一、活動主題:20xx年歡樂元宵會
二、活動目的:
增加節(jié)日氣氛,感受傳統(tǒng)文化;豐富員工的業(yè)余文化生活,緩解緊張的工作氛圍;增強(qiáng)員工之間的交流,促進(jìn)員工的凝聚力和歸屬感。
三、活動時(shí)間:20xx年2月19日晚上19:00--20:30
四、活動地點(diǎn):公司食堂
五、活動對象:全體員工
六、活動準(zhǔn)備及布置:
1)活動準(zhǔn)備:
2)場地布置:
在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈,食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報(bào)。食堂內(nèi)外圍掛小燈籠,中部掛中號燈籠,第三層懸掛連環(huán)燈籠,最中間懸掛一個(gè)大燈籠。
七、活動進(jìn)行階段:
1)活動說明:
工作人員提前將燈籠懸掛好,在食堂的燈籠下掛66道謎題。
工獨(dú)立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機(jī),且只能入場一次),先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員,并填寫謎底及簽名方可領(lǐng)取獎品。猜對10題以上,將獲得超級燈籠一個(gè)并贈送智慧獎一份。
2)現(xiàn)場工作人員分工安排:
八、活動注意事項(xiàng):
1)猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩;
2)謎底未猜中,不得將謎語取下來;
3)對答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格;
4)現(xiàn)場監(jiān)督要及時(shí)勸導(dǎo)活動參與者不能使用手機(jī)能工具;
5)保持好現(xiàn)場衛(wèi)生,及時(shí)清理垃圾。
一、活動背景
青春,是一場華麗的盛宴。載著夢想,我們來到了夢寐以求的大學(xué),我們要以飽滿的熱情來度過大學(xué)。新學(xué)期,新氣象,為了豐富新生團(tuán)員的校園生活,增進(jìn)大一新生團(tuán)員之間的交流與了解,幫助其明確自己在大學(xué)期間的青春夢想,并引導(dǎo)大家盡快適應(yīng)大學(xué)生活,規(guī)劃自己的長遠(yuǎn)目標(biāo),與時(shí)俱進(jìn),努力奮斗,為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我院決定開展一次以“放飛青春夢,未來我做主”為主題的書畫征文攝影大賽。文字記錄每一個(gè)成長過程,攝影留下每一個(gè)精彩瞬間,繪畫描述了每一個(gè)臆想藍(lán)圖。
希望通過這次征文攝影書畫大賽能夠讓同學(xué)們展現(xiàn)自我魅力,規(guī)劃自我前景,讓自己擁有一個(gè)無悔的青春,美麗的未來;同時(shí),也加強(qiáng)對宣傳工作的認(rèn)同,增加活動的宣傳意識。
二、活動主題
放飛青春夢,未來我做主。
三、活動對象
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院大一全體團(tuán)員青年
四、活動時(shí)間
征文攝影類(20__年9月6日-20__年9月14)
書法繪畫類(20__年9月14日)
五、活動地點(diǎn)
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
六、活動形式
向全院(主要指大一新生)學(xué)生征集作品,以攝影,書法,繪畫,征文為主,題材不限。
七、活動目的
1、展示經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生的想象能力,創(chuàng)新能力,動手能力及人文素質(zhì)。讓他們更加自信的面對未來,面對生活。使此次活動在其大學(xué)生活中留下精彩的篇章!
2、激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感,宏揚(yáng)真,善,美。
八、活動流程
1、前期宣傳(展板,海報(bào))
2、作品的收集,整理(征文攝影類統(tǒng)一由宣傳委員上交到團(tuán)委辦公室,書法繪畫于9月14日在比賽現(xiàn)場收取)。
3、統(tǒng)計(jì),制作獲獎?wù)呙麊?,并公布?/p>
4、展出優(yōu)秀作品,并發(fā)放證書。
九、作品形式及要求
1、手繪,尺寸大小為二開,并在其中出現(xiàn)宣傳語(圖畫與文字相結(jié)合的形式),體現(xiàn)宣傳內(nèi)容和構(gòu)思。以圖畫與文字相結(jié)合的形式來突出設(shè)計(jì)的主題和特點(diǎn),圖案簡潔,含義明確,色彩明快,并給自己設(shè)計(jì)賦予積極向上的象征意義。(書法,繪畫工具已備好)
2、征文用A4的紙打印(標(biāo)題2號加粗,正文4號)上交。征文題材不限,符合主題,內(nèi)容積極向上,嚴(yán)禁抄襲。
3、攝影類由畫面搭配文字。要求畫面清晰,符合主題,內(nèi)容積極健康。
4、在作品的右下角寫上自己的姓名,學(xué)號,及有效的聯(lián)系方式
十、評分細(xì)則
1、創(chuàng)意好,整體效果佳
2、美工好,色彩搭配合理,生動逼真
3、作品突出某個(gè)主題,能很好啟發(fā)觀眾,引起共鳴
4、有創(chuàng)新性,構(gòu)思新穎
十一、獎項(xiàng)設(shè)置
(書畫征文攝影各設(shè)獎項(xiàng))
一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎4名
十二、參與方式
書法繪畫參賽者于現(xiàn)場完成上交,征文攝影作品于規(guī)定日期上交于經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委宣傳部。
共青__學(xué)院團(tuán)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院委員會宣傳部
活動目的:
通過本次主題班會,學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動形式:小品、比賽、小快板、游戲等。
活動過程:
引入:同學(xué)們,你們好!“學(xué)會過馬路”十分鐘隊(duì)會現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師悉心的哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗??墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請看小品《踢球》
一、小品表演
問:同學(xué)們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯(cuò)在哪里?(指名說)
是啊里這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時(shí)注意。
在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。
二、選擇題比賽(課件出示)
同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,安全知識也不能少,請看《家庭AB劇》
三、小品表演:
看了這兩個(gè)表演后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報(bào))
四、過馬路兒歌:
小學(xué)生,上學(xué)校,一定要走人行道,
過馬路,左右瞧,十字路口看信號。
紅燈亮了停下腳,綠燈亮了快走好。
如果沒有人行道,別怕麻煩走天橋。
交通規(guī)則要記牢,人身安全最重要。
五、過馬路公約:
1、靠路邊行走,橫過道路走證馬線。做到“一停、二看、三通過”;
2、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍,不越護(hù)欄、.不追車扒車、不拋物擊車;
3、排隊(duì)乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西,從右側(cè)下車,不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車;
4、騎車靠右,不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;
5、遇交通違法行為及時(shí)糾正,遇交通事故主動報(bào)警;
6、主動宣傳交通安全法規(guī),積極參加交通安全社會公益活動
六、總結(jié)
學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記,注意安全處處提.愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
活動背景:
3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日,今年又是_同志發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)號召的__周年。__年來雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉,熠熠生輝。雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn),經(jīng)久不衰。我班召開了“雷鋒精神伴我成長”的主題班會。
活動目標(biāo):
通過主題班會,使學(xué)生認(rèn)識、感悟雷鋒其人其事其精神,從而激發(fā)學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)幫助學(xué)生真正了解雷鋒及其雷鋒精神,讓雷鋒精神成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的精神動力,讓學(xué)生真正成為雷鋒精神的繼承者、傳播者和弘揚(yáng)者。幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
活動準(zhǔn)備:
1、雷鋒生平、部分日記文字材料
活動程序:
一、認(rèn)識雷鋒
讓學(xué)生說說自己心目中的雷鋒
總結(jié):同學(xué)們,雷鋒精神是民族的瑰寶,是永不磨滅的豐碑,是一種跨越時(shí)空的精神,就連美國的西點(diǎn)軍校也把雷鋒精神作為學(xué)生的訓(xùn)令。
二、雷鋒精神放光芒
第一步:邀請五名學(xué)生朗誦雷鋒的部分日記
總結(jié):雷鋒在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
第二步:學(xué)生以小組為單位討論歸納總結(jié)自己心目中的雷鋒精神
第三步:與時(shí)俱進(jìn)的雷鋒
講述不同時(shí)代人們對雷鋒精神的認(rèn)識和表現(xiàn):60年代=真善美;80年代=釘子精神;90年代=愛崗敬業(yè);當(dāng)下=志愿者精神
第四步:教師總結(jié)
雷鋒有五種精神:一是忠誠信仰的愛國愛黨愛人民的“報(bào)國精神”;二是助人為樂熱心奉獻(xiàn)的“傻子精神”;三是干一行愛一行鉆一行精一行的“螺絲釘精神”;四是刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子精神”;五是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的“節(jié)約箱精神”。這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。
三、現(xiàn)實(shí)版雷鋒:雷鋒在哪里
第一步、讓學(xué)生列舉自己所熟知的社會上的雷鋒式人物
第二步:我們班里的“雷鋒”
讓學(xué)生尋找我們班里學(xué)習(xí)上的小雷鋒、生活上的小雷鋒、勞動上的小雷鋒、愛集體的小雷鋒、助人小雷鋒、好人好事小雷鋒等。
第三步:教師總結(jié)
當(dāng)“最美媽媽”吳菊萍挺身接住墜樓女童,母愛背后的大愛感染著我們;當(dāng)“最美女孩”刁娜用自己的一條腿換回一條生命,生命的意義讓我們再次沉思;當(dāng)“愛心婆婆”陳賢妹救起了被碾壓兩次的小悅悅,道德的良知向我們吶喊;活躍在不同場所的志愿者,讓我們感受到了社會的溫暖;當(dāng)代“活雷鋒”郭明義詮釋了奉獻(xiàn)的真正含義。一次次道德模范人物的評選、一年年感動中國人物的評選,我們班中一個(gè)個(gè)小雷鋒,無一不擲地有聲告訴我們,雷鋒從來就沒有走,雷鋒精神永放光芒。
四、我們永是小“雷鋒”
過渡:我們?nèi)绾巫鲂聲r(shí)代的小“雷鋒”呢?
1、全班分為十個(gè)小組,進(jìn)行做新時(shí)代小“雷鋒”大討論,并且由小組代表發(fā)言,最后形成全班的倡議書:
(1)向雷鋒同志學(xué)習(xí),做一個(gè)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、全心全意為人民服務(wù)的人,培養(yǎng)和樹立遠(yuǎn)大理想,增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。
(2)學(xué)習(xí)雷鋒同志助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神,熱愛集體、關(guān)心同學(xué),積極參加各種公益活動,讓雷鋒精神在校園里閃閃發(fā)光。
(3)學(xué)習(xí)雷鋒同志的“釘子”精神,勤奮刻苦,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高自己的文化素養(yǎng),更好地為社會服務(wù)。
(4)學(xué)習(xí)雷鋒同志“艱苦奮斗精神”。在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣
(5)向雷鋒同志學(xué)習(xí),從身邊的小事做起,自覺傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,用自己的實(shí)際行動為社會的天平增加愛的砝碼。
2、教師總結(jié):
少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智,少年雄于地球則國雄于地球。我們作為肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的一代,要繼承雷鋒精神,并用一生的行動,保管、經(jīng)營、弘揚(yáng)這筆財(cái)富。“一屋不掃,何以掃天下?”干大事要從小事干起,做好事也須從身邊小事做起,并且長久堅(jiān)持下去。我們學(xué)習(xí)雷鋒,不僅是做好人好事,而且要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、工作、生活中去!
五、結(jié)束
全班跟著音樂共唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
活動目的:
通過活動培養(yǎng)我校少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌,樹立對家人,對長輩負(fù)責(zé)的人生態(tài)度,并以此了解重陽節(jié)的由來、習(xí)俗、傳說故事及其發(fā)展,學(xué)會尊重老人,感悟祖國文化的源遠(yuǎn)流長。也借此培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、處理資料的能力。
活動主題:
九九重陽節(jié),濃濃敬老情
活動對象:
六年級全體少先隊(duì)員
活動時(shí)間:
10月1日-10月9日
活動方式:
(每位同學(xué)可以選擇下列某項(xiàng)或幾項(xiàng)活動方式,也可以用其他更有意義的方式開展活動)
1、心里話、表真情。利用休息的時(shí)間,準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡或?qū)懸环庑?,將自己想要對父母、長輩說的話或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上送給自己的長輩。如果路比較遠(yuǎn),還可以打個(gè)電話、寄封電子賀卡。
2、盡孝心、見行動。為了更深刻領(lǐng)會尊老愛老的傳統(tǒng)美德,可以為父母、老人做一些力所能及的事:可以為爺爺、奶奶(外公、外婆)準(zhǔn)備一根拐杖,方便他們平時(shí)的出行;可以陪老人鍛煉身體,大家一起來運(yùn)動;也可以陪老人聊天,說說話,談?wù)勑?,還可以幫助老人做點(diǎn)家務(wù)事,減輕爺爺、奶奶(外公、外婆)的辛勞等。用實(shí)際行動感恩爺爺、奶奶(外公、外婆)。學(xué)會感謝,學(xué)會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
3、唱首孝歌給你聽??梢猿皇缀寐牭母枨o長輩聽,曲目自選。(錄制下來)
4、重陽文化我知道。重陽節(jié)作為我國重要的文化傳統(tǒng)節(jié)日,它的來歷、習(xí)俗、文化等是我們新時(shí)代少年應(yīng)該了解的??梢栽诩倨谕ㄟ^繪畫、手抄報(bào)等形式把你心中的重陽文化記錄下來。
上交時(shí)間:
各班于10月8日返校后擇優(yōu)選取3份作品上交到學(xué)生發(fā)展中心。剩下的優(yōu)秀作品也將在班內(nèi)進(jìn)行展示,并發(fā)放班幣。(上交大隊(duì)部的作品中,但凡質(zhì)量高者均可獲得文學(xué)藝術(shù)星一顆)
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