《小英雄雨來》讀后感范例十篇

如何寫出一篇規(guī)范的作品讀后感呢？讀完作者寫的作品后，里面情節(jié)總是扣人心弦。?寫讀后感有助于我們更好地探討人文思想和科學(xué)技術(shù)的關(guān)系，“《小英雄雨來》讀后感”的內(nèi)容均為我們收集和整理的。

《小英雄雨來》讀后感 篇1

星期五的正午，咱們看了電影《小英豪雨來》，從中透露出雨來機(jī)敏英勇、見機(jī)行事、機(jī)伶。

在這部電影中，鬼子還沒來前，雨來天天曠課，捉弄教師，底子不把教師放在眼里?？墒牵幸惶旃碜觼砹?，他們來到校園，鬼子把教師叫到外面去嘰里咕嚕說了一陣，就讓學(xué)生們提早放暑假。有一天，雨往來不斷河里抓了幾條大魚。路過鬼子家門口時(shí)，被鬼子叫了進(jìn)去，鬼子讓他把魚賣給他們，雨來容許了。雨來發(fā)現(xiàn)教師并不是去訓(xùn)練什么日語，本來是被鬼子抓了。之后雨來叫上鐵頭，三鉆兒，還有許多小朋友一同想方法救教師。有一天，雨來私自去鬼子家，想救出教師，可是沒救成功，雨來就扔了一把小刀給教師……幾天之后，鬼子預(yù)備把教師帶走。雨來和鐵頭潛入水底，捉住幾個(gè)木頭。愚笨的日本人認(rèn)為那是鯊魚，差點(diǎn)被嚇得尿褲子。教師趁機(jī)用雨來給她的小刀割斷了手上的繩子，把其間一個(gè)鬼子推下河，因?yàn)楣碜硬粫?huì)游水，就被淹死了。雨來和鐵頭順暢就出了教師。

雨來真是太棒了！想方設(shè)法的就出自己的教師，面臨鬼子，他沒有一點(diǎn)點(diǎn)的驚駭，專心想著救教師。

《小英雄雨來》讀后感 篇2

暑假里，我觀看了《小英雄雨來》這部電影。這部電影主要講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，雨來從一個(gè)淘氣調(diào)皮的少年，經(jīng)過戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，和日本鬼子斗智斗勇，最后成為一名真正的八路軍小戰(zhàn)士的故事。

影片中，雨來那么淘氣，他把癩蛤蟆放在老師的飯鍋里，氣得老師哭笑不得；雨來又那么聰明，他在樹林里設(shè)置機(jī)關(guān)，把三個(gè)日本鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嚇得屁滾尿流；雨來還那么勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，即使被鬼子打得鮮血直流，卻仍咬緊牙關(guān)，決不說出交通員的'下落，最后還憑著自己的機(jī)智勇敢，逃離了虎口。雨來是真正的小英雄，我真是又喜歡他又佩服他。

和雨來比起來，我們的生活和他的生活多么不同。雨來生活在抗戰(zhàn)時(shí)期，每天都要站崗放哨，做交通員為游擊隊(duì)送信，路上時(shí)時(shí)刻刻都面臨著日本鬼子的威脅，甚至流血與犧牲。但是，千千萬萬個(gè)雨來與無數(shù)革命先烈在鬼子的刺刀面前沒有退縮。為了把侵略者趕出中國(guó)，他們用生命筑成萬里長(zhǎng)城，維護(hù)了民族尊嚴(yán)，用鮮血澆灌了和平這朵鮮花，換來了今天國(guó)富民強(qiáng)的中國(guó)。沒有他們，就沒有今天的我們。我們?cè)跄芡涍@段歷史？怎能不珍惜今天這幸福生活？

只有一點(diǎn)，我們和雨來又那么的相同，那就是我們都是中國(guó)人，我們都愛自己的祖國(guó)！

今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。70年過去了，今天的中國(guó)早已從過去那個(gè)弱小，常常被侵略者欺辱的國(guó)家，變成了國(guó)力強(qiáng)大，經(jīng)濟(jì)騰飛的泱泱大國(guó)。它像一個(gè)巨人，屹立在世界的東方。它的發(fā)展讓全世界的人都刮目相看。任何侵略者如果還想踏進(jìn)中國(guó)領(lǐng)土的半步，我們中國(guó)人民一定會(huì)團(tuán)結(jié)起來，給予他最嚴(yán)厲的懲罰！

一個(gè)民族，只有國(guó)力強(qiáng)盛，才能不被侵略者欺辱。我們青少年是國(guó)家未來的主人，讓自己的祖國(guó)變得更強(qiáng)大是我們的責(zé)任。為了這個(gè)責(zé)任，我要好好讀書，時(shí)刻努力，將來做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。

《小英雄雨來》讀后感 篇3

雨來，一個(gè)平平常常的名字。但是，當(dāng)我看完他的故事后，“雨來”這個(gè)名字卻刻在我的腦海，他的英雄事跡令我感慨萬分，我由衷的贊嘆他那勇于面對(duì)危險(xiǎn)，沉著冷靜的心態(tài)，更贊嘆他那強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神。從看完到現(xiàn)在，里面的種種情節(jié)我依然是記憶猶新。

影片是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講述了河北省白洋淀區(qū)青年英雄雨某利用熟悉的水環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者展開智斗，最終戰(zhàn)勝鬼魂的故事。雨來水性很好，經(jīng)常到河中游泳。

還是班里的“機(jī)靈鬼”、“孩子王”經(jīng)常帶著班里的學(xué)生和老師作對(duì)。但有一天，魔鬼來抓了老師，于是暑假暫時(shí)放了。雨來和同學(xué)們都十分想念老師，決定把老師救出來。

就與日本鬼子展開了斗爭(zhēng)，用上了“土坑”、“糞坑”、“樹叉彈弓”、“蹺蹺板飛人”等千奇百怪的招，讓鬼子措手不及，十分狼狽。雖然救老師雨來屢受挫折，但他并沒有放棄。最后救出了老師。

觀看完了這部影片，引發(fā)了我的深思。雨來只是我這個(gè)年紀(jì)的孩子。他為什么能勇敢地面對(duì)困難，接受挫折？我又仔細(xì)的回想了一下影片里的雨來，發(fā)現(xiàn)他雖然頑皮淘氣，但正直勇敢而且還十分聰明,記得一次雨來和鬼子戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，日本鬼子拿著大刀沖向他，但雨來不怕，拿著小刀也沖了上去。

原來，小雨來這里后就在橋中間扎了個(gè)洞。小魔鬼一踩上去，就摔倒了！也許正是這些力量使他勇敢地接受挫折，成功地克服困難。而我面對(duì)一些小挫折，就被擊垮，相比雨來實(shí)在是相差太遠(yuǎn)了。

所以我決定勇敢地面對(duì)困難，把挫折轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，像雨后一樣克服困難?？赐辍缎∮⑿塾陙怼?才感到雨來這孩子，是個(gè)不平凡的人，有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神，又具有強(qiáng)烈的愛國(guó)心，就像他老師說的：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。

”雖然戰(zhàn)爭(zhēng)已離我們久遠(yuǎn)，但是愛國(guó)之心永存。我和我的伙伴們會(huì)踏著他們愛國(guó)的足跡一直走下去。在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的雨中，我們的祖國(guó)將戰(zhàn)勝一切困難，變得更加強(qiáng)大！

《小英雄雨來》觀后感看了《小英雄雨來》這部影片，我被深深**住了。這部影片講了雨來和他的朋友機(jī)智與敵人周旋最后打敗鬼子救出老師的故事。我看到后，機(jī)智勇敢的雨和可惡的日本鬼子出現(xiàn)在我的腦海里。我覺得仿佛看到雨景熟練地與敵人盤旋，救出了老師，不怕危險(xiǎn)。我深受感動(dòng)。

雨來只是一個(gè)小孩子，但他是那么勇敢，為了老師，為了國(guó)家，他絞盡腦汁，想盡辦法，最讓我感動(dòng)的地方是那次雨來一人向日本司令官挑戰(zhàn)，雨來看到了鬼子手里的刀，日本鬼子又是那么強(qiáng)壯，但他沒有畏懼，雨來雖然只是一個(gè)小孩，

(讀后感　)

然而，為了不讓魔鬼殺死更多的人，雨來挑戰(zhàn)魔鬼，我看到了一個(gè)中國(guó)人的精神，他在堅(jiān)定的眼神中挺拔。這真是有志不在年高，無志空長(zhǎng)百歲。他的朋友也不比雨來差，他們對(duì)鬼子一樣恨之入骨，有一次，他們提到“狗不理”的爸爸，就對(duì)狗不理說：

“你爸爸是漢奸?！惫凡焕砺犃?，極力反駁，但并不代表他也是**賊，他認(rèn)真在鬼子到來的地方做陷阱，一樣痛恨鬼子。我還看過一個(gè)影片，那就是《王二小》我相信你們也一定看過，講了一天王小二放牛時(shí)碰到鬼子，把鬼子引入陷阱的故事，他和雨來一樣，都是小孩，做出的貢獻(xiàn)同樣巨大，王小二知道自己如果把鬼子引入陷阱自己就沒有生路，但他還是這樣做了，他為了國(guó)家，為了人民，放棄了自己的生命。

他們都那么普通，但他們的貢獻(xiàn)卻十分偉大。俗話說“有志不在年高，無志空長(zhǎng)百歲”，我也要向他們一樣，做一個(gè)愛國(guó)的，愿為國(guó)家付出一切的人。從小事做起，從現(xiàn)在做起。

《小英雄雨來》讀后感 篇4

我看的《小英豪雨來》是和講義中的內(nèi)容一點(diǎn)都不契合。也便是不相同。

它的首要內(nèi)容是現(xiàn)是雨來遲到了，原因是他去捉魚了。教師讓他寫一首詩(shī)但雨來卻寫對(duì)了幾個(gè)字，教師讓雨來站著上課，教師還說了雨來什么時(shí)分把過錯(cuò)的字改正過來才干讓他下來。雨來就蹲下來說：“我就站著上課”！鐵頭也站在桌子上。后來又有一天雨來就和鐵頭逃課，去抓魚。

教師把雨來的東西都沒收了。有一天正在上課，日本鬼子就到校園來了。日本鬼子到校園來上臺(tái)的時(shí)分我就覺得十分的搞笑，我差點(diǎn)要笑翻了。日本人知道教師是共產(chǎn)黨，就成心把她關(guān)了起來。雨來想盡了一切方法來救教師，整日本鬼子。中心整日本鬼子的時(shí)分更好笑。比如說日本的將軍被雨來用雞蛋打道了臉上和把日本將軍卡在橋上。終究把教師救了出來。

我想到了雨來盡管是一個(gè)小孩，但把三個(gè)鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。真是牛。咱們要學(xué)習(xí)雨來這聰明，自護(hù)，愛祖國(guó)的精力。

《小英雄雨來》讀后感 篇5

今天，我們老師用了兩節(jié)課的時(shí)間，讓我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)觀看一部關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)典電影——《小英雄雨來》，大家都不自覺地被電影中的這個(gè)既調(diào)皮，又有膽量的小男孩——雨來深深地吸引住了。

為什么說他調(diào)皮呢？這是因?yàn)樗?jīng)常性逃學(xué)，還三五不時(shí)和老師作對(duì)。比如，有一次，為了向老師要回被沒收的東西時(shí)，他便假裝送魚給老師，其實(shí)是在老師的鍋里放了青蛙，結(jié)果把老師嚇得半死。

而我為什么又說雨來是個(gè)有膽量、勇敢的小男孩呢？還不就是因?yàn)樗宦犝f自己的老師被鬼子抓走了，他便奮不顧身地去救自己的老師。通過這件事，我還知道雨來其實(shí)是一個(gè)懂得感恩的人。他的老師把自己的知識(shí)毫不保留地?zé)o私的奉獻(xiàn)給了他。而當(dāng)他知道老師被困時(shí)，他便不顧自身安危，去和鬼子斗爭(zhēng)，勇敢地救出自己的老師。

我以后也想做一個(gè)像他這樣懂得感恩、又很勇敢的人。但我想這不光光是靠嘴巴說說就行得通的，還得靠實(shí)際行動(dòng)。所以，從現(xiàn)在起，我要好好珍惜眼前的生活，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，以報(bào)答父母和老師對(duì)我的期望。

《小英雄雨來》讀后感 篇6

在周末的一天，我看了一部電影《小英雄雨來》?？赐曛?，我心中不禁為小雨來的勇氣和機(jī)智而贊嘆！雨來，只是一個(gè)年僅12歲的男孩，但是他能夠牢牢地銘記：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)”。不愧為真正的抗日小英雄。

有一次，日本鬼子來掃蕩。一個(gè)日本軍官帶領(lǐng)著小鬼子們來到學(xué)校，把雨來的老師抓走了。雨來心急如焚，和小伙伴們一起商量營(yíng)救老師的辦法。他們先是把瀉藥放進(jìn)鬼子喝的酒里，讓鬼子爭(zhēng)先恐后地上廁所；又在樹林里布下陷阱，讓一個(gè)又一個(gè)鬼子被吊在樹上……可這些辦法都沒有成功。

雨來不但沒有放棄，反而決心更加堅(jiān)定了，“我們一定要救出老師！”一天，一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)來了。日本軍官正乘著小船渡河，雨來看見了，二話不說和兩個(gè)小伙伴一起跳入水中，向著船底游去。他們心里默數(shù)：“一、二、三，推！”三人齊心協(xié)力把船推翻了，日本鬼子統(tǒng)統(tǒng)從船上掉了下去。最終，雨來不但在水里殺了幾個(gè)鬼子，而且還成功地營(yíng)救出了他的老師。

看完這部電影，我贊嘆道：多么機(jī)智勇敢的小戰(zhàn)士呀！當(dāng)老師被鬼子抓走后，在鬼子的各種威脅和誘惑下，他不害怕，不上當(dāng)，還要冒著，生命危險(xiǎn)去營(yíng)救老師。在看看我們現(xiàn)在，已經(jīng)是十一二歲的孩子了，年齡和雨來一樣大。但我們從小到大，一直在父母的呵護(hù)和陪伴下成長(zhǎng)，沒有吃過苦，干什么事都想依賴大人，過著衣來伸手，飯來張口的生活，就這樣也感覺不到幸福。特別是遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就不敢去嘗試、面對(duì)，而是讓父母幫忙解決。

再想想自己，我們的生活是多么的幸福?。∥覀儧]有出生在戰(zhàn)亂時(shí)代，我們每天吃飽穿暖，還有很多好玩的玩具，更重要的是，我們有父母的關(guān)愛與愛護(hù)。我們更要珍惜這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，這樣才能對(duì)得起父母。

我覺得雨來這樣的小英雄，同侵略者斗智斗勇、巧妙周旋，表現(xiàn)出了他的正義、勇敢、奉獻(xiàn)、勇氣、機(jī)智及不服輸?shù)男拍睿种档梦覀儦J佩。我也深刻體會(huì)到，作為真正的中國(guó)人，必須要敢于為自己的祖國(guó)付出鮮血、生命，無論誰來侵略我們的國(guó)家，我們都要和他奮戰(zhàn)到底！

《小英雄雨來》讀后感 篇7

最近，我看了名著《小英雄雨來》，本書講述了機(jī)智勇敢的雨來和日本鬼子周旋的故事。

雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，而被日本鬼子抓了，不管日本鬼子怎么威逼利誘他都絕不松口。后來又被日本鬼子抓了，日本鬼子讓雨來帶路，雨來將計(jì)就計(jì)，把鬼子引入地雷陣消滅了。再后來，雨來等人追趕大部隊(duì)看到負(fù)傷的八路軍戰(zhàn)士，雨來機(jī)智勇敢地救了戰(zhàn)士……書中活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了一個(gè)民族小英雄的形象!

雨來他們的學(xué)習(xí)環(huán)境是如此的惡劣，他們的教室是如此的簡(jiǎn)陋，只有一塊破黑板和幾張破課桌，連書包都沒有。雖然他們的生活是那么艱辛，但他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們從來沒有為他們生活的艱辛而放棄希望，相反他們從沒有抱怨什么，反而積極樂觀地生活。看!這就是雨來所擁有的愛國(guó)、勇敢、不畏艱難的優(yōu)秀品質(zhì)。

我們所熟知的那些戰(zhàn)斗英雄、民族英雄不只是一個(gè)虛名而已，他們要的并不是財(cái)富和名聲，他們是真心地為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，這才是真正的英雄。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，我們身處和平時(shí)代，做不了像他們一樣的英雄，但長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢南獻(xiàn)，也是現(xiàn)代的英雄。

《小英雄雨來》讀后感 篇8

最近，學(xué)校里組織五年級(jí)同學(xué)去觀看愛教影片《小英雄雨來》。

看完這部電影，給我印象最深的就是小英雄雨來和日本鬼子斗爭(zhēng)的情景。雨來雖然年紀(jì)小，但是在日本鬼子面前卻毫不畏懼，敢于勇敢的和日本鬼子作斗爭(zhēng)。

有一天，正當(dāng)雨來他們?cè)诮淌疑险n時(shí)，一群日本鬼子闖了進(jìn)來，帶走了雨來的老師，并提前給他們放了暑假，教他們?nèi)照Z。

當(dāng)時(shí)，雨來才12歲，但他面對(duì)著那些可怕的日本鬼子，小小的雨來卻并沒有屈服于他們，而是機(jī)智地與日本人作斗爭(zhēng)，一個(gè)小男孩打聽到鬼子要從水路把老師帶回日本，雨來便和小伙伴們?cè)诟浇O(shè)了一些小埋伏，卻把那群小鬼子打得稀里嘩啦。老師便趁此機(jī)會(huì)，用小刀割斷了繩子，跳入了河內(nèi)，他們救出了老師。

這些畫面雖然有點(diǎn)幽默，但是我的心里還是很難過。和他比起來，我們現(xiàn)在的生活是多么的美好啊。雖然那時(shí)的條件那么艱苦和危險(xiǎn)，但是雨來他們?cè)谖ｋU(xiǎn)和困難面前從來沒有退縮，勇敢的盡自己最大的能力保護(hù)了老師，為保護(hù)祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)力量。

自從看了這部影片，我覺得我們應(yīng)該要更加珍惜現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的好生活來之不易。我們也應(yīng)該向雨來學(xué)習(xí)，勇敢的面對(duì)挫折，面對(duì)生活上的困難，用自己的智慧攻克難關(guān)。

《小英雄雨來》讀后感 篇9

最近，我讀了《小英雄雨來》，《格列佛游記》等課外書籍。今天我給大家主要介紹一下管樺寫的《小英雄雨來》這本書。

這本書的主人公叫雨來，他出生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，從小就受盡了日本鬼子的欺壓，于是雨來和他們的朋友們就想跟著部隊(duì)打仗，他認(rèn)識(shí)了參軍的楊大娃之后，更想上前線殺敵。由于他們年齡小，所以還不能加入八路軍。可是雨來經(jīng)常運(yùn)用自己的聰明才智幫助八路軍，跟日本鬼子斗爭(zhēng)。每當(dāng)遇到鬼子掃蕩，盤問八路軍的去向時(shí)，他每次都守口如瓶，只字不提，不泄露半點(diǎn)消息。有一次，雨來被日本鬼子抓住了，日本軍官問到：“你身上有槍嗎？”雨來一點(diǎn)都不害怕，說：“我要是有槍早把你們打死了?！泵鎸?duì)日本鬼子的嚴(yán)刑拷打，雨來總是臨危不懼，寧死不屈。

讀了這本書，我想到了小兵張嘎和王二小，他們都是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的小英雄，他們都很勇敢、機(jī)智、寧死不屈?，F(xiàn)在我生活在和平年代，我們不用去打仗，但我們?nèi)匀灰獙W(xué)習(xí)他們的勇敢和機(jī)智，好好學(xué)習(xí)，去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的各種困難。

《小英雄雨來》讀后感 篇10

今天老師給我們看了一部紅色經(jīng)典電影――《小英雄雨來》。

雨來是個(gè)充滿正義感的孩子。他經(jīng)常逃課，和他最要好的朋友出去捕魚。雨來可是個(gè)捕魚高手，他總是把魚賣給日本人。當(dāng)雨來的老師被日本人抓走的時(shí)候，他就在那些魚的身上下了瀉藥，讓日本人得到了一個(gè)教訓(xùn)。他又利用賣魚人的身份給了老師一個(gè)拿槍的機(jī)會(huì)。最后，他終于救出了老師，這可是一件連成人都辦不到的事啊，我又不禁對(duì)他多了一絲敬意。

雨來既勇敢，又善良，還有一點(diǎn)調(diào)皮呢！雨來剛開始的時(shí)候，處處跟老師作對(duì)，這是他的調(diào)皮。當(dāng)老師被日本鬼子捉走了，他想盡一切辦法救老師出來，這是他的善良。雨來用自己的生命做賭注，與日本人展開了一場(chǎng)斗智斗勇的比賽，這就是他的勇敢。在我看來，雨來就是個(gè)革命小英雄！

想想雨來，再想想我自己，我的臉慢慢地紅了起來。因?yàn)楫?dāng)我遇到了不順心的事時(shí)，我總是會(huì)亂發(fā)脾氣，搞得大家都不太開心。就這件事，我總非?？鄲?，看了這部電影，我更加羞愧了。所以我下定決心，一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。沒想到，幾天下來，我真的改掉了這個(gè)習(xí)慣，這還真的要寫些小雨來呢！

經(jīng)過這件事，我相信，雨來一定會(huì)越來越懂事，他是我們中國(guó)孩子的驕傲，我們一定要向他學(xué)習(xí)！雨來，我向你致敬。

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