2024幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào)(優(yōu)質(zhì)十二篇)

在不斷進(jìn)步的時(shí)代，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)暮唸?bào)吧，簡報(bào)具有簡、精、快、新、實(shí)、活和連續(xù)性等特點(diǎn)。那要怎么寫好簡報(bào)呢？以下是小編幫大家整理的2024幼兒園秋季新學(xué)期家長會(huì)簡報(bào)，僅供參考，大家一起來看看吧。

2024幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 篇1

為了切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，強(qiáng)化教育行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性，7月6日上午，吳堡縣第四幼兒園全體教師參加了榆林市教育局召開的 “全市師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)”視頻會(huì)議。

會(huì)議全面總結(jié)了20xx年度全市師德師風(fēng)建設(shè)工作，分析了近年來我市在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，安排部署師德師風(fēng)建設(shè)自查工作，明確了全市師德師風(fēng)推進(jìn)工作的.任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)，提出了明確的工作要求，對(duì)違反師德師風(fēng)行為以“零容忍”態(tài)度嚴(yán)肅查處。

聆聽了榆林市名校長梅亮華、名班主任張振年、名教師樊勤的“教書育人楷模 師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告”。

師德建設(shè)必須以“熱愛學(xué)生、教書育人”為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)。只有情感細(xì)膩、洞悉人性人情的教師才可能是一個(gè)真正具備人文情懷的教師，只有這樣的教師，才能真正懂得如何與學(xué)生相處并真正贏得學(xué)生真正的尊重。

吳堡縣第四幼兒園將以此次師德師風(fēng)培訓(xùn)為契機(jī)，時(shí)刻提醒老師牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，切實(shí)履行好教書育人的責(zé)任與義務(wù)，爭做“四有”好老師。

2024幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 篇2

今年9月10日是第XX個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，奎文區(qū)梨園街道櫻園社區(qū)精心策劃，組織開展了以“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當(dāng)教書育人模范”為主題的共建慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)中，櫻園社區(qū)工作人員在社區(qū)第一書記劉衛(wèi)的帶領(lǐng)下，先后來到櫻園幼兒園、櫻園小學(xué)走訪慰問了各位教師，并分別與櫻園幼兒園、櫻園小學(xué)的教師代表召開了座談會(huì)。會(huì)上，老師們分享了自己教書育人的工作經(jīng)歷，社區(qū)工作人員講述了自己基層服務(wù)工作中的心得體驗(yàn)，并共同對(duì)進(jìn)一步深化社區(qū)與學(xué)校的共建工作提出建議和意見，有效促進(jìn)了相互之間的溝通了解。櫻園社區(qū)第一書記劉衛(wèi)與全體社區(qū)工作人員一起向老師們致以誠摯的節(jié)日問候，并向他們送上紀(jì)念品，感謝他們?yōu)榻逃聵I(yè)做出的.貢獻(xiàn)。

會(huì)后，在櫻園小學(xué)體育場上舉行了“我為老師寫祝?；顒?dòng)”，櫻園小學(xué)的學(xué)生在條幅上寫下了對(duì)老師的真摯的話語，將對(duì)老師的祝福傳遞下去，深深表達(dá)了對(duì)老師的敬仰之情。

每到一所學(xué)校，慰問組都認(rèn)真查看學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)及周邊的環(huán)境衛(wèi)生、安全等，并仔細(xì)詢問辦學(xué)情況，與一線教師親切交談，肯定和贊揚(yáng)了教師們?cè)诠ぷ髦械男燎诟冻觯兄x教師們?yōu)榱x蓬街道教育事業(yè)做出的`貢獻(xiàn)。

街道的深情慰問讓教師們倍感親切，他們都表示將把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的作風(fēng)，為義蓬的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

2024幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 篇3

根據(jù)通州區(qū)教委文件要求，我園于11月29日啟動(dòng)了20xx師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育系列活動(dòng)。

在園長的帶領(lǐng)下，全園教師認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要性。教師們?cè)鷮?shí)開展對(duì)照檢查自我教育，把問題找準(zhǔn)、找全，把原因查深、查透，并針對(duì)存在的問題采取措施及時(shí)整改。

其次，針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)及教師身心狀態(tài)，我們安排老師們一起學(xué)習(xí)NLP心靈治療師精美文選《你認(rèn)真生活的樣子，真美》，通過感人肺腑的朗讀和照片，讓每位老師從這篇文章中受益匪淺，讓所有老師感悟到無論在任何時(shí)候，都要加倍認(rèn)真的對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待工作，愛心對(duì)待孩子，就是認(rèn)真對(duì)待自己的人生！

最后，園領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)大家要以這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為新的起點(diǎn)，抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，以更積極的態(tài)度，更務(wù)實(shí)的'作風(fēng)，更有效的方式，努力把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

2024幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 篇4

今年的教師節(jié)對(duì)于每一個(gè)育幼老師來說，都是十分特殊和難忘的。結(jié)合育嬰堂路幼兒園常規(guī)的“師德周”活動(dòng)，從9月10日起，用一周時(shí)間，以形式多樣的活動(dòng)慶祝教師節(jié)的同時(shí)，也開展了各項(xiàng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，校園中處處洋溢著愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。

活動(dòng)一：慶祝教師節(jié)實(shí)踐行

教師節(jié)當(dāng)天，我園組織全園教師外出開展實(shí)踐活動(dòng)，在良好的`環(huán)境氛圍中，談天說地，憧憬未來，彼此共勉，在放松的同時(shí)也凝聚了每一個(gè)育幼團(tuán)隊(duì)成員。

活動(dòng)二：創(chuàng)建書香辦公環(huán)境

本學(xué)期伊始，全新粉刷的辦公室曾讓我們耳目一新，但是如何創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有“書香氛圍”的辦公環(huán)境則是需要每一個(gè)育幼同仁發(fā)揮自己的智慧。年輕的職初教師在工會(huì)班子的帶領(lǐng)下，主動(dòng)投身到此項(xiàng)工作中來，你畫我貼，敲敲打打，一個(gè)下午的時(shí)間就讓整個(gè)辦公室煥然一新，富有趣味的黑板墻貼，書架、畫家也“躍然墻上”。瞬間，濃濃的書香氣息就撲面而來，在這樣的環(huán)境中辦公一定能感受到別樣的愉悅心情。

活動(dòng)三：開展搭班互夸演講

圍繞“師德師風(fēng)”建設(shè)的主題，我們還開展了一個(gè)“夸夸我的好搭班”的主題演講比賽。用感人至深的話語表示對(duì)自己朝夕相處工作伙伴的感謝之情，讓我們這個(gè)溫馨的團(tuán)隊(duì)更注入了一份特別的感動(dòng)。一句句特別的祝福，一聲聲真摯的問候，讓我們?cè)僖淮蔚膶⒈舜说男目康母３弥@份好勢(shì)頭我們還為教師們準(zhǔn)備了“送給搭班的賀卡”，希望將這份美好永久的保存下來。

“師德周”活動(dòng)雖然告一段落，但是這份對(duì)孩子的師愛卻不會(huì)止步，愿育幼的老師們?cè)谧约旱慕虒W(xué)生涯中和孩子們一起并肩走得更遠(yuǎn)!

2024幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 篇5

4月22日下午，金山區(qū)張堰幼兒園為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)互助”的優(yōu)良園風(fēng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，組織教工開展了一次別開生面的“夸夸我的好同事”師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

當(dāng)天，大家圍坐在一起，面對(duì)著熟悉的同事，把藏在心里很久的話語盡情地傾訴，一句句如沐春風(fēng)的話語、一個(gè)個(gè)感人至深的事例，說出了對(duì)同事的欣賞、贊賞、激賞，真切地感受到了、聽到了、看到了朝夕相處的同事身上散發(fā)出的個(gè)人魅力。其間，樸素的語言，一字一句都是工作生活的真實(shí)再現(xiàn);平凡的崗位，一點(diǎn)一滴都折射著身邊普通教職工的`辛勞和汗水。有率先垂范、平易近人的好領(lǐng)導(dǎo)、好組長;有像母親一樣關(guān)心愛護(hù)新教師專業(yè)成長的老教師;有為了教育事業(yè)，教給孩子為人之路，對(duì)待工作細(xì)致認(rèn)真、兢兢業(yè)業(yè)的教師;有“樂于鉆研、善于學(xué)習(xí)”的教師;還有熱心助人，不記回報(bào)的教師……

正如活動(dòng)中有位教師所說的：“好孩子是夸出來的，好搭檔好同事也是夸出來的”。相信在今后的工作中，張堰幼兒園的老師們會(huì)在平凡的崗位上以一顆賞識(shí)的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，互幫互助，形成有朝氣、有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，共同攜手走向成功、走向輝煌!

2024幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 篇6

為更好地服務(wù)預(yù)聘制青年教師，加強(qiáng)對(duì)青年教師成長成才的支持，北理工人事處于20xx年4月7日上午在2號(hào)辦公樓233會(huì)議室召開了預(yù)聘制青年教師代表座談會(huì)。來自各學(xué)院首批并軌進(jìn)入新體系預(yù)聘崗位的23位青年教師代表出席座談，副校長梅宏出席并講話，人事處處長閻艷、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處處長史天貴參加座談。座談會(huì)由閻艷主持。

梅宏首先對(duì)首批并軌進(jìn)入新體系預(yù)聘崗位的青年教師表示祝賀。他指出學(xué)校一貫重視對(duì)青年教師的培育工作，座談會(huì)是學(xué)校了解青年教師需求并借以更好支持青年教師發(fā)展的.重要渠道。他簡要介紹了學(xué)校人事制度改革的目的、思路以及發(fā)展方向，鼓勵(lì)青年教師要具有進(jìn)取和挑戰(zhàn)精神，希望各位代表對(duì)學(xué)校教師聘用新體系建設(shè)提出寶貴意見和建議。

座談交流階段，預(yù)聘制青年教師代表發(fā)言積極踴躍。大家結(jié)合自身實(shí)際紛紛暢談體會(huì)，表示在當(dāng)前我國高校"雙一流"建設(shè)的驅(qū)動(dòng)下，青年教師應(yīng)主動(dòng)順應(yīng)高校人事制度改革的趨勢(shì)，并將自身的發(fā)展融入到學(xué)校建設(shè)"雙一流"的歷史使命中。同時(shí)，青年教師代表希望學(xué)校在新體系教師的科研配套經(jīng)費(fèi)、儀器設(shè)備共享、研究生招生名額等方面加大支持力度，并就晉升考核方式、崗位職責(zé)與聘期考核等相關(guān)問題提出了建議。

閻艷介紹了各個(gè)部門正在積極協(xié)調(diào)，爭取為新體系青年教師提供更多資源，并詳細(xì)闡述了新體系學(xué)銜的使用方式及原則。同時(shí)，她指出，新體系教師應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)制定差異化崗位職責(zé)，學(xué)校在聘期考核中將加大同行專家評(píng)價(jià)力度，采用柔性考核方式，突出"代表性成果"評(píng)價(jià)。

史天貴對(duì)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)以及目前學(xué)校儀器設(shè)備開放共享情況進(jìn)行了詳細(xì)介紹。他指出，儀器設(shè)備共享是國家文件要求，學(xué)校于20xx年出臺(tái)相關(guān)辦法，鼓勵(lì)、支持實(shí)驗(yàn)室共享儀器設(shè)備，減少"隱性浪費(fèi)"。學(xué)校會(huì)在軟硬件兩方面為教師提供支持幫助，同時(shí)將繼續(xù)加強(qiáng)政策宣貫力度，完善共享平臺(tái)建設(shè)工作。

梅宏指出，高校回歸知識(shí)發(fā)現(xiàn)、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)的本質(zhì)是大勢(shì)所趨，青年教師應(yīng)準(zhǔn)確理解國家和學(xué)校改革意圖，把握未來發(fā)展方向。學(xué)校將認(rèn)真梳理青年教師代表的意見和建議，繼續(xù)加大資源投入，突出問題導(dǎo)向，聚焦制度激勵(lì)，加強(qiáng)人文關(guān)懷，推進(jìn)以教師需求為導(dǎo)向的制度創(chuàng)新，激發(fā)創(chuàng)新活力，打造一支與世界一流理工大學(xué)相匹配的專任教師隊(duì)伍。

2024幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 篇7

為實(shí)現(xiàn)幼兒的全面發(fā)展，讓家長更好的了解幼兒園的教育教學(xué)特色，9月5日，包家中心幼兒園召開新學(xué)期家長會(huì)，與家長面對(duì)面地進(jìn)行互動(dòng)與探討。

會(huì)上，幼兒園負(fù)責(zé)人向家長朋友們介紹了幼兒園的.基本概況及作息時(shí)間安排情況，并對(duì)幼兒園提出了本學(xué)期幼兒園共育的要求及需要家長配合的地方。會(huì)議還特別說明了幼兒園家長接送的有關(guān)安全事項(xiàng)。

本次新學(xué)期家長會(huì)的召開，使家長多角度全方位地了解幼兒園，了解自己的孩子入園后的學(xué)習(xí)生活情況。家長們表示，今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項(xiàng)工作，與幼兒園攜手共育，讓孩子們健康快樂的成長。

2024幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 篇8

目前，我校全體教師精神煥發(fā)，熱情高漲；師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是一項(xiàng)長期的任務(wù)，是一件綱舉；茶樹溝學(xué)校黃家海；20xx年4月12日；認(rèn)真學(xué)習(xí)狠抓落實(shí)

茶樹溝學(xué)校在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)前一段學(xué)習(xí)活動(dòng)，找出差距和原因力求在下一段學(xué)習(xí)活動(dòng)中更上一層樓

四月十日晚，學(xué)校召開教師會(huì)議，陶文亮校長就這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的前一段工作進(jìn)行總結(jié)：這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是一次行業(yè)作風(fēng)的整頓工作，是新時(shí)期的人民教師與時(shí)俱進(jìn)、適應(yīng)新的要求思想上的一次大激活。

我校全體老師嚴(yán)肅地對(duì)待這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真地寫心得筆記，對(duì)照自己的工作作風(fēng)進(jìn)行反思。進(jìn)一步明確了人民教師的

崗位職責(zé)，出現(xiàn)了許多讓人感動(dòng)的事，在社會(huì)上樹立了良好的教師形象。學(xué)校的石岸礁老師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生已成為美談。他不顧自己的微薄工資，給貧困學(xué)生買家庭作業(yè)，挽留了四年級(jí)學(xué)生胡良浪繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，為“普九”工作做出了貢獻(xiàn)。席均良老師給學(xué)生張敏資助生活費(fèi)等有目共睹的事。更加體現(xiàn)了我校教師在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的良好的`師德師風(fēng)。

目前，我校全體教師精神煥發(fā)，熱情高漲。遵紀(jì)守法，努力工作。節(jié)假日和休息時(shí)間遠(yuǎn)離了麻將桌，投入到學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、參加各種能力培訓(xùn)，真讓人感到欣慰。

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是一項(xiàng)長期的任務(wù)，是一件綱舉目張的十分有意義的大事，只要我們強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，就一定能夠使我校的教育再上一個(gè)新臺(tái)階。

2024幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 篇9

今(1)日，溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師和幼兒在操場上隆重舉行了新學(xué)期第一個(gè)升旗儀式暨“快樂成長，有禮相伴”開學(xué)典禮活動(dòng)。區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)，幼兒園全體新生家長及老生家長代表共300余人參加了本次開學(xué)典禮。

新學(xué)期溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)幼兒園將“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”作為德育主題，圍繞“禮”的育人目標(biāo)，確立了“快樂成長、有禮相伴”這一開學(xué)典禮主題，通過多種形式讓孩子們感受禮儀、禮貌、儀式，樹立和傳承中華傳統(tǒng)美德。

活動(dòng)在主持人溫暖的問候聲中拉開帷幕。各班教師引領(lǐng)著孩子們通過“成長門”，這是孩子們迎來新學(xué)期的第一個(gè)“禮”——成長禮。新入園的幼兒在爸爸媽媽的陪同下，手拉著手，快樂地踏過此門，預(yù)示著他們正式成為光華實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友，也開啟了他們校園生活的第一步。其他班的.孩子通過此門，用微笑向爸爸媽媽宣告、向老師宣告、向同伴宣告、向自己宣告：我已長大!看著穿過“成長門”的孩子們，班級(jí)的老師也一一為孩子們送上了新學(xué)期的祝福。

成長禮和升旗儀式后，光華實(shí)驗(yàn)幼兒園長何煦為開學(xué)典禮致辭并發(fā)表了“國旗下的講話”。講話中，何園長為大家送上了三個(gè)新學(xué)期的禮物。一是“迎新禮”，“迎新門”和“成長門”除了寓意迎接新學(xué)期的開始，也寓意著幼兒園將迎接新的挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新的局面，取得新的成績。二是“城市綠洲”，有造型別致的多功能沙池;有布滿葡萄、紫藤彎彎曲曲的文化長廊;還有圍繞教學(xué)樓四周種上的各種鮮花和果樹，使幼兒園真正成為了花紅柳綠、蔬果飄香的生態(tài)樂園，孩子們將在這自然野趣的環(huán)境中自由成長。三是“開學(xué)護(hù)照”，七本護(hù)照象征著光華實(shí)驗(yàn)幼兒園的七彩文化，這七本護(hù)照不僅有一個(gè)個(gè)成長的任務(wù)，也將一步步見證孩子們?cè)谟變簣@里成長的腳印。送完三個(gè)禮物，何園長發(fā)起了“小小長征路”的倡議，讓孩子們和爸爸媽媽們一起，體驗(yàn)長征精神，弘揚(yáng)紅色文化，在活動(dòng)中挑戰(zhàn)自己、磨練堅(jiān)強(qiáng)意志。

在節(jié)目表演環(huán)節(jié)中，大班的孩子和家長圍繞“學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀”進(jìn)行了精彩的演出，通過禮儀兒歌、舞蹈、歌曲、情景劇等形式，讓小朋友們明白了文明禮儀行動(dòng)要從小事做起，從身邊做起。

2024幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 篇10

為進(jìn)一步加強(qiáng)我園幼兒教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師思想行為和職業(yè)行為，提高我園幼兒教師職業(yè)道德水平，為幼兒提供一個(gè)健康快樂成長的平臺(tái)。我園于20xx年5月14日開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)會(huì)議。

會(huì)議結(jié)束后，林園長對(duì)我園今后關(guān)于師德師風(fēng)工作做了再次強(qiáng)調(diào)和補(bǔ)充，明確指出今后將繼續(xù)把師德師風(fēng)表現(xiàn)納入教師的日常管理和年度考核工作中。并要求每位教師隨后立即撰寫此次學(xué)習(xí)心得。

行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德不是簡單的說教，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師自身的修養(yǎng)。雨果的話可以供我們大家共勉：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的`，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！

2024幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 篇11

為扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行儀教發(fā)【20xx】25號(hào)關(guān)于印發(fā)《儀隴縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作方案》的通知文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，5月9日下午，金城幼兒園召開了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議由蔡瓊園長主持。

會(huì)上，蔡園長傳達(dá)了縣師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作動(dòng)員會(huì)議的精神，要求全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，嚴(yán)格按照教師的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)要求自己。并把教師隊(duì)伍中實(shí)際存在的師德師風(fēng)突出問題納入集中整治。政教辦李主任宣讀了《金城幼兒園師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作方案》，并強(qiáng)調(diào)本期將以集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的.方式學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)教師正確理解、充分認(rèn)識(shí)師德規(guī)范的具體要求和深刻內(nèi)涵，依法履行教師的職責(zé)。

此次動(dòng)員會(huì)進(jìn)一步完善了我園的師德師風(fēng)，為把我園建設(shè)成為團(tuán)結(jié)、和諧、文明的學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。

2024幼兒園教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 篇12

在第十七個(gè)黨風(fēng)廉政教育月之際，二團(tuán)幼兒園開展了系列師德師風(fēng)教育活動(dòng)，不斷提升幼兒園教師對(duì)師德的認(rèn)識(shí)。7月28日，組織全體教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：一是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長》等。二是對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)理想教育，廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型和模范教師先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人的優(yōu)良思想品德，營造師德建設(shè)的良好氛圍。三是進(jìn)行師德承諾宣誓。四是學(xué)習(xí)過程中，每位教師認(rèn)真撰寫讀書筆記3000字，心得體會(huì)1500字。

通過學(xué)習(xí)，使全體教師牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命，樹立高尚的.道德情操和精神追求，努力做受幼兒愛戴，讓人民滿意的教師，真正實(shí)現(xiàn)“身正為師，德高為范”的精神風(fēng)貌。

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