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小學(xué)生防溺水安全知識(shí)競賽試題及答案(通用5篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-08-13

在平平淡淡的日常中,我們最熟悉的就是試題了,借助試題可以更好地對(duì)被考核者的知識(shí)才能進(jìn)行考察測驗(yàn)。你所了解的試題是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生防溺水安全知識(shí)試題及答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生防溺水安全知識(shí)競賽試題及答案 篇1

一、選擇題(共30分,每題6分)

1、你知道急救電話是多少嗎? ( )

A、114 B、119 C、120 D、122

2、在水中呼吸時(shí),什么樣的方式不容易嗆水? ( )

A、用嘴吸氣,用鼻呼氣 B、用嘴呼氣,用鼻吸氣

3、在沒有家長的陪伴下,可以自己去水庫、河邊玩耍嗎? ( )

A、可以 B、不可以

4、游泳的時(shí)候如果小腿或腳部抽筋,可以采取什么樣的措施?( )

A、用力蹬腿、做跳躍運(yùn)動(dòng) B、靜止不動(dòng)

5、如果手掌抽筋,可以采取什么措施? ( )

A、用力按摩、拉扯抽筋部位

B、用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側(cè)并作振顫動(dòng)作

二、判斷題(共30分,每題6分)

1、溺水者主要是氣管內(nèi)吸入大量水阻礙呼吸、或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉,窒息而死。 ( )

2、當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),可以將手臂上舉亂撲動(dòng)。 ( )

3、中學(xué)生可以潛泳,相互比一比誰潛水的時(shí)間更長。 ( )

4、夏天太熱,吃完中飯后立即去游泳,消暑解熱。 ( )

5、游泳過程中,應(yīng)互相關(guān)照,互相關(guān)心,而不要相互嬉水,或捉弄對(duì)方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴他,一起去游泳應(yīng)該一起回家。( )

三、簡答題(共20分,每題10分)

1、在游泳中,發(fā)生抽筋,一般怎么處理?

2、遇到溺水者如何施救?

四、問答題(共20分)

當(dāng)溺水者被救上岸后,岸上的急救是挽救溺水者生命的重中之重,那么如何開展岸上急救呢?請(qǐng)博學(xué)的你給同學(xué)們?cè)敿?xì)解釋一下吧!

馬鞍山市金瑞初級(jí)中學(xué)“防溺水”安全教育知識(shí)測試題答案

一、選擇題:1-5 CAABB

二、判斷題:1-5 √√××√

三、簡答題

第一題:

1.若游泳時(shí)發(fā)生小腿抽筋,務(wù)必保持鎮(zhèn)靜,千萬不要驚恐慌亂以至嗆水致使抽筋加劇。若在淺水區(qū)可馬上站立并用力伸蹬,或用手把足拇趾往上掰,并按摩小腿可緩解;如在深水區(qū),可采取仰泳姿勢,把抽筋的腿伸直不動(dòng),待稍有緩解時(shí),用手和另一條腿游向岸邊,再按上述方法處理。

第二題:

1.當(dāng)溺水者在水面漂浮時(shí),施救者應(yīng)迅速向水中拋救生圈、木板等漂浮物,讓他抓住這些器具不致下沉,或遞給溺水者木棍、繩索等拉他脫險(xiǎn)。切記:不會(huì)游泳者不可直接下水救人。

2.直接下水救護(hù)時(shí),如果溺水者尚未昏迷,施救者要特別防止被他抓、抱。不要從正面接近溺水者,而應(yīng)繞到溺水者的背后或潛入水下,扭轉(zhuǎn)他的.髖部使其背對(duì)自己; 從后面或側(cè)面托住溺水者的腋窩或下巴使其呼吸,并用反蛙泳或側(cè)泳將其拖帶上岸。

四、問答題(共20分)

溺水者被救上岸后,切忌只顧往醫(yī)院送,不做任何處理,這樣常常喪失了有效搶救的時(shí)機(jī)。

將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其15、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出?;蚣本日呷“牍蛭?,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時(shí),放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進(jìn)行,直至恢復(fù)呼吸為止。

注意:當(dāng)溺水者出現(xiàn)微弱的自主呼吸后,也不能馬上停止人工呼吸,而要繼續(xù)進(jìn)行,因?yàn)殡S時(shí)都會(huì)有呼吸再次停止的危險(xiǎn)。

(3)心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按壓。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對(duì)傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4cm左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進(jìn)行,直到心跳恢復(fù)為止。

不要輕易放棄搶救,特別是低體溫情況下,應(yīng)搶救更長時(shí)間,直到專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場。

(5)現(xiàn)場救護(hù)有效,傷員恢復(fù)心跳、呼吸,可用干毛巾擦遍全身,自四肢、軀干向心臟方向摩擦,以促進(jìn)血液循環(huán)。

小學(xué)生防溺水安全知識(shí)競賽試題及答案 篇2

一、選擇題(每題3分)

1、游泳是一項(xiàng)十分有益的體育鍛煉,為了保證安全,應(yīng)該做到:( )

A、想去哪游就去哪游

B、下水前,一定要做好充分的熱身準(zhǔn)備

C、可以去水深的地方游泳,比較刺激

2、下水時(shí)切勿太飽,太餓。飯后( )小時(shí),才能下水,以免抽筋。

A、1小時(shí)

B、2小時(shí)

C、3小時(shí)

D、4小時(shí)

3、下水前試試水溫,謹(jǐn)防抽筋等。游泳的水溫最適宜的是( )。

A、8攝氏度

B、18攝氏度

C、28攝氏度

D、38攝氏度

4、若在江、河、湖、海游泳,則必須有( )相陪,不可單獨(dú)游泳;

A、同伴

B、會(huì)游泳的成人

C、老師

D、家長

5、下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有( ),則不能在此游泳;

A、危險(xiǎn)警告

B、安全標(biāo)志

C、青山綠水

6、以下哪些地方適合游泳?( )

A、水流湍急的水域

B、自然水庫

C、水深未知區(qū)域

D、安全的淺水區(qū)域

7、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),你會(huì)怎么做?

A、大聲呼救,向周邊人求助

B、打110、120

C、如有漂浮物就及時(shí)扔給落水者

D、以上都對(duì)

8、游泳前一定要做好( )運(yùn)動(dòng)。

A、暖身

B、劇烈

C、呼吸

D、以上都不對(duì)

9、游泳前應(yīng)考慮身體狀況,如果太飽、太餓、或過度( )時(shí),不要游泳。

A、興奮

B、憂傷

C、疲勞

D、以上都不對(duì)

10、搶救溺水者時(shí)不正確的做法( )

A、盡量從后面接近

B、溺水者浮在水面時(shí),可以向他拋投木板、竹竿等

C、不管不顧,馬上跳下去救人

二、判斷(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)。(每題3分)

1、失足落水后,放松身體,頭部后仰。( )

2、同伴叫我去河邊游泳,說那邊很好玩,而且去過好幾次都沒事,我就去了。( )

3、溺水者,上岸后,仰臥,按壓腹背部。( )

4、游泳時(shí),首先要看有無安全保障。( )

5、只要水性好,任何地方都可以游泳。( )

6、游泳時(shí),可以先下水適應(yīng),不適應(yīng)再上岸。( )

7、當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),可以將手臂上舉亂撲動(dòng)。( )

8、學(xué)生可以潛泳,相互比一比誰潛水的`時(shí)間更長。( )

9、夏天太熱,吃完中飯后立即去游泳,消暑解熱。( )

10、發(fā)現(xiàn)伙伴溺水,勇敢下水施救。( )

三、簡答題(40分)

1、在游泳時(shí),發(fā)現(xiàn)自己抽筋了怎么辦?

______________________________________________________。

2、同伴邀請(qǐng)你去陌生的地方游泳,并且大膽保證沒有危險(xiǎn),你會(huì)怎么辦?

______________________________________________________。

參考答案:

一、選擇題。

1、B

2、A

3、C

4、B

5、A

6、D

7、D

8、A

9、C

10、C

二、判斷題。

1、√

2、×

3、√

4、√

5、×

6、√

7、×

8、×

9、×

10、×

三、簡答題。

1、(1)對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止。

(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。意思對(duì)即可。

2、略。

小學(xué)生防溺水安全知識(shí)競賽試題及答案 篇3

天氣越來越炎熱,為加強(qiáng)幼兒園防溺水安全教育,提高孩子們的保護(hù)意識(shí),防止溺水事故的發(fā)生,東營區(qū)辛店街道中心幼兒園開展了防溺水安全知識(shí)競賽活動(dòng)。

活動(dòng)中,幼兒通過抽簽的方式進(jìn)行分組,競賽分為搶答題和必答題,激烈的競賽開始了,各組選手靈活機(jī)智、團(tuán)結(jié)合作,積極舉手搶答,回答的清楚準(zhǔn)確,經(jīng)過幼兒們一番激烈的競爭,最終兩組選手獲得了本次比賽的勝利,競賽在幼兒們齊聲嘹亮的兒歌中落下了帷幕。

通過本次活動(dòng),讓幼兒了解并掌握了預(yù)防溺水的安全知識(shí),提高了幼兒的安全防范意識(shí),讓平安快樂伴隨孩子成長的每一天!

小學(xué)生防溺水安全知識(shí)競賽試題及答案 篇4

一、預(yù)防溺水的措施:

1、不要()在河邊、湖泊、山塘邊()、洗手、洗物等活動(dòng),即使平時(shí)也應(yīng)該()這些地方。

2、不能私自和同學(xué)()下水()。

3、不到無()的水域邊玩耍,更不得()。

4、不能在上學(xué)、放學(xué)途中、周末、節(jié)假日到河、湖、塘邊、水中玩耍、()。

5、小學(xué)生可以在游泳館由()帶領(lǐng)下學(xué)游泳;學(xué)會(huì)游泳后,但不得到()、()、()、()去游泳。

6、在游泳館學(xué)游泳,不去()游泳區(qū)游泳;不會(huì)游泳者,不要游到()、即使帶著救生圈也()。

7、發(fā)現(xiàn)有未成年人到河、湖、塘邊或水中玩耍游泳,要及時(shí)(),并報(bào)告給()。

8、小學(xué)生也應(yīng)該學(xué)會(huì)基本的()、()方法。

二、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法:

1、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能(),立即向周圍()。

2、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物()溺水者,切記不能()或用()去拉人。

3、盡快到附近找成人來施救,或打()報(bào)警。

三、小學(xué)生不慎溺水時(shí)應(yīng)做到:

1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即()。

2、放松全身,讓()在水面上,將()浮出水面,用()踢水,防止體力喪失體力,等待救援。

3、身體下沉?xí)r,可將()。

四、預(yù)防溺水宣傳口號(hào):

預(yù)防溺水“五不一會(huì)”要求:

一不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳;

二不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;

三不到無安全保障的`水域游泳;

四不在上下學(xué)途中下江河池塘等區(qū)域戲水玩耍;

五不到錢塘江不安全地帶觀潮;學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。

預(yù)防溺水宣傳口號(hào):

珍愛生命,預(yù)防溺水預(yù)防溺水,人人有責(zé)!

生命至高無上,學(xué)生安全第一加強(qiáng)安全教育,建設(shè)平安校園!

全社會(huì)齊抓共管,預(yù)防青少年兒童溺水注意安全常記得,快快樂樂每一刻!

溫馨提示:不會(huì)游泳者,切勿下水游泳!未成年人無救助技能不能貿(mào)然下水救助溺水者!

小學(xué)生防溺水安全知識(shí)競賽試題及答案 篇5

春去夏至,氣溫升高,溺水事故進(jìn)入了高發(fā)和易發(fā)期。為切實(shí)做好幼兒防溺水安全教育,預(yù)防溺水事故的發(fā)生。6月2日,長興縣水木花都幼兒園中班組和大班組開展了以“預(yù)防溺水從我做起”為主題的安全知識(shí)競賽。

此次活動(dòng)以年段為單位,每個(gè)年段5位選手?;顒?dòng)前,各班教師組織幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí),為競賽做好了充分的準(zhǔn)備。

“我們不能去河邊游泳!”“爸爸媽媽不在身邊的時(shí)候,不可以下水玩?!薄傎惉F(xiàn)場氣氛熱烈,小選手們積極配合,迅速答題,整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場緊張又激烈、興奮又熱鬧。隨后,孩子們還觀看預(yù)防溺水的宣傳片,更加形象直觀地了解了預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

本次活動(dòng)的開展,進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的防溺水安全意識(shí),提高了幼兒的保護(hù)能力,更是在孩子的心中筑起一道安全防線!

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