當(dāng)選擇閱讀作者寫的作品時,心中經(jīng)常會有許多感悟。此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦,幼兒教師教育網(wǎng)編輯耗費(fèi)了大量時間和精力為大家準(zhǔn)備了今天的“老人讀后感”,請您多加留意本文內(nèi)容保留收藏!
讀了《一個老人的問題》這篇文章,我感受很深,受益匪淺。這篇文章讓我明白,尊老愛幼是每個人的美德,是促進(jìn)社會更加和諧、家庭更加幸福的最好途徑。
《一個老人的問題》文中介紹了一位孤獨(dú)的老人,由于沒有人去關(guān)心他、尊敬他,而感到十分地寂寞,十分的傷感。是啊!現(xiàn)在我們這個人類社會普遍出現(xiàn)這種情況,大人辛辛苦苦地把孩子撫育**,孩子像小鳥一樣,當(dāng)長到全膀高翅的時候,孩子就會遠(yuǎn)走高飛。
而大人們隨著時間的流逝變老了,留給自己的是孤獨(dú),是一片寂寞。酒店助理和孤獨(dú)的老人就是一個活生生的例子。老人
我第一次到旅館問有沒有人提到他。侍者的回答是否定的。老人很傷心地離開了旅館。10多天后,老人又照顧了酒店,問了同樣的問題。服務(wù)員的回答和以前一樣。是那個老人看著旅館的門,好像他受傷了似的。幾年過去了,老人再一次來到酒店,向伙計(jì)了解有沒有人提起過他,伙計(jì)的回答同樣是沒有,老人感到十分沮喪,當(dāng)老人酒后跌倒在地上時,這是伙計(jì)沖上前扶起老人,叫了一聲“
爸爸”。親愛的小
朋友們,每個人都有自己的父母。他們把你養(yǎng)大了。當(dāng)你長大后,你有責(zé)任關(guān)心和尊重老人。由此可見,酒店伙計(jì)和他的
父親這慘痛的一幕就不應(yīng)該發(fā)生,真是令人痛心??!
我讀了這篇文章,我明白我從一個娃娃成長為今天的12歲男孩。這十二年傾注了爺爺、
奶奶、爸爸、
媽媽多少心血??!無論是生活還是學(xué)習(xí),都離不開一步一步的成長。我現(xiàn)在這么小,該怎么報答他們呢?從現(xiàn)在起,我會努力學(xué)習(xí),完成學(xué)業(yè)
老師讓我們給他們一份滿意的答卷;在社會上,我們要注意文明禮貌,在路上遇到老人,向老人敬禮;給老人讓座,做一個優(yōu)秀的年輕人。在家里,自己能做的事自己做,不給
爺爺奶奶
增加麻煩,聽他們的,做他們合實(shí)的小助手,努力做一個真正的好孩子。
長大后,我會用全部精力回報社會,用實(shí)際行動關(guān)愛老人,永不辜負(fù)社會、學(xué)校和家庭的熏陶。
一個人靜靜地坐在床上,一遍又一遍地翻著《老人與海》這本書,書中老人在一望無際的大海上,孤獨(dú)地與鯊魚群搏斗的場景,一次又一次同困難作斗爭的場面。在我腦海中浮現(xiàn)。
一位年過花甲的老人,打算出海去捕魚,他帶了一位年輕力壯的小伙子。他倆歷經(jīng)千辛萬苦,終于來到了遠(yuǎn)離城市的浩瀚大海,開始了他們的遠(yuǎn)洋生活。一開始,小伙子還虛心向老人學(xué)習(xí)捕魚。他倆每天早出晚歸,在茫茫大海上,一次又一次,充滿信心的撒下魚網(wǎng),但每次都一無所獲,空手而歸,四十天過去了,還沒有捕獲到一條魚,小伙子失去了信心,再也堅(jiān)持不住了。他在困難面前當(dāng)了逃兵,他放棄了日復(fù)一日枯燥的捕魚生活,回到了家鄉(xiāng)。可老人卻絲毫沒有放棄,他堅(jiān)持不懈,終于用了三天三夜的時間捕獲了一條大魚。老人欣喜異常,決定回去讓小伙子看看,什么叫做堅(jiān)強(qiáng)??墒?,在他回來的途中,一個風(fēng)雨交加的夜晚,老人遇上了鯊魚群,他們在不斷的吞食老人的勝利果實(shí)。面對兇殘的鯊魚,老人毫不退縮,他直起身來,拿起魚叉,朝其中一條鯊魚猛刺過去,那條鯊魚拼命做著垂死的掙扎,不停地?fù)u擺著尾巴。老人使出全身力氣,把魚叉深深地叉在鯊魚的背上,鯊魚死了,別的鯊魚也逃跑了。一路上,不斷有鯊魚偷襲他的&“戰(zhàn)利品&”,老人用自己的雙手和粗繩不斷的同鯊魚群進(jìn)行殊死的'搏斗,最后,大魚被鯊魚群吃得只剩一根骨頭了,老人手中的&“武器&”也用完了。
旭日東升,當(dāng)老人筋疲力盡的回到故鄉(xiāng)時,已是老人出去捕魚的第八十五天了。小伙子看到一無所獲的老人,拖著一條瑣大的魚骨頭回來,感到不可思議,慶幸之余還對老人深感同情??衫先藚s毫不在乎,只有他自己知道,他收獲了什么,他得到了人生最寶貴的財(cái)富――頑強(qiáng)和不屈不饒。
是?。±先说倪@種精神是多么的可貴,雖然他的努力換來的結(jié)果是一堆魚骨頭,可是他的名字仍然印在了人們的心中。正是老人一定要戰(zhàn)勝困難的心理,才使得老人在惡劣的環(huán)境和條件中,奇跡般地生存了下來。雖然這只是作者想象的一個故事,但書中的老人,在困難面前毫不氣餒,勇于向困難挑戰(zhàn)的品格,卻深深地吸引了人們的目光。老人的經(jīng)歷告訴人們:只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見到彩虹;只有頑強(qiáng)拼搏,才能獲得成功;只有笑對現(xiàn)在,才能面對未來!
故事發(fā)生在校園中,學(xué)校要重新裝修了,雖然換上了電子鐘,可以前敲鐘的老胡不愿意拆掉敲鐘,便天天和電子鐘比賽。一次電子鐘不準(zhǔn)了,在即將影響校園的秩序時,老胡用留下的敲鐘維持了正常的上下課秩序。
對敲鐘的老人來說,有了電子鐘就可以不再操心敲鐘的工作,但他對那份職業(yè)的責(zé)任、對校園的責(zé)任是令人敬佩的。尤其面對越來越年邁的體力、越來越遲緩的手腳,絲毫沒有動搖他的責(zé)任心。正是他這種可貴的責(zé)任心,使得校長和全體師生更加信任他。
其實(shí),老胡對工作負(fù)責(zé)的同時,也是對自己負(fù)責(zé),對所有的人負(fù)責(zé)。我們在學(xué)習(xí)上,也應(yīng)有認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣:作業(yè)字跡工整、認(rèn)真仔細(xì);上課專心聽講、積極發(fā)言;課外多讀好書、對看好報。對這些學(xué)習(xí)上的小事負(fù)責(zé),其實(shí)也是對自己的人生負(fù)責(zé)。如果從小養(yǎng)成這種自我負(fù)責(zé)的習(xí)慣,那么就會避免“少小不努力,老大徒傷悲”的悲劇。
負(fù)責(zé)好每一件小事,就是負(fù)責(zé)自己的人生。如果不想在以后人生中無法立足,不想在以后的工作中備受排擠,就應(yīng)該從現(xiàn)在做起,對自己負(fù)責(zé),對人生的每一個腳步負(fù)責(zé)。
站在時代的分界線上,回首望事,時間過得飛快:轉(zhuǎn)眼間,十六年就這樣悄無聲息地過去了。我感嘆時間走得太快,卻拿不出實(shí)際行動去珍惜時間,也不懂得“時間如同生命寶貴”的含義。
今天,一本《時間老人》的書使我深刻體會到時間的寶貴。
文中的流浪漢一生碌碌無為,最終淪落到沿街乞討,時間老人給了流浪漢一次重生的機(jī)會,但流浪漢卻不珍惜,又故伎重演。當(dāng)時間老人又再次出現(xiàn)在流浪漢身邊時,流浪漢哭喊著祈求時間老人能再給他一次機(jī)會,時間老人搖著頭說:“再給你機(jī)會,你也不懂得珍惜”。
同學(xué)們,時間是寶貴的,是我們每個人最大的財(cái)富,雖然有許多人都知道時間的內(nèi)涵,可是還有許多人在浪費(fèi)時間。人生短暫,一彈手指,文中的流浪漢對自己的無知和迷茫感到后悔,平庸的人生,但這有有什么用呢?時間不等人,機(jī)會不等人,只有靠自己去爭取,去競爭,去爭取,去抓住機(jī)會,成功將屬于你。
當(dāng)然,成功只是暫時的,而且將成為過去。如果我們想成功,我們只能努力工作,努力工作,努力嘗試,堅(jiān)持,堅(jiān)持。更重要的是,我們的努力不會帶來每一個成功,但我們不能氣餒,因?yàn)槭〔荒苡肋h(yuǎn)跟隨你。
其實(shí),人生是多彩的,是快樂的,有酸、有甜、有苦也有辣,只要我們好好珍惜時間、做時間的領(lǐng)導(dǎo)人、積極進(jìn)取、不斷努力、奮發(fā)拼搏,我們的人生就此生無憾、此生無怨,真正的知道了人生的意義。
家長感言:
時間是吝嗇的,也是慷慨的。勤勞的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸。贏得了時間,就贏得了財(cái)富。
拋棄時間的人,時間也會拋棄他。珍惜時間,時間會讓你的生活美麗,浪費(fèi)時間會讓你的生活黑暗。孩子們應(yīng)該珍惜時間,抓住機(jī)會!
鐘,嗒嗒的響著,隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過,我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品:《老人與?!贰?/p>
一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個杯具性的故事中(鐘),卻折射出一個“英雄人物“——老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自我的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時,我的心不禁被所震撼。人必須不能給打敗!這簡潔的話語,使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……
看到這兒,我停了下來,看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本,那道道關(guān)卡還在等我??墒俏覅s放棄了,我向它們投降了,被它們打敗了。不!不應(yīng)當(dāng)這樣!人必須不能給打敗!遇到困難我們必須要迎難而上。此時的我又恢復(fù)了以往的我,如此生機(jī)向上。我離開了被窩,坐在了桌前。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目,也照亮了我心中的光明……
書中悠悠散出的味道,使我有說不出的感覺。
讀了《一個老人的問題》這篇文章,我感受很深,受益匪淺。這篇文章讓我明白了尊老愛幼是每一個人的美德,是促進(jìn)社會更加和諧、家庭更加幸福美滿的最佳途徑。
《一個老人的問題》文中介紹了一位孤獨(dú)的老人,由于沒有人去關(guān)心他、尊敬他,而感到十分地寂寞,十分的傷感。是??!現(xiàn)在我們這個人類社會普遍出現(xiàn)這種情況,大人辛辛苦苦地把孩子撫育成人,孩子像小鳥一樣,當(dāng)長到全膀高翅的時候,孩子就會遠(yuǎn)走高飛。而大人們隨著時間的流逝變老了,留給自己的是孤獨(dú),是一片寂寞。酒店伙計(jì)和這位孤獨(dú)的老人就是一個活生生的例子。老人第一次來酒店問有沒有人提起過他,伙計(jì)的回答是沒有,老人十分傷感地離開了酒店。十多天過去了,老人又關(guān)顧了酒店,問了同樣的問題,伙計(jì)的回答和先前還是一樣,這是老人像受了傷似的,呆呆的望著酒店門口。幾年過去了,老人再一次來到酒店,向伙計(jì)了解有沒有人提起過他,伙計(jì)的回答同樣是沒有,老人感到十分沮喪,當(dāng)老人酒后跌倒在地上時,這是伙計(jì)沖上前扶起老人,叫了一聲“爸爸”。親愛的小朋友們,每一個人都有自己的親生父母,是親生父母養(yǎng)育了你,你長大了就有責(zé)任去關(guān)心、尊敬老人。由此可見,酒店伙計(jì)和他的父親這慘痛的一幕就不應(yīng)該發(fā)生,真是令人痛心??!
我讀了這篇文章,我明白了自己從一個娃娃長到今天12歲的少年。這十二年傾注了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽多少心血??!無論是生活上、學(xué)習(xí)上,一步步的成長都離不開他們。我現(xiàn)在這么小,該怎么報答他們呢?從現(xiàn)在起,我要好好學(xué)習(xí),自覺地完成學(xué)校和老師布置給我們的學(xué)習(xí)任務(wù),給他們交一份滿意的答卷;在社會上要講究文明禮貌,在路上遇到老人敬個禮;在車上給老人讓座位,做一名優(yōu)秀少年。在家里,自己能做的事自己做,不給爺爺奶奶增加麻煩,聽他們的話,做他們的得力小助手,爭當(dāng)一名名副其實(shí)的好孩子。
待我長大以后,用我的全部精力回報社會,用實(shí)際行動去關(guān)心老人,決不辜負(fù)社會、學(xué)校、家庭對我的栽培。
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