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關(guān)于道德的名言160句

發(fā)布時(shí)間:2024-09-03

知我者希,則我者貴。(能理解我的人很少,那么能取法于我的人就更難得了。)。請(qǐng)務(wù)必閱讀編輯準(zhǔn)備的這份不容錯(cuò)過的關(guān)于道德的名言相關(guān)文章,再次感謝您的賞識(shí)。名人名言教給我們?nèi)绾握湎松_創(chuàng)美好未來,名人格言能夠讓我們深思熟慮。

關(guān)于道德的名言(1--20條)

1、開闊眼界和胸懷,更了解世情民生,拒絕做水泥森林中的井底蛙。有了實(shí)在的見聞作為基礎(chǔ),說出的話才言之有物,不流于空泛。如果沒有那么多機(jī)會(huì),就常和老人聊聊天,也很好?!凹矣欣希缬袑殹?。問問父母過去的經(jīng)歷,分享的不僅是回憶,更有人生的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和智慧。你會(huì)發(fā)現(xiàn),你最熟悉的人你并不真的了解。

2、居心平,然后可歷世路之險(xiǎn)。清.申居鄖《西巖贅語》公正無私,才能不怕人生道路的艱險(xiǎn)。作者:申居鄖

3、一個(gè)人只要有耐心進(jìn)行文化方面的修養(yǎng),就絕不至于蠻橫得有可教化?!R拉斯

4、做人做事講誠(chéng)信,治國(guó)治家須德清。

5、今朝事多難,自古男兒應(yīng)自強(qiáng)。

6、道德的名言道德是真理之花。雨果

7、執(zhí)著;小德;養(yǎng)成,成就大德境界。

8、釋:芝蘭生長(zhǎng)在深山密林中,不因?yàn)闆]有人而不吐芬芳;君子修養(yǎng)自己樹立道德,不為窮困而改變節(jié)操。

9、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣假如是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。培根人支配習(xí)慣,而不是習(xí)慣支配人。奧斯特洛夫斯基

10、古人重讀經(jīng)史,因?yàn)檫@些修為,內(nèi)化為學(xué)子人格素養(yǎng)、性格情致。它叫人懂得謙和、寡言,它叫人懂得欣賞人世間的賞心樂事,它叫人進(jìn)退之間,不失儀態(tài)。

11、每一個(gè)人都知道,這些喝酒上了癮的,是因?yàn)樽隽隋e(cuò)事而受到良心的呵責(zé)的`人。人人可以注意到,過著不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的藥物;強(qiáng)盜或小偷,賭徒與妓女沒有麻醉品是不能生活的?!袪査固?/p>

12、述圣言 禮樂備 曰國(guó)風(fēng) 曰雅頌

13、康德的道德律令名言是:“行為應(yīng)當(dāng)這樣定規(guī)定:只顧自己的行為,并且同時(shí)也順著一般法則行動(dòng)。

14、家雖貧 學(xué)不輟 如負(fù)薪 如掛角

15、孝順是首要的,愛是一切幸福的源泉。

16、有左氏 有谷梁 經(jīng)既明 方讀子

17、不就利,不違害,不強(qiáng)交,不茍絕,惟有道者能之?!宕娜送跬?/p>

18、德成而上,藝成而下?!鳚h學(xué)者戴圣《禮記》

19、利人乎即為,不利人乎即止。——墨翟,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家,教育家,軍事家墨子《墨子非樂上》

20、教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西?!稅蹚洜枴繁R梭商務(wù)印書館。

關(guān)于道德的名言(21--40條)

21、(1)缺乏同理心和同情心,無視動(dòng)機(jī),只關(guān)注程序和結(jié)果是否符合理性。

22、好習(xí)慣是一個(gè)人在社會(huì)交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。蘇格拉底習(xí)與性成。書經(jīng)

23、栽種樹木的,必扎根;恩慈的,必樹起心。

24、詳訓(xùn)詁 明句讀 為學(xué)者 必有初

25、風(fēng)趣即是高雅優(yōu)良的德性。[英]雪萊

26、大多數(shù)美德包含在良好的習(xí)慣中。

27、古有孟郊《游子吟》,今有吾輩《道德頌》。

28、一德立而百善從之?!未韺W(xué)家楊時(shí)德行的名言

29、彼無書 且知勉 頭懸梁 錐刺股

30、在今天這個(gè)網(wǎng)絡(luò)交錯(cuò)的社會(huì),每個(gè)人都要心里有個(gè)底線,防備超過底線的人,也嚴(yán)守自己的底線。有可說、有不可說,有可做、有不可做。不知對(duì)方的底,就不可泄露自己的底。人生百忌作者:忌交淺而言深

31、不再傳 失統(tǒng)緒 唐高祖 起義師

32、尊老敬長(zhǎng)孝義精神傳百世家興,扶弱濟(jì)困慈善道義為千秋國(guó)盛。

33、筆者曾經(jīng)目睹過這樣一幕場(chǎng)景:當(dāng)一群人結(jié)束完會(huì)議時(shí),一位外國(guó)友人笑容可掬地替大家扶住門。后來者視若無睹、旁若無人地經(jīng)過。這位友人很無辜地扶了許久??雌饋砗芎?jiǎn)單的細(xì)節(jié),卻滲透了不同的思維。很多國(guó)人壓根兒沒注意到別人為自己提供了服務(wù)。公民素質(zhì)的養(yǎng)成,就在一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)中。

34、君子之守,修其身而天下平。

35、一言一行以誠(chéng)為尺,做人做事以法為度,同心同德以信為本,任勞任怨以公為大。

36、開口譏誚人,是輕薄第一件,不惟喪德,亦足喪身。

37、太陽拯救了它的身體,一旦有了變化,就不再鼓勵(lì)了。

38、德行之力,十倍于身體之力?!▏?guó)近代資產(chǎn)階級(jí)軍事家,政治家拿破侖

39、一是褒義,說你的道德品質(zhì)高,境界高,我水平太低,怎么能說過你。二是貶義,說你滿嘴道德仁義,不知道心里是怎么樣的,動(dòng)不動(dòng)就道德來教育別人,制高點(diǎn):指對(duì)周圍地形具有俯視﹑控制作用的地點(diǎn)(多用于軍事)。

40、給人一粒火種,自己心中光明;給人一滴露珠,自己心中滋潤(rùn);給人一點(diǎn)幫助,自己心中安寧。

關(guān)于道德的名言(41--60條)

41、個(gè)人遭遇到不幸或傷害,會(huì)引起悲傷和憤恨的感情。大部分人的這種悲傷和憤恨之情往往過于強(qiáng)烈,但是,也有少數(shù)人心中的悲傷和憤恨之情過于低落。我們稱這種過分強(qiáng)烈的憤恨為暴怒,而過分低落的憤恨,則被我們叫做遲鈍、麻木不仁和缺乏感情。每一種感情的合宜性,即旁觀者能夠贊同的強(qiáng)度,必定存在于某種適中程度之內(nèi)。如果感情過分強(qiáng)烈,或者過分低落,旁觀者就不會(huì)加以體諒。如果考察人性中所有的感情,我們將發(fā)現(xiàn):各種感情被人們看做是得體的或不得體的,完全是同他們是否容易對(duì)這些感情表示同情成比例的。--亞當(dāng)·斯密《道德情操論》

42、生活習(xí)性、和什么人接觸、后天的一些不確定環(huán)境、懷孕期間的胎教…都有可能在成長(zhǎng)中影響到一個(gè)人的性格和做事方式,不可能存在一模一樣的人,也不會(huì)去了解別人的行為,更談不上大言不慚的發(fā)表自己的言論了

43、道德衰亡,誠(chéng)亡國(guó)滅種之根基。近代民主革命家、古文經(jīng)學(xué)家、思想家 章炳麟

44、習(xí)慣實(shí)際上已成為天性的一部分。事實(shí)上,習(xí)慣有些像天性,因?yàn)椤敖?jīng)?!焙汀翱偸恰敝g的差別是不大的,天性屬于“總是”的范疇,而習(xí)慣則屬于“經(jīng)常”的范疇。——亞里士多德自修則人不得以非理相加。——朱熹

45、德傳百年文化,清潤(rùn)四海人心。

46、撮其要 記其事 五子者 有荀揚(yáng)

47、揚(yáng)名聲 顯父母 光于前 裕于后

48、財(cái)不如義高,勢(shì)不如德尊?!鳚h經(jīng)學(xué)家,文學(xué)家劉向

49、驕傲道德導(dǎo)致豐盈,然后導(dǎo)致貧困,最后導(dǎo)致聲譽(yù)掃地?!绹?guó)實(shí)業(yè)家科學(xué)家社會(huì)活動(dòng)家思想家和外交家富蘭克林道德的

50、怪事:喝酒改大碗了,送禮改現(xiàn)款了,男女關(guān)系沒人管了,還說社會(huì)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)了。

51、老師、教授、教職工,一切為了方便學(xué)習(xí),你們可以冷漠相待,應(yīng)該坦誠(chéng)相待,敬禮。至于同學(xué)們?cè)谝黄?,?yīng)該互相愛護(hù),平凡的可以互相學(xué)習(xí)。不僅公開和誠(chéng)實(shí),更適當(dāng)?shù)膸椭?,涵蓋了這所學(xué)校,聲譽(yù)。同學(xué)有道德缺陷,行得不對(duì),為社會(huì)之子罵人,雖今步,亦莫能辯,故須互相勉勵(lì)。認(rèn)識(shí)教育工作者,而不是遵守法律,應(yīng)該是自然的;與其追求一致,不如展現(xiàn)個(gè)性。

52、大德、小德:猶如現(xiàn)在說的大節(jié)、小節(jié)。人的德行,大的方面不可逾越界限、規(guī)矩,小的地方有一些不同和出入是可以的。

53、勤有功 戲無益 戒之哉 宜勉力

54、黍稷非馨,明德惟馨?!呵飼r(shí)期史學(xué)家,盲人左丘明《左傳》德行名言

55、康德的道德律令中最著名的名言是“行為應(yīng)當(dāng)是一種最高法則,即這種行為能夠成為普遍法則的行為?!?/p>

56、德盛者,海納百川,見多識(shí)廣;德薄者,坐井觀天,鼠目寸光。

57、蘆田愛菜說“很多人喜歡說我,相信她之類的話,當(dāng)我思考這句話的意義,我認(rèn)為這并不是相信她這個(gè)人,而是對(duì)自己想象出來的對(duì)方的理想化形態(tài)抱有期待”。

58、釋:人生的交往可恥的是茍合,只有講道義才是可貴的、長(zhǎng)久的。

59、習(xí)慣勝于格言。習(xí)慣是通過在生活準(zhǔn)則的本能中加入血肉之軀而形成的。

60、它在康德的著作《道德法則》中被反復(fù)強(qiáng)調(diào)。

關(guān)于道德的名言(61--80條)

61、我認(rèn)為,我認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人都有道德,雖然我不喜歡問。我知道我有。但我寧可天天教別人道德,而不愿自己實(shí)踐道德?!鞍训赖陆唤o別人去吧”,這是我的座右銘。把道德送完了。你就永遠(yuǎn)用不著了?!R克·吐溫

62、出自宋·歐陽修《唐王重榮德政碑》。求取好名譽(yù),不如加強(qiáng)自身修養(yǎng);不加強(qiáng)自身修養(yǎng),即使浪得虛名,也掩蓋不了自己的惡行。此言好名聲并不能浪得,必須加強(qiáng)自我道德修養(yǎng),實(shí)實(shí)在在地做出來。

63、沒有痛苦的貧窮,沒有驕傲的財(cái)富。

64、做事德為先,做人清為上。

65、訴諸做壞事的人的驕傲,要比訴諸他們的善良更有效;說服他們,而不是糾正他們,最好是讓他們相信其他人可以擺脫這些缺陷。

66、與君子交友是福氣;與小人交友是勇氣。

67、普遍流行著一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn),認(rèn)為人的行為似乎只是邏輯推理和所得結(jié)論的結(jié)果,其實(shí),情感支配人的行為的作用是巨大的,許多極其重要的決定是在情感的直接影響下采取的?!?。N.杜布洛夫斯基——史軍

68、君子以德勝才能;要贏得美德,那是小人物。

69、德馨百年樂,清風(fēng)兩袖香。

70、親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。

71、德高能潤(rùn)物,清風(fēng)可養(yǎng)廉。

72、功高后毀易,德薄人存難。

73、道德心的功能是叫人區(qū)別好壞,讓人們隨心所欲地挑選一樣來做??墒菑倪@里他可以得到些什么好處呢?他不斷地挑選,而十有

74、有周易 三易詳 有典謨 有訓(xùn)誥

75、大量的精力被花在征服地球,征服世界,然后改變?nèi)祟惖纳姝h(huán)境上,現(xiàn)在已接近掠奪和榨取。然而,關(guān)于人與社會(huì)發(fā)展的研究還不夠。例如,關(guān)于道德的問題,關(guān)于人性的問題,關(guān)于人如何提高自己的問題。與2500年前相比,我們?cè)诙啻蟪潭壬县S富和深化了思想。

76、最悲哀的事情是在痛苦中回憶過去的快樂。

77、要在尊敬中培養(yǎng)你的美德,而不是在尊敬中。

78、美人如鮮花,春艷而秋謝;美德如佳釀,歷久而彌香。

79、任何崇高的道德行為,都含有自我犧牲的因素,刪除了自我犧牲,固沒有孝道,也沒有厚道,而且沒有了愛。道德就成了一句空話。——《自我犧牲》柏楊

80、·至誠(chéng)無息?!抖Y記·中庸》真誠(chéng)是沒有止境的。永遠(yuǎn)以真誠(chéng)自勉。——《禮記·中庸》

關(guān)于道德的名言(81--100條)

81、勤奮或懶惰,只因你一念思量。

82、一身正氣上班來從容自得,兩袖清風(fēng)回家去心安理得。

83、-誠(chéng)實(shí)和勤勉,應(yīng)該成為你永久的伴侶。

84、一指之穴,能涸千里之河;一臠之味,能敗十世之德。

85、判斷一個(gè)人的品德,不是看他的具體行為,而是看他的日常行為。

86、”2.這句話強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人的行為都應(yīng)受到道德規(guī)范的約束,并且不僅僅順從個(gè)人的欲望和利益,更要遵循普遍適用的規(guī)則和法則。

87、愛國(guó)主義,同其他道德情感和信仰一樣,通過使人越來越意識(shí)到并喜愛真正美麗的事物,通過對(duì)美的感知來體驗(yàn)快樂,通過盡一切努力在行動(dòng)中體現(xiàn)美,來使人高尚。

88、鏡子明則塵埃不染,智明則邪惡不生。史襄哉

89、《續(xù)資治通鑒.卷三四.宋紀(jì)三四.真宗天禧四年》:“大年頃以輕去上左右,人言可畏,賴上終始保全之?!?/p>

90、德高望遠(yuǎn),與中華文明交相輝映;心清氣爽,共唱社會(huì)和諧之歌。

91、進(jìn)行道德教育要認(rèn)真。

92、釋:賢良的品德沒有磐石那樣堅(jiān)固,光要虛名又有什么益處呢!

93、一清如水的`生活,誠(chéng)實(shí)不斯的性格,在無論哪個(gè)階層里,即使心術(shù)最壞的人也會(huì)對(duì)之肅然起敬。在巴黎,真正的道德,跟一顆大鉆石或珍奇的寶物一樣受人欣賞。——巴爾扎克

94、統(tǒng)治和統(tǒng)治的,是君主身上的法律力量,也是君主永遠(yuǎn)高舉的鐵拳;但是,在一個(gè)民族的國(guó)家里,也有一個(gè)運(yùn)動(dòng)的樞紐,那就是美德。

95、四保障一提升:指在“城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)”“大病保險(xiǎn)”“貧困人口疾病醫(yī)療商業(yè)補(bǔ)充保險(xiǎn)”“醫(yī)療救助”四道醫(yī)療保障線基礎(chǔ)上,增加政策措施(含擴(kuò)大慢性病病種報(bào)賬范圍,提高慢性病報(bào)銷比例;加大對(duì)精神病患者治療及監(jiān)護(hù)力度;對(duì)失能病人給于醫(yī)療、藥物及其護(hù)理補(bǔ)助;開展家庭醫(yī)生簽約服務(wù)等),提升健康扶貧工作。

96、山青水清是德清,一言一行講品性。

97、人們所宣揚(yáng)的一切道德-家庭的道德,社會(huì)的道德-只有在他們不再利己主義,為了太仁慈的心愛的人,如好兒子或好配偶,而犧牲了神圣的思想時(shí),才是有價(jià)值的!

98、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,名人名言大全《道德格言》?!峨x騷》

99、節(jié)制產(chǎn)生之因,不過是害怕遭受他人的嫉妒和輕蔑而已,節(jié)制這種美德總降臨到那些正陶醉于自身好運(yùn)的人們身上。節(jié)制是人們精神力量的一次愚蠢自負(fù)的展示——簡(jiǎn)言之,人們節(jié)制的制高點(diǎn)在于意圖證實(shí)自身比命運(yùn)之安排還要強(qiáng)大。

100、節(jié)儉產(chǎn)生美德,正直產(chǎn)生美德。

關(guān)于道德的名言(101--120條)

101、有善心凈,有德心清,有愛心明,有情心悅。

102、我們要嚴(yán)肅認(rèn)真地生活,還應(yīng)借助于道德的力量。

103、古圣賢 尚勤學(xué) 趙中令 讀魯論

104、道德制高點(diǎn)的占據(jù)是不講邏輯的,也不需要證據(jù),只需要將自己打扮成神成圣,就可以了。道德制高點(diǎn),需要的不是證據(jù)、邏輯與道理,而是將自己神圣化,打扮成道德純潔高尚之人,然后用造神的方式,形成一種意識(shí)形態(tài),這里需要的是人們對(duì)他的崇拜,對(duì)他的迷信,對(duì)他的盲從,獨(dú)立思考、自由表達(dá)是他的死敵,擁有眾多的追隨者和不分青紅皂白的粉絲,不是以知識(shí)、邏輯與事實(shí)為自己贏得支持,而是靠偶像的樹立,道德標(biāo)桿權(quán)作為自己掌握話語權(quán)的依據(jù)。

105、山青水清是德清,榮辱道德我先行。

106、而在情感教學(xué)中,還要強(qiáng)調(diào)教學(xué)言語的生動(dòng)、活潑、形象、富有情感和感染力,甚至有一定的幽默感,以便使講課言語不僅能傳知,也能傳情,獲得科學(xué)性和藝術(shù)性的完美統(tǒng)一。——《情感教育心理學(xué)》盧家楣上海教育出版社2001年出版?!砰L(zhǎng)江

107、“道德的制高點(diǎn)”指的是人們?cè)诘赖滤椒矫娴母叩?,而文案則是指廣告、宣傳等領(lǐng)域的文本。

108、這兩種人的思維有一些交叉:

109、號(hào)六經(jīng) 當(dāng)講求 有連山 有歸藏

110、當(dāng)你感覺學(xué)生對(duì)你講的話不感興趣,似聽非聽,或者聽而不信,無動(dòng)于衷的時(shí)候,要想打動(dòng)學(xué)生的心,取得學(xué)生的信任,就應(yīng)當(dāng)用充滿真情實(shí)感的語言和學(xué)生交談,和學(xué)生交心,使學(xué)生感受到你是出于真情實(shí)義,是給他講真話。這樣的語言才有力量,才能打動(dòng)學(xué)生,贏得學(xué)生的心?!督處煂?shí)用語言藝術(shù)》鄭曉舜華化出版社2000年6月出版

111、非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。(諸葛亮)19.仁義禮善之于人也,辟之若貨財(cái)粟米之于家也。

112、樹道,揚(yáng)公平正義新風(fēng);立德,塑和諧發(fā)展美景。

113、現(xiàn)代生活壓力山大,如何能擁有一種陽光健康而又平和從容的氣質(zhì)?其實(shí)很簡(jiǎn)單,就去運(yùn)動(dòng)吧!所謂體育,其實(shí)不止育體,也育心。無論是跑步游泳,還是網(wǎng)球高爾夫,運(yùn)動(dòng)能幫你排解身心的毒素,提高抗壓能力,天長(zhǎng)日久,氣質(zhì)自然從容清爽,遇事不慌。

114、習(xí)慣是人的第二本性。它使我們不能熟悉一個(gè)人的主要本性,就這一點(diǎn)而言,習(xí)慣既非殘忍也不迷人。

115、逞干戈 尚游說 始春秋 終戰(zhàn)國(guó)

116、老鼠正在房子里扒墻穿洞,但是他們不去檢查貓的牙齒和腳爪,而要研究的卻只是它是不是一只圣潔的貓,如果客觀存在是一只虔誠(chéng)的貓道德的貓,那就行了,決不計(jì)較它有沒有別的才能,別的才能倒是不關(guān)緊要的。——馬克·吐溫

117、藝術(shù)就是情感。——羅丹——《人生格言》彭長(zhǎng)城編著甘肅人民出版社1985年10月出版

118、沒有道徳的上帝是可怕的。[德]康德《實(shí)踐理性批判》

119、清政廉潔,恰似青蓮出污泥,執(zhí)法為民,好比梅花傲霜雪。

120、知我者希,則我者貴。(能理解我的人很少,那么能取法于我的人就更難得了。)

關(guān)于道德的名言(121--140條)

121、清心似月誠(chéng)為本,上善若水德是源。

122、一個(gè)人常常從一種思想轉(zhuǎn)向另一種思想,因而偏離了他所追求的正確目標(biāo),而第二種思想又常常偏離第一種思想。

123、欲為天下第一等人,當(dāng)做天下第一等事。明·胡居仁《居業(yè)錄》

124、每個(gè)人都說他有一顆善良的心,但是沒有人敢說他的精神。

125、上善若水澤萬物,厚德載福傳千秋。

126、人們毫不吝嗇地贊揚(yáng)"明智",而它在最小的事情上也不能為我們提供擔(dān)保。

127、樹至德于生前,流遺愛于身后?!拼穼W(xué)家吳兢

128、在道德方面我是最有理的

129、助人需,容人短,慮人苦,成人美,為人善。

130、爾小生 宜立志 瑩八歲 能詠詩(shī)

131、守信是人生的準(zhǔn),沒有它,生命就有了缺憾。

132、年長(zhǎng)的人喜歡教好孩子,因?yàn)樗麄兛梢苑判?,他們?cè)僖膊荒軜淞陌駱恿恕?/p>

133、道德教育是一項(xiàng)專門的具有特殊性的教育工作?!疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基

134、十七世 至崇禎 權(quán)閹肆 寇如林

135、道德,美好人生的名片。文明,和諧德清的請(qǐng)柬。

136、“道德制高點(diǎn)”的意思是:站在全知全能的上帝視角,用道德去審判別人。其“思維模式”的總結(jié),大概有兩種。稱前者為主角,后者為法官。一種從自我出發(fā),一種是由于信奉正義。

137、和氣吉祥厚德載物;誠(chéng)實(shí)創(chuàng)業(yè)正大光明。

138、道德是永存的,而財(cái)富每天在更換主人。——普盧塔克

139、我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他的無私精神。這樣,一個(gè)人就可以成為一個(gè)對(duì)人民大有裨益的人。一個(gè)人的能力有大有小,但只要他有這種精神,他就是高尚的人,純潔的人,有道德的人,脫離庸俗的興趣的人,有益于人民的人。

140、一城道德風(fēng),千年人文韻,滿目和諧情。

關(guān)于道德的名言(141--160條)

141、最后的溫暖與利,舒沉其身。

142、有德者清,有仁者明。

143、這句話強(qiáng)調(diào)了道德行為的普遍性和普適性,即一個(gè)人的行為應(yīng)該是適用于所有人的,而不是只適用于自己。這個(gè)原則被稱為“普遍性原則”,它是康德道德哲學(xué)的核心??档抡J(rèn)為,只有通過遵循這個(gè)原則,人們才能實(shí)現(xiàn)真正的自由和道德責(zé)任。這個(gè)原則也被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代道德和法律體系中,成為了一個(gè)重要的指導(dǎo)原則。

144、道德的制高點(diǎn)是指在人類社會(huì)中,道德行為是最受重視和推崇的行為,也是最能夠體現(xiàn)一個(gè)人品格和能力的行為。它是人類社會(huì)的精神支柱和發(fā)展的基礎(chǔ),是人類文明的重要標(biāo)志。道德的制高點(diǎn)包括誠(chéng)信、責(zé)任、尊重、公正、關(guān)愛等各種道德行為,這些道德行為不僅能夠提高個(gè)人的品德素質(zhì),還能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。在現(xiàn)代社會(huì)中,道德的制高點(diǎn)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都具有重要的意義。

145、八百載 最長(zhǎng)久 周轍東 王綱墜

146、聲調(diào)運(yùn)用所以具有意義,倒不是僅僅為了嘹亮的唱歌,漂亮的談吐,而是為了準(zhǔn)確地、生動(dòng)地、有力地表達(dá)自己的思想感情?!R卡連柯——楊小燕

147、假如你的品德十分高尚,莫為出身低微而悲傷,薔薇常在荊棘中生長(zhǎng)?!_迪

148、根之茂者其實(shí)遂,膏之沃者其光嘩,仁義之人,其言藹如也?!拼膶W(xué)家韓愈《答李翊書》

149、彼不教 自勤苦 如囊螢 如映雪

150、有錢人未必幸福平安。有美德的人也許他目前暫時(shí)受苦,可將來必定幸福、安寧、富足。

151、馬牛羊 雞犬豕 此六畜 人所飼

152、庸庸碌碌心安理得地過下去是不道德的。而自動(dòng)從戰(zhàn)斗中退縮的人則是一個(gè)懦夫?!_曼·羅蘭

153、見于《道德經(jīng)·五十六章》:“知者不言,言者不知。”真正有見識(shí)、有見地的人,他們往往氣質(zhì)內(nèi)斂,深藏不漏。而只了解皮毛的人,卻往往會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)所得,從而變得沾沾自喜。做人,其實(shí)還是要謹(jǐn)言謹(jǐn)行;不能因?yàn)橐粫r(shí)的成就,便喪失了自己前進(jìn)的步伐。而即便是有了再大成就,也要懂得“人外有人,天外有天”的道理。

154、有學(xué)問而無道德,如一惡漢;有道德而無學(xué)問,如一鄙夫。——美國(guó)位第任總統(tǒng)羅斯福

155、尚德者心自清,樂善者道自遠(yuǎn)。

156、一個(gè)清廉的政府可以治理一個(gè)國(guó)家,良好的道德可以振興一個(gè)國(guó)家。

157、教育技巧的全部秘密在于抓住孩子的抱負(fù),在道德上自我鼓勵(lì)。如果一個(gè)孩子不尋求進(jìn)步,不知道如何鼓勵(lì)自己,那么任何教育者都不可能在他身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。但只有在那些集體和老師第一次看到孩子們好的地方,他們才會(huì)被激勵(lì)。

158、德行善舉是唯一不敗的投資?!?9世紀(jì)美國(guó)作家,哲學(xué)家梭羅德行的名言

159、養(yǎng)德至臻千秋業(yè),修道致遠(yuǎn)萬代興。

160、古之欲明德于天下者,先治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心,欲正其心者,先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者,先致其知;致知在格物。禮記一個(gè)人必須把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪費(fèi)在任何別的事情上。列夫托爾斯泰

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