有哪些出彩的作品讀后感值得我們閱讀？作者寫的作品濃縮了偉人的智慧。?通過寫作讀書筆記，拓寬自己的閱讀視野，我們?yōu)榇蠹揖x了與“麥家風(fēng)聲讀后感”相關(guān)的十個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
理想與信仰
“世界既然這樣荒唐，死了也就死了，有什么好留念的?！睂?duì)于抗戰(zhàn)時(shí)期的人們來說，這無疑是一種很普遍的生活態(tài)度。在錯(cuò)綜復(fù)雜的局勢中，又有多少人能堅(jiān)定理想與信仰，在時(shí)代洪流中站穩(wěn)腳跟呢。
《風(fēng)聲》一書采用的回憶錄來敘述故事。在小說中，“老鬼”作為線索人物，串起了這個(gè)懸念迭起的故事。汪偽政權(quán)重要的情報(bào)部門因?yàn)闄C(jī)要文件被竊取，有著重大嫌疑的吳志國、金生火、李寧玉、顧小夢、白小年五人被以執(zhí)行秘密認(rèn)為為由被邀請(qǐng)到西子湖畔附近的裘莊嚴(yán)加監(jiān)視起來。這份被泄露出去的情報(bào)，經(jīng)手人只有這五個(gè)人，所以，一定是五人中的某個(gè)人，泄露了情報(bào)，她就是內(nèi)鬼，也是共黨那邊的代號(hào)“老鬼”的地下情報(bào)人員。但是，這個(gè)老鬼到底是誰呢？沒人知道。于是，一場“捉鬼”行動(dòng)，正式拉開帷幕。負(fù)責(zé)這次行動(dòng)的重要人物，就是日本特務(wù)肥原龍川。他要盡快找出“老鬼”，老鬼要負(fù)責(zé)送出情報(bào)，取消取消四天后的群英會(huì)行動(dòng)，以免自己人犧牲。在這種情境下，藏身敵特陣營之中的老鬼，日子是非常難熬的。一方面他和肥原及其手下鷹犬，斗智斗勇，保全自己的身份，不被人發(fā)覺。另一方面，他還要抓緊時(shí)間送出情報(bào)，不然自己的同志就會(huì)命喪敵人的槍眼。在這樣的背景中，“老鬼”化不可能為可能，置之死地而后生，把情報(bào)送出了裘莊。
在和平年代的我們，很幸運(yùn)地不用面對(duì)這些血雨腥風(fēng)。但是正如書中一樣，我們的生活中也會(huì)遇到很多困境，需要闖出屬于自己的裘莊。沒有信仰，“老鬼”就不可能成功運(yùn)送情報(bào)；沒有信仰，我們就不可能走出人生的一個(gè)個(gè)困境。在你絕望的時(shí)候，在你覺得自己在面臨一件不可能完成的事的時(shí)候，總有方法可以擺脫，總可以憑借自己的毅力沖出來。在夾縫中求生，孤獨(dú)是常態(tài)，每個(gè)人都在深淵和峭壁之間徘徊。因?yàn)樯仨氁駬?；也因?yàn)樯?，必須要舍棄。生是本能，但有人卻甘愿去死。然而其實(shí)一個(gè)人的生命，無論生還是死，價(jià)值感才是最重要的。若是活著而沒有任何價(jià)值，死了也完全沒人在意，那這個(gè)人生無疑是失敗的。書中的“老鬼”，指的不是一個(gè)人，更是一種精神，一種信仰。只要你不屈服，永遠(yuǎn)會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。經(jīng)歷過大孤獨(dú)、大絕望的人，突破了低谷和絕境的人，往往更堅(jiān)韌，更智慧。
《風(fēng)聲》貫穿著麥家對(duì)理想主義者的理解與關(guān)懷，充滿著對(duì)人性的期待，將挖掘主人公的內(nèi)在精神信仰作為主旨，給現(xiàn)代的讀者們展現(xiàn)出了一種不同的生活狀態(tài)與精神追求，可以說在當(dāng)今這個(gè)金錢至上的社會(huì)，帶來了一種別樣的思考?！胞溂业男≌f是敘事的迷宮，也是人類意志的悲歌；他的寫作既是在求證一種人性的可能性，也是在重溫一種英雄哲學(xué)。他憑借豐盛的想象、堅(jiān)固的邏輯，以及人物性格演進(jìn)的嚴(yán)密線索，塑造、表現(xiàn)了一個(gè)人如何在信念的重壓下，在內(nèi)心的曠野里為自己的命運(yùn)和職責(zé)有所行動(dòng)、承擔(dān)甚至犧牲?！边@是批評(píng)家對(duì)于這本書這個(gè)作者的評(píng)價(jià)。
愿我們能堅(jiān)定理想與信念，不忘初心，在新時(shí)代發(fā)揮出自己的作用！
人可以生如蟻而美如神
時(shí)隔多年，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓的我喘不過氣來，書架上的圖書漸漸積上了灰?？梢哉f，是麥家的《風(fēng)聲》重新吹起了我心中的層層麥浪。
經(jīng)歷過大孤獨(dú)、大絕望的人，會(huì)懂得《風(fēng)聲》帶給你的大堅(jiān)韌和大智慧。
于是，帶著這份迫切想得到大堅(jiān)韌、大智慧的心情，我翻開了這本書。
的確，麥老先生有這個(gè)能力讓讀者讀下去。我也從心底上被這本書所震撼到了。再看完書的前幾頁，我本以為這僅僅是一本介紹杭州西湖歷史的書，可沒想到，西子湖畔裘莊里的一首打油詩才剛剛拉開這場驚心動(dòng)魄的生死角逐。誰是老鬼？要如何度過這命懸一線的險(xiǎn)境？又將如何傳出那絕無可能走漏的風(fēng)聲？帶著重重疑問，我繼續(xù)撥開迷霧、一探究竟。
面對(duì)肥源的種種考驗(yàn)，吳志國的寧死不認(rèn)，老金的“糊里糊涂”，顧小夢的膽大心細(xì)，以及李寧玉的沉重冷靜。使我越陷越深，分不清誰真誰假。作者以他嚴(yán)密的邏輯和無懈可擊的敘事方法描述了一個(gè)個(gè)沖突的產(chǎn)生與化解。如作者用老鱉來“收垃圾”這一情節(jié)來論證顧小夢是否“清白”?！削M是本來就打算過來的，還是被哨兵喊過來的。僅僅這一念之差就可能產(chǎn)生天壤之別。使我感受到了肥源的陰險(xiǎn)狡詐、心思縝密。也同時(shí)可見老鬼處境之危險(xiǎn)，傳出風(fēng)生之困難。作者如此細(xì)微的敘事讓我為之折服。
隨著故事的發(fā)展，李寧玉和吳志國相繼死去。西樓里只剩下了三個(gè)人。氣氛緊張到了極致，我本以為故事即將來到高潮，沒想到故事已經(jīng)結(jié)束，老鬼已經(jīng)將情報(bào)傳了出去。此時(shí)的我心潮澎湃，故事的回味無窮使我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)。作者的鋪墊工作毫無破綻，讓我沒有一絲察覺。也正因這毫無瑕疵，才能夠傳出這絕無可能走漏的風(fēng)聲。
東風(fēng)引來了西風(fēng)，相對(duì)于東風(fēng)，這只不過站在不同敘事者的角度來描寫同一個(gè)故事。至于誰對(duì)誰錯(cuò)、孰真孰假，這些都已不再那么的重要，我們也應(yīng)將其釋然。因?yàn)闊o論是壯烈犧牲的李寧玉還是由愛轉(zhuǎn)恨的顧小夢，她們最后都放下了心結(jié)，為了取得最后的勝利，犧牲小我從而實(shí)現(xiàn)大我。
此時(shí)的老鬼不再是一個(gè)人，而是一種信仰，一種精神。這種拋頭顱灑熱血的精神指引著一個(gè)又一個(gè)革命黨人傳出了“風(fēng)聲”，將星星之火吹成燎原之勢。
過去的事情已經(jīng)成為歷史。革命黨人為了捍衛(wèi)祖國的安全與尊嚴(yán)，不惜放棄家庭、婚姻甚至生命。是他們傳出一個(gè)又一個(gè)的風(fēng)聲，完成一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)，用自己的鮮血換來如今的盛世。也許他們出身并不高貴，但他們做到了和神一樣美麗，連世界也為之震動(dòng)。在看今朝，我們更應(yīng)團(tuán)結(jié)在一起將無數(shù)鮮血換來的這片土地守護(hù)好，任何外來勢力的干預(yù)，我們都要做出強(qiáng)有力的回?fù)簟！爱?dāng)發(fā)生雪崩時(shí)，每一朵雪花都不是無辜的”。因此，中華民族的每一個(gè)人都有責(zé)任去捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán)，這不僅僅是對(duì)無數(shù)先烈們的尊敬，更是對(duì)國家的熱愛和世界和平的期盼。
《風(fēng)聲》所帶來的是李寧玉雙膝跪地時(shí)所展現(xiàn)的大堅(jiān)韌，也是顧小夢假意留下時(shí)的大智慧。是“欲犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅”的撕心吶喊，也是“國家如有難，汝應(yīng)作前鋒”的仰天長嘯。
世間多難，人生多險(xiǎn)。我們注定孤獨(dú)，我們也注定堅(jiān)韌。身為青少年，應(yīng)不負(fù)前人，屹立于時(shí)代潮頭。在不久的將來，以知識(shí)為桅，升起建立人類命運(yùn)共同體之帆，使時(shí)代的巨輪滾滾向前
以一腔孤勇創(chuàng)造奇跡與真相
那些歲月里先輩們單槍匹馬，憑一已之力在與世隔絕的事務(wù)所里的以地下工作者的身份與敵人斗智斗勇，時(shí)至今日，歷史的紀(jì)錄者們也以無比的耐心與執(zhí)著挖掘著一段段驚心動(dòng)魄，又更加真實(shí)的歷史真相。無疑，這過程孤獨(dú)又煎熬，伴隨著失敗，質(zhì)疑，甚至是生命的威脅。但也正是這一代代先輩一往無前的孤勇和孤注一擲的嘗試，奇跡才有了發(fā)生的可能；同樣也是一個(gè)個(gè)記錄者頂著壓力，堅(jiān)守初心的挖掘，真相才有了面世的權(quán)力。這是《風(fēng)聲》所給予我的最初的映象。
對(duì)于地下工作者來說，“孤勇”這個(gè)詞對(duì)他們來說再適合不過。所謂孤勇，是孔子所謂的“知其不可為而為之”的大無畏，換句話講是頗有積極進(jìn)取意味的“盡人事、聽天命”的狀態(tài)。就如李寧玉身為老鬼，在重重壓力下仍能保持清醒冷靜，既能有筆記替罪的先見之明，又能以不容置辯的說辭與無懈可擊的邏輯，把肥原這只老狐貍耍得云里霧里，最終在面臨身份暴露的危險(xiǎn)時(shí)，以命相搏，反向威脅顧小夢替她傳輸情報(bào)。所有看似一念之間的決定是她們?cè)谑耆缫蝗盏墓ぷ髦谐恋沓龅闹腔?，?jiān)韌，勇氣。正因?yàn)槿绱饲рx一發(fā)的時(shí)刻容不得一點(diǎn)猶豫和動(dòng)搖，每一步棋都是一枚炸彈，一個(gè)賭注，這是一場智者的博棄。在被因禁的恐懼中隱忍，在被威脅的無助中堅(jiān)守，在面臨失敗的絕望中再創(chuàng)造，這是風(fēng)聲式的奇跡，是千萬鮮活的生命，他們崇高無上的勇氣和舍己為人的革命信仰所堆砌出來的奇跡。明知前路必死，明知不可為而為，正是他們義無反顧的孤勇，將時(shí)代的不可為變成了可為。
再放眼當(dāng)今，作者創(chuàng)作《風(fēng)聲》的初衷又是后輩對(duì)孤勇精神的傳承。為了故事敘述的真實(shí)性，作者走訪了大陸的諸位前輩做了東風(fēng)的寫作可隨之從當(dāng)事人顧小夢同志口中了解到更為真實(shí)的過往因而完成了西風(fēng)的創(chuàng)作，甚至于還對(duì)肥原的身平做了公正客觀的介紹。這是“隱藏”與“揭露”的矛盾與碰撞，實(shí)事復(fù)雜，不論是為名為利、為私、為公，人們總是試圖去改造和掩埋一個(gè)個(gè)事實(shí)，但或是為了公理與真相又或是為了不讓本如此精彩的事實(shí)模版化，總有人挺身而出，去言明真相，哪怕是提及自己不愿觸及的過往也在所不辭。在故事中的顧小夢率真、果決，形象鮮明，她沉著冷靜，勤于思考、深明大義，而現(xiàn)實(shí)中的顧老同樣不較名利，但她的真誠和對(duì)事實(shí)的尊重，讓她再次拾起過往。往昔那個(gè)坦率果決的姑娘又乍現(xiàn)眼前。又如作者克服重重困難，收集著最齊全最可信的陳述。他們不屑于偽裝，他們信仰真實(shí)。這個(gè)世界已有太多的虛假，那至少讓我們可及的“真相”，具有它最本真的真實(shí)。雖然說真活的人往往危險(xiǎn)，他們可能被抨擊也可能被謾罵，因?yàn)槿藗兛偸沁^分在意自己所認(rèn)為的絕對(duì)的善與惡而不愿去接受復(fù)雜又不同于我們此前的設(shè)想的真相。因此敢于說真話的人，在當(dāng)今時(shí)代也是值得飲佩的孤勇者，是他們用自己的冷靜與洞明尖銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)那些藏在陰暗處的真相，正是這樣的敏銳和勇氣，讓我們不被時(shí)代的巨浪吞沒，時(shí)刻保持清醒。此般孤勇打破世間虛偽的表象，重塑了真實(shí)與歷史的價(jià)值。
世事復(fù)雜，至今依舊。不論是在險(xiǎn)境中義無反顧的奮不顧身，還是在質(zhì)疑壓力下的執(zhí)著堅(jiān)持，此般孤勇都創(chuàng)造著奇跡與真相，該被傳承與發(fā)揚(yáng)。
要在紛繁虛假的世間以滿腔赤誠覓真實(shí)，在大孤獨(dú)與大絕望中做一名堅(jiān)韌與智慧并存的孤勇者。
身在暗夜，心向光明
一個(gè)人只有熬過極致的孤獨(dú)，才能從容穿梭于命運(yùn)的混沌之中?！}記
一側(cè)是陰暗閉塞的封閉囚籠，而另一側(cè)則是春光明媚的湖畔莊園。一面普通無華的玻璃的兩側(cè)，展現(xiàn)了光明與黑暗的交織與暗搏?？此破届o的莊園，暗潮涌動(dòng)。
我無從得知偽政府如何知曉老鬼的存在，就被不容拒絕的拉進(jìn)了這場漩渦的中心，看東風(fēng)起，西風(fēng)涌，靜風(fēng)收。終于擺平了風(fēng)的運(yùn)行，讓故事停下，思想向前。
小說的主人公李寧玉，是潛伏在汪偽政府的共黨情報(bào)人員老鬼。面對(duì)這張針對(duì)她精心編織的陷阱網(wǎng)，她卻能在重重危機(jī)中，以堅(jiān)硬如鐵的內(nèi)心，狡猾如蛇的智謀和對(duì)革命信仰的虔誠來對(duì)抗各方勢力。她身上也有兒女情長、親子之愛，有如常人一般的牽掛，可身處密室，任何一次怯懦與囁嚅，任何一次軟弱與松懈，都足以使她投入死神的懷抱。最終她憑借自己的沉穩(wěn)老練、機(jī)敏銳智，以生命為籌碼在這場博弈中勝出，利用同伴傳出那就無可能走漏的風(fēng)聲。
她是造夢者，身處那樣的時(shí)代，為了國家，為了夢想，她選擇做一名造夢中國人。她明明可以選擇如正常閨閣女子一般出嫁，讓他人為她養(yǎng)老送終，可卻偏偏選擇在敵營與狼豺虎豹為伍，在萬丈深淵的邊緣徘徊，將一切美好都終止在了不可觸摸的夢里。
她還是傳承者，老鬼雖然離我們而去，但她的夢有千千萬萬中國人去延續(xù)。這份傳承下來的蘊(yùn)含著熱情的火種藏匿在身體的某個(gè)角落，等待合適的時(shí)機(jī)被點(diǎn)燃。而她，并非個(gè)例。
中印邊境，年輕將士以錚錚鐵骨守護(hù)國土，以生命詮釋“清澈的愛，只為中國”；團(tuán)圓之夜，白衣天使奉命出征抗戰(zhàn)疫情，用愛抵御了病毒的入侵；冬奧場上，運(yùn)動(dòng)健兒用汗水揮灑賽場，挑戰(zhàn)自我極限，為國爭光。
黎明前的黑暗總是漫長無邊的。有人忍受不了孤苦，最后一刻前功盡棄。無風(fēng)不起浪，沒有人攪動(dòng)，黑暗將永遠(yuǎn)是黑暗。但沉悶中總有人向往光明，有人將生死拋開，也要與那冰冷暗黑較量。
于是便起了風(fēng)，東風(fēng)——春天吹起的暖風(fēng)。
于身處囹圄的李明玉，她為了傳出消息，為了同志們的安全，沒有再見，沒有道別，就那樣靜默地，英勇地，以死傳信。而于吾輩青年，熾熱深沉的家國情懷，這是我們沖散陰霾、乘風(fēng)破浪的力量之所在。于高山之巔，方見大河奔涌；于群峰之上，更覺長風(fēng)浩蕩。
東風(fēng)，不僅是風(fēng)，更是代表著舍身取義，忘身報(bào)國，也要將愛國之情吹到每個(gè)人心坎上，溫暖整個(gè)人間，換那個(gè)安寧、鮮活、和平的美夢的信念。正是無數(shù)個(gè)這樣你與我，用堅(jiān)守和努力于孤獨(dú)寂寥的寒冬深處拼出了這個(gè)春天。
待風(fēng)停息，才忽見山河無恙，人間皆安。
以上是網(wǎng)小編精心整理的麥家風(fēng)聲讀后感1000字精選4篇，僅供參考。
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書是我們生活中的大樂趣，在讀了作者的作品后我們有了自己的看法和見解。?閱讀之后，讀后感是展現(xiàn)您對(duì)書籍感知和思考的平臺(tái)。這份特別為您準(zhǔn)備的“成長的滋味讀后感”一定可以讓您心滿意足，希望這些建議能夠幫助您更好地處理工作中的問題！
每個(gè)人都有自己的爸爸，有的十分嚴(yán)厲、有的和藹可親、有的貪吃貪玩、有的不茍言笑……假期中，我讀了方衛(wèi)平編著的《成長的滋味》，其中保加利亞作家拉迪奇科夫的《我的爸爸》讓我感觸良多。
在這篇散文中，作者認(rèn)為力大無比的爸爸“簡直就是一切”。爸爸會(huì)用斧子砍下參天的大樹，并且毫不費(fèi)力地把砍下的樹裝在雪橇上，然后用雙手推開被大雪凍住的雪橇滑板。整個(gè)過程，全憑爸爸一人完成。爸爸渾身有使不完的勁兒，可以擺布周圍一切。所以，文中的“我”覺得老爸高大、強(qiáng)壯、有力、無所不能。但是沒想到，這么一個(gè)令人崇拜的`老爸居然腳底一滑，摔倒在雪地上。他無可奈何地爬起來，頭頂雪花，尷尬地朝“我”笑笑。頓時(shí)，“我”也感受到了那份尷尬和氣惱。倒下的，不僅是爸爸的身體，還有那在童年的生命中曾經(jīng)無所保留地信仰過的力量。
我的爸爸是一位初中電腦老師，他總是吹噓自己的理科學(xué)得很棒。因?yàn)樗闲W(xué)時(shí)學(xué)過奧數(shù)，打從我二年級(jí)做《舉一反三》起，不會(huì)的題目都去請(qǐng)教他。例如加法的交換律、結(jié)合律，他在家里和我說了好幾次，我都一知半解，爸爸講到第三遍時(shí)，已經(jīng)忍無可忍大吼起來：“諾諾，你真是太笨了！”為此，媽媽都差點(diǎn)和他吵架。直到后來我去上奧數(shù)興趣班的時(shí)候，機(jī)構(gòu)老師連連夸贊爸爸指導(dǎo)的好，我才慢慢發(fā)現(xiàn)老爸其實(shí)挺厲害的。奧數(shù)的難題，老爸基本上幾分鐘就能理清思路，然后循序漸進(jìn)講解給我聽。就這樣，我周末去上興趣班，回家又有老爸指導(dǎo)。我的奧數(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，一直得到老師的夸獎(jiǎng)。直到五年級(jí)，奧數(shù)學(xué)習(xí)越來越難。有一次，我遇到一題行程問題，無論怎么思考都做不出來。我對(duì)老爸說：“爸爸，快來教教我！”爸爸嘚瑟地跑過來，拿起題目，自以為是地嚷嚷：“看我的吧?！彼麚u頭晃腦，突然又拿起紙筆，刷刷刷寫了一會(huì)，緊接著眉頭緊鎖。又過了一會(huì)，他來回踱步，嘴里嘀嘀咕咕：“喲喲，這個(gè)題目……”我眼巴巴等著。又過了幾分鐘，我不耐煩了：“好了沒？”爸爸支支吾吾：“呃，諾諾，你先做別的題目吧?！蔽覠o奈地拿起筆，瞥見爸爸拿起了手機(jī)躲進(jìn)了房間。我偷偷溜過去，從門縫里發(fā)現(xiàn)，爸爸正打開小猿搜題對(duì)著奧數(shù)題目在拍照。哈哈哈，我的老爸居然也會(huì)干這種事！頓時(shí)，我覺得他也沒啥了不起了！
如果說，拉迪奇科夫的老爸“摔倒”那一刻，讓作者感覺到了在父愛庇蔭下的完美世界就此結(jié)束。那么，我的老爸偷偷拿起“小猿搜題”的瞬間，我的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)之門被打開了。從此，我將不必依賴?yán)习?，學(xué)習(xí)之路更加需要獨(dú)立自主才行！
《成長的滋味》讀后感范文1
最近，我將學(xué)校向我們小學(xué)生推薦的《成長的滋味》一書讀完了。在這本書里收錄了中外史上36個(gè)關(guān)于童年、人生、人性、社會(huì)、命運(yùn)等故事……看完這本書，幾天來我的心情一直被書中的故事所牽動(dòng)和震撼，久久不能平靜!
在這本書中從中我深深的領(lǐng)略到了人生、自然、社會(huì)、文化的智慧和哲學(xué)。尤其是《理解的禮物》和《再被狐貍騙一次》這兩篇文章給我留下的印象最為深刻。
《理解的禮物》是美國的保羅50年后講述自己還是一個(gè)四歲的小男孩的時(shí)候，第一次自己到魏登先生的糖果鋪用自己包好的核桃核買回許多在那個(gè)年月少有的誘人的各色糖果的事情，善良的魏登先生沒有對(duì)他發(fā)脾氣，小心的保護(hù)了小男孩天真的快樂和童稚的尊嚴(yán)。當(dāng)有一天，保羅面對(duì)同樣的難題時(shí)，剎那間領(lǐng)悟了那份來自他人的善良而又偉大的理解，并且把這份理解完美繼續(xù)下去。10年的光陰在不經(jīng)意間悄悄滑過，在這些年里我也遇到了許多善良的人們。故事結(jié)束了，但善良的人們所帶給我們的影響也會(huì)在我今后的生活中，一直延續(xù)下去，我會(huì)用一顆善良的心時(shí)刻感化身邊的每一個(gè)人。
讀完《再被狐貍騙一次》，我的心在好像停止跳動(dòng)一樣，讓我喘息困難……狐貍在我讀到的童話書中全是奸詐、狡猾的象征。而此書中講述公狐不惜犧牲生命保護(hù)幼狐的故事。公狐貍為吸引走獵人避免傷害母狐和幼崽“舉起一條前腿，將膝蓋塞進(jìn)自己的嘴里，用力咬了下去。我雖然隔著十幾米遠(yuǎn)，也能清晰的聽到那種骨頭被牙齒咬碎的咔嚓咔嚓聲。不一會(huì)，那條前腿便被咬脫了接，皮肉還相連著，那截小腿在空中晃蕩，就像連著絲的一塊偶?！弊x到這里，我哭了……我希望公狐再一次逃脫，和母狐及幼仔團(tuán)聚，繼續(xù)為他們覓食，可是公狐最終流血過多而死去。這是多么偉大的父愛啊!在我們的成長中父親永遠(yuǎn)像一座大山，用他偉岸肩膀擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，用他那大海般寬廣的胸懷為我洗滌心靈!我們?cè)诔砷L的過程中不要忽略父愛，要時(shí)刻感恩父母那深沉的愛。
讀了《成長的滋味》這本書，使我認(rèn)識(shí)到，在成長的過程中有快樂、也有煩惱、更有那因?yàn)闊o知犯下一生都難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤……因?yàn)槲以诔砷L，所以我們要多讀書，讓優(yōu)秀的文學(xué)作品時(shí)刻滋潤、塑造我們尚不成熟的心靈和感情，陪伴我們成長!
成長的滋味讀后感范文2
最近我讀了一本書叫做《成長的滋味》使我深受感動(dòng)。這本書是有一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)而成。這個(gè)故事十分感人，有的幽默，卻又的寓意，有的動(dòng)人，也有的令人深思，而有的細(xì)致，仿佛身臨其境。
人生的禮物是不尋常的。別人的一個(gè)普通的禮物給自己帶來了溫暖。這種溫暖變成了一種力量。人世間的事情也往往如此一份不經(jīng)意見送出的善良，會(huì)像一顆種子一樣在隨后的日子里開花結(jié)果，從而完美了整個(gè)人間。
成長的.道路是漫長的。在這條道路中有許多的誘惑在考驗(yàn)著你，等待你的選擇，也許多困難再迎接著你，在這條道路上會(huì)有許多的喜怒哀樂，而這些確實(shí)成長的道路變得豐富多彩。
夢想是人生的翅膀。有了夢想就有了方向，使你充滿了信心，困難和挫折就無法阻擋他前進(jìn)的腳步，為人生目標(biāo)的執(zhí)著追求是所有心中持有夢想者的共同特點(diǎn)。
成長的道路是十分美麗的。成長的滋味是如此美妙。不管是酸是甜是苦是辣，讓處于花季的我們?nèi)ッ鎸?duì)她體驗(yàn)它感受它，讓我們變得更加成熟懂事。
開開心心的度過每一天有什么不好?困難了又能把他怎么辦?不如笑著去面對(duì)它，不如冷靜地去迎接他，用良好的狀態(tài)去克服它。讓最完美的狀態(tài)陪你們度過生命中最重要的春天。
《成長的滋味》這本書當(dāng)你細(xì)致的去品味它時(shí)，它會(huì)讓你無比感動(dòng)，也會(huì)長生源源不斷的動(dòng)力是你樂觀的去面對(duì)他，輕松地去迎接他，身臨其境的去感受它。相信吧，這就是《成長的滋味》。
《成長的快樂》是作者對(duì)過去的依戀與記憶的寫實(shí)，回顧自己走過的路和遇到的事。
人的一生中總有那么多讓人值得留戀的日子，童年我們快樂無憂；少年時(shí)我們?cè)诎橹世实淖x書聲健康成長；青年時(shí)憧憬著美好的未來享受著愛情的甜蜜；現(xiàn)在的我們?yōu)樽约旱呐Χ牢俊！巴纯鄷?huì)過去，美麗會(huì)留下”人要學(xué)會(huì)忘記，更要學(xué)會(huì)珍惜，正是生活帶給了我們這一切美好和值得留戀的日子，才讓我們充滿信心地面對(duì)生活。學(xué)會(huì)感恩生活，學(xué)會(huì)體貼他人，會(huì)凈化自己的心靈，讓記憶留下，讓未來敞開。
成長有百般滋味，不可能說都是甘甜的。就想蘇軾的詩一樣“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”也像冰糖葫蘆一樣，酸中帶甜。只有這樣才叫“完整的人生”。
成長來自自信、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)和責(zé)任。每個(gè)人都需要這些東西。有了這些，我們會(huì)迅速成長。有了這些，我們的生活豐富多采。
成長的滋味，自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過了十六個(gè)春秋、十六個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
“成長”這個(gè)詞意義重大，雖然這個(gè)詞有點(diǎn)深?yuàn)W，但每個(gè)人都要經(jīng)歷，它是我們?nèi)松幸粋€(gè)重大的跨越，也包含人生的酸甜苦辣。而《成長的滋味》這本書讓我充分的體會(huì)了成長的辛酸和喜悅。整本書語言形象生動(dòng)，展現(xiàn)了兒童文學(xué)的純真、樸素、豐富和氛圍。我想起了童年時(shí)那些有趣的事情。
在這本書中，我深深受到了教育。比如說：《雪夜出診》讓我感受到了濃濃的父愛。
一個(gè)下著大雪的夜晚，將近九點(diǎn)鐘時(shí)，醫(yī)生凡艾克接到**，說一個(gè)男孩在家里玩火槍時(shí)腦袋被子彈打中了，但是那個(gè)男孩的父親不會(huì)給凡艾克太多的醫(yī)療費(fèi)，但他還是答應(yīng)了給他**。在路上，他的車被搶了，那人不是別人，是男孩的父親。為了最后一次見到兒子，他在情感和道德之間選擇了前者。這是多么令人感動(dòng)的故事，而在我們身上雖然沒有那么令人深深震撼的故事，卻時(shí)時(shí)能感受到父親溫暖的愛。
可我們有時(shí)還是沒有珍惜這份愛，經(jīng)常埋怨父親。
其實(shí)，父愛有時(shí)不需要什么大東西來表現(xiàn)，它可以是生活中的一件小事。例如，在我三年級(jí)的一個(gè)星期五，當(dāng)我從學(xué)?；貋淼臅r(shí)候，我不得不吃薯?xiàng)l，我說我必須把它們做成肯德基一樣的，但是爸爸怎么能做薯?xiàng)l呢？但為了讓我好好做作業(yè)，也只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
我做了一會(huì)兒就做完了，突然，我在房間里聽到外面有一陣很強(qiáng)烈的“茲茲”聲，我打看門一看，鍋里的油濺得到處都是，他正蹲在地下，不停地吹著手。我見了，不但沒有關(guān)心，還責(zé)怪著說：“我叫你做薯?xiàng)l，你怎么都燒糊了，這能吃嗎？
而且怎么漏油，技術(shù)太差了！”見我不但沒有關(guān)心，還責(zé)罵幾句，眼里似乎流露出一絲傷感。我知道他一定是心碎了。我當(dāng)時(shí)不理解他。
晚餐時(shí)，我仍然抱怨他的薯?xiàng)l不好看，但他只是靜靜地聽著。雖然后來做的炸薯?xiàng)l越來越好吃，但只要想起他紅腫的手，我就不舒服。所以我以后一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)爸爸！
在這個(gè)世界上，有無數(shù)種不同類型的父愛，它們有不同的表現(xiàn)形式，每一種愛都值得珍惜，每一種父愛都是獨(dú)一無二的。所以，一起珍惜你所擁有的愛吧！
暑假中在閱讀的所有書籍中，我最愛看《成長的滋味》這本書。這本書收集了幾十個(gè)小故事，以優(yōu)美的文筆，精彩的描述向我們講述了有關(guān)于人生、童年、親情、命運(yùn)等故事。看完這本書后，讓我受益不少，腦海中時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)書中的各個(gè)情景，其中《理解的禮物》給我留下的印象最為深刻。
《理解的禮物》這個(gè)故事講述了“我”——一個(gè)對(duì)錢一無所知的小男孩到魏登先生的店里，給他出了一道難題——以櫻桃核為錢幣買糖果吃。而善良的魏登先生用自己的方式保護(hù)了小男孩那天真的快樂和童稚的尊嚴(yán)。長大后的“我”有一天也不得不面對(duì)魏登先生當(dāng)年所面對(duì)的“難題”時(shí)，那段幾乎已被忘卻的童年舊事讓我在剎那間領(lǐng)悟了那份來自他人的善良而又偉大的理解，并讓“我”把這份理解完美地繼續(xù)了下去。
從這個(gè)故事中，我感悟到“理解”二字對(duì)一個(gè)人的影響有多么的重要。善意的理解可以點(diǎn)亮人們心底的一盞明燈，若干年后，這盞明燈會(huì)在人們的身上潛移默化，再繼續(xù)照亮別人，脈脈相傳。而相互理解可以進(jìn)行良好的溝通，交換彼此的看法，達(dá)成良好的共識(shí)。
在每個(gè)人的人生道路上，都要經(jīng)歷“酸甜苦辣”的磨練，這就是成長，而理解就是中和它們的一劑良藥，是最好的禮物。學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)感恩，我們的生活將無比美好！
今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家?guī)淼氖恰案屑ぷx后感”，若想方便查看請(qǐng)把本頁添加到書簽。讀書的目的是使人精明而文明、開明而高明、清明而英明，讀完作者寫的作品后，大家的收獲一定都不少。在讀完一本書后寫下讀后感有利于我們更好地吸收書中的哲理。
投稿者姓名：代整香
學(xué)校：楊萬鄉(xiāng)紫膠小學(xué)
班級(jí)：六年級(jí)
指導(dǎo)教師：朱應(yīng)菊
不經(jīng)意間，我讀到《感激》這篇文章。在那之后，我常常會(huì)味課文中的兩段文字，我忘不了那兩段干巴的手
《感激》這篇文章大概講述了，在一個(gè)炎熱夏日的黃昏，作者騎著自行車到一家冷飲店買了一瓶飲料，無意間一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在不遠(yuǎn)處正盯著作者，作者當(dāng)時(shí)很疑惑，于是他仔細(xì)打量著這位老人，發(fā)現(xiàn)她手里提著一個(gè)麻袋，他一下子明白了：原來那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶是想要作者手中的這個(gè)塑料瓶。
然而，筆者卻在想：他手里的這瓶飲料一口也喝不完！于是只好就地站著倚著車，帶著像是要完成一個(gè)任務(wù)般的心情喝光了它。
作者剛要移步，眼前又出現(xiàn)一雙手，那也是一雙干枯的手。這是一位頭發(fā)稀疏的老人。他駝背著，老人的手慢慢伸向作者手中的酒瓶
作者看著手中這個(gè)只值一角錢的塑料瓶，這一瞬間，他感到無比的為難。給他吧？她又是第一個(gè)想要這個(gè)瓶子的人，給她吧？
他又是距離作者最近的人，最終他伸過手來，把瓶子拿走了，嘴里喃喃著：“謝……謝謝”。
看著奶奶瘦弱的身軀和失望的眼神，作者非常難過。又跑進(jìn)冷飲店里買了一瓶飲料一飲而盡。這時(shí)，奶奶的眼淚迸發(fā)出來，她哭了，哭了！
作者把飲料瓶遞給了奶奶。她的手顫抖著。她把瓶子放進(jìn)袋子里。作者此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來她的麻袋是空的。奶奶什么也沒說，但作者從內(nèi)心體會(huì)到了感激之情，這足以讓作者的心沉重。
我們不可能孤立地活在這個(gè)世界。我們每時(shí)每刻與身邊的每個(gè)人，每株花草，每滴雨露，都有著千絲萬縷的關(guān)系。我們應(yīng)該感謝身邊那些給我們帶來快樂和幸福的人。
因?yàn)樗屛腋私馍膬r(jià)值。
我想：文中的三位主人公都是幸福的，因?yàn)楦屑?，所以幸福?/p>
我知道那有多痛苦。你知道笑容對(duì)于自己來說都是奢侈是什么感受嗎？你知道想讓自己振作起來都做不到有多難受嗎？
你知道明明很辛苦還要被說矯情是種什么樣的體驗(yàn)嗎？你不知道擁抱一個(gè)人很難嗎？給別人一個(gè)微笑很難嗎？
一點(diǎn)都不難?？赡莻€(gè)時(shí)候，為什么我一直期待的那句“我理解你”一直沒有人說給我聽？每個(gè)人都對(duì)我說“你錯(cuò)了”、“你先反省一下你自己”……這些話沒錯(cuò)，我也在反省，但在那個(gè)時(shí)候，他們何嘗不是雪上加霜？
這塵世中的每個(gè)靈魂，都在為了活著而苦苦掙扎。尋找，但生活的意義是什么？
人間有格
眾里尋“他”千百度，驀然回首，那人卻在,燈火闌珊處。
有人說，這是一本憂郁的書。其實(shí)不然，內(nèi)心多少會(huì)有震撼，但特立獨(dú)行的我卻悟出了與之相反的道理，因?yàn)閻圻^，所以慈悲；因?yàn)槎?，所以寬容。我真的只需要一點(diǎn)，一點(diǎn)時(shí)間來平靜我的心，就一點(diǎn)。
櫻花之美不僅在于其短暫轉(zhuǎn)瞬，還在于其短暫而充滿活力的開花期。只有熱烈地綻放過，才有資格落幕。這就是櫻花活著的意義。長的是磨難，短的是人生，但若未盛放，怎敢凋零、怎甘凋零？
也許每個(gè)人的生活都充滿挫折，但生活因其多樣性而多姿多彩。只有自己繞過了自己，才可以笑傲江湖，做自立自強(qiáng)的“混世魔女”。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
那些殺不了你的人會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)。
最無情的是臺(tái)城柳，依然煙籠十里堤。所以，為了向那些與你無關(guān)的人證明，更要向那些愛你愛你的人證明，請(qǐng)你繼續(xù)跟學(xué)屯田走。只要你跌倒時(shí)能站起來，希望就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
熱愛生活，恐懼生活，我們從來都不是人類。
笑聲照亮了四股風(fēng)，星星在不經(jīng)意間閃現(xiàn)。我終于找到了等待已久的生活的意義。
人間有格的范雅軒說：“生而為人，我很感激。”
后記夜闌風(fēng)靜欲歸時(shí)，惟有一江明月碧琉璃。過了幾天，再看這篇文章，我有點(diǎn)感觸。
事實(shí)上，黑夜給了我們黑色的眼睛，但我們需要用它來尋找光明。在生活中，我們真的需要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)。突然回首，當(dāng)我痛苦的是候，有很多人擔(dān)心我，但我堅(jiān)持沒有人理解我。
文章的第二部分也充滿了情感現(xiàn)在對(duì)不起
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們、朋友們：
大家好！今天非常高興，也非常榮幸有機(jī)會(huì)來參加這個(gè)演講。我的演講主題是“沉淀之心，感恩之情”。
有人說人生如歌，人生如水：青春如溪，青春如河，中年如湖，老年如海。工作，多么平凡的兩個(gè)字卻占去了我們生命中匯溪成河、積水成湖、海之浩渺的各個(gè)階段。
我們?yōu)檎l而工作？已經(jīng)工作的我們都應(yīng)該問問自己，如果不在年輕的時(shí)候弄清這個(gè)問題，沒有正確的工作心態(tài)，我們很可能會(huì)被動(dòng)的工作，并陷入迷茫的生活。我們究竟為誰而工作，在這本書中，我找到了答案，我們是在為自己工作。
因?yàn)槊恳环昼姷墓ぷ?，我們都能從中獲得廣泛的知識(shí)；每一刻的努力，我們都能從中積累豐富的經(jīng)驗(yàn)；每一天的勞動(dòng)，我們都能從中體現(xiàn)自己的價(jià)值；每一年的工資，我們都能從中得到充實(shí)的快樂。
那么工作價(jià)值是什么呢？俗話說：“人各有志。
”這個(gè)“志”表現(xiàn)在工作中就是個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀，它對(duì)一個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)和工作動(dòng)機(jī)起著決定性的作用。當(dāng)工作成為大多數(shù)人生活中最重要的內(nèi)容時(shí)，我們最重要的工作價(jià)值是什么？我認(rèn)為最重要的價(jià)值是奉獻(xiàn)，特別是我們這個(gè)服務(wù)于國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障人民安居樂業(yè)的產(chǎn)業(yè)，我們也應(yīng)該以奉獻(xiàn)精神升華工作的價(jià)值。
記得前不久迎峰度夏期間發(fā)生的事情，在經(jīng)受了一天的高溫“烤”驗(yàn)后，武漢電網(wǎng)遭遇雷雨、大風(fēng)、冰雹等一系列災(zāi)難性天氣的突襲。短短30分鐘時(shí)間內(nèi)，相繼接到5起跳閘事故的匯報(bào)，處理完事故后，緊接著又接到了線路停電處缺的申請(qǐng)。為消除安全隱患，該隊(duì)立即制定了停電方案。由于夏季大負(fù)荷運(yùn)行條件的限值，線路工作只能安排在入夜后的低負(fù)荷時(shí)段，停電時(shí)間窗口極為有限。
為了保證停電的順利運(yùn)行，我們密切關(guān)注變電站的負(fù)荷變化，耐心等待停電時(shí)間窗口的出現(xiàn)。最后，凌晨3點(diǎn)，停電時(shí)間窗口出現(xiàn)，我們立即安排了應(yīng)急部門的工作。當(dāng)最后一項(xiàng)操作完成后，時(shí)鐘指向了早上7:
雖然筋疲力盡，但我們放心，能夠在高峰負(fù)荷前恢復(fù)電網(wǎng)正常運(yùn)行。從今晚的辛勤工作中，我們深深體會(huì)到工作的神圣性和重要性，為自己的奉獻(xiàn)感到驕傲。
我們?cè)撊绾螌?duì)待工作？首先，我們要學(xué)會(huì)沉淀和積累。在工作過程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的遭遇，有的困難，有的陌生，有的麻煩，有的沉重。
但不論處于怎樣的境地，我們始終要記?。豪щy事情能鍛煉我們的意志，新的領(lǐng)域能拓展我們的視野，與用戶交流能訓(xùn)練我們的溝通能力，與同事合作能培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感。只有經(jīng)歷了許多波折和曲折的工作經(jīng)歷，我們的經(jīng)驗(yàn)才能得到鞏固和提高，我們的心才能得到轉(zhuǎn)變和成長。
其次，我們對(duì)待工作要精益求精。我記得我第一次填寫手術(shù)單時(shí)，總是寫不出手術(shù)過程中的注意事項(xiàng)。然而，在生產(chǎn)中并沒有一點(diǎn)小問題。運(yùn)行過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都可能涉及人身安全、設(shè)備安全和電網(wǎng)供電可靠性。在最初的困惑之后，在兩位師傅的帶領(lǐng)下，通過認(rèn)真分析工作票的神秘性，總結(jié)填寫規(guī)范的注意事項(xiàng)，研究操作順序的微妙性，我終于能夠獨(dú)立勝任工作票的填寫工作。
從這件事中，我認(rèn)識(shí)到，我們要擺脫工作中浮躁和膚淺的毛病，注意細(xì)節(jié)，把小事做得精細(xì)，才能有大的進(jìn)步。
最后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩和寬容。當(dāng)你懷著感恩的態(tài)度工作時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的工作更加愉快和優(yōu)秀，甚至?xí)X得工作是生活中不可或缺的一部分。珍惜會(huì)有，感恩會(huì)擁存，朋友們，讓我們沉淀汗水，感謝工作，沉淀知識(shí)，感恩事業(yè)，沉淀心情，感恩社會(huì)，為我們公司的美好明天而奮斗。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
讀《人間失格》有感：生而為人，我很感激
生而為人，我很感激
——讀《人間失格》有感
人間失格
昨夜西風(fēng)凋碧樹，“他”獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
他是《人間失格》的主人公阿葉，他恐懼人類、猜忌人類，卻不得不討好人類，在別人的眼中尋求自我的價(jià)值，用扮丑贏得一席之地，用苦肉計(jì)騙取別人的信任，二十七歲便兩鬢斑白的他仍向往一份純潔，在自我折磨與自我逃避的矛盾與煎熬中，造就了那無奈的時(shí)代悲劇。
他是《人間失格》的作者太宰治，他亦飄零久，十年來，深恩負(fù)盡，死生師友。他是日本最負(fù)盛名的大文豪之一，曾在國內(nèi)外掀起過“太宰文學(xué)”的熱潮。受服安眠藥自殺的偶像芥川和日本物哀文學(xué)的影響，他一生多度自殺，在這本書完成之后，他便與情人相約跳河，終年39歲。
所謂人的失格就是人的失格。從某種意義上說，他們都是可悲的人類失格者。
人間失格的太宰治和阿葉笑著說：“生而為人，我很抱歉?！?/p>
人間尋格
“他”衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
多年后，阿葉的故人這樣評(píng)價(jià)他：“都是他父親不好。我們所認(rèn)識(shí)的阿葉，又誠實(shí)又乖巧，要是不喝酒的話，不，即使喝酒……也是一個(gè)神一樣的好孩子吶。
”多年前，他為了成為大家眼中的“好孩子”，戴上了自欺欺人的面具，最終一敗涂地。一直偽裝，很累吧？但最殘酷的是，他無法撕下面具。
他可以做他想做的自己嗎？他可以做他想做的能夢嗎？也許他根本不知道如何做自己，完全忘記了自己的夢想是成為一名畫家。
一直只想著別人，漸漸的衣衫襤褸，真的值得嗎？
疼痛有時(shí)是由于周圍人的不理解造成的。那個(gè)時(shí)候正是最脆弱、最需要安慰、最容易情緒失控的時(shí)候，可阿葉的親友們都認(rèn)為他瘋了，天使一般地笑著，魔鬼般地哄騙他去瘋?cè)嗽?。那一刻，我想你一定是淚流滿面。也許他真的找到了生活的意義。
如果世界對(duì)他溫柔對(duì)待，結(jié)局會(huì)不會(huì)那么痛苦？
想象一下，在我們的生活中，這種人存在嗎？答案是肯定的。他們害怕孤獨(dú)、渴望救贖；他們遍體鱗傷，步履艱難；他們看到的世界一片灰暗……而面對(duì)這樣的人，我們有沒有伸出手去扶他們一把，救他們于水深火熱之中，而不是站在原地唏噓不已？
我知道那有多痛苦。你知道笑容對(duì)于自己來說都是奢侈是什么感受嗎？你知道想讓自己振作起來都做不到有多難受嗎？
你知道明明很辛苦還要被說矯情是種什么樣的體驗(yàn)嗎？你不知道擁抱一個(gè)人很難嗎？給別人一個(gè)微笑很難嗎？
一點(diǎn)都不難?？赡莻€(gè)時(shí)候，為什么我一直期待的那句“我理解你”一直沒有人說給我聽？每個(gè)人都對(duì)我說“你錯(cuò)了”、“你先反省一下你自己”……這些話沒錯(cuò)，我也在反省，但在那個(gè)時(shí)候，他們何嘗不是雪上加霜？
這塵世中的每個(gè)靈魂，都在為了活著而苦苦掙扎。尋找，但生活的意義是什么？
人間有格
眾里尋“他”千百度，驀然回首，那人卻在,燈火闌珊處。
有人說，這是一本憂郁的書。其實(shí)不然，內(nèi)心多少會(huì)有震撼，但特立獨(dú)行的我卻悟出了與之相反的道理，因?yàn)閻圻^，所以慈悲；因?yàn)槎?，所以寬容。我真的只需要一點(diǎn)，一點(diǎn)時(shí)間來平靜我的心，就一點(diǎn)。
櫻花之美不僅在于其短暫轉(zhuǎn)瞬，還在于其短暫而充滿活力的開花期。只有熱烈地綻放過，才有資格落幕。這就是櫻花活著的意義。長的是磨難，短的是人生，但若未盛放，怎敢凋零、怎甘凋零？
也許每個(gè)人的生活都充滿挫折，但生活因其多樣性而多姿多彩。只有自己繞過了自己，才可以笑傲江湖，做自立自強(qiáng)的“混世魔女”。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
那些殺不了你的人會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)。
最無情的是臺(tái)城柳，依然煙籠十里堤。所以，為了向那些與你無關(guān)的人證明，更要向那些愛你愛你的人證明，請(qǐng)你繼續(xù)跟學(xué)屯田走。只要你跌倒時(shí)能站起來，希望就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
熱愛生活，恐懼生活，我們從來都不是人類。
笑聲照亮了四股風(fēng)，星星在不經(jīng)意間閃現(xiàn)。我終于找到了等待已久的生活的意義。
人間有格的范雅軒說：“生而為人，我很感激?！?/p>
后記夜闌風(fēng)靜欲歸時(shí)，惟有一江明月碧琉璃。過了幾天，再看這篇文章，我有點(diǎn)感觸。
事實(shí)上，黑夜給了我們黑色的眼睛，但我們需要用它來尋找光明。在生活中，我們真的需要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)。突然回首，當(dāng)我痛苦的是候，有很多人擔(dān)心我，但我堅(jiān)持沒有人理解我。
文章的第二部分也充滿了情感現(xiàn)在對(duì)不起
《飄》中有一句話，叫做“如果你愛的人沒有用你想要的方式去愛你，也不要覺得他們不愛你?！睕]錯(cuò)，有些時(shí)候真的是自己太矯情了，總說別人不理解自己，又不肯開口去了解對(duì)方的內(nèi)心。
無憂無慮的、正處于憂郁中的和可能即將遭遇痛苦的你們，請(qǐng)一定記住，沒有什么可以阻擋你生活與前進(jìn)的腳步。這個(gè)世界假如沒有了我們，那些不在乎我們的人依舊過著自己的生活，而留給在乎自己的人們的，卻是一生的傷痛。我們活著是為了別人，很無奈地為了別人，但為何不把這無奈轉(zhuǎn)化為動(dòng)力？
我只希望讀過這篇文章的你會(huì)成為一個(gè)快樂的人。
吾輩乃是傳說中的那塞納賽族的嫡系繼承人吸血鬼小王子范雅軒是也，平日愛好不多，癡迷看動(dòng)漫看**，對(duì)歷史略微有些見解，頭腦較為發(fā)達(dá)四肢較為簡單，故唯擅閱讀，寫作的話嘛……路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。人很古靈精怪，好在有志氣，作家夢需要好好努力。笑得很傻的女孩在可愛的外表下有一顆滄桑的心！
文：范雅軒
今天，我讀了一篇名叫《今天你最感激誰》的文章，感慨頗多。故事的主要內(nèi)容是：
一個(gè)兒子正準(zhǔn)備寫一篇作文，名字就叫做《今天你最感激誰》?？伤趺匆蚕氩怀鰜?，自己改感激誰，還說任何人都不需要感激。他媽媽就教育他說，應(yīng)該感激攀援在腳手架上的建筑工人，因?yàn)樗麄兘o你帶來了不受日曬雨淋之苦；應(yīng)該感謝冒著高溫檢修電力線路的電力工人；甚至連一杯解渴的白開水等，都凝聚了他人的關(guān)愛。兒子不以為然，還說這些不都是自己用錢買的嗎？
他媽媽說，你上初一的時(shí)候，從二樓摔下來，家里有沒錢，你爸爸就每天給人家扛水泥，每天200多包，相當(dāng)于2萬多斤，才能抵得上你半天的醫(yī)藥、住院費(fèi)，你何曾向你的爸爸說過感謝？兒子陷入深深的思考，傍晚，作文寫出來了，十分出色。
當(dāng)我讀到這個(gè)故事的前半部分的時(shí)候，說實(shí)話，感到很生氣。因?yàn)槭歉改赴涯銕У竭@個(gè)世界上，又辛辛苦苦養(yǎng)育了你十幾年，這個(gè)兒子居然不領(lǐng)情，還覺得這個(gè)世界上沒有人要感激，這樣冷漠自私，無視別人存在的人，怎能不令人氣憤？
接著，我又讀了一部分，覺得這位媽媽真是善于開導(dǎo)人，她說得很對(duì)，是呀，就算別人幫了你一個(gè)再微小的忙，也值得感激。古人就教育我們：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我讀完全篇，我更覺得這個(gè)兒子的父親的偉大，每天居然扛兩萬多斤的東西，不怕沉，不怕累，為的是掙一點(diǎn)醫(yī)藥費(fèi)，為的是讓自己的孩子好起來！從沒想過自己會(huì)累壞，會(huì)累垮。
通過這篇文章，我明白了，父母養(yǎng)育我們是不計(jì)回報(bào)的，他們養(yǎng)育一個(gè)孩子是承受了很多壓力的，十幾年、幾十年、一輩子，我們的父母都關(guān)心著我們，關(guān)注著我們的成長。父母養(yǎng)我們不容易，我們沒有任何理由去責(zé)怪他們什么，生他們的氣。除了父母，對(duì)于世界上任何給予我們資源、能量、力量的他、她、它等等，我們都應(yīng)該心存感激，讓我們學(xué)會(huì)感激，擁有感激之心。
激蕩三十年讀后感（一）：
我認(rèn)真地讀完了由吳曉波先生編著的《激蕩三十年》中國企業(yè)1978—2008上、下部分。
看完后，最直觀的感受是：改革開放以來，中國取得了令人矚目的經(jīng)濟(jì)成就。同時(shí)，社會(huì)主義民主法制建設(shè)取得重大進(jìn)展。而所有的這一切都讓人為之震撼和感動(dòng)。
閱讀這段30年的企業(yè)歷史，讓我開始從宏觀的角度思考中國企業(yè)的整體成長。在這樣的過程中，我可以更直觀地看到過去30年的輝煌。對(duì)于沉寂百年的中華民族來說，承載著太多人的光榮和夢想。
我更清楚地感受到了中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想作為自我的行動(dòng)指南是多么地準(zhǔn)確與英明。
《中國共產(chǎn)黨章程》指出，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國共產(chǎn)黨代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國企業(yè)近30年的發(fā)展表明了這一點(diǎn)——它不僅是企業(yè)的發(fā)展，而且使中國人民過上了小康生活。此外，人們的精神文明也有待提高。
由吳曉波先生編著的《激蕩三十年》中提到的數(shù)據(jù)及案例中，我們能夠觀測到方方面面的改革痕跡。
單從gdp來看，從1978年的3624。從2008年的1億元到300.67億元，2008年的國內(nèi)生產(chǎn)總值是30年前的近83倍。
改革開放30年來，中國共產(chǎn)黨在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐中，不斷深化對(duì)執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，從“發(fā)展是硬道理”，到“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)”，再到科學(xué)發(fā)展觀，執(zhí)政理念不斷豐富和發(fā)展，中國特色社會(huì)主義建設(shè)取得了巨大成就，社會(huì)生產(chǎn)力得到了空前發(fā)展，人們的物質(zhì)生活得到了極大豐富，戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的潛力也越來越強(qiáng)。
中國于1978年走上改革開放的道路。改革開放激發(fā)了各行各業(yè)的活力，使中國的生產(chǎn)力不斷發(fā)展。一個(gè)個(gè)新興城市拔地而起，一項(xiàng)重大科技成果制造開發(fā)，一個(gè)大型項(xiàng)目建成，一個(gè)特大型企業(yè)快速成長。
改革開放后，我國恢復(fù)了高考，培養(yǎng)了一大批具有創(chuàng)新素質(zhì)和潛力的優(yōu)秀知識(shí)分子。這些中青年知識(shí)分子堅(jiān)定地肩負(fù)著航天事業(yè)發(fā)展和研究的重任。
正是改革開放極大地增強(qiáng)了中華民族自力更生的潛力，為神州市航天器的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
只有改革開放，才能使中國人民以更廣闊的視野看世界，積極吸收世界最新科技成果，推動(dòng)我國航天事業(yè)的新發(fā)展。
正是改革開放從根本上貫徹了尊重知識(shí)、尊重人才的方針，為知識(shí)分子的工作帶來了良好的環(huán)境。
改革開放30多年來一直是中國社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的根本動(dòng)力。而這一切恰恰證明，沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有我們的日子。
我們完全有理由相信，中國人民在改革開放中越來越自信和成熟，必將突破當(dāng)前社會(huì)發(fā)展中的復(fù)雜矛盾，在中國現(xiàn)代化建設(shè)中取得更大成就。我們也有充分的理由相信，中國航天事業(yè)將在改革開放中不斷發(fā)展壯大，為人類和平利用太空做出更大貢獻(xiàn)！
1978年召開的黨的十一屆三中全會(huì)，標(biāo)志著中國人真正自覺地開始認(rèn)識(shí)現(xiàn)代化，一系列正確的路線、方針、政策的制定，重新開啟了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)機(jī)制，明確了中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的緊迫性，全面開創(chuàng)了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新局面。
黨的十二大，鄧小平在總結(jié)我國革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了“建設(shè)有中國特色社會(huì)主義”的科學(xué)論斷和現(xiàn)代化的基本方向。
1984年10月，鄧小平同志強(qiáng)調(diào)“革命和建設(shè)都要走自我的路”，“中國革命的成功，是毛澤東同志把馬克思列寧主義同中國的實(shí)際相結(jié)合，走自我的路。當(dāng)前，建設(shè)中國，也要把馬列主義同中國實(shí)際結(jié)合起來，走自己的路?！?/p>
1987年8月，鄧小平個(gè)性強(qiáng)調(diào)指出：“我們黨的十三大要闡述中國社會(huì)主義是處在初級(jí)階段，是初級(jí)階段的社會(huì)主義。社會(huì)主義本身就是共產(chǎn)主義的初級(jí)階段，中國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，即不發(fā)達(dá)階段。
我們應(yīng)該從這個(gè)現(xiàn)實(shí)出發(fā)，根據(jù)這個(gè)現(xiàn)實(shí)制訂計(jì)劃?！?/p>
“中國式現(xiàn)代化道路”理論的核心是全面現(xiàn)代化的思想。與此前的“中國工業(yè)化道路”思想相比，它既強(qiáng)調(diào)工業(yè)化的重要，也強(qiáng)調(diào)中國的現(xiàn)代化就應(yīng)是工業(yè)化、政治民主化和思想文化現(xiàn)代化的統(tǒng)一，在具體實(shí)踐過程中不能只看重其中的一方面，而導(dǎo)致現(xiàn)代化過程中的種種失衡現(xiàn)象出現(xiàn)。關(guān)于中國式現(xiàn)代化是全面現(xiàn)代化的思想，在黨的十三大報(bào)告中被規(guī)范地表述為：
把中國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。這是黨的十四大、十五大通過的，是全黨全國人民的奮斗目標(biāo)。
“兩個(gè)禮貌”建設(shè)成為我國現(xiàn)代化進(jìn)程的主要資料。
黨的十一屆三中全會(huì)把黨的重心任務(wù)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)現(xiàn)了從片面現(xiàn)代化到全面現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)變。使以物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)為主要內(nèi)容的社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程重新開始。起步后，首先抓住了農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作，實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包職責(zé)制，使農(nóng)業(yè)面貌發(fā)生了顯著變化;透過調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)解決輕重工業(yè)的比例失調(diào)問題，把社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)引上了正確的道路，并全面開創(chuàng)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。
從南到北的沿海地區(qū)構(gòu)成了廣闊的邊境開放區(qū)。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不僅促進(jìn)了三次產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，而且?guī)?dòng)了整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的增長。另一方面，理想教育、道德教育、法制教育在全社會(huì)廣泛開展，人們的思想突破了舊思想的束縛。追求變革、勇于開拓、講求實(shí)效構(gòu)成潮流。
黨的十三大正式提出社會(huì)主義初級(jí)階段理論，明確指出社會(huì)主義初級(jí)階段的根本任務(wù)是實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和商品化，資本主義條件下許多其他國家生產(chǎn)的社會(huì)化和現(xiàn)代化。確立了我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略。當(dāng)時(shí)和以后一段時(shí)間，雖然國際國內(nèi)形勢復(fù)雜多變，但實(shí)現(xiàn)了國內(nèi)社會(huì)穩(wěn)定、政治穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，確保了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)。
從1992年黨的十四大開始，在“以加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，奪取有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的更大勝利”思想的指導(dǎo)下，不僅僅使現(xiàn)代化建設(shè)步伐進(jìn)一步加快，而且在思想上提出了建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的構(gòu)想。此后，社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)加快，國內(nèi)生產(chǎn)總值逐年增長。
具有重要好處的黨的十五大，確立了黨的社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)，總結(jié)了近20年改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得成功的根本原因——克服了超越階段的錯(cuò)誤觀念，抵制了拋棄社會(huì)主義基本制度的錯(cuò)誤主張。全面規(guī)劃了21世紀(jì)的戰(zhàn)略目標(biāo)，提出了實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)化、市場化、現(xiàn)代化的偉大構(gòu)想。這一時(shí)期現(xiàn)代化建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵。
30多年來，現(xiàn)代化建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在一個(gè)人口多、底子薄、文化科技總體水平不高、人均國民生產(chǎn)總值仍居于世界后列的大國要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，是一項(xiàng)十分艱巨的歷史任務(wù)。它不僅承擔(dān)著傳統(tǒng)工業(yè)化的任務(wù)，而且承擔(dān)著新工業(yè)革命的任務(wù)。在國際經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)激烈競爭的形勢下，科學(xué)技術(shù)是盡快改變我國生產(chǎn)力的落后面貌，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵因素，是當(dāng)今中國發(fā)展生產(chǎn)力的突破口。
當(dāng)今世界，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)地發(fā)展，并且正在以空前的規(guī)模和速度被應(yīng)用于生產(chǎn)，使社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域的面貌發(fā)生著日新月異的變化。在這種形勢下，我們要實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”，務(wù)必比以往更加重視依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)。
在農(nóng)業(yè)方面，我們要用占世界7%的土地養(yǎng)活占世界22%的人口，務(wù)必依靠科學(xué)技術(shù)個(gè)性是生物技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、核技術(shù)等高新技術(shù)和科學(xué)的管理方法來改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，發(fā)展新興農(nóng)業(yè)。
工業(yè)方面，則務(wù)必應(yīng)用以電子信息和自動(dòng)化技術(shù)、新能源和新材料技術(shù)來改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，用于新產(chǎn)品開發(fā)，提高產(chǎn)品質(zhì)量和市場競爭力，從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式的根本轉(zhuǎn)變，走出“高投入、高消耗、低效益”的老路。
此外，決策的都離性和科學(xué)性、社會(huì)主義精神文明建設(shè)和社會(huì)的全面進(jìn)步也離不開科學(xué)技術(shù)。改革開放是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的動(dòng)力。鄧小平深刻地指出，“四個(gè)現(xiàn)代化”是一場“偉大革命”，“這場革命既然要大幅度地改變落后的生產(chǎn)力，就務(wù)必要多方面地改變生產(chǎn)關(guān)系，改變上層建筑，改變工農(nóng)業(yè)企業(yè)的管理方式和國家對(duì)工農(nóng)業(yè)企業(yè)的管理方式，使之適應(yīng)于現(xiàn)代化大經(jīng)濟(jì)的需要。
各個(gè)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線不僅僅需要進(jìn)行技術(shù)上的重大改革，而且需要進(jìn)行制度上組織上的重大改革。進(jìn)行這些改革，是全國人民的長遠(yuǎn)利益所在，否則，我們不能擺脫目前生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)管理的落后狀態(tài)?！?/p>
在那里鄧小平第一次揭示了改革與現(xiàn)代化之間的內(nèi)在聯(lián)系：現(xiàn)代化本身就是一場革命，只有透過改革，才能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。30年的實(shí)踐使我們進(jìn)一步加深了對(duì)這些論斷的認(rèn)識(shí)。
改革舊的體制適應(yīng)了生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求，為我國的現(xiàn)代化掃清了障礙、開辟了道路，改革使從經(jīng)濟(jì)、政治到思想、文化，從生產(chǎn)方式、生活方式到行為方式、思維方式完成了現(xiàn)代化所要實(shí)現(xiàn)的從傳統(tǒng)禮貌向現(xiàn)代禮貌的轉(zhuǎn)型。全面改革推動(dòng)著社會(huì)主義現(xiàn)代化不斷向縱深發(fā)展，也為實(shí)現(xiàn)全面現(xiàn)代化創(chuàng)造了條件。開放，不僅僅適應(yīng)了世界經(jīng)濟(jì)的客觀狀況和發(fā)展趨勢，也推動(dòng)著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，中國的現(xiàn)代化已經(jīng)越來越離不開對(duì)外開放。
對(duì)外開放，加強(qiáng)了同世界各國在**、科技、文化等領(lǐng)域的交流與合作，推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)了社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，提高了我國的經(jīng)濟(jì)管理和科學(xué)技術(shù)的水平，擴(kuò)大了對(duì)外**，彌補(bǔ)了國內(nèi)建設(shè)資金的不足，這一切都是推動(dòng)現(xiàn)代化的直接動(dòng)力。進(jìn)一步深化改革，擴(kuò)大開放將被作為社會(huì)主義現(xiàn)代化的持久動(dòng)力而被繼續(xù)堅(jiān)持下去。實(shí)踐也證明，改革開放是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化所必需的。
務(wù)必把現(xiàn)代化建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展統(tǒng)一齊來。在現(xiàn)代化建設(shè)中，務(wù)必把實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展作為一個(gè)重大戰(zhàn)略。實(shí)現(xiàn)人、社會(huì)與自然的和諧協(xié)調(diào)發(fā)展是馬克思主義的一貫思想。
要把控制人口、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境放到重要位置，使人口增長與社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展相適應(yīng)，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。
總之，改革開放以來，我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)立足于中國的現(xiàn)實(shí)，吸納和借鑒了世界的和我國的現(xiàn)代化的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找到了一條真正的建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)道路，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的、政治的和思想文化的現(xiàn)代化的全面發(fā)展。
本人1979生人，作為伴隨改革開放出生和成長的一代人，30多年的親身經(jīng)歷真實(shí)的告訴自我幸福生活來之不易，此刻已到而立之年，正該是報(bào)效祖國的時(shí)候了。透過學(xué)***只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持走具有中國特色的社會(huì)主義道路，才能讓國富民強(qiáng)!我更加迫切的期望能夠加入黨的懷抱，為中國航天事業(yè)貢獻(xiàn)自我的全部力量。
激蕩三十年讀后感（二）：
《激蕩三十年》描繪的是中國的企業(yè)家們?cè)?978-2008這三十年中的奮斗歷史，其實(shí)它也是一部中國崛起的歷史，書中記錄著改革開放這三十年來，數(shù)百位企業(yè)家的成長經(jīng)歷，無論今日他們或成為福布斯富豪，或成為階下囚，或又成為人海中的一個(gè)普通人，a記錄著像王石、劉永好、任正非、柳傳志、史玉柱等這一代人的發(fā)家史和奮斗史以及像丁磊、***、馬云、江南春、求伯君這一代在中國it界叱咤風(fēng)云的精英人物，描繪出年廣
九、孫大午、褚時(shí)健、牟其中、唐萬新、禹作敏、張國這些商業(yè)能人的命運(yùn)沉浮，《激蕩三十年》透過一個(gè)個(gè)企業(yè)家的成功或者失敗，勾繪出一幅中國經(jīng)濟(jì)三十年來的改革發(fā)展進(jìn)程。描繪1978年至2008年的中國企業(yè)史不是什么易事，正如吳曉波書中坦言：“要完成一次跨度長達(dá)30年的宏大敘事畢竟是一次前所未有的挑戰(zhàn)，我的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、掌握歷史的經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)作的技巧和方**，甚至是我的時(shí)間和體力等等，都面臨空前的考驗(yàn)。”
山峰感激身上的每一粒塵土；江河感激懷里的每一滴水滴；麥穗感激陽光的照耀，也感激暴雨的洗禮：楊柳感激春風(fēng)的和煦，也感激秋霜的凜冽。我們感激幫助我們的人，同樣也應(yīng)感激打敗我們的人，我們感激身邊的一切。
感激父母
母親如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，我們吮吸著細(xì)雨茁壯成長；父親如秋天里的微風(fēng)，吹黃了大地，吹金了稻谷。我們得到了豐收的碩果，父母給予我們生命，用盡他們最大的努力給了我們幸福。
前有周總理失父痛涕，今有田世園捐腎救母。這是為什么？因?yàn)樗麄兌谩鞍偕菩橄?，孝為德之本?！?/p>
感激自然
在城市的鋼筋水泥中，綠色只有道旁樹，但早已被灰塵淹沒了光輝。每天背著沉重的書包，面對(duì)著高科技的輻射，兒童早已迷失了自我，讓我們返璞歸真，領(lǐng)略自然的風(fēng)采。只需帶上一支筆，一個(gè)本子。用我那美好的眼睛去包攬巍峨的高山，遼闊的江河，用我那靈巧的雙手去抒寫大自然的饋贈(zèng)，用最嘹亮的聲音高呼：“謝謝你，自然，給予我如此美的禮物！”
所謂的幸福就是擁有一個(gè)健康的身體，一個(gè)美滿的家庭，一幫你信賴的朋友。我感激父母無私的奉獻(xiàn)，我感激朋友純潔的友誼，我感激大自然的禮物，我感激身邊的一切！
“要對(duì)爸爸媽媽孝順，因?yàn)樗麄儗?duì)你們始終關(guān)愛?！边@句話大家都聽說過吧，但我們沒有深層次地感受到父母的關(guān)愛。不過，我讀了《感激》這篇文章后，深深感到愛是多么的偉大??！
這篇文章講的是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的男孩，他迷上了科幻小說，由于六年級(jí)的作業(yè)較多，沒上過學(xué)的媽媽不是讓他讀課文，就是讓他背外語單詞，為了不讓媽媽知道自己在偷看科幻小說，就把小說包上書皮，寫上“語文”，這樣，他在看小說時(shí)，媽媽以為在看語文書呢。終于有一天上午，媽媽冒雨徒步趕到學(xué)校并自責(zé)的對(duì)他說：“都怪我，昨晚幫你收書包時(shí)忘放了語文書了?！碑?dāng)媽媽遞上那本“語文”書時(shí)，他發(fā)現(xiàn)原來就是科幻小說，寫到這里作者深深感到內(nèi)疚，也同時(shí)感受到媽媽的深切關(guān)愛！
讀了這篇文章讓我感到天下父母對(duì)子女的愛心，可是我們平時(shí)不但不理解，反而嫌他們嘮叨，這樣是讓父母如何的傷心呀！以后，我們一定不要辜負(fù)父母的一片真心，好好學(xué)習(xí)，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：一杯水、一個(gè)擁抱、一句溫暖的話語、一件家務(wù)活……，多關(guān)心一下為我們?nèi)找剐量嗟母改赴?！在他們的關(guān)愛中成長，同時(shí)也用我們的行動(dòng)來回報(bào)父母。此時(shí)，我的思緒久久不能平靜，這時(shí)，我突然想起了什么，奔向廚房幫媽媽擇菜做飯，媽媽看著我，笑了……
《悲慘世界》是法國著名作家維克多·雨果的傳世之作，他帶我們深入法國大革命前夕的社會(huì)環(huán)境，帶著我們走進(jìn)主人公冉阿讓那跌宕起伏的人生歷程。，也讓我們學(xué)會(huì)用感恩的心來看待社會(huì)。
文章的主人公是一個(gè)因?yàn)橥狄粭l面包救濟(jì)兒子而坐牢十九年的囚犯，出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受著他人的歧視。社會(huì)的不公與排斥，一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅了他重新做人的希望、改過向善的信心。雨果給我們帶來的冉阿讓，充滿著傳奇。他，深受宗教禮數(shù)禁錮，卻不畏宗教的強(qiáng)權(quán)的勇士；他，是一個(gè)飽受含冤牢獄之苦，卻渴望自由的苦命人；他，是一個(gè)一無所有，身處逆境，卻心懷感恩的對(duì)待他人的仁者；他，一個(gè)備受誤解，卻奮不顧身救人于危難時(shí)的錚錚鐵漢……最讓我記憶深刻的還是這樣一段情節(jié)：冉阿讓盜竊卞福汝主教的銀器，被pol。ice抓獲。
當(dāng)pol。ice隊(duì)長將冉阿讓帶到主教面前取證時(shí)，主教卻問冉阿讓，那兩個(gè)銀燭臺(tái)也是送給他的，為什么不拿走？等到pol。ice走后，主教對(duì)冉阿讓說：“不要忘記，永遠(yuǎn)不要忘記您允諾過我，您用這些銀子是為了成為一個(gè)誠實(shí)的人。”冉阿讓回憶不起他曾允諾過什么話，他呆著不能開口。主教說，那些話是一字一字叮囑的。他又鄭重地說：“冉阿讓，我的兄弟，您現(xiàn)在已不是惡一方面的人了，您是在善的一面了。我贖的是您的靈魂，我把它從黑暗的思想和自暴自棄的精神里救出來，交還給上帝。答應(yīng)我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過得好一些?！痹谥鹘痰母谢?，冉阿讓開始變得樂于助人，見義勇為得到人民的愛戴，搖身一變成了受人尊敬的市長。從囚犯到市長，簡直是從地獄到了天堂，是什么促使他有如此巨大的轉(zhuǎn)變了？？
我想，可能是慈悲為懷的主教伸出慷慨的、無私的援助之手收容了走投無路的冉阿讓！也可能是主教的寬大和仁慈深深感化了冉阿讓，是他重新燃起了冉阿讓心中那快熄滅的希望之火，使他徹底悔悟，開始新的生活。我想，這就是一顆寬容而感恩的心吧！當(dāng)時(shí)，若不是主教先生給了他住的地方，他早已餓死街頭。若不是主教先生幫他打發(fā)了pol。ice隊(duì)長，他或許又將在有污點(diǎn)的人生中再抹上濃厚的一筆。就是這樣一位主教先生，帶給了冉阿讓重新活下去的勇氣，重新凈化了他的心靈，讓他在危難時(shí)刻，奮不顧身的跳進(jìn)水中救人，差點(diǎn)丟了性命。是這份對(duì)主教先生的感恩之心，回報(bào)之情讓他義無反顧的幫助了苦命的女人芳汀，使自己深陷報(bào)復(fù)的漩渦中。在當(dāng)時(shí)那個(gè)無情的資本主義社會(huì)竟然也有這樣的世外圣人存在！
一次真誠的幫助，可以使一個(gè)犯人走上正途；一只苦難中的援手，又可以使身處逆境的人重新站立。這看似微不足道的一次又一次，卻挽救了一顆支離破碎的心，帶來了一位造福人類的人。主教先生，智也。冉阿讓用一顆對(duì)主教先生的感恩之情，回報(bào)給了其他人。他心懷感恩的去生活，縱然有萬般無奈也挺了過來，但為何那些人不能用感恩之情來幫助他，為什么人只能記住一個(gè)人曾經(jīng)的過錯(cuò)，這便是人性的悲慘之處，社會(huì)的悲慘，世界的悲慘。在后來漫長的一生中，冉阿讓在萬般艱難中依然堅(jiān)持做一個(gè)誠實(shí)、善良的人、充滿慈悲心的人，從最初的囚犯成為一個(gè)最終的偉人，這一過程都可以從上述情節(jié)中得到合理的解釋：冉阿讓終其一生始終記得卞福汝主教的留別贈(zèng)言。
在冉阿讓的身上，我懂得了生活中我們要寬容別人的錯(cuò)誤，用感恩的心來幫助那些身處困境中的人，在幫助別人的同時(shí)，也可以凈化自己的心靈。感恩二字，寥寥數(shù)筆，心向往之。
有幸讀了詩歌《凡事感激》，我才知道了感激的真正含義。詩歌所蘊(yùn)藏的道理深深地烙在了我的心底，使我學(xué)會(huì)了感激！
假如要我們感激自己的恩人，可能每個(gè)人都能做得到，但要我們感激傷害過、絆倒過、欺騙過、蔑視過、遺棄過我們的人，你能做得到嗎？可能不會(huì)吧！詩人就告訴我們要去感激這些使你成長過的仇人，因?yàn)檫@些人磨練了我們的意志，強(qiáng)化了我們的雙腿，增進(jìn)了我們的智慧，覺醒了我們的自尊，教會(huì)了我們應(yīng)該獨(dú)立使我們健康成長。我反復(fù)地讀著這幾句詩，心里很慚愧：以前，面對(duì)老師的批評(píng)指責(zé)，我沒好好接受意見；面對(duì)反對(duì)我、不理解我的同學(xué)，我還背地里辱罵過他們；面對(duì)媽媽的天天的嘮叨，我沒好臉色給媽媽；面對(duì)爸爸的訓(xùn)斥，我還常常頂嘴，氣得老爸跺腳；面對(duì)三伯兒的嚴(yán)格要求，我常常無言反抗唉！原來他們都是我該感激的人，沒有他們我不會(huì)健康成長，我要努力學(xué)習(xí)，來感激一切使我成長的人。
假如要我們?nèi)ジ屑こ晒Γジ屑ふ坡暫凸膭?lì)，可能人人都無話可說，但要我們?nèi)ジ屑な?，去感激批判和挑?zhàn)也許很多人會(huì)納悶：失敗、批判和挑戰(zhàn)有什么值得感激的呢？這些難免讓人傷心難過，喪失信心，意志消沉。但換一個(gè)角度看，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，人生的道路哪會(huì)一帆風(fēng)順，事事如意呢？總會(huì)失敗的，遭受批判，面對(duì)挑戰(zhàn)。詩人就告訴我們：失敗能使我們成為一個(gè)有故事的人，批判和挑戰(zhàn)能使我們自知、自治和自明。以前我也怕失敗，想到了失敗多丟人，多沒面子。于是每次作文我都遲遲下不了筆，生怕寫不好，常常一兩個(gè)小時(shí)過去了都還沒有寫出一個(gè)字來，失敗乃成功之母沒有失敗，哪來的成功？我想：我們做任何事情都不應(yīng)該懼怕失敗，關(guān)鍵的是失敗了要善于總結(jié)教訓(xùn)，大膽去迎接新的挑戰(zhàn)，去抓住新機(jī)遇，一定會(huì)成功的，而這些在挫折中成功起來的人也將會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，人格也將會(huì)更加完善。
朋友們，讓我們一起來學(xué)會(huì)凡事感激吧！常懷一顆感恩之心，就能常得快樂，世界也就會(huì)變得更美麗。
這是朋友講的故事。
前，他還在深圳打工，整天幫人家掏下水道，不管走到哪兒，身上都一股下水道的異味，讓人側(cè)目。所以，他一般不到熱鬧的地方去。
深秋的天，下著雨。雖說是在深圳，可也帶了寒意。他當(dāng)時(shí)剛掏好一家酒樓的下水道，雨大，回不去，他就倚在酒樓的檐下躲雨，一邊掏了懷里的冷饅頭吃。
冷。他抱臂，轉(zhuǎn)過臉，隔了酒樓玻璃的窗，望著里面蒸騰的熱氣和溫暖。他想，若是有一杯熱熱的茶喝，該多好。他在心里面笑著對(duì)自己搖頭，怎么可以那樣奢望呢？
這時(shí)，酒樓的門忽然開了，一位服務(wù)員徑直走到他跟前，彬彬有禮地對(duì)他說，先生，您請(qǐng)進(jìn)。他愣住了，結(jié)巴著說，我，不是來吃飯的.，只是躲會(huì)兒雨。服務(wù)員微笑，說，沒關(guān)系，進(jìn)來吧，外面雨大。朋友拒絕不了那樣的微笑，鬼使神差地跟著她進(jìn)去了。
他被引到一張椅子邊，坐定，還沒來得及想什么呢，另一個(gè)服務(wù)員就端來一杯溫開水。先生，請(qǐng)喝水，同樣彬彬有禮。朋友不知道她們葫蘆里賣的什么藥，想，既來之，則安之。遂端起茶杯，把一杯水喝得干干凈凈，且把懷里的另一個(gè)冷饅頭掏出來，吃了。服務(wù)員又幫他續(xù)上溫開水，他則接著喝，喝得身上暖暖的，額上滲出了細(xì)密的汗，舒坦極了。
后來，雨停了，他以為那些服務(wù)員會(huì)來收錢的，但是沒有。剛才喊他進(jìn)來的服務(wù)員正站在大門口送客，他忍不住走過去問，白開水收錢嗎？服務(wù)員微笑說，先生，我們這兒的白開水是免費(fèi)的。
那一杯白開水的溫暖，從此，烙在了朋友的記憶里，每每談到深圳人，朋友的心里總會(huì)充滿感激。
朋友后來從深圳回來發(fā)展，從收舊貨做起，居然也開了一家酒樓。他定下一條規(guī)矩：凡是雨天在他酒樓前躲雨的人，都要請(qǐng)到店里來坐，并且給人家倒上一杯溫開水。
他酒樓的名聲因此打響。許多人提到他時(shí)都會(huì)說，那個(gè)老板好啊，下雨天，不管大人小孩，不管城里人鄉(xiāng)下人，在他屋前躲雨，他都會(huì)請(qǐng)到屋里坐，并且提供免費(fèi)的溫開水。
僅僅一杯溫開水，就溫暖了一個(gè)人一生的記憶，甚至產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。世界的美好，因而搖曳在一杯溫開水之中。
你是否想要高你的讀后感寫作質(zhì)量呢？在閱讀了作者寫的作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣。?讀完之后，不妨留下你的心得體會(huì)，分享給大家，下面幼兒教師教育網(wǎng)為您呈送了“世界冠軍丹尼讀后感”主題的相關(guān)內(nèi)容。
作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)愛好者，我一直對(duì)世界級(jí)冠軍們的故事保持濃厚的興趣。近日，我看了一本關(guān)于世界冠軍丹尼的書籍，這是一部令人震撼的作品。
丹尼是一個(gè)在國際舞臺(tái)上嶄露頭角的拳擊手，他的故事讓我深受觸動(dòng)。小小年紀(jì)的丹尼生長在一個(gè)貧窮的家庭，他的父母都是普通的農(nóng)民，生活困難，但是他們從來沒有放棄對(duì)兒子的期望。盡管家境貧寒，但是丹尼從小就展露出了超乎尋常的拳擊天賦。
書中詳細(xì)描述了丹尼如何經(jīng)歷了一次又一次的挫折，但他從未放棄過對(duì)自己的夢想的追求。即使是在訓(xùn)練過程中，他也總是保持著無盡的熱情和毅力。他的故事告訴我，只要有足夠的決心和毅力，任何人都有可能成為世界冠軍。
丹尼的拳擊職業(yè)生涯并不容易，他面對(duì)著來自世界各地的強(qiáng)大對(duì)手。但是他始終沒有畏懼，他不斷進(jìn)取，不斷提升自己的技術(shù)和能力。他通過持之以恒的訓(xùn)練和奮斗，終于在十八歲的時(shí)候獲得了國際拳擊聯(lián)盟的冠軍頭銜。丹尼的故事告訴我，成功是需要通過不斷的努力和奮斗才能夠?qū)崿F(xiàn)的。
除了丹尼的拳擊生涯，書中還描述了他的家庭生活和人際關(guān)系。盡管他是一個(gè)世界冠軍，但是他從未忘記自己的家人和朋友。他對(duì)待每一個(gè)人都充滿了真誠和善意，他的親情和友情伴隨著他的成功同樣閃耀著光芒。這讓我明白，成功并不僅僅是金錢和榮譽(yù)，真正的成功還包括能夠和自己愛的人們分享幸福和快樂。
丹尼的故事也給了我很多啟示。首先，無論面對(duì)多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都不能輕易放棄。只要我們有足夠的勇氣和堅(jiān)持，就一定能夠逆境而上，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。其次，成功并不是一蹴而就的，它需要我們不斷努力和付出，只有通過堅(jiān)持不懈的追求才能夠取得真正的成果。
丹尼的故事改變了我對(duì)世界冠軍的看法。他們并不是一個(gè)個(gè)遙不可及的英雄，而是通過自己的努力和毅力走到了世界的巔峰。他們的成功離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們有足夠的勇氣和毅力，同樣可以成為冠軍。
在讀完《世界冠軍丹尼》之后，我對(duì)自己的人生充滿了信心和動(dòng)力。無論我面臨什么困難和挑戰(zhàn)，我都相信只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得成功。丹尼的故事讓我明白，冠軍并不是只屬于少數(shù)人，它同樣屬于每一個(gè)有夢想并敢于追逐夢想的人。
感謝丹尼的故事給予了我這么多的啟示和動(dòng)力。我相信，只要我像丹尼一樣堅(jiān)持不懈地追求自己的夢想，就一定能夠在世界舞臺(tái)上創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
《世界冠軍丹尼》讀后感400字
在一個(gè)貧窮的鄉(xiāng)間里，住著一對(duì)父子，他們就是小男孩丹尼和他的父親，雖然他們生活的家里十分貧窮，丹尼那慈祥的母親也不在了，讓小丹尼十分傷心，可是，他們父子倆依然過得其樂融融。不過，小男孩丹尼不久就有知道了一件非常驚人的消息，讓他難以想象，他的父親是一個(gè)家傳偷獵手，再一次丹尼的父親偷獵失敗后，小丹尼就知道了這件事，這讓他很失望，但他還是冒著險(xiǎn)救回了自己的父親，從此以后，父子倆同仇敵愾，邪惡、霸道的林場主周旋到底。
在林場主為巴結(jié)貴而準(zhǔn)備的狩獵日前夜，丹尼以自己的機(jī)智和勇敢成功的完成了一次最上大的偷獵，他和父親兩個(gè)人一夜之間居然偷獵了120野雞，是多么驚人的一件事啊。小男孩丹尼成為當(dāng)之無愧的偷獵世界冠軍！
從這個(gè)故事中我知道了，要是在你的家里有很多艱難而用讓人傷心的事情要解決，那時(shí)，不是你要管的事情，你要忘掉它，繼續(xù)學(xué)你的東西，這樣，你長大了才能成為一名有學(xué)問的人。
我可喜歡這本書了，大家也看看吧！
世界冠軍丹尼的讀后感，來自新華文軒網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：細(xì)膩的描述，溫馨的畫面，好書！適合孩子看也適合父母一起看。羅爾德。達(dá)爾的書一如既往的好，思路如行云流水，文字簡單貼切，應(yīng)該收藏一套。
暑假的一天我津津有味地讀了由羅爾德達(dá)爾《世界冠軍丹尼》一書，這本書讓我深受啟發(fā)。
故事主要講述了小男孩丹尼和父親，他們倆住在鄉(xiāng)間，家境貧困母親也去世了，但是父子倆的生活很快樂。一天晚上，小丹尼發(fā)現(xiàn)父親有一個(gè)不可告人的驚天大秘密：他是一個(gè)家傳的偷獵者，不光是因?yàn)樗麩釔圻@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，還因?yàn)樗枰澄镳B(yǎng)活家人。有錢人家的林子里喂著上千只野雞，等野雞長大以后獵殺它們?nèi)?，而且看不起窮人，于是許多像父親一樣的人都會(huì)去偷獵，但是偷獵所有的好方法基本都是丹尼爾的爺爺發(fā)明的，他鉆研偷獵就像科學(xué)家鉆研科學(xué)一樣。父親在母親去世時(shí)發(fā)誓從此不再偷獵，但這次父親忍不住了，在丹尼爾熟睡時(shí)去偷獵，不小心掉入陷阱，丹尼在半夜醒來找不到爸爸，便開著爸爸送給他但從不準(zhǔn)讓他在馬路上開的“小奧斯丁”車，冒險(xiǎn)救回了爸爸。從此父子倆齊心協(xié)力，把霸道農(nóng)場主的野雞偷回120多只，在狩獵日讓他丟盡了面子，同時(shí)也成為當(dāng)之無愧的偷獵世界冠軍。
這個(gè)故事告訴我們：生活雖然有時(shí)艱苦，但只要我們保持著一顆永不認(rèn)輸?shù)男?，與惡勢力作斗爭，生活的樂趣將會(huì)讓你把煩惱忘得一干二凈。
在生活中，我有時(shí)就不夠樂觀，如有一次，我的積木從架子上掉了下來，散了，我生氣的用腳把積木踢了幾下，看了這本書后，我又重新拼裝完成，我想：為了這樣的小事就生氣，實(shí)在太無聊了，而這難道不是老天給我的機(jī)會(huì)嗎？讓我又練到了耐心、動(dòng)手能力還動(dòng)了腦力嗎？
所以無論做什么，都要和丹尼父子一樣樂觀，保持一個(gè)好心態(tài)，千萬不能灰心喪氣哦！
暑假里，我讀了許多書，有的書細(xì)膩逼真，生動(dòng)地還原了當(dāng)時(shí)的情景，有的書樸實(shí)有趣，讓人非常享受讀書的樂趣，還有的書科幻酷炫，可以感受科技潮流帶來的強(qiáng)大沖擊力......可是最讓我難忘的卻是一本叫做《世界冠軍丹尼》的書，作者羅爾德.達(dá)爾，生動(dòng)樸實(shí)的語言，將一對(duì)相依為命的父子生活故事向我們娓娓道來......
這是英國鄉(xiāng)村的一個(gè)故事，有一個(gè)窮苦男孩叫丹尼，家里很窮，母親也已經(jīng)去世，但他有一個(gè)愛他的父親，父子倆過得其樂融融，還有一群動(dòng)物小伙伴，丹尼的父親只要聽見一種動(dòng)物的叫聲，立刻就能說出它的名字，哈哈，這真是太有趣了，因?yàn)榕c動(dòng)物為伴這一直是我的夢想啊!可見丹尼父子愛動(dòng)物，善待動(dòng)物，把動(dòng)物當(dāng)成了自己家庭的一部分。
聰明機(jī)靈的丹尼只有9歲，很小就在父親的加油站幫忙，在父親的指導(dǎo)下，會(huì)修理汽車，組裝發(fā)動(dòng)機(jī)，也讓我欽佩不已，但是他的機(jī)智在書中慢慢體現(xiàn)的更加淋漓盡致......
有一天，丹尼半夜醒來，發(fā)現(xiàn)自己的父親不在床上，也在這一天，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，他的父親其實(shí)是一個(gè)家傳的偷獵者!我非常震驚，這樣友好善良的人怎么會(huì)去偷獵呢!可是慢慢的，我開始原諒他了，原來，丹尼的父親專門對(duì)付的是霸道貪婪的林場主黑澤爾先生!這個(gè)林場主高傲自大，非常勢力，經(jīng)常欺負(fù)丹尼父子，直到有一天，丹尼的父親偷獵失敗，掉進(jìn)了一個(gè)大坑，丹尼在父親的指引下救出了父親，這個(gè)血脈里有著家族基因的孩子，決定與父親同仇敵愾，與霸道的林場主斗爭到底!在林場主為了巴結(jié)權(quán)貴而準(zhǔn)備的狩獵日前夜，他和父親用家傳的方法，在一夜之間居然偷獵了120只野雞，成為了當(dāng)之無愧的偷獵世界冠軍!
這本書雖然是一個(gè)小故事，似乎也沒有講述什么深刻大道理，但我在丹尼的身上卻學(xué)習(xí)到了很多難能可貴的品質(zhì)，在父親陷入困境時(shí)那種沉著冷靜，遇事不慌，讓人很難相信這只是個(gè)9歲的孩子;他那種事事都喜歡問到底的性子也是他最后成為冠軍獵手的必然因素;還有他對(duì)父親無條件的信任，對(duì)父親的愛也是讓我特別感動(dòng)的地方。
我喜歡《世界冠軍丹尼》。
暑假的一天我津津有味地讀了由羅爾德達(dá)爾《世界冠軍丹尼》一書，這本書讓我深受啟發(fā)。
故事主要講述了小男孩丹尼和父親，他們倆住在鄉(xiāng)間，家境貧困母親也去世了，但是父子倆的生活很快樂。一天晚上，小丹尼發(fā)現(xiàn)他父親有一個(gè)大秘密：他是一個(gè)家庭偷獵者，不僅因?yàn)樗矚g這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，還因?yàn)樗枰澄飦眇B(yǎng)家。
有錢人家的林子里喂著上千只野雞，等野雞長大以后獵殺它們?nèi)?，而且看不起窮人，于是許多像父親一樣的人都會(huì)去偷獵，但是偷獵所有的好方法基本都是丹尼爾的爺爺發(fā)明的，他鉆研偷獵就像科學(xué)家鉆研科學(xué)一樣。父親在母親去世時(shí)發(fā)誓從此不再偷獵，但這次父親忍不住了，在丹尼爾熟睡時(shí)去偷獵，不小心掉入陷阱，丹尼在半夜醒來找不到爸爸，便開著爸爸送給他但從不準(zhǔn)讓他在馬路上開的“小奧斯丁”車，冒險(xiǎn)救回了爸爸。從此父子倆齊心協(xié)力，把霸道農(nóng)場主的野雞偷回120多只，在狩獵日讓他丟盡了面子，同時(shí)也成為當(dāng)之無愧的偷獵世界冠軍。
這個(gè)故事告訴我們：生活有時(shí)時(shí)艱難的，但只要我們保持一顆永不放棄的心，與**勢力作斗爭，生活的快樂就會(huì)讓你忘記所有的煩惱。
在生活中，我有時(shí)就不夠樂觀，如有一次，我的積木從架子上掉了下來，散了，我生氣的用腳把積木踢了幾下，看了這本書后，我又重新拼裝完成，我想：為了這樣的小事就生氣，實(shí)在太無聊了，而這難道不是老天給我的機(jī)會(huì)嗎？讓我練習(xí)耐心、動(dòng)手能力和腦力？
所以無論做什么，都要和丹尼父子一樣樂觀，保持一個(gè)好心態(tài)，千萬不能灰心喪氣哦！
寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對(duì)日常生活的觀察等，你需要隨時(shí)將這些存儲(chǔ)在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。
“漁夫的故事讀后感”涉及到很多方面現(xiàn)在請(qǐng)跟隨我們一起了解它，熱愛生活追求卓越讓我們一起努力。在現(xiàn)代社會(huì)文檔處理是工作生活中必不可少的一部分，范文的用途越來越廣泛，范文能夠幫助我們提高自己的思維深度和廣度。
在上一個(gè)星期，我們學(xué)***篇民間故事：《漁夫的故事》。
在這篇故事中，漁夫冷靜、勇敢，有智慧。而魔鬼下流無恥，恩將仇報(bào)。我為漁夫感到高興，因?yàn)樗弥腔蹜?zhàn)勝了魔鬼。
我為魔鬼感到難過，因?yàn)槿绻麧O夫不殺他，他可能有兩個(gè)目的：
一、在世界上去稱霸，而且還可以主宰世界。
2、 就像故事的結(jié)尾，回到瓶子，回到大海。漁夫的這種品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。遇到困難，也要像漁民一樣冷靜面對(duì)，不要著急。當(dāng)我們遇到救過你的人時(shí)，不要像魔鬼一樣善待他，因?yàn)橹挥羞@樣別人才會(huì)愿意幫助你。
漁夫的冷靜在于他見到魔鬼，而且在魔鬼快要?dú)⑺臅r(shí)候，他都沒有著急；漁夫的勇敢在于他敢于和魔鬼戰(zhàn)斗到底，沒有逃跑；漁夫的智慧在于他敢于問魔鬼問題，并用這個(gè)問題來戰(zhàn)勝的魔鬼。魔鬼的恩將仇報(bào)在于漁夫把魔鬼所在的瓶子從海底撈上來，又解救了他，可他出來了還要?dú)O夫；魔鬼的下流無恥在于他恩將仇報(bào)。我想對(duì)魔鬼說：
“你之前不應(yīng)該和所羅門作對(duì)，要是你之前沒和所羅門作對(duì)，你的下場可能不是這樣?！蔽蚁雽?duì)漁夫說：“你勇敢、善良、冷靜，你有自己的規(guī)律，你的這幾種品質(zhì)正是我們中華民族的美德。
”《漁夫的故事》出自《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》，是由264個(gè)小故事組成的?！兑磺Я阋灰埂繁蛔u(yù)為世界民間文學(xué)的“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。你有興趣也可以看看哦！
《二年級(jí)漁夫和金魚的故事》是一本兒童故事書，講述了一個(gè)有趣的故事。故事中的漁夫與金魚之間發(fā)生了一系列令人驚喜的事情，給讀者帶來了歡樂和溫馨。通過閱讀這本書，我深深地感受到了友誼和珍惜的重要性。
故事開始，小漁夫在湖邊釣魚時(shí)，意外地釣到了一條金魚。這條金魚自由自在地在漁網(wǎng)中游動(dòng)，無法被漁網(wǎng)離開水面。小漁夫感到非常奇怪，他以為金魚應(yīng)該像魚類一樣不能離開水域。于是，他將金魚放回湖中，不想費(fèi)力而沒有收獲。但是，金魚竟然主動(dòng)跳到小漁夫的船上，表示要和他成為朋友。這個(gè)突如其來的友誼讓我感到非常吃驚和感動(dòng)。通過這樣的情節(jié)，我深刻地意識(shí)到友誼是無處不在的，即使是在看似奇怪的地方。
隨著故事的發(fā)展，小漁夫和金魚之間建立了一種特殊而深厚的友誼。小漁夫每天下午回到湖邊，與金魚一起玩耍、唱歌和講故事。金魚帶給小漁夫無盡的歡樂和驚喜，他們的友誼在歲月的河流中愈發(fā)堅(jiān)固。這段描寫讓我想起了自己與朋友們的美好時(shí)光，我們?cè)?jīng)一起課間玩耍、互相幫助，彼此分享快樂和困擾。這個(gè)故事提醒我要珍惜友誼，與朋友們一起創(chuàng)造更多美好的回憶。
然而，故事的劇情很快發(fā)生了變化。湖邊建造了一座大型垃圾場，垃圾的氣味和渾濁的水質(zhì)使金魚無法生存。小漁夫?yàn)榻痿~感到心痛，在朋友們的幫助下，他們?cè)O(shè)法清理了垃圾并恢復(fù)了湖水的清澈。這個(gè)情節(jié)讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。我們應(yīng)該共同努力保護(hù)我們的環(huán)境，保持清潔和衛(wèi)生，為動(dòng)植物提供良好的生存環(huán)境。
最后，故事以一個(gè)讓人驚喜的結(jié)局結(jié)束。小漁夫的善良和自己的付出得到了金魚的獎(jiǎng)勵(lì)。金魚變成了一位可愛的小仙子，用法術(shù)將漁夫的小屋裝扮成了豪華的城堡。這個(gè)結(jié)局告訴我，當(dāng)我們真心付出友愛和善良時(shí)，我們也會(huì)被回報(bào)，即使回報(bào)的形式可能不是我們期待的，但一定是最適合我們的。這個(gè)故事讓我明白了友誼不僅是互相幫助和共度快樂時(shí)光，更是彼此間的慰藉和支持。
通過閱讀《二年級(jí)漁夫和金魚的故事》，我深深地感受到了友誼和珍惜的重要性。故事中的小漁夫和金魚之間建立的友誼讓我看到了友誼的力量和美好。同時(shí)，這個(gè)故事也提醒我們要關(guān)注環(huán)境保護(hù)，珍惜我們的大自然資源。這本書以幽默而溫暖的方式向我們傳遞了深刻的寓意和智慧。通過這個(gè)故事，我學(xué)會(huì)了更多關(guān)于友誼的道理，也更加明白了友誼是我們生活中最寶貴的財(cái)富之一。
在寒假中我閱讀了《漁夫和金魚》這篇文章，我深有感觸?！稘O夫和金魚》的故事講述了采從前有一個(gè)老頭和一個(gè)老太婆住在一個(gè)破舊的小木棚里，過了三十三年。有一天老頭兒出去撒網(wǎng)打魚，打到了一條不尋常的魚，那是條金魚。這條金魚苦苦哀求老頭兒將它放回大海，然后給老頭很豐厚的回報(bào)。于是老頭兒把那條金魚放回了大海，回家把這件事情告訴了老太婆。老太婆大罵了老頭兒一頓，讓老頭兒去向金魚要一只新木盆。于是老頭向金魚要了一只新木盆。回到家，老太婆又大罵了老頭兒一頓，讓老頭兒去向金魚要一座木房子。于是老頭向金魚要了一座木房子。回家后，老太婆破口痛罵，又讓老頭兒向金魚索要一座皇宮。于是老頭兒要了一座皇宮……最后金魚不能滿足老太婆的要求，就游進(jìn)了大海，再也不出來了。老頭兒回家一看，家還是那座破房子，那只破木盆。
讀了這篇故事，我明白了：做人不能太貪心，否則將會(huì)一無所有。
《漁夫的故事》是我讀過的文章中印象最深的，因?yàn)樗虝?huì)了我很多為人處事的道理。
這篇文章講述的是：有一個(gè)窮漁夫在海邊打魚時(shí)，撈山來一個(gè)黃銅膽瓶，他好奇地打開瓶蓋，突然，從瓶里冒出一股青煙，青煙變成了一個(gè)兇惡可怕的魔鬼。善良的漁夫救了魔鬼的命，最后的魔鬼還編出一大堆理由來掩埋自己心里的邪惡，恩仇報(bào)要將漁夫殺死，漁夫用他聰明的智慧誘其回瓶，并將膽瓶投入大海。
善良、鎮(zhèn)定、勇敢的漁夫，在不知比他強(qiáng)大多少倍的惡魔面前，冷靜下來想辦法，誘其回瓶，最終戰(zhàn)勝了邪惡、兇殘、下流無恥的魔鬼，這就是所謂的人定勝天!在我們生活中，也會(huì)遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒有魔鬼，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活和成長中也會(huì)遇到的許多的困難、挫折，就好比那魔鬼，如果不動(dòng)腦筋努力想辦法解決，也沒有戰(zhàn)勝困難的信心去就會(huì)被困難所嚇倒。當(dāng)我們面對(duì)困難就要像漁夫?qū)Ω赌Ч砟菢?，不能抱有太大的幻想，也不能?duì)壞人太仁慈，而是要敢于斗爭，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝、克服它。更要像漁夫那樣遇到困難不驚慌，不抱怨，沉著冷靜，做一個(gè)聰明勇敢的人，遇到了困難不要退縮要用智慧解決!
感恩，是生命中最珍貴的財(cái)富，當(dāng)我們?cè)谏钪惺盏絼e人的幫助，哪怕是多么小的，我們也要盡自己的能力去幫助別人。
漁夫和金魚的故事是一則勵(lì)志故事，它講述了一個(gè)漁夫救了一條金魚后得到了金魚的回報(bào)。這個(gè)故事給人們帶來了許多深刻的思考和啟示。
故事開始，漁夫在湖邊釣魚時(shí)，意外地釣到了一條有金色鱗片的大魚。小心翼翼地，他將金魚放回了水中，希望它能夠繼續(xù)游來游去。漁夫?qū)痿~的善意引起了金魚的注意，金魚感激地游到漁夫跟前，向他表示感謝，并且說可以滿足漁夫一個(gè)愿望。
漁夫原本期望金魚會(huì)賜予他一些財(cái)富和榮譽(yù)，但金魚卻給了他一個(gè)更加有價(jià)值的禮物：一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)三個(gè)愿望的法寶。漁夫感激不已，他開始謹(jǐn)慎地使用這個(gè)法寶。他先許愿自己變成富翁，結(jié)果一轉(zhuǎn)眼變成了擁有了無數(shù)金幣和貴重寶石的人。他很快意識(shí)到，財(cái)富并不能帶來真正的幸福。
接下來，漁夫又許愿變成一位權(quán)勢滔天的君王。然而，他很快發(fā)現(xiàn)，權(quán)力并不意味著幸福和滿足感。他發(fā)現(xiàn)自己被官員們的奉承和虛偽所包圍，他再也沒有真正的朋友，他的心靈變得空虛。
漁夫決定最后一個(gè)愿望要好好考慮。在思考了許多天后，他決定讓自己回到那個(gè)普通漁夫的樣子，過上平凡而簡單的生活。他明白，真正的幸福不在于財(cái)富或權(quán)力，而是來自內(nèi)心的滿足和對(duì)周圍人的關(guān)愛。
漁夫回到湖邊，找到金魚，再次向它表示感激。金魚告訴他，他所做的一切都是為了讓他明白生活的真諦。金魚離開之前，還告訴漁夫：無論面臨什么困境，他都要記得他內(nèi)心的善良和智慧。
漁夫看著金魚離去，心中充滿了感激和感動(dòng)。他明白，自己所得到的寶貴的教訓(xùn)將永遠(yuǎn)銘刻在他的心中。他決心以智慧和善良的態(tài)度面對(duì)生活的一切挑戰(zhàn)。
這個(gè)故事從一開始就吸引了讀者的注意，因?yàn)樗巳雱偾医o人深深的啟發(fā)。它提醒我們不要追逐虛幻的財(cái)富和權(quán)力。真正的幸福在于擁有內(nèi)心的寧靜和對(duì)他人的關(guān)愛。這個(gè)故事的主人公漁夫有著普通人的經(jīng)歷和夢想，讓讀者能夠與他產(chǎn)生共鳴。
這個(gè)故事還告訴我們，生活中有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)機(jī)會(huì)，而機(jī)會(huì)往往蘊(yùn)含著巨大的力量和改變的可能。然而，我們必須謹(jǐn)慎地選擇如何利用這些機(jī)會(huì)。漁夫在得到法寶后并沒有被金錢和權(quán)力沖昏頭腦，而是經(jīng)過深思熟慮地作出決定。他希望通過自己的決策獲得幸福，然后認(rèn)識(shí)到真正的幸福是來自內(nèi)心。
這個(gè)故事給我們帶來了很多思考。我們常常陷入追逐虛榮和物質(zhì)的泥淖中，而忽視了真正重要的事情。我們需要關(guān)注和珍惜自己內(nèi)心的價(jià)值觀和道德觀念。只要我們擁有善良的心和正確的價(jià)值觀，就能成功地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
通過閱讀《漁夫和金魚的故事》，我們能夠獲得許多寶貴的教訓(xùn)。這個(gè)故事不僅帶給我們歡樂和娛樂，還引導(dǎo)我們思考人生的意義和目標(biāo)。它提醒我們要珍惜內(nèi)心的價(jià)值觀和善良，追求真正的幸福。這個(gè)故事將激勵(lì)我們積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，并成為更好的人。
俗話說：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。生活中我們?cè)趲椭鷦e人同時(shí)，也會(huì)得到別人給你的幫助，一起來看看為大家精心整理的“《漁夫的故事》讀后感故事中的主人公漁夫以聰明的頭腦戰(zhàn)勝了魔鬼，我也從中明白了這樣的道理：
遇到任何事情，無論多么險(xiǎn)惡，我們都不應(yīng)該驚慌失措，只有開動(dòng)腦筋，沉著應(yīng)對(duì)，一切問題都會(huì)迎刃而解。
讀這則寓言使我受益非淺。它教會(huì)了我今后如何面對(duì)困難。
《漁夫的故事》是我讀過的文章中印象最深的，因?yàn)樗虝?huì)了我很多為人處事的道理。
這篇文章是關(guān)于：當(dāng)一個(gè)窮苦的漁夫在海邊釣魚時(shí)，他在尋找一個(gè)黃銅的燒瓶。他好奇地打開蓋子，突然，一股藍(lán)色的煙從罐子里冒出來，變成了一個(gè)**可怕的魔鬼。善良的漁夫救了魔鬼的命，最后的魔鬼還編出一大堆理由來掩埋自己心里的**，恩仇報(bào)要將漁夫殺死，漁夫用他聰明的智慧誘其回瓶，并將膽瓶投入大海。
善良、鎮(zhèn)定、勇敢的漁夫，在不知比他強(qiáng)大多少倍的惡魔面前，冷靜下來想辦法，誘其回瓶，最終戰(zhàn)勝了**、**、下流無恥的魔鬼，這就是所謂的人定勝天!在我們生活中，也會(huì)遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒有魔鬼，但我們?cè)趯W(xué)***和成長中也會(huì)遇到的許多的困難、挫折，就好比那魔鬼，如果不動(dòng)腦筋努力想辦法解決，也沒有戰(zhàn)勝困難的信心去就會(huì)被困難所嚇倒。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該像漁夫一樣對(duì)付惡魔。我們不應(yīng)該有太多的幻想，也不應(yīng)該對(duì)壞人太仁慈。相反，我們應(yīng)該敢于戰(zhàn)斗，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝和戰(zhàn)勝它。
更像一個(gè)漁夫，不要驚慌、抱怨、冷靜，做一個(gè)聰明勇敢的人，遇到困難不要退縮，用智慧去解決！
感恩是人生最寶貴的財(cái)富。當(dāng)我們?cè)谏钪械玫絼e人的幫助時(shí)，即使是很小的幫助，我們也應(yīng)該盡力幫助別人。
今天，我學(xué)了《漁夫的故事》這篇課文，給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了許多處事和做人的道理。
故事中講述了：有一個(gè)窮漁夫在海邊打魚時(shí)，撈山來一個(gè)黃銅膽瓶，他好奇地打開瓶蓋，突然，從瓶里冒出一股青煙，青煙變成了一個(gè)兇惡可怕的魔鬼。善良的漁夫救了魔鬼的命，最后的魔鬼還編出一大堆理由來掩埋自己心里的**，恩仇報(bào)要將漁夫殺死，漁夫用他聰明的智慧誘其回瓶，并將膽瓶投入大海。
善良、鎮(zhèn)定、勇敢的漁夫，在不知比他強(qiáng)大多少倍的惡魔面前，冷靜下來想辦法，誘其回瓶，最終戰(zhàn)勝了**、**、下流無恥的魔鬼，這就是所謂的人定勝天!在我們生活中，也會(huì)遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒有魔鬼，但我們?cè)趯W(xué)***和成長中也會(huì)遇到的許多的困難、挫折，就好比那魔鬼，如果不動(dòng)腦筋努力想辦法解決，也沒有戰(zhàn)勝困難的信心去就會(huì)被困難所嚇倒。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該像漁夫一樣對(duì)付惡魔。我們不應(yīng)該有太多的幻想，也不應(yīng)該對(duì)壞人太仁慈。相反，我們應(yīng)該敢于戰(zhàn)斗，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝和戰(zhàn)勝它。
更像一個(gè)漁夫，不要驚慌、抱怨、冷靜，做一個(gè)聰明勇敢的人，遇到困難不要退縮，用智慧去解決！
俗話說：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。在生活中，當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候，我們也會(huì)得到別人的幫助。即使是小小的幫助，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩一生。
記?。郝斆骱椭腔凼俏覀兩凶顚氋F的財(cái)富。懂得感恩會(huì)讓我們的心更美好。
《七色花漁夫和金魚的故事》是一本寓言故事書，講述了一段關(guān)于友誼和環(huán)保的溫馨故事。通過這個(gè)故事，我深受感動(dòng)，思考了如何保護(hù)自然環(huán)境和重視友誼的重要性。
故事的主人公是一個(gè)叫做漁夫的人，他生活在美麗的海濱小鎮(zhèn)上。漁夫熱愛大海，每天早上都會(huì)帶著漁網(wǎng)和漁船出海捕魚。有一天，他遇到了一只特殊的金魚。這只金魚是七色花漁夫，它的身上閃爍著七種華麗的顏色。漁夫被金魚的美麗所吸引，與它成為了好朋友。
漁夫和七色花漁夫相互陪伴，彼此分享歡樂和憂傷。漁夫幫助七色花漁夫逃過了兇猛的風(fēng)暴，而七色花漁夫幫助漁夫捕獲了豐富的魚群。他們相互勇敢，相互依靠，建立了深厚的友誼。
然而，隨著時(shí)間的推移，小漁鎮(zhèn)的環(huán)境變得不再美麗。漁夫發(fā)現(xiàn)，由于捕魚量過大，海里的魚群變得越來越少。他意識(shí)到，自己的捕魚行為對(duì)環(huán)境造成了破壞。他決定停止捕魚，并試圖改變其他漁夫的觀念和行動(dòng)。
漁夫找到了鎮(zhèn)上的漁民們，向他們講述了他與七色花漁夫的故事，以及他們之間的友誼。他們一起思考著如何保護(hù)海洋資源，共同努力，建立一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的捕魚方式。
在漁夫的帶領(lǐng)下，漁民們開始限制每次捕魚的數(shù)量，避免捕撈稀有的魚種，并且推廣捕魚季節(jié)。他們還設(shè)立了海洋保護(hù)區(qū)，禁止捕魚。漁夫和漁民們積極向鎮(zhèn)上的居民們宣傳環(huán)保知識(shí)，鼓勵(lì)他們共同保護(hù)海洋。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，小漁鎮(zhèn)的環(huán)境逐漸恢復(fù)了生機(jī)。魚群數(shù)量增加，海洋的生態(tài)系統(tǒng)重新恢復(fù)平衡。人們不再過度捕魚，而是以可持續(xù)的方式利用海洋資源。七色花漁夫也與漁夫和漁民們一起幫助保護(hù)海洋。
這個(gè)故事給了我很多的思考。首先，我意識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們的環(huán)境。我們應(yīng)該減少浪費(fèi)，提倡可持續(xù)的生活方式。其次，友誼的力量是偉大的。正是因?yàn)闈O夫和七色花漁夫之間的友誼，他們才能夠一起改變并保護(hù)海洋環(huán)境。
通過讀這個(gè)故事，我明白了友誼和環(huán)保的重要性，并決心成為一個(gè)環(huán)保的倡導(dǎo)者。我將盡我所能，遵守環(huán)保原則，保護(hù)我們的地球。我還將與我的朋友們分享這個(gè)故事，鼓勵(lì)他們一起參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
總之，《七色花漁夫和金魚的故事》是一本溫馨而寓意深遠(yuǎn)的寓言故事。通過這個(gè)故事，我明白了友誼和環(huán)保的重要性。它教會(huì)了我如何保護(hù)自然環(huán)境，珍惜友誼，并激發(fā)了我對(duì)環(huán)保事業(yè)的熱情。我希望更多的人能讀到這個(gè)故事，一起共同行動(dòng)，保護(hù)我們美麗的地球。
今天，我觀看了普希金寫的童話詩《漁夫和金魚的故事》，明白了一個(gè)道理——做人不能貪心，否則就會(huì)一無所有。
在很久很久以前，有位漁夫和他的一位老太婆生活在大海邊，一天，漁夫出海捕魚，網(wǎng)撒下之后撈上來一條美麗的金魚。金魚突然開口說話了，說：“老爹爹，您放了我吧，我可以完成你的愿望?！睗O夫什么也沒要，就把金魚放回了大海。
漁夫回到家，把剛才的事告訴了老太婆，于是老太婆開始向金魚索要木盆、新的木房子、做貴婦人、做女王，最后又要當(dāng)海上的女霸王，讓金魚來當(dāng)她的仆人，結(jié)果是竹藍(lán)子打水一場空。
如果老太婆不那么貪心的話，她也不會(huì)有這樣的下場。在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣貪心的人比比皆是，就如貪官，就可以看到他們的下場與故事中的老太婆是多么相似。
貪心就是犯罪的根源，貪心就是沼澤，我們的欲望越多，就會(huì)陷得越深。有句話說得好，“貪心不足蛇吞象”，人的欲望是無止境的。
聽老師講了一個(gè)案例，有個(gè)13歲的男孩殺了自己的母親，我很納悶，究竟作案動(dòng)機(jī)是什么呢？他在小時(shí)候住在爺爺奶奶家，他的爺爺每天給他零花錢。最后他要的越來越多，這時(shí)爺爺無力支付，他就開始學(xué)會(huì)偷竊，當(dāng)別人發(fā)現(xiàn)時(shí)就告訴他的爺爺，可是他的爺爺不信，別人也沒有辦法。他的媽媽知道后，就開始嚴(yán)格地管教他，于是他對(duì)母親產(chǎn)生了強(qiáng)烈的恨意，最終把他的母親殺了。這種事情后果太嚴(yán)重了，真可怕！歸根結(jié)底就是因?yàn)樗麪敔攲?duì)他的嬌慣與縱容。
收獲要靠自己的勞動(dòng)，不可不勞而獲，不能總想著天上掉餡餅，否則，就會(huì)走上違法犯罪的道路。
在一個(gè)窮苦的小房子里，住著一對(duì)老夫婦，他們靠撒網(wǎng)捕魚生活。老漁夫有個(gè)怪毛病，每天只打兩網(wǎng)魚，雖然捕的.魚并不多，但足夠養(yǎng)活一家人了。
有一次，老頭像往常一樣，去撒網(wǎng)捕魚。他撒下第一網(wǎng)，收了回來，一看只有一些木草。他又滿期望地撒了最后一網(wǎng)，撈上來一看，有一條小金魚。小金魚竟然講話了：“老爺爺，放了我吧，你要什么我都答應(yīng)你！
老爺爺放了那條小金魚。
回到家把這件事告訴了老太太。老太太說：“你這個(gè)笨蛋，去向金魚說我要一個(gè)掃把?！崩项^只好默默地走出屋子，來到海邊，對(duì)金魚說：“小金魚，我的老太太要個(gè)掃把?！苯痿~說：“回去吧，她已經(jīng)有個(gè)新掃把了?！?/p>
老頭回到家。老太太劈頭蓋臉地說道：“去跟金魚說我要當(dāng)貴婦人?！崩项^沒辦法，只好又走向大海邊，對(duì)金魚說：“小金魚，我的老太太不想當(dāng)漁婆，想當(dāng)貴婦人?！苯痿~說：“老爺爺，回去吧，她已經(jīng)是貴婦人了?！?/p>
老頭走了回去，在他的面前有一座小洋樓。他的老太太穿著貂皮大衣，頭上戴著名貴的首飾，周圍有很多侍女。老太太打發(fā)老頭去喂馬。
過了幾天，老太太對(duì)老頭說：“我不想當(dāng)貴婦人，我要做海上女皇。”老頭只好照辦，來到海邊，對(duì)金魚說：“小金魚，老太太不想當(dāng)貴婦人了，她想當(dāng)海上女皇?！苯痿~什么也沒說，轉(zhuǎn)頭就走。
老頭等到太陽落山，金魚也沒有回應(yīng)。他便往回走去，呀！他看到的還是一個(gè)小泥棚，老太太腳邊還是那個(gè)破掃把。
《漁夫和金魚的故事》講述的是一個(gè)漁夫老爺爺在海邊捕魚時(shí)捉到一條會(huì)說話的金魚，金魚求老爺爺把自己放了，作為交換條件可以滿足老爺爺?shù)囊粋€(gè)愿望，老爺爺并沒有提出條件就將金魚放回了大海。老爺爺回到自己破舊的小屋和老奶奶講述了自己的經(jīng)歷，老奶奶讓老爺爺去找那條金魚要一個(gè)新木盆，老爺爺照做了，金魚滿足了老爺爺?shù)囊蟆＠夏棠桃娊痿~真能實(shí)現(xiàn)愿望，又要求老爺爺去找金魚滿足自己的愿望，先是要房子和金錢，再是要當(dāng)女王，金魚都滿足了他們提出的條件。但是老奶奶還是不滿足，再次讓老爺爺去找金魚滿足自己要當(dāng)海上霸王的要求，這一次，金魚默默地游走了，沒有滿足他們的愿望，并且把之前滿足他們的所有愿望都收回了，老爺爺和老奶奶又回到了破舊的小屋，過著窮苦的生活。
讀完這個(gè)故事給我的啟發(fā)有兩點(diǎn)：
一、做人不能貪得無厭，不懂得珍惜所擁有的。
二、要靠自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，不能不勞而獲。
《漁夫和魔鬼的故事》是《一千零一夜》里面的一個(gè)，從前有個(gè)漁夫，他家里很窮，就去打漁賺錢，他有個(gè)規(guī)矩，就是一天只撒四次網(wǎng)。
有一天他去打漁了，第一次，撈住了不值錢的東西，第二次又撈住不值錢地東西，第三次又撈上了不值錢的東西，他很失望，就對(duì)天說：“這可是最后一次了，一定要撈上值錢的東西?！钡谒拇嗡麚粕狭艘粋€(gè)黃銅做的瓶子，他一打開，出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼，漁夫害怕極了，魔鬼看見漁夫，說：
“你要怎么死。”漁夫說：“我救了你，你應(yīng)該感謝我，但你要?dú)⑽摇?/p>
”魔鬼說：“正因?yàn)槟憔攘宋?，我才殺你”漁夫就想了個(gè)辦法，說這么小的瓶子怎么能容下你，你要鉆給我看，魔鬼就縮成一團(tuán)霧，鉆了進(jìn)去，漁夫就立刻把瓶塞住了，就把他扔到海里了。
魔鬼太可惡了。我們應(yīng)該知道如何報(bào)答而不是忘恩負(fù)義。
漁夫和魔鬼的故事讀后感（二）
暑假期間我看了一個(gè)故事，故事的名字叫《漁夫和魔鬼的故事》給我留下了深深的印象。故事的主要內(nèi)容是：一個(gè)漁夫在他還是一條大魚的時(shí)候釣出了一個(gè)瓶子。當(dāng)他好奇地打開瓶塞時(shí)，一個(gè)魔鬼從里面出來了。
魔鬼得了自由對(duì)漁夫卻要恩將仇報(bào)，要?dú)⑺罎O夫。剛開始漁夫嚇得直打哆嗦，不住的向魔鬼乞求不要?dú)⑺?。可是，魔鬼卻越來越兇還喪心病狂地說，是漁夫自認(rèn)倒霉，當(dāng)他被所羅門國王關(guān)進(jìn)瓶子里一百年時(shí)心想：
如果有人救我，我會(huì)讓他一輩子發(fā)財(cái)，但沒有人會(huì)救我。再過了一百年他又想：誰若是來救我，我就讓他擁有地下所有的寶藏，可是還是沒有人來救我。
又過了一百年他又想：誰若是來救他，就可以滿足他三個(gè)愿望，可是仍然沒有人來救他。于是他憤怒了說：
若是誰救了他，他就會(huì)殺了誰。正巧漁夫此時(shí)救了他，所以他就要漁夫死。漁夫知道沒有理由和魔鬼說話，所以他想了一個(gè)辦法說：
“你讓我死可以，但是我有一個(gè)疑問，你這么大的身體是怎么鉆進(jìn)這么小的瓶子的？”魔鬼說：“這還不簡單。
”于是魔鬼化成一縷兒青煙鉆進(jìn)了瓶子里，漁夫趕緊蓋上了瓶蓋，重新把他扔進(jìn)了大海里。
好驚險(xiǎn)呀！我很佩服漁夫，他能在這么緊要關(guān)頭還能做到臨危不懼，化險(xiǎn)為夷。這個(gè)故事也讓我明白，那些不人道的人是沒有理由的。我們必須認(rèn)清敵人，用我們的智慧戰(zhàn)勝敵人。
漁夫和魔鬼的故事讀后感（三）
今天，我在家里看了一篇《漁夫和魔鬼》的故事。故事是這樣的：一個(gè)可憐的漁夫，在海邊釣魚，他有一個(gè)習(xí)慣，每天只能撒四張網(wǎng)。
有一天，漁夫在海邊撒網(wǎng)的時(shí)候，前三次都沒有打到魚，網(wǎng)里面確是瓶瓶罐罐的。漁夫發(fā)呆了，他接著又撒了一次網(wǎng)，這次漁夫想多等一會(huì)兒，希望能撈上更多的魚，這時(shí)，漁夫又傻眼，他這次撈的是一個(gè)銅瓶子，漁夫無奈的拍了一下瓶子，心里想：一定能買不少錢。
后來，漁夫想打開看一看吧！他打開瓶子，冒出一股黑煙。黑煙變成了魔鬼。漁夫看見了，嚇了一跳。魔鬼要?dú)⒘藵O夫。這時(shí)，漁夫急忙說：
“我可以死，但是我要弄明白一件事，你這么大，怎么能鉆進(jìn)這個(gè)小瓶子里面呢？”魔鬼哈哈大笑的說：“我就變給你看，魔鬼就變成了黑煙，鉆就瓶子里。
”漁夫急忙把瓶子蓋住，他又把瓶子拋入了海底。
我學(xué)到了這個(gè)故事：正義必須戰(zhàn)勝**，不要對(duì)魔鬼仁慈，而要勇敢地戰(zhàn)勝它。
今天，我讀了《漁夫和魔鬼的故事》，講的是有一個(gè)漁夫，天天都要出海打魚，但他每天只撒四次網(wǎng)。他總是這樣想：“能吃包就行啊，要知足。
”這天，他來到海邊撒了三次網(wǎng)，都是一些水草，沒有看見一條魚，漁夫暗自祈禱，第四網(wǎng)能打到魚。第四張網(wǎng)很重，漁夫很高興，但那是一個(gè)小瓶子。漁夫想：
“今天太不走運(yùn)了?！彼麌@了一口氣，他很生氣的掄起瓶子，就想把它仍掉，可轉(zhuǎn)念一想：“這個(gè)小瓶子這么重，里面到底裝的是什么呀？
”漁夫拔掉了瓶塞。突然，一股藍(lán)色的煙從瓶子里冒出來。煙變成了一個(gè)巨大的魔鬼。漁夫嚇了一跳，急忙在地上求饒。魔鬼開口說話了：
“我在瓶子里待了四百年，始終沒人來救我，所以我很生氣，發(fā)誓說，今后誰要是救我，我就要?dú)⑺勒l，今天我要?dú)⒘四?！”說完，魔鬼抓起漁夫就想往嘴里塞。漁夫被吊在空中時(shí)嚇了一跳，但他很快平靜下來說：
“在臨死前，我可不可以問你一個(gè)問題？”魔鬼放下漁夫，爽快的說：“可以，你問吧！
”漁夫沉著的說：“瓶子這么小，怎么能裝下你著龐大的身軀呢？我不信。
”魔鬼扭動(dòng)著身軀說：“你不信是吧？好，那我鉆進(jìn)去給你看看。
”說完變成一股青煙，慢慢地鉆進(jìn)瓶子里了。漁夫忙用塞子堵住瓶口，哈哈大笑：“我看你怎么出來，恩將仇報(bào)的家伙。
”魔鬼在瓶子里急壞了，連忙求饒。漁夫這次不會(huì)相信魔鬼的話。他使勁把瓶子扔到海里。
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在我大二上學(xué)期的時(shí)候，我們的英語老師給我們播放了《阿甘正傳》和《音樂之聲》兩部電影。其中給我印象最深刻的還是美國音樂電影《音樂之聲》，觀后感受啟發(fā)頗深。一是劇中優(yōu)美而又熟悉的音樂旋律，令人陶醉，給人以美的享受；二是修女瑪利亞的教育理念，特別是她跟七個(gè)孩子和家長的故事，給了我很大的啟迪，令我受益匪淺。給我現(xiàn)在的教學(xué)工作帶來很大的幫助。下面我就從這部電影中得到的教育感受談?wù)勛约旱捏w會(huì)：
一、信任是溝通的基礎(chǔ)。作為教師，首先應(yīng)該得到學(xué)生們的信任，有了信任，才會(huì)得到孩子們的尊重，也才能讓孩子們接受你的教育思想，包括接受你的一切。劇中瑪利亞盡管沒有接受正規(guī)的專業(yè)理論的教育，但是她能夠通過自己的語言、行為讓孩子們信任自己，并且使孩子接受自己。
從瑪利亞第一次和七個(gè)充滿個(gè)性的孩子見面開始，我們就看到了她那獨(dú)特的教育態(tài)度，面對(duì)孩子們的惡作劇，既沒有當(dāng)面指責(zé)，也沒有當(dāng)著家長揭穿，而是去了解孩子們惡作劇背后的原因，尤其是在受到孩子們的捉弄后，面帶微笑的說：“我要感謝各位今天放在我口袋里的禮物，你們使我感到快樂和溫暖?！蓖ㄟ^這件事情的巧妙處理，讓孩子們自然地把她當(dāng)做一位慈祥而又容易接近的朋友、長輩看待。這里不但看出教育機(jī)智的重要，而且其實(shí)我們：作為一名教師，取得孩子們的信任是多么的重要。
二、家校溝通是做好教育的重要環(huán)節(jié)。作為教師，特別是班主任教師，在與家長的溝通交流方方面要講究方法和技巧。影片中，瑪利亞沒有一味地聽取家長要求對(duì)孩子們嚴(yán)格管理的意見，而是根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，委婉而堅(jiān)決的反對(duì)家長的做法，通過自己的行動(dòng)贏得孩子和家長的喜愛和尊重，每一位家長都有望子成龍、望女成鳳的愿望，作為教師應(yīng)該讓孩子們?cè)趯W(xué)校里快樂的度過每一天，發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)孩子們做他們想做的有意義事，培養(yǎng)他們的興趣和愛好，通過孩子們的發(fā)展變化，感化家長，贏得孩子和家長的認(rèn)可和信任。這樣家長才能放心的把孩子交給我們。
三、恰當(dāng)合理的教育教學(xué)方法是實(shí)現(xiàn)教育目的的重要手段。劇中七個(gè)孩子由于長期的軍事化管理，自由、童心、個(gè)性、甚至夢想都被壓抑和禁錮，瑪利亞根據(jù)孩子們的年齡和個(gè)性特點(diǎn)，阻止他們走向社會(huì)、走向大自然，開啟了他們的心靈，放飛了理想，特別是在郊外草地上教唱歌曲時(shí)邊舞邊唱的游戲場景，無疑為我們提供了游戲教學(xué)的最好范例，這一點(diǎn)對(duì)于我們寄宿制學(xué)校來說啟示非常大，我們的孩子們?nèi)绻惶斓酵碓诮虒W(xué)區(qū)和生活區(qū)，久了就會(huì)出現(xiàn)煩躁，因此我們應(yīng)該經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們走出校門，多參加戶外活動(dòng)，使他們快樂的學(xué)習(xí)、生活，更好的挖掘孩子們的潛能，提高他們自主學(xué)習(xí)的能力。
作為教師應(yīng)該充滿愛心、耐心和童心，相信自己，進(jìn)一步挖掘自己的潛能，只有真正達(dá)到一專多能，用自己的行動(dòng)、學(xué)識(shí)和品格引領(lǐng)學(xué)生，分析了解學(xué)生的內(nèi)心世界，做他們的知心朋友，才能真正提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。
看完電影，留在我腦海深處的是這樣一段清新動(dòng)聽的音樂。我認(rèn)為，《音樂之聲》能夠成為經(jīng)典與“音樂的力量”這一主題是離不開的。
見習(xí)修女瑪利亞是個(gè)性格開朗、熱情奔放的姑娘。她愛唱歌、愛跳舞，還十分喜愛大自然的清新、寧靜和美麗。修道院院長覺得瑪利亞不適合過與塵寰隔絕的生活，于是介紹她去薩爾茨堡當(dāng)上了前奧地利帝國海軍退役軍官馮·特拉普上校家7個(gè)孩子的家庭教師。馮·特拉普是個(gè)善良勇敢的愛國者，他的妻子早逝。家里沒有歌聲，也沒有笑聲?，斃麃唩淼缴闲＜抑?，發(fā)現(xiàn)上校管理孩子的方法簡單而粗暴。只要他的哨聲一響，孩子們就從各自的房間里以最快的速度奔跑出來，排好隊(duì)，按水兵操練的要求通報(bào)自己的姓名。一開始，孩子們對(duì)瑪利亞帶有排斥情緒，總是想法設(shè)法捉弄她，但是瑪利亞理解孩子們?cè)诔砷L過程中的所作所為，她引導(dǎo)他們，關(guān)心他們，幫助他們，贏得了他們的信任，很快就成了他們的知心朋友，同他們建立了深厚的感情。上校準(zhǔn)備離家去維也納，在這期間，瑪利亞和孩子們排練歌曲、做游戲、去大自然中游玩，整個(gè)家庭平添了許多笑語、歡樂和生氣，充滿了音樂之聲。當(dāng)上校帶著準(zhǔn)備與他結(jié)婚的男爵夫人回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)家中呆板、冰冷的空氣完全變了，他的“水兵們”已被訓(xùn)練成一支很有素養(yǎng)的家庭合唱隊(duì)。由于瑪利亞給這個(gè)家?guī)淼淖兓て鹆松闲?duì)生活的熱愛，喚回了逝去的幸福，也喚起了他對(duì)瑪利亞的愛情。于是上校最終拒絕了男爵夫人，他來到修道院找瑪利亞，他們終于結(jié)成了美滿的伴侶。
性格開朗、熱情奔放的見習(xí)修女瑪利亞能夠贏得孩子們的愛。我覺得這與音樂的力量是離不開的。趁上校不在的時(shí)候，瑪利亞用窗簾給每個(gè)孩子縫制了休閑的服裝，帶領(lǐng)他們到花園水池游玩，在美麗的阿爾卑斯山上野餐。在美麗的阿爾卑斯山上，瑪利亞用自己帶來的小提琴為孩子們彈奏并演唱。她把孩子們叫到身邊，從最基本的音符教起，自己編寫了一曲《Doe Ray Me》，使孩子們?cè)诤唵蔚囊魳窔夥罩袗凵狭艘魳?。音樂具有感召力，它能在人們的心靈深處引起共鳴。孩子們?cè)械木薪蛻n郁漸漸地被音樂和笑聲取代了。
上校是一個(gè)有七個(gè)孩子的鰥夫，長期的海軍生活和亡妻的悲傷使他對(duì)待孩子像管教士兵一樣嚴(yán)格。當(dāng)他從維也納回來時(shí)，他看見孩子們與家庭教師瑪利亞玩得不亦樂乎，他對(duì)此感到很不滿。當(dāng)他責(zé)備瑪利亞時(shí)，他突然聽到了孩子們歡樂的歌聲。他十分感動(dòng)，因?yàn)楝旣悂啺褟乃拮尤ナ乐蠹依锞筒辉儆械囊魳酚謳Я嘶貋?。這時(shí)候，上校也加入了孩子們的歌聲中，為孩子們獻(xiàn)上了一首深情的《雪絨花》。音樂拉近了嚴(yán)肅的上校與拘禁而憂郁的孩子們之間的距離，在歡樂的歌聲中，快樂的積極的情緒已然浮現(xiàn)在上校與孩子們幸福而陶醉的笑容上。
這就是音樂的力量。美妙的音樂能呼喚人們心中的渴望，喚醒身體的每一個(gè)細(xì)胞。每一個(gè)不同的音符，都仿佛每一個(gè)不同的畫面，每一個(gè)不同的音階，都仿佛每一個(gè)不同的層次，每一個(gè)不同的音調(diào)，都仿佛每一個(gè)不同的氣質(zhì)，每一個(gè)不同的旋律，都仿佛每一個(gè)不同的人生。音樂是人類的靈魂，自從有了音樂的創(chuàng)造，人的靈魂就有了一個(gè)依靠。在心靈深處，隱藏著很多鮮為人知的秘密，唯有音樂，才能激起那潭深水的漣漪。音樂是一把鑰匙，這鑰匙能打開通向夢境、通向因果的時(shí)光隧道。
今天是特別的一天，因?yàn)?，爸爸媽媽帶我去西安音樂廳觀賞了音樂歌舞劇《音樂之聲》。來到音樂廳時(shí)，我高興極了，興奮不已的坐在座位上，等著開演。終于，帷幕升了上去，音樂響起來了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)，連身體都僵住了，演員們的演出太精彩了！
這個(gè)故事發(fā)生在奧地利的薩爾斯堡，在一座修道院里，有一個(gè)活潑開朗的女孩，名叫瑪利亞。因?yàn)樗龔男≡诎柋八股介L大，所以喜歡自由自在的生活，還特別愛唱歌，經(jīng)常在修道院里大聲唱歌。院長覺得她不適合修道院的生活，所以派她去海軍上校家里給他的孩子們當(dāng)家庭教師。
瑪利亞來到了上校家里，發(fā)現(xiàn)他的七個(gè)孩子缺少陪伴和關(guān)愛，因?yàn)樯闲５钠拮尤ナ懒?，而上校用非常?yán)格的方式教育孩子們，家里缺少歡聲笑語?，斃麃喗毯⒆觽兂琛⑻?、做游戲，用她的愛溫暖了孩子們和上校的心。
上校準(zhǔn)備給孩子們找一個(gè)新媽媽，可是在他們準(zhǔn)備結(jié)婚前，納粹德國吞并了奧地利。在這國難當(dāng)頭的時(shí)候，上校發(fā)現(xiàn)自己和未婚妻的觀點(diǎn)非常不一致，所以他們分手了。
最后上校愛上了善良活潑的瑪利亞，他們結(jié)婚了。為了躲避納粹，他們?cè)谝魳饭?jié)上用合唱作掩護(hù)，在修女們的幫助下，想方設(shè)法翻越了阿爾卑斯山，逃到了瑞士，開始了新的生活。
這個(gè)故事非常精彩，而且里面有很多首動(dòng)聽的歌曲，讓我記憶深刻。直到現(xiàn)在，主題曲還在我的腦海里回蕩……
《音樂之聲》，這一部老而不舊的美國好萊塢音樂劇，融合了音樂與情感，吸引著無數(shù)人的眼球，將一個(gè)奧地利的真實(shí)故事自然地展現(xiàn)在人們眼前，在音樂里真情流露，將一切的情感因素像流水緩流般慢慢融進(jìn)人們的思想里。劇中，不受繁文縟節(jié)約束的修女瑪利亞的真誠語句、動(dòng)人笑容與她的優(yōu)美歌聲，那幾個(gè)孩子的天真而可愛的笑臉與語句，那位上校的神肅與誠摯，還有他們堅(jiān)定的愛國情感，以演唱奧地利民歌和愛國歌曲的形式，與納粹分子進(jìn)行斗爭和周旋……都讓我深受感染，就我個(gè)人認(rèn)為，這一部音樂劇的成功就是在于它的情感流露并非夸張，你可以在劇中隨處找到真誠的印記：瑪利亞對(duì)大修女的坦誠、上校對(duì)他那位曾經(jīng)的未婚妻的坦白、七個(gè)孩子對(duì)瑪利亞的真誠心意……因而，它的成功是理所當(dāng)然的，它受人們的歡迎也是在情理之中。
劇中故事敘述的是一個(gè)發(fā)生于1938年奧地利的真實(shí)故事。一個(gè)退役的上校，家中有七個(gè)調(diào)皮的孩子，因喪偶而疏于教育。為了調(diào)教好自己的孩子，他聘用了一名家庭女教師。女教師能歌善舞，并喜愛這些孩子。這位女教師就是一位熱愛音樂、熱愛生活的修女，她是在不大情愿的情況下來到軍官家大家教的，但是，通過和那七個(gè)孩子的近距離接觸之后，她深深愛上了這些可愛的孩子，盡管在一開始，七個(gè)孩子盡力把這位女教師趕出家門，但是，這位真誠而有活力的家教，通過音樂及生動(dòng)的教育方法，對(duì)這七個(gè)孩子進(jìn)行啟發(fā)及熏陶，終于使七個(gè)孩子對(duì)她產(chǎn)生深厚的感情，并且也使原本低悶的孩子活躍起來了，而她的特有氣質(zhì)、音樂才華以及美麗的人格魅力，同時(shí)也使她贏得男主人公的愛情。這一位男主人公，其實(shí)也是一位愛好音樂的音樂人，他禁錮已久的心被家中久違了的美妙、純真、動(dòng)人的歌聲融化了，他從原來那位不茍言笑的上校變成了一位和藹可親的父親，和7個(gè)孩子緊緊擁抱在一起……而這都離不開女教師瑪利亞。一段情感的曲折后，他倆終成良緣，此后，他們一家組成家庭合唱團(tuán)，在被納粹德國統(tǒng)治下的奧地利，以巡回演唱奧地利民歌和愛國歌曲的形式，與納粹分子進(jìn)行斗爭和周旋。
聽過這部影片的音樂就好像讓我接受了一場洗禮，唱得人心胸開闊，唱得人心明眼亮！而劇中那群孩子也在這種洗禮中漸漸長大，由桀敖不馴到善解人意，個(gè)個(gè)脫胎換骨！整個(gè)影片始終洋溢著音樂，以那優(yōu)美的歌聲帶給人們快樂。我忽然發(fā)覺，我們的生活是少不了音樂的，音樂給我們帶來的不止是愉悅、舒暢，還給人以美感，陶冶我們的情操、興致，影響一個(gè)人的性格，傳遞著人們的感情，甚至聯(lián)結(jié)著我們的情愫，就如影片中所訴說的故事一樣，凝聚著愛國愛家之感。
《音》劇，來源于生活，高于生活，以樂抒情，以樂動(dòng)人，到處充滿著陽光氣息與溫馨浪漫，它把抽象的音符、大自然的和諧美景和人文景觀完美結(jié)合，體現(xiàn)出人與自然和諧融洽、相互依托的關(guān)系，鼓勵(lì)人們樂觀向上，追求純潔美好，爭取自由和享受生活，消除雜念，達(dá)到真善美的理想境界。
女主人公瑪利亞是一個(gè)修女，她喜歡唱歌，一性一格活潑。她經(jīng)常溜出修道院，到草地上去歌唱。
一天，她又去野外唱歌﹑玩耍，結(jié)果忘記了時(shí)間，回來晚了，瑪利亞一回到修道院就連忙向院長道歉，沒想到院長卻不讓她留在這里了，瑪利亞被安排去當(dāng)一個(gè)家庭教師。
瑪利亞在路上一直唱著歌，她很害怕，擔(dān)心自己以后的命運(yùn)。瑪利亞來到了上校家，上校先讓瑪利亞換衣服，之后把它的七個(gè)孩子叫下來，讓他們一個(gè)個(gè)介紹自己。
孩子們并不喜歡家庭教師，專與新來的教師惡作劇。，做了一些很過分的事，盡管這樣，善良的瑪麗亞與以往幾任女教師不同，她沒有向上校告發(fā)孩子們對(duì)她的戲一弄。她感到，孩子們失去了母一愛一，嚴(yán)厲的父親又不大與他們親近，一性一格得不到正常發(fā)展，不能怪罪他們。 瑪麗亞原諒孩子們。
一天晚上下著大雨，外面雷電一交一加，瑪利亞發(fā)現(xiàn)這七個(gè)孩子都害怕打雷，于是就唱歌給他們聽，和他們一起睡。
瑪麗亞很喜歡這些孩子，她教育孩子們，與孩子們玩耍，還 為孩子們?cè)O(shè)計(jì)衣服。她與孩子們的感情越來越親近。
之后瑪利亞帶孩子們到郊外去玩，她邊玩邊教孩子們唱歌。孩子們?cè)趪?yán)厲的家規(guī)限制下根本不會(huì)唱歌，于是瑪利亞就叫他們唱歌?，斃麃啅淖詈唵蔚膁oe ray me開始教，孩子們興致勃勃的唱著跳著?；貋頃r(shí)還 爬樹，坐小舟。
在小舟上他們看見了上校，（上校這次回來還 帶回一個(gè)伯爵夫人）。于是歡呼起來，結(jié)果一激動(dòng)船都翻了。上校很生氣，于是和瑪利亞爭吵起來，正當(dāng)上校要開除瑪利亞的時(shí)候，她聽見了一陣悅耳的合唱，上校問瑪利亞這是誰唱的，瑪利亞說是她教孩子們唱的。上校被這動(dòng)聽的旋律吸引了，和孩子們一起唱了起來。
伯爵夫人是一個(gè)壞女人，她除了有幾分容色外，就什么也不會(huì)，其實(shí)她想當(dāng)伯爵夫人也是看中了上校家有錢。
孩子們也不喜歡這個(gè)女人，后來瑪利亞沒有被開除，她和孩子們演了一個(gè)木偶戲。于是上校對(duì)瑪利亞的態(tài)度越來越好了，這就會(huì)使伯爵夫人很生氣。一天，上校舉辦了一個(gè)聚會(huì)，在那天晚上她看見瑪利亞在教自己的孩子跳舞，于是和瑪利亞共舞。在那以后，他發(fā)現(xiàn)瑪利亞是個(gè)好姑一娘一，兩人的關(guān)系也越來越親密。伯爵夫人覺察到了兩人的關(guān)系，為了保住自己女主人的地位，她親自與瑪利亞談話，要她回到修道院，善良的瑪利亞順從了。后來上校又把瑪利亞找了回來，可是瑪麗艷不想破壞上校與伯爵夫人的生活。但上校一愛一上了瑪利亞，他最終拒絕了伯爵夫人，與瑪利亞過上了幸福的生活。
看完了這篇電一影我知道了真善美可以改變一切。
無窮的正能量——重溫《音樂之聲》
剛剛落下帷幕的第87界奧斯卡金像獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)晚會(huì)上，一向搞怪的LadyGaga以罕見地清新裝扮，深情演繹了《音樂之聲》中的插曲，不但讓人驚艷于她扎實(shí)的演唱功底，更勾起眾人對(duì)這部經(jīng)典影片的無限懷念，正如隨后出場的朱莉·安德魯斯說的那樣，很難相信，一眨眼就過去了這么多年!《音樂之聲》已經(jīng)上映50周年了，但其感染力依舊強(qiáng)烈如昔，好似金色童年般，雖已從手中滑過，但仍忍不住頻頻回首沉浸。
看完頒獎(jiǎng)晚會(huì)的當(dāng)晚，我便乘熱重溫了這部經(jīng)典影片，坦白說，許多情節(jié)如今看來略顯陳舊，比如瑪利亞非傳統(tǒng)淑女的漢子格調(diào)，特拉普典型白馬王子的高富帥模式，像極了近年東亞地區(qū)流行的偶像劇套路，而瑪利亞作為家庭教師，遭遇特拉普家那群難以馴服、古靈精怪的孩子們，也可見到近年校園劇的影子，但這些都沒有影響它的魅力，重溫過程中，發(fā)自內(nèi)心的快樂油然而生，我始終帶著愉悅的笑容，就同當(dāng)年第一次觀看它一樣。為什么?因?yàn)橛捌l(fā)的無窮正能量。
女主角瑪利亞是名年輕的見習(xí)修女，宗教的熏陶和簡單的生活背景，造就了她樂觀、單純的性格，前一刻還在擔(dān)心無法勝任家庭教師一職，下一刻就YY一切都會(huì)好起來，并越想越開心，奔赴特拉普家的路上，甚至手舞足蹈跳起來，其夸張的樂天派性格，在很多人看來有點(diǎn)神經(jīng)兮兮，為此修道院的修女們擔(dān)心她的未來何去何從，初見時(shí)的特拉普上校更是覺得她是個(gè)惹麻煩的家伙，而正是她這種有些夸張的樂天派性格，讓生活時(shí)時(shí)充滿了正能量。
瑪利亞選取用自己開朗的人生觀去影響孩子，而非用死板的說教去管束孩子，如當(dāng)孩子們情緒低落時(shí)，瑪利亞引導(dǎo)他們多想想開心的事物，并用歌唱的方式將其表達(dá)出來，用最簡單的心理疏導(dǎo)方式，教育孩子們學(xué)會(huì)自我管理情緒，很快孩子們就在她的帶領(lǐng)下，得到了童年應(yīng)有的快樂、簡單，他們?nèi)ソ加?、去劃船、去爬樹，并一路高聲吟唱，徹底擺脫了母親過世后，特拉普上校軍事化教育造成的沉悶家庭生活，孩子們的變化和瑪利亞的生活熱情，漸漸也感染了特拉普上校，讓他最終走出了喪妻陰影，重新?lián)肀Ц星?、擁抱生活。這完全是一個(gè)傳遞正能量的故事，因而感情、搞笑的部分即便略顯過時(shí)也無大礙，這本就不是影片的主旨。
影片在最后時(shí)分主題升華，應(yīng)對(duì)德國法西斯的強(qiáng)權(quán)威脅，特拉普一家毫不妥協(xié)，堅(jiān)決拒絕為納粹服務(wù)，最終在眾人的幫忙下，翻山越嶺奔向自由，一種追求和平、完美的正能量閃耀劇終。
不論是平凡的生活正能量還是高境界的世界正能量，在人類社會(huì)都永不會(huì)過時(shí)，和平時(shí)，我們應(yīng)樂觀應(yīng)對(duì)生活中的挫折，戰(zhàn)爭時(shí)，我們要堅(jiān)定和平的立場，無窮的正能量是支持人類禮貌進(jìn)程的動(dòng)力，也是《音樂之聲》經(jīng)久不衰的秘訣。
讀后感，在于我們?nèi)ァ白x”，通過讀，抓住原文的重要內(nèi)容，進(jìn)行思考，每個(gè)人讀完作者寫的作品，內(nèi)心都有不一樣的感悟。作品的讀后感主要包括哪些內(nèi)容？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精挑細(xì)選了“竊讀記讀后感”相關(guān)內(nèi)容希望對(duì)您有所指引。
今天，我讀《竊讀記》。文中講我非常喜歡讀書，可是因?yàn)榉N種原因，和家里情況不好，使我非常沮喪。但最令人開心的是下雨天，因?yàn)槟菚r(shí)我便充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？
我就悄悄地走進(jìn)書店，看我喜歡的書，店里人山人海但很安靜。這樣我會(huì)貼到一個(gè)大人身邊，仿佛我是他的小女兒。這樣店主就不會(huì)趕我走了也不會(huì)對(duì)我起懷疑，我很快樂也很懼怕這種竊讀的滋味。我的腿很酸，但是我學(xué)到的知識(shí)是無盡的，只有學(xué)到知識(shí)才能改善自己。每當(dāng)我覺得當(dāng)時(shí)環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候我會(huì)知趣的走出去。我低頭走出去，腳站的有些麻木，我卻渾身輕松。這時(shí)，我會(huì)想起老師的話：記住，你們是吃飯長大的也是讀書長大的。這句話讓我久久不能忘。
這篇文章使我得到了很多啟示。讀書，不是讀給別人的，而是讀給自己，知識(shí)也是由自己得到的。但要讀好書，這樣才能使我們從中吸取營養(yǎng)，才能知識(shí)豐富，心胸開闊，才能明白許多道理。
閱讀，不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以收獲快樂。《竊讀記》這篇課文，讓我深刻地體會(huì)到這個(gè)道理，并且深深地愛上了閱讀！
《竊讀記》的作者是一位非常愛讀書的小女孩，可她那時(shí)卻掏不出半分錢來買書，于是想方設(shè)法，風(fēng)雨無阻地去書店竊讀。從中，她收獲了大量的知識(shí)，并感受到了閱讀的樂趣。
文中的小女孩熱愛讀書，我同她十分相似，也是一個(gè)愛讀書的孩子。記得不久前的一個(gè)下午，我手捧童話書走在放學(xué)路上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看，被書中曲折的情節(jié)所吸引，頭也不抬地往前走。這時(shí)，我的鐵桿姐們兒小張看見我，便追上來跟我打招呼，可是我實(shí)在看得太入迷了，竟沒有聽到，小張見我不理她，就湊到我耳邊大吼一聲：“嘿，站?。 蔽冶贿@突如其來的吼聲嚇了一跳，還以為是童話中的怪獸跑出來了呢，想都沒想，撥腿就跑。小張見我不但不理她，反而一溜煙兒跑了，大喊：“喂，你跑什么呀？曹操！”我一聽：糟了，這怪獸還知道我小名兒！不行，得跑快點(diǎn)。于是，我立馬加快速度，如百米沖刺一般“飛”了出去。誰知我才剛飛出去就被一只手抓了回來，我心想：這下完了，大白天的，被鬼逮到了。我顫顫巍巍地回過頭去一瞧：咦？怎么是小張！怪獸呢？見我一頭霧水，小張也奇怪：“曹靜怡，你跑啥呀？怕我不成？”當(dāng)真相大白之后，我和小張笑得氣兒都喘不過來了。呵呵，都是這好書惹的“禍”！
讀書給人以樂趣，給人以內(nèi)涵，給人以光彩！茫茫書海，豐富的知識(shí)等我們?nèi)W(xué)習(xí)，無窮的奧秘待我們?nèi)ヌ剿?，正如李若禪所說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。多讀書吧，讓我們一起收獲知識(shí)和快樂！
開學(xué)第一篇課文就是這篇課文主要寫了作者林海音小時(shí)候到書店偷偷的讀書，晴天她擠在大人的里邊偷偷看書，陰天她一邊看書一邊皺著眉頭望著街心，好像這雨害得她會(huì)回不到家，可是心里卻盼望著雨下的再大些他就有充足的理由在書店呆著，想起作者林海音比我，我感到無比慚愧，我不愛讀書但是我要什么書。
媽媽可以不睡覺的給我去買，可我一買回來就是圖個(gè)新鮮，不到一天就亂扔，有時(shí)在媽媽的捶打下才極不情愿的去讀，用不了多長時(shí)間這兒吃一個(gè)蘋果，哪兒喝一杯水，自己給自己開小差。
文章中令我感受最深的句子是國文老師說的那句話“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”仔細(xì)一想，這句話有著深深的含義，老師告訴我們，糧食哺育到我們的身體，知識(shí)哺育的是我們的精神食糧。
莎士比亞說“書籍是全人類的營養(yǎng)品?！边@句話說得太對(duì)了，以后我一定要好好讀書。
《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書店竊讀，直到日光燈亮起，才依依不舍的回家。她這種強(qiáng)烈的求知欲望和對(duì)讀書的渴望令人動(dòng)容?？戳诉@篇文章，我想到了我的竊讀記。
我也非常喜歡看書，每次放學(xué)回家，就扎進(jìn)自己的房間里，二話不說，拿出作業(yè)爭分奪秒地寫，為了騰出一點(diǎn)一滴的時(shí)間給自己看書。有一次回到家中，我直接拿出《三國演義》看了起來，當(dāng)媽媽走進(jìn)來時(shí)，我立馬把書放進(jìn)抽屜里，桌上擺的都是主課課本。但還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，雖然這次沒有成功，但總會(huì)成功的。于是，我早上四點(diǎn)鐘就起床，偷偷爬到書桌上，就像爬著作戰(zhàn)的戰(zhàn)士。我打開電燈，小心翼翼拉開抽屜，如饑似渴地吮吸著書中的智慧息，暢游在書中的世界，探索書中的知識(shí)?？吹綍械挠哪那楣?jié)，我會(huì)笑得前仰后合?！斑?、咚、咚………”媽媽來了!我一個(gè)鯉魚翻挺跳上床，假裝睡覺。但我又準(zhǔn)備看書時(shí)被發(fā)現(xiàn)了，這次計(jì)劃宣告失敗。
書就是我言行的導(dǎo)師，它是一位朋友，是一臺(tái)傳播精神糧食的機(jī)器，也是一個(gè)讓你超越對(duì)手的交通工具。
讀書不僅是拓寬我們的知識(shí)面，還可以提高我們的寫作水平，讓我們一生都與書為伴吧!
從上一年級(jí)起，讀過的課文也不少，它們讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我懂得了很多做人的道理，其中在這個(gè)學(xué)期中，有一篇叫《竊讀記》的課文，就讓我體會(huì)很深。這篇文章的主要內(nèi)容是：故事中的主人公林海音很喜歡看書，在少年時(shí)一放學(xué)，就匆匆趕到書店讀書。
可林海音小時(shí)候家里很窮，沒錢可以買書，只好到書店里偷偷摸摸、掩人耳目地竊讀。為了不被書店老板發(fā)現(xiàn)和懷疑，林海音一會(huì)兒貼在大人身邊裝著是他的小妹妹或小女兒，一會(huì)兒又往另一家書店繼續(xù)看，盡管又餓又累，但她卻天天建持往讀書，她以此來滿足強(qiáng)烈的讀書欲望。多么令人贊嘆不已的讀書精神呀!她珍惜讀書的黃金時(shí)間和堅(jiān)持不懈的精神深深地感動(dòng)了我。掩卷深思，我不由得想起了自己。想起了平時(shí)的作為。在平時(shí)，我對(duì)看書僅僅只是憑借自己的心情，心情好就看一看，心情不好就放一邊。而看起書來，也僅僅明白這書本的內(nèi)容講什么，從不去了解其中深刻的含義。
所以，通常我看完的書只要經(jīng)過幾個(gè)月后，我便把這本書的內(nèi)容忘得一干二凈。其實(shí)這是不對(duì)的，如果要讀書，就得把它讀的透徹，就要好像吸塵機(jī)一樣，把里面的精華都吸干凈。而為了讀的透徹，就要把書讀多幾次，而不是像我一樣，僅僅只讀一次就把書放一邊了。
《竊讀記》，咋一看，“竊”有偷的意思，是貶義詞，怎樣偷著讀呢?于是，“竊讀”就刺激著我的好奇心，促使我迫不及待地要解開這“竊”的謎。
這篇文章是著名作家林海音寫的，主要寫了她小時(shí)候很喜愛讀書，一放學(xué)就急忙奔向書店看書。當(dāng)她千辛萬苦找到自己昨天看過的書后，便趕緊打開書，像一匹餓狼一樣貪婪地讀著。她很快樂，也很懼怕。因?yàn)樗３Ｏ矚g光顧書店而從不購買書，害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)后，訓(xùn)斥她并驅(qū)趕她。她喜歡到顧客多的書店。她總是要把自己隱藏起來。有時(shí)她會(huì)貼在那些大人的身邊，仿佛自己就是他們的小妹妹或小女兒。每當(dāng)她覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)侯，便會(huì)知趣地放下書走出去，再走進(jìn)另一家。有時(shí)，一本書甚至要奔波幾家書店才能看完。
文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來說，書籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀褪俏覀兊木窦Z食，它可以使我們?cè)鲩L知識(shí)，豐富我們的精神世界?？梢?，讀書是多么重要啊!
我讀了《竊讀記》，很受啟發(fā)。雖然現(xiàn)在我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書，但是卻有些同學(xué)不愛讀書，不愿意與書交朋友。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x書不僅可以拓寬我們的知識(shí)面，還可以提高我們的寫作水平。所以，今后我要多讀書，多看書，讀各種有知識(shí)的書，學(xué)習(xí)林海音孜孜不倦的讀書精神，學(xué)習(xí)她渴望得到知識(shí)的好品質(zhì)。
《竊讀記》讀后感800字【一】
著名的詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”是的，一個(gè)人只要讀了很多有益的書，寫作文的時(shí)候就好像有馬良的神筆在幫忙，寫起來很輕松。在五年級(jí)上冊(cè)的課本中，有一位酷愛讀書的小女孩，她就是《竊讀記》中的林海音。
課文中，作者林海音經(jīng)過飯店，來到了一家擠滿顧客的書店。她擠進(jìn)書店，找到一本喜歡看的書，像餓狼一樣貪婪地讀著。在讀書的過程中，她并不能像我們一樣安心地讀書，而要不時(shí)地觀察書店里的一舉一動(dòng)。兒時(shí)的林海音看書時(shí)既快樂又懼怕，她快樂是因?yàn)檎业搅俗约合矚g看得書，懼怕會(huì)被店員發(fā)現(xiàn)然后被趕走。因此，她喜歡去人多的書店。每次她去書店看書時(shí)，總是一看就要看幾個(gè)鐘頭——盡管她早已餓得饑腸轆轆。
課文中我感受最深的句子就要數(shù)國文老師鼓勵(lì)我們的話了：你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。從這些話中我知道了糧食哺育的是人的身體，而書籍哺育的是靈魂。所以，一個(gè)知識(shí)與智慧都在不斷增長的人，才是一個(gè)健康的.人。
文中的林海音如此喜愛讀書，可她為什么不光明正大地讀書，而是要偷偷地去書店竊讀呢?跟著這個(gè)問題，我走進(jìn)了林海音兒時(shí)的那個(gè)年代……
我從一條文化街走過去看見了許多被擠得水泄不通的書店，里面的顧客看起來都是一個(gè)個(gè)富翁，而且都是男人。門前，有幾個(gè)穿著破破爛爛、都是補(bǔ)丁的衣服的小女孩眼巴巴地看著富人的孩子興高采烈地跑進(jìn)書店，出來時(shí)抱著自己心愛的書。這條街上都是這樣，到處都是渴望讀書但因?yàn)榧彝ヘ毨ФI不起書的窮學(xué)生。
這時(shí)，一個(gè)長得像林海音的小女孩從書店里跑出來，我忙問她為什么不光明正大地讀書，而是要偷偷地去書店竊讀這個(gè)問題，她笑著告訴我：“在我這個(gè)年代，大人都是重男輕女，不像你所說的‘天堂’，男女平等。現(xiàn)在，能讀書的只有家里富裕的男孩才能讀書，而我們女孩子有讀書也是讀到一半，十五六歲就要出嫁。而且，大部分的書店老板都很兇，看我只看書不買書就用木棍打我，趕我走?！甭犃怂脑挘壹雀吲d又難過。高興是因?yàn)槲液苄疫\(yùn)沒有出生在林海音的年代。難過是因?yàn)榱趾Ｒ暨@個(gè)年代年齡和我差不多的女孩因?yàn)闆]錢買書，只能在書店門口坐“白日夢”。
我想，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福：書店里的書免費(fèi)看暑假里圖書館、書店成了學(xué)生們乘涼避暑的好地方?？墒牵械耐瑢W(xué)卻身在福中不知福，不好好珍惜。
同學(xué)們，讓我們愛上讀書，遨游書海，在讀書中學(xué)到知識(shí)，在讀書中體會(huì)快樂，在讀書中感受關(guān)愛吧!
《竊讀記》讀后感800字【二】
讀完《竊讀記》一文，大腦里定格于一副畫面：林海音家里很貧窮，所以只能偷偷摸摸地讀書。她喜歡在顧客多的書店讀書，也喜歡在下雨天讀書，因?yàn)檫@樣她便能看更多的書。她害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，為了躲避老板，她必須小心翼翼地讀書。到了晚上，飯店飄來了一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時(shí)候，她才依依不舍地回家。
這篇文章講述了作者因?yàn)闆]錢買書而只能在書店偷偷看書的故事。其中嚴(yán)厲的書店老板和體貼的店員形象形成了鮮明的對(duì)比，店員沒有責(zé)怪，沒有令人尷尬的言語，有的只是對(duì)一個(gè)愛讀書孩子溫暖的照顧。最值得稱道的是，我感動(dòng)于作者對(duì)閱讀的摯愛，以至于站上兩個(gè)多鐘頭，換好幾個(gè)書店，都算不了什么。以至于“我”讀完一本好書，會(huì)“被快樂激動(dòng)的忘形之軀，便險(xiǎn)些撞到樹干上去，”以至于會(huì)“咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。”
我非常欣賞林海音讀書的那種精神，因?yàn)樗梢詾榱俗x書而忍受許多痛苦。為了讀書，她得到處躲避書店的老板;為了讀書，她得四處奔波尋找自己喜歡的書;為了讀書，她愿意在書店里站兩個(gè)多鐘頭;為了讀書，她寧愿忍饑挨餓去書店竊書讀。林海音這種精神十分值得我們學(xué)習(xí)!
文中第九自然段最后一句話讓我感觸頗深：我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽了下去。這句話用“咽了一口唾沫”這樣一個(gè)動(dòng)作寫出了作者盡管腿又酸又麻，已餓得饑腸轆轆，卻在這兩個(gè)多鐘頭內(nèi)學(xué)到了很多東西。這真像一次精神上的盛宴!竊讀記的讀后感林海音為了讀書可以忍受一切痛苦，但我只知道吃喝玩樂。家中爸爸媽媽為我買回的書幾乎可以堆成一座小山，但我認(rèn)真去讀的卻沒有幾本，甚至有幾本從未翻過的書在書架里放久了已經(jīng)被我扔進(jìn)了垃圾桶里。這樣的我怎能與林海音相比呢?
俗話說得好：書是人類進(jìn)步的階梯。是啊，書就像一排高高的階梯，你讀書讀得越多，你就爬得越高，我相信當(dāng)你爬到頂端之時(shí)，就是你成功之日!
書就像營養(yǎng)品一樣滋潤著我們的心田，像朋友一樣陪伴我們的人生，像鑰匙一樣打開知識(shí)的寶庫。朋友們，讀書吧，它會(huì)讓你受益匪淺!
《竊讀記》，寫了作者為了讀書去書店看書的事情，說明了作者愛看書。雖然作者在書店里站得很累，但依然看著書，這使我很是感動(dòng)。作者這樣刻苦地讀書值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種勤奮努力的讀書精神，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)我們回報(bào)祖國的偉大夢想。
有這樣一個(gè)關(guān)于讀書的故事，抗日戰(zhàn)爭期間，曹禺在四川江安國立劇專認(rèn)教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時(shí)曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內(nèi)室。一個(gè)鐘頭過去了，未見人出來，房內(nèi)不時(shí)傳出稀落的水聲，又一個(gè)鐘頭過去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一手拿著毛巾在有意無意地拍水。
我們是祖國的未來，讓我們的祖國更加富強(qiáng)，大家是祖國的花朵，未來的建設(shè)靠我們，書本就像是雨露一般滋潤著我們，使我們更加有知識(shí)。
每個(gè)人都有自己的夢，每個(gè)夢想都是美好的，從愛看書做起，做個(gè)好學(xué)的人，山村女孩魏學(xué)紅因?yàn)樽x書，她學(xué)到了許多東西，最終成為了一個(gè)人才。
梁啟超先生曾說：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！钡拇_如此，中國正是有我們這些少年，中國才會(huì)更加強(qiáng)大，更加美好，我現(xiàn)在的夢想只有一個(gè)“好好讀書，回報(bào)社會(huì)，當(dāng)一個(gè)有用之人”。
要想實(shí)現(xiàn)夢想，我們只有好好學(xué)習(xí)，用自己的力量，去完成自己美好的夢想。只要我們的夢還在，我們的夢想之火一直在燃燒，而這團(tuán)火在我們的心中永不熄滅。讓我們通過努力走向成功，讓我們的祖國變得更加強(qiáng)大，繁華，讓夢想照耀中國，閃亮世界，這就是我的夢想。為了我們美麗的中國，讓我們一起去努力吧！
這是一篇《竊讀記》讀后感，作者概括故事內(nèi)容簡潔清晰，能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)“學(xué)習(xí)這種勤奮努力的讀書精神”，全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
今天我們學(xué)習(xí)了第《竊讀記》課，它告訴我們，作者放學(xué)后經(jīng)常去書店看書，但她只光顧，從不買書。時(shí)間長了，作者怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，驅(qū)逐她，所以總是躲在一個(gè)成年人后面，讓書店老板以為她是自己的女兒或者妹妹。下雨的時(shí)候，是我們著急的時(shí)候，但對(duì)作者來說，是她最幸福的`時(shí)候。因?yàn)橄掠晏欤髡哂凶銐虻睦碛烧f：“雨下得太大了！我回不去了。”那么書店老板沒有理由把她趕走。當(dāng)食物的味道到達(dá)作者的鼻子時(shí)，她餓了，腿也無力了，但她似乎忘記了自己還沒有吃東西。相反，她把書當(dāng)成食物，一字一句地讀，就像把知識(shí)和智慧一起吞下去一樣。
看了這個(gè)故事，才知道在作者那個(gè)年代，大部分家庭都買不起書。如果他們想看書，就只能像作者一樣躲在書店的角落里，津津有味地“品味”書的精髓，從書中學(xué)到知識(shí)來彌補(bǔ)自己的不足。讓我們?cè)倏纯次覀?。父母天天求我們看書，我們卻一次次逃避，一次次找理由，從來不主動(dòng)去看。每天書店都開放給大家看，但是我們不去。如果他們?cè)谧髡叩臅r(shí)代，他們會(huì)很樂意每天閱讀和學(xué)習(xí)知識(shí)。
所以我們要像作者一樣，在書海中旅行，在書海中收獲知識(shí)，感受知識(shí)的力量。
《竊讀記》一文主要講了林海音童年時(shí)代因無錢買書,所以只好在書店里竊讀,竊讀的滋味讓林海音感到快樂、懼怕。其中使我感動(dòng)、深有體會(huì)的句子很多,下面就由我來和你們分享分享吧! 《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時(shí)候，她才依依不舍地離開。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。
文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來說，書籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀褪俏覀兊木窦Z食，它可以使我們?cè)鲩L知識(shí)，豐富我們的精神世界?？梢?，讀書是多么重要啊
暑假期間，爸爸為了讓我多閱讀圖書還給我辦了一張圖書證，雖然我可以時(shí)時(shí)刻刻去圖書館借書看，但我就是堅(jiān)持不下去，原來借幾的書我還看些，現(xiàn)在不知怎么就是看不下去。想一想小女孩要讀一本書有多困難，我要珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會(huì)。
這篇《竊讀記》給我的啟發(fā)很大。我要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
林海音《竊讀記》讓我的心兒酸酸的。.我家最近也 常常上演新版《竊讀記》，那又是怎樣的一番滋味呢？請(qǐng)看下集。
最近鑒于我和書過分“親密接觸”，導(dǎo)致視力急劇下降，媽媽給我下達(dá)了“黃牌警告”逼迫我和課外書‘絕交’，我豈是“背叛朋友”之人，總是想法子和“好朋友”零距離接觸。這不，這個(gè)星期作業(yè)極少，恰好我手中又有一本精彩絕倫的小說一〈到處都是壞男孩〉，我自然不會(huì)放過這個(gè)絕妙的機(jī)會(huì)，當(dāng)然得好好補(bǔ)充補(bǔ)充我那早已“欠缺”多日的“精神食糧”啦盡管種種因素都利于我方，可我還是小心翼翼，因?yàn)槲夷抢走_(dá)般敏銳的老媽就“潛伏”在隔壁，隨時(shí)都有可能“現(xiàn)身”可為了心愛的書，我只好硬著頭皮與老媽周旋了。
我躡手躡腳地走出房間，向媽媽的房里探了探頭，呵呵，媽媽正入迷地看著電視劇呢。要知道，媽媽一迷上電視劇，可就是打也打不動(dòng)的。我回到房間，拿出書，津津有味地看了起來，正看的入迷，忽然一陣輕微的腳步聲傳入我耳中，由遠(yuǎn)到近------我一驚，把書扔進(jìn)“藏書閣”——抽屜。老媽無聲無息地走進(jìn)房間，我連忙低下頭，裝作認(rèn)真寫作業(yè)。媽媽在房間里四處“偵察”了一番，我在一旁，大氣也不敢出，生怕露出什么“蛛絲馬跡”被媽媽抓了個(gè)正著，幸好，媽媽一無所獲地回到了她的房間。
見此計(jì)成功，我便不斷仿效?？蓩寢屗坪跻蔡矫髁宋业摹暗准?xì)”常常以送水果，送點(diǎn)心為由，動(dòng)不動(dòng)半路殺出，我又要藏書，又要對(duì)付媽媽，忙得不可開交。
哼哼，媽媽，你未免太小看我了，你有你的張良計(jì)，我有我的過墻梯，那課外書，早以被我轉(zhuǎn)移地點(diǎn)了。
我將課外書，塞進(jìn)了作業(yè)本下，有將本子移過來了一點(diǎn)點(diǎn)，這樣就能大包眼福了?？蓩寢尣恢裁磿r(shí)候已來到房間門口，趁我不防備之時(shí)，一下子沖進(jìn)房間，那開作業(yè)本，課外書暴露無疑了。
趁媽媽正在專心“研究”那本“閑書”時(shí)，我趕緊腳底抹油一溜之大吉了，傻瓜才
在那兒等著挨K呢！
讀作者寫的作品能讓我們變得有智慧。?撰寫讀后感有助于豐富我們的思想內(nèi)涵和文化素養(yǎng)，我們耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力為您呈現(xiàn)出這篇“邊疆讀后感”，想獲得更多信息請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)站！
讀了《宇宙的邊疆》這篇科普文章后，我意識(shí)到宇宙的廣闊無垠，人類與人類的居住的地球不過是蒼茫宇宙中的一葉扁舟。此外，我還學(xué)道了一些關(guān)于星系和恒星的秘密。如：
一些旋渦星系是由恒星、氣體和塵埃組成的巨大火輪，兩個(gè)衛(wèi)星通過引力將一些小的星系束縛在一起形成大的星系。再如：有些星球脆弱得像肥皂泡，卻又大得能容下1萬個(gè)太陽；有些像城市一樣小，但密度是鉛的100萬億倍。
也有藍(lán)光星是年輕星，黃光星是中年星，紅光星是老年星等等。這些都是我以前從未知道的。讀完這篇文章，我知道在我們的宇宙中有很多有趣的現(xiàn)象。
除了對(duì)宇宙有很多有趣的認(rèn)識(shí)外，文章還提到我們?nèi)祟悜?yīng)該敢于探索宇宙。始的，所有的發(fā)展都是從探索開始的。幾千年來，人類在探索地球的過程中積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在我們的目光轉(zhuǎn)向了宇宙。
就中國而言，已經(jīng)開始了太空探索，取得了嬌仁號(hào)的成就。例如，2012年6月，中國神舟九號(hào)載人飛船搭載3名宇航員發(fā)射升空，并與天宮一號(hào)成功對(duì)接。這是繼俄羅斯和美國之后，世界上第三個(gè)有能力將宇航員送入太空的國家，標(biāo)志著中國空間技術(shù)的迅速發(fā)展。
在探索太空時(shí)，我們不應(yīng)該忘記保護(hù)我們的家園，地球。我們的地球是一顆藍(lán)色的星星，它的表面覆蓋著大部分的水。我曾看過一部紀(jì)錄片，從外太空中看地球，地球花枝招展、五彩斑斕、桃紅柳綠。
我也曾多次聽到奶奶感嘆，她小時(shí)候可以直接看夜空中的一條銀色光帶，那就是銀河系，但現(xiàn)在呢？光污染已經(jīng)污染了夜空。即使在晚上，天空也只發(fā)出黃色的光。沒有星星。其實(shí)星星一直在那里，只是被雜物籠罩住了它們。
其實(shí)探索和保護(hù)地球并不沖突，我們對(duì)浩瀚而古老的宇宙的探索從未停止過，千百年來的飛天夢正一步步地實(shí)現(xiàn)，但保護(hù)地球卻沒有那么被人們重視。我們要從身邊的事情做起，不僅要既積探索宇宙，還要努力保護(hù)地球。
下江南方知什么是陰柔，出塞外方知什么是壯闊，上邊疆方知什么是高潔。行走于邊疆之上，仰望藍(lán)天白云，眺望雪山云峰，回望流逝風(fēng)月，天、高昂空廣絢爛；云、是潔白飄逸流動(dòng)；風(fēng)、狂躁溫潤多情。
行走于邊疆之上，你可以追尋香格里拉，追尋心中的日月，追尋人神共有、自然與人的美景。你必須帶著一顆虔誠的心，帶著一種崇高的崇敬，帶著一種頂禮膜拜，才能感覺、感受、感悟到一見傾心、一見鐘情、一方曠古；游暢其中如夢如幻、如癡如醉、如狂如癲；這里讓你五體投地、六神無主，這里是七色樂土，讓你八拜頂禮。
行走于邊疆之上，會(huì)走出一種高昂的魔力，那就是真正的天、真正的云、它會(huì)讓你流連忘返，會(huì)讓你心馳神往，充滿魔力的天云，證明這里是離天堂最近的地方，它是世界頂級(jí)，它是肅穆與圣潔的化身，它體現(xiàn)出神圣與祥和，虛無和寧靜；這里是天堂與紅塵的隔離帶，是神與人的連接點(diǎn)，是地球的第三級(jí)；這里是太陽最早照耀的地方，是東方的圣潔女神，是人間最殊勝的圣地。
行走于邊疆之上，雪山雪域雪原為這里而瑰麗；納木錯(cuò)、碧塔海、納帕海為這里流露出最美麗的坦蕩；招展的經(jīng)幡、美艷的梵彩、千年屹立的珠峰為這里烘托出神秘，幽邃，寧靜。
行走于邊疆之上，面對(duì)著它圣潔的神姿，磅礴的氣勢，遼遠(yuǎn)曠古的寂靜，荒涼恒久的感覺，不禁蕭然起敬，與它對(duì)視的瞬間內(nèi)心震撼、壯麗雄渾、刻骨銘心。斑斕的野花在野風(fēng)中搖曳，在寒冷中搖擺，在怒吼中掙扎，這是一種熱烈的生命，凄美、悲壯、荒涼、這種美令人驚心動(dòng)魄，不可思議。
邊疆不僅是風(fēng)景，不只是民俗，不光是一段歷史，在這里人不由得思考時(shí)空，不禁渴望永恒，不由自主得試圖超越自我，超越生死，超越時(shí)間與空間，超越一切，使自己結(jié)晶為永恒。
最近一直在追劇《愛情的邊疆》，54集。今天終于看完了。一句話點(diǎn)評(píng)：瘋狂地愛對(duì)方，這叫愛！
女主角文藝秋從學(xué)播間開始就喜歡上了蘇聯(lián)功勛播音員維卡的聲音，一發(fā)不可收拾。巧合的是，在中蘇愛情的背景下，兩人同時(shí)收獲了一封結(jié)婚信。故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在大喜之后，中蘇關(guān)系破裂，兩人被迫分開，于是他們開始了精神向往和身體困苦的漫長生活。
秋為了心中的愛情不顧生命危險(xiǎn)去到邊境線，寧可放棄播音員的崗位也要違反規(guī)則只為聽聽維卡的聲音。
秋為了維卡，或是維卡為了秋，都已“成瘋成魔”，有人說他們沒有責(zé)任心，自私的為了一朵遙不可及的云，不顧及周圍其它同樣關(guān)心他們的人。就像問一個(gè)發(fā)燒的病人為什么總是口渴。瘋與魔就是愛情的表現(xiàn)，不瘋不魔不是理性，是沒有愛情，最多叫好感。
生活不如意十之**。且不說在《愛情的邊疆》那個(gè)年代，在兩國敵對(duì)的背景下，跨國婚姻是多么不易。即是在當(dāng)今所謂的現(xiàn)代社會(huì)，由于各種偏見和社會(huì)普世價(jià)值觀的影響，相愛的人也不能在一起。
但即便如此，維卡一直打開遙控電臺(tái)，無論是吃飯還是睡覺，即使信號(hào)干擾都是噪音。如果你扔了收音機(jī)，估計(jì)維卡會(huì)盡力的；秋每天晚上睡覺的時(shí)候，都會(huì)拿著維卡帶來的枕頭，雖然已經(jīng)補(bǔ)好了，雖然沒有維卡的味道，但是當(dāng)宋紹山給秋換枕頭的時(shí)候，秋也火了。
兩個(gè)人心中的死穴，是誰也碰不得，誰也走不進(jìn)的。只有彼此。
我不得不承認(rèn)，如果只有秋天，沒有維卡，或者只有維卡，沒有秋天，這真得不是一段很好的關(guān)系，頂多也是一樣的單戀。但是，即有為維卡瘋了的秋，也有為秋著魔的維卡，就很難說這不是一段好的關(guān)系。因?yàn)樗麄冎g的心的流動(dòng)是我和其他人感覺不到的。
值得稱道的愛必須發(fā)生在兩個(gè)人之間。一個(gè)人無論如何瘋魔，也就是愛慕。然而一個(gè)人能這樣尚且難尋，何況兩個(gè)人彼此同樣的執(zhí)著。
文文問秋想維卡嗎，秋說“近在咫尺，遠(yuǎn)在天邊”，文文問老宋呢，秋說“他就是天天在現(xiàn)實(shí)生活里”。秋的態(tài)度從來都是非常明確的，對(duì)老萬說，我們結(jié)婚吧，卻沒有說我愛你，老萬是真的了解秋，他知道永遠(yuǎn)也走不進(jìn)秋的心里，所以離開；對(duì)老宋說，我們搭伙過日子吧，宋不懂秋，至少當(dāng)時(shí)是不懂的，所以才有后面當(dāng)宋知道秋的心里一直另有其人，才會(huì)各種作。我們的婚姻，有多少只是搭伙過日子而已。
“陪伴是最長期的告白”，這句話容易讓人誤解為沒有愛日久也會(huì)生愛。愛情是愛情，***習(xí)慣，各是各的情緒。這是一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，所以我們不提倡愛情，而是更喜歡和平相處的歲月，這樣有利于社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。
有人說，對(duì)方已直為她瘋狂，但她為了現(xiàn)實(shí)斷絕了愛情；
有些人，不顧一切地等到最后是一個(gè)無情的人。
有些人，通過苦難得到了真愛的真諦，有些人卻換來了空虛。
所以從投資收益來看，這段付出風(fēng)險(xiǎn)太大。于是才有人轉(zhuǎn)而尋求平安、追求實(shí)在。
任何選擇都無關(guān)對(duì)錯(cuò)，只是關(guān)乎愛情。
《邊疆行觀后感》
最近，我有幸前往邊疆地區(qū)進(jìn)行考察和調(diào)研，這段時(shí)光讓我深刻體會(huì)到了邊疆地區(qū)的風(fēng)土人情和發(fā)展現(xiàn)狀。在這里，我看到了邊疆人民勤勞樸實(shí)的生活態(tài)度，也看到了他們?cè)诟母镩_放中蓬勃發(fā)展的勢頭?；仡欉@次邊疆行，我想分享一下我的觀后感。
邊疆地區(qū)依山傍水，景色優(yōu)美。在我前往的這個(gè)邊疆地區(qū)，高山之上白雪皚皚，山下碧波蕩漾，美不勝收。我仿佛置身于一幅宏偉壯麗的畫卷中，感受到了大自然的鬼斧神工。在這里，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，讓我感受到了一種別樣的寧靜和安寧。
邊疆地區(qū)的人民勤勞樸實(shí)，熱情好客。我到達(dá)當(dāng)?shù)睾螅艿搅水?dāng)?shù)厝嗣駸崆榈慕哟?，讓我感受到了濃濃的人情味。不論是在農(nóng)田勞作的農(nóng)民，還是在街頭巷尾奔波勞碌的工人，他們都用自己的雙手創(chuàng)造著美好的生活。他們對(duì)待客人真誠熱情，讓我感受到了一種家的溫暖和感動(dòng)。
邊疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，前景廣闊。在我調(diào)研的過程中，我發(fā)現(xiàn)邊疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長速度迅猛，各種產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。特別是一些新興產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的新引擎。這讓我看到了邊疆地區(qū)的發(fā)展?jié)摿凸饷鞯那熬?。在未來，邊疆地區(qū)一定會(huì)更加繁榮昌盛。
邊疆地區(qū)的文化底蘊(yùn)深厚，傳統(tǒng)氣息濃郁。在這里，我看到了一些保存完好的古跡和傳統(tǒng)文化建筑，感受到了深厚的歷史底蘊(yùn)和文化氣息。同時(shí)，當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)和民間傳統(tǒng)活動(dòng)也在保持著傳承和發(fā)展，讓我感受到了一種傳統(tǒng)文化的魅力和活力。這些寶貴的文化遺產(chǎn)，應(yīng)該得到更好的保護(hù)和傳承。
邊疆地區(qū)的風(fēng)土人情和發(fā)展現(xiàn)狀讓我深受觸動(dòng)和感動(dòng)。在未來，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注邊疆地區(qū)的發(fā)展，為推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展盡自己的一份力量。希望通過我的努力和付出，能夠?yàn)檫吔貐^(qū)的繁榮昌盛添磚加瓦。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗！
我叫xx，2018年成為青海省囊謙公路段的一名普通養(yǎng)路工人。我的外公是一名養(yǎng)路工，我的父親也是，再到我這一代，一共三代，所以我是名副其實(shí)的“路三代”。從外公到父親再到我，從大到養(yǎng)護(hù)機(jī)械，小到工作服裝，人和養(yǎng)護(hù)設(shè)備都因時(shí)代的向前發(fā)展而不斷更新?lián)Q代，唯一不變的是養(yǎng)路工人那顆“養(yǎng)好公路，保障暢通”的心。
經(jīng)歷了春去秋來、嚴(yán)冬酷暑，晴天一身土，雨天一身泥，冬天褲腳滿是冰雪成為了工作中的常態(tài)，而我也從剛到單位的新人，成長為了一名合格的養(yǎng)路工人。日復(fù)一日，年復(fù)一年，本著干一行愛一行的熱情，我始終嚴(yán)格要求自己，以路為家，努力做好自己的本職工作。
2019年春節(jié)保通期間，正好遇到罕見的大暴雪，嚴(yán)重影響了人民群眾的出行安全。災(zāi)情就是命令，作為一名機(jī)駕駛?cè)藛T，我和同事們憋著一股子干勁兒，開始了清雪保通的工作。頂風(fēng)雪，冒嚴(yán)寒，處置涎流冰，鋪灑防滑料……加班加點(diǎn)的清雪保通也毫無怨言，因?yàn)槲倚睦锩靼祝鳛橐粋€(gè)養(yǎng)路工，最大的天職就是養(yǎng)好公路，保障暢通，為人民服務(wù)。我和同事們就這樣奮戰(zhàn)了整整23天，使東西走向與南北山脈走向的`亞俄拉山，肖容多蓋拉山，尕松拉山等極易產(chǎn)生路面積雪，影響通行的重點(diǎn)雪災(zāi)路段達(dá)到正常通行條件，圓滿地完成了保通任務(wù)，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可和過往群眾的一致好評(píng)。
2021年5月，我專門負(fù)責(zé)工區(qū)轄養(yǎng)路段排水溝的清理工作。G214線是連接青海和西藏的重要國生省干線，而囊謙公路段所轄養(yǎng)的公路以山嶺重丘區(qū)的沿山公路居多，加之邊疆多變的天氣特征，需要及時(shí)清理排水溝，防止雨水對(duì)路基路面的損害，從而威脅公路的安全通行。我提前做好準(zhǔn)備，根據(jù)天氣和路況，隨時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)安全操作規(guī)程，力保每天的養(yǎng)護(hù)任務(wù)在安全的條件下能夠保質(zhì)保量的順利完成。經(jīng)過大家的一起努力，間共清理邊溝40多公里，土石方400立方米，按時(shí)保質(zhì)保量的完成了養(yǎng)護(hù)任務(wù)。
由于地處邊疆，長時(shí)間在路上以烈日雨雪為伴，使我們邊疆養(yǎng)路工人的膚色黝黑，嘴唇也發(fā)青發(fā)紫，大家都笑言這是邊疆養(yǎng)路工人獨(dú)有的印記。但我堅(jiān)信，邊疆養(yǎng)路工人青春的顏色不會(huì)因黝黑的膚色，發(fā)青發(fā)紫的嘴唇而變得暗淡，反而會(huì)以扎根邊疆、獻(xiàn)身公路、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的邊疆養(yǎng)路工人精神為底色的襯托下，成為邊疆公路大動(dòng)脈上一抹靚麗的色彩。
為了公路養(yǎng)護(hù)事業(yè)，舍小家顧大家。作為公路人，把全身心都投入到公路事業(yè)，把自己的一切都奉獻(xiàn)給工作。我們的工作是平凡的，但我們所奉獻(xiàn)的事業(yè)是高尚的。在時(shí)代的浪潮里，在青春的輪回中，以一份橘黃也是潮流的自信，滿懷激情和熱血，養(yǎng)好邊疆天路，以一種奮斗也是酷炫的姿態(tài)，在今后的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)定跟黨走，建功新時(shí)代。
內(nèi)容簡介：十年行走 講述“他們”的生活。十年不間地行走，拉姆只身行于遙遠(yuǎn)山嶺，她發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圻@些她跋山涉水才終于抵達(dá)的鄉(xiāng)村和人們。而他們也把她當(dāng)做自己中間的一員，傾訴，分享，托付，呵護(hù)。也正因此，拉姆的文字常常抵達(dá)那些普通的旅行者所不能抵達(dá)的幽深之地。能夠無嫌隙地融入“他們”的生活的是怎樣的一個(gè)人呢，這之間又是怎樣一種情感？本書分“云南”、“新疆”、“藏地”、“家園”四部分，閱讀它，您會(huì)碰觸到完全不同的生活、人生和心靈。你無法踏上所有的旅程，但閱讀可以帶給你別人找到的答案。
獨(dú)步邊疆讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：對(duì)此書的喜愛有幾點(diǎn)：1、黑色的封面，金色的山脈，充滿了神秘感。2、這是一本面目相當(dāng)獨(dú)特的旅行文學(xué)，確實(shí)如此。作者文筆綺麗，又充滿了少數(shù)民族的動(dòng)感，字里行間散發(fā)出一股濃烈的異域風(fēng)味。3、內(nèi)容豐富，分成四個(gè)部分，讀過之后尤其對(duì)《消失的獵頭部落》及《相遇前世之古格》印象深刻。更奇怪于作者是怎樣融入“他們”并記錄“他們”的生活的。是最近一段時(shí)間以來，少有的一口氣讀完還欲罷不能的一本書。
獨(dú)步邊疆讀后感，來自卓越網(wǎng)上書的網(wǎng)友：一直對(duì)邊疆游非常感興趣，也看過一些描寫邊疆旅游的書。但是，這本書非常特別。作者去過的地方是一般驢友不曾也不敢涉足的偏遠(yuǎn)部落，走向了一個(gè)常人鮮有觸碰的隱秘世界。就像序言中寫的那樣：“拉姆正在創(chuàng)造一種面目相當(dāng)獨(dú)特的旅行文學(xué)?！边@本書能帶給我們的收獲也正在于此。很喜歡拉姆的文字，細(xì)膩、生動(dòng)，字里行間透著作者對(duì)于那些生活在中國邊疆的人們的喜愛。一個(gè)人的旅行也可以如此精彩，古老的傳說，神秘的前世，純樸的人們，自在的生活，讓我也有了一種出發(fā)的沖動(dòng)，想要親眼看一看書中那些地方。很喜歡這本書，推薦下！
殘雪的小說到底有多少人能夠真正讀懂？如果壓根就沒想被理解，文字是用來緩和思維上的僵硬和死板。有人說邊疆里的人對(duì)生眷戀不忘，活著是一種執(zhí)著，就像書中的小里和小貴；此外場景也處處顯得與眾不同的荒誕，不期而遇。平心而論，殘雪不是最會(huì)說故事的作家，因?yàn)樗f的不是故事而是事，是隱藏在內(nèi)心的千變?nèi)f化。讀她的小說多了，就不再去糾纏到底說了什么，不去糾結(jié)自知和無知。
多年前，六瑾的父母抱著一股年輕的沖動(dòng)，應(yīng)了一則廣告就來到邊疆的小石城，在那里，他們發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)一切事物都處于無形勝有形的地方，他們逐漸發(fā)現(xiàn)異常事物是怎樣闖入人的生活。六瑾成年后決心重走父母當(dāng)年在小石城走的路。通過與形形色色的邊疆人的接觸，她對(duì)邊疆的事物———雪山、雪豹、壁虎、小鳥、巖石等也產(chǎn)生了荒誕不經(jīng)的認(rèn)識(shí)和想象。
小說最后幾章集中以書信的方式記述了父母和六瑾的現(xiàn)實(shí)生活，父母又回到原來的城市并作為老年志愿者挖戰(zhàn)壕，父親長期的失眠癥在繁重的體力消耗后得到緩解。而六瑾在這條重走的道路上，雖遇到了父親當(dāng)年的老友卻再找不回當(dāng)年的感覺，也無法融入其中，最終她發(fā)現(xiàn)除了小石城外她哪兒都不能適應(yīng)。尋找本身就帶著一種迷失的危險(xiǎn)。
后記
除了小石城，書中還粗略地談到山城、鐘城、云城和六瑾父母來自的煙城：
關(guān)于那些他們居住過的城市，每一個(gè)都有鮮明的記憶。比如鐘城，是那些狹長的、行人稀少的街道，路邊的商店常年關(guān)閉，只有酒店門前的天蓬下，坐著幾個(gè)醉醺醺的漢子。那是睡城。而山城，是建在山坡上的，住在里頭幾乎每天都需要等高爬坡。還有星城，在桂花盛開的時(shí)節(jié)，令人窒息的花香讓人整夜煩躁。
讀到這些讓我不禁想起卡爾維諾的名篇《看不見的城市》，殘雪的表達(dá)在很大程度上源于卡，一個(gè)朋友以前也向我推薦過這本書，在日后讀卡的過程中希望可以對(duì)他倆有所理解，或者正相反。
編輯推薦：
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【1】 【2】
偉大斗爭孕育偉大精神，任何一種精神的形成，都有著深刻的現(xiàn)實(shí)來源。20xx年8月19日，西藏和平解放70周年在西藏自治區(qū)拉薩市布達(dá)拉宮廣場隆重舉行。70年前，西藏宣告和平解放，各族兒女秉承“老西藏精神”前赴后繼，雪域邊疆一派欣欣向榮的景象，西藏全區(qū)經(jīng)濟(jì)總量突破1900億元、青藏鐵路、川藏鐵路全線開工建設(shè)，復(fù)興號(hào)開進(jìn)了雪域邊疆……一系列可喜的數(shù)據(jù)，閃耀著“老西藏精神”。
“老西藏精神”教會(huì)我們一切為了群眾。
一切社會(huì)過程的進(jìn)行都依賴于人民群眾的實(shí)踐，一切社會(huì)變革也最終需要通過人民群眾的實(shí)踐來完成。全體黨員要自覺樹立群眾觀念，堅(jiān)持群眾路線，適應(yīng)新時(shí)代需求，提高服務(wù)群眾的本領(lǐng)，從群眾中來，到群眾中去。首先，無論身處哪個(gè)崗位，都應(yīng)自覺維護(hù)干群關(guān)系團(tuán)結(jié)，為群眾著想。其次還要深入基層開展調(diào)查研究，和群眾交往交心，了解群眾所思所需所望，做群眾喜聞樂見的貼心人，知心人。
“老西藏精神”教會(huì)我們向先進(jìn)看齊。
兩袖清風(fēng)，鞠躬盡瘁的孔繁森；奉獻(xiàn)畢生，殉職西藏的王喜貴；大好山河，寸土不讓的陳紅軍、陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉……一批又一批的先輩和英雄將熱血和青春灑滿雪域邊疆的每個(gè)角落，他們就是“老西藏精神”的傳承者和發(fā)揚(yáng)者?！耙糟~為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。”全體黨員應(yīng)向先進(jìn)看齊，向優(yōu)秀靠攏，在自己崗位上，用“老西藏精神”，為建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的力量。
“老西藏精神”教會(huì)我們要甘于奉獻(xiàn)。
無私奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的最基本體現(xiàn)，要堅(jiān)持黨和人民利益高于一切，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中提升自己的精神境界，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)出自己作為黨員的人生價(jià)值。常思身上沉甸甸的使命，把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，把責(zé)任當(dāng)己任，把實(shí)干擔(dān)當(dāng)落實(shí)到工作中、體現(xiàn)在行動(dòng)上，一棒接著一棒跑，在本職崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，干出基層黨員應(yīng)有的樣子。
砥礪奮進(jìn)七十載，繼往開來譜新篇。當(dāng)下，面對(duì)百年未有之大變局，更需要精神的光芒和力量。從“五位一體”總體布局到“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，從新發(fā)展理念到構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，民族復(fù)興曙光在前，正需要我們不斷釋放“老西藏精神”力量，在黨的光輝照耀下，各族人民必將創(chuàng)造新的輝煌。
讀完語文書上的那個(gè)選段,令我震撼,字里行間的言語發(fā)人深思,可能每個(gè)人看后收獲到的東西各不相同,但至少我意識(shí)到了很多,之前思考的一些事情在這里被系統(tǒng)化,或者說由模糊的意識(shí)成了實(shí)刀真槍..
已知的事物是有限的,未知的事物是無窮的;我站立在茫茫無邊神秘莫測的汪洋中的一個(gè)小島上,繼續(xù)開拓是我們每一代人的職責(zé).--------t.h.赫胥黎
好奇心是人性，理解是樂趣，知識(shí)是生存的前提
我們的時(shí)代以知識(shí)為榮，我們是幸運(yùn)的。人類是宇宙的產(chǎn)物?，F(xiàn)在他們生活在一個(gè)叫作“地球”的星球上。人類回家的漫長旅程已經(jīng)開始
......
文中還有很多我喜歡的句段,在我看來這些都算得上是人生的至理名言.可能是我對(duì)文章本身的曲解,也可能是因?yàn)槲易陨硇摒B(yǎng)不夠以及學(xué)識(shí)淺薄經(jīng)驗(yàn)不足,在思考的路徑上產(chǎn)生了某種錯(cuò)覺.我深知人類的精神生活是建立在物質(zhì)生活的基礎(chǔ)之上,但每每夜晚仰望星空,內(nèi)心似乎有一股靈氣沁入.
只是一剎那的怡然,我只是主觀上以為,我們平時(shí)所做的一切都是愚昧的,政客間的勾心斗角,商業(yè)社會(huì)的爾虞我詐,這一切的一切是多么愚昧,本身人類作為宇宙的智慧塵埃光陰是寶貴的,我們所謂豐富多彩的一生還不及宇宙的一瞬.用自己短暫的一生來做這些\'俗事\'到底值不值?
我也經(jīng)常會(huì)這樣想,我們所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué),政治常識(shí),比起理科生所追逐的科學(xué)原理是不是顯得更加愚昧?但理科生也只是單純記憶一些現(xiàn)象和推導(dǎo)一些前人設(shè)計(jì)好的課題罷了,寶貴的光陰被浪費(fèi)到這上面是否值得?浩瀚的宇宙如此之多的位置事物等著人類去探索,而我們卻似乎為了生存而拘束在這\'小節(jié)\'里不能自拔.
事情也是有兩面性,興許汲取所謂的應(yīng)試知識(shí)真的能獲得一種獨(dú)特的邏輯方式,我們?cè)谶@之中完成了知識(shí)的資本原始積累.到底最后我們是被前人\'精心\'設(shè)計(jì)好的程序引導(dǎo)向光明?還是一輩子被社會(huì)壓力或者自身醞釀的鳥籠所禁錮?
知識(shí)淺薄的我哪有資格評(píng)論這些,我做的只是一個(gè)天真的人所能行使的基本權(quán)力\'質(zhì)疑\'罷了,可能今后我會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在的我很傻很天真,所考慮的事物根本是空想,或者是遙不可及的愿望.人最終還要接受現(xiàn)實(shí),填飽自己的肚子才有力氣閑扯吧...
宇宙事物的瞬息萬變,人類對(duì)其的了解十分有限,如今的一切只是都是前人犧牲了光陰所保留下來的,我們后人能做些什么呢?單純的繼承?或是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?
其中的結(jié)論是否完全正確我們也無從知曉,很多數(shù)據(jù)是今天的我們無法再次采集的,或者是沒有這個(gè)精力或者沒有技術(shù)去反復(fù)驗(yàn)證的.踏在巨人肩膀上繼續(xù)前行,即便是坎坷我們?nèi)杂杏職饫^續(xù)下去.時(shí)間與空間的虛幻令人著迷,總有人會(huì)抑制不住好奇心向真理進(jìn)發(fā),或許是人類的天性,又或是人類回歸原始的親切感迫使...
想到自身存活于此事,很多事情只能無奈,我只是裝帥地想到三個(gè)方針:自制,超越,探索...先克制自己,脫離現(xiàn)實(shí)目前是無法實(shí)現(xiàn)的,物質(zhì)生活的追求仍然是主流,先讓自己不被人性社會(huì)淘汰是首要任務(wù),同時(shí)在有生之年,很多問號(hào)根本無法解決,作為這個(gè)時(shí)代的人所肩負(fù)的使命就是為后人高效率地儲(chǔ)備更多知識(shí)吧,如果有一天能派得上用場,也不虛來世上走他一遭了..
《邊疆行觀后感》
最近，我有幸前往邊疆地區(qū)進(jìn)行了一次參觀游覽，讓我深刻體會(huì)到了邊疆地區(qū)的神奇與美麗。這次旅行讓我收獲良多，也讓我對(duì)邊疆地區(qū)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
當(dāng)我踏上這片神秘的土地時(shí)，我被這里的壯麗景色所震撼。廣袤的草原、連綿起伏的山脈、清澈見底的湖泊，構(gòu)成了一幅幅美不勝收的畫面。這里的自然風(fēng)光宛如一幅美麗的畫卷，讓人流連忘返。而且在這片土地上，我也看到了邊疆地區(qū)深厚的文化底蘊(yùn)，這里的人們保留著獨(dú)特的民俗和傳統(tǒng)，讓我感受到了不一樣的生活方式和文化氛圍。
除了自然風(fēng)光和文化底蘊(yùn)，邊疆地區(qū)的發(fā)展也讓我印象深刻。我看到了一座座現(xiàn)代化的城市在這片土地上嶄露頭角，高樓大廈、繁華街道、現(xiàn)代化設(shè)施讓我感受到了邊疆地區(qū)的巨大變化和發(fā)展速度。這里的人們生活得越來越好，城市的面貌也越來越美麗，讓我感受到了現(xiàn)代邊疆的活力和魅力。
在這次旅行中，我還深刻體會(huì)到了邊疆地區(qū)的多元文化和民族融合。這里的人們來自不同的民族和地區(qū)，他們和諧相處，相互尊重，共同發(fā)展，展現(xiàn)出了不同民族之間的友好關(guān)系和共同的未來。我看到了各民族文化的差異和共同點(diǎn)，感受到了文化的交流和融合給這片土地帶來的繁榮和活力。
這次邊疆之行讓我受益匪淺。在這片土地上，我看到了不一樣的自然風(fēng)光、文化底蘊(yùn)和發(fā)展現(xiàn)狀，也領(lǐng)略到了不同民族之間的友好和諧。這次旅行讓我更加了解邊疆地區(qū)的魅力和魅力，也讓我更加珍惜生活中的點(diǎn)滴和美好。希望未來有更多的機(jī)會(huì)能前往邊疆地區(qū)，繼續(xù)感受這片土地的奇幻和美麗。
眾所周知，對(duì)于一名優(yōu)秀的人民教師來說，我們必須要對(duì)自己的教育教學(xué)行為負(fù)責(zé)，而教育筆記可以幫助老師總結(jié)課堂上的不足。有哪些優(yōu)秀的教育筆記值得借鑒呢？下面是小編精心為你整理的“2024背影讀后感”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
感恩親情——讀《背影》有感_1初中讀后感
感恩親情——讀《背影》有感_初中讀后感
站臺(tái)上只有那一個(gè)月的身影成為父愛最美麗的象征。只有那兩行感動(dòng)的淚水教會(huì)我們感恩。——題記
有多少人關(guān)心你，有多少人愛你？他們無私地奉獻(xiàn)給你，也給了你希望。他們就是——你的親人。
朱自清描繪了父親肥胖和腿部不便的背部。不辭辛勞地送兒子去車站、步履艱難地為兒子去買橘。雖家境慘淡的父親但還不忘給兒子送去一件皮大衣以防著涼，還有離別時(shí)叮囑著那已長大**的兒子懂得不能再懂的嘮叨話語，都使朱自清情不自禁簌簌地流下了眼淚。
這一切的一切的細(xì)微都融入了父親那濃濃的父愛。——父愛如山
背影，在我們心中，愛的波浪，一圈又一圈
寫著寫著，突然腦海里浮現(xiàn)出自己父親的模樣，每天奔波在自己的工作崗位上，辛苦地支撐起著家庭的重?fù)?dān)，還時(shí)不時(shí)地操勞于自己的學(xué)習(xí)。父親的愛不像母親的愛那樣細(xì)膩，父親的愛是深摯的，在一旁默默為你付出，不需要言語表達(dá)。這不禁讓我想起了一件小事。
有一次，我一大早就匆匆出門上學(xué)。正到我走到一半時(shí)，不由自主地抬頭看向天空，發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，天空比早時(shí)黯淡了許多，失去了光澤，讓我想起了前幾天的天氣一直陰天多雨。如果下午放學(xué)后突然下起傾盆大雨，而我又沒有傘怎么辦？
突然間，我腦海中浮現(xiàn)出許多問號(hào)。算了，先去學(xué)校再說吧。我心里暗自想道。
踏進(jìn)學(xué)校，早早開始自學(xué)，剛上完一節(jié)課，突然，天空突然烏云密布，雷聲陣陣。漸漸地，豆大的雨點(diǎn)急促地親吻著大地，打在玻璃窗上，發(fā)出“啪啦啪啦”的聲音，暴風(fēng)雨帶著怒吼的聲音裝入我耳里，我急了，眉頭緊湊，心情急躁不安，這該如何是好呢？就在這時(shí)，迎面急匆匆地走來了一個(gè)中年男子，我眼睛一瞄，咦？
在擦亮眼睛仔細(xì)一看，是我的父親，他向我迎面走來，隨即就拿出一把傘遞給我，面帶微笑還帶著點(diǎn)責(zé)備的語氣說：“你這孩子，早上急匆匆地走了，連把傘都忘了帶上?！蔽乙汇?，望著雖然撐著把傘，但還是不足以避開這狂風(fēng)暴雨，身上以淋濕了許多，臉龐細(xì)碎的頭發(fā)緊貼臉頰，水珠還隨著手滾落了下來的父親。
我眼里閃現(xiàn)出晶瑩的淚花，我低下頭，讓淚水止住。我接過傘握在手里，這里傳遞著父親那至深至切濃濃的父愛。我感激的望著父親，影響他的目光，父親臨走時(shí)說了一句讓我在校好好學(xué)習(xí)便走了。
望著他那已再也不像年輕時(shí)那么英俊瀟灑，精神抖擻，取而代之的是父親那微駝的背影，暗淡的眼神，頭發(fā)上還布滿了幾絲白發(fā)。此時(shí)，我再也控制不住自己的心情，任淚水在臉上肆意地流淌著，一聲悠揚(yáng)的上課鈴打斷了我的思緒，望向窗外的世界下著暴雨，大風(fēng)刮起了梔子花卷曲的花瓣，而現(xiàn)在，我心已平靜，被“拉”回課堂，正有股愛的力量催我奮進(jìn)。——父愛如山
背影，在我們心中，愛的波浪，一圈又一圈
朱自清父親的那道愛的背影，便教會(huì)了我去感恩親情，也同樣溫暖著每個(gè)讀者的情感芳草地。幸福來自生活的滿足，感恩來自對(duì)幸福的感知。
感恩吧！去感恩那曾經(jīng)給過你溫暖、關(guān)愛、快樂的親情，就趁現(xiàn)在，不要等到失去了再去想竭盡全力去挽回那曾經(jīng)擁有的美好，那已晚了
感恩親情，幸福就在你身邊。
上海市寶山區(qū)顧村中學(xué)一年級(jí)徐莉娜
兒子要遠(yuǎn)行，父親去車站送別，臨行時(shí)父親特意為兒子去買幾個(gè)橘子，這本是生活中很常見的一幕，可是朱自清老人家卻通過對(duì)這個(gè)情節(jié)的刻畫，使一位父親平凡的背影，愣是那樣高大地呈現(xiàn)在我們面前，這是非常值得我們所敬佩的；這篇寫于一九二五年的作品，現(xiàn)在讀來我們?nèi)阅苌钌畹乇黄涓腥?。仍能：“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影?！?/p>
《背影》是寫父愛的。文中有兩個(gè)人物，一個(gè)是我，一個(gè)是父親。《背影》能長存于世，久盛不衰，裕林認(rèn)為與文中兩個(gè)人物漸進(jìn)的形象是分不開的。
首先看作者，從“到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚?！钡健暗侥暇信笥鸭s去游逛，勾留了一日?！?，這些都是一些很直接的描寫，表面看似乎并不特別，但仔細(xì)一琢磨就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些描寫全是為人物的形象服務(wù)的。作者到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，可以想象父親狀況之糟糕，而此時(shí)作者非但沒有去安慰他父親，反而“簌簌地流下眼淚”，這淚雖然很自然，卻只會(huì)給處于悲痛中的父親添亂，這淚顯出了作者的年輕不識(shí)事。而“到了南京，有朋友約去游逛，勾留了一日?！?，父子相聚時(shí)間本來就短，何況父親又是處于如此的境地，作者反而去陪朋友了，這是非常令人遺憾的。此時(shí)作者就可以說是有些不懂事了。由不識(shí)事到不懂事，這是作者形象的第一個(gè)漸進(jìn)。
再看父親。自己滿院狼藉的東西，并沒有垮掉，卻安慰兒子“不必難過，好在天無絕人之路！”。你看這是一位多么值得尊敬的父親！此時(shí)父親的心里是有痛的，但這種痛父親是埋藏在心里，在兒子面前并沒有表露。而緊接著又回家變賣典籍、還虧空、借錢、賦閑等等，這些事情對(duì)于已經(jīng)處于糟糕境地的父親來說無疑是雪上加霜，可做父親的并沒有將此渲染給兒子，只是默默地承受。甚至兒子出去游逛，也沒有遷怒，只是惦記著兒子的行程如何妥貼，通過這一系列的描寫一位平凡卻異常堅(jiān)強(qiáng)的父親就形象地呈現(xiàn)在我們面前了。父愛是父親給予的，一個(gè)人只有具有了堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)才可能在愛的方面呈現(xiàn)那么多，這是根基。至此，父親的形象就夯下了基礎(chǔ)，也是漸進(jìn)了一層，這種漸進(jìn)與兒子形象的漸進(jìn)巧妙地又形成了一種對(duì)比，是很鮮明的。
等到去車站送別，父親與腳夫討價(jià)還價(jià)，兒子卻總覺得父親說話“不太漂亮”，這個(gè)“不太漂亮”是很耐人尋味的，細(xì)琢就多多少少有點(diǎn)嫌棄父親的味道了。而緊接著父親囑托查房，作者卻又暗笑父親的“迂”，這由嫌棄到暗笑又是一個(gè)漸進(jìn)。作者本身是一個(gè)正面人物，而在正面人物身上寫反事，又不徹底破壞其根基，朱自清老人家這把尺子把握得是很有火候的。
父親呢？是一如既往。從于百忙之中抽身到車站送行，到與腳夫談價(jià)，到鋪?zhàn)厦笠?，到囑托茶房，這無微不至的一切無不使父親的形象一點(diǎn)點(diǎn)地高大、閃亮起來。前些部分對(duì)父親是從心理方面來描寫的，如今這些具體的行為就上升為行動(dòng)了，這也是一個(gè)漸進(jìn)。
終于父子之間的感情通過背影融匯在了一起。父親要給兒子買幾個(gè)橘子，卻很費(fèi)事。需要：跳下去又爬上來，身體向左傾斜，顯出很努力的樣子。而這一切父親做得是那樣的自然，從中可以看出這是一位多么偉岸的父親！至此父親的形象升到了最高處；而作者也終于被感動(dòng)，兩次落淚，一次是“我的眼淚很快地流下來了，一次是”“我的眼淚又來了”。第一次流淚是愧疚的淚，也是轉(zhuǎn)變的淚，第二次流淚則是在父愛的感染下抑制不住的淚。此時(shí)作者的形象來了一個(gè)清晰的轉(zhuǎn)變。
結(jié)尾這一段壓得也非常好，又?jǐn)⑹隽烁赣H的生平及近況。一個(gè)人物只有他的形象烘托出來了，他的一舉一動(dòng)，那怕是很小的事也會(huì)牽動(dòng)著人的心弦。末尾這一段放在最后是很獨(dú)到的，如果放在開頭，則份量就會(huì)輕多了。而作者最后又一次落淚，"在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。”，這淚很濃，是牽掛遠(yuǎn)方父親內(nèi)心深處的淚。這淚也很糾結(jié)，隱含著對(duì)父親的愧疚、無能為力等等，側(cè)面地也反映了當(dāng)時(shí)一定的社會(huì)現(xiàn)狀。至此，作者對(duì)父親的情感也升到了最高處。
沒有什么曲折的情節(jié)，文中兩個(gè)人物的形象卻是一步一個(gè)臺(tái)階，朱自清老人家的筆力是不得不佩服的。
《背影》是寫實(shí)散文，作者是朱自清?！侗秤啊访枋隽硕嗄昵?，因?yàn)榈弥婺溉ナ懒?，父親差事也交卻了，正是禍不單行的日子，便和父親回?fù)P州奔喪。喪事結(jié)束后，父親在蒲口車站送他乘火車北上念書的情景，在父親跑去買橘子時(shí)的背影，表現(xiàn)了父子之間的關(guān)愛。
朱自清對(duì)父親的關(guān)愛非常感激，他們之間深厚的感情躍然紙上。在文章中，并沒有發(fā)現(xiàn)關(guān)心這類的字眼，朱自清用他自己的語言打動(dòng)讀者的心。Ｗww.u522.ｃｏＭ
這么多年來，我未曾留意過父親的背影，父親的背影是什么樣，我一點(diǎn)也不清楚。只要想起父親就會(huì)想起他那嚴(yán)肅的臉。我只要看他一眼，心中多多少少都會(huì)害怕。我很難看到他的笑臉，只有在我成績好的時(shí)候，他心情好的時(shí)候，笑臉就會(huì)奇跡般地出現(xiàn)。父親不是因?yàn)椴粫?huì)笑，而是因?yàn)樗麩o時(shí)無刻都在緊張我們的學(xué)習(xí)。他是個(gè)不善于表達(dá)自己想法的人，也只有用嚴(yán)格要求我們來表達(dá)他對(duì)我們的愛。在我們生病時(shí)，父親和母親總是無微不至地照顧我們。
在燈光下，在我們生病時(shí)，那疲憊而龐大的身影中，我找到父親的背影，我終于了解到了父親的背影究竟是什么?是無微不至的愛呀!是溫暖的愛呀!
正是因?yàn)檫@嚴(yán)厲而溫暖的愛，讓考試前的我放下緊張的心情，讓這次考試充滿意義!
今天下午我去了一趟南樓閱覽室，去會(huì)會(huì)我的那些書友，畢竟有兩周沒去會(huì)會(huì)它們了，怪想念的。
進(jìn)了閱覽了，拿了讀書牌，從書架上抄起一本讀者文摘后隨便找了個(gè)靠窗的位置坐下。
剛翻開目錄，朱老的《背影》讓我眼睛一亮，看來今天得先溫故了，《背影》這篇文章不知道被我讀了多少次了，今天算是n次中的n+1次吧。初讀《背影》大概是在初中那會(huì)兒吧，那時(shí)閱歷不夠，對(duì)文章的理解也是
囫圇吞棗，有時(shí)候就只是為了應(yīng)付考試。誰會(huì)理解作者的深意呢？？
我與父親不相見已有二年余了，我最不能忘記的是他的背影我開始重讀朱老的《背影》，文章開頭還是讓我覺得那么真切，文章開頭就交代了整個(gè)背景，父親失業(yè)，祖母過世等等，總的來說：此時(shí)的朱老家境是每況愈下啊，為什么這么說呢？這完全可以從文中找到依據(jù)：祖母過世，父親變賣家當(dāng)，借錢辦喪事等等。
當(dāng)然，以上所提的很平常，極為平凡！很多人都說背影很感人，不過我個(gè)人認(rèn)為作為讀者應(yīng)該有新發(fā)現(xiàn)新感觸。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難這一段雖然感人，也讓我感慨萬千，不過今天有一句讓我陷入深思。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)，才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。真是這句讓我深有同感，這一句話似乎已經(jīng)撥動(dòng)了我的心弦，不，應(yīng)該說把我的記憶從深深地腦海里激活了，正是這一句話，讓我想起了我的父親，還有我的舅舅，想起了一些往事。我依稀記得當(dāng)年我去州民中報(bào)到時(shí)，父親幫我提行李，坐車到廖家橋時(shí)，父親攔下了一輛由銅仁開往吉首方向的客車，可能是由于車上人少的原因，司機(jī)很不耐煩的停車了，之后父親和司機(jī)討價(jià)還價(jià)了幾分鐘后，最終以15元一個(gè)人的票價(jià)上車，真不知道當(dāng)時(shí)父親是怎么和司機(jī)說討價(jià)還價(jià)，我當(dāng)時(shí)就說去縣城轉(zhuǎn)車，父親還是堅(jiān)持?jǐn)r下那輛直達(dá)車，現(xiàn)再想想，父親只是為了讓我少些奔波，少些勞累，去州民中的路上我都像是個(gè)公子哥，父親倒像我的隨從了，他把什么都包了，大包小包都是他扛著，我嘛就背個(gè)空書包，現(xiàn)在想想自己真的是無知！！和朱老一樣，我也差不多有好幾年沒見到父親了，聯(lián)系也只是偶爾打打電話，每次打電話給他，他只是問：錢夠不夠，身體還好不？。父親好像一個(gè)小孩，他的話越來越少。記得小時(shí)候，我父親是一個(gè)很搞笑的人，也是我們最不怕的老爸，為什么，因?yàn)樵谖业挠洃浿校赣H從來沒有動(dòng)手打過我們?nèi)置?，偶爾只是說說。如今我與父親見面的機(jī)會(huì)越來越少，我就是一個(gè)浮萍，隨著時(shí)光流逝，我注定越走越遠(yuǎn)，離家鄉(xiāng)，離家人，離父親。同樣是漸行漸遠(yuǎn)?。?/p>
還有一個(gè)人就是我的舅舅，舅舅不是很高，他的背影給人一種健壯的感覺，朱老的父親執(zhí)意要送朱老去上學(xué)，他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我兩三回勸他不必去；他只說，不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！，這一段讓我想起了我的舅舅，當(dāng)年我從民中考上民大，家里的親戚朋友都很高興，我先說一點(diǎn)，我的親戚都是農(nóng)村人，他們都是最淳樸的勞動(dòng)人民，我是農(nóng)民的兒子，對(duì)于一個(gè)從農(nóng)村走出來去上大學(xué)的人是一種資本，是一種驕傲，我始終堅(jiān)持自己的理想，我沒有資格墮落。我考上民大的消息讓我舅舅很是喜悅，他陪我填志愿，選專業(yè)，選學(xué)校，為了報(bào)好志愿，他接連兩三天在吉首和鳳凰之間奔波，但是又是大熱天的，這辛苦不用提了。填志愿時(shí)，班主任看了我的預(yù)填志愿，他說：宣傳委員，你的書法進(jìn)步了不少啊我那個(gè)汗啊，我說：那是我舅舅幫我寫的。不錯(cuò)，你舅舅字寫得真好班主任如是說。后來到了去民大報(bào)到的那一天，舅舅又忙著幫我預(yù)訂車票，寫到這里也許有人會(huì)問我父親去哪兒了，其實(shí)我父親在外無法回來送我，我其實(shí)一開始打算自己去的，不過舅舅還是堅(jiān)持送我去武漢，我也只能作罷。出發(fā)前舅舅的腿起了一個(gè)膿包，我勸他還是別去了，可他還是堅(jiān)持，我覺得自己還是不夠關(guān)心他。我記得我們一行人當(dāng)時(shí)是凌晨三點(diǎn)到達(dá)武漢的，等了三個(gè)小時(shí)后，我們?cè)诠卉嚿险玖艘粋€(gè)多小時(shí)才到武昌火車站，真不知舅舅是怎么挺過來的，腿上起了膿包，我看著心疼，可他依舊故作鎮(zhèn)定。到校后他替我安置好一切后，便打算回去，我想讓他陪我在武漢玩幾天，不過他開始說腿上的膿包讓他沒心情，他說把我送到學(xué)校也算是完成任務(wù)了，下午5點(diǎn)半左右，看著舅舅坐上538離去，心里很不是滋味，如今舅舅要好好看一下武漢的愿望永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)了，在我大學(xué)的第一個(gè)暑假，舅舅走了，留下了兩個(gè)不滿六歲的孩子，我心里頓時(shí)覺得世事無常啊，想到舅舅，真的有一種類似嚴(yán)父的感覺！
今天看了《背影》，所感所想，皆為往事，好好活著，珍惜現(xiàn)在！
朱自清是中國現(xiàn)代著名的詩人和散文大師。在學(xué)習(xí)了他的《匆匆》之后，老師向我們推薦了他的許多作品。最讓我感動(dòng)的是朱自清的著作《背影》。
《背影》是朱自清的散文代表作。這本書敘述的是作者離開南京到北京大學(xué)，父親送他到火車站，照料他上車，并替他買橘子的情景。作者用樸素的文字把父親對(duì)兒女的愛表述的深刻細(xì)膩真質(zhì)感，從平凡的事件中，呈現(xiàn)出父親對(duì)兒女的關(guān)懷和愛護(hù)。這篇散文短小的只有千余字，為什么會(huì)給人留下這么難忘的'印象?它的藝術(shù)魅力究竟何在?俄國作家高爾基在回憶自己在少年時(shí)，在他讀完福樓拜的小說《一顆單純的心》后，曾被這個(gè)樸素的故事感動(dòng)的如癡如醉?！侗秤啊繁绕鸶前菽瞧≌f篇幅更短小的多，情節(jié)也更加簡單，同樣也引起了讀者的共鳴。
《背影》之所以能感動(dòng)讀者，在于對(duì)父親的這種回憶，最重要的是他寫出了自己的真情實(shí)感，使人讀起來感覺十分真實(shí)，和許多讀者一樣，我印象最深的是兩個(gè)片段：一時(shí)胖胖的父親蹣跚地穿過鐵道，跳下去又爬上來，就是為了給兒子買橘子。二是父親的來信：“我身體平安，懷膀子痛的厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”寫的平靜自然，我們吟于心間，會(huì)與作者產(chǎn)生心靈深處的共鳴。我們不能忘記這兩個(gè)動(dòng)人的場景，我們不能忘記那父慈子愛的誠摯之情。
回想我們成長的每一階段，不都蘊(yùn)含著父母深深的關(guān)愛嗎?是我們的爸爸媽媽用無聲的愛在生活中的每一天呵護(hù)我們成長。一大清早，媽媽就起床為我做好早餐，為了讓我多睡一會(huì)兒，總是在最后一刻才叫醒我;中午在我到家之前，就把飯菜端上桌，為的是我能多出一點(diǎn)時(shí)間看看書，睡睡覺;晚上，爸爸媽媽不顧一身的疲憊，陪我寫作業(yè)，跳繩鍛煉。在這些平凡而又瑣碎的小事情上，不正體現(xiàn)著父母愛的真諦嗎?
《背影》敘述平凡，卻能打動(dòng)億萬讀者，原因在于事例真實(shí)感人，從朱自清的《背影》中，我知道了一部作品的成功，不在于篇幅長短，而在于內(nèi)容是否真實(shí)感人。我不知道，也無法預(yù)測，將來還會(huì)有多少人會(huì)被朱自清爸爸買橘子時(shí)那艱難的動(dòng)作、蹣跚的背影所感動(dòng)。
背影讀后感范文600字
秋雨連綿，而我，便喜歡獨(dú)自坐在書桌前，聽著窗外似有若無的雨聲，手捧一本《朱自清散文集》，細(xì)細(xì)品味。
已記不清是多少次再讀《背影》。中學(xué)時(shí)的我并不能體味其中深意。如今，我已日漸成長，書中父親提著橘此文來源于文秘資源網(wǎng)蹣跚的背影，已定格在我的腦海里，像一根敏感的琴弦，一經(jīng)撥動(dòng)，便會(huì)引發(fā)我無限的感慨。
在中國幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù)，而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分，讓我想起我的父母，細(xì)膩的情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過。
我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫作的人，可以把對(duì)父母的.情感通過筆尖，自然而然地流瀉于紙上，讀來總能帶動(dòng)讀者的心靈隨之躍動(dòng)，讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃，繼而蔓延，情到深處，禁不住淚眼模糊，就像《背影》帶給我們的感動(dòng)。
于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛，但他們卻樂觀幸福的笑容；想起我放假回家，母親見我時(shí)孩童般的喜悅；想到他們冬日里依然在凜冽的寒風(fēng)中，守著收入微薄的小攤，任冷風(fēng)吹痛了臉頰的身影；想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的，想到此處，我便忍不住淚眼濛濛。
平凡的父母給了我不平凡的此文來源于文秘資源網(wǎng)。我有一個(gè)很簡單的愿望：早日讓父母卸下沉重的擔(dān)，安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們過得更好，因?yàn)槲抑?，父母都是無私而偉大的。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2024麥家風(fēng)聲讀后感合集》一文，希望能解決您找不到教育筆記時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了麥家風(fēng)聲讀后感專題，希望您能喜歡！
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