年少的我們通常都喜歡寫作文，寫作可以激發(fā)我們的思考能力。如果想要豐富寫作語言，一定要注意平時的積累。您在尋找好文章不妨看看“那一縷夕陽作文”，希望我的建議能夠幫你解決困境別忘了收藏~！
媽媽溫柔的歌聲還總是清楚地回蕩在我的耳邊，就像那一天的夕陽在我臉上跳動著，它總是溫柔地撫摸著來往的人，如此美好但又短暫。
那一天下午，太陽均熱地烤曬著一切，這讓周圍稀少的樹顯得更空洞，花草低著頭來擋著它的熱情，人們煩躁著四處躲藏。
媽媽吃力地背著我，慢慢挪動自己的腳步。而我只是像一坨爛泥一樣，依伏在媽媽的身上。我努力地將身體微微上仰，試著減輕媽媽的負擔，因為生病的原因，不一會兒就又失敗地倒在媽媽身上。媽媽以為是因為我不舒服在用行動訴說，便有些僵硬地轉過頭來，念叨著：不急不急！
到了診所，從護士那拿過號碼牌便找了個椅子坐了下來。媽媽見我一副昏昏欲睡的樣子，似乎想讓我精神，輕聲唱起：搖啊搖，十五搖過春分就是外婆橋媽媽的歌聲不大，卻無比清楚。
此時，住在天上頑皮小孩將仙人老爺爺裝著夕陽的金罐子打翻了，夕陽灑落下來，撫摸了葉片，撫摸了花，成了天上金燦燦的擺供品。老爺爺很生氣，很快就把夕陽收了回去。
天上的小孩又打翻了老爺爺?shù)墓拮?，罐子中好像藏著小精靈，把來往行人的臉當作蹦床，在上面跳啊跳，跳啊跳
那一次看到的夕陽是令我難忘的，同時在這難忘中夾雜著一些悲傷。夕陽是一個美好的景物，夕陽中令人回憶起美好的遐想，有時也讓人感到悲傷。
想到夕陽我總會想到馬致遠寫的“夕陽西下，斷腸人在天涯”，這一句詩。馬致遠寫這首《秋思》時，他的內心是孤寂的。所以人們想到這首詩都會感到孤單、悲傷。但是我想的這首詩時，回憶卻是美好中夾雜的一些悲傷。
回憶到2015年，那是祖母還在，她那時已經80多歲了。其實已經80多歲了，她還是忘不了嘮叨。我最討厭她嘮叨的人，她只要一嘮叨就沒完沒了，好像是轉世唐僧一樣。
轉眼到了那一天，她已經不在了。趁著她嘮叨的樣子，仿佛還在昨天?？墒俏以僖猜牪坏剿膰Z叨了，剛開始還有些
不習慣。一想到她其實死的無聲無息就很傷心。一天下午，到了葬禮那天，很多親人都來了，來送這位嘮叨的老人?？粗略?，一點一點的離我遠去，我的辛苦難過，她到移除時夕陽也正好下山。天已經黑了，而且她已經不在了，晚上我還在床上偷偷流淚來表示我內心的傷感。
我祖母在一起，我不僅感受到她的嘮叨，也感受到煩人的嘮叨中帶著關心和父愛。
“一條路上，有一座不起眼的房子，房子前走的一個白發(fā)蒼蒼的老人和一個不到十幾歲的孩子，隨著夕陽的消失，老人的身影也逐漸消失”，一直消失，當夕陽下山。
"我一直以為，自己的淚點很高，許多令人感觸的事情我表面上都是鎮(zhèn)定自若，藏在內心里默默回味。然而，第一次使我感動落淚的竟然是兒時家鄉(xiāng)街道中衣衫襤褸被人們稱為“瘋子“的人。
在小時候，家鄉(xiāng)的街道窄窄破破，大街小巷連在一起?？瓷先ルm然破舊，但在每一個巷子的轉角都能看到夕陽的余暉和清晨的旭日溫暖的直射在臉上。
但這么多小巷子之中，在一個不起眼的角落，有一位頭發(fā)凌亂，兩頰上的胡須，又長又硬好像長戟一般，身上穿的全是打滿補丁的衣服，赤裸著雙腳，一年四季靠著這一身衣服生活在巷子的角落里的一個屋檐下用草堆做起來的極其簡陋的小房子。他看上去就像是一個遭亂的臟老頭。
他那一眼就能看出抽煙多年的一口黃牙，瘋癲的樣子，使我和我的小伙伴們都十分畏懼，甚至從遠處看見他都會急忙躲開，生怕他會做出什么奇怪的事情。因為從大人們的口中聽說他經常會偷偷地在孩子們后面摸摸孩子們的頭。露出那口令人畏懼的黃牙，還時不時發(fā)出令人畏懼的笑聲。
從我被“嚇”過的小伙伴口中聽說，他每天都會潛伏在各個小巷，看著路上的小孩們。乘機不注意就會上去摸摸頭發(fā)出嚇人的笑聲。我們?yōu)榱朔乐惯@種事情發(fā)生，便決定摧毀他的住處，讓他離開我們這座城市。于是在一天中午，我們精心謀劃，乘他不在時摧毀了他唯一的住處。我們拆完他的住處之后便在一旁的角落里等他回來，看著他那十分絕望的眼神，我們的內心便無比的喜悅。
有一次，我和我的小伙伴們大吵了一架，我十分的不開心，便獨自坐在街角的角落里哭泣。過了一會兒，我聽見一陣一陣的腳步聲向我靠近，我以為是我的小伙伴們來尋找我了，腳步聲逐漸停止。我微微抬頭，一看，那并不是我所期待的那個人。而是那個又臟又亂的”瘋子“。我的內心真是雪上加霜，但他看著我惶恐的樣子十分淡定，面帶微笑的向我靠近，我望著他，我更加害怕，我的身體下意識的往后挪了幾步，我看見他把那經常翻垃圾骯臟的手伸進自己破舊衣服的口袋，我根本想不出他會拿出什么，抓起地上的小石子就往他身上砸，可他卻毫不理會也毫不閃躲，徑直的向我走來，我依舊在后退，可我回頭一看，已經到了小巷的盡頭。我覺得肯定要完了，便像將要被仍人宰割的牛羊一般癱在那里。
我癱在地上，抬頭望著天空，太陽已經到了西邊，那夕日的余暉直直的照在我的身上顯得我感到了一絲溫暖和希望。我蹲坐起來，仿佛都忘記了那個“瘋子”一般。可就在我打算享受的那一剎那，一雙黑手擋在了我的面前，我便瞬間回到了剛剛絕望的場面，我看著他，他也看著我，他用手抹去了我的眼淚，我也沒有閃躲。便看到他的左手拿著剛剛從口袋中掏出的兩顆糖果，那骯臟的手與夕日的余暉顯得糖果十分的耀眼。他撫摸著我的頭，口中吱吱呀呀的說著：“我的……我的孩子……”這使我哭的更加大聲，不知不覺的，閉上了眼睛，我的哭聲引起了街坊過來。在那之后，在我又一次睜眼時，我發(fā)現(xiàn)我躺在家里的床上。我的母親告訴我，我暈倒在街角的盡頭，一個鄰居的叔叔認識我便把我抱了回來。但我詢問鄰居那位“瘋子”時，他便說沒有見過那位所謂的“瘋子”。家人們都以為我做了什么夢，但我摸了摸褲子的口袋，發(fā)現(xiàn)里面有兩個糖果……
多年以后，我再返回故鄉(xiāng)，與那些街坊們寒暄。偶然間提到那位“瘋子”，有位老人家說，那個“瘋子”原本是個很好的人?？稍谑畮啄昵八拮右虬┌Y去世了。家里也沒有別的親戚，只有他妻子給他留下的一個小兒子。他一個人靠撿垃圾乞討維持生活把他拉扯大，兒子在長大后出了名，在大城市里當著大官。嫌棄父親的臟亂差，便把父親丟了這個小鎮(zhèn)子中。那時街坊中都在議論紛紛，可卻沒有人出手幫忙。所以使得他精神失常，變成了一個“瘋子”。我現(xiàn)在想想那時，他當年給我的那兩顆糖。撫摸其他小孩子的腦袋，那時一個父親對孩子的愛?。∶總€父親都愛心切，所以他才會把那些小孩當成自己的孩子吧。當我在想見那位“瘋子”時，鄰居們告訴我，他早在兩年前病逝了，我也不知該說些什么，只是內心突然有股暖流涌上心頭。
如今，每當想起這個事情，都會不由自主的熱淚盈眶，他那兩顆糖果，是我多應承受不起的，我還去拆遷他的住處，真是想扇自己兩巴掌。我多想再次遇見他，對他深深的鞠一躬，乞求他的原諒，即使他不懂，我也心滿意足了?？墒侨缃褚矝]有機會訴說了，但我的內心中永遠向他致敬，永遠忘不了那天傍晚夕日下的溫暖！"
勇敢的走下去
那天，天黑得很早，我不知道現(xiàn)在我是否活在世上，我的渾身上下沒有一處不是痛的，我動不了，全身都是僵硬的，在我腦海中只記得，媽媽在病房外和醫(yī)生在討論著什么。
透過監(jiān)護室明亮了的玻璃，我第一次看見媽媽哭了，他用手努力的捂著，想讓眼淚不流下來臉，但是那些不爭氣的眼淚還是一滴滴的落下，而在我心中媽媽是堅強的，是個鐵
女子，但是今天，媽媽竟然為了我落淚，當然從那時起我已經知道了，我病得很重，重得讓一個堅強的人落淚，“嘭”的一聲病房的門打開了，也打破了我所有的思緒，醫(yī)生
和護士都過來了，他們把我推了出去，再把我推出去的那一刻，我看到了爸爸，媽媽，姨媽。好多親戚，他們，他們是來看我的？我模糊的記憶中，我在我推進手
術室的那一剎那，我看的很清楚，媽媽臉上的淚痕和那種擔心的表情，我閉上了眼睛，回顧過去，我以前對媽媽說過，我要去發(fā)展自己的大事業(yè)，以后來回報你們！我既然說
了，就不能在這一刻放棄，既然我選擇了，就不能在這一刻止步！我要勇敢的走下去。
夕陽的美
兩個小時的手術過去了，我被推了出來，我知道我成功了，即使付出的代價很多，我還是成功了，我的身上插滿了管子，可能是麻醉劑的藥效沒有過去吧，我感到很累很困，
便睡了過去——我不知道我睡了多久，當一縷溫柔的光照在我臉上時，我才乏力的睜開那雙好像在以不屬于的眼皮，我低頭看看躺在床腳的媽媽，可能是因為為我操了太多的心
累得睡著了，我注意到了媽媽眼角的皺紋和那已經發(fā)白的鬢發(fā)，我從不知道媽媽已經老了，我同時又看見了媽媽臉上兩條清晰的淚痕，我終于知道什麼是母親什麼是偉大而又
平凡的母愛，我沒有打擾他只是默默地看著，夕陽透過玻璃照在我的臉上，我看著，從不知夕陽曾有那樣的美麗，在那遙遠的天邊，一縷金黃色的光在漸漸消失，我一直在看
著那耀眼又溫暖的光，直到最后一縷金色消失，我才回過頭來，這時媽媽醒了，他急切的問我，身體感覺怎麼樣？我忍著疼痛笑了笑回答說，媽我沒事不用擔心了。我除了這
樣讓我的親人們放心外，我又能做些什麼呢？
在我背后的鼓勵
一個月，無聲無息的過去了，我在這沒有花香總是彌漫著藥味的病房中開始漸漸地想念我的同學，不知道他們是否在開心的笑？是不是在嬉戲？是不是在想念我。
‘咚’的一聲，病房的門開了，也打波了一切的寂靜，是姨媽來看我了，我的目光落在了姨媽的手上，還沒等我開口，姨媽說：“菁菁，這是你同學給你的信。”什麼？我同學？
我沒聽錯吧？我連句感謝的話還沒說，就從姨媽手中把信‘奪’過來信，快速的打開，信中說道：菁，你身體怎么樣了？你有沒有想我們？。最令我感到欣慰的是，
在每封信后，都寫這：你的好朋友xx祝你早日康復！我感到格外高興，幸福，我不是一個人在承受風雨和病痛，我的身后還有他們的鼓勵。
如花的生命
兩個月，整整兩個月，我出院了，向那時一樣，夕陽又照在了病床上，可是與那天不同的是，病床上已空無人影，當那金色又溫暖照在床上時，我同樣像那天一樣深深地望著
天邊的那靜靜消失的金黃，我一直在看，直到最后一束光消我發(fā)現(xiàn)，我曾經討厭的病房已經不再那么討厭，不對，應該說是我改變了，變得尊重生命了，風放肆的吹著我的頭發(fā)，
我已經知道我為什么喜歡夕陽的美了，因為它的消失代表這一天的結束，也是代表新一天的開始?！罢湎伞蔽覍ψ约赫f，在這世上最美的是什么？是花？是飾品？都不是，
是那如花的生命。我，既然選擇了就要走下去，我對自己承諾：一定要看見我人生中的最后一縷夕陽。
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那一縷芳香
清晨，陽光透過薄薄的窗簾，在我的臉上輕輕灑下，我懶散地伸了個懶腰，呼出一口氣，頓時，一股淡淡的香氣撲鼻而來。
我順著香氣的方向望去，發(fā)現(xiàn)是桌子上放著的一盆白色康乃馨。它的花瓣潔白如雪，散發(fā)著淡淡的香氣，這種香氣不刺鼻，也不濃烈，像是一股清新的空氣。
我隨手拿過康乃馨，細細地品味，仿佛置身于一個充滿花香的花海之中，沁人心脾。我的心情變得愉悅起來，感覺一切的煩惱都煙消云散了。
順著心情的變化，我開始思考香氣的奧妙。它那一縷香氣是怎樣在這個世界上演繹的呢？
首先，康乃馨的花朵內有香囊，香囊中含有芳香油，當白天陽光照射時，溫度升高，芳香油蒸發(fā)并散布出來，這就是康乃馨花的香氣來源。
但是，康乃馨之所以散發(fā)出那么一股清新的香氣，并不是因為它本身含有什么特殊的物質，而是因為人們給予它的美好愉悅的聯(lián)想。人們在心中構筑著康乃馨那美好的形象，從而聯(lián)想到“清新、優(yōu)雅、浪漫”，這就是香氣被用來傳遞情感、情緒的機制。
香氣在人類社會中具有不可替代的地位。香水、香煙、芳療、空氣清新劑等各種被廣泛使用的產品，都以情感聯(lián)想來營造甜美的感覺。
清新、純凈、舒適，這些都是人們對康乃馨香氣最直觀的感受。而對我來說，康乃馨香氣是能觸動靈魂的，它不需要壯觀的儀式，不需要貴重的珠寶，也不需要繁瑣的語言。當你走過百花園，一縷縷芳香撲鼻而來，那種感覺是你無法用言語形容的?？的塑暗南銡饩拖袷且粋€美麗的夢，不在凌晨醒來，也不愿讓人遺忘。
就像那一縷芳香，給我?guī)砹藷o限的快樂與感動，一定也能為更多的人帶來同樣的感觸。就讓我們珍惜這些美好，并將之傳遞下去吧。
當你讀到這個題目，也許你會納悶：96310是什么意思?也許你會百思不得其解，也許你在努力試圖找到破譯它的密碼，也許你會覺得這是一個無聊的問題?？捎谖?，它不僅僅是一串簡單數(shù)字，而是具有非凡的意義：這串已爛熟于心的數(shù)字代表著一段中專歲月，一次成長歷程，散發(fā)著一縷青澀的芳香
望著衣柜里那疊得整整齊齊、琳瑯滿目的床飾，唯獨那顏色已泛白的蔥青色被罩是我最珍愛的。而96310這串數(shù)字就印在我那蔥青的被罩上。每當看到它，記憶便如潮水般涌來;每當依偎它，就倍感別樣的溫暖;每當清洗它，總不忍心揉搓，生怕弄疼了它。
記得剛入學時，班主任李老師讓全班56位同學輪流上臺做自我介紹。我是班里年齡最小，個子最矮的，所以坐在第一排的我便成了第一個發(fā)言的。那時來自偏遠農村而又未曾見過大世面的我，初入鄭州這個繁華的大城市，一切都很陌生，一切都不適應，別說發(fā)言了，站在講臺上的我猶如穿一件粗制的棉布衣來到了時裝秀的舞臺上那般土氣，內心過度自卑，腦海里一片空白，演練多遍的句子變成了蚊子似的喃喃自語，更覺得別人都在嘲笑我，只顧羞愧地低頭抽泣。還好，老班并沒有責怪，而是微笑地對我說，讓我先回去，看看其他同學是怎么發(fā)言的。
那晚，淚水浸濕了那一片蔥青，印在上面的那串紅色數(shù)字也為我紅了眼睛。這件事雖然塵封了二十多年，可每次憶起，依然歷歷在目，久久不能釋懷。而現(xiàn)在的我也成了一名班主任，天天站在講臺上，幽默風趣地為學生送去一道道營養(yǎng)大餐，孩子們說上我的課是一種享受!我也樂享其中。誰又曾想到，如今講臺上激情飛揚的我曾是二十多年前那個哭鼻子的女孩呢?
自從那次出丑，我將內心的自卑變?yōu)榘l(fā)奮的動力，微笑擁抱每一天，做像向日葵般積極向上的女子。我瘋狂讀書，開始嘗試寫一些心得，雖難登大雅之堂，卻也頻頻在當時的《物華報》上發(fā)表。從開始的躍躍欲試到成為雨絲文學社的一員，如此的轉變給了我極大的鼓勵和自信。更值得銘記于心的是我平生第一次拿到了《河南日報》寄來的稿費，雖不多，但足夠趕走內心的自卑了。那也是機緣巧合，當我看到那則征稿啟示時，并沒有去想那是高大上的報刊，我怎能高攀?而是滿有信心地去嘗試，不能辜負初心。還好沒放棄，再次詮釋了只有堅持不懈，方能成功的道理。那抹蔥青也目睹了我那天掩飾不住的狂喜，那串數(shù)字也高興地開出了一朵燦爛的小花!
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我在參加河南省青橄欖小小說比賽中獲得了三等獎，而且還印在了那本《青橄欖》一書中，這讓我又一陣竊喜。從此，我寫作路上得心應手，我的文章陸續(xù)在不同的報刊上發(fā)表。榮譽只屬于過去，我會繼續(xù)追尋夢想。我想那淡青色的夢一定會開出鮮艷的花兒，正如衣柜里珍藏的那抹蔥青上的流紅
96310，一串散發(fā)著青春味道的數(shù)字，陪伴我走過一段校園歲月，目睹了我青澀的時光，見證了我酸甜苦辣的成長。它似一串風鈴永遠高掛在我心靈的臥室，那發(fā)出的脆響時時鼓舞我，給我安慰，給我力量，給我希望
漫步園中，大雪紛飛。滿目銀白與荒涼入眼，本欲賞雪，卻被那橫枝怪木擾得心神不寧。
這樣的天氣，不會有什么值得欣賞了吧口中喃喃，正欲回返，一絲似有若無的芳香卻縛住我剛剛邁出的腳。這芳香，蕩人濁魂，寧我心神。那一刻，世界為之一震。
尋尋覓覓，覓覓尋尋。
原來，是那傲雪寒梅！
她，生于怪枝之間，被白雪蓋上了銀被，在那一片璀璨的靜白中是那么不起眼。冷雪打，可她依舊高潔；寒風吹，可她不改傲骨！那沁人心脾的芳香向世人宣示著她的不凡；那清純淡雅的身姿顯露出她的不屈。淡粉色的花瓣外張著，露出微紅花芯，黃色的花蕊隨著嚴風左右搖曳，點點花粉上帶著雪花，顯得格外嬌艷魅人?？犸L中，她招展著。
問君梅花香緣何，詩云：梅花香自苦寒來做出完美詮釋。在北風蕭蕭冰雪飄零萬物枯凋的寒冬，她向世人展示了她的傲岸在挫折中，能磨煉人的意志。
梅花魂，堅韌性。古今中外眾多名人志士身上都凝聚了這一點：宋濂家貧無從至書以觀到成為朱元璋的左膀右臂；馬鵬飛自幼受苦以稚嫩肩膀挑起家庭重擔而走向成熟；魯迅因貧窮而嚼椒苦讀從而成為民族魂；霍金身患盧伽雷病被困輪椅卻成為偉大物理學家；孟鴻壽自幼患軟骨病而成為一代名丑他們身上散發(fā)著同一種芳香歷經挫折磨煉的芳香。這芳香，與寒梅歷經風雪而愈香等同。頑石需受打磨才成為稀釋美璞；人受挫折磨煉才會放射光芒！
靜立寒風，凝望冰梅。雪花一次又一次打低她的頭，而她一次又一次昂起不屈的傲顱。忽想做鐵腳道人赤腳行風雪中將梅花混雪一同咽下，將寒香沁入骨髓，口吟《秋水篇》，混當于天際，世毀亦不懼。因為，我已懂磨練之必要。
梅花香，笑挫魂。這一縷芳香，這一世精魄，我，永生無忘！
抹不去，她的笑顏；變不了，那香如故。
題記
那年四月，天很晴，似乎是剛下過雨，陽光映照著那一方紅土地，清新、濕潤，有著故鄉(xiāng)的味道。
我，走在家鄉(xiāng)的故土上，難得空閑，父母便與我同回故鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的小路有些泥濘，卻有一番別樣的風景。小路兩旁的花兒沒有規(guī)律地綻放著，沒有城中花朵的艷麗，卻多了些自由和隨性。似乎便是那隨性吸引了我。駐足，靜靜觀賞，卻也是那般的清麗，正如故土般親切。
沿著小路走，周圍依舊是令人難以忘記的土地，很是熟悉。我俯下身去，正想用手撥弄泥土，卻聽見一陣鳴笛聲，轉身，卻見一輛小汽車停在路中央。我只好躲去一旁。那偌大的車輪像是城市冰冷的齒輪，碾壓著路旁剛剛冒芽的小花小草，結束了那短暫的生命。我眉頭緊鎖，耳邊仿佛有一陣又一陣細小尖銳的呻吟和呼救；眼前的紅土已留下了車輪碾壓過的痕跡，被那鋼鐵之軀壓得喘不過氣來。故土，竟被烙下了兩道深深的疤痕；那些花草的殘骸已粉碎，散落在狼狽的小路旁。心中，似有什么在翻騰；心里，竟也有如被碾壓般的刺痛，那樣的撕心裂肺。走過去，俯下身，撫摸著紅土的身軀，淚，涌出，滴滴落在紅土中。
抹去淚，拿來一把小鏟子，輕輕地將那些支離破碎的花草的根挖出，用雙手捧起一把又一把紅土，將他們埋葬在故土中，又用一把把紅土，撫平她的傷痕。那一刻，我手中的紅土飄香，清新、親切又熟悉。一縷縷芳香沁人心脾，似是環(huán)繞著我，揮之不去。那芳香，如琴聲裊裊，直入心扉；那芳香，如湖水蕩漾，泛起漣漪；那芳香，如爺爺泡的茶，暖心舒適。那，便是家鄉(xiāng)的味道。
重回故土，似又能看見故鄉(xiāng)的笑顏，又能聞到那一縷紅土香。
想起那一縷故土的芳香，想起家的味道。
故鄉(xiāng)，她笑顏依舊；故土，那芳香如故。
后記
如果說這世上有什么味道、氣息這類看不見，摸不著的東西令我留戀的話，那便是媽媽頭發(fā)上淡淡的馨香了。
從我記事時起，這股馨香就伴隨著我。
小時候，媽媽送我去上幼兒園，我坐在她的車后座上。她那時還很年輕，一頭長發(fā)沒有用皮筋束住，而是自然地披散下來，被風一吹，拂到我臉上，癢癢的，那股似有若無的芳香也傳了過來，飄散在空氣中，更讓我感受到了一種溫暖，一種依戀那是來自媽媽的溫暖啊，媽媽的懷抱，媽媽的安慰，永遠讓人眷戀。
媽媽，你的頭發(fā)好香??！小小的我將臉全埋進了媽媽濃密的長發(fā)里，那股芳香溫柔地向我襲來，人竟是陶醉在這沁人心脾的芳香里了。
媽媽沒有說話，或許她說了，但被當時沉浸的我忘記了吧。
而在夜晚，媽媽的發(fā)香伴我入睡，夜夜好夢。夢中我又夢見了她的頭發(fā)，還是那么長，那么烏黑，還是有一陣淡淡的香氣
現(xiàn)在，我已是一名初二的學生了，小時候與媽媽那些親密的動作，卻因為不善于表達，已經很少再這么做。而媽媽的頭發(fā)也不似從前那樣長了，她已快到中午，曾經的一頭青絲已有了白雪的痕跡，漸生華發(fā)，這都是生活強加給她的。她的頭發(fā)也用皮筋束了起來，給人的感覺就是很平平淡淡的那一種了。
時光無情，而生活催入老。
然而發(fā)香如故。
那天，我陪媽媽在看電視，我們的頭靠得很近，她的長發(fā)垂到了我的脖子上。這不禁令我回想，小時候的情景。于是我像以前一樣，自上而下，慢慢地撫摸媽媽的發(fā)辮，那股熟悉的馨香，久違了。
還好這份眷戀還在，兒時的情懷還在。盡管媽媽不再年輕，我也不再年幼。昔日坐在媽媽車后座上的我，如今已是長得比她還要高的中學生，時光轉瞬即逝，母女倆都已改變，唯有發(fā)香如故。
聞著那股淡淡的芳香，我仿佛卸下萬千重擔，又回到了小時候。媽媽好似也變回了那個年輕的她，長發(fā)如瀑，車后座上載著她的小女兒
如果可以，我真想回到那時候，無憂無慮，只要有媽媽就好。她的發(fā)香伴我成長，令我深深留戀。
散步園中，大雪紛飛。滿目雪白與荒蕪入眼，本欲賞雪，卻被那橫枝怪木擾得七上八下。
“這樣的氣候，不會有什么值得賞識了吧……”口中喃喃，正欲回返，一絲似有若無的芳香卻縛住我剛剛邁出的腳。這芳香，蕩人濁魂，寧我心神。那一刻，國際為之一震。
尋尋覓覓，覓覓尋尋。
本來，是那傲雪寒梅！
她，生于怪枝之間，被白雪蓋上了銀被，在那一片燦爛的靜白中是那么不起眼。冷雪打，可她仍舊高尚；北風吹，可她不改傲骨！那動人肺腑的芳香向世人宣示著她的非凡；那純潔濃艷的身姿顯顯露她的不平。淡粉色的花瓣外張著，顯露微紅花芯，黃色的花蕊跟著嚴風左右搖曳，點點花粉上帶著雪花，顯得分外鮮艷魅人。酷風中，她招展著。
問君梅花香緣何，詩云：“梅花香自苦寒來”做出完美詮釋。在冬風蕭蕭冰雪漂蕩萬物枯凋的隆冬，她向世人展現(xiàn)了她的高傲自負——在波折中，能磨煉人的毅力。
梅花魂，堅韌性。古今中外很多名人志士身上都凝聚了這一點：宋濂“家貧無從至書以觀”到成為朱元璋的左膀右臂；馬鵬飛自幼遭受痛苦以幼嫩膀子挑起家庭重擔而走向老練；魯迅因赤貧而嚼椒苦讀然后成為“民族魂”；霍金身患盧伽雷病被困輪椅卻成為巨大物理學家；孟鴻壽自幼患軟骨病而成為一代名丑……他們身上散發(fā)著同一種芳香——歷經波折磨煉的芳香。這芳香，與寒梅歷經風雪而愈香同等。頑石需受打磨才成為稀釋美璞；人受波折磨煉才會放射光輝！
靜立北風，凝睇冰梅。雪花一次又一次打低她的頭，而她一次又一次昂起不平的傲顱。忽想做鐵腳道人赤腳行風雪中將梅花混雪一起咽下，將寒香沁入骨髓，口吟《秋水篇》，混當于天邊，世毀亦不懼。由于，我已懂鍛煉之必要。
梅花香，笑挫魂。這一縷芳香，這一世精魄，我，永生無忘！
寫作是一種神奇的能力，它能夠將我們內心的思考和理念轉化為文字。通過寫作，我們可以更好地探索并發(fā)現(xiàn)自己的人生方向和目標。對于那些迷茫不知所措的人來說，寫作無疑是一個很好的工具。
關于如何寫作，大家可能會有些困惑。不必擔心，欄目小編已經為大家收集整理了一些非常實用的作文模板，供大家參考。這些模板不僅可以指導我們如何組織文章結構，還可以幫助我們更好地表達自己的思想。
寫作時，我們可以從以下幾個方面展開。首先，我們可以通過介紹自己的經歷和成長來突出自己的思考和理念。其次，我們可以通過列舉一些具體的例子或引用一些專家的觀點來支撐自己的觀點。最后，我們可以運用一些修辭手法來增強文章的可讀性和吸引力。
總之，寫作是一個讓我們思考、發(fā)現(xiàn)和表達的過程。無論是對于個人成長，還是對于人生方向和目標的探索，寫作都是一個非常重要的工具。希望以上提供的作文模板能夠為大家提供一些參考和指導！
陽光，在寒冷中給你溫暖，在失落時給你力量，在迷茫中給你方向，在孤獨中給你慰藉
期中考試成績出來了，原本過于自信的我，吃驚地發(fā)現(xiàn)自己的成績十分糟糕。自己的悲傷、老師的批評、同學們的嘲諷，像一股強大的潮水迅速沖擊了我那道由自尊自信筑起的堤壩，瞬間，它就垮了。
我也不知道我是如何撐過上午這四節(jié)課的，放學了，我慢慢地出了校門，強忍著淚水，可是眼淚還是不爭氣的流了下來。
這時，有一個人拍了拍我的肩膀，我回頭一望，是我從小玩到大的好朋友小明，我忙將頭轉過去，用手擦干眼淚。我不想在朋友面前哭，因為在他心里，我一直很堅強，從不輕易掉眼淚?？墒?，太晚了，他都看到了。他連忙問我：“怎么了？”我不想說，想甩開他，可他就像黏蟲一樣跟著我。后來在他的再三追問下，才將這件事的來龍去脈告訴了他。
他聽后，沒有取笑我，而是一臉責怪地對我說：“嚇死我了！我以為什么大事值得你傷心落淚呢！原來是沒考好啊。沒關系的，沒考好，只是一次而已，那么傷心干什么？你不會這么一蹶不振吧？你要振作起來，馬上下面還有一次月考呢，月考后面還有期末考試呢，所以你現(xiàn)在不要這么悲傷，應該繼續(xù)努力，去迎接下面的兩次考試。難道你不知道“不經歷風雨，怎能見彩虹”這句名言嗎？這不正是最好的說明嗎？”
小明的一番話，讓我重新找回了勇氣，就像一縷陽光，照進我的心里。
那一縷陽光，真的好暖，好暖
在我平凡的世界里，總有那么一個人總是默默無聞地付出，不求任何回報。但這一切都被逐漸長大的我看在眼里。母親就是那個永遠陪伴在你身邊，不離不棄的人，就如那一縷陽光，溫暖著我的心。
每晚放學回家，香噴噴的飯菜早已乖乖地坐在桌上，等我回來解決它。上學累了一天的我抓起筷子就開始狼吞虎咽，風卷殘云。這時，媽媽轉過頭親切地問我：“今天上學有沒有發(fā)生什么事兒？”我頭一轉，不耐煩地說了句：“不知道，煩死了，本來就很累，還不讓我安靜地吃飯。”話音還沒落我就后悔了，剛想開口緩和一下，可這到嗓子眼的話又被要面子的我咽回去了。我只好趁媽媽不注意，偷偷看了一眼，這短暫的幾秒鐘，我看見媽媽剛才臉上的笑容僵硬了，那失落的眼神只能停留在飯碗上，從剛剛一直到吃完飯，媽媽沒有開口說一句話?？匆妺寢屵@樣，我心里很不是滋味，剛想上前打破這僵局，終于還是舍不得放下那面子，不想道歉，更不想和媽媽說那些肉麻的話。
正在我猶豫不決時，媽媽推門進來了。我手忙腳亂地翻開了作業(yè)本，假模假樣地做起了作業(yè)。只見媽媽端進來了剛洗好的新鮮水果，又抽出了幾張面紙墊在盤子下面，生怕弄臟了我的作業(yè)本，還將垃圾桶移到我腳下。這細致入微的動作都被我一一看在眼里，淚水濕潤了我的眼眶。我感謝媽媽的不計前嫌，感謝她的寬容大量，感謝她永遠保持著對我持之以恒的愛。就像天空里透過云層的縷縷陽光，照在我的心上。
這時我才覺得是我的自私，一時口快，傷害了媽媽，我不能永遠掩耳盜鈴，自己欺騙自己，就讓這事兒過去，我不能永遠只讓媽媽對我好，對我付出。于是我鼓足了勇氣，走到媽媽面前，愧疚的說：“媽媽，我錯了，是我傷害了你，也是我死要面子到現(xiàn)在才來和你道歉，對不起?！眿寢屢荒樚蹛鄣膿е?，淚水再一次濕潤了我的眼眶，“陽光”再次照進我的心里，就像此時會永遠陪伴我。
母愛，就像一縷陽光，給我溫暖；母愛，就像是一縷陽光，照亮我前行的路，我會勇于承擔責任；母愛，就像一縷陽光，永遠溫暖我，一直陪伴我，不離不棄！
雨過天晴，云彩像鑲了金邊似的，那層金色的輪廓越來越耀眼，篩下縷縷陽光，溫暖著我的心，我慵懶地躺在床上，癡癡地笑著，回想起了往事。
那一次，一向成績不錯的我考砸了，我揣著試卷，傻傻地站在家門口，始終沒有勇氣去敲門。
母親向來對我要求嚴格，要是她知道我這次考得那么差，還不氣死。——可是，也不能不回家啊。
我無路可退了，咬咬牙——二十年后又是一條好漢！我抱著“視死如歸”的心敲開了門。
一開門，見到母親，本來已經組織好的語言竟一下子四分五裂，我慌慌張張不知所措。沒辦法了，該來的遲早要來，我劈頭蓋臉就是一句，“媽，我考砸了?！?/p>
話音剛落，我便倒吸一口冷氣，出乎我意料的是，母親并沒有說什么，周圍安靜得詭異。我用余光飛快地掃過母親那陰沉的臉——不解、憤怒、無奈、落寞，一瞬間的神態(tài)變化讓我摸不著頭腦，似乎夾雜了許多復雜的情感。
然而我最終并沒有躲過這一劫，這只不過是暴風雨來臨前的沉寂。繼而迎接我的便是連珠炮一樣的責罵。“你怎么回事！又考砸了”“連最拿手的語文都會考砸，你其他科目怎么辦！”“平時總說自己多厲害多厲害，你倒是拿成績來看??！”……
一句句話像箭一樣刺痛我的自尊，我不知道自己當時在想什么，可能只是默默祈禱著這場風暴能早些過去。
她就這樣喋喋不休地說過了一段漫長的時光。興許是說累了，她突然緘口不言，這種情況下一般是不會有什么好事發(fā)生的。
果不其然，她掏出手機，一邊念叨著什么一邊撥號。她說的具體什么我沒聽清楚，只知道她要給我班主任打電話了。
“完了，完了！！”我的心瞬間崩塌，從未有過的無力感撲面襲來，本來還有一絲血色的臉竟也變得煞白。
為什么我會如此害怕呢？原因很簡單，小學時已經有了心理陰影。
我躡手躡腳地躲回自己房間，開了一點縫，偷窺著母親的面部表情變化。
一番交談下來，母親的語氣倒是平和了許多。
“你要好好努力，老師說她很看好你，別辜負了老師的一番好意?！比绻且掖騻€比喻的話，我只能用萬丈狂瀾和水平如鏡來給母親的先后態(tài)度做個比較。
這句話實著出乎我意料，冰封的心又開始回溫。“這是在做夢嗎？”不敢相信自己的耳朵。
“老師對你真的很好，她叫我不要批評你，怕傷了你的自尊心……”后面的話，我再也聽得不真切。我只能隱約聽到自己的嗚咽。兩行清淚順著臉龐流下來，此時，我的心卻是暖暖的，難得老師這么器重我。
像三春的一縷陽光，這一番番情真意切的言語融化了我心里的積雪，于是我下定決心，下次一定要考好，不只為了給自己爭回一口氣，更是想給那些關心我的人一個交代。
漫長的黑夜終于漸漸的褪去了她的帷幕。太陽漸漸地從東方升起。
有一段時間，我特別討厭陽光，總覺得在太陽底下，一切都那么赤裸裸，強烈的陽光曬得人睜不開眼睛，強烈的陽光曬黑了女孩嬌嫩的肌膚，強烈的陽光曬得大地干旱，整個夏天不下一點雨水的時候，到了正午，你來到田間，看到的是小苗都耷拉著頭，無精打采的活著。
我也是因為遇到了一些其實現(xiàn)在看來不算是挫折的小事，那時總希望每天天早些黑，我躲到黑暗里，每人能看見我哭泣的臉，也不希望有人分擔我的憂傷。我走在黑夜里，肆無忌憚的晾曬自己所謂受傷的內心，我喜歡上了黑夜。
可事情就是在不斷的變化著。我的一個同學，因為得了惡性腫瘤，家里的經濟條件負擔不起她的醫(yī)藥費，當學校知道了這件事以后，全校師生都給她捐款了。她的父母接過捐款的時候，雙膝跪地，感謝大家愛心。她媽媽這樣說：“自從孩子得病，他們全家好像一直生活在黑夜里，看不見前面的光亮。他們曾一度失去信心，可當我們校長帶著全校同學的愛心去看望他們的時候，他們感到前所未有的溫暖。他們有信心，配合醫(yī)生的治療，重拾會希望，帶著孩子生活在陽光下。”
從病房里出來的時候，太陽已經升到了半空中，看著溫和的“笑臉”。我看到了希望。陽光，給人們帶來了溫暖，帶來了能量。我們要學習向日葵，永遠跟著太陽走。一切黑暗終究會過去。
忘記誰說的了：心如向陽，何懼憂傷。我們的內心要一直充滿陽光。
“她是一個不善于表達自我的內心情感，過于內向、膽怯的女孩?！痹浻性S多人都用這種類似的語言來描述一個女孩，她就是我。
的確，從前的我是一個膽怯的女孩，不喜歡與他人溝通，不善于在眾人面前展示自己的才華。所以，在眾人之中，我就會顯得格外的孤僻。
其實世界真的很小，在一個初春的日子里，你毫無預兆地出現(xiàn)在了我的身邊。你全身散發(fā)著陽光的氣息，還帶著那淡淡的微笑，讓我心里涌起了一股暖流，頓時敞開了心扉，接受了在這初春的日子里屬于我的第一縷陽光。
你帶著我來到橋上，吹著輕柔的風兒，感受著春天的氣息。你說你喜歡春天，喜歡春天帶給你的感覺。而我，卻只是習慣性的保持沉默。我抬起頭，仰望那蔚藍的毫無邊際的天空，太陽正散發(fā)著它的萬丈光芒。只見，有一縷金色的陽光灑在了你的臉上，而你的臉上，正掛著屬于你的淺淺的微笑。
你微笑著，拉著我的手帶我去看初春的美景。你的手指無意地滑過我冰冷的掌心。在那寒風呼嘯的夜晚，好想抓住這一絲若有若無的溫暖，來融化我冰冷的心。
你笑著對我說：“橋上的初春景色最美，那是我喜歡的景色?！蹦阋琅f微笑著，像那午后的一縷陽光，暖暖的。
初春的傍晚，靜靜地，我獨自一人站在橋頭，看著那些發(fā)芽的柳樹，水中快活的游魚，漁船上捕魚的漁夫，我的心豁然開朗。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，初春擁有的是勃勃的生機和盎然的活力，還有那淡淡的柔情。其實，初春，很美，很恬淡，就像你的微笑，在我的心中架起了一座橋梁，讓我走進了天堂，感受著一縷陽光的溫暖。
風兒輕拂過我的臉龐，抬起頭，看到射進窗內的一縷陽光。這時的我，竟忘了風兒的方向……
時光伴隨著春天的柳絮走著，你打開了我封閉的心門，讓我感受到了快樂，感受到了溫暖。
依舊是在那座石橋上，柳絮肆意地飛舞著，桃花散發(fā)著淡淡的清香。我漫步于橋上，感受著你的微笑，聞著沁人心脾的花香，還伴著那一縷陽光！
冰心曾說：眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經憂患而愈益溫厚。這清明的眼 ，溫厚的心，使我們的心態(tài)變得寬和，寵辱不驚，去留無意，自然也就豁達無懼了。
我十分喜歡讀海子的詩，喜歡流連于面朝大海，春暖花開的意境中，我也喜歡其在海邊的小屋，喂馬，劈柴......
因為喜歡讀他的詩，我也更多地了解了海子的一生，他出生在一戶貧苦的農家，后臥軌了此一生。
詩人大多有多愁善感的“職業(yè)病”，海子尤其。困難在他那里被無限地擴大，壓蓋了光明。于是，海子絕望了。
海子，其實你可以不死!巴爾扎克曾說：不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。人們對你的評價太多，而我認為，你是一棵優(yōu)柔的樹，優(yōu)柔而挺拔。因為挺拔，“木秀于林，風必摧之”;因為優(yōu)柔，你經不起挫折，一點小的困難都會使你傷痕累累。
其實你不必這樣的，大浪淘沙，只會使強者更強。不知你注意到了沒有，每次狂風過后，連根拔起的大樹的根基甚淺，巍然屹立的大多“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，你又何必為一點挫折擊倒呢?
你在天堂的時候可以學一學蘇軾。他的一生可謂夠艱辛了，數(shù)次被貶，但他是一個極樂觀的人。“驚起(孤鴻)卻回頭，有恨無人省，揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”這就很真實地寫出了自己內心落寞中的高傲，孤寂中的奇志，使他從自憐自嘆上升到了一個更高的境界。
其實你可以使生命中多一些真善美，不要讓假惡丑遮住了你的眼，只要你堅強，一定會找到精神的歸宿。這也許就是朦朧派不能成為主流詩歌的原因吧，閱歷不足，灰心失望太多。
我非常欣賞的一幅描寫亭子的對聯(lián)：中央宛在，一半勾留。想象的此情此景美麗非凡。海子，你也想一想吧!
星空閃爍，月華流轉，愿在天堂的你自由快樂。
張媽的心里總有一個愿望。
張媽這個人，實在平凡得就如扔在人堆里就再也尋不回。似乎都不記得她的名字，只知張媽張媽的叫喚，也許連她自個也從不介意。
也不知她上輩子是否和她老頭有深仇，要是別人，打死也不做那老頭的女人。那酒鬼稍不稱心就對張媽叫喚打罵，甚至能架刀追打，她也只有低著頭無語，緊張的連手也覺著沒著落，日子就如此一起一伏地過著，她也沒有反抗的意思。
她是賣茶蛋的，茶蛋的味道也不遜色，卻明顯要冷淡mdash只因她那替衰的.面龐。道上匆匆人過，她不想叫賣，更不想向人們投出憐的目光，便習慣了深深低著頭，照顧這盆茶蛋。她不太愛說話，心里頭卻裝著滿滿一籮想法：一天我得掙兩元錢，那一月不就有50，不對喔，是就有60了，這孫女不就高興了。哎，這丫頭怎就還不回來呀？想到這又不放心的向遠處望了望。
路盡頭正迎面走來一群小學生。其中一個最耀眼，她身穿粉紅色的連衣裙，張媽瞧見了，手自然的合攏起來，來回搓著mdash這是她表達喜悅的習慣性動作。
那女孩跳到張媽前，搬了張小凳坐下：奶奶，你手可真靈巧，為我做的裙子都說喜歡。原來是張媽的小孫女，張媽驚喜了：才不呢，就你嘴甜。剛說完又在想了：哎，不對呀，我還有什么事來著。啊，想起來了！又盯著孫女鄭重其實的說：我的乖乖，奶奶得告訴你我珍藏的愿望。孫女一聽，也怔住不動了，眨巴著眼睛聽：我希望你helliphellip買兩個茶蛋！這突如其來的插話令張媽都不知所措了，孫女兩三秒便挑了兩個雞蛋，剛放到顧客手中便嗖的一下拿穩(wěn)了金錢。
瞧準了顧客轉身之際，孫女便向張媽眨著眼，露出詭異的笑，定睛一看mdash孫女只應收一元，卻深夾著五角，顧客當然沒發(fā)覺這個細節(jié)。還未來得及深思的張媽，手已伸了出去，叫住了正準備離開的那個人，孫女猛的拉住奶奶的衣角，不過為時已晚。
張媽忙站了起來，搶回了那五角錢，發(fā)現(xiàn)錢已皺皺巴巴的，于是在手頭鋪平，又一步一頓的走上前交給那中年人。那人明白了，心間充滿感動，至少眼神中多了份元素，想了想，每接那錢在離開之際又拿了個破雞蛋，并回敬一個燦爛的笑容。
只為這五角錢，買賣雙方都獲得了快樂。只有那位孫女mdash氣得早已奔回了家。
張媽理解，又怕孩子氣壞了身子，還是追上去。可偏偏街頭擁擠，她一路邊小販就這樣跌跌撞撞地在人群間穿梭，這一切為了什么？還不是那個愿望mdash希望孫女能做一個堂堂正正的孩子mdash這一縷陽光足以撐起她整片藍天。
那一縷陽光 陰冷的天空泛著絲絲紅霞，霜雪彌漫的大地沉浸著縷縷寒氣，千絲萬縷般的光影灑落人間。我幻想著伸出手去想抓住那一縷冬日的陽 光，卻總是從我指縫中溜走，難得寒假清閑的陽光午后，捧一杯沒有加糖的熱茶，斜靠著窗邊的椅子，讓那久違的冬日陽光鋪灑在我身上，感受著冬日陽光格外的珍貴與溫暖。猶如冬日里的一條圍巾，一股暖融融的感覺涌上心頭。冬日的陽光如此燦爛，給了我溫暖，讓我冬日沉寂的生命有了春意盎 然的姹紫嫣紅，給我曾經蒙塵的心靈吹落了塵埃，讓我?guī)捉獾氖澜鐝拇吮┫凇Ｔ谀酀舻男÷匪さ?，是母親用她那雙布滿蠶繭的手牽 起我，為我揩去身上的污泥。母親的愛是冬日里的陽光；是父親用陽剛的語言安慰教育我，他那深陷的眼眸透露出自信的鼓 勵。父親的愛是冬日里的陽光！我心中的那一縷溫馨而又含蓄的陽光，映照著我這布滿陰霾的 冬日天空。就像開在我心中一朵熱辣的玫瑰，也似在冰天雪地里凌寒怒放的臘梅，讓我看到了黑暗背后那一縷燦爛光束，看到了廢墟灰燼中的一 抹綠意。冬日里的陽光，我心中的那一縷豐盈而有抒情的陽光，你在我心里像陣陣 暖風輕輕地吹拂，像鮮艷的紅楓搖曳在山腰，像汪洋大海容納著小溪。春天里那和煦的陽光。
朝陽或許是受了鼓舞，越發(fā)的精神了。它周圍的一切也因此變幻出無窮的魅力，各種顏色交織在一起，凝聚起了一道奇幻的色彩。
昨天上完課之后，我依稀記得我們班長和弟弟一起來我家玩了，該不會是……這個想法一旦鉆入腦海中，就再也揮之不去，猶如毒蛇一般緊緊糾纏著我，我難以自拔！
不，也許是我想錯了呢？還是再找找吧！又把所有的角落翻了一遍，依然不見手機的影子，我頹然坐在沙發(fā)上，猶如跌入了谷底！
看著這一行字，我呆呆的站在那兒，心頭驟然多了一縷陽光。
陽光，是一種溫暖；陽光，是一種力量；陽光，是一種向上的心態(tài)！
心頭有陽光，生活處處皆是陽光！
我相信我們在學習和工作中都會接觸到作文，寫作文的實質是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。寫出一篇優(yōu)秀的作文需要我們沉淀下來，你應該也在為寫作文而犯愁吧？我們的小編特意搜集并整理了給我一縷陽光作文，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！
“咳咳！”我又咳了兩聲，為了治好我的支氣管炎，爸爸奔波了大半天，一直到傍晚時分，我們終于站在了回程的地鐵上，此時爸爸瘦弱的身軀更顯倦怠，手中還拿著一大袋藥。
正值寒冬，在開著空調的地鐵中仍是會感到絲絲寒意。天氣也徐徐昏暗起來，我們肚子很餓，爸爸已經堅持不住了。這時，一位面收留慈愛的叔叔走過來拍拍我的肩：“小朋友，生病了吧，來，我的位置給你坐。”“謝謝叔叔?！蔽矣洲D過頭去，“爸爸，您坐吧?！卑职植豢献?，叫我坐，那個叔叔又說了：“你的孩子真懂事呀，他既然讓你坐了，你就坐下吧。”爸爸道了謝，這才把疲勞的身子落在座位上。
過了不久，我們下車了，隨即又換乘了另一趟地鐵。真巧，我們又趕上了那位叔叔，此時車上已座無虛席，爸爸預備給他讓座，誰知他婉言謝絕。他看我饑餓難耐的樣子，從包里取出一袋餅干遞給了我：“小朋友，給你。記住，下車再吃，地鐵上是不能吃東西的哦。”我想推辭，誰知他已經走到別的車廂了，混在人群里，再也找不到他的身影。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。我心里十分打動，一個內心裝滿了愛的人，一定會糊口得很快樂的。
這時，天空厚厚的云層中折射出一縷夕陽的余暉，探進車窗，照在我的身上，這縷陽光舒適、溫馨，一直暖和到我的心田。
天氣非常寒冷，一陣風吹來，讓人感覺有一種刺骨的冷，但是我的心里卻像喝了米酒一樣又甜又溫暖。
記得那年，也是一個冰天雪地的冬天。那天，我和媽媽去超市買東西回來，看見樓道里黑漆漆的，按電梯也不開門；我們只好摸索著，在伸手不見五指的樓道里向上攀登：一樓……二樓……三樓……四樓……五樓。??！終于回到了家！
回到家，我們點起蠟燭照明，媽媽叫外賣，我在家里看書。媽媽走后沒多久，只聽門外有兩個人在說話，原來是對門的李阿姨和黃阿姨。
“哎！真煩人！又停電了，害得我做不成飯還要去外面吃！”
“對呀！我的燈好好的，結果突然停電燒壞了，還要去18樓找王師傅，可樓這么高，又沒電梯，你說這可怎么辦！”
又過了一會兒，我的四周變得安靜極了，抱怨聲沒有了。
第二天，我下樓一看，樓道里都點起了蠟燭。這樣一共持續(xù)了3天，那燭光輕盈盈地搖曳，仿佛訴說著點燭人的情懷。
那一縷燭光——照亮了我的人生，拉近了我們鄰里間的距離。
不是只有散發(fā)光芒的物體才叫陽光，只要它能溫暖你的內心，那便是陽光。題記
自小便討厭冬天，大概是因為天氣的寒冷讓我打消了在一片望不著邊際的白色世界里嬉戲的念頭。
冬天如期而至，清晨剛起床的我光腳踩在地板上，冰冷椎骨的寒意直滲心底，迫使我驚叫一聲三步并作兩步的鉆進還殘留著余溫的被窩。將被子往上攏了攏，只露出一小截的手臂拉開窗簾。我凝神的望著窗外，那幾棵高大的樹木仍舊立在家門口，只不過它們退去夏日一身綠葉的偽裝，讓畸形虬曲的枝干肆意鑲嵌在灰蒙蒙的蒼穹中，赤裸裸的暴露在寒風中，看著看著也不禁讓人感到一陣陣寒意。時日還有些早，大街上的行人少之又少并且低著頭神色匆匆，幾乎每個人想將自己鎖緊一層層的毛衣里。我轉過頭將自己埋進溫暖的被窩，不再理會窗外的一片蕭瑟景象。
不久之后天已大亮，清冷的陽光從薄薄的云層中傾瀉下來。窗外仍舊一片蕭條，就連這不多見的陽光也沒使它回升一點溫度，仿佛陽光也只是盡自己照亮九州大地的義務罷了，沒有給予萬物一點切實際的溫度。百般無聊之際，無意間瞥向窗邊的綠意。那是什么？！我披上衣物趴在窗欞上。一株不知名的小草從窗外的泥土中冒了出來。它不冷嗎，為什么在這種情況下依舊這么倔強地鉆出硬邦邦的泥土。抬眼望著天際灑下的若有若無的清冷的陽光，反而覺得身邊這點毛茸茸的綠意更加溫暖。它從內而外散發(fā)著的生命張力以一種我看不見的形式溫暖了我的內心。它散發(fā)出來的不僅僅是慰藉人心的綠意還有一陣灼熱的追求生命的光芒。它并不比那若有若無名符其實的陽光遜色，反之，它更甚一籌。這新生的綠意便是一束射進我內心的光芒。太陽散發(fā)的光芒普照著乾坤，照亮了一切，唯獨沒有給予萬物生靈那種溫暖人心的力量，而窗邊的小草即使很渺小，即使很普通可它卻贈與了我那一縷能夠溫暖我一個寒冬的溫度。
并不是所有發(fā)光的物體才叫陽光，那勃勃的綠色生命力更甚陽光，在我內心一隅散發(fā)著灼熱的溫度。
似乎我也忘記了。世界曾經安靜得一片弦音
難忘那一縷陽光，那是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的一針一線，那是“隨風潛天黑，潤物細無聲”的默默奉獻。糊口中總有那一縷陽光，時刻暖和你的心房，成為人生道路上的一種心靈氣力。
在我的家里，總有一個人，她是父親的好幫手，孩子的靠山。而那個人就是——母親。母親起早貪黑，不辭勞苦的做著家務。
一天，我在房間里做著功課，母親輕手輕腳的走進房間。拿起被子，合法母親要出去時，我站了起來，母親，您去休息吧被子，我自己拿出去曬，我正說著，你趕快寫功課去啦。說著母親走出去了房間，我看她那遠去的背影，心里總中覺得少了點什么……
當父親預備出去時！母親彎下腰來為父親。擦皮鞋。她哈腰擦鞋時，每一天一次，母親都是如斯不厭其煩。
黃昏時，我和母親披發(fā)步在花園里，在談笑間，我發(fā)現(xiàn)母親好像蒼老了許多，在黃昏時分，夕陽的映照下，我看到了母親臉上那隱隱約約的皺紋。夕陽是如斯夸姣，只可惜夕陽無窮好，只是近黃昏。假如可以，我但愿我永遠也不要長大，這樣母親就永遠也不會老去。
母親是我糊口中的一縷陽光，她無時無刻的暉映著我。當我灰心時心靈里便有母親灑下的那一縷暖和的陽光。當我興奮時，母親便給予了我溫馨的陽光，母親給予的那一縷陽光將化作愛心永遠暖和我的心靈，那一縷陽光將終身烙印在我的心上。
早晨，漫步在鄉(xiāng)間小路上，聽著悅耳的鳥鳴，看著美麗的晨景，讓人心曠神怡。這時朝陽已經升起，一縷陽光透過斑駁的樹影照在我身上，我感到一絲溫暖，就像母親的手撫摸著我，我不禁停下了腳步，回想起讓我印象深刻的一件往事。
在我剛上小學時，我的成績很差，在班上是排倒數(shù)第幾名的，因此我當時非常自卑，覺得自己一事無成，對學習失去了信心，就放任自己混日子地學下去，歷任教過我的老師也不管我，認為沒救了。
我的內心充滿著黑暗，看不見一絲的光明，只能像一艘在黑夜里迷失了方向的航船在黑暗里孤獨地前進著，直到在三年級時我遇到了魏老師，我的世界里才出現(xiàn)了一絲光明。
開學時，她上的第一節(jié)課就與其他老師不一樣。在講完一題時，她在黑板上寫出了一道類似的題目讓我們來做。等我們都做得差不多時，她讓我們上去一個人把解題過程給寫出來，有一題我剛好會做，于是我也舉起了手。沒想到魏老師毫不猶豫地讓我上去寫解題過程。要知道我是個差生，沒有老師會提問我，都認為我一定回答不出來。可是我答對了，這件事情讓我有一些感動，但我并不認為會有所改變。過了不久班級就進行了第一次單元測試，果然不出我所料，這次的成績還是班上的最后幾名。拿到試卷的那天中午老師把我叫到她的辦公室，讓我坐到了一張椅子上。她拍了拍我的肩膀說：你這次怎么考得這怎么差？我回答：我是個差生。她笑了笑：不，你是我所見過的最聰明的學生，要對自己有信心，你一定能學好的，老師相信你。老師的這句話就像一縷陽光，利劍般穿透黑暗照亮了我的心靈。從此我找到了自信，不再自暴自棄，開始主動學習，成績也開始上升。
魏老師那溫暖的話是多么像早晨的這一縷陽光，雖然微不足道，卻給人希望，給人溫暖，給人光明。
小編為大家呈上收集和整理的“一縷陽光初中作文”，希望本文能為您提供好的閱讀體驗。作文可以幫助我們更深入地了解自己，寫作可以讓我們更加深刻地認識自己的身份和責任。對生活的體悟與感受，是寫作文的必備要素。
春天是那么的暖和，卻不及秋日的陽光。
天天中午吃完飯后，我們一家四口總會坐在沙發(fā)上看電視。這天，我覺得電視沒有什么好看的，就趴在窗前，注視著樓下那個小攤。破舊的塑料皮上擺放著鮮艷的玫瑰花。在陽光的暉映下，顯得格外精神。綠色的莖襯托出玫瑰的紅，讓人覺得賞心悅目。我指著樓下的玫瑰花說：“爸爸，我要玫瑰花?！敝灰姲职制鹕恚叱鲩T外。我開心地趴在窗前，看向了天。不好！馬上就要下雨了！樓下的阿姨連忙把玫瑰花搬回車上。我心想：爸爸這次肯定會無功而返。
沒想到爸爸居然追上了阿姨，買下了兩束玫瑰花，淋著大雨回來了。我打開門，爸爸的頭發(fā)全濕了。他把玫瑰花遞給我，鮮紅的玫瑰花瓣上有許多豆粒大的雨珠。爸爸進來換了衣服，就坐在沙發(fā)前，看起了電視。雨后的陽光緩緩地撒在他的身上，他還渾然不知?；ㄆ坷锏拿倒寤ㄒ灿L愈烈。
晚上，我正在寫功課，一陣門鈴聲把我從書的海洋里拉了回來。我打開門，是媽媽！媽媽穿戴雨衣，額前的幾縷青絲已被沾濕。媽媽把飯盒遞給我。我拎著飯盒走進房間，打開了飯盒。撲面而來的是一股熱氣，熱氣中蕩漾著餃子的香氣，是我最喜歡吃的餃子。燈光下的餃子晶瑩剔透，個個豐滿，似乎下一秒里面的餡就能沖出了皮。媽媽走了進來，拍拍我的肩膀說：“餓壞了吧！趕快吃吧！對了，明每天氣會比較冷，多加點衣服?！?/p>
媽媽的眼睛像太陽，披發(fā)發(fā)出暖和的毫光，讓我是那么的暖和。
房間里，一只臺燈還在亮著，慘白色的光在周圍形成了一個光圈，映出了一個奮筆疾書的影子。書桌的兩邊擺滿了書和試卷，風從窗外吹入，吹起了試卷的一角，卻吹不起明天即將考試的緊張感。這時，房外有消息，輕輕的，小心翼翼的。那應該是風吧！我走過去把窗戶關上，仍是那個小小的`聲音，像腳步聲。但現(xiàn)在已經是深夜了，應該沒有人了吧？我轉過頭，是媽媽！手中還拿著一盤芒果，像小孩子般地躺在柔和的燈光中。輕輕碰一碰它，它那月牙似的身子像不倒翁，又像一條在晨光中蕩漾的劃子。"吃吧"，簡簡樸單的兩個字，讓我的心泡在蜜罐里似的，很甜，很甜。
那芒果像太陽，將它們收集的每一縷毫光都徹照我心，也將暖和包裹我身。
愛像秋天的陽光永遠是那么的暖和！
享受一縷陽光，享受一杯香茗，享受一句嘮叨，享受一次磨礪，享受一段情誼，享受一種思想，享受一種追求……整理生活，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)，可以享受的美好事物真的好多。
陽光很常見了，但是，你有真正停下腳步享受它嗎？
二十一世紀的世界飛速發(fā)展，每一天都像按下了快進鍵一樣，人們都忙于工作學習。就說我吧，每天兩點一線，在家和學校來回奔波，從來沒有注意到過我身邊的萬物?？吹竭@個題目，我不禁問自己：你有觀察過身邊事物嗎？真正享受過陽光嗎？
這讓我好好想了一番，什么時候我在享受陽光呢？
早上起床，一縷陽光從窗戶外透過來，把整個房間都照的暖洋洋的，使我總想到房間里去看看，生怕它照到別的地方去。它像一個裝飾物，讓我的房間更加充滿生機。
到了學校，坐在椅子上，那縷陽光又照在我的課桌上。老師在講課，而它好像是在陪我上課，陪我讀書。我把手放在陽光處，溫暖的感覺在我手指間流動。它好像也有生命一般。
中午放學回家，就不單單是一縷陽光了，應該是無數(shù)縷陽光的交匯！早上陪伴我的那縷陽光，現(xiàn)在可能正照著學校的花壇，可能照著公路兩旁的樹木，也可能照在任何一處……光照在我臉上，可我卻并不覺得刺眼，那陽光在我看來，很溫暖。
到了下午，陽光就不強烈了，應該叫“落日余暉”，那時的陽光更好看了，漸變的，一點一點向云層深處暈染去，我背對著光走，卻能感受到它的存在，還是那么溫暖。
怎么會享受不到陽光呢？它時時伴隨在我們身邊。
作文中常常形容一個人很陽光開朗，這類的人也很有人緣。確實，陽光溫暖人心，使人向往，看到陽光心情也會變好。當你忙于處理工作時，當你加班感到疲憊時，當你學習疲累時，當你難過時，就去享受一縷陽光吧！
一縷陽光，真的是一種享受。
因為陽光，花兒開得如此美麗，大樹長得如此粗壯，小草長得如此茂盛；因為陽光，我的生活如此美好。
寬容是一縷陽光，照進了我的心田——
“請把你的化學書借我一堂課，行嗎？”因為今天有化學課，所以我向同學借書。
“當然沒問題，但你必須保證不在書上寫字、亂畫?！?/p>
“我保證?！蔽倚攀牡┑┑闹v道。
“同學們在化學書的第一頁寫上自己的名字班級，要寫大一點，最好用復寫筆，這樣不會掉?！被瘜W老師說到。
“來，組長，我?guī)湍銓憽！苯M員搶過書，“毫不客氣”的寫上了我的大名，并面帶微笑的還給了我。我氣得愣住了。
“組長，你怎么了？”她問道。
“沒事，謝謝??！”我知道她也是好心，所以并沒有怪她，而是禮貌性的說了聲“謝謝”。
下課后，我邁著沉重的步伐走向借我書的那位同學。
“謝謝你借我書，但是那個、那個書上被我做了個標記，絕對不是畫畫?！蔽颐鎺敢獾男α诵?/p>
“在哪頁？是旁注嗎？旁注是沒關系的?！?/p>
“呃，不是，在第一頁，事情的經過是這樣的?！蔽蚁蛩v了整個事情的經過，并內疚的呃低下了頭，等待著他的“發(fā)落”。他沉默了一會，說道，“沒關系，我用改字帶刮下去就好了，你不用自責，這件事不怪你?！?/p>
聽了他的話，我隨即釋然了，是他的寬容如一縷陽光般的照進了我的心田，我感動得留下了淚水?！爸x謝，謝謝你的寬容?！蔽蚁蛩乐x，他也微笑道，“不客氣，下次再用書可以還向我借。”我們互相微笑著。
因為寬容，使我釋然；因為寬容，使我感覺到生活的美好。這寬容如生活中的一縷陽光一樣，照耀著，照耀著我的心田，你的心田，她的心田，大家的心田。
陽光，一縷美麗、柔和的陽光，透過濃密的樹蔭，射進充滿熱情、友好的心室里去了……
朝陽才剛剛升起的時候，蔚藍色的天空開始緩慢地泛白了。樹枝尖兒上的小鳥不停的叫著，將人們的煩惱拋到九霄云外去了。這是，一個熟悉的身影出現(xiàn)了。
她沐浴著清晨第一縷陽光，臉上帶著微笑開始工作了。
呵，這個熱心的身影就是她，我鄰居家的一位慈祥的老奶奶。
她是一個勤勞、熱情的人。每當天邊兒泛著似魚肚一樣的白時，她就拿起清潔、環(huán)保工具主動的打掃這個小區(qū)。
今兒個天氣真熱。下午，熾熱的陽光，似乎將整個大地煮沸了。梧桐樹上的知了不停地叫著。我躲在書房里，打開空調，愜意的喝著檸檬茶，品讀著散發(fā)墨香的小說。
無意間一轉身，我目睹到了她。只見她正拿著掃把，費力的在花圃中掃著，邊掃邊用紙巾擦汗。
但汗水任然順著她的脖頸流了下來，滴在下面的花草上。掃完了花圃后，她錘了錘腰，便又拿起保潔工具向過道走去。
這個過道很復雜，過往的人流量多，生活垃圾極多，極難打掃干凈。
但她沒有絲毫退縮之意，迅速拿起掃把，不厭其煩的逐一清理起來，時間一分一秒的流逝，赤紅色的太陽逐漸變成了淡黃色了。
她更加用力的清潔起來，終于掃完了。她才長長的舒了一口氣，心里似乎陽光般的燦爛。我順手關掉空調，打開窗戶。啊，陽光射進屋內，照我心中，好舒服。
她就是一個充滿陽光的人，她就是我心中的一縷陽光！
初冬的正午，一縷陽光靜靜地透過窗，撒到了我的臉上，我感受到了它那無比的溫暖。
陽光，是溫暖的，微笑，何嘗不是？
那微笑在腦海中深深的烙下了印子。在一間鴉雀無聲的教室，老師領進了一個新同學，她帶著熱情的微笑，臉色因一絲緊張而顯得微紅。老師將她領到了我座位旁，示意著坐在我旁邊，我只是敷衍地點了點頭，此時，我正做著一堆稀奇古怪看不懂的英文，我正打算去翻書，卻在不經意間看到了她失落的表情。我意識到了我的行為不妥，從課桌里偷偷地撕了張小紙條，一邊用左手遮蓋著，一也用右手在紙上畫著什么。我在紙上的右下腳畫了一個小小的微笑，便裝做扔東西你的，丟了過去。她疑感地看著我，打開了那張揉成一團的紙，又用疑惑的表情看著我嘴里說著“??？”
我用手指了指右下腳，她看了一眼，又再次看了我，這次并不是疑惑，她躲在前一個同學背后，偷偷地把頭低了下去，朝著我，做了一個深受安慰的微笑，我只是眨了眨眼睛。
同桌一坐就是三年，三年光陰，轉眼間就從指間溜走了。
我的同桌，她其實是一個學霸，三年中，她的成績在班里都是名列前茅。老師擔心我會影響她的成績，一天，把我叫到了辦公室，并委婉的示意我換座位，并讓我不要影響她的成績，老師只是語重心長的說道。我聽完后，頭埋了下去，眼中的淚水在眼眶里打轉，我走出了辦公桌，立馬走進了廁所，一個人躲在廁所的角落，我望著天空，一個再熟人不過的聲音頭一看，她只是對看我笑著。一邊安慰著我，一邊用手輕輕拍打著我的肩。她說話時，總是帶著微笑，她那小酒窩加上迷人的微笑，給了暗暗的自言自語。
回到教室，我拿起手上的筆，進入了題海，我被一些繁瑣的公式難住了，我用手抓著我的頭發(fā)，一圈又一圈，寫了又擦，擦了又寫。她似乎懂了慢慢地向我靠近，她輕輕地說道：“我?guī)湍??！拔衣犞穆曇?，是那么柔情。中途，我看了她一眼，她抬起頭，對著我笑了笑，我也笑了笑，我們又進入題海之中。
柔軟的陽光輕輕地撫摸著我，我閉上了眼睛，甜甜地享受著，當我睜開眼，就看到了門外的你，門外的微笑。這微笑，就像一縷溫暖的陽光。
點評：本文主要通過一位同桌的微笑帶給我的溫暖的故事，抒發(fā)了作者對那位同桌的感激之情，文章細節(jié)描寫具體而生動，景色的襯托更是起到畫龍點睛之妙。
在這個豐富多彩的世界里，遇到的每一件事情都會讓我明白一個道理。在眾多的事理中，其中有一個總縈繞于我心，揮之不去。
從前，我是一個不太說話也不太溝通的人。我的同學總是想盡辦法讓我開朗起來?？墒?，都屢戰(zhàn)屢敗。
終于有一天，老師說：要舉行籃球賽了！我們要選幾個會打籃球的同學，去為九班爭光！
話音剛落，同學們就七嘴八舌地討論起來：有的人說小宇好，有的人卻說小杭好，還有的人說選一下吧，選出最好的去參加。
這時，老師說了：這個主意好，那我們舉行一次競選吧。
會打籃球的同學都紛紛報名，老師在講臺上快速地記著名字，而我心里是十分的忐忑不安：我也是會打的，我要去報名嗎？可就我這樣，到時候怎么和同學配合呢？還是算了吧。正當我在左思右想的時候，那些知道我會打球的同學的目光都已經集中在我身上，仿佛在說：你怎么還不報名呢？我把頭埋得更低了。會的都要參加！老師把我的后路給堵上了。就這樣我成了班給籃球隊的一員。你們自己放學后選好一名隊長，由隊長帶領著抽時間多訓練哦！爭取拿個好成績。
放學后，隊員們竟然一致同意了讓我來擔任隊長。任憑我怎么推辭都無濟于事。他們異口同聲地說：別推了！趕快說說怎么練吧。反正是這次我們是聽你的了！這可真是趕鴨子上架了！事已至此，我只好硬著頭皮上了。行，那你們可得幫我哦！
從那以后，我不得不一有空就和隊友們一起，或了解他們的特長，或商量采用什么戰(zhàn)術。每天下午籃球訓練時，我不僅積極參與其中，，并且時時觀察他們的動作，誰擅長攻或守，誰命中率較準等等。隊友們也經常來找我，隊長，我打中鋒怎么樣？隊長，我們訓練一下人盯人的戰(zhàn)術吧！漸漸地，我敢開口說話了，人也活潑了很多，仿佛變了一個人。
終于，到了籃球賽那天，我們按商量好的戰(zhàn)術行動。果不其然，第一場我們大獲全勝。到了第二場，就有一些棘手了，前半場，大家都拼盡全力，最后還是0比0。因為上半場，我摸出了他們戰(zhàn)術的一些特點來，想出了各種各樣的策略，下半場我指揮每一個人進行進攻、防守或其它能抵擋他們的方法，最終，我們又一次的勝利了。奪得了冠軍。隊友們把我圍住，興奮地說：你真是沒讓我們失望??！我知道他們的意思，在我們共同的努力下，不僅取得了籃球賽的勝利。在班級中還多了一個陽光男孩。同學們感謝你們！你們就是我心目中的陽光。
當我在遇到難題時手足無措，是那縷陽光給我指明方向；當我在受傷痛不欲生時，是那縷陽光給了我治療；當我在灰心失望時，那縷陽光給了我?guī)椭?/p>
走到窗前，輕輕推開窗子，風呼呼地吹著，可幾縷陽光卻調皮地鉆過縫隙，跑到屋子里。窗外秋日的風在與和煦的陽嬉戲，窗內跳躍的光卻在與我捉迷藏。
陽光融進了爺爺?shù)膶檺劾铩?/p>
大概是我四五歲的時候，那時候我經常會去爺爺奶奶家玩。爺爺有輛大大的卻不顯笨拙的摩托車，每當他騎著那車帶我去買零食玩具的時候，我便覺得自己是孫悟空，駕著自己的筋斗云，遨游在自在的天地間。因此，我與那車漸漸熟悉起來，也常常引以為傲。
有次爺爺開著它回來，或許是由急事的緣故，爺爺停下車還沒來得及熄火便走開了。在一旁的我發(fā)現(xiàn)“筋斗云”回來了，便興奮不已跑過去，誰知左手正好碰到了摩托車的發(fā)動機。疼痛感如火苗一樣地在掌間躥開，爺爺聽到我哇哇的哭聲趕緊跑了出來。見此情景，他一下慌了手腳，他想馬上來抱起我可又想馬上撥打醫(yī)院電話，他想帶我去水池前沖洗可又想起冰箱里的冰塊效果可能更好。當他一把抱起我時，汗珠竟落在了我的衣服上，他雙眉緊鎖，可眼睛里卻滿是憐惜。當父母急急趕到醫(yī)院時，醫(yī)生已用紗布把我的手包扎了起來。爺爺一臉歉意地跟父母解釋著一切，大顆大顆的汗珠仍不停流下。
夜深了，父母出去為我買晚飯時，爺爺走到病床邊與我攀談?！鞍Γ际俏业氖韬?，讓我的孫女吃苦了……”老人的聲音不大，卻字字入我心底，我抬起頭對著爺爺笑，爺爺摸了摸我的頭，又說道：“乖孫女，手很痛吧，幸虧傷的是左手，要不然寫字不好看怎么辦。呸呸呸，什么幸虧，是根本不應該受傷！”我看著爺爺，感覺他像個犯錯的小孩似的，可又想到明明我才是小孩啊，怎能這么想，于是竟情不自禁地笑了起來。爺爺也笑了。眼眶里原有的小淚珠變得彎彎的，好似他背后窗外的月亮。月亮下的爺爺，少了幾分往常的莊重與嚴肅，卻多了幾分慈祥。那時我才意識到，其實我并不是什么孫悟空，也沒有什么筋斗云，是爺爺對我的保護與愛，讓我有了逍遙自在的感覺，也是因為爺爺，我才領悟到原來寵愛可以這么讓人暖心，如同陽光一樣。
我將窗戶的縫隙增大，任陽光肆意地跑進來，因為那便是爺爺給予我的關懷，溢滿了整個心房。
時令正是秋天，大地掙脫了夏天的炎熱，不知不覺當中已多了幾分緊張的感覺，仰望天空，黑乎乎的烏云已把天空蓋滿，從烏云中仿佛能看到一絲光亮，好像那就是這個秋日里的一縷陽光。
早上，看著天空中一片黑漆漆的，我的心情仿佛也隨著天氣而暗淡下來，因為我想到今天有一件重大的事件期中考試，我知道這次考試意味著什么，也知道如果考不好的后果是什么，所以在昨天晚上，我特意復習了一遍，可是今天早上卻感覺腦子里一片空白，昨天復習的內容全忘了。
吃完早飯，媽媽就送我去學校，在去學校的路上，我坐在電車的后車座上，手里拿著復習資料，雖然看著我是在復習，但心里早就想著考試完以后，自己要去干什么，早上的擔心早已忘到九霄云外了，直到到了校門口，我才知道我的災難來臨了，我也只能硬著頭皮進去。到了考場，我趕緊拿出資料進行復習，但是我怎么做也沒有用了，我一邊復習一邊忘，一邊復習一邊忘。
直到復習到自己都覺得惡心的時候，監(jiān)考老師終于來了，可是這時，我又感覺復習是很有意思的，我就是這樣的，當災難到來時，才會抓緊時間去補救，如果沒到，就甘愿在那里當個沒事人一樣。雖說此刻我又想復習了，但時間已經不允許了。在這時，我對剛剛自己沒有好好復習，感到有點后悔了，但是為時已晚了，我只好不情愿的把課本和資料放進書桌里了。
試卷發(fā)下來了，我閉著眼睛，不敢直視試卷，仿佛試卷是一個個長長的的利器，我在心里想著，要來的總會來的，于是，我慢慢地睜開眼睛，我忽然眼前一亮，沒想到這題這么簡單。不久，我就把卷子做完了，然后又認真的反復檢查兩邊，下課鈴聲響的時候，我信心滿滿的把試卷交給了監(jiān)考老師。
在這個黑乎乎的一天中，終于出現(xiàn)了一縷陽光，希望我的成績能像這一縷陽光一樣，發(fā)出明亮的光
天一如既往的陰，正如我近日以來的陰暗的心情。望著手中分數(shù)不再上攀的試卷，烏云遮蔽了我的心。在那一瞬間，我甚至生出了自暴自棄的心理。覺得以后自己也不過如此而已，不可能再回到我以前鼎盛的狀態(tài)，以前的一切都是過往云煙。窗外天色漸黑，心的天色更加灰黑，陽光仿佛已經離我遠去。
晚上，在一場不可避免的被老媽責罵過后，老媽和顧老師聊天，我看著字跡雜亂的答卷，心緒和字跡一樣亂如麻線。媽媽冷不丁插一句：“顧老師讓你把數(shù)學作業(yè)大題目的字寫小一點，題目答要寫整齊?！蔽覜]有回答，心里并不是那么抗拒。手邊還剩余一道大題目，我握著最細的筆，盡力把字寫小，寫認真。
第二天，作業(yè)發(fā)了下來，我懷著莫名其妙的心情急急翻開，第一映入眼簾便是那道我寫得認真字體小的那題。我沒有全做對，但顧老師在題目一旁批了“很好”二字。小小的欣喜使心中的烏云似乎散了一些，不知有多少時間我沒有得到這樣的贊許和鼓勵了。帶著高漲的情緒，我上完了上午的課。
中午，顧老師找我談話。
“兩年多來，我看著你走過的每一步，本來對你也沒有多大信心了。”聽到這里，我尷尬地難過地慘笑了一下，頓時回想起前幾日我自暴自棄的心理，但被顧老師接下來的話打斷了思緒，“但我今天改作業(yè)時一看你的字，我立刻對你充滿了信心……”這句話，仿佛是一縷陽光直射我灰暗已久的心里。
后來顧老師講的話，我事后花了一段時間去回憶。但這一句話，在我腦海中反復出現(xiàn)。既然恩師對我有信心，我又怎能讓恩師失望？回想自己先前的自暴自棄，竟覺得，那時的自己是多么可笑多么軟弱。
從此，孤燈下有了我孜孜不倦的身影，課堂里有了我積極求索的身影，考場上有了我自信落筆的身影。那字仍纖小如我開始轉變時的那樣。再一次拿回試卷，我的臉上露出勝利的笑容，心中瞬間回想起恩師給我的一縷陽光。
陽光籠罩心靈的領域，就是心的領域。世界也許很小很小，但心的領域永遠很大很大。
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跟著時間的流逝，我匆匆地來到了初三這個緊張的學期，一切都變得不一樣了，同學們更努力了，老師也更賣力了?？蛇@一切，在我眼中，最閃耀的仍是那亙古不變的陽光。
春天的陽光格外的燦爛，農夫們都種下了新的種子，紀念這春的和煦。記得就在今年的春天，我們熟悉了您，由于種種原因，由您來給我們代課，您說，或許一個月，也或許更長。就從您給我們上完第一節(jié)課以后，大家都議論紛紛，同學們都由于您上課要求我們高度集中而有些疲勞，固然報怨，但也都驚嘆您的課上得很好，所以就更加期待著語文課的到來。
夏天的陽光亮得剌眼，經常艷陽高照的天空也會時不時的就來一場傾盆大雨，我們班級的成績老是在年級的倒數(shù)第一和倒數(shù)第二中徘徊，班主任老師也非常著急，其他的老師也老是抓得很緊。唯獨您不同，您只是在平時的一節(jié)語文課上告訴我們每個班的平圴分，然后鼓勵我們，讓我們把下一次考試的目標定在倒數(shù)第二，同學們聽了以后，先是一陣大笑，后來也慢慢地點頭贊同。您告訴我們，不能急于求成，一步一步地要走地踏實。
秋天又是一個收成的季節(jié)，經由一個暑假烘烤的大地也開始結果了，陽光也愈照愈涼爽。在那一個月的相處之中，我們很開心，而或許這就是緣份，在初三這個學期中，您已經不再是我們的代課老師了，而是我們可以用這寶貴的一年時間來一起奮斗的老師，三年緣沒有，但一年也就足夠。
不知道您還記不記得，有一天是您的早讀，校長來檢查衛(wèi)生，可我們今天做的不好，只能再做一次，我急忙拿著掃把把地面掃干凈，可是您忽然走過來，拿過掃把，溫柔地對我們說：“我來掃吧，你們快去上早讀課，以后要抓緊弄好?！碑敃r我心中一緊，感覺您對我們這么好，但又有一種很對不起的感覺，總之，謝謝您。
冬天的陽光老是暖洋洋的，照進人們的心窩里，固然我們還沒有一起經歷過一個春夏秋冬，但您時時刻刻帶給我們的都是暖和和愛。
您就是那一縷陽光，暖和了所有人的陽光。
早晨起床后的那一縷陽光，是最溫暖的時刻。當星期一的太陽升起，那一縷陽光照在我的床上時，這時的我一定不滿的皺起眉毛，整個臉都嘟在一起，活像個老太婆一樣，哎——，這也沒辦法呀！誰叫星期一要上課呢？
當周末的太陽升起時，那一縷陽光也不能抹平我的臉，我最討厭睡覺的時候，有人打擾了，不關是人，就連手機、書也不行，就連一點點陽光也不行，要不然我又不能睡覺了。
當暑假的陽光照 在我的臉上時，我一定還在床上呼呼的睡大覺，放假的時間可是非常短暫的呢！當陽光在你的臉上游走時，你肯定不知道時間，已經從你的指縫中溜走了。
“A ray sunshine?！蔽矣X得這個單詞特別美，它不像別的單詞一樣，既不順序，單詞又不好拼讀，又讓我記憶猶新，所以，不愛背單詞，拼單詞的我居然有一天會愛上一個單詞，我自己都覺得是一個奇跡。
一縷陽光，是一個美好的到來，是一個神·奇的到來。
人生路上難免有風風雨雨，朋友之間難免有磕磕碰碰，但這一切都是人生路上不可缺少的額驛站，時平平淡淡，自自然然的。當我們傷心難過的時候，朋友總陪在我們身邊，一起傷心；當我們快樂的時候，她們陪著我們一起快樂，一起歡笑。
朋友之間的矛盾和誤解總是難免的，但不要因為這些芝麻大點的小事而枯萎了你我之間的友誼之花。
人生固然短暫，人海固然茫茫，但在短暫的生命的茫茫人海中相聚并成為知己，那就是緣分。上輩子的幾千次回眸才換得今世的一次擦肩而過，那么我是回眸了多少次才遇見了你們這群知己？
在一起生活快三年了，這之間的故事、回憶和感動是最美好的禮物。
也許就是那樣碰巧，所有的故事都千篇一律地發(fā)生在下雨天，但故事情節(jié)卻有所改變，這正是特別之處。
正臨放學之時，同學們紛紛走了教室，準備高高興興地回家。不料此時卻下起了暴雨，按捺不住的心早就飛回了家，可得在這兒等著雨停。
幸運的是我們還有一把傘，可面臨的問題是有三個人。如果一起走的話，說不定一個也遮不住雨，全成落湯雞。正在糾結的時候，她一把傘塞到我手中，只說一句：“我先走了?！彪S即沖入了雨中，看著雨點狠狠地打在她身上，心不免感慨萬千。
那些讓人感動的人和事往往表現(xiàn)在這些點點滴滴中，而這些生活中的點滴讓我們懂得友誼的真正價值，這無法用語言表達的價值。
望友誼之花常駐我們心中，望友誼之光常撒我們心間。
推開窗，一陣清風，再次與你相擁。??！清晨的一縷陽光，讓我看見你綻放的微笑，閃著的光芒，仿佛再次看見曙光閃爍……
蒙蒙的天，低沉著，一切像失落的的垂著頭。在這天，我們舉行了運動會。望著暗淡的天空，我們每個人心中的石頭越來越沉:報名比賽項目的那天，我很開心，想著報短跑一百米，這個簡單。突然體育老師瞪了我一眼，生氣地說:“你報什么一百米？這個留給別人跑，一千米沒人報，你就參加這個吧！”說著，便在我的報名表上畫了個勾。我很不甘，憑什么偏要我去？但是我敢怒不敢言，畢竟是老師，是我的長輩，只能在心中抱不平，有苦也說不出，我一點也不擅長長跑，大不了最后一名好了。
天上飄著雨絲。我想:“太好了！一會兒下大雨我就不用跑了！”接著傳來廣播:“請同學們注意，運動會照常進行，請參賽選手做好準備。”我又氣又恨，很快就輪到一千米比賽了。我想拿最后，但又怕被同學們笑話，被老師批評，只好硬著頭皮上?！邦A備，跑！”我們立刻撒開雙腿，誰都知道長跑是不能猛沖的。漸漸的，三圈后，我在倒數(shù)第三名。我想跑快，可惜腿腳不麻利，體力快耗盡了。
雨絲變成花針斜斜的織布在空中，我的步伐越來越沉重，好像綁著千斤重的沙袋。后面有一個同學從后面追了我，我的心里十分浮躁，有氣無力，大腦一片空白，眼前花花的。
不知怎的，有一個聲音從我右邊傳進我的耳朵:“快，追上她，不想最后，你就使勁跑，往死里跑！”噢，原來是體育老師啊。聽后，我立刻鼓起勇氣，瞬間充滿了自信。我奮起直追，逐漸的一個一個的被我超越，總想起老師說的話，對，我不能做最后，我要做第一！
雨不知什么時候停了，天有點起色，逐漸亮了起來?？斓浇K點了，第一名就在眼前，她放松警惕，仿佛第一非她莫屬。老師的話在支撐這我，我快步向前，超過了第一名。陽光在灰云的一角露了出來，一縷陽光微微照耀著我的臉，在陽光的折射下綻出了笑容。勝利的曙光在向我招手，照進了我的心田……
每當我回憶起這件事時，那一縷特別的陽光在我的人生的路上折射光彩，指引著我向前邁步……
不知不覺中，寒風刺骨的冬天已來到了。在這個季節(jié)，誰都渴望得到一絲的烈火，一絲的溫暖。
人們的眼里的春天是四季之艷，最為燦爛而對于那單調而又寒冷的冬天就不能相提并論了。但我心中的冬天是充滿溫暖的。
我獨自漫步在田間的小路上，望著那清澈見底的小河，又把我的心緒拉到了四年前的一個冬天。
那個冬天也如同往年一樣。因為受到了媽媽的責備，倔強的我一氣之下跑出那有暖爐的家，來到寒風呼嘯的小河邊。望著那水中發(fā)愁的我，突然發(fā)現(xiàn)水好可愛，而是從未有過的靜，使我忍不住想去拍打水面，即使河水冷得可至一個人像是從冰山雪中穿越一樣的冷勁。可我還是經不住那水的誘惑，我不禁玩了起來。正當玩得起勁時，鞋子在沒防備下滑入了水中。當時我害怕極了，冰冷的河水滲入了我的腳底中，寒風吹著，我顫抖起來。我很想回家，但又不敢回家，在這孤獨無助的時候，淚水早溢滿了我的淚眶，在不知不覺中，流了下來，滴在了那雙早已濕透了的鞋子上。
“小姑娘，你怎么了？”遠處傳來這種帶著疑惑但又關心的語氣問。我抹了一抹臉上的淚水，抽搐了一下，回頭一看，頓時出現(xiàn)了一個大問號“？”，我認識她嗎？她是誰？盡管如此，我還對她說：“我不小心，把我的鞋給弄濕了?！薄澳悄銥楹尾换丶夷兀俊薄拔也桓一丶?，也不想回家”，“哪有人不想不敢回家的道理呢？”她邊說邊走過來扶我，說是要把我送回家。可我寧死不屈，怎么也不回家，說是如果母親看到我這狼狽相，一定會罵死我的。
聽了我說的話后，她似乎想到了什么，又微笑著對我說：“好好吧，不送你回家，可你現(xiàn)在這樣兒，一定會生病的，要不先到家，把鞋子烘烘干?！蔽曳路鹨餐ｎD了一會兒，于是就點了點頭。她帶我來到了她家，讓我坐在了沙發(fā)上，幫我脫去那早已濕透了的鞋襪，緊接著又從一個衣柜子里拿出了一雙新的襪子讓我換上，對著我說：“快換上吧，這些都是我女兒穿的，都是剛買的。”話后，她走出去了一會兒，進來的時候，端著一碗熱氣騰騰的面條，放在我面前，一副關心備至的樣子對我說：“快吃吧，取取暖，就會舒服多的。”我曾想如此親切的話，只有在媽媽的口中才會流露出，而陌生的她卻也……
過了好一陣子，她把那雙烘干的鞋子拿到我面前，彎下了腰幫我換上。起身后又和藹地對我說：“時候也不早了，你的母親一定很擔心。”
我牽著阿姨那雙粗糙、生滿老繭的手，走在回家的路上，這時天空中有一縷陽光照射著我，雖然只是那小小的一縷，但是我卻感到如此的溫暖。此刻的心情真是復雜多樣。
寒風還是無情地吹刮著，還是那樣冷得令人不時地顫抖，但我的心卻好似處在一個陽光明媚的春天，是那樣的溫馨、溫暖。
一縷陽光直直地射入了窗臺，溫暖而又舒適，它偷偷地潛入了內心那扇窗口。
在月考來臨的那天晚上，教室里的氣氛顯得有些浮躁，大家的心情都有點兒緊張。同學們都埋頭讀書。在燈光映照下，有一個女孩，顯得和大家格格不入。她趴在桌子上，眉頭已經擰成一團，額頭上的皺紋越陷越深，看得出，她很痛苦她就是我。
天空中無邊的黑夜，天空中，沒有星星在閃爍。那天晚上，不知怎么的，肚子十分疼痛，往日肚子疼，總是喝幾口溫開水就好了，可是那次，我已經疼痛到不知所措，喝了溫開水都沒有用，肚子里像有萬千根針，死命地扎著。我已經疼痛難忍了，起身，快步走著去找生活老師，老師讓我去醫(yī)務室拿藥，如果吃了藥還沒好，就先回宿舍休息。
在這么寧靜的夜晚，沒有星星在訴說，也沒有月亮在呵護。一條空蕩蕩地走廊中，只有我獨自來去的身影?；椟S的路燈，還有閃耀著一點兒綠影的安全出口在陪伴。
吃完藥，疼痛并沒有消去，我只得回宿舍休息。
回到宿舍，匆匆推開門，換好拖鞋，抱起電話，撥通了號碼，打給了那個電話另一頭的牽掛電話情絲。喂，媽媽，我肚子疼，剛剛去醫(yī)務室拿藥了，肚子里像有針一樣在刺。
打著打著，不爭氣的眼淚就掉了下來。那一夜，媽媽說了許多安慰我的話，說了許多關于學習和生活上的事。在電話的另一頭，有一個牽掛著我的人，她似一縷陽光，伴隨著我。
時間一分一秒地過去了，隨著喧雜的人群，晚自習就這么結束了。舍友們回到宿舍，都關心我，問我病情如何，她們的神情都顯得那么焦急。那一夜，我感受到了同學之間的情誼，她們也如同一縷陽光，溫暖著我。
窗臺上的陽光，溫暖而舒適，而生活中的陽光卻如同母親的溫柔呵護著我的手，生活中的陽光不僅能帶來舒適、溫暖，更多的是心靈的慰籍，一點一滴的關愛。
愛是人間最溫暖的字眼，像一縷陽光照亮了人們的心房，融化了內心的冰冷。
那是一個烏云密布的早晨，校長突然要我們緊急集合。他踏著沉重的步伐走到了國旗下，哽咽地對我們說：“同學們，你們的生命之花綻放得如此鮮艷，而我們學校有一位同學卻即將凋零，那就是貴斌同學。他不幸患上白血病，需要一筆昂貴的醫(yī)藥費……我希望同學們能夠盡自己的綿薄之力。”話音剛落，全校頓時鴉雀無聲。我的心受到了極大的震撼，久久不能平靜。
不知哪位同學起了頭：“我們去村里為貴斌募捐吧！”霎時，班里像炸了營似的，同學們紛紛議論起來。我作為一班之長，自然也把這份責任攬在了身上，安排了一些同學找盒子制作成愛心捐款箱，召集其它同學踴躍捐款。
時間轉瞬即逝。放學后，我們在約定好的地點集合后就開始行動了。我們首先來到一間小賣部，里面?zhèn)鱽砹诵β?，原來是老板和老板娘正在看電視。老板看到我們來，眼睛里閃著光芒，推了推老板娘，說：“快去，有人要買東西了。”老板娘慢騰騰地走了出來。我注視著她，詳細地講了貴斌同學的事。老板娘聽了之后動了惻隱之心。當她正要掏錢給我們時，老板卻出來阻止，向我們擺了擺手，大聲叫喊：“走走走，不是來買東西的話，趕緊離開！”老板娘剛要開口，卻被老板一個眼神瞪了回去，也只能無奈地嘆息。被趕出來后，同學們個個垂頭喪氣。我見他們這樣，走上前鼓勵道：“大家不要灰心，世上還是好心人比較多的，所以我們不能放棄，要繼續(xù)加油！”
我的一番話使大家重拾了勇氣，我們走到了一家賣紙的商店。這家店的老板是一位女子，她溫柔地對我們說：“小朋友，你們要干什么呀？”同學們把貴斌同學的遭遇一五一十地告訴了她。聽完后，她眼眶濕潤了，二話不說，把一張一百元的鈔票遞給了我們。同學們你望望我，我望望你，笑得如陽光般燦爛。
路上，我們遇到了一位年邁的老奶奶。她正拄著拐杖一瘸一拐地走著，同學們快步迎上去攙扶著她。老奶奶感激地對我們說：“謝謝你們，真是好孩子。這么晚了，你們怎么還不回家呀？”“我們在為貴斌同學募捐，他患了白血病，需要很多錢治療?！蔽颐忉尩馈＠夏棠掏Ｏ铝四_步，過了一會，嘆了口氣說：“真是個可憐的孩子！”說著，龜裂的雙手從口袋里掏了掏，顫巍巍地把一張溫熱的五十塊錢遞給了我。這錢在我手里沉甸甸的……
經過了幾個小時的努力，捐款箱里滿滿地裝著十塊、二十塊……
太陽把亮光灑向人間，為的是給人們帶來光明；太陽把溫暖獻給大地，為的是讓萬物更好地成長。這次集體募捐行動讓我明白，同學們真誠的關愛，捐助人無私的給予，正如一縷縷暖心的陽光，為貴斌同學在與疾病斗爭的過程中增添了光明、感動與希望。因為有愛，所以溫暖。
陽光之溫暖，猶如冬日里的一縷陽光，照耀著我們的臉龐和心靈。
就要去年的夏天，也是期中考試后，我拿到了成績單，但是失望卻在意料之中，考砸了。我一個人走在回家的路上，想著自己為什么會考得這么差，名次退步了一百多名。全是因為自己沒有努力，沒有爭取，還有什么可說的，可笑！
回到家之后，我很慚愧地拿出了試卷交到了爸媽的手里。雖然每次考差了爸爸媽媽都沒有打我罵我，而是在不斷的鼓勵我。但是看著媽媽發(fā)間的白發(fā)，感覺自己真的沒什么用，不應該考那么差讓媽媽生氣。聽著別人對我的媽媽冷嘲熱諷，我真的好想大喊一聲：“我一定會考出一個好成績來的?！笨墒俏也]有這個能力。
“孩子，來吃飯啦?！弊郎蠑[著一盆盆香噴噴的飯菜，可是我都沒有胃口。我對媽媽說：“媽，你沒要生氣?。课疫€以為你不理我了?！眿寢屝χf：“傻孩子，你考的得再差，媽媽都不會不理你的。”媽媽說我不要灰心，一時的成績并不代表著永遠?！翱晌疫@次考得那么差，我真的好不甘心??！又辜負了您對我的希望。爸爸一直在我眼前表揚哥哥這好那好的，從來沒有說過我，我在別人眼里就是笨、笨、笨?！蔽业难蹨I不由自主的流了下來?！昂⒆印眿寢屵€想說些什么，但我已經轉身回房躲在那黑暗的角落哭泣。
夜深了，我哭累了，躺在床上，正要睡著之時，我聽見了媽媽那如陽光般溫暖的聲音：“不要哭泣，人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永遠的冬天，只要你敢沖刺前進，努力拼搏，沖破烏云，希望會降臨在眼前。寶貝，我愛你，晚安！”輕輕的一個吻落在我的額頭上。這句話猶如春風般吹進了我的心里，讓我重拾起信心，丟棄自卑，讓我看到了希望。
感謝生命中的那一縷陽光，讓我明白了沒有永遠的失敗，只要努力學習，朝著自己的目標走一步，再走一步，終會成功！
俗話說：“人逢喜事精神爽?！蔽蚁嘈琶總€人亦是這樣的。自己心情好，那么亦會給予別人一種快樂和幸福。
在每個人的心中，都是存在一縷陽光。那到底“陽光”代表著什么？實在它代表著一份好心情所帶來的幸福、甜美、樂觀……
每當我們沮喪時，心中的那一縷陽光就變得暗淡起來，便覺得自己的四周環(huán)境也都變得暗淡無光澤了，根本就沒有一種活躍、開心的氣氛。這種心情，我們應該怎樣辦呢？
那便要給自己一份好心情，讓糊口中處處盛開艷麗的花朵;讓那一縷陽光灑向他，便顯得精神起來;讓那一縷陽光暉映大地，布滿暖和，開心、活躍。在這樣的環(huán)境下，所有生物都在陽光的暉映下，一起歌唱，一起起舞，把糊口中的煩惱全都拋開，盡情地玩。
給自己一份好心情吧！這樣不僅給予自己快樂，也給予了自己身邊關心自己的人一種快樂。在人生的旅途中，這路不是暢通無阻的，而我們總不能天天都是沮喪的樣子。東西，本來就是“有得有失”，要想得到它，那就給自己一份好心情，努力爭取自己所要得到的東西。否則，就會失去。但是“失”亦不是一件壞事。“失”掉了，自己去創(chuàng)造，去努力爭取?！笆А绷?，我們也不要沮喪，也要有自信樂觀的立場去面對事實，這樣反而在心中的那一縷陽光，也將會更加光明。
在日常的糊口中，我們不但要自己有一份好心情，我們也要給別人一份好心情，讓人間時時灑滿明媚的陽光，天天都過得開開心心，那便是人生一大樂事。給別人一份好心情，也讓我們的世界變得和平暖和。同時，自己對別人尊重，別人也會尊重你，給別人一縷陽光吧！分享自己的快樂。
給自己一份好心情，也給別人一份好心情，讓我們的明生成活更出色，更有活力;讓我們充實地過好每一天;讓我們步履起來吧！——給自己一份好心情。
遠處的天邊，憂郁的風從孤寂的遠方肆意地吹來，大片黝黑的云朵不請自來，原本湛藍的天空好似被墨水染過一般，顯得格外煩悶。
聽著窗外“滴滴答答”的雨聲，透過那層朝夕相處的玻璃，我仿佛看見自己雙眸中的不安與無奈：為什么我就是寫不了好的作文呢？為什么別人的作文都寫得那么柔美，那么生動，那么有哲理呢？“唉，是我真的不行吧。”我不禁緩緩地嘆了口吻……
門外響起急促的腳步聲，語文老師走上了講臺，點開了電腦頁面，抬頭看去，居然是學寫作文。我喜憂參半，既興奮有機會能學習一下，又擔憂是竹籃打水——一場空。
目不轉睛地看著屏幕上那段對奶奶的描寫，燥動的心中有種說不清、道不明的感觸感染，總覺得不夠好，卻又不會改，心中好像有一團火在燒，卻只能無助地低下了頭，下意識地抖了抖身上的衣服，皺著眉頭想等謎底。緩緩地抬起頭，段落已經被修改，看著被修改的文章，瞬間覺得被清涼的水灌溉，我的心終于平復下來。
窗外的雨也徐徐小了下來，轟隆的雷聲也漸行漸遠。
我抬起頭，預備看另一篇文章。出人意料的是：居然仍是這一篇文章，不外它又被進行了第二次修改。默默念著這反復加工的文章，才熟悉到自己的淺薄與無知。那一句句的細節(jié)描寫，就似乎是巨龍那炯炯有神的雙眼，發(fā)出耀眼的毫光，那一個個恰到好處的形收留詞，就仿佛是一朵朵錦繡的鮮花，披發(fā)發(fā)著迷人的香氣……
就這樣，跟著一段段文章的賞析與修改，我徐徐開始思索，開始嘗試，開始探索……
窗外的風雨都停了，天空顯得格外湛藍，一縷細柔而暖和的陽光照進了我的心田……讓我終身難忘。
溫暖的太陽，把陽光灑到了每個角落，太陽照在她的身上，把她的身影縮得很小、很小、很小
今天是一年一度的兒童節(jié)，外面充滿了大家玩耍時發(fā)出的歡聲笑語，而這時，在大家都在外面快樂地玩耍時，她卻只能坐在椅子上面對黑白的五線譜，一遍又一遍地拉著枯燥的小提琴。
看來，今天又不能出去玩了，雖然她知道，這樣是為了她好，但是她多么希望此時她不是在這座空曠的房子里面，不再拉小提琴。她知道，如果不這樣的話，別人就會超過她，班上第一的寶座，就會被別人占據(jù)了。
寶貝，想去游樂場玩嗎？她看到一家三口，正高高興興帶著孩子過兒童節(jié)去游樂場
她也想像這樣，可爸爸媽媽經營著一家大公司，平時晚上也很晚到家，平常的日子里，怎么會有人陪她過兒童節(jié)呢？她知道如果爸爸、媽媽不努力掙錢，她或許不會有現(xiàn)在這么舒適的生活。
以前，爸爸、媽媽總是在兒童節(jié)時，帶她去游樂場玩，每次都會買一個很大的冰淇淋給她，帶她去鬼屋，去玩過山車
隨著年齡的增長，她要上的補習班越來越多，沒有人會去想過她的感受。
她又開始拉奏小提琴了，那動聽的音符，在這座房子中徘徊著。
窗外，別人都過得生機勃勃，歡樂地在玩，而她卻是這樣
你是夜空中的星，閃爍著屬于自己的光芒；你是路邊的小草，展現(xiàn)著自己的可貴；如果我是迷路的旅人，那你便是指路的明燈；如果我身處一片黑暗，那你便是那溫暖的陽光……
那是一個雨天，母親命我去買早餐。運氣糟透了，剛出門就下起了雨?！笆裁垂硖鞖狻蔽乙贿呧洁煲贿叺揭粋€車站去躲雨。有個小乞丐恰好也在那里，看來是與我一樣，也是來躲雨的。我從口袋中掏出手機，打發(fā)無聊的時間。過了一會，雨停了，我馬上收拾好往家里趕。剛進家門，另一場“暴風雨”降臨了。“這孩子，怎么忘了帶傘，這么晚才回來！手機也打不通……”“手機？我沒聽到呀！”我下意識的用手掏口袋。“不見了？我只在車站里看了一會兒，我知道了，一定是那個小乞丐給偷走了?！?/p>
我連忙抓起雨傘，原路返回。到了車站，我看見那個小乞丐手中果然拿著我的手機，好啊，還真是他。我剛想把他抓個正著，沒想到他卻向我伸出了手：“這是你的吧？剛才看你在這看來著?！蹦切〖一锷岛鹾鯖_我笑了一下。我半信半疑地接過手機，沒被淋，也沒受潮。看來他拿了好一會了，手機沒電了，也難怪打不通。他也很機靈，見我的表情就知道發(fā)生了什么。他低下頭，“我知道，你肯定認為是我偷的，其實你走后我才發(fā)現(xiàn)的，可你走的太匆忙，我沒追上你，只能等你回來……”
那一刻，雨停了，因為陽光降臨了。而我，就沐浴在這陽光下。
一粒小小的蓮子在荷塘的盡頭安了家。
湖底的泥沙埋沒了它的青色，擋住了明媚的陽光，周圍的一切都是那么黑暗，蓮子的心頭吃起了臨別時媽媽的叮囑，孩子，你要記住，不管環(huán)境多么惡劣，你都要向上生長。這樣下去，你就能見到黎明的第一縷曙光。
蓮子慢慢地沖破了泥土，它看到了清澈明亮的湖水，看到了生命的希望。
日復一日，時光飛逝，蓮子已經長得很高了，幾乎要沖破水面，它馬上就能見到屬于自己的陽光了?？墒牵旃蛔髅?，正在這樣一個關鍵的時刻，下了一場暴風雨。
天空陰云密布，狂風陣陣，雨點重重地砸向水面，急流翻卷起泥沙。
這場暴風雨過后，蓮子又變矮了許多，許多，那粉紅的花蓮垂了下去，仿佛是蓮子傷心的血淚。天邊掛起一道彩虹，就好像在安慰蓮子，再挺一挺，災難就過去了。
蓮子的耳畔又響起了媽媽的話：“不管環(huán)境多么惡劣，你都要堅持下去，向光明的世界生長。
想到這兒，蓮子又振作了起來。
蓮子興奮地在心里對媽媽說：“媽媽我成功了！”
是啊，它成功了，看見了屬于自己的第一縷陽光，開出了美麗的花兒。
當蓮子也結出了蓮子，它對自己的女兒說：“孩子，你要記住，不管你所處的環(huán)境多么惡劣，也不管你遭受了什么挫折，只要向上生長，你就能看見黎明的第一縷陽光。
一縷陽光，可認為我們帶來能量，可以照亮我們的世界，可以暖和我們的心窩。假如你正處于人生的黑夜，別忘了給自己一縷陽光。
老班長和他的隊員被落在沙漠，他們只剩下一壺水，剛開始老班長小心翼翼地分水，走了一段日子，老班長以還有很長的路為由，不讓大家喝水，無論大家如何請求，老班長都不給水，因平時老班長喝的水起碼，終極他倒下了，他把水壺交給另一名隊友，這名隊友也不讓喝水，大家看著鼓鼓的水壺卻沒得喝，唯有一直走下去，打開水壺，里面滿滿的全都是沙。原來水早就沒了。我想他們能走出沙漠全靠老班長給他們的一縷但愿若早就發(fā)現(xiàn)了水壺是空的，他們也許就葬身沙漠了，他們能堅持下去只由于那鼓鼓的水壺，那一縷但愿之光。所以說假如你正處于人生的黑夜，別忘了給自己一縷陽光，這縷光甚至能挽救生命！
兩個人同時患上了癌癥，一個對糊口失去了決心信念，天天一臉憂愁，另一個卻老是面帶笑臉，享受剩下的日子。一個月過去了，對糊口失去決心信念的人死去了，另一個卻慢慢康復起來。這兩個人同時面臨了人生的黑夜，死去的一個就像黑夜翻耕的種子，沒有光的暉映，因而不會發(fā)芽，而令一個不忘給自己一縷陽光，一縷面對糊口微笑的光，終極他活下來了。給自己一縷陽光，也許它可以改變整個人生。
聞名音樂家貝多芬失去聽覺后并沒有自暴自棄而是克服重重難題，為自己創(chuàng)下一片天地。牛整理小時候被老師斥為為“笨蛋、劣學生”，但他經由一翻努力成為聞名物理學家。這兩位名人都善于給自己一縷陽光，改變自己的命運。
一縷陽光，可以照亮黑暗，所以，當你處于人生的黑夜時，別忘了給自己一縷陽光。給自己一縷但愿之光，給自己一縷自信的光，去完成艱難的任務。俗話說得好“有決心信念，未必能贏，但是沒決心信念，一定會輸?！苯o自己一縷陽光，對世界抱著但愿，對自己要有決心信念，這一縷陽光也許就挽救了你整個人生。
那一天午后，同許多個逝去的冬日的午后一樣，平靜，安詳。
我坐在房間里靜靜地翻一本舊書。此情此景，每每撩撥我心中的浪漫。流連在字里行間的想象中，總讓人特別惋惜時間的匆匆逝去。太陽在云層里穿梭，時而躲進云層，時而露出小半邊臉，頑皮的像個孩子。終而鉆進我西開的窗門來了，輕輕悄悄地躺臥在書上，躺臥在一排排書上。
心中一陣悸動，是一種什么樣的感覺油然而生了呢？近了，近了，是什么？那是童年記憶的呼喚。
小時候，我是在外婆的歌謠里長大的。我還記得，是這樣的午后，陽光總暖暖地照在那古老的黃土墻上，土墻上投射出我們倆相依相偎的身影。記憶中，還有滿地的橘皮，像心中盛開的百合。
漸漸的，我長大了。長大的過程中，目標和理想無時無刻不在激勵我用知識來充實自己，去繪制自己未來那嶄新的藍圖。我以為自己充實的過著每一天，我以為自己正奔向理想的天國，我以為我會無限快樂……然而，我最留戀的還是那冬日暖暖的太陽，那心田上的百合。
歲月如梭，時光老人的馬車總是不知疲倦的奔跑著。轉吧！我已長大，已不再是孩童。未來對于我是一片空白，需要用一生來填寫；過去對于我是美好的回憶，我只需要用心去珍藏吧。
??！一縷陽光，我金色的童年！身邊的變化日新月異，但只有童年的回憶是永不改變的———那土黃色的墻，那不變的陽光，那永恒的童年
陽光一縷，溫暖身心，便你我更親近。
我是在午后看見那個男孩的。那時是夏天，風把他發(fā)黃的白汗衫吹得像一個小帆，他手上拿著一個玻璃瓶子，赤著腳在田野上奔跑，火辣辣的陽光把他的皮膚曬得比平常人更黑。
我想，或許這些農村孩子都這樣吧，畢竟能玩的東西實在不多。
幾天后，朋友帶我到田野上散步，并去拜訪一位特別的人家。當我走到門前時，透過窗，看到一個小男孩子正在用水杯和臉盆表演他所學到的“飛流直下三千尺”。當我們走進屋時，發(fā)現(xiàn)這個小男孩就是幾天前我在田野上見過的那個男孩。這人屋子一看就不怎么富裕，而且床上還躺著一個老人?！斑@是你奶奶嗎？”我問他，他說：“不是，她以前身體好時就照顧我，現(xiàn)在，我要照顧她?！薄澳惆謰屇?？”“死了，出車禍?！逼婀值氖牵谷灰稽c也沒覺得什么。
屋里并沒有因為有一個癱瘓老人而死氣沉沉，相反有些輕松愉快的調子——桌上有著盛放的矢車菊，缸里還有幾條金魚……我注意到了那個玻璃瓶，就是幾天前他在路上奔跑時用的那個。他向我和我朋友說道：“醫(yī)生說奶奶要多曬太陽，所以就在每天中午太陽最毒、最火的時候給她帶回一些……”
多么純真的童心??！一縷陽光，溫暖身心，使人與人的心靈更親近。
清晨，我從夢中醒來，朦朧之中看到太陽，還沒有出來，走下床，站到窗前，等待著天空出現(xiàn)的第一縷陽光，灑向大地。
俗話說：“清晨入古寺，初日照高林”，我覺得，這樣的景色能不美？一心想到馬上就要出現(xiàn)的第一縷陽光，灑向大地。
突然，從遠處傳來雞的打鳴聲“喔喔喔！“這叫聲像是一把大斧頭，把黑夜，給看砍裂了，結果不是讓女媧再來補一次天，而是表示新的一天開始了，人們要開始工作了。
不到一盞茶的功夫，東方，已吐白，阿波羅正駕駛著太陽車，正向這兒跑來。清晨，陽光灑在我的臥室里，異常清涼，不知是晚上沒睡好，還是早起的原因，我打著一個個哈欠，但是，我還是等到陽光全都灑向大地時，才手捂著嘴巴，打著哈欠，回床上睡覺了，我這次睡得很香，就連夢都做的快活。
清晨陽光，沒有中午陽光炎熱，也沒有傍晚陽光那么冰涼，它是一種說不出的感覺，濃濃地糊在我的心上。
學生必須具備寫好作文的基本能力，寫作可以讓我們看到自己的成長不再感到孤立。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。您提供的關鍵詞讓小編找到了以下相關信息：“那味道縷縷溫情作文”，為了不漏掉重要信息建議您把本網頁鏈接收藏起來！
記得上幼兒園的時候，巷子里總會傳出幾聲吆喝：賣糯餅嘍！一個八毛，好吃不貴。手掌心那么大的小糯餅，里面有芝麻和花生，外面的糯米皮也是好吃的不行。咬一口，香味頓時在嘴里散開，閉上眼，慢慢品嘗，心里忍不住發(fā)出一聲聲贊嘆。吃了一個，不過癮，再來一個！吃完后，吧唧吧唧嘴，嘴里還留著香甜的滋味。
賣糯餅的叔叔姓張，留著一臉大胡子，臉上總是帶著親切的笑容，我們給他起了個外號，叫大胡子張。每當我們調皮地叫他大胡子張時，他也不生氣，頂多笑罵道快回家，別湊過來，便又給人家做餅去了。
上幼兒園的那三年，我天天都要吃糯餅。有時偷偷拿上幾元錢去買，一路跑得急了，叔叔便會拿紙巾給我擦擦汗，邊擦邊說：瞧瞧，這小臉花的，跟那小花貓一個樣。不知道為什么，每當聽到這話，心里總是暖暖的。當時不知道我的錢可以買幾個餅，只知道，叔叔每次都會把餅裝好后，再給我?guī)讉€讓我拿著吃。爺爺知道了，會在下一次買餅時多給叔叔錢。
上了小學，我便不再在爺爺奶奶家了，而爺爺奶奶也回老城去住，久而久之，也就忘了那給我擦汗，多給我餅，還會跟我聊天的大胡子張了。
直到那天，我回老房子拿東西，見一小孩在吃糯餅，猛地想起什么，拿上錢便沖進巷子里，心里充滿了期待，可是卻發(fā)現(xiàn)巷子里已沒有那吆喝聲。我的心里空落落的。
丫頭，還買餅嗎？熟悉的聲音傳來，我驚喜地轉過身，看到記憶中那張無比親切的臉，高興地點點頭。
望著香甜的糯餅，我不禁吞了吞口水，迫不及待地咬了一大口，燙得直捂嘴。不過我可舍不得吐掉，張開嘴，吹了吹氣，不燙了，這才細細品嘗。嗯，好吃！好像比以前更好吃了。我問叔叔，叔叔卻說什么都沒多加，我想那一定是回憶的味道。
眼看太陽公公就要下班了，我連忙付了錢，戀戀不舍地結束了與大胡子叔叔的聊天，提著一大袋糯餅跑回家去。
香甜的糯餅，親切的大胡子叔叔，不知何時才能再見？
天空，透明如紙。
空氣中，能夠嗅到的，除了忙碌，就是孤獨。
坐下來，手捧一杯溫熱的咖啡，發(fā)著呆，杯中的咖啡隱隱襯出自己的臉龐，不禁回憶起小時候的自己，小時候的生活，以及小時候那個熟悉的味道。那是影響我整個童年的味道。
母親很喜歡梔子花。夏天來臨的時候，樓下就開滿了一大叢梔子花，別談從旁邊經過了，甚至剛從單元樓大門里出來，就能感受到淡雅的花香。因此，她常常摘下幾朵來，放到家里去驅臭。
有一年夏天，我生了病，病情一直不見得有什么大轉變。在哪個寧靜的夏夜，我走了出去，想散散心，也多鍛煉鍛煉。
出了樓，果然就有一陣清香撲鼻而來。朝哪個方向一瞧，已有幾朵白色的梔子花開得正茂，占領了整棵梔子樹。幾片花瓣相互重疊，晶瑩亮白得仿佛用懷疑玉雕成。翠葉遮住它部分的美貌，反而增添了些許神秘。它像一個手捻小扇的格格，藏在草叢中看我。
湊近了，香氣郁濃。盡管有風吹來，但依舊吹不走那別具一格的香氣，也吹不動它那嬌小的身姿。我頓時感到心里清爽不少，之前的浮躁與郁悶似乎讓花香帶走了。我似乎還感受到那種宛如仙境一般的感受。
從那后，我的病情真的有些好轉。盡管不是完全治愈，但至少舒服了些，我笑了笑，心頭浮現(xiàn)出那梔子花及它迷人的香。
回憶的盒子被蓋上，我如今已經搬離那里了。雖見不到那從梔子了，但有時候還是會懷念它。
那味道，縷縷溫情。
那味道帶給我溫暖，帶給我?guī)椭?，帶給我希望，雖然它已經消失了，但是我永遠也不會忘記那縷縷清香。
臨近期末考試，我整個人都慌亂不已，一會兒這個忘了，一會兒那個丟了。這不，早上走得太匆忙，連家門鑰匙都忘了拿，父母又都要上班，很晚才會回家。想到：看來今天我要流落街頭了。郁悶的我，上完了一整天的課。
嘆著氣回到家門口，無奈地長嘆了一口氣，心中不禁哀怨到：世界上最痛苦的事情是什么？是家在你面前，你卻不能進去。
不想在門口呆呆的站著，無助的我背著書包，沉重地走在大街上。冬風呼呼地刮著，如刀割般刮過我的臉頰，生疼。突然，一絲清香傳入鼻中，我猛的看去，原來是街角路燈下的烤紅薯，躲在墻邊，盯著烤紅薯，忍不住咽了咽口水，聽著肚子強烈的抗議聲，我無助的轉過身，想著：眼不見為靜！走吧！正當我想走時，身后傳來：小姑娘，你等一下。我回過頭：是那賣烤紅薯的老爺爺。我停下來，看見他走了過來，把一個包得嚴嚴實實紅薯塞在我手里，拍著我的手，用溫和的聲音說； 拿去吃吧，剛剛烤好的，熱乎著呢！我愣愣地看著手里的烤紅薯，不久才反應過來，想說聲謝謝。但他已經回去，繼續(xù)賣紅薯了
我呆呆坐在公園的長椅上，看著手中的烤紅薯，聞著它的香味，忍不住大大咬了一口。頓時，一股暖流流過心田，眼中不禁閃爍著淚花，不知道怎么用語言來形容此時我的感受，只感覺淚水不停地劃過臉頰。我快速吃完了一整個烤紅薯，只感覺身體充滿溫暖的氣息，心中更是感受到縷縷溫情。心中想著：這是我長那么大吃過的最香、最好吃、最溫暖的烤紅薯！實在是太好吃了！我得趕快去謝謝那個給我烤紅薯的老爺爺。我快速地向那街角跑去，心中充滿溫暖。
跑到街角，卻已不見那個老爺爺，心中不禁失落起來，回憶著他的吆喝聲，回憶著那溫暖的聲音，回憶著他炙熱的手。心中那縷縷溫情卻久久不能褪去，淡淡的微笑著，輕輕地對著那空無一人的街角說了聲：謝謝！風輕輕地吹過，不似剛才那么寒冷，那么刺痛，而像溫暖的手輕輕撫摸著我的臉龐，那么輕，那么柔。
即使那味道已經消失，但它帶給我的溫情永遠不會褪去，我會將它銘記在心，將它永遠留在我的記憶中。
所留戀的，不是那飄忽不定的白云，而是那厚重沉穩(wěn)的泥土。只可惜了，那泥土
兒時的我是一個天真爛漫的孩子，有一個癖好：總覺得那經過雨水洗禮，舒展自己身軀的泥土有一種說不出的奇特。那夾雜著花香、木香、草香和雨露香于一體的泥土應是空氣中最好的調和劑。此時的我總是會捧起一抔泥土，細細地嗅著，不斷感受著那從鼻子直涌到心頭的氣息。猛感清爽，緊接著便是捏泥人、打泥仗，與小伙伴們瘋在田野中。
因為泥土我感受到了快樂。
媽媽總抱怨說：你呀你，身上怎么又這么多土。每當這時，爸爸總會出來解圍：無妨無妨，人生于土，也歸于土，與土為伴，不亦樂乎？文謅謅的一句話，倒把媽媽逗笑了。農家少閑田，五月人倍忙，初夏的陽光照耀著金黃的麥子，空氣中氤氳著豆麥與泥土的清香。每當這時，奶奶下田收麥子，我都會跟去。在空曠的田地里玩泥土，她總是樂著說：瞧瞧！省得我再刨地了，以后就叫你小土精，好不好？我仰頭笑答：我是小土精，奶奶就是老土精。祖孫二人的笑聲回蕩在田野中。
因為泥土，我感受到了來自父母、奶奶的溫暖。
泥土使我的童年過得有聲有色，我卻從末想過會失去它。
直到有一天，父母牽著我的手走進了一個陌生的地方。這里到處都被水泥和柏油馬路覆蓋，上面疾速行駛著一些車輛，時不時地發(fā)出嘟嘟的聲響。那刺耳的聲音，讓我的心陣陣發(fā)慌。
我們來到了一座高樓面前。我抬頭仰望，那樓直插云霄，不見盡頭。父母笑著說：以后，這兒就是我們家了。我進了屋子，那樣的干凈、明亮、寬敞。透過窗戶，我可以望到很遠的地方。那是一種奇特的感覺，但是在這兒我卻見不到一寸泥土，有的只是水泥、大理石和塑料。我的眉頭不由一皺：泥土是我兒時的玩伴，可此刻我就要告別它了嗎？我不想，真的一點都不想。我的眼睛微微濕潤，嘆出的氣息在玻璃上化成了白霧，模糊了視野。
此刻，我才明白：泥土，我是何曾留戀啊！
那一夜，我做了一個奇怪的夢。我夢見自己，磕頭擁抱塵土，不為朝佛，只為尋找它的一絲氣息，只為貼著它的溫情
清香的,誘人的,沁人心脾的,絲絲縷縷地穿過鼻尖,貪婪地吮吸著,這何嘗不是一種美的享受呢!
(一)焦
遠處紅日慢慢的落下山腳,家家的燈火也隨之被點亮?；氐郊冶阋幌聸_到廚房,迫不及待的想去看今晚的飯菜。“回來了!”昏暗的燈光下露出了奶奶的笑臉?！翱?瞧瞧。你最愛吃的荷包蛋?！蹦棠碳氈碌赜缅佺P盛著一個又一個。順著一雙蒼白,似樹皮樣的手,向下看去,一個個黝黑的荷包蛋一下抓住了我的眼球。這…“快嘗嘗!”她將一雙木筷遞到我面前。我只好接過,夾了一塊,小口地咬下。咸!大顆粒的鹽在嘴里就像是嚼餅干似的“咔哧咔哧”。咬到的黑色部分還略帶點兒苦味?！霸趺礃?”她滿臉期待地望著我。“好吃。”我不禁脫口而出。此刻那咸味、苦味好像慢慢地在口腔中適應了,似乎沒有了開始時的那份難吃感?！霸賮睃c,多吃點?！彼樕暇`放出了笑容,雙眼微彎,眼角滿是一條又一條的皺紋。
原來,我的一句“好吃”份量有這么重啊。望著眼前這堆成山似的荷包蠶,我臉上也不禁扯開了嘴。
那焦味,縷縷溫情。
(二)烈
冷冽的寒風嗖的一下躥進衣領,天空中下著蒙蒙小雨,我撐著傘在路口等著爸爸的接送。不時地換著手撐傘,沒過一會兒,手就像是被一把把鋒利的刀劃過似的,冷,刺痛感爬上手指,不知不覺著也就麻木了。
此后,沒過幾天,凍瘡便早早地爬上了一根根手指,紅紅的,腫脹的,就像大過年的臘腸。平時都不好意思將手伸出來給別人看到。一次,與朋友玩鬧時,這秘密便再也藏不住了?！把?你的手怎么這樣啦!”她驚了驚,十分詫異?！岸煳胰菀组L凍瘡?！蔽逸p聲答道,趕忙將手藏了起來。
“我看看?！薄皠e……”還沒等我同意,她便徑直將我藏在口袋里的手拉了出來。伸手握住了我的雙手,霎時,一股暖流覆蓋在手指上,我試著伸回,畢竟誰會想要在大冬天接觸一個“冰塊”呢?？墒俏覅s未能成功,她握得死死的。
第二天,她便變著戲法似的,為我?guī)砹艘恢Ц嗨??！斑@是我在家里拿的,你趕緊涂上?！闭f罷便打開了蓋子,擠出一點兒輕輕地在手指上摩挲著。拿著手,聞了聞,濃烈的膏藥味充盈著鼻間那濃烈的藥味,
縷縷溫情。
(三)甜
雖是下午,但天空卻異?；璋怠＾Z轟的雷聲時不時地在耳邊回蕩。要下雨了,我加快了腳步趕著路。
一瞬間,臉上一股清涼,雨滴落在了臉頰上。沒一會兒,淅淅瀝瀝的雨就如同潑水般朝我撲來。
我在街道上狂奔著,跑到一家水果店的屋檐下躲雨。雨勢越來越大,時不時地還濺起來。褲腳也被雨水濺濕了。
“你進來吧?！崩习迥镎泻糁摇ｋS后剛邁入店門,便聞到一陣淡淡的水果清香?！斑@么大的雨你先別走,等雨小了再走吧?！崩习迥镆贿厰[弄著水果,一邊招呼著我?！班?好?！蔽蚁蛩α诵Α６喾昼姷牡却?清香忽淺忽濃的襲來。
那甜味,縷縷溫情。
自然的,溫馨的,美好的,那味道又何嘗不是一種溫暖的體現(xiàn)呢?
盛夏，陽光透過繁茂的大樹，斑斑駁駁地映在我的書桌上，我滿懷好奇地跑了出去，仰起頭望著那一片片綠得發(fā)亮的葉子，一股葉子所獨有的清香竄入鼻孔，沁人心脾。
我的心里泛著許許多多好奇的小泡泡，緊盯著那一片片仿佛嫩得能夠掐出水來的葉子。姥姥不知何時來到了我的身旁，憨憨的笑著，溫柔的問我想不想要，我重重地點了點頭，姥姥便略顯吃力的爬上了椅子，輕輕地為我灑下了一場絢麗的落葉雨，我哼唱著一首首姥姥教我的兒歌，邀請綠葉同我一起翩翩起舞。
然而，時光荏苒，當年那個內心純澈的小女孩早已不復存在，當年的滿身稚氣也早已被周遭的陣陣寒氣取而代之。
又是一年，我到姥姥家小住幾日，一進門，便望見那棵依舊茂盛的大樹，歲月仿佛遺忘了它，繁茂如從前，轉眼看見姥姥拄著拐杖站在門口，佝僂著身子，已然一副看不清我的樣子，眼睛里空洞的仿佛一潭死水，我心里微酸，抬腳走進了房門。
一進門，我的視線便被一串世界上最最別具一格的風鈴所吸引，那串風鈴綴滿了綠葉，新鮮的很，大老遠便能聞見那縷縷清香，一幅我與姥姥緊緊依偎在一起的合影倚在風鈴旁。
我走向姥姥，握了握那雙干枯瘦黃的手，將她耳旁一縷悄然滑落的銀絲扣在耳后，歲月如同一把無情的刻刀，在姥姥臉上刻畫了一道道痕跡，我哽咽著問：“為什么那么久，葉子還那么綠？”姥姥抿了抿嘴：“每天都會拆下來，重新?lián)Q一串上去，這樣它便會一直綠下去，你的希望也不會斷。”我怔了一下，才想起兒時對姥姥說過我鐘愛綠葉的原因不僅是它身上所散發(fā)的淡淡清香，而且綠色代表著我希望。
那不過是我兒時為了夸耀自己的文采，隨口一說罷了，可姥姥卻為我十幾年如一日地編織著希望。我緊緊擁住了姥姥，淚水情不自已地滑落，打濕了手背，匯成一股股暖流，遍布了我的全身，綠葉的清香縈繞在了我的身旁，將我們包圍。
驀然回首，姥姥對我的愛仿佛就是那一叢叢綠葉所滲透出來的淡淡清香，雖不濃郁，卻溫暖人心，在我的成長中一點點積攢。這個冬天，我的身旁依舊有姥姥為我編織的一串串綠葉，依舊有姥姥為我編織的一縷縷便隨著綠葉恬淡的清香的溫情，足矣。
霧靄掩住了蒼穹，迷惘了視線，就在我看來這天地仿佛在無垠的穹頂之下，了無生聲。世間靜謐的出奇，仿佛霎時間芳華殆盡，只能聆聽出冰雪消融的脈絡，指尖輕點溶解。
我獨步走在上學的途中，不敢呼吸任何一方土地，就在此時，我似乎被一種無言的甜蜜牽引，我循著那裊繞的香味前進，一步一步，一點一滴都深深地鐫刻在我的骨髓之中，身旁頓時覺得被仙云繚繞，步子越發(fā)快了起來，香味越發(fā)濃郁了起來，我欣喜若狂，不一會兒，一個煎餅灘子映入眼簾。這神秘的氣息也很快找到了出處。
霧氣裊裊，噴香陣陣，好像把我?guī)Щ亓撕⑻釙r代的江南小鎮(zhèn)，那里也有原汁原味的特色小吃，也有芬芳四溢的油條、豆?jié){，也有……可現(xiàn)在，現(xiàn)在只剩下滿目琳瑯、燈火闌珊罷了，想到此處，被眼睛里流出了的不知道什么東西婆娑住了雙眼，與這香氣交錯，編綴，共同連成了這華胥之境。
賣煎餅的老板娘看上去十分年輕，瀑布般的長發(fā)，美玉般的肌膚，以及眼中似有若無的陰翳，我快步上前：“拿一個煎餅。”她應允了一聲，卷起袖管，將面粉擲在燒鍋上，嫻熟地攤了起來，動作十分連貫，在她做煎餅時，我能清晰地感受到她衣角、發(fā)間飄來的米香、油香，不同于胭脂俗粉香氣的妖冶，更顯得自然、親切，仿佛回到了母親的懷抱中，那般真切，如斯純粹。
待到做完后，她又把一杯豆?jié){放入袋中，我問：“這是送的嗎。”她嫣然一笑：“是啊。今天期末考試，祝你好運喔，煎餅光吃未免太干，和著豆?jié){風味更佳喔?！蔽艺艘幌?，微微頷首，仿佛很久都沒有這般感受了，莫名的溫暖驅散了身上的寒意，指尖還留著那攝入靈魂的味道，以及老板娘帶給我的溫暖似乎都在此刻消逝在歷史的卷秩中，不復存在了，我悵然若失，心中似乎被什么掏空了一塊，莫非這是迷迭香的味道，會將人的神智附著夢魘一并抽離，我不得而知。
天空風云變幻，此刻的乾坤如白天與黑夜的深吻，壯美地無法比擬，昨夜忽起的微風吹散了封存的記憶，似乎還有一些溫存的味道，流入了心底，許久無法這樣清楚地審視自己了，看這不遠處的學校，我聞到了硝煙的味道，今天，我便要書寫我的考卷，定不負那溫馨的味道。
我最喜歡的味道是甘草味，可能是因為好聞，可能是因為帶有甘草味的人。
小時候，我總會讓奶奶抱著我睡覺，因為奶奶的身上的甘草味我十分喜歡，每到夏天，我就會去超市買各種各樣關于甘草的東西。比如：肥皂、零食……嗯~不錯，一開始我只是喜歡甘草的味道而已，但是之后我發(fā)現(xiàn)比起甘草，我最喜歡的還是帶有甘草味的她。
我的奶奶今年66歲了，奶奶很瘦她越來越老了?，F(xiàn)在是冬季，老師開始為我織毛衣了，也許知道了我考完試要回西安，所以這兩天拼命的織，我一開始并不在乎那件未完成的毛衣，因為我覺得現(xiàn)在的這個年代老人家織的毛衣肯定會被別人說out。但是，有一天，讓我改變了想法……
“咳咳……咳”一聲又一聲的咳嗽聲傳入了我耳朵。奶奶發(fā)燒了，在我去西安的前幾天，我看著奶奶，又看了看那個未完工的毛衣，心里正樂著呢：哈哈，奶奶生病了，終于不用擔心毛衣咯。我上樓為考試做準備。一個小時過后，大家都差不多睡了，我伸了個懶腰走出房門。書房的燈還沒滅，我悄悄的推開了書房的門，奶奶！，奶奶？！，她在織毛衣！“咳咳……咳”咳嗽聲還在繼續(xù)，我不知道我在門口等了多久，只知道那件毛衣完工了，我回到房間，用手抹去了眼角的淚花，心里涌起了一絲絲酸澀。
第二天，我放學回家時看到了那件綠色的毛衣，金色的陽光灑在那件毛衣上，顯得格外溫暖，柔和。嗯，沒錯，還有那一縷似有似無的甘草味。
那毛衣上的甘草味從那時到現(xiàn)在，只有我一個人能聞到，其實，我也不確定，是不是真的有甘草味。那縷縷味道帶來的并不是普通的溫暖它還代表了奶奶對我濃濃的愛和關心。
外婆南瓜粥的香味，在現(xiàn)實中早已消失，卻永遠存留在我的記憶里，和曾經溫暖歲月息息相關。
外婆南瓜粥雖樸素，其中卻包含了太多太多的溫暖。小時候，生在農村，外婆一手把我養(yǎng)大，家鄉(xiāng)的南瓜總是香甜可口，煮出的南瓜粥更是香甜誘人。外婆的南瓜粥中，有著自家園子里的南瓜的清甜，還混著家鄉(xiāng)出產的小米的清香，里面還有只屬于外婆的味道。
在春天，外婆常常領著幼小的我，一起到田里播種南瓜。田野上，一片綠色，放眼望去，望不到邊，各種各樣的野花爭奇斗艷，小溪已經解凍，叮叮咚咚地穿梭在山谷中，頭上是湛藍的天空和明媚溫暖的太陽，耳邊是春風與鳥兒清脆悅耳的歌聲。一切似乎都醒了，好不歡喜。坐在田野邊上，看外婆瘦小的身影，拿著鋤頭在鋤地，調皮的我也學著外婆拿起一個小鋤頭，有模有樣地鋤出一小片地。外婆從不約束我，任由我玩耍。春天的田野，是混著青草味的。
在夏天，外婆去田里拔草，我蹦蹦跳跳的也跟上?？粗⌒〉哪瞎厦缫呀涢L大，開出一朵朵鮮艷的南瓜花，鮮艷明麗的花朵在陽光的沐浴下，隨著清風在田野上搖擺，小蜜蜂不亦樂乎地采著花蜜。外婆教我拔草，我們婆孫兩個在田野里干一上午，回到家，外婆會用南瓜花給我做涼菜，炒雞蛋吃。夏天的田野，是混著南瓜花的香氣的。
在秋天，南瓜已經成熟，外婆便帶著我去田里摘南瓜，幼小的我，還抱不動一個大南瓜，只能抱著一個小南瓜，晃晃悠悠的跟在背了一筐南瓜的外婆身后。那時候我不會摘南瓜，總是抱著一個南瓜，想把上面的南瓜秧扯掉，便繞著田野跑上好幾圈，將南瓜秧甩掉。南瓜摘下來了，南瓜秧被我扯出好遠。外婆這時總是輕輕地摸摸我頭，說：“累不累呀？等回去啦，外婆再給你做南瓜粥和南瓜餅……”秋天的田野上，是混著南瓜的香味。
在冬天，外婆會煮出一鍋熱騰騰的南瓜粥，將灶上燒的熱熱的。整間屋子既溫暖又充滿香味，南瓜粥的香甜，順著煙囪飄滿整個田野。冬天的田野，是充滿南瓜粥的香甜。
如今，外婆已離我而去，回到家鄉(xiāng)，再聞不到那熟悉的南瓜香，卻永遠不會消失，一直存留在我的記憶里，和曾經與外婆在一起的溫暖時光息息相關。
那味道，縷縷溫情……
不論何時，只要路過那條街道，總會回憶起那股濃濃的溫情，然后久久回味，留戀不已。
冬天，地上是大雪覆蓋，狂風撕扯著人們的頭發(fā)和衣服，將一縷縷冷風塞入人們的衣服里，凍得人們，渾身打著顫。棟的鳥兒不愿出窩；棟的柳條穿上了黃棉衣；凍得人們裹緊了衣裳。
我就站在路邊，等著公交車。手凍得通紅，鼻子直流鼻涕，上下牙冠直打顫。悠悠地，一縷清香在空氣中飄蕩著，淡淡的，清甜的，一縷一縷的香氣勾引著我，牽引出了我的口水，牽引著我的思維，牽引著我的腳步到了一臺烤紅薯機旁。一位老爺爺站在旁邊，搓著手叫賣。他看到我就詢問：“姑娘，天氣這么冷，買個烤紅薯暖暖身子吧！便宜！”我受不了紅薯香氣的誘惑，點點了點頭。隨即，爺爺從爐子里拿出了一個烤的皮黑紅的紅薯裝入袋子中，然后遞到我手中。我手里握著這暖暖的紅薯，邊拿錢邊問：“爺爺，多少錢？”他比著手勢告訴我，“三元錢，不貴！”我點了點頭，可是手里只剩下最后兩元錢了。我不住的懊悔：早知道就不該買那些零食了！爺爺看著我笑了：“姑娘，沒拿夠錢嗎？沒事，有多少就給多少吧！算是爺爺送你的！”我略微猶豫了一下，那縷縷香甜在向我招手，我不由得將兩元錢遞給爺爺。
我迫不及待的打開了袋子，袋子里那只皮略微焦黑的紅薯，在那兒在那兒安靜的躺著。我扒開了外皮之后，金黃色的紅薯肉露了出來，我迫不及待的吃了起來，香田在口中彌漫著，旁邊爺爺看著我笑了。忽地，我吃太著急，噎了一下，半天咽不下去，又咳不出來。一只老式鐵杯子遞了過來，里面盛滿了暖暖的溫水，還冒著騰騰熱氣。我接過杯子，喝了下去。“唿，謝謝爺爺！”我感動地說。爺爺笑著，結果杯子，揮了揮手示意。我這才注意到，爺爺手上多處燙傷，想來是取火時收到的吧？他些許蒼白的頭發(fā)上，不知是歲月留下的痕跡，還是調皮的風兒將雪花帶到了爺爺?shù)念^發(fā)上。他的臉上布滿了蒼老的皺紋，一條條，一道道，像魚兒，又像細柳條，眼睛不是兒童那般清晰明亮的黑色，而是蘊含了無數(shù)情感的棕色，有些失去了色彩。我看到他，就像看到了我的爺爺，對他的親切感油然而生。
口中留有的清香，回味無窮，甜到了心頭，甜到了指尖，像一股暖流，流遍了全身。
現(xiàn)在，爺爺已經不在那個路口。那個傍晚，那個味道，卻像縷縷溫情，漂蕩在我的記憶里，久久不能離去！
在大量資料中幼兒教師教育網小編挑選了一篇非常實用的“一縷清風一縷夢作文”。作文是展現(xiàn)出作家思考和創(chuàng)造力的重要途徑，在作文中我們可以找到自己的內心世界并加以表達。一篇優(yōu)秀的作文是我們語文考試時的重點。如果你有時間可以看一下本文希望你喜歡！
早晨起來就悶，心里亂糟糟的，我想不如先去菜場吧。
走進菜場，菜場里的空氣不僅熱，而且稠，感覺像是一腳踏入了“桑拿房”似的，沒走兩步，體內的熱量便拼了命往外擠，很快在體表形成了涓涓細流。抬頭看看菜場上方掛著的那幾盞照明燈，也是懶洋洋的，發(fā)出昏暗的光，讓我一下子就想到了澡堂頂上的燈泡。買菜的人沒有了往日拉鋸式的討價還價，賣菜的在做了一筆生意后，也只是象征性的擺擺手：“大姐慢走，歡迎下次再來(啊)!”。
我簡單的買了幾樣素菜，然后來到雞攤前，準備買只草雞回去，這時，一個令人終生難忘的場景“砰”的一下撞進我的眼簾。
“賣雞的，你是怎么做生意的？啊!你是不是不想做了？”
聲到人到，一個具有“健談”和肥胖等中年婦女最重要特征的大媽，一把將手上拎著的雞“砸”在雞攤上。嚇得籠里的雞撲棱著翅膀驚叫起來，賣雞的中年人也被她唬的一臉茫然。
我仔細打量一下中年人，心里咯噔一下，心想壞事了。中年人留著一個小平頭，黑痩的臉上滿是滄桑，胸前兩塊呼之欲出的胸大肌把個背心撐的老高，尤其是他手臂上的兩條“青龍”，格外搶眼。這樣一個身強體壯的人，怎么能咽下這口氣，一定會有麻煩的!
出乎我的意料，中年人并沒有發(fā)火，只是壓著火氣輕聲說，“大姐，大姐，您這是怎么了？”
“怎么了？你說怎么了。真是鬼找熟的迷啊!”中年婦女咽了一下口水，“我經常在你這里買雞，你倒好，三斤雞給我少了二兩，還問我怎么了？”
“不會吧，大姐。你看到的，剛才我給你的秤可是高高的呀!”中年人的臉像抹上了一盆雞血。
“誰知道你做了什么手腳？就吃頓早飯的功夫，我拿去較秤處較了一下，整整少了二兩哎!你說，我總不會咬二兩下來當早飯吃了吧!”
“我看呀，像你這種人，公安局就該讓你在里面呆一輩子。永遠不要出來禍害人……”大媽越說越激動，顯然她把中年人當作“里面人”了。
“……你。你怎么可以這么說話？你這話是什么意思？你把我當什么了？”中年人的手不知不覺地握成了拳頭?？諝庖幌伦泳o張的要命，仿佛落個火星子就能爆炸。周圍的人一下子全都聚攏過來。
“大家別激動!”一位長者見事情不妙，忙過來勸解，“這位師傅，你不是說不少秤嗎，你當著大家的面再秤一次，事事非非不就清楚了嗎?！?/p>
“心里沒有鬼，那就秤一下?！?/p>
“我最討厭人家短斤少兩”……人群議論紛紛。
中年人慢慢地松開拳頭，很自信的拿起秤……
結果，不多不少正好少了二兩。
“怎么樣？我沒說錯吧？痛快點，退錢、退錢!”大媽唾沫星子橫飛，差點沒把中年漢子砸倒。
“大姐，這叫我怎么說呢？天地良心，我真的沒有少你秤啊!”中年人的臉孔通紅，兩粒眼珠子像要爆出來。。
“算了吧，退人家錢吧?！贝蠹绎@然對中年人在證據(jù)面前仍在狡辯，完全不可理喻。
“找管理員去收拾他”有人提議。
中年人低著頭，不說話，忽然他瞥見雞籠里的一堆雞屎，眼前一亮，“大姐，雞屎，大姐，雞屎……”
“什么？少秤你還罵人？”大媽氣憤的伸出蒲扇般的肉手，就要掄過去。
“不是，不是，大姐，我不是叫你雞屎。我是說剛才少的二兩秤，一定是雞拉了屎，所以才……”
“哇，還真虧你想得出。秤少了，是雞拉了屎，如果雞不拉屎，那不是我還賺了你二兩？”
……
最終，在市場管理員的協(xié)調下，中年人退還大媽2兩雞的差價，并被罰款100元。
圍觀的人漸漸散去，中年人無力的坐在被搞得亂七八糟的雞攤前，發(fā)著愣?？粗心耆擞粲舻难凵?，我忽然想起了什么，剛準備上去同中年人聊兩句。只見中年人一個激靈，他發(fā)現(xiàn)雞籠旁邊正靜靜的躺著一只紅色的錢包。
“這個包一定是那位大姐掉的”中年人來不及細想，跳過雞籠，飛也似的向菜場出口追去“大姐，大姐，您的錢包……”
一縷“清風”從身邊掠過，我忽然覺得頭腦清醒了許多，心里亮堂了許多!
以前，我一直相信中國的小市民有著某種小市民式的狡猾，但現(xiàn)在，我更傾向于相信我所看到的真實，因為那個賣雞漢子看雞屎時的眼神是憂傷的，追中年婦女時的神情是真誠的，這種憂傷和真誠是國家一級演員也演不出的。
風有傷，有暖……
風有兇，有愛……
風是大地的慈母，
風是愛的源泉。
讓我們用愛的心靈去感受；
讓我們用情的內心去理解；
讓我們用那往時的回憶深深地撫摸那充滿愛情的——輕風。
輕風在我臉龐劃過，
猶如那一雙溫和的手，
帶著潮濕，帶著關懷。
輕風在田野中漂??；
輕風在海洋上蕩漾；
輕風在沙灘上回趟；
輕風在油菜花中和蝴蝶跳舞。
她的身上伴隨著大自然的香水，
她的發(fā)絲隨著四季改變。
輕風悄悄的離別，
讓我的內心少了那些溫暖。
輕風的離別，
讓我加上了厚衣；
輕風的離別，
讓我的臉變得冰冷；
輕風的離別，
讓大地穿上了婚紗；
清風的離別，
讓充滿愛的樹掛起了白綾。
輕風你快點歸來，
讓這個充滿愛的世界告別孤單，
讓這個充滿愛的世界回到未來。
纖云飛飛，星漢迢迢。錦書頻寄，鴻雁不歸。一箋心語，一夢千尋，咫尺天涯尋不到你驚鴻的倩影，把酒臨風笑對著自己的碎影，翻騰起靜默千年的塵埃，一聲聲薄如蟬翼的低喚，在悵然的清風里，如夢如幻，如訴如泣……。。
——題記
輕煙裊裊，夜闌若淡，一卷經香書夢影相遣倦在暗夜的縹緲，一箋心語縈一懷往昔的溫存，蘊輕愁淡淡，將一懷婉約，吟成滿紙風情灑盡詩詞清篇；柔柔的春風遙遞輾轉癡念；揮毫潑墨，丹青畫卷。帶著幾世的雅韻，靜收在彼岸一席煙火流年，在無數(shù)的寂寞疼痛中默數(shù)清寒，把酒黃昏醉笑韶華的時光，花開花落，云卷云舒，蒼穹天幕，獨守靜默的沉思在多少離愁苦恨的殘夢。
冷月無聲寂悄悄，墨染孤影漫黃昏，思緒如云煙飄搖，薄霧輕紗透清寒，滿目盡酸楚，云深渺無渡。擁著擱淺的月光，暗香浮動一縷柔和的月影流瀉長空，映射了我多情的牽盼。那無法擺渡的彼岸，朦朧的呢喃守著一輪彎月，剪一段單薄的孤影懷揣臆想的美好于跌宕起伏的唐詩宋詞里。風舞漫絲的惆悵，鬢角蒼老紅顏的年華，獨留那散不盡的憂傷。
一夕煙雨落紅塵，輕聲吟唱，風清月寒唱著那首晨鐘暮鼓繾綣的余音繞梁。輕輕打開往昔的歲月，亂了心扉的夜回首那燈火闌珊處，可有人留戀往忘還，劃過指尖鉛華的恐慌，繞不完的柔情，風濤浪卷的漂泊，自此可否將那一葉扁舟，只載春光不載愁。
追憶閑緒入暝青，細語漸分，獨自聆聽黯傷神，素什年華，往事成風，那一段不可磨滅的故事依舊在腦海久久徘徊，不肯離去。曉月憑欄愁自倚，舉杯寂寞無聲，獨醉成殤，遺夢已伶仃，繾綣一份回憶，氤氳一抹柔情，記取當年多少淚，不忘平生。午夜夢回守候在一段文字里，清寒難寄別離殤憂。蒹葭蒼蒼，在水一方守候翹首望斷天涯，撩醉天涯繾綣，繞指云煙滅，情斷夢已殘，千年塵煙。相思兩下最癡情。
一簾曉月向蒼蒼，曉鏡初寒愁未定，憑欄不許對寒窗，倚斷愁腸。近處細水長流，明鏡空懸畫外，銀河偷渡而來佛祖的光芒，始終看不到普渡終生的璀璨，獨自踏歌而行，研一方墨香，宣染了江南的風月，帶著今生的落幕與傷感淚眼淺薄在這人間煙火，遺忘的亙古天空里，看落黃花樹下，你是否又在輕拂玉笛，醉拔情弦？遙望千年，放逐殘夢，繁華散盡，幾度徘徊，不知今宵何處？
如果沒有遇見你，我將會是在哪里，如果沒有遇見你，我又會怎么過？是否還會有酒澆不盡的相思，是否還會有煙燒不掉的寂寞？是否還會孤獨的停留在等待的渡口？
紅塵如夢，醉一場，那是布滿塵埃的昨夜夢。一縷情絲，幾點離愁，追問清風夢幾多，一曲紅塵引，惹多少紅塵淚，雨灑塵間。何人月下悵然泛起陣陣漣漪，徒留我滿目悲傷，迷失了千山萬水的情愫。薄緣半世愁難散，宿命三生枉噓嘆，就這樣帶著有你諷刺的執(zhí)著我蒼白無力的等待逐漸唏噓的疼痛，借問明月情何從，卻道靜觀殘紅歸去。
鳶霧輕攏，三千煙水寒。思迷離，雁蹤杳后，幾經塵埃幾轉輾，紅塵如夢情如煙，惟寬禪師說：“心本無損傷，云何要修？要知道無論是垢是凈，情緣不過紅塵，世事如棋局，心無茫然，阡陌一絲，未曾老去，只是遠離。指尖滑落歲月的橫斜光影，模糊了癡望的眼眸，一切是否都成了劫數(shù)，似水浮華的經歷，空老了回憶。
思念傾城，殘月影卻，寒燈冷紗，誰在月下輕舞疏桐，弄得花落如雨？只恨離別，夜夜無窮盡。鏡花水月，月澄明，水空流。案上素箋，時光如錦，默默不語，不悅相期。燈火凄惶，曼華染香，云鬢橫斜，倦依琴簫，塵世鉛華，遍閱繁華錦簇、人間蒼涼；高樓望斷，看盡世人離合、然一曲凄然撥弦的卻是我自己的悲歌離嘆，凝眸問月，一紙的墨香，暗傷在紅塵前世今生的水墨漣漪之中獨自吟唱。一世江湖戀，一曲盡悲歡，一縷清風笑人間，紛紛擾擾奈何言？孤獨只嘆遺恨千年…………
我是一縷清風，我是透明的，看不見，也摸不著，我每天都會到大江南北區(qū)游玩，我很開心！今天，我來到了襄樊四十五中的校園，飽覽了美麗的風光。
清晨，我伴隨著絲絲和煦的陽光，輕輕地、悄悄地步入校園。可真美呀！我高興又好奇地瞧瞧這兒、看看那兒。突然，一陣陣朗朗的讀書聲傳入我的耳朵——多么清脆的聲音呀！多么動聽的聲音呀！我深深的陶醉了。
“叮鈴鈴——”一陣響亮的鈴聲后，許多同學從教室里一下子涌出來，飛奔到操場上。我也跟隨著她們的腳步，來到了操場上。廣播體操的音樂響起，那些孩子們手舞足蹈起來，多么美麗、可愛呀！我目不轉睛的看著。我跑到了一個小女孩身邊，用雙手輕輕撫摸著她那細嫩又可愛的臉蛋，逗得她咯咯直笑。
又開始上課了，校園一下子變得格外靜寂。我認真的游覽著：絲瓜姐姐綠油油的頭發(fā)上戴上了朵朵格外美麗的小黃花，我淘氣的跑過去摘下了小黃花，戴在自己的頭上；小草弟弟的外衣變得格外翠綠，我圍著他轉圈圈，他就在我的臂彎中翩翩起舞；這時，頑皮可愛的雨滴妹妹忍耐不住了，相繼從云朵媽媽身上降落下了，滴落的小草弟弟、樹葉姐姐的身上，隨后一躍而起，做了一個完美的翻身動作，就跑到泥土爺爺家里做客了；“古樹爺爺您好呀！”我熱切的打招呼，然后為大樹爺爺捶背、按摩。大樹爺爺笑著，給我講了許多許多好玩的故事，我真開心呀！
“祖國有顆溫暖的心．．．．．．”我被一陣陣優(yōu)美的歌聲所吸引、所打動。我走進他們的教室，伴隨著她們的節(jié)拍，舞蹈起來，就連他們的頭發(fā)，也同我一起開心的舞蹈著。
我還看到了許多許多．．．．．．
傍晚，人漸漸少了，我依依不舍地揮了揮手，告別了校園中的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路月色。
來世你愿做什么？是一個大富大貴的有錢人，還是一個長命百歲的老公公或者老婆婆呢？來世我愿做一縷清風，吹進人們的心懷。我來到的地方萬物都可以隨我而動。我來到草原上，小草和我玩耍。我來到花叢中，蜜蜂與蝴蝶和我翩翩起舞……
人總是會迷茫無助，此時的我們總是會相信今生和來世。人總是會抱怨自己的命不好，為什么我出生在一個貧窮的家庭，為什么我沒有像其他人一樣有健康的身體？這時人們更會把美好的寄托放在了來世。來世我要做一個有錢有勢的有錢人，來世我要做一個健健康康的快活人，我想這是很多人的愿望吧！
但是富貴于我又有何用？我更愿做一縷清風，在空中飛舞，不受任何人和物的拘束，自由自在。在廣闊無垠的草地上與小伙伴們一起玩耍。頂著夏日的太陽，讓人們感到一絲絲清涼……
看春風輕輕喚醒沉睡了一個冬天的大地萬物；看夏日清風吹走人們炎熱的煩惱；看秋風吹下陣陣落葉，提醒我們冬天的到來；看冬風把一切都哄入睡夢之中等待下一次春風的到來……
來世我要做一縷風，一縷無憂無慮的清風，一縷自由自在的清風。看世間人情百態(tài)，做一縷清風體現(xiàn)出不一樣的自己，體現(xiàn)出頑強的自己，與眾不同的自己。
來世我愿做一縷清風……
“狂風暴雨，我來給你擋;有我在，你不必擔心受怕。”這是甜跟我說的一句話，這句話，一直記在我心里。甜，謝謝你，你愿意奮不顧身地保護我，我很感動，更多的是感激。
甜是一個可愛，溫柔的女孩兒，甜甜的微笑，緬甸的蘋果臉，櫻桃小嘴，如一朵害羞的花兒，讓人忍不住去疼你，關心你。你有嬌小的一面，也有勇敢的一面?？赡苁鞘篱g的凡塵讓你堅強;可能是生活所迫讓你勇敢;可能是因為我，讓你如此奮不顧身……
那一次，我正在專心致志地寫作業(yè)，教室里空無一人，只有我和班里一個調皮的男生，那個男生也許是太無聊了吧，竟來我這搗亂，這時，甜看見了這情景，她沒有立馬進來阻止那個男生，她只是隔著潔凈的窗戶，靜觀其變。那個男生把我正在寫字的手一推，結果一不小心在作業(yè)本上劃了一道刺眼的黑色線條。唉，辛辛苦苦寫的這版作業(yè)沒用了。我心里無奈地想著，并沒有搭理他，繼續(xù)做著我的事情。想不到，他竟然還沒鬧夠，踢了一下我的桌角，我生氣了，不過，還是在心里咽下了這口氣，心平氣和地跟他說：“你沒事做可以去操場上打球，何必在我這鬧事呢？”他說：“切！在操場上打球，哪有捉弄你好玩啊。”我忍不住了，把手中的筆一丟，和他吵了起來，一開始，只是嘴上說幾句，沒想到，他竟然有想打架的念頭，本姑涼可不是吃素的，老虎不發(fā)威，你當我是病貓啊。我就和他打了起來。形勢洶涌起來，甜趕忙跑進來，把我兩拉開。不料，這件事被我班主任知道了。
我們被班主任叫到辦公室里去審問，甜是當事人，也被叫了過來。班主任問我們誰起的頭，你們?yōu)槭裁创蚣?？沒想到他卻惡人先告狀，說：“老師，是她！”他那堅定而又鋼促有力的話語還很是讓我佩服，說假話連眼睛都不眨一下。我可不能白白受這樣的委屈，“老師，班里面有攝像頭，并且甜也在?！碧鹫f：“老師，是他先打擾穎的，我看見了?！蹦莻€人低下頭沉默著。老師不準我們打架，因為我也參與了，就從輕處罰，我罰掃樓梯。
甜，謝謝你，讓我有了堅硬的靠背，不過，我自己也會變得更堅強，與你一起面對生活中的種種困難！
天邊的晚霞愈加變淡，“狂風暴雨，我來給你擋;有我在，你不必當心受怕！”仿佛這句話又在我的耳邊響起，鼓舞著我堅強……
我是一縷清風，一陣涼爽的風，輕柔地拂著世間萬物。
有一天，我醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成了一縷清涼的微風。和更多的風在一流，在人間游蕩。我望見在云海上，一座山的頂峰高高矗立于云海之間，那是一座名叫“太姥山”望見了一座座金黃的寺院和那碧綠的森林。一路上，我經歷了很多著名的湖潭河水。其中一潭名叫九龍?zhí)?。那兒的水碧得像一塊翡翠，深深的鑲嵌在這山水之間。那兒的水很靜，仿佛你看不出它在流動。我被這美味的景點所深深吸引，忍不住去輕拂一下那清澈的潭，擦支上面的污垢，想它變得更加美麗，更加楚楚動人一起點。我看見那潭水之上，有一座用木頭架成的九曲橋，上面走過的游客望著這山清水秀之美，都忍不住拿起相機在不住的拍照。視線的盡頭，九曲橋一，有一個大石橋，上面有著9個橋墩，在潭水的襯托下，又感到格外窕竊。我在高處俯視，看見一些木匠和石匠正各九曲橋上走去。后來，我才知道，他們正要擴建烏龍嵐景區(qū)。當時通往山頂?shù)陌自扑轮挥心恰盀觚垗彙边@一條路，而這條路又很險駿，于是開始向四面八方修建道路。如今，烏龍崗景區(qū)已是太姥山最美的景色了。
我也想去烏龍崗，可是我眼前一黑昏了過去。一覺醒來，已是過了好幾年了。我被光驚醒，睜開雙眸，發(fā)現(xiàn)自己已是到了烏龍崗景區(qū)。我被眼睛的驚呆了。我看見那一個塊石頭屹立在山顛，卻長久地在那里一動不動的，那一座座山其實是一大塊一大石拼湊而成的，那一大塊石頭的中間，有村騰圍繞，在灰石上湊上一點綠，顯得格外誘人。石頭上，有長期被我同伴風化的石頭，叫“流石”。在那石頭上，有著一絲絲流水紋，如瀑布般從山淮上直掛下來，卻又不動。這時，我看見在那些石頭的峭壁上，有著一條條彎彎曲曲的棧道，有的仿佛直入云霄，有的又感覺在萬丈深淵上垂死掙扎。讓那些從上面經過的人們提心吊膽，卻又飽嘗天地人和的景色。
順著石階之上，透到林間逢隙，我又來到了“一線天”這一景點。在我的眼前，只能見到一條直徑不到四十厘米的縫隙，只經得過一個人通行。游客們吸住肚子，屏息凝神，慢慢通過。而一些胖游客卻只能堵在這里，繞道而行了。人們尖叫著、吶喊著，幾絲情趣又不禁浮然而生。在這里，盡情歡舞處，清涼如水，他們的心像一絲微風般純潔。
黎明時分，作為一滴水我又飽嘗了太姥日出這一勝景，我又跟著同伴們去世界各地去游玩，去欣賞美味風景。我知道，做為一縷清風，我終于以風的方式拂過太姥山了。
風讓人涼快，讓人覺得神奇，而樹葉、稻谷、海邊的聲音更加增加了風的神秘感。幼兒園的時候，我習慣打開所有的門窗，坐在沙發(fā)上，讓風吹過我的手臂，吹過我的耳邊，吹過我的發(fā)梢，吹過我的嘴角。
風來了，樹葉都隨它飄落了下來，像一只只精靈隨風舞動。風遠了，但又因孩子們的歡笑聲響起來了，那聲音是那么的動聽、那么的嘹亮、那么的優(yōu)美、那么的讓人陶醉。
描寫風的詩句何其多??！二月春風似剪刀；春風吹又生；等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。這些詩句把風寫得那么美、那么好，我相信人們是喜歡風的。
我也喜歡風，那種感覺就好像風姐姐在和我們玩耍，讓我有個安靜的休息地方，我已經好久沒和風親近了。自讀書以來，天天埋在作業(yè)堆里，讓我喘不過氣來。
我也相信許多人也是喜歡風的，因為風可以帶來無盡的清涼。風也可以用來發(fā)電，人們充分利用了自己的智慧創(chuàng)造了風的另一種價值。
風，其實有更多的作用：春天，吹來了一片片生機勃勃，吹開了一片片綠色大地。夏天，吹來了小鳥，吹來了蜜蜂，吹來了蝴蝶；秋天，吹來了田野里的豐收，吹來了果園里的豐收；冬天，風吹來一片片潔白的雪花，吹過屋頂發(fā)出呼呼呼的聲音，給寧靜的冬天帶來了美妙的音樂。
說山，你會近山；道海，你會近海。為什么偏偏要和風疏離呢？只要我們伸手推開那潔白的窗戶，風的精靈就會飛進你的房間里，那縷縷清風就會進到房間里來，吹走憂愁，吹走煩惱，吹來快樂，吹來幸福，吹來人生的點點滴滴。
今夜，就請打開你的窗戶，傾聽這風里美妙的聲音，那聲音是那么的動聽，那么的嘹亮。那聲音傳到了藍得發(fā)黑的夜空里，月亮彎著腰打了個哈欠，星星們都頑皮地眨了眨眼睛，風吹過我的臉頰，吹過我那烏黑的頭發(fā)，吹過我潔白的衣服，吹過我的全身。讓風帶你遨游整個宇宙，讓你感到走進了另外一個世界吧！
我，是大自然中的自然現(xiàn)象之一——風。
我天天生活在森林里，森林中有許多我的小伙伴，兔子、小草、大樹、啄木鳥、雨、雷、電。
直到有一天，我到了森林中的一位農夫家里，看見窗簾無精打采的，我馬上過去，它立刻精神充沛，對我說：“清風啊，你已經長大了，該去外面見識見識了，上次雨出去后，造福了干旱地區(qū)，云出去后，把見到的都記了下來，成了大作家。你也去吧。”我想了想說：“嗯，你放心吧，我明天就去了！”
第二天，我告別了大森林，先是來到了一所小學。
哇，外面的世界可真大啊，看到了很多小朋友，我開心極了，他們正在上體育課呢，有的在跑步，有的在打籃球，有的在打羽毛球，有的在跳繩……哎呀，不好了，一個小朋友把羽毛球打到樹枝上了，他們都非常著急“怎么辦啊”“我的羽毛球快下來”“怎么辦怎么辦”的聲音在我耳邊，我是風啊，我可以用自己的力量把它吹下來??！我立馬飛到羽毛球旁，用勁一吹：“呼——”，羽毛球乖乖地跑下來了，小朋友看到球下來了，高興得一蹦三尺高。
原來我也可以幫助別人啊。
我很高興，一路上都是蹦蹦跳跳的，還哼著小曲。由于太激動了，跑得很快，只聽見后面有一位先生說：“我的帽子，我的帽子！”一邊跟著我跑。我一扭頭，一看，我怎么把別人的帽子吹下來了，只好停住不跑了，并把帽子重新戴到那位先生的頭上，他才心滿意足地走了。
我就是一縷普普通通的清風，不需要吃東西、喝水，只會幫助別人，從不需要回報，這就是我的一生，平凡的一生。
我想成為一縷清風，吹過人間大地，無憂無慮，自由自在，帶給人們快樂，不求任何回報……
如果我是一縷春風，我會吹紅桃花，也會吹白柳絮，給世間送去溫暖，給大地披上綠衣。我漫步在柳林間，看著兒童快樂地嬉戲。我?guī)椭麄兇灯鹆孙L箏，在高空中翱翔，只見楊柳依依，滿城春色，心中無比愜意。我喚來了春雨，讓它們哺育剛剛蘇醒的大地。
如果我是一縷夏風，我會吹綠森林，也會吹紅荷花，給世間送去清涼，給大地灑下雨滴。我徘徊在荷塘邊，欣賞芙蓉含苞欲放。我?guī)椭鼈兙`開了笑臉，在月色中遠眺，只
見數(shù)只螢火蟲輕飛，側耳傾聽，蟬鳴陣陣，心中無限陶醉。我喚來了夏雨，讓它們洗去夏日的炎熱。
如果我是一縷秋風，我會吹黃稻穗，也會吹回大雁，給世間送去涼爽，給農民吹來收獲。我游弋在山野間，看著腳下淡紅的楓葉，我拂過它們羞紅的臉頰，身后已是火紅滿山。
如果我是一縷冬風，我會吹來雪花，也會吹凍河面，給大地披上白袍，給世間送去繽紛。我徜徉在雪中，心中暢快無比。只見三三兩兩的孩子們正在打著雪仗，堆著雪人。孩子們的臉上暈著光彩，而我，樂在其中。
??！我多想成為一縷清風……
夢想不一定偉大，它或許就是自己內心的一絲渴求。
兒時曾有過許多夢想，只是隨著時間的流逝，那些充滿稚氣的夢想也一并流逝了。曾幾時，我沒有了夢想、沒有了目標、沒有了追求，像極了帶線的木偶，隨俗浮沉。
朋友的一個簡單行動卻改變了我。那幾天因為報錯專業(yè)一直心情低沉，學習也開始墮落，他看不下去就約我一起去騎行。剛開始我并不想去，心里想:“這東西有什么好玩的，危又危險?！彼还?，直接拉著我就去了，我只能無奈的跟上。
騎上機車，他拿了個頭盔給我就很嚴肅的說到:“坐好了，等下不要害怕?！蔽也恍嫉恼f到:“至于嗎，一個機車而已，還能讓我害怕？”他沒有說話，發(fā)動了機車。大概過來十分鐘左右來到一條高速上，他開始提速，越來越快，盡管隔著頭盔依然感覺得到風在耳邊呼嘯而過。路邊的樹像一道道黑影閃過。他還在提速，我伸頭看了一眼儀表盤，指針已經攀升到了200，我不禁手指用力抓緊。
繞了一圈，他把我送回了家，臨走時說到:“明天要用車就過來騎?！蓖砩纤X時，閉著眼睛中午的感覺還歷歷在目。
第二天我去找他要了車，這次他沒有和我一起，我還是走了昨天那條路，剛開始沒有敢太快，騎了一會兒發(fā)現(xiàn)這種感覺很棒，就開始慢慢加速，指針沖破了150，可能因為內心的血性，我并沒一絲的慌張，只有亢奮。內心的沖動控制著我的右手不斷加速。我感受到了風，感受到風的聲音、風的力量、風的自由。它在我耳旁怒吼、它用力的拍打著我的衣服、它一閃而逝自由自在不受約束。
回到家，忽然想到在書上看到的一句話:“閉上眼睛，拋開生活的瑣事，找尋內心最喜愛的，那就是你的夢想?！?/p>
過了段時間，我發(fā)現(xiàn)我已經喜歡上了機車，喜歡上了速度，喜歡上了風。這就是我的夢想，通過自己的努力，擁有屬于自己的機車，追尋那一閃而逝的風。
夢想很簡單，沒必要偉大。只要聆聽內心深處的渴求。
我最愛一縷清風。
我覺得，最愜意的事情就是躺在山丘上的大樹下最好是被青草覆蓋、被花兒環(huán)繞的山丘。天空晴朗，一縷微風吹拂著。假如有這樣的一片天地，我愿意呈大字樣躺在樹蔭下。
我一抬起頭就能看到一幅童話般的景象：葉子時而交疊，時而疏離，刺眼的陽光透過樹冠細小的縫隙，被過濾后變得非常柔和面對這一切，我會睜大眼睛，努力將這一切映入眼眸，印在我的心里。閉上雙眼，我的嗅覺和聽覺往往會更加敏感。微風撫摸著我的臉，空氣夾雜著草的味、花的香，我的耳畔滿是蟲鳴與鳥叫大自然最純美的氣息向我涌來。此時此刻，我的心里沒有任何雜念，沒有任何壓力，而是充盈著希望與夢想。
可是，對于生活在嘈雜城市中的我們來說，哪里去尋找這樣的小山丘？現(xiàn)實總是沒有這么如意的。生活中的忙碌、挫折以及煩憂常常向我們襲來。但是，這些都沒關系，只要我們心懷美好，即使是一條小溪、一縷清風、一片綠葉，這也就足夠了！
在如今快節(jié)奏的生活中，腦袋總是那么混沌與雜亂，要裝的東西太多了。然而，我們不怕。只要我們能靜得下心，用一顆敏銳細膩的心去感受周邊每一個小小的美好，即使再怎么繁忙，再怎么苦累，我們也能體會到一縷清風的溫柔，它可以讓我揚起嘴角；我也能體會到一束陽光的明媚，它可以讓我心房溫暖。
我想擁有一縷清風。
如何撰寫優(yōu)秀的文章？訓練寫作可以塑造學生的心靈和毅力，作文讓我們發(fā)現(xiàn)生活中那些被埋沒的珍藏。因此，撰寫文章不僅需要良好的文筆，也需要清晰的思路。本文“那一抹陽光作文”是我們向您推薦的精美文章，相信一定對您有所幫助，希望您可以參考借鑒。
那一抹陽光
我只是我，我沒有光鮮的外表沒有過人的才藝，我只是我！
我曾許下許多的愿望，希望自己快快長大?？僧斪约合肫痖L大后面要離開父母，要離開了自己生活了這么多年的家，去外面獨自生活。獨自去面對這一切。這樣孤獨的自力生活，我不覺傷感起來。可自己又好快像快長大。長大后可以自由飛翔的生活。想自由的鳥兒在天空自由自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閑隨意。]生活。不受父母的約束，和聽不到母親的嘮叨，想做什么就做什么。總之感覺長大以后就是好處多多。
當自己慢慢向看見所謂的長大靠近時，長大，成熟仿佛就在眼前，觸手可及，當自己伸出手向他摸去。心跳了聽一下。一種害怕，讓人很害怕長大的小幼苗慢慢長出了枝葉，遮住人們的眼睛，讓人摸不清方向，讓人迷茫，那些長大，成熟的字眼讓人覺得可笑。心里一直回蕩著一句話：長大會讓自己失去雖有。了一個聲音卻在說：長大是一個新的開始，長大是你的另一個新人生的起點。可是，心中的小惡魔高喊著：長不大多好呀！永遠是一小孩子的自己，可以得到父母永遠的疼愛，可以得到自己喜歡的東西，父母可以永遠都看著自己，愛自己，。埋藏在心里的小天使卻說：長大是一段人生新的旅程，在這個過程中可以使自己不再依賴別人努力活下去。父母總不在能養(yǎng)自己一輩子，只有靠自己的力量去在這個世界上生存了。
抬起頭，看到一縷陽光，我笑了……笑的很燦爛，誒……自己想長大卻又害怕長大的自己終于領悟到了長大后人生的真諦嗎？也許，自己根本就無虛害怕。
她叫陳卓，我的同學。是她的舉動就像寒冷冬日中的一抹陽光，讓我倍感溫暖。
一次，媽媽有事出去了，把我寄托給陳卓家。那是晚上，正好是吃晚飯的時候，但我什么都沒吃，肚子扁了一圈，卻又不好意思說出來。陳卓仿佛有讀心術一般：“你餓了吧？我去下碗面給你?！?/p>
“是不是很麻煩？”我羞紅了臉。
“不麻煩，一點兒也不麻煩！”她擺了擺手。
“好……”
她領我走進廚房，讓我看她做，她先從柜子中拿出一把面來，又細心地將西紅柿的皮削了，切成一小塊一小塊，將它們都放下去后，拿出2個雞蛋，打入鍋中，攪拌一下，再煮一小會兒，香噴噴的西紅柿雞蛋面出爐了！
我詫異地看著她手中的一個碗：“你不吃嗎？”
“我已經吃過了，而且我也不喜歡吃面?！彼?zhèn)定地回答。
我專注地對付起那一大碗面來，心滿意足地吃下了一碗面，抬頭一看——她正笑瞇瞇地看著我。我以為是笑我嘴巴沒擦干凈，忙又擦了擦。她還在笑。
“?！！薄皨寢寔砹?！拜拜！”陳卓也朝我揮了揮手。
后來我才知道，她們家只剩最后一把面了，陳卓媽本是留給陳卓自己吃的，她卻留給了我。
那一抹陽光久久地照耀在我的心上……
陽光在我們的糊口中起著非常大的作用，它帶給我們光明，帶給我們但愿，帶給我們勇氣。陽光是。。。那件埋藏在記憶深處的舊事。
那天早上，我起床晚了。早飯都沒吃，就急急忙忙奔向了車站。哎呀，來不及了。我只好坐出租車去學校了。
坐上了車，才發(fā)現(xiàn)書包開了。糟了，書沒丟吧。我在心里想。趕快翻了翻書包，語文書不見了。這下可怎么辦呀。車已經快到學校了。沒辦法，只能挨罵了，我在心里想著。下了車，我抓起書包就朝跑了進去。剛走進教室，上課了就打了。還好沒遲到，否則后果一定很嚴峻。
第一節(jié)語文課，我只能看《語文課堂全解》了，沒辦法，誰叫我語文書丟了呢。
下戰(zhàn)書放學了，我下了車后，沒有急著回家，我想找找我的語文書，看看有沒有掉在路書。可是我又想了想人那么多，假如掉了，肯定都被撿走了。我一邊找，一邊小聲嘀咕著。
“小姑娘，在找這本語文書吧”我回頭看見了一位40多歲的阿姨，她的左手里拿的恰是我的語文書。右手拿的是一把掃帚。我以前見過她，她是我們家樓底下的馬路上掃馬路的阿姨。
“恩恩。確實是我的”我拿過書一看，確實是我的語文書。
“早上我看你急急忙忙的，書包也是開的，書掉了出來，我喊你你也沒聞聲，我就想著你下戰(zhàn)書回來的時候給你”阿姨笑著說。
“謝謝阿姨”
“不用謝”阿姨拿著掃帚走了。午后的陽光灑在她有點彎的背上，成了我眼里最美的一抹陽光。
寂靜的走廊上傳來我急促的腳步聲，我左手拿著一個裝滿熱水的水壺，右手拎著一個裝滿藥物的塑料袋，低頭一看表，已是下戰(zhàn)書1點20分了，我連忙加快腳步朝宿舍走去。
那是一個烏云密布的早晨，我按照醫(yī)生的叮囑來到門診室復查，等我復查完畢，已經是下戰(zhàn)書1點了，食堂天然已經關了門，無奈之下，我只好空著肚子返回宿舍。
我躡手躡腳地返回宿舍，本認為舍友們都已經入睡了，誰知，今天沒有一個舍友按時入睡，七雙睜得大大的眼睛齊刷刷地望著我。
“你終于回來了?！毕落佇⌒煊帽任米舆€輕的聲音對我說道。
我點了點頭，揉了揉早已餓得發(fā)疼的肚子，唉，生果箱里能吃的東西早在兩天前就被我洗劫一空了，只能去向阿姨來要東西吃了。
我小心翼翼地推開門，不想讓舍友們看到我那一副窘相，忽然，我的衣服像是被什么東西扯住了，我回頭一看，恰是小徐。
“你要去干嘛？”小徐用布滿好奇的語氣問我。“我……我去打點水……”我支支吾吾地對小徐說道。
美，不在山野，也不只在草原。美，有時候就在我們的身邊。
一縷紅光裊裊升起，最先點亮了世界，這紅日就像是個紅色的大圓盤。那一縷紅光照映在附近的小樹上，讓小樹顯得格外精神。這大紅日依舊在上升，它爬呀爬，終于爬累了，置身在了高空。朝霞是太陽最美的時候，它把世界全都照得格外烈紅，紅光暉映下來的外形也是各不相同，有的像兇猛的獅子，有的像細長的竹子，有的像溫和的綿羊，還有的像嬌嫩的花朵，美極了！我站在這異景下，臉龐被照得像喝醉了酒一樣紅，我大喊：“朝霞，真美！”朝霞的毫光更加強烈了，似乎是對我說：“謝謝你的炫耀?！睅字粐\嘰喳喳的小鳥從紅日邊飛過，似乎對太陽說：“太陽公公，早上好啊！”
過了好久了，天仍是那么紅，朝霞就像個美術家，給云都染上了紅色，云朵還變了外形，有的像紅狼，有的像紅日，還有的像紅貓，形態(tài)萬千，各式各樣。
天徐徐亮了，太陽終于照下了白光，天空、地面都變亮了，世界一片清楚，這個時間才是太陽公公正式和人類打招呼的時候。人們終于都起床了，一個個都從家里走了出來，有的上班，有的上學，還有的去運動……這是一個忙碌的早晨。
太陽是最錦繡的，朝霞讓世界沉寂而美，美就在我們的身邊！
那一抹陽光
下了車，我獨自走在回家的路上，伴隨我的只有那凜冽的寒風和從天而降的幾片雪花。
一陣哎呦的叫聲伴隨著破舊的自行車所發(fā)出的咯吱聲從我身后傳來。我回過頭，只見一個人掉在馬路旁邊的一個樹坑里，她低著頭，只顧揉腿受傷的手，嘴里不斷發(fā)出哎呦的呻吟。她身上穿著一件破舊的羽絨服，一頭蓬亂的頭發(fā)是好久沒洗過的樣子。
我急忙蹲下，把手伸過去：“我扶您起來?！彼鋈惶痤^，雙眼緊緊地盯著我，那雙昏暗的眼睛里似乎包含著些什么，呆滯？疼痛？還是懼怕.....但不知為何，我忽然想躲開似的，急忙收回手，避開她的目光。她一句話也沒說，慢慢的低下了頭，不斷揉搓著手，我慌忙撿起那她掉在旁邊的饅頭，遞給她，她吃力地把饅頭放回車筐里，沒說什么也沒有站起來。
不知什么時候起，人漸漸多了起來，十來個人把我和她圍在中間，不斷指指點點的議論著，沒有一個人伸出手要把她扶起來，他們就這么站在那里，卻似一大堆木頭人，不曾移動一步。突然，耳邊響起了一個聲音：“是個瘋子吧。”另一個聲音接到：“不是瘋子，也是傻子?！鄙踔劣行┎恢獙嵡榈娜司谷徽f我和她是親屬關系，于是，大家都露出鄙夷的神情。由于受不了當時的尷尬氣氛，在他們的不經意間，我悄悄地溜出了人群。
時間一分一秒的過去，人群漸漸退去，這時唯獨一個小女孩堅定地站在她的身邊，小女孩慢慢地走過去，輕輕地說了一聲：“阿姨，我扶您起來吧?！彼靥痤^，用同樣的目光注視著小女孩，小女孩沒有畏懼，更沒有退縮，依然堅定地伸著雙手在她的面前，她微微點點頭，小女孩小心翼翼的用雙手攙著，我忙過去將自行車扶起來，她吃力的騎上，頂著風歪歪扭扭的走了。一抹陽光撕開云層，投射到了她的背影上。
看著被陽光照射的漸行漸遠的背影，我的心久久無法平靜，那簡單而又復雜的眼神，那“哎呦”的呻吟刺在我的心上，那鄙夷的目光，那歧視的話語更在我的腦海里揮之不去。
迎著冷冽的寒風，享受著那抹倔強的陽光的沐浴，夾雜著對騎車人的愧疚，我邁步向前。我要像小女孩一樣，勇敢的散發(fā)光芒，哪怕是一抹陽光，也要做最倔強最溫暖的那一抹陽光！
一縷金燦燦的陽光從窗戶的縫隙悄悄擠進來，輕輕爬上她的頭發(fā)，剪一縷青絲漂成淺棕色。她的頭發(fā)毫不在意地那么垂著，微微卷曲著，十分好看。她的眸子像是裝著星辰大海，渾身上下都散發(fā)著燦爛的耀眼的陽光的氣息。
她是我的同桌小葉。
三十九號被扣分了，三十九號是誰？老師皺著眉，好看的杏眼里滿是怒氣。從她如雷貫耳的嗓音中可以看出，她的心情很不好。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來。不出我所料，老師罰我今天打掃衛(wèi)生。哎呀！我暗暗叫苦，我得打掃到什么時候呀！
小一，你今天不是要上鋼琴課嗎？小葉一如既往的溫柔，軟軟的聲音里滿是擔心，五點上課，遲到怎么辦呀？
我更是心亂如麻。對呀，遲到了，可怎么跟鋼琴老師交代？小葉很體貼地說：小一，你先走吧！我?guī)湍愦驋吆昧?。我今天沒事。晚點回家沒事。
她沖我微微一笑。那是怎樣的微笑啊！它像冬日里的一道罕見的暖陽，它像一場綿綿的春雨，令人感到暖心。那是多么深厚的友誼促成的這個決定?。?/p>
怎么能讓你一個人單獨干了呢？我們應該一起才對呀！我的心里一陣溫暖。我拿起掃把，遞給她一個，自己拿一個。
沙沙的掃地聲竟是如此的歡快?；蛟S，歡快的，是我們的心！陽光，似乎又暖了幾分
我只是我，我沒有鮮明的外表沒有過人的才藝，我只是我!
我曾許下許多的愿望，但愿自己快快長大?？僧斪约合肫痖L大后面要離開父母，要離開了自己糊口了這么多年的家，去外面獨自糊口。獨自去面對這一切。這樣孤傲的自力糊口，我不覺傷感起來?？勺约河趾每煜窨扉L大。長大后可以自由翱翔的糊口。想自由的鳥兒在天空自由自由安閑糊口。不受父母的約束，和聽不到母親的嘮叨，想做什么就做什么?？傊杏X長大以后就是好處多多。
當自己慢慢向看見所謂的長大靠近時，長大，成熟仿佛就在面前，觸手可及，當自己伸出手向他摸去。心跳了聽一下。一種害怕，讓人很害怕長大的小幼苗慢慢長出了枝葉，遮住人們的眼睛，讓人摸不清方向，讓人迷茫，那些長大，成熟的字眼讓人覺得好笑。心里一直回蕩著一句話：長大會讓自己失去雖有。了一個聲音卻在說：長大是一個新的開始，長大是你的另一個新人生的出發(fā)點。可是，心中的小惡魔高喊著：長不大多好呀!永遠是一小孩子的自己，可以得到父母永遠的疼愛，可以得到自己喜歡的東西，父母可以永遠都看著自己，愛自己，。埋藏在心里的小天使卻說：長大是一段人生新的旅程，在這個過程中可以使自己不再依靠別人努力活下去。父母總不在能養(yǎng)自己一輩子，只有靠自己的氣力去在這個世界上生存了。
抬起頭，看到一縷陽光，我笑了……笑的很燦爛，誒……自己想長大卻又害怕長大的自己終于領悟到了長大后人生的真諦嗎?也許，自己根本就無虛害怕。
ｔａ靜偷偷的來過，帶走的卻是悄無聲息的緘默沉靜，那一抹陽光在黑暗的驅趕下慢慢的消失，終極在天際留下了一縷斑斕。再也沒等到笑容再次重現(xiàn)的那一天，那個窗口，窗口旁邊的那一個忸怩的影子，也許這是最后的緘默沉靜、更是一種永恒。
人的一生中能遇見多少個TA，又有多少個能夠讓你停下駐足觀望，繼而等到入夜，繼而害怕天明。能有幾個可以讓你絕望時可以勇敢的告訴自己明天太陽依然升起。又能有幾個讓你覺得無所謂，也許在多年后，回憶燒成了灰，一撒便可披發(fā)?
黑暗中的光一直是我向往的信奉，在我年幼時，我總覺得等不到天亮，待我成年時，我總害怕天明，由于害怕清醒，現(xiàn)在的我開始要踏入這個紛紜的社會，我便提醒自己不要睡，由于要提醒自己清醒，妄想著做一個完美的人，卻是一種妄想。在我跌落谷底時，我無前提的相信著普希金的《如果糊口欺騙了你》，等我現(xiàn)處無邊無涯的荒漠時，我依然選擇去相信，大衛(wèi)就是米爽朗基羅的影子，大衛(wèi)一點一點的被基羅雕刻出來，成為一個不朽的作品，把自己身上多余的東西除去，那便是光、便是完美
永恒是一種美
回憶是一種美
除去身上的多余是一種美
相信才是完美?
那一抹陽光(742字)
我正在醫(yī)院打針，偶然間看見了一對挨著窗邊的父女。父親非常消瘦，靜靜地躺在床上，嘴唇上有幾道裂痕，露著幾絲血色。女孩則靜靜地坐在窗邊仰著頭看著懸著父親頭上的吊瓶，陽光透過窗戶直直地照到這對父女的臉上，照亮我心中最暖的回憶。
我的爸爸因為因為一次次的應酬而傷到了胃，所以經常胃疼。那次爸爸住院時，我在床邊守著他。折騰了一晚上，爸爸終于睡著了，我看著吊瓶，就趴在床上睡著了。我不知何時被護士的聲音吵醒了。陽光照在爸爸的臉上，他微微的笑著說到：女兒你睡得好沉啊。我只是微微一笑，但心里想到被你折騰了一晚上，睡得不沉才怪。
下午，走進護士臺內，我給護士長說拿37號床位的藥，護士長一邊遞給我藥一邊說到：你爸爸對你真好。我疑惑的沖她笑了笑，護士放下以往的那張嚴肅的臉，帶著無比甜蜜的笑容，說到：我今天幾次去你爸爸的病房，你都睡得很香，可是你爸爸卻是我進去一次，就抬頭看看，我讓他好好休息，他不聽。我問為什么，他說怕搭在我身上的被子滑落，所以時刻幫我蓋好。我心頭一震，我說怎么爸爸說我睡得死呢，原來是這樣啊。但是心里還是有一些疑惑，帶著一點懷疑。
我走進房間，陽光照在爸爸的臉上，爸爸又一次的抬起了頭，朝門口看了看，說：原來是你啊，我還認為是一個陌生人呢。我嘴角向上揚了揚，說到：你睡吧，我在這看著你。父親閉上了眼睛，不一會就響起鼾聲
我突然間心里很難受，想到：爸爸現(xiàn)在生著病卻還想著我，，卻還始終想著他的女兒，想要用虛弱的身體隨時保護著他那健康的女兒，我體會到爸爸對我的愛。這時看著陽光中爸爸安詳?shù)乃槪业哪樕下冻鲆唤z笑容。
暖暖的陽光照在我的心上，照進我的心坎里。我感覺心里暖洋洋的，因為我想要像爸爸愛我那樣的愛他。
看著在陽光中，那一對父女與我心中那溫暖的回憶互相交叉展現(xiàn)在我的的腦海里，照亮我的心房。
母愛如海，父愛如山。
題記
冬日的一抹陽光照在我紅彤彤的臉蛋上，望著只圍著一條圍巾的爸爸，我立刻陷入了自責。
早知道就不穿那么少衣服出門了，都和爸爸約定好了今天來看雪，早上我卻沒能及時起床，等爸爸費了九牛二虎之力才把我叫醒后，早餐都沒來得及吃就已經登上了列車。
坐在列車上，外面的雪景飛速從我身邊掠過，好像生活在童話世界當中，可是，就當我正忙著欣賞外面的美景時，忽然覺得一陣涼意襲上心頭我沒穿保暖衣。
呼，好冷啊我不停地摩擦著雙手，想以此來取些暖，但無濟于事，我只好小聲地抱怨了一句。
叫你睡懶覺，覺得冷了吧！爸爸不滿地抱怨著。我露出了一個尷尬的笑容：哎呀，大人不記小人過，有沒有取暖的東西。
嗯，車上又沒有賣衣服的地方，等車停穩(wěn)，估計你都要冷成一根冰棍了。爸爸無奈地搖了搖頭，雙手托著下巴，沉思著。
忽然，他好像想到了一條好計策，將雙手移到自己的外衣上，接著迅速將其解開，還沒等我明白這是怎么一回事，一件保暖衣就已經披在了我的身上。
這你穿什么？我對爸爸的舉動感到震驚，爸爸卻只是笑了笑，指了指脖子上的圍巾：呵，大人比小孩子要經得住寒冷，再說了，我不是有一條圍巾嗎？
一瞬間，我感到一股暖流涌進了我的心田，爸爸望著外面的景色，一下子就被吸引了過去，不知何時，外面已經停止了下雪，取而代之的是一條金色的圍巾
太陽普照眾生，是種子的催化劑，是天然的烘干機。它時而溫和，時而暴躁，時而短暫，又時而漫長。身為萬物之靈的人類，惟有通過光照，才能有靈性的存在。只是，在喧囂的生活中，繁忙的學習和工作中，我們無暇顧及身邊的風景，清晨一抹陽光也常常會錯過。
每到假期，整個人變得懶散，清晨第一縷陽光叫不醒我，總是要等到媽媽煮好早餐喊我起床，才肯醒來。為此，閑適的假期，不知錯過了多少個看日出的好時光。
爸爸每天堅持6點起床鍛煉，7點回來時，他坐在餐桌前的樣子和我形成鮮明的對比。我睡眼惺松，一身困倦味，而他精神閃爍，一身陽光味，就連他額頭上的汗珠都顯得格外活潑動人。爸爸常告誡我一些道理，有孔子的韋編三絕，有祖逖的聞雞起舞，有楊時的程門立雪。道理我都懂，我也很羨慕那些早起的人，可我意志薄弱，難以堅持，為此爸爸對我感到失望。
也許是想爭點氣吧，也許是為了一場賭吧。一群意氣風發(fā)的少年做了個決定：晨跑，堅持一個月。輸了的人，請吃冰淇淋。
我被動地接受了這場挑戰(zhàn)，為了鬧鐘能有足夠的時間把自己徹底吵醒，我調好5點的鬧鐘，就開始迎接第一天的晨跑約定。一向6點起床的爸爸也被我吵得很無奈，也跟著一塊起來了。
約定的同學誰也不服輸，一個比一個早?？梢仓挥形遥耪嬲吹搅巳粘?。天空露出魚肚白，我已跑到山頭，坐在那里，看著光線一點點地明亮起來，心里裝著天下，胸懷層云的感覺，好不快意！陽光很輕柔地照在我的身上，那種溫度讓人舒服。
從山上下來，陽光一直在追隨著我，它透過樹桿，鋪在地上，影影綽綽的，美好如一地細碎的金子，又恍若一張移動的水墨。我們幾個少年，走在回家的路上，重新走進忙碌的人群，有一種與眾不同、驚天動地的感覺。為了這個約定，我付出了決心和毅力，我深信生活不會虧待每一個早起的人。
關愛是一束鮮花，給人以芳香；關愛是一抹陽光，給人以暖和。
——題記
“沙，沙——”車輪碾過沙子，開到了休息站。很快冷風直從褲管里鉆了進來，冬風咆哮著，人們個個頭戴帽子，脖子上圍著領巾。
“要是能吃一碗熱騰騰的牛肉面該有多好哇！”我想到這里，口水“嘩啦”一聲順著嘴角流下來。
剛說完，就看到了一家開牛肉面的店，每碗牛肉面都冒著熱氣，這家店里顧客良多，吵吵嚷嚷的，一片喧囂，只有寥寥幾個空位。
“哎！老板，來兩碗牛肉面！”一位身著樸素，帶著一股書香氣的男孩叫道，那男孩眨著眼，指著最角落的一個座位示意道，又指了指自己。
“噢?！蹦欠諉T似乎知道了什么，嘴角微微上揚，心領神會。
那男孩剛才扶持著一個白叟，大約六七十歲，拄著拐杖，眼睛睜得大大的，應該是個盲人，坐在那兒一動不動，好似一顆大樹。
“面來了！”服務員叫道，一碗是牛肉面，一碗是蔥油拌面。
白叟順著方向，哆哆嗦嗦地拿起筷子，在碗里尋找牛肉面，尋找到一塊就往男孩碗里放，小男孩卻又把牛肉放回了老爺爺?shù)耐肜铩?/p>
“這家店真厚道，有這么多的牛肉?！崩蠣敔斶呅呎f道。
看著他們互相關愛，我的眼睛潮濕了，服務員的眼睛也潮濕了?！氨镜曩浻枰槐P牛肉。”服務員邊走邊說道，在小男孩的桌上放了下來。
一束陽光從嚴寒的冬天，照射在小男孩的臉上，顯得格外甜美，也照射在服務員、老爺爺?shù)纳砩希@得格外親切，暖和。
小男孩扶著老爺爺走了，桌上放在一碗牛肉面和蔥油面，還有那一盤牛肉的錢。
陽光灑下一片暖和，一時間顯得更明亮了，那一抹陽光好像要照射到人們的心靈深處。
撰寫文章是評估語文能力的必要手段，優(yōu)雅的語文及寫作能力可以有效地傳達我們的情感。寫做文章是否為難您？為了幫助您解決此問題，幼兒教師教育網的編輯特地為您制作了非常實用的“一縷書香作文”，讀完此文或許能讓您有所收獲！
書，是一顆智慧之石，可以使人變得聰明，陶冶我們的情操；是一部生活的寶典，在書里演繹著著大千世界的真善美，邪與惡。書還寄托著前輩對下一代的殷切期望。
腹中有書氣自華
我和妹妹是一對雙胞胎，外出時經常聽到有人說瞧，這兩個女孩好文靜，特別是那一身書卷氣起初我不知道一書卷氣那是夸我們的話，后來媽媽笑著對我們說：腹中有書氣自華。孩子，這是表揚你愛學的樣子。這時我才知道自己是多么幸運，因為我生活在一個充滿書香氣的大家庭，家里有這滿腹經綸的爸爸，知識淵博的媽媽。還有一個成績優(yōu)異又酷愛讀書的妹妹。因為在他們常年累月潤物細無聲的熏陶下，我也漸漸愛上書這一摯友，才會給人留下一身書卷氣的印象。
書香世家
在那個溫馨的家里，時?？M繞著一縷書香氣。每天，天剛蒙蒙亮，我和妹妹早早起來，等在等吃早飯的縫隙時間里，總會捧起心愛的書專心致志地讀起來，爸爸也總是作文坐在桌邊拿著報紙閱讀著。伴隨著媽媽的菜香，我們的每一天就是這樣開始的。午間，媽媽即使家務活再多，稍有空閑喜歡坐在沙發(fā)看看《讀者》或《時尚雜志》。此時，我和妹妹總喜歡依偎在媽媽身旁，取一本書細細地翻閱。晚上，下班回家的爸爸，雖然工作室又苦又累。但是他也不愿放過每一分每一秒可以看書的時間，總會看見他在書房里研讀著他那一本《現(xiàn)代數(shù)學理論》。
書香常伴
夕陽西下，月牙悄悄爬上夜空，閃的星星，調皮地眨著眼睛。月牙慈祥地望著大地，她默默地把所有的光芒灑向那個充滿書香氣的家。那里時而傳出我和妹妹賽讀的瑯瑯書聲；時而是我們被書中有趣情節(jié)逗得咯咯大笑；時而，我們又各自神情專注，細細品讀，只聽到沙沙沙的翻書聲。
夜深了，我們在媽媽的呼喚聲中，戀戀不舍地放下手中的書，入眠
我愛這充滿書香氣的家，她讓我充實，讓我在書的海洋里暢游，知古今展望未來。愿這一縷書香溢滿我的人生旅途。
閑時收拾老書柜，整理出的舊書堆成了一座小山。俯身撿起一本《三字經》，封面明亮的色彩已經隨著時光淡去，可是輕輕翻開，字里行間的濃郁書香依舊縈繞。即使合上了，我也久久不能忘記，這書的味道啊，才下鼻尖，又上心間。
記得在我很小的時候，小到能輕松倚靠在媽媽的懷中，她總是叫我捧著一本童話、故事書，跟我描述著書中那色彩斑斕的世界。就是在書香的陪伴下，從媽媽的口中，我接受了最早的教育，了解了最初的世界：從楊香緊緊鎖住老虎的手中，我懂得了守護的意義，從小人魚微笑著化作的泡沫中，我了解到愛的真諦；從農夫與蛇的故事中我知道行善也分對象，從漁夫與七彩魚的故事中我明白了無止境的貪欲帶來的只有落空……
長大一些，進入了小學，課余時間里電視代替了故事書。我和閱讀漸漸疏遠。
一個星期五的下午，語文下課后，老師一邊收拾書本，一邊叫到：“黃歐影，先到前面來?！蹦锹曇艉榱粒敝贝┻^嘈雜涌動的人聲，一瞬間揪住了我的心。我心里立刻打起了戰(zhàn)鼓，額頭冒起冷汗，小腿好像灌了鉛一般沉重，一小步一小步磨蹭到了老師桌前。語文老師是個有些年紀的女老師，活潑親切，對學生的作業(yè)卻從不馬虎，她此時正在袋子里掏著什么，我心底徹底涼了，心想：完了，回家又多幾本冊子是逃不過了。老師終于拿出了那本書，不是《當堂練習》更不是《AB卷》，而是一本方方正正的《心靈雞湯》，“你語文不好，多閱讀就行了，每天回家讀半小時，有不認識的字查查，語文肯定能上去。”老師說完把書遞給了我，封面上有著很漂亮的畫，是陽光映照著白雪，這色彩真暖人，暖得如同書里的故事，還有我身邊的故事。那本書里我懂得了更多，懂得了人間的真，懂得了人間的情。
再大一些，我也試著去探究這個世界更深的角落。像這本《太陽黑子》，講述了一棟樓里的三戶人家，一戶住著擔任警察、血氣方剛的兄妹，一戶犯下強奸大罪卻真心悔改樂于助人的在逃犯，最后一戶住著曾經受妻子兒子氣，因此借著罪犯放下的火獨自逃離的老陳。這本書真正叫我懂得人世上模糊的善惡界限與是非界限，叫我?guī)锥噙駠u感嘆……
思緒隨著書香飄離了好久，最后回歸眼前的這本書上。我把這些老書一點點整理好，擺到新書柜上，與那些鮮艷明亮的書擺在一起，也一樣柔和順眼。因為我知道，它們都一樣，是陪伴我成長的一道風景。
像一抹煙花，喚醒沉沉的夜空；如一盞明燈，照亮前進的行程；似一汪清泉，滋潤干渴的心田。這就是書，我成長過程中的良師益友。
童話從我牙牙學語時就伴隨著我，如同我的知心朋友，讀童話就好似進入夢鄉(xiāng)，甜美純真，寧靜美好，引人入勝。我感受到賣火柴的小女孩穿著單薄的衣衫，點燃火柴試圖獲取的溫暖；我聽見月亮為一個剛來到城市謀生的畫家講述了三十三夜的月下美景與人生百態(tài)，我感受到無盡的喜悅與悲傷。我聞到玫瑰樹開的花的香氣，它認為開出美麗的花朵供人們欣賞才是真正的幸福，而在樹底下的蝸牛卻好吃懶做，并常常對玫瑰樹抱怨世界的不公。閱讀童話，讓我成為一個純真的人。
隨著年歲的增長，知識的增多，我便不再滿足于童話的閱讀，開始著眼于詩歌。詩歌就像個跳躍的精靈，時而歡悅，時而悲傷，時而激動，時而沉默，令人捉摸不透卻喜愛至極：站在橡樹下，腦中回蕩起那句“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起”不知為何總被撩起心弦，它就像一支古老而又清新的歌謠，在不經意間撥動著人們的心弦；屹立在群山上，看見盤旋的鳥不經想起“趙瑟初停鳳凰柱，蜀琴欲奏鴛鴦弦”李白的一首長相思，不知道道出了多少有情人不終成眷屬的悲。更是“此曲有意無人傳，愿隨春風寄燕然。”讀詩歌，讓我成為一個聰慧的人。
如今，我讀名人傳記，名人傳記就像一片大海，蔚藍靜謐，令人神往，能探索到許多新鮮的事物。貝多芬，這個在音樂領域上的德高望重的人，同樣也是一個不畏強權的人。米開朗基羅創(chuàng)造了無數(shù)不朽的作品供人欣賞，而他也為此付出了汗水。托爾斯泰用文字傳播著愛的種子。這三個名人雖是在不同的領域取得成功，但共同都為成功付出了艱辛的努力。讀名人傳記，讓我成為一個堅韌的人。
讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。我閱讀并感嘆著，我閱讀并思考著，我閱讀并慨嘆著，閱讀為我開辟了一片新的天地，伴隨著我的成長。
在我通往成功的小島前，這個名為閱讀的良師益友，一直守護在我的身后，沉默著，微笑著和我一起乘風破浪，向終點駛去！
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。
——摘自《觀書有感》
我喜歡讀書，書就如方塘，書里的知識就如天光云影。品書，如同聽一首動人的樂曲，心馳神往；如同拾一朵桂花，香氣怡人；如同踏上通往世界的彩虹橋，視野開闊。
聆聽書聲
手捧一本好書，就如捧著一個音樂盒，細細地品味書中的內容，就如欣賞優(yōu)美的旋律。我仿佛走進大自然，聆聽山泉的叮咚，順著風來到空曠的峽谷傾聽自然的回音，憩息在樹下靜靜聆聽“布谷，布谷”的鳥鳴聲，清脆悅耳。我仿佛來到鄉(xiāng)村，領略那里的異域風情，那里的歡聲笑語，那里壯族甜美的山歌，傣族悠美的蘆聲。品書，時而如民族歌曲使你充滿自豪與振奮，時而如古典音樂，悠靜、古樸，使你在心中暫存一泓清香。聆聽書聲，回味無窮。
品味書香
讀書，書香滿園。讀書讓我為文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠心，所震服；領略“萬類霜天競自由”的壯觀景象；感受李白“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的樂觀精神；領略陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的安貧樂道。書，匯集了名人作家的精華，流芳千古，經久不衰，永遠散發(fā)出清怡的香氣，雋永的精神以及飛揚的文采。
走進樂園
讀書，又如同走進樂園。我仿佛來到浩瀚神奇的宇宙，與外星人遨游；我仿佛和探險家一同穿越森林、流水和險洞；和哈利波特一同擁有神奇的魔法，孫悟空的七十二變；我仿佛手持神筆，駕著彩云，點綴祖國大地的山川美景，讓祖國的明天燦爛輝煌；我仿佛展飛雙翅，快樂飛翔，穿過險阻，開創(chuàng)美麗的天空。
讀書，又如架起溝通的橋梁，領略深邃的思想，各國的名勝和風土人情。
讀書，趣味無窮，讀書受益匪淺，讀書自有滿園春。
每次翻開書，聞到那特有的書香，總讓我心定神明。我喜歡書，她是一位不說話的老師，也是一座知識的寶庫。她又如一首輕快的樂曲，看著看著，覺得渾身輕松；當身感乏累時，看上一本書，覺得豁然開朗……
那一次學校組織我們參加“美德”征文的活動，老師對我們說：“大家一起寫，誰寫得出色，就讓誰去參賽?！苯涍^老師的指導，我以獨特的選材吸引了評委的眼球，《彎腰也是一種美德》獲得了市一等獎。這極大地鼓舞了我看書的興趣，習作的熱情。
漸漸地，書與我形影不離，每天臨睡前我都會讀上一個小時的書。睡覺時，我就會幻想，下一個故事的情節(jié)會怎樣？我的.心情也隨著書中的內容忽高忽低的，有時我會莫名其妙的拍手叫好，但有時心情也會變得莫名的失落，如果書看到一半讓我去干別的活的話，我則會心不在焉的，心里總惦記著書中的內容。
周末，我喜歡在書店里自由自在地看書，我想看哪類書都可以，沒有座位，就站在那兒看，一看，就怎么也舍不得放下，即使站著，也不覺得累。我為阿廖沙的童年感到嘆息，我被魯濱遜不屈服于命運的精神所感動?！冻悄吓f事》，《圍城》，《駱駝祥子》……一本本優(yōu)秀名著使我沉醉，使我沉思。
漸漸地，我的作文水平在不斷地提高。寫作文就像和自己的好朋友聊天，心情非常愉悅。不像以前，我把作文當作包袱，每次寫作文時，都必須要像擠牙膏一樣的擠，好不容易擠出一篇來又要重寫。
現(xiàn)在，每回學校有征文比賽，我總會積極去完成它，作文也常常發(fā)表在《寧波晚報》上，而看課外書，更是我生活中必不可少的“秘密武器”了。在好書中行走，我收獲的是智慧，感到的是幸福；這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動……
“最是書香能至遠，腹有詩書氣自華?！蔽疑钌畹貝壑且豢|書香……
教師點評：
本文語言清新，層次清晰，字里行間流露著對書的那份癡迷。以自己征文比賽的一次經歷說起，道出書帶給自己的收獲。因為愛閱讀，擺脫了習作的煩惱，因為愛閱讀，習作也常常發(fā)表在各級報刊上，這都是源于自己行走在好書中的成果體現(xiàn)。因此作者說“行走在好書中，我收獲的是智慧，感到的是幸福?！薄白钍菚隳苤吝h，腹有詩書氣自華”，以“最愛那一縷書香”點題。
“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心?！?/p>
人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……
萬籟俱寂，在靜謐的夜空下，映著柔和的月光，伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚，在風浪中去陪伴他搏擊強敵；跟著冰心奶奶去追尋那逝去的往事，看見了那盞在暗夜中的小桔燈；看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云，隨著吳承恩上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩……一頁頁地翻過，書的妙韻連同它的芳香不知不覺滲入皮膚，隨著內心的血液而流淌、奔騰，情感也在意境中搖曳、波動。
在閱讀中，散文讓我感悟到了文學的瀟灑與優(yōu)美，小說帶我進入情節(jié)起伏的美妙意境，哲理詩則培養(yǎng)了我對人生、對事物思考的能力。讀書已經成為我的一種習慣，小學時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學名著，我都照單全收。即使是上中學以后，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到放松。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
正如莎士比亞所說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！弊x一本好書，就像嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。讀一本好書，就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。
“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心?！?/p>
與書為友，以書為鑒，一縷書香伴你我同行！
“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！薄m然打小我便在這諄諄教誨中成長，但是小女子偏不買這些個作古的老頭子之賬，自小便不愛翻閱這枯燥的白紙黑字。孰料，日漸成長，吾竟?jié)u醉于這淡淡墨香之中，無法自拔。
手捧書本，看那那黑色的小字兒就像一個個活潑的小人兒在我眼前歡躍，一下子就喚醒了我身上的每處感官。伏身書頁，嗅著那沁人馨香，我心馳神往，猶如一匹駿馬縱橫于遼闊草原之上。我很想問問你，你會為丑小鴨變成美麗的白天鵝而歡欣跳躍嗎？你會為牛郎織女的堅守愛情而感動淚流嗎？你會為阿凡提智斗國王而會心一笑嗎……是的，我會。讀到高興處，我會手舞足蹈、眉開眼笑；讀到精彩處，我會拍案叫絕、連聲稱好；讀到深奧處，我會冥思苦想、煞費思量……書，帶給我最大的快慰，和著他的精髓，滲入我的血液，融入我的靈魂，成為我最真摯的朋友。
眾多的書友中，我最喜歡的莫過于朱自清的散文《荷塘月色》了：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子之間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。噢！多么清新寧靜，多么富有詩情畫意。我仿佛化身為一朵白蓮，在這曲折的荷塘上，在這夢幻的月光下，在這怡人的微風中，輕舞飛揚！
愛文之人自然也愛詩，尤其是“煙籠寒水月籠沙”的朦朧詩，更是我的最愛。我很喜歡讀卞之琳的“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”，多么動人的畫卷，多么醉人的氣氛，多么深刻的哲思。我也喜歡海子的“我只愿面朝大海，春暖花開”，仿佛看見無垠的沙灘、聽到歡唱的海浪、聞到斑斕的花香，多么開闊的胸襟，多么溫暖的氣息，多么美好的生活啊。我更喜歡顧城的“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，執(zhí)著的精神、堅強的人格在濃重的黑中綻放出更加耀眼的光芒。我還喜歡……
都說“腹有詩書氣自華”，書本給我?guī)砹藷o盡的“源頭活水”，讓我知道了世界上最高的山、最深的谷、最長的河，讓我懂得了何為真、何為善、何為美……每當我和書本親密接觸時，空氣中不僅彌漫著淡淡墨香，還流淌著一絲絲熏染的幸福。這絲幸福足以喚起我記憶長河中一滴滴晶瑩的露珠，讓我疲憊的心靈重新飛翔，高高揚起理想的風帆。
裊裊書香陪伴，悠悠書韻飛舞，孕育永恒希望，綻放青春光彩。讓我們共同沐浴于醉人書香，一路成長！
由于心里念著那純純的噴鼻，于是便不盲目地拿起了書，當此外孩子用歡愉的笑聲、高興的逛戲點綴本人的童年時，我的世界里仿佛只要書，只要淡淡的書噴鼻。當然此外孩子被父母的時，我卻從雙親欣慰的眼神里讀出了驕傲。這讓我長小的心靈獲得了極大的滿腳，我愛我的爸爸媽媽，我也愛書，而認認實實地讀書則是父母和我最欣悅的事。
書，慢慢的成了我一個不成缺的良知，當我被紛繁復雜的搞得找不著北的時候，冰心一句“若是你簡單，那么這個世界就簡單”讓我回到原始的純真。頃刻間我的思惟便純真如嬰；當我被各類煩末路所擺布，悲不雅生氣時，“有過各類煩末路，才能體味各類幸福”，池田大做仿佛是如許對我說的。我要幸福，所以我也不煩末路的惠臨。我曉得生命到最初，其實總能成詩。于是，正在歡愉取煩末路的交替中，我走過看書的，也留下一行本人的詩。
泱泱中華，孕育了五千年的文明。五千年，刀光血影，鼓角爭鳴，帝王更替。做為人類文明之酵母書，歷顛末始焚書的沖天大火，也歷顛末歷代帝王奪位的流血；歷顛末外來平易近族鐵蹄的，也歷顛末“”中破“四舊”的然而做為我華夏平易近族內正在文明表示的書，卻奇不雅般躲過沉沉，仍然頑強地薪火相傳，曲到永久，永久書，像清冽的甘泉，滋養(yǎng)著我華夏的每寸熱土；書，像甜美的乳汁，養(yǎng)育了千萬千千的炎黃子孫；書，像治病的良藥，治療著人類蒙昧的心靈。
可以或許走近各類崇高的魂靈，取他們坦言，可以或許逾越千百年的汗青，傾聽汗青的聲音，不醉又若何？“今人不見古時月，今月已經照前人”。正在書取我的世界里，我常常健忘本人是什么。有時我是唐朝時的一棵柳，婀娜正在古石橋畔；有時我是宋時的一尾魚，逛弋正在江南水鄉(xiāng)的清波里；有時我是元時一名浪跡海角的藝人，說唱著小鎮(zhèn)的故事；以至有時我是明時的一縷穿過長長胡衕的風，輕擦過屋檐下雨燕的同黨；或者是清時無名小女子，每日清洗衣物于河畔有際的遐思做伴，有醉人的書噴鼻做伴，我常常健忘本人事實是什么。
風淡云輕，斜陽一縷，此時的我，總愛端著一杯茶，懷里捧著一本書，來到陽臺，伴著清風的托撫，讓我一顆洗盡鉛華的心，流進書香。翻著書，閉上眼，四周都圍繞著一股清香，像桅花一樣美麗，像櫻桃一樣甜美，又好像稻草一樣散發(fā)著泥土的芳香，那樣熟悉……沒錯，那就是書的味道，那就是書的香氣！
就在兒時，我與書，就結下了不解之緣。
兒時，我常常一位在媽媽懷里，望著那皎潔的月光，嘴里吃著棉花糖，聽著媽媽講故事，那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返，又常常使我浮想聯(lián)翩，逐漸，故事書已不能滿足如饑似渴的我了，強烈的求知欲促使我捧起了小人書，那生動的內容深深地吸引著我，漸漸，小人書也不能使我滿足，于是，我開始向方塊字“城堡”發(fā)起“進攻”，歲月如流水，慢慢地，我已閱讀了很多課外書。
長大以后，我仍喜歡讀書，家里處處都可以見到我的書，沙發(fā)旁、桌子上、椅子上……這里一本，那里一堆，因此，我沒少挨老媽的斥訓，但我還堅持“仍書”行動。
書，就如此在我的生命里延續(xù)，擴展，在書的階梯上，我的躲過了風風雨雨。我感到了成長的責任，學會了堅強。
為捧在手中的書才能使我千思萬緒，那扣人心扉的芳香，哪一行行流云行水的字，喚醒了我沉睡的心靈，仿佛沐浴在春陽之下，哪樣溫馨，那樣愜意，心便在書的溫潤中閃光，歌唱！
歲月的風鈴搖呀搖，不知不覺地已風風雨雨搖過了十四個春秋。奶奶說：“幾天不見，這孩子真的長大了，個子又高了一些。”……。我也認為自己確實長大，也越來越成熟了。
小時候，我總是望著天空的星星，想著自己何時能長大，長大多好啊，想著自由，能做些自己能做的事情，能幫父母做家務，賺錢。
我的童年是美好的，因為我能陪我的姐姐、妹妹、弟弟玩，但是我們小時候沒有玩具，就算是這樣，我們還是很開心。
“老師，我什么時候能長大?。俊痹谖魃接變簣@成長的檔案里，曾留下我稚嫩的聲音。小時候，我總是想著自己能夠快快長大，因為我覺得長大后的我們才是自由的。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺不到一切是自己的。所以，才渴望長大，渴望快一點長大。
花開花落，秋風秋雨，有一個秋天翩然而至。終于我上小學了。我陶醉在書的海洋里面。書是智慧的源泉，是人類進步的階梯。伴隨著墨韻書香，我一天天長大了。
“花有重開日，人無再少年”。當花季的雨露沁潤我的心扉時，我也漸漸成熟了，我步入了初中生活的門檻，這才是我真正向往的生活。記得剛剛返校的晚上，我興奮地一晚上都沒睡好，雖然心里面有點離家的凄涼，但在學校里面，我不僅學習了新知識，還學會了做人。我和同學們縱情說笑，無拘無束，西山的軍事化管理模式把我鍛煉得更加堅強，老師對我們的創(chuàng)新意識培養(yǎng)、責任意識培養(yǎng)、愛國意識教育都尤為重視。
“長大的感覺真好”在我的腦海里，我寫下了自己的座右銘。
書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是一艘乘風破浪的船，帶著我們在知識的海洋里遨游；書，被人類稱為人類文明的“長生果”，這個比喻，我覺得特別親切。
小時候，童話從不離手，在我記憶的最深處，那就是《安徒生童話》每當我拿起它時，腦海中便呈現(xiàn)出：丑小鴨的蛻變，賣火柴的小女孩可憐的`叫賣聲讓我倍感同情；海的女兒里的小女兒的堅強讓我大為震驚。天長日久，童話已經不夠滿足我看書的需求了。我開始看一些中外名著，科幻小說，讓我沉浸與當中，無法自拔。
漸漸地，我發(fā)覺書是我生活中必不可少的一部分，讀一本好書就是我的樂趣。因為用心讀書讓我嘗到了甜頭，從三年級開始寫作文時，我都能得心應手，就像杜甫說的：讀書破萬卷，下筆如有神。當我的作文被老師當作范文朗讀時，我就特別開心，這些得益于書的饋贈。
這一縷書香不僅伴隨我在知識上的成長，也伴隨我在做人上的成長。
記得有一次，我跟同學約定好星期六早晨九點到公園玩，我到公園時，沒有發(fā)現(xiàn)她的身影，可能是有事耽擱了吧！我又繼續(xù)等，可是那位同學始終沒有來，我只能回家了。本來我還有點不開心，但是我轉念一想，那位同學或許真是有事耽擱了，心里一下豁然開朗：誠信是一個人最基本的品德。我做到了。這得益于《中彩那天》的爸爸讓我知道了誠實+信用=財富。
生命中，許多味道會隨著歲月沖淡，但那縷縷書香久久在我的生活中縈繞，不用嗅，就沁人心脾……我的讀書之旅還在繼續(xù)！
書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；書中自有喜怒哀樂，書中自有酸甜苦辣，書中自有悲歡離合；書中自有少年五彩的夢，書中自有中年樸質的影，書中自有老年的夕陽紅；書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情。
我的書房里一整架的書，，每每獨自摩挲著大小不一樣的，聞著空氣中飄蕩的油墨香。心中總是充盈著一股歡欣與愉樂，每當我開啟書的扉頁，如縷縷墨香，如醇醇楊柳風，蒙蒙杏花雨，在心頭縈繞，心花也悄然綻放，散發(fā)出無數(shù)的詩行。透過楊柳杏花，我們可以看見遠方友青山綠水，紅蓮婷婷，楓葉彤彤，梅花傲雪。
我?guī)缀鯚o時無刻不和書在一起，書讓我懂得了許多：我為《悲慘的世界》感到悲哀，我為《巴黎圣母院》感到震撼，我為《童年》感到同情，我為《魯賓遜漂流記》感到突出。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！睆墓诺浇?，有多少流芳百世的名人，不是在書的搖籃里長大?“程門立雪”“懸梁刺股”……不都是在稱贊他們的嗎？因此人們常說：“書籍是人類進步的階梯，是全人類的營養(yǎng)品，是起立在汪洋大海中的燈塔……”還曾經有一次，老師讓寫一篇《我的“長生果”》我情緒分外激動，仿佛得到了一個大顯身手的好機會，我以最初媽媽教我識字卡時開始，以媽媽的耐心和我的認真來突出我對書的喜愛，接下來我又列舉了《福爾摩斯探案集》和《百萬英鎊》等在突出，我對書很感興趣，寫著寫著我不禁想到了當時的場景。這篇充滿真情實感的文章就得到了滿分?？墒俏覅s不能安心，因為那是我在葉文玲小姐寫的《我的“長生果”》中念念不忘的感受。
書中我感到了寫作文的好處，這難道沒有樂趣，書，是我們的“長生果”，是實實在在的……
讀書的樂趣有許多，他們都有一個特點，多讀。俗話說：“善思能從無字句數(shù)讀書。”只要沉浸在書中，感受到書的魅力，想想當時的情景，自然能找到一些樂趣，在書中，我們就會感受到書的樂趣，趣味。
在接下來的文章中我們將從不同角度深入剖析“那一句話作文”，希望以下解決方案能夠為你提供所需的幫助。作文是社交人才培養(yǎng)的重要一環(huán)，寫作能夠讓我們清醒地認識到自己所面臨的各種困難和問題。好的文章是一種人生的修為。
小時候，我們學過的第一首關于荷葉的事便是楊萬里的《小池》：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。只是描寫春天是荷葉的景象。到了夏天，池塘里的荷葉層層疊疊，翠綠欲滴。遠遠望去，仿佛一把把小傘。荷葉中間還開放著荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的潔白無暇，有的粉甜可愛……整片池塘好像一段繡著花的絲綢。讓人想起一首膾炙人口的詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。天氣真熱，太陽火辣辣的烤著大地，知了在不停的叫著，人們在樹下不停地扇動著扇子。小草都耷拉著腦袋，小魚也躲到了荷葉底下。
到了傍晚，還是那樣悶熱，人們都匆匆收回晾曬的衣物，關好門窗。我知道，一場大雨即將來臨。天頓時黑了下來，烏云密布，風也很大，刮得大樹來回搖動。幾滴雨點落了下來，接著越來越大，一場大雨拉開了序幕。我望著窗外，心想：這么大的雨，荷花一定都折了，再等到花開，又需要幾日了。接近凌晨，雨小了。清晨，太陽露了出來，經過一場雨水的沖刷，一切變得明朗起來，空氣十分清新。踏著泥濘的小路，我來到池塘邊，竟然看到池塘里的荷花并沒有折，只是散落了幾片花瓣，漂在水中。原來，荷花斜歪在荷葉旁，荷葉遮住了荷花，就像一位母親，讓自己的孩子依偎在自己的懷中，為她遮風擋雨。
就像冰心奶奶在《荷葉·母親》中說到的：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”母親總會在自己遇到困難的情況下幫助自己，這便是母親的偉大，母親的無私!荷，無花朵般絢麗，無楓葉般火紅。荷花，出自淤泥而不染。荷葉總是默默的奉獻著她的愛，從不索要什么。
在我們欣賞荷花，嗅它幽幽清香時，應不忘荷葉那份淡淡的愛……
說起我的小伙伴有很多：鄰居的，小學里的，但是要說最親密的伙伴就要數(shù)我過去的小小。
從二年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我和小小連住了。我們之間從未發(fā)生過爭吵，常常互相幫助，親密得就像一對好姐妹。一次期末統(tǒng)考，還有幾分鐘就就要開始了，同學們都在做考試前準備。我一打開鉛筆盒，忽然，我發(fā)現(xiàn)尺子忘了帶?！皼]有尺子哪行啊?回家去拿一定會來不及?！蔽壹钡靡蘖似饋?，正在這時候，我的好伙伴小小看見了，便走過來。對我說：“你怎么啦?”我心急如焚地說：
“都怪我，偏偏在這時候忘記帶尺子?！毙⌒】匆娢壹背蛇@樣，便毫不猶豫地跑回自己的座位上，只聽見“啪”的醫(yī)生。我回頭一看，只見小小手里拿著兩截折斷的尺子，她將另一截遞到我的手上，我愣住了，“啊，這多么漂亮的一截尺子呀?！蔽疑钋榈赝艘幌滦⌒。掷锞o緊地握住那截尺子，不知說什么好。她呢，沖我微微一笑，說：“快拿去用吧?！边@時候，上課鈴響了，我坐在座位上，等待考試。
放學回家后，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一樣珍品，愛不釋手。我決定把這半截尺子珍藏起來，因為在短短的版截尺子凝聚著我們之間的深厚友誼和小小那永遠值得我學習的助人為樂的好品質。
說明事物要抓住特征
所謂“特征”是這一事物區(qū)別于其他事物的標志.只有抓住它,才能說明這一事物或事理的獨特之處.說明文的三要素：
被說明事物的特征、說明順序、說明方法
說明文常見的三種順序：
時間順序、空間順序、邏輯順序
說明文常用的三種方法：
列數(shù)字、舉例子、作比較
說明方法作用常見答題模式：
1、舉例子:用例子（要點出是什么例子）,具體生動地說明了…特征從而使說明更具體,更有說服力。
2、列數(shù)字:準確、嚴密地說明了……特征,使說明更準確更有說服力······。
3、作比較：把……和……相互比較，突出強調了……的特點···。
“能不能刪？” 方法歸納
1、表態(tài)：不能刪。
2、定性（什么上的限制）+（替換法）解詞或解釋句子。
3、若刪去，句子意思成了…不符合實際（太絕對了）
4、XX詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性、科學性。
分析引用古籍或名言的目的：
先要理解所引古籍或名言的含義，現(xiàn)聯(lián)系說明的內容，看看這兩者間有何內在聯(lián)系，就能領悟其引用的目的了。
作用：在文章開頭敘述故事，其目的往往是為了引起讀者閱讀的興趣，或者是為了引出說明對象。
在文章或段落中間敘述故事，往往是為了增強說明文的可讀性，同時也為了說明事物的來源或作用。
人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領會生活的進程。(高爾基《夏天》)
拋棄時間的人，時間也拋棄他?！渡勘葋啈騽〖?/p>
沒有一個人能夠制造那么一口鐘，來為我們敲回已經逝去的時光?！腋埂妒フQ故事集》
我們不可能在晚秋時節(jié)還會找到我們在春天和夏天錯過了的鮮艷花兒?！蜖栐恕犊ǖ涎胪蹂拿孛堋?/p>
沒有任何脂粉可以挽救容顏的凋殘。——羅曼?羅蘭《母與子》
我們若是生活，就該為自己建造一種充滿感受、思索和行動的時鐘，用它來傳替這個枯燥、單調、以愁悶來扼殺心靈，帶有責備意味和冷冷地滴答著的時鐘?！郀柣稌r鐘》
日子像念珠一般，一天接著一天滑過去，串成周，串成月?！郀柣赌赣H》
我們計算著每一寸逝去的光陰;我們跟它們分離時所感到的痛苦和悲傷，就跟一個守財奴在眼睜睜地瞧著他的積蓄一個子兒、一個子兒地給強盜拿走而沒法阻止時所感到的一樣?！R克?吐溫《神秘的陌生人》
新修訂的中學語文課本，就拿初中教材來講，修訂前說明文不到20篇，修訂后增到40篇，在各種文體中增長率最高。加大說明文的教學量，它符合了語文科工具性和實用性原則的要求。同時也清楚表明了說明文在整個教學中與記敘文、議論文具有同樣重要的地位。長期以來，說明文教學不受重視，甚至被忽略，這是因為說明文一般平平實實，缺乏形象性。老師上課時，再那么一肢解，抽血去肉，剩下“說明對象、說明順序、說明方法”幾塊骨頭讓學生啃，結果導致學生不喜歡說明文。寫作教學對說明文的練習也不夠重視，以致不少寫作能手雖能寫出好的記敘文和議論文，卻寫不出像樣的說明文。就目前三種基本文體教學來看，說明文教學是最為薄弱的環(huán)節(jié)。那么應該怎樣改變這種現(xiàn)狀呢？
從中學教材中說明文的內容看：如《南州六月荔枝丹》、《蟬》、《眼睛與仿生學》、《語言的演變》、《中國石拱橋》、《死海不死》、《機器人》、《大自然的語言》等等，這些文章既有豐富的知識，又通俗易懂，富有情趣，能激發(fā)人們的興趣。不僅給人以經驗和智慧，而且給人以啟迪和開拓。因此，我認為說明文教學決不能舍棄活生生的豐富多彩的知識本身，片面地就文教文，以致于失去了讓學生感受知識樂趣的機會，而應該讓學生在吸收課文原有知識養(yǎng)料的同時，觸類旁通適當?shù)鼗蚪榻B或引導學生去搜集相關的知識，激發(fā)學生進一步思考和研究的興趣。
結合我的教學實踐，我在說明文教學中主要采取以下四種方法，
來調動學生學習說明文的積極性，提高教學效果：
一、導入課文：激發(fā)情趣的方法
倘若每節(jié)說明文教學一開始就能使學生很輕松地進入學習境界，學生就不會覺得學說明文是一種負擔，教學效果則會好些。不久前，我講授法布爾的《蟬》一課，課上介紹了蟬的知識，說蟬的俗名叫“知了”古人叫“蜩螗”，它是詩中常見的寓體，還是治病的良藥；再由科學家研究蟬的目的，講到人類與昆蟲的關系，介紹了仿生學、鳥兒與飛機、鯨與輪船、蜜蜂與建筑、車輪子與螺旋狀??還介紹了作者之所以被譽為“昆蟲世界的荷馬”，這與他長期對各種昆蟲的觀察研究是分不開的。同時，筆者還介紹了觀察的要求和作法，又舉了習作中不善觀察不作思考而鬧出的種種笑話。這既有知識性又有趣味性的內容，大大激發(fā)了學生學習的興趣。在教《蜘蛛》一課時，讓學生猜謎：“南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。擺起八卦陣，單提飛來將?！敝i面有趣簡單，學生很快就猜著了。接著再提兩個問題，蜘蛛以什么為生？它是怎樣吐絲的？因為蜘蛛是學生所熟悉的動物，所以他們的積極性很快地調動起來了，連平時少言寡語的學生也紛紛議論開了，課堂頓時輕松活躍起來了。
二、課堂教學：拓展知識的方法
在教學中，我采用了生發(fā)和拓寬的方法，激發(fā)學生的興趣。比如上《眼睛與仿生學》這一課，在理清該文說明順序、結構和方法的基礎上，介紹了仿生學的知識：在科學技術上，仿生學的產生主要是得到了動物某些特性的啟示。現(xiàn)代高精尖的科學技術，如飛機、
潛艇、雷達、超聲波等無一不是從鳥的翅膀，魚的流線形，蝙蝠的特異功能研究中得到啟示而發(fā)明出來的，同時還溫習了課文《松鼠》。學生興趣盎然，思路也開闊了。課后，筆者干脆布置學生查閱資料，在了解某種動植物習性的基礎上，發(fā)揮自己的想像力，寫一篇與仿生學有關的科幻式小品文。學生的習作內容豐富多彩，趣味百出，有寫綠色與偽裝學的，有寫跳蚤與生物戰(zhàn)的，其中有個學生參考了課文《蟬》中蟬的習性，寫了題為《蟬與音響學》，設想了要發(fā)明一種像蟬一樣大小卻能發(fā)出無限大聲音的袖珍放音機。內容雖近乎荒誕，但卻妙趣橫生。這樣的教學方法不僅大大地激發(fā)了學生讀寫說明文的興趣，而且豐富了學生的課外知識，并取得明顯的教學效果。
三、課外活動：延伸課堂教學的方法
教《向沙漠進軍》這一課，在課堂上先引導學生在課文閱讀中掌握“改造沙漠、化害為利”的主題，即以此作為點，并印發(fā)《綠化沙漠開發(fā)沙漠》的有關資料作為參考，讓學生更全面地認識“化害為利”的重要性，進而指導學生課后尋找防止水土流失、搞好生態(tài)平衡、治理環(huán)境污染等方面的資料。要求學生聯(lián)系本地實際，以《談××公害及治理》為題，著重說明一至二種影響生活和生產的公害以及化害為利的情況。由于這樣的教學內容既出自課本又超出課本，往往帶有基礎性、新鮮性和趣味性，所以很合學生的口味，大大增加了學生的主動性，學生個個興致勃勃、躍躍欲試，后來還為此開了專題報告會。
四、補充資料：開闊視野、啟迪思維的方法
教《死海不死》這篇科技小品，讓學生了解了死海的成因和變遷，使他們對海洋產生了濃厚的興趣。于是我趁熱打鐵，印發(fā)了與課文相關的文章《未來海底世界》（選自《中學生之友》）這篇融科學性、文藝性和趣味性為一體的小品文與課文放在一起閱讀，在內容上與課文互為補充，寫法上又可以參照比較，讓學生在學過的課文知識的基礎上，比較這類文章的異同，這樣不但能了解學生掌握課文知識的情況，而且對豐富學生知識，開闊視野，培養(yǎng)能力，啟迪思維都起到很大的作用。
上述四點教法在教學上有著重要的作用，初步概括為下列三點： 第一，充分挖掘學生學習說明文的潛力，提高學生學習說明文的效率。以說明文的知識性、趣味性來激發(fā)學生興趣為著眼點，這要就要求老師對每篇說明文教學給予精心設計，巧妙構思。它在結合講析說明順序、說明對象、說明方法的基礎上擴展教學內容。它既能提高學生思考、研究、想象和讀寫的訓練效率，還能以特有的新意和創(chuàng)造性來引起學生學習的興趣和快樂。
第二，有利于養(yǎng)成學生的自學能力和自學習慣。依據(jù)說明文的知識性、趣味性的特點而設計施教，它能引導學生最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，去作更好的發(fā)現(xiàn)：或把課內所學的知識用于新環(huán)境，形成能力；或者通過某種變式獲得新的知識和能力，使學生既獲得了知識，又領會怎樣獲得更新知識的方法和途徑。
第三，符合學生的心理實際。依照說明文的知識理趣來激發(fā)學生
學習說明文的積極性，讓學生在學習說明文過程中感到新鮮和富有新意，并能根據(jù)課文的特點適時適度地“點”“面”相聯(lián)，以此來吸引學生，讓學生沉浸在濃濃的求知氛圍中，使課內課外氣氛活躍，使學生精神振奮。
摘要：教師在說明文教學中應注意把握閱讀說明文的方法：分清說明類型、掌握說明對象、抓住說明對象特征、理清說明順序、判斷說明方法、辨析說明文語言的準確性。培養(yǎng)學生的理解能力，提高閱讀水平。
教師在說明文的教學中應湛透文體特點，掌握閱讀的解題技巧，對提高說明文的閱讀能力非常重要。下面我以《花兒為什么這樣紅》一課為例，教給學生常規(guī)的閱讀方法和解題技巧。
一、了解說明文的概念
說明文是以說明為主要表達方式的一種文體，或介紹事物的狀態(tài)、性質、功能；或闡明事理，目的是給人以知識。
二、分清說明文的分類
從對象上：事物性說明文、事理性說明文；從語言上：生動性說明文、平實性說明文?！痘▋簽槭裁催@樣紅》從對象上分屬于事理性說明文。
三、掌握說明對象
說明對象是文章所介紹說明的事物或所闡明的事理。
a事物性說明文：一般標題就是說明的對象；
b事理性說明文：找準開頭結尾的總結句、過渡句。(格式：_____的____.)
四、抓住說明對象特征
1.從標題著眼：
a.有的標題在指出文章說明對象的同時，指出其特征，如《國寶——大熊貓》一文，標題指出說明對象“大熊貓”，也指出其特征“國寶”即“珍貴”；
b.有的標題用設問句的形式，引導讀者有針對性地把握說明對象的特征，如《花兒為什么這樣紅》一文，標題指出說明對象的特征是“花兒為什么這樣紅” 引領讀者閱讀課文，把握了說明的要點即“①物質基礎②物理原理③生理需要④進化觀點⑤自然選擇⑥人工選擇；
c.有的標題用生動形象的比喻、擬人的方法說明事物的特征，如《大自然的語言》一文運用擬人的修辭方法生動有趣地說明了什么是物候現(xiàn)象，什么是物候學等。
2.從分析材料入手
抓住關鍵語句。如《中國石拱橋》一文，只要分別分析出趙州橋（結構堅固）和盧溝橋（形式優(yōu)美）的特點，那么中國石拱橋的特點（形式優(yōu)美、結構堅固）就不難概括了。
五、明確說明文的結構
1總分式：“總－分、分－總、總－分－總”說明文多用總分式，其“分”的部分又常并列方式安排。
2遞進式結構：著重分析各層意思是怎樣逐漸深入展開的，是由現(xiàn)
象到本質、個別到一般、結果到原因。
3并列式：《花兒為什么這樣紅》一課，運用了總－分－總的結構。
六、理清說明順序（文章用什么說明順序，要看說明對象）
1.時間順序：多說明事物的演變發(fā)展的
2.空間順序：多說明建筑物的
3.邏輯順序：多說明事物間的內在聯(lián)系的；
邏輯順序的具體分析：
① 從現(xiàn)象到本質(或從本質到現(xiàn)象)； ② 從原因到結果(或從結果到原因)； ③ 從特點到用途(或從用途到特點)； ④ 從整體到部分(或從部分到整體)；⑤ 從概括到具體(或從具體到概括)； ⑥從主要到次要(或從次要到主要)；
《花兒為什么這樣紅》的說明順序為：邏輯順序、時間順序。具體為：
a.從現(xiàn)象到本質邏輯順序：由花紅的現(xiàn)象寫到花紅的原因
b.從點到面的邏輯順序:由花紅這一點寫到其它的顏色
c.從內到外的邏輯順序：（由內在因素：物質基礎、物理學原理、生理需要、進化觀點到外在因素：自然選擇、人工選擇 ）
d.第2—6自然段采用由主到次的邏輯順序。從物質基礎、物理學原理、生理需要等角度說明“花兒為什么這樣紅”。標志性詞語：“首先”“還需要”“還有”第7～lo自然段采用時間順序。由“億萬年前”到“后來出現(xiàn) ”
七、判斷說明方法
為了說明事物特征或說明事理，需要采用恰當?shù)恼f明方法。在說明文中常見的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義、作詮釋、摹狀貌、畫圖表、引資料等。
a如何判定說明方法：
1、舉例子：即以具體事物為例的方法。往往會出現(xiàn)“如”、“例如”、“比如”之類的詞語。例如：2自然段中的“如墨菊、黑牡丹?！薄坝行┌谆?，例如菊花，萎謝之前微呈紅色，表示它這時也含有少量的花青素了?！?中的“如”、“例如”
2、列數(shù)字：即是運用數(shù)據(jù)說明事物的方法。例如：“再如大麗花，原產墨西哥，只有8個紅色花瓣。”中的“8”
3、打比方：即用比喻來說明事物的方法。
4、作比較：即用另一個事物與說明事物相比。例如：“人工選擇大大加快了它的進程，能夠在較短的時間內取得顯著成果。”中“自然選擇”與“人工選擇”相比
5、分類別：即對說明事物分門別類的方法。
6、下定義：揭示事物的特征或事理。
7、作詮釋：對事物的特征或事理加以具體的解釋說明。例如：“而最典型的是胡蘿卜，所以表現(xiàn)這種色彩的色素，就被稱為胡蘿卜素?！苯忉屃藶槭裁捶Q為“胡蘿卜素”
8、摹狀貌：對事物的特征或事理加以形象化的描摹。相當于表達方式中的描寫。
9、引資料：如引用古詩文、諺語、俗語。例如：“蜂爭粉蕊蝶分
香”，引用了溫庭筠《惜春詞》中的句子
b、說明方法的作用：（表達效果+說明內容）
1、舉例子：具體形象的說明了??的??特點。
2、列數(shù)字：科學準確具體的說明了??的?? 特點
3、打比方：生動形象地說明特點，增強文章的趣味性。
4、作比較：通過??和??的比較，突出了??的??特點（地位、影響等）。
5、分類別：條理清晰地說明了。
6、下定義：完整、科學、準確地說明??本質特點，使之與其他事物區(qū)別開來。
7、作詮解：作詮釋，用于解釋被說明內容的成因及內在聯(lián)系。
8、摹狀貌：生動形象地說明了??。
9、畫圖表：直觀形象說明了??。
10、引資料：更具體、更充實的說明了??。如引用名言、格言、諺語，作用是使說明更有說服力；引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等，作用是增強說明的趣味性；引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。
在本課教學中學生結合所學文體知識和答題技巧，自己獨立完成，個別掌握不好的，小組互助解決。
八、辨析說明文語言的準確性：
語言的準確性主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
修飾、限制性詞語的運用。如：可能、大約、幾乎、一般、近、
今年老師教了我們〈秋天的懷念〉這篇感人至深的課文，之后我頗有感受。
課文講的是一位重病纏身的母親，她不把自己的病當一回事，而且無微不至地照顧兒子，并教雙腿癱瘓的兒子要熱愛生活，做生活的強者。讀到這里，我不禁為之一顫，我己是五年級的學生了，在家還過著衣來伸手飯來張口的公子生活。有時還責怪對我無微不至的母親，這是多大的心理打擊呀!
課文中曾有這樣一句話“別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是‘我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒.......’”讀到這里，讓我想到一個故事。
是這樣的，有一個人，身上有四個背包，有金錢、美女、親情、誠信。他要過一條河，便叫了個撐船的上了那條船，當駛到河中心時，船夫對他說“由于你的背包太重的關系，要把兩樣東西扔到水里，否則船會沉的?！彼肓讼耄颜\信和親情扔下了河。幾年后，他有了兒子，由于沒有親情，他把兒子趕出了家門，可是到了老年，沒有人服侍他了，最后餓死在街頭。
親情是美好的，母愛是偉大的、是無私的，并且他將為你奉獻出他的生命!
1999年冬天的一個晚上，隨著一聲嬰兒的哭聲，打破了夜的寂靜，我——梁爽，降臨到了這個美麗的世界里。
隨著我的到來，就出現(xiàn)了頑皮的我。記得小一點時，媽媽給我買了一輛自行車，我高興極了，天天拿來練，在媽媽的幫助下，不久，我就學會騎了，隨著騎車技術的進步，膽子也逐漸大了起來。一天，我看著一些大哥哥、大姐姐騎著自行車從學校的一條斜坡沖下，只聽到“呼”的一聲就下去了，在那短暫的路程中，一陣陣涼風向他們的臉上吹來，看著他們愜意的樣子，我羨慕得不得了。這時，我的心里突然閃過一個念頭：“我也有自行車，為什么我不去試試呢？”我為自己大膽的想法歡呼著，興奮地走回家把車拉來，車騎到坡邊時，我學著剛才大哥哥、大姐姐的樣子，“呼”自行車就飛馳而下?！肮蔽乙渤晒α?！有了這次的成功，我的`膽子更大了，立刻又把車推到坡上，反復騎下。
當我覺得不夠刺激時，一個更大膽的想法在腦中，我見過人家雙手張開也可以騎得，我也要試試，那種飛翔的感覺會更好玩的，“嘻嘻！”我把車推到坡上，像剛才那樣，我坐著車往下趕，當車到中間時，我雙手大膽地張開了，正想著享受飛翔的感覺，“呼”自行車飛奔而下，我的頭重重地撞到了一棵樹上，手背被地面磨破了，都是血，我嚇得“哇哇哇”大哭起來！當我看到媽媽的影子跑來時，我便什么都不知道了。當我醒來時，我已經在醫(yī)院了，在打著吊針呢！這次以后，我的手背出現(xiàn)了兩道非常難看的疤痕，因此，我也自卑了好一陣呢！
這就是我，一個調皮的我！
學習目標
1.能按照要求從文中篩選信息。
2.品味本文準確嚴謹、生動形象的語言。
學習重點、難點
品味本文生動形象、準確嚴謹?shù)恼Z言。
課前準備
1.了解作者竺可楨
2.初讀《語文主題學習》叢書P93《大林寺桃花》P100《唐宋大詩人詩中的物候》
3.復習有關說明文的相關知識。
4.搜集有關物候的諺語。
課內探究
導入新課：同學們，現(xiàn)在，你是怎樣感受到秋季來臨的?你們的這些觀察后的發(fā)現(xiàn)都是大自然給我們的提醒，有一位科學家也很注意觀察，并把他的觀察所得寫成了一篇文章，現(xiàn)在就讓我們走進竺可楨先生的《大自然的語言》，開始我們的探索之旅。
活動一：篩選信息，暢所欲言。
文中作者向我們介紹了哪些內容?
活動二：觀察分析，感悟嚴謹。
你從文中哪些地方看到了文章語言的準確性?
活動三：細嚼慢咽，品味生動。
1.生動是本文語言的特點之一，請同學們對本文生動的語言細細咀嚼，說說好在哪里，做好批注。
溫馨提示：分析語言的角度很多，可以從運用詞語的角度，也可以從修辭的角度等等。
2.優(yōu)美的語言需要及時積累，背誦你找到的優(yōu)美語句。
拓展延伸
1.聯(lián)系課文的中的物候知識，談談你對《大林寺桃花》的理解。
大林寺桃花
白居易
人間四月芳菲盡，
山寺桃花始盛開。
長恨春歸無覓處，
不知轉入此中來。
2.竺可楨先生的另一篇文章《唐宋大詩人詩中的物候》中，也有好多關于物候知識的介紹，請仔細閱讀并圈點。
3.很多時候，說明文的語言在一篇文章中既有生動的部分，又有平實的介紹，請從《唐宋大詩人詩中的物候》一文中，找到生動的語言，平實的語言，看作者是如何做到的?并做以積累。
教學反思
本課是“1+x”課型的典型例子，以《大自然的語言》為范文，通過設計各項活動，引導學生賞析精彩語句，把握說明文語言生動性和準確性的特點，在此基礎上，了解各種說明方法的作用，同時引導學生在賞析語言的基礎上，形成對課文知識的整體感知。最后通過拓展閱讀《語文主題學習》叢書《大林寺桃花》《唐宋大詩人詩中的物候》兩文，加深對物候知識的了解和把握。
鮮紅，讓人肅然起敬，因為它是生命的根基，是中華民族精神的代代相傳；金黃，讓人興奮卓越，因為它是農民豐收的象征，是勝利的最高獎章；蔥綠，讓人滿懷希望，因為它是綠色的喜悅，是瀕臨絕境的明亮曙光；純白，讓人恬然自得，因為它是視野的無限開拓，是生命的最簡捷構成。
生活在五彩繽紛的大千世界里，我們的眼膜似乎也被粘上了一層又一層的采光，或許這能讓我們的眼光顯得熠熠生輝，可是那層薄薄的眼膜又是否承受得起呢？或許我們已對城市的燈紅酒綠極度厭惡，但是我卻哀傷了紅與綠。在那些激情燃燒的歲月里，我最終徹底折服于中國紅的強大力量，我第一次體會到奧運圣火的圣潔，認識到五星紅旗的莊嚴和美麗，感受到中華民族的鮮紅的凝聚力。紅色，讓我一生敬畏而驕傲的顏色，你是我的根，是我的動力，是我的夢與想。我愛你，美麗的紅。
綠色，永遠是勝的希望與喜悅。在大地被徹底震撼過后，器材的生靈被扼殺在殘垣斷壁之間，在那些灰暗的日子里，是千千萬萬的人民子弟兵帶去了生命的希望，創(chuàng)造了一個個生命的奇跡。綠色，讓我一生守候與追求的顏色，你是我的魂，是我的力量，是我的'方向標。我愛你，清新的綠。
生命本來就是一張白紙，從最簡單的結構開始，你可以華商絢麗的彩虹，或者只是最樸素的素描。而我，將用火熱的鮮紅涂抹，再以清雅的淡綠點綴，最后留一處空白，用以棲息。每個人的眼光與選擇皆偏差，在我眼中，紅與綠才是生命的主流。權威解讀
本文得分57分。紅色是激情燃燒的象征，今年是奧運年，紅色也是主色調，現(xiàn)場該卷的老師都說，學生寫紅色的最多；紅色也是激情奔放的象征，中學生的世界也是紅色的。另外，作者選擇的色彩是紅黃綠白，多層次展示了作者的世界豐富多彩。本文最大的特色是在色彩的描繪之中富有哲理，在進行色彩的描繪時，結合自己的體會產生了獨特的理解。文章語言流暢，富有韻味。
在上一個星期的一個下午，我太餓了，奶奶也懶得做飯，便帶著我來到一家生意紅火、客人很多的絲娃娃店。
我在門口看了看門牌，才知這家便是凱里十分著名、聞名中外的絲娃娃店——老凱里絲娃娃。
排完隊坐了下來，嘿!這里的蔬菜不光十分新鮮，還多種多樣：豆芽絲、蘿卜絲、綠豆芽、海帶絲，還有面條，特別是有一大碗酸湯，從上面看湯，里面有一些紅色的渣渣，不過這還沒有完呢!想一想，如果缺少了面皮，那么會食欲大大減少的呢!
把這些各式各樣的菜絲包裹在一張面皮里，在喝上幾口酸湯，可真是色香味俱全呀!
包好后的絲娃娃，看一下，感覺真的像用一張布包裹起來的娃娃呢?；剡^頭來再想想看，呀!可真惡心呢!用湯下“小孩”吃，那會流多少血呀!自己可真像個食人獸!
我回家后，便滿腦子裝著許多對絲娃娃這個名字的各種理解，特別是想知道取這個名字的由來。想了想可能是因為它的形狀像一個襁褓中的小孩，里面的菜也是絲，因此而得名吧!
啊!等有時間，我一定要認真去了解一下凱里絲娃娃的歷史與名字的本源，肯定會很有趣吧!
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