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一把傘，勾起了作者對(duì)母親的回憶。娘熬了好幾夜，為童年的作者買(mǎi)來(lái)了一把夢(mèng)寐以求[注：做夢(mèng)的時(shí)候都在追求。形容迫切地期望著。]的八角黃油布傘，那把傘伴隨作者走過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，娘用她的愛(ài)保護(hù)著傘下這個(gè)小寶寶。
這是多么質(zhì)樸無(wú)華的愛(ài)，這是多么偉大的愛(ài)呀。作者的母親在隆隆的織布聲中，編織著一把黃油布傘，編織著一個(gè)孩子的夢(mèng)想。在那一刻，所有的母愛(ài)全化成了有節(jié)奏的織布聲。
傘的故事，讓我想起了自己的媽媽。
冬天快來(lái)了，窗外的風(fēng)吹得落葉簌簌發(fā)響，再過(guò)幾天就是立冬了，時(shí)間怎么過(guò)得這么快？媽媽一直想給我織一件毛衣，她嫌外面買(mǎi)的太粗糙，不適合貼身穿。沒(méi)過(guò)多久，媽媽買(mǎi)來(lái)了全羊毛細(xì)絨線。
一天晚上，我偶爾醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)主臥室還有燈光，媽媽在干什么呀？從地面、墻上的影子里，我看到了媽媽正低著頭，手在勤快地動(dòng)著，一會(huì)兒變換一下坐姿，伸伸腰，媽媽在為我織毛衣。我不知道已經(jīng)幾點(diǎn)了，樓下的野狗時(shí)而狂吠幾聲，越加顯出夜的寂靜，我的睡意也跑掉了不少。主臥室的影子還在動(dòng)著，我不知道要在什么時(shí)候才會(huì)消失
從此以后，每當(dāng)我看到毛衣、竹針、絨線之類的，就會(huì)想起那個(gè)晚上投在地上、墻上的影子。
一把黃油布散一件毛衣那是童年忘不了的記憶。
一個(gè)女人是脆弱的，但是當(dāng)她變成了一個(gè)平凡而又偉大的母親時(shí)，她就是銅頭鐵臂，無(wú)堅(jiān)不摧。題記
在考試卷上我看完了《傘的故事》，我的心頭怦然一震，這是一個(gè)多么平凡而又偉大的母親
《傘的故事》主要講了，我盼望有傘。在一次大雨中，我被雨淋出了感冒，我不懂事，吵著要傘，母親答應(yīng)了。隨后，母親熬了幾夜織布賣(mài)掉，換來(lái)了一把傘我的眼前開(kāi)始模糊，仿佛融入了文中。
我仿佛感到作者的母親在深夜，家家已經(jīng)關(guān)燈，入睡。在這個(gè)安靜的村莊里只有織布機(jī)的聲音，母親雙眼疲憊，帶有血絲，可她咬牙堅(jiān)持，腳一蹬、一蹬，手一甩一甩，老舊的織布機(jī)發(fā)出沉悶的吱嘎聲，線一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變成布，可她不停地織呀織呀，像一臺(tái)機(jī)器，渴了不喝水，只咽口唾沫，累了就拿針扎一下自己，立刻清醒過(guò)來(lái)，此時(shí)的母親變成了銅頭鐵臂，心中只有一個(gè)念頭，快點(diǎn)織布，多織一點(diǎn)兒，可以早點(diǎn)給兒子換油布傘。
是什么力量把這位脆弱女人的意志變得這么堅(jiān)強(qiáng)？是愛(ài)，是那深深的愛(ài)，從一個(gè)年輕的姑娘，變成一個(gè)慈祥的母親，從一個(gè)年輕的小伙子，變成一個(gè)白發(fā)蒼花的老人，他們一路走過(guò)多少風(fēng)雨，披荊斬棘，為兒女開(kāi)辟一片草原，或是一片天地，他們無(wú)怨無(wú)悔，愁白了頭發(fā)，累彎了腰，皺紋也爬上了額頭，他們也心甘情愿，不辭辛苦為了什么呢？為了兒女健康成長(zhǎng)，為了兒女面對(duì)成功的未來(lái)。
淚水濕潤(rùn)了我的眼眶，我懂得了愛(ài)的一部分，溫和親切的笑臉，慈祥的愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為了兒女的健康成長(zhǎng)，無(wú)怨無(wú)悔。
母愛(ài)是偉大的。母親是真摯的。讀了《傘的故事》我更了解到母親的含義。
《傘的故事》講述了：一個(gè)孩子因?yàn)樵跊](méi)有傘被雨淋著而發(fā)燒，木門(mén)他家里很窮，買(mǎi)不起傘，但母親為了兒子，連夜熬夜織布，買(mǎi)了一把黃油布傘的故事?？蓱z天下父母心??！從文中娘那黃油布似的臉和娘那熬紅了的眼中，我們能充分體會(huì)到母親的偉大！母親拼死拼活的織布只是為了滿足孩子那小小的愿望，母愛(ài)真感人吶！
寫(xiě)到這里，許多回憶又在腦海中回蕩起來(lái)：
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上。我正在發(fā)燒，父母為我急得焦頭爛額。母親首先開(kāi)了口，說(shuō)：不行上醫(yī)院吧！母親話音未落，就拿上大衣，背上我向醫(yī)院走去，父親只好說(shuō)：路上慢點(diǎn)。
我比較沉，媽媽背著我艱難地走著。半路上，媽媽怕我冷，所以就把大衣披在了我身上。到了一處下坡路，因?yàn)榈厣咸詪寢尣恍⌒乃さ沽?。那一剎，媽媽為了不摔到她背上的我，母親就把自己的重心向前傾，寧愿摔倒自己也不能摔到我。我對(duì)媽媽說(shuō)：媽，疼么？沒(méi)事吧！不行我下來(lái)吧！不可以，你再出一身汗，就更厲害了。放心，媽沒(méi)事的。媽媽的笑是那么生硬，那么勉強(qiáng)，我知道那一跤一定跌得很疼。
呼呼的東北風(fēng)夾雜著打在臉上生疼的雪，路上，仍然是一位母親背著她生病的兒子
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了退燒針，還要輸液。母親一直陪著我，一直向醫(yī)生不停詢問(wèn)我的病情
記得在汶川大地震時(shí)，有一位母親為自己的孩子的安全用身體擋住掉落的天花板，卻只為給女兒保留生存的空間。后來(lái)女孩獲救了，而她媽媽卻為保護(hù)她而不幸身亡。
母親真?zhèn)ゴ?。所以我們的?ài)，大家的愛(ài)，都應(yīng)該獻(xiàn)給這些可愛(ài)、可敬的母親。
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書(shū)中講述了一位位世界名人的成長(zhǎng)故事：有古希臘最偉大的科學(xué)家阿基米德、偉大的史詩(shī)作家荷馬、法國(guó)浪漫主義文學(xué)領(lǐng)袖雨果、丹麥童話大王安徒生、俄國(guó)文學(xué)的不朽豐碑列夫?托爾斯泰、印度偉大抒情詩(shī)人泰戈?duì)?、蘇聯(lián)文學(xué)的奠基人高爾基等世界名人，名人成長(zhǎng)故事讀后感。他們每個(gè)人在成功之前都有一段艱苦奮斗的故事，他們那樣勤奮，不害怕生活的困苦和艱辛，用自己勤勞的汗水，用自己的堅(jiān)持換來(lái)了最后的成功！
人們都說(shuō)：成功等于百分之一的天才加百分之九十九的汗水！只有天才和聰明是不夠的，要想成功就必須堅(jiān)持勤奮和努力。通往成功的道路上存在著許多坎坷和荊棘，如果沒(méi)有一顆堅(jiān)持的心，如果你不付出比別人更多的努力，你就不會(huì)到達(dá)成功的頂峰。
同學(xué)們，再勤奮一點(diǎn)吧，為了我們明天的成功！多努力一點(diǎn)，讓我們離成功更近一點(diǎn)！
《99位名人成長(zhǎng)故事》里寫(xiě)了99位名人的成長(zhǎng)過(guò)程，記載著他們?nèi)〉贸晒λ?jīng)歷的磨難和奮斗的艱辛，故事十分有意義，而且文字生動(dòng)有趣。書(shū)里面還記載著巴斯德、拿破倫、安徒生、愛(ài)迪生……還有其他名人的名言，這些名言通俗易懂，教會(huì)了我許多道理。
我最深刻的是其中一篇介紹達(dá)?芬奇的文章。達(dá)?芬奇出生在意大利佛羅倫薩，他的代表作有《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等。他小的時(shí)候聰明伶俐、勤奮好學(xué)、興趣廣泛，被人稱為“繪畫(huà)神童”。14歲時(shí)，他拜著名的藝術(shù)家維羅齊奧為師，可維羅齊奧天天讓達(dá)?芬奇畫(huà)雞蛋，最后達(dá)?芬奇沒(méi)有耐心了，認(rèn)為老師不認(rèn)真教他，老師說(shuō)：“世上沒(méi)有完全相同的蛋，即使同一個(gè)蛋，由于觀察角度不同，光線不同，它的形狀也不一樣啊，讀后感《名人成長(zhǎng)故事讀后感》。”達(dá)?芬奇這才恍然大悟，后來(lái)他開(kāi)始勤練基本功，學(xué)習(xí)各類美術(shù)和科學(xué)知識(shí)，為以后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最終成為一個(gè)世界名人。
達(dá)?芬奇這個(gè)故事告訴我：做事要有耐心，不能半途而廢，而且小的時(shí)候打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是很重要，如果到我們老了再學(xué)習(xí)已經(jīng)晚了。因此，我們從小就要勤奮好學(xué)，學(xué)無(wú)止境。“趁年輕少壯去探索知識(shí)吧！它將彌補(bǔ)老年帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年精神的養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不致空虛”。這也是達(dá)?芬奇的名言。從現(xiàn)在起，我要記住這句名言，好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)做準(zhǔn)備，相信“勤奮”可以改變?nèi)说囊簧?/p>
達(dá)?芬奇的故事就象一盞明燈，它指引著我要走的人生之路。
在《名人成長(zhǎng)故事》中我認(rèn)識(shí)了曠世奇才---諸葛亮，一代天驕---成吉思汗，天才畫(huà)家---凡.高。。。其中讓我印象最深刻的是音樂(lè)之子---冼星海。
洗星海，廣東省番禺人，出生于澳門(mén)，是我國(guó)現(xiàn)代杰出的作曲家。1905年，冼星海出生在一個(gè)船戶家庭。他是個(gè)遺腹子，母親帶著他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次求學(xué)和刻苦努力終于成為著名音樂(lè)家。
像冼星海這樣奮斗的人還有很多，他們都是經(jīng)過(guò)自我學(xué)習(xí)而成功的。在我的快樂(lè)生活中也有許多這樣的事例。
記得有一次，我約一位同學(xué)到圖書(shū)館借《淘氣包馬小跳》。到了約定時(shí)間了，我已到了約定地點(diǎn)，我放眼一看，四周連個(gè)人影都沒(méi)有，我不禁生起氣來(lái)，心想：這壞家伙，明明說(shuō)好1：30分到圖書(shū)館去，都不來(lái)，氣死我了，真是個(gè)不講誠(chéng)信的家伙，以后不跟他玩了！想到這里，我便去看自己的書(shū)了。當(dāng)我借完書(shū)正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，原來(lái)是他！我想，看得這么津津有味，連約定時(shí)間都會(huì)忘記了，肯定是在看漫畫(huà)。我上前碰了碰他，沒(méi)反應(yīng)，看得這么入神啊！我看了看他閱讀的那本書(shū)的名字叫《讀名著。學(xué)語(yǔ)文》，我吃驚了，他竟然在看歷史書(shū)，連他都這么認(rèn)真看書(shū)，我更要認(rèn)真了。我沒(méi)打擾他，自己埋頭看起歷史書(shū)來(lái)。
宋慶齡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?！笔前?！無(wú)任是誰(shuí)，只要刻苦學(xué)習(xí)，就一定能取得成功。所以我以后要每天認(rèn)真上課，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課外班和讀課外書(shū)！
pS：原來(lái)我家的那本《讀名著.學(xué)語(yǔ)文》是這樣來(lái)的，這孩子還是很有上進(jìn)心的，雖然有時(shí)控制不住看電視玩耍的時(shí)間但總的來(lái)說(shuō)還算不錯(cuò)！
篇1：名人成長(zhǎng)的故事
名人成長(zhǎng)的故事
1、誠(chéng)實(shí)與成長(zhǎng)（櫻桃樹(shù)的故事）
2、成長(zhǎng)是一個(gè)自我完善的過(guò)程（拉孟伊卡哈改過(guò)自新）
諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者，西班牙的醫(yī)學(xué)家桑迪雅哥·拉孟伊卡哈自小生在一個(gè)外科醫(yī)生家里，由于好逸惡勞而不愿學(xué)習(xí)，在校各門(mén)功課都不及格，因偷錢(qián)被學(xué)校開(kāi)除后，又結(jié)識(shí)了慣偷而游蕩于外。待他回到家中，父親被活活氣死，鄰居也無(wú)人理他。壓力終于使他幡然悔悟，就此刻苦攻讀，高中畢業(yè)已名列前茅，入大學(xué)后更加發(fā)憤，25歲成為母校的首席醫(yī)學(xué)教授，后因?qū)W術(shù)上的創(chuàng)新和創(chuàng)立神經(jīng)細(xì)胞學(xué)說(shuō)于1960年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)金，成為聞名于世的醫(yī)學(xué)家。
3、成長(zhǎng)也需要激勵(lì)（一位姑娘的批評(píng)改變了格林尼亞）
法國(guó)的維克多·格林尼亞出身于有錢(qián)人家，自幼生活奢侈，不務(wù)正業(yè)，人稱他是一個(gè)沒(méi)有出息的“二流子”。在一次盛大的宴會(huì)上，格林尼亞意外地受到一位年輕貌美的姑娘的羞辱。姑娘對(duì)格林尼亞說(shuō)：“請(qǐng)站遠(yuǎn)一點(diǎn)，我最討厭你這樣的花花公子擋住了視線！”驕橫的格林尼亞生平第一次遇到別人對(duì)他的蔑視和冷遇，他怒不可遏。可是這令人無(wú)地自容的恥辱并沒(méi)有使格林尼亞失去理智，他像一個(gè)昏睡的人被猛擊一掌后突然清醒過(guò)來(lái)一樣，開(kāi)始對(duì)自己的過(guò)去產(chǎn)生了悔恨之情，他留下一封家信，悄悄地離開(kāi)家鄉(xiāng)。信中寫(xiě)道：“請(qǐng)不要探詢我的下落，容我刻苦努力地學(xué)習(xí)，我相信自己將來(lái)會(huì)創(chuàng)造出一些成績(jī)來(lái)的。”此后，他潛心于學(xué)問(wèn)，在導(dǎo)師巴比埃的指導(dǎo)下研究金屬鎂所引起的有機(jī)合成反應(yīng)，創(chuàng)立了格林尼亞反應(yīng)。這一成就，使他于1902年獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。篇2：名人成長(zhǎng)的故事 名人成長(zhǎng)的故事
一、1796年的一天，德國(guó)歌廷根大學(xué)，一個(gè)19歲的很有數(shù)學(xué)天賦的青年吃完晚飯，開(kāi)始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的三道數(shù)學(xué)題。
像往常一樣，前兩道題目在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)順利地完成了。第三道題寫(xiě)在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺做出正17邊形。青年做著做著，感到越來(lái)越吃力。開(kāi)始，他還想，也許導(dǎo)師見(jiàn)我每天的題目都做的很順利，這次特意給我增加難度吧。但是，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，第三道題竟毫無(wú)進(jìn)展。青年絞盡腦汁，也想不出現(xiàn)有的數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)解開(kāi)這道題有什么幫助。
困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來(lái)！他拿起圓規(guī)和直尺，在紙上畫(huà)著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去尋求答案。
終于，當(dāng)窗口露出一絲曙光時(shí)，青年長(zhǎng)舒了一口氣，他終于做出了這道難題！見(jiàn)到導(dǎo)師時(shí)，青年感到有些內(nèi)疚和自責(zé)。他對(duì)導(dǎo)師說(shuō)：“您給我布置的第三道題我做了整整一個(gè)通宵，我辜負(fù)了您對(duì)我的栽培??” 導(dǎo)師接過(guò)青年的作業(yè)一看，當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說(shuō)：“這真是你自己做出來(lái)的？”青年有些疑惑地看著激動(dòng)不已的導(dǎo)師，回答道：“當(dāng)然，但是，我很笨，竟然花了整整一個(gè)通宵才做出來(lái)?！睂?dǎo)師請(qǐng)青年坐下，取出圓規(guī)和直尺，在書(shū)桌上鋪開(kāi)紙，叫青年當(dāng)著他的面做一個(gè)正17邊形。
青年很快地做出了一個(gè)正17邊形。導(dǎo)師激動(dòng)地對(duì)青年說(shuō)：“你知不知道，你解開(kāi)了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案？阿基米德沒(méi)有解出來(lái)，牛頓也沒(méi)有解出來(lái)，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了！你真是天才！” 多年以后，這個(gè)青年回憶起這一幕時(shí)，總是說(shuō)：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我不可能在一個(gè)晚上解決它?！?這個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。
有些事情，在不清楚它到底有多難時(shí)，我們往往能夠做得更好！
二、曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū)，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)?，他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處?？墒堑劝〉?，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)，這種水平讀什么書(shū)？然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人：近代最有大本夫源的人。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。那賊的記憶力真好，聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái)，而且很勇敢，見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)大怒，教訓(xùn)曾先生之后，還要背書(shū)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生后來(lái)啟用了一大批人才，按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒(méi)有加上勤奮，變得不知所終。溫馨提示：偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
三、趙修復(fù)，我國(guó)當(dāng)代著名的蜻蜓和寄生蜂分類學(xué)家。 趙修復(fù)小時(shí)候是個(gè)頂頑皮的孩子。他經(jīng)常和村里的孩子們到野外玩，特別喜歡各種蟲(chóng)子。
有一次，趙修復(fù)和另外一個(gè)孩子到村外去玩，看到一顆樹(shù)上掛著一個(gè)蜂窩。他對(duì)哪個(gè)孩子說(shuō)：“大家都說(shuō)蜂窩不能捅，一捅，蜂就出來(lái)蟄人。我們想個(gè)什么法兒捅它兩下，怎么樣？”那個(gè)孩子來(lái)勁了，說(shuō)：“好哇！你說(shuō)怎么辦吧！”趙修復(fù)歪著腦袋想了想說(shuō)：“這樣吧！我們回家去拿一頂蚊帳來(lái)。不過(guò)可別讓大人知道！”哪個(gè)孩子便跟著他去了。他倆拿了一頂蚊帳，又回到那顆樹(shù)下。
趙修復(fù)爬上術(shù)，從樹(shù)枝上吊下一根繩子，把蚊帳掛上。然后和那孩子縮到蚊帳里，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿拼命捅蜂窩。蜂被激怒了，一群一群順著竹竿飛過(guò)來(lái)，想蟄人，可是蚊帳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕逊鋼踉谕饷?，那個(gè)孩子跳著叫著：“好哇！好玩！趙修復(fù)也開(kāi)心地笑起來(lái)。他捅夠了，把竹竿一扔，想等蜂飛走了再取蚊帳，便坐在蚊帳里看著蜂飛來(lái)飛去。這時(shí)候，蜂發(fā)現(xiàn)捅自己的窩的竹竿沒(méi)有了，便成群結(jié)隊(duì)地飛回去重修蜂窩。趙修復(fù)眼睛都看直了，他呆呆地想：“他們?cè)趺磿?huì)和人一樣修房子呢？”從此，他對(duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生了極大的興趣，暗暗下決心：“等我長(zhǎng)大了，一定要好好地研究這些小動(dòng)物?！?上學(xué)后，他更喜歡昆蟲(chóng)了，老是一個(gè)人趴在地上看螞蟻，或抓個(gè)蜻蜓、蝴蝶什么的小蟲(chóng)子，仔細(xì)地觀察、研究。一天，放學(xué)后，趙修復(fù)和同學(xué)們一起回家。路過(guò)廁所時(shí)，趙修復(fù)讓同學(xué)等他一下，說(shuō)要上廁所。可是一鉆進(jìn)去半個(gè)多小時(shí)還不見(jiàn)他出來(lái)。同學(xué)急了，掩著鼻子到廁所里看看他出了什么事。一走進(jìn)去，又好氣又好笑。原來(lái)趙修復(fù)發(fā)現(xiàn)了一種會(huì)跳的蜘蛛在捕吃蒼蠅，他一看就入神了，忘記了外面的同學(xué)在等他。趙修復(fù)年幼時(shí)，就是這樣喜歡和昆蟲(chóng)打交道，長(zhǎng)大后，他真的干上了研究昆蟲(chóng)的工作。
四、少年時(shí)代的茅盾有廣泛的興趣愛(ài)好。他十分愛(ài)看“閑書(shū)”。一次放學(xué)回家，他在放雜物的平房里找到一部刻印的《西游記》。盡管這部書(shū)是木板刻印的，有的字跡已模糊成一片，可是，他書(shū)一拿到就愛(ài)不釋手，揀那些可以看的章節(jié)津津有味地讀起來(lái)。茅盾的父母對(duì)此并不阻止，還找來(lái)一部石印的《后西游記》給他看，抽空給他講《西游記》中的故事，與他談?wù)摃?shū)中人物的功過(guò)是非。父母還諄諄教導(dǎo)他，看小說(shuō)不能只揀插圖有趣的那幾回看，而要細(xì)心琢磨，把文理看通，使語(yǔ)文有長(zhǎng)進(jìn)。茅盾讀高小以后，讀小說(shuō)的興趣更濃了?！度龂?guó)演義》、《水滸》、《儒林外史》、《聊齋志異》等古典文學(xué)名著，他都抽課余時(shí)間，廣泛涉獵。這為他后來(lái)研究古典文學(xué)和進(jìn)行創(chuàng)作打下了良好的基礎(chǔ)。也許是受舊小說(shuō)中那些精美插圖的感染吧，少年時(shí)代的茅盾很喜歡繪畫(huà)和篆刻。他學(xué)繪畫(huà)不僅認(rèn)真臨摹《芥子園畫(huà)譜》，練好基本功，而且喜歡變化和創(chuàng)新。茅盾的母親找來(lái)好幾本不同的畫(huà)譜，讓他細(xì)細(xì)加以揣摩，博采眾長(zhǎng)，畫(huà)出新意。茅盾學(xué)篆刻用的刻字刀，還是他自己用一段傘骨自制的哩。除了看小說(shuō)、繪畫(huà)、篆刻、唱歌，茅盾還進(jìn)行農(nóng)事觀察。每年養(yǎng)蠶時(shí)節(jié)，茅盾特別興奮，放學(xué)后就圍著母親問(wèn)這問(wèn)那。母親就叫兒子拿蠶具，喂桑葉，引導(dǎo)他細(xì)心觀察蠶兒從“收蟻”到“上簇”整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程的變化情況。茅盾后來(lái)創(chuàng)作小說(shuō)《春蠶》中運(yùn)用的養(yǎng)蠶知識(shí)，就是這個(gè)時(shí)期積累起來(lái)的。直到晚篇3：名人成長(zhǎng)故事 名人成長(zhǎng)故事--魯迅刻“早”字
魯迅生于1881年9月25日，出生于紹興城內(nèi)都昌坊口一個(gè)破落的士大夫家庭。魯迅原名周樹(shù)人，英年早逝，他是中國(guó)現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家和革命家。
魯迅自幼聰穎勤奮，三味書(shū)屋是清末紹興城里的一所著名的私塾，魯迅十二歲時(shí)到三味書(shū)屋跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí)，在那里攻讀詩(shī)書(shū)近五年。魯迅的坐位，在書(shū)房的東北角，使他用的是一張硬木書(shū)桌?，F(xiàn)在這張木桌還放在魯迅紀(jì)念館里。
魯迅十三歲時(shí)，他的祖父因科場(chǎng)案被逮捕入獄，父親長(zhǎng)期患病，家里越來(lái)越窮，他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣(mài)掉家里值錢(qián)的東西，然后再在藥店給父親買(mǎi)藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店，回來(lái)時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說(shuō)：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺(jué)，上課遲到。下次再遲到就別來(lái)了?！?/p>
魯迅聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。
第二天，他早早來(lái)到學(xué)校，在書(shū)桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。
以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣(mài)東西，然后到藥店去買(mǎi)藥，家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當(dāng)鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重，可是他再也沒(méi)有遲到過(guò)。在那些艱苦的日子里，每當(dāng)他氣喘吁吁地準(zhǔn)時(shí)跑進(jìn)私塾，看到課桌上的“早”字，他都會(huì)覺(jué)得開(kāi)心，心想：“我又一次戰(zhàn)勝了困難，又一次實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個(gè)信守諾言的人?！?/p>
后來(lái)父親去世了，魯迅繼續(xù)在三味書(shū)屋讀書(shū)，私塾里的壽鏡吾老師，是一位方正、質(zhì)樸和博學(xué)的人。老師的為人和治學(xué)精神，那個(gè)曾經(jīng)給魯迅留下深贏得記憶的三味書(shū)屋和那個(gè)刻著“早”字的課桌，一直激勵(lì)著魯迅在人生路上的繼續(xù)前進(jìn)。
魯迅十七歲時(shí)從三味書(shū)屋畢業(yè)，十八歲那年考入免費(fèi)的江南水師學(xué)堂；后來(lái)又公費(fèi)到日本留學(xué)，學(xué)習(xí)西醫(yī)。1906年魯迅又放棄了醫(yī)學(xué)，開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后在北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等學(xué)校教過(guò)課，成為中國(guó)新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。魯迅是中國(guó)文壇的一位巨人，他的著作全部收入《魯迅全集》，被譯成五十多種文字廣泛地在世界上傳播。
喬布斯的奇跡一生
他是一個(gè)硅谷傳奇，幾經(jīng)沉浮，屹立不倒。
他創(chuàng)造了“蘋(píng)果”，在事業(yè)達(dá)到頂峰時(shí)被掃地出門(mén)，但12年后，他卷土重來(lái)帶領(lǐng)“蘋(píng)果”屢屢推出革命性產(chǎn)品，從Mac、iPod、iPhone到iPad。他用近乎完美的消費(fèi)電子作品，改變了一個(gè)時(shí)代。
他就是蘋(píng)果公司聯(lián)合創(chuàng)始人兼蘋(píng)果董事、前蘋(píng)果CEO史蒂夫〃喬布斯?？部廊松?/p>
他是一個(gè)棄兒，養(yǎng)父母都是藍(lán)領(lǐng)，用盡全部積蓄換得了喬布斯六個(gè)月正式的大學(xué)生活。退學(xué)之后，他失去了宿舍睡在朋友房間的地板上,為填飽肚子去撿可以換5美分的可樂(lè)罐，在星期天晚上走七英里的路程只為吃一頓免費(fèi)飯。
即使在這樣艱難地境遇里，喬布斯仍然堅(jiān)持在大學(xué)里學(xué)習(xí)了十八個(gè)月。期間他學(xué)到了san serif 和serif字體, 學(xué)會(huì)了怎樣才能作出最棒的印刷式樣。十年之后,這些東西全被設(shè)計(jì)進(jìn)了第一臺(tái)Mac——第一臺(tái)使用漂亮印刷字體的電腦。
二十歲的時(shí)候，喬布斯開(kāi)創(chuàng)了蘋(píng)果公司。經(jīng)過(guò)努力的工作, 十年之后, 這個(gè)公司發(fā)展到了擁有當(dāng)時(shí)最好的產(chǎn)品、雇員超過(guò)四千名、價(jià)值超過(guò)二十億的大公司。但就在喬布斯接近而立之年、事業(yè)輝煌的時(shí)候，他竟被自己創(chuàng)立的公司炒了魷魚(yú)！“我生命的全部支柱離自己遠(yuǎn)去, 這真是毀滅性的打擊?！?/p>
然而喬布斯并沒(méi)有因此而一蹶不振，在接下來(lái)的五年里, 他創(chuàng)立了NeXT和皮克斯公司，皮克斯制作了世界上第一個(gè)用電腦制作的動(dòng)畫(huà)電影——《玩具總動(dòng)員》。在后來(lái)的一系列運(yùn)轉(zhuǎn)中,蘋(píng)果收購(gòu)了NeXT, 所以喬布斯又回到了蘋(píng)果公司。喬布斯此前在NeXT發(fā)展的技術(shù)對(duì)蘋(píng)果后來(lái)的復(fù)興發(fā)揮了關(guān)鍵性的作用。
就在喬布斯事業(yè)開(kāi)始迎來(lái)“第二春”的時(shí)候，厄運(yùn)再一次降臨到了喬布斯的身上——他患上了胰腺癌。在他生命最后的八年時(shí)間里，喬布斯并沒(méi)有消極待死而是“跟隨自己內(nèi)心的聲音”，再次將蘋(píng)果公司推向了整個(gè)電子工業(yè)的巔峰。
喬布斯用自己的一生告訴了我們：只要你敢于追求自己的夢(mèng)想，熱愛(ài)你所做的事情，nothing is impossible（一切皆有可能）。我們到底應(yīng)該向喬布斯學(xué)習(xí)什么
喬布斯將與愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦一同被世界銘記。——紐約市市長(zhǎng)、彭博社創(chuàng)始人邁克〃布隆伯格
蘋(píng)果失去了一位具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和創(chuàng)造力的天才，世界失去了一位神奇的人物?！O(píng)果現(xiàn)任CEO蒂姆〃庫(kù)克
……
自從喬布斯死后，各種對(duì)喬布斯的總結(jié)性評(píng)論鋪天蓋地而來(lái)，幾乎所有的評(píng)論都把喬布斯譽(yù)為一個(gè)引導(dǎo)創(chuàng)新的杰出人才。
從這些評(píng)論中，好像很容易得出這樣一個(gè)等式： 喬布斯=創(chuàng)新
或者說(shuō)，有這樣一個(gè)因果關(guān)系： 創(chuàng)新→喬布斯的成功。
其實(shí)，這個(gè)等式或者這個(gè)因果關(guān)系都有些誤導(dǎo)。喬布斯的成功歸根到底不是因?yàn)閯?chuàng)新：他沒(méi)有發(fā)明電腦；他也沒(méi)有發(fā)明MP3播放器；他也沒(méi)有發(fā)明智能手機(jī)；他更沒(méi)有發(fā)明平板電腦。也許，把他和愛(ài)迪生和愛(ài)因斯坦一起比較不是很合理，因?yàn)閻?ài)迪生是個(gè)發(fā)明家，發(fā)明創(chuàng)造了很多以前沒(méi)有的東西，而愛(ài)因斯坦更是把人類對(duì)知識(shí)的認(rèn)知引領(lǐng)到了一個(gè)新的領(lǐng)域。
但是，他雖然沒(méi)有發(fā)明電腦，他卻把電腦做得更好，無(wú)論是軟件還是硬件；他雖然沒(méi)有發(fā)明MP3播放器，他卻把MP3播放器做得更精致，讓人愛(ài)不釋手；他雖然沒(méi)有發(fā)明智能手機(jī)，他卻把iphone做得更加功能強(qiáng)大并且引領(lǐng)時(shí)尚；他雖然沒(méi)有發(fā)明平板電腦，他卻把平板電腦做成了老少皆宜、游戲辦公皆可的的大玩具。
所以，喬布斯引領(lǐng)蘋(píng)果成功的真諦不是創(chuàng)新，而是精益求精。用過(guò)蘋(píng)果產(chǎn)品的朋友都應(yīng)該有同感，所有蘋(píng)果產(chǎn)品的設(shè)計(jì)從外觀上都很人性化，很結(jié)實(shí)，很時(shí)尚，比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品的設(shè)計(jì)高出太多。
使用蘋(píng)果產(chǎn)品，雖然用的是1000美元的筆記本電腦，但一樣還是上上網(wǎng)寫(xiě)寫(xiě)文案，或者雖然用的是650美元的手機(jī)，但一樣還是打打電話發(fā)發(fā)短信。產(chǎn)品沒(méi)有創(chuàng)新，只不過(guò)是更加精致的產(chǎn)品，給予用戶更美妙的體驗(yàn)罷了。
所以說(shuō)，喬布斯的成功公式更貼切的應(yīng)該是： 喬布斯=精益求精
或者說(shuō)，是這樣一個(gè)因果關(guān)系： 精益求精→喬布斯的成功。
喬布斯的成功告訴我們，要想成功實(shí)際上并不需要具有與眾不同的“創(chuàng)新”能力，如果能夠把現(xiàn)有的產(chǎn)品或者服務(wù)做得更加“精益求精”，一樣可以獲得巨大的成功。
喬布斯經(jīng)典語(yǔ)錄
1.創(chuàng)新無(wú)極限！只要敢想，沒(méi)有什么不可能，立即跳出思維的框框吧。如果你正處于一個(gè)上升的朝陽(yáng)行業(yè)，那么嘗試去尋找更有效的解決方案：更招消費(fèi)者喜愛(ài)、更簡(jiǎn)潔的商業(yè)模式。
2.成功沒(méi)有捷徑。你必須把卓越轉(zhuǎn)變成你身上的一個(gè)特質(zhì)。最大限度地發(fā)揮你的天賦、才能、技巧，把其他所有人甩在你后面。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，把注意力集中在那些將會(huì)改變一切的細(xì)節(jié)上。變得卓越并不艱難——從現(xiàn)在開(kāi)始盡自己最大能力去做——你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活將給你驚人的回報(bào)。
3.我認(rèn)為，如果你做了某件事而成果還不錯(cuò)，那么你就應(yīng)該試著去做其他更好的事情，而不要長(zhǎng)時(shí)間地沉溺于現(xiàn)有成績(jī)。要搞清楚接下來(lái)該做些什么。
4.有些時(shí)候，生活會(huì)拿起一塊磚頭向你的腦袋上猛拍一下。不要失去信仰。我很清楚唯一使我一直走下去的，就是我做的事情令我無(wú)比鐘愛(ài)。你需要去找到你所愛(ài)的東西。對(duì)于工作是如此，對(duì)于你的愛(ài)人也是如此。
5.成就一番偉業(yè)的唯一途徑就是熱愛(ài)自己的事業(yè)。去尋找一個(gè)能給你的生命帶來(lái)意義、價(jià)值和讓你感覺(jué)充實(shí)的事業(yè)。擁有使命感和目標(biāo)感才能給生命帶來(lái)意義、價(jià)值和充實(shí)。
6.佛教中有一句話：初學(xué)者的心態(tài)；擁有初學(xué)者的心態(tài)是件了不起的事情。初學(xué)者的心態(tài)正如一個(gè)新生兒面對(duì)這個(gè)世界一樣，永遠(yuǎn)充滿好奇、求知欲、贊嘆。
□本報(bào)記者
（一）在這次紅葉圖書(shū)活動(dòng)中我讀了很多書(shū)，讓我受益匪淺，鐵嶺出版的〈〈書(shū)海拾珍〉〉這本書(shū)更激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的興趣。
學(xué)校在開(kāi)展紅葉圖書(shū)中不僅給我們進(jìn)購(gòu)了很多書(shū)，還教我們讀書(shū)的方法。其中有讓我門(mén)做讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀書(shū)后的體會(huì)和心得，還告訴我們要多讀書(shū)，如〈〈鋼鐵是怎樣練成的〉〉，〈〈水滸傳〉〉和〈〈三國(guó)演義〉〉正是學(xué)校讓我們讀了這些對(duì)我們的知識(shí)豐富了，讓我們擁有了別人不知道的科學(xué)和道理。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”.是“書(shū)”讓我們擁有了財(cái)富，是“書(shū)”讓我們?yōu)g覽世界名人，是“書(shū)”讓我們找到了通往進(jìn)步的大門(mén)。
讀書(shū)是我追快樂(lè)的事情，因?yàn)樽x書(shū)就像一串金鑰匙，它可以開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，在知識(shí)的海洋里我可以自由的飽讀著，在這里我可以快樂(lè)的游來(lái)游去。讀著書(shū)中的知識(shí)，讓我在人生的旅途中翩翩起舞，它讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，使我一生受用不盡。
學(xué)校給我們提供了想象篇，科普類，童話類，科幻類和許許多多的圖書(shū)，讓我在書(shū)中陶治著生活的樂(lè)趣，感悟著大世界給我們帶來(lái)這些多姿多彩的世界萬(wàn)物。每一次閱讀完一本書(shū)，我都會(huì)一一不舍的和這本書(shū)告別，去迎接另一本書(shū)的到來(lái)，雖然書(shū)都看完了，但是它們?cè)谖夷X子里卻經(jīng)常回蕩，讓我回味著每一本書(shū)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。學(xué)校給我們介紹了很多名人和名著。
讀了這本書(shū)讓我知道了孫武和孫子兵法，我們的領(lǐng)袖——毛澤東，偉大詩(shī)人屈原……和一些世界周知的名人。他們的每一件事情都刻在我心中，讓我時(shí)刻不忘，他們成材立志的決心使我感動(dòng)，他們熱愛(ài)祖國(guó)的的美好情操是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上我的心頭，讓我深深的地感到做為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該做的偉大事例。讀了這本書(shū)我還收集到了很多名人名言：“1.一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛(ài)因斯坦 2.一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。——巴爾扎克 3.人的一生可能燃燒也可能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)——奧斯特洛夫斯基 4.冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——雪萊。
讀了這些書(shū)，讓我深情地感到做為一個(gè)青年應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為國(guó)家的繁榮昌盛做一些微不足到的事情，我們是早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng)，我們要向周總理和一些偉人學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該為國(guó)家做貢獻(xiàn)。學(xué)校為我們提供了這些書(shū)籍，讓我們學(xué)到了知識(shí)，使我們成為有知識(shí)，有文化的青年，我們不能光看書(shū)，我們應(yīng)該用書(shū)中的知識(shí)在生活中實(shí)踐。書(shū)是我們走向文明的必經(jīng)之路，所以我們要多讀書(shū)，用知識(shí)來(lái)譜寫(xiě)21世紀(jì)的新篇張。千言萬(wàn)語(yǔ)我只說(shuō)一句話：”書(shū)像一個(gè)萬(wàn)花筒，他乘載著知識(shí)和智慧，只要我們可以找到通往智慧的大道，就一定能擁有它，享用它。
圖書(shū)讓我瘋狂，讓我快樂(lè)，所以愛(ài)上圖書(shū)，不需要理由！
（二）童年，像初夏的第一支水荷，潔白無(wú)瑕、淡雅芬芳。
名人，如清晨的第一束陽(yáng)光，催人奮進(jìn)、引人向上。自從媽媽送給我一本《名人成長(zhǎng)的故事》，我就喜歡上它，迷上了它。
記得其中有一篇文章：《尹明善——五角錢(qián)起家的鄉(xiāng)下少年》。他 12 歲的那年，從一個(gè)朋友那兒借了 5 角錢(qián)到重慶去批了一些針回來(lái)，到鄉(xiāng)下買(mǎi)了 1 塊多錢(qián)，除了吃飯，剩下的還可以做流動(dòng)資本。誰(shuí)能想到一個(gè) 12 歲的孩子靠買(mǎi)針線不但維持了一家的生活，而且小有積蓄。他就是中國(guó)重慶力帆集團(tuán)的董事長(zhǎng)——尹明善?？恐鼜男∨囵B(yǎng)的經(jīng)營(yíng)意識(shí)，以及他的勤勞、智慧，所以他不斷地積累，不斷地做大，不斷地發(fā)展。目前他的資產(chǎn)已有上億美金。
看了這本書(shū)，我被震撼了，12 歲就能做生意掙錢(qián)，養(yǎng)家糊口。非常了不起，我也 10 歲了，可與他相比實(shí)在相差太遠(yuǎn)了，我現(xiàn)在還不能完全自立，還要大人操心，想象真是不應(yīng)該。我要向他學(xué)習(xí)，能自立、自強(qiáng)，自己的事情自己做，并能幫助大人做一些力所能及的家務(wù)，當(dāng)然目前我的首要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大才能做一番事業(yè)。
（三）自從開(kāi)展“雙閱讀”活動(dòng)以來(lái)，我利用課余時(shí)間，讀了一些課外書(shū)籍。其中有一本是《名人成長(zhǎng)故事》，書(shū)中講述了雷鋒叔叔的感人事跡，給我留下了深刻的印象。
雷鋒叔叔小時(shí)候是一個(gè)很苦的孩子，不到七歲就失去家庭的溫暖，他的親人收養(yǎng)了他，有一次，他上山去砍柴，想幫親人一點(diǎn)忙，可是，當(dāng)?shù)刎?cái)主霸占了柴山，不許別人去砍柴，地主婆發(fā)現(xiàn)了他，搶過(guò)雷鋒叔叔的柴刀，砍傷了他的手背。解放前夕，為迎接全中國(guó)的解放，雷鋒叔叔幫助解放軍做事，機(jī)警地在電線桿上、墻上貼上一張張“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”、“毛主席萬(wàn)歲！”的標(biāo)語(yǔ)，把國(guó)民黨反動(dòng)派嚇跑了。雷鋒叔叔通過(guò)不斷地刻苦學(xué)習(xí)，他終于成為了一名解放軍戰(zhàn)士。在部隊(duì)上幫助困難的戰(zhàn)友，部隊(duì)每到駐地，他就利用休息時(shí)間，幫老百姓挑水、撿柴。
雷鋒叔叔的一生做了很多好事，幫助過(guò)許許多多的人。
通過(guò)雙閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，我從書(shū)中學(xué)到很多知識(shí)，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難、助人為樂(lè)、刻苦學(xué)習(xí)的精神，做一個(gè)雷鋒式的好少年。
安順市第八小學(xué)二年級(jí)（3）班 蒲衍杉
《名人成長(zhǎng)故事》中寫(xiě)了許多偉人小時(shí)候的故事，訴說(shuō)著他們是怎樣成名的。
來(lái)自萊特兄弟：像鳥(niǎo)一樣飛翔，我被他們的堅(jiān)持和永不放棄的精神所感動(dòng)。
很久以前，人類一直以為飛翔是小鳥(niǎo)的特權(quán)，而人是無(wú)法飛上天空的。小萊克兄弟卻一直堅(jiān)信自己可以創(chuàng)造出帶人類飛上天空的發(fā)明，為人類文明進(jìn)一大步。湖兄弟們每天一有空，就要去后山觀察老鷹如何飛翔。經(jīng)過(guò)不斷的努力，他們?yōu)槭澜缱龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。
我感受到了湖兄弟的努力和堅(jiān)持：做一名科學(xué)家不僅僅是一個(gè)說(shuō)話喊口號(hào)的問(wèn)題。光是宏偉目標(biāo)而不腳踏實(shí)地去努力，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只是癡人說(shuō)夢(mèng)。
盧瑟福：次次都拿獎(jiǎng)學(xué)金。盧瑟福家很窮，還有很多孩子。為了上學(xué)，他們都靠自己的工作掙錢(qián)。
盧瑟福把工作安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，賺足了學(xué)費(fèi)。但是，它太累了，不能工作。盧瑟?？偸窃谡n堂上打架。當(dāng)老師下課后叫他到辦公室時(shí)，盧瑟福認(rèn)為他會(huì)挨罵。沒(méi)想到，老師沒(méi)有責(zé)怪他，而是溫和地說(shuō)：
“老師很欣賞你，你打工掙錢(qián)來(lái)讀書(shū)，還要賺夠家里的生活費(fèi)，你很了不起，可是，你沒(méi)有把精力和時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，不就是本末倒置了嗎？”從那次以后，盧瑟福開(kāi)始刻苦讀書(shū)，每次都拿到獎(jiǎng)學(xué)金，一直讀完大學(xué)為止。
我十分欣賞和看重盧瑟福的努力，正所謂“讀律看書(shū)四十年，烏紗頭上有青天”：用自己的努力換來(lái)的機(jī)會(huì)，用汗水鑄造成功。盧瑟福不僅對(duì)物理學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)，而且成功地實(shí)現(xiàn)了人工核反應(yīng)，演示了原子核模型。人們稱他為物理學(xué)之父，他在化學(xué)方面的成就是杰出的。
童年，像初夏第一朵水蓮，純潔純潔，飄逸芬芳；名人，像清晨第一縷陽(yáng)光，催人奮進(jìn)，引人向上。他們是人類和我們學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。當(dāng)我們把他們當(dāng)作生活老師時(shí)，我知道他們不是天才，不是神童。當(dāng)他們睜開(kāi)無(wú)知的眼睛，看到偉大的目標(biāo)，一步步為自己的夢(mèng)想奮斗。
而他們即將成為我新的目標(biāo)，向他們學(xué)習(xí)。
這本書(shū)，它告訴我：這些震驚世界的科學(xué)巨臂，如何用心創(chuàng)造奇跡；這些用人如神的管理奇才，如何用淚打造奇跡；這些富可敵國(guó)的理財(cái)高手，如何用夢(mèng)想積累財(cái)富巨塔；這些妙筆生花的文藝泰斗，如何用靈感構(gòu)造繆斯福堂！
看完這些，我發(fā)現(xiàn)：天賦，是無(wú)形的翅膀，生在我們身上，只要我們努力磨礪，我們就能迎風(fēng)破浪！
我學(xué)到了：要相信自己，找到最合適的亮點(diǎn)，喚醒心中的潛能，小火柴也有燎原之光！
讓我們一起鍛造出堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，越飛越高！
秋天的腳步越來(lái)越深，涼爽的金風(fēng)敲著九月的門(mén)。九月，開(kāi)學(xué)季，學(xué)生們重返學(xué)校，教師們重返講臺(tái)，學(xué)校門(mén)前又恢復(fù)了往日的繁忙，上下學(xué)接送孩子的魔托車(chē)小轎車(chē)川流不息，特別在放學(xué)時(shí)更是阻塞了整個(gè)路口，鬧哄哄的，孩子喊叫聲，家長(zhǎng)呼喊聲，轎車(chē)?yán)嚷暎鞣N聲響交錯(cuò)在一同，形成一曲放學(xué)交響曲。一天又一天，歡聲笑語(yǔ)迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。
今年的教師節(jié)比以往的教師節(jié)慶祝更為盛大，從簡(jiǎn)單的學(xué)校慶祝擴(kuò)大到校外的舞臺(tái)慶祝，這一天，為教師慶祝，為教師頒獎(jiǎng)，為教師喝彩。 這一天的老師，更是無(wú)比的光榮，無(wú)比的自豪，無(wú)比的高尚；這一天的教師，更是使人崇拜，使人仰慕，使人神往；這一天，一切的光環(huán)都拋向了教師。教師，像蠟燭，燃燒自己貢獻(xiàn)別人；像園丁，勤勞栽種培育花朵；像人類魂靈的工程師，教授豐厚的常識(shí)……慶祝聲中我不由想起了我的教師，我初中班主任高教師，想起她，就想起她的淳淳教導(dǎo)猶在耳邊，想起她的音容笑貌猶在眼前。
想想她忙碌的身影走在學(xué)校的每一個(gè)角落，一見(jiàn)到她，你一定會(huì)想到最能形容老師的詞，善良。慈祥多描述母親，母親對(duì)孩子的愛(ài)是忘我的無(wú)盡的一望無(wú)垠的大愛(ài)，所以咱們孩子們都不會(huì)有懼怕母親的感覺(jué)，見(jiàn)到教師，首要給我這種感覺(jué)，她親切溫文，慈祥和藹，深邃的眼神里躲藏著一種無(wú)限的愛(ài)，就像那種母親的愛(ài)，以致于我在我的教師作文題目中寫(xiě)了這樣一段話：高教師是我學(xué)***榜首慈祥教師，她像我的母親相同切，溫暖，她為咱們忘我的支付她的愛(ài)，她為咱們的學(xué)***了心……那篇作文我真情流露，我把教師比作母親，被語(yǔ)文教師當(dāng)范文在講臺(tái)上宣讀，成果引得全班同學(xué)哄堂大笑，我羞得漲紅了臉，低著頭真想一頭尋個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我不知寫(xiě)的對(duì)錯(cuò)，在今后的作文中再?zèng)]有提及，只是心里自己靜靜去接受那一份教師的愛(ài)。
高教師教咱們數(shù)學(xué)，她的講課賦有顏色。開(kāi)始回想前一節(jié)的內(nèi)容，然后談?wù)勑碌某ＷR(shí)。每一節(jié)課她都提早備課，厚厚的備課本里密密麻麻寫(xiě)下了講課的內(nèi)容，過(guò)程。
講代數(shù)不斷推理求解講幾許不斷畫(huà)圖證明，黑板就是她筆下的土地，粉筆就是她手中的犁耙，她不斷的耕耘不斷的收成，一次又一次的擦了又寫(xiě)寫(xiě)了又擦，粉筆灰像雪花漂白了她的手指漂白了她面前的三尺講臺(tái)，也漂白了她的鬢發(fā)，她的聲響像亙古不變的真理不斷刷洗著咱們污濁的心靈；她的思想像優(yōu)秀的種子播撒在咱們天真的心田，使咱們老練，使咱們長(zhǎng)大。講課中不會(huì)的同學(xué)舉手發(fā)問(wèn)，她會(huì)不厭其煩的再講，感覺(jué)沒(méi)問(wèn)題了，才定心的安置作業(yè)。一節(jié)課緊張而有序，生動(dòng)又生動(dòng)的轉(zhuǎn)瞬即逝，下課鈴響了仍意猶未盡教師講課給我留下了深入的影響，三十多年曩昔了，現(xiàn)在孩子們的哪些初中的幾許題，代數(shù)題，發(fā)現(xiàn)了凝問(wèn)做不下去時(shí)我都躍躍敢于一試。
是鄉(xiāng)中學(xué)最終一屆的結(jié)業(yè)生，咱們和教師與教師節(jié)擦肩而過(guò)，坐失良機(jī)。教師節(jié)的慶祝氣氛咱們永久無(wú)法親自去體會(huì)去感受。但我們師生之間有一種強(qiáng)烈的感情，那不是慶祝教師節(jié)的歡樂(lè)氣氛，而是師生之間從心底升起的真摯感情。
而特別在畢業(yè)季，分手之時(shí)，老師在講臺(tái)上語(yǔ)重心長(zhǎng)地教誨，她的聲音柔和，親切，像潺潺流水澆灌我們的心田，是那樣濕潤(rùn)而溫暖。說(shuō)到分別時(shí)，不知是誰(shuí)突然壓抑著嗓子哭泣，頓時(shí)引得整個(gè)教室咽聲四起，有的甚至大哭出聲，使老師不知所措。她此時(shí)走下講臺(tái)，走在同學(xué)們中間，摸摸這個(gè)頭，摸摸那個(gè)頭，說(shuō)了很多安慰的話語(yǔ)，然而還有好多的師生情話都默默隱藏在這離別的悲泣聲中……三十多年過(guò)去，老師的情懷依然在我心中，不但沒(méi)有變淡，反而俞久彌深，特別在每一年的教師節(jié)里，讓我懷念讓我思。
節(jié)日的氣氛轉(zhuǎn)瞬即逝，但在過(guò)節(jié)的氣氛中，我仍然想念我的老師。我們沒(méi)有一起慶祝教師節(jié)?！×髟扑旗F似風(fēng)，迅忽無(wú)常，飄游不定,卻悠然而朦朧！總是讓我捉摸不透！
溪水日夜奔涌,一瀉千里,更是永無(wú)停息!也是讓我追它不及!我的思緒也自然隨著流云,伴著溪水,染上了夢(mèng)幻的色彩而飄遠(yuǎn)……上學(xué)了,老師批閱我的作文,臉上總會(huì)不時(shí)地浮出不易覺(jué)察的笑意,我知道那一定又是在批閱我的,因?yàn)槲业淖魑?常會(huì)因?yàn)榛孟氲某煞侄喽堑美蠋熑炭〔唤?不過(guò)老師從來(lái)都是以欣賞的口吻評(píng)點(diǎn)我的作文,所以這也無(wú)形中助長(zhǎng)了幻想的天賦,讓夢(mèng)想的種子在我心靈的土壤里生根發(fā)芽……記得,就因?yàn)槲医Y(jié)尾加了幾句自己想象的語(yǔ)句,老師特意在這幾句下面劃上了鮮艷的紅色浪線,并加了個(gè)大大的好字,我更是為自己有夢(mèng)想而得意不已!
就讀重點(diǎn)高中,雖說(shuō)才子才女如云,可我還是常常會(huì)因?yàn)樽魑闹械幕孟氤煞?而被老師拿到講臺(tái)上去講評(píng),比如寫(xiě)秋天的落葉,我會(huì)從別人的低沉中走出,而幻想到落葉歸根后的大地重又煥發(fā)了新的生機(jī)!我在高一時(shí)寫(xiě)過(guò)的小散文"落葉"結(jié)尾處是," 透過(guò)落葉,我仿佛又看到了春的美麗……"幻想不會(huì)讓我因年輪的增長(zhǎng)而失去信心,因?yàn)槲矣X(jué)得人活著,主要是看心態(tài).不曾見(jiàn)過(guò)我的人,看我的文,都會(huì)覺(jué)得我這個(gè)人可能只是一個(gè)正當(dāng)華年的學(xué)生!
聽(tīng)此言,我常常是掠過(guò)一絲笑意,不止在臉上,更是在心中!無(wú)論是春暖花開(kāi)的季節(jié),還是冬雪飄飛的時(shí)日,我的帶有夢(mèng)幻的心,時(shí)刻都不曾停止夢(mèng)想!也許是賦有夢(mèng)想的天賦使然,身處逆境時(shí),我也會(huì)一路歡歌地走過(guò)!
學(xué)會(huì)夢(mèng)想,腳踩荊棘,也心存美麗,所以不會(huì)因一時(shí)失意而氣餒；學(xué)會(huì)夢(mèng)想,手捧鮮花,也不敢太大意……因?yàn)閴?mèng)想的天空中同樣飄浮著昔日東郭先生和狼的故事中的情景!今天是三下鄉(xiāng)的第六天了，我們與熊孩子們相處了五天，不知不覺(jué)已經(jīng)***他們嘹亮的歌聲，同時(shí)也***早上六點(diǎn)多起床。今天上午的第一節(jié)課是我的語(yǔ)文課。我發(fā)現(xiàn)他們寫(xiě)作文的時(shí)候有很多錯(cuò)別字，所以我的到了一些拼音。他們做到了。我沒(méi)想到他們幾乎能做到。他們一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。
最令我深刻的是我到三年級(jí)蹭課，有個(gè)小女孩把我畫(huà)下來(lái)了，雖然有些不同，但是我很開(kāi)心。下午，熊孩子們上體育課。三個(gè)年級(jí)的學(xué)生聚集在樓下。小老師們分別教他們武術(shù)、舞蹈和運(yùn)球。**有孩子，**就有熱鬧的叫聲，充滿陽(yáng)光和青春。(經(jīng)典語(yǔ)錄大全
在茫茫人海中相識(shí)相識(shí)，無(wú)論誰(shuí)都不會(huì)一帆風(fēng)順，只有一顆愿意付出的心懂得感恩，才能擁有一生的愛(ài)和幸福。我們?cè)诖烁冻龊顾c智慧，同時(shí)收獲了小孩子的認(rèn)可，收獲了友情，正所謂“一分耕耘一分收獲”，唯有我們對(duì)小孩子付出真心方能收獲真心。距離三下鄉(xiāng)結(jié)束還剩下不到四天的時(shí)間了，我們已不知不覺(jué)地度過(guò)了六天，這六天留下了很多美好的回憶，足以讓我們回味、感恩。
《名人成長(zhǎng)故事》里寫(xiě)了99位名人的成長(zhǎng)過(guò)程，記載著他們?nèi)〉贸晒λ?jīng)歷的磨難和奮斗的艱辛，故事十分有意義，而且文字生動(dòng)有趣。書(shū)里面還記載著巴斯德、拿破倫、安徒生、愛(ài)迪生……還有其他名人的名言，這些名言通俗易懂，教會(huì)了我許多道理。
我最深刻的是其中一篇介紹達(dá)芬奇的文章。達(dá)芬奇出生在意大利佛羅倫薩，他的代表作有《蒙娜麗莎》、 《最后的晚餐》等。他小的時(shí)候聰明伶俐、勤奮好學(xué)、興趣廣泛，被人稱為“繪畫(huà)神童”。14歲時(shí)，他拜著名的藝術(shù)家維羅齊奧為師，可維羅齊奧天天讓達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋，最后達(dá)芬奇沒(méi)有耐心了，認(rèn)為老師不認(rèn)真教他，老師說(shuō)：“世上沒(méi)有完全相同的蛋，即使同一個(gè)蛋，由于觀察角度不同，光線不同，它的形狀也不一樣啊，讀后感《名人成長(zhǎng)故事讀后感》。”達(dá)芬奇這才恍然大悟，后來(lái)他開(kāi)始勤練基本功，學(xué)習(xí)各類美術(shù)和科學(xué)知識(shí)，為以后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最終成為一個(gè)世界名人。
達(dá)芬奇這個(gè)故事告訴我：做事要有耐心，不能半途而廢，而且小的時(shí)候打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是很重要，如果到我們老了再學(xué)習(xí)已經(jīng)晚了。因此，我們從小就要勤奮好學(xué)，學(xué)無(wú)止境?！俺媚贻p少壯去探索知識(shí)吧！它將彌補(bǔ)老年帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年精神的養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不致空虛”。這也是達(dá)芬奇的名言。從現(xiàn)在起，我要記住這句名言，好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)做準(zhǔn)備，相信“勤奮”可以改變?nèi)说囊簧?/p>
達(dá)芬奇的故事就象一盞明燈，它指引著我要走的人生之路。
《名人成長(zhǎng)故事》中寫(xiě)了許多偉人小時(shí)候的故事，訴說(shuō)著他們是怎樣成名的。
從萊特兄弟的：像小鳥(niǎo)一樣飛翔一篇開(kāi)始，我便被他們的執(zhí)著和永不放棄的精神感動(dòng)了。
很久以前，人類一直以為飛翔是小鳥(niǎo)的特權(quán)，而人是無(wú)法飛上天空的。小萊克兄弟卻一直堅(jiān)信自己可以創(chuàng)造出帶人類飛上天空的發(fā)明，為人類文明進(jìn)一大步。萊克兄弟每天只要一有空，就會(huì)到后山觀察老鷹是怎樣翱翔的，經(jīng)過(guò)他們不斷地努力，終于，為世界做出了非常大的貢獻(xiàn)。我感受到了萊克兄弟的努力和堅(jiān)持：做科學(xué)家不是嘴上說(shuō)說(shuō)，喊喊口號(hào)就可以的。光是宏偉目標(biāo)而不腳踏實(shí)地去努力，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只是癡人說(shuō)夢(mèng)。
盧瑟福：次次都拿獎(jiǎng)學(xué)金。盧瑟福家里很窮，孩子又多，為了上學(xué)讀書(shū)，他們?nèi)孔约捍蚬赍X(qián)。盧瑟福把工作安排的滿滿的，賺夠了學(xué)費(fèi)錢(qián)?？墒牵蚬ぬ哿?，盧瑟福在課堂上眼皮總是打架。下課老師把他叫到辦公室，盧瑟福覺(jué)得他一定會(huì)被挨罵，沒(méi)想到老師并沒(méi)有責(zé)怪他，而是溫和地說(shuō)：“老師很欣賞你，你打工掙錢(qián)來(lái)讀書(shū)，還要賺夠家里的生活費(fèi)，你很了不起，可是，你沒(méi)有把精力和時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，不就是本末倒置了嗎？”從那次以后，盧瑟福開(kāi)始刻苦讀書(shū)，每次都拿到獎(jiǎng)學(xué)金，一直讀完大學(xué)為止。
我十分欣賞和看重盧瑟福的努力，正所謂“讀律看書(shū)四十年，烏紗頭上有青天”：用自己的努力換來(lái)的機(jī)會(huì)，用汗水鑄造成功。盧瑟福不但在物理方面做出了巨大的貢獻(xiàn)，成功實(shí)現(xiàn)了人工核反應(yīng)，論證了原子的核模型，人們稱他為物理學(xué)之父；在化學(xué)方面他的成就卓越。
童年，像初夏的第一支水荷，潔白無(wú)瑕，淡雅芬芳；名人，如清晨的第一束陽(yáng)光，催人奮進(jìn)，引人向上，他們，是人類珍貴的寶藏，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)我們把他們奉為人生良師時(shí)，我知道，他們不是天才，不是神童。當(dāng)他們睜開(kāi)懵懂的雙眼，看到了偉大的目標(biāo)，一步一步地朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗。而他們即將成為我新的目標(biāo)，向他們學(xué)習(xí)。
這本書(shū)，它告訴我：這些震驚世界的科學(xué)巨臂，如何用心創(chuàng)造奇跡；這些用人如神的管理奇才，如何用淚打造奇跡；這些富可敵國(guó)的理財(cái)高手，如何用夢(mèng)想積累財(cái)富巨塔；這些妙筆生花的文藝泰斗，如何用靈感構(gòu)造繆斯福堂！
讀完這些，我發(fā)現(xiàn)：天賦，是看不見(jiàn)的翅膀，生在我們身上，只要努力打磨，就能抗風(fēng)擊浪！
我明白了：要相信自己，找到最適合的發(fā)光點(diǎn)，喚醒內(nèi)心潛在的力量，小火柴也有燎原的光芒！
讓我們一起鍛造出堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，越飛越高！
童年時(shí)代的魯迅
童年時(shí)代，魯迅常跟母親住到紹興鄉(xiāng)下安橋頭外婆家里，后來(lái)又到皇甫莊大舅父家里寄居。安橋頭、黃甫莊都在紹興昌安門(mén)外水鄉(xiāng)，寬狹縱橫的河流靜靜地流過(guò)村邊。魯迅喜歡到鄉(xiāng)下去，他把那里看作是自由的天地，嶄新的世界。因?yàn)樵谶@里不僅可以免讀深?yuàn)W難懂的《四書(shū)》、《五經(jīng)》，還可以同農(nóng)民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛網(wǎng)的河上去劃船、捉魚(yú)、釣蝦，去欣賞帶著點(diǎn)點(diǎn)漁火的水上夜景，或者到岸上去放鵝、牧牛、摘羅漢豆，呼吸清新的空氣…… 每逢村子里演社戲的時(shí)候，魯迅就和小伙伴們一起搖船兒來(lái)到半個(gè)在岸上、半個(gè)在湖里的戲臺(tái)前面，看武功演員翻筋斗。有時(shí)，他還和農(nóng)民的孩子一起學(xué)演戲、扮小鬼。他們?cè)谀樕贤可蠋坠P彩畫(huà)，手握一桿桿鋼叉躍上臺(tái)去，愉快地玩耍著。農(nóng)村，對(duì)少年時(shí)代的魯迅是很有吸引力的。在這片自由的天地里，魯迅不僅學(xué)到了許多社會(huì)知識(shí)和生產(chǎn)知識(shí)，還和農(nóng)民家的小朋友建立了深厚的友誼，逐漸了解了農(nóng)民勤勞、質(zhì)樸的性格，同時(shí)也看到了舊社會(huì)階段壓迫、階級(jí)剝削的血淋淋的事實(shí)。魯迅和農(nóng)民的孩子常念誦的一首漁歌中，就有這樣的悲慘的句子：“一日七升，一日八升，兩日勿落（兩天不下河打漁），餓得發(fā)白；一日七升，一日八升，兩日勿落，要哭出聲。”這些對(duì)魯迅的思想發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響，使魯迅知道農(nóng)民“是畢生受著壓迫的，很多苦痛，和花鳥(niǎo)并不一樣”。
居里夫人小時(shí)候的故事
幾十年前，波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)非常專心。不管周?chē)趺闯臭[，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。瑪妮雅就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，在一旁專心地看書(shū)。姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瑪妮雅讀完了一本書(shū)，凳子仍然豎在那兒。從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)?，斈菅砰L(zhǎng)大以后，成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。
凡高的童年
凡高從孩子們面前走了過(guò)去，一言不發(fā)。他出了園門(mén)，穿過(guò)田野，沿著草地的小徑前行。他要到溪邊去，孩子們從他隨身所帶的玻璃瓶和魚(yú)網(wǎng)中看出了這一點(diǎn)。但是他們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)人敢在他身后問(wèn)：“哥哥，我能一起去嗎？”不過(guò)，他們很了解他在捕捉水里的昆蟲(chóng)時(shí)有多聰明。他回來(lái)時(shí)，總給他們看各種各樣的甲殼蟲(chóng)：有著閃爍的、褐色的殼，大而圓的眼睛，以及從水中出來(lái)后便神經(jīng)質(zhì)地伸縮著的彎曲的腿……孩子們帶著尊敬的口氣談?wù)撍?，毫無(wú)嘲弄之意，但是他們不敢要求去那清新涼爽的溪邊，溪邊開(kāi)放著最為美麗的勿忘我和玫瑰色的睡蓮，在那兒，把雙手插入閃光的白沙之中，不受半點(diǎn)塵染。孩子們憑本能感覺(jué)到：他們的哥哥喜歡獨(dú)處。如果父親送他去的那個(gè)寄宿學(xué)校有個(gè)假期，他所尋求的不是陪伴，而是孤獨(dú)。他知道最珍貴的花長(zhǎng)于何處。他避開(kāi)那有著筆直街道的井然有序小屋的村莊，通過(guò)丘陵和山谷尋他的道路。每次他總能發(fā)現(xiàn)令人驚奇的東西，窺察到處于自然棲息地的稀有的動(dòng)物和鳥(niǎo)類，對(duì)于鳥(niǎo)類，他知道它們筑巢或生活的地方。如果看到一對(duì)云雀降落在麥田里，他知道該怎樣接近它們而不折斷周?chē)暮倘~。那時(shí)候他沒(méi)有留下一幅鋼筆或鉛筆的素描。這個(gè)未來(lái)的畫(huà)家當(dāng)時(shí)并沒(méi)想畫(huà)畫(huà)，只是沉思默想。還是一個(gè)小男孩時(shí)，他曾懷著極大的好奇心，審視一個(gè)雕塑家的助手用粘土給他做成的小像。8歲那年，他畫(huà)了一幅畫(huà)：冬天的花園里，一只貓?jiān)诠舛d禿的蘋(píng)果樹(shù)上瘋狂地飛奔著。這使母親大吃一驚，孩子藝術(shù)感覺(jué)的自然表達(dá)是如此驚人，她竟然不敢相信這是真的。過(guò)了好久，這件事才被父母提起。
書(shū)中講述了一位位世界名人的成長(zhǎng)故事：有古希臘最偉大的科學(xué)家阿基米德、偉大的史詩(shī)作家荷馬、法國(guó)浪漫主義文學(xué)領(lǐng)袖雨果、丹麥童話大王安徒生、**文學(xué)的不朽豐碑列夫托爾斯泰、印度偉大抒情詩(shī)人泰戈?duì)?、蘇聯(lián)文學(xué)的奠基人高爾基等世界名人。他們每個(gè)人在成功之前都有一段艱苦奮斗的故事，他們那樣勤奮，不害怕生活的困苦和艱辛，用自己勤勞的汗水，用自己的堅(jiān)持換來(lái)了最后的成功！
人們說(shuō)：成功等于1%的天才和99%的汗水！天才和聰明是不夠的。為了成功，我們必須堅(jiān)持努力工作。
通往成功的道路上有許多坎坷和荊棘。如果你沒(méi)有一顆執(zhí)著的心，如果你不比別人付出更多的努力，你就不會(huì)達(dá)到成功的頂峰。同學(xué)們，更加勤奮，為我們明天的成功！多努力一點(diǎn)，讓我們離成功更近一點(diǎn)！
《99位名人成長(zhǎng)故事》里寫(xiě)了99位名人的成長(zhǎng)過(guò)程，記載著他們?nèi)〉贸晒λ?jīng)歷的磨難和奮斗的艱辛，故事十分有意義，而且文字生動(dòng)有趣。它還記錄了巴斯德、拿破倫、安徒生和愛(ài)迪生還有其他名人的名言，這些名言很容易理解，也教會(huì)了我很多道理。我最深刻的一篇文章是關(guān)于達(dá)芬奇的。
達(dá)芬奇出生在意大利佛羅倫薩，他的代表作有《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等。他小的時(shí)候聰明伶俐、勤奮好學(xué)、興趣廣泛，被人稱為“繪畫(huà)神童”。14歲時(shí)，他由著名藝術(shù)家維羅齊奧教授。但維羅基奧要求達(dá)芬奇每天都要畫(huà)雞蛋。最后，達(dá)芬奇很不耐煩，認(rèn)為老師沒(méi)有認(rèn)真教他。老師說(shuō)：
“世上沒(méi)有完全相同的蛋，即使同一個(gè)蛋，由于觀察角度不同，光線不同，它的形狀也不一樣啊?！边_(dá)芬奇這才恍然大悟，后來(lái)他開(kāi)始勤練基本功，學(xué)***美術(shù)和科學(xué)知識(shí)，為以后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最終成為一個(gè)世界名人。達(dá)芬奇這個(gè)故事告訴我：
做事要有耐心，不能半途而廢，而且小的時(shí)候打好學(xué)***礎(chǔ)是很重要，如果到我們老了再學(xué)***晚了。因此，我們從小就要勤奮好學(xué)，學(xué)無(wú)止境?！俺媚贻p少壯去探索知識(shí)吧！
它將彌補(bǔ)老年帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年精神的養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不致空虛”。這也是達(dá)芬奇的名言。
從現(xiàn)在起，我要記住這句名言，好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)做準(zhǔn)備，相信“勤奮”可以改變?nèi)说囊簧?。達(dá)芬奇的故事就象一盞明燈，指引著我的人生。在《名人成長(zhǎng)故事》中我認(rèn)識(shí)了曠世奇才---諸葛亮，一代天驕---成吉思汗，天才畫(huà)家---凡.
高。。。。。。其中最令人印象深刻的是**的兒子冼星海。洗星海，廣東番禺人，出生于澳門(mén)。他是中國(guó)現(xiàn)代杰出的作曲家。
19xx年，冼星海出生在一個(gè)船戶家庭。他是個(gè)遺腹子，母親帶著他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次求學(xué)和刻苦努力終于成為著名**家。像冼星海這樣奮斗的人還有很多，他們都是經(jīng)過(guò)自我學(xué)***功的。
在我的快樂(lè)生活中也有許多這樣的事例。記得有一次，我約一位同學(xué)到圖書(shū)館借《淘氣包馬小跳》。到了約定時(shí)間了，我已到了約定地點(diǎn)，我放眼一看，四周連個(gè)人影都沒(méi)有，我不禁生起氣來(lái)，心想：
這壞家伙，明明說(shuō)好1：30分到圖書(shū)館去，都不來(lái)，氣死我了，真是個(gè)不講誠(chéng)信的家伙，以后不跟他玩了！想到這里，我便去看自己的書(shū)了。
當(dāng)我借書(shū)準(zhǔn)備回家時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，就是他！我想即使讀得津津有味，我也會(huì)忘記時(shí)間的。我一定在看漫畫(huà)。我上前碰了碰他，沒(méi)反應(yīng)，看得這么入神啊！
我看了看他閱讀的那本書(shū)的名字叫《讀名著。學(xué)語(yǔ)文》，我吃驚了，他竟然在看歷史書(shū)，連他都這么認(rèn)真看書(shū)，我更要認(rèn)真了。我沒(méi)打擾他，自己埋頭看起歷史書(shū)來(lái)。
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平昌縣元石小學(xué)六年級(jí)一班黃蘭亭
我是巴中人，我很自豪地生活在這片紅色的土地上。聽(tīng)爺爺說(shuō)，解放前，巴中土匪猖獗，百姓無(wú)聊；解放巴中的紅軍，使老百姓過(guò)上了好日子。正是有了成千上萬(wàn)紅軍的血腥斗爭(zhēng)，才能解放整個(gè)中國(guó)。
今天的中國(guó)是如此的繁忙和繁榮，但是建設(shè)這樣一個(gè)國(guó)家有多困難？
回顧過(guò)去，在舊中國(guó)時(shí)代，有一批批紅軍在硝煙彌漫的歲月里，紅軍將士們以他的生命和鮮血，譜寫(xiě)了一曲曲勝利的凱歌，為中國(guó)人民解放事業(yè)立下了不朽功績(jī)。
像這樣的故事有：要革命的跟我走、血染觀音山、黃陽(yáng)界上的鞭炮聲、一碗稀粥、官帽山突圍……非常強(qiáng)烈地反映了紅軍當(dāng)時(shí)為了崇高理想，百折不撓、奮勇拼搏、戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻的革命品質(zhì)。紅軍長(zhǎng)征更加艱難。
長(zhǎng)征是人類歷史上的奇跡，是壯麗山河的史詩(shī)，是20世紀(jì)震驚世界的大事?！皵仃P(guān)奪隘灑熱血，萬(wàn)水千山只等閑。革命理想高于天。軍民團(tuán)結(jié)起來(lái)，在北方奏響了凱歌。
”現(xiàn)在，紅軍精神、長(zhǎng)征精神成為一筆巨大的精神財(cái)富，激勵(lì)著一代又一代后人。
我們生在紅旗下長(zhǎng)在紅旗下，要從這些故事中汲取強(qiáng)大的精神力量，磨礪意志、奮發(fā)向上、勇于開(kāi)拓，把自己造就成有用之材，為實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的光和熱。（指導(dǎo)教師：何浪軍）
爬雪山、過(guò)草地、飛奪瀘定橋……這些在紅軍長(zhǎng)征中最為驚險(xiǎn)的歷程，如今在美森歡樂(lè)營(yíng)也可以體驗(yàn)。
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們按捺不住興奮的心情，因?yàn)榻裉煳覀円惨?dāng)一回 “小紅軍”，到美森歡樂(lè)營(yíng)重走長(zhǎng)征路。
我們一走進(jìn)大門(mén)，柔和的陽(yáng)光照耀著我們，同時(shí)也照耀著我們身旁的花草樹(shù)木。“花仙子”早就守候在大門(mén)口，伸展著她美麗的腰身，展開(kāi)她鮮艷的花瓣，好像在迎接我們呢。
我們來(lái)到了“飛奪瀘定橋”的活動(dòng)場(chǎng)地。這項(xiàng)活動(dòng)看起來(lái)好像簡(jiǎn)單，其實(shí)真正“飛奪”后才會(huì)感到驚險(xiǎn)刺激。“瀘定橋”上拉著鐵鏈，有許多鐵桶似的障礙物。第一個(gè)關(guān)是許多會(huì)轉(zhuǎn)圈的鐵桶，如果站不穩(wěn)，就會(huì)從斜面上掉下去，如果踩住中間日積月累才形成的凹進(jìn)去的桶面，就不會(huì)掉下去了。第二關(guān)是兩條鐵鏈，中間穿著一些鐵桶，只要抓著繩子走過(guò)去就行了，第三關(guān)是兩邊兩根扶手，中間一條高低傾斜的鐵鏈，要扶著兩根寬寬的扶手，才能走著過(guò)去。最后一關(guān)，也是最刺激和驚險(xiǎn)的一關(guān)，許多同學(xué)從桶上掉進(jìn)了水中，這是一些被鏈子串住的，飄在水上的塑料桶，有些同學(xué)身體不能保持平衡，加上很緊張，就掉下去了，但有些同學(xué)很有辦法，兩個(gè)人一起合作，一個(gè)同學(xué)先用腳踩住桶，另一個(gè)同學(xué)把一只腳也踏上去，那個(gè)同學(xué)再踩下一個(gè)桶，以次類推，就能成功地渡過(guò)“危險(xiǎn)區(qū)”，然后手腳并用，爬過(guò)鐵網(wǎng)，就完成了“飛奪瀘定橋”的任務(wù)啦。
這次活動(dòng)，美森歡樂(lè)營(yíng)設(shè)置了許多障礙，象征紅軍“四渡赤水”、“強(qiáng)渡大渡河”、“飛奪瀘定橋”、“翻越夾金山”等長(zhǎng)征途中著名的戰(zhàn)役和征程。同學(xué)們?cè)凇绑w驗(yàn)長(zhǎng)征”活動(dòng)中，受到了一次生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育。同學(xué)們紛紛表示，以前聽(tīng)長(zhǎng)征故事只覺(jué)得紅軍叔叔了不起，今天通過(guò)親身體驗(yàn)，對(duì)紅軍叔叔更加敬佩了，今后我們一定要不怕困難，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
題目：《紅軍長(zhǎng)征的故事》讀后感
青島新世紀(jì)學(xué)校五年級(jí)一班姓名：黃鈺森導(dǎo)師：馬洪俊電話：***-8031
當(dāng)我看完《紅軍長(zhǎng)征的故事》后，我的腦海里瞬間顯現(xiàn)的一場(chǎng)驚心動(dòng)魄，氣壯山河的戰(zhàn)斗畫(huà)面，紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑，漫長(zhǎng)的旅途中，紅軍戰(zhàn)士們的艱難困苦是無(wú)法想象的，使他們用些來(lái)譜寫(xiě)了這長(zhǎng)征篇章！他們那堅(jiān)持不懈，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓的，機(jī)智勇敢的精神值得我學(xué)習(xí)p>
雖然我們不再受戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，但我們應(yīng)該牢記長(zhǎng)征的啟示。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只有退卻和前進(jìn)兩種辦法，但是有多少人會(huì)選擇后者呢？我有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)我遇到一個(gè)難題時(shí)，我想：
肯定不會(huì)，邊連題目也沒(méi)看，一下子跳過(guò)去了，我十分后悔沒(méi)有去鍛煉它，嘗試他，這個(gè)只是生活中的冰山一角，但是，從這就可以看出來(lái)一個(gè)人的精神品質(zhì)，紅軍遇到過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的困難，可是他們不會(huì)退縮，也退縮不了，只好硬著頭皮上，爬雪山，巧渡金沙江……各種困難，就算長(zhǎng)征再辛苦，但他們也沒(méi)有怨言，他們?yōu)榈氖切轮袊?guó)！我們的困難輕于毫毛。俗話說(shuō)得好：
“困難像彈簧，你越弱，它越強(qiáng)。只要你不停的超越，進(jìn)步，去探索，去追求，就算再大的困難，也會(huì)被你給戰(zhàn)勝，攻破！
用一句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！币馑际遣唤?jīng)過(guò)考驗(yàn)，困難，挫折，是不會(huì)成功的。生活中，當(dāng)你遇到困難，挫折，不要灰心，站起來(lái)，繼續(xù)探索，研究，戰(zhàn)勝他們，繼承先輩的精神，在今后的道路上，不停的“長(zhǎng)征”，去探索，就一定會(huì)成功！
我看了《紅軍長(zhǎng)征的故事》中的《飛奪瀘定橋》后，對(duì)紅軍戰(zhàn)士們有了無(wú)比的敬佩。
書(shū)中《飛奪瀘定橋》里主要講的是：1935年5月25日，中央紅軍長(zhǎng)征先頭部隊(duì)在強(qiáng)渡大渡河成功后，敵人急調(diào)川軍2個(gè)旅增援瀘定橋。主力由安順場(chǎng)沿大渡河右岸北上，兩路夾河而進(jìn)，火速奪占瀘定橋。27日晨，右路先頭部隊(duì)，由團(tuán)長(zhǎng)王開(kāi)湘、政治委員楊成武率領(lǐng)從安順場(chǎng)出發(fā)，沿途擊破川軍的阻擊，經(jīng)2晝夜，29日晨占領(lǐng)了瀘定橋西橋頭。守城川軍在紅軍抵達(dá)前，已將橋上的木板拆除，只剩懸空的鐵索。是16時(shí)，連長(zhǎng)廖大珠等突擊隊(duì)員，在全團(tuán)火力掩護(hù)下冒著川軍的密集火力，攀踏著鐵索，向?qū)Π稕_擊，當(dāng)接近橋頭時(shí)，川軍突然施放火障，突擊隊(duì)勇敢地穿過(guò)火墻，沖進(jìn)瀘定城，同川軍展開(kāi)巷戰(zhàn)。
看完之后，紅軍戰(zhàn)士們讓我們的生活變得多么美好??！可卻有許多的人不珍惜現(xiàn)在的生活，而是在不停的浪費(fèi)。比如有些同學(xué)經(jīng)常浪費(fèi)糧食，挑食，可你們想過(guò)嗎？在紅軍長(zhǎng)征時(shí)，他們什么也吃不到，為了填飽肚子他們甚至去吃樹(shù)皮，草根。所以我們應(yīng)該做到節(jié)約糧食，乘了多少飯就要全部吃掉，不能浪費(fèi)。
紅軍是我們永遠(yuǎn)的驕傲，他們的犧牲換來(lái)了我們?nèi)绱似届o和諧的生活??！
讀后感300字 紅軍故事讀后感作為一名80后，我出生在和平年代，對(duì)于長(zhǎng)征的認(rèn)識(shí)，最早源于小學(xué)、中學(xué)課本上的長(zhǎng)征故事。直到今天，我還能如數(shù)家珍：像《金色的魚(yú)鉤》《倔強(qiáng)的小紅軍》《翻越大雪山》《豐碑》《飛奪瀘定橋》《七根火柴》等，那些悲壯感人的故事，像一泓清泉，滋潤(rùn)著我的心靈。
作為中華兒女，怎能忘記這些拋頭顱灑熱血的革命前輩呢?正是平凡而偉大的他們，托舉起了我們今天的幸福生活。
我們?cè)跄芡浤俏恍睦镅b著別人唯獨(dú)沒(méi)有自己的老炊事班長(zhǎng)呢?那枚長(zhǎng)滿紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著金色的光芒，那正是老班長(zhǎng)舍己為人的光輝寫(xiě)照。在長(zhǎng)征途中，又有多少個(gè)這樣的老班長(zhǎng)呢?
還記得那個(gè)倔強(qiáng)的小紅軍嗎?陳賡將軍曾4次伸出援手——讓馬、一起走、送糧，均被小紅軍以各種借口拒絕了。陳賡同志一度信以為真，策馬先行，直到最后，他才明白小紅軍是在“騙”他。那個(gè)小紅軍寧可犧牲自己，也不愿意拖累陳賡同志，在生死關(guān)頭，將生的希望留給了陳賡，將死亡留給了自己。在長(zhǎng)征途中，又有多少個(gè)這樣的孩子呢?
讓我們向那座巍峨的大雪山——夾金山致敬。這是紅軍長(zhǎng)征中一段震驚中外的歷程，被譽(yù)為20世紀(jì)人類創(chuàng)造的最偉大的奇跡。它震撼了所有的炎黃子孫，像完美的神話，超越國(guó)界，在世界上廣為傳揚(yáng)。紅軍戰(zhàn)士頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力以及英勇無(wú)畏的革命精神，在雪山之巔，凝結(jié)成一座晶瑩的永恒的豐碑。
我更忘不了《飛奪瀘定橋》里的驚險(xiǎn)與悲壯，《七根火柴》里無(wú)名紅軍戰(zhàn)士對(duì)革命事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。千千萬(wàn)萬(wàn)的紅軍戰(zhàn)士心中，都有一團(tuán)永不熄滅的火焰，那就是對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)，這種愛(ài)超越了一切，成為他們不竭的勇氣和動(dòng)力。
紅軍創(chuàng)造了人類歷史上的偉大奇跡。他們縱橫11個(gè)省份，攻占700多座縣城，進(jìn)行了300余次戰(zhàn)斗，突破敵人的重重包圍，兩過(guò)金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山過(guò)草地，穿越荒無(wú)人煙的地區(qū)，總行程萬(wàn)余里，先后跨越了近百條江河，征服了約40座名山險(xiǎn)峰，其中包括20余座海拔4000米以上的皚皚雪山，穿過(guò)了被稱為“死亡陷阱”的茫茫草地。這用無(wú)數(shù)生命寫(xiě)下的英雄史詩(shī)，已成為中國(guó)革命和人類歷史上一段永不磨滅的回憶。
二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是中國(guó)紅軍創(chuàng)造出來(lái)的神話，它象征著中華民族不畏艱苦、不屈不饒的精神！ 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。 這八句詩(shī)、五十六個(gè)字，訴說(shuō)了紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征的堅(jiān)心！這段歷史將永遠(yuǎn)銘記在我們中國(guó)人的心中。
我利用晚上剩余的時(shí)間，大略地看了看《紅軍長(zhǎng)征的故事》，從書(shū)中我知道：八萬(wàn)紅軍在長(zhǎng)征路上歷盡艱辛、嘗盡自然界中的艱苦，最終，他們翻越了大約二十座山嶺，渡過(guò)了三十多個(gè)河流，走過(guò)了兩萬(wàn)五千里的昭昭路程！
在這遙遠(yuǎn)的路程中，他們穿的是布衣草鞋，吃的是野草樹(shù)皮，但他們的身上卻凝聚的是英勇頑強(qiáng)的精神！長(zhǎng)征途中有許多令人感慨，令人心寒的故事：飛渡瀘定橋、翻雪山、過(guò)草地其中我印象很深的是彭德懷率領(lǐng)的紅三軍團(tuán)過(guò)草地的情景，當(dāng)時(shí)，因?yàn)榕淼聭训牟筷?duì)負(fù)責(zé)殿后，而前面的部隊(duì)因饑餓將野菜挖出來(lái)吃，每次等前面部隊(duì)挖過(guò)野菜后，后面部隊(duì)就找不到野菜了。所以彭德懷的部隊(duì)中的戰(zhàn)士們都因饑餓昏倒在地，這時(shí)，彭德懷不惜殺了一直陪伴著他的大黑騾子來(lái)為戰(zhàn)士們充饑。這大黑騾子一路上又馱傷員，又馱糧食，功德無(wú)量，顯然彭德懷很不舍，可為了戰(zhàn)士，他只能忍痛割愛(ài)，那天晚上，戰(zhàn)士們吃的津津有味，傷員們也都恢復(fù)了精神，可彭德懷一口也吃不下
讀了這本書(shū)，我很有感觸。我們現(xiàn)在的生活條件好了，生活在太平盛世之中，我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易，用戰(zhàn)士的鮮血和汗水換來(lái)的美好生活。當(dāng)然，更為重要的是，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人！
當(dāng)我看完《紅軍長(zhǎng)征的故事》，把這本書(shū)合上的一瞬間，那一幅幅驚天動(dòng)地的畫(huà)面，那一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，仍久久的出現(xiàn)在我的眼前?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水前山只等閑……”漫長(zhǎng)的征途，我們的紅軍戰(zhàn)士經(jīng)歷的艱難困苦，是常人所無(wú)法想象的，確切的說(shuō)，是我們這一代嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女所無(wú)法想象的。因?yàn)樗麄冇米约旱难獪I書(shū)寫(xiě)了這25000里的動(dòng)人篇章。
面對(duì)山高鄰禿，朔風(fēng)凜冽，冰雪覆蓋的高山，紅軍戰(zhàn)士們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，用超乎想象的毅力和艱辛為部隊(duì)探索出一條前進(jìn)的道路；面對(duì)開(kāi)闊美麗的草原，本以為有了希望，誰(shuí)又能想到這里面埋藏的竟是死神的陷阱，于是，很多戰(zhàn)士被深埋在了泥沼之中；面對(duì)著糧食短缺，便吃草根樹(shù)皮，遭遇惡劣環(huán)境，便穿著薄衣草鞋迎風(fēng)前進(jìn)。即便這樣的危險(xiǎn)重重，戰(zhàn)士們卻沒(méi)有一句怨言。因?yàn)楫?dāng)他們把自己交給黨的時(shí)候，他們已經(jīng)把生死放在一邊了
今天，雖然我們只能從書(shū)本或電視上了解這些感人的事跡，但我們可以想象他們?cè)诼猛局谢ハ鄮椭?、互相鼓?lì)的班級(jí)友誼。作為中學(xué)生，我們必須為紅軍的頑強(qiáng)和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神所感動(dòng)。但是，我們能做的更多的是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，決不在困難面前低頭。
用科技強(qiáng)國(guó)，以人才壯國(guó)。我們要用民族的偉大智慧，努力迎接挑戰(zhàn)，以祖國(guó)的興衰為己任，為祖國(guó)的繁榮昌盛而不斷奮斗。我們絲毫也不能陶醉在祖先創(chuàng)造的業(yè)績(jī)中了，而是要自強(qiáng)、自立，為祖國(guó)的美好明天而奮斗，珍惜和愛(ài)護(hù)先烈為我們用生命換來(lái)的美好今天。
我們要培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的精神，都說(shuō)困難就像彈簧一樣，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。所以我們青少年能夠勇敢地承受祖國(guó)的未來(lái)，要掃除一切障礙，就必須學(xué)會(huì)面對(duì)一切。
我們的祖國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段。與那些發(fā)達(dá)國(guó)家相比，它還有很長(zhǎng)的路要走。為了讓我們的國(guó)家發(fā)展得更加順利、更加強(qiáng)大，讓我們攜手譜寫(xiě)新的歷史，在未來(lái)奏響更大的聲音！
當(dāng)我看完《紅軍長(zhǎng)征的故事》，當(dāng)我把這本書(shū)合上的一瞬間，那一幅幅驚天動(dòng)地的畫(huà)面，那一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，仍久久的在我的眼前中播放，從內(nèi)心不由自主的發(fā)出這樣的贊嘆："這簡(jiǎn)直是中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)史上前所未聞的"。它已經(jīng)深深震撼了我的靈魂。
震撼??！數(shù)千人著萬(wàn)里長(zhǎng)征，面對(duì)的是百萬(wàn)虎狼之師，前有堵截，后有追兵。面對(duì)山崖、冰雪、湍急的河流，一片遼闊的沙漠，一片無(wú)底的沼澤。
這一重又一重令人感到無(wú)比困難的困難，卻被這支隊(duì)伍戰(zhàn)勝了，這就是紅軍，這就是"堅(jiān)韌不拔"的紅軍。
歷史的車(chē)輪把人類帶進(jìn)了一個(gè)新世紀(jì)。我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代?，F(xiàn)在人們面對(duì)困難有兩種選擇：退卻還是前進(jìn)。
知難而退的人幾乎占了三分之二。記得有一次，我有一道題不會(huì)做，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何思考，就不做了，現(xiàn)在想起來(lái)，那是我人生路上的一次最大的失誤。我后悔自己沒(méi)有去面對(duì)它，沒(méi)有去鍛煉自己，紅軍爬雪山的時(shí)候，吃的是皮帶、樹(shù)根，穿的是草鞋，薄衣，他們卻翻過(guò)了一座又一座的雪山，戰(zhàn)勝了一道又道的困難。
想想一下我在他們面前顯得多么渺小和無(wú)力。事實(shí)上，困難并不可怕。可怕的是你沒(méi)有面對(duì)它們。俗話說(shuō)：“困難如泉源。如果你堅(jiān)強(qiáng)，你就會(huì)軟弱。如果你軟弱，你就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我們學(xué)習(xí)的過(guò)程，正如科學(xué)家攻克難關(guān)一樣。只要我們克服困難就會(huì)獲取勝利！
“長(zhǎng)征是以我們勝利、敵人失敗的結(jié)果而告結(jié)束”，它預(yù)示著中國(guó)革命新的局面的開(kāi)始。長(zhǎng)征用鐵的事實(shí)表明，用馬列主義、毛澤東思想武裝起來(lái)的中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)工農(nóng)紅軍具有戰(zhàn)勝任何困難的無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的生命力。今天的編輯將分享一些愛(ài)國(guó)作文：
讀《紅軍長(zhǎng)征故事》有感，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
▲有關(guān)愛(ài)國(guó)作文：讀《紅軍長(zhǎng)征故事》有感(一)
我們中國(guó)的紅軍長(zhǎng)征已經(jīng)勝利七十周年了，讓我們來(lái)紀(jì)念長(zhǎng)征勝利七十周年吧!讓我們來(lái)體會(huì)偉大的長(zhǎng)征精神吧!讓我們來(lái)讀讀長(zhǎng)征這感人的事跡吧!
一九三四年十月間，長(zhǎng)征開(kāi)始了。在長(zhǎng)征開(kāi)始時(shí)，紅軍不愿意去，但被迫。國(guó)民黨的各種攻擊使我們的紅軍非常沉重。
特別是在面對(duì)著國(guó)民黨一次又一次的“圍剿”前面，紅軍集中優(yōu)勢(shì)兵力，采用了各個(gè)殲滅敵人的方針，干凈，利落地粉碎了敵人的反革命“圍剿”。紅軍繼續(xù)北上。他們橫渡大渡河，搶奪瀘定橋，橫渡草原，攀登雪山。最后，紅軍長(zhǎng)征于1935年10月在甘肅會(huì)寧舉行，25000里長(zhǎng)征勝利宣告結(jié)束。
但是紅軍八萬(wàn)只剩下三萬(wàn)只了。紅軍長(zhǎng)征途中，幾乎每天都有一次遭遇戰(zhàn)。紅軍共爬山18座，其中5座終年積雪。
渡過(guò)二十四條河流，經(jīng)過(guò)十一個(gè)省，占領(lǐng)過(guò)大小六十二個(gè)城市，突破了十八個(gè)地方軍閥的封鎖包圍，通過(guò)了六個(gè)不同的少數(shù)民族地區(qū)......。
這時(shí)，我才知到紅軍長(zhǎng)征有多困難，環(huán)境有多危險(xiǎn)，糧食有多短缺。這讓現(xiàn)在的我感到無(wú)比的絕望和恐懼。然而，我們的前輩卻能在雪地和沼澤地里一步步穿上草鞋。
紅軍們那堅(jiān)持不懈，勇往直前，樂(lè)觀向上，堅(jiān)毅的精神值得我們學(xué)習(xí)，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。正如魯迅先生所說(shuō)：世上無(wú)路可走，人多了，就成了一條路。
▲有關(guān)愛(ài)國(guó)作文：讀《紅軍長(zhǎng)征故事》有感(二)
今晚，我一口氣讀完了《紅軍長(zhǎng)征故事》，里面一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人物都給我留下了深刻的印象。
這里面主要講了紅軍長(zhǎng)征中爬雪山，過(guò)草地等種種磨難中發(fā)生的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。讀完之后，不禁令人感慨。
小蘭十一、二歲就參加紅軍，翻過(guò)一座座雪山，越過(guò)一片片草地，成年人都快頂不住，可她為什么能隨紅軍這樣走過(guò)兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征?原因就是她身上有一種不怕吃苦、堅(jiān)持不懈的精神。
賀子杰身上有13塊彈片都不吭一聲，人們稱劉伯承將軍為“軍神，活著的鋼板”，在賀子杰這位女人身上更也是可見(jiàn)一種的。
共產(chǎn)黨為什么取勝?國(guó)民黨軍為什么戰(zhàn)敗?這不是因?yàn)閲?guó)民黨軍不會(huì)打仗，而是因?yàn)樗麄兠康揭惶幘妥讯?，搶糧食，到處鬧得雞飛狗跳。
結(jié)果最后有傷員沒(méi)人抬，被圍剿沒(méi)有引路。在我們生活與學(xué)習(xí)中，也要向革命前輩學(xué)習(xí)，譬如在學(xué)習(xí)，偷懶是不可取的，必須持之以恒，成績(jī)才能提高;生活中，不怕吃苦，不氣餒，才能做好每一件事，這難道不是真理嗎?在我的學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)我想偷懶時(shí)，耳邊都會(huì)響起這樣一句話：
“苦不苦，想想紅軍二萬(wàn)五，累不累，想想革命老前輩”。這時(shí)，我會(huì)放棄懶惰的念頭，繼續(xù)專心學(xué)習(xí)。
是的，在我們生活中有許多困難，只要牢記“長(zhǎng)征精神”，就沒(méi)有什么困難就過(guò)不去了。我要沿著“長(zhǎng)征精神”前進(jìn)，永不言敗!
▲有關(guān)愛(ài)國(guó)作文：讀《紅軍長(zhǎng)征故事》有感(三)
最近，我讀了一本書(shū)，叫《紅軍長(zhǎng)征故事》讓我深有感觸。本文主要論述紅軍長(zhǎng)征的艱苦歷程。面對(duì)敵人的瘋狂圍剿，紅軍從來(lái)不怕。
天上有飛機(jī)轟炸，地上有十多萬(wàn)國(guó)民黨軍，他們不怕。
長(zhǎng)征的背景是這樣的，蔣介石發(fā)動(dòng)第一次”圍剿“調(diào)集10萬(wàn)反動(dòng)派士兵對(duì)我根據(jù)地進(jìn)行瘋狂”圍剿“。紅軍們被迫二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。中國(guó)人民和鐵一樣有靈魂和毅力。
大家都認(rèn)識(shí)劉伯承。他是個(gè)老師。有一次，劉伯承左眼被敵人打傷。他立即趕到醫(yī)院做手術(shù)。
醫(yī)生說(shuō)立即吧他抬入手術(shù)室。劉伯承對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“不要打麻藥。
"醫(yī)生們頓時(shí)震驚了。
手術(shù)后，醫(yī)生問(wèn)他手術(shù)期間在做什么。他說(shuō)，我算了72次手術(shù)。醫(yī)生的欽佩不同，因?yàn)槭中g(shù)數(shù)量為72。
新中國(guó)成立于1949年。許多人為等待這一天付出了巨大的代價(jià)。毛澤東主席親自按動(dòng)電扭，第一面五星紅旗冉冉升起，54門(mén)禮炮28響，如春雷般回蕩在天地間，它代表著中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民英雄抗戰(zhàn)幾十年取得了勝利。
為了推翻蔣介石的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，有250多萬(wàn)人死于解放戰(zhàn)爭(zhēng)。那么觸目驚心的數(shù)字啊!中國(guó)能有今日的輝煌，都離不開(kāi)共產(chǎn)黨啊。
是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍、八路軍和新四軍把侵略者趕走了。紅軍戰(zhàn)士為我們今天的幸福生活付出了巨大的代價(jià)。
紅軍們進(jìn)行二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征不正是為了新中國(guó)嗎?他們堅(jiān)持不懈，堅(jiān)強(qiáng)不屈，正如毛澤東《七律·長(zhǎng)征》中所寫(xiě)那樣;“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙蓬勃走泥丸?！?
▲有關(guān)愛(ài)國(guó)作文：讀《紅軍長(zhǎng)征故事》有感(四)
《紅軍長(zhǎng)征故事》主要寫(xiě)了在艱難的紅軍長(zhǎng)征途中發(fā)出的許多英雄事跡和一些感人故事。
在紅軍的艱苦道路上，能夠生存下來(lái)的人可以說(shuō)是非常幸運(yùn)的，因?yàn)檫@樣，他們吃不吃。要喝沒(méi)喝，大部分食物是樹(shù)皮和野草，而在這野草中有許多的青草，有一些戰(zhàn)士因?yàn)檎`食了這些草，因此喪失了性命，而他們當(dāng)中有許多是二十幾歲的小伙子，正是放手大干的時(shí)候，而他們卻因?yàn)檎`食青草而喪失了性命，真是太可惜了。還有一次，彭德懷將軍和他的部隊(duì)經(jīng)過(guò)一片草原，他們的口糧快用完了。
看到軍隊(duì)撐不住了，他把眼睛轉(zhuǎn)向心愛(ài)的黑色大騾子，補(bǔ)充軍隊(duì)的營(yíng)養(yǎng)。
我也讀過(guò)一個(gè)故事叫《一袋干糧》。它講述了一個(gè)13歲的小紅軍小蘭在隨部隊(duì)一起前進(jìn)的時(shí)候，好不容易得到了一袋干糧，卻在過(guò)一座橋時(shí)為照顧一位傷員不慎把自己的那袋干糧掉入河中被水沖走了。為了讓大家有足夠的干糧吃，她堅(jiān)持沒(méi)告訴戰(zhàn)友們，裝成沒(méi)事發(fā)生一樣，拔了許多野菜塞入挎包，讓挎包塞得鼓鼓的。
不久她的身體不行了，在**長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)她吃野菜和挎包中“干糧”的事后，大家才知道了事情的真相，于是大家每人自愿地分一點(diǎn)干糧給她，讓她體會(huì)到了家的溫暖……
讀著這些長(zhǎng)征故事，我仿佛看到了紅軍艱苦奮斗、自我犧牲、勇往直前的精神。我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，是紅軍用鮮血和犧牲換來(lái)的，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，不挑食，認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，向紅軍學(xué)習(xí)，把黨牢記在心中!今年是是我們黨成立九十周年。
在這個(gè)具有重大歷史意義的時(shí)刻，我們回顧歷史，是為了珍惜今天來(lái)之不易的和平。我們要發(fā)揚(yáng)紅軍戰(zhàn)士艱苦奮斗、不怕?tīng)奚⒂峦鼻暗母锩?。努力學(xué)好本領(lǐng)，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)有理想、有道德、有文化的社會(huì)主義新人，成為“振興中華”的民族棟梁。
改革開(kāi)放后，中國(guó)人民自力更生發(fā)展科學(xué)，第一顆原子彈成功**，第一顆人造地球衛(wèi)星成功發(fā)射，成功發(fā)射第一艘載人飛船，也是發(fā)展中國(guó)家第一個(gè)能夠獨(dú)立開(kāi)展載人航天活動(dòng)的國(guó)家……。這些舉世矚目的成就。
使中國(guó)插上了快速的翅膀，登上了世界高峰，國(guó)際地位日益提高。我們驕傲!我們自豪!
其次，1997年7月1日香港回歸1999年12月20日澳門(mén)也回歸……奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，我們的祖國(guó)萬(wàn)眾一心，眾志成城，只有在祖國(guó)這個(gè)大家庭保護(hù)和依靠下，我們才能過(guò)上安康和幸福的生活。只要我們牢記黨的宗旨，立黨為公、執(zhí)政為民，吃苦在前、享樂(lè)在后，兢兢業(yè)業(yè)、追求一流，克己奉公、清正廉潔。
讓我們肩并肩、手拉手，一起努力、一起奮斗，相信我們黨的事業(yè)將更加和諧美好，祖國(guó)的明天將更加燦爛輝煌!'
讀著《紅軍長(zhǎng)征的故事》，我不由得落淚了。是什么樣的精神讓我落淚？那就是紅軍寧可犧牲自我，去保全集體的團(tuán)隊(duì)精神。還記得當(dāng)年紅三十四師師長(zhǎng)陳樹(shù)湘率部為紅軍殿后。掩護(hù)主力隊(duì)伍撤退以后，他們只剩下四五百人。等到他們撤退的時(shí)候，湘江已經(jīng)被國(guó)民黨封鎖了。他們又餓著肚子翻山越嶺退回到湘西打游擊。撤退途中，陳師長(zhǎng)腹部中了敵人的子彈，他命令其他的戰(zhàn)士撤退，自己來(lái)掩護(hù)，不幸被敵人抓住。敵人非常得意，在抬著他去邀功的時(shí)候，陳師長(zhǎng)把自己的腸子掏出來(lái)扯斷，最后壯烈犧牲，年僅29歲。這個(gè)故事使我感動(dòng)至深，難以忘懷。在長(zhǎng)征中，還有許許多多的紅軍戰(zhàn)士為了大部隊(duì)的安全，壯烈地犧牲了自己。
長(zhǎng)征精神就是一個(gè)寶庫(kù)，過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都能讓我們受益匪淺。我想：一支軍隊(duì)擁有這種精神，那就無(wú)堅(jiān)不摧了。如果我們小學(xué)生、班級(jí)、學(xué)校、民族也擁有這種精神，那不就能無(wú)堅(jiān)不摧了嗎？七十年前，中國(guó)工農(nóng)紅軍受命于危難之際，轉(zhuǎn)戰(zhàn)于生死之間，為了中國(guó)人民的解放事業(yè)，不畏艱險(xiǎn)，縱橫神州十一省，長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里，鐵流三萬(wàn)北上抗日，其悲壯歷程，感天動(dòng)地。紅軍在長(zhǎng)征途中經(jīng)過(guò)的時(shí)間長(zhǎng)，活動(dòng)的范圍廣，面臨的環(huán)境艱險(xiǎn)，進(jìn)行的斗爭(zhēng)艱苦，創(chuàng)造的業(yè)績(jī)豐富
紅軍過(guò)草地，天空像用鍋底黑刷過(guò)的一般沒(méi)有太陽(yáng)；眼前是一望無(wú)邊的茫茫草原，看不見(jiàn)一棵樹(shù)木，更沒(méi)有一間房屋。如果一不留神，踏破了草皮，就會(huì)陷入如膠似漆的爛泥里。只要一陷進(jìn)去，任你有天大的本事，也別想一個(gè)人拔出腿來(lái)。山上的冰雪還沒(méi)有融化，殘冬的威嚴(yán)仍然統(tǒng)治著大地，但是，萬(wàn)里長(zhǎng)征考驗(yàn)了紅軍戰(zhàn)士的意志，鍛煉了他們的性格，他們堅(jiān)決地走出了草地，爬過(guò)了雪山！長(zhǎng)征途中的故事感人肺腑的太多太多。在過(guò)祁連山時(shí)，祁連山被一片嚴(yán)寒封鎖著，沒(méi)有人煙，沒(méi)有草，也沒(méi)有路，只有參天的原始森林和密密層層的刺叢。紅軍戰(zhàn)士只好邊行軍邊開(kāi)路，衣服被刮破了，皮肉被刺開(kāi)了。起初，有的同志還撕下塊布條纏一纏，后來(lái)干脆就不理會(huì)它了。由于頻繁的戰(zhàn)斗，打進(jìn)山那天起，就沒(méi)有半粒糧食了。頭幾天，紅軍戰(zhàn)士采些野果子充饑，還可以勉強(qiáng)度日，后來(lái)漸漸地感到不行了，饑餓奪去了不少戰(zhàn)士的生命。山上的風(fēng)很大，紅軍戰(zhàn)士沒(méi)有棉衣，只穿著一件很單薄的衣服，行起軍來(lái)還不覺(jué)得怎么樣，可是停下來(lái)稍歇會(huì)兒，身上就要起雞皮疙瘩，渾身打起哆嗦。晚上睡覺(jué)他們只好撿些野牛糞和枯樹(shù)枝生火取暖，人靠人圍成一圈。大家疲倦得連眼都睜不開(kāi)，靠著靠著就睡熟了。天氣太冷，火越燒越小，同志們的腿就盡量靠邊火的旁邊，有時(shí)褲子燒了幾個(gè)洞也不知道，直到被刺骨的寒風(fēng)吹醒，才發(fā)覺(jué)身上堆了一層厚厚的雪，連眼睫毛也是白的，活像一個(gè)雪人。有時(shí)凍得實(shí)在熬不住了，他們干脆就圍成一堆，天南海北地?cái)[起龍門(mén)陣來(lái)。忘掉了疲勞，忘掉了寒冷，共同的理想鼓舞著我們，天還沒(méi)亮就又繼續(xù)行軍了山好像越爬越高，路一天比一天難走了。每個(gè)同志都清楚地知道，怕困難就不當(dāng)紅軍，當(dāng)紅軍就不怕困難，一定要翻過(guò)山去，這是紅軍戰(zhàn)士的本色。紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，真是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上前所未有的壯舉！紅軍精神將永遠(yuǎn)伴我同行！
最近，我讀了一本《紅軍的故事》的書(shū)。這本書(shū)主要講述了紅軍在兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中的故事。紅軍在第一次內(nèi)戰(zhàn)的非常時(shí)期的斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出了紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱顺绺呃硐攵僬鄄焕@，奮勇拼搏，戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻的革命品質(zhì)。
看完以后，我千思百緒：在硝煙彌漫的歲月里，紅軍戰(zhàn)士們以他們的生命和鮮血，譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的凱歌，為中國(guó)人民解放事業(yè)立下了不朽功績(jī)。他們的事跡令我們敬佩。如黃公略，在反“圍剿”斗爭(zhēng)中，他領(lǐng)導(dǎo)紅軍英勇作戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功；如周逸群，他與賀龍等開(kāi)辟湘鄂西蘇區(qū)和創(chuàng)建工農(nóng)武裝。
比起紅軍戰(zhàn)士們，我們今天的生活太幸福了。他們常年睡在野外，而我們則睡在溫暖的床上；他們吃的是野草樹(shù)根，而我們則吃的是雞鴨鵝魚(yú)；他們靠步行到達(dá)目的地，而我們則坐交通工具到達(dá)目的地。我們的條件比他們優(yōu)越那么多，為什么我們不能像他們做得一樣好？
其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，就是我們現(xiàn)在還不夠努力。沒(méi)有確定目標(biāo)后就努力爭(zhēng)取，只要努力爭(zhēng)取了，我們就會(huì)和他們一樣好，甚至比他們更好！所以我們一定要努力，爭(zhēng)取超越他們，成為新一代的英雄。而做好每一件事，是成為英雄的前提。當(dāng)我們回味著現(xiàn)代生活的美好時(shí)，請(qǐng)不要忘了為解放作出貢獻(xiàn)的老紅軍，是他們的努力使中國(guó)人民得到了解放，使我們過(guò)上了這美好而又幸福的生活。
我從這些故事中汲取強(qiáng)大的精神力量，磨礪意志，奮發(fā)向上，勇于開(kāi)拓，把自己造就成有用之材，為實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興大業(yè)貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
“漁夫的故事讀后感”涉及到很多方面現(xiàn)在請(qǐng)跟隨我們一起了解它，熱愛(ài)生活追求卓越讓我們一起努力。在現(xiàn)代社會(huì)文檔處理是工作生活中必不可少的一部分，范文的用途越來(lái)越廣泛，范文能夠幫助我們提高自己的思維深度和廣度。
在上一個(gè)星期，我們學(xué)***篇民間故事：《漁夫的故事》。
在這篇故事中，漁夫冷靜、勇敢，有智慧。而魔鬼下流無(wú)恥，恩將仇報(bào)。我為漁夫感到高興，因?yàn)樗弥腔蹜?zhàn)勝了魔鬼。
我為魔鬼感到難過(guò)，因?yàn)槿绻麧O夫不殺他，他可能有兩個(gè)目的：
一、在世界上去稱霸，而且還可以主宰世界。
2、 就像故事的結(jié)尾，回到瓶子，回到大海。漁夫的這種品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。遇到困難，也要像漁民一樣冷靜面對(duì)，不要著急。當(dāng)我們遇到救過(guò)你的人時(shí)，不要像魔鬼一樣善待他，因?yàn)橹挥羞@樣別人才會(huì)愿意幫助你。
漁夫的冷靜在于他見(jiàn)到魔鬼，而且在魔鬼快要?dú)⑺臅r(shí)候，他都沒(méi)有著急；漁夫的勇敢在于他敢于和魔鬼戰(zhàn)斗到底，沒(méi)有逃跑；漁夫的智慧在于他敢于問(wèn)魔鬼問(wèn)題，并用這個(gè)問(wèn)題來(lái)戰(zhàn)勝的魔鬼。魔鬼的恩將仇報(bào)在于漁夫把魔鬼所在的瓶子從海底撈上來(lái)，又解救了他，可他出來(lái)了還要?dú)O夫；魔鬼的下流無(wú)恥在于他恩將仇報(bào)。我想對(duì)魔鬼說(shuō)：
“你之前不應(yīng)該和所羅門(mén)作對(duì)，要是你之前沒(méi)和所羅門(mén)作對(duì)，你的下場(chǎng)可能不是這樣?！蔽蚁雽?duì)漁夫說(shuō)：“你勇敢、善良、冷靜，你有自己的規(guī)律，你的這幾種品質(zhì)正是我們中華民族的美德。
”《漁夫的故事》出自《一千零一夜》，這本書(shū)又叫《天方夜譚》，是由264個(gè)小故事組成的?！兑磺Я阋灰埂繁蛔u(yù)為世界民間文學(xué)的“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。你有興趣也可以看看哦！
《二年級(jí)漁夫和金魚(yú)的故事》是一本兒童故事書(shū)，講述了一個(gè)有趣的故事。故事中的漁夫與金魚(yú)之間發(fā)生了一系列令人驚喜的事情，給讀者帶來(lái)了歡樂(lè)和溫馨。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深深地感受到了友誼和珍惜的重要性。
故事開(kāi)始，小漁夫在湖邊釣魚(yú)時(shí)，意外地釣到了一條金魚(yú)。這條金魚(yú)自由自在地在漁網(wǎng)中游動(dòng)，無(wú)法被漁網(wǎng)離開(kāi)水面。小漁夫感到非常奇怪，他以為金魚(yú)應(yīng)該像魚(yú)類一樣不能離開(kāi)水域。于是，他將金魚(yú)放回湖中，不想費(fèi)力而沒(méi)有收獲。但是，金魚(yú)竟然主動(dòng)跳到小漁夫的船上，表示要和他成為朋友。這個(gè)突如其來(lái)的友誼讓我感到非常吃驚和感動(dòng)。通過(guò)這樣的情節(jié)，我深刻地意識(shí)到友誼是無(wú)處不在的，即使是在看似奇怪的地方。
隨著故事的發(fā)展，小漁夫和金魚(yú)之間建立了一種特殊而深厚的友誼。小漁夫每天下午回到湖邊，與金魚(yú)一起玩耍、唱歌和講故事。金魚(yú)帶給小漁夫無(wú)盡的歡樂(lè)和驚喜，他們的友誼在歲月的河流中愈發(fā)堅(jiān)固。這段描寫(xiě)讓我想起了自己與朋友們的美好時(shí)光，我們?cè)?jīng)一起課間玩耍、互相幫助，彼此分享快樂(lè)和困擾。這個(gè)故事提醒我要珍惜友誼，與朋友們一起創(chuàng)造更多美好的回憶。
然而，故事的劇情很快發(fā)生了變化。湖邊建造了一座大型垃圾場(chǎng)，垃圾的氣味和渾濁的水質(zhì)使金魚(yú)無(wú)法生存。小漁夫?yàn)榻痿~(yú)感到心痛，在朋友們的幫助下，他們?cè)O(shè)法清理了垃圾并恢復(fù)了湖水的清澈。這個(gè)情節(jié)讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。我們應(yīng)該共同努力保護(hù)我們的環(huán)境，保持清潔和衛(wèi)生，為動(dòng)植物提供良好的生存環(huán)境。
最后，故事以一個(gè)讓人驚喜的結(jié)局結(jié)束。小漁夫的善良和自己的付出得到了金魚(yú)的獎(jiǎng)勵(lì)。金魚(yú)變成了一位可愛(ài)的小仙子，用法術(shù)將漁夫的小屋裝扮成了豪華的城堡。這個(gè)結(jié)局告訴我，當(dāng)我們真心付出友愛(ài)和善良時(shí)，我們也會(huì)被回報(bào)，即使回報(bào)的形式可能不是我們期待的，但一定是最適合我們的。這個(gè)故事讓我明白了友誼不僅是互相幫助和共度快樂(lè)時(shí)光，更是彼此間的慰藉和支持。
通過(guò)閱讀《二年級(jí)漁夫和金魚(yú)的故事》，我深深地感受到了友誼和珍惜的重要性。故事中的小漁夫和金魚(yú)之間建立的友誼讓我看到了友誼的力量和美好。同時(shí)，這個(gè)故事也提醒我們要關(guān)注環(huán)境保護(hù)，珍惜我們的大自然資源。這本書(shū)以幽默而溫暖的方式向我們傳遞了深刻的寓意和智慧。通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)會(huì)了更多關(guān)于友誼的道理，也更加明白了友誼是我們生活中最寶貴的財(cái)富之一。
在寒假中我閱讀了《漁夫和金魚(yú)》這篇文章，我深有感觸?！稘O夫和金魚(yú)》的故事講述了采從前有一個(gè)老頭和一個(gè)老太婆住在一個(gè)破舊的小木棚里，過(guò)了三十三年。有一天老頭兒出去撒網(wǎng)打魚(yú)，打到了一條不尋常的魚(yú)，那是條金魚(yú)。這條金魚(yú)苦苦哀求老頭兒將它放回大海，然后給老頭很豐厚的回報(bào)。于是老頭兒把那條金魚(yú)放回了大海，回家把這件事情告訴了老太婆。老太婆大罵了老頭兒一頓，讓老頭兒去向金魚(yú)要一只新木盆。于是老頭向金魚(yú)要了一只新木盆?；氐郊?，老太婆又大罵了老頭兒一頓，讓老頭兒去向金魚(yú)要一座木房子。于是老頭向金魚(yú)要了一座木房子?；丶液?，老太婆破口痛罵，又讓老頭兒向金魚(yú)索要一座皇宮。于是老頭兒要了一座皇宮……最后金魚(yú)不能滿足老太婆的要求，就游進(jìn)了大海，再也不出來(lái)了。老頭兒回家一看，家還是那座破房子，那只破木盆。
讀了這篇故事，我明白了：做人不能太貪心，否則將會(huì)一無(wú)所有。
《漁夫的故事》是我讀過(guò)的文章中印象最深的，因?yàn)樗虝?huì)了我很多為人處事的道理。
這篇文章講述的是：有一個(gè)窮漁夫在海邊打魚(yú)時(shí)，撈山來(lái)一個(gè)黃銅膽瓶，他好奇地打開(kāi)瓶蓋，突然，從瓶里冒出一股青煙，青煙變成了一個(gè)兇惡可怕的魔鬼。善良的漁夫救了魔鬼的命，最后的魔鬼還編出一大堆理由來(lái)掩埋自己心里的邪惡，恩仇報(bào)要將漁夫殺死，漁夫用他聰明的智慧誘其回瓶，并將膽瓶投入大海。
善良、鎮(zhèn)定、勇敢的漁夫，在不知比他強(qiáng)大多少倍的惡魔面前，冷靜下來(lái)想辦法，誘其回瓶，最終戰(zhàn)勝了邪惡、兇殘、下流無(wú)恥的魔鬼，這就是所謂的人定勝天!在我們生活中，也會(huì)遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒(méi)有魔鬼，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)中也會(huì)遇到的許多的困難、挫折，就好比那魔鬼，如果不動(dòng)腦筋努力想辦法解決，也沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的信心去就會(huì)被困難所嚇倒。當(dāng)我們面對(duì)困難就要像漁夫?qū)Ω赌Ч砟菢?，不能抱有太大的幻想，也不能?duì)壞人太仁慈，而是要敢于斗爭(zhēng)，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝、克服它。更要像漁夫那樣遇到困難不驚慌，不抱怨，沉著冷靜，做一個(gè)聰明勇敢的人，遇到了困難不要退縮要用智慧解決!
感恩，是生命中最珍貴的財(cái)富，當(dāng)我們?cè)谏钪惺盏絼e人的幫助，哪怕是多么小的，我們也要盡自己的能力去幫助別人。
漁夫和金魚(yú)的故事是一則勵(lì)志故事，它講述了一個(gè)漁夫救了一條金魚(yú)后得到了金魚(yú)的回報(bào)。這個(gè)故事給人們帶來(lái)了許多深刻的思考和啟示。
故事開(kāi)始，漁夫在湖邊釣魚(yú)時(shí)，意外地釣到了一條有金色鱗片的大魚(yú)。小心翼翼地，他將金魚(yú)放回了水中，希望它能夠繼續(xù)游來(lái)游去。漁夫?qū)痿~(yú)的善意引起了金魚(yú)的注意，金魚(yú)感激地游到漁夫跟前，向他表示感謝，并且說(shuō)可以滿足漁夫一個(gè)愿望。
漁夫原本期望金魚(yú)會(huì)賜予他一些財(cái)富和榮譽(yù)，但金魚(yú)卻給了他一個(gè)更加有價(jià)值的禮物：一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)三個(gè)愿望的法寶。漁夫感激不已，他開(kāi)始謹(jǐn)慎地使用這個(gè)法寶。他先許愿自己變成富翁，結(jié)果一轉(zhuǎn)眼變成了擁有了無(wú)數(shù)金幣和貴重寶石的人。他很快意識(shí)到，財(cái)富并不能帶來(lái)真正的幸福。
接下來(lái)，漁夫又許愿變成一位權(quán)勢(shì)滔天的君王。然而，他很快發(fā)現(xiàn)，權(quán)力并不意味著幸福和滿足感。他發(fā)現(xiàn)自己被官員們的奉承和虛偽所包圍，他再也沒(méi)有真正的朋友，他的心靈變得空虛。
漁夫決定最后一個(gè)愿望要好好考慮。在思考了許多天后，他決定讓自己回到那個(gè)普通漁夫的樣子，過(guò)上平凡而簡(jiǎn)單的生活。他明白，真正的幸福不在于財(cái)富或權(quán)力，而是來(lái)自內(nèi)心的滿足和對(duì)周?chē)说年P(guān)愛(ài)。
漁夫回到湖邊，找到金魚(yú)，再次向它表示感激。金魚(yú)告訴他，他所做的一切都是為了讓他明白生活的真諦。金魚(yú)離開(kāi)之前，還告訴漁夫：無(wú)論面臨什么困境，他都要記得他內(nèi)心的善良和智慧。
漁夫看著金魚(yú)離去，心中充滿了感激和感動(dòng)。他明白，自己所得到的寶貴的教訓(xùn)將永遠(yuǎn)銘刻在他的心中。他決心以智慧和善良的態(tài)度面對(duì)生活的一切挑戰(zhàn)。
這個(gè)故事從一開(kāi)始就吸引了讀者的注意，因?yàn)樗巳雱偾医o人深深的啟發(fā)。它提醒我們不要追逐虛幻的財(cái)富和權(quán)力。真正的幸福在于擁有內(nèi)心的寧?kù)o和對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。這個(gè)故事的主人公漁夫有著普通人的經(jīng)歷和夢(mèng)想，讓讀者能夠與他產(chǎn)生共鳴。
這個(gè)故事還告訴我們，生活中有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)機(jī)會(huì)，而機(jī)會(huì)往往蘊(yùn)含著巨大的力量和改變的可能。然而，我們必須謹(jǐn)慎地選擇如何利用這些機(jī)會(huì)。漁夫在得到法寶后并沒(méi)有被金錢(qián)和權(quán)力沖昏頭腦，而是經(jīng)過(guò)深思熟慮地作出決定。他希望通過(guò)自己的決策獲得幸福，然后認(rèn)識(shí)到真正的幸福是來(lái)自內(nèi)心。
這個(gè)故事給我們帶來(lái)了很多思考。我們常常陷入追逐虛榮和物質(zhì)的泥淖中，而忽視了真正重要的事情。我們需要關(guān)注和珍惜自己內(nèi)心的價(jià)值觀和道德觀念。只要我們擁有善良的心和正確的價(jià)值觀，就能成功地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
通過(guò)閱讀《漁夫和金魚(yú)的故事》，我們能夠獲得許多寶貴的教訓(xùn)。這個(gè)故事不僅帶給我們歡樂(lè)和娛樂(lè)，還引導(dǎo)我們思考人生的意義和目標(biāo)。它提醒我們要珍惜內(nèi)心的價(jià)值觀和善良，追求真正的幸福。這個(gè)故事將激勵(lì)我們積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，并成為更好的人。
俗話說(shuō)：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。生活中我們?cè)趲椭鷦e人同時(shí)，也會(huì)得到別人給你的幫助，一起來(lái)看看為大家精心整理的“《漁夫的故事》讀后感故事中的主人公漁夫以聰明的頭腦戰(zhàn)勝了魔鬼，我也從中明白了這樣的道理：
遇到任何事情，無(wú)論多么險(xiǎn)惡，我們都不應(yīng)該驚慌失措，只有開(kāi)動(dòng)腦筋，沉著應(yīng)對(duì)，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。
讀這則寓言使我受益非淺。它教會(huì)了我今后如何面對(duì)困難。
《漁夫的故事》是我讀過(guò)的文章中印象最深的，因?yàn)樗虝?huì)了我很多為人處事的道理。
這篇文章是關(guān)于：當(dāng)一個(gè)窮苦的漁夫在海邊釣魚(yú)時(shí)，他在尋找一個(gè)黃銅的燒瓶。他好奇地打開(kāi)蓋子，突然，一股藍(lán)色的煙從罐子里冒出來(lái)，變成了一個(gè)**可怕的魔鬼。善良的漁夫救了魔鬼的命，最后的魔鬼還編出一大堆理由來(lái)掩埋自己心里的**，恩仇報(bào)要將漁夫殺死，漁夫用他聰明的智慧誘其回瓶，并將膽瓶投入大海。
善良、鎮(zhèn)定、勇敢的漁夫，在不知比他強(qiáng)大多少倍的惡魔面前，冷靜下來(lái)想辦法，誘其回瓶，最終戰(zhàn)勝了**、**、下流無(wú)恥的魔鬼，這就是所謂的人定勝天!在我們生活中，也會(huì)遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒(méi)有魔鬼，但我們?cè)趯W(xué)***和成長(zhǎng)中也會(huì)遇到的許多的困難、挫折，就好比那魔鬼，如果不動(dòng)腦筋努力想辦法解決，也沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的信心去就會(huì)被困難所嚇倒。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該像漁夫一樣對(duì)付惡魔。我們不應(yīng)該有太多的幻想，也不應(yīng)該對(duì)壞人太仁慈。相反，我們應(yīng)該敢于戰(zhàn)斗，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝和戰(zhàn)勝它。
更像一個(gè)漁夫，不要驚慌、抱怨、冷靜，做一個(gè)聰明勇敢的人，遇到困難不要退縮，用智慧去解決！
感恩是人生最寶貴的財(cái)富。當(dāng)我們?cè)谏钪械玫絼e人的幫助時(shí)，即使是很小的幫助，我們也應(yīng)該盡力幫助別人。
今天，我學(xué)了《漁夫的故事》這篇課文，給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了許多處事和做人的道理。
故事中講述了：有一個(gè)窮漁夫在海邊打魚(yú)時(shí)，撈山來(lái)一個(gè)黃銅膽瓶，他好奇地打開(kāi)瓶蓋，突然，從瓶里冒出一股青煙，青煙變成了一個(gè)兇惡可怕的魔鬼。善良的漁夫救了魔鬼的命，最后的魔鬼還編出一大堆理由來(lái)掩埋自己心里的**，恩仇報(bào)要將漁夫殺死，漁夫用他聰明的智慧誘其回瓶，并將膽瓶投入大海。
善良、鎮(zhèn)定、勇敢的漁夫，在不知比他強(qiáng)大多少倍的惡魔面前，冷靜下來(lái)想辦法，誘其回瓶，最終戰(zhàn)勝了**、**、下流無(wú)恥的魔鬼，這就是所謂的人定勝天!在我們生活中，也會(huì)遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒(méi)有魔鬼，但我們?cè)趯W(xué)***和成長(zhǎng)中也會(huì)遇到的許多的困難、挫折，就好比那魔鬼，如果不動(dòng)腦筋努力想辦法解決，也沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的信心去就會(huì)被困難所嚇倒。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該像漁夫一樣對(duì)付惡魔。我們不應(yīng)該有太多的幻想，也不應(yīng)該對(duì)壞人太仁慈。相反，我們應(yīng)該敢于戰(zhàn)斗，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝和戰(zhàn)勝它。
更像一個(gè)漁夫，不要驚慌、抱怨、冷靜，做一個(gè)聰明勇敢的人，遇到困難不要退縮，用智慧去解決！
俗話說(shuō)：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。在生活中，當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候，我們也會(huì)得到別人的幫助。即使是小小的幫助，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩一生。
記住：聰明和智慧是我們生命中最寶貴的財(cái)富。懂得感恩會(huì)讓我們的心更美好。
《七色花漁夫和金魚(yú)的故事》是一本寓言故事書(shū)，講述了一段關(guān)于友誼和環(huán)保的溫馨故事。通過(guò)這個(gè)故事，我深受感動(dòng)，思考了如何保護(hù)自然環(huán)境和重視友誼的重要性。
故事的主人公是一個(gè)叫做漁夫的人，他生活在美麗的海濱小鎮(zhèn)上。漁夫熱愛(ài)大海，每天早上都會(huì)帶著漁網(wǎng)和漁船出海捕魚(yú)。有一天，他遇到了一只特殊的金魚(yú)。這只金魚(yú)是七色花漁夫，它的身上閃爍著七種華麗的顏色。漁夫被金魚(yú)的美麗所吸引，與它成為了好朋友。
漁夫和七色花漁夫相互陪伴，彼此分享歡樂(lè)和憂傷。漁夫幫助七色花漁夫逃過(guò)了兇猛的風(fēng)暴，而七色花漁夫幫助漁夫捕獲了豐富的魚(yú)群。他們相互勇敢，相互依靠，建立了深厚的友誼。
然而，隨著時(shí)間的推移，小漁鎮(zhèn)的環(huán)境變得不再美麗。漁夫發(fā)現(xiàn)，由于捕魚(yú)量過(guò)大，海里的魚(yú)群變得越來(lái)越少。他意識(shí)到，自己的捕魚(yú)行為對(duì)環(huán)境造成了破壞。他決定停止捕魚(yú)，并試圖改變其他漁夫的觀念和行動(dòng)。
漁夫找到了鎮(zhèn)上的漁民們，向他們講述了他與七色花漁夫的故事，以及他們之間的友誼。他們一起思考著如何保護(hù)海洋資源，共同努力，建立一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的捕魚(yú)方式。
在漁夫的帶領(lǐng)下，漁民們開(kāi)始限制每次捕魚(yú)的數(shù)量，避免捕撈稀有的魚(yú)種，并且推廣捕魚(yú)季節(jié)。他們還設(shè)立了海洋保護(hù)區(qū)，禁止捕魚(yú)。漁夫和漁民們積極向鎮(zhèn)上的居民們宣傳環(huán)保知識(shí)，鼓勵(lì)他們共同保護(hù)海洋。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，小漁鎮(zhèn)的環(huán)境逐漸恢復(fù)了生機(jī)。魚(yú)群數(shù)量增加，海洋的生態(tài)系統(tǒng)重新恢復(fù)平衡。人們不再過(guò)度捕魚(yú)，而是以可持續(xù)的方式利用海洋資源。七色花漁夫也與漁夫和漁民們一起幫助保護(hù)海洋。
這個(gè)故事給了我很多的思考。首先，我意識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們的環(huán)境。我們應(yīng)該減少浪費(fèi)，提倡可持續(xù)的生活方式。其次，友誼的力量是偉大的。正是因?yàn)闈O夫和七色花漁夫之間的友誼，他們才能夠一起改變并保護(hù)海洋環(huán)境。
通過(guò)讀這個(gè)故事，我明白了友誼和環(huán)保的重要性，并決心成為一個(gè)環(huán)保的倡導(dǎo)者。我將盡我所能，遵守環(huán)保原則，保護(hù)我們的地球。我還將與我的朋友們分享這個(gè)故事，鼓勵(lì)他們一起參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
總之，《七色花漁夫和金魚(yú)的故事》是一本溫馨而寓意深遠(yuǎn)的寓言故事。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了友誼和環(huán)保的重要性。它教會(huì)了我如何保護(hù)自然環(huán)境，珍惜友誼，并激發(fā)了我對(duì)環(huán)保事業(yè)的熱情。我希望更多的人能讀到這個(gè)故事，一起共同行動(dòng)，保護(hù)我們美麗的地球。
今天，我觀看了普希金寫(xiě)的童話詩(shī)《漁夫和金魚(yú)的故事》，明白了一個(gè)道理——做人不能貪心，否則就會(huì)一無(wú)所有。
在很久很久以前，有位漁夫和他的一位老太婆生活在大海邊，一天，漁夫出海捕魚(yú)，網(wǎng)撒下之后撈上來(lái)一條美麗的金魚(yú)。金魚(yú)突然開(kāi)口說(shuō)話了，說(shuō)：“老爹爹，您放了我吧，我可以完成你的愿望。”漁夫什么也沒(méi)要，就把金魚(yú)放回了大海。
漁夫回到家，把剛才的事告訴了老太婆，于是老太婆開(kāi)始向金魚(yú)索要木盆、新的木房子、做貴婦人、做女王，最后又要當(dāng)海上的女霸王，讓金魚(yú)來(lái)當(dāng)她的仆人，結(jié)果是竹藍(lán)子打水一場(chǎng)空。
如果老太婆不那么貪心的話，她也不會(huì)有這樣的下場(chǎng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣貪心的人比比皆是，就如貪官，就可以看到他們的下場(chǎng)與故事中的老太婆是多么相似。
貪心就是犯罪的根源，貪心就是沼澤，我們的欲望越多，就會(huì)陷得越深。有句話說(shuō)得好，“貪心不足蛇吞象”，人的欲望是無(wú)止境的。
聽(tīng)老師講了一個(gè)案例，有個(gè)13歲的男孩殺了自己的母親，我很納悶，究竟作案動(dòng)機(jī)是什么呢？他在小時(shí)候住在爺爺奶奶家，他的爺爺每天給他零花錢(qián)。最后他要的越來(lái)越多，這時(shí)爺爺無(wú)力支付，他就開(kāi)始學(xué)會(huì)偷竊，當(dāng)別人發(fā)現(xiàn)時(shí)就告訴他的爺爺，可是他的爺爺不信，別人也沒(méi)有辦法。他的媽媽知道后，就開(kāi)始嚴(yán)格地管教他，于是他對(duì)母親產(chǎn)生了強(qiáng)烈的恨意，最終把他的母親殺了。這種事情后果太嚴(yán)重了，真可怕！歸根結(jié)底就是因?yàn)樗麪敔攲?duì)他的嬌慣與縱容。
收獲要靠自己的勞動(dòng)，不可不勞而獲，不能總想著天上掉餡餅，否則，就會(huì)走上違法犯罪的道路。
在一個(gè)窮苦的小房子里，住著一對(duì)老夫婦，他們靠撒網(wǎng)捕魚(yú)生活。老漁夫有個(gè)怪毛病，每天只打兩網(wǎng)魚(yú)，雖然捕的.魚(yú)并不多，但足夠養(yǎng)活一家人了。
有一次，老頭像往常一樣，去撒網(wǎng)捕魚(yú)。他撒下第一網(wǎng)，收了回來(lái)，一看只有一些木草。他又滿期望地撒了最后一網(wǎng)，撈上來(lái)一看，有一條小金魚(yú)。小金魚(yú)竟然講話了：“老爺爺，放了我吧，你要什么我都答應(yīng)你！
老爺爺放了那條小金魚(yú)。
回到家把這件事告訴了老太太。老太太說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，去向金魚(yú)說(shuō)我要一個(gè)掃把?！崩项^只好默默地走出屋子，來(lái)到海邊，對(duì)金魚(yú)說(shuō)：“小金魚(yú)，我的老太太要個(gè)掃把。”金魚(yú)說(shuō)：“回去吧，她已經(jīng)有個(gè)新掃把了?！?/p>
老頭回到家。老太太劈頭蓋臉地說(shuō)道：“去跟金魚(yú)說(shuō)我要當(dāng)貴婦人。”老頭沒(méi)辦法，只好又走向大海邊，對(duì)金魚(yú)說(shuō)：“小金魚(yú)，我的老太太不想當(dāng)漁婆，想當(dāng)貴婦人。”金魚(yú)說(shuō)：“老爺爺，回去吧，她已經(jīng)是貴婦人了?！?/p>
老頭走了回去，在他的面前有一座小洋樓。他的老太太穿著貂皮大衣，頭上戴著名貴的首飾，周?chē)泻芏嗍膛?。老太太打發(fā)老頭去喂馬。
過(guò)了幾天，老太太對(duì)老頭說(shuō)：“我不想當(dāng)貴婦人，我要做海上女皇。”老頭只好照辦，來(lái)到海邊，對(duì)金魚(yú)說(shuō)：“小金魚(yú)，老太太不想當(dāng)貴婦人了，她想當(dāng)海上女皇。”金魚(yú)什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)頭就走。
老頭等到太陽(yáng)落山，金魚(yú)也沒(méi)有回應(yīng)。他便往回走去，呀！他看到的還是一個(gè)小泥棚，老太太腳邊還是那個(gè)破掃把。
《漁夫和金魚(yú)的故事》講述的是一個(gè)漁夫老爺爺在海邊捕魚(yú)時(shí)捉到一條會(huì)說(shuō)話的金魚(yú)，金魚(yú)求老爺爺把自己放了，作為交換條件可以滿足老爺爺?shù)囊粋€(gè)愿望，老爺爺并沒(méi)有提出條件就將金魚(yú)放回了大海。老爺爺回到自己破舊的小屋和老奶奶講述了自己的經(jīng)歷，老奶奶讓老爺爺去找那條金魚(yú)要一個(gè)新木盆，老爺爺照做了，金魚(yú)滿足了老爺爺?shù)囊蟆＠夏棠桃?jiàn)金魚(yú)真能實(shí)現(xiàn)愿望，又要求老爺爺去找金魚(yú)滿足自己的愿望，先是要房子和金錢(qián)，再是要當(dāng)女王，金魚(yú)都滿足了他們提出的條件。但是老奶奶還是不滿足，再次讓老爺爺去找金魚(yú)滿足自己要當(dāng)海上霸王的要求，這一次，金魚(yú)默默地游走了，沒(méi)有滿足他們的愿望，并且把之前滿足他們的所有愿望都收回了，老爺爺和老奶奶又回到了破舊的小屋，過(guò)著窮苦的生活。
讀完這個(gè)故事給我的啟發(fā)有兩點(diǎn)：
一、做人不能貪得無(wú)厭，不懂得珍惜所擁有的。
二、要靠自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，不能不勞而獲。
《漁夫和魔鬼的故事》是《一千零一夜》里面的一個(gè)，從前有個(gè)漁夫，他家里很窮，就去打漁賺錢(qián)，他有個(gè)規(guī)矩，就是一天只撒四次網(wǎng)。
有一天他去打漁了，第一次，撈住了不值錢(qián)的東西，第二次又撈住不值錢(qián)地東西，第三次又撈上了不值錢(qián)的東西，他很失望，就對(duì)天說(shuō)：“這可是最后一次了，一定要撈上值錢(qián)的東西?！钡谒拇嗡麚粕狭艘粋€(gè)黃銅做的瓶子，他一打開(kāi)，出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼，漁夫害怕極了，魔鬼看見(jiàn)漁夫，說(shuō)：
“你要怎么死。”漁夫說(shuō)：“我救了你，你應(yīng)該感謝我，但你要?dú)⑽摇?/p>
”魔鬼說(shuō)：“正因?yàn)槟憔攘宋?，我才殺你”漁夫就想了個(gè)辦法，說(shuō)這么小的瓶子怎么能容下你，你要鉆給我看，魔鬼就縮成一團(tuán)霧，鉆了進(jìn)去，漁夫就立刻把瓶塞住了，就把他扔到海里了。
魔鬼太可惡了。我們應(yīng)該知道如何報(bào)答而不是忘恩負(fù)義。
漁夫和魔鬼的故事讀后感（二）
暑假期間我看了一個(gè)故事，故事的名字叫《漁夫和魔鬼的故事》給我留下了深深的印象。故事的主要內(nèi)容是：一個(gè)漁夫在他還是一條大魚(yú)的時(shí)候釣出了一個(gè)瓶子。當(dāng)他好奇地打開(kāi)瓶塞時(shí)，一個(gè)魔鬼從里面出來(lái)了。
魔鬼得了自由對(duì)漁夫卻要恩將仇報(bào)，要?dú)⑺罎O夫。剛開(kāi)始漁夫嚇得直打哆嗦，不住的向魔鬼乞求不要?dú)⑺??？墒?，魔鬼卻越來(lái)越兇還喪心病狂地說(shuō)，是漁夫自認(rèn)倒霉，當(dāng)他被所羅門(mén)國(guó)王關(guān)進(jìn)瓶子里一百年時(shí)心想：
如果有人救我，我會(huì)讓他一輩子發(fā)財(cái)，但沒(méi)有人會(huì)救我。再過(guò)了一百年他又想：誰(shuí)若是來(lái)救我，我就讓他擁有地下所有的寶藏，可是還是沒(méi)有人來(lái)救我。
又過(guò)了一百年他又想：誰(shuí)若是來(lái)救他，就可以滿足他三個(gè)愿望，可是仍然沒(méi)有人來(lái)救他。于是他憤怒了說(shuō)：
若是誰(shuí)救了他，他就會(huì)殺了誰(shuí)。正巧漁夫此時(shí)救了他，所以他就要漁夫死。漁夫知道沒(méi)有理由和魔鬼說(shuō)話，所以他想了一個(gè)辦法說(shuō)：
“你讓我死可以，但是我有一個(gè)疑問(wèn)，你這么大的身體是怎么鉆進(jìn)這么小的瓶子的？”魔鬼說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單。
”于是魔鬼化成一縷兒青煙鉆進(jìn)了瓶子里，漁夫趕緊蓋上了瓶蓋，重新把他扔進(jìn)了大海里。
好驚險(xiǎn)呀！我很佩服漁夫，他能在這么緊要關(guān)頭還能做到臨危不懼，化險(xiǎn)為夷。這個(gè)故事也讓我明白，那些不人道的人是沒(méi)有理由的。我們必須認(rèn)清敵人，用我們的智慧戰(zhàn)勝敵人。
漁夫和魔鬼的故事讀后感（三）
今天，我在家里看了一篇《漁夫和魔鬼》的故事。故事是這樣的：一個(gè)可憐的漁夫，在海邊釣魚(yú)，他有一個(gè)習(xí)慣，每天只能撒四張網(wǎng)。
有一天，漁夫在海邊撒網(wǎng)的時(shí)候，前三次都沒(méi)有打到魚(yú)，網(wǎng)里面確是瓶瓶罐罐的。漁夫發(fā)呆了，他接著又撒了一次網(wǎng)，這次漁夫想多等一會(huì)兒，希望能撈上更多的魚(yú)，這時(shí)，漁夫又傻眼，他這次撈的是一個(gè)銅瓶子，漁夫無(wú)奈的拍了一下瓶子，心里想：一定能買(mǎi)不少錢(qián)。
后來(lái)，漁夫想打開(kāi)看一看吧！他打開(kāi)瓶子，冒出一股黑煙。黑煙變成了魔鬼。漁夫看見(jiàn)了，嚇了一跳。魔鬼要?dú)⒘藵O夫。這時(shí)，漁夫急忙說(shuō)：
“我可以死，但是我要弄明白一件事，你這么大，怎么能鉆進(jìn)這個(gè)小瓶子里面呢？”魔鬼哈哈大笑的說(shuō)：“我就變給你看，魔鬼就變成了黑煙，鉆就瓶子里。
”漁夫急忙把瓶子蓋住，他又把瓶子拋入了海底。
我學(xué)到了這個(gè)故事：正義必須戰(zhàn)勝**，不要對(duì)魔鬼仁慈，而要勇敢地戰(zhàn)勝它。
今天，我讀了《漁夫和魔鬼的故事》，講的是有一個(gè)漁夫，天天都要出海打魚(yú)，但他每天只撒四次網(wǎng)。他總是這樣想：“能吃包就行啊，要知足。
”這天，他來(lái)到海邊撒了三次網(wǎng)，都是一些水草，沒(méi)有看見(jiàn)一條魚(yú)，漁夫暗自祈禱，第四網(wǎng)能打到魚(yú)。第四張網(wǎng)很重，漁夫很高興，但那是一個(gè)小瓶子。漁夫想：
“今天太不走運(yùn)了。”他嘆了一口氣，他很生氣的掄起瓶子，就想把它仍掉，可轉(zhuǎn)念一想：“這個(gè)小瓶子這么重，里面到底裝的是什么呀？
”漁夫拔掉了瓶塞。突然，一股藍(lán)色的煙從瓶子里冒出來(lái)。煙變成了一個(gè)巨大的魔鬼。漁夫嚇了一跳，急忙在地上求饒。魔鬼開(kāi)口說(shuō)話了：
“我在瓶子里待了四百年，始終沒(méi)人來(lái)救我，所以我很生氣，發(fā)誓說(shuō)，今后誰(shuí)要是救我，我就要?dú)⑺勒l(shuí)，今天我要?dú)⒘四?！”說(shuō)完，魔鬼抓起漁夫就想往嘴里塞。漁夫被吊在空中時(shí)嚇了一跳，但他很快平靜下來(lái)說(shuō)：
“在臨死前，我可不可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題？”魔鬼放下漁夫，爽快的說(shuō)：“可以，你問(wèn)吧！
”漁夫沉著的說(shuō)：“瓶子這么小，怎么能裝下你著龐大的身軀呢？我不信。
”魔鬼扭動(dòng)著身軀說(shuō)：“你不信是吧？好，那我鉆進(jìn)去給你看看。
”說(shuō)完變成一股青煙，慢慢地鉆進(jìn)瓶子里了。漁夫忙用塞子堵住瓶口，哈哈大笑：“我看你怎么出來(lái)，恩將仇報(bào)的家伙。
”魔鬼在瓶子里急壞了，連忙求饒。漁夫這次不會(huì)相信魔鬼的話。他使勁把瓶子扔到海里。
探索“劉胡蘭故事讀后感”的內(nèi)涵讓我們了解更多有趣的事情，作為職場(chǎng)人文檔應(yīng)該是最熟悉不過(guò)了，人們對(duì)于范文的意義和價(jià)值有著不斷增強(qiáng)的認(rèn)同感。范文的架構(gòu)和用詞自有其獨(dú)到之處，你對(duì)范文的寫(xiě)作掌握多少呢？請(qǐng)邀請(qǐng)朋友一起去看這部電影分享快樂(lè)！
這個(gè)年僅15歲的少年，懷著對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，視死如歸，從容地倒在了敵人的鍘刀下，為中國(guó)人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命！
她就是——?jiǎng)⒑m！
劉胡蘭，原名劉富蘭，1932年10月出生于文水縣一個(gè)中農(nóng)家庭。她8歲上村小學(xué)，10歲加入少年團(tuán)，14歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨。先后擔(dān)任過(guò)文水縣云周西村文水縣婦教會(huì)秘書(shū)、第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。
由于叛徒的背叛，劉胡蘭于1947年1月12日去世。敵人一次又一次地威脅劉胡蘭，逼迫她說(shuō)出共產(chǎn)黨員的名字，可劉胡蘭并沒(méi)有被敵人的收買(mǎi)所**，更沒(méi)有被敵人的威脅所嚇倒?？吹絼⒑m什么都不怕，敵人采取了更加殘忍的手段。
在劉胡蘭和村民面前，他們當(dāng)場(chǎng)打死了6名民兵，烈士的鮮血染紅了大地。劉胡蘭迎著呼呼的北風(fēng)，踏著烈士們的鮮血，挺起胸膛抬起高傲地頭，大義凜然地走向了敵人的鍘刀！那一年她還未滿15歲！
還記得，劉胡蘭在“婦訓(xùn)班”的那句鼓勵(lì)大伙的話“八路軍打仗死都不怕，咱們還能怕困難？怕困難那兒能干革命？！”
還記得，劉胡蘭在敵人的威逼下的那句“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨”！
還記得，劉胡蘭在面對(duì)敵人的鍘刀時(shí)說(shuō)的那句“永別了，鄉(xiāng)親們，戰(zhàn)斗吧，同志們，敵人的末日不遠(yuǎn)了，勝利一定是我們的?！?/p>
…… ……
劉胡蘭，為了共產(chǎn)黨和人民的利益，為了新中國(guó)的成立，以她高貴的品格、崇高的革命氣節(jié)、堅(jiān)貞不屈的信念、視死如歸的精神，鑄就了激勵(lì)后人的“胡蘭精神”。她的精神，她的名聲和天地共存，與日月共存！她無(wú)愧于毛主席為她親提的“生的偉大，死的光榮！
”劉胡蘭的故事深深地激勵(lì)、感動(dòng)了我。它時(shí)刻提醒著我們，今天的幸福生活來(lái)之不易。它時(shí)老一輩革命先烈用生命和鮮血買(mǎi)來(lái)的！所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)他們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）
jīngxīnyīránliángshchuítóusàngqì
二、給下面的多音字組詞。
磨扇三、比一比，再組詞。（5分）
異坊楊拼搖p>
導(dǎo)仿?lián)P并遙p>
四、下列詞語(yǔ)你能歸類寫(xiě)一寫(xiě)嗎？（5分）
垂頭喪氣打量快活注視橙黃
翠綠觀察難過(guò)桃紅
1、 表示心情的詞p>
2、 表示顏色的詞p>
3、 表示看的詞p>
五、 填上恰當(dāng)?shù)脑~。（6分）
六、 選詞填空。（4分）
1、歡樂(lè)快活
（1）落葉在風(fēng)中（）地舞蹈。
（2）小溪唱著（）的歌流向遠(yuǎn)方。。。。。。
七、對(duì)對(duì)子。（4分）
雨中山果落大陸對(duì)p>
8、 寫(xiě)下我們?cè)诒締卧獙W(xué)到的一首詩(shī)。記住寫(xiě)下作者的名字?。?分）
5、第一自然段抓住了哪些景物來(lái)描寫(xiě)秋天的顏色？把有關(guān)景物詞語(yǔ)抄下來(lái)。（3分）
6、用“”在文中畫(huà)出你喜歡的句子，并說(shuō)說(shuō)你喜歡它的原因。（2分）
喜歡的句子p>
喜歡原因p>
閱讀與感悟（30分）
一、 讀下面一段話，回答問(wèn)題。（15分）
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅色的楓葉像一枚郵票，飄動(dòng)著，飄動(dòng)著，秋天的金黃是為了田野，看，田野就像金色的海洋。
橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙女得到更多的顏色，紫紅色，淺黃色，雪白美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。
秋雨，吹著金色的喇叭，它告訴我們冬天就要來(lái)了。小喜鵲吃樹(shù)枝松鼠。小青蛙正準(zhǔn)備舒服地睡覺(jué)。松柏厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子樹(shù)媽媽的腳下。
它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
1、在文中的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。（5分）
2、在文中找出關(guān)于描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)，再抄下來(lái)。（2分）
3、第一自然段是圍繞哪一句話寫(xiě)的？抄在橫線上。（1分）
4、用“——”畫(huà)出文中一句比喻句，在這句話中，作者把比作
二、閱讀短文，完成下列問(wèn)題。（14分）
小豬想找個(gè)朋友玩。
這天早晨，它拎（līnlǐng）著一個(gè)大包出了門(mén)，碰見(jiàn)了小猴，就從包里掏出一個(gè)桃子對(duì)小猴說(shuō)小猴說(shuō)：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因?yàn)槟闾珣卸枇??！?/p>
小豬走啊走，又碰見(jiàn)了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說(shuō)：“給你吃麥餅，你跟我一起玩?！毙∨Ｕf(shuō)：“我不吃你的麥餅，也不跟你玩，因?yàn)槟阕鍪虏粍?dòng)腦筋?！?/p>
突然，小豬看到小羊從橋上掉進(jìn)河里。他很快扔下包，跑向河邊。小豬跳進(jìn)河里，很快就把小羊救了下來(lái)。小猴和小牛跑來(lái)。
大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興（xīnxìng）。
1、 給短文加上標(biāo)題，填在文前橫線上。（2分）
2、 劃去文中帶點(diǎn)字的不正確的讀音。（3分）
3、 在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）
勤勞討厭傷心p>
4、 在文中橫線的空白處填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。（2分）
5個(gè)。因?yàn)樾∝i曾經(jīng)是小猴和小牛的朋友。（2分）
6。小豬做了什么來(lái)改變?nèi)藗儗?duì)它的看法？（1分）
7、 讀了這篇短文，你明白什么道理？（2分）
二、 用“√”選擇加點(diǎn)字的讀音。
然后（jí）操縱（zòzònɡ）捕魚(yú)（bǔpǔ）
哪吒（né nǎ）瞧一瞧（qiáo qáo）告訴（sù shù）
三、我會(huì)填。
“泊”用音序查字法，應(yīng)查大寫(xiě)的字母（ ），再查音節(jié)（）；用部首查字法，應(yīng)先找部首（ ），再數(shù)出除部首外的筆畫(huà)數(shù)（ ）畫(huà)。它在字典里的讀音有（ ）和（ ），還可以組詞p>
四、我會(huì)選。
“深”字在字典中有多種解釋①深度 ②厚，密切 ③濃?、苁帧、菥嚯x開(kāi)始的時(shí)間久。“深”的意思在下面句子中我也會(huì)選：
1．夜深了，教師還在燈下批改作業(yè)。（）
2.小男孩對(duì)那只灰雀的感情很深br>
五、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
雞犬識(shí)途魚(yú)（ ）而入
雞（ ）狗（ ） （ ）奔（ ）突傾（ ）而出
群龍（ ）（ ）狡兔（ ）（ ）
七、讀句子，在恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)下面畫(huà)“”。
1、太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，親切地（囑咐叮囑）他們：“孩子們記住……”
2、春天來(lái)了，鮮花（連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)）開(kāi)放。
3、汽車(chē)在（寬廣寬大寬闊）的公路上行駛。
4、多好的麥子呀，我要先把它（保護(hù)保存）起來(lái)。
八、照樣子改寫(xiě)句子。
例：我把麥子種下了地。
麥子被我種下了地。
1、英勇的戰(zhàn)士們把敵人一次又一次的反撲擊退了。
2、野兔用巧計(jì)把老鷹踢死了p>
十、請(qǐng)把錯(cuò)亂排列的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
（中間是一片大草坪。）。春天來(lái)了。就像一塊綠色的大地毯。
草坪后面是操場(chǎng)。地面很干凈。我們看不到紙屑和果皮。我們?cè)谶@里做運(yùn)動(dòng)，踢足球和玩游戲。
（）草坪前豎著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的木牌子。
（）我們學(xué)校非?？蓯?ài)。
（一）走進(jìn)校門(mén)，校門(mén)前有一棵高大的榕樹(shù)，像忠誠(chéng)的哨兵一樣守衛(wèi)著學(xué)校。
（二）學(xué)校大門(mén)兩側(cè)有兩座高高的教學(xué)樓。我們通常在這里讀、寫(xiě)和做作業(yè)。
今天，我讀了《劉胡蘭的故事》，對(duì)我感觸非常大。
劉胡蘭，1932年10月8日生于山西省文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，從小就是一名兒童領(lǐng)袖。她經(jīng)常帶領(lǐng)朋友站崗、守衛(wèi)、掩護(hù)抗日干部，主動(dòng)向八路軍送彈藥，搶救傷員?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，劉胡蘭在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)入了新的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。
1947年1月12日，這是全國(guó)人民難忘的一天。據(jù)叛徒的線人說(shuō)，今天上午，敵人突然包圍了云周西村，抓獲了劉胡蘭，對(duì)她進(jìn)行威脅和引誘，并試圖從她口中得知黨的秘密，但劉胡蘭拒絕了。敵人惱羞成怒，敲起桌子嚎叫：
“你小小年紀(jì)，好嘴硬啊，難道你就不怕死嗎？”劉胡蘭斬釘截鐵地說(shuō)：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！
”她懷著對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)和對(duì)共產(chǎn)主義的偉大信仰，英勇就義。
讀完故事，劉胡蘭在我心目中的形象變得越來(lái)越高大。她年紀(jì)不大，可是心中卻有著遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，并且為了這個(gè)理想而努力奮斗，不怕苦，不怕累，在異常艱苦的環(huán)境中奮勇斗爭(zhēng)，甚至為此犧牲了自己年輕寶貴的生命。
今天的幸福生活，是許多象劉胡蘭這樣的革命先烈的生命和鮮血。用他們的犧牲，我們的祖國(guó)推翻了舊社會(huì)，獲得了新的生活，變得越來(lái)越繁榮。我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福。我們年輕時(shí)要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要把力量獻(xiàn)給祖國(guó)的發(fā)展，使祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一縷陽(yáng)光穿過(guò)房間的窗戶，我拿起《歷史的選擇》這本書(shū)坐在走廊上，津津有味地讀了起來(lái)。
今后，我在學(xué)習(xí)和生活中，要學(xué)習(xí)劉胡蘭不怕困難、永不退縮的精神。下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
劉胡蘭的故事讀后感
我讀了這篇文章，不得不敬佩劉胡蘭這種不向敵人屈服的精神。
劉胡蘭犧牲的時(shí)候才17歲，17歲是一個(gè)女孩如花一般的年齡呀!而且，她是為了共產(chǎn)黨才犧牲的。當(dāng)我看書(shū)到劉胡蘭和一個(gè)日本人對(duì)話的時(shí)候，把我震住了：日本人說(shuō)：“你才17歲，你就不怕死?”劉胡蘭說(shuō)：“在活17歲，我還是這樣!”
劉胡蘭的事情太令人感動(dòng)了，我們每一個(gè)人都就應(yīng)像劉胡蘭一樣，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。雖然，我們不能像劉胡蘭一樣，但是，我們能夠隨手撿起垃圾，能夠不要隨地吐痰，能夠不要說(shuō)粗口話……這樣，也算是為祖國(guó)做了一份自我的貢獻(xiàn)。
讓我們從自我做起，做一個(gè)能夠?yàn)樽鎳?guó)做貢獻(xiàn)的人吧!
劉胡蘭讀后感
很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)媽媽講過(guò)劉胡蘭的英雄事跡，那時(shí)的我就知道劉胡蘭是個(gè)抗日英雄。今天我讀完了這本書(shū)，使我感慨萬(wàn)分，劉胡蘭那么小，卻能做這么勇敢的事情，真的讓我感到震撼!
劉胡蘭15 歲就參加了中國(guó)共產(chǎn)黨，劉胡蘭被敵人抓捕的時(shí)候，敵人絞盡腦汁的想從劉胡蘭的口中得知自己有利的信息，沉著臉，惡狠狠的說(shuō)：“你們的八路區(qū)隊(duì)在什么地方”劉胡蘭斬釘截鐵的說(shuō)：“不知道!”“區(qū)區(qū)一個(gè)孩子，嘴挺硬!快說(shuō)!”“不知道!”
就這樣，劉胡蘭犧牲在了敵人的軍刀下，獻(xiàn)出了年輕寶貴的生命。劉胡蘭——一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。毛主席為她題詞：生的偉大，死的光榮!
想一想，現(xiàn)在的15 歲的孩子還在媽媽的懷抱中撒嬌，現(xiàn)在的我們過(guò)著平平安安的生活，還不是劉胡蘭等抗日英雄當(dāng)時(shí)的付出嗎?所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劉胡蘭的精神，珍惜革命烈士們用生命換來(lái)的幸福生活，好好的學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有貢獻(xiàn)的人才。
劉胡蘭讀后感
今天我讀了《劉胡蘭》這篇文章，劉胡蘭堅(jiān)強(qiáng)、寧死不屈的精神，深深打動(dòng)了我。
劉胡蘭是山西省文水縣人，小小年紀(jì)就參加了革命。劉胡蘭為了掩護(hù)其余共產(chǎn)黨員，在危機(jī)時(shí)刻，劉胡蘭面對(duì)敵人的威逼利誘沒(méi)有動(dòng)搖。最后被氣急敗壞的敵人用鍘刀殺死，毛澤東主席為了紀(jì)念劉胡蘭，專門(mén)為她題詞：“生的偉大，死的光榮?！?/p>
讀了這個(gè)動(dòng)人的故事，我的眼眶禁不住濕潤(rùn)了，內(nèi)心充滿了感動(dòng)。看著劉胡蘭，再想想自己，真是自愧不如。
平時(shí)我想吃什么就有什么，想喝什么就什么......不是爺爺奶奶寵著，就是爸爸媽媽呵護(hù)著，在這么幸福的環(huán)境下，我卻在困難面前退縮，生活中缺乏吃苦精神，學(xué)習(xí)中缺乏動(dòng)腦精神，遇見(jiàn)作文就退縮不前想偷懶，和劉胡蘭比起來(lái)，我差得真是太遠(yuǎn)了。
劉胡蘭讀后感
劉胡蘭是山西省文水縣云周西村人，1931 年出生在一個(gè)憨厚樸實(shí)的中農(nóng)家里。從小就乖巧懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。在劉胡蘭的童年時(shí)期，她親眼目睹了地主老財(cái)橫行霸道，國(guó)XX軍隊(duì)打家劫舍，以及日本侵略軍肆無(wú)忌憚的燒、殺、搶、奪，這些都在劉胡蘭的心里埋下了仇恨的種子，劉胡蘭也看到了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍。這支軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，不但幫助老百姓蓋房、掃街、挑水、磨面，還不怕?tīng)奚?，英勇的抗擊日本侵略者，這讓劉胡蘭鐵了心的跟著共產(chǎn)黨走。
從此，劉胡蘭就跟著老師宣傳革命道理，慰問(wèn)八路軍傷病員，還給八路軍運(yùn)送給養(yǎng)，這使劉胡蘭感到很光榮。到了后來(lái)，由于劉胡蘭工作非常出色，還當(dāng)上了區(qū)婦聯(lián)干部，她更加努力的為老百姓和部隊(duì)服務(wù)。但是由于叛徒的出賣(mài)，劉胡蘭和一些共產(chǎn)黨員被捕了，面對(duì)死亡，她毫無(wú)懼色，英勇就義。當(dāng)年，她15 歲。
讀到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，15 歲的劉胡蘭就這樣永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界，想想我們和她年齡差不多，在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室里輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在家里過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，無(wú)憂無(wú)慮的生活，遇到困難就不知所措，稍有成績(jī)就洋洋得意，跟劉胡蘭比起來(lái)，我真是太渺小了。劉胡蘭真是我心中的英雄。
劉胡蘭的故事讀后感
劉胡蘭住在有二百多戶人家的云周西村里。
她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，臨危不懼的人。劉胡蘭做每件事情都專心致志。當(dāng)她入黨后，心里高興萬(wàn)分，決心做一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
有一天，外面下著大雪，劉胡蘭和她的同事呂梅想去一個(gè)地方，但是路上遇到了敵人。敵人進(jìn)了村子，村子里一片混論。有兩個(gè)漢奸告訴敵人劉胡蘭是共產(chǎn)黨員，于是敵人把劉胡蘭抓了起來(lái)，逼著她說(shuō)出八路軍藏身的地方。
但是劉胡蘭堅(jiān)決不說(shuō)。敵人殺死了幾個(gè)人，因?yàn)閿橙讼胱寗⒑m看看如果再不說(shuō)出八路軍的藏身之處，她的下場(chǎng)就和他們一樣。但是劉胡蘭還是一聲不吭。
敵人又氣又急，把劉胡蘭殺死了。
劉胡蘭雖然死了，但是她永遠(yuǎn)活在我們的心中，她的精神將永垂不朽。
我要好好學(xué)習(xí)，珍惜生活，不讓烈士的鮮血白流。
最近，北大副教授阿憶關(guān)于劉胡蘭死因的一篇博客文章，把如何看待歷史這個(gè)話題重新擺在了我們面前。一些媒體力挺阿憶的觀點(diǎn)。但隨后解放軍報(bào)的報(bào)道明確指出，劉胡蘭被老鄉(xiāng)鍘死說(shuō)法歪曲事實(shí)。
比阿憶博文更翔實(shí)的采訪、一些老人對(duì)《翻閱日歷》欄目的質(zhì)疑，這些證據(jù)有理由讓我們相信：有人在說(shuō)謊。這種說(shuō)謊的惡劣程度絲毫不亞于那些無(wú)聊的惡搞。因?yàn)椤爸e言”變成“現(xiàn)實(shí)”的話，烈士之死的性質(zhì)就再無(wú)悲壯可言。也許有些人的目的就是以還原歷史為名，想讓劉胡蘭“死”在毫無(wú)意義的口水里，讓英雄人物湮沒(méi)在近乎扯皮式的紛爭(zhēng)中。
郁達(dá)夫在紀(jì)念魯迅時(shí)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是一個(gè)可悲的民族，而一個(gè)擁有英雄而不知道愛(ài)戴他擁護(hù)他的民族則更為可悲?！钡覀冇泻芏嗤麉s甘愿成為可悲的民眾，因?yàn)樵谒麄冃闹?，英雄似乎就是愚昧的代名詞。于是，在毫無(wú)技術(shù)含量的“惡搞”之后，一種具有“高科技手段”的顛覆出現(xiàn)了：讓英雄湮沒(méi)在民眾的口水之中。這種手段異常高明，不必再替英雄整容變性，也不必再為他們描眉換裝，只需給你潑上幾瓢“學(xué)術(shù)”泔水，再讓民眾吐你幾口唾沫，保準(zhǔn)你不再神圣。
同歷史時(shí)光的順序一樣，這個(gè)差不多按時(shí)間順序的顛覆已經(jīng)越發(fā)逼近現(xiàn)代：從岳飛的“愚忠”、秦檜的“愛(ài)國(guó)”、林則徐的“荒謬”，到現(xiàn)在的劉胡蘭“死因不明”，那么誰(shuí)會(huì)是下一個(gè)在口水中消失的英雄呢？誰(shuí)也不敢肯定。
偽造歷史或者掩飾歷史是可悲的，但顛覆真實(shí)的歷史同樣可悲。如果一個(gè)民族腦海中的碑銘一塊塊的被別有用心地?fù)舻?，只剩下一片蒼白，那么這個(gè)民族還會(huì)有什么前途呢？
歷史可以在一筆之間改寫(xiě)，但一個(gè)民族的精神信仰卻不能在一瞬之間重塑。劉胡蘭死在敵人的鍘刀之下已經(jīng)成為過(guò)去，但如果再讓她“死”在有惡意的閑人的口水之中，那么可悲的必將不是一個(gè)人。
記住，不要讓劉胡蘭“死”在口水之中，那樣會(huì)毫無(wú)意義。
讀了《劉胡蘭》的故事后，我禁不住流下了熱淚，這是感動(dòng)之淚，也是敬佩之淚。劉胡蘭才15歲，就為革命而犧牲?！半m然她只是一個(gè)15歲的女孩子，但是她在面對(duì)敵人，面對(duì)死亡所表現(xiàn)出來(lái)的勇氣卻永遠(yuǎn)值得我們欽佩?！膫ゴ螅赖墓鈽s’”這是毛主席對(duì)她的稱贊!
“胡蘭從容地躺在鍘刀下，她犧牲時(shí)才15歲?！蔽以谧x這句話的時(shí)候想道;劉胡蘭在面對(duì)敵人，面對(duì)死亡的時(shí)候，她從不低頭，她雖然是個(gè)15歲的孩子，但是，在她的心里，革命的勝利永遠(yuǎn)擺在第一位。所以我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)勇敢的人。
“誰(shuí)說(shuō)女子不如男，”劉胡蘭就是這么一個(gè)勇敢的女孩。再看看我們現(xiàn)在，15歲的女孩子還在媽媽的懷里撒嬌，而她在這個(gè)年齡已經(jīng)光榮的犧牲了。多么讓我們深深地去思考，深深地去反省啊!劉胡蘭，你將永遠(yuǎn)留在我們的心中，永遠(yuǎn)成為我們的榜樣。
現(xiàn)在的條件衣食無(wú)憂，我們還有什么理由不努力，不好好學(xué)習(xí)呢?所以，我們現(xiàn)在還小，要從小做起立志，做個(gè)勇敢的人，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
夜，已黑了，外面安靜極了，屋里的鬧鐘還在“滴答”、“滴答”地走著，而我的心也在怦怦嘭嘭地跳著，腦海中立刻出現(xiàn)了劉胡蘭抬頭挺胸地向鍘刀走去，心中沒(méi)有一絲恐懼感，但眼神中卻流露出對(duì)敵人的憎惡，我仿佛看到了血淋淋的鍘刀下的六個(gè)頭骨。這六個(gè)戰(zhàn)士在同一天同一時(shí)犧牲了，只見(jiàn)愛(ài)蘭倒在媽媽?xiě)牙铮曀涣呓叩赝纯?，全村的百姓們也一起哭喊著：“胡蘭，胡蘭！”
在此之前，十八、九歲的胡蘭就當(dāng)上了村的婦女干部，組織村上的婦女為解放軍們做棉衣、棉鞋，她一絲不茍地對(duì)這些物品嚴(yán)查，如有批漏，她一定嚴(yán)厲批評(píng)，并讓她多做幾雙。在崗以來(lái)，婦女們都表?yè)P(yáng)胡蘭這個(gè)干部當(dāng)?shù)煤?。而胡蘭對(duì)工作的重視，大家是看在眼里的，可是，她后來(lái)死在了敵人的鍘刀下······
她寧死不屈、大義凜然的模樣，讓敵人看了惱羞成怒。毛主席還評(píng)價(jià)她是“生的偉大，死的光榮?！毕袼@樣的戰(zhàn)士也很多，他們個(gè)個(gè)都是英雄，我們?yōu)樗麄凃湴痢?/p>
戰(zhàn)士們?yōu)槲覀冮_(kāi)創(chuàng)了今天這一帆風(fēng)順的道路，和他們相比，現(xiàn)在的我們是多么的幸福。每時(shí)每刻都生活在父母的精心呵護(hù)下，那些大風(fēng)大浪見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)，全都是父母在庇護(hù)者我們。雖然我們有著優(yōu)越的生活條件，但一點(diǎn)也吃不起苦。有的孩子擦破點(diǎn)皮就哭，就鬧，家長(zhǎng)還著急地帶他們?nèi)メt(yī)院去。
堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，那些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子們，剛毅一點(diǎn)，不怕吃苦，時(shí)代在進(jìn)步，如果你不去競(jìng)爭(zhēng)，那么就會(huì)被社會(huì)所淘汰！
我?guī)еで榕炫鹊男那樽x完了全書(shū)。輕輕合上尾頁(yè)，看著“劉胡蘭傳”這四個(gè)恢弘大字，心中不由得感慨：我們都為劉胡蘭堅(jiān)貞不屈的精神所感動(dòng)，為敵人的殘忍可恥的行為而感到憤怒。
劉胡蘭從小就失去了母親，奶奶又有點(diǎn)迷信，所以劉胡蘭童年過(guò)得十分艱苦。但她卻是一個(gè)懂事的好孩子，從小就幫助奶奶帶自己的妹妹愛(ài)蘭，做家務(wù)。十五六歲的時(shí)候就幫黨組織執(zhí)行任務(wù)?？稍谶@時(shí)，由于叛徒的出賣(mài)，劉胡蘭被捕，然后被敵人殘忍地殺害了。書(shū)中忠貞不屈的使者——?jiǎng)⒑m，令我敬佩。因?yàn)樗龑幵笧閲?guó)家死去，也不愿向敵人投降。她在年僅17歲的時(shí)候就為革命獻(xiàn)出了自己那還沒(méi)有綻放美麗青春的生命。
胡蘭死時(shí)也不屈服，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。毛澤東曾為胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮?！焙m一生太苦了，我們要珍惜今天的美好生活。
劉胡蘭的故事，以前聽(tīng)老師講過(guò)后，劉胡蘭這個(gè)光輝的名字就銘記在我的心里，我一直盼望能讀到這個(gè)偉大的劉胡蘭的書(shū)。
今天我能讀到這本書(shū)，我就被書(shū)中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了，心靈震撼特別大。
劉胡蘭，一個(gè)只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民，對(duì)革命同志忠心愛(ài)戴，面對(duì)敵人的屠刀臉不改色心不跳，最后還獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
我最受感動(dòng)的是：劉胡蘭在死前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們說(shuō)：“她一定要親眼看到敵軍的滅亡;看到自己的隊(duì)伍勝利歸來(lái)?！边@是多么可歌可泣啊!
15歲，我們還在父母身邊享受天倫之樂(lè)!無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地學(xué)習(xí)著，生活著!可是，劉胡蘭卻被敵人屠殺，一個(gè)年輕的生命就結(jié)束了。我們的毛主席，在紀(jì)念劉胡蘭時(shí)寫(xiě)道：“生的偉大，死的光榮?！边@是對(duì)劉胡蘭英雄事跡的高度概括。
讀了這本書(shū)，使我懂得了一個(gè)道理：我生在和平年代，沒(méi)有戰(zhàn)火和硝煙，這樣的環(huán)境是千萬(wàn)個(gè)像劉胡蘭姐姐一樣的革命英雄經(jīng)過(guò)拋頭顱灑熱血換來(lái)的。此時(shí)此刻，我們應(yīng)該要十分珍惜這來(lái)之不易的生活啊!
打開(kāi)書(shū)柜，《劉胡蘭的故事》這本書(shū)映入我的眼簾。我聽(tīng)說(shuō)劉胡蘭是我們國(guó)家的女英雄。她有什么光榮的事跡？出于好奇，我迫不及待地想打開(kāi)這本書(shū)。
讀完這本書(shū)，我震驚了，久久不能平靜下來(lái)。
這樣一個(gè)15歲的女孩，可能還在衣食無(wú)憂的年齡，但劉胡蘭為革命奮斗了5年。她10歲加入少年團(tuán)，13歲擔(dān)任村婦女救國(guó)會(huì)秘書(shū)，14歲時(shí)榮幸地成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，領(lǐng)導(dǎo)了當(dāng)?shù)氐耐粮倪\(yùn)動(dòng)。她在敵區(qū)老家游歷，秘密動(dòng)員群眾，配合軍隊(duì)同敵人作戰(zhàn)。
但1947年1月12日，劉胡蘭和他的同志們因?yàn)榕淹降母婷芏粩橙税鼑?。劉胡蘭為了不讓鄉(xiāng)親們受到牽連，挺身而出，敵人本以為她是個(gè)小孩，就想從她那得到消息，用盡了各種威逼利誘的手段，但劉胡蘭絲毫不為所動(dòng)，當(dāng)被帶到已連鍘幾人的鍘刀前，沒(méi)有一點(diǎn)膽怯，怒問(wèn)匪軍：“我咋個(gè)死法?
”匪軍喝叫“一個(gè)樣”后，她高呼“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!毛主席萬(wàn)歲!”后，自己從容地走向鍘刀。
劉胡蘭烈士犧牲時(shí)，尚未滿15周歲。
面對(duì)無(wú)數(shù)先烈用鮮血換來(lái)和平年代，我們現(xiàn)在不愁吃，不愁穿，坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo)，我們一定要加倍努力，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后可以捍衛(wèi)祖國(guó)，肩負(fù)起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛。做一個(gè)有品格的人，讓我們?yōu)樽鎳?guó)再上一個(gè)新臺(tái)階而努力！
劉胡蘭是一位偉大的愛(ài)國(guó)主義者，她的故事飽含著中華民族的英勇精神和不屈的意志。讀完劉胡蘭的故事，我深受感動(dòng)和震撼，感受到了她堅(jiān)持真理、勇敢到底的精神。這種精神給予我巨大的鼓舞和啟發(fā)，讓我明白到在背后默默奉獻(xiàn)的人們是如此偉大。
劉胡蘭是一位普普通通的農(nóng)村姑娘，年幼時(shí)，她就顯示出了超乎常人的聰明才智和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。在她的影響下，身邊的人也被她燃起了愛(ài)國(guó)之火。驕橫傲慢的日本侵略軍卻鎮(zhèn)壓著農(nóng)民，他們的行為讓胡蘭內(nèi)心充滿了憤怒和對(duì)不公正的抗議。
胡蘭的決心和勇氣使她在年幼的時(shí)候加入了抗日隊(duì)伍，為祖國(guó)的解放而不懈努力?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，她返回自己的村莊，但她并沒(méi)有懈怠，而是積極參與了村莊的建設(shè)工作，為改善農(nóng)民的生活貢獻(xiàn)了自己的力量。她的堅(jiān)韌和毅力不僅向周?chē)娜藰?shù)立了榜樣，也為我樹(shù)立了要堅(jiān)持追求正義、助人為樂(lè)的信念。
劉胡蘭的故事告訴，一個(gè)人的力量是強(qiáng)大且不可忽視的。她沒(méi)有顯赫的身世，也沒(méi)有世俗的榮譽(yù)，但她憑借著自己的堅(jiān)持和努力，成為了背后默默付出的普通人中的佼佼者。她的故事讓我明白到，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和使命，只要用心去做，都能夠做出一番事業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
讀完劉胡蘭的故事，我也不禁想起自己多年來(lái)從事的工作，雖然平凡而單調(diào)，但是我也在默默奉獻(xiàn)。我了解到，無(wú)論從事什么樣的工作，只要用心去做，哪怕只是這個(gè)世界中微不足道的一部分，都可以為社會(huì)帶來(lái)積極的影響。
劉胡蘭的故事還讓我明白到，追求正義和公正是每個(gè)人的責(zé)任。她堅(jiān)決站在正義一方，雖然結(jié)果讓人唏噓，但她為自己的信念而戰(zhàn)，為國(guó)家的利益而犧牲。這讓我深思，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的立場(chǎng)，對(duì)自己認(rèn)為不公正的事情持有堅(jiān)定的態(tài)度，為自己的信念而努力。
劉胡蘭的故事給予我巨大的勇氣和動(dòng)力，讓我明白到只有堅(jiān)定信念、追求真理、努力奉獻(xiàn)，才能成為社會(huì)的中流砥柱，才能使社會(huì)變得更加美好。作為一個(gè)普通人，我也要學(xué)習(xí)胡蘭的精神，努力為人民服務(wù)，為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。雖然我沒(méi)有機(jī)會(huì)成為歷史上的英雄，但我可以在自己的崗位上默默耕耘，為這個(gè)社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
劉胡蘭的故事給我?guī)?lái)了巨大的感動(dòng)和啟示。她的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神為我樹(shù)立了榜樣，讓我明白到每個(gè)人都有自己的價(jià)值和使命。無(wú)論從事什么樣的工作，只要用心去做，都可以成為社會(huì)的中流砥柱，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我希望自己能夠?qū)W習(xí)胡蘭的精神，不斷提升自己，為國(guó)家和人民的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
劉胡蘭的故事
劉胡蘭，原名劉富蘭，2000年10月8日出生于山西省某縣一個(gè)農(nóng)民中產(chǎn)階級(jí)家庭。劉胡蘭8歲上了村小學(xué)，10歲起加入了兒童組。____年10月，劉胡蘭參加了中共某某縣委舉辦的“婦女干部訓(xùn)練班”。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，她成為村婦女救國(guó)會(huì)的秘書(shū)。____年5月，劉胡蘭調(diào)任第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事；6月，劉胡蘭被吸收為中共預(yù)備黨員并被調(diào)回云周西村領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐耐粮倪\(yùn)動(dòng)。
____年秋，國(guó)民黨軍大規(guī)模進(jìn)攻解放區(qū)。某縣黨委決定保留少數(shù)武術(shù)隊(duì)參加戰(zhàn)斗，大批干部被調(diào)到山上。當(dāng)時(shí)，劉胡蘭也接到轉(zhuǎn)移通知，
但她主動(dòng)要求留下來(lái)堅(jiān)持斗爭(zhēng)。這名14歲的女共產(chǎn)黨員在已成為敵區(qū)的老家旅行，秘密動(dòng)員群眾，配合軍隊(duì)打擊敵人。
云周西村反動(dòng)村長(zhǎng)石佩華給閻錫山軍送去糧食和情報(bào)，這成了當(dāng)?shù)氐囊粓?chǎng)災(zāi)難。____12月的一天，劉胡蘭與武術(shù)隊(duì)隊(duì)員合作，將其處死。閻錫山匪軍惱羞成怒，決定實(shí)施報(bào)復(fù)行動(dòng)。
____2004年1月12日，閻軍襲擊了云周西村。劉胡蘭是因?yàn)榕淹降木€人而死的。她平靜地把奶奶送給她的銀戒指、八路軍連長(zhǎng)送來(lái)的手帕和作為入黨后母信物的三件珍貴紀(jì)念品交給繼母，被兇猛的敵人帶走了。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動(dòng)，被帶到鍘刀前眼見(jiàn)匪軍連鍘了幾個(gè)人，怒問(wèn)一聲：
“我咋個(gè)死法？”匪軍喝叫“一個(gè)樣”后，她自己坦然躺在刀座上。劉胡蘭烈士犧牲時(shí)，尚未滿15周歲。
毛澤東在指揮全國(guó)戰(zhàn)局之余，為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮！”
劉胡蘭是中國(guó)共產(chǎn)黨已知最年輕的女烈士。憑著對(duì)民情和共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念，她在斷頭臺(tái)前堅(jiān)貞不屈，視死亡為死亡。這一表現(xiàn)，正是共產(chǎn)黨革命教育深入千千萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)民心中的結(jié)果。
讀了這篇文章，我深深地體會(huì)到我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易。為了新中國(guó)，劉胡蘭不怕困難，不怕?tīng)奚?，不怕勇敢。她的這種精神我們這些00后的小一輩應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，我們只有加倍的努力，將來(lái)才能回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)。
能夠與劉胡蘭這樣的革命先烈抗衡。
愛(ài)祖國(guó)，就要愛(ài)祖國(guó)的大好河山、祖國(guó)的河山，處處閃耀著革命的光輝，印記著紅色的史跡?！皵?shù)九寒天下大雪天氣雖冷心里熱，我從前線轉(zhuǎn)回來(lái)，勝利的消息要傳開(kāi)”一聽(tīng)到這動(dòng)情的歌，我就會(huì)想到堅(jiān)強(qiáng)不屈的女烈士劉胡蘭就會(huì)想起她那英勇故事。
一九四七年三月下白,毛澤東帶領(lǐng)中共中央機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北途中，中共中央書(shū)記處書(shū)記、中央縱隊(duì)司令員任強(qiáng)時(shí)間他匯報(bào)了一位,始娘劉胡蘭英勇就義的事跡，毛澤東問(wèn)“她是黨員嗎？”任弼時(shí)說(shuō):“是個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，才15歲?！泵珴蓶|深受感動(dòng)揮筆寫(xiě)下“生的偉大,死的光榮”八個(gè)大字。
劉胡蘭出生在山西文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭,小小年紀(jì)，便對(duì)黑暗的舊社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的不滿。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)山西人民開(kāi)展救亡運(yùn)動(dòng),文水縣也成立了抗日民主政府。從此、劉胡蘭開(kāi)始步接觸革命道理、懂得了一個(gè)人怎樣才能話得有價(jià)值,死得自意義。她積極參為加村里的抗日兒童團(tuán)、放哨、送情報(bào)。
一九四七年十月十二日,劉胡蘭被國(guó)民黨軍和地主武裝抓捕了。在敵人威肋面前.她堅(jiān)貞不屈,大義凜然地說(shuō)“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨!”敵人沒(méi)有辦法,將同時(shí)被捕的六位革命群眾當(dāng)場(chǎng)鍘死。她以短暫的青春年年，譜寫(xiě)出永生的詩(shī)篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言。
今天中午，我讀了劉胡蘭的故事，感動(dòng)很深。
面對(duì)兇惡的敵人，劉胡蘭說(shuō):怕死不是共產(chǎn)黨員！然后勇敢地犧牲。我認(rèn)為她善良，堅(jiān)強(qiáng)，不怕?tīng)奚?/p>
她為了保護(hù)別人，她寧愿自己犧牲，也不愿讓別人犧牲。我長(zhǎng)大后要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不怕困難的人，要好好學(xué)習(xí)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
讀《劉胡蘭的故事》有感
讀《劉胡蘭的故事》有感一天，我在家里讀書(shū)。碰巧是一本關(guān)于紅色故事的書(shū)。于是，我津就津有味的看了起來(lái)。
書(shū)中有一篇故事是《劉胡蘭的故事》。劉胡蘭1932年10月8日生于山西省文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。1937年7月7日，日軍發(fā)動(dòng)了震驚中外的“蘆溝橋事變”，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。
文水人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，組織抗日游擊隊(duì)同日本侵略者作戰(zhàn)。1942年，劉胡蘭成為兒童軍的團(tuán)長(zhǎng)。 他經(jīng)常和朋友們站在一起，以保護(hù)抗日干部。1945年5月，八路軍伏擊了偷襲云周西村的日本侵略軍，在戰(zhàn)斗中，劉胡蘭和青年們很勇敢，不怕危險(xiǎn)，主動(dòng)上前線為八路軍送彈藥，救護(hù)傷員。
1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，蔣介石和共產(chǎn)黨未能按時(shí)履行停戰(zhàn)協(xié)定，國(guó)共兩黨開(kāi)始內(nèi)戰(zhàn)。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，想殺敵報(bào)仇的劉胡蘭又打了一場(chǎng)新仗。1947年1月12日，是云周西村人民難忘的一天。
今天上午，正當(dāng)東方一片光明時(shí)，敵人突然包圍了云周西村，封鎖了所有路口，嚴(yán)禁任何人出村。幾個(gè)敵人撲上來(lái)要抓劉胡蘭，劉胡蘭大聲喝道：“閃開(kāi)，我自己會(huì)走。
”她昂首挺胸向大廟走去?！?審訊劉胡蘭的敵人軍官根據(jù)叛徒的告密，已經(jīng)知道劉胡蘭是共產(chǎn)黨員、區(qū)干部，妄想從劉胡蘭口中得到他所需要的東西，于是，他沉著臉問(wèn)道： “你們區(qū)上的八路軍都到**去了？
” “不知道?！?敵人沒(méi)有想到，共產(chǎn)黨的一個(gè)小女孩，竟如此厲害。見(jiàn)硬說(shuō)她不行他哄騙說(shuō)：
“只要你自白，我就放你，還給你一份好土地” 劉胡蘭輕蔑地說(shuō)：“給我一堆金子我也不招?！眲⒑m在敵人的利誘下，死不招供。
敵人惱羞成怒，敲起桌子嚎叫：“你小小年紀(jì)，好嘴硬啊，難道你就不怕死嗎？”劉胡蘭斬釘截鐵地說(shuō)：
“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！” 就是這一句話，體現(xiàn)了一名小共產(chǎn)黨員，不怕艱苦，寧死不屈的頑強(qiáng)精神，令我深受感動(dòng)。一名小女孩在敵人軟硬兼施的情況下，還能如此堅(jiān)定立場(chǎng)，實(shí)在令人敬佩。
我們也要學(xué)習(xí)她始終不渝的精神和毅力，為祖國(guó)創(chuàng)造更加美好的明天。
毫無(wú)疑問(wèn)，作為一名新時(shí)代的人民教師，我們需要把自己的教學(xué)方式與他人進(jìn)行分享交流，而教育筆記可以幫老師總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)與不足。那么，優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些？或許"人民英模的故事讀后感(必備七篇)"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。
讀《人民英模的故事》有感暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《人們英模的故事》，這本書(shū)寫(xiě)得很精彩，不信，我講幾個(gè)故事給你聽(tīng)聽(tīng)。這本書(shū)主要寫(xiě)了100位為新中國(guó)成立做出杰出貢獻(xiàn)的英雄模范和100為新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)的人們。在100位為新中國(guó)成立做突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物中，有巾幗英雄江竹筠，人們都親切地稱她為“江姐”，她是一名共產(chǎn)黨員，從事黨的秘密工作。
當(dāng)時(shí)，江竹筠被關(guān)在重慶渣滓洞監(jiān)獄，受盡了國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)的各種折磨，國(guó)民黨軍甚至把竹簽釘進(jìn)了江竹筠的十指，逼她說(shuō)出共產(chǎn)黨的機(jī)密，而江姐仍然不屈服，，說(shuō)：“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”
在100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)的人物中，有英勇無(wú)畏的譚千秋，他是汶川縣一所小學(xué)的高級(jí)教師，2008年5月12日下午2點(diǎn)多鐘，譚千秋正在教室上課，當(dāng)他講得正起勁時(shí)，**發(fā)生了！譚千秋立即讓學(xué)生們往操場(chǎng)上跑，房子搖得更厲害了，還有四位同學(xué)已經(jīng)沒(méi)有辦法出去了，于是，譚千秋便弓著背，用身體蓋著四位同學(xué)，當(dāng)搜救人員在廢墟中發(fā)現(xiàn)譚千秋時(shí)，他的后腦勺已經(jīng)被樓板砸得凹了下去，而那四位同學(xué)竟然還活著！譚老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
讀了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)分：那些革命先驅(qū)們用生命、用熱血換來(lái)了我們今天的幸福生活，還有在**中，舍己為人的人們，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)叫《人民英模的故事》，這本書(shū)里面記載著100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物。 這本書(shū)里記載了很多為成立新中國(guó)成立做出貢獻(xiàn)的人，比如說(shuō)：李大釗、毛澤民、毛澤覃、聞一多、劉胡蘭及其他許許多多英雄、巾幗英雄。 其中，令我映象深刻的就是一一永遠(yuǎn)的"江姐" 江竹筠!一次江竹筠被關(guān)押在重慶渣滓洞監(jiān)獄，受盡了國(guó)民黨的各種酷刑：老虎凳、吊索、帶刺的鋼鞭、電刑等等酷刑，俗話說(shuō)"十指連心"兇殘的國(guó)民黨將竹簽釘進(jìn)江竹筠的十指，國(guó)民黨想從這為年輕的女共產(chǎn)黨身上獲得情報(bào)，可面對(duì)敵人的毒刑拷打，"江姐"堅(jiān)貞不屈，她說(shuō)了一句關(guān)于她的歷史名句："毒刑拷打，那是太小的考驗(yàn)。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的!" 讀了這本書(shū)我懂得了許許多多的的道理，寧可犧牲自己，也不幫助敵人，面對(duì)難題我們要勇敢面對(duì)等太多名人身上的精神及品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的! 這本書(shū)記錄了為建立新中國(guó)做出了貢獻(xiàn)的人，他們身上的各種優(yōu)點(diǎn)都值得讓我們學(xué)習(xí)!
我曾讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)的名字叫《人民英模故事》。書(shū)中記載的是許多人民英雄的英勇事跡。其中最令我難忘的，是那位國(guó)際主義戰(zhàn)士羅盛教。
羅盛教是一位光榮的中國(guó)志愿軍烈士，1931年出生在湖南省新化縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。18歲參加中國(guó)人民解放軍，19歲加入中國(guó)新民主主義青年團(tuán)，20歲參加中國(guó)人民志愿軍，隨同部隊(duì)跨過(guò)鴨綠江，踏上抗美援朝的征程。在朝鮮的一次訓(xùn)練中，羅盛教為了救一個(gè)掉進(jìn)冰窟窿的朝鮮男孩，自己被冰凍的河水淹沒(méi)了
當(dāng)我看到這里時(shí)，不禁熱淚盈眶，羅盛教的英勇無(wú)畏，大愛(ài)無(wú)私的精神深深震撼著我的心靈。為了一個(gè)素不相識(shí)的異國(guó)的落水孩子，他竟然忍受著寒冷，毫不猶豫跳進(jìn)冰冷刺骨的河里，救出了男孩，自己卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛，獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。而我呢，不要說(shuō)把愛(ài)奉獻(xiàn)給別人了，就連對(duì)家人我都是一味索取而不知道回報(bào)，難道是我年紀(jì)小嗎，不，這不是理由，我要從此改變：家里的飯桌上有好吃的，我不能光看著爺爺奶奶把我的碗里堆滿；學(xué)習(xí)累了我不能故意找茬沖爸爸媽媽發(fā)脾氣；和同學(xué)鬧別扭了不能光想著對(duì)方的不是；在身邊看到有需要幫助的人而且我也能幫到他們的，不能視而不見(jiàn)
羅盛教自我奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)，讓我們以羅盛教為榜樣，一起前進(jìn)吧！
當(dāng)我打開(kāi)裝滿墨水的書(shū)時(shí)，我感到一種喜悅。粗粗的瀏覽了一次，心里卻完全震驚了。
我從小便聽(tīng)村頭的老爺爺老奶奶說(shuō)山里苦，從幼兒園到中學(xué)，也常常聽(tīng)到老師講山里苦。但天真的我不這么想，總覺(jué)得山不苦，甚至很幸福，但我不再這么想了。
如果你想走26萬(wàn)公里，繞地球走6圈，你會(huì)怎么做？我想不是坐汽車(chē)，就是坐飛機(jī)，或者是油輪。但是有一個(gè)人走了26萬(wàn)公里。他是誰(shuí)？
他就是王順友。
20年來(lái)，他手牽一匹馬默默地走了26萬(wàn)公里。他走過(guò)的身影成為當(dāng)?shù)厝说臏嘏?。走在白雪皚皚的高原上，你隨時(shí)都可能死去。
然而他卻堅(jiān)持了下來(lái)。二十年如一日，王順友總準(zhǔn)時(shí)地把書(shū)信、報(bào)紙，把黨的溫暖送到民眾手中……
這是一種怎樣的精神？它平凡又偉大。
讀完后，我想起了雷鋒叔叔的故事。雷鋒叔叔是個(gè)樂(lè)于助人的好戰(zhàn)士。在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，光榮被犧牲了。雖然他離我們很遠(yuǎn)，但他的光輝形象仍然激勵(lì)著下一代。
從我做起，從身邊的小事做起。讓我們永遠(yuǎn)為人民服務(wù)。
成為平凡但又不平凡的一員。
翻開(kāi)《人民英模的故事》，書(shū)中一個(gè)個(gè)偉大又熟悉的名字映入我的眼簾，有“寧可犧牲自己，也要把敵人引向絕路”的狼牙山五壯士，有“為了新中國(guó)，舍身炸碉堡”的董存瑞，有“生的偉大，死的光榮，怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨”的劉胡蘭，有“舍身堵槍眼”黃繼光，有“在烈火中永生”的邱少云，有“永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)土”葉欣……
人民的先烈們，他們就以實(shí)際行動(dòng)詮釋了愛(ài)國(guó)主義的真諦，譜寫(xiě)了一曲曲愛(ài)國(guó)主義的動(dòng)人樂(lè)章，鑄就了一座座不朽的精神豐碑。
由此，使我想到了2008年5月12日那天的汶川大地震，一個(gè)突如其來(lái)的災(zāi)難，摧毀了人民的家園，奪走了人們的親人，而作為老師的許蓮芳那是正在上課。忽然，教學(xué)樓就像狂烈的風(fēng)一樣震動(dòng)著，許蓮芳身感不好，帶領(lǐng)學(xué)生們急速逃離，可是當(dāng)她得知還有一位同學(xué)因害怕躲到了桌子底下時(shí)，毫不猶豫地返回了教室，在她救出那個(gè)已經(jīng)受驚的孩子時(shí)，樓房塌陷了。許蓮芳老師壯烈犧牲了。她以自己的生命換來(lái)了這個(gè)孩子的未來(lái)。這些不算偉大，不算豪杰嗎?
他們雖然離開(kāi)了，而他們的堅(jiān)定的理想信念、崇高的人生、用于奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)銘記于人們的心里。
他們是民族的脊梁;是時(shí)代的先鋒;是祖國(guó)的驕傲;是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
人民英模的故事讀后感相關(guān)：
以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的人民英模的故事讀后感精選3篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，我閱讀了一本名叫《人民英模的故事》，這里面介紹了100多位偉大而又默默無(wú)聞地人民英模，每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)被它深深地感動(dòng)。
其中，最讓我感動(dòng)的是，我在過(guò)草地時(shí)，被烹飪隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)感動(dòng)了。來(lái)到松潘草原，他們不禁要問(wèn)：到處都是茫茫的草海，氣候多變，
一會(huì)兒是晴天，一會(huì)兒是陰雨連綿。甚至有些草地下面還覆蓋著沼澤，一不下心，就會(huì)陷下去。當(dāng)我讀到這里時(shí)：
我很震驚。在這樣惡劣的環(huán)境下，紅軍即是插上翅膀也逃不掉！但是鐵隊(duì)奇跡般地穿越了草原。他們依靠什么？第三天進(jìn)入草原時(shí)，由于食物準(zhǔn)備不足。
有些士兵就餓得無(wú)精打采
，有的甚至還暈了過(guò)去。沒(méi)有辦法，他們只能挖野菜吃，如果沒(méi)有，就吃樹(shù)皮。有一天，他們釣到了3條小魚(yú)，這對(duì)紅軍來(lái)說(shuō)?？墒翘齑蟮暮檬?，但是，紅軍里有三個(gè)士兵得了腸胃病
，急需營(yíng)養(yǎng)。炊事班長(zhǎng)就把這3條小魚(yú)給那三個(gè)士兵吃，自己卻暈了過(guò)去。當(dāng)他們做出反應(yīng)時(shí)，廚師長(zhǎng)已經(jīng)死了。
又讀到這里時(shí)，我的眼睛已經(jīng)“決堤”了：多么關(guān)愛(ài)戰(zhàn)士的好班長(zhǎng)啊，多么愛(ài)祖國(guó)的班長(zhǎng)！他永遠(yuǎn)在我的心中
！這時(shí)，我突然明白了：他們靠頑強(qiáng)拼搏！
是的，沒(méi)有紅軍二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征，我們現(xiàn)在怎么過(guò)得更好呢？我們現(xiàn)在過(guò)著美好的生活，我們?cè)趺粗滥且荒甑男量喙ぷ?？我們?yīng)該培養(yǎng)一種不屈不撓的精神來(lái)報(bào)答親人
報(bào)答那些紅軍戰(zhàn)士和我們親愛(ài)的祖國(guó)！而且，他們都有自我犧牲的精神。
“鞠躬盡瘁，死而后已?！蹦俏淮妒掳嚅L(zhǎng)沒(méi)有考慮自己，而考慮了那三位生病的士兵。所以紅軍能夠完成這樣艱苦的長(zhǎng)征！
這不是偶然的，而是成千上萬(wàn)的士兵。他們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想：一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)！
是的，每個(gè)人都有自己的中國(guó)夢(mèng)。讓祖國(guó)繁榮昌盛，希望每一個(gè)中國(guó)人都能有足夠的衣食住行，讓外國(guó)人尊敬我們中國(guó)人。這些夢(mèng)想的目的是報(bào)答祖國(guó)。
可是，你想過(guò)沒(méi)有？沒(méi)有頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，**讓祖國(guó)沖破重重困難；沒(méi)有舍己為人，哪能讓祖國(guó)更加美好？雖然我們現(xiàn)在很小，但我們還有很長(zhǎng)的路要走。
從現(xiàn)在起，我們必須不屈不撓。我也有自己的夢(mèng)想：讓祖國(guó)成為世界的主人！
從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事開(kāi)始
讓我們一起完成我們的中國(guó)夢(mèng)吧！
我死不足惜，愿潤(rùn)之的事業(yè)在日成功----楊開(kāi)慧一場(chǎng)革命的成功定伴隨著千萬(wàn)革命先驅(qū)的犧牲，這千萬(wàn)革命先驅(qū)之中又有太多太多不要紅裝要武裝的巾幗英雄，翻開(kāi)這本書(shū)，重溫那些巾幗英雄背后的感人故事。
楊開(kāi)慧是毛澤東早期革命活動(dòng)的同伴，一生短暫，但精神卻很長(zhǎng)。她是一個(gè)好妻子和一個(gè)好母親。作為三個(gè)孩子的母親他一人獨(dú)自承擔(dān)了所有家務(wù)，一直默默的支持丈夫改造中國(guó)的主張，她跟著丈夫東奔西走，幫丈夫整理文件，辦刊物，搞交通，不辭辛苦。
1930年10月，楊開(kāi)慧被敵人逮捕。在獄中，她幾乎每天都被提去過(guò)堂，遭到皮鞭木棍的毒打，被打昏后又被涼水潑醒，楊開(kāi)慧堅(jiān)強(qiáng)不屈，大義凜然：“你們要打就打，要?dú)⒕蜌?，想從我口里得到你們滿意的東西，妄想！
斬首就像狂風(fēng)吹拂，死亡，只能?chē)榮car夫，而不是共產(chǎn)黨員！”
她會(huì)去牢房，和只有8歲的毛岸英抱在一起，告訴爸爸會(huì)回來(lái)和壞人打架。后來(lái)叛徒向敵人獻(xiàn)策說(shuō)：“楊開(kāi)慧如果能自首，勝過(guò)千萬(wàn)人自首。
”于是，審判官提出，楊開(kāi)慧只要宣布同毛澤東脫離關(guān)系，就能獲得自由。楊開(kāi)慧毫不猶豫的回答：“要我與毛澤東脫離關(guān)系，除非海枯石爛！
”為了信仰，她拒絕與毛澤東脫離夫妻關(guān)系。毅然割舍下老母幼兒，在一片撕心裂肺的哭喊聲中，從容的走向刑場(chǎng)。她是民族的脊梁，時(shí)代的開(kāi)拓者，祖國(guó)的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
她為國(guó)為人民作出的貢獻(xiàn)，中國(guó)人民永遠(yuǎn)記得她，愛(ài)國(guó)的氣節(jié)在她的身上發(fā)光發(fā)熱，她是當(dāng)之無(wú)愧的人民英模。楊開(kāi)慧人民將永遠(yuǎn)銘記她為人民和新中國(guó)作出貢獻(xiàn)的英雄。我們都記得成功背后她的付出。
毋庸置疑，作為一位剛?cè)肼毑痪偷慕處焷?lái)說(shuō)，我們更應(yīng)該觀察和分析自己的教育方式，而教育筆記可以某種程度上提高老師的教育水平。你知道一篇教育筆記應(yīng)該怎么書(shū)寫(xiě)嗎？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出100位名人成才故事讀后感6篇，歡迎閱讀，希望你能喜歡！
這個(gè)寒假，我讀了《世界最有影響的100位名人成才故事》這本書(shū)。這本
書(shū)里面介紹了100位用王者風(fēng)范創(chuàng)造歷史的千古帝王，用睿智思想征服世界的
思想巨人，用妙筆生花書(shū)寫(xiě)人間百態(tài)，用雄才偉略改寫(xiě)時(shí)代的政治領(lǐng)袖，用更快、更高、更強(qiáng)挑戰(zhàn)人類極限的體育精英的成才故事。通過(guò)眾多精彩故事，生
它講述了100位名人的成功經(jīng)驗(yàn)，使我們能夠在巨大足跡的指引下，學(xué)習(xí)、探索成長(zhǎng)規(guī)律，盡快走上成功之路。
在這本書(shū)中，我最喜歡的籃球運(yùn)動(dòng)員是喬丹。他是nba歷史上最偉大的球員之一。他用出神入化的球技和猶如飛翔一樣的扣籃動(dòng)作征服了全世界。
喬丹小的時(shí)候，主要活動(dòng)只能是體育運(yùn)動(dòng)，這無(wú)疑為喬丹馳騁籃壇奠定了
堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高中二年級(jí)時(shí)，喬丹只有1.8米高，所以沒(méi)能進(jìn)入學(xué)?；@球隊(duì)，
這件事使喬丹備受打擊，但他并沒(méi)有放棄。那段時(shí)間，喬丹訓(xùn)練得比誰(shuí)都認(rèn)真，比誰(shuí)都刻苦。功夫不負(fù)有心人，他終于被選上了校籃球隊(duì)……
喬丹給我們帶來(lái)了成功的啟示：了解你的愛(ài)好，培養(yǎng)你的愛(ài)好，以及
上堅(jiān)持不懈的努力，這就是喬丹獲得成功的關(guān)鍵。
我知道堅(jiān)強(qiáng)的意志和永不放棄的精神是喬丹取勝的法寶。我們要學(xué)習(xí)這
些精神。想到生活中的自己，真是自愧不如，每當(dāng)遇到困難的事，我總打起退
堂鼓，不了了之。通過(guò)學(xué)習(xí)，我會(huì)改正自己的缺點(diǎn)，使自己
學(xué)習(xí)態(tài)度得到端正，成績(jī)得到提高！
讀《100位名人成才故事》有感
《100位名人成才故事》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)個(gè)真實(shí)，感人肺腑的故事。我一起呵成的讀完了它。這些故事讓我了解了中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)。在這漫長(zhǎng)的歲月里，中華大地上出現(xiàn)了許許多多的重要人物。他們都是以孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的意志，品質(zhì)獲得成功的，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
中國(guó)第一位皇帝秦始皇，他從小攻讀詩(shī)書(shū)，進(jìn)修禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)等功課。由于他不懈的努力，13歲就登上了王位。善于用人，把握時(shí)機(jī)，滅掉了六國(guó)，統(tǒng)一了全國(guó)。還建造了舉世文明的萬(wàn)里長(zhǎng)城，使中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化得到了發(fā)展。
再看，抗倭名將戚繼光。戚繼光小時(shí)候的故事，讓我懂得了：從小不能只講吃、講穿、住好的。要艱苦樸素，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格訓(xùn)練，遵守紀(jì)律。
萬(wàn)事表的孔子，他聰明好學(xué)，學(xué)習(xí)非常刻苦上進(jìn)，不懂就問(wèn)，不厭其煩的向別人請(qǐng)教，，一點(diǎn)一滴的積累知識(shí)。在成長(zhǎng)的歲月中，虛心好學(xué)，發(fā)奮進(jìn)取，最后成為一位大學(xué)問(wèn)家和教育家。
地理學(xué)家徐霞客，他從小飽讀歷史、地理等書(shū)籍。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，胸懷大志?？疾焐酱ê恿?、風(fēng)土人情憑著兩條腿，背著行李翻山越嶺，踏遍了祖國(guó)的山山水水。生活十分艱苦，白天在烈日或寒風(fēng)中考察河流、山川，了解各種情況。晚上，他不顧勞累，在破廟或荒野中燃起燭火，記下一天的收獲，他通過(guò)艱苦卓絕的考察，終于結(jié)出了燦爛的成果，成為了一個(gè)踏遍千山萬(wàn)水的地理學(xué)家。
我看完書(shū)后，深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。有時(shí)候我們會(huì)以條件差，困難多，沒(méi)有考好成績(jī)?yōu)槔碛?，這是不對(duì)的。
我們應(yīng)該向名人學(xué)習(xí)，不能虛度光陰，胸懷遠(yuǎn)大理想，珍惜美好時(shí)光！
新年前，媽媽送我一本書(shū)，我看完之后，深深地了解到了原來(lái)在每個(gè)名人的背后，都有著許許多多不為人知的小秘密，這些小秘密正是人生的訣竅，讓他們最終走上了成名的道路。 當(dāng)我讀到“貝多芬”的時(shí)候，我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛Ｘ惗喾业囊簧彩潜瘧K的，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越差，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的`。貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫不怕。這就是他成功的訣竅。 當(dāng)我讀到“居里夫人”的時(shí)候，她小時(shí)候家境貧寒，但她對(duì)學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的興趣和特殊的愛(ài)好，從不輕易放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。長(zhǎng)大后，她勤奮鉆研、刻苦讀書(shū)，終于發(fā)現(xiàn)了造福人類的新元素―鐳。 當(dāng)我讀到“陶行知”的時(shí)候，陶行知六歲應(yīng)該上學(xué)，陶家沒(méi)錢(qián)給學(xué)費(fèi)，但他聰明好學(xué)，因此被附近開(kāi)館子的秀才免費(fèi)收為學(xué)生，受到了啟蒙教育，又練出了一手好書(shū)法，他畢業(yè)時(shí)名列第一。后來(lái)陶行知成為一個(gè)教育家。從這個(gè)故事中我想到我們現(xiàn)代的小學(xué)生，想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，“小公主”，想到現(xiàn)在整天只想著玩，上網(wǎng)的學(xué)生。我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，無(wú)論你長(zhǎng)大是不是個(gè)教育家，只要你努力奮斗，就會(huì)成功，就會(huì)成為一個(gè)有用的人，有出息的人。 名人的成功史，正是他們與命運(yùn)抗?fàn)?、走向成功的最好?jiàn)證。這本書(shū)，像一盞明燈，為我點(diǎn)燃了生命的希望;它像人生的老師，教導(dǎo)我前進(jìn)的道路。
今天我很榮幸為您推薦一本好書(shū)！
這本書(shū)講述了一個(gè)充滿智慧的故事。它講述了一個(gè)發(fā)明和創(chuàng)造的故事。書(shū)中歷歷在目的情節(jié)，深深得感動(dòng)著我，它像是一股甘甜的泉水——沁人心脾，又像是縷冬日的陽(yáng)光——溫暖人心，更像是一棵挺拔的青松——堅(jiān)韌不屈。當(dāng)我迷茫時(shí)，是它指引我；當(dāng)我沮喪時(shí)，它給我力量；當(dāng)我失敗時(shí)，它點(diǎn)燃我新的希望。
它就是——《影響世界的100位名人成才故事》。
這本書(shū)向我們展現(xiàn)了不同歷史時(shí)期的許多杰出人物比如：牛頓、畢晟、冼星海、愛(ài)迪生等等……他們是人類的精英，科研的泰斗，他們用堅(jiān)忍不拔的精神，譜寫(xiě)了人類歷史絢麗的樂(lè)章;他們用聰慧的頭腦，推動(dòng)了人類文明不斷前進(jìn)。也正是他們生動(dòng)感人的故事，激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)、進(jìn)步、創(chuàng)新、攀登歷史的高峰！
一個(gè)蘋(píng)果幸運(yùn)地?fù)糁辛伺ｎD的頭，所以它擊中了牛頓對(duì)宇宙的思考，擊中了萬(wàn)有引力定律，擊中了一位偉大的物理學(xué)家。這個(gè)故事告訴我們：生活中充滿了神秘現(xiàn)象，這需要我們的奇思妙想、細(xì)心觀察、認(rèn)真思考和對(duì)神秘的探索。
愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)五萬(wàn)多次實(shí)驗(yàn)終于發(fā)明了電燈。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都凝聚著他的智慧和汗水。正是他的毅力和永不放棄的精神給人類帶來(lái)了光明。與愛(ài)迪生相比，我們通常遇到的困難是什么？
愛(ài)迪生帶給我們的不僅是發(fā)明本身，還有無(wú)價(jià)的創(chuàng)新精神。
著名的**家冼星海，從小漂泊流浪，生活艱難困苦。在巴黎留學(xué)期間，他做過(guò)苦工、雜役，當(dāng)過(guò)仆人、乞丐，但他以不屈不撓的毅力，英勇頑強(qiáng)的斗志，寫(xiě)出了熱血沸騰的《救國(guó)進(jìn)行曲》、英勇無(wú)畏的《到敵人后方去》、氣勢(shì)磅礴的《黃河大合唱》，中國(guó)人民正是唱著它趕走了日本帝國(guó)主義，迎來(lái)了嶄新的中國(guó)。
一絲不茍的愛(ài)因斯坦，1900年愛(ài)因斯坦優(yōu)秀的通過(guò)了畢業(yè)考試，拿到了文憑。雖然分?jǐn)?shù)已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，而且還有優(yōu)秀研究者的名聲，但他未被留在大學(xué)里，他的朋友們卻留下了。從此他開(kāi)始了漫長(zhǎng)的求職道路。
一年后才找到瑞士專利局的一份工作。一天的工作往往不到半天就做完了。這時(shí)，他可以拿出小片紙自己做物理研究。他上班有時(shí)間限制。下班后，他經(jīng)常沉浸在物理推理中，忘記回家。
這個(gè)年輕人有才能，有決心，他要解決物理學(xué)中最困難解得謎了，愛(ài)因斯坦在心頭思考這個(gè)問(wèn)題已有10年之久終于成功解決了。
還有好學(xué)不倦的富蘭克林，聾人**家貝多芬，啞女作家海倫，愛(ài)星星的張衡等等。他們的精神，他們的勇氣，他們的決心，他們的精驗(yàn)，一直給我們力量和信心，使我們能夠樹(shù)立理想，明確目標(biāo)，克服自卑和堅(jiān)定信心。
《影響世界的100位名人成才故事》這本書(shū)中許許多多名人成才的故事，給我們一個(gè)又一個(gè)啟迪，給我們一把把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，它不僅是一本耐人尋味的故事書(shū)，更是一本神奇的、指導(dǎo)著我們學(xué)***活的教科書(shū)。書(shū)中的人物讓我欽佩，書(shū)中的故事讓我沉醉，書(shū)中的精神讓我受益終身。它是我最喜愛(ài)的一本書(shū)!
我讀了很多書(shū)，但這本書(shū)更吸引我。從這本書(shū)中，我知道了功高蓋世的政治領(lǐng)袖；我知道了震爍古今的軍事將領(lǐng)；我知道了下筆如神的文學(xué)泰斗；我知道了鬼斧神工的藝壇巨匠；我還知道了在眾多名人成長(zhǎng)中受過(guò)的數(shù)不勝數(shù)的挫折與坎坷。這本書(shū)就是我鐘愛(ài)的《影響中國(guó)的100位名人成才故事》。
說(shuō)起“孔子”這個(gè)名字大家肯定會(huì)很熟悉，他創(chuàng)建的儒家學(xué)派對(duì)中國(guó)兩千多年的社會(huì)，思想起了深遠(yuǎn)的影響，可是你們知道嗎？孔子的生活是很艱苦的。孔子兩歲時(shí)，父親去世，母親擔(dān)起生活重?fù)?dān)，把他撫養(yǎng)**?？鬃?7歲時(shí)，他的母親也去世了。
從那時(shí)起，孔子努力學(xué)習(xí)，但為了謀生，他不得不四處游歷。經(jīng)過(guò)兩年的漂泊，他終于實(shí)現(xiàn)了謀生與學(xué)習(xí)相結(jié)合的計(jì)劃。34歲時(shí)，他開(kāi)始了人生最宏偉的藍(lán)圖——?jiǎng)?chuàng)辦私立學(xué)校，周游世界?？鬃右簧趭^好學(xué)。他不恥下問(wèn)。這也許就是孔子最終成為一代圣人的原因吧！
從書(shū)中那一個(gè)個(gè)字，一句句話中，我更加地了解了孔子，更明白了一代名師都不是一蹴而起的，都是要通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，在困境中升華思想才成為雞群中的紅鶴的。
讀罷整本書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)， 一代偉人的成長(zhǎng)歷程可不是一帆風(fēng)順的，他們只能經(jīng)受住眾人意想不到的挫折、坎坷與大風(fēng)大浪，才能駛向成功的彼岸。與他們相比，我們學(xué)習(xí)的困難是什么？因此，今后我一定要更加努力學(xué)習(xí)，立志成為人才的棟梁。
前幾天，爸爸和媽媽帶我到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。
到了書(shū)店的二樓，我驚呆了!這里是書(shū)的海洋，知識(shí)的森林。我毫不猶豫的買(mǎi)了一本具有歷史知識(shí)的書(shū)。它的書(shū)名是：《影響世界的100位名人成才故事》。
回到了家，我迫不及待地打開(kāi)了書(shū)。我一看，書(shū)里講的都是一些中國(guó)名人，我心里非常欣喜。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得有很多人我們都能向他們學(xué)習(xí)。我們不一定要學(xué)習(xí)他們當(dāng)國(guó)家的領(lǐng)袖，我們要學(xué)習(xí)他們那種刻苦學(xué)習(xí)的精神，長(zhǎng)大為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量。
在這本書(shū)里，我覺(jué)得最具有提倡孝順的人是孟子。孟子他要求要以德服人，要尊敬父母。你看，我們學(xué)校正在評(píng)比孝順之星是不是跟孟子提出的觀點(diǎn)有點(diǎn)相得益彰的感覺(jué)。所以孝順是每個(gè)中國(guó)人都要做到的。
我覺(jué)得的這本書(shū)里最鐵面無(wú)私的就是人們常說(shuō)的宋朝政治家包青天包拯。包拯當(dāng)官時(shí)一直堅(jiān)持自己的想法、做法，而且包拯他還很注重一句話皇子犯法與庶民同罪。所以被稱為包青天。
以前很多名人的故事流傳到現(xiàn)在，我們都要向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人，回報(bào)社會(huì)。
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八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。
相傳古代齊國(guó)丑女無(wú)鹽，幼年時(shí)曾虔誠(chéng)拜月，長(zhǎng)大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見(jiàn)到她，覺(jué)得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來(lái)。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái)，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
今天，月下游玩的習(xí)俗，已遠(yuǎn)沒(méi)有舊時(shí)盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行，人們把酒問(wèn)月，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂(lè)，和家人“千里共嬋娟”。
《三個(gè)貪心人》讀后感
李紫宣
《中國(guó)民間故事》講述的是發(fā)生在中國(guó)民間的各種事情。接下來(lái)我要講述的是《三個(gè)貪心人》這篇故事。
主人公是三個(gè)兄弟，他們非常的貪心。一天，兄弟三個(gè)走在一個(gè)樹(shù)林里，老大看見(jiàn)了一個(gè)東西。老二趕快跑了過(guò)去，打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)寶箱，里面全是金銀珠寶。兄弟三個(gè)開(kāi)心極了，他們都想拿多點(diǎn)，于是他們爭(zhēng)了起來(lái)，爭(zhēng)了大半天也沒(méi)爭(zhēng)出什么結(jié)果。這時(shí)，他們肚子餓了，大家讓老三去買(mǎi)點(diǎn)酒肉，而老大老二守著這些金銀珠寶。過(guò)了很久，老三還是沒(méi)有回來(lái)。于是，老二打算去看看，但老二并沒(méi)有走遠(yuǎn)，而是躲到一棵樹(shù)后觀察老大。這時(shí)，老大打起了珠寶的主意，老大將這些珠寶都包了起來(lái)。老二看見(jiàn)，將一塊石頭扔過(guò)去砸死了老大。老三回來(lái)看見(jiàn)了老大的尸體嚇了一跳，忙問(wèn)老二怎么回事。老二將剛才發(fā)生的事情講給了老三聽(tīng)，并讓老三和自己一起把老大扔下懸崖，到了懸崖邊，老二趁老三不注意時(shí)推了下去，并且將老大的尸體扔了下去，老二開(kāi)心地笑了起來(lái)。正好，老二這時(shí)餓了，將旁邊酒肉拿出來(lái)吃，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老二就暈倒了，原來(lái)老三在飯里下了毒，最后誰(shuí)都沒(méi)得到這筆財(cái)富。
讀了這篇文章后，我知道了做人不要太貪心，否則自己想要的卻得不到。就像有一次，我喝得豆?jié){比我妹喝得多，于是她就把剩下得全喝完了，最后肚子疼得不行，所以貪心的人總會(huì)受到懲罰的。
61、故事還教導(dǎo)我們誠(chéng)實(shí)、友善、慷慨和寬容，這些都是培養(yǎng)良好品德的關(guān)鍵?？傊瑲W洲民間故事是我童年的重要記憶，我會(huì)一直珍視這些故事，讓它們成為我的人生指南。
62、這些故事讓我對(duì)中國(guó)古代文化有了更深刻的理解，也讓我思考生命和人性的意義。
63、還有十二生肖里的小老鼠，它很機(jī)靈，競(jìng)?cè)惶吓１?，得了第一名。這些故事非常有趣。
64、我看了很多課外書(shū)，對(duì)我印象最深的就是童話故事一千零一夜。一千零一夜里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個(gè)國(guó)王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。有位聰明又善良的姑娘要阻止他的這種做法，于是她愿嫁
65、該作講述相傳古代印度與中國(guó)之間有一薩桑國(guó)，國(guó)王山魯亞爾生性殘暴嫉妒，因王后行為不端，將其殺死，此后每日娶一少女，翌日晨即殺掉，以示報(bào)復(fù)。宰相的女兒山魯佐德為拯救無(wú)辜的女子，自愿嫁給國(guó)王，用講述故事方法吸引國(guó)王，每夜講到最精彩處，天剛好亮了，使國(guó)王愛(ài)不忍殺，允她下一夜繼續(xù)講。她的故事一直講了一千零一夜，國(guó)王終于被感動(dòng)，與她白首偕老。因其內(nèi)容豐富，規(guī)模宏大，故被高爾基譽(yù)為世界民間文學(xué)史上“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。
66、巧媳婦是湖南的民間故事，巧媳婦很聰明能干，她公公張老漢為此有這樣的兒媳感到很驕傲，因此在門(mén)上貼上了萬(wàn)事不求人的字
67、這本書(shū)里記載著許多故事，如《孟姜女》、《嫦娥奔月》、《明珠》、《日月潭》……
68、民間故事是人們世世代代的傳承，像八仙過(guò)海各顯神通一樣，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和價(jià)值所在，都有自己的閃亮登場(chǎng)！
69、其次，故事中的人物和情節(jié)都很吸引人，讓我產(chǎn)生了許多情感共鳴。
70、但好景不長(zhǎng)，王母娘娘派天兵帶回織女，牛郎披上老牛的皮，把兒女也帶上，王母娘娘拔下頭上的發(fā)髻在空中劃出一條河。從此以后，他們只能隔河相望。
71、大家一定對(duì)《小紅帽》中的狼外婆記憶尤深吧：狡猾？無(wú)情？邪惡？狠毒……這些形象瞬間浮現(xiàn)在你的腦海里吧！狼外婆就是指那些為了達(dá)到某種不可告人的目的，偽裝成為你身邊親密的人，騙取你的信任后，就會(huì)為了他的目的顯露出真正面目傷害你。
72、你好，這本歐洲民間故事讓我感觸良多。故事中的勇士們充滿了智慧和勇氣，他們經(jīng)歷了各種困難和危險(xiǎn)，最終取得了勝利。
73、當(dāng)我翻開(kāi)《安安和她的“狼外婆”》這本書(shū)，一種清新和美面而來(lái)。這本由殷健靈/著，馮念康等/繪的注音版《安安和她的“狼外婆”》兒童書(shū)，我一口氣看完了，并不覺(jué)得累，心中尤留一絲溫馨。“狼外婆”的形象在該書(shū)中完全顛覆了，我愛(ài)上了安安家的“狼外婆”。
74、故事中的神話元素和象征意義，讓我對(duì)中國(guó)古代文化有了更深入的了解。同時(shí)，這些故事也傳遞了一些智慧和道德觀念，如忠誠(chéng)、勇敢和正義。通過(guò)閱讀中國(guó)神話故事，我不僅享受了其中的驚險(xiǎn)刺激，還受到了啟發(fā)和教育。這些故事不僅是文化遺產(chǎn)，更是對(duì)人類智慧和想象力的瑰寶。
75、另外，牛郎和織女的故事還傳達(dá)了一個(gè)深層的道理，即時(shí)間和空間并不能阻斷真愛(ài)。他們?yōu)榱讼嗑郏朔颂烊酥?，最終在七夕一天獲得了相聚的機(jī)會(huì)。這提醒著我們，無(wú)論是身處何地，時(shí)光荏苒，愛(ài)情的力量始終存在。
76、我們的心中就這樣住下了狼外婆，我們應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)將狼外婆拒絕于我們家大門(mén)之外。
77、讓我覺(jué)得最感動(dòng)的就是日月潭了。這個(gè)故事講的是太陽(yáng)和月亮被兩條惡龍吞下去了，叫大尖哥和一個(gè)叫水社姐的人，看見(jiàn)沒(méi)了太陽(yáng)，人們生活得那么艱辛，便想要去殺了惡龍。于是他們挖出了阿里山腳下的金斧頭和金剪刀，殺死了惡龍。之后他們一向守著大盤(pán)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，化身成了兩座大山，設(shè)置的大盤(pán)也變成了日月潭。一開(kāi)始我看到這個(gè)故事的時(shí)候差點(diǎn)哭了出來(lái)。這個(gè)故事讓我明白了，舍小家保大家的品質(zhì)是多么的高尚。
78、巧媳婦搬石頭，海倫﹒凱勒是不幸的。她小時(shí)候因疾病被奪走了視力和聽(tīng)力，從此掉落到漆黑的無(wú)聲的黑暗世界。但是海倫﹒凱勒沒(méi)有向命運(yùn)屈服。她用自己的不懈努力去改變命運(yùn)的不幸，在莎莉文老師的鼓勵(lì)和幫助下，依靠自己不屈不撓的精神和能人所不能的毅力，克服一個(gè)又一個(gè)的難以想象的困難，最終走向一次又一次的成功和輝煌。
79、總的來(lái)說(shuō)，牛郎織女的故事給了我很多思考。它讓我明白了愛(ài)情的美好和偉大，也讓我相信真愛(ài)能夠戰(zhàn)勝一切。無(wú)論牛郎和織女是否真實(shí)存在，這個(gè)故事都在人們的心中傳頌著，永遠(yuǎn)鼓舞著我們追逐愛(ài)情的夢(mèng)想。
80、我也發(fā)現(xiàn)了不同文化之間的差異和相似之處。這些故事讓我想象力豐富，激發(fā)了我的創(chuàng)造力。
81、民間故事巧媳婦讀后感如下：
82、陶淵明說(shuō)：“道高于鬼神”，中國(guó)神話故事中詮釋道德、崇拜自然的思想觸動(dòng)了我，讓我深感中華文化的博大精深。
83、《一千零一夜》是古代阿拉伯民間的故事集，極富阿拉伯的民間色彩。其情節(jié)生動(dòng)有趣，引人入勝，宛如一個(gè)個(gè)神奇妙境，深深地吸引著我。這本書(shū)精選了原著中的若干故事，包括膾炙人口的“阿拉丁和神燈”、“阿里巴巴和四十大盜”、“漁夫、魔鬼和四色魚(yú)”······
84、愛(ài)情來(lái)之不易，我們且行且珍惜。
85、總的來(lái)說(shuō)，歐洲民間故事讀后感令我受益匪淺，開(kāi)闊了我的思維和想象力。
86、這個(gè)故事講了牛郎和織女在一起沒(méi)過(guò)多久后，織女便生出一男一女，有了一個(gè)美滿的家庭。
87、牛郎憑借著不屈不撓的意志，打動(dòng)了王母娘娘，并答應(yīng)在每年的農(nóng)歷七月初七見(jiàn)一面。這一天的夜晚，會(huì)有許多的喜鵲飛到河面上，建成一座橋，讓牛郎和織女能夠相見(jiàn)。
88、《牛郎織女》是一部古老的中國(guó)傳說(shuō)，以浪漫的愛(ài)情故事而聞名于世。故事中，牛郎和織女分別是天上的牛仙和仙女，他們違背天命相愛(ài)，最終被迫分離。這個(gè)故事深深觸動(dòng)了我的心靈。
89、這些故事讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，我要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有智慧和勇氣的人。
90、這本書(shū)不僅講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)離奇的神話故事，還告訴我們一些耐人尋味的道理，我非常喜歡這本書(shū)比如說(shuō)（誰(shuí)夸父追日）中的夸父的勇敢精神值得我們學(xué)習(xí)。
《中國(guó)民間故事》是廣大人名群眾以自發(fā)形式世世代口耳相傳的一種文字樣式。它以勞動(dòng)人民的現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，運(yùn)用豐富的想象和幻想，用散文的形式講述了勞動(dòng)人民對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)真與思考。它顯示了勞動(dòng)人民的智慧思想，抒發(fā)了勞動(dòng)人民的淳樸感情，反映了勞動(dòng)人民的完美愿望。一般來(lái)講，民間故事包括：生活故事、民間寓言、民間笑話、民間童話等多種形式。
中國(guó)民間故事經(jīng)過(guò)了廣泛的采集、選擇，在流傳、講述的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)人的加工與琢磨，其中許多故事成了人們耳熟能詳、膾炙人口的名篇佳作。倉(cāng)頡是我們中華民族的驕傲與自豪相傳他是皇帝的史官，為了研究出簡(jiǎn)單又容易的記事方法，他悉心觀察天上星術(shù)的分布情景，訪遍了山川脈絡(luò)的樣貌，尋遍了鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)的痕跡，看盡了草木器具的形狀，經(jīng)過(guò)描摹繪寫(xiě)，創(chuàng)造出種種代表不一樣意義的文字。
農(nóng)歷七月初七的七夕節(jié)食中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。傳說(shuō)每到農(nóng)歷七月初七的那天晚上，天各一方的牛郎和織女便會(huì)在銀河上的鵲橋相會(huì)，據(jù)說(shuō)在這天晚上，人們還在能在瓜果架下，聽(tīng)到牛郎和織女的脈脈情話呢！牛郎和織女的美麗故事深入人心。
像這樣反映勞動(dòng)人民反抗封建禮教，表達(dá)完美愿望和夢(mèng)想的傳說(shuō)還有很多。如白娘子和許仙斷橋相會(huì)、白娘子水漫金山寺大戰(zhàn)法海、法海將白娘子鎮(zhèn)壓在雷鋒塔下的動(dòng)人傳說(shuō)；還有梁山伯和祝英臺(tái)同窗苦讀，不服包辦婚姻，堅(jiān)貞不移雙雙化蝶的佳話。這些故事在民間曲藝和戲曲中廣為傳唱，成為了家喻戶曉、婦孺皆知的文藝作品。
維吾爾民族的阿凡提是一個(gè)機(jī)智勇敢、愛(ài)憎分明、不畏權(quán)貴的的智者民間流傳的關(guān)于他的故事有很多。他智斗愚蠢的學(xué)者、作弄貪婪的國(guó)王、整治狡猾的巴伊，他辛酸地諷刺、嘲笑甚至咒罵這些偽道學(xué)家、守財(cái)奴、污吏、體現(xiàn)了進(jìn)取的去惡揚(yáng)善的精神。然而最讓人稱道的是阿凡提的那種機(jī)趣、幽默、詼諧的品格，這也是阿凡提的故事的故事會(huì)如此地深入人們喜歡的原因。
中國(guó)民間故事是勞動(dòng)人民共同創(chuàng)造和擁有的精神財(cái)富，它是民族文化的重要組成部分中華民族是一個(gè)有著五十六個(gè)民族的大家庭，各民族都有自我的文化、傳統(tǒng)和生活的根基，有著各自獨(dú)立的的民間文學(xué)，所以就有各自不一樣的民間故事。
中國(guó)民間故事包含了豐富的歷史知識(shí)、深厚的民族情感，作為中華文化不可或缺的一部分，它有著永恒的藝術(shù)魅力。中國(guó)民間故事蘊(yùn)含著英雄主義、樂(lè)觀主義、人道主義等崇高的思想與美德，給人以知識(shí)、教誨、鼓舞和期望。
民間故事是勞動(dòng)人民創(chuàng)造并傳播的具有虛構(gòu)內(nèi)容的文學(xué)作品，故事內(nèi)容豐富多彩，妙趣橫生。這個(gè)暑假老師推薦我們閱讀了《中國(guó)民間故事》。
讀完整本書(shū)，我被《拷問(wèn)青石板》這篇故事深深吸引。我很好奇一塊青石板怎么被拷問(wèn)呢?原來(lái)這個(gè)故事講述的是包公斷案：從前有個(gè)賣(mài)油炸糕的孩子在街上賣(mài)了兩百文錢(qián)，因?yàn)闇悷狒[站在青石板上看了會(huì)戲法，可是卻發(fā)現(xiàn)賣(mài)油炸糕的錢(qián)沒(méi)了。正當(dāng)小孩子著急地哭泣時(shí)，路過(guò)的包公知道了這事，就將那塊青石板和孩子一起帶回去審問(wèn)。
老百姓聽(tīng)說(shuō)后都跑去看看到底怎么回事，怎么會(huì)有拷問(wèn)青石板的?只見(jiàn)包公當(dāng)堂詢問(wèn)青石板有沒(méi)有偷錢(qián)，可青石板哪里會(huì)有反應(yīng)?青石板一動(dòng)不動(dòng)，于是包公就命人拷打青石板，老百姓們見(jiàn)狀都哈哈大笑起來(lái)，這下包公大怒，下令誰(shuí)也不準(zhǔn)回去，要求每人向水缸中丟一文錢(qián)，并親自檢查，丟一個(gè)走一個(gè)， 直到有人丟了一文錢(qián)后水上漂起了油，包公命令衙役把這人狠狠地打了一頓板子，這人被打之后立即招認(rèn)了是自己偷了錢(qián)，并把錢(qián)還給了賣(mài)油炸糕的孩子。這時(shí)大家才明白包公真正的用意。
讀完這個(gè)故事，我非常佩服包公，不動(dòng)聲色地就讓那個(gè)小偷自投羅網(wǎng)，這充分體現(xiàn)了包公過(guò)人的機(jī)智與謀略。我要是也能像包公那樣聰慧機(jī)智、斷案如神就好了!
在《中國(guó)民間故事》這本書(shū)中，我還覺(jué)得《甲金祝壽》特別有趣。當(dāng)我看完這個(gè)故事之后，真是要被里面愚蠢的縣太爺給笑暈過(guò)去，不喜諂媚的甲金罵縣太爺像天狗、像大糞，可是聽(tīng)了甲金的解釋后縣太爺卻十分高興，真的是太蠢了吧，自己被罵卻渾然不知。
這本書(shū)中有趣的故事還有很多很多，都是人類智慧的結(jié)晶，這些豐富的故事將伴隨著我們的成長(zhǎng)，給我以各種啟迪，真是讓我受益匪淺。
讀《東郭先生和狼》有感
謝境朗
我們都知道助人為樂(lè)是一種美德，可假如你幫助的是壞人，你該怎么辦？
《中國(guó)民間故事》里的《東郭先生和狼》，講述的就是主人翁?hào)|郭先生幫助了一個(gè)不懂得感恩的家伙，讓我們一起來(lái)看看他們之間究竟發(fā)生了什么事情吧。
從前，有位東郭先生，這一天，他牽著毛驢帶著一袋書(shū)上了路。路上，他碰見(jiàn)了一只狼，這只狼懇求東郭先生幫它躲過(guò)獵人的追捕。于是，東郭先生把書(shū)袋里的書(shū)倒了出來(lái)，讓狼躲進(jìn)書(shū)袋里，狼逃過(guò)一劫后，不但沒(méi)感謝東郭先生，還想吃了他。
后來(lái)，一位老人走過(guò)來(lái)，東郭先生于是抓住老人，讓這個(gè)老人給他評(píng)評(píng)理?？蛇@只狼卻說(shuō)，東郭先生把它塞進(jìn)書(shū)袋里，把它悶得透不過(guò)氣來(lái)，這樣的人就應(yīng)該把它吃掉。老人聽(tīng)后，要狼和東郭先生演示一遍剛剛發(fā)生的事情。當(dāng)狼鉆進(jìn)書(shū)袋里時(shí)，老人舉起拐杖，狠狠地朝狼打了過(guò)去……此時(shí)此刻，東郭先生終于明白了一切，感謝老人救了他。
故事里的東郭先生不辨是非，盲目地幫助了一只惡狼。這讓我想起了一個(gè)寓言故事《農(nóng)夫與蛇》。故事中的農(nóng)夫救了一條被凍僵的小蛇，結(jié)果那條小蛇醒來(lái)后竟然咬了農(nóng)夫一口，把他給毒死了。這讓我明白了一個(gè)道理：我們不能像東郭先生和農(nóng)夫一樣，盲目地幫助別人。伸出援手之前，也要學(xué)會(huì)辨認(rèn)他是好人還是壞人。否則，壞人就會(huì)利用你的善良讓你落得悲慘的下場(chǎng)。
同時(shí)，我們?cè)谏钪幸酶卸?，別人幫助你時(shí)，要知恩圖報(bào)，不能恩將仇報(bào)。
《東郭先生與狼》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象，也讓我懂得了許多道理，我喜歡這個(gè)故事。
上面的這些是網(wǎng)小編專門(mén)整理的中國(guó)民間故事讀后感600字精選8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小時(shí)候我特別的喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講民間故事，到了四年級(jí)，我終于得到了民間故事。民間故事里有《東坡肉》，《月老》，《白鳥(niǎo)歸巢》，《傳家寶》，《元宵節(jié)掛紅燈的.傳說(shuō)》等等。
其中我最喜歡的是這篇《柳毅傳書(shū)》我讀了這篇文章，懂得了別人有什么困難，你能想辦法去幫他（她）。當(dāng)你有困難時(shí)，別人就也會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助你。比如說(shuō)、柳毅為了幫助龍女，連家都沒(méi)回，最后，龍女為了報(bào)答他，就和柳毅結(jié)了婚。就像某些人知恩圖報(bào)，就算死也要報(bào)答他人。而一些忘恩負(fù)義的人，為了自己，竟不顧他人性命。比如國(guó)王要用兵殺奸臣，奸臣就會(huì)用自己的人做擋箭牌。像這種人就不值得活下去。還有一種人，別人要是救了他（她）性命，他就算上刀山下火海也要報(bào)答別人的救命之恩。
我非常欣賞那些為了別人和國(guó)家，而舍身忘我的人。解放軍就是這樣的人。讀了這個(gè)故事，使我懂得了做人不能忘恩負(fù)義要知恩圖報(bào)，要盡力去幫助那些需要幫助的人，當(dāng)你有困難時(shí)別人就也會(huì)來(lái)幫助你的。
10月18日今天我讀了一本名叫《小蓮》的書(shū)。這是一個(gè)中國(guó)民間故事，畫(huà)得很有中國(guó)味兒。
從前，有一個(gè)窮苦的漁夫，有一天他幫助了一位老奶奶，老奶奶給了他幾粒種子，后來(lái)種子長(zhǎng)成了蓮花，蓮花里跳出來(lái)一個(gè)小女孩，她的名字叫小蓮。小蓮有一個(gè)神奇的蓮蓬，能變出各種各樣的好東西。
從此，漁夫過(guò)上了好日子?？墒沁@件事傳到了太守的女兒那里，太守就派人去抓小蓮，但是漁夫拒絕告訴他們小蓮在哪兒，他們就抓走了漁夫。小蓮為了救漁夫，給太守變出了金銀珠寶，可是太守的女兒還不滿足，她去搶蓮蓬，結(jié)果變成了金的雕像。蓮蓬失去了魔力，小蓮也變成了一個(gè)真正的小女孩。
這個(gè)故事告訴我們，人不能太貪婪和霸道。
它山之石可以攻玉，以上就是一米范文范文為大家整理的5篇《民族故事心得體會(huì)簡(jiǎn)短 中國(guó)民間故事讀后感》，希望對(duì)您有一些參考價(jià)值，更多范文樣本、模板格式盡在一米范文范文。
為了讓您滿意幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心設(shè)計(jì)了這篇“不能不去愛(ài)的兩件事讀后感”請(qǐng)您欣賞，我相信每個(gè)人看了作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)。?寫(xiě)讀后感可以讓我們更好地了解和理解身邊的人和事，我們應(yīng)該從哪些角度寫(xiě)作品呢？要隨時(shí)查看請(qǐng)將本頁(yè)添加到書(shū)簽列表！
買(mǎi)下這本書(shū)并看完，完全屬于意外。因?yàn)楫?dāng)時(shí)書(shū)架上的查理芒格佛洛依德阿德勒看的我特別燒腦，于是乎就想撿本輕松的書(shū)來(lái)醒醒腦。也記不得如何通過(guò)幾個(gè)鏈接戳到這本書(shū)的，但清晰知道的是：特別想知道書(shū)名中的兩件事究竟是什么？
到此入正題，兩件事分別是“不安”和“寂寞”。
全書(shū)中心思想簡(jiǎn)單粗暴的概括總結(jié)下，就是：在我們所有人都避不開(kāi)的這兩件事上，作者教我們?nèi)绾位畛鲎约合胍纳?。?shū)共四個(gè)章節(jié)，架構(gòu)清晰，從察覺(jué)、面對(duì)、接納再到熱愛(ài)，分別給出了應(yīng)對(duì)不安和寂寞時(shí)我們可能會(huì)遇到的問(wèn)題，并給出了建議和方法。
全書(shū)讀下來(lái)不是那么暢快，怎么說(shuō)呢？
一是從一開(kāi)始就覺(jué)得作者全書(shū)的邏輯起點(diǎn)就有待推敲。因?yàn)橛浀迷诳础渡衽c對(duì)話》時(shí)，書(shū)里對(duì)驅(qū)動(dòng)人類行動(dòng)的根本動(dòng)力進(jìn)行了闡述，歸根結(jié)底只有2種：愛(ài)和怕。所以與本書(shū)作者的2件事相比，我更認(rèn)同前者，因?yàn)椴话埠图拍举|(zhì)上都是一種“懼怕”，怕不確定性、怕孤獨(dú)，如此看來(lái)，那么愛(ài)的動(dòng)因是否應(yīng)該是幫助我們消解“怕”的終極力量呢？但在本書(shū)里，作者提的很少，或者是只是講了一些需要愛(ài)自己的道理，但對(duì)愛(ài)別人，被別人愛(ài)的內(nèi)容基本未提。對(duì)于一本書(shū)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得是不夠完整和全面的。
二是在看的過(guò)程中，作者對(duì)觀點(diǎn)的表達(dá)還缺乏過(guò)硬的論據(jù)支持。比如：如果是偏個(gè)人傳記文學(xué)類，那么書(shū)中描述自己體驗(yàn)和經(jīng)歷的例子還是少了些，基本運(yùn)用的都是別人的個(gè)案；如果是雞湯類的觀點(diǎn)書(shū)，那么又缺少些人文關(guān)懷，行文總是冷硬了些。所以，看去看來(lái)，總體感覺(jué)算是本博客文合集吧。
倒是書(shū)最后的后記挺有意思，編輯把作者平生的一些經(jīng)歷大致介紹了下。做雜志編輯，憑著一股對(duì)生活的干勁兒做到了首席；大好前程話鋒一轉(zhuǎn)，自己開(kāi)了獨(dú)立書(shū)店；追逐自己的內(nèi)心，抵消過(guò)程中的寂寞和不安。作者的經(jīng)歷恰好才是書(shū)主題的最好證明。
不安和寂寞也好，寧和和陪伴也罷。每個(gè)個(gè)體終究逃不過(guò)的終極命題，就是：如何在現(xiàn)實(shí)中活出想要的自己。
希望每個(gè)人無(wú)論如何行走，都要握緊對(duì)生活每一次的選擇權(quán)。因?yàn)闊o(wú)論方向哪番，懼怕和愛(ài)都相生相伴，無(wú)法控制，但選擇權(quán)卻不是，擁有它，我們就有通往任何彼岸的可能。
而那個(gè)彼岸，正是我們想要的人生。
讀完這本書(shū)，會(huì)奇異的得到一種溫柔的力量，好像心中的煩苦，都對(duì)著一位智者傾訴出來(lái)了，他會(huì)看著你的眼睛，認(rèn)真聽(tīng)你那些平時(shí)不會(huì)對(duì)任何人提起的心情，然后再溫柔地給你一些建議。
讀松浦先生的文字，能看得出，他一定是花費(fèi)很多時(shí)間和自己相處的，審視自己，到評(píng)判自己，再到撫慰自己。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)會(huì)愛(ài)自己。所有才會(huì)有這樣的文字——也能夠同樣撫慰別人。
人生不滿百，常懷千歲憂。尤其是在如今：高速發(fā)展的社會(huì)，已經(jīng)誕生的人工智能，帶來(lái)“面對(duì)未來(lái)的不安”；互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，帶來(lái)“廣泛社交卻少有知己的寂寞”。這種不可抗的“不安與寂寞”，使這一代人的生活的壓力格外大。
松浦先生的這本書(shū)，就是講怎樣化解人生中如影隨形的不安和寂寞。
其實(shí)一生中我們時(shí)時(shí)刻刻面對(duì)的，并不是隨時(shí)可能發(fā)生的變動(dòng)甚至災(zāi)禍，不過(guò)是自己罷了。
很多憂慮，來(lái)自忽視當(dāng)下——當(dāng)下沒(méi)有做到足夠好；
更多來(lái)自于對(duì)自我的認(rèn)識(shí)不足。學(xué)會(huì)正視自己的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，軟弱和無(wú)奈，然后去接納，去發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)到極致。很多人注視著自己的短板，但其實(shí)我們不用做水桶，我們只要不斷超越自己，延伸自己的長(zhǎng)板就好。
正如松浦先生所說(shuō)：去凝視自己的不安和寂寞，然后接受、原諒、去愛(ài)。
但這并不是一本雞湯，是有具體的執(zhí)行方法的。松浦先生針對(duì)每一個(gè)階段都有一個(gè)小方法，去幫助自己更好的和自己相處。
松浦先生對(duì)生活的洞察，和對(duì)人生的思考是非常深刻的，也有著很寬廣的胸懷。但并不會(huì)用高高在上的姿態(tài)來(lái)說(shuō)教或勸導(dǎo)，而是分享自己的人生態(tài)度。這本書(shū)很短小，內(nèi)容也很簡(jiǎn)單，但讀得很舒服，有著很溫柔的力量。
所以如果是在碎片時(shí)間里想讀一本書(shū)，比如候機(jī)時(shí)，我就很推薦讀一讀這本書(shū)，讓你疲勞的心可以休息一下。
《不能不去愛(ài)的“幾”件事》
1:我的提問(wèn)：對(duì)于做不好的事情，是失敗還是失誤？
松浦彌太郎給我的答案：
“正視結(jié)果，不偏頗”
“重要的是失敗和失誤之間的不同。失敗是無(wú)意識(shí)的產(chǎn)物，沒(méi)有惡意，也無(wú)法避免；失誤是有意識(shí)的產(chǎn)物，即便沒(méi)有惡意，也是可以預(yù)防的。從失敗中，可以看到希望和未來(lái)；從失誤上，則能夠感受到一種迫切的需要去建立自我反省的意識(shí)。在失敗這顆種子上，有著不可限量的前進(jìn)的機(jī)會(huì)，而失誤上，怎么也看不到積極面?？偟膩?lái)說(shuō)，失敗，不是應(yīng)該被責(zé)怪的事情。而失誤，正是人性的體現(xiàn)，所以我也不討厭。”
面對(duì)我們花費(fèi)了許多精氣神去做的事情，如果未能達(dá)到預(yù)期，我們會(huì)開(kāi)始給自己定性，首先是自己做得不夠好，如果是意志消沉的人，歸根結(jié)底會(huì)在“失敗”二字上。就拿我自己來(lái)打比方，小時(shí)候因?yàn)閰⒓邮欣锏难葜v比賽上的一次不愉快，使我自那之后的許多年里，連站在講臺(tái)上講話的勇氣都沒(méi)有，每當(dāng)我站在那里想要說(shuō)話，我內(nèi)心的一個(gè)聲音就會(huì)在說(shuō)：對(duì)于講臺(tái)，你是失敗的。失敗的的人面對(duì)同樣的挑戰(zhàn)，即使做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，也還是會(huì)在緊要關(guān)頭望而卻步，不敢淺嘗?？善鋵?shí)沖動(dòng)魯莽給自己定性為失敗的人，如果稍微仔細(xì)想一下，其實(shí)那是“失誤”而并非“失敗”，這種強(qiáng)大的心理暗示，會(huì)不會(huì)使自己的下一次挑戰(zhàn)更好一點(diǎn)呢？答案是肯定的，因?yàn)樵谡驹谥v臺(tái)上講話這一件事而言，我自問(wèn)是沒(méi)有什么硬傷的，口齒不算伶俐但還算清晰，觀點(diǎn)不算標(biāo)新立異，但還是有自我主見(jiàn)，拋開(kāi)一切生理上的不完備，但就算是天生結(jié)巴，口齒不清的人也不妨礙對(duì)方能成為一名偉大的演講者。人是有一定的逃避心理的，當(dāng)你在某一方面做得足夠好，那對(duì)于自己短板的那一方面就是打死也不愿去嘗試了，因能做得足夠好的那一方面無(wú)疑是成功的，而對(duì)于不夠好的那一面，便是失敗的。
當(dāng)你正視結(jié)果，認(rèn)定為失敗時(shí)，那是不是失敗真的就一無(wú)是處專門(mén)為了來(lái)打擊你的呢？答案不盡然，松浦彌太郎先生提出了一個(gè)“撿拾失敗”的概念，從失敗中反省，來(lái)獲得一些有用的東西。這個(gè)概念很有趣，我覺(jué)得也可以用于“失誤”身上，古人云：吾日三省吾身。其實(shí)從萬(wàn)事萬(wàn)物來(lái)看，這個(gè)回顧，反省的過(guò)程對(duì)于一個(gè)人完備自己，發(fā)展自己都是很必要的步驟。
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