在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類事件,往往要寫檢討書來自我悔悟,寫檢討書的時候一定要有承認(rèn)錯誤的意識。相信很多朋友都對寫檢討書感到非??鄲腊桑旅媸切【幘恼淼臋z討書反省自己上課說話,希望能夠幫助到大家。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx班的一名學(xué)生,我叫xx,在今天上您的課時,由于我一直在講臺下面嘰嘰喳喳和周圍同學(xué)說小話,這嚴(yán)重影響到了老師您的教學(xué),可在您提醒了我們之后,我還是沒有停止自己的'言行,隨后我也被老師您點名批評了,當(dāng)我在全班同學(xué)的注目下站在自己的位置上時,我感到了分外的羞愧,從小我就是一個薄臉皮的孩子,經(jīng)過這么一鬧騰后,我的臉?biāo)查g就變得彤紅,心里也在后悔之前為什么要一直說話。
喜歡講小話這個毛病是從小就養(yǎng)成的,在平日里我不僅話多而且也不太顧及別人的感受,只想把自己心里所想的全說出來,這個毛病從小學(xué)就和我相伴了,哪怕現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名初一學(xué)生,可我還是沒有太多改進(jìn),但經(jīng)過老師的批評后,我也終于意識到這個問題的嚴(yán)重性了。首先,作為一名初中生,不應(yīng)該和小學(xué)生一樣了,我們要聽從老師的安排管理,不能再任由自己的性子來做事情了,要是連自己都管控不好,那絕對沒法在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得太多的成績,同時我也的確要改一改自己的小性子了,家長和一些同學(xué)也不是很喜歡我的碎碎念。
現(xiàn)在,我要給自己制定一個方案,那就是爭取不在上課的時間段里和同學(xué)說一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,而且在下課的時候也減少自己的發(fā)言量,只要能把嘴管住,那么就能減少說話的頻率,久而久之,我一定能改變自己的壞毛病,我要當(dāng)一個傾聽者而不是話癆。在課堂中,其實我曾經(jīng)也被老師批評過不少次,但是那都是一些不痛不癢的警告,我都沒有放在心里,但是老師您今天直接點名讓我站了起來,這讓我第一次感受到了老師的威嚴(yán),也徹徹底底的警醒了我,讓我意識到了現(xiàn)在我可不是小學(xué)生了,不能再肆無忌憚的亂說話了。學(xué)習(xí),是我現(xiàn)在的主要目標(biāo),相比小學(xué)時的學(xué)習(xí)壓力,初中可真的是難了太多了,不僅課程多了好幾門,而且難度翻了好幾倍,在初一這個階段,要是在學(xué)習(xí)上掉了隊,那就很難在以后的日子里追趕回來了,所以在課堂上說小話是十分不應(yīng)該的,不僅影響了自己的學(xué)習(xí),也打擾了周圍同學(xué)的聽課,實在是一種損人不利己的行為。但請老師您放心,以后我絕對不會再在課堂上說小話了,我一定好好地學(xué)習(xí),并認(rèn)真地回答老師的問題!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
敬愛的老師:
對不起!
作為一名學(xué)生,我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講,并且打擾到其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益。這種行為,即使是并沒有給別人帶來傷害,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法,完全不理會老師的感受,這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的是我自己;我這樣做,看似在現(xiàn)在玩的.開心,實際上是在害自己。而且,一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以,當(dāng)老師對我進(jìn)行批評教育的時候,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
其二,我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。
其三,父母送我上學(xué),此乃望子成龍之舉,而我卻上課說話,對于知識無動于衷,所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝。
這次上課講話違背了教育管理,影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,二罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望,浪費在校學(xué)習(xí)的時間,乃不孝,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知。
其實,那次說話是完全可以控制的,因為當(dāng)時說實話,話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識,我們知道與課堂知識無關(guān),但是我們依舊無法控制我們的情緒,我們在旁若無人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律。
這次說話的確影響到了其他同學(xué),這點我反思深刻,想了很多,也許會引起的不只是影響同學(xué)上課聽講,而且還會讓同學(xué)對我們產(chǎn)生厭惡之感,所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的。
我接受老師的批評教導(dǎo),愿意接受處理,對于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
尊敬的老師:
您好!
對不起!我不應(yīng)該無視校規(guī)無視課堂紀(jì)律上課講話。
作為一名學(xué)生,我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講,并且打擾到其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益。這種行為,即使是并沒有給別人帶來傷害,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法,完全不理會老師的感受,這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的是我自己;我這樣做,看似在現(xiàn)在玩的開心,實際上是在害自己。而且,一旦考試的.時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以,當(dāng)老師對我進(jìn)行批評教育的時候,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
其二,我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。
其三,父母送我上學(xué),此乃望子成龍之舉,而我卻上課說話,對于知識無動于衷,所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝。
這次上課講話違背了教育管理,影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,二罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望,浪費在校學(xué)習(xí)的時間,乃不孝,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知。
其實,那次說話是完全可以控制的,因為當(dāng)時說實話,話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識,我們知道與課堂知識無關(guān),但是我們依舊無法控制我們的情緒,我們在旁若無人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律。
這次說話的確影響到了其他同學(xué),這點我反思深刻,想了很多,也許會引起的不只是影響同學(xué)上課聽講,而且還會讓同學(xué)對我們產(chǎn)生厭惡之感,所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的。
我接受老師的批評教導(dǎo),愿意接受處理,對于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省。
此致
敬禮!
尊敬的老師:
您好!
老師我首先要對您真誠的說一句“對不起您”,我知道自己這一次又在上課說小話,徹底惹火了您。以前上課的時候我也總是說小話,但是您都很尊重我,沒有上課批評我,給我難堪。都是下課之后把我叫出去,問我為什么上課要說話,并且對我批評指導(dǎo)。但是我卻一直沒有把您的這份好放在心上,一次次挑戰(zhàn)您的底線。
終于,在今天,我徹底的掀翻了您的底線,你在課堂上花了五分鐘對我進(jìn)行批評,有一段時間里您被我氣得還說不出話來,全班一度沉默。沒有人敢發(fā)聲。這一刻,我就開始明白,我始終成為了全班的罪人。不僅讓老師這么生氣,而且還讓全班的同學(xué)都受到了影響,耽誤了課堂,也拖延了我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我相信我這次一定讓很多人討厭了,而我也開始討厭起自己來。
但我在這一次批評之中,也對自己真的有了一次認(rèn)識。我是一個怎樣的人,我現(xiàn)在已經(jīng)有了底。以前我總是沒有辦法去正確的看待自己,總覺得自己還小,還需要關(guān)心照顧。在學(xué)習(xí)上也不是很主動,總要人催著才能學(xué)進(jìn)去一點東西。這幾次仗著老師您脾氣好又溫柔,老是在您的課上講小話,完全沒有顧及您的感受還有我身邊同學(xué)的感受。
在這件事情里,我確實很自私自利,從來都沒有考慮過別人,自己想做什么就做什么,沒有考慮過后果,更是沒有在上課的時候尊重老師的勞動,這樣的行為讓我很羞恥。這一次我也徹底的反省了過來,我必須要去改正這樣的問題,我絕不會再讓您為這樣的我生氣了。老師,真的非常對不起!
您對我批評,我通通都記了下來。這次我不像以前那樣了,左耳進(jìn)右耳出,現(xiàn)在我都把你說的話記在了心里,我也敢肯定以后我絕對不會再出現(xiàn)這樣的問題,更不會在上課的時候惹你生氣,耽誤大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
這樣的事情我絕不會再做,我也希望老師您能夠再一次的原諒我,這是最后一次,我絕不食言。還望老師您可以再信任我一回,如果我以后還不好好學(xué)習(xí),那我真的無地自容了。所以老師請您相信我,我一定會把學(xué)習(xí)搞好,學(xué)會尊重您,不再違反任何紀(jì)律了。我會做好自己,不再給您、給我們的班級惹麻煩了!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師:
這次上課說話,擾亂了課堂秩序,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
對不起,老師!我知道,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。
將它當(dāng)成我人生的`轉(zhuǎn)折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的教師:
您好!
今日,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時候說話,我不應(yīng)當(dāng)違背教師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從教師的話,而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉,我期望教師能夠原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,期望教師能夠相信我的悔過之心。
相信教師看到我的這個態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,期望教師能夠原諒我的錯誤,我能夠向教師保證今后必須不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
所以,教師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一向忽視了它。拋開著一層面,不單單是教師,無論對任何人,我們都應(yīng)當(dāng)尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重教師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在理解教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的.要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了必須損害,我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高,對錯誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對教師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我必須會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時候絕對不講閑話地同時,使我的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相貼合。
作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
希望教師能念在我認(rèn)識深刻并且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫忙我改正缺點,取得更大的提高。今后我必須會好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且進(jìn)取為班級做貢獻(xiàn),為班級添光彩!請教師相信我!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,是大一xxx專業(yè)xxx班的學(xué)生,今天是來向您檢討在您的課上說話的事的,我表示很抱歉,我都是一個大學(xué)生了,竟然還會有這樣的一種行為。在這里對老師您表達(dá)學(xué)生的歉意,給您造成了影響。
通過自我的反省之后,我知道自己這一種行為是有怎樣的害處了。
第一,課堂是一個嚴(yán)肅的地方,是用來學(xué)習(xí)的,在大學(xué)的教室里,坐著一眾在學(xué)習(xí)的同學(xué)以及正在上課的老師,就應(yīng)該是認(rèn)真聽課做筆記的狀態(tài),但是被我打破了,我在上課說話,把整個課堂的紀(jì)律都打散了,還是違反課堂上的紀(jì)律。
第二,對于其他同學(xué)來說,我這行為很容易被他們模仿學(xué)習(xí),由我一個說話到后面有很多人說話,就會造成一個上課沒有任何遵守紀(jì)律的局面,一整節(jié)課都變成了菜市場一樣,吵鬧極了。而且上課不認(rèn)真卻在說話,影響同學(xué)們的學(xué)習(xí),對他們的成績會有影響,也同時阻斷了老師講課,讓這節(jié)課的知識沒有被我們吸收,也是對老師上課的極不尊重了。
第三,我在上課時候說話,就會致使自己沒有心思聽課,把全部的精力都投入到跟其他人聊天去了,課上老師所講的內(nèi)容是半點都沒有聽進(jìn)去。老師有時候講解的知識不一定是書上現(xiàn)有的,錯過就很難掌握了,就算找別人補,也是只有一半的掌握,這是特別大的損失。但是自己在您上課時說話卻不自知自己是這樣的情況,不了解自己當(dāng)時的現(xiàn)狀。進(jìn)而導(dǎo)致自己在您的這個課就沒有很好的成績,平時成績在我說話就扣掉了,而且又沒有去認(rèn)真的聽課,在期末的考試中也不會取得一個好的成績。
從我上述檢討,我知道自己這次說話造成的后果,現(xiàn)在我是特后悔自己當(dāng)初在您上課的時間里說話,所以之后我也會做出改正。我以后上課一定百分百的聽課,并做好重要知識點的筆記,在平時多加復(fù)習(xí)。我也不會找他人說話,影響自己上課和影響旁邊同學(xué)上課。我也會勸阻跟我之前一樣說話的同學(xué),讓他認(rèn)真上課聽講,把學(xué)習(xí)重視起來。
這次事情還望老師給予寬容原諒我,也請您相信我說出了改正的話,就一定會把自己犯的錯誤改過來的,不會讓您對我有再一次失望的機會的,并且在期末給您一個好成績的回報。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
尊敬的XX:
這個星期是開學(xué)的第一個星期,所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當(dāng)中,剛開學(xué),和同學(xué)們見面難免會聊一些過年的事情,所以我上晚自習(xí)的時候和旁別的人說話,聊一些關(guān)于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習(xí),由于老師布置作業(yè)都寫完了,所以我就感到有些無聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我說了一句,這年的年真難過啊,沒有多少壓歲錢,我只領(lǐng)到1500多,真是太少了,誰知旁邊的人說了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說:“1500?多,你知道么,今天我姐都沒有給我壓歲錢,本來我可以領(lǐng)2000多的,自己在學(xué)校還是可以留下1000多的,可是現(xiàn)在你看,只留了幾百,差不多過年打牌都輸了,現(xiàn)在那有錢用哦!”可是旁邊的依然跟我說我的錢多,無奈,只好跟她吵起來。
就是這樣,我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí),我知道這樣對我來說是個罪過,自己不學(xué)習(xí),影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,所以我打算以后上課要認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),不影響他人的學(xué)習(xí),我知道我這樣會影響他們以后的前途,會令他們以后的生活有影響,所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認(rèn)真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學(xué)們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說話,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會,讓我能夠有一次改過自新的機會,讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機會。
你的愚生:xx
20XX年2月11日
尊敬的XX老師:
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對于自己所犯的錯誤有了很深的認(rèn)識。眾所周知,上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,真的是不應(yīng)該。
努力學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī),愛護(hù)同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師,愧對家長,愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習(xí),我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無知,特向您做最深刻的檢討。首先,我認(rèn)識到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,當(dāng)把作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個同學(xué)聊天,說話聲音于是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來的機會,我會盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯誤了。
這次講話違反了課堂紀(jì)律,影響了老師的工作,又辜負(fù)了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。上課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了。
雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只怪自己才疏學(xué)淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我一定會吸取這次教訓(xùn),絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
喜歡《檢討書反省自己上課講話》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了檢討書自我反省上課專題,希望您能喜歡!
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