幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)反思(匯集七篇)

不經(jīng)意間，一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，感覺我們很有必要對(duì)活動(dòng)情況做一下總結(jié)。千萬不能認(rèn)為活動(dòng)總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的幼兒園國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)反思 篇1

值此國(guó)慶佳節(jié)來臨之際，為了讓孩子知道中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日；

讓孩子知道我們是中國(guó)人；

并通過有趣的游戲溝通，讓家長(zhǎng)以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的交流，體驗(yàn)家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及偉大。

中班年級(jí)3個(gè)班（中一班、中二班、中三班）于9月30日在幼兒園操場(chǎng)內(nèi)共同舉辦了以“慶國(guó)慶、迎中秋”為主題的親子溝通。

本次親子溝通是幼兒園首次以年級(jí)的名義舉辦的一次比較大型的親子溝通，這也是經(jīng)過我們中班年級(jí)各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次溝通開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長(zhǎng)朋友們的大力支持。

親子溝通開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等溝通，為了使此次溝通更加有活力以及意義，我們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品以及一些小食品。

在溝通的過程中，幼兒以及家長(zhǎng)都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長(zhǎng)們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。

通過親子溝通的開展，老師、家長(zhǎng)以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎(jiǎng)品還可以學(xué)到很多的知識(shí)。真可以說一舉兩得。

但在溝通的過程中也存在了一些不足，如溝通前的準(zhǔn)備不夠充分，想的不夠周到；

教師之間配合的不夠默契，分工不明確；

班主控制場(chǎng)面的能力有所欠缺；

溝通前家長(zhǎng)以及幼兒的激情沒有調(diào)動(dòng)起來等。

這是我們中班年級(jí)首次開展的大型親子溝通，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相信今后類似這種親子溝通會(huì)在我們每一個(gè)人的共同努力下會(huì)越辦越好的，加油！

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)反思 篇2

為熱烈慶祝中華人民共和國(guó)成立73周年，激發(fā)廣大師生員工愛國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和開拓創(chuàng)新精神，按照市教育局的工作部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況，開展了以“迎國(guó)慶”為主題的系列活動(dòng)。取得預(yù)期的效果，受到廣大師生的歡迎，也在社會(huì)上引起了較大的反響?，F(xiàn)將過去一階段的工作作如下總結(jié)。

一、成立組織，營(yíng)造氛圍

為了把南崗中心小學(xué)“迎國(guó)慶”系列活動(dòng)抓系抓實(shí)，逐出效果，也為了更好地開展相關(guān)活動(dòng)，我校還專門成立慶國(guó)慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由校委會(huì)所有成員任成員。我校的“迎國(guó)慶”系列活動(dòng)緊緊圍繞國(guó)家提出的“隆重、喜慶、節(jié)儉、祥和”的總要求，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

二、組織到位活動(dòng)有效：㈠科學(xué)計(jì)劃，組織到位

為了讓活動(dòng)開展的有條不紊，優(yōu)質(zhì)高效。早在開學(xué)初，學(xué)校就成立了劉村小學(xué)慶國(guó)慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科學(xué)的活動(dòng)計(jì)劃，明確責(zé)任，序時(shí)開展系列活動(dòng)。所有活動(dòng)都要組織到位。

具體活動(dòng)

1、連續(xù)舉行兩次大型升旗儀式，其主題分別是“祖國(guó)萬歲”、“祖國(guó)在我心中”，通過國(guó)旗下講話，對(duì)全校師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，并要求四六年級(jí)學(xué)生寫專題日記。通過該活動(dòng)的開展，使是師生接受了一次集體教育。

2、舉行“迎國(guó)慶”杯黑板報(bào)、圖書角、教室裝飾大評(píng)比，經(jīng)過兩個(gè)星期的準(zhǔn)備，各班級(jí)都把黑板報(bào)、圖書角、教室墻壁裝扮一新，走進(jìn)任意一班的教室，一股濃濃的歡慶國(guó)慶的氣息都會(huì)撲面而來。

3、舉行讀一本愛國(guó)主義圖書，寫一篇關(guān)于讀愛國(guó)主義圖書的讀書筆記、寫一篇愛國(guó)主義為內(nèi)容的日記、講一個(gè)愛國(guó)主義故事、出一張慶國(guó)慶為內(nèi)容的手抄報(bào)、唱一首愛國(guó)主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國(guó)”為內(nèi)容的美術(shù)作品等為主要活動(dòng)內(nèi)容的“七個(gè)一”活動(dòng)。目前該項(xiàng)活動(dòng)還在繼續(xù)進(jìn)行之中。

4、舉行以“弘揚(yáng)愛國(guó)傳統(tǒng)，建設(shè)美好校園”為主題的演講比賽，比賽結(jié)果六1、六3、五2、四3等班級(jí)在同級(jí)部勝出。

5、在9月29日下午，訓(xùn)練了將近一個(gè)月的師生合唱比賽如期舉行，愛國(guó)主義歌曲被各班級(jí)演繹的別樣精彩，老師們的合唱《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)》、《歌唱祖國(guó)》更是引起了全場(chǎng)的互動(dòng)。

10、9月30日下午，全校各班級(jí)舉行“慶祖國(guó)六十華誕，建和諧文明校園”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

通過“迎國(guó)慶”杯系列活動(dòng)的開展，豐富了師生課余的生活，放松了身心，釋放了激情，更抒發(fā)了愛國(guó)情感。

我們一定在上級(jí)的英明領(lǐng)導(dǎo)之下，腳踏實(shí)地而又富有創(chuàng)造性的開展好各項(xiàng)工作，向祖國(guó)獻(xiàn)禮！

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)反思 篇3

一年一度的國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，也是對(duì)孩子進(jìn)行愛國(guó)教育的好時(shí)機(jī)，在我們偉大的祖國(guó)媽媽生日來臨之際，為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，xx鎮(zhèn)中心幼兒園各班老師組織幼兒開展了相關(guān)的主題活動(dòng)，讓孩子們感受到自己是一名中國(guó)人的驕傲。

1、為了加深孩子們對(duì)國(guó)慶節(jié)的了解，首先，老師向幼兒講解了國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)慶節(jié)的含義及由來，并通過圖片、視頻加深幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的深刻認(rèn)識(shí)。

2、根據(jù)大、中、小班幼兒的年齡特點(diǎn)分別開展了學(xué)唱歌曲《祖國(guó)祖國(guó)，我們愛你》、制作國(guó)旗、我愛祖國(guó)繪畫比賽等系列活動(dòng)。小班幼兒用瓶蓋粘貼祖國(guó)地圖表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)媽媽的愛;中班幼兒用嘹亮的歌聲唱出了對(duì)祖國(guó)媽媽的贊美;大班孩子們舞動(dòng)手中的水彩筆，用繪畫的形式表達(dá)愛家人、愛祖國(guó)的美好情感。

此次的國(guó)慶活動(dòng)，通過歌唱、舞蹈、繪畫、手工等集體活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了有關(guān)國(guó)慶知識(shí)，同時(shí)通過幼兒的動(dòng)手操作，培養(yǎng)了孩子們的愛國(guó)情感，充分感受到了節(jié)日氛圍，體驗(yàn)了節(jié)日的快樂，也進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)孩子的愛國(guó)主義教育，讓孩子懂得了我們的幸福生活來之不易。

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)反思 篇4

金秋送爽，國(guó)旗飄揚(yáng)，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，自己是中國(guó)人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)主義情感，做一個(gè)有正義感的中國(guó)人，激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。我園特別設(shè)計(jì)了以“祖國(guó)在我心中”為主題的國(guó)慶慶祝活動(dòng)。

本次國(guó)慶慶祝活動(dòng)的內(nèi)容有：奏國(guó)歌儀式，幼兒及老師詩歌朗誦，幼兒園韻律操表演，老師參加的游戲；和孩子一起開展國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

國(guó)慶節(jié)是對(duì)孩子進(jìn)行德育教育的最佳時(shí)期。歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目使小朋友們感受到寧強(qiáng)縣幼兒園這個(gè)大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國(guó)的繁榮與強(qiáng)大！

在本次國(guó)慶慶?；顒?dòng)中，老師們都提前做了精心的準(zhǔn)備，教孩子們唱兒歌，教孩子們做韻律操，并把安全工作落到了實(shí)處，把孩子的安全放在了首位，但是由于天氣特別晴朗，比較熱，有一個(gè)小朋友身體不適，出現(xiàn)了抽風(fēng)的情況，不過老師們迅速地把孩子送到了醫(yī)院進(jìn)行治療，之后孩子體征平穩(wěn)，已無大礙。在今后的活動(dòng)中，老師更要對(duì)班上的每一個(gè)孩子留心觀察，提前做好準(zhǔn)備工作。

總體上來說，這次國(guó)慶活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)反思 篇5

今年是國(guó)慶73周年。為了讓孩子感受和參與國(guó)慶的溫馨氛圍，我們針對(duì)大班孩子的特點(diǎn)開展了一系列活動(dòng)。

國(guó)慶節(jié)快到了。為了給國(guó)慶營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍，我們?cè)诎嗬锊贾昧酥黝}墻。有些小朋友看到主題墻上的國(guó)旗會(huì)好奇的問是什么？每年的國(guó)慶節(jié)都是我們愛國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)。我們也會(huì)不失時(shí)機(jī)的告訴孩子，祖國(guó)媽媽要過生日，我們把幼兒園打扮的漂漂亮亮的，就是為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日。

祖國(guó)母親生日快到了，如何引導(dǎo)孩子表達(dá)對(duì)母親生日的祝賀？?jī)焊琛渡湛鞓贰防蠋煱押⒆拥纳蘸妥鎳?guó)母親的生日聯(lián)系起來，在孩子面前展示孩子熟悉的國(guó)旗。隨著國(guó)旗的確認(rèn)和關(guān)注，孩子們生動(dòng)地理解了祖國(guó)母親來之不易的生日，為孩子們認(rèn)真聽和唱國(guó)歌奠定了基礎(chǔ)。

除了讓孩子感受國(guó)慶，我們還利用這個(gè)教育機(jī)會(huì)，讓孩子對(duì)祖國(guó)有更深的了解，激發(fā)孩子熱愛祖國(guó)的感情。通過老師的講解，孩子們了解到，祖國(guó)的母親是在毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下獲得解放的。同時(shí)，1949年10月1日，毛主席莊嚴(yán)宣布“中華人民共和國(guó)正式成立”，使他們對(duì)國(guó)慶節(jié)有了更好的認(rèn)識(shí)。除此之外，我們還組織孩子們組成方形隊(duì)伍，共同為祖國(guó)放飛氣球。活動(dòng)以小組形式進(jìn)行，充分尊重兒童的個(gè)體差異，體現(xiàn)了兒童活動(dòng)的自主性。孩子們可以根據(jù)自己的意愿，以散步廣場(chǎng)和放飛氣球的形式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛，讓孩子們充分感受節(jié)日的快樂氣氛。

通過一系列的活動(dòng)，讓孩子認(rèn)識(shí)國(guó)旗，了解祖國(guó)母親生日的由來，唱國(guó)歌，分享交流自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)和理解，以及老師的介紹，讓孩子對(duì)祖國(guó)有更深的了解。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)的加深，孩子們也更加熱愛我們的祖國(guó)。

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)反思 篇6

金秋送爽，芙蓉綻放，為激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，鼓勵(lì)幼兒積極參與美術(shù)活動(dòng)的興趣，值此國(guó)慶節(jié)來臨之際，xx幼兒園迎來了首屆“迎國(guó)慶，金秋畫展”主題活動(dòng)。

本次展出大、中、小三個(gè)年齡段幼兒的繪畫作品。活動(dòng)作品形式內(nèi)容豐富，種類有：國(guó)畫、刮畫、吹畫、點(diǎn)畫、兒童畫、創(chuàng)意畫、粘貼畫、折剪畫、撕紙畫、線描畫、折疊畫、拓印畫、水粉畫、油水分離畫等。老師們根據(jù)孩子成長(zhǎng)特點(diǎn)和年齡段特征，為幼兒提供所需材料及創(chuàng)作環(huán)境和空間，孩子們都是充滿想象力的天才，他們用手中的畫筆描繪出色彩斑斕的世界，把幼兒園裝點(diǎn)得格外亮麗，富有生機(jī)。

本次活動(dòng)讓幼兒養(yǎng)成樂于動(dòng)手操作的良好習(xí)慣，使幼兒在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)練就一雙“小巧手”，讓幼兒在動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力有了提高的同時(shí)還促進(jìn)了幼兒之間團(tuán)結(jié)、友愛、互助的合作精神，充分展現(xiàn)了幼兒獨(dú)特的表現(xiàn)力和審美情趣。

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)反思 篇7

在“國(guó)慶節(jié)”來臨之際，xx幼兒園慶國(guó)慶畫展開始了。孩子們用童真的想象、稚嫩的畫筆描繪了一幅幅構(gòu)思新奇、韻味獨(dú)到的圖畫，畫出了童真童趣，畫出了他們身心愉悅的幸福生活，小小的他以獨(dú)特的方式為祖國(guó)送上了自己心中最美好的祝愿?？靵砀S我一起看看吧!

家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景、名勝古跡、人文風(fēng)俗讓人印象深刻，此次畫展就在“愛我家鄉(xiāng).大美濟(jì)南”的主題下，孩子們采用線描，水彩，刻印、噴繪、拓印、剪粘貼等豐富多彩的形式而畫。揮動(dòng)畫筆，描繪屬于自己的家鄉(xiāng)!展示家鄉(xiāng)的風(fēng)采!瞧!有展現(xiàn)夜景泉標(biāo)、大明湖、解放閣的油墨版畫《夜.濟(jì)南》;有將濟(jì)南的荷花、荷葉、湖光等元素融入到畫作之中的《荷塘月色》線描《國(guó)慶月夜》;有描繪城市生活美好景象的錫紙畫《節(jié)日禮花》油畫棒畫《xx交通》和剪紙《幸福時(shí)光》;就連剛剛?cè)雸@的小班小朋友也用稚嫩的小手拓印、點(diǎn)畫出《我們美麗的家園》……形式多樣、豐富多彩的作品凝聚著孩子和老師們共同的智慧，表達(dá)著愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的情感。欣賞著這些美麗的畫面，感受孩子們放飛著童夢(mèng)，在天真、活潑的年紀(jì)里用自己獨(dú)特的視角、可愛的童心和稚嫩的小手繪出這五彩斑斕的大千世界，真是讓人禁不住孜孜稱贊!

展出吸引了眾多家長(zhǎng)與孩子的目光，孩子們熱情地向大家介紹著自己和同伴的作品，而家長(zhǎng)們則駐足欣賞，不時(shí)用相機(jī)記錄下孩子和作品的合影，成為了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線。

多彩的畫筆牽動(dòng)著寶貝的夢(mèng)想，絢麗的畫卷承載著孩子們美好的未來。此次慶國(guó)慶畫展活動(dòng)發(fā)揮了孩子們的想象力，激發(fā)了幼兒繪畫興趣，更增進(jìn)了他們的愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的情感，體驗(yàn)著自由想象和創(chuàng)造的快樂，使孩子們度過了一個(gè)愉快、難忘的國(guó)慶節(jié)。

每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝，祖國(guó)也有自己的生日，九月三十日我們開展了“歡天喜地慶國(guó)慶”迎國(guó)慶主題親子活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式來慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)前教室掛上了國(guó)旗，并且布置了節(jié)日氣氛的環(huán)境，讓幼兒動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中來?；顒?dòng)中通過觀看“美麗的祖國(guó)媽媽”、“珍貴的小動(dòng)物朋友”等照片、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)作為一名中國(guó)人的自豪感。 “我為祖國(guó)媽媽過生日”的圖片讓幼兒了解各地國(guó)慶節(jié)的一些慶?；顒?dòng)，引導(dǎo)幼兒用自己的方式慶祝祖國(guó)生日。

幼兒年齡小，語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，向祖國(guó)媽媽說生日快樂!給祖國(guó)媽媽唱生日歌，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。

通過此次幼兒園幼兒園活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)也有了初步的認(rèn)識(shí)，活動(dòng)中，幼兒了解了“中國(guó)”是一個(gè)很大很大的大家庭，是一個(gè)很美的地方，還有很多的動(dòng)物小朋友陪著我們，激發(fā)了幼兒喜歡祖國(guó)的情感。

本次幼兒園活動(dòng)達(dá)到了較好的效果，家長(zhǎng)和幼兒在幼兒園活動(dòng)中感受到了歡樂的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子幼兒園活動(dòng)，有個(gè)別幼兒表現(xiàn)出注意力不集中，不能很好的隨著教師的引導(dǎo)進(jìn)入幼兒園活動(dòng)，但相信這種情況隨著幼兒多次經(jīng)驗(yàn)的積累會(huì)得到改善。

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