小學(xué)生防溺水安全知識(shí)競賽試題及答案(通用5篇)

在平平淡淡的日常中，我們最熟悉的就是試題了，借助試題可以更好地對(duì)被考核者的知識(shí)才能進(jìn)行考察測驗(yàn)。你所了解的試題是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生防溺水安全知識(shí)試題及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生防溺水安全知識(shí)競賽試題及答案 篇1

一、選擇題（共30分，每題6分）

1、你知道急救電話是多少嗎？ （ ）

A、114 B、119 C、120 D、122

2、在水中呼吸時(shí)，什么樣的方式不容易嗆水？ （ ）

A、用嘴吸氣，用鼻呼氣 B、用嘴呼氣，用鼻吸氣

3、在沒有家長的陪伴下，可以自己去水庫、河邊玩耍嗎？ （ ）

A、可以 B、不可以

4、游泳的時(shí)候如果小腿或腳部抽筋，可以采取什么樣的措施？（ ）

A、用力蹬腿、做跳躍運(yùn)動(dòng) B、靜止不動(dòng)

5、如果手掌抽筋，可以采取什么措施？ （ ）

A、用力按摩、拉扯抽筋部位

B、用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側(cè)并作振顫動(dòng)作

二、判斷題（共30分，每題6分）

1、溺水者主要是氣管內(nèi)吸入大量水阻礙呼吸、或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉，窒息而死。 （ ）

2、當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，可以將手臂上舉亂撲動(dòng)。 （ ）

3、中學(xué)生可以潛泳，相互比一比誰潛水的時(shí)間更長。 （ ）

4、夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱。 （ ）

5、游泳過程中，應(yīng)互相關(guān)照，互相關(guān)心，而不要相互嬉水，或捉弄對(duì)方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴他，一起去游泳應(yīng)該一起回家。（ ）

三、簡答題（共20分，每題10分）

1、在游泳中，發(fā)生抽筋，一般怎么處理？

2、遇到溺水者如何施救？

四、問答題（共20分）

當(dāng)溺水者被救上岸后，岸上的急救是挽救溺水者生命的重中之重，那么如何開展岸上急救呢？請(qǐng)博學(xué)的你給同學(xué)們?cè)敿?xì)解釋一下吧！

馬鞍山市金瑞初級(jí)中學(xué)“防溺水”安全教育知識(shí)測試題答案

一、選擇題：1-5 CAABB

二、判斷題：1-5 √√××√

三、簡答題

第一題：

1.若游泳時(shí)發(fā)生小腿抽筋，務(wù)必保持鎮(zhèn)靜，千萬不要驚恐慌亂以至嗆水致使抽筋加劇。若在淺水區(qū)可馬上站立并用力伸蹬，或用手把足拇趾往上掰，并按摩小腿可緩解；如在深水區(qū)，可采取仰泳姿勢，把抽筋的腿伸直不動(dòng)，待稍有緩解時(shí)，用手和另一條腿游向岸邊，再按上述方法處理。

第二題：

1.當(dāng)溺水者在水面漂浮時(shí)，施救者應(yīng)迅速向水中拋救生圈、木板等漂浮物，讓他抓住這些器具不致下沉，或遞給溺水者木棍、繩索等拉他脫險(xiǎn)。切記：不會(huì)游泳者不可直接下水救人。

2.直接下水救護(hù)時(shí)，如果溺水者尚未昏迷，施救者要特別防止被他抓、抱。不要從正面接近溺水者，而應(yīng)繞到溺水者的背后或潛入水下，扭轉(zhuǎn)他的.髖部使其背對(duì)自己; 從后面或側(cè)面托住溺水者的腋窩或下巴使其呼吸，并用反蛙泳或側(cè)泳將其拖帶上岸。

四、問答題（共20分）

溺水者被救上岸后，切忌只顧往醫(yī)院送，不做任何處理，這樣常常喪失了有效搶救的時(shí)機(jī)。

將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其15、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。

注意：當(dāng)溺水者出現(xiàn)微弱的自主呼吸后，也不能馬上停止人工呼吸，而要繼續(xù)進(jìn)行，因?yàn)殡S時(shí)都會(huì)有呼吸再次停止的危險(xiǎn)。

(3)心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按壓。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4cm左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。

不要輕易放棄搶救，特別是低體溫情況下，應(yīng)搶救更長時(shí)間，直到專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場。

(5)現(xiàn)場救護(hù)有效，傷員恢復(fù)心跳、呼吸，可用干毛巾擦遍全身，自四肢、軀干向心臟方向摩擦，以促進(jìn)血液循環(huán)。

小學(xué)生防溺水安全知識(shí)競賽試題及答案 篇2

一、選擇題（每題3分）

1、游泳是一項(xiàng)十分有益的體育鍛煉，為了保證安全，應(yīng)該做到：（ ）

A、想去哪游就去哪游

B、下水前，一定要做好充分的熱身準(zhǔn)備

C、可以去水深的地方游泳，比較刺激

2、下水時(shí)切勿太飽，太餓。飯后（ ）小時(shí)，才能下水，以免抽筋。

A、1小時(shí)

B、2小時(shí)

C、3小時(shí)

D、4小時(shí)

3、下水前試試水溫，謹(jǐn)防抽筋等。游泳的水溫最適宜的是（ ）。

A、8攝氏度

B、18攝氏度

C、28攝氏度

D、38攝氏度

4、若在江、河、湖、海游泳，則必須有（ ）相陪，不可單獨(dú)游泳；

A、同伴

B、會(huì)游泳的成人

C、老師

D、家長

5、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有（ ），則不能在此游泳；

A、危險(xiǎn)警告

B、安全標(biāo)志

C、青山綠水

6、以下哪些地方適合游泳？（ ）

A、水流湍急的水域

B、自然水庫

C、水深未知區(qū)域

D、安全的淺水區(qū)域

7、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，你會(huì)怎么做？

A、大聲呼救，向周邊人求助

B、打110、120

C、如有漂浮物就及時(shí)扔給落水者

D、以上都對(duì)

8、游泳前一定要做好（ ）運(yùn)動(dòng)。

A、暖身

B、劇烈

C、呼吸

D、以上都不對(duì)

9、游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓、或過度（ ）時(shí)，不要游泳。

A、興奮

B、憂傷

C、疲勞

D、以上都不對(duì)

10、搶救溺水者時(shí)不正確的做法（ ）

A、盡量從后面接近

B、溺水者浮在水面時(shí)，可以向他拋投木板、竹竿等

C、不管不顧，馬上跳下去救人

二、判斷（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）。（每題3分）

1、失足落水后，放松身體，頭部后仰。（ ）

2、同伴叫我去河邊游泳，說那邊很好玩，而且去過好幾次都沒事，我就去了。（ ）

3、溺水者，上岸后，仰臥，按壓腹背部。（ ）

4、游泳時(shí)，首先要看有無安全保障。（ ）

5、只要水性好，任何地方都可以游泳。（ ）

6、游泳時(shí)，可以先下水適應(yīng)，不適應(yīng)再上岸。（ ）

7、當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，可以將手臂上舉亂撲動(dòng)。（ ）

8、學(xué)生可以潛泳，相互比一比誰潛水的`時(shí)間更長。（ ）

9、夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱。（ ）

10、發(fā)現(xiàn)伙伴溺水，勇敢下水施救。（ ）

三、簡答題（40分）

1、在游泳時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己抽筋了怎么辦？

______________________________________________________。

2、同伴邀請(qǐng)你去陌生的地方游泳，并且大膽保證沒有危險(xiǎn)，你會(huì)怎么辦？

______________________________________________________。

參考答案：

一、選擇題。

1、B

2、A

3、C

4、B

5、A

6、D

7、D

8、A

9、C

10、C

二、判斷題。

1、√

2、×

3、√

4、√

5、×

6、√

7、×

8、×

9、×

10、×

三、簡答題。

1、（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。意思對(duì)即可。

2、略。

小學(xué)生防溺水安全知識(shí)競賽試題及答案 篇3

天氣越來越炎熱，為加強(qiáng)幼兒園防溺水安全教育，提高孩子們的保護(hù)意識(shí)，防止溺水事故的發(fā)生，東營區(qū)辛店街道中心幼兒園開展了防溺水安全知識(shí)競賽活動(dòng)。

活動(dòng)中，幼兒通過抽簽的方式進(jìn)行分組，競賽分為搶答題和必答題，激烈的競賽開始了，各組選手靈活機(jī)智、團(tuán)結(jié)合作，積極舉手搶答，回答的清楚準(zhǔn)確，經(jīng)過幼兒們一番激烈的競爭，最終兩組選手獲得了本次比賽的勝利，競賽在幼兒們齊聲嘹亮的兒歌中落下了帷幕。

通過本次活動(dòng)，讓幼兒了解并掌握了預(yù)防溺水的安全知識(shí)，提高了幼兒的安全防范意識(shí)，讓平安快樂伴隨孩子成長的每一天!

小學(xué)生防溺水安全知識(shí)競賽試題及答案 篇4

一、預(yù)防溺水的措施：

1、不要（）在河邊、湖泊、山塘邊（）、洗手、洗物等活動(dòng)，即使平時(shí)也應(yīng)該（）這些地方。

2、不能私自和同學(xué)（）下水（）。

3、不到無（）的水域邊玩耍，更不得（）。

4、不能在上學(xué)、放學(xué)途中、周末、節(jié)假日到河、湖、塘邊、水中玩耍、（）。

5、小學(xué)生可以在游泳館由（）帶領(lǐng)下學(xué)游泳；學(xué)會(huì)游泳后，但不得到（）、（）、（）、（）去游泳。

6、在游泳館學(xué)游泳，不去（）游泳區(qū)游泳；不會(huì)游泳者，不要游到（）、即使帶著救生圈也（）。

7、發(fā)現(xiàn)有未成年人到河、湖、塘邊或水中玩耍游泳，要及時(shí)（），并報(bào)告給（）。

8、小學(xué)生也應(yīng)該學(xué)會(huì)基本的（）、（）方法。

二、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：

1、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能（），立即向周圍（）。

2、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物（）溺水者，切記不能（）或用（）去拉人。

3、盡快到附近找成人來施救，或打（）報(bào)警。

三、小學(xué)生不慎溺水時(shí)應(yīng)做到：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即（）。

2、放松全身，讓（）在水面上，將（）浮出水面，用（）踢水，防止體力喪失體力，等待救援。

3、身體下沉?xí)r，可將（）。

四、預(yù)防溺水宣傳口號(hào)：

預(yù)防溺水“五不一會(huì)”要求：

一不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳；

二不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；

三不到無安全保障的`水域游泳；

四不在上下學(xué)途中下江河池塘等區(qū)域戲水玩耍；

五不到錢塘江不安全地帶觀潮；學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。

預(yù)防溺水宣傳口號(hào)：

珍愛生命，預(yù)防溺水預(yù)防溺水，人人有責(zé)！

生命至高無上，學(xué)生安全第一加強(qiáng)安全教育，建設(shè)平安校園！

全社會(huì)齊抓共管，預(yù)防青少年兒童溺水注意安全常記得，快快樂樂每一刻！

溫馨提示：不會(huì)游泳者，切勿下水游泳！未成年人無救助技能不能貿(mào)然下水救助溺水者！

小學(xué)生防溺水安全知識(shí)競賽試題及答案 篇5

春去夏至，氣溫升高，溺水事故進(jìn)入了高發(fā)和易發(fā)期。為切實(shí)做好幼兒防溺水安全教育，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。6月2日，長興縣水木花都幼兒園中班組和大班組開展了以“預(yù)防溺水從我做起”為主題的安全知識(shí)競賽。

此次活動(dòng)以年段為單位，每個(gè)年段5位選手?；顒?dòng)前，各班教師組織幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí)，為競賽做好了充分的準(zhǔn)備。

“我們不能去河邊游泳！”“爸爸媽媽不在身邊的時(shí)候，不可以下水玩?！薄傎惉F(xiàn)場氣氛熱烈，小選手們積極配合，迅速答題，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場緊張又激烈、興奮又熱鬧。隨后，孩子們還觀看預(yù)防溺水的宣傳片，更加形象直觀地了解了預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

本次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的防溺水安全意識(shí)，提高了幼兒的保護(hù)能力，更是在孩子的心中筑起一道安全防線！

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