時(shí)間一去不復(fù)返,目前的工作階段要結(jié)束了,我們不能忘記上一階段工作的問(wèn)題,每一次總結(jié)都能讓我們獲益良多,優(yōu)秀的工作總結(jié)需要什么呢?以下為小編為你收集整理的活動(dòng)后總結(jié)6篇,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!
自公司黨委“查思想、查責(zé)任、查不足”活動(dòng)開展以來(lái),按照公司黨總支的安排部署,我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神并結(jié)合自身工作實(shí)際,深入思考,對(duì)照先進(jìn)找差距,成績(jī)面前查不足,發(fā)現(xiàn)自己在思想認(rèn)識(shí)、敬業(yè)精神、工作作風(fēng)等方面還存在一些問(wèn)題,認(rèn)為個(gè)人在諸多方面還有很大的提升空間,收獲很大。通過(guò)這次活動(dòng),我的思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高?,F(xiàn)將自查活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題總結(jié)如下:
一、主要問(wèn)題
1、理論學(xué)習(xí)不深入。在以往公司組織日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,我總以為與自身關(guān)系不大,干好自己工作就行,對(duì)未來(lái)個(gè)人發(fā)展欠思考,缺少規(guī)劃。
2、業(yè)務(wù)實(shí)踐不系統(tǒng)。對(duì)于公司組織開展的各類實(shí)踐學(xué)習(xí),時(shí)常認(rèn)為做好老師布置的作業(yè)就行了,不求甚解更缺乏深入地鉆研**,理論照搬式的拿來(lái)主義,沒(méi)有形成自己的業(yè)務(wù)理念。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。日常工作中對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,標(biāo)準(zhǔn)不高,缺乏比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)勁頭,遇到問(wèn)題時(shí)多少會(huì)顯得手足無(wú)措,偶有書到用時(shí)方恨少的感覺(jué)。
4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力欠佳。在自己本職工作中,自己干的多,與同志們合作的較少,未能與大家形成合力,出力不少卻做了不少無(wú)用功反而效果不佳。
二、問(wèn)題原因
1、入職時(shí)間短,生活閱歷較淺,工作經(jīng)驗(yàn)不足,敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)還不夠強(qiáng)。
2、工作態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn),日常工作中對(duì)自身標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)要求不高,缺乏大局觀,沒(méi)能做到以公司為家,偶爾還存在消極懶惰思想。
三。缺乏必要的憂患意識(shí),缺乏對(duì)未來(lái)自我發(fā)展的具體規(guī)劃,主要體現(xiàn)在缺乏積極進(jìn)取的方向和目標(biāo)。
三、整改措施
1端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。加強(qiáng)思想政治理論和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí),全面提升思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),通過(guò)學(xué)習(xí)不斷充實(shí)豐富自我,提升思想水平和工作能力。
2、加強(qiáng)與同事之間的學(xué)習(xí)和溝通、交流,學(xué)習(xí)其他工友們的長(zhǎng)處,工作中多學(xué)習(xí)多思考,積極開展批評(píng)與自我批評(píng),愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)同志,建立融洽、和諧、互信互任的良好人際關(guān)系和工作氛圍。
三。進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,增強(qiáng)大局意識(shí)和憂患意識(shí),制定長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃,確立明確目標(biāo)。
總之,通過(guò)這次“三查”活動(dòng),我清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題與不足?;顒?dòng)意義深遠(yuǎn),我既端正了態(tài)度,同時(shí)升華了思想,加強(qiáng)了認(rèn)識(shí),對(duì)照先進(jìn)找差距,成績(jī)面前查不足,總體感覺(jué)收獲很大。在下一步的工作與學(xué)習(xí)中,我將嚴(yán)格對(duì)照自身不足,按照奮斗方向去努力改進(jìn),按照整改方向去落實(shí),增強(qiáng)自身責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和憂患意識(shí),促使個(gè)人在思想建設(shè)、工作作風(fēng)和業(yè)務(wù)能力等各方面都取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
暑假期間,我在x小學(xué)開展了相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我一到學(xué)校,就調(diào)查了學(xué)校的教育設(shè)施和校園文化。經(jīng)過(guò)仔細(xì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)學(xué)校,聽了x小學(xué)老師的介紹,得知這是一所x規(guī)模的小學(xué),x班有近x名師生。走進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)班都配備了多臺(tái)**設(shè)備,可以進(jìn)行音、**、動(dòng)畫一體化的現(xiàn)代生動(dòng)教育。
縱觀校園文化,墻上掛著師生們的優(yōu)秀作品,還有師生們自編的宣傳標(biāo)語(yǔ),督促大家文明言行。
實(shí)地調(diào)查后,我便進(jìn)行了拔草的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),分配給我的那塊草地比較潮濕,拔第一株草的時(shí)候,覺(jué)得草倒是很好拔,但把草連根拔起時(shí)留下的那個(gè)坑里卻驚慌地爬出許多小蟲,黑的白的都有,我覺(jué)得真惡心呀!我把拔掉的草全扔在一個(gè)地方,到拔好時(shí),草已經(jīng)堆成一座綠油油的小山了,我擦擦滿頭的大汗,看著全身濕漉漉的像剛從游泳池里爬上來(lái)的樣子,體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我收獲頗豐:實(shí)地調(diào)查讓我更加了解了x小學(xué)的情況,使我深感現(xiàn)在學(xué)校發(fā)展變化之大,無(wú)論是硬件設(shè)施還是校園人文文化等都在不斷發(fā)展。從點(diǎn)到面,這樣的現(xiàn)代學(xué)??梢耘囵B(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的人才。
而拔草則讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛,我覺(jué)得我才拔了這么一小塊草地就累得滿頭大汗,何況那些其他的拔草工人們呢?他們比我拔的更多呀!想到這一點(diǎn),我也知道賺錢不容易,覺(jué)得不能再浪費(fèi)錢了。
但在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,如在實(shí)地調(diào)查過(guò)程中因?yàn)樘鞖庋谉岬仍蚪档土诵?;在除草的過(guò)程中,由于太累,有時(shí)懶散,矮而不重要的草沒(méi)有照顧好它;草根上的土還沒(méi)扔干凈,倒得滿地都是。我將來(lái)應(yīng)該注意這些問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō),這次的體驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到我要更多的去關(guān)注社會(huì),多方面地體驗(yàn)生活,去關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,熱愛(ài)勞動(dòng),注意細(xì)節(jié)問(wèn)題,形成責(zé)任意識(shí)和增強(qiáng)責(zé)任感,還豐富了我的課余生活。非常感謝學(xué)校組織的活動(dòng),使我受益匪淺。
與書相伴,茁壯成長(zhǎng)
——二年級(jí)讀書交流會(huì)活動(dòng)小結(jié)
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;沒(méi)有書的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥?!备郀柣f(shuō)過(guò)“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師?!币槐竞脮?,就是一位益友。
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣將使他們終生受益。圍繞學(xué)?!皶阈@”的經(jīng)典誦讀活動(dòng),我們二年級(jí)組開展了好書大家讀的讀書交流會(huì),旨在通過(guò)活動(dòng)讓孩子們愛(ài)上閱讀,并讓學(xué)生了解什么樣的書是好書,什么樣的書能真正使孩子們受到良好的熏陶。同時(shí),通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生可以初步掌握閱讀的方法,并能讀到好書。
通過(guò)學(xué)生們之間的交流與分享,在老師的指導(dǎo)下,孩子們明白了讀書對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要,也知道了讀書不僅要讀,還要多動(dòng)筆,講究一定方法,做好讀書筆記,這樣一方面可以增長(zhǎng)知識(shí),開拓視野,也能夠?yàn)楹罄m(xù)的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)的開展,促進(jìn)了學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。讀書活動(dòng)在每各班級(jí)掀起了一股讀書熱潮,在年級(jí)形成了愛(ài)讀書的良好氛圍。
這種讀書的熱情還在持續(xù)發(fā)酵。漸漸地,老師們發(fā)現(xiàn),課間休息時(shí),在走廊操場(chǎng)上玩耍的學(xué)生少了,教室里彌漫著濃濃的書香。在書架旁邊和座位上,學(xué)生們總能看到手中的一本書,興致勃勃地閱讀,時(shí)不時(shí)地與同桌的朋友交流。
在讀書活動(dòng)的影響下,孩子們的游戲也發(fā)生了變化,詞語(yǔ)接龍游戲、知識(shí)問(wèn)答、動(dòng)腦猜字謎、背誦古詩(shī)詞等取代了以往的追逐打鬧。更重要的是他們學(xué)會(huì)了分享,同學(xué)們不但學(xué)會(huì)了交換閱讀,而且還親手制作了讀書卡,在課下交換圖書與互贈(zèng)讀書卡……總之,讀書活動(dòng)的開展,燃起了孩子們讀書的激情,使孩子們感受到了閱讀的快樂(lè)。唯此,我們此次活動(dòng)的開展也算是收益頗多了。
最后,愿我們的孩子在書中成長(zhǎng)。
11月消防活動(dòng)月小結(jié)
中三班文火諫曾泳蓉邱彩玲
在我園積極的開展各項(xiàng)消防安全月活動(dòng)的同時(shí),本班的消防安全月活動(dòng)也開展了一系列的消防安全活動(dòng)。下面,我就前段時(shí)間的安全工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
一、通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來(lái)告誡幼兒消防安全工作是很重要的,每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過(guò)一些談話如“玩火很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的**嗎?”等,讓幼兒用已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)談?wù)勛约簩?duì)消防安全的看法,說(shuō)說(shuō)哪些東西小孩子是不可以玩的。
二、通過(guò)**消防相關(guān)的碟片和書籍,讓小朋友知道在日常生活中應(yīng)該注意哪些消防安全,并懂得了一些消防安全自我防范意識(shí)。
3、 通過(guò)游戲和家長(zhǎng)花園向家長(zhǎng)宣傳消防安全的重要性。我們希望家長(zhǎng)和我們一起行動(dòng),消除孩子的安全隱患。
四、通過(guò)幼兒園組織大型的**安全演習(xí),班上老師每周組織孩子進(jìn)行一到兩次的安全教學(xué)活動(dòng),并在日常生活中進(jìn)行實(shí)地隨機(jī)的安全教學(xué)等。
通過(guò)本次的“安全月”活動(dòng),不但使孩子們?cè)诳此朴螒蛐再|(zhì)的表演中獲得了最為深刻的感性認(rèn)識(shí),也使他們的頭腦中從小樹立了關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的自我保護(hù)意識(shí),并取得了一定的成效。在今后的工作中,繼續(xù)努力,及時(shí)解決安全工作中的新問(wèn)題,不斷提高我班的安全教育水平。
秋高氣爽,瓜果飄香,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿希望的新學(xué)期的《開學(xué)第一課》。
根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課》活動(dòng)”的通知精神,我校結(jié)合實(shí)際情況,借開學(xué)典禮向全校學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)通知,要求全校學(xué)生及時(shí)收看2017年《開學(xué)第一課》,借開學(xué)第一課我班開展了班會(huì),作為班主任一切為了鍛煉學(xué)生,為了能讓學(xué)生在各個(gè)方面得到發(fā)展,所以本次活動(dòng)交予了我班的班長(zhǎng),具體活動(dòng)總結(jié)如下:
第一環(huán)節(jié):調(diào)查,我班為36人,通過(guò)調(diào)查可以看出有些同學(xué)認(rèn)真看了,也認(rèn)真體會(huì)了。
第二環(huán)節(jié):學(xué)生代表談感受。本次開學(xué)第一課主題為:
中華驕傲。因此讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)祖國(guó)讓你驕傲的地方在**。有學(xué)生說(shuō),東道主董卿分享了古典文學(xué)的滲透,知道祖國(guó)的古典文學(xué)是中國(guó)的瑰寶和驕傲。
有同學(xué)說(shuō)文學(xué),伴我成長(zhǎng)。說(shuō)文字非常有魅力,中國(guó)有這么多文字,文字每個(gè)時(shí)代又不同,變化多樣,真是了不起,他為祖國(guó)感到驕傲。
我讓同學(xué)們要努力學(xué)習(xí),古典文學(xué),文字這么優(yōu)美,我們?yōu)橹湴辆鸵W(xué)習(xí),吸收成為自己的東西。
第三個(gè)環(huán)節(jié):讓學(xué)生們暢談祖國(guó)的其它驕傲之地,以及你能為祖國(guó)做些什么。
第四環(huán)節(jié):總結(jié)
漢字是祖先留給我們的一筆寶貴的歷史文化遺產(chǎn),在我們的心里擁有至高無(wú)尚的地位,它讓我們?nèi)伺c人之間有了感情的交融,心靈的溝通,使們的生活變得豐富多彩,五彩斑斕,我們不能將它遺忘,要在我們手里發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)生要努力學(xué)習(xí),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,成為祖國(guó)的驕傲。
通過(guò)組織學(xué)生**《開學(xué)第一課》,傾聽名人講述漢字的神奇,了解現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá),使每個(gè)學(xué)生都受益匪淺。學(xué)生們紛紛表示,要從小樹立遠(yuǎn)大理想和志向,為中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)。此次活動(dòng)收到較理想的效果。
烏魯木齊市第一百中學(xué)三年級(jí)二班
烏魯木齊市第一百中學(xué)三年級(jí)二班
4月23日,我們?nèi)昙?jí)(2)班開展了讀書活動(dòng),為了營(yíng)造讀書氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生與書為友,“愛(ài)讀書,會(huì)讀書,讀好書”,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和文明水平,讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我們班的閱讀活動(dòng)開了個(gè)好頭,學(xué)生的閱讀氛圍讓老師滿意?,F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:
1、 激發(fā)興趣,師生一起在書海中翱翔
我常想,如果老師不能在課桌前安靜地閱讀,如何要求學(xué)生每天堅(jiān)持閱讀并記下閱讀筆記?假如老師能與學(xué)生一起讀書,那么學(xué)生定能“不令則行”。所以,為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書,我決定以身作則,從自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書。
二、 創(chuàng)設(shè)平臺(tái),打造書香氛圍。
(1) 利用好班級(jí)圖書角。
重視班級(jí)圖書館角的建設(shè)和有效性。對(duì)于圖書的收集整理、具體借閱和歸還等都作了明細(xì)的說(shuō)明,在開學(xué)時(shí)對(duì)圖書角的圖書進(jìn)行更新和充實(shí),對(duì)具體的借閱做好詳細(xì)的記錄,還利用班級(jí)每個(gè)學(xué)生資源,進(jìn)行“我為班級(jí)捐書活動(dòng)”,同學(xué)們紛紛拿出寒假中購(gòu)買的閱讀圖書與同學(xué)共享,有的還捐了2本。
(2)落實(shí)好讀書時(shí)間。
讓學(xué)生充分利用上午、中午的閱讀時(shí)間,保證學(xué)生每天在學(xué)校有至少20分鐘的閱讀時(shí)間。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣。
雨果說(shuō):“書籍是改造靈魂的工具?!贝_實(shí)好書就如同是好的生活教科書。
它能夠教人怎樣做一個(gè)正直的人,我相信,隨著時(shí)間的推移,只要我的學(xué)生們能在我的引導(dǎo)下,變得熱愛(ài)讀書了,變得喜歡思考了,學(xué)會(huì)怎樣做人了,這,或許就是他們讀書后最大的收獲。
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