn)實(shí)生活中,不僅僅是買(mǎi)豆腐,我們的生活處處都充滿了掙扎和不公平。但我們不能氣餒,不能被挫折打敗。我們要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì),發(fā)掘自己的潛力,并不斷成長(zhǎng)。
這本書(shū)讓我反思了自己的行為和人生追求。我們生活在一個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)中,面對(duì)種種困境和挑戰(zhàn),我們應(yīng)該更加堅(jiān)定地相信自己,并不斷努力。只有這樣,我們才能夠擺脫困境,成長(zhǎng)為更好的自己。
《買(mǎi)豆腐》這本書(shū)不僅是一本描寫(xiě)家庭故事的小說(shuō),更是一部思想啟迪的作品。通過(guò)對(duì)主人公的描寫(xiě),作者呼吁人們要相互關(guān)愛(ài)、尊重和睦相處。我相信,在讀完這本書(shū)后,我們會(huì)對(duì)生活有著新的理解和感悟。
總的來(lái)說(shuō),《買(mǎi)豆腐》是一本充滿智慧和感悟的作品。它不僅帶給讀者歡樂(lè),更引發(fā)了讀者對(duì)生活的思考。通過(guò)這本書(shū),我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜和社會(huì)的現(xiàn)實(shí),從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信,在閱讀完《買(mǎi)豆腐》之后,每個(gè)人都會(huì)有自己不同的感悟和思考。
我并不是抗拒什么才過(guò)著單身生活,只是不自覺(jué)地繼續(xù)下來(lái)。對(duì)于女孩,我和世人一樣,有喜歡也有討厭,也不介意她們是短發(fā)、燙發(fā)還是日本發(fā)型。從個(gè)性上來(lái)說(shuō),我好像比清水宏更有做丈夫的資格,可是清水早就結(jié)婚了……豈不奇怪?開(kāi)玩笑啦。說(shuō)起來(lái),大船制片廠的導(dǎo)演中只有我是單身,結(jié)婚早的助導(dǎo)有人已經(jīng)有兩三個(gè)小孩了。
如果說(shuō)沒(méi)結(jié)過(guò)婚就不能準(zhǔn)確描述中年哀樂(lè)、婚姻倦怠等沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的事情,那么沒(méi)做過(guò)扒竊、殺人、通奸這些事情,估計(jì)也不能準(zhǔn)確描述這樣的劇情啰?這種看法真的令人困擾。我會(huì)拍攝這種心境的片子,是想在只能拍喜劇的時(shí)代,在電影中加一點(diǎn)味道。大概從《公司職員生活》開(kāi)始即有開(kāi)花結(jié)果的感覺(jué)。我處理得非常輕松。但是,單身不便的地方也很多……
我家中還有母親,六十出頭,非常健康。她會(huì)幫我挑選訂制和服、指點(diǎn)我洗滌衣物等,所以在這方面毫無(wú)不便。至于婚姻生活的樂(lè)趣和生育子女的心境,作文哥哥已有兩個(gè)小孩,所以我也能充分領(lǐng)會(huì)。我只是仗著身為次子的悠閑,不自覺(jué)地延長(zhǎng)了單身生活。我常露出可愛(ài)的酒窩自嘲:要是在以前,我不是在家吃冷飯,就是過(guò)繼給別人當(dāng)養(yǎng)子了。我這份可愛(ài),在女演員中,尤其在飯?zhí)锏雍图M子等中年組眼里大受好評(píng)。
我總是被人說(shuō)看起來(lái)比實(shí)際年齡老,這點(diǎn)務(wù)必請(qǐng)幫我解釋解釋。但我發(fā)覺(jué)自己與入行時(shí)相比確實(shí)老了,從最近齋藤達(dá)雄評(píng)價(jià)我的工作方式說(shuō)“你以前是個(gè)暴君”便可知。我的風(fēng)評(píng)是講究、堅(jiān)持,但不知什么時(shí)候開(kāi)始不像往昔那般精益求精了。這一點(diǎn)真是非常抱歉,需要重新加油了。單身漢就像個(gè)單身漢吧!怎么樣,不行嗎?
前幾天,老師給我們推薦了一些書(shū),我買(mǎi)到了其中的一本:《歲月的書(shū)香》,它記錄著建國(guó)60年來(lái)幾代兒童文學(xué)作家的文學(xué)經(jīng)典。一買(mǎi)回家,我就迫不及待地讀起來(lái)。
其中,《三個(gè)銅板豆腐》這篇令我深有感觸。文章敘述:我很小的時(shí)候,聽(tīng)說(shuō)三個(gè)銅板可以買(mǎi)一碗豆腐。
而我一直到8歲還不知道那是什么滋味,因?yàn)槎垢怯脕?lái)招待遠(yuǎn)客的特殊菜,而我家從來(lái)沒(méi)有遠(yuǎn)客。后來(lái),我終于第一次在奶奶家吃到豆腐。我連豆腐渣都沒(méi)有了。我走之前,奶奶答應(yīng)我下次去她家時(shí),她會(huì)讓我再吃豆腐。
可到了第二年,日本兵就進(jìn)了村,打打殺殺外婆家終于是只剩下外婆一個(gè)人。這邊,爸爸、哥哥都被抓去當(dāng)了兵,不久媽媽也去世了。20年后,我終于和哥哥一起去了奶奶家。奶奶倒在床上,緊緊地拿著三個(gè)銅板,留給我們吃豆腐。
看完后,我的心怦怦直跳,喉嚨哽咽,鼻子酸澀,眼睛模糊。我被那偉大的親情感動(dòng)了,二十多年過(guò)去了,外婆一直沒(méi)有忘記自己當(dāng)年的承諾,臨終前還記著要讓我吃上豆腐。 我們?cè)谏钪胁灰脖贿@樣的愛(ài)包容著:
每天早上,媽媽早早地起床。為我做飯,讓我吃得飽飽的去上學(xué)。晚上回到家,媽媽又準(zhǔn)備豐盛的晚飯。
吃過(guò)飯,媽媽又陪我一起學(xué)習(xí)。天冷了,媽媽叮囑我加衣服。有心事了,媽媽陪我散步,和我聊天談心平凡中有親情,災(zāi)難中更可見(jiàn)親情.在汶川大**中,涌現(xiàn)了許多感人的情景,至今令我印象最深的是:
有一位年輕媽媽在房屋坍塌之際,死死地護(hù)著剛滿月的寶寶。無(wú)論多重的東西砸下來(lái),她都努力地?fù)巫o(hù)著。救援人員救出她們時(shí),發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)沒(méi)有呼吸,懷里的嬰兒還活著。
這個(gè)情景讓多少人震驚:母愛(ài)居然可以化作那么巨大的力量。是啊,親情真是偉大!
作為一道食品,豆腐在中國(guó)食譜中一直占據(jù)著重要地位。而今天,我們要談?wù)摰牟⒉皇嵌垢臍v史和制作方法,而是一部名為“買(mǎi)豆腐”的小說(shuō)。這本小說(shuō)是一本略帶幽默的短篇小說(shuō)集,作者是當(dāng)代著名作家、編劇六六。
在“買(mǎi)豆腐”這個(gè)小說(shuō)集里,六六通過(guò)對(duì)一些看似平凡的生活場(chǎng)景的描寫(xiě),展現(xiàn)出了人類智慧的巨大力量。在這些生活場(chǎng)景中,豆腐這個(gè)食物是一個(gè)不可或缺的主角。那么,現(xiàn)在,我們就來(lái)一一看看。
第一篇小說(shuō)叫做《買(mǎi)豆腐》,這是這個(gè)小說(shuō)集的名字。小說(shuō)講述的是一位年邁的阿婆和她的兒子在市場(chǎng)上買(mǎi)豆腐的故事。這個(gè)故事立意很明顯,就是告訴我們?cè)谏钪袘?yīng)該如何交流與溝通。在這個(gè)故事中,年邁的阿婆一開(kāi)始點(diǎn)的不是豆腐,而是“豆腐干”,在她的兒子發(fā)現(xiàn)錯(cuò)點(diǎn)后,他不是像以往一樣直接喊著她要的是豆腐而是默默地為她去買(mǎi)豆腐。通過(guò)這個(gè)故事,我們可以看到母子之間的默契和愛(ài)。
第二篇小說(shuō)叫做《豆腐漿》,這個(gè)故事講了一個(gè)關(guān)于送豆腐漿的故事。這個(gè)故事讓人看到了社會(huì)改革的影響。在這個(gè)故事中,主人公韓師傅從一個(gè)賣(mài)豆腐漿的小商販變成了一家日進(jìn)斗金的豆腐店老板。但改變并不是只有此而已,由于社會(huì)的變遷與人們的觀念更新,韓師傅開(kāi)始送豆腐漿作為生意宣傳,而不是直接用油皮鋪地,這是一種對(duì)客戶的關(guān)心和對(duì)環(huán)境的尊重。
第三篇小說(shuō)叫做《毒豆腐》,這個(gè)故事講述了一個(gè)我的廚師情節(jié)的故事。這個(gè)故事告訴我們,即便是在欣賞食品的風(fēng)光背后,也要記得保持一定的警惕。在這個(gè)故事中,一位名叫Michael的藝術(shù)家每天都會(huì)在他的藝術(shù)展上展示豆腐藝術(shù)品,但后來(lái)警方卻發(fā)現(xiàn)其中有毒的豆腐,而事實(shí)證明,這些毒豆腐都是Michael自己塞在了豆腐里。通過(guò)這個(gè)故事,我們知道了雖然我們可以對(duì)食物放心和欣賞,但并不意味著放棄了保持警惕的義務(wù),否則,隨意的信任和浪漫將會(huì)變成赤裸裸的侵犯和危險(xiǎn)。
第四篇小說(shuō)叫做《豆?jié){機(jī)》,這個(gè)故事描繪了新技術(shù)改變生活方式的場(chǎng)景。在這個(gè)故事中,一個(gè)名叫張家美的女人買(mǎi)了一個(gè)豆?jié){機(jī),她利用豆?jié){機(jī)快速制作豆?jié){、豆渣,然后在熵增的過(guò)程中將豆渣制成小餅干。這個(gè)故事告訴我們新技術(shù)能為我們帶來(lái)新的可能性。
從這些短篇故事中我們可以看到,雖然豆腐作為食品是簡(jiǎn)單平凡的,但在這些故事中,豆腐所承載的情感、思考、思維等等都讓讀者有深入思考的空間。小說(shuō)中的豆腐憑借著自己的智慧和魅力,為我們展示出了那些不太能夠在日常生活中體察到的細(xì)微之處。正如小說(shuō)集的名字一樣,一場(chǎng)意想不到的生活奇遇就這樣開(kāi)始了,一段關(guān)于豆腐的奇妙故事,讓我們不僅僅從中學(xué)到了豆腐的一些知識(shí),還讓我們對(duì)生活有了更深刻的理解。
《賣(mài)豆腐的哨子》是茅盾寫(xiě)的一篇散文,寄托了他的憂愁之感,他寄托的是什么愁呢?
他不是因?yàn)榧亦l(xiāng),他不是因?yàn)槔硐?,也不是因?yàn)閼z憫和同情那些商販,而是看著當(dāng)時(shí)的社會(huì),當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí),自己無(wú)能為力,不能去做些什么,只能是去寫(xiě)文章,表達(dá)自己的感情,將愁融于文字之中。
我在這篇散文中,讀出了他的無(wú)助,有苦卻難言的感受,他寫(xiě)出了種種痛苦、郁悶、傷感、無(wú)奈,卻偏偏關(guān)住了一種樂(lè)觀的心態(tài),讓人讀完之后,心情十分沉重。
可能是他當(dāng)時(shí)處在的環(huán)境,十分艱苦,他的心靈受到多種重創(chuàng),才使他在哨子的嗚嗚聲中,感慨萬(wàn)分。他對(duì)自己沒(méi)有太多的渴望,只是對(duì)那些勞動(dòng)者,對(duì)天下蒼生受到如此的不公,而生起感慨。
“我從他們那雄辯似的“夸賣(mài)”聲中感得了他們的心的哀訴。”很清楚的就能感受到,茅盾對(duì)那些生活在悲慘之中的人們,表示無(wú)比的哀憫。
在他的文章中,他隱藏了窮人的愿望和自己對(duì)社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)的看法。
現(xiàn)實(shí)中,沒(méi)有哪個(gè)傻到為了收養(yǎng)棄嬰而置自己于如此艱難絕境的人,女人。顯然,故事過(guò)于虛偽而失真,但我想很多人會(huì)和我一樣,含淚忍泣繼續(xù)看下去,期待好人有好報(bào),期待楊七巧的生活真如她美麗的外貌一樣美麗。
雖然沒(méi)有女人愚蠢到做楊七巧收養(yǎng)棄嬰的事,但,很多人會(huì)因?yàn)槟腥嘶螂p方家庭強(qiáng)加的生活問(wèn)題,遭遇這樣的悲慘,經(jīng)歷主人公的悲痛心酸,使原本美滿幸福的人生,轉(zhuǎn)變?yōu)楸瘺龅穆贸?。這就是生活變奏曲。楊七巧們,一般純潔、善良、博愛(ài)、私心小,情感樸實(shí),對(duì)親人和家庭忠誠(chéng),重情,優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn),社會(huì)評(píng)價(jià)高。
她們的悲劇來(lái)源于什么呢?來(lái)源于男人的性格和男方家庭的生活觀,與自己的差距。
她們的結(jié)局如何呢?
其一,在婚后的生活矛盾中,雙方不能折中和交融,分歧越來(lái)越大。丈夫由疼愛(ài)變不滿變冷漠,又不舍離婚,破罐子破摔,互相折磨著走下去。女人則無(wú)言地忍受、忍耐、默默包容,間歇地給生活撒進(jìn)幾縷陽(yáng)光,支撐著趔趄的婚姻。仿佛一艘揚(yáng)帆剛起航的大船,遇到風(fēng)雨襲擊,搖擺傾斜,又不至于覆沒(méi)。
其二,分歧大到離婚。女人堅(jiān)持自己的選擇,勇敢堅(jiān)韌地一個(gè)人承擔(dān)起生活的全部責(zé)任,倔強(qiáng)地活著,從此,她所要付出的隱忍不比以前少。
所以,無(wú)論哪一種結(jié)局,都是悲劇。楊七巧們是優(yōu)秀的女人,但她們絕不是成功的女人。首先,對(duì)人誠(chéng)實(shí),談戀愛(ài)時(shí),看不清對(duì)方環(huán)境的缺點(diǎn)和自己認(rèn)識(shí)的不對(duì)等,眼前的幸福被自己放大了,真實(shí)但實(shí)際是稀里糊涂愛(ài)上了那個(gè)人和他的家庭;其次,她們的某些觀點(diǎn)超出這個(gè)時(shí)代與現(xiàn)實(shí)相悖,不懂得協(xié)調(diào)或者說(shuō)耿直不能隨遇而安;第三,多數(shù)人堅(jiān)持己見(jiàn),隨著矛盾的激化,不得不委曲求全,雖然大部分的對(duì),在她們這邊,為此,付出代價(jià)太昂貴。
電視劇剛放映了個(gè)開(kāi)頭,但這必定是一個(gè)悲劇,雖然我祝福楊七巧柳暗花明,但我不希望故事的結(jié)局是喜劇,楊七巧因?yàn)樾撵`美,收到什么幸福的回報(bào)。正如《暖春》,結(jié)局在寶柱爹臨死告訴,他原來(lái)也是爹撿來(lái)的孤兒故事到此結(jié)束,至于人物以后的生活是什么樣的,無(wú)需言明,幸福沒(méi)那么容易獲得。
楊七巧的老公,和她是同學(xué),感情純潔而情深,性格沒(méi)什么缺陷,按理說(shuō),有情人終成眷屬,夫唱婦隨做豆腐營(yíng)生,多么幸福的生活,但因?yàn)槭震B(yǎng)孩子一事,與楊七巧的分歧和矛盾一層層加深,整個(gè)人逐漸頹廢,這樣的家就失去了其中一根頂梁柱,家的中流砥柱倒了。這就是楊七巧們苦難生活的根源之一,老公們不支持她們,更沒(méi)有阻止她們,也沒(méi)有化解矛盾,才一步步凝聚成人生的毒酒。此后,他的一生也要隱忍,無(wú)論離婚與否,他要面對(duì)的生活矛盾也很多。
關(guān)于楊七巧收養(yǎng)棄嬰的事,大約是真實(shí)的。人們收養(yǎng)棄嬰的原因多數(shù)是因?yàn)槭震B(yǎng)人不生育,討一個(gè)孩子壓子。劇中,楊七巧夫妻兩人結(jié)婚一年,不懷孕,收養(yǎng)這個(gè)孩子,用來(lái)壓子,是符合時(shí)代現(xiàn)實(shí)的。但當(dāng)代中國(guó)收養(yǎng)孩子的法律和計(jì)劃生育規(guī)定,不允許收養(yǎng)人再生育。而這時(shí),楊七巧已經(jīng)懷孕,只好打掉,并以后都不能生育自己的孩子。這是導(dǎo)致劇中楊七巧及其老公、家庭和養(yǎng)女悲劇的一個(gè)重要原因。
棄嬰和收養(yǎng)棄嬰,是一個(gè)很重大的社會(huì)問(wèn)題,因此導(dǎo)致的人間悲劇層出不窮,很少聽(tīng)到完美的結(jié)局。我耳聞目睹收養(yǎng)棄嬰的真實(shí)事例不勝枚舉。其中,我的一個(gè)學(xué)生,就是壓子,活到八九歲時(shí),死了。他本來(lái)是一位老人家討給不生育的兒子壓子的,家境貧窮不富裕,孩子的童年很蒼白,勉強(qiáng)活著。我教他時(shí),他上一年級(jí),同事們告訴我,他的養(yǎng)父母生了自己的孩子后,又把他推還給老人。就在一年級(jí)結(jié)束的暑假里,孩子掉進(jìn)了養(yǎng)魚(yú)塘孩子天資聰穎,卻如曇花一現(xiàn),或如煙花綻放,一瞬間就消逝了。
悲乎!相愛(ài)容易相處難,婚姻的道路漫長(zhǎng)而荊棘遍地!家庭是社會(huì)的細(xì)胞,社會(huì)的問(wèn)題也影響家庭的生存。
眼見(jiàn)楊七巧的隱忍,不能語(yǔ)。為什么要忍?我們且看,大家都不收養(yǎng)那個(gè)棄嬰,婆家人也反對(duì)收養(yǎng),楊七巧卻欣然而為之,這就是與現(xiàn)實(shí)對(duì)抗,既然挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí),她就必須面對(duì)和接受因之而引發(fā)的所有問(wèn)題。丈夫的頹廢,她只得小心翼翼,用忍受和奉獻(xiàn)來(lái)包容;對(duì)婆家人的欺負(fù),她只得忍氣吞聲不予反抗;對(duì)社會(huì)的歧視,她也只能弱弱地反駁。這不單是性格的問(wèn)題,是她為自己的選擇付出的代價(jià)。
孔子說(shuō)愛(ài)人是有層次的,先愛(ài)自己和家人,再愛(ài)其他的親人,然后才是別人。世人不愿收養(yǎng)棄嬰,看來(lái)是人之常情。一句話,楊七巧,她的隱忍是不顧親情倫理,親疏不分造成的,自找的,活該。
楊七巧的悲劇真的她自作自受嗎?不應(yīng)該是。收養(yǎng)棄嬰,她是把生命權(quán)看得至高無(wú)上;為了收養(yǎng)這個(gè)孩子,她放棄了自己生育的權(quán)利,是損己利人;別人不為而她能為,這是勇敢!一個(gè)心胸氣魄寬廣、關(guān)愛(ài)生命的人,是心靈美的人,是高尚的人!因此,我想呼吁社會(huì),即使我們不能做到大公無(wú)私,但我們至少也應(yīng)該客觀公平對(duì)待他們,肯定、贊美、鼓勵(lì)他人弘揚(yáng)美德,不要給他們?cè)O(shè)置障礙!
讀三個(gè)銅板的豆腐有感
前不久,我讀了一篇題名為《三個(gè)銅板的豆腐》的文章。這是一篇短篇小說(shuō),雖然字?jǐn)?shù)不多,但是字里行間處處流露出當(dāng)時(shí)世道的不公。這篇文章主要寫(xiě)了作者大毛和他的弟弟小毛隨著媽媽到外婆家憩夏。臨行的前一天,外婆花了三個(gè)銅板買(mǎi)了三兩塊豆腐請(qǐng)他們吃。大毛小毛狼吞虎咽,都覺(jué)得豆腐是世界上最好吃的東西。外婆笑了,答應(yīng)他們下次去就再請(qǐng)他們吃一次。誰(shuí)料,一晃二十多年過(guò)去了,才又碰上一個(gè)好年頭。大毛和小毛攜兒帶女,又去看望外婆。此時(shí)媽媽死了,爸爸丟了,外婆病了,家破人亡,可是外婆遵守承諾,掏出三個(gè)銅板要去買(mǎi)豆腐。時(shí)隔二十多年,物價(jià)飛漲,三個(gè)銅板還能買(mǎi)一塊豆腐嗎?看上去,作者只寫(xiě)了豆腐的美味,寫(xiě)了自己和弟弟愛(ài)吃豆腐??墒钦娴膬H僅只有這些嗎?不,遠(yuǎn)不止這些。現(xiàn)在,一元錢(qián)買(mǎi)上幾塊豆腐下飯,簡(jiǎn)單,快捷,美味而又顯得普普通通??墒亲髡邽槭裁凑J(rèn)為豆腐是世界上最美味的東西呢?在文章里就可以找到答案。外婆說(shuō)過(guò):“罪過(guò),罪過(guò)呀,這么好的孩子,卻投胎錯(cuò)投到窮人家里來(lái)……”倘若大毛和小毛都出生在富貴人家,吃的.是山珍海味,自然不會(huì)把小小的豆腐放在眼里。但他們畢竟是窮人家的孩子,飯食不像個(gè)樣子,平常的食物都成了他們的美味佳肴。作者他們生活的年代是戰(zhàn)爭(zhēng)年代,社會(huì)動(dòng)蕩不安,生活不好,而今天,我們大多數(shù)人的生活安逸富足,別說(shuō)豆腐,就是山珍海味也不時(shí)能?chē)L到,可是我們有沒(méi)有珍惜這樣的美好生活?有些身為人民公仆的政府官員,天天吃香的喝辣的,出門(mén)坐上公車(chē),買(mǎi)套房子恨不得用一張張百元大鈔貼在墻上才舒服,可是他們有沒(méi)有想到在我們的社會(huì)中畢竟還有一些生活貧窮的人,還有住著危房,生個(gè)大病就沒(méi)辦法醫(yī)治的百姓,還有孩子上不起學(xué)的家庭……想著想著,我又一次凝視著這篇文章,它里里外外都滲透出人們對(duì)美好生活的向往和對(duì)生活不公的吶喊,真是神來(lái)之筆。相信《豆腐讀后感優(yōu)選十二篇》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解教育筆記,工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了豆腐讀后感專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
毫無(wú)疑問(wèn),作為一名優(yōu)秀的人民教師,我們需要把自己的教學(xué)方式與他人進(jìn)行分享交流,而教育筆記可以記錄老師在課堂上存在的問(wèn)題。你知道一篇教育筆記應(yīng)該怎么書(shū)寫(xiě)嗎?由此,有請(qǐng)你讀一下以下的“空城讀后感”,供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)面!諸葛亮死了以后,閻王看他是個(gè)人才,于是安排了一個(gè)近身秘書(shū)的閑差讓他發(fā)點(diǎn)小財(cái),...
對(duì)于學(xué)生時(shí)代的我們來(lái)說(shuō),寫(xiě)作是不可避免的,作文有助于提高學(xué)生的想象能力,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)句通順,有相關(guān)的作文模板可以參考嗎?小編花時(shí)間特意編輯了麥穗讀后感優(yōu)選十二篇,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,請(qǐng)關(guān)注本站。今天我在學(xué)校學(xué)了《最大的麥穗》這篇文章,它讓我學(xué)會(huì)了成功需要的最基本原則。這篇文章講的是...
這是一篇新發(fā)布的題為“《凡卡》讀后感”的文章非常值得一讀,想要體驗(yàn)獨(dú)特口感嗎請(qǐng)品味本文。"考爾德說(shuō)過(guò)“僅次于選擇益友,就是選擇好書(shū)?!保髌肥侵骷易髡叩拇碜?。我們閱讀后,會(huì)和作者的想法產(chǎn)生共鳴,那么我們可以把它寫(xiě)成讀后感。...
我相信,讀完作者的作品后,許多人內(nèi)心會(huì)被其中所蘊(yùn)含的哲思所震撼。為了更好地抒發(fā)自己的感想,我們需要靜下心來(lái)認(rèn)真寫(xiě)讀后感。本編輯在此推薦一篇非常實(shí)用的文章——“窗邊的小豆豆讀后感”,希望它能對(duì)你有所啟示,幫助你找到你所需要的內(nèi)容!...
我們?cè)谧x書(shū)時(shí),語(yǔ)文考試中一般都會(huì)接觸到作文。作文一般都會(huì)考察到學(xué)生膜片布局的能力,好的作文會(huì)歷經(jīng)許多次打磨,你還知道有哪些精彩的作文嘛?下面,小編為大家整理的“大豆的N種死法讀后感優(yōu)選十篇”,供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)面! 我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,關(guān)于科學(xué)的書(shū)有半書(shū)架。但我最喜歡的書(shū)就是這本《大豆的N種死...
最新更新