小學《開學第一課》ppt內(nèi)容(集錦7篇)

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編收集整理的《開學第一課》教案，希望對大家有所幫助。

小學《開學第一課》ppt內(nèi)容 篇1

教學目標：

1、通過活動交流知道自己是一年級的小學生，加強學習常規(guī)教育，能夠遵守課堂常規(guī)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

2、通過講故事等，了解到生活中到處都有數(shù)學，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強學好數(shù)學的自信心。

教學重點：

培養(yǎng)學生上課認真傾聽、發(fā)言先舉手等習慣。教學難點：激發(fā)學生學習數(shù)學的愿望。

教學過程：

（一）教師自我介紹

（1）師生問好

（2）談話導入：小朋友，從今天起，你們就是小學生了，說明你們已經(jīng)長大了，能懂得更多的道理，能學到更多的本領，這是很光榮的。

（3）教師簡單介紹自己請孩子猜猜教師的年齡，誰猜對有獎。說說你是怎么猜到的..？

（二）了解數(shù)學

1、老師先講一個故事給大家聽“有一個聰明的商人，在經(jīng)商的過程中，曾經(jīng)用騾子運過鹽。有一次，一頭騾子滑倒在小溪里，鹽灑了一部分在水里，大家知不知道，鹽遇到水會怎么樣啊？那么這頭騾子負擔減輕了不少，于是這頭騾子每次經(jīng)過小溪時就故意在水中打一個滾。商人為了改變這頭牲畜的惡習，就讓它改馱海綿，那你知不知道海綿遇到水會怎么樣?。课?，重量倍增，這頭騾子再也不敢偷懶了?！边@個故事大家很熟悉，它已經(jīng)收錄在著名的《伊索寓言》中了哦，你一定看過，可沒想到，這頭騾子的主人是一個數(shù)學家吧？泰勒斯，聽說過嗎？我敢保證，泰勒斯是所有數(shù)學家中最有趣最神奇的一個。關于他，流傳著許多的故事呢！

2、在這個故事中，就有比一比這樣的數(shù)學知識。在生活中還有很多這樣的數(shù)學知識呢。你想學數(shù)學嗎？在學習中我們會發(fā)現(xiàn)數(shù)學中藏著許多秘密等待大家去探索。

（三）學習數(shù)學常規(guī)

要求教師逐條邊講解邊示范，學生試著做

1、課前：準備好學習用品（數(shù)學書、作業(yè)本、口算本、練習本、文具盒），鈴聲響輕輕進教室。

2、課中：遵守紀律，不做小動作，要認真聽，動腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語。拿學具、文具速度快，輕拿輕放。

3、課末：整理學習用品，做好下節(jié)課的學習準備。

（四）學習小組的建立

1、劃分好合作學習小組，確定每組臨時小組長，以后每周小組內(nèi)表現(xiàn)最好的同學為下周的學習小組組長。

2、合作要求：合作學習時要做到人人參與，活動聽從組長安排。

（五）課中操訓練

小白兔，蹦蹦跳（小兔跳）

小鴨子，嚘嚘嚘（雙手放前作鴨子嘴巴狀）

小金魚，游啊游（雙手作小魚游狀）

（或者在腰部擺動）

小朋友，拍拍手（拍手）

安安靜靜齊坐好?。ǚ藕檬郑?、）

小學《開學第一課》ppt內(nèi)容 篇2

教學目標：

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預防災害，防肺結核的教育。

教學過程：

一、導入：列舉出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。

2、班級舉例學校發(fā)生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前學校抓的幾項工作。

三、小學生應注意安全的地方：

1、學生討論。

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

五、安全教育總結

新學期開學以來，為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。

安全教育內(nèi)容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：

一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學生傷害事故。

三是教育學生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。

同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。

小學《開學第一課》ppt內(nèi)容 篇3

一、活動目的：

激發(fā)同學們追求夢想，認清自我的努力方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。

二、活動對象：

班級所有同學

三、活動形式：

心理測試、討論、歌曲

四、活動時間

五、活動地點：

二五班教室

六、活動流程

1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關資料。

主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風飛翔有夢做翅膀”，那里都說到了夢，就是夢想，下頭進入我們今日的主題班會——夢想在新學期綻放!

2、提問：大家的夢想是什么夢想是什么

(1)主持人：大家有沒有夢想初一的新征程中你們的夢想是什么呢下頭大家先討論一下，待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下。

(2)同學討論

(3)叫同學上臺交流分享

3、介紹個人夢想的內(nèi)涵

(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的`夢想，有說到了對職業(yè)的夢想，對生活的夢想等等，那究竟個人夢想包括哪些內(nèi)涵呢在那里跟大家簡單說說。

(2)個人夢想的發(fā)展包括生活夢想、個人道德夢想、職業(yè)夢想和人生夢想四個方面。生活夢想是指人們對未來物質(zhì)與精神生活的向往與追求。

個人道德夢想是指對自我未來道德面貌的想象。職業(yè)夢想是指對自我未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。人生夢想是基于對人生價值的理解而對自我未來的人生道路與人生貢獻的設想和追求。

4、學生介紹自我的夢想，如何實現(xiàn)

(1)同學討論

(2)叫同學上臺交流分享

5、我們此刻應當怎樣做同學上臺交流分享

6、輔導員總結

小學《開學第一課》ppt內(nèi)容 篇4

活動目標：

1、了解自在家的一些安全知識，不隨便給陌生人開門，不玩危險物品、不做危險動作，不亂摸電器開關等。

2、初步建立自我防范和自我保護意識。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

5、加強幼兒的安全意識。

6、知道在發(fā)生危險時如何自救。

7、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

重點、難點

重點：了解自在家的.一些安全知識。

難點：初步建立自我防范和自我保護意識。

活動準備

課件、錄音機、磁帶、自制圖片四幅。

活動過程

一、觀看視頻，導入活動

⑴生活片段事例《明明怎么辦？》

片段內(nèi)容：星期天，媽媽去市場買菜去了，只有小明一個人在家，他正在認真地玩拼圖，這時門外傳來“咚咚”的.敲門聲，小明問：“是誰呀？”一個陌生的聲音答：“我是李阿姨，找你媽媽有點事，請開門?！毙∶鞣赋盍耍摬辉撊ラ_門呢？

2、提問：

(1)什么人在敲門？

(2)小明該去開門嗎？

(3)如果輕易給陌生人開門會發(fā)生什么危險？

(4)小明該怎么辦？

教師小結：當爸、媽不在家時，有陌生人來敲門，不能輕易給開門，要先問清楚來人是誰？找誰？告訴來人等到家長回來再來，或讓來人在門外等，也可以到爸媽上班的地方找等等。

二、討論

1、如果是你一個人在家，有人來敲門你會怎么辦？(加深幼兒的印象)

2、如果你一個人在家，你可以做什么事情？什么事情不可以做？

三、游戲《評評看》

1、出示圖片，請小朋友認真觀察下面四幅圖中，當自己一個人在家時，哪一位小朋友做得對哪一位小朋友做得不對？

⑴拿小刀、剪刀等尖利的東西來玩。

⑵自己拿電器的插座插。

⑶在椅子、桌子上跳來跳去。

⑷一個人靜靜地看電視。

2、提問：哪些行為是危險的？為什么？我們該怎樣做？

3、教師小結結：當父母不在家時，我們要注意安全，不隨便給陌生人開門，不玩危險物品、不做危險動作，不亂摸電器開關。

四、結束環(huán)節(jié)

有一首歌曲是說一只兔子也和你們一樣聰明，我們一起來聽一聽它是怎么做的，放《小兔子乖乖》請小朋友欣賞，活動結束。

活動廷伸：

幼兒自制圖《如果我自在家我會——》

教學反思

本活動是為了助幼兒初步建立自我防范和自我保護意識而設計的，在活動中我通過課件、圖片，助幼兒了解一個人在家，不隨便給陌生人開門，不玩危險物品、不做危險動作，不亂摸電器開關等安全知識，小朋友對本活動很感興趣，在幼兒討論的時候，我提供了充分的討論和交流的時間，讓每一名幼兒都有表現(xiàn)的機會，使幼兒的已有經(jīng)驗得到了提升。

小學《開學第一課》ppt內(nèi)容 篇5

一、時間：

待定

二、地點：

待定

三、班會主題：

新的起點

四、班會背景：

開學兩個月以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學生對高中生活表現(xiàn)出不適應，但每一個學生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經(jīng)構成積極向上的氣氛，可是考到我校的學生普遍基礎薄弱，他們身上的習慣十分不好，所以特別需要教師的指導。

五、班會目的：

1、經(jīng)過“新的起點”主題班會，讓學生明確高中第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學習、融入團體這三點上，同時使學生能初步認識自身的問題，從而不斷改善，為高中生活奠定良好的基礎。

2、經(jīng)過讓所有的學生積極參與，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入團體等方面都要嚴格要求自己。

3、經(jīng)過主題班會使學生理解高中生活的.新起點同時也是人生的新起點，要好好把握；

六、班會準備：

1、組織學生學習《教育管理手冊》、《中學生道德操行手冊》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，討論經(jīng)過。

2、第一次月考之后每一個學生與家長一起對試卷進行了分析；組織班中本次考試成績較好的學生總結自己兩月來的學習方法。

3、請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉。

4、經(jīng)過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委經(jīng)過與全班同學討論經(jīng)過新的規(guī)章制度；由團支部準備向全班同學寄語。

七、班會過程：

1、主持人致詞，班會開始

2、班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)

3、學習方法、經(jīng)驗、教訓交流

4、學生代表發(fā)言，展示“新的起點”作品，與全班共勉

5、值日班主任發(fā)言

6、班主任發(fā)言

7、宣誓

小學《開學第一課》ppt內(nèi)容 篇6

同學們，我們將一起走進美妙的初中數(shù)學世界，這里有嶄新的“代數(shù)”世界—不斷擴充的數(shù)域、奇妙的字母表示數(shù)、威力巨大的方程、不等式、運動變化的函數(shù)；這里有“圖形”世界—我們將一起拼剪、折疊、平移、旋轉(zhuǎn)，在操作實驗中發(fā)現(xiàn)圖形的性質(zhì)。在這里，我們還將一起暢游“數(shù)據(jù)”的世界，學會從圖形中獲取信息，并用所學的概率、統(tǒng)計知識解決生活中的實際問題……在這里，數(shù)學將繼續(xù)開拓我們的視野，改變我們的思維方式，使我們心靈的目光穿過無限的時間，使我們的心靈的手延伸到無邊無際的空間。

哲學家培根說過：“讀詩使人靈秀，讀歷史使人明智，學邏輯使人周密，學哲學使人善辯，學數(shù)學使人聰明…”

1、為什么學數(shù)學?

※數(shù)學是工具學科

數(shù)學是物理、化學等學科的基礎，曾有人說：一個物理學家必須是數(shù)學家，而一個數(shù)學家未必是物理學家。可見數(shù)學的價值。

※生活離不開數(shù)學

小到集市買東西，大到火箭發(fā)射衛(wèi)星都離不開數(shù)學。又如車輪為什么做成圓的?

馬克思：”一種科學只有成功運用數(shù)學時，才算達到真正完善的地步”。

※數(shù)學使人聰明

有人形象地稱數(shù)學是思維的體操。具體的例子來體驗一下某些數(shù)學思想方法和思維方式。

故事一：據(jù)說國際象棋是古印度的一位宰相發(fā)明的。國王很欣賞他的這項發(fā)明，問他的宰相要什么賞賜。聰明的宰相說，“我所要的從一粒谷子(沒錯，是1粒，不是1兩或1斤)開始。在這個有64格的棋盤上，第一格里放1粒谷子，第二格里放2粒，第三格里放4粒，即每下一格粒數(shù)加倍，……如此下去，一直放滿到棋盤上的64格。這就是我所要的賞賜?！眹跤X得宰相要的實在不多，就叫人按宰相的要求賞賜。但后來發(fā)現(xiàn)即使把全國所有的谷子抬來也遠遠不夠。

故事二：古希臘有個國王，一次想處死一批囚徒，那時候處死囚徒的方法有兩種：一種是砍頭，一種是用繩子絞死。他為了表現(xiàn)自己的聰明，制定了一條規(guī)定：你們可以任意說一句話，如果是真話，就絞死；如果是假話，就殺頭。在這批囚徒中，有一個很聰明的人。當輪到他說話的時候，他巧妙地對國王說：“我是將要被砍頭的!”國王一聽感到為難：如果真砍他的頭，那么他說的就是真話，而說真話是要被絞死的；但是如果要絞死他，那么他說的“要砍我的頭”便成了假話，而假話又是要被砍頭的。他說的既不是真話，又不是假話，也就既不能被絞死，也不能被砍頭。國王只得揮揮手說：“那只好放他一條生路了?！边@個囚徒憑自己的聰明才智救了自己。

2、如何學好數(shù)學?

※學習數(shù)學最重要的就是要善于思考。學習蜜蜂那樣的工作方法，既會采蜜，又會釀蜜。

※學習數(shù)學要細心、有耐心、有信心。

※學習數(shù)學要有良好的習慣，貴在堅持。

習慣一：課前預習堅持好

課前預習不僅能培養(yǎng)我們的自學能力，而且還使自己的學習進度走在老師的前面，在上課的時候就可以重點關注自己不太清楚的問題，這里要注意的是：在預習教材之后，需要動手做一做相關的練習，這樣既能檢測自己預習的效果，還么有發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。PS：課前預習最大的障礙時不能長期的堅持下去。

習慣二：課前準備應充分

現(xiàn)在的課堂只有40分鐘，稍不注意，時間就跑得無影無蹤，因此要珍惜課堂的40分鐘，為了讓自己能在課堂40分鐘有較高的效益，務必做好課前準備數(shù)學的課前準備有：

1、準備好書和文具。

2、準備好老師要求的相關資料。

3、調(diào)整好自己的心態(tài)，排除外界干擾，用愉悅的心情迎接數(shù)學課堂的學習。

習慣三：課堂學習要高效

課堂學習的效率是非常重要的，如果把學習的主陣地丟了，那么就無法談學習的效率，怎樣提高我們課堂效率：首先要聽課專注；其次是要動手，只有動手去寫、算，才能促使自己動腦，才能發(fā)現(xiàn)自己的問題；再次是在課堂討論的學習中，要積極發(fā)表自己的見解，不斷地與同學交流，對自己的思維能力培養(yǎng)很有好處。

PS：千萬別與鄰桌同學講閑話或不會排除干擾。

習慣四：巧記筆記要勤動手

上課先把老師講的聽懂，然后將復雜的或自己認為較難的問題的解答過程的幾個關鍵步驟記下來，并留好空白，待下課后獲仔細時間將筆記補全，如這是補全筆記有困難，說明上課未聽懂，一定要借此機會搞懂為止。有些簡單的筆記可直接記在書上。切記千萬不可上課時只埋頭記筆記，而忽略了老師的講解分析。

PS：光記筆記而不去溫習筆記等于沒記筆記!

習慣五：完成作業(yè)高質(zhì)量

作業(yè)與當天的學習內(nèi)容聯(lián)系緊密，應對自己提出高要求，力爭正確率達到100%。同時力求書寫工整、規(guī)范，對作業(yè)的錯誤切不可輕視，要及時修正。獨立完成作業(yè)，不要輕易問同學、家長、老師，應多動腦，培養(yǎng)自己愛動腦的好習慣!寫作業(yè)時要達到鞏固當天學習內(nèi)容的效果。

習慣六：復習鞏固常記憶

“學而時習之”、“溫故而知新”就是提醒我們要時時主動復習鞏固。對所學知識進行歸納總結，要把有聯(lián)系的知識連成線，形成體系?？偨Y常見的解題規(guī)律和方法，舉一反三，記住一些常見的結論。

習慣七：自主拓展平臺高

“學無止境”，在學習上要不斷地擴展，自學進度始終走在學校學習進

度的前面，掌握學習的主動權，在學習知識后，進行加深學習。

堅持一：堅持適當練習。數(shù)學的學習是離不開練習的，而練習要有針對性，要針對易出錯的或不懂的地方進行練習。練習后要總結、要歸納、要反思、不能搞題海戰(zhàn)術。

堅持二：堅持作業(yè)糾錯。每天作業(yè)發(fā)下來以后，首先要看自己作業(yè)有哪些錯誤，在完成作業(yè)之前一定先將上次作業(yè)錯誤的題改正過來，將此類型的題弄懂，爭取不再犯。堅持三：堅持有意識地培養(yǎng)自己良好的思維習慣，學數(shù)學其實就是學思維，數(shù)學的學習方法在于勤思考、勤動手。遇到問題要有一種不解決誓不罷休的精神，對已學過的知識進行及時的歸納和總結，對薄弱環(huán)節(jié)進行分析和提高。

※學習數(shù)學需要探索精神。只見大海就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者?！喔?/p>

※練習是取得好成績的法寶。

用好三“本”：隨堂練習本、作業(yè)筆記本/糾錯本、使用好雙色筆，學會“問”。

親愛的同學們，學習數(shù)學是艱辛的，但也是快樂的!只要在學習中樹立信心、善于思考、不斷努力，相信你的數(shù)學學習能力會越來越強，你收獲到的自信心和成功的喜悅也會越來越多!

小學《開學第一課》ppt內(nèi)容 篇7

一、活動目標

幫助幼兒理解成長與生命的話題。

二、活動重點

引導孩子說出對于自身成長乃至他人、家庭、社會成長的感悟。

三、活動過程

1.升旗活動

大班的孩子已經(jīng)能夠在升旗儀式中自覺站好并跟隨唱國歌。新學期的升旗儀式很重要，通過這種儀式，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，并為自己是中國人而感到自豪。

2.園長發(fā)言

3.游園活動

帶大班孩子游園，除了了解有哪些地方有所變化外，還可以向他們征集建議，他們認為幼兒園的哪些位置可以做出改變，變成一個更好、更適合孩子們學習玩耍的幼兒園。

4.班級談話

引導幼兒討論，這個假期乃至整個20xx年，在大環(huán)境的影響下，自己、自己的家庭、所了解的社會都經(jīng)歷了哪些成長，對于這些成長，自己又是怎樣的心情。

通過談話，幫助幼兒更深刻的理解抗疫英雄的行為與背后的意義，激發(fā)他們立志長大后要為社會做貢獻的情感。

此外，大班的幼兒對生命已經(jīng)有了了解，這一年或許過多的聽到“死亡”這個詞，老師們需要及時地與幼兒探討生命的意義，一起讀相關的繪本，幫助他們了解生命的意義。

5.樹立常規(guī)

大班幼兒已經(jīng)可以理解規(guī)則的意義，老師可以適當?shù)匾龑в變河懻?，由他們來制定一些可行的日常生活的?guī)則，這樣，他們會更有主人翁精神。

6.總結

孩子們，恭喜你們已經(jīng)成為大班的.學生了。今天我們探討了成長、生命，了解了生命的意義，老師很感嘆你們與生俱來的樂觀，也驚訝于你們看待問題是如此的通透。

今天的成長話題對于老師來說，是從你們身上學到的處事態(tài)度，今天，你們就是我的小老師，謝謝你們，是你們讓我對成長有了不同以往的認識。

這個學期，希望我們班里的每一個人都不要掉隊，讓我們陪伴著彼此，一起成長，好不好!

活動反思：

整個教學活動流暢而生動，吸引了幼兒的注意力和學習興趣。教學準備工作很充分，制作了與故事內(nèi)容相符的ppt，以及視頻動畫課件，將故事一張張展現(xiàn)給幼兒欣賞，幫助幼兒記憶和理解故事內(nèi)容。在活動過程中，幼兒主動參與活動的積極性較高，師生間的互動效果非常好。

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