小學(xué)體育二年級(jí)教案PPT內(nèi)容

作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)體育課教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)體育二年級(jí)教案PPT內(nèi)容 篇1

一、教學(xué)目標(biāo)

運(yùn)動(dòng)參與：學(xué)生積極參加各種游戲活動(dòng)，認(rèn)真上好體育課。

運(yùn)動(dòng)技能：初步掌握一些簡(jiǎn)單的球類(lèi)游戲、基本體操、韻律活動(dòng)的動(dòng)作方法。

身體健康：學(xué)生能注意自己正確的坐、立、行等身體姿勢(shì)，知道身體各部位名稱(chēng)及自己身體的變化，發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力等素質(zhì)。

心理健康：與同伴一起參加體育活動(dòng)和游戲，充分展示自我，體驗(yàn)成功或失敗的心情。

社會(huì)適應(yīng)：在游戲活動(dòng)中遵守紀(jì)律，尊重他人，不妨礙他人游戲，能與同伴團(tuán)結(jié)合作。

二、任教班級(jí)學(xué)情分析

小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運(yùn)動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；他們活潑、好動(dòng)、自制力較差，采用情境教學(xué)、游戲化教學(xué)等可以充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們集中注意力。學(xué)生的想象力豐富，富有創(chuàng)造性，教學(xué)中，教師可以讓他們積極模仿、開(kāi)動(dòng)腦筋、主動(dòng)練習(xí)，從而達(dá)到學(xué)會(huì)知識(shí)的目的。

三、 教學(xué)實(shí)施方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫(xiě)好教案，不備課，無(wú)教案不準(zhǔn)上課。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，做好妥善安排。

4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)孩子能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

5、教學(xué)原則，教學(xué)方法的運(yùn)用要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)的安排好，密度和運(yùn)動(dòng)量。

6、教師要注意衣著整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅自然，注意精神文明的建設(shè)，并在課前3分鐘前換好衣服。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，是他們真正的起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好妥善處理。

小學(xué)體育二年級(jí)教案PPT內(nèi)容 篇2

一、指導(dǎo)思想：

本課以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，全面貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力踐行“快樂(lè)體育”，讓學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境與氣氛中，通過(guò)教師的參與引導(dǎo)，讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的能力；在課堂教學(xué)中，以學(xué)生為主體營(yíng)造熱烈快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性，始終處于想學(xué)、樂(lè)學(xué)、主動(dòng)參與的狀態(tài)中，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，合作意識(shí)和實(shí)踐能力。同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中健身、在活動(dòng)中合作、在活動(dòng)中創(chuàng)新、在活動(dòng)中健康成長(zhǎng).

二、教材分析：

二年級(jí)的跳躍是最簡(jiǎn)單最基本的動(dòng)作，技術(shù)比較簡(jiǎn)單，專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)，立定跳遠(yuǎn)主要是教會(huì)學(xué)生怎樣擺臂，如何雙腳踏跳雙腳輕巧落地。它對(duì)于發(fā)展身體的跳躍能力以及促進(jìn)下肢肌肉、關(guān)節(jié)和身體器官系統(tǒng)的發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)跳躍動(dòng)作的樂(lè)趣，有著積極的作用。通過(guò)教學(xué)，能促進(jìn)學(xué)生身體機(jī)能的發(fā)展，提高學(xué)生靈敏、速度、力量和協(xié)調(diào)素質(zhì)和能力。低年級(jí)立定跳遠(yuǎn)教學(xué)，主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)兩腿用力蹬地起跳，腳跟著地，落地平穩(wěn)。

三、學(xué)情分析：

二年級(jí)的學(xué)生比較好動(dòng),他們對(duì)體育活動(dòng)有廣泛的愛(ài)好和興趣，喜歡學(xué)習(xí)新的運(yùn)動(dòng)技能，一些簡(jiǎn)單的跳躍動(dòng)作，學(xué)生在一年級(jí)時(shí)已經(jīng)有所練習(xí)，到了二年級(jí)時(shí)，學(xué)生已基本掌握了各種方式的跳躍，如模仿小兔子、小青蛙、小袋鼠等動(dòng)物的跳躍動(dòng)作。對(duì)跳躍有了一定的認(rèn)識(shí)。結(jié)合學(xué)生心理、生理特點(diǎn)在教學(xué)中運(yùn)用游戲教學(xué)，能提高學(xué)生練習(xí)的積極性，避免學(xué)生產(chǎn)生枯燥乏味的心理，使學(xué)生在愉悅的游戲中初步掌握立定跳遠(yuǎn)技術(shù)動(dòng)作。學(xué)生身體素質(zhì)不同練習(xí)的質(zhì)量要因人而異。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1.基本掌握立定跳遠(yuǎn)的方法，完成立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。

2.通過(guò)立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生靈活、協(xié)調(diào)、速度等身體素質(zhì)，增強(qiáng)下肢力量。

3．讓學(xué)生親身感受學(xué)中玩、玩中學(xué)的樂(lè)趣。

五、教材重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)跳躍運(yùn)動(dòng)的興趣。 教學(xué)難點(diǎn)：雙腳起跳，落地輕巧。

六、場(chǎng)地器材：

地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

器材：小墊子6塊，沙包6個(gè)。

七、教學(xué)流程：

（一）、游戲?qū)耄ぐl(fā)興趣

1.“紅燈”“綠燈”：讓學(xué)生想象自己是一名技術(shù)出眾的小司機(jī)駕駛自己喜愛(ài)的交通工具在空曠的大地上馳騁的情景，根據(jù)自己的想象，用身體、動(dòng)作、語(yǔ)言(聲音)表現(xiàn)出來(lái)。教師變化口令，如：快車(chē)、慢車(chē)、紅燈、綠燈等，學(xué)生隨教師口令練習(xí)。當(dāng)教師喊“紅燈”學(xué)生迅速停止站好。

2 .我是快樂(lè)的小青蛙： △

師生按兒歌的內(nèi)容、節(jié)奏邊說(shuō)邊練。師：我是快樂(lè)的小青蛙，

生：呱--呱--呱， 呱-呱-呱 ，(邊喊邊做：跳--跳--跳，跳-跳-跳)師：遇到危險(xiǎn)快躲開(kāi)！(教師追逐學(xué)生，學(xué)生四處逃竄 )

(二）、合作探究，掌握技能。

1、小青蛙回家設(shè)計(jì)情景，一只聰明的小青蛙要回家，可是一只大蟒蛇橫臥在小青蛙家門(mén)口睡著了，小青蛙怎樣才能越過(guò)大蟒蛇安全回家?(引起學(xué)生思考：跳躍時(shí)要高，落地要輕巧。)師生共同參與游戲。

2、討論嘗試：

(1)怎樣跳，才能和小青蛙一樣，跳的高，落地輕?

(2)各小組利用小墊子進(jìn)行練習(xí)，目標(biāo)是落地輕，跳得遠(yuǎn)。

3、展示提高：

請(qǐng)各組分別展示，選出每組較好的同學(xué)，相互交流，然后同伴合作練習(xí)，共同提高

（三）、激活思維，拓展能力。

1、比比誰(shuí)最好 。

2、游戲：投準(zhǔn)比賽。

（四）、延伸興趣，恢復(fù)身心

1、請(qǐng)有才藝特長(zhǎng)的學(xué)生表演節(jié)目，在歡聲笑語(yǔ)中，學(xué)生間互相評(píng)價(jià)，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

2、教師對(duì)整堂課進(jìn)行總結(jié)。

小學(xué)體育二年級(jí)教案PPT內(nèi)容 篇3

為了貫徹落實(shí)安全、健康第一指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和鍛煉身體的習(xí)慣，初步掌握鍛煉的簡(jiǎn)單的方法和評(píng)價(jià)鍛煉效果的方法，能夠用所學(xué)的知識(shí)鍛煉身體，利用體育教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行好習(xí)慣的養(yǎng)成和思想教育。

一、本學(xué)期教學(xué)目的要求：

1、學(xué)生能了解一些科學(xué)鍛煉身體和評(píng)價(jià)鍛煉和效果和基本方法，樹(shù)立健康第一，注意安全和自我保護(hù)意識(shí)，能用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)健身活動(dòng)。

2、能正確地學(xué)會(huì)本年級(jí)所學(xué)各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的基本動(dòng)作，掌握發(fā)展身體素質(zhì)的方法，運(yùn)動(dòng)能力在原有基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提高。

3、能積極參加體育活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)有興趣，在體育活動(dòng)中能逐漸養(yǎng)成勝不驕敗不餒和公正、負(fù)責(zé)、協(xié)作的良好品質(zhì)。

二、本學(xué)期改進(jìn)教學(xué)具體措施：

1、結(jié)合教學(xué)大綱以游戲的形式啟發(fā)學(xué)生思維創(chuàng)造力。

2、多運(yùn)用游戲、小型比賽，使體育課上的生動(dòng)活潑，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力。 3、采用自覺(jué)、積極性原則，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣。

三、本學(xué)期體育與健康教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表

課次教學(xué)內(nèi)容：

一、體育與衛(wèi)生保健常識(shí)

第1 周：吃飯要定量、定時(shí)、不偏食；均衡營(yíng)養(yǎng)。

第2周：學(xué)校安全。

二、體育實(shí)踐

（一）、基本運(yùn)動(dòng)

第3 周：復(fù)習(xí)廣播體操---徒手操

第4 周：走、跑、跳、奔跑游戲

第5 周：隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)和體操隊(duì)形。

第6 周：徒手操和輕器械體操。

第7 周：投擲、跳繩。

第8 周：攀登、爬越、平衡

第9 周：技巧、跳大繩

第10周：投擲練習(xí)

第11周：50米快速跑

（二）、游戲

第12周：足球運(yùn)球接力

第13周：過(guò)“獨(dú)木橋”。

第14周：投沙包。

第15周：沖過(guò)“戰(zhàn)壕”。

（三）、韻律活動(dòng)和舞蹈

第16周：兒童基本舞步

第17周：兒童集體舞

第18周：素質(zhì)練習(xí)、考試

小學(xué)體育二年級(jí)教案PPT內(nèi)容 篇4

一、學(xué)情分析

二年級(jí)的學(xué)生，年齡小、注意力不集中，活潑好動(dòng)，興趣難持久，自我約束能力不強(qiáng)，對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個(gè)一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難，特別是在組織教學(xué)方面，有的教師會(huì)感到束手無(wú)策，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感，他們的'模仿能力較強(qiáng)，尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深，對(duì)體育興趣是從模仿開(kāi)始的，并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展。因此，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來(lái)，就要求教師多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、多激勵(lì)，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣，這樣才能起到事半功倍的效果。

二、 學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、 使學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的影響，知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí)，教育學(xué)生熱愛(ài)生命、關(guān)心健康。

2、 使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲和韻律活動(dòng)的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

3、 使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，具有活潑、樂(lè)觀、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

4、 使學(xué)生了解做操的好處及簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，初步懂得一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)

5、 培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義，良好道德的教育。

三、教學(xué)進(jìn)度

周次課次教學(xué)內(nèi)容操作手段

一1隊(duì)列游戲向右看齊

操和舞復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播操1—4節(jié)

二2操和舞復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播操5—9節(jié)

走和跑自然站立式起跑，逐漸加長(zhǎng)距離比賽

3操和舞拍手操1—2節(jié)

走和跑30米自然加速跑，追拍游戲

4操和舞拍手操3—4節(jié)

跳躍跳單雙圈

三5操和舞拍手操5—6節(jié)

投擲拋擲輕物體（紙飛機(jī)、球、沙包等）

6操和舞拍手操7—8節(jié)

投擲拋擲輕物體（各種方向、左右手拋擲）

7操和舞拍手操1—8節(jié)復(fù)習(xí)展示

球類(lèi)及游戲拍球比多（變化手及兩手交替拍球）

四8跳躍從高處往下跳

球類(lèi)及游戲拍球比多（不同節(jié)奏、不同姿勢(shì)）

9技巧復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的各種滾動(dòng)動(dòng)作

球類(lèi)及游戲拍球比多（不同的球、個(gè)人的、集體的）

10技巧前滾翻成蹲撐

球類(lèi)及游戲運(yùn)球接力（直線、繞圓運(yùn)球）

五11技巧滾動(dòng)、滾翻開(kāi)創(chuàng)練習(xí)1—3

球類(lèi)及游戲運(yùn)球接力（繞過(guò)竿等障礙）

12技巧滾動(dòng)、滾翻開(kāi)創(chuàng)練習(xí)4—6

球類(lèi)及游戲運(yùn)球接力（各種方式的運(yùn)球比賽）

13投擲雙手向上，向左右拋實(shí)心球

技巧滾動(dòng)、滾翻開(kāi)創(chuàng)練習(xí)7—9

六14投擲雙手從體前向前拋實(shí)心球

技巧滾動(dòng)、滾翻開(kāi)創(chuàng)練習(xí)10—12

15投擲持輕物投準(zhǔn)

走和跑各種方式接力跑（迎面）

16投擲正面持輕物投過(guò)2—3米高的目標(biāo)

走和跑各種方式接力跑（往返）

七17投擲側(cè)向持輕物投過(guò)2—3米高的目標(biāo)

走和跑走跑交替（400—600走走跑跑）

18投擲側(cè)向擲遠(yuǎn)

走和跑自然地形跑（呼吸方法）

19投擲側(cè)向持輕物投準(zhǔn)

走和跑圖形跑（曲線跑）

八20隊(duì)列游戲原地踏步——立定

跳躍立定跳遠(yuǎn)、跳過(guò)障礙物

21操和舞簡(jiǎn)單舞蹈（模仿蝸牛、老鼠）

跳躍走幾步一腳踏跳、雙腳落地（游戲：你追我躲）

22操和舞簡(jiǎn)單舞蹈（模仿牛、兔子）

跳躍跑幾步，一腳蹬地踏跳，越過(guò)30CM高的物體，雙腳落入沙坑或墊子。

九23操和舞簡(jiǎn)單舞蹈（模仿馬、雞）

跳躍3—4步助跑，踏在助跳板上踏跳，雙腳落入沙坑

24操和舞簡(jiǎn)單舞蹈（模仿青蛙、孔雀）

跳躍5—7步助跑，踏在50—60CM踏跳區(qū)踏跳，雙腳落入沙坑或墊子

25跳躍跑幾步，一腳蹬地踏跳，越過(guò)30CM高的物體，雙腳落入沙坑或墊子。

操和舞簡(jiǎn)單舞蹈復(fù)習(xí)、配樂(lè)練習(xí)

十26技巧有人幫助下連續(xù)兩次前滾翻

操和舞簡(jiǎn)單舞蹈復(fù)習(xí)、表演、評(píng)價(jià)

27技巧一定要求下連續(xù)兩次前滾翻

走和跑接力跑

28操和舞找朋友

球類(lèi)及游戲傳球游戲：熟悉球性的練習(xí)、玩球、展示

十一29操和舞找朋友（配樂(lè)練習(xí)）

球類(lèi)及游戲傳球游戲：二——三人對(duì)面拋接球

30球類(lèi)及游戲傳球游戲：各種方法和各種形式的傳球

走和跑各種方式追拍游戲

31投擲投擊活動(dòng)目標(biāo)

球類(lèi)及游戲傳球游戲：運(yùn)球后的各種形式傳球

十三32球類(lèi)及游戲投籃比準(zhǔn)：投籃進(jìn)籮筐、圈等

投擲地滾球擲準(zhǔn)

33技巧各種滾翻動(dòng)作的綜合練習(xí)

球類(lèi)及游戲投籃比準(zhǔn)：投進(jìn)高懸的籮筐、圈等

34球類(lèi)及游戲投籃比準(zhǔn)：用小皮球、小籃球、小足球投籃

走和跑400—600米一般耐力跑

十四35隊(duì)列游戲齊步走——立定（動(dòng)作的規(guī)范）

球類(lèi)及游戲投籃比準(zhǔn)：小組間投籃比準(zhǔn)

36跳躍縱箱蓋上邁一步跳下

球類(lèi)及游戲動(dòng)作展示評(píng)價(jià)：學(xué)生自選已學(xué)籃球動(dòng)作展示評(píng)價(jià)

37投擲沙包、小皮球擲遠(yuǎn)練習(xí)比賽

球類(lèi)及游戲綜合游戲：石頭、剪子、布

十五38技巧滾翻動(dòng)作的復(fù)習(xí)表演和展示評(píng)價(jià)

球類(lèi)及游戲奔跑游戲：抓尾巴

39跳躍6—10步助跑，踏在50—60CM踏跳區(qū)踏跳，雙腳前伸并不蹲落地

球類(lèi)及游戲搬運(yùn)游戲：運(yùn)送傷員

40球類(lèi)及游戲反應(yīng)、靈敏游戲：不倒旗

走和跑各種形式的耐力跑（小組、自由結(jié)伴等）

十六41走和跑耐力跑的評(píng)價(jià)與考核

球類(lèi)及游戲奔跑游戲：我想有個(gè)家

42隊(duì)列游戲原地由一列橫隊(duì)變成二列橫隊(duì)

球類(lèi)及游戲傳統(tǒng)游戲：釣魚(yú)等

43跳躍不固定踏跳腳的跳遠(yuǎn)練習(xí)

球類(lèi)及游戲傳統(tǒng)游戲：老鷹捉小雞及其變化

十七44跳躍跳遠(yuǎn)比賽及評(píng)價(jià)

球類(lèi)及游戲傳統(tǒng)游戲：大魚(yú)網(wǎng)等

45操和舞兔子舞

球類(lèi)及游戲傳統(tǒng)游戲：丟手絹等

46隊(duì)列游戲原地由一路縱隊(duì)變成二路縱隊(duì)

操和舞兔子舞（配樂(lè)練習(xí)）

十八47隊(duì)列游戲原地跑步——踏步（動(dòng)作要求）

操和舞與同學(xué)合作已學(xué)舞蹈的表演及展示

48機(jī)動(dòng)五子棋下法介紹

49機(jī)動(dòng)五子棋比賽

十九50機(jī)動(dòng)中國(guó)象棋基本走法介紹（車(chē)、馬的下法）

51機(jī)動(dòng)中國(guó)象棋基本走法介紹（炮、士、相的下法）

四、 教學(xué)措施

1、 利用評(píng)比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感，提高課堂組織的效果。

2、 利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高練習(xí)的積極性

3、 利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來(lái)促進(jìn)技能的掌握

4、 利用語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，提高練習(xí)的效果

5、 學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論，吸取經(jīng)驗(yàn)，采取多種教學(xué)手段，因地制宜，合理開(kāi)展體育課堂教學(xué)。

小學(xué)體育二年級(jí)教案PPT內(nèi)容 篇5

學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握用力蹬地起跳和輕巧落地，做到動(dòng)作連貫，他、協(xié)調(diào)；對(duì)練習(xí)有濃厚興趣，勇于自我表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)步驟：

一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行

教師活動(dòng)：

1、集合隊(duì)伍，宣布本課主要內(nèi)容。

2、組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。

3、引導(dǎo)學(xué)生兩人一組，“摸膝蓋”比賽。

學(xué)生活動(dòng)：

1、快速安靜集合隊(duì)伍。

2、隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。

3、積極參加活動(dòng)，明確比賽方法及要求。

組 ?織：四列橫隊(duì) ?散點(diǎn)

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二、合作探究，掌握技能

教師活動(dòng)：

1、組織學(xué)生進(jìn)行兔子跳、青蛙跳的小游戲，分組進(jìn)行單腳跳接力。

2、組織學(xué)生練習(xí)原地?cái)[臂蹬地起踵，注意動(dòng)作協(xié)調(diào)，集體練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。

3、分組練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，提示學(xué)生用前腳掌蹬地起跳，著地時(shí)屈膝緩沖輕巧落地，蹬地起跳和擺臂動(dòng)作協(xié)調(diào)。

4、教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。

5、組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示活動(dòng)。

6、再次組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

1、分散模仿練習(xí)，比誰(shuí)模仿得像。

2、體驗(yàn)動(dòng)作協(xié)調(diào)用力和前腳掌蹬地起跳動(dòng)作。

3、分組在跑道上的統(tǒng)一白線上進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)，通過(guò)互測(cè)互評(píng)，看誰(shuí)跳得好、跳得遠(yuǎn)。

4、認(rèn)真聽(tīng)教師講解動(dòng)作，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。

5、積極參與交流展示活動(dòng)。

6、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，掌握動(dòng)作方法。

組 織：散點(diǎn) 八組

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三、活躍身心，快樂(lè)放松

教師活動(dòng)：

1、組織學(xué)生進(jìn)行單腳跳接力比賽，講解、示范比賽方法及規(guī)則。

2、及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的比賽情況。

3、再組織學(xué)生比賽。

學(xué)生活動(dòng)：

1、按要求進(jìn)行比賽，動(dòng)作規(guī)范，遵守比賽規(guī)則。

2、對(duì)照自己的情況，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

3、積極投入。

組 織：四路縱隊(duì)

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四、交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

教師活動(dòng)：

1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課，并提出要求。

2、宣布下課。

學(xué)生活動(dòng)：

1、相互交流評(píng)價(jià)。

2、師生再見(jiàn)。

組 織：四列橫隊(duì)

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小學(xué)體育二年級(jí)教案PPT內(nèi)容 篇6

一、教學(xué)內(nèi)容分析：

運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球，作為籃球的基本功，在籃球比賽中也是重要的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。針對(duì)不同層次的學(xué)生對(duì)技巧的掌握程度不同，在教學(xué)中安排復(fù)習(xí)內(nèi)容，讓同學(xué)們更好掌握，旨在讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)籃球的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情，讓90%的學(xué)生達(dá)到基本熟練的水平，并有一部分籃球底子好的學(xué)生在籃球課上有更大的提高。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)興趣：讓所有同學(xué)參與其中，并給每位同學(xué)創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的興趣。

2、身心健康：培養(yǎng)學(xué)生自信心，與同伴、隊(duì)友的合作能力；鍛煉學(xué)生的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性、靈敏性、耐力等身體素質(zhì)。

3、提高技能：不要求所有學(xué)生達(dá)到高水平，但要基本熟練掌握正確動(dòng)作，對(duì)于籃球底子好的`學(xué)生，再進(jìn)一步提高其技能。

三、教學(xué)過(guò)程：

課時(shí)1、原地運(yùn)球

1、體委組織集合，報(bào)數(shù)，檢查服裝，宣布課程內(nèi)容

2、準(zhǔn)備活動(dòng)：慢跑2圈+熱身操+活動(dòng)手腕、腳踝、肩脖+拉伸運(yùn)動(dòng)

3、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容——正確持球、撥球

4、熟悉球性5min

雙手彈撥球+環(huán)繞腹背交接球

5、動(dòng)作演示（前兩排蹲，后兩排站）

動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳前后開(kāi)立，腳尖向前，雙腿彎曲身體前傾；五指自然分開(kāi)，用手指和指根部位擊打籃球正上方，空出手心，大臂帶動(dòng)小臂運(yùn)動(dòng)，以肘關(guān)節(jié)為軸，上下運(yùn)動(dòng)擊打球的正上方。

6、學(xué)生自己練習(xí)+教師糾正動(dòng)作

7、游戲時(shí)間：籃球砸人游戲

8、放松，整理運(yùn)動(dòng)，小結(jié)，器材歸還下課

課時(shí)2、行進(jìn)間運(yùn)球

1、體委組織集合，報(bào)數(shù)，檢查服裝，宣布課程內(nèi)容

2、準(zhǔn)備活動(dòng)：慢跑2圈+熱身操+活動(dòng)手腕、腳踝、肩脖+拉伸運(yùn)動(dòng)

3、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容——原地運(yùn)球

4、熟悉球性5min

雙手彈撥球+環(huán)繞腹背交接球+運(yùn)球

5、動(dòng)作演示（前兩排蹲，后兩排站）

動(dòng)作要領(lǐng)：擊打球的后上方使得球向前走，而不是原地運(yùn)球時(shí)的正上方，注意，球的落點(diǎn)應(yīng)該在與手同側(cè)的腳的側(cè)前方。

難點(diǎn)：跑動(dòng)頻率與拍球頻率一致，球的落點(diǎn)在腳側(cè)前方（不要打在腳面上）

6、學(xué)生自己練習(xí)+教師糾正動(dòng)作

7、游戲時(shí)間：籃球接力比賽

排成4縱隊(duì)，第一排4個(gè)同學(xué)持球運(yùn)球行進(jìn)，繞過(guò)標(biāo)桿，運(yùn)球回來(lái)交接球，最后跑完的一對(duì)20個(gè)俯臥撐

8、放松，整理運(yùn)動(dòng)，小結(jié)，器材歸還下課

小學(xué)體育二年級(jí)教案PPT內(nèi)容 篇7

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

小籃球游戲

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、體驗(yàn)球感，熟悉球性，了解到小籃球有彈性，滾動(dòng)性的特點(diǎn)。

2、通過(guò)參加一些利用球性的練習(xí)，掌握一些簡(jiǎn)單的'籃球基本動(dòng)作。

3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的精神。

準(zhǔn)備部分

一、熱身運(yùn)動(dòng)，激發(fā)興趣

1、導(dǎo)入課題。

2、傳球游戲(分發(fā)器材)。

3、韻律活動(dòng)(球操)。

基本部分

二、自由玩球，熟悉球性

1、學(xué)生散點(diǎn)站立，自由玩球

2、教師集中提問(wèn)，小籃球有什么特點(diǎn)?

3、學(xué)生回答

4、針對(duì)各種特性，教師進(jìn)行引導(dǎo)

三、看圖自學(xué)游戲方法

圖1:運(yùn)球練習(xí)

圖2:滾動(dòng)傳球游戲

圖3:反彈傳球

圖4:投籃

學(xué)生:分組循環(huán)游戲

教師:啟發(fā)與引導(dǎo)

四、分組自由練習(xí)

按技能水平或興趣愛(ài)好自由分組，進(jìn)行鞏固與提高練習(xí)

結(jié)束部分

五、總結(jié)

1、放松練習(xí)。

2、小結(jié)。

3、回收器材。

4、布置課后作業(yè)。

5、師生再見(jiàn)。

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