作文是學(xué)習(xí)思考和表達(dá)的重要途徑之一,寫(xiě)作可以讓我們更好地記錄自己和他人的成長(zhǎng)歷程。對(duì)生活的體悟與感受,是寫(xiě)作文的必備要素。幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理了“以堅(jiān)持為題的作文”的相關(guān)資料供您參考,我相信這些信息會(huì)幫助您解決問(wèn)題!
剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候,我們都滿心歡喜,總覺(jué)得經(jīng)歷任何一種事情都是值得的,也讓自己收獲了無(wú)盡的'回報(bào)。但是后來(lái)漸漸的你不知道為什么會(huì)變得沮喪,一切都是消極悲觀的。
是誰(shuí)在潛移默化的影響,你只覺(jué)得那些故事特別假,然后你就看不懂甚至沒(méi)有絲毫的耐心。漸漸的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你整個(gè)人都開(kāi)始變了,變得越來(lái)越暴力,越來(lái)越不能相信別人。你不知道是成年的儀式本身決定了這一切,還是在這么長(zhǎng)的過(guò)程中,很多事情都有注定的因素。
那些故事里誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),誰(shuí)能講清楚?就好像我們?cè)诳茨切┭輪T作為旁觀者在臺(tái)下演戲,但其實(shí)他們演的是什么樣的角色,大家看著自然都有感覺(jué)。
但是如果他們演技不好,你又沒(méi)有貢獻(xiàn)能力,你不知道他表達(dá)的是什么樣的感情,你會(huì)覺(jué)得很尷尬。
很多事情不是一個(gè)人說(shuō)的,做決定的人一直在給你貼標(biāo)簽,但是請(qǐng)不要在意,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,一個(gè)人的否定不代表所有人的否定。有時(shí)候你一個(gè)人相信自己,也許堅(jiān)持到最后你會(huì)成為自己的王。很多事情是對(duì)的,錯(cuò)的就會(huì)反過(guò)來(lái)。堅(jiān)持到最后,你就會(huì)明白什么是真的。
那么為什么很多人說(shuō)成功之路不擁擠,因?yàn)閳?jiān)持的人不多。
其實(shí)我一直記得很久以前,他們沒(méi)有耐心看這些東西。他們只是覺(jué)得很忙,然后其他的事情就是各種干擾他們的因素。
但在這方面,他們沒(méi)有看到別人在努力學(xué)習(xí),努力工作,把這些事情做好。既然活在這個(gè)世界上,誰(shuí)容易?
生活的艱辛體現(xiàn)在每一個(gè)方面,用心做好當(dāng)下的工作才能獲得一些更好的收獲,就像我突然打開(kāi)這個(gè)四級(jí)詞匯,我會(huì)感覺(jué)到,然后我買(mǎi)這本書(shū)的時(shí)候,大概是沒(méi)有想的太仔細(xì),所以很容易忘記這些東西。
如果我不能堅(jiān)持學(xué)習(xí),那么以后沒(méi)有人能救我,或者說(shuō)到了這樣的程度,這塊硬骨頭只能自己靜下心來(lái)忍耐,然后消除浮躁,不斷思考,不斷學(xué)習(xí),然后我才能戰(zhàn)勝自己。
其實(shí)他們說(shuō)的經(jīng)歷都是對(duì)的,只是我們一開(kāi)始沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,所以總覺(jué)得很嚇人,但其實(shí)真正過(guò)來(lái)的人都知道,這些問(wèn)題從來(lái)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。
如果你能輕易獲得成功,那么成功就不那么被刪除了。是別人觸手可及的東西,那么有什么值得炫耀的呢?
所以我們以前在這個(gè)過(guò)程中買(mǎi)的各種材料,其實(shí)都只是用心去思考和看待,卻改變了你的人生。
帶著暖風(fēng),昨天,我們正式開(kāi)始了第一天的軍訓(xùn)。一大早,高一新生們都已經(jīng)穿戴整齊,在各自班級(jí)的陪伴下排好了隊(duì)。對(duì)于即將到來(lái)的“拉練”,一些同學(xué)的臉上流露出急切和好奇。天氣不是很熱,陽(yáng)光正好,好像是專門(mén)為我們準(zhǔn)備的好天氣。所有公司都準(zhǔn)備好了,準(zhǔn)備出發(fā)。在總教官的指揮下,二十六個(gè)連邁著整齊的步伐踏上了征程。
旅途之初,同學(xué)們興高采烈,一路流水,景色頗有“小橋流水”的味道。隨著距離變長(zhǎng),汗水已經(jīng)出現(xiàn)在學(xué)生的臉上,沿著他們的臉頰慢慢滴落在他們的衣領(lǐng)上。腳疼,大家都在出汗。然而,這并沒(méi)有阻止我們前進(jìn)。在我的耳邊,教官們歡呼鼓勵(lì),路上響亮的軍歌也為這個(gè)“拉鏈”活動(dòng)增添了別樣的風(fēng)格。讓人感動(dòng)的是,班主任和服務(wù)員老師全程跟隨,不時(shí)遞過(guò)來(lái)一瓶水和潤(rùn)喉糖,無(wú)疑是及時(shí)的幫助。
幾個(gè)小時(shí),雖然一路上很累,但有教官、老師、同學(xué)的陪同都挺過(guò)來(lái)了。這次“拉練”真的讓我體會(huì)到了集體的力量,更讓我驚訝的是,我竟然能走完全程。我覺(jué)得這是大家毅力的體現(xiàn)。希望在以后的學(xué)習(xí)中,大家都能有這樣的毅力,在學(xué)習(xí)和生活中堅(jiān)持到底!
剛剛在作文庫(kù)看到一個(gè)小作者說(shuō)。他在自己的作文庫(kù)中寫(xiě)作文。并為雜志投稿。也獲得了寫(xiě)作大賽的經(jīng)歷。讓一直告誡自己不要羨慕別人的我,也開(kāi)始羨慕。能堅(jiān)持自己興趣和理想的人。真的令人羨慕,令人欽佩。
曾幾何時(shí),我也有過(guò)和他一樣的理想。曾幾何時(shí),我也翻遍了可以投稿的雜志。但是,關(guān)于改雜志投稿,我一直沒(méi)有付諸行動(dòng)。大概是內(nèi)心自卑吧。大概我一直不自信的是沒(méi)有能力寫(xiě)出一些成績(jī)。那么,關(guān)于寫(xiě)作。雖然說(shuō)了很多次,但都是自己的理想,自己的愛(ài)好。但是很多時(shí)候,我并沒(méi)有堅(jiān)持自己的理想和愛(ài)好。即使曾經(jīng)愛(ài)過(guò),開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō),也沒(méi)有真正堅(jiān)持下去。卻選擇了半途而廢。
一個(gè)有毅力的人。永遠(yuǎn)不會(huì)成功。就像歌里說(shuō)的,誰(shuí)也不能隨隨便便成功。更何況是一個(gè)連堅(jiān)持都堅(jiān)持不了的人?,F(xiàn)在雖然我們時(shí)不時(shí)的堅(jiān)持作文庫(kù),但更多的時(shí)候,說(shuō)白了,只是為了實(shí)際的付出。有時(shí)候覺(jué)得自己很真實(shí),很討厭。也許現(xiàn)在我只能活成我討厭的樣子。
記得前段時(shí)間聯(lián)系大學(xué)朋友問(wèn)我,你還在寫(xiě)自己的小說(shuō)嗎?我早就說(shuō)過(guò)不會(huì)寫(xiě)了。她說(shuō),你繼續(xù)走,多好?。∮袝r(shí)候我會(huì)認(rèn)真的問(wèn)自己,如果一直走下去,我現(xiàn)在會(huì)是什么樣子?最起碼你會(huì)活成你喜歡的樣子。最起碼我在做自己喜歡做的事,并且一直堅(jiān)持下去。
羨慕那些堅(jiān)持理想的人?,F(xiàn)在談不上理想了。真心希望那些堅(jiān)持理想的人??梢岳^續(xù)堅(jiān)持。為更多像我這樣堅(jiān)持不下去的人樹(shù)立好榜樣。
有一天,小動(dòng)物們正在說(shuō)關(guān)于葡萄的事?!奥?tīng)說(shuō)再過(guò)幾個(gè)月葡萄就成熟了!”“是呀,葡萄是很好吃的!”
正好蝸牛也在場(chǎng),他一聽(tīng)這件事,心想:“葡萄樹(shù)那么高,而我爬得那么,要爬到頂端得花好長(zhǎng)時(shí)間,那我現(xiàn)在就開(kāi)始爬吧。”于是蝸牛就慢慢爬到了葡萄樹(shù)下。蝸牛看看葡萄樹(shù),葡萄樹(shù)又高又大,藤條纏繞著枝干,葉子全都長(zhǎng)在樹(shù)頂。蝸牛暗暗對(duì)自己說(shuō):“只有爬到最頂端才能吃到葡萄,加油!”
蝸牛奮力蠕動(dòng)自己的身體,想快點(diǎn)爬上葡萄樹(shù)。面對(duì)酷熱的高溫,蝸牛的速度漸漸慢了下來(lái)。這時(shí),從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只黃鸝鳥(niǎo),她看到森林中的慢大王,不禁嘆了口氣,說(shuō):“以你的速度上葡萄樹(shù),葡萄早爛了!”
“只要我堅(jiān)持,一定會(huì)吃到葡萄的!”蝸牛沖著黃鸝鳥(niǎo)大喊。
“那你就慢慢浪費(fèi)時(shí)間吧?!秉S鸝鳥(niǎo)笑著飛走了。
蝸牛依然堅(jiān)持著,繼續(xù)往上爬。夏天的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,透過(guò)枝葉射在枝干上、蝸牛身上。蝸牛仿佛要被烤焦了,但好像又有一種力量鼓舞著他:“爬起來(lái),你一定行的!”
爬呀爬呀,三天,五天,十天,半個(gè)月過(guò)去了,蝸牛終于爬到了葡萄樹(shù)頂端,吃上了葡萄。葡萄酸酸甜甜的,十分好吃,這就是堅(jiān)持不懈的果實(shí)??!
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