九九重陽節(jié)最簡短四句話(收藏五篇)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都收藏過自己喜歡的詩句吧，詩句富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。你知道什么樣的詩句才能算得上是好的詩句嗎？下面是小編精心整理的重陽節(jié)的詩句，希望對大家有所幫助。

九九重陽節(jié)最簡短四句話 篇1

出自唐代詩人王勃的`《九日登高》

九月九日望鄉(xiāng)臺，他席他鄉(xiāng)送客杯。

人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來？

賞析

這首詩作于王勃南游巴蜀之時。這首詩在語言上運(yùn)用了日常口語，如“他席他鄉(xiāng)”、“那從”等，顯得淺近親切。手法上第三句“人情已厭南中苦”直抒胸中之苦，獨(dú)在南方思念親人然而卻不能北歸，而第四句則采用反問“鴻雁那從北地來”，與前一句形成強(qiáng)烈的對比，運(yùn)用了“無理而妙”的寫作手法，雖然看似“無理之問”，卻使詩人的思親之情顯得特別真切動人。前人在評價這首詩時說：“‘人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來’，讀之，初似常語，久而自知其妙?！边@兩句的確很妙。因?yàn)殄e詩抒發(fā)了佳節(jié)思親的感情，九日登高，遙望故鄉(xiāng)，客中送客，愁思倍加，忽見一對鴻雁從北方飛來，不禁脫口而問：“我想北歸不得，你為何還要南來?！毙纬蓮?qiáng)烈對比，把思鄉(xiāng)的愁緒推到高峰。問得雖然無理，卻烘托了感情的真摯，給人以強(qiáng)烈的感染。

九九重陽節(jié)最簡短四句話 篇2

1、愁不肯、與詩平?！υ莆摹蹲陷窍懵そ仃枴?/p>

2、握手經(jīng)年別，驚心九日霜?！钚拧毒湃粘曛T子》

3、近重陽、滿城風(fēng)雨?！苊堋稈呋ㄓ巍ぞ湃諔褮w》

4、沉吟坐西軒，飲食錯昏晝。——杜甫《九日寄岑參》

5、不負(fù)東籬約，攜尊過草堂?！钚拧毒湃粘曛T子》

6、大明韜日月，曠野號禽獸。——杜甫《九日寄岑參》

7、砧桿動微寒，暗欺羅袖?！讼０住洞笥小ぞ湃铡?/p>

8、諸君才絕世，獨(dú)步許誰強(qiáng)?！钚拧毒湃粘曛T子》

9、時節(jié)是重陽，菊 花牽恨長?！鞝N《菩薩蠻·秋閨》

10、只座上、已無老兵?！υ莆摹蹲陷窍懵そ仃枴?/p>

11、正長安亂葉，萬家砧杵?！苊堋稈呋ㄓ巍ぞ湃諔褮w》

12、帽墮笑憑纖手取?！獏俏挠ⅰ兜麘倩āぞ湃蘸蛥且娚巾崱?/p>

13、初見雁，已聞?wù)琛！處椎馈耳p鴣天·九日悲秋不到心》

14、鳳城歌管有新音?！處椎馈耳p鴣天·九日悲秋不到心》

15、作縣幾時同志苦，投荒萬里倍情真。——王遜《西夏重陽》

16、綺羅叢里勝登臨。——晏幾道《鷓鴣天·九日悲秋不到心》

17、思親堂上茱初插，憶妹窗前句乍裁。——秋瑾《九日感賦》

18、秋明白鷺雙飛處。——吳文英《蝶戀花·九日和吳見山韻》

19、艱難薄俗猶多事，漂泊南冠愧此身?！踹d《西夏重陽》

20、自摘霜蔥宜薦俎?！獏俏挠ⅰ兜麘倩āぞ湃蘸蛥且娚巾崱?/p>

21、功名炊黍?qū)こ簦质聲崭屑と??！踹d《西夏重陽》

22、白頭太守真愚甚，滿插茱萸望辟邪?！纹睢毒湃罩镁啤?/p>

23、菊花清瘦杜秋娘?！獏俏挠ⅰ独颂陨场ぞ湃諒膮且娚揭捑啤?/p>

24、愿樽前長敘弟兄情，如金玉?！谓稘M江紅·喜遇重陽》

25、霜威逐亞相，殺氣傍中軍?！瘏ⅰ斗钆惴獯蠓蚓湃盏歉摺?/p>

26、細(xì)看茱萸一笑，詩翁健似常年?！獜埧删谩讹L(fēng)入松·九日》

27、正是亂山深處、過重陽?！獏伪局小赌细枳印んA路侵斜月》

28、瑯瑯新雨洗湖天，小景六橋邊?！獜埧删谩讹L(fēng)入松·九日》

29、一年佳節(jié)過西廂?！獏俏挠ⅰ独颂陨场ぞ湃諒膮且娚揭捑啤?/p>

30、橫笛驚征雁，嬌歌落塞云。——岑參《奉陪封大夫九日登高》

31、詩成合座皆珠玉，歸去遲遲滿落霞?！蜉`《九日登高臺寺》

32、疏籬下、試覓重陽，醉擘青露菊?！獏俏挠ⅰ兑淮缃稹で锔小?/p>

33、翠袖殷勤，金杯錯落，玉手琵琶?！獜埧删谩墩酃鹆睢ぞ湃铡?/p>

34、萬里秋光客興賒，同人九日惜年華?！蜉`《九日登高臺寺》

35、極喜御戎全上策，倚欄長嘯晚煙橫?！醐偂毒湃盏情L城關(guān)樓》

36、幾日西風(fēng)，落盡花如雨?！獏俏挠ⅰ兜麘倩āぞ湃蘸蛥且娚巾崱?/p>

37、重陽初啟節(jié)，無射正飛灰?！幮邢取逗蛷堁喙嬷芯湃盏歉摺?/p>

38、問秋香濃未，待攜客、出西城?！υ莆摹蹲陷窍懵そ仃枴?/p>

39、武公不但歌淇澳，賢女猶能唁衛(wèi)侯。——姜塘《摘星樓九日登臨》

40、風(fēng)雨滿城，何幸兩重陽之近。——文天祥《回董提舉中秋請宴啟》

41、白池青草古鹽州，倚嘯高城豁望眸?！醐偂毒湃盏腔R池城》

42、更有三仁忠與孝，高名千古出人頭?！痢墩菢蔷湃盏桥R》

43、晚酣留客舞，鳧舄共差池?！鸥Α毒湃諚罘钕葧姿廾鞲?/p>

44、西風(fēng)潑眼山如畫，有黃花休恨無錢?！獜埧删谩讹L(fēng)入松·九日》

45、絕塞平川開塹壘，排空斥堠揚(yáng)旗旌?！醐偂毒湃盏情L城關(guān)樓》

46、可惜重陽，不把黃花與?！獏俏挠ⅰ兜麘倩āぞ湃蘸蛥且娚巾崱?/p>

47、寂寞風(fēng)蟬至，連翩霜雁來?！幮邢取逗蛷堁喙嬷芯湃盏歉摺?/p>

48、重陽佳節(jié)意休休，與客攜壺共上樓。——姜塘《摘星樓九日登臨》

49、今日桓公座，多愧孟嘉才?！幮邢取逗蛷堁喙嬷芯湃盏歉摺?/p>

50、簾櫳昨夜聽風(fēng)雨，都不似、登臨時候。——潘希白《大有·九日》

51、賡歌圣人作，海內(nèi)同休明。——李泌《奉和圣制重陽賜會聊示所懷》

52、統(tǒng)豺虎，御邊幅，號令明，軍威肅。——宋江《滿江紅·喜遇重陽》

53、又是重陽近也，幾處處，砧杵聲催?！赜^《滿庭芳·碧水驚秋》

54、朔方三度重陽節(jié)，河曲干旌歲歲忙?！R之鸞《九日登清水營城》

55、中丞疏有回天力，太宰功兼蹜地方。——齊之鸞《九日登清水營城》

56、香醪欲醉茱萸節(jié)，壯志還為出塞歌?！A《九月九日登長城關(guān)》

57、朔風(fēng)萬里入衣多，嘹嚦寒空一雁過?！A《九月九日登長城關(guān)》

58、露浥初英，早遺恨、參差九日?！獏俏挠ⅰ稘M江紅·劉朔齋賦菊和韻》

59、吟懷未許老重陽，霜雪無端入鬢長?！驘簟毒湃諈巧窖缂涤甏雾崱?/p>

60、秋色雁聲愁幾許，都在斜陽?！獏俏挠ⅰ独颂陨场ぞ湃諒膮且娚揭捑啤?/p>

61、凈洗綠杯牽露井，聊薦幽香?！獏俏挠ⅰ独颂陨场ぞ湃諒膮且娚揭捑啤?/p>

62、九日黃花才過了，一尊聊慰秋容老。——趙可《鳳棲梧·霜樹重重青嶂小》

63、巾欹更覺霜侵鬢，語妙何妨石作腸?！悗煹馈洞雾嵗罟?jié)推九日登南山》

64、翠微高處，故人帽底，一年最好，偏是重陽?！獏俏挠ⅰ断S花慢·菊》

65、算明朝、未了重陽，紫萸應(yīng)耐看?！獏俏挠ⅰ端椤ぶ仃柷耙蝗辗菏?/p>

66、又是過重陽，臺榭登臨處，茱萸香墜?！铎稀吨x新恩·冉冉秋光留不住》

九九重陽節(jié)最簡短四句話 篇3

活動目標(biāo)：

1、基本了解故事，初步感受故事中神奇的想像所帶來的樂趣。

2、學(xué)習(xí)根據(jù)故事的情節(jié)線索膽地想象和創(chuàng)遍故事。

3、學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。

4、鼓勵幼兒膽的猜猜、講講、動動。

活動準(zhǔn)備：

故事磁帶、錄音機(jī)、故事中的小動物圖片、蔬菜圖片

活動過程：

1、由討論引出故事。

提問：牛奶是什么顏色的？那你們見過彩色的牛奶嗎？今天張老師就給家講一個《彩色牛奶》的故事。

2、欣賞故事，感受故事中神奇的想像。

（1）教師有感情地講述故事《彩色牛奶》。

（2）提問：這個故事的名字叫什么？牛叔帶來了誰？那頭奶牛有什么神奇的地方？小動物喝了有顏色的牛奶發(fā)生了什么奇怪的事？

（3）再次欣賞故事。（教師一邊講述故事一邊出示動物和蔬菜圖片）

3、完整學(xué)習(xí)故事，幼兒想像性講述故事。

逐句提問故事內(nèi)容。

提問：

（1）小白兔給奶牛吃了什么顏色的什么蔬菜？擠出了什么顏色的牛奶？小白兔變成了一只什么顏色的兔子？

（2）誰給奶牛吃綠綠的青菜？小黑貓給奶牛吃綠綠的青菜，奶牛擠出了什么顏色的牛奶？小黑貓變成了一只什么顏色的小貓？

（3）小花鹿怎么會變成小紫鹿的？小花鹿給奶牛吃什么顏色的什么蔬菜？

（4）紅紅的西紅柿是誰給奶牛吃的？奶牛擠出了什么顏色的牛奶？灰狐貍喝了變成了什么顏色的狐貍？

（5）小動物們有了這頭奶牛心情怎么樣？為什么它們會這么高興？

（6）小動物們變成了新的自己，可它們要是想變回原來的自己，該怎么辦？

（7）教師小結(jié)：有了這頭神奇的奶牛，小動物們想變成什么樣子的顏色就給奶牛吃什么顏色的蔬菜，動物世界變得五彩繽紛，更加美麗了。

4、創(chuàng)編故事情節(jié)，進(jìn)一步體驗(yàn)想象的樂趣。

（1）幼兒自由討論、創(chuàng)編故事

（2）個別幼兒上臺創(chuàng)編故事情節(jié)。

5、活動延伸：幼兒自由創(chuàng)作畫自己創(chuàng)編的故事情節(jié)。

活動反思：

1、教學(xué)準(zhǔn)備充分。活動前我準(zhǔn)備了許多與故事內(nèi)容相符合的色彩鮮艷、形象生動的圖片來助孩子理解故事的內(nèi)容，在第一遍故事后出示圖片進(jìn)行第二遍故事的講述，讓孩子在直觀教具的演示中更進(jìn)一步理解故事，在孩子學(xué)說了量的句式后，有了一定的語言基礎(chǔ)后再來讓孩子仿編。就比較容易了，但這個故事中需要仿編的句式較長，有點(diǎn)拗口，孩子在仿編的過程中不容易完整講述，需要老師的助，整個活動孩子參與的積極性較高，氣氛活躍。

2、在教學(xué)過程中，我畫了許多色彩鮮艷、形象生動的圖片來助孩子理解故事的內(nèi)容，孩子很快能掌握故事中神奇的想象所帶來的樂趣，孩子在聽了故事，學(xué)講故事中的語言，再來仿編故事，在重點(diǎn)學(xué)說了故事中的語言后孩子們仿編起來就容易多了。

總體來講，孩子在這個活動中學(xué)習(xí)態(tài)度很積極，因?yàn)楣适卤旧砟芪⒆拥淖⒁?，老師提供的圖片能進(jìn)一步激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的愿望，孩子在活動中思維活躍、積極、在整個活動中孩子的語言發(fā)展能力、創(chuàng)編能力、繪畫能力、傾聽能力都得到了較好發(fā)展。

九九重陽節(jié)最簡短四句話 篇4

統(tǒng)豺虎，御邊幅，號令明，軍威肅?！谓稘M江紅·喜遇重陽》

絕塞平川開塹壘，排空斥堠揚(yáng)旗旌?！醐偂毒湃盏情L城關(guān)樓》

賡歌圣人作，海內(nèi)同休明。——李泌《奉和圣制重陽賜會聊示所懷》

可惜重陽，不把黃花與?！獏俏挠ⅰ兜麘倩āぞ湃蘸蛥且娚巾崱?/p>

香醪欲醉茱萸節(jié)，壯志還為出塞歌。——石茂華《九月九日登長城關(guān)》

風(fēng)光政要人酬酢?！鲝?fù)古《醉落魄·九日吳勝之運(yùn)使黃鶴山登高》

牢裹烏紗，一任西風(fēng)作。——戴復(fù)古《醉落魄·九日吳勝之運(yùn)使黃鶴山登高》

又是過重陽，臺榭登臨處，茱萸香墜?！铎稀吨x新恩·冉冉秋光留不住》

天文見成象，帝念資勤恤?！拊病斗詈褪ブ浦仃柕┤瞻馘记缡緫选?/p>

欲賦歸來，莫是淵明錯?！鲝?fù)古《醉落魄·九日吳勝之運(yùn)使黃鶴山登高》

炮羔備豐膳，集鳳調(diào)鳴律。——崔元翰《奉和圣制重陽旦日百寮曲江宴示懷》

探道得玄珠，齋心居特室?！拊病斗詈褪ブ浦仃柕┤瞻馘记缡緫选?/p>

薄劣廁英豪，歡娛忘衰疾。——崔元翰《奉和圣制重陽旦日百寮曲江宴示懷》

霜風(fēng)漸欲作重陽，熠熠溪邊野菊香。——蘇軾《捕蝗至浮云嶺山行疲苶有懷子由弟二首·其二》

九九重陽節(jié)最簡短四句話 篇5

一、開始部分

教師營造溫馨、舒適的氛圍，幫助幼兒感受詩歌的意境美。

（1）、教師出示大森林的背景圖，播放輕音樂，請幼兒說一說：大森林

是什么樣的？你們喜歡大森林嗎？

（2）、教師在背景圖上粘貼小朋友和小屋的卡片，請幼兒想象并展開交流：小朋友們用鵝卵石搭了一間小屋，你們說小屋會是什么樣子的？這間小屋會發(fā)生什么事情？

二、基本部分

（一）、請幼兒欣賞、理解詩歌。

1、請幼兒聽錄音欣賞詩歌。

2、教師邊操作角色卡片邊引導(dǎo)幼兒回憶詩歌內(nèi)容，并用詩歌中的語言提問：有哪些小動物來裝扮小屋？它們是怎樣做的？這是一間什么樣的小屋？它快樂嗎？為什么快樂？

3、看掛圖再次欣賞詩歌，請幼兒閉上眼睛邊聽邊想象快樂的小屋。

4、幼兒看掛圖，隨音樂一起朗誦詩歌。

5、請幼兒戴上頭飾表演詩歌，表達(dá)自己的快樂心情。

（二）、請幼兒尋找生活中的快樂，感受幫助別人的樂趣。

1、請幼兒看掛圖、聽音樂展開想象：

①、快樂的小屋里還會發(fā)生哪些快樂的事情？

②、如果是你，你會邀請哪些小動物來做客？為什么？

③、你會怎樣招待這些小動物？

2、請幼兒相互交流：在我們的生活中，還有哪些事情是快樂的，我們做哪些事情，會讓同伴、爸爸媽媽感到快樂？

三、結(jié)束部分

讓幼兒用繪畫的方式表達(dá)自己快樂的心情。

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