單元學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)用

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單元學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

單元學(xué)習(xí)計(jì)劃

在當(dāng)今信息化時(shí)代，人們的知識(shí)更新?lián)Q代之快，學(xué)習(xí)知識(shí)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。而在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以說(shuō)是至關(guān)重要的。單元學(xué)習(xí)計(jì)劃，就是一種良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃方式，可有效實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率。

單元學(xué)習(xí)計(jì)劃，就是基于一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容，制定一個(gè)相對(duì)完整、具有系統(tǒng)性和規(guī)范性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如，在一周的學(xué)習(xí)中，我們可以將教材分為幾個(gè)單元，每個(gè)單元中需要掌握的知識(shí)點(diǎn)和做的事情，在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行安排和規(guī)劃，制定出針對(duì)性、實(shí)際性強(qiáng)的行動(dòng)計(jì)劃。采用單元學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。

單元學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定流程包括以下幾個(gè)步驟：

第一步：梳理教材內(nèi)容

在制定單元學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，需要對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行分析和梳理。將每個(gè)單元的教材與任務(wù)逐一梳理，把知識(shí)、技能、方法等內(nèi)容分解成模塊化的知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)步驟能幫助我們更好地理解知識(shí)，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

第二步：明確學(xué)習(xí)要求

通過(guò)對(duì)教材的分析和梳理，可以清楚地了解每個(gè)單元需要掌握的知識(shí)點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)而明確出自己需要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具體、明確，可以是每個(gè)單元需要學(xué)習(xí)的技能、知識(shí)、理解水平等。

第三步：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

在梳理好教材和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃要充分考慮時(shí)間、任務(wù)、能力等因素，能夠幫助我們分段完成學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。通常會(huì)將每個(gè)單元的學(xué)習(xí)計(jì)劃與具體的日期進(jìn)行匹配，明確每日的學(xué)習(xí)量和學(xué)習(xí)方式等，在實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程中按計(jì)劃執(zhí)行。

第四步：總結(jié)并反思

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，隨時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行反思和總結(jié)，檢查是否按照學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和糾正。并根據(jù)學(xué)習(xí)情況，及時(shí)對(duì)之前的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行更新和完善。

單元學(xué)習(xí)計(jì)劃的益處

單元學(xué)習(xí)計(jì)劃的最大優(yōu)勢(shì)在于它強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間上的分割，相對(duì)于把一本厚重的教材看做整體進(jìn)行學(xué)習(xí)，分段學(xué)習(xí)，及時(shí)檢查與調(diào)整進(jìn)度、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決，都能讓學(xué)習(xí)者更加有針對(duì)性、有效性地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。單元學(xué)習(xí)計(jì)劃形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也有益于提升學(xué)習(xí)者的管理能力，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。

單元學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)踐建議

制定單元學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵在于制定出相對(duì)符合自身的計(jì)劃，因此在實(shí)踐過(guò)程中需要注意以下幾點(diǎn)：

一、確立目標(biāo)

要確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，分析知識(shí)點(diǎn)，按照時(shí)間劃分，制定出每個(gè)單元的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓計(jì)劃具體化、可操作性強(qiáng)。

二、合理安排時(shí)間

時(shí)間的安排非常重要，在制定計(jì)劃時(shí)，要盡量考慮實(shí)際情況，如學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和時(shí)間分配能力、課程安排等。同時(shí)，要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)的每項(xiàng)任務(wù)的最后期限，明確每個(gè)階段的時(shí)間點(diǎn)和完成質(zhì)量目標(biāo)。合理利用時(shí)間，才能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、具體任務(wù)分解

將復(fù)雜的任務(wù)分解為較小的單元，每個(gè)單元都是一個(gè)小的可完成的任務(wù)。這樣，學(xué)生在完成每個(gè)小任務(wù)后會(huì)有一定的成就感，從而激勵(lì)自己繼續(xù)去完成下一個(gè)任務(wù)。

四、不斷反思

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，隨時(shí)反思并調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決困難，以更易于掌握的方法掌握知識(shí)，從而在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)自己的短板并加以提高。

總之，單元學(xué)習(xí)計(jì)劃使學(xué)生能夠更加有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的機(jī)械方式，將學(xué)習(xí)任務(wù)拆分成更小、更善于承載的單元。因此，制定一個(gè)好的單元學(xué)習(xí)計(jì)劃，既能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，也能培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是非常值得推薦嘗試的。

單元學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

一、介紹足球單元學(xué)習(xí)計(jì)劃的背景和目的

足球是一項(xiàng)廣受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)足球不僅能夠提升身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)能力等綜合素質(zhì)。為了更好地推動(dòng)學(xué)生足球的發(fā)展，制定了一份詳細(xì)的足球單元學(xué)習(xí)計(jì)劃。本計(jì)劃旨在通過(guò)豐富多樣的訓(xùn)練和比賽活動(dòng)，提高學(xué)生的技術(shù)水平和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，并為他們創(chuàng)造一個(gè)積極向上的足球?qū)W習(xí)環(huán)境。

二、足球單元學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容

1. 基本技術(shù)訓(xùn)練

為了使學(xué)生掌握基本的足球技術(shù)，將針對(duì)傳球、控球、盤帶、射門等方面進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。通過(guò)不斷的反復(fù)練習(xí)，學(xué)生的技術(shù)將得到鞏固和提高。

2. 戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

在基本技術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，將引導(dǎo)學(xué)生深入了解足球戰(zhàn)術(shù)的本質(zhì)，并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)配合和個(gè)人技術(shù)結(jié)合的訓(xùn)練。通過(guò)模擬比賽場(chǎng)景，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)來(lái)應(yīng)對(duì)不同的對(duì)手。

3. 比賽實(shí)踐

為了將學(xué)生的所學(xué)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中，將組織足球比賽。比賽可以是內(nèi)部的學(xué)校比賽，也可以是與其他學(xué)校的友誼賽。通過(guò)比賽，學(xué)生將能夠鍛煉自己的技術(shù)和心理素質(zhì)，并提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)技能力。

4. 知識(shí)普及與心理輔導(dǎo)

足球不僅是一項(xiàng)技術(shù)運(yùn)動(dòng)，還涉及到大量的戰(zhàn)術(shù)和理論知識(shí)。將為學(xué)生提供足球知識(shí)普及與心理輔導(dǎo)課程，使他們了解足球的發(fā)展歷程、國(guó)內(nèi)外的球隊(duì)和球員等相關(guān)信息，并引導(dǎo)他們正確處理成功與失敗的心態(tài)。

三、足球單元學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施方法和措施

1. 招募專業(yè)教練

為了能夠提供高質(zhì)量的足球訓(xùn)練，將招募專業(yè)的足球教練來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練。這些教練將根據(jù)學(xué)生的水平和特點(diǎn)設(shè)計(jì)個(gè)性化的訓(xùn)練方案，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和輔導(dǎo)。

2. 制定明確的訓(xùn)練計(jì)劃

為了達(dá)到訓(xùn)練的預(yù)期效果，將制定明確的訓(xùn)練計(jì)劃，包括訓(xùn)練時(shí)間、內(nèi)容和階段性目標(biāo)等。通過(guò)合理安排訓(xùn)練計(jì)劃，學(xué)生將能夠有序地進(jìn)行訓(xùn)練，并逐步提高自己的足球水平。

3. 營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，將營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。將組織足球比賽觀摩和足球明星講座等活動(dòng)，讓學(xué)生感受到足球的魅力，并激發(fā)他們對(duì)足球?qū)W習(xí)的興趣。

4. 健康管理與安全保障

將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康管理與安全保障工作。在訓(xùn)練和比賽過(guò)程中，將確保學(xué)生的安全，并定期進(jìn)行身體健康檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

四、足球單元學(xué)習(xí)計(jì)劃的預(yù)期效果和評(píng)估方法

1. 預(yù)期效果

通過(guò)足球單元學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施，預(yù)期達(dá)到以下效果：一是學(xué)生的足球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平得到明顯提高。二是學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)能力等綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)和提升。三是學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的理解和熱愛(ài)逐步加深。四是學(xué)生的身體素質(zhì)得到鍛煉和提高。

2. 評(píng)估方法

為了評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，將采取多種評(píng)估方法。一是定期組織足球技能測(cè)評(píng)，評(píng)估學(xué)生的技術(shù)水平。二是通過(guò)觀察學(xué)生在訓(xùn)練和比賽中的表現(xiàn)，評(píng)估他們的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和心理素質(zhì)。三是定期開(kāi)展學(xué)生對(duì)于足球知識(shí)的考核，評(píng)估他們對(duì)于足球知識(shí)的理解程度。四是收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)，了解他們對(duì)于足球單元學(xué)習(xí)計(jì)劃的滿意度和改進(jìn)建議，以便不斷完善和提高計(jì)劃的質(zhì)量。

總結(jié)

足球單元學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了提升學(xué)生的足球技能、戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和綜合素質(zhì)而制定的。通過(guò)基本技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、比賽實(shí)踐、知識(shí)普及與心理輔導(dǎo)等內(nèi)容的實(shí)施，以及招募專業(yè)教練、制定明確的訓(xùn)練計(jì)劃、營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境和健康管理與安全保障等措施的實(shí)施，預(yù)期可以達(dá)到學(xué)生技術(shù)水平和綜合素質(zhì)的提高。通過(guò)多種評(píng)估方法，將全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，不斷改善和完善足球單元學(xué)習(xí)計(jì)劃，為學(xué)生提供更好的足球?qū)W習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。

單元學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

引言：

足球是一項(xiàng)受歡迎的運(yùn)動(dòng)，不僅在全球范圍內(nèi)得到了廣泛的支持和追捧，而且是一項(xiàng)非常有利于身心健康的運(yùn)動(dòng)。因此，制定一個(gè)足球單元學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于學(xué)習(xí)足球的初學(xué)者來(lái)說(shuō)是非常重要的。這篇文章將為你介紹一個(gè)詳細(xì)、具體且生動(dòng)的足球單元學(xué)習(xí)計(jì)劃，旨在幫助你成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員。

篇章一：學(xué)習(xí)目標(biāo)

在開(kāi)始制定足球單元學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，首先需要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。你的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該具體清晰，并且有計(jì)劃地分散在一個(gè)足球單元學(xué)習(xí)計(jì)劃的每個(gè)階段中。學(xué)習(xí)目標(biāo)可能包括技術(shù)方面、戰(zhàn)術(shù)方面以及身體素質(zhì)等等。

篇章二：學(xué)習(xí)階段

足球單元學(xué)習(xí)計(jì)劃可以分為不同的學(xué)習(xí)階段。每個(gè)學(xué)習(xí)階段都會(huì)側(cè)重不同的技能和知識(shí)。例如，你可以將學(xué)習(xí)階段劃分為技術(shù)基礎(chǔ)階段、戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用階段、競(jìng)技能力提升階段以及比賽訓(xùn)練階段等等，每個(gè)階段都有不同的內(nèi)容和要求。

篇章三：技術(shù)基礎(chǔ)階段

在技術(shù)基礎(chǔ)階段，你需要學(xué)習(xí)和掌握一些基本的足球技巧。這包括傳球、控球、射門、頭球、盤帶、防守等等。在這個(gè)階段，你需要通過(guò)反復(fù)練習(xí)來(lái)鞏固這些技能，并且與教練的指導(dǎo)和幫助下不斷改進(jìn)。你可以參加一些技術(shù)訓(xùn)練課程和個(gè)人練習(xí)，以提高你的技術(shù)水平。

篇章四：戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用階段

在戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用階段，你需要學(xué)習(xí)一些基本的戰(zhàn)術(shù)知識(shí)和運(yùn)用策略。這包括進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)、配合技巧、空間控制等等。在這個(gè)階段，你需要學(xué)會(huì)通過(guò)觀察和理解比賽情況，以及與隊(duì)友的默契配合來(lái)運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)。這個(gè)階段可以通過(guò)參加訓(xùn)練營(yíng)、觀看專業(yè)比賽和與團(tuán)隊(duì)一起訓(xùn)練來(lái)提高。

篇章五：競(jìng)技能力提升階段

在競(jìng)技能力提升階段，你需要提高你的身體素質(zhì)和競(jìng)技能力。這包括力量訓(xùn)練、敏捷訓(xùn)練、速度訓(xùn)練和耐力訓(xùn)練等等。在這個(gè)階段，你需要與一些專業(yè)的體能教練合作，并且制定一個(gè)科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃來(lái)提高你的身體素質(zhì)和競(jìng)技能力。

篇章六：比賽訓(xùn)練階段

在比賽訓(xùn)練階段，你需要通過(guò)參加一些實(shí)際比賽來(lái)檢驗(yàn)和應(yīng)用你所學(xué)到的技能和知識(shí)。這可以是小組內(nèi)的比賽或者參加一些聯(lián)賽和錦標(biāo)賽。通過(guò)比賽，你可以學(xué)會(huì)如何在高壓環(huán)境下迅速做出決策，并且提高你的比賽技巧和意識(shí)。

結(jié)論：

通過(guò)制定一個(gè)足球單元學(xué)習(xí)計(jì)劃，你可以有條不紊地學(xué)習(xí)和提高你的足球技能和知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，你需要始終保持積極的態(tài)度和毅力，同時(shí)與教練和隊(duì)友保持良好的合作關(guān)系。最重要的是，享受足球的樂(lè)趣，并持續(xù)提升自己。祝愿你在足球道路上取得巨大的成功！

單元學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

作為一項(xiàng)世界上最受歡迎的運(yùn)動(dòng)之一，足球不僅是一種娛樂(lè)形式，更是一種生活方式和精神追求。為了更好地掌握足球技巧和戰(zhàn)術(shù)，制定一份足球單元學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的。在本文中，將詳細(xì)介紹一份優(yōu)秀的足球?qū)W習(xí)計(jì)劃，幫助你在足球領(lǐng)域中取得進(jìn)步。

第一階段：基礎(chǔ)技能訓(xùn)練

在足球領(lǐng)域取得成功的基礎(chǔ)是掌握好基礎(chǔ)技能。這一階段旨在提高你的傳球、射門、帶球和盤帶等基本技能。

首先，通過(guò)反復(fù)練習(xí)掌握準(zhǔn)確的傳球和接球技巧。準(zhǔn)確的傳球能夠幫助你在比賽中更好地掌控球權(quán)并與隊(duì)友配合。借助一個(gè)合適的傳球練習(xí)伙伴，每天進(jìn)行大約30分鐘的傳球練習(xí)。同時(shí)，注重接球技巧的訓(xùn)練，使你能夠更好地掌握接球時(shí)的姿勢(shì)和穩(wěn)定性。

其次，射門是足球比賽中最重要的技能之一。每天花費(fèi)20分鐘進(jìn)行射門練習(xí)，包括大角度射門、小角度射門、弧線球射門等。射門的準(zhǔn)確性和力量需要不斷訓(xùn)練和調(diào)整，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，你將不斷提高射門的水平。

帶球和盤帶技巧也是足球運(yùn)動(dòng)員必備的技能。每天練習(xí)15分鐘帶球和盤帶技巧，包括內(nèi)腳背帶球、外腳背帶球、C字帶球等。通過(guò)不同的練習(xí)，你將能夠更加熟練地掌控球，增加對(duì)手的防守難度。

第二階段：戰(zhàn)術(shù)理解與應(yīng)用

具備了良好的基礎(chǔ)技能后，接下來(lái)的階段是學(xué)習(xí)掌握足球戰(zhàn)術(shù)。在比賽中，戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能夠提高整個(gè)球隊(duì)的配合和競(jìng)技水平。

首先，學(xué)習(xí)掌握不同的戰(zhàn)術(shù)體系，如433、442、352等。了解每一種戰(zhàn)術(shù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，并根據(jù)不同比賽情況進(jìn)行選擇。通過(guò)觀看世界級(jí)球隊(duì)的比賽錄像和專業(yè)教練的指導(dǎo)，熟悉戰(zhàn)術(shù)體系的運(yùn)作方式。

其次，加強(qiáng)對(duì)防守和進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練。每周安排2-3次集中訓(xùn)練，包括戰(zhàn)術(shù)配合練習(xí)、定位球訓(xùn)練以及對(duì)抗訓(xùn)練。通過(guò)這些訓(xùn)練，你將更好地理解戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用和配合要點(diǎn)，提高在比賽中的靈活性和適應(yīng)能力。

第三階段：身體素質(zhì)和心理調(diào)節(jié)

除了技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的提高，身體素質(zhì)和心理狀態(tài)也對(duì)足球運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)起到重要影響。

高素質(zhì)的身體可以幫助你在比賽中更好地發(fā)揮。每周進(jìn)行3-4次的有針對(duì)性的體能訓(xùn)練，包括耐力訓(xùn)練、爆發(fā)力訓(xùn)練和靈敏度訓(xùn)練。通過(guò)逐步增加訓(xùn)練強(qiáng)度和時(shí)間，你將提高身體的耐力和力量，以及加快反應(yīng)速度和爆發(fā)力。

心理素質(zhì)的培養(yǎng)也不容忽視。足球比賽中，良好的心理狀態(tài)和自信可以讓你更好地應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn)。每周進(jìn)行1-2次的心理調(diào)節(jié)訓(xùn)練，包括冥想、呼吸法和自我對(duì)話。通過(guò)減少焦慮和提升自信，你能夠在比賽中更好地發(fā)揮自己的實(shí)力。

總結(jié)：

通過(guò)以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃，你將能夠全面提高足球技巧和戰(zhàn)術(shù)能力。但請(qǐng)記住，學(xué)習(xí)足球需要耐心和毅力，沒(méi)有捷徑可走。堅(jiān)持每天的練習(xí)和不斷的實(shí)踐，相信你一定會(huì)在足球領(lǐng)域中取得進(jìn)步和成功！

單元學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

泥河二中陳偉

一、教材分析

《制定學(xué)習(xí)計(jì)劃》一課選自七年級(jí)上冊(cè)第三單元《我的電子文稿》（科學(xué)出版社非零起點(diǎn)），是本單元第一個(gè)活動(dòng)。其主要內(nèi)容是通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，認(rèn)識(shí)word2003的工作界面，掌握一些基本的編輯操作以及簡(jiǎn)單的格式設(shè)置。本節(jié)課是關(guān)于word2003的第一課，也是七年級(jí)比較深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)的第一款應(yīng)用軟件，在整個(gè)教材體系中的地位非常重要。

學(xué)好這門課可以為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

二、學(xué)情分析

七年級(jí)的學(xué)生在入校的這一個(gè)多月，僅僅學(xué)習(xí)了一些最基礎(chǔ)的信息技術(shù)知識(shí)，初步具備了基本的信息技術(shù)操作技能，總體來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)薄弱，接受能力不強(qiáng)，自學(xué)能力不夠。所以，本節(jié)課需多講多練，多巡視指導(dǎo)，力爭(zhēng)使每一位學(xué)生掌握課程中的各項(xiàng)操作。

三、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：

1了解制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本知識(shí)和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本過(guò)程。

2了解使用文字處理軟件制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的一般技能和操作。

過(guò)程與方法：

1、體驗(yàn)制作學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程。

2學(xué)會(huì)欣賞和吸收別人的設(shè)計(jì)思想，開(kāi)發(fā)出有個(gè)性的作品。

情感態(tài)度價(jià)值觀

1欣賞制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的好作品，提高欣賞能力和審美意識(shí)。

2、培養(yǎng)自我評(píng)價(jià)意識(shí)。

三。以積極的態(tài)度欣賞他人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)吸收他人作品優(yōu)點(diǎn)的意識(shí)。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

（一）教學(xué)重點(diǎn)

1設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中掌握一般的設(shè)計(jì)方法，并能舉一反三，不斷創(chuàng)新。

2如何使學(xué)生利用所學(xué)的信息技術(shù)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

三。學(xué)會(huì)使用文字處理軟件輸入學(xué)習(xí)計(jì)劃，編輯學(xué)習(xí)計(jì)劃，美化學(xué)習(xí)計(jì)劃

（二）教學(xué)難點(diǎn)：

如何使學(xué)生在制訂計(jì)劃的過(guò)程中認(rèn)識(shí)到技術(shù)為工作服務(wù)、技術(shù)為內(nèi)容服務(wù)的理念。

五、教學(xué)安排

1、教學(xué)資源：

多**電子網(wǎng)絡(luò)教室，自制課件，相關(guān)資料，word2003軟件。

2、教學(xué)課時(shí)：

一課時(shí)六、教學(xué)方法：

講述法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、演示法。教師利用微格課堂展示和引導(dǎo)、組織和參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程。學(xué)生通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)踐結(jié)合具體任務(wù)進(jìn)行探索和學(xué)習(xí)。

七、教學(xué)過(guò)程

八、設(shè)計(jì)反思

本節(jié)課是關(guān)于word2003學(xué)習(xí)的第一課，對(duì)于關(guān)于word的課程來(lái)說(shuō)非常重要，在整個(gè)課程體系中的作用也是舉足輕重的。雖然教學(xué)目標(biāo)明確，講練結(jié)合，學(xué)生大部分能夠掌握所教內(nèi)容，但總體學(xué)習(xí)內(nèi)容偏多，影響學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的牢固度，對(duì)后續(xù)教學(xué)不利。

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