告別與告白讀后感

今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦了一篇與“告別與告白讀后感”相關(guān)的好文閱讀，人的思維和想法不同，閱讀作品時(shí)感悟到的內(nèi)容也有所不同。?閱讀是人生中不可或缺的一部分，寫讀后感是加強(qiáng)閱讀體驗(yàn)的重要步驟，期待這些資料可以給你帶來不一樣的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)驗(yàn)祝愿成功！

告別與告白讀后感 篇1

《告白與告別》是一本讓人忍俊不禁，同時(shí)又讓人感慨萬(wàn)分的書。這本書是由日本作家佐伯泰英所寫，講述了一個(gè)關(guān)于愛情與別離的故事。在讀完這本書之后，我受到了很多啟發(fā)與感悟。

書中的故事從兩位年輕人的告白開始。男主角井島昭夫是一個(gè)內(nèi)向而寡言的學(xué)生，他經(jīng)常遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著班級(jí)里的班花小百合。終于有一天，他鼓起勇氣給小百合寫了一封告白信。而小百合則是一個(gè)活潑開朗的女孩，對(duì)井島昭夫也有著秘密的情感。于是，這兩個(gè)害羞的年輕人的告白引出了他們之間愛情的發(fā)展。

然而，就在他們開始幸福地度過每一天之際，井島昭夫的父母卻要離婚了。這個(gè)突如其來的消息徹底改變了井島昭夫的生活。感受到了父母離婚帶來的痛苦和無(wú)助，井島昭夫選擇了逃避，他與小百合之間的感情也變得撲朔迷離。

在這個(gè)故事中，我看到了告白和告別的不同含義。告白是傳達(dá)內(nèi)心感情的表達(dá)，是坦然面對(duì)自己喜歡的人的勇氣。而告別則是離開、別離，是因?yàn)橥獠苛α康母蓴_或自身的不成熟而做出的選擇。只有經(jīng)歷了告白和告別，人們的感情才能更加堅(jiān)定，也才能更好地成長(zhǎng)。

書中的情節(jié)讓我意識(shí)到了愛情并不是一帆風(fēng)順的。有時(shí)候，即使我們喜歡一個(gè)人，也會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。而這些挑戰(zhàn)正是讓我們更加堅(jiān)定對(duì)這段感情的珍視和承諾。

除了愛情，書中還揭示了許多人類情感的復(fù)雜性。井島昭夫在面臨父母離婚后選擇了逃避，他害怕讓自己再次陷入別離的痛苦中。這種心理上的困惑和掙扎是很多人都會(huì)經(jīng)歷的，無(wú)論是在愛情還是其他方面。通過閱讀這本書，我深刻地理解到了面對(duì)困難時(shí)應(yīng)該勇敢地面對(duì)，并且相信自己有能力克服。

在這本書中，我看到了作者對(duì)于年輕人成長(zhǎng)過程的描繪和對(duì)于人類情感的深刻洞察。這讓我反思自己的生活和內(nèi)心的感受。有時(shí)候，我們會(huì)用一個(gè)決定來改變自己的整個(gè)人生。告白和告別都是人生中的重要決定，而我們的選擇將直接影響著我們未來的發(fā)展。這本書讓我明白了決策的重要性，也教會(huì)了我如何在面對(duì)困難時(shí)勇往直前。

總的來說，《告白與告別》是一本充滿了情感和人生智慧的好書。它通過一段簡(jiǎn)單的愛情故事，表達(dá)了作者對(duì)于告白和告別的獨(dú)特見解。它讓我感受到了愛情的苦與樂，激勵(lì)我更加勇敢地面對(duì)面前的困難。這本書不僅僅是關(guān)于愛情的故事，更是關(guān)于成長(zhǎng)與人性的故事。通過讀這本書，我有了更多的思考和啟示，讓我對(duì)人生有了更深刻的理解。我相信這本書會(huì)繼續(xù)引領(lǐng)更多的讀者去探索人類情感和人生的本質(zhì)。

告別與告白讀后感 篇2

《告別與告白》讀后感

《告別與告白》是作者顧漫的一部長(zhǎng)篇小說，該小說以青春為主題，講述了當(dāng)代年輕人的成長(zhǎng)與愛情故事。通過故事中的人物描寫和情節(jié)發(fā)展，作者深入探討了告別和告白的意義，給人們帶來了深刻的思考。

故事以女主角顧漫的大學(xué)生活為切入點(diǎn)，通過她與家人、朋友、戀人之間的交流與矛盾，呈現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)且具有現(xiàn)實(shí)意義的成長(zhǎng)故事。小說的標(biāo)題“告別與告白”抓住了人們常常經(jīng)歷的各種情感的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓讀者產(chǎn)生了共鳴。

在小說中，顧漫告別了無(wú)憂無(wú)慮的中學(xué)生活，告別了逃避與責(zé)任無(wú)關(guān)的時(shí)光，邁入了大學(xué)生涯。她面對(duì)新環(huán)境、新朋友和新問題時(shí)，迎難而上，積極努力，不斷突破自己的局限。這個(gè)過程中，她遇到了許多困難和挫折，但她勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。顧漫的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們，告別是人生必經(jīng)的過程，也是成長(zhǎng)的標(biāo)志。只有不停告別過去的自己，我們才能不斷進(jìn)步，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

與告別不同，告白是人們?cè)诟星榉矫娼?jīng)常面臨的一個(gè)節(jié)點(diǎn)。在小說中，顧漫向自己的男友告白，表達(dá)了自己的真實(shí)感受。這個(gè)告白不僅僅是告訴對(duì)方自己的情感，更是告訴了自己的內(nèi)心。告白不僅是對(duì)他人的坦誠(chéng)與真摯，也是對(duì)自己勇敢與堅(jiān)持的體現(xiàn)。通過告白，顧漫獲得了愛情的滿足和成長(zhǎng)的力量，也勇敢面對(duì)了愛情的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。告白教會(huì)了我們，只有敢于面對(duì)自己的感情，勇敢表達(dá)自己的內(nèi)心，才能真正得到幸福和滿足。

小說中的故事情節(jié)生動(dòng)具體，人物形象鮮明。通過講述顧漫與家人、朋友、戀人之間的情感糾葛和相互理解，作者巧妙地描繪了現(xiàn)實(shí)生活中常見的情感問題和青春困惑。故事中涉及的大學(xué)生活、就業(yè)壓力、人際關(guān)系等現(xiàn)實(shí)問題，都給人們帶來了一定的思考和啟示。小說中的人物形象細(xì)膩而真實(shí)，他們的遭遇和成長(zhǎng)過程引發(fā)了讀者的共鳴和思考，讓人們?cè)陂喿x中獲取了情感的共鳴和智慧的啟發(fā)。

通過讀完《告別與告白》，我深刻體會(huì)到告別和告白在生活中的重要性。告別讓我們成長(zhǎng)，讓我們敢于面對(duì)變化和挑戰(zhàn)；告白讓我們真實(shí)，讓我們懂得勇敢表達(dá)內(nèi)心的感受。無(wú)論是告別還是告白，都需要我們勇敢面對(duì)，不斷挑戰(zhàn)自我。只有這樣，我們才能成長(zhǎng)為更加真實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的人。

《告別與告白》是一本優(yōu)秀的小說，它通過真實(shí)的情感描寫和生動(dòng)的故事情節(jié)，向讀者展示了告別與告白的重要性。這本小說不僅讓人們感受到青春的美好與挑戰(zhàn)，更讓人們思考自己的人生和情感問題。讀完這本小說后，我深感告別和告白是一種勇氣和智慧，只有敢于告別過去的局限和告白內(nèi)心的真實(shí)，我們才能成長(zhǎng)為更好的自己。感謝顧漫帶給我們?nèi)绱司实墓适?，讓我們從中獲得了許多啟示和思考。

告別與告白讀后感 篇3

午夜剛過，在被窩里看完了全書，這里先感謝我下鋪的兄弟分享給我這本書，感謝你賜予我的這一次電影拍攝世界的旅途。這又是一次成長(zhǎng)，這書不像是小說，從頭到尾都沒什么高潮，有的只是電影制作相關(guān)人員關(guān)于拍攝后會(huì)無(wú)期期間的感受及一些大小事。工作人員都很興奮的寫下了這些平靜文字，關(guān)于電影的拍攝記事。看完此書的此時(shí)我內(nèi)心平靜毫無(wú)波瀾，而從不寫讀后感的我，卻在此刻激動(dòng)的想記錄些什么。也許用夜晚激素分泌旺盛的借口能勉強(qiáng)解釋為什么此時(shí)的我會(huì)寫一些不知所云的凌亂話語(yǔ)（不過是不愿承認(rèn)自己這突然的文藝罷了）。不過事實(shí)證明這借口是經(jīng)不起驗(yàn)證的。因?yàn)槲掖_實(shí)是有所收獲，所以此刻滔滔不絕。書里的告白與告別，就好比初識(shí)到相知，書里是電影，而與我卻是任何事。此時(shí)此刻我正是處在一個(gè)特殊的節(jié)點(diǎn)，時(shí)間上來說，恰是午夜，天地時(shí)辰交替之時(shí)，新的一天正在開始，同時(shí)熟睡人們的夢(mèng)境也在此時(shí)悄然而至。而我這個(gè)意識(shí)清醒的人在這個(gè)混沌的時(shí)間節(jié)點(diǎn)因?yàn)橐槐緯_始了一場(chǎng)矛盾而深刻自我對(duì)話。畢業(yè)以來，我的每一天就如同現(xiàn)在這個(gè)混沌的節(jié)點(diǎn)，思想似在夢(mèng)中，人卻又活在無(wú)比清醒的真實(shí)世界，我常常在想或許我所認(rèn)為的真實(shí)其實(shí)才是夢(mèng)境，而真實(shí)的我正在另一時(shí)空做著夢(mèng)。夢(mèng)里是我以為的真實(shí)世界。這是一場(chǎng)無(wú)休止的非唯物的辯論，對(duì)這場(chǎng)辯論我常常也不過只是一秒鐘的熱情，甚至超不過三秒，因?yàn)槲蚁乱幻刖鸵呀?jīng)開始嘲笑自己的懦弱了，覺得自己因?yàn)椴辉该鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，而幻想這一切都是夢(mèng)。莊周可以夢(mèng)蝶，因?yàn)樗莻ゴ蟮乃枷爰?，而我連做夢(mèng)的勇氣都要被自己否定。因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)不知所謂的賣火柴的小女孩。

呵！

對(duì)陌生的一切都想去嘗試卻總是不能堅(jiān)持，我知道這是我最大的毛病，總是告白了卻不能好好相知，最后不告而別！我想告別這一點(diǎn)不是我欠缺，而是我從來就沒有能走到告別這一步吧！于是下定決心，這句話我說了多少次我已經(jīng)不知道了。下定！決心？說了，從來沒有多久就忘記了，這個(gè)尷尬節(jié)點(diǎn)的我，現(xiàn)在就像計(jì)算器的AC，歸零！歸零！歸零！了！這也許正是為了下一次的計(jì)算好好打下了基礎(chǔ)吧！這一次希望我能好好告白，一直走到能告別的那一步吧！還是要心懷希望，才能向著光前行吧！從今以后，不論告白與告別多少次，每一次都要完美的有始有終。不論大小事，就算平靜毫無(wú)波瀾，毫無(wú)高潮，也要如現(xiàn)在這般，有始有終。也許這正是我的第一次告白吧。晚安

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告別時(shí)刻

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄案鎰e時(shí)刻”！

時(shí)間時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)?！@些天，我們大班的教室內(nèi)書聲朗朗、歌聲嘹亮。

聽，孩子們念畢業(yè)歌時(shí)感情是多么豐富又那么自信呀;看，他們唱起這首畢業(yè)歌時(shí)，又是那么投入，那么響亮。

孩子們?cè)趫@的時(shí)間已是個(gè)位數(shù)的倒計(jì)時(shí)了，在沒剩幾天的日子里，孩子們想做的事可不少哦!他們忙著學(xué)豆豆一樣收藏幼兒園里的一草一物，因?yàn)橛變簣@里的每個(gè)角落里都給孩子們留下了快樂的回憶。

有幾個(gè)貪心的孩子還想把老師、阿姨、甚至整個(gè)幼兒園都收藏起來，還別說他們想的辦法還真不錯(cuò)哦，拿相機(jī)拍下來、用畫筆畫出來等，主意還是不錯(cuò)的可以實(shí)行哦。

在收藏的同時(shí)，他們還忙著感謝辛苦照顧他們吃、穿、睡的阿姨，一句句：“阿姨，您辛苦了，謝謝您!”一個(gè)個(gè)深深的鞠躬把本來還在辛苦工作的阿姨露出了幸福的笑臉，工作再辛苦也一下子消失了。

他們還忙著和好朋友相互告別相互祝賀，“怎能忘記舊日朋友，心中能不忘懷，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)……唱起友誼地久天長(zhǎng)時(shí)孩子們相互抱在一起，邊唱邊流淚了，原來孩子們的友誼也那么深那么呀……“老師，以后我們上了小學(xué)了還要回來看你哦，”“老師，等我?guī)狭思t領(lǐng)巾我一定回來看你哦，”“老師，你跟我們一起去小學(xué)吧，還教我們哦，”……孩子們稚嫩的聲音、深情的邀請(qǐng)還真讓我們心里又甜又酸呀。

孩子們，你們舍不得老師，老師也舍不得你們啊，但今天的離別是為了下次我們更好的相聚，老師相信下次相聚時(shí)，你們更能干更懂事了!

寶貝們，加油!相信你們的明天更美好!

關(guān)于“告別時(shí)刻”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

觀察記錄：“原告”與“被告”

地點(diǎn)：小一班教室

觀察者：李**

觀察對(duì)象：冉冉

注意：

區(qū)域活動(dòng)時(shí)，軒軒在益智區(qū)一手拿一根彩繩，另一手將組合的套蛋玩具放在桌上，用繩抽套蛋，套蛋隨著他的抽動(dòng)轉(zhuǎn)了起來。這時(shí)候，冉冉來到這個(gè)區(qū)，不小心被軒軒抽了一下，冉冉向老師告狀：“軒軒用繩子打了我。”

識(shí)別：

從上述事件發(fā)生的情境來說，似乎都是幼兒一方處于自身安全受到同伴傷害的情境下而發(fā)生的告狀行為，因而就原告而言，幼兒告狀行為可以說是自我保護(hù)的行為。而此處的被告是一種無(wú)意過失行為。

回應(yīng)：

《綱要》中倡導(dǎo)“要以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心傾聽，努力理解幼兒的想法和感受”，對(duì)待幼兒告狀，教師應(yīng)慎之又慎，教師對(duì)“告”上來的事情或是對(duì)“告狀”雙方的評(píng)價(jià)顯得尤為重要。教師的“判決”應(yīng)該是嚴(yán)肅、認(rèn)真、客觀、準(zhǔn)確的。不管是贊美還是譴責(zé)、肯定還是否定，都將成為幼兒判斷是非曲直、善惡好壞的最高標(biāo)準(zhǔn)。

白金數(shù)據(jù)讀后感(精華13篇)

隨著在作者寫的作品里獲得新的感悟。?閱讀之后，寫一篇讀后感是對(duì)自己與作者的一種交流，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了一些與“白金數(shù)據(jù)讀后感”有關(guān)的資料供您了解參考，相信這篇文章會(huì)使您對(duì)某些問題有更深入的理解！

白金數(shù)據(jù)讀后感(篇1)

《白金數(shù)據(jù)》讀后感500字范文：

《白金數(shù)據(jù)》這是一本中篇小說，我之前從來沒有認(rèn)真的看完過一本小說，這次打開了這本書的前幾頁(yè)，就完全放不了。直到里面說到了在醫(yī)院的殺人事件，而看這個(gè)情節(jié)的時(shí)候剛好是清明節(jié)的晚上十一點(diǎn)多，隱約感到窗外的風(fēng)吹的有點(diǎn)大，我才緩緩的合上了書。

東野圭吾一直以來都是寫懸疑小說為主，之前上映的一部電影叫《嫌疑人的X獻(xiàn)身》，直到看完了還沒有反應(yīng)過來。后面在回家的路上才突然想明白了。

這本書，開頭的兩頁(yè)就深深的把我拉進(jìn)了場(chǎng)景里面，作者的描繪能力很是厲害，邊讀邊還自己幻想出畫面來。

作者通過把主人公進(jìn)行人格分裂，刻畫出兩個(gè)人物，在一起案件中，跟主人公一直合作研發(fā)破案的系統(tǒng)(是一種錄入了人們的DNA數(shù)據(jù)，就可以通過任何犯罪嫌疑人留下的含有DNA相關(guān)的物件，讀后感.既可以檢索出犯罪嫌疑人，甚至通過旁系三代去發(fā)現(xiàn)的一種系統(tǒng))的同事被謀殺了，主人公通過在死者身上發(fā)現(xiàn)的頭發(fā)，使用系統(tǒng)檢索嫌疑人的時(shí)候。系統(tǒng)識(shí)別出來的嫌疑人居然是自己。

主人公邊躲避邊尋找真相，最后最后發(fā)現(xiàn)了這個(gè)所謂的檢索系統(tǒng)，雖然是政府支持的。但是政府的人員卻有特權(quán)，他們的數(shù)據(jù)在整個(gè)檢索系統(tǒng)中，擁有不被發(fā)現(xiàn)的特權(quán)，稱之為“白金數(shù)據(jù)”。

那一瞬間，作者奔潰了。本以為自己一手構(gòu)建的，以為能夠讓整個(gè)社會(huì)的犯罪率降低，卻逃不過權(quán)利的命運(yùn)。

白金數(shù)據(jù)讀后感(篇2)

《白金數(shù)據(jù)》是一部由陳凱歌導(dǎo)演，黃軒、馬伊琍等眾多演員共同出演的電影。在這部電影中，黃軒飾演的劉邦是一名大數(shù)據(jù)分析師，過著單調(diào)乏味的生活。直到他遇見了馬伊琍飾演的方芳，才開始重拾自己的生活，探索真相和愛情。

電影的主題圍繞著大數(shù)據(jù)分析展開，而在當(dāng)今的社會(huì)中，大數(shù)據(jù)的重要性似乎已經(jīng)不言而喻了。從互聯(lián)網(wǎng)到人工智能，大數(shù)據(jù)的應(yīng)用呈現(xiàn)出日益廣泛和深刻的影響。而《白金數(shù)據(jù)》表現(xiàn)了這種重要性并對(duì)其進(jìn)行了深入的探討。

電影中，劉邦是一個(gè)優(yōu)秀的大數(shù)據(jù)分析師，但他缺乏情感生活。在他的眼里，數(shù)據(jù)是一切，卻對(duì)自己、對(duì)那些他真正關(guān)心的人失去了感覺。直到他遇見了方芳，一位對(duì)生活充滿熱情的新聞工作者，他才開始認(rèn)識(shí)到自己的生活可以更加豐富多彩。然而，當(dāng)他的數(shù)據(jù)分析技能被利用，開始暴露出一些可怕的陰謀時(shí)，他必須同時(shí)面對(duì)自己的感情和職業(yè)道德理念的考驗(yàn)。

這部電影強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)不應(yīng)該成為軟件程序的逆天力量，而應(yīng)該關(guān)注數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)人類的影響。他反映了許多人在追求技術(shù)進(jìn)步時(shí)面臨的文化挑戰(zhàn)。它也喚起了觀眾的反思，我們?cè)趹?yīng)用和利用技術(shù)時(shí)是否真正考慮過人與社會(huì)的福祉？

此外，《白金數(shù)據(jù)》對(duì)現(xiàn)實(shí)問題上也進(jìn)行了深刻的剖析。該電影讓觀眾更加認(rèn)識(shí)到了社會(huì)上的問題，包括腐敗、偽造和權(quán)力濫用等等。它提出了很多道德問題，探討現(xiàn)實(shí)中的道德、利益和責(zé)任問題。

在結(jié)束后，讓我們思考一下：我們應(yīng)該如何看待大數(shù)據(jù)？我們要如何利用數(shù)據(jù)技術(shù)為人民謀利益？我們應(yīng)該如何平衡技術(shù)進(jìn)步和人性情感？這些問題冰冷，卻有意義的被挑戰(zhàn)，或許正是優(yōu)秀電影所具備的價(jià)值所在。

總之，電影可以給觀眾帶來思考和啟示，而《白金數(shù)據(jù)》就是一部充滿這種價(jià)值的電影。無(wú)論從電影技術(shù)還是從思想深度上來看，它都是一部值得我們認(rèn)真觀看的電影，它能夠喚起我們對(duì)于科技、社會(huì)和生命的關(guān)注，同時(shí)對(duì)新時(shí)代下的我們也產(chǎn)生著積極和深刻的啟示。

白金數(shù)據(jù)讀后感(篇3)

科技帶給我們便利，保護(hù)我們自身安全的同時(shí)，它更多的維護(hù)融入了社會(huì)高層者的利益。自古以來強(qiáng)調(diào)人人平等，但在王孫貴族，皇族后裔面前怎么可能存在真的人人平等。

“無(wú)論在任何時(shí)代，都有身份的問題，人類永遠(yuǎn)不可能平等。”

真是挺燒腦的，文科生的我一直到結(jié)局才知道最后兇手。東野圭吾的作品不僅僅是給人一種推理已知死亡真相，還在人的心靈上給予了驚醒和溫暖。

神樂：因小時(shí)候經(jīng)歷了父親與機(jī)器較量的失敗，導(dǎo)致父親自殺。所以后來他下定決心尋找人心的秘密，他認(rèn)為人心是基因，數(shù)據(jù)。直到寥科早樹的死亡，NF13的未知種種矛頭指向自己，他開始了逃亡、推理、尋找答案。在這個(gè)過程中他認(rèn)識(shí)了“玲蘭，”而“玲蘭”的出現(xiàn)更將故事推向新的開始，也影響了神樂對(duì)人心的重新定義和人生的開始。

?。荷駱返拇稳烁瘢m然他的出場(chǎng)很少，但這是他對(duì)父親藝術(shù)創(chuàng)作的一種延續(xù)。好的作品不僅僅是靠神經(jīng)驅(qū)動(dòng)手去完成的，它反應(yīng)了人的內(nèi)心，更像是鏡子，照出自己內(nèi)心深處的真實(shí)感受，同時(shí)也會(huì)反饋出自己所缺少的東西，只有自己懂得那是什么……

“是啊，我說了，那是我的信念。想要只靠雙手做出好的作品，根本沒有意義，即使完成了外觀出色的作品，也就只是這樣而已。陶器是鏡子，是反映自己內(nèi)心的鏡子。只要拋開雜念，對(duì)自己的心坦誠(chéng)，即使別人覺得很丑，也是出色的作品。我向來都這么認(rèn)為?！?/p>

“藝術(shù)并不是創(chuàng)作者在思考后創(chuàng)造出來的，而是相反，藝術(shù)操縱創(chuàng)作者，讓作品誕生，創(chuàng)作者是奴隸。”

鈴蘭：雖說是神樂幻想出來的，陪伴他一起逃亡，從情感上來說也可以說是朋友。一個(gè)與他截然相反的人，一個(gè)對(duì)生活充滿愛，善良，愛著隆的人。

“祈禱并不是求神拜佛為自己實(shí)現(xiàn)什么心愿，”鈴蘭抬頭看著他，“而是為了自我凈化，不能夠要求回報(bào)?！?/p>

白金數(shù)據(jù)讀后感(篇4)

正在**的況且君

初識(shí)東野圭吾

第一次讀東野圭吾的**大概是高考那個(gè)暑假，那時(shí)候閑得無(wú)聊看電視，好像有一個(gè)圖書推薦的節(jié)目，節(jié)目介紹了他的知名**《嫌疑人x的獻(xiàn)身》，那本書是他代表作之一，小伙主要以推理類型為主，當(dāng)時(shí)也沒特別在意，僅僅在心里埋下了一個(gè)種子。那是也正趕上母親生病做了個(gè)小手術(shù)，我在醫(yī)院陪護(hù)，中午沒事的時(shí)候去旁邊的新華書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，正好看到書店正在推薦東野圭吾的**，印象中并不是《嫌疑人x的獻(xiàn)身》，而是一本叫《時(shí)生》**，圖書的封皮寫了好多關(guān)于推薦詞之類東西，于是處于好奇就買了，記得還來買了《山楂樹之戀》這本書，那時(shí)候恰逢是張藝謀拍的電影上映。

在我有限的印象中，《時(shí)生》是一本穿越**，大概講述了兒子身患重病，穿越到二十前遇到自己父親發(fā)生的各種有意思的故事，好像類似《乘風(fēng)破浪》電影的套路。這本**在當(dāng)時(shí)并未給我留下了特別深刻的印象，只是覺得這邊比較有趣。

后來去了西安上大學(xué)，在網(wǎng)上買了好幾本他的**，印象最深刻的是《白夜行》，讀這本**整個(gè)感覺都非常壓抑。我還記得**封底有一句話”我的天空里沒有太陽(yáng)，總是黑夜，但并不暗，因?yàn)橛袞|西代替了太陽(yáng)。雖然沒有太陽(yáng)那么亮，但對(duì)我來說已經(jīng)足夠了。

憑借著這份光，我便能把黑夜當(dāng)成白天。我從來就沒有太陽(yáng)，所以不怕失去。”這就是這本**的縮影。

看完之后，我深深的喜歡上了東野圭吾的**，發(fā)瘋似的在學(xué)校的圖書館上借閱他的**，圖書館的內(nèi)他的**都看完了，后來自己在京東上買了他的其他的小伙，大概我把東野圭吾出版的**讀了個(gè)遍。

如果我想為圭吾東野推薦幾款，我心里可不能錯(cuò)過?！栋滓剐小贰断右扇藊的獻(xiàn)身》中長(zhǎng)篇**絕對(duì)不能錯(cuò)過，作為東叔代表作之一，這兩本**敘事環(huán)節(jié)非常巧妙，環(huán)環(huán)相扣，最后結(jié)局發(fā)人深省，這兩本書是東叔的入門指南?！豆中?*》《黑笑**》《毒笑**》短篇**三部曲也非常值得推薦，雖然內(nèi)容很短，但劇情的設(shè)置上特別有意思。

麻雀雖小，五臟俱全。另外《解憂雜貨鋪》《信》《新參者》也非常棒！值得一讀！

、讀《白金數(shù)據(jù)》

《白金數(shù)據(jù)》是我近期讀的東叔的**，**圍繞dna展開一系列懸疑故事。主人公神樂在天才女孩的幫助下，一直在推廣dna圖譜項(xiàng)目。經(jīng)過幾起**案的查證，該項(xiàng)目取得了巨大的成功。**開始大規(guī)模采集民眾的dna以完善寶庫(kù)，然而看似造福人類的龐大工程中，其中卻隱藏著驚天秘密，陸續(xù)出現(xiàn)”nf13”現(xiàn)象，**無(wú)法通過側(cè)寫被找到。

在這個(gè)dna數(shù)據(jù)庫(kù)中混合了一種鉑的數(shù)據(jù)。一旦一個(gè)人的dna變成白金數(shù)據(jù)，他就立即犯罪，系統(tǒng)無(wú)法匹配正確的數(shù)據(jù)。在這個(gè)問題的背后，**高層利用白金數(shù)據(jù)”保護(hù)”自己和親友之間的秘密。在發(fā)現(xiàn)此問題后，天才少女研發(fā)”貓?zhí)币詰?yīng)對(duì)。

然而，有人知道，不惜一切代價(jià)摧毀后，由于各方利益沖突，發(fā)生了多起**案。

讀完此書后，第一個(gè)感受：東叔又開始碰觸科幻題材，非常燒腦懸疑推理**，然而**的結(jié)局在讀到一半之后基本上就能預(yù)見。最后的**登場(chǎng)感覺比較突兀，結(jié)尾不是很進(jìn)奏，有點(diǎn)虎頭蛇尾。

在東叔這么多的**中算非常一般的，如果要打分的話（5分制），我覺得3.5分吧，剛剛及格，優(yōu)秀未滿。不過還是推薦讀一讀，應(yīng)該算東叔科幻推理**中，結(jié)合現(xiàn)實(shí)非常緊密的。

白金數(shù)據(jù)讀后感(篇5)

東野圭吾的《白金數(shù)據(jù)》讀后感800字：

5月3日到18日讀完了理查德·伊文思著作的《鄧小平轉(zhuǎn)》，對(duì)于偉人無(wú)權(quán)更沒有資格去點(diǎn)評(píng)，只想默默地說：堅(jiān)持初心，適時(shí)權(quán)變非常重要。5月19到20日，兩天時(shí)間讀完了東野圭吾著作的《白金數(shù)據(jù)》一書。之所以看的這么快，核心還是內(nèi)容的懸疑和吸引人。書中的幾個(gè)人物至今還在腦海徘徊，如：淺間、志賀、神樂、水上，還有那個(gè)美麗的鈴蘭。

本書內(nèi)容很懸疑，不讀到最后很難猜出誰(shuí)是兇手。雖然前半部分很容易讓我們推想是神樂，但隨著各個(gè)線索浮出水面，反而是神樂的不斷洗白。于是，我甚至懷疑是不是志賀干的？直到水上要和淺間一起見神樂的時(shí)候，猛然間覺得他可能是兇手。當(dāng)然，最后其實(shí)核心白金數(shù)據(jù)的始作俑者依然是個(gè)謎。

雖然是個(gè)懸疑推理的故事，其實(shí)是在映襯赤裸裸的社會(huì)。你以為你是很多事情的控制者，其實(shí)往往你是別人更大布局中的一枚棋子而已。你以為你設(shè)計(jì)出了邏輯縝密的各項(xiàng)規(guī)章制度，其實(shí)在你制度中早就置入了很多特權(quán)階級(jí)的脫身之術(shù)。這就如同社會(huì)，往往是會(huì)哭的孩子有奶吃，往往有很多“嚴(yán)書記”。你想要所謂的掌控公平，一視同仁的以為DNA是人人公平的，或許那只能是又一個(gè)雙重性格的人格分裂的“神樂”。

故事中神樂的人格分裂貫穿著主線，而他的人格分裂顯然是受到父親自殺刺激引起的，之后他和隆的交替出現(xiàn)，以及每次的那個(gè)噩夢(mèng)，其實(shí)都是心靈創(chuàng)傷的在現(xiàn)，讀后感.都是濃濃的父子之情的維系。而他所追求的DNA，希望時(shí)間少一些犯罪，其實(shí)質(zhì)是對(duì)和平的追逐。其對(duì)鈴蘭的幻覺，更是一份內(nèi)心的自我喜悅。而這些，終歸落在現(xiàn)實(shí)就是做一名普通通的陶藝人，那份沾滿雙手的泥土所散發(fā)出來的芬芳，才是神樂內(nèi)心潛意識(shí)了里面孜孜以求的愛、喜悅、和平。

書中神樂父親的神樂昭吾的話很有意思，值得玩味：“藝術(shù)并不是創(chuàng)作者在思考后創(chuàng)造出來的，而是相反，藝術(shù)操縱創(chuàng)作者，讓作品誕生，創(chuàng)作者是奴隸”。這句話似曾相識(shí)，記得有一位音樂大家說過類似的話，他的譜曲也只是按照上帝的指引寫出來的，他是上帝派到人間傳播美妙音樂的天才。而這些，或許就是我們內(nèi)心中的真我的忠實(shí)流露。那份愛、喜悅、和平。

白金數(shù)據(jù)讀后感(篇6)

覺得挺好看的，一開始的幾個(gè)支線和元素到最后全都串了起來，不過其實(shí)從鈴蘭一出來，就知道是妄想出來的了[耶]，之前一直認(rèn)為白鳥里沙有問題，后來又懷疑志賀，沒想到居然是水上，最后的結(jié)局也很喜歡。

看完結(jié)局的一點(diǎn)延伸感悟:可能我們有點(diǎn)無(wú)法接受，但這個(gè)世界確實(shí)就是生而不平等的，是存在階級(jí)的，之前聽過一句話，說這個(gè)世界是由規(guī)則支配的，而規(guī)則又存在著顯性規(guī)則和隱性規(guī)則，我們所了解到的東西，所接受的教育，告訴我們的都是顯性規(guī)則，是那些站在塔尖上的人想讓我們知道的，而真正支配世界的隱性規(guī)則只有站在塔尖的人知道，下面的人迷迷糊糊不知道的，而且站在塔尖的人也不想讓你知道，就像站在1000米山上的人永遠(yuǎn)不知道站在8000米高的人看的的是怎樣的風(fēng)景。于是有人迷戀自己的強(qiáng)大，有人嘆息自己的渺小。其實(shí)包括現(xiàn)在的這些商界大佬、政治人物們，并沒有哪里和我們不一樣，只是他們更能看清這個(gè)世界和人的本質(zhì)是什么樣的，如此看了，不斷提升自己的認(rèn)知還是相當(dāng)?shù)闹匾?/p>

白金數(shù)據(jù)讀后感(篇7)

他的思路總是這樣的有意思。每次都有腦洞大開。

“雙重人格”“幻想”“白金數(shù)據(jù)”

“用心創(chuàng)造的東西”與“科技創(chuàng)造的東西”

“無(wú)論在任何時(shí)候的階級(jí)化”

科技的進(jìn)步雖然能使人們的生活甚至安全得到更有效的保障，但是也會(huì)有很多困擾或不堪吶。（或許也會(huì)有類似白金數(shù)據(jù)這類產(chǎn)物）

就像現(xiàn)在的手機(jī)，是，它替代了電腦，便捷了，更輕了，更薄了，更快了，信息量也更大了。但是我們失去的也不少?。∈チ?，與家人在一起聊天的時(shí)間，與朋友在一起玩的時(shí)間，陪伴孩子的時(shí)間，失去了“生活”的時(shí)間。不是嗎？

總有一些事情是需要用“心”才能完成的。不是嗎？

有的人一生只是在忙著“活”，而有的人卻在認(rèn)真的生活。（無(wú)關(guān)乎外界的任何條件，重點(diǎn)是在你的內(nèi)心）

萬(wàn)安！期待下一步新作[色]。

20xx年2月25日23時(shí)20分（結(jié)）

“藝術(shù)并不是創(chuàng)作者在思考后創(chuàng)造出來的，而是相反，藝術(shù)操縱創(chuàng)作者，讓作品誕生，創(chuàng)作者是奴隸?！?h2>白金數(shù)據(jù)讀后感(篇8)

相比前面幾本東野的作品，白金數(shù)據(jù)給我的感受完全是不一樣的。沒有強(qiáng)烈的震撼，沒有心靈的沖擊，沒有對(duì)故事人物感同身受的情感糾結(jié)，也沒有感到那種溫暖或是悲愴的心情。只是抬起頭，望著午后靜靜的窗外，感嘆：不管是哪個(gè)時(shí)代，不管是哪個(gè)國(guó)家領(lǐng)域，階級(jí)特權(quán)始終是存在的，白金數(shù)據(jù)存在于世界各個(gè)角落。

雖然故事的腦洞很大，但也許未來技術(shù)真的能夠達(dá)到這樣的水平：DNA可以詳細(xì)刻畫一個(gè)人的各種特征，包括合成他的照片。這在偵查案件中發(fā)揮至關(guān)重要的作用：一個(gè)人一旦作案，只要留下一根頭發(fā)，一絲唾液，或者一點(diǎn)皮屑，那么他就無(wú)路可逃了。所以打著全社會(huì)治安的名號(hào)，他們強(qiáng)制推行了這樣的法案，人們無(wú)條件將自己的DNA提交到庫(kù)里。只是，在這樣看似正義的系統(tǒng)里，卻提供給上層階級(jí)無(wú)法想象的特權(quán)，他們的數(shù)據(jù)永遠(yuǎn)不會(huì)被檢索到，稱為白金數(shù)據(jù)。原因很簡(jiǎn)單：“如果缺乏可以保護(hù)政治人物和高官的系統(tǒng)，法案就無(wú)法通過?！?/p>

整個(gè)故事沒有特別復(fù)雜，寫作手法也沒有之前華麗，相較于解憂雜貨鋪、白夜行等，故事線路沒有那么折疊立體。很多的線索在很早就讓讀者看到。比如神樂的分裂人格，在故事沒開始多久就透露給讀者。比如鈴蘭這個(gè)人物，從出現(xiàn)在神樂面前開始，就很容易推斷出她是一個(gè)虛擬出來的幻想。只是最終水上醫(yī)生是最后的大boss，我還是沒有想到。但是回想起來，這也是很常見的懸疑小說手法：一個(gè)以正面形象貫穿于故事始終，沒有過多正面描寫的人物，最后大反轉(zhuǎn)為故事的反派。而為何會(huì)引發(fā)這個(gè)故事，水上醫(yī)生為什么會(huì)作案殺人，這些都不重要，重要的是要告訴我們：所謂白金數(shù)據(jù)，是給上層階級(jí)所準(zhǔn)備的特權(quán)數(shù)據(jù)。作者也許是想質(zhì)問這個(gè)社會(huì)：階級(jí)特權(quán)何時(shí)才能夠消除？人權(quán)何時(shí)才能夠真正平等？

那么，你的數(shù)據(jù)，會(huì)是隱藏在無(wú)邊黑暗中的白金數(shù)據(jù)嗎？如果是，你是慶幸還是悲哀？如果不是，你會(huì)屈服嗎？

故事最觸動(dòng)我的，是蓼科早樹這個(gè)姑娘。她單純善良，數(shù)學(xué)奇才，臉上有大大的胎記讓她自卑不已。有一個(gè)描寫：她收到一個(gè)巧克力，喜歡極了那個(gè)袋子，是一個(gè)藍(lán)色的條文圖案，上面系了一個(gè)小蝴蝶結(jié)。

“他哥哥說，妹妹很喜歡這種可愛的東西，但是如果穿在身上，或是使用那么可愛的東西，會(huì)被人嘲笑，所以從來沒有自己買過?！?/p>

“為什么會(huì)被人嘲笑？”

“因?yàn)?，因?yàn)樗茉谝饽樕系奶ビ洶?，她好像認(rèn)為，像自己這樣的人喜歡可愛的東西，別人會(huì)覺得很滑稽?！?/p>

記得一個(gè)同學(xué)說過這么一句話：蝴蝶結(jié)的發(fā)箍，是只有溫柔的人才可以戴的。那是一個(gè)古怪的宅男，以前看這句話覺得他幼稚偏執(zhí)。那天看到這里，突然有一種感慨：世上有很多美好的東西，如果自己都覺得不配擁有，是何等的凄涼和悲傷。

還好，作為我們家最好最乖的寶寶，α君從未覺得有什么是自己不配擁有的。如果有，也肯定是那個(gè)東西不夠好，配不上本寶寶【壞笑】。

愿看到這篇文章的姑娘，都是值得擁有世上最美好東西的小仙女。

白金數(shù)據(jù)讀后感(篇9)

20xx年3月6日，在論文開題報(bào)告結(jié)束后，看完了這本書。

略有感觸，DNA決定了人存活于這世間的模樣，但是人畢竟不是冰冷的一串串?dāng)?shù)字或者代碼。我們所做的每一件事從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看都是有意義的，都是思想的體現(xiàn)，也是心的外化載體。

人最重要的東西是什么？心？思想？

這些東西使我們?cè)谶@世上是獨(dú)一無(wú)二的存在，再也沒有另一個(gè)我。機(jī)器可以做出完美無(wú)缺的東西，因?yàn)闄C(jī)器沒有感情，在設(shè)定好的程序下不會(huì)犯錯(cuò)。但是在有人在的地方，任何一點(diǎn)蝴蝶效應(yīng)，都可能導(dǎo)致不同的結(jié)果，這大概就是生命的奇特吧。

我相信人生來是平等的，生老病死，時(shí)間從來不會(huì)偏袒誰(shuí)。只是人們?cè)谑郎纤@得的資源不平等，造就了不同的人，這又是另一種不平等。也許DNA會(huì)對(duì)人們的選擇產(chǎn)生一些影響，有些人生來是粘液質(zhì)，安靜且穩(wěn)重；有些人生來是膽汁質(zhì)，直率而熱情；有些人是多血質(zhì)，活潑、好動(dòng)，有些人是抑郁質(zhì)，孤僻而多愁善感。如果說，我們生來就已經(jīng)被DNA所限定，那么人的一生的結(jié)局完全可以根據(jù)理論數(shù)字分析得出最終結(jié)果。生來已經(jīng)被決定的我們無(wú)力更改，但是至少我們可以改變自己能改變的。生命的魅力也許就在于它的不可預(yù)測(cè)性，你不知道下一刻會(huì)不會(huì)有人送你一朵玫瑰，或是雨后的天空會(huì)出現(xiàn)一道彩虹。

白金數(shù)據(jù)讀后感(篇10)

中午在今天下雨看完了，專注力越來越差

東野看的不是很多，前面各種鋪墊，主線當(dāng)然是一個(gè)個(gè)人物被殺，開始由于DNA系統(tǒng)的幫助，很快破案(破案的原理很簡(jiǎn)單:建立一個(gè)全國(guó)范圍的DNA庫(kù)，在犯罪現(xiàn)場(chǎng)找到DNA，根據(jù)庫(kù)做比較，很快就可以鎖定犯罪嫌疑人)，意外的是有好幾例notfound，但是有幾個(gè)相同點(diǎn)就是耳朵上都有個(gè)被燙傷的紅點(diǎn)。書中講的是恍惚器，電子迷幻作用，但是根據(jù)電流大小可以操控人的意識(shí)，這個(gè)在很長(zhǎng)的篇幅作為小說的另外一條暗線當(dāng)越看到最后，其實(shí)都可以猜出犯罪嫌疑人的身份，即水上教授，他的犯罪動(dòng)機(jī)令人堪憂，作為一個(gè)腦神經(jīng)科學(xué)家，研究恍惚器竟是為了控制人們的精神，而且研究手段，實(shí)驗(yàn)方式也是相當(dāng)?shù)臍埲?，?shí)驗(yàn)對(duì)象多為年輕漂亮的女性(當(dāng)然這個(gè)可能為了轉(zhuǎn)移注意力)先是裝上超級(jí)恍惚器，將其致死，后面再?gòu)?qiáng)奸尸體，而且偽裝現(xiàn)場(chǎng)，轉(zhuǎn)移警方的視線還有一點(diǎn)，東野一方面把人們的溫情，信任，，正義感細(xì)節(jié)描述，讓人覺得人還有希望，還有社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，階級(jí)差異，上等社會(huì)的特權(quán)，畏懼特權(quán)，一部人為了自己的目的不擇手段。

白金數(shù)據(jù)讀后感(篇11)

真のプラチナデータ

また殺人事件が起こしたしまった。突然どこからの探偵は現(xiàn)れ、事件を完璧に解決し、警察見金田一耕介、江戸川コナンは漫畫実は、現(xiàn)代社會(huì)で、警察は科學(xué)者を頼まれ、犯人のｄｎａを解析してから、すべての情報(bào)が手に入映畫犯人を捕まえるためによく使われたの技術(shù)である。

信じきっていたの科學(xué)者、神楽龍平は、容疑者のｄｎａを分析して、犯人の情報(bào)を手に入れて事件を解決した機(jī)に、國(guó)民遺伝子管理システムを作り上事件、つまり犯罪者の遺伝子はシステムの中に見つからない事件は増える一方だ。そのうえに、神楽はある現(xiàn)場(chǎng)自ら解析にかけていで、結(jié)局自分が犯人であることを割り出した。

システムの責(zé)任者は自ら犯人を見得自分が犯人解析の必要一連の疑問を抱えて、刑事の淺間は神楽の擔(dān)當(dāng)醫(yī)の水上教授を訪ねてきて、神楽が二重人格を持つということは明神楽が犯人に相違ない、私もそう思うけれども、必死に真相を見つけよう神楽の姿を見ると、彼は本當(dāng)に犯人なのか。ようやく、彼は淺間刑事と一緒に、隠されたの真のプラチナデータを見中に、政治家、官僚、警察上層部、あくまで彼らの家族のdnaも含nf事件は次々に起こしてしまったの理由國(guó)民を守るためではなく、一権力者の犯罪行為を庇うのものである。

人間は所詮神様ではない。お金がほしくて、権力がほしくて、心の不潔さを他人に見被って生きている。

今新聞を広げて、どこからの**は賄賂に落ちて、裁判所で判決を受堂々目民は官僚に恨みをしつつ、特権階級(jí)に精いっぱい進(jìn)みたい。

もしかして、この世の中正義なんかの存在人間は今までも戦爭(zhēng)を続けて、人権を奪う。それにして、我々は正義を信じるべきだ。正義は必ずかつ。

白金數(shù)據(jù)讀后感(篇12)

東野圭吾的小說《白金數(shù)據(jù)》讀后感800字：

歷時(shí)五天，斷斷續(xù)續(xù)，我終于把東野圭吾的《白金數(shù)據(jù)》閱讀過一遍。

初讀題目，私以為“白金數(shù)據(jù)”應(yīng)該是一組很有價(jià)值的數(shù)據(jù)，可能與拯救人類有關(guān)的金燦燦的數(shù)據(jù)，有那么一些人使用這樣的數(shù)據(jù)聲張正義，是世界變得更加美好。文字閱讀過半發(fā)現(xiàn)還沒出現(xiàn)關(guān)鍵字眼“白金數(shù)據(jù)”，甚是納悶。

后來的后來，受到了暴擊，短促而有力，沖擊你的認(rèn)知，“白金數(shù)據(jù)”是階級(jí)特權(quán)的象征，也是藏污納垢之地。

讀完這個(gè)作品我有以下幾點(diǎn)感受：

1、從故事的主人公之一神樂的角度看，人應(yīng)當(dāng)對(duì)自己寬容一些，要將眼界放遠(yuǎn)一些，多多地關(guān)注到身邊的美好的人和事物，極度壓抑的自我是不健康的，偏執(zhí)不是一件好事。

2、從淺間的角度來審視自己的未來，我覺得極有實(shí)際意義的。首當(dāng)其沖的是，不論你的社會(huì)地位如何，不論你的經(jīng)濟(jì)實(shí)力如何，強(qiáng)健的身體是必須的，還有堅(jiān)毅而又執(zhí)著的對(duì)正義的堅(jiān)持的和對(duì)職業(yè)的熱愛。那啥那啥，一定要好好捧好飯碗（噗）

3、蓼科早樹的經(jīng)歷告訴我，女孩子不能太胖，即使天生毀容，我覺得好好管理自我還是可以過得很自信。她的數(shù)學(xué)天賦像是上帝給她開的一扇窗，讀后感.然而，在數(shù)學(xué)的世界里，她也不能自如閃耀自我，每每與兄長(zhǎng)并行，隆的出現(xiàn)應(yīng)當(dāng)是她尚未綻放就早已夭折的少女心的唯一慰籍。這也就解釋了為什么蓼科早樹的衣服上有神樂的毛發(fā)。蓼科早樹就是鈴蘭，鈴蘭是隆眼中的蓼科早樹，也是蓼科早樹愿意展現(xiàn)在神樂和隆面前的樣子。

大家可能已經(jīng)注意到，我將蓼科早樹和鈴蘭視作同一人，而隆和神樂視作不一樣的兩個(gè)男人，一個(gè)有溫度一個(gè)卻沒有。這又使我想起了，當(dāng)蓼科早樹被殺害后，神樂試圖召喚隆，而隆拒絕出現(xiàn)，他是否也正在傷心，而后發(fā)現(xiàn)即使早樹已經(jīng)不在人世，而鈴蘭還“活著”，這依舊是她，私以為，不過是活在虛妄中的兩個(gè)人的愛戀。

直到故事的末尾，隆突然出現(xiàn)，槍殺了水上，我才明白，隆所愛戀的不僅僅是白色洋裝的鈴蘭，更是蓼科早樹。他們的交往是超越了時(shí)間空間與肉體私欲的純粹。

白金數(shù)據(jù)讀后感(篇13)

在圖書館終于看完這本書了，說到底，這本書還是在講人性呀。內(nèi)心還是有點(diǎn)點(diǎn)小難過。

所謂的白金數(shù)據(jù)就是那些高層人事，當(dāng)高管的，還有領(lǐng)導(dǎo)人之類的。早樹在編寫程序的時(shí)候，就受這些高級(jí)人事囑咐在DNA識(shí)別的時(shí)候跳過，也就是所謂的貓?zhí)?/p>必須有‘白金數(shù)據(jù)’，DNA偵查系統(tǒng)才能獲得認(rèn)可，這在構(gòu)思的階段就知道了。如果缺乏可以保護(hù)政治人物和高官的系統(tǒng)，法案就無(wú)法通過。”“你完全搞不清楚狀況，為了保護(hù)‘白金數(shù)據(jù)’，國(guó)家權(quán)力將全體總動(dòng)員，秘密審判一個(gè)殺人犯根本易如反掌。你或許以為目前面對(duì)的是志賀這個(gè)小人物，但我背后有強(qiáng)大的勢(shì)力，我只是傳聲筒而已。

上面大張旗鼓的呼吁廣大群眾去錄DNA數(shù)據(jù)，自己卻能跳過這個(gè)DNA檢索。真是超級(jí)不平等，真的哪有什么平等可言呀！

無(wú)論在任何時(shí)代，都有身份的問題，人類永遠(yuǎn)不可能平等。

看到這句話，感覺深深悲哀呀，是呀，哪有什么只要有身份存在就就不可能出現(xiàn)所謂的人人生而平等的！沒有絕對(duì)的平等，只有平等只能是相對(duì)的。不要抱怨，不要怨天尤人，你可以通過自己努力來減少不平等現(xiàn)象。

對(duì)文中神樂的多重人格有點(diǎn)關(guān)注，有點(diǎn)想了解多重人格分裂癥的起因，以及如何治療。之前看過一個(gè)判案方面的電視劇，里面有個(gè)人有著倆種人格，一個(gè)是膽小如鼠，不敢傷害小生物，另外一個(gè)是殘暴無(wú)比，容易憤怒。而且第一種人格并不知道有第二人格的出現(xiàn)。我很想知道為什么會(huì)出現(xiàn)這種多重人格分裂癥，會(huì)不會(huì)和小時(shí)候心理陰影有關(guān)系，或者遭到重大打擊，額我不知道，就是猜測(cè)哦(′-ω-`)。

最后的結(jié)局還是不錯(cuò)嘞，神樂從依靠基因去掌握世界，只有有人犯罪就會(huì)通過DNA檢測(cè)分析出來，把所有人的基因信息儲(chǔ)存起來，后來發(fā)現(xiàn)人不僅僅只是數(shù)據(jù)，到回歸自然，學(xué)父親的陶藝，這也是挺好的。好啦，不怎么想寫了，寫了一下無(wú)關(guān)緊要的東西，學(xué)習(xí)去嘍。

別了武器讀后感(優(yōu)選13篇)

毫無(wú)疑問，當(dāng)我們身為一名優(yōu)秀老師時(shí)，我們更應(yīng)該觀察和分析自己的教育方式，而教育筆記可以幫助老師歸納總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀的教育筆記范文有哪些呢？由此，小編為你收集并整理了別了武器讀后感(優(yōu)選13篇)相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

別了武器讀后感【篇1】

一本流芳于世的書因素很多。被我認(rèn)作是好書的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)外乎就是情節(jié)，筆觸，聯(lián)想的延伸和思維的活躍性。

比起博大精深的漢文化，外語(yǔ)就單調(diào)了，但在翻譯這個(gè)平臺(tái)上，二度創(chuàng)作，又給了漢語(yǔ)的發(fā)揮帶來了廣闊的空間。據(jù)說懂外語(yǔ)的人喜歡讀原版，電影也是如此?？墒?，于我而言，漢語(yǔ)外語(yǔ)都不行的我，還是喜歡高手翻譯家的二次創(chuàng)作，他們讓我擴(kuò)展了想象力，省去了閱讀上的生澀。

海明威的《永別了，武器》，讀了三遍，還看了幾遍電影，載體的不同，得到的愉悅各有不同，收獲多少，就看汲取者自身的文化修養(yǎng)了。

因?yàn)橄矚g《永別了，武器》，常常會(huì)去網(wǎng)上讀那些精彩的節(jié)選，特別是對(duì)場(chǎng)景的描述，不次于一場(chǎng)旅游。

摘一段：“故事從那年夏天開始。當(dāng)時(shí)我們住在鄉(xiāng)村的一幢房子里，隔著河流和平原，可以看得見遠(yuǎn)處的高山。河床里鋪滿了鵝卵石和大的圓石，陽(yáng)光下白得閃閃發(fā)光;河水清澈，流速很快，水深的地方呈現(xiàn)一種靜謐的幽藍(lán)色。部隊(duì)就從我們的房子旁邊經(jīng)過，上了大路，到處塵土飛揚(yáng)，連樹葉和樹干上都落滿了塵埃。那年秋天似乎來得較早，樹葉都提前飄落。我們看著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍在路上激起漫天塵土，微風(fēng)中樹葉紛紛落下，部隊(duì)過后，空蕩蕩的路上堆滿了落葉。”反復(fù)閱讀，有景有聲，再閉目暢想，大有身臨其境的感覺。

我也找出原文磕磕巴巴的讀過，像個(gè)初小學(xué)生一樣，能念通句子就很幸福了，根本享受不到山影、河流、色彩和陽(yáng)光。

所以，我佩服喜歡原版的人們，但我并不想效仿，我知道自己是個(gè)小矮人，還是站在巨人的肩膀上去摘月亮吧，省事兒。

別了武器讀后感【篇2】

承蒙老師的指點(diǎn)，我特意去圖書館尋找書單上所列的書。然而我找遍第六閱覽室，終于在一個(gè)不起眼的角落發(fā)現(xiàn)《永別了，武器》。但是如獲至寶，捧著書站在書架旁就讀了起來。

翻開文章的開頭，清楚地記得在課堂上，老師給我們朗讀第一段。開始的時(shí)候聽老師讀完，我有點(diǎn)想不明白，老師為什么要選擇一段來讀給我們聽。但是老師隨后的幾個(gè)問題卻激發(fā)了我莫大的興趣。自己又帶著老師的問題，細(xì)細(xì)地讀了一遍。當(dāng)時(shí)的中國(guó)孝子，由于封建傳統(tǒng)思想的熏陶，即使對(duì)名醫(yī)的話將信將疑，也未曾想到過請(qǐng)西醫(yī)來救治。而寧愿懷揣著疑慮瘋狂尋藥引、看著一碗碗“良藥”下肚?，F(xiàn)在，看望全書，回過頭來在思考開頭的疑問，一切都了然于心了。

作者用白描的手法，用短小精練的語(yǔ)句，僅僅是幾個(gè)景物的描寫，如“隔著河流和平原的高山依稀可見”、“河床里有鵝卵石和大圓石頭，在陽(yáng)光下又圓又白”、“河水清澈，河流湍急”，就像一幅畫面展現(xiàn)在讀者眼前。而作品也就是在開頭就定下了基調(diào)，如“樹干也擠滿了灰塵”、“那年樹葉早落”、“路上只有落葉，空空蕩蕩的”，暗示了這個(gè)故事的悲劇性結(jié)局。

故事前半部分有著大量的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫，作者通過一個(gè)軍官的眼睛和嘴講述了戰(zhàn)爭(zhēng)的形勢(shì)、戰(zhàn)況，描寫了飯?zhí)美镘姽偌敖淌繉?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度和看法……從這些描寫，我們了解了故事發(fā)生的社會(huì)背景和部分人物的生存狀態(tài)。海明威情景交融的環(huán)境描寫，純粹用動(dòng)作和形象表現(xiàn)情緒，電文式的對(duì)話，簡(jiǎn)短而真切的內(nèi)心獨(dú)白，可以看出日常用語(yǔ)經(jīng)過了千錘百煉。

我想任何故事都故事都少不了愛情，沒有愛情的作品不能稱之為一部完整的作品。在《永別了，武器》中，我清晰地看到了男主人公對(duì)女主人公的愛情的一步步變化和發(fā)展，最終難如人愿。應(yīng)該說這場(chǎng)愛情是被戰(zhàn)爭(zhēng)所摧殘。

故事開始，對(duì)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，書中主人公亨利對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)盡職盡責(zé)。對(duì)患腸疝的士兵拔刀相助、第一次進(jìn)攻時(shí)奮不顧身為司機(jī)帶回吃的、受傷后謙讓有英雄氣概的等，無(wú)不表現(xiàn)這一點(diǎn)。顯示了一個(gè)軍人的勇敢和應(yīng)有的善良。而且此時(shí)，他也開始了與巴克萊小姐的交往，盡管已開始時(shí)懷著不純潔的目的。

戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間越來越長(zhǎng)。在飯?zhí)美铮鞣N人在討論著戰(zhàn)爭(zhēng)。那個(gè)讓亨利關(guān)注的教士讓亨利明白了很多，與此同時(shí)，不禁讓亨利對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生了懷疑。在他的療養(yǎng)期間，他順利地發(fā)展了自己的愛情，也治好了自己的傷。然而現(xiàn)實(shí)不能總?cè)缛嗽?，他還要回到戰(zhàn)爭(zhēng)。親身經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的種種，尤其是親眼見到了意大利軍不堪入目、潰不成軍的撤退場(chǎng)面，看到戰(zhàn)友死在自己的眼前，以及憲兵武斷地處決與不下失散的軍官……戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的一系列痛苦，讓亨利決心離開戰(zhàn)爭(zhēng)，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，脫下軍裝，毅然去尋找自己的愛人……從這一段時(shí)間所發(fā)生的故事來看，亨利對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度已經(jīng)發(fā)生了重大的改變，他變得不再相信戰(zhàn)爭(zhēng)，不再愿意參與到戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中去。他到了米蘭后，不看報(bào)紙，不關(guān)心戰(zhàn)況，此時(shí)的亨利已經(jīng)完全的要將自己置身于戰(zhàn)爭(zhēng)之外。只想和自己心愛的人在一起。冒著生命危險(xiǎn)離開了米蘭，到了瑞士，可以說這是新生活的開端。亨利和愛人卡薩玲過著簡(jiǎn)單快樂的鄉(xiāng)村生活。此時(shí)的它們雖然離開了戰(zhàn)亂，但是總給人一種活得不真實(shí)的感覺，總害怕這會(huì)是一場(chǎng)夢(mèng)，生活還是讓人擔(dān)憂，總怕夢(mèng)醒，總怕幸福不再有……

結(jié)局還是令人嘆息，卡薩玲最終離開亨利而去，這亂世里的愛情之花還是枯萎凋謝了，令人嘆惋……

從整個(gè)故事來看，海明威是寫出了人們對(duì)于這場(chǎng)摧殘愛情、摧殘人性的的戰(zhàn)爭(zhēng)從投入到懷疑到厭惡繼而到冷漠麻木的過程，反映了第一次世界大戰(zhàn)后玩世不恭、信仰危機(jī)的“迷茫一代”的精神面貌。書中主人公亨利從盡義務(wù)到對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的指責(zé)調(diào)侃，到處了意大利社會(huì)各階層對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度，而海明威就是要讓人們“從這本書中了解人類在戰(zhàn)爭(zhēng)中的思想感情”。

現(xiàn)在讀來，這篇小說還是有著吸引人之處和可學(xué)習(xí)借鑒之處。海明威的語(yǔ)言確實(shí)有其可取之處，值得我們品味……

別了武器讀后感【篇3】

這是種奇怪的閱讀經(jīng)歷。我是帶著“歸途末路”的觀影體驗(yàn)的讀完這本小說的，灰色的，壓抑的，絕望的，半路失蹤或者隨時(shí)出現(xiàn)人吃人的殘忍景象。

看著驚心。從男主人公跳到河里躲避憲兵的抓捕開始，我對(duì)他身處的環(huán)境以及之后情節(jié)的預(yù)估就不斷停留在灰色的天空，灰色的海水和可能突然出現(xiàn)的滿嘴獠牙的人類。

可是他終究找到了自己的未婚妻，甚至還和她有驚無(wú)險(xiǎn)的夜游到瑞士。oh!為什么我看不到他或者說他們絲毫的恐慌?兩個(gè)人合體以后真的就什么都無(wú)所畏了嗎?這真難以想象?？墒侵灰婏L(fēng)暴吹起湖面的波濤，吹變形的乘風(fēng)御浪的大傘。小兩口倒是有說有笑把酒言歡。這是一種什么精神?這是一種革命的樂觀主義精神!這是一種兩情相悅無(wú)所敵的理想的精神!

夜游之后，小兩口的感情更好了。在瑞士的安然平靜之中，享受著紛飛戰(zhàn)火之外的大雪紛飛，也享受著臨產(chǎn)猙獰前最后的歡愉?？删拖皴X鐘書老先生所言的，“快樂”得強(qiáng)調(diào)著那個(gè)“

快”啊。也就是白雪化成泥水的間隔，一個(gè)即將降生的孩子硬生生的分開彼此相愛的兩人。命運(yùn)就是如此這般弄人，捏出一個(gè)小人兒，代價(jià)是一個(gè)大人兒。更殘酷是小人兒成為尸體，大人兒成為雕塑。留下一悲傷的背影。

其實(shí)一直不覺得海明威的小說好讀，他的長(zhǎng)篇加上太陽(yáng)照常升起我總共看過兩篇。里面很多極簡(jiǎn)的白描我都不明白要表達(dá)什么。還記得是誰(shuí)罵過海明威，說他的小說里面的單詞沒有一個(gè)需要查字典，囧。我覺得讀他的小說缺少一種快感，一種牽扯讀者的力?？墒强吹竭@部小說的結(jié)尾，我還是情不自禁的想用好小說去描述它。不得不說他在情緒或者說在氛圍的含蓄上是隱忍的極好的。沒有呼天搶地的哭喊或者聒噪喧囂的別離，只用極為克制的內(nèi)心獨(dú)白或者人物間的簡(jiǎn)短對(duì)話，讓呼喊不出的悲傷在胸腔里流轉(zhuǎn)郁積。然后告訴自己，你看，人生就是這樣，來吧，給自己來一槍，為時(shí)不晚。

別了武器讀后感【篇4】

在海明威看來，戰(zhàn)爭(zhēng)本來就是一種荒誕的行為，是黑暗的政府對(duì)人們的一種欺騙和利用，政府用正義的名義騙大眾去前線奮戰(zhàn)，但結(jié)果只是犧牲。

這部作品大致可分為兩部分，前部分是小說主人公在戰(zhàn)場(chǎng)上的情況，后半部分是主人公厭倦了戰(zhàn)爭(zhēng)，因此離開前線，和文中女主人公離開的情況，但是女主人公在小說的最后卻因難產(chǎn)而死，那個(gè)時(shí)代的人總是得不到幸福的。

一個(gè)告別了武器的人，不是敵人的俘虜，就是愛的俘虜。我不是不善于自我保護(hù)，實(shí)在是一個(gè)放棄自我保護(hù)的人。就如同生命的數(shù)據(jù)庫(kù)，已經(jīng)不需要進(jìn)入的密碼，隨時(shí)都可以打開全部程序，可以讀出全部的文件。我說的俘虜，就是這個(gè)意義上的俘虜。當(dāng)我把自我放到陽(yáng)光下的時(shí)侯，我明白從此不能有所偽裝，隱蔽的日子一想起就令人不安。當(dāng)我意識(shí)到抗拒的無(wú)奈，有多少時(shí)間無(wú)可挽回，有多少記憶漸漸從內(nèi)心淡出。說到底，俘虜就是一個(gè)不能抵擋傷害的人，就是要有足夠的勇氣放棄希望，必須承受生存的全部壓力。本來，在屬于個(gè)人的空間，可以沉浸于獨(dú)自的幻想，可以從塵埃里開出虛擬的花朵。而一個(gè)放棄自我保護(hù)的人是連欺騙自己都不能，只有不斷地凈化內(nèi)心世界。

別了武器讀后感【篇5】

典型的海明威式敘事方式，但又是第一人稱來寫，讀起來有些奇怪。

就像是一個(gè)年輕人，一個(gè)青春已逝輕狂不再的年輕人，絮絮叨叨卻又極盡克制地在說著什么。他渴望傾訴，想借此緩解自己的孤獨(dú)，卻又固執(zhí)地守著自己的孤獨(dú)，就像守著自己的愛人一樣。

書的前半部分景色描寫不多，戰(zhàn)地的場(chǎng)景實(shí)在是荒涼，沒什么值得多看一眼的，熱浪，吉普車滾過卷起的灰塵，籠罩著駐地，天空仍然晴朗。慢慢到了后半部分，從米蘭的車站車站作別凱瑟琳那時(shí)起，開始下雨了，雨時(shí)大時(shí)小，一直在下，年輕人在籠著灰色的天空下又趕赴前線了。

他原本是不在乎戰(zhàn)爭(zhēng)的，戰(zhàn)爭(zhēng)本來和他就沒什么關(guān)系，他是在履行自己的責(zé)任。他甚至在擊斃了一個(gè)士兵之后也沒有意識(shí)到什么，然后在一場(chǎng)混亂的大撤退中戰(zhàn)友被自己人打死，然后輪到自己了。他看著憲兵的臉，冷然的表情，每一個(gè)人都在履行自己的責(zé)任，每一個(gè)人都在推動(dòng)這股暗流，向著難以控制的方向流去。

這股暗流，所有人都是推動(dòng)者，但沒有人知道他們要被推向何處。

在湍急的河水中，亨利終于找到一塊木頭，他不顧一切地抱住它。在這絕望之中，凱瑟琳成了他唯一想找回的希望。

他想，他終于可以洗去自己一切的責(zé)任，戰(zhàn)爭(zhēng)真的已經(jīng)與他無(wú)關(guān)了。他們?cè)谌鹗空嬲冗^了一段甜蜜的生活。這是書中景物描寫最多的一段，也是我最喜歡的一段，他們仿佛都做回了戰(zhàn)爭(zhēng)前的自己，亨利沒有負(fù)過傷，凱瑟琳也被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去愛人，生活仍然是可愛的。

然而雨又開始下了。

凱瑟琳難產(chǎn)，亨利同時(shí)失去了凱瑟琳和未來的孩子。

我認(rèn)為結(jié)尾是最體現(xiàn)海明威含蓄風(fēng)格的一段。在最后一次回到病房的時(shí)候，亨利已經(jīng)意識(shí)到什么，他不斷地想到，要是凱瑟琳死去呢?卻又不斷地告誡自己，凱瑟琳不會(huì)死去的，因?yàn)樗畹南Ｍ呀?jīng)只剩下凱瑟琳了，他無(wú)法接受自己失去一切。然而到凱瑟琳真正去世后，亨利突然安靜下來，什么也不說，什么也不想。就如同一個(gè)快要溺水的人，在不斷的痛苦掙扎之后，終于精疲力盡，無(wú)心再與命運(yùn)搏斗。

剩下的，都交由命運(yùn)安排了。

別了武器讀后感【篇6】

在世界上，永遠(yuǎn)都會(huì)有一種東西在保護(hù)人類，那就是和平。而一種可以保護(hù)人類的思想便是為了和平去放棄一切的精神。

在故事中，主人公在參戰(zhàn)時(shí)受傷被送進(jìn)了醫(yī)院，在醫(yī)院里，他認(rèn)識(shí)了女主人公，從而引發(fā)了一段愛情故事。故事以第二次世界大戰(zhàn)為背景，將浪漫與和平聯(lián)系起來，情節(jié)唯美，同時(shí)又凄涼，以戰(zhàn)爭(zhēng)與愛情為主線，吟唱了一曲哀婉動(dòng)人的悲歌。

文中寫道：“敵方像發(fā)了瘋似的，丟掉了手中的武器……”文章到了這兒就進(jìn)入了高潮。丟掉了武器不正意味著得到了和平嗎?和平本是人類內(nèi)心最本質(zhì)的東西，當(dāng)人們拿起傷害他人的武器中，就代表著和平已被貪婪所掩蓋。而在戰(zhàn)爭(zhēng)打到兩敗俱傷時(shí)，內(nèi)心的和平欲望才真正將貪婪驅(qū)趕，重新成為人心靈的主宰。這個(gè)時(shí)候醒悟還不算晚，可怕的是，貪婪在人們心靈中越扎越深，從而使和平漸漸遠(yuǎn)離我們。

戰(zhàn)爭(zhēng)也分正義戰(zhàn)爭(zhēng)和非正義戰(zhàn)爭(zhēng)。所謂正義戰(zhàn)爭(zhēng)是指被壓迫階段，被壓迫民族，為反抗反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的壓迫，抵抗外來侵略，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的戰(zhàn)爭(zhēng)，而非正義戰(zhàn)爭(zhēng)正與其相反。正義戰(zhàn)爭(zhēng)中人們心中充滿的不是貪、嗔、惡，而是和平的欲望。中國(guó)人民歷來維護(hù)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但從不害怕戰(zhàn)爭(zhēng)，堅(jiān)決維護(hù)正義。正是因?yàn)槲覀儗?duì)和平的希望，對(duì)未來的向往，使我信贏得勝利!

非正義戰(zhàn)爭(zhēng)在最近幾年有很多。而有體現(xiàn)力的是美伊戰(zhàn)爭(zhēng)。美國(guó)想要占領(lǐng)伊拉克，得到石油，成為西方強(qiáng)國(guó)。伊拉克上空每天銷煙滾滾，一幢幢大樓被炸成了平地。窮困的人露宿街頭，冒著隨時(shí)被槍殺的危險(xiǎn)。人們個(gè)個(gè)家破人亡。人們內(nèi)心呼喚著和平，可惜卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槊绹?guó)太強(qiáng)大，因?yàn)樨澮颜忌弦姟?/p>

和平是一個(gè)世界所必須的，想要得到和平，是每個(gè)人心中應(yīng)該想的。和平代表幸福!和平代表著快樂!和平代表著希望!有了和平，生活才是美好的!如果美國(guó)能想想自己是伊拉克，它還會(huì)攻擊嗎?回答也許是肯定的，理由是：政治需要。不管如何，這個(gè)世界需要和平!為什么諾貝爾“和平獎(jiǎng)”至今沒有一個(gè)國(guó)家獲得?因?yàn)槭澜邕€不太和平!

為了和平要勇于放棄，有時(shí)放棄某些東西就可以在塵埃中開出花朵。人類需要不斷凈化內(nèi)心世界，外界才能得以凈化。戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，誰(shuí)能不承認(rèn)和平是世界所不需要的呢?

別了武器讀后感【篇7】

海明威的作品膾炙人口，《老人與海》的故事依然在我的腦海里不能忘記，今天我又讀了海明威的作品《永別了，武器》。聽這個(gè)名字應(yīng)該是一個(gè)反戰(zhàn)的作品。于是我開始了閱讀。

《永別了，武器》是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)、普利策獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)吆Ｃ魍L(zhǎng)篇代表作。故事的男女主角相識(shí)在戰(zhàn)火中的意大利北部小鎮(zhèn)，志愿加入意大利軍隊(duì)的救護(hù)隊(duì)美國(guó)中尉與紅十字會(huì)蘇格蘭護(hù)士互生情愫，他第一次接觸英國(guó)女朋友凱瑟琳時(shí)所抱的態(tài)度也不過是玩玩而已，剛開始他認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)理她很遙遠(yuǎn)，直到有一次他莫名其妙地在戰(zhàn)壕中受傷，他認(rèn)為和快就會(huì)恢復(fù)，后來他也不知道什么原因愛上了女主。

后來他明白：當(dāng)你無(wú)欲無(wú)求的時(shí)候生活會(huì)很輕松，但當(dāng)真的愛上以后問題就會(huì)接踵而來。他依依不舍的回到了前線，他也第一次從身邊的人中看到了他們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)峻。戰(zhàn)爭(zhēng)中所受的肉體創(chuàng)傷通過藥物、器械和時(shí)間可以痊愈，但心中的痛卻將持續(xù)一輩子。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，那又怎樣，痛還不是一樣持續(xù)?!但若那該死的戰(zhàn)爭(zhēng)根本不復(fù)存在，很多人就不用碰上那些厄運(yùn)，把痛苦扼殺在根源。再見吧，武器，永遠(yuǎn)不要再見了!

海明威是一個(gè)有著傳奇經(jīng)歷的人物，他參加過戰(zhàn)爭(zhēng)，懂得戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。而他的成長(zhǎng)過程也是被父親嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練產(chǎn)生的。海明威的一生短暫而輝煌。1918年，19歲的海明威加入美國(guó)紅十字戰(zhàn)地服務(wù)隊(duì)，被授予中尉軍銜，在意大利受到重傷，住院期間，他愛上了比他大十歲的美國(guó)護(hù)士艾格尼絲。1919年，渾身傷痕的海明威從歐洲回國(guó)，戰(zhàn)爭(zhēng)給他的肉體和精神都造成巨大的創(chuàng)傷。

一個(gè)經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)的人才最能體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，而戰(zhàn)爭(zhēng)往往伴隨著傷害與痛苦。人類文明發(fā)展到今天已經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)。隨著時(shí)間的流逝戰(zhàn)爭(zhēng)留下的除了廢墟和傷痛就沒有什么了。在戰(zhàn)爭(zhēng)中很多人失去了生命，住所，還有愛情。讀完《永別了，武器》，我感到世界變化無(wú)常，我們很幸運(yùn)生活在沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，愛人不用上戰(zhàn)場(chǎng)。

別了武器讀后感【篇8】

無(wú)盡的硝煙污濁了本就昏暗的空氣，隆隆的炮響震徹了棲息著鳥兒的古樹。不分勝負(fù)的晝夜，卻可笑的拉鋸著，誰(shuí)也不先結(jié)束這殺人的游戲。戰(zhàn)爭(zhēng)的意義何在?只不過是一群野心家們的權(quán)欲膨脹，攻城略地的代價(jià)是累累白骨，可他們?cè)诤醯膮s是土地的歸屬，人民的屈從。戰(zhàn)爭(zhēng)的毒煙摧殘的不止是士兵的那岌岌可危的脆弱的生命，更甚者是那精神的崩潰恐懼。當(dāng)一切暗無(wú)天日，當(dāng)一切了無(wú)希望，絕望使他們變成了可笑的屠夫，子彈奔向的不是敵人，而是友軍。

撤退的逃避成了罪無(wú)可恕的惡行。這一切的一切都在荒唐地支撐著戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)。戰(zhàn)爭(zhēng)中幸福的溫存仿佛如一場(chǎng)甘霖，給予了處在貧瘠心境中的我一點(diǎn)希望，在愛情的陪伴下，戰(zhàn)爭(zhēng)似乎離我遠(yuǎn)去，那些前線的戰(zhàn)事變得遙不可及，可最后愛人和孩子的死亡如是一道詛咒般，好似戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影從未離開，我們都是局中人。命運(yùn)總是錘擊著那些打不垮的人，當(dāng)一次次不幸的災(zāi)禍降臨，受難者劫后余生的可貴伴隨著戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣。可魔鬼的暴戾總是不經(jīng)意地奪走著打不垮的人的生命，給一切蓋上死亡的印章?？刹赖拿\(yùn)背后暴露著戰(zhàn)爭(zhēng)的嗜血，自私和逆天命。

別了武器讀后感【篇9】

閱讀了小說《永別了，武器》，我的心中激起了很多感受，并且對(duì)于生命與人生有了更深的了解與感悟。

《永別了，武器》是海明威的作品，小說講述了美國(guó)青年弗瑞德里克參加第一次世界大戰(zhàn)時(shí)候的經(jīng)歷，講述了弗瑞德里克從參戰(zhàn)到受傷再到撤退過程當(dāng)中經(jīng)歷種種的殘酷，再到最后感傷自己深愛的人的難產(chǎn)死亡的故事。海明威在創(chuàng)作這部小說的時(shí)候，恰恰是根據(jù)他自身真實(shí)的參戰(zhàn)經(jīng)歷，并且以戰(zhàn)爭(zhēng)與愛情作為寫作主線，演繹了一篇?jiǎng)尤莸奈膶W(xué)作品。

我在閱讀《永別了，武器》以后，深深地受到了感動(dòng)。也明白了戰(zhàn)爭(zhēng)是非常殘酷的，人這個(gè)生命在戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中顯得是多么的渺小與脆弱。而人最寶貴的恰恰是生命，面對(duì)生命的逝去，我們不得不為之感傷與難過。

而《永別了，武器》這小說的名稱也很有意思，一個(gè)放棄武器的人，不應(yīng)該是戰(zhàn)俘，而應(yīng)該是愛的俘虜。戰(zhàn)爭(zhēng)是不會(huì)讓人放棄武器的，只有一顆美好的關(guān)愛的心才會(huì)讓人真正的放棄武器、永別武器。

總的來說，《永別了，武器》這部小說真的給我很多感動(dòng)。

別了武器讀后感【篇10】

打開編輯界面許久之后猶豫很久，寫不下一個(gè)字。抽了根煙回來，繚繞的煙霧，漸漸的在我周圍散開，算是緩解下情緒吧。不知道當(dāng)年海明威是不是也有過這樣的感覺。我猜他肯定先喝一杯。這本算是看了很久才看完，過年期間還是有很多事情繞著。爾后才抽出時(shí)間來繼續(xù)靜靜的讀完。

不否認(rèn)，我很喜歡海明威。我可能是很向往那種硬漢的人生。作家寫作，沒有經(jīng)歷深刻的體驗(yàn)，怎么寫都會(huì)讓我們感覺怪怪的。那個(gè)時(shí)候我有點(diǎn)迫切的想要了解大師。記得曾經(jīng)的一個(gè)橋段說：馬爾克斯隔著大街，向海明威打招呼，大師你好。海明威回答，你好。簡(jiǎn)單的回答，真是讓人感到一種傳承的延續(xù)。馬爾克斯向著自己崇拜的大師打招呼。真是想著激動(dòng)人心。

說起海明威很多人都是關(guān)注他最后自殺的結(jié)局。說到這里，我心里不禁的揪了一下。每個(gè)人走向生命終點(diǎn)的方式不一樣?；蛟S這樣的方式更加能夠讓他釋懷。我想要了解。后面，我就拜讀了這本《永別了，武器》。

對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)，海明威是反對(duì)甚是厭惡。書中也就差不多算是他個(gè)人參加一戰(zhàn)的記錄吧。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，開始的時(shí)候卻是沒有感覺。那開場(chǎng)的描寫，簡(jiǎn)直是妙筆生花。幾筆就勾勒出那樣的景色。遠(yuǎn)近皆有，無(wú)所不見。好似我站在窗前，看著外面。可惜，他并沒有心思去欣賞或者是感受這片景色。戰(zhàn)爭(zhēng)中的人心都是慌的吧，安定不下來。亨利前面差不多都是被命運(yùn)推著走，遇上巴克萊也是被命運(yùn)推著遇上。如果不是后面受傷，我猜他可能就這樣的走下去。然而事情卻并非如我所想。一次偶然的受傷，開始讓亨利的命運(yùn)走向了另一條線。厭惡反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的種子在內(nèi)心深處漸漸萌芽。爾后治傷期間的種種也是把亨利推向了另一面?；蛟S對(duì)亨利來說，獎(jiǎng)?wù)率裁吹亩疾恢匾?。能有一個(gè)愛人，貼心的人比什么都好。一個(gè)背井離鄉(xiāng)的人更加會(huì)有這樣的體驗(yàn)。更何況還是異國(guó)作戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)上。對(duì)于我，一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人都或多或少的有時(shí)在內(nèi)心都會(huì)感受過寂寞。那時(shí)，愛情就是讓人有了歸屬感。那種感覺說不清道不明。就算隨之而來的孩子也不能破壞這種依賴。可惜，有時(shí)候美好總不能延續(xù)，命運(yùn)也總喜歡弄出各種讓我們瞠目結(jié)舌的事情，把美好破壞給我們看，讓我們知道原來還可以這樣的殘酷。厭倦了戰(zhàn)爭(zhēng)，選擇逃避的亨利，一路疲于奔命就為了去找凱瑟琳她內(nèi)心的寄托?；蛘哒f在凱特琳的身邊才能在戰(zhàn)火中感受到那片刻的安寧。有人向往戰(zhàn)爭(zhēng)，向往建功立業(yè)，覺得那樣自己的抱負(fù)才能實(shí)現(xiàn)。對(duì)這些唯有一笑置之，真是too young too simple，無(wú)法交流。戰(zhàn)爭(zhēng)而來的榮譽(yù)，在亨利的眼里卻變得愈加的不值一提。有些人走過之后，不會(huì)在回首，無(wú)論美好還是丑惡，都是過眼煙云。在痛苦泥潭中掙扎過的人更加的會(huì)厭惡泥潭。

可惜的.是命運(yùn)都是時(shí)好時(shí)壞，最后，亨利還是失去了凱特琳。好像生命中的堅(jiān)強(qiáng)的支柱瞬間的倒塌。讀到那邊的時(shí)候，我內(nèi)心好堵。厭倦了戰(zhàn)爭(zhēng)，失去了愛人。亨利就像沒有線的風(fēng)箏，飄零不知落向何方。

海明威這本類似自傳式的作品，拜讀過后漸漸更加理解他的痛苦。不經(jīng)歷生活，沒有那么深刻的感受是永遠(yuǎn)寫不出動(dòng)人的作品。雖是苦難，仍舊迎難而上!

別了武器讀后感【篇11】

說起老海明威，就不能不說說他的自殺。我們知道，文學(xué)史上自殺的作家極多。川端康成含煤氣管，杰克·倫敦和茨威格吞藥，老舍和伍爾芙投湖，三毛上吊，葉賽寧割腕……如果把這些都拍出來，一定非常華麗、斑斕。

唯獨(dú)海明威的自殺最磅礴：他把一支雙筒獵槍含在唇間，兩個(gè)扳機(jī)同時(shí)扣動(dòng)，動(dòng)作嫻熟簡(jiǎn)潔，像打一只非洲大獅子那樣，抹掉了那個(gè)有名的、長(zhǎng)滿了大胡子的腦袋。

這倒與他的作品主題有了萬(wàn)千聯(lián)系。他的作品，小說也好，散文也好，包括不成功的戲劇作品，都沒有逃出男人的成長(zhǎng)，愛情的失敗，戰(zhàn)爭(zhēng)，打獵，斗牛，烈酒，性，還有孤獨(dú)，最后總是死亡。海明威說：“一個(gè)故事講到一定程度的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)死亡是最佳結(jié)局?！?/p>

《永別了，武器》里對(duì)死亡的高級(jí)描寫，以及在通篇晶瑩剔透的文字中忽然冒出來的主人公的鋪張獨(dú)白，震撼人心?！镀蛄︸R扎羅的雪》讓你聞到死神步步逼近時(shí)的難以言明的氣味……海明威是小說拳臺(tái)上的重量級(jí)冠軍。而晚年的海明威不再有青春年少的風(fēng)華了，他暴躁于才華的喪失。其實(shí)他仍舊可以寫出冠軍小說，打敗所有對(duì)手——《老人與海》寫的多么平靜博大，而又殘酷無(wú)情。他只是不能再得心應(yīng)手，如他在獲諾貝爾獎(jiǎng)的書面發(fā)言里說的那樣，寫作這件事變成了“孤寂的生涯”，必須學(xué)會(huì)“面對(duì)永恒”。他像一個(gè)歷盡滄桑的老斗牛士，終于為不再能上場(chǎng)而痛入骨髓。據(jù)說他痛恨諷刺他的批評(píng)家，所以在《老人與?！防铮椴蛔越姆湃肓酥S刺批評(píng)家的情節(jié)。

大象天生比山羊偉岸，據(jù)說大象的自然死亡全是自殺。不是自沉沼澤，就是爬入山洞，不吃不喝，等待死亡。這是有尊嚴(yán)的死。凡能選擇死亡的時(shí)間和地點(diǎn)的人，都是英雄。因?yàn)槿说乃劳?，只有上帝才能決定。而對(duì)抗上帝(命運(yùn))，就是英雄。

別了武器讀后感【篇12】

讀罷《永別了，武器》，感想頗多。我看到了主人公亨利作為一個(gè)戰(zhàn)士的笑與淚，也看到了亨利的理性與果敢，為了掙脫不義之戰(zhàn)的枷鎖所付出的一切努力。

作為戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)，它頗有些“另類”，其他的作品在描繪戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，都在歌頌?zāi)切_鋒陷陣的英雄。而這本書寫的卻是一位一戰(zhàn)時(shí)期逃兵的故事。主人公亨利，在經(jīng)歷了腥風(fēng)血雨，理性的思考，激烈的思想斗爭(zhēng)過后毅然選擇逃離戰(zhàn)場(chǎng)，選擇追求和平安寧的生活。做出這樣的決定，是正確的嗎？事實(shí)證明是正確的。

在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，亨利經(jīng)受著死亡的威脅。戰(zhàn)爭(zhēng)的枷鎖束縛著他的身心。他沒有鋼鐵之軀，卻有著愛好和平的堅(jiān)定信念信念。一戰(zhàn)是帝國(guó)主義的爭(zhēng)霸。同盟國(guó)和協(xié)約國(guó)為了一己之利，將本過無(wú)數(shù)年輕的生命綁上了他們的戰(zhàn)車，讓無(wú)數(shù)祖國(guó)的未來，葬身在他們共同制造的戰(zhàn)爭(zhēng)——這個(gè)巨大的“絞肉機(jī)”里。他們開動(dòng)宣傳機(jī)器，企圖將軍國(guó)主義的毒素灌輸?shù)角嗄甑念^腦中。在他們的鼓動(dòng)下，許多懵懂無(wú)知的男兒開赴前線，在這場(chǎng)非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)中化為炮灰，死得毫無(wú)意義。

但人終歸是人，不是機(jī)器。在本書中多次表現(xiàn)了戰(zhàn)士們強(qiáng)烈的厭戰(zhàn)情緒。在戰(zhàn)爭(zhēng)的末期，許許多多的士兵嘩變，天天喊著“我不要在這里，我要回家！”。甚至有士兵綁架了自己的長(zhǎng)官，不顧憲兵的追捕，逃離前線。許許多多人清醒的青年人看清了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)。他們?yōu)榈蹏?guó)主義感到失望，為自己的人生感到彷徨和失落。“在戰(zhàn)爭(zhēng)中我觀察了好久，并沒有看到所謂神圣，光榮的事物。所謂犧牲，那就像芝加哥的屠宰場(chǎng)。只不過這里屠宰好的肉不是裝進(jìn)罐頭，而是就地掩埋。”戰(zhàn)爭(zhēng)給他們所帶來的，不是所謂的功名利祿，而是悲傷，死亡，無(wú)家可歸和痛失親人的痛苦。他們不想成為無(wú)謂的犧牲品。在那樣一個(gè)特殊的年代，捍衛(wèi)和平，不為侵略戰(zhàn)爭(zhēng)白白流血是對(duì)的，給帝國(guó)主義當(dāng)炮灰是不值得的。他用逃離戰(zhàn)場(chǎng)的實(shí)際行動(dòng)向帝國(guó)主義抗議，這也是一種宣戰(zhàn)！

這部作品用一種消極的情緒，表現(xiàn)了一種對(duì)和平的向往。從某種意義上說，這又是積極的。

亨利所代表的，就是這樣一群年輕人。他們不是帝國(guó)主義馴良的奴才，他們有血有肉，他們厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，他們愛好和平。他們沒有被帝國(guó)主義的糖衣炮彈蒙住雙眼。他們選擇了冷靜，遠(yuǎn)離武器。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的暈籠罩著人們的年代，他們的精神是那一束穿破黑暗的耀眼的陽(yáng)光。他們是戰(zhàn)場(chǎng)上的逃兵，但這恰恰證明了他們不是生活中的逃兵。他們選擇遠(yuǎn)離戰(zhàn)場(chǎng)，遠(yuǎn)離殺戮，是為家庭負(fù)責(zé)，為自己負(fù)責(zé)。亨利在掙脫精神枷鎖的過程中，自己也成長(zhǎng)起來，對(duì)自己，對(duì)感情，對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更透徹的認(rèn)識(shí)?！耙粋€(gè)國(guó)家里有個(gè)統(tǒng)治階級(jí)，愚蠢，什么都不懂，并且永遠(yuǎn)不會(huì)懂得。戰(zhàn)爭(zhēng)就是這樣打起來的。”亨利在血與火的洗禮中對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)帝國(guó)主義，產(chǎn)生了這樣一種認(rèn)識(shí)，一種清醒的認(rèn)識(shí)，一種真正屬于年輕人自己的聲音。

亨利是理性的，果斷的。而他對(duì)待自己的愛人則充滿了溫情。守護(hù)自己的愛人是一個(gè)男人的本分，在血與火的歷練中，男兒本色得到徹底顯現(xiàn)?！澳阋挥袗?，你就會(huì)想為對(duì)方做些什么。你想犧牲自己，你想服務(wù)。”為了愛，亨利甘愿當(dāng)一名戰(zhàn)場(chǎng)上的逃兵，和愛人追求平靜自由的生活。亨利想盡辦法躲開憲兵的追捕，只為了給自己的小家找一個(gè)溫暖的愛巢，只為了與未婚妻巴克利享受在瑞士湖畔泛舟的愜意，只為了追求心靈的解放和自由，去尋覓他們渴求的陽(yáng)光。亨利帶著未婚妻逃離了戰(zhàn)場(chǎng)。只有追求心靈的解放，擁有自由的環(huán)境，才能把愛守護(hù)好。

現(xiàn)在的我們，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘。可年輕的我們，面對(duì)未來，卻總會(huì)迷惘和不知所措。這種青春期的心理狀態(tài)是跨越國(guó)界，普遍存在的。亨利作為一個(gè)擺戰(zhàn)爭(zhēng)枷鎖的自我救贖成功者，他給我們樹立了一個(gè)榜樣。他掙脫了精神的枷鎖，擁抱了屬于自己的自由。當(dāng)今社會(huì)各種思潮不斷的激蕩著，面對(duì)紛繁復(fù)雜的聲音，我們要像亨利一樣保持清醒，明辨是非，勇于做出理性的抉擇。

別了武器讀后感【篇13】

海明威的書中，這是我看的第一本。上海譯林出了海明威的文集，一共16本，本來很有全買的沖動(dòng)，但理智告訴我還是先在學(xué)校借本來看看再說。憑借著直覺我借了這本《永別了，武器》。

開始看的時(shí)候心情是很輕松的，主角想必也一樣，一個(gè)美國(guó)人，加入了意大利的軍隊(duì)，成為救護(hù)隊(duì)的中尉，雖然身在前線但戰(zhàn)爭(zhēng)卻似乎離他好遠(yuǎn)。正如他自己所說 “哼，我知道我是不會(huì)死的。不會(huì)死于這次戰(zhàn)爭(zhēng)中。因?yàn)樗c我根本就沒有關(guān)系。照我看來，這次戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)我的危險(xiǎn)性，就好比是電影中的戰(zhàn)爭(zhēng)。(pp43)”。他第一次接觸英國(guó)女朋友凱瑟琳時(shí)所抱的態(tài)度也不過是玩玩而已。就如周游世界一般，他只不過穿著軍裝在戰(zhàn)爭(zhēng)的前沿游蕩。繼續(xù)喝他的酒，繼續(xù)結(jié)交朋友，和他們瞎掰，繼續(xù)去玩女人。開頭，我甚至邊看邊笑，比如說他們?cè)谀媒淌块_玩笑或上尉軍醫(yī)兼主角同房好朋友雷那蒂說話的時(shí)候。

直到主角莫名其妙地在戰(zhàn)壕中彈受傷后，他也不討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)樗耘f覺得自己不會(huì)因?yàn)檫@樣就死了。他的康復(fù)之路很順利，在米蘭他甚至和女友有段熱戀，也是從那時(shí)開始，這戰(zhàn)地愛情雖然貌似完美但卻暗含隱憂。凱瑟琳有了孩子，主角弗瑞德不知是因?yàn)樨?zé)任或其它什么原因真的愛上了凱瑟琳。當(dāng)你無(wú)欲無(wú)求的時(shí)候生活會(huì)很簡(jiǎn)單很輕松，但當(dāng)真的愛上以后問題就會(huì)接踵而來。依依不舍之下復(fù)原后的主角回到了前線，他首次從身邊的人中看到了他們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭倦，從車隊(duì)的少校到好朋友雷那蒂再到自己下屬的司機(jī)。敵軍有了德軍的幫助，他嘗到了首次的撤退。撤退本是一種“留得青山在，哪怕無(wú)柴燒”的戰(zhàn)略，但本來光明正大的撤退卻因?yàn)槠陂g的很多經(jīng)歷深深刺痛了主角的心。下屬司機(jī)，那個(gè)他最喜歡的司機(jī)艾莫在撤退時(shí)被慌不擇路的意大利人殺了，自己人殺自己人這是什么道理?!但在戰(zhàn)爭(zhēng)中，在那萬(wàn)分危機(jī)的時(shí)刻，主角似乎看出了其中的必然性。也是從那時(shí)開始，主角對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有了新看法，戰(zhàn)爭(zhēng)不再是他可以完全置身于度外的游戲了。直到他在過橋時(shí)被戰(zhàn)地憲兵捉住，要拖去槍斃的時(shí)候他徹底地對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)絕望了。他憑什么要成為這與他毫不相干的戰(zhàn)爭(zhēng)的炮灰?他只不過是個(gè)熱血的美國(guó)青年而已，加入意大利軍隊(duì)服役完全是自愿，為什么他要死?無(wú)端地死在他鄉(xiāng)、外國(guó)人的槍下?!于是，他反抗了，逃了。

我一向不喜歡半途而廢，但他的這回逃兵我卻完全沒有異議，他也只能這樣了。

和凱瑟琳在瑞士的日子和那段在米蘭養(yǎng)傷的日子一樣快活，即便在戰(zhàn)火紛飛的年代他們也依然離戰(zhàn)爭(zhēng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。直到凱瑟琳難產(chǎn)，從前天凌晨3點(diǎn)到第二天晚上都還未生產(chǎn)，太折磨人了，但更折磨人的在后頭。兒子沒有存活下來，妻子在產(chǎn)后大出血中死去。上帝一下子奪取了他將愛的和正愛著的。難道這就是參與戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià)?但他已經(jīng)為戰(zhàn)爭(zhēng)而負(fù)傷了，也為了戰(zhàn)爭(zhēng)貢獻(xiàn)力量了，為什么還要如此懲罰他呢?!他很難過，我也很難過，看完書的時(shí)候我甚至睡不著，抱著多出來的枕頭翻來覆去。他和凱瑟琳應(yīng)該是可以永遠(yuǎn)的，但就是那個(gè)米蘭某夜歡愉的產(chǎn)物奪去了一切。終于，主角嘗到了戰(zhàn)爭(zhēng)的最殘酷之處，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給了他永遠(yuǎn)無(wú)法治愈的心靈創(chuàng)傷。

戰(zhàn)爭(zhēng)中所受的肉體創(chuàng)傷通過藥物、器械和時(shí)間可以痊愈，但心中的痛卻將持續(xù)一輩子。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，那又怎樣，痛還不是一樣持續(xù)?!但若那該死的戰(zhàn)爭(zhēng)根本不復(fù)存在，很多人就不用碰上那些厄運(yùn)，把痛苦扼殺在根源。再見吧，武器，永遠(yuǎn)不要再見了!

別計(jì)較不完美讀后感匯編

作者寫的作品使我們更富有理性。?讀后感是一種心靈樂園，讓我們?cè)谖淖值暮Ｑ笾绣塾魏吞诫U(xiǎn)，通過學(xué)習(xí)“別計(jì)較不完美讀后感”我們可以獲得很多有益的啟示，以下資源僅供參考?xì)g迎大家仔細(xì)查閱！

別計(jì)較不完美讀后感 篇1

《別計(jì)較不完美》讀后感1000字：

這是一本描寫都市男女心靈的書，原想在工作之余慢慢閱讀，沒想到被它吸引，花了一個(gè)晚上的時(shí)間一口氣讀完了。放下書，仍覺回味無(wú)窮。

書中的一個(gè)小故事讓我感觸良多。作者的一位朋友從北方來到成都，一心要登峨眉山金頂看佛光。作者勸她，此時(shí)正處春深夏初，微雨時(shí)節(jié)，估計(jì)上了金頂也看不到日出和佛光，不如換個(gè)地方好好喝一盞茶。朋友婉拒道，喝茶這件事，以后機(jī)會(huì)多得很。

悅讀之味愈久彌深

朋友與作者見面后，便只身趕赴峨眉山。一路小雨泥濘，到了夜里12點(diǎn)才到酒店。第二天中午，作者看到朋友發(fā)的朋友圈，忍不住調(diào)侃她，一直下雨，起了個(gè)大早也沒看到日出吧。沒過一會(huì)，朋友回復(fù)：沒有日出和佛光，但是有厚厚的云海和雨后的彩虹，坐著纜車從云里穿過，是一番不一樣的風(fēng)景噢。

塞翁失馬，焉知非福。日出和佛光，云海和彩虹，就算我們坐在人生的列車?yán)锴靶?，也只能看到一?cè)的風(fēng)光，誰(shuí)能保證自己這一側(cè)的風(fēng)光就一定比另一側(cè)更美呢？

生活常常是不完美的。事情不會(huì)總是朝著人們希望的方向發(fā)展，但不管哪種選擇，只要用心體驗(yàn)，生活總會(huì)回饋不一樣的驚喜。

想起盧浮宮，位居世界四大博物館之首，以古典繪畫和雕刻而聞名于世。然而，在超過40萬(wàn)件的藝術(shù)品中，只有3件被稱作世界之寶：斷臂的維納斯、失去頭和手臂的勝利女神、沒有眉毛的蒙娜麗莎，他們或多或少有著作品自身的不足，但正是因?yàn)椴煌昝?，才讓人眼前一亮，凸顯出它們更多的藝術(shù)價(jià)值。

這世上，人們都喜歡追求完美。剛從大學(xué)畢業(yè)的我們，進(jìn)入企業(yè)進(jìn)入社會(huì)，對(duì)身邊不完美的人和事，難免會(huì)有落差，覺得距離心中的美好期望有著或大或小的差距。殊不知，不完美的我們，常常對(duì)自己的不足渾然不知，而是一味苛刻地去要求別人，用自己想當(dāng)然的標(biāo)準(zhǔn)和想法去衡量他人，結(jié)果造成了許多無(wú)謂的矛盾與煩惱。

與其在互相抱怨互相排斥的環(huán)境里生存，倒不如換一個(gè)心境，多一點(diǎn)寬容與豁達(dá)，坦然接受眼前人的缺點(diǎn)、眼下事的缺憾，其實(shí)也沒有那么得不堪。

真正的完美，是理性地看待不完美。首要的是接納自身的不完美，然后從內(nèi)在慢慢地改變自己，提升自己的修為，通過努力，不斷邂逅更好的自己。

記得李開復(fù)說過：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。”我想，這種通過改變來持續(xù)完善自我的過程，以及在這過程中獲得的喜悅與滿足，堪稱人生最完美的體驗(yàn)吧。文：張乾風(fēng)

別計(jì)較不完美讀后感 篇2

《別計(jì)較不完美》讀后感：

這是一本關(guān)于城市男女心靈的書。下班后我想慢慢讀，但沒想到會(huì)被它吸引。我花了一個(gè)晚上一口氣讀完了它。放下書，仍覺回味無(wú)窮。

書中的一個(gè)小故事讓我感觸良多。筆者的一位朋友從北方來到成都，打算登上峨眉山的金頂，看看佛光。筆者勸她，當(dāng)時(shí)正是春夏之初，正下著毛毛雨，即使去了金頂，也看不到日出和佛光，所以最好到別的地方喝杯茶。

朋友婉拒道，喝茶這件事，以后機(jī)會(huì)多得很。

悅讀之味愈久彌深

朋友與作者見面后，便只身趕赴峨眉山。一路小雨泥濘，到了夜里12點(diǎn)才到酒店。第二天中午，筆者看到朋友們送來的朋友圈，忍不住笑她。一直在下雨。我早上沒看到日出。

過了一會(huì)兒，我的朋友回答說：沒有日出和佛光，但是雨后有厚厚的云和彩虹。乘纜車穿越云層是另一番景象。

塞翁失馬，焉知非福。日出和佛光，云海和彩虹，即使我們坐在生活的火車上，我們也只能看到一邊的風(fēng)景。誰(shuí)能保證一邊的風(fēng)景比另一邊的更美呢？

生活常常是不完美的。事情并不總是朝著人們想要的方向發(fā)展，但不管是哪種選擇，只要用心去體驗(yàn)，生活總會(huì)給人不同的驚喜。

想想盧浮宮吧，世界四大博物館，以古典繪畫和雕塑聞名。然而，在超過40萬(wàn)件的藝術(shù)品中，只有3件被稱作世界之寶：讀后感斷臂的維納斯、失去頭和手臂的勝利女神、沒有眉毛的蒙娜麗莎，他們或多或少有著作品自身的不足，但正是因?yàn)椴煌昝溃抛屓搜矍耙涣?，凸顯出它們更多的藝術(shù)價(jià)值。

這世上，人們都喜歡追求完美。剛從大學(xué)畢業(yè)的我們，進(jìn)入企業(yè)進(jìn)入社會(huì)，對(duì)身邊不完美的人和事，難免會(huì)有落差，覺得距離心中的美好期望有著或大或小的差距。殊不知，不完美的我們，常常對(duì)自己的不足渾然不知，而是一味苛刻地去要求別人，用自己想當(dāng)然的標(biāo)準(zhǔn)和想法去衡量他人，結(jié)果造成了許多無(wú)謂的矛盾與煩惱。

與其在互相抱怨互相排斥的環(huán)境里生存，倒不如換一個(gè)心境，多一點(diǎn)寬容與豁達(dá)，坦然接受眼前人的缺點(diǎn)、眼下事的缺憾，其實(shí)也沒有那么得不堪。

真正的完美，是理性地看待不完美。首先是接受自己的不完美，然后從內(nèi)心慢慢改變自己，提高自己的成績(jī)，通過努力，不斷遇到更好的自我。

記得李開復(fù)說過：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。”我想，這種通過改變來持續(xù)完善自我的過程，以及在這過程中獲得的喜悅與滿足，堪稱人生最完美的體驗(yàn)吧。

文：張乾風(fēng)

別計(jì)較不完美讀后感 篇3

在這個(gè)追求完美主義的世界里，我們常常把精力放在追求完美的細(xì)節(jié)上，而忽略了那些不完美的美好。有時(shí)候，我們過于計(jì)較細(xì)枝末節(jié)，卻忽略了身邊那些真正重要的事物。因此，我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)會(huì)不去計(jì)較不完美的事物，而是要積極地看待它們，發(fā)現(xiàn)它們的美好之處。

首先，不完美的事物也是一種獨(dú)特的美。我們常常追求完美，卻沒有意識(shí)到不完美之所以美麗。比如一株不完美的花朵，它可能有著一片凋謝的花瓣，或是形狀不規(guī)則。然而，正是這樣的不完美使它與眾不同，令人難以忘懷。正如人們常說的一句話：“沒有任何一個(gè)人是完美的。”正是因?yàn)槊總€(gè)人都有不完美之處，才使得我們彼此之間的關(guān)系更加有趣和真實(shí)。

此外，不完美的事物也給人們帶來了更多的想象力和創(chuàng)造力。當(dāng)一件事物不完美時(shí)，我們可以用自己的想象力去填補(bǔ)它的不足之處。這不僅可以鍛煉我們的創(chuàng)造力，還能夠增加我們的欣賞力。比如，在一幅畫作中，如果每一處都是完美無(wú)缺的，那么它可能就會(huì)顯得沉悶和乏味。而當(dāng)畫家有意為之留下一些不完美的痕跡時(shí)，這幅畫作可能會(huì)變得更加生動(dòng)有趣。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，許多偉大的藝術(shù)家善于利用不完美來打造出永恒的作品。

此外，不完美的事物也是一種人性化的表達(dá)。當(dāng)人們?cè)谧非笸昝罆r(shí)，往往會(huì)付出很大的努力和壓力。然而，人生在世，不可能事事完美。這些不完美的事物，能夠讓我們更加接受自己和他人，釋放壓力，減少焦慮。比如，在社交場(chǎng)合中，如果我們只追求完美，往往會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤而陷入困境。然而，如果我們能夠放開心態(tài)，接受自己的不完美之處，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系變得更加輕松和愉快。

因此，我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)會(huì)不計(jì)較不完美的事物。不完美的事物也有屬于它們的美好之處，它們也能夠帶給我們更多的想象力和創(chuàng)造力，以及更加人性化的體驗(yàn)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)接受不完美時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界變得更加多彩多姿。所以，讓我們放松心態(tài)，勇敢地面對(duì)不完美，去發(fā)現(xiàn)它們的美好之處吧！

讀“別把孩子‘說’笨了”后有感

我有幸讀了一篇文章叫《別把孩子說笨了》，里面的內(nèi)容，使我深受啟發(fā)和教育，真正給我上了一堂師德教育課。這篇文章說的是本文作者看到他的朋友抱著她兩歲半的女兒在玩，便伸手抱過來說：“哎呀，真漂亮！你看，大大的眼睛，多聰明啊！”可孩子的媽媽卻說：“光長(zhǎng)了兩個(gè)大眼睛，很笨，什么也不會(huì)說?！边@位媽媽經(jīng)常當(dāng)著孩子的面說孩子笨。其實(shí)，這樣的父母很多，有時(shí)兒子做錯(cuò)題時(shí)，我也會(huì)不經(jīng)意的說：“你真笨”?？墒亲鳛槔蠋煟矣袝r(shí)也會(huì)隨口說班里的孩子：“真笨”。雖然只是偶爾一次，但真的是不應(yīng)該的。不管是家長(zhǎng)還是老師，如果經(jīng)常說孩子“笨”，會(huì)嚴(yán)重傷害孩子的自尊心和自信心，挫傷孩子學(xué)習(xí)的積極性，這種消極的心理容易使孩子失去信心，膽小怕事，做事缺乏動(dòng)力，喪失積極進(jìn)取的精神。因此，作為老師千萬(wàn)別說孩子“笨”，別把班里的孩子都說“笨”了！自從看了這篇文章后，我時(shí)刻注意自己的言行。對(duì)于能力差的孩子，不是說其“笨”而是積極給予幫助和鼓勵(lì)。

孩子們的真情告白

因工作需要，去南京出差半天。下午孩子們起床后看見我，就有了下面情景：孩子們圍在我身邊，有的拉著我的手，有點(diǎn)摸摸我的衣服，還有的拐著我的胳膊，更有甚者從后面抱著我，大家你一言我一語(yǔ)地詢問我，感覺就像答記者問一樣。

“徐老師，你到哪里去了，我一直沒有看到你，我好想你??！”“徐老師我等你等了好長(zhǎng)時(shí)間了，等累死了，你終于回來了！”

“徐老師你知道嗎？剛才做夢(mèng)夢(mèng)見你了，我醒了，你就回來了，真好哎！”……

每當(dāng)和孩子們因暫時(shí)的分別而重聚，我總能聽見孩子們的“真情告白”，能讓純潔無(wú)瑕的孩子們心里想著我，裝著我，真覺得幸福像花兒一樣開放。

其實(shí)出差也很累，雖談不上舟車勞頓、風(fēng)塵仆仆，但也是身心疲乏，這個(gè)時(shí)候孩子們的“真情告白”總能讓我笑逐顏開，一掃出差帶來的負(fù)面影響，真的感謝我的孩子們。

其實(shí)排開出差不說，人總會(huì)有郁悶、無(wú)助的時(shí)候，心情當(dāng)然也會(huì)直接受到影響，這個(gè)時(shí)候孩子們的“真情告白”總會(huì)讓我無(wú)比振作，把一些不愉快的瑣事都拋到腦后，盡情享受著孩子們的依戀、喜愛、崇拜。能擁有這世界上最純潔的感情、最甜美的吻、最真摯的心，還有什么不能放手呢？還有什么值得我去破壞自己的心境呢？真的要感謝我的孩子們，是他們時(shí)刻提醒著我：人生沒什么大不了，快樂就好！

父與子讀后感通用12篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今天特意為大家搜集了一些與“父與子讀后感”相關(guān)的資料，剛接觸書籍時(shí)，仔細(xì)閱讀書中的情節(jié)，我們會(huì)產(chǎn)生自己的想法。寫讀后感時(shí)可以在開頭簡(jiǎn)單介紹下作品，但不能大量復(fù)述原文內(nèi)容，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了本頁(yè)的精髓敬請(qǐng)品味！

父與子讀后感【篇1】

偶然的機(jī)會(huì)我和爸爸在“大眾書局”看書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這本有意思的父與子。第一次看這本書并沒有被它的封皮吸引。因?yàn)槔锩娴陌职质莻€(gè)長(zhǎng)著大胡子、挺著大肚子的禿頭男人。從封面上絕對(duì)沒有《冰雪奇緣》、《瘋狂動(dòng)物城》、《海洋奇緣》這樣的書吸引我。但是當(dāng)我靜下心來用心看這本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)原來爸爸和孩子生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被記錄在這本《父與子》里。

爸爸和孩子就像生命中的搭檔。當(dāng)父親有了困難時(shí)，第一個(gè)想起的是孩子，當(dāng)孩子有了困難時(shí)，第一個(gè)想起的就是自己的父親。有時(shí)候孩子是父親的開心果，有時(shí)父親是孩子的頂梁柱。

孩子總會(huì)按照父母的模樣裝大人，比如有一集，兒子認(rèn)為用兩樣?xùn)|西就可以?shī)y成爸爸的模樣。他先貼了胡子，帶了頭套。等他對(duì)著鏡子皺眉裝爸爸的時(shí)候，一臉苦相，正好被路過的爸爸看到。接下來其實(shí)他發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大未必是件快樂的事情。

作為小孩子，我覺得每天都很開心。因?yàn)槲矣袗畚业陌职謰寢專谖倚枰獛椭臅r(shí)候，他們都會(huì)給予我無(wú)私的愛護(hù)和幫助。我也愛我的爸爸媽媽，我能跟他們一起體會(huì)生活中的快樂，每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不論我學(xué)習(xí)成績(jī)上有進(jìn)步，還是我的古箏考到了更高的級(jí)別，又或者我讀到了一本好書。我都想告訴他們。對(duì)了，我現(xiàn)在還有個(gè)新的小伙伴，我的弟弟！雖然他現(xiàn)在還不會(huì)說話，不過等他稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候我一定把我所以看過的好書和有意思的動(dòng)畫片給他看。

家人就是要一起分享快樂，我愛我的家和家人。

父與子讀后感【篇2】

如果你問我最喜歡哪一個(gè)人物，我決對(duì)脫口而出：“兒子！”沒錯(cuò)，這正是大作家?！W·卜勞思在《父與子》這本書里的主人公：“兒子”。接下來我就來告訴你們，我為何要成為“兒子”的“粉絲”吧！

我不但喜歡“兒子”，還嫉妒他有一個(gè)好爸爸。好爸爸和“兒子”之間每天都會(huì)發(fā)生爆笑故事，如：一天兒子哭了，好爸爸便給他當(dāng)馬騎，結(jié)果看見一只狗朝他叫，好爸爸便撲了上去，把狗給嚇跑了。還有一次，好爸爸想出去玩會(huì)，把兒子留在了家里，兒子一生氣，在小區(qū)的四個(gè)燈上畫上了爸爸的頭像，還戴上了帽子，當(dāng)爸爸從外面“游玩歸來”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)還有四個(gè)“爸爸在憤怒地盯著他……哈哈……

另外，我喜歡“兒子“還有一個(gè)原因，她的長(zhǎng)相很可愛！“兒子”穿著一件黃襯衫，一條綠褲子和一雙黑鞋子。頭發(fā)比較長(zhǎng)，但被理發(fā)師剪成了“半禿”，眼睛只有豆大小，但一受驚卻比雞蛋還大！

而且，這本書里有英文，有中文，很適合我閱讀。通過這本書，我也能感受生活的樂趣和親情的溫暖。

父與子讀后感【篇3】

今日，我剛看完了一本書。姓名叫《父與子》。這是一本詼諧連環(huán)畫。它的內(nèi)容非常豐富，它使一代又一代人從中取得高興。每個(gè)閱覽《父與子》的人都無(wú)不為這一對(duì)從不本分，總得惹出點(diǎn)兒事來的父子由衷的發(fā)笑。

《父與子》由他們往常開端，過著高興的日子。車子壞了用腳蹬著走。父親吸煙被兒子認(rèn)為著火了，立刻就取一桶水潑曩昔。兒子打翻了墨水瓶，父親要打他，可他發(fā)現(xiàn)兒子褲子破了，就先幫他補(bǔ)綴褲子，兒子認(rèn)為沒事的時(shí)分，補(bǔ)綴完了仍是照樣打他。還有一個(gè)讓家長(zhǎng)簽字的絕技，兒子問父親：你能蒙著眼睛寫自己的'姓名嗎?成果父親上當(dāng)了，兒子把試卷給蒙著眼睛的父親簽字，簽完了父親還在為自己能蒙著眼睛簽字而自豪。

父與子是一對(duì)心愛而風(fēng)趣的人物。他們?nèi)蚀?、正派、真誠(chéng)和寬恕，懂得日子，有詼諧感。他們對(duì)日子中的奇遇或俗人小事，總是抱著達(dá)觀的情緒，平緩的心境，有時(shí)乃至顯得單純，去消釋對(duì)立，去自尋其樂。咱們每個(gè)人，不管是小孩或大人，只需具有詼諧情味與平緩的心態(tài)，日子中怎么沒有高興呢?

看過這本書的人，必定忘不了這父子倆典型形象：腦袋扁圓、總穿一件馬甲的父親，一頭亂發(fā)、小不點(diǎn)兒的兒子。

每個(gè)家庭就得以父與子為典范，過上調(diào)和、高興的日子。

父與子讀后感【篇4】

在朋友的介紹下，在老師的推薦下，我買了一本書，名叫《父與子》。雖然它沒有《三國(guó)演義》那么聞名于世，也沒有《安徒生童話》那樣的大道理，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾副漫畫，卻引人注目，令人開懷大笑。

整本書由漫畫構(gòu)成，漫畫中沒有一個(gè)文字。《父與子》反映的是父子之間有趣的故事，如愛子的力量。其中一副漫畫的內(nèi)容是：有一位小偷，去銀行搶劫。無(wú)意中把兒子推倒在地。父親見兒子哇哇大哭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑進(jìn)銀行。像狂貶小朋友一樣三拳兩腳把小偷打的鼻青臉腫。小偷陰謀敗露了，落荒而逃，頓時(shí)，父子倆名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。

為什么父親會(huì)如此兇狠地打小偷?就是因?yàn)樾⊥蛋炎约旱膬鹤右话淹频埂７駝t父親早把這件事置之度外。這就是愛子的力量。

漫畫中，那個(gè)禿頭大胡子爸爸，慈祥、和藹、幽默，那個(gè)留著刺猬頭的淘氣兒子調(diào)皮、機(jī)靈、可愛。雖然整篇漫畫沒有一字，但情節(jié)通俗易懂，別有一番風(fēng)趣。

我們每個(gè)人都有父親，每個(gè)人都可以得到父愛。讓我們一起像文中的兒子那樣用心去體會(huì)父愛，感受父愛，回報(bào)父愛。和父親一起喜怒哀樂，一起做有趣的事，一起助人為樂。天長(zhǎng)日久，父親和我就是一對(duì)形影不離的好朋友。

父子情這種力量，這種溫馨、這種幸福，使我們每個(gè)人都有所震撼，有所感動(dòng)。就算是鐵石心腸、冷漠無(wú)情的人都會(huì)為之感動(dòng)。

父子情溶冰化雪，父子情深如大海，父子情形影不離，父子情感天動(dòng)地！

父與子讀后感【篇5】

許多書讓人開心大笑，舍不得放下。而我喜歡的《父與子》讓我笑得有感觸，有思考，我在開心大笑時(shí)感受到了溫馨的父子情。

《父與子》的作者是連環(huán)漫畫大師?！げ穭诙鳎谒麆?chuàng)畫時(shí)期，正是德國(guó)納粹猖狂之時(shí)，他的各種各樣反法西斯的漫畫登上報(bào)刊、畫展，因此遭到了法西斯瘋狂地壓迫。雖然如此，還是不能減少他對(duì)兒子的愛。

卜勞恩與兒子克里斯蒂安的親情和趣事一幅幅生靈活現(xiàn)地在卜勞恩畫筆下油然而生。一次次誤會(huì)，一次次巧合和幻想，甚至父親打孩子的場(chǎng)景都讓人忍不住哈哈大笑，無(wú)比親密的父子情足以感動(dòng)全天下。

不幸的是，這個(gè)可愛又調(diào)皮的孩子失去了最愛他的父親——1944年4月6日，卜勞恩因?yàn)橹淞R和畫畫諷刺希特勒和戈培爾，被“人民法庭”逮捕，被判“反國(guó)家言論罪”并處以死刑。在開庭前這一天，卜勞恩在牢房中自殺，天衣無(wú)縫的父子情就這樣被無(wú)情地撕碎了。

作者死了，但是《父與子》漫畫冊(cè)卻廣為流傳，在書中，時(shí)而暴躁，時(shí)而溫和的父親和調(diào)皮、可愛的兒子生活在一起。父親教子有方，卻不時(shí)鬧出笑話。兒子的調(diào)皮可愛更是一大笑料，兩人都心地善良，樂于助人。

父與子讀后感【篇6】

我在二年級(jí)的時(shí)候看過一本有趣的漫畫書《父與子》，現(xiàn)在重新讀它，還是津津有味。

《父與子》中，只有圖畫，沒有一個(gè)文字，卻十分幽默。作者采用幽默的畫面反映出父子倆的父子情深。

關(guān)于父愛，大家的理解都不同，有人認(rèn)為父愛是給自己買想要的東西；有人認(rèn)為父愛是有花不完的錢；還有人認(rèn)為父愛是能給自己過上幸福的日子。但是對(duì)于富蘭克林羅斯福來說，父愛是父親給予的自信心。

在我自己的生活中也有這樣的例子。

有一回我弄傷了自己，要做手術(shù)。爸爸在我做好手術(shù)后一直待在我身邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，盼著我早一點(diǎn)醒來。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸額頭上布滿了汗珠，頭一句就問我：“感覺怎么樣，想吃東西嗎？”沒等我回答，爸爸就跑過去給我拿了一瓶八寶粥，一口一口地喂給我吃。聽別人說我爸爸為了照顧我，一夜都沒有睡。我聽到這兒不禁熱淚盈眶。

世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶，父愛無(wú)處不在。

父與子讀后感【篇7】

《父與子》這本書是偉大的埃·奧·卜勞恩大師創(chuàng)作的。這是一部只有圖畫而沒有言語(yǔ)的作品，深得大家的喜愛。

《父與子》講的是父親與兒子在生活中遇到好玩的事。父親幽默風(fēng)趣，兒子淘氣可愛，他是一對(duì)舉世聞名的快樂敵人。父子倆，他們過著無(wú)憂無(wú)慮、幸福溫馨的生活，他們善良樸實(shí)的性格和深厚的父子之愛一直陪伴著他們走到動(dòng)畫片的最后，這部動(dòng)畫片以深厚的父子情感感動(dòng)了億萬(wàn)讀者。

讓我來介紹這對(duì)快樂的父子倆吧！

這位爸爸深愛著自己的兒子，雖然沒有真正為我們說明，但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中，都可以看出這一點(diǎn)。車子壞了用腳蹬著走。父親吸煙被兒子以為著火了，馬上就拿一桶水潑過去。

兒子打翻了墨水瓶，父親要打他，可他發(fā)現(xiàn)兒子褲子破了，就先幫他縫褲子，兒子以為沒事的時(shí)候，縫補(bǔ)完了還是照樣打他。還有一個(gè)讓家長(zhǎng)簽字的絕招，兒子問父親：“你能蒙著眼睛寫自己的名字嗎?

”結(jié)果父親上當(dāng)了，兒子把試卷給蒙著眼睛的父親簽字，簽完了父親還在為自己能蒙著眼睛簽字而驕傲。還有一次，圣誕節(jié)來了，父親給兒子買了一頂小帽子，把槍當(dāng)圣誕禮物送去了。兒子還用零花錢給父親買了手套、拐杖和領(lǐng)帶。

當(dāng)他們看到對(duì)方給自己買的禮物時(shí)，都感動(dòng)得流下了眼淚。父親抱著兒子哭了起來。他們都為對(duì)方對(duì)自己的愛感到幸福。

他們坐在鋼琴前，演奏優(yōu)美的**，唱歌。彈完鋼琴后，我兒子騎著自行車在圣誕樹上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我的父親和兒子非常高興。晚上，父親拿著領(lǐng)帶、手套和拐杖站在鏡子前。

這本漫畫讓我感受到了父親的愛。只有一個(gè)道理：父愛和母愛是世界上最偉大的愛，所以我們應(yīng)該孝順父母，聽父母的話，努力學(xué)習(xí)，成為父母的驕傲！

父與子讀后感【篇8】

從小學(xué)算起，我已經(jīng)度過了12年的學(xué)生生涯。成績(jī)雖數(shù)不上是最好的，但我覺得自己學(xué)得還比較輕松，這大概受益于我的學(xué)習(xí)方法吧。

每堂課前我都要進(jìn)行預(yù)習(xí)：語(yǔ)文,把要學(xué)的課文看一遍，自己先用筆將重點(diǎn)，要點(diǎn)及不懂之處做上記號(hào);英語(yǔ)，則是先將單詞讀上幾遍，讀熟讀順，這樣上課時(shí)就不必再忙于熟悉生詞，而可以很快的進(jìn)入課文、內(nèi)容及語(yǔ)法的學(xué)習(xí);實(shí)驗(yàn)，課前就著手了解這個(gè)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵，這樣無(wú)論是在老師的演示實(shí)驗(yàn)中，還是自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)時(shí)，都可以有重點(diǎn)的觀察。

課堂上的40分鐘是極為重要的，課堂上少聽了1分鐘，課下10分鐘也補(bǔ)不上。所以在課堂上，思想要絕對(duì)的集中，跟著老師轉(zhuǎn)。我因?yàn)轭A(yù)習(xí)充分，聽起課來就比較輕松，在別人忙于記憶要點(diǎn)時(shí)，我的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)向了一些細(xì)小的地方。這些細(xì)節(jié)往往是學(xué)習(xí)時(shí)容易忽略的，是使考分拉開檔次的地方。充分的預(yù)習(xí)再加上認(rèn)真的聽課，一節(jié)課下 來，往往便可將重點(diǎn)、要點(diǎn)牢牢記住了。

課后的復(fù)習(xí)，我認(rèn)為不必多做練習(xí)題，應(yīng)在課堂的基礎(chǔ)上加大廣度和深度。加大廣度，就是增加一些與課文有關(guān)的小知識(shí)。例如平時(shí)，我愛看一些科學(xué)家，文學(xué)家的傳記等，這樣可以培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，而且可以擴(kuò)大知識(shí)面，當(dāng)學(xué)到與這些人物有關(guān)的知識(shí)時(shí)，還可以聯(lián)系起來，理解得更加透徹。

以上只是我在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)小小的心得，說出來，和大家互相交流。

父與子讀后感【篇9】

有一天，兒子和老爸去海上玩，到了中午，突然一陣很大很大的臺(tái)風(fēng)，把父子倆吹到了無(wú)人島上。兒子醒來不見老爸，老爸也不見兒子，他們倆找了好久，快絕望的時(shí)候，才找到對(duì)方。

老爸說：“兒子，我餓了，我們?nèi)フ尹c(diǎn)吃的吧！”兒子答應(yīng)了。突然他們聞到一股清香，就跟著香味找去，原來是一棵麥子。

老爸對(duì)兒子說：“兒子，你看前面有一棵麥子，這下我們有吃的啦，我們可以把麥子種下去，等它們長(zhǎng)大了，就可以做很多好吃的了！”于是，它們坐在石頭上一直聊，老爸滿是憧憬地說：“兒子，等麥子成熟了，我們把它做成面包吃?！?/p>

這時(shí)候，飛來一只鳥，它心想：“這里有棵麥子，這下可以吃個(gè)夠了?！庇谑切▲B趁著父與子說話的時(shí)候，把麥子吃得一粒不剩。

父子倆還在說話，老爸說：“兒子，你想吃什么，面包、蛋糕、冰激凌……”好像這些吃的已經(jīng)擺在了面前。兒子說：“都可以?！崩习钟昧ε牧讼聝鹤拥募绨?，大聲地說：“等麥子長(zhǎng)大了，你想吃什么就吃什么！”

他們回頭一看，驚訝地大叫起來，老爸生氣地說：“兒子，我們的麥子被小鳥吃得一粒不剩了?！眱鹤泳趩实氐溃骸澳俏覀儎偛挪皇前紫肓藛?？”后來，兒子和老爸吸取教訓(xùn)，老爸說：“我們倆不應(yīng)該想這想那，應(yīng)該一直看守麥子，預(yù)防被小鳥吃掉?！?/p>

之后他們改掉了壞毛病，碰到麥子都一直看守著，到了來年，他們收獲了一大堆麥子，兒子對(duì)老爸說：“老爸，我懂了，只有付出勞動(dòng)，才會(huì)有好收獲?！?/p>

父與子讀后感【篇10】

看了《父與子》這本書，里面的爸爸與兒子的日常生活真的是很搞笑，里面的爸爸與兒子會(huì)為互相打抱不平，會(huì)為對(duì)方做禮物，有時(shí)也會(huì)誤會(huì)一些小事，鬧出笑話。

現(xiàn)在想想，除了同學(xué)、朋友能給我們生活中帶來歡笑之外就是我們的父母了吧。父母的愛是深沉又寬廣的，比如父親的愛是深沉的，他會(huì)在你傷心時(shí)安慰你、鼓勵(lì)你，但也會(huì)在你驕傲的時(shí)候，罵你一頓。我們學(xué)過一篇課文《地震中的父子》，里面的父親為了救兒子，在地里挖掘了幾十個(gè)小時(shí)，挖到雙手出血，挖到雙眼布滿血絲，終于救出兒子與其他的同學(xué)。你們看父愛可以為我們上刀山下火海，也可以與我們開玩笑，說說笑話，父愛是多么偉大啊！

說了父愛也來說說母愛吧，她是我們?cè)诶щy中完全可以依靠的一個(gè)人，她會(huì)給我們足夠的溫暖，她猶如寒冬里的一縷陽(yáng)光，沙漠里的一眼清泉。在課文《慈母情深》中感覺到了母愛的偉大，為了兒子有出息，她不管多辛苦都無(wú)怨無(wú)悔，甚至愿意把心都掏出來。想想其實(shí)，天下所有的母親都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛自我的孩子，都望子成龍。

父母對(duì)我們有時(shí)溫柔相待，有時(shí)也會(huì)暴躁生氣，其實(shí)他們都是為了我們更出色才訓(xùn)斥，但是有些人卻因此想不開，希望那些人能明白自己父母的用心良苦。

讀了《父與子》這本書，我得到的感悟挺多的，其中最重要的就是：一、生活中要懂得和父母溝通，拉近彼此的距離，這樣與父母的心才會(huì)更近。二、做人要懂得知恩圖報(bào)，父母照顧我們十余載，要懂得感恩。

父與子讀后感【篇11】

在一個(gè)仲秋的夜晚，明鏡般的月亮懸掛在天空，把銀色的光輝譜寫在大地上。天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)亮了我和您的故事，如果這世間有忘情水，即使給我喝了，也一定不能把您忘記……

記得一次我放學(xué)回家，我們吃完飯后到公園散步，天公不作美，突然，下起來了大雨。我們沒有帶雨傘，你讓我躲進(jìn)你的衣服，雨水如利劍般的打在你的身上，看著你全身被雨水濕透，我很心疼。不知是淚水還是雨水，順著臉頰，滴落在地上。

風(fēng)雨中，一對(duì)父子小心翼翼地行走著，一直到我們狼狽的回到家中。您全然不顧自己被雨水淋濕，第一時(shí)間是照顧著我，幫我脫掉身上的濕衣服，讓我先去沖洗，然后才想到自己。等我們沖洗完畢，來到我的臥室，您看到我書桌上的兩張周末試卷，便又陪著我開始寫作業(yè)。想想，今年是你陪我寫作業(yè)的第五年了。五年來，沒有一次的作業(yè)，您沒有幫我檢查。這五年，我們?cè)谝黄穑性S多歡笑，也有許多的憂愁。有時(shí)候我作業(yè)馬虎，您會(huì)非常憤怒地批評(píng)我，當(dāng)遇到您也不會(huì)的習(xí)題時(shí)，您偷偷翻答案那一瞬間的尷尬，讓我覺得您也并不是什么都懂，但是您都盡量地讓我明白這個(gè)習(xí)題的解答過程。奈何，我的學(xué)習(xí)成績(jī)，經(jīng)常讓您失望。您常說，我不是個(gè)壞孩子，只是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的孩子。我會(huì)努力的，努力地做真正意義上的好孩子。請(qǐng)您相信我……

都說父愛如山，母愛似海?？稍谖倚闹?，您對(duì)我的愛，比那山高，比那海還深……

父與子讀后感【篇12】

我最喜歡的書就是《父與子》了，這本書是德國(guó)作家卜恩斯以他的親生經(jīng)歷改編而成的，它生動(dòng)有趣的講述了一個(gè)個(gè)父親與兒子的幽默、搞笑、風(fēng)趣故事。

里面的故事個(gè)個(gè)生動(dòng)傳神，有著一種像真的感覺。里面的人物的心理，讓人想也想不到，長(zhǎng)著刺猬頭的兒子，調(diào)皮、可愛、喜歡搞惡作劇。長(zhǎng)著大胡子的父親和藹、善良、又經(jīng)常被人戲弄，爺倆演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的畫面，看后不僅使人捧腹大笑，回味無(wú)窮。

這本書雖然一個(gè)字都沒有，但從那一幅幅幽默、富含哲理的畫面中，我們依然清晰地好像看到了有字一樣的內(nèi)函，圖畫中的哲理的含義，使我很受啟發(fā)和教育

我最喜歡的是戰(zhàn)爭(zhēng)允許一切手段，講的是兒子和父親在浴缸里玩船模大戰(zhàn)，兒子勁太小，總是打不中父親的船模，父親卻百發(fā)百中，這下兒子可生氣了，正當(dāng)爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)得把兒子的船模放進(jìn)水里的時(shí)候，兒子打開浴頭，把爸爸林成了落湯雞，爸爸灰心喪氣的去換衣服的時(shí)候，兒子卻興高采烈的把爸爸的船模一個(gè)又一個(gè)的扔進(jìn)水里，由此可見兒子是多么聰明、頑皮、可愛！

這本書特別好看，深受小孩子們的喜愛，所以這也是一本有意義的書，大家不放也可以來購(gòu)買哦！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《告別與告白讀后感》一文，希望能解決您找不到教育筆記時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了告別與告白讀后感專題，希望您能喜歡！