校園文明演講稿必備

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校園文明演講稿(篇1)

讓美好的品德在公務(wù)員身上熠熠閃光

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的朋友們：

大家好!很榮幸我能代表xxx工商局參加這次“講文明、樹新風(fēng)，喜迎十八大”的演講活動(dòng)，我這次演講的題目是《讓美好的品德在公務(wù)員身上熠熠閃光》。

眾所周知，近年來，公務(wù)員這門職業(yè)受到越來越多人的追捧，公務(wù)員的行為也受到媒體和群眾越來越多的關(guān)注和熱議。那么如何才能成為一名合格的公務(wù)員，一名合格的公務(wù)員應(yīng)具備哪些必不可少的因素呢?

我認(rèn)為美好的品德是首當(dāng)其沖的，也是最為關(guān)鍵的。易經(jīng)在開篇中寫到“天行健，君子自強(qiáng)不息;地勢坤，君子厚德載物”，也就是說只有厚德才能載物、才能容人。論語中的“修身、齊家、治國、平天下”一直被儒家視為人生的終極目標(biāo),也是千百年來讀書人追求的最高境界,然而修身為何放在首要位置，我覺得值得每個(gè)人深思。還有司馬光在《資治通鑒》中的“才者德之資也，德者才之帥也”也深刻的闡明了德的統(tǒng)帥地位。窺一斑而見全豹，可見，美好的品德是一個(gè)人安身立命、成就事業(yè)不可或缺的基石。

那么作為像我這樣年輕的公務(wù)員的該從哪些方面培養(yǎng)美好的品德，更快、更好的融入自己的工作，成為一名合格的公務(wù)員呢?

回憶起剛來工商局的那份青澀和現(xiàn)在工作上的游刃有余，簡直判若兩人。是什么讓我如此快的轉(zhuǎn)變?其實(shí)這個(gè)答案就在我身邊。就是老一輩公務(wù)員的潛移默化，就是老一輩公務(wù)員美好品德的影響。

我從老一輩工商人身上學(xué)到的美好品德之一是“堅(jiān)守”。工商局是以市場準(zhǔn)入和市場監(jiān)管為主要職責(zé)的執(zhí)法部門，日常工作繁瑣而龐雜，可是面對這樣的工作，我們注冊分局局

長一干就是三十余年，每天按時(shí)按點(diǎn)，風(fēng)雨無阻，每天他總是第一個(gè)來，最后一個(gè)走，他總是不厭其煩的給辦準(zhǔn)入服務(wù)的個(gè)體和企業(yè)講解相關(guān)法律、法規(guī)，對來咨詢相關(guān)事宜的人也總是彬彬有禮。從他身上我看到了平凡中的那份堅(jiān)毅和工商人對工作那份堅(jiān)守。

我從老一輩工商人身上學(xué)到的美好品德之二是“擔(dān)當(dāng)”。來工商局之后，日常檢查和執(zhí)法辦案就成為我工作中的常態(tài)，而總是有很多人在違反相關(guān)法律后想逃避處罰，利用自己的人脈找人說情，甚至找領(lǐng)導(dǎo)說情。遇到這種情況，我們辦案人員都面臨著相當(dāng)大的壓力，每到這個(gè)時(shí)候，我們所長總是挺身而出，鏗鏘有力的說道：“該怎么處罰就怎么處罰，有事我擔(dān)著”。從這些事中，我體會(huì)到的是一種勇氣，一種擔(dān)當(dāng)。

我從老一輩工商人身上學(xué)到的美好品德之三是“關(guān)懷”。我們工商執(zhí)法人員并不是只有鐵面無私的一面，其實(shí)還有溫和的一面。零九年時(shí)，和我一起進(jìn)工商局的還有一甘肅的小伙，由于他離家比較遠(yuǎn)，我們單位的同事給予他諸多關(guān)懷。剛來時(shí)，我們辦公室主任就忙著給他購置日常生活用品，局里的領(lǐng)導(dǎo)隔三差五的詢問他在生活上是否有困難。到后來，單位上的同事又張羅著給他介紹對象。雖然，他現(xiàn)在離開了工商局，可是過段時(shí)間他都會(huì)回來看看，用他的話說：“工商局永遠(yuǎn)都是他的娘家”。老一輩工商人身上美好的品德還有很多，相信我們年輕一代只要能把這些品德傳承下去，一定可以使自己成為一名合格的公務(wù)員，并使自己的這些品德在工作中熠熠閃光。我的演講完了，謝謝大家!

校園文明演講稿(篇2)

大家好！

我本日演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的操行涵養(yǎng)，它可以增加人與人之間的交情，它的效用太多太多了。

在這陽春三月，春意濃濃、盼望勃勃，意味著我們該有一個(gè)極新面貌。那么如何才華使小門生禮儀彌漫在英俊的校園里呢？我們小門生要著裝得體，符合門生身份，表現(xiàn)出新世紀(jì)門生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可讓人一看便知道你的涵養(yǎng)。升旗典禮，最為莊嚴(yán)。這凝集了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得燦爛。此時(shí)如今，國旗下的我們要嚴(yán)明當(dāng)真、精神頹廢、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)佳譽(yù)。講堂禮儀對教授的傳授感化很大，它直接干系著一個(gè)班的聲譽(yù)與凝集力，表現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更緊張了，下課后的歇息時(shí)候，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯同等右行、見教授和客人要用平凡話自動(dòng)問好。我們還應(yīng)當(dāng)傾慕花草樹木和一切辦法，不穿越綠化帶，傾慕干凈衛(wèi)生，服從教授辦理和接納值周門生的責(zé)怪勸阻。遭到教授的救助，應(yīng)自動(dòng)誠摯地說感謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我檢討。彼此明白、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，如許使班級更聯(lián)合、交情更深摯。

在3月這個(gè)文明規(guī)矩月，全中都城漫溢著文明規(guī)矩的芬芳。而這些芬芳正來自于各蒔花朵，你，便是他們中的一分子，相信本身，我們必定能行。我們將挑起傳承禮儀的任務(wù)，無負(fù)于將來，無負(fù)于這教誨我們的英俊校園。

我的演講到此結(jié)束!感謝!

第9篇 迎奧運(yùn)演講稿-你我共創(chuàng)，文明校園

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日報(bào)道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾?！?/p>

再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！

其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。講文明語言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動(dòng)問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。

社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！

同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！

校園文明演講稿(篇3)

親愛的同學(xué)們，教師們：

咱們好!

我今日講演的標(biāo)題是《文明禮儀在校園》。

古人云,“不學(xué)禮，無以立”。禮儀，可謂中華文明長盛不衰之精華地點(diǎn),亦是現(xiàn)代文明社會(huì)的標(biāo)志。在今世,更是在社會(huì)中與人往來的根底。文明禮儀，不只是個(gè)人本質(zhì)、教養(yǎng)的表現(xiàn)，也是個(gè)人品德和社會(huì)公德的表現(xiàn)。更是一個(gè)國家社會(huì)文明程序、品德風(fēng)尚和日子習(xí)氣的反映。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，禮儀，也是宏揚(yáng)民族文明、展示民族精力的重要途徑。

在咱們的校園里，則更應(yīng)宏揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)。作為青年一代的咱們，是民族興起的期望。回憶前史，任何一個(gè)大國的興起，無一不是伴隨著本國文明的廣泛傳達(dá)和被承受而建立的。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文明，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張我國手刺。咱們不只肩負(fù)著振興中華的任務(wù)，更是要傳承，傳達(dá)中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本，咱們在學(xué)習(xí)各種常識的一起，它將決議著咱們能否從一個(gè)優(yōu)異的人才飛越成為一個(gè)終究做出杰出成就的人。聰明的腦筋只要和文明禮儀結(jié)合在一起，才能使你在學(xué)習(xí)作業(yè)中被咱們所承受認(rèn)可。“保護(hù)環(huán)境”，“敬重教師”，“規(guī)整大方”，這些都是看似早已純熟于胸的校園根本禮儀標(biāo)準(zhǔn)，卻無處不泄漏這人文的關(guān)懷和理性的考慮。文明禮儀，著重的是“尊重之本”。試想，假使咱們每個(gè)人都日子在這樣一種充溢著相等，和睦，了解，調(diào)和的環(huán)境中，日子將變得多么的有滋有味。文明禮儀便是這樣一種東西，它使師生之間變得調(diào)和，同學(xué)之間愈加聯(lián)合，整個(gè)校園充溢活力。有了它，校園才不只僅是咱們學(xué)習(xí)常識的當(dāng)?shù)?，更是咱們一起生長，永久喜愛的溫馨的家。

關(guān)于咱們中學(xué)生而言，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不只僅表現(xiàn)在你的言談舉動(dòng)上，每更多的是在你的精力相貌上。生氣勃勃，達(dá)觀開暢，呈現(xiàn)在你面前的是一個(gè)充溢活力的校園，一群積極進(jìn)取的學(xué)子，一派蒸蒸日上的學(xué)習(xí)氣氛。一個(gè)古希臘哲人說過，“人的健康是身體和精力兩方面的，少了恣意一個(gè)都不是真實(shí)的健康”，相同，文明禮儀也表現(xiàn)在表面和內(nèi)在兩部分。得當(dāng)大方的著裝，規(guī)整樸素的外表總是會(huì)給人以杰出的第一印象。溫文儒雅的舉動(dòng)，雍容大方的談吐則會(huì)留給人們謙謙君子的美名。達(dá)觀開暢的心態(tài)，積極進(jìn)取的情緒則讓你倍受敬重。放眼咱們的校園，這令無數(shù)人神往的七中，莘莘學(xué)子勤勉的汗水，在這兒閃爍成才智的光輝。而咱們的文明禮儀，卻無法令人徹底滿足。好像每天總有那么幾個(gè)著裝不標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)式不合格的同學(xué);為什么不時(shí)也有同學(xué)之間的爭論和不愉快產(chǎn)生?對待教師你是否給予了滿足的敬重?撫躬自問這些問題，也讓咱們多少有些汗顏。09級的新同學(xué)們，來到這兒你們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)“閆中人”身份來標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。07，08級的學(xué)長學(xué)姐們，則應(yīng)以愈加嚴(yán)厲的標(biāo)準(zhǔn)建立起杰出的典范。七中這一片膏壤，光有才智和常識是不行的，還需要文明禮儀使它愈加調(diào)和，夸姣。

國民本質(zhì)的一小步，國家文明的一大步。文明禮儀，要真實(shí)做到，還需要每個(gè)社會(huì)公民持久的盡力。作為社會(huì)的一位公民，咱們都有責(zé)任從身邊做起，從咱們的校園做起，建立一個(gè)杰出的典范。

我的說話完了，謝謝咱們。

校園文明演講稿(篇4)

只要我們從小事做起，從自己做起，不斷用文明來規(guī)范自己，約束自己，就能讓文明之風(fēng)在校園流行起來。以下是為你整理的讓文明之花開遍校園演講稿，希望能幫到你。

讓文明之花開遍校園演講稿篇一尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!今天我演講的題目是《文明之花，不僅開在三月》

陽春三月，柳枝抽出新綠，鳥兒歡快歌唱，文明之花也悄然綻放：在這個(gè)象征文明的三月里，我校開展了愛我校園，從我做起的國旗下講話、簽名儀式、主題班會(huì)等文明創(chuàng)建活動(dòng)。但是三月已經(jīng)過去了，但是我們的文明不能停止。

創(chuàng)建文明校園，需要大家共同努力：

一、從小事做起：勿以善小而不為，勿以惡小而為之，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭，愛護(hù)校園一草一木，不跨越隔離帶等。可謂是舉手之勞做環(huán)保，細(xì)微之處見文明。

二、學(xué)會(huì)感恩：三月里，校園里的讀書聲依舊瑯瑯，叮叮的鈴聲依舊回蕩，老師伴隨我們成長，給予我們文化知識雨露，給予我們健全人格的培養(yǎng)。我們要尊重老師的付出，珍惜老師的工作，校園里，老師你好，老師辛苦，謝謝老師。

簡短的話語中凝聚著文明禮貌

三、友善待人：當(dāng)你遇到困難時(shí)，曾有一股清泉，潤澤你的心田，曾有一際和風(fēng)，喚醒你的希望，朋友之間，一個(gè)會(huì)意的眼神，一句真誠的話語足以讓你感覺到溫暖，這就是同齡人之間的相互激勵(lì)，相互幫助，所以我們要珍惜友誼，相互尊重，相互諒解，相互寬容。請拒絕校園內(nèi)的不文明語言和暴力。

花開的日子我們走進(jìn)育華這個(gè)快樂的地方，在和諧校園里愉快歌唱，花開的日子我們遨游在育華這個(gè)知識的海洋和老師們一起編織夢想，花開的日子我們愿意用文明的音符，去譜寫文明校園的歡快樂章!

同學(xué)們，播下一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種文明，讓我們共同攜手，播種文明之花，讓文明之花不僅開在三月，而是每時(shí)每刻點(diǎn)點(diǎn)滴滴綻放在校園的每個(gè)角落，讓文明之花歷久彌香!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

讓文明之花開遍校園演講稿篇二敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》。 講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?

升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這是一面文明與鮮血的國旗，在禮儀之邦的周圍更為生動(dòng)。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。還要愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不要越過綠化帶，愛護(hù)衛(wèi)生。

受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。

學(xué)生不能沒有禮節(jié)，它就像潤滑油，讓粗糙的磨擦痕跡，如果有矛盾，就更能自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。文明的學(xué)生必須是有禮貌的人。

禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。文明的學(xué)生必須有良好的健康習(xí)慣。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

我們每個(gè)人都在與文明對話，我們每個(gè)人都在傳遞豐富的文明信息。在此，提倡大家做到：

用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;

用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾; 用我們輕輕的腳步，營造出一個(gè)寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。

同學(xué)們，做文明之人，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚，一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的凝中處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材!

我在國旗下的演講到此結(jié)束。謝謝您！

讓文明之花開遍校園演講稿篇三敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是初二(2)班的王欣晨。今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》。

當(dāng)我去另一個(gè)城市時(shí)，有人會(huì)問我是一個(gè)**人。我常常驕傲地回答他們我是江陰人。這不僅是因?yàn)槲覀兠利惛火埖慕?，更是因?yàn)槲覀兊牟湃A和優(yōu)秀的人才。目前江陰市正在創(chuàng)建全國文明城市，我校正在創(chuàng)建文明校園，作為城市和學(xué)校的一員，為文明城市、文明校園的的創(chuàng)建貢獻(xiàn)一份力量，我們責(zé)無旁貸。

作為當(dāng)代中學(xué)生，嚴(yán)格要求自己的言行文明，努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才，是社會(huì)的需要、祖國的需要、時(shí)代的需要，讓道德規(guī)范落實(shí)到我們每個(gè)人的身上，“創(chuàng)建文明校園，做行為文明的中學(xué)生”是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為此，我想提出以下建議：

一、遵守《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)自身行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育。

作為校園的主體，我們應(yīng)該有優(yōu)雅的行為、進(jìn)步的思想和高尚的品質(zhì)。我們要爭當(dāng)誠實(shí)守信的模范，努力營造守信光榮、失信可恥的校園文化氛圍;爭當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)的模范，帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng);爭當(dāng)促進(jìn)和諧的模范。要通過自己的實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)愛學(xué)習(xí)、愛祖國、助人為樂的美德，成為合格的中學(xué)生。

2、 努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成為新時(shí)期愛國、敬業(yè)、誠實(shí)、友好的公民。

圍繞著習(xí)的中華民族偉大的復(fù)興夢，我們每個(gè)人也要豎立起一個(gè)自己的“中國夢”。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)。這只是我們的責(zé)任，不是我們的責(zé)任。我們學(xué)習(xí)不是為了父母和老師，而是為了我們自己，使我們對社會(huì)有用。

我們已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)明確的志向，做一個(gè)有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛祖國的人，并為了實(shí)現(xiàn)自己的志向堅(jiān)持不懈的努力。

三、愛護(hù)環(huán)境、遵守秩序。

美麗來自于對愛的熱愛。美麗的校園環(huán)境需要我們每個(gè)人的呵護(hù)。同學(xué)們，作為一個(gè)有文明修養(yǎng)的人，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的干凈整潔嗎? 你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎?

你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎?菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)。同樣，在社會(huì)上，我們也應(yīng)該遵守法律，保護(hù)環(huán)境。

比如，每天放學(xué)很多學(xué)生候車的公交車站，這是個(gè)小社會(huì)，很能檢測一個(gè)人的道德水準(zhǔn)高下：有的同學(xué)能文明守序，遵守公共秩序，顯得很有教養(yǎng)。但是也有一部分同學(xué)不注意自身形象，大聲追逐吵鬧，亂扔雜物，隨口臟話，破壞公物，在車上搶占座位，見到老弱病殘只當(dāng)視而不見……凡此種種，足見一個(gè)人道德缺失、行為欠佳，不僅損壞了自身形象，也讓你的父母蒙羞。

當(dāng)然，好人好事，也在我們身邊不斷涌現(xiàn)，如：初三8班的何成澤同學(xué)拾金不昧，體現(xiàn)了一中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，還有最近我們學(xué)校開展了為陳奕融同學(xué)的募捐活動(dòng)，籌得善款二十多萬元，同學(xué)們都獻(xiàn)出了自己的一份愛心。這就是一種大愛，大文明。

我很自豪能生活在這樣一個(gè)充滿愛心和凝聚力的群體中。

當(dāng)前正值三月文明禮貌月，又是我校文明校園創(chuàng)建的起始階段，是檢測同學(xué)們文明修養(yǎng)、道德水準(zhǔn)高下的重要時(shí)期，希望全體同學(xué)能夠自查自糾，有則改之無則加勉。只要我們從小事做起，從自己做起，不斷用文明來規(guī)范自己，約束自己，就能讓文明之風(fēng)在校園流行起來。

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝!

校園文明演講稿(篇5)

親愛的同學(xué)們：

大家好!

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的廢紙，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的`功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的言行舉止上下功夫，就要告別不文明的行為。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，校園文明從我做起，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我們同!

謝謝大家！

校園文明演講稿(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：“從我做起，讓文明之花開滿校園”。

大家都知道，我們學(xué)校的環(huán)境一天一天在改善，學(xué)校也越來越漂亮。但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要美麗、整潔，需要大家共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出學(xué)校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行，才能使文明之花開滿校園呢?我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：

文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑與問好，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是上下樓梯時(shí)的'靠右行，是對生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺保護(hù)……然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象：校園內(nèi)總能見到白色垃圾;課間有同學(xué)在走廊上追逐打鬧;不愛護(hù)公共財(cái)物，亂寫亂畫;綠油油的小草被任意踐踏;用過的餐具被隨意丟棄......

同學(xué)們，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細(xì)微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學(xué)生：用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。

相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那樣的話，天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，我們的校園會(huì)更美麗!同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!