學(xué)習(xí)計(jì)劃書(精華十四篇)

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學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇1

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)。主要目的是傳達(dá)貫徹中央、省委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神。下面是YJYS小編整理的個(gè)人兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎借鑒！

個(gè)人兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃一

4月19日下午，蚌埠市中級(jí)人民法院召開黨組擴(kuò)大會(huì)議，集中傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于全黨開展“兩一學(xué)做”學(xué)習(xí)教育所作的重要講話和省、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神，就法院如何深入扎實(shí)開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動(dòng)員部署和安排，提出具體要求。

成立以黨組書記、院長(zhǎng)朱昌銳為組長(zhǎng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，確保學(xué)習(xí)教育有人抓有人管；根據(jù)市委《關(guān)于在全市黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，結(jié)合法院工作實(shí)際，迅速制定市中院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作實(shí)施方案，列出計(jì)劃表，確定具體活動(dòng)負(fù)責(zé)人；確定召開全院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作動(dòng)員會(huì)時(shí)間；要求機(jī)關(guān)黨委和各支部迅速將此次黨組擴(kuò)大會(huì)議精神傳達(dá)全體黨員。

朱昌銳指出，全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育后的又一次馬克思主義的思想教育，凸顯了以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)強(qiáng)決心。對(duì)此，全院黨員干部要提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)投入到學(xué)習(xí)教育之中，既不能因?yàn)楣ぷ髅Φ瓤陀^原因淡化學(xué)習(xí)教育，更不能抱著“與己無關(guān)”思想，對(duì)學(xué)習(xí)教育無所謂，被動(dòng)應(yīng)付，要在學(xué)做結(jié)合、知行合一、入心入腦上下功夫；要確保扎實(shí)有效，認(rèn)真按照中央和省、市委的部署和要求，細(xì)化方案和計(jì)劃，提出符合法院自身實(shí)際的流程圖，抓好學(xué)習(xí)教育每一個(gè)節(jié)點(diǎn)落實(shí)，環(huán)環(huán)相扣，有序推進(jìn)，努力營(yíng)造“四講四有”的濃厚氛圍，引導(dǎo)黨員干警在服務(wù)蚌埠市決勝“十三五”、全面建成小康社會(huì)、全面沖刺全省第一方陣中建功立業(yè)；要切實(shí)推動(dòng)工作，學(xué)習(xí)教育目的是為了更好地推動(dòng)事業(yè)進(jìn)步發(fā)展。在深化司法改革大背景下，全院黨員干部要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守紀(jì)律底線，培養(yǎng)高尚情操，對(duì)標(biāo)趕超，全面提高能力素質(zhì)，全面提升審判質(zhì)效，多辦案、快辦案、辦好案，確保法院工作爭(zhēng)先進(jìn)位。

個(gè)人兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃二

4月21日，內(nèi)江召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)。主要目的是傳達(dá)貫徹中央、省委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神，對(duì)在全市全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動(dòng)員部署，將著力解決“五個(gè)方面突出問題”，重點(diǎn)通過引導(dǎo)廣大黨員參與“紅耀甜城、服務(wù)發(fā)展”行動(dòng)的“三大計(jì)劃”。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，是一項(xiàng)黨內(nèi)常規(guī)性、常態(tài)化、制度化的黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育。會(huì)上，來自市中區(qū)、經(jīng)開區(qū)、隆昌縣等單位結(jié)合自身實(shí)際，就如何何開展好“兩學(xué)一做”進(jìn)行交流發(fā)言。

內(nèi)江市對(duì)開展“兩學(xué)一做”工作做安排部署：

努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)進(jìn)一步”目標(biāo)。一要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟，自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行。二要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向。三要進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩。四要進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，當(dāng)好履職盡責(zé)的合格黨員，爭(zhēng)做創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的優(yōu)秀黨員，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用。

著力解決“五個(gè)方面突出問題”。一要著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問題。重點(diǎn)解決他們對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，甚至參加封建迷信活動(dòng)等問題。二要著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問題。重點(diǎn)解決他們組織觀念淡薄、組織紀(jì)律散漫，長(zhǎng)期不參加組織生活、不按規(guī)定交納黨費(fèi)，有的甚至不愿提黨員身份，不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等問題。三要著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。重點(diǎn)解決他們服務(wù)群眾意識(shí)欠缺、為群眾辦事不上心不主動(dòng)，在脫貧攻堅(jiān)中虛報(bào)冒領(lǐng)、截留私分、揮霍浪費(fèi)，在土地征收和惠農(nóng)政策落實(shí)中克扣群眾、貪污挪用、優(yōu)親厚友，在辦理涉及群眾事務(wù)中吃拿卡要等問題。四要著力解決一些黨員精神不振的問題。重點(diǎn)解決他們工作消極懈怠、不作為，遇到矛盾回避躲閃、碰到難題推諉扯皮等問題。五要著力解決一些黨員道德行為不端的問題。重點(diǎn)解決他們違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德、不檢點(diǎn)個(gè)人言行，貪圖享受、盲目攀比、奢侈浪費(fèi)等問題。

切實(shí)把握“六個(gè)具體要求”。一要堅(jiān)持正面教育。把思想理論武裝貫穿始終，持續(xù)擰緊思想“總開關(guān)”，增強(qiáng)黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，引導(dǎo)黨員堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合。引導(dǎo)黨員在學(xué)中干、干中學(xué)，通過學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步激發(fā)主觀能動(dòng)性，更好地履行職責(zé)、發(fā)揮作用；通過實(shí)踐進(jìn)一步增強(qiáng)投身學(xué)習(xí)教育的自覺，做到合格、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀，展示共產(chǎn)黨人的優(yōu)良風(fēng)貌和時(shí)代精神。三要堅(jiān)持問題導(dǎo)向。引導(dǎo)黨員瞄著問題去、對(duì)著問題走、帶著問題學(xué)、針對(duì)問題改，持之以恒糾“四風(fēng)”，持續(xù)向好轉(zhuǎn)作風(fēng)。四要堅(jiān)持以上率下。要發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“關(guān)鍵少數(shù)”作用，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，帶頭講黨課，帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭解決自身問題，帶頭爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀，做到學(xué)在先、做在前。五要堅(jiān)持分類指導(dǎo)。區(qū)分縣級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員等不同層級(jí)，區(qū)分農(nóng)村、街道社區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)、教育、衛(wèi)生等不同領(lǐng)域，區(qū)分流動(dòng)黨員、無職黨員、離退休黨員等不同類別，有針對(duì)性地做出安排部署，制定具體指導(dǎo)意見。六要堅(jiān)持融入經(jīng)常。以黨支部為基本單位、以組織生活為基本形式、以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，抓在日常、學(xué)在平常、嚴(yán)在經(jīng)常，形成常態(tài)。重點(diǎn)要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化自我提高的主動(dòng)性，防止學(xué)習(xí)教育大而化之、走形式主義。

明確學(xué)習(xí)的方式主要是專題學(xué)習(xí)討論和用好“五課堂”。各級(jí)黨委(黨組)要以中心組學(xué)習(xí)的形式定期組織集中學(xué)習(xí)，每次確定一兩個(gè)專題開展交流研討；黨支部每季度要召開一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論，聯(lián)系思想、工作實(shí)際，交流互動(dòng)，每個(gè)專題集中學(xué)習(xí)討論不得少于1天。要辦好支部課堂、流動(dòng)課堂、在線課堂、黨校課堂、互動(dòng)課堂“五課堂”，推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨校教師、先進(jìn)模范到聯(lián)系點(diǎn)、基層一線黨支部講黨課，鼓勵(lì)基層黨組織書記和普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。同時(shí)，要引導(dǎo)廣大黨員開展自學(xué)，學(xué)原著、讀原文、悟原理，不斷提高理論素養(yǎng)。

重點(diǎn)通過引導(dǎo)廣大黨員參與“紅耀甜城、服務(wù)發(fā)展”行動(dòng)的“三大計(jì)劃”。要實(shí)施“保持本色”計(jì)劃，探索推進(jìn)黨員干部異常行為預(yù)警干預(yù)工作，立足抓早抓小抓預(yù)防，促進(jìn)黨員保持本色、做到合格。要實(shí)施“承諾亮諾”計(jì)劃，引導(dǎo)黨員公開許諾要解決的突出問題、要做到的事情，推動(dòng)廣大黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，把黨員身份亮出來，把先鋒作用發(fā)揮出來，把黨員形象樹起來。要實(shí)施“紅星閃耀”計(jì)劃，對(duì)不同行業(yè)、不同類型、不同層級(jí)黨員分類設(shè)置活動(dòng)載體，在黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位深入開展“雙報(bào)到”、“雙聯(lián)”、“結(jié)對(duì)認(rèn)親”等活動(dòng)，在農(nóng)村和社區(qū)廣泛開展“紅色先鋒”示范行動(dòng)，在窗口單位和服務(wù)行業(yè)大力開展“我是服務(wù)明星”活動(dòng)，推動(dòng)黨員立足崗位當(dāng)先鋒、服務(wù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇2

復(fù)習(xí)的計(jì)劃應(yīng)該總體上跟著老師的步驟走，在此同時(shí)自己制定計(jì)劃并執(zhí)行。如果自己有特殊情況再加以調(diào)整。我是文科，基本上最后的復(fù)習(xí)是分成三輪。

第一輪是全面撒網(wǎng)式的復(fù)習(xí)。把高中課本按順序過一遍（語文除外）。該背的東西在這一輪復(fù)習(xí)要基本搞定，數(shù)學(xué)要把不同的章節(jié)中的基礎(chǔ)知識(shí)鞏固一遍，能把內(nèi)容跨度較小的題目基本解決（如果你的要求比較高的話），英語要把高一到高三的知識(shí)點(diǎn)重過一遍，這個(gè)過程應(yīng)該有一套比較好的題量比較大的資料。文綜跟著老師的復(fù)習(xí)過程走就可以，重點(diǎn)還是要把基礎(chǔ)知識(shí)鞏固背熟。語文要多注意積累，字音、字形等方面需要注意，該背的古文等要背熟。這一時(shí)期大概從高二暑假到高三上學(xué)期結(jié)束（不同的地方在具體時(shí)間安排上可能不同），文科生應(yīng)該把更多的重點(diǎn)放在語數(shù)外上。

第二階段是屬于專題性質(zhì)的復(fù)習(xí)。這一階段在跟著老師的步驟走之外，最好自己再找一些適合自己的專題性質(zhì)的資料。語文除了前面的基礎(chǔ)知識(shí)之外，要對(duì)閱讀題和作文加以適當(dāng)注意。具體方法是多做一些試卷?？梢允菤v年的考題綜合，也可以是最新的高考快遞題目等。數(shù)學(xué)要集中力量解決后面的綜合型題目和一些難題，對(duì)于要運(yùn)用的原理不要有疏漏。英語應(yīng)該保持大量做題，碰到新的題目要注意總結(jié)，要注意聽力和閱讀。文綜應(yīng)該市場(chǎng)上有很多專題復(fù)習(xí)的資料，可以選擇一些。比如說政治需要看一些時(shí)事材料，可以對(duì)這些材料中可能牽涉的問題加以總結(jié)。歷史可以分成政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面加以復(fù)習(xí)。地理主要是把書上易考的重點(diǎn)當(dāng)專題來復(fù)習(xí)，還要注意三科結(jié)合的題目。這一段時(shí)間大概要到高考前一兩個(gè)月，重點(diǎn)是多做題，多總結(jié)。要適當(dāng)加強(qiáng)對(duì)文綜科目的重視。

第三階段是沖刺階段。主要是做綜合試卷和模擬題。雖然不一定在高考中能碰到，但做一些綜合試卷是對(duì)高考的一種模擬。無論從內(nèi)容還是心理上。記住做完卷子之后要注意歸納自己做這套卷子的收獲。在做卷子之余可以把以前背過的文綜基礎(chǔ)知識(shí)翻一翻，熟悉熟悉。

當(dāng)然最后在高考前的調(diào)整也是必不可少的。到那個(gè)階段可以采取以看歷年高考真題為主的復(fù)習(xí)方式，多思考思考。

高三理科學(xué)習(xí)計(jì)劃表：

第一階段

這是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌：

一、忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二、忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多，而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在。

三、忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。

四、忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī)；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

這個(gè)階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。

第二階段

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段

第三階段從一模結(jié)束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必

復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的.習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。

以上我介紹的是我在高三時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和體會(huì)。我想，我們?cè)趶?fù)習(xí)中，更重要的是從一點(diǎn)一滴做起?！扒Ю镏?，始于足下”，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。

在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多，其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會(huì)不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢？因此，我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長(zhǎng)期堅(jiān)持，效果不錯(cuò)。

很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬，考試時(shí)過于緊張的緣故，還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利，你要學(xué)會(huì)換一種方式來考慮問題，你要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會(huì)失去，就是這個(gè)緣故；不要把分?jǐn)?shù)看得太重，即把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認(rèn)真對(duì)付每一道題，你就一定會(huì)考出好成績(jī)的；你要學(xué)會(huì)超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次；只要我這次考試的成績(jī)比我上一次考試的成績(jī)有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；這也就是說，不與別人比成績(jī)，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會(huì)平和許多，就會(huì)感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習(xí)與考試時(shí)就會(huì)感到輕松自如的；你試著按照這種方式來調(diào)整自己，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績(jī)就會(huì)提高許多。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇3

學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的源泉，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。為了達(dá)成個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我制定了一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，在接下來的一年中全力以赴，努力追求知識(shí)和個(gè)人成長(zhǎng)。

1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)

我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是全面提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備和能力水平，為將來的就業(yè)和個(gè)人發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將通過不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，提高自己在專業(yè)知識(shí)、語言能力、溝通技巧和人際關(guān)系等方面的能力。

2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容

在專業(yè)知識(shí)方面，我將深入學(xué)習(xí)我的專業(yè)課程，并擴(kuò)大自己的知識(shí)面。我計(jì)劃閱讀相關(guān)經(jīng)典教材和專業(yè)書籍，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備。此外，我還會(huì)參加學(xué)術(shù)講座和行業(yè)研討會(huì)，了解最新的研究成果和行業(yè)動(dòng)態(tài)。

在語言能力方面，我將注重英語的培養(yǎng)。我將每天至少學(xué)習(xí)30分鐘的英語，提高自己的聽說讀寫能力。我會(huì)選擇一些適合自己的英語學(xué)習(xí)資源，如英語口語培訓(xùn)班、英語電影和英語原版書籍，不斷提升自己的英語水平。

在溝通技巧和人際關(guān)系方面，我將主動(dòng)參與各種社交活動(dòng)，并努力提高自己的溝通能力和人際交往技巧。我計(jì)劃參加一些演講培訓(xùn)班和團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練，通過實(shí)踐和反思不斷提高自己的溝通和人際交往能力。

3. 學(xué)習(xí)時(shí)間安排

為了確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的順利進(jìn)行，我將合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。我計(jì)劃每天早上早起一個(gè)小時(shí)，利用這個(gè)時(shí)間進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和英語的練習(xí)。在晚上，我會(huì)分配時(shí)間進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)其他相關(guān)知識(shí)。周末，我會(huì)安排一些時(shí)間參加一些學(xué)術(shù)活動(dòng)和討論會(huì)。

4. 學(xué)習(xí)方法和策略

為了高效學(xué)習(xí)，我將采取一些有效的學(xué)習(xí)方法和策略。首先，我會(huì)制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，保持每天學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。其次，我會(huì)采用多樣化的學(xué)習(xí)方法，如閱讀、聽講座、參與討論和實(shí)踐等，以提高自己的學(xué)習(xí)效果。最后，我會(huì)定期進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)和反思，找出自己的不足之處并制定改進(jìn)計(jì)劃。

5. 度假和休息安排

學(xué)習(xí)的過程中，休息和放松也是非常重要的。為了保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我將合理安排度假和休息時(shí)間。每隔一段時(shí)間，我會(huì)安排一次短暫的旅行或休息，放松身心，為接下來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我會(huì)保持健康的生活習(xí)慣，保證充足的睡眠和飲食，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

總之，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書是一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。通過堅(jiān)持不懈地努力，我相信我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升自己的能力和知識(shí)水平。我將時(shí)刻牢記“學(xué)習(xí)是發(fā)現(xiàn)自己天賦的途徑，也是實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的橋梁”的信念，為自己的未來奮斗！

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇4

一、戰(zhàn)略地圖是企業(yè)戰(zhàn)略及其實(shí)現(xiàn)的可視化表達(dá)，是描述戰(zhàn)略的一種溝通工具。通過戰(zhàn)略地圖企業(yè)中所有的成員可以用一個(gè)通用的語言來溝通戰(zhàn)略。同時(shí)運(yùn)用戰(zhàn)略地圖可以梳理出一套相互關(guān)聯(lián)的的目標(biāo)，最終達(dá)成共識(shí)戰(zhàn)略。

二、圖、卡、表

“圖”指的是戰(zhàn)略地圖，企業(yè)首先通過運(yùn)用戰(zhàn)略地圖，將企業(yè)戰(zhàn)略進(jìn)行系統(tǒng)的描述，為了進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略的落實(shí)，戰(zhàn)略管理部門需要通過運(yùn)用“平衡記分卡”，組織相關(guān)部門跟據(jù)戰(zhàn)略地圖，確定戰(zhàn)略主題并分解戰(zhàn)略目標(biāo)、明確關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素和指標(biāo)，使公司各部門、各崗位清晰的知道共識(shí)戰(zhàn)略定位及戰(zhàn)略目標(biāo)。接著企業(yè)繼續(xù)通過行動(dòng)計(jì)劃和KPI等其他績(jī)效考核工具驅(qū)動(dòng)個(gè)人行為緊緊圍繞平衡記分卡目標(biāo)和指標(biāo)，由此推動(dòng)公司戰(zhàn)略真正得以實(shí)施，這個(gè)是就是“戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃表”。

因此，戰(zhàn)略地圖結(jié)合平衡記分卡等其他工具，共同構(gòu)成了一個(gè)完整的戰(zhàn)略溝通、分解、跟蹤的管理工具。換句話說戰(zhàn)略地圖是平衡計(jì)分卡的本源，即戰(zhàn)略地圖在前，平衡記分卡在后。平衡記分卡是戰(zhàn)略地圖的反映，組織成員通過戰(zhàn)略地圖來理解企業(yè)戰(zhàn)略，并分解成平衡記分卡。平衡記分卡將戰(zhàn)略地圖的戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為一套全方位的績(jī)效量度指標(biāo)和戰(zhàn)略行動(dòng)方案，從而作為后續(xù)KPI和日?？?jī)效考核的工具的指標(biāo)和考核內(nèi)容的來源。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇5

在這一個(gè)暑假中，我將要制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃

由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間。

1.利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間用來背誦古詩文;二是閱讀名著。

由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活千變?nèi)f化，往往不好預(yù)測(cè)，所以長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃不能訂得太具體，不可能這個(gè)月就把下個(gè)月每天干什么全都列出來。下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問題，而本月的第一個(gè)星期要解決什么問題，就應(yīng)當(dāng)具體些。這樣安排以后，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，心中就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位，有了具體的短安排。

20預(yù)習(xí)初三的語文課本，不但可以獲得新的知識(shí)，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進(jìn)行反復(fù)理解或直接請(qǐng)教老師。預(yù)習(xí)第五冊(cè)5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會(huì)翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b。

3暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。

在制定汁劃時(shí)不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。不少學(xué)生在制定計(jì)劃時(shí)滿腔熱情，往往忽略了實(shí)際情況，結(jié)果實(shí)行起來就感到緊張、困難。什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢?首先是自己的知識(shí)基礎(chǔ)。基礎(chǔ)差，就要查漏補(bǔ)缺鞏固基礎(chǔ)。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就訂到什么程度，任務(wù)不能太多，應(yīng)做到量力而行。第三是時(shí)間的實(shí)際。能提供自由學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少，第四還要結(jié)合老師的教學(xué)進(jìn)度而訂，很多學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的“

數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果

初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重。有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，根據(jù)自己的能力，了解下學(xué)期將要面對(duì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測(cè)。

在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對(duì)下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)，上課時(shí)可以有針對(duì)性地聽課，提高課堂效率。

從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，經(jīng)常對(duì)自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思，及時(shí)反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會(huì)有所提高。如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。

分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記；有的理解力好，有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，公式定義記得比較牢；善于在圖形變換中找出規(guī)律。

英語：各個(gè)環(huán)節(jié)都不放松

暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松。

1.單詞

英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí)，同時(shí)通過大量的閱讀來對(duì)自身的單詞量進(jìn)行提升;中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對(duì)初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí);英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對(duì)所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2.作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。

計(jì)劃的活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排往往與后來的實(shí)際不完全吻合。某個(gè)階段有的學(xué)科難度大，作業(yè)多，這樣計(jì)劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)增加，而自由學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)減少。計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。有時(shí)集體活動(dòng)比計(jì)劃估計(jì)的多，占用了較多的時(shí)間，也會(huì)影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)等等。為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，在訂計(jì)劃時(shí)必須留有余地。

3.口語

中考的人機(jī)對(duì)話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡(jiǎn)述。暑假里同學(xué)們?cè)诒痴b話題的時(shí)候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語速，這次我們抄寫了3個(gè)話題。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃。腳踩西瓜皮;這是很不好的;不知明天該做什么的人是不幸的。有的學(xué)生認(rèn)為：學(xué)校有教育計(jì)劃;老師有教學(xué)計(jì)劃。跟著老師走;按照學(xué)校要求辦就行了，何必自己再定計(jì)劃，這種想法不對(duì)，學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇6

1、早晨合理安排30分鐘學(xué)習(xí)英語，聽網(wǎng)校的英語聽力，歷史和地理背誦。

2、利用2節(jié)課的時(shí)間分別完成2份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成。

英語，數(shù)學(xué) 化學(xué)

3、網(wǎng)?，F(xiàn)已上傳一部分新卷子，集中一塊時(shí)間做一套。

4、下午和早晨一樣，利用2節(jié)課時(shí)間做2份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。語文，物理 地理，生物

5、完成當(dāng)天寒假作業(yè)可以安排自由活動(dòng)，(如果玩電腦游戲不可超過一小時(shí))。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。積累實(shí)時(shí)材料，尤其是準(zhǔn)備學(xué)文科的學(xué)生。

7、在寒假期間有可能的話，每天讀一讀文學(xué)作品，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可 多 可少，但不能不寫。

8、寫寒假作業(yè)的過程中，發(fā)現(xiàn)自己本學(xué)期知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)不透徹的情況下可以通過網(wǎng)校 來 查漏補(bǔ)缺。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)期的探索和積累，同學(xué)們必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，{早上2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：下午14：晚上19：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來，每天堅(jiān)持，你的成績(jī)不會(huì)沒有進(jìn)步的!

希望這份計(jì)劃對(duì)同學(xué)們的寒假學(xué)習(xí)有指導(dǎo)性的幫助，在新學(xué)期到來之前看到各位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有新的起色，有新的變化。

上面的高一寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃書，對(duì)于大家的寒假?gòu)?fù)習(xí)非常有幫助，希望大家好好利用。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇7

新學(xué)期快要到了，我快是中學(xué)生了，我要設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)檫@樣可以約束我自己，讓我更快地養(yǎng)成好習(xí)慣!

我可以常識(shí)練習(xí)語法知識(shí)了，當(dāng)完成上述的步驟以后，我便具備了學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，接下來的語法練習(xí)也會(huì)容易很多，其實(shí)這方面我主要還是請(qǐng)教于補(bǔ)習(xí)老師，因?yàn)楠?dú)自摸索的話很容易出現(xiàn)錯(cuò)了卻不知道的現(xiàn)象，內(nèi)容不需要太高深，只要淺顯易懂就行，這樣我才能從簡(jiǎn)單到困難，將自己的暑假英語學(xué)習(xí)計(jì)劃一步步執(zhí)行下去。

首先，我要設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，經(jīng)過我十分精心的設(shè)計(jì)，目標(biāo)就出來了，目標(biāo)就是每一次考試都要考滿分!我必須為這個(gè)目標(biāo)奮斗，并且必須十分努力，才能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)!

計(jì)劃一

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我要在有效的時(shí)間做更多的事情，比如，以前4個(gè)小時(shí)才能完成的事情，現(xiàn)在只需要兩個(gè)小時(shí)就可以完成了，難道會(huì)沒有效率嗎?

計(jì)劃二

上課前要做好預(yù)習(xí)工作。并且有不會(huì)的題，先畫一個(gè)問號(hào)，會(huì)了，在下面寫上答案，讓自己帶著疑問去聽課，可以讓自己更快記住難點(diǎn)。

計(jì)劃三

我要在課堂上做筆記，如批語筆記、符號(hào)筆記、板書筆記等，將字詞的難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題記下來。

高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯“讀書”而且使人明白人生哲理，有許許多多的精彩故事，書蟲。漫長(zhǎng)的假期當(dāng)然少不了書這個(gè)朋友拉“我準(zhǔn)備每天去新華書店看書”校園故事、舉世名著、儒家經(jīng)典、童話故事、偵探故事……我都喜歡，暑假里可以大包眼福了，我讀名著《吶喊》。正讀到《孔乙?guī)住罚m然先前讀過此文。但在《吶喊》所營(yíng)造的氣氛下。

計(jì)劃四

我要把老師布置的家庭作業(yè)按時(shí)完成，并且可以做一些與學(xué)校作業(yè)有關(guān)的事情，如果家庭作業(yè)寫完、背完后，便可以開始整理一天中老師講的所有知識(shí)，整理完后，就可以開始復(fù)習(xí)了，再把好詞佳句抄寫下來，因?yàn)椤靶挠洸蝗鐜薄?/p>

計(jì)劃五

復(fù)習(xí)完了，我可以再去看課外書，例如《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著。

計(jì)劃六

如看到半個(gè)小時(shí)后，天色還很早，就可以出去散步、打羽毛球、騎自行車等娛樂項(xiàng)目。玩完了。

伏爾泰說過：生命在于運(yùn)動(dòng)“漫長(zhǎng)的暑假中”為了讓我的身體倍兒棒。一定要多做一些運(yùn)動(dòng)，我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)莫過打乒乓球了，我可不能錯(cuò)過這么好的機(jī)會(huì)。準(zhǔn)備暑假里去體育館，殺，乒乓球高手，過招“向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)打乒乓球的要領(lǐng)”并找出自己的不足之處，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓乒乓球技術(shù)有質(zhì)的飛躍。

“一分耕耘一分收獲?！毕嘈盼遥胰寄茏龅?，相信我!

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇8

一）學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。

可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：下午14：晚上19：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來，每天堅(jiān)持。

二）恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

三）對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

四）提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力。

濃厚的閱讀興趣：孔子曾說。知己者不如好之者：好之者不如樂之者“意思就是說，讀書的時(shí)候一定要有感覺。即先有讀書的興趣”然后才去讀書，對(duì)于孩子閱讀興趣的培養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，可以充當(dāng)孩子的，作為家長(zhǎng)“首先要了解一下孩子感興趣的閱讀范圍”是科學(xué)知識(shí)。還是文學(xué)知識(shí)：這個(gè)內(nèi)容家長(zhǎng)一定要清楚。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃。;腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里;，這是很不好的。高爾基說：;不知明天該做什么的人是不幸的。;有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃，這種想法不對(duì)。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃。

由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯。

怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容。

進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好;;你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用;好、較好、中、較差、差;來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用;進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大;來評(píng)價(jià)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇9

通過學(xué)習(xí)，我們對(duì)《法》、《行政審計(jì)法》、《行政許可法》有了一些具體的學(xué)習(xí)，并對(duì)《行政許可法》的學(xué)習(xí)有了一定的認(rèn)識(shí)和理解；通過對(duì)行政處罰程序的學(xué)習(xí)和實(shí)際業(yè)務(wù)操作的學(xué)習(xí)，使我們對(duì)行政處罰程序有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；通過對(duì)公共財(cái)物的管理和收費(fèi)的，使我們對(duì)公共財(cái)物的管理的重要性有了一定的認(rèn)識(shí)，也使我們認(rèn)識(shí)到了公共財(cái)物的管理的重要性。對(duì)于我們這些在校生來說，對(duì)于公共財(cái)物的管理不是一個(gè)簡(jiǎn)單的方面，而是涉及到很多領(lǐng)域，所以要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)公共財(cái)物的管理、收費(fèi)的、收費(fèi)的使用與管理有很大的關(guān)系。

二、學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性

學(xué)習(xí)法是當(dāng)前最重要的學(xué)習(xí)資料，法不但是我們今后在工作中運(yùn)用法的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，同時(shí)也是適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)與工作的一條重要的法律保障。

三、對(duì)的學(xué)習(xí)有了一定的了解和掌握

法是一種的法律職業(yè)，它涉及到國(guó)家的方針政策、各項(xiàng)政策的制定和實(shí)施。法的學(xué)習(xí)有利于提高我們對(duì)的認(rèn)識(shí)，更好地適應(yīng)崗位的要求；有利于提高我們的學(xué)習(xí)熱情，為我們將來在實(shí)踐中適應(yīng)工作崗位提供有力的理論支持和實(shí)踐方法上的指導(dǎo)。

四、對(duì)的學(xué)習(xí)有了一定的了解和理解

是一種普遍性的群體，其學(xué)習(xí)的目的是為了提高我們的依法行政能力，為我們的行使的權(quán)利，更好地為服務(wù)。我們要求大家必須具有高度的責(zé)任感，要做到以公為己任，以公為家，在工作崗位上做到依法行政。法的學(xué)習(xí)有利于提高我們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。法的學(xué)習(xí)有利于提高我們的認(rèn)識(shí)，更好地做到依法辦事。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇10

一、總則：

1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語。

我通常會(huì)去找老師，請(qǐng)教前一天做練習(xí)遇到的問題或是上課時(shí)不明白的地方。有時(shí)老師有事，不管他能不能把問題講明，有時(shí)實(shí)在沒有什么問題，就先溫習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。同學(xué)有時(shí)也會(huì)趁機(jī)問他們遇到的問題，我就盡力幫著解決，實(shí)在沒辦法就一起找老師。有時(shí)上廁所還討論問題。這樣反復(fù)發(fā)現(xiàn)問題，請(qǐng)教、解決，有人說從來沒有問老師問題習(xí)慣，有人覺得錯(cuò)太多，問老師問題很沒面子，其實(shí)是自己想得太多了。錯(cuò)的多說明問題大，更應(yīng)該問了。并且從一開學(xué)就應(yīng)該養(yǎng)成請(qǐng)教老師問題的習(xí)慣，不要待到最后想問都不好意思。我認(rèn)為流一堆汗再平靜需要過渡。兩種都會(huì)影響聽課效率。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。

3、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)。

中午放學(xué)回到家是12點(diǎn)左右。先回房間整理書包，等齊家人一起吃飯。我把早上各科的作業(yè)列出來，挑一些適合中午做的。吃完午飯?jiān)倮^續(xù)學(xué)習(xí)一會(huì)，然后午睡，大概躺下瞇20分鐘就起床。老師說午睡最好是30分鐘，超過一小時(shí)會(huì)越睡越累。我覺得他說的很有道理，沒必要睡30分鐘，20分鐘就足夠了，但我會(huì)保證一定有午睡。

5、把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。

7、早睡早起學(xué)英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。

二、分則：

(一)聽力：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。

2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

般我會(huì)把晚上學(xué)習(xí)時(shí)間控制在5小時(shí)左右，列出任務(wù)的好處就是你該做多少事一目了然。你會(huì)在15分鐘后要去吃晚飯時(shí)，很清楚現(xiàn)在還可以讀單詞，而不是在那里空想今天還有多少事要做，會(huì)不會(huì)做不完。就不會(huì)把你該做的最重要的事落下。就能從容地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。你能選出完成任務(wù)的最佳時(shí)間，比如在20點(diǎn)到21點(diǎn)完成數(shù)學(xué)或英語。

4、重視精聽，聽無數(shù)遍。

(二)口語：

1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。

2、每天堅(jiān)持張嘴說，每周參加英語角。

3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

(三)閱讀：

1、每周閱讀一份英語報(bào)紙。

2、每次整理筆記。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇11

不知不覺中，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)就結(jié)束了，又迎來一個(gè)暑假。暑假期間，考生能夠適當(dāng)放松，同時(shí)也要靜下心來做好下學(xué)期的規(guī)劃。一齊看看下面的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表。

1.每一天7：30起床，進(jìn)行早鍛煉。時(shí)間一般在1～1.5小時(shí)。

2.早餐。

3.8：30-9：30，練字時(shí)間。練習(xí)毛筆字或硬筆，認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)一個(gè)小時(shí)。

4.9：30-10：30，讀報(bào)剪報(bào)時(shí)間。靜下心來閱讀書刊報(bào)紙，在書刊報(bào)紙上選取好的文章資料，分類整理。這是每一天都務(wù)必完成的。(注意：剪報(bào)資料要廣泛，不要局限于優(yōu)美的文章。報(bào)紙新聞中的社會(huì)新聞，奇聞趣事等都要作為閱讀積累的資料。)

5.10：30-11:30，自由時(shí)間

6.11：30-12：00，午餐時(shí)間。

7.12:30-2：30，午睡。

8.3：00-4：00，閱讀書籍。(讀書的時(shí)候，心要靜。最好自己在房間里靜靜地閱讀，做筆記。老師都是這么做的，相信你們也能夠。)

周記。周記需要平時(shí)注意積累素材。在這段時(shí)間里，你能夠回想、整理這段時(shí)間中你生活中發(fā)生的搞笑或者難忘的事件。也是很值得記錄的。平時(shí)小本子里記著，再選取其中一天的這個(gè)時(shí)段認(rèn)真地進(jìn)行周記創(chuàng)作。注意要認(rèn)真按照老師的要求完成好!

日之際在于晨，這個(gè)時(shí)候是頭腦最清醒且體力最充沛的時(shí)間，也是學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時(shí)間，這個(gè)時(shí)間安排全所有功課的全面復(fù)習(xí)，尤其是記憶力的課程(比如英語單詞、文科類科目等)。同時(shí)，高考不光是腦力的競(jìng)爭(zhēng)，也是體力的堅(jiān)持，所以在一周的時(shí)間里大家一定要給自己兩三天鍛煉的時(shí)間，身體鍛煉一定不能少，適量鍛煉半個(gè)小時(shí)即可，鍛煉的時(shí)候可以聽一些勵(lì)志歌曲等，為一天的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

10.約6：00，晚飯

11.6：40-8：00活動(dòng)(注意:孩子的一切戶外活動(dòng)都需有家長(zhǎng)的陪伴看護(hù)。)

今年的暑假也悄然降臨。這樣一想真是又激動(dòng)又開心，但是只是年級(jí)成長(zhǎng)的話那真是應(yīng)了那句老話“只長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)知識(shí)”我也知道自己在許多地方有不少欠缺，要是就這樣放任那些缺點(diǎn)的存在，總有一天它們會(huì)成為我成長(zhǎng)道路上的絆腳石甚至是攔路虎，雖然暑假的假期極其誘人!但如果只是將之用于玩樂又太顯浪費(fèi)，長(zhǎng)期的假期會(huì)消磨我們學(xué)習(xí)的意志。為了防止這樣的事情，我就我現(xiàn)在最大的學(xué)習(xí)問題——英語。

12.8：30上床半小時(shí)閱讀，睡覺。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇12

學(xué)習(xí)計(jì)劃書

一、學(xué)習(xí)背景

我是一名初中生，父母都是普通的工薪階層，為了更好地發(fā)展自己，我希望通過提高學(xué)習(xí)成績(jī)，以后能夠考入更好的高中、大學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 學(xué)習(xí)成績(jī)上的目標(biāo)：爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)期的成績(jī)都在年級(jí)前10%，將語文和英語成績(jī)提高到90分以上，數(shù)學(xué)成績(jī)提高到80分以上。

2. 能力素質(zhì)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)提高自己的思維能力、邏輯能力、表達(dá)能力和創(chuàng)新能力。

3. 科學(xué)素質(zhì)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識(shí)和科學(xué)研究方法，培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)和科學(xué)精神。

4. 文化素質(zhì)目標(biāo)：通過閱讀名著，提高自己的人文素質(zhì)和道德素養(yǎng)。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 每天晚上抽出2個(gè)小時(shí)做作業(yè)和鞏固所學(xué)知識(shí)。

2. 每周周末抽出一天復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。

3. 閱讀名著《紅樓夢(mèng)》《西游記》等，每周至少讀完一章。

4. 每天早上花半小時(shí)練習(xí)英語聽力和口語。

5. 參加每周一次的語文和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，提高自己的作文和數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。

6. 科學(xué)素質(zhì)方面，每周完成1到2個(gè)科研小項(xiàng)目，并參加縣里科技比賽。

7. 養(yǎng)成讀英文原版書的習(xí)慣，選擇適合自己水平的書籍，每月至少讀完兩本。

8. 參加學(xué)校的各類科技、文藝、體育比賽和活動(dòng)，增強(qiáng)自己的各方面能力。

9. 在日常生活中注意鍛煉身體，保持良好的飲食和睡眠習(xí)慣，提高自己的身體素質(zhì)。

四、總結(jié)

通過制定這份學(xué)習(xí)計(jì)劃書，我將會(huì)更有計(jì)劃、更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面能力素質(zhì)。相信只要持之以恒，不斷努力，我一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)和自己的夢(mèng)想。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇13

1、早晨合理安排30分鐘學(xué)習(xí)英語，聽網(wǎng)校的英語聽力，歷史和地理背誦。

2、利用2節(jié)課的時(shí)間分別完成2份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成。

英語，數(shù)學(xué) 化學(xué)

3、網(wǎng)?，F(xiàn)已上傳一部分新卷子，集中一塊時(shí)間做一套。

4、下午和早晨一樣，利用2節(jié)課時(shí)間做2份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。

最讓我高興的是過新年?；乩霞遥桶职忠黄饘憣?duì)聯(lián)，貼對(duì)聯(lián)，貼“?！睊焐洗蠹t燈籠。對(duì)了，今年的對(duì)聯(lián)要寫“桃李杏春風(fēng)一家”還要包水餃。去上墳，去年上墳的酒瓶讓我 摔碎了，今年可要小心，大年初一。穿新衣，放鞭炮，拜大年。

5、完成當(dāng)天寒假作業(yè)可以安排自由活動(dòng)，(如果玩電腦游戲不可超過一小時(shí))。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。積累實(shí)時(shí)材料，尤其是準(zhǔn)備學(xué)文科的學(xué)生。

7、在寒假期間有可能的話，每天讀一讀文學(xué)作品，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可 多 可少，但不能不寫。

8、寫寒假作業(yè)的過程中，發(fā)現(xiàn)自己本學(xué)期知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)不透徹的情況下可以通過網(wǎng)校 來 查漏補(bǔ)缺。

我和我的好朋友小良(化名)要以老師教同學(xué)的方式互相交流文學(xué)，所以每個(gè)人必須準(zhǔn)備教材。我負(fù)責(zé)音樂學(xué)，小良負(fù)責(zé)美術(shù)學(xué)。音樂學(xué)要交的是各種音樂家的身世、背景，還有作曲等。美術(shù)學(xué)要交的是畫畫、服裝設(shè)計(jì)等。課外閱讀嘛，我們兩個(gè)要準(zhǔn)備幾本好書，互相分解書主要寫了什么。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)期的探索和積累，同學(xué)們必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。高中生都有很好的自制力。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。

希望這份計(jì)劃對(duì)同學(xué)們的寒假學(xué)習(xí)有指導(dǎo)性的幫助，在新學(xué)期到來之前看到各位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有新的起色，有新的變化。

上面的高一寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃書，對(duì)于大家的寒假?gòu)?fù)習(xí)非常有幫助，希望大家好好利用。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇14

暑假7月—9月

目標(biāo)：提前進(jìn)入化學(xué)世界，對(duì)初三上的知識(shí)提前認(rèn)知。

在初中的初中課程體系中，化學(xué)被安排在了最后的初三學(xué)年，差不多一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)知識(shí)，一個(gè)學(xué)期總復(fù)習(xí)。即使內(nèi)容簡(jiǎn)單，在時(shí)間寶貴的初三才開始接觸化學(xué)，這對(duì)大家來說難免依然是很倉促的安排。因此初二升初三的這個(gè)暑假對(duì)于化學(xué)非常寶貴，從開學(xué)到中考只有八個(gè)月時(shí)間，時(shí)間非常緊張。上冊(cè)課本必須研讀一遍，有問題要及時(shí)問老師。提前學(xué)習(xí)的意義還會(huì)在后面體現(xiàn)出來。

秋季9月

目標(biāo)：快速適應(yīng)，掌握化學(xué)化學(xué)方法。

開學(xué)后，一定要用最短的時(shí)間適應(yīng)自己的化學(xué)老師，讓自己用最短的時(shí)間找到化學(xué)學(xué)習(xí)的方法。帶著暑假學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，從一開始就要做一些綜合性比較大的題目，比如空氣中氧氣含量的探究問題、催化劑的探究問題等。

10月目標(biāo)：完全掌握微觀世界，避開易錯(cuò)點(diǎn)。

這個(gè)時(shí)候開始進(jìn)入宏觀世界到微觀世界的“第一轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，這一個(gè)月一定要多花些工夫在化學(xué)上，多找一些練習(xí)來做，多去問一問老師。爭(zhēng)取平穩(wěn)度過這次轉(zhuǎn)折。微觀世界這一部分的內(nèi)容，需要同學(xué)們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)完全掌握，不僅是為期中考試做鋪墊，更是為給整個(gè)化學(xué)打好基礎(chǔ)。

11月目標(biāo)：復(fù)習(xí)課前前4章內(nèi)容，準(zhǔn)備期中考試。理解掌握化學(xué)方程式。

這一個(gè)月會(huì)進(jìn)行期中考試，作為初三的第一次大考，一定要做一些復(fù)習(xí)的工作去準(zhǔn)備，把期中考試之前的基礎(chǔ)知識(shí)再次記憶，再加上前面我們有一些難題做過鋪墊，應(yīng)該能夠順利度過較有難度的期中考試。期中考試之后，馬上就要學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的內(nèi)容，這里需要同學(xué)們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上記憶，為后面幾章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備，此后，化學(xué)方程式將正式步入初三化學(xué)的舞臺(tái)。

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