小學生觀察作文

作文是我們學習中不可避免的會要寫的，不斷寫作可以提高我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。歡迎來到本篇文章欄目小編為您提供的是“小學生觀察作文”。歡迎您來閱讀并參考！

小學生觀察作文 篇1

養(yǎng)魚是許多人的一大愛好，我的爸爸也不例外，所以他就給家里買了一個長方形的小魚缸，里面養(yǎng)著幾只活潑的小魚。

我爸養(yǎng)的魚不像別人家五彩斑斕，我家的魚個個都是渾身透明，可以看見里面的內(nèi)臟，陽光照在小魚的皮膚上就會呈現(xiàn)出各種顏色好像一道美麗的彩虹，小魚在發(fā)呆的時候就像被什么東西深深的吸引住了，兩只眼睛呆呆地望著前方，一動也不動，但是它游起來的速度可快著咧。前一秒還看見他在這，下一秒又不見了蹤影，就像夏夜的風一樣來無影去無蹤，要做到這一點還要靠它那小巧的尾巴，別看那尾巴小，那功勞可大著呢。

我給它喂食的時候，它找準一個食物，緊緊地跟著，當它用；'瞄準器’瞄準食物后，就會啊嗚一口把整個食物吞進自己的肚子，然后它有重新盯緊下一個目標。就這樣它來回循環(huán)著，直到吃飽為止。

小魚啊小魚，你雖然小，但你的本領(lǐng)并不比其它大魚差，這使我懂得了一個道理，看一件東西不能只看它的外表，要看它的`能力。

小學生觀察作文 篇2

星期六的晚上，我拿出一頭胖乎乎的大蒜，準備無土栽培。這頭蒜的十一個蒜瓣緊緊地簇擁在一起，就像十多個好朋友盤腿而坐，在一起玩游戲。

種蒜之前，我先幫大蒜脫掉白襯衫，又剝掉里面一層薄薄的“保護膜”，放到盤子里后，我給它澆足了水，放到窗臺上，期待著它快快發(fā)芽。

第二天一醒來，我就跑窗臺上去看大蒜。呀！每瓣蒜頭上都抽出了嫩嫩的綠芽，我忙叫來媽媽看我的大蒜，媽媽說：“大蒜的生命力非常旺盛，只要給它充足的陽光跟水分，它就會長得更快。”聽了媽媽的話，立馬給大蒜澆了水，又把它挪到陽光充足的地方。第二天蒜苗果然又與昨天有些不同，不僅長高了一點兒，而且嫩芽分成了兩片嫩葉，緊緊地靠攏在一起。我還驚奇的發(fā)現(xiàn)大蒜的底部長出了白色的須根，水就是通過這些根傳送給蒜苗的。到了第五天，每一個蒜苗長度不一，我想這大概是因為它們吸收了不同的養(yǎng)分吧。最長的蒜苗已經(jīng)有10厘米長了，兩片長長的嫩葉微微張開，就像英文字母“Y”，在兩片綠葉中又鉆出了一片嫩葉，過不了幾天，它們也會變成綠葉。

等蒜苗長得更長的時候，我們就可以炒菜吃了，吃著自己種的蒜苗，肯定非常香！

小學生觀察作文 篇3

龍蝦在我們南京早已不目生了，尋常庶民宴客吃飯經(jīng)常要點一盆龍蝦。龍蝦在南京向來是以盆計數(shù)的，這有點違反江南精細小巧的飲食習慣。

南京人吃龍蝦的方法有良多種，好比紅燒、清蒸、水煮……其中，我最喜歡的是油爆龍蝦。

有一次，爸爸帶我去吃龍蝦。點好菜不一會兒，服務(wù)員就端上來一大盆油爆龍蝦。我一看，好家伙，這盆龍蝦個個都很大，龍蝦的外殼是紅色的，整個蝦子蜷成一團，從遠處看，像是一小團熊熊燃燒的火焰。我?guī)弦淮涡允痔?，迫不及待地抓起一只最大最肥的龍蝦，左手捉住蝦頭，右手捏住蝦身，兩手同時向內(nèi)一掰，整理時，龍蝦頭中一股黃色的汁液噴到了我的臉上，我用舌尖舔了舔嘴邊的汁液，哇!好鮮啊。辣味從舌尖傳到了舌根，同時又隱約感到有點咸，還有一絲甜味，讓人置身于“炎火”之中。這時喝一口清涼的雪碧，辣辣的龍蝦和清涼的雪碧，冰與火的感覺同時在唇齒間碰撞，順著喉嚨滑入體內(nèi)，那種感覺真是妙不可言。

接著，我剝開蝦殼，露出了白中帶紅的蝦肉。我咬了一口，呀!蝦肉嫩嫩的，有咬勁，讓人吃了一個又想吃第二個，吃完一盆又接著要一盆。我吃了一個多小時，也不知自己吃了多少了，這恐怕只有飯店老板心知肚明了。

感謝上帝給我們這么好的厚味!

小學生觀察作文 篇4

一天，我在公園里喝水時，滴了一些水在地上，一只螞蟻爬過來喝起了水，我就停下來觀察它。

小螞蟻嘗到了果汁甜甜的味道，沒有自己一個人吃而是回到洞里，用觸須碰了一下另外的螞蟻，似乎在說：“兄弟們，我知道哪里有水，快跟我來！”所有螞蟻一涌而出，爬向有果汁的地方，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻們爬的時候互相謙讓，團結(jié)互助，沒有爭搶，步隊從洞口到有果汁的地方，像一條長龍。固然每一只螞蟻都非常忙碌，但它們?nèi)允呛苡兄刃颉?/p>

看到這種景象，我在心中想：這群小螞蟻真可敬，由于它發(fā)現(xiàn)了果汁沒有獨吞，而是想著伙伴們，和伙伴們一起分享，這種團結(jié)友愛、心中有他人的精神值得我們學習。而在班級中呢？同學們有時候會為一些雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，有時還會打架，我覺得這些同學應該向這群小螞蟻多多學習！

小學生觀察作文 篇5

10月1日木曜日晴

今天，媽媽抓了一把黃豆讓我泡。我看了又看，這珍珠似的黃豆怎么泡呢？

于是我問媽媽怎么泡？媽媽輕輕地撫摩我的腦袋對我說："傻孩子，黃豆必需在水里才能生長呀！"我拿來了一個杯子，然后接上水，再把黃豆放進去，端到陽臺上。

10月6日禮拜二晴

上完書法課后，我連忙趕回家。跑到陽臺，我走近一看，驚疑有興奮的叫起來："我的黃豆發(fā)芽了！我的黃豆發(fā)芽了！"就在我興奮的一刻，我發(fā)現(xiàn)黃豆的皮掉了，兩邊開了一點裂痕，從里面長出了一根又細又白的芽。芽的頭很尖，真像老爺爺下巴的一根胡須呀！

我給黃豆重新接了一點凈水，對它們說："快點長大呀，等你長大了，我要帶你給親戚和鄰居們看呢。"

10月8日木曜日晴

又是一個風和日麗的木曜日，當我再次來看黃豆的時候，我的黃豆已完全變成芽菜了。這時我心內(nèi)布滿了興奮，布滿了激動。通過這次泡黃豆，讓我懂得了黃豆的生長過程，也讓我知道了黃豆怎樣變成芽菜，真讓我受益無限。

童年的趣事，讓我長生難忘。

小學生觀察作文 篇6

20xx年3月15日星期日陽光明媚

昨天，我們家又多了兩個“小客人”。金魚是紅色和白色的，有一條大尾巴和透明的顏色。游泳時很美；還有一條小金魚，它的“泡泡眼”很可愛，全身從頭到尾都是白色的。

金魚睜著眼睛睡覺。一大早，我起來看我的小金魚。然而，當我來到魚缸時，我發(fā)現(xiàn)“紅”和“白”仍然是，他們的眼睛鼓了起來。我以為他們已經(jīng)死了。但是他們沒有翻身。我問媽媽：“媽媽，金魚會死嗎？”媽媽笑著說：“金魚沒死，只是在睡覺。因為金魚眼睛里有一個薄薄的透明眼瞼，睡覺時可以合上薄薄的眼瞼，所以眼睛看起來像是睜著的，一動不動?！睂嶋H上我好奇的搬著金魚。金魚嚇壞了，在魚缸里游來游去。

金魚吃起來也很有意思。我經(jīng)常喂金魚。他們太可愛了。他們吃東西的時候還吐泡泡！我想：他們除了魚飼料還吃什么？我查了這本書。原來金魚不僅吃魚飼料，還吃小魚苗！我父親從河里抓了一些小魚苗，放在魚缸里。金魚以為自己和飼料一樣，會直接掉進嘴里。但是他們很快發(fā)現(xiàn)魚苗和飼料不同，因為魚苗會游泳。金魚像離弦的箭一樣沖向幼魚苗，飽餐一頓后，準備捕捉下一個目標。

啊！這兩條小金魚真可愛。他們給我的童年帶來了巨大的快樂。zqmbj.cn

小學生觀察作文 篇7

我到媽媽上班的地方去玩，看到良多良多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的愛好。便拿了一個放大鏡，仔細地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個部門。頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧!

螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細。前四只肢長在它的胸兩邊，后兩只長在胸和腹之間。

我很想看看螞蟻們是怎樣把食品搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們泛起。

這是，一些螞蟻爬過來了，動著觸角，似乎在說：“快來看!我們有東西吃了!”

它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家;有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑;還有的卻在一旁偷懶;自得地看著別人。

我又扔了一塊較大的'餅干，它們一個搬不動，兩個也搬不動。最后，反有的螞蟻一起出動，終于搬回了那塊餅干。

我明白了，不管有什么難題，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。

觀察螞蟻真有趣。

小學生觀察作文 篇8

3月7日

今天，我閑著沒事干，觀察了一下我家種的木瓜樹，由于已經(jīng)種了好幾個月了，所以這棵木瓜樹已經(jīng)到我的鼻子了，樹葉也已經(jīng)變得又大又綠了，像一把奇形怪狀的扇子，而且還可以扇風呢！它的莖仍是那么荏弱，似乎一陣風就能把它吹中斷似的。莖上有一條條是非不一的“皺紋”，上面還長著幾個花骨朵，綠綠的，小小的，就像一粒黃豆。再往下看，一朵花已經(jīng)開了，花瓣是白色的，長長的，頂端尖尖的。一陣風吹來，這朵小花開始扭動著它那又細又長的腰，真像一個錦繡的小姑娘在輕風中舞蹈，是那么可愛。在輕風中，在陽光下，木瓜樹靜靜地對我說：“怎么樣，我美吧！以后你們還可以摘我身上的瓜吃呢！所以你們現(xiàn)在一定要好好照顧我，這樣才能長出瓜！”哎！這個調(diào)皮的小木瓜。

3月8日

今天，刮了一陣大風，木瓜樹被吹得直不起腰來，身上的葉子死死地拽著那根細長的莖，那莖上的小花也枯萎了，耷拉著腦袋，換上了一件灰黃的衣服，俗話說“舊的不去，新的不來”嘛！瞧！莖上又新長了2粒花骨朵，長長的，尖尖的。再往下看，兩根很長的東西“破莖而出”，那是什么？我?guī)е@個疑問又仔細地看了一遍，仍是不知道。我問了一下媽媽，媽媽也好奇地搖了搖頭，算了，不管它們了，但又泛起了一個好動靜，剛剛相反，——又黃了一片葉子，哎！可憐的木瓜樹，假如你仔細看那幾片葉子，會發(fā)現(xiàn)他們也有長“青春痘”的情況，不外是黃色的，而且十分平均，就像用尺量著畫的，真是令人不可思議。不外除了那些剛長出來的葉子那樣而已。可能這也是它們的其中一個特點吧！

3月9日

今天，下了一場及時雨，讓我家的木瓜樹喝得肚滾腰圓，它伸展著柔軟的枝條。嗨!我驚疑地發(fā)現(xiàn)昨天那兩根不著名的小東西，其中一根已經(jīng)在頂端長出一片葉子了，真是不可思議，就一夜的工夫啊!哎!令人驚疑的木瓜樹!還要告訴你們一件事，昨天那幾個小花骨朵，已經(jīng)開始慢慢展開了，小小的白花拌著點點的雨滴，披發(fā)發(fā)出一點點清香。這時我忽然發(fā)現(xiàn)，這棵木瓜樹的莖蒼老了許多，莖上長出一個個圓圈，還新生了許多“皺紋”，就像一張白叟的臉，但它的枝條、葉子、花骨朵又是那么布滿活力與生氣希望，真是一個令人又愛又恨的小東西。我現(xiàn)在一定要更好地照顧它，讓它變得人見人愛!

我愛我家的木瓜樹!

小學生觀察作文 篇9

每當陽光一陣暖過一陣，甚至有點燙時;每當雨水一陣透過一陣，甚至有點大時;每當新葉一陣綠過一陣，甚至有點翠時——丁香的枝梗間便孕育出一簇簇花朵。

兒時的我總喜歡踮著腳，仰著頭，從葉間窺視花的風姿。漸漸地，我對丁香花有了些不滿：為什么它總是那么嬌孝那么簡單呢?長得大大的、更熱鬧些該多逗人啊!

當不滿變成疑問時，我上學了，校園里也栽滿了丁香!在一個雨后清新的早晨，我們齊聲誦讀：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?！?/p>

昨夜有不緊不慢的風，疏疏點點的雨，美麗的丁香花是否依舊?晨讀結(jié)束后，我一路小跑，來到丁香前，只見白色的、紫色的花瓣落了滿滿一地，我拾起一瓣，藏進我的日記本，藏在我的心里。

丁香花開的時候，媽媽會在我的臥室里擺上插著丁香花的玻璃瓶。記憶中曾有多少次啊，在丁香花花香中做著甜美的夢。夢見漂亮的語文老師圓圓的酒窩，還有同桌清脆的笑聲;夢見校園里月影下?lián)u動著的如我高的小樹……

如今，又到了丁香該開花的時節(jié)，我知道，它又會開過整個春天。老師、同學、父母的關(guān)愛——也如丁香花的清香圍繞著我，讓我成長的故事中充滿了無盡的歡笑，充盈了不絕的馨香。

小學生觀察作文 篇10

世界上有著許多花，我喜歡鮮艷欲滴的月季花；我喜歡像大蔥的水仙花；我還喜歡粉紅粉紅的桃花……但我只對無私奉獻的吊蘭情有獨鐘。

吊蘭的外形非常漂亮，就像一位亭亭玉立的小姑娘。吊蘭的葉子四季常綠，長得非常茂盛。它葉子的兩邊是金黃金黃的。中間還是綠油油的呢，非常漂亮。它的葉子還很柔軟，是由盆沿向外下垂的。春風輕輕一吹，它活像展翅跳躍的仙鶴，故吊蘭古有折鶴蘭之稱；吊蘭又像在翩翩起舞，顯得虎虎有生氣。

吊蘭不僅葉子美，而且它的花也很美?；ò装椎?，又小小的。遠遠望去，活像一只只白蝴蝶。花瓣一共有六片，花蕊呈黃色，可供盆景觀賞。它的花很小，只有小拇指蓋那么大，不仔細看的話，是看不見的。白白的花蕾在那時我聞起來真是芳香撲鼻。真想摘一朵下來栽在花盆里或做成一個香包，讓我天天能聞到它這芳香撲鼻的氣味。你們可要記住了，吊蘭是在初夏時開花的。

吊蘭不僅外形美，而且它的生命力也很強。上次，我去香港痛痛快快的玩了兩個月。而吊蘭在陽臺上孤零零的待了兩個月。我還以為它會枯死了呢，回到家一看，它還是挺立在那兒，只是葉子上有點發(fā)黃了而已。我給它澆了一點水，它就又恢復了碧綠可愛的形態(tài)。

別看吊蘭嬌嫩纖弱，它還可以吸毒，還有藥用價值呢！我查了查電腦，原來一般房間養(yǎng)有一盆吊蘭，空氣中由吸煙及建材散發(fā)出的甲醛，可以吸收殆盡，起到凈化空氣的作用，還可以對人體的保護作用。它的莖可以入藥，中藥名叫石斛或黃草。有健胃活血，益腎補虛，祛風濕等功效。主治陽虛內(nèi)熱，跌打損傷等，對小兒驚風有特殊的療效。

我愛你——吊蘭！愛你那芳香撲鼻的氣味，愛你生命力強，還愛你無私奉獻的精神。

小學生觀察作文 篇11

今天，我和同學們觀察了可愛的螺螄。

螺螄大小不一，形狀各異，大的螺螄像一個建筑工人用的打地機，小的螺螄像被捆住的一根又細又長的繩子，還有一些螺螄像螺號。螺螄沒有水的時候，總是住在殼里。它有一個橢圓型的小門，仿佛是用來當盾的。

我和同學們都把水倒進了杯子里，過了好一會兒，螺螄們才都把頭伸出來。大家都仔細的看螺螄。忽然，我大叫：“螺螄生小寶寶了！是一個透明的小水泡”。我十分開心的碰了小水泡一下，沒想到小水泡竟然浮到了水面上，爆開了！我很掃興，但是第二個螺螄用一根“綿線”領(lǐng)著一個小水泡，仿佛在玩氣球。我忍耐著不碰那小水泡，忽然，我樂觀的發(fā)現(xiàn)，三只螺螄的觸角一起動了起來，好好玩喲！

螺螄真是太可愛了，我喜歡螺螄，我喜歡小動物！

小學生觀察作文4

今天，老師布置了一項特殊的作業(yè)——觀察貝類，并記錄。我心想：這還不是小菜一碟！

可畢竟看花容易繡花難，我讓媽媽買來了幾十只貝類，是那種全身白色的白蛤，我看了老半天，看來看去和普通的貝類一樣“沒啥好寫的”，我正想著，目光忽然像一道閃電一般瞬間落在了它們的嘴邊——它們的嘴竟然是鋸齒狀的！上邊有一道道花紋，最后面是最粗的地方！我像撿到了成千上萬元錢似的欣喜若狂。

忽然，它們成群結(jié)隊地冷不防向我葉了一口水，搞得我整張臉都濕了，我火冒三丈，眼珠子都快蹦出來了，對它們說：“來人，判死刑，別以為君子動口不動手，束手就擒吧，看你們還怎么囂張，老虎不發(fā)威，當我是病貓啊?！辈灰粫海切┛蓱z的白蛤就被外婆拿去炒菜了。

就說到這兒，我呆會兒還要去吃美味呢！

小學生觀察作文5

上個星期我們開始了綜合實踐研究：觀察貝類。星期天，媽媽還帶我到菜場里近距離地觀察了貝類。

到了菜場，我一眼看去，菜場里人真多?。∥覀儊淼劫u貝類的攤位前，這里有好多種貝類，我認識的、不認識的，看得我眼花繚亂。我問媽媽：“這些都叫什么?。俊眿寢尭嬖V我“這是蛤蜊，這是淡菜，這是蟶子……”轉(zhuǎn)了一圈，我發(fā)現(xiàn)除了淡菜，其他的貝類都是活的，“這是為什么呢？”我問媽媽，媽媽答道：“因為貝類死了，就會發(fā)臭，人吃了會拉肚子。”原來是這樣?。∥疫€發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，好幾種貝類都伸著長長的觸角，有的還會噴出一道道小水柱，像是一把把小水槍。我有手指輕輕一碰，它像個害羞的小姑娘馬上把觸角收回殼里。我觀察的最后一種貝類是香螺，它們背著大大的殼，像一只只蝸牛，有的正努力往盆外面爬，像在比誰爬得快呢！有的翻了個身，把大半個身子吐出殼來，在水面上舒展開來，像是開在水里的一朵朵“雪蓮花”，真漂亮啊！

今天我又認識了許多貝類，還給它們拍了照，收獲可真不少啊！

小學生觀察作文6

這學期我們的綜合活動是貝殼大觀園。在第三周的研究課上老師宣布主題活動啟動了，老師在課后交代我們要去觀察不同的貝殼。

這個星期六，媽媽帶我去干水產(chǎn)城觀察貝類。我們來到了南區(qū)，這里到處是貝殼工藝品，有用貝殼做成烏龜，有用貝殼做成的小熊，還有用貝殼做成的風鈴。我最喜歡的是用貝殼做成的小熊，它是用許多圓圓的小小的貝殼拼成的，它是那么的可愛漂亮。店主告訴我這樣的工藝品是游客最喜歡的。這樣的貝類在菜市場也很多，有小小的海瓜子，別看它那么小，但是價格也很昂貴。蛤皮的殼很光滑，煮熟的肉是桔黃的，它們的殼有的是白的，還有的是灰色的。在我們舟山還有許多的`貝類，需要我們多多觀察。

這次的貝類大觀察使我們認識了許多貝殼，作為我們的舟山孩子，應該要了解更多的海鮮。

小學生觀察作文 篇12

我在外面放了一塊糖，然后我就回到家里面了。

過了良久，我下去來看。我看見了一大群的螞蟻在搶糖，它們都在收集食品。到冬天的時候，它們就不怕餓了。螞蟻會泛起在良多地方，好比土地、大樹、墻角，這些都是螞蟻的住處。

螞蟻最怕的東西就是水了，由于水比螞蟻大，能把螞蟻給沖走。有可能把它們淹死。

螞蟻有的時候，為了搶糖而打架。它們假如誰打敗了對方，對方就會死掉，而食品就歸誰了。它們的觸角很厲害，一下子就知道食品在哪里。

螞蟻有良多只腳，跑步也不快。螞蟻假如咬了人一下，人的身上就很不好受。到了冬天，螞蟻就在洞里面。

螞蟻很小，一不小心就找到螞蟻。螞蟻就像一粒沙子那么的小。

每到秋天了，螞蟻們就急忙找食品。螞蟻它們不怕辛勞的找食品的。螞蟻一個假如抬不起食品，有一些螞蟻就幫忙一起抬，它們都團結(jié)一致。