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國慶節(jié)主題班會活動詳案(通用八篇)

發(fā)布時間:2024-09-09

國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節(jié)日形式,便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規(guī)模慶典活動,也是政府動員與號召力的具體體現(xiàn)。下面是小編幫大家整理的國慶節(jié)愛國主義教育主題班會教案(精選8篇),歡迎閱讀。

國慶節(jié)主題班會活動詳案 篇1

一、活動目的:

根據(jù)低年級小學生的接受能力和認知特點,使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。

二、活動準備:

1、指導排練與主題活動有關的詩、歌、舞。

2、板書“祖國媽媽我愛您”幾個大字。

3、多媒體課件

三、活動過程:

主持人甲:(手指中國地圖)同學們,這是什么?

(這是中國的版圖)

中國版圖的形狀像什么?

(她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。)

主持人乙:是啊,祖國她地大物博,包括31個省,還有13億的孩子。

主持人甲:看到這樣的版圖,就好象見到了祖國哈哈哈笑臉一樣。

(合)你們說,是嗎?

主持人甲:“祖國媽媽,我愛您”主題班會(合)現(xiàn)在開始!

乙:讓我們用不同的形式來贊美我們偉大的祖國。

甲:你想給大家表演一個什么節(jié)目呢?

(張):我想用一首新編的兒歌來贊美我們的祖國。

乙:大家歡迎!(鼓掌)

(張):報題目——《新兒歌》

乙:我們生長在祖國的懷抱里,無比幸福。讓我們深懷感恩,感恩祖國,感恩老師,感恩父母!

甲:請欣賞王萱給大家?guī)淼摹陡卸鞯男摹贰?/p>

乙:有請王萱!(鼓掌)

甲:愛國將領岳飛的故事,大家一定聽過。

乙:請欣賞#等同學給大家?guī)淼脑娎收b《滿江紅》。

甲:大家歡迎!(鼓掌)

乙:我們的生活比蜜甜,我們的節(jié)日無比多!

甲:請聽#等同學帶來的兒歌《節(jié)日歌》。

乙:大家歡迎!(鼓掌)

甲:我們的祖國多么美啊!她好比一幅彩色的地圖。

乙:請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

甲:祖國像花園,我們就是花園里盛開的花朵。

乙:請欣賞舞蹈《娃哈哈》。

甲:我們在母親的懷抱里成長,生活是多么的幸福!

乙:請聽表演唱《我們多么幸福》。

甲:有了偉大的祖國,才有我們今天幸福的生活。

乙:請聽我們獻給祖國哈哈哈一首詩——《祖國》。

甲:是啊,我們的祖國歷史悠久,文化璀璨。

乙:我們的祖國年輕有為,正在騰飛發(fā)展。

請欣賞快板《祖國、祖國了不起》

甲:為了表達我們對祖國的無限熱愛,讓我們齊聲高唱《大中國》。

乙請班主任老師為我們講話

今天,我們歡聚一堂成功舉辦了《祖國媽媽,我愛您》主題班會。大家以不同的形式贊美、歌頌我們偉大的祖國!

讓我們以實際行動,好好學習,長大報效祖國!謝謝大家!

主持人甲:“祖國媽媽我愛您”主題班會(合)到此結束。(合)謝謝大家!

國慶節(jié)主題班會活動詳案 篇2

一、活動目標

讓學生對革命烈士和民族精神有進一步的了解,結合自己的身邊實際,珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活。

二、活動背景

今年正值我們偉大的中華人民共和國成立七十二周年,舉國上下,四海之內,普天同慶祖國六十華誕。城市鄉(xiāng)村,工廠學校,都以各種形式開展慶?;顒?。學校、教師更應帶領學生激發(fā)愛國主義情感。

三、活動重點

通過詩朗誦、唱歌、故事等多種豐富的活動形式激發(fā)學生的愛國主義情感,引導學生珍惜美好生活,建設祖國的美好情感。

四、活動準備

學生排練詩歌,歌曲等節(jié)目

五、活動過程步驟

(一)播放歌曲《今天是你的生日》

師:今天是你的生日,我的祖國;今天華夏兒女共慶盛典,我的祖國。今天,我們將舉行“祖國在我心中”主題班會。

今天,當我們和家人一起共享美好生活的時候,當我們坐在明亮溫暖的教室里讀書學習的時候,當我們漫步于公園,徜徉在美麗的大自然中的時候,我們應該懂得這是由無數(shù)革命先烈用生命換來,無數(shù)仁人志士用鮮血凝結而成的。所以今天的主題班會從回顧開始。

(二)同學講革命故事《劉胡蘭》

(三)合唱《歌唱二小放牛郎》

(四)幾位學生講長征故事(課內外學習到的均可)

(五)詩朗誦

師:一個個故事,說不完我們的思念;一首首贊歌,唱不盡我們的崇敬。英烈們用美好的青春,用閃光的年華,迎來了春天,迎來了光明。讓我們用最美的詩歌表達我們對英烈們的崇敬。

1、男生詩朗誦《請英烈們放心》

2、女生詩朗誦《我愛我的紅領巾》

(六)全班《祖國頌》

1、詩朗誦《祖國頌》。

2、齊唱《歌唱祖國》。(音樂伴奏)

(七)自由暢談感想

(八)總結

祖國,你是我們偉大的母親。祖國,你是我們的自豪和驕傲。祝愿祖國生日吉祥!國泰民安!繁榮昌盛!

國慶節(jié)主題班會活動詳案 篇3

活動來源:

每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過"國慶節(jié)"的集中教學活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

活動目標:

1、知道國慶節(jié)的來歷,每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

2、感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛。

3、能以自己的方式表達對祖國的熱愛之情。

4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

5、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

活動重難點:

知道國慶節(jié)時間以及來歷,并有自己的方式表達對祖國的熱愛之情。

活動準備:

人們慶祝國慶的圖片,畫畫所用的工具若干。

活動過程:

一、談話導入

教師:小朋友們看一下,圖片里面的人們都在干什么呀!他們是不是很開心,為什么?

二、基本部分

(一)介紹國慶節(jié)。

教師:對,他們是在慶祝國慶節(jié),國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)嗎?你們知道國慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎?

(二)祝賀國慶教師:祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀!國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式,你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢?你們知道大家會怎樣慶祝呢?我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。

(三)我愛祖國教師:原來大家是這樣慶祝的啊,國慶節(jié)是誰的生日啊,哪一天呢?

教師:我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的,沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸福快樂,你們愛不愛祖國媽媽啊!現(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣東西送給祖國媽媽,讓祖國媽媽知道我們是愛她的,好不好!

三、展示中結束

教師:我們來看一看小朋友都畫了些什么。

小結:對幼兒的作品相互觀摩、評價。

活動延伸:

藝術領域《五星紅旗在飄揚》

活動反思:

幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節(jié)了,我們可以玩了”。所以設計此活動時,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶祝活動中,從中感到節(jié)日的氣氛。

通過此次活動,讓幼兒們認識了“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達慶祝,將活動推向高潮。

國慶節(jié)主題班會活動詳案 篇4

活動目標:

1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

2、喜歡參與活動,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

3、懂得尊重國旗,初步體會熱愛祖國的情感。

4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。

5、參與節(jié)日游戲。

活動準備:

國慶節(jié)相關圖片PPT、油畫棒、素描紙

活動過程:

一、觀看國慶節(jié)相關圖片PPT,引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

師:小朋友們,剛看的圖片是在干什么呀?

師幼談話。

二、介紹國慶節(jié)。

師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

教師總結:十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

三、認識國旗。

1、出示國旗,組織幼兒討論。

我們中國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?

2、請幼兒談談在哪些地方見過國旗,在什么場合看到過升國旗活動。

四、制作國旗,給祖國媽媽獻禮。

師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?

活動延伸:

請家長們在"國慶節(jié)"時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

教學反思:

知道十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,能在活動中感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關于十月一日國慶節(jié)的知識,感受到了節(jié)日的氣氛。

小百科:也稱國慶日、國慶紀念日,是指一個國家制定的用來紀念國家本身的法定節(jié)日。在中國,國慶節(jié)特指中華人民共和國正式宣告成立的10月1日。

國慶節(jié)主題班會活動詳案 篇5

活動目標:

1、培養(yǎng)幼兒的愛國情感。

2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團結協(xié)作的能力。

3、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。

4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

活動時間:

2023年9月28日下午3點整。

活動地點:

多功能廳。

活動準備:

1、各班自選兩首歌曲同時排練好。

2、演唱道具各班自選。

3、布置舞臺,大班組空班老師。

活動過程:

迎國慶愛國歌曲大合唱。

1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。

2、演出順序:大一班、大二班、大三班。

3、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。

4、上臺順序從左上右下。

5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。

6、在臺上準備20張小椅子,便于合唱隊形的編排,(一般形式站成高低2排,各班可按實際情況進行變化隊形,并自己解決道具問題。)

國慶節(jié)主題班會活動詳案 篇6

設計意圖:

又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨,使得國人各個喜氣洋洋,也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。

每當這個時候,到處都張燈結彩,洋溢著一片愉悅的氛圍,各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件,因此,這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。

通過主題知識的積累,孩子們都知道祖國媽媽的生日是:十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認識,但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關國慶的、祖國的知識,這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。

如很多孩子會問:

“為什么會有國慶節(jié)?”

“國旗上為什么會有五顆星?”

“五顆星星代表什么意思?”

于是,在這個節(jié)日來臨之即,我們建議家長與幼兒一起收集關于國慶節(jié)的書籍、圖片,多帶幼兒外出游玩。

借助家長的資源,我認為,幼兒在長假后肯定能經(jīng)歷很多,積累很多有關的知識、經(jīng)驗。這樣,就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現(xiàn)自己的情感,進一步增強幼兒情感的體驗,使幼兒更加了解我們的國慶,從而更加熱愛我們的祖國。

內容與要求:

1、了解我們的祖國,認識國旗、學唱國歌,了解升旗儀式。

2、知道自己是中國人,能積極、主動地與同伴一起分享自己有關的經(jīng)歷與認識,萌發(fā)愛祖國的情感。

活動過程:

一、導入:

國慶節(jié)前,老師給了你們一個任務,是什么任務?(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)

二、翻蓋樂:

1、師出示“翻蓋樂”:

1)師:我想翻紅色的第四個,怎么說?(第一排,第四個)

翻開后:看,五星紅旗在哪里飄揚?

2)老師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排,第五個)

翻開后:五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來的?

3)請幼兒說,說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?

4)老師請幼兒翻第四排,第四張。

翻開后,是空白的。

師:你準備怎樣讓它不空白,你準備畫些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗)。

三、觀看“升旗儀式”:

1、你在哪里看到過升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

提問:

a、你看到了什么,哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)

b、為什么升國旗時人們一動也不動?

四、觀看幻燈:

1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時,你的心情如何?

觀看幻燈:在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員身上裹住的五星紅旗等

2、你怎樣為國爭光?

五、辨別國旗

1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。

2、認識五星紅旗。

國慶節(jié)主題班會活動詳案 篇7

一、活動主題

師生同樂慶華誕,強身健體創(chuàng)未來

二、活動流程

(一)開場白

又是一年金秋好時節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。金秋的十月,天高氣爽,五星紅旗飄揚;金秋的神州,萬紫千紅,到處生機蓬勃。在世界的版圖上,一個有著五千年歷史的國家——中國。在爬滿甲骨文的鐘鼎之上,我看到了祖國童年的靈性;布滿烽火的長城之上,我看到了祖國青春的豪放。今年是新中國成立72周年,就讓我們在這樣舉國歡慶的日子里,開始我們的主題班會。

(二)活動內容:本場內容以男、女兩隊對抗形式進行

游戲一:“零用錢大作戰(zhàn)”

方法:男生為一元,女生為五毛,主持人報出一個數(shù),如:三塊五,同學就要立即組合為相應價格的組合,未能組成組合的人淘汰。最后剩下的五個人中看男、女生誰多,人數(shù)多的那一方獲勝,獲得相應獎品,輸方獎品二等。11名男生,11名女生為一輪,共計兩輪。

游戲二:“國王”游戲

方法:要從同學中選出一名國王,選擇的方法是由老師生日決定,將老師的生日月份數(shù)和日數(shù)相加,得出三名同學,三名同學以“石頭剪刀布”的方式來決定輸贏。國王從事先準備好的箱子抽取男女生各一名。兩人進行對抗游戲,共抽取三名男生,三名女生,勝方可獲得相應獎品,輸方獲次品。

游戲三:看你撐多久

方法:每輪11名男生,11名女生進行對抗。將11把椅子形成一個圓圈,選手椅子上坐定后,以極其信任的方式躺下,然后讓三位老師一把一把地把椅子抽掉,完成后讓兩位老師用噴霧瓶在兩隊上方噴水,增加難度。兩方開始持久戰(zhàn)直到一方垮掉為止。勝方可得獎品,輸方得次品。

(三)節(jié)目:歌曲。

表演者:陸昕韻。

(四)結束語

72年的風雨同舟,72年的歲月滄桑;72年的奮斗不息,72年的創(chuàng)造輝煌!今天,當我們集聚在紅旗下,回想毛澤東當年在開國大典上向全世界莊嚴宣告的歷史畫面,依然熱血沸騰,心潮激蕩!今天,當我們沐浴在春風中,回眸與共和國同呼吸、共命運、心連心的光輝歷程,不由感慨萬千,激情高昂!短短的四十分鐘,我們的主題班會就將接近尾聲,我們將在將來的日子里,團結一致,共同努力,創(chuàng)造出更多的成就。今天的主題班會到此結束!

國慶節(jié)主題班會活動詳案 篇8

活動目標:

1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

2、喜歡參與活動,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

3、懂得尊重國旗,初步體會熱愛祖國的情感。

4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。

5、參與節(jié)日游戲。

活動準備:

國慶節(jié)相關圖片PPT、油畫棒、素描紙

活動過程:

一、觀看國慶節(jié)相關圖片PPT,引導幼兒感受節(jié)日的'氣氛,知道國慶節(jié)。

師:小朋友們,剛看的圖片是在干什么呀?

師幼談話。

二、介紹國慶節(jié)。

師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

教師總結:十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

三、認識國旗。

1、出示國旗,組織幼兒討論。

我們中國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?

2、請幼兒談談在哪些地方見過國旗,在什么場合看到過升國旗活動。

四、制作國旗,給祖國媽媽獻禮。

師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?

活動延伸:

請家長們在"國慶節(jié)"時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

教學反思:

知道十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,能在活動中感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關于十月一日國慶節(jié)的知識,感受到了節(jié)日的氣氛。

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