學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案優(yōu)選12篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為您整理了“學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案”災(zāi)害無小事，預(yù)防要及時(shí)，做好應(yīng)急預(yù)防方案就是迫在眉睫的事情，你有沒有在考慮如何編寫一份完備的應(yīng)急預(yù)案和緊急處理措施呢？我們會(huì)為您提供更加豐富具備實(shí)戰(zhàn)性的內(nèi)容以供實(shí)踐和應(yīng)用！

學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案(篇1)

小學(xué)校園防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案范文【精選】

在平平淡淡的日常中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不在自己預(yù)料之中的事件，為了降低事故后果，就有可能需要事先制定應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)校園防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案范文【精選】，希望對(duì)大家有所幫助。

為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí)，能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。

一、實(shí)施對(duì)象和范圍

xx小學(xué)全體師生。

二、演練時(shí)間

（一）預(yù)定演練：每年5月10、11月9日

（二）非預(yù)定演練：結(jié)合本校實(shí)際情況制定

三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

１、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長

成員

職責(zé)：布置本校開展演練工作。

2、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)具體工作組，其成員和職責(zé)

（1）演練現(xiàn)場指揮組

組長

成員

基本職責(zé)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練；掌握本校演練情況，及時(shí)小結(jié)報(bào)告；對(duì)演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報(bào)。

（２）演練緊急疏散組

組長

成員：（所在班教室）

基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

（3）演練后勤保障組

組長

成員

基本職責(zé)：購置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。

四、緊急疏散演練程序及要求

（一）、準(zhǔn)備階段

1、做好演練過程所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范知識(shí)的宣傳教育。

3、演練要求及演練中應(yīng)急注意的問題。

⑴演練應(yīng)事先告知學(xué)生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時(shí)，學(xué)校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的`信號(hào)：如緊急集合鈴聲等；

⑵學(xué)校規(guī)劃好每個(gè)班級(jí)的疏散路線，并事先告知每位學(xué)生與教師。（如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的，每班必須排成單行。每個(gè)班級(jí)疏散到操場上的位置也要固定，每次各班級(jí)都要按要求站在自己的地方，不要出錯(cuò)。）

⑶跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。

⑷越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。

⑸老師的站位要嚴(yán)格要求。（疏散演練時(shí)，正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來的組織工作，沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。）

⑹老師上完課不能馬上離開教室，以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。

（二）、實(shí)施階段：

現(xiàn)場指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場，記時(shí)，并觀察疏散的秩序，密切注意演練過程中可能出現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

（三）、總結(jié)階段：

疏散后現(xiàn)場指揮小組要及時(shí)對(duì)演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚(yáng)；同時(shí)講評(píng)各班級(jí)中存在的問題。

五、鞏固提高

讓學(xué)生說說在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲，以及對(duì)這次活動(dòng)的建議，三年級(jí)以上學(xué)生寫一寫演練體會(huì)。

消防演練與地震演練應(yīng)注意細(xì)節(jié)

（1）消防演練時(shí)還應(yīng)注意跑的姿勢(shì)

①加強(qiáng)低頭跑；

②用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習(xí)

（2）地震疏散演練時(shí)，注意地震剛發(fā)生時(shí)的躲避演練。教師事先要教會(huì)學(xué)生如何躲避的常識(shí)：

①靠墻的學(xué)生要迅速躲到墻根或墻角；

②教室中間的學(xué)生應(yīng)及時(shí)躲到桌椅底下，并用手護(hù)住頭部；

③如果是在建筑物外，應(yīng)跑到空曠地帶；

④在家里等其它場所，應(yīng)先就近躲進(jìn)衛(wèi)生間等房間面積小的地方。

學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案(篇2)

為了強(qiáng)化偶發(fā)事件中應(yīng)急疏散的意識(shí)，提高自我防范能力，學(xué)校決定將于20xx年x月xx日進(jìn)行防震應(yīng)急疏散演習(xí)，請(qǐng)各班加強(qiáng)宣傳教育，并嚴(yán)格要求學(xué)生按照防震和疏散規(guī)定的程序進(jìn)行疏散，讓師生在演習(xí)中提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和掌握減災(zāi)技能，抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

一、目的

提高對(duì)學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處置能力和快速反應(yīng)能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失，確保師生平安，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，讓師生們對(duì)防災(zāi)知識(shí)的理解從理論到實(shí)踐，切實(shí)掌握避災(zāi)逃生技能。

二、組織安排

1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長

副組長

成員：行政人員、段長及各班班主任

2、現(xiàn)場指揮小組

總指揮：xx 現(xiàn)場指揮

消防撲救組： 組長

宣傳攝像組： 組長(中學(xué))成員(小學(xué))

音響警報(bào)組： 組長(中學(xué))成員(小學(xué))

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組： 組長

人員疏散組： 組長

成員：各科室及各班班主任等

三、參加對(duì)象

全校師生

四、演練時(shí)間

20xx年x月xx日(星期二)上午

五、演練內(nèi)容

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

六、組織實(shí)施要求

1、上星期二班會(huì)課進(jìn)行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的教育《地震避險(xiǎn)自救常識(shí)》。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。

2、星期二上午進(jìn)行演練。防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負(fù)責(zé)人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

3、具體疏散工作安排：

(1)主要流程(見附件x)

(2)操場及樓梯口疏散指揮員安排。(附件x)

(3)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負(fù)責(zé)。

七、疏散要求與注意事項(xiàng)

1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。

2、所有參練人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

3、疏散過程要按疏散要求及路線進(jìn)行，保證應(yīng)急防震演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二列隊(duì)伍(不用按身高排列)靠右下樓道，各班按下列方案疏散。(附件x)

6、各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視，防止意外發(fā)生。

7、離開危險(xiǎn)地后，按廣播操的隊(duì)列順序集中到操場(如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶)。

8、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命，及時(shí)處理傷病員。

9、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

八、總結(jié)

逃生時(shí)要熟悉環(huán)境，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動(dòng)，防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行總結(jié)。

學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案(篇3)

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，突發(fā)事件在學(xué)校中出現(xiàn)的頻率也有所上升，例如火災(zāi)、地震、煤氣泄漏等。為了保障師生的安全，學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定詳細(xì)、具體且生動(dòng)的突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案。在本文中，筆者將從制定預(yù)案的必要性、內(nèi)容要點(diǎn)以及執(zhí)行過程中需要注意的幾個(gè)方面進(jìn)行探討。

首先，制定突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案的必要性不言而喻。學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)的地方，保障其安全是我們的首要任務(wù)。突發(fā)事件常常是突如其來的，如果沒有預(yù)案，師生們可能會(huì)陷入混亂狀態(tài)，從而產(chǎn)生傷亡事故。而制定應(yīng)急疏散預(yù)案可以在危急時(shí)刻提供清晰的指引，幫助大家有條不紊地疏散。因此，制定突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案并進(jìn)行定期演練是非常有必要的。

其次，我們需要明確預(yù)案的內(nèi)容要點(diǎn)。首先，要明確學(xué)校內(nèi)各個(gè)區(qū)域的安全出口位置，并在校園廣場、走廊及教室等地方張貼明顯的應(yīng)急標(biāo)識(shí)；其次，要建立落實(shí)負(fù)責(zé)人制度，確保在突發(fā)情況下能夠迅速啟動(dòng)預(yù)案；第三，要制定疏散路線圖，包括室內(nèi)疏散和室外疏散兩個(gè)部分，確保師生能夠快速、安全地撤離；第四，要制定集結(jié)點(diǎn)及指定救援隊(duì)伍的位置，以便在緊急情況下進(jìn)行人員統(tǒng)計(jì)和救援；第五，要明確疏散過程中注意事項(xiàng)，例如遇到煙霧時(shí)如何低姿態(tài)前行，遇到火源時(shí)如何用濕毛巾捂住口鼻等。這些內(nèi)容要點(diǎn)都是制定突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案的核心，需要細(xì)心編制、精確明確。

最后，需要注意的是制定預(yù)案后的執(zhí)行過程。制定預(yù)案不僅僅是為了應(yīng)急，更重要的是為了保障師生的安全。在正常情況下要加強(qiáng)對(duì)預(yù)案的宣傳教育，提高師生的應(yīng)急意識(shí)。此外，要定期組織疏散演練，檢驗(yàn)預(yù)案的可行性和有效性。演練中需要加強(qiáng)對(duì)師生們心理狀態(tài)的疏導(dǎo)，避免產(chǎn)生不良后果。同時(shí)，還要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)毓?、消防等單位的合作，建立緊密的聯(lián)系，確保在緊急情況下得到及時(shí)、有效的支援。

綜上所述，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案的制定非常重要。通過制定預(yù)案，我們可以提前做好應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況的準(zhǔn)備，保障師生的安全。因此，在制定預(yù)案時(shí)，我們需要明確內(nèi)容要點(diǎn)，同時(shí)，也需要注意預(yù)案的執(zhí)行過程。只有多側(cè)重預(yù)案的實(shí)施和演練，才能做到學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案的真正生動(dòng)、具體和有效。

學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案(篇4)

近年來，各類災(zāi)害和事故頻發(fā)，給學(xué)校安全管理提出了更高的要求。為了增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)校防災(zāi)抗災(zāi)能力，我校決定進(jìn)行一次全面的學(xué)校消防疏散應(yīng)急預(yù)案演練。本次演練旨在讓師生熟悉消防安全知識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)急意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，確保在發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時(shí)，能夠有效地組織疏散、搶救和滅火，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

先期準(zhǔn)備工作是本次演練的重點(diǎn)之一。學(xué)校成立了由校長、副校長、保衛(wèi)處、后勤處、消防監(jiān)管部門和相關(guān)教師組成的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)演練的準(zhǔn)備、組織和落實(shí)。小組經(jīng)過多次討論，制定了詳細(xì)的演練方案和時(shí)間表，并進(jìn)行了演練所需的器材和道具的采購。除此之外，校園內(nèi)的消防設(shè)施也進(jìn)行了全面的檢查、維修和更新，以確保演練的順利進(jìn)行。

演練當(dāng)天，我校全體師生參與其中。早上7點(diǎn)半，演練指揮部已經(jīng)布置妥當(dāng)，各個(gè)指揮組成員和演員分別就位。隨著一聲響亮的警報(bào)，演練開始了。

首先，校長親自發(fā)出了第一道指令，全校師生集結(jié)到指定區(qū)域。按照預(yù)案，每個(gè)班級(jí)的班主任要迅速帶領(lǐng)學(xué)生集結(jié)，并進(jìn)行點(diǎn)名。學(xué)生們紛紛沖出教室，有秩序地向集結(jié)地點(diǎn)集中。這一環(huán)節(jié)的快速反應(yīng)和有序集結(jié)，表明師生們對(duì)消防疏散預(yù)案有著良好的掌握和理解。

接下來，由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人率先表演了滅火器的正確使用方法。他詳細(xì)解釋了不同型號(hào)滅火器的使用步驟和注意事項(xiàng)，并進(jìn)行了實(shí)地演示。這一環(huán)節(jié)的目的是為了讓師生了解滅火器的分類、操作規(guī)程以及使用時(shí)的注意事項(xiàng)，提高他們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)正確使用滅火器的技能。

演練的重頭戲是模擬火災(zāi)狀況下的疏散演練。校長下達(dá)命令，模擬著一場火災(zāi)爆發(fā)。緊急警報(bào)聲響起，師生們迅速撤離教室，按照指定的逃生路線和緊急出口進(jìn)行疏散。全體師生在指揮員的指引下深入樓道，迅速排隊(duì)走下樓梯，盡快逃離火場。這樣的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，能夠培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)緊急情況時(shí)的應(yīng)變能力和合作意識(shí)，幫助他們不恐慌、不慌亂地疏散到安全地帶。

在演練過程中，還模擬了消防車到場救援的情景。消防車迅速駛?cè)雽W(xué)校大門，消防隊(duì)員迅速展開滅火救援行動(dòng)。他們用水槍對(duì)著模擬火源進(jìn)行滅火，展示了消防人員快速、有力地?fù)錅缁饎?shì)的能力。這一環(huán)節(jié)讓師生們直觀地了解到火災(zāi)發(fā)生時(shí)，消防隊(duì)員的救援方式和獨(dú)特的工作技巧。

整個(gè)演練過程中，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教職工密切配合，各司其職，保證演練的順利進(jìn)行。演練結(jié)束后，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還組織了一次總結(jié)會(huì)，對(duì)演練中的不足進(jìn)行分析和總結(jié)，并提出了相關(guān)的改進(jìn)方案。通過這樣的總結(jié)和反思，學(xué)校能夠在下一次演練中更加完善和規(guī)范。

通過本次全面的學(xué)校消防疏散應(yīng)急預(yù)案演練，師生們都對(duì)消防安全知識(shí)有了更深入的了解和掌握，培養(yǎng)了應(yīng)急意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。學(xué)校的消防安全管理水平也得到了進(jìn)一步提升。相信通過這次演練，我們的學(xué)校將能在未來發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時(shí)，能夠快速、有序地組織疏散、搶救和滅火，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案(篇5)

一、總則

為使學(xué)生進(jìn)一步了解防震應(yīng)急疏散知識(shí)，強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí)，提高緊急避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力，確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)xx安排部署地震應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。

二、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

副組長：xx

成員：x、xx、xxx、xx及全校教職工。

2、主要職責(zé)

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識(shí)的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。

(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)、落實(shí)飲食飲水、消防器材的配備，防凍防雨，教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，以學(xué)生安全為重點(diǎn)，開展搶險(xiǎn)工作，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。

三、臨時(shí)應(yīng)急行動(dòng)

1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險(xiǎn)場所，停止各項(xiàng)室內(nèi)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的管理，保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。

4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護(hù)正常工作和生活秩序。

6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

四、震后應(yīng)急行動(dòng)

1、無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本市范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即趕赴學(xué)校，各處室負(fù)責(zé)人必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。

2、各負(fù)責(zé)人在校長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi)。

(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。

(3)迅速開展以搶救學(xué)生為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。

(4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備，重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本單位受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。

五、其它

1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級(jí)的命令、指示，通過電話，口授，會(huì)議等形式傳達(dá)各種命令、指示。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案(篇6)

組長：

副組長：

組員：

主要職責(zé)：

1、學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)全體師生的有序疏散、搶險(xiǎn)、救治工作；

2、在立即報(bào)警后，以最短時(shí)間向園區(qū)管委會(huì)、教育局報(bào)告情況，并組織執(zhí)行上級(jí)部門的指令；

3、落實(shí)各項(xiàng)措施，把傷害和損失降到最小范圍，并在24小時(shí)內(nèi)以書面形式向上級(jí)部門匯報(bào)；

4、做好傷害人員的救治和安撫工作；

5、協(xié)助有關(guān)部門做好相關(guān)的調(diào)查和處理工作。

在學(xué)校消防應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立應(yīng)急搶險(xiǎn)小組，組成人員如下：

主要職責(zé)：

1、出現(xiàn)險(xiǎn)情，迅速到達(dá)出險(xiǎn)地點(diǎn)，協(xié)助相關(guān)班級(jí)以最快速度疏散人員；

2、立即組織切斷電源，啟動(dòng)增壓水泵，組織、調(diào)度搶險(xiǎn)器材，以最快速度投入人員疏散和搶險(xiǎn)工作；

3、組織對(duì)傷害人員進(jìn)行救治，并及時(shí)護(hù)送醫(yī)院治療；

4、協(xié)助各班級(jí)按指定疏散通道有序、迅速、安全疏散；

5、保護(hù)現(xiàn)場，阻止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場。

學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案(篇7)

做好安全事故緊急疏散的工作，防患于未然，本內(nèi)容由小編為大家?guī)淼膶W(xué)校緊急疏散應(yīng)急預(yù)案，歡迎大家借鑒!

為防患于未然，避免在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來臨時(shí)，驚慌失措，造成新的或更大的損失，確保全校師生快速撤離危險(xiǎn)之地，預(yù)防擁擠踩 踏 事 故的發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《鄭州市第八十二中學(xué)安全事件綜合應(yīng)急預(yù)案》，制定本預(yù)案。

一、適用時(shí)機(jī)和范圍

緊急疏散是在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來臨時(shí)，為了避險(xiǎn)，迅速將人員由危險(xiǎn)場所撤往安全地域的行動(dòng)。實(shí)施緊急疏散難度較大，其行動(dòng)自身也極具危險(xiǎn)性，因此，不到緊要關(guān)頭不可實(shí)施，而必須實(shí)施時(shí)則應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷。緊急疏散的時(shí)機(jī)和范圍由校長或值班校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)災(zāi)情下達(dá)，在班教師在緊急情況下可指揮本班學(xué)生緊急疏散。

二、處置原則

1.“以人為本、學(xué)生優(yōu)先”的原則，做到“生命第一，學(xué)生優(yōu)先”，最大限度地保障學(xué)生的生命安全。

2.“安全第一，預(yù)防為主”的原則，學(xué)校要樹立“應(yīng)急”意識(shí)，不斷加強(qiáng)安全教育，組織應(yīng)急演練，提高師生的逃生技能。

3.“親臨一線，靠前指揮”的原則，每一位領(lǐng)導(dǎo)、各組組長和在班教師在危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，都要親臨一線，靠前指揮。

三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1.應(yīng)急救援指揮部

總指揮：(校長)

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)緊急疏散的應(yīng)急救援指揮工作。

副總指揮(副校長)

職責(zé)：具體指揮緊急疏散的應(yīng)急救援、調(diào)查處理和善后等工作。

成員：

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)緊急疏散的應(yīng)急救援、調(diào)查處理和善后等工作。

2.應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個(gè)工作組

(1)通信聯(lián)絡(luò)組組長：(辦公室主任)

成員：

職責(zé)：保障通訊設(shè)備的暢通、及時(shí)發(fā)布啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案警報(bào);及時(shí)報(bào)警并向上級(jí)報(bào)告災(zāi)情，確保上情下達(dá)、下情上達(dá)。做好電話值守，負(fù)責(zé)事故情況的收集，發(fā)布災(zāi)情信息;統(tǒng)計(jì)人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失情況，評(píng)估災(zāi)情。

(2)疏散引導(dǎo)救援組組長：(副校長)

副組長：(政教主任)

成員：

職責(zé)：迅速組織師生緊急疏散，確保學(xué)生安全轉(zhuǎn)移，維護(hù)現(xiàn)場秩序，清查學(xué)生人數(shù)，做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。搜尋受傷人員，切斷氣源、電源，保護(hù)轉(zhuǎn)移貴重物品，做好事故現(xiàn)場警戒，設(shè)置警戒標(biāo)志，收集有關(guān)重要物證，維護(hù)校園治安秩序，控制人員進(jìn)出，防盜、防搶、防止災(zāi)害擴(kuò)大。

(3)醫(yī)療救護(hù)組組長：(教導(dǎo)主任)

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷人員的應(yīng)急搶救處置，盡快將傷員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷員，及時(shí)通知受傷人員親屬。

(4)后勤保障組組長：(總務(wù)處)

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資、器材的`購置、保管，確保應(yīng)急時(shí)完好夠用，設(shè)置避難場所，供應(yīng)受災(zāi)師生食品物品，及時(shí)運(yùn)送人員、傷員和應(yīng)急物資。

(5)善后處理組組長：(工會(huì)主席)

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)事故調(diào)查處理和事故善后處理，及時(shí)向師生和傷員親屬通報(bào)有關(guān)情況，穩(wěn)定師生情緒，做好災(zāi)后教學(xué)秩序的恢復(fù)和重建工作。

四、緊急疏散的信號(hào)發(fā)布及集結(jié)地域

1.如遇險(xiǎn)情，當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)或在場領(lǐng)導(dǎo)快速發(fā)出緊急信號(hào)，信號(hào)的發(fā)布由決定緊急疏散的校長通知電教教師胡偉民實(shí)施。所有教師按照分工，對(duì)班級(jí)學(xué)生有組織疏散，所有領(lǐng)導(dǎo)按分工負(fù)責(zé)有效組織學(xué)生撤離。

2.緊急疏散的信號(hào)有電鈴和哨聲兩種：在電源和電鈴系統(tǒng)可以使用時(shí)，采用電鈴信號(hào)，電鈴信號(hào)為連續(xù)的兩短一長聲;在電源或電鈴系統(tǒng)損壞或不便使用時(shí)，采取哨音信號(hào)，哨音信號(hào)也為連續(xù)的兩短一長聲。緊急疏散信號(hào)從開始，應(yīng)連續(xù)不斷，直至全部人員撤出危險(xiǎn)場所方可停止。

3.安全集結(jié)地域：學(xué)校安全空曠處(學(xué)校操場)

五、緊急疏散處置程序

1.當(dāng)發(fā)現(xiàn)災(zāi)情后，首先向附近人員發(fā)出報(bào)警信號(hào)，并立即采取應(yīng)急措施，向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)警;報(bào)警時(shí)要講明災(zāi)情地點(diǎn)、災(zāi)情大小、被困人員情況、聯(lián)系電話號(hào)碼和行走路線。

2.學(xué)校校長根據(jù)實(shí)際情況啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場，指揮預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位展開工作。

3.通信聯(lián)絡(luò)組利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)人緊急疏散狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)，需要疏散的范圍，保持通信聯(lián)絡(luò)暢通，及時(shí)準(zhǔn)確地將各種指令、情況及信息上傳下達(dá)。

4.緊急救援組迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救，轉(zhuǎn)移重要物資和危險(xiǎn)物品。同時(shí)對(duì)現(xiàn)

場實(shí)行警戒，防止無關(guān)人員進(jìn)人現(xiàn)場。維護(hù)好現(xiàn)場秩序，避免人員傷亡。

5.疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即疏通緊急疏散通道，疏散現(xiàn)場師生，避免發(fā)生擁擠，此時(shí)教師要做好維護(hù)秩序、防止慌亂的工作，在到達(dá)指定集中地點(diǎn)后，由疏散引導(dǎo)組成員維持秩序，保持安靜，并清點(diǎn)人數(shù)，穩(wěn)定師生情緒并等待進(jìn)一步指令。

6.醫(yī)療救護(hù)組積極搶救受傷及被困傷員。對(duì)受傷師生及時(shí)救治，視情況送醫(yī)院救治，并及時(shí)通知傷員親屬。

7.后勤保障組迅速調(diào)集所需物資、設(shè)備，為完成疏散、救護(hù)任務(wù)提供必要的支持和保障。

8.善后處理組在事故發(fā)生后要協(xié)助有關(guān)部門做好事故現(xiàn)場分析，并做好災(zāi)后心理輔導(dǎo)、衛(wèi)生消毒等工作，恢復(fù)重建教學(xué)秩序。

六、緊急疏散實(shí)施要求

(一)有準(zhǔn)備疏散要求

1.各班班主任擔(dān)任各班應(yīng)急指揮，指揮本班學(xué)生疏散，樓梯口值班老師立即到位，疏導(dǎo)學(xué)生有序下樓，組織學(xué)生按照距離教室門的遠(yuǎn)近先后離開教室，自動(dòng)排成兩列縱隊(duì)，任課老師在前面引導(dǎo)，班主任在最后護(hù)送，到達(dá)安全集結(jié)地域。

2.緊急疏散路線及順序按出操的路線以及順序，要迅速、有秩序、安靜、不慌張。

(二)課間或自由活動(dòng)期間緊急疏散要求

課間或自由活動(dòng)期間緊急疏散，以學(xué)生個(gè)體所在位置劃分。學(xué)生在哪個(gè)班級(jí)位置活動(dòng)，就沿上課時(shí)間所在班級(jí)位置下樓。如果在美術(shù)教室、音樂教室沿樓梯下樓，多媒體教室沿樓梯疏散通道下樓。

七、注意事項(xiàng)

1.離開教室時(shí)不要擁擠，要有序地排隊(duì)依次離開，門口處最多一次通過2人。

2.前面學(xué)生如果發(fā)現(xiàn)自己的鞋子被踩掉或有物品掉失，禁止彎腰或停下腳步，應(yīng)及時(shí)快速離開，后面的學(xué)生不準(zhǔn)推擠前面的學(xué)生，以免造成事故發(fā)生。

3.學(xué)生撤出樓門后，應(yīng)盡量靠遠(yuǎn)離建筑物、樹木的地方移動(dòng)，迅速向操場中心位置集結(jié)。出教學(xué)樓的學(xué)生，根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)或部位，可選擇遠(yuǎn)離樓的路段向操場集結(jié)。

4.天氣較暗時(shí)疏散注意腳下安全，每個(gè)學(xué)生一定積極與周圍同學(xué)配合，不要驚慌失措，以免造成不必要的踩 踏 事件發(fā)生。

5.在撤離時(shí)所有人員一切行動(dòng)聽指揮，不發(fā)布任何無根據(jù)或造成恐慌的信息。

學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案(篇8)

上高縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實(shí)《防震減災(zāi)法》，加強(qiáng)我校師生防震減災(zāi)宣傳教育，開展地震應(yīng)急疏散演練，提高我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)他們識(shí)別地震謠傳和對(duì)地震災(zāi)害的防、抗、求以及自我防御、自我保護(hù)的能力，最大限度地減輕地震災(zāi)害損失。為此，學(xué)校研究決定于5月14日（周一）下午第二節(jié)課組織開展防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練專項(xiàng)活動(dòng)

二、災(zāi)害預(yù)設(shè)：

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團(tuán)無所適從。可能發(fā)生學(xué)生被踩死、摔死、砸死、擠死的惡性傷害事件。

三、學(xué)?；粳F(xiàn)狀：

我?，F(xiàn)有在校學(xué)生800余人，教職工90余人，學(xué)校占地面積230多畝，校舍面積3萬平方米，建筑物有八幢，分別為：六層主教學(xué)樓、兩層食堂餐廳、五層實(shí)訓(xùn)樓、五層辦公樓、五層學(xué)生公寓樓兩幢、二層體育樓、五層教學(xué)樓（教師進(jìn)修學(xué)校借用）。

四、防震減災(zāi)設(shè)備和系統(tǒng)：

1、消防設(shè)施：干粉滅火器若干，分別存放在電腦教室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室及各個(gè)教學(xué)樓樓層消防柜；每個(gè)消防栓室內(nèi)1只，消防栓主要分布在教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、辦公樓、學(xué)生公寓樓，每層各1-2只。

2、校內(nèi)電話系統(tǒng)報(bào)警(由辦公室主任負(fù)責(zé))、廣播系統(tǒng)報(bào)警(團(tuán)委負(fù)責(zé))，教導(dǎo)處配有專用無線話筒兩個(gè)。

3、教學(xué)樓有東、中、西三個(gè)緊急疏散通道，實(shí)訓(xùn)樓有兩個(gè)緊急疏散通道，學(xué)生公寓有一個(gè)緊急疏散通道。

4、報(bào)警方式：火警電話119、報(bào)警電話

110、急救電話120。

五、組織機(jī)構(gòu)：

1、指揮部

學(xué)校成立防震減災(zāi)應(yīng)急疏散指揮部。

總 指 揮：徐象牯

副總指揮：余建平、廖奮生、吳冬梅

成員：各部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長、全體班主任、保衛(wèi)人員

指揮部職責(zé)：

（1）平時(shí)指導(dǎo)全校地震緊急避險(xiǎn)與安全應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練；

（2）戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組開展工作，迅速果斷組織師生疏散到安全地帶；

（3）配合協(xié)助公安機(jī)構(gòu)做好災(zāi)后調(diào)查等善后工作。

2、疏散引導(dǎo)組

組

長：鄒克斌

副組長：李定明

成員：①教學(xué)樓：A中間扶梯：黃益民負(fù)責(zé)2—3樓，廖立新負(fù)責(zé)3—4樓，晏冬根負(fù)責(zé)4-5樓；B西邊扶梯：羅阿玲負(fù)責(zé)2-3樓，劉小鳳負(fù)責(zé)3—4樓；C東邊扶梯：黃智嬌負(fù)責(zé)2-3樓，張奇正負(fù)責(zé)3-4樓；辛依仁負(fù)責(zé)4-5樓；②寢室：A男生寢室：1樓：黃國春；2樓：李瑞祥；3樓：李榮華；B女生寢室：1樓：徐莉秀；2樓：熊薇；3樓：劉珍利。

職

責(zé)：

①演練時(shí)負(fù)責(zé)本樓層疏散秩序、紀(jì)律及安全

②平時(shí)負(fù)責(zé)全校防震減災(zāi)及消防自救、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù)；

③戰(zhàn)時(shí)指揮緊急避險(xiǎn)的領(lǐng)導(dǎo)做好人員和物資的疏散自救工作。

3、后勤保障組

組

長：聶臺(tái)應(yīng)（兼攝影、照相）

副組長：仇守生

成員：李進(jìn)忠、江波、王小云、況玉龍

職 責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。

4、搶救護(hù)理組

組

長：甘春和

副組長：劉朝良

成員：付瑋豐、武金明、李杰華、晏斯 職 責(zé)：進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)及人員清點(diǎn)等。

5、善后處理組

組

長：付永鋒 副組長：葉擁軍

成員：江志忠、潘衛(wèi)華、付海萍、冷洋

職責(zé)：①負(fù)責(zé)劃分各班疏散后的集合地點(diǎn)；②負(fù)責(zé)整隊(duì)，統(tǒng)計(jì)各班具體人數(shù)。

6、信息報(bào)告組

組

長：楊成竹 副組長：王建龍

成員：周旋、仇敏、朱后弟、鄭海云

職責(zé)：①負(fù)責(zé)防震減災(zāi)演練活動(dòng)開始和結(jié)束的信號(hào)發(fā)送，口哨聲一長兩短表示演練開始；②負(fù)責(zé)報(bào)警：報(bào)警程序：（1）根據(jù)災(zāi)情如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119）。（2）迅速向演練指揮部匯報(bào)突發(fā)情況。

六、前期準(zhǔn)備階段

2018年5月7日至5月11日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)階段。

1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《上高縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案》，通盤籌劃和指揮災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)演練。

2、落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行學(xué)校安全隱患排檢工作。重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況，以及隱患整改，用火、用電安全檢查，燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震緊急避險(xiǎn)和震后自救互救的安全教育。團(tuán)委、班級(jí)充分運(yùn)用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展防震減災(zāi)安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等，對(duì)學(xué)生開展防震減災(zāi)知識(shí)、技能的宣傳教育。教育學(xué)生在災(zāi)害發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救災(zāi)工作。

4、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)地震緊急避險(xiǎn)及自我保護(hù)的有關(guān)知識(shí)。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生災(zāi)害時(shí)，能夠做到：

①遇事不慌，頭腦冷靜。

②判明情況，思考對(duì)策。

③積極自救，互幫互助。

④聽從指揮，有序疏散。

大忌：恐慌混亂，相互踐踏。

7、后勤部門配置好各通道鑰匙，教學(xué)樓前操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應(yīng)的安全器材和設(shè)備，平時(shí)負(fù)責(zé)管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。

七、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。

演練時(shí)間為2018年5月14日（周一）下午第二節(jié)課。要求：

（一）演練前師生身體問詢檢查：

演練前各班要對(duì)師生身體情況做一次問詢檢查，凡有特異體質(zhì)（先天性心臟病、癲癇等）的師生，演練前發(fā)燒、腿受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑活動(dòng)的師生，要給予特殊考慮和安排。

（二）演練實(shí)施階段（包括避險(xiǎn)科目、疏散科目）： 1．避險(xiǎn)科目

（1）總指揮宣布演練開始，廣播響起：“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”，同時(shí)避險(xiǎn)警報(bào)信號(hào)（電鈴聲、警報(bào)聲、哨聲等）響起，長鳴60秒。

（2）聽到信號(hào)后，在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍的教職工應(yīng)第一時(shí)間通知學(xué)生地震來襲，進(jìn)行避震。在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學(xué)反應(yīng)的物品等。

（3）師生避險(xiǎn)要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；就近蹲或躺在課桌、實(shí)驗(yàn)臺(tái)、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸；視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險(xiǎn)動(dòng)作原則上在12秒內(nèi)完成。

2．疏散科目

（1）火災(zāi)發(fā)生后或者地震暫停后，需要進(jìn)行疏散時(shí)，廣播響起：“現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)（現(xiàn)在緊急避險(xiǎn)結(jié)束），全體師生立即疏散”，同時(shí)，疏散警報(bào)信號(hào)（電鈴聲、警報(bào)聲、哨聲等）長鳴，長鳴60秒，停30秒，反復(fù)兩遍為一個(gè)周期，時(shí)間共3分鐘。

（2）在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等地點(diǎn)的教職工立即告知學(xué)生“按照疏散路線，快速疏散”，組織學(xué)生從前后門有序進(jìn)行疏散，并且根據(jù)教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。

（3）學(xué)生立即向避險(xiǎn)場所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮；所有學(xué) 生應(yīng)做到快速、貓腰、護(hù)頭、掩鼻（遇到濃煙時(shí)，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻，并盡量降低行走姿勢(shì)，以免煙氣進(jìn)入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難，可貼近墻邊爬行，因?yàn)榻靥幫鶜埩羟逍驴諝猓徊粨頂D，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時(shí)，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部，兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。

（4）各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時(shí)要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。

（5）各班班長協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給善后處理組組長，由組長報(bào)告給現(xiàn)場指揮。

（6）在警報(bào)解除前，沒有分配到組的行政領(lǐng)導(dǎo)及教職工協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。

（7）警報(bào)解除后，徐校長作《學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命》的講話，要求全體師生要珍惜生命，掌握自救知識(shí)，遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，團(tuán)結(jié)協(xié)作。然后各班按次序返回教室。

八、總結(jié)反思。

演練后一周為總結(jié)反思階段，要求參加演練的每個(gè)班級(jí)撰寫一份防震減災(zāi)疏散演練心得體會(huì)文章，以利學(xué)校能進(jìn)一步排查安全隱患，制訂相應(yīng)的安全對(duì)策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

上高縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 2018年5月11日

教學(xué)樓說明：

按教學(xué)樓疏散路線示意圖進(jìn)行疏散。教師分配：

A：中間扶梯：黃益民負(fù)責(zé)2—3樓，廖立新負(fù)責(zé)3—4樓，晏冬根負(fù)責(zé)4—5樓；

B：西邊扶梯：羅阿玲負(fù)責(zé)2—3樓，劉小鳳負(fù)責(zé)3—4樓； C：東邊扶梯：黃智嬌負(fù)責(zé)2—3樓，張奇正負(fù)責(zé)3—4樓，辛依仁負(fù)責(zé)4—5樓；

學(xué)生公寓說明：

按學(xué)生公寓樓疏散路線示意圖進(jìn)行疏散。教師分配：

男生公寓：1樓：黃國春； 2樓：李瑞祥；3樓：李榮華； 女生公寓：1樓：徐莉秀； 2樓：熊 薇；3樓：劉珍利。實(shí)訓(xùn)樓說明：

按實(shí)訓(xùn)樓疏散路線示意圖進(jìn)行疏散。東側(cè)扶梯（每個(gè)樓層1人）：

吳武林、況秋林、羅來智、喻扶漢

西側(cè)扶梯（每個(gè)樓層1人）：

劉衛(wèi)后、何春榮、簡武斌、喻德開

學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案(篇9)

一、應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)和指揮小組：

組長：

副組長：

組員：

二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、大力宣傳貫徹和落實(shí)國家和黨中央維護(hù)社會(huì)治安、政治穩(wěn)定的各項(xiàng)措施、方針、政策，指導(dǎo)本單位各部門、全體師生員工做好預(yù)防工作，做好各項(xiàng)工作檢查、落實(shí)。

2、要定期分析各種不安定的因素，研究和制定各項(xiàng)預(yù)防措施。

3、遇到突發(fā)事件發(fā)生，要迅速組織力量處理突發(fā)事件，同時(shí)要做好臨場指揮和善后的處理工作。

三、應(yīng)急指揮辦公室：

突發(fā)事件應(yīng)急辦公室設(shè)在三校區(qū)校長室。

電話：

四、突發(fā)事件應(yīng)急崗位、任務(wù)

1、運(yùn)輸組、任務(wù)：

組長：

組員：

任務(wù)：運(yùn)輸組由學(xué)校教師車輛汽車組組成，發(fā)生突發(fā)事故后，要及時(shí)準(zhǔn)備好交通運(yùn)輸工具，由組長根據(jù)實(shí)際情況指揮組員以及其他有車輛的老師做好傷病員和物資運(yùn)輸運(yùn)送的工作。

2、救護(hù)組、任務(wù)

組長：

組員：

任務(wù)：突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，根據(jù)需要組織人員進(jìn)行搶救，必要時(shí)馬上打120通知急救中心請(qǐng)求救援。

3、滅火組、任務(wù)

組長：

副組長：

（1）接駁消防栓救火：

（2）使用滅火器人員：

各校區(qū)、各樓層辦公室負(fù)責(zé)老師

（3）任務(wù)：當(dāng)聽到火災(zāi)警鈴聲和廣播聲后，滅火人員要馬上趕到出事現(xiàn)場，按照自己的分工進(jìn)行滅火工作。

4、疏散引導(dǎo)組、任務(wù)

組長：朱旗、袁劍鳴、魏娟

組員：各年級(jí)組長、任課教師、班主任、各樓層辦公室人員。

任務(wù)：引導(dǎo)學(xué)生按照指定的路線疏散。

5、廣播組、任務(wù)

組長：

組員：

任務(wù)：發(fā)生事件后，廣播員要即到廣播室進(jìn)行廣播，傳達(dá)總指揮的命令和要求。

五、安全及突發(fā)事件應(yīng)急和處理程序

1、指揮部辦公室接到報(bào)告后，應(yīng)立即向總指揮報(bào)告，召開領(lǐng)導(dǎo)小組全體會(huì)議，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行綜合評(píng)估，初步判斷事件類型，開展調(diào)查和處理。向指揮部提出是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的建議。啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案后，必須在事件發(fā)生2小時(shí)內(nèi)向上級(jí)教育部門報(bào)告。

2、當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，總指揮要立刻進(jìn)入現(xiàn)場指揮，以最快的速度做好應(yīng)急處理，控制局面。

3、如總指揮不在現(xiàn)場，由副總指揮代替，副總指揮不在，應(yīng)由指揮機(jī)構(gòu)的人員依次進(jìn)入總指揮崗位代理總指揮行使總指揮職能。

4、當(dāng)聽到緊急疏散指令時(shí)，各辦公室、教室、專用教室的'任課教師和實(shí)習(xí)老師應(yīng)立即停止上課，任課教師指揮學(xué)生按疏散線路有序疏散，各辦公室人員應(yīng)走到樓層的梯口指揮學(xué)生有序疏散。

5、任課老師必須在學(xué)生全部離開課室后才自己離開課室，各樓層辦公室教師必須檢查該樓層學(xué)生全部離后才能撤離，全部人員疏散到操場，按升旗儀式位置集合，班主任、任課老師要清點(diǎn)好學(xué)生人數(shù)，及時(shí)報(bào)告指揮部。

6、總指揮在核定人員數(shù)目無誤后，宣布執(zhí)行下一步方案。

7、根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理的需要，指揮部有權(quán)緊急調(diào)集人員、物資、交通工具以及相關(guān)設(shè)施、設(shè)備。必要時(shí)，對(duì)人員進(jìn)行疏散和隔離。應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)期間，停止一切校內(nèi)外的大型集體活動(dòng)，學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。

8、如發(fā)生毆斗事件，除迅速控制局面，平息事態(tài)外，應(yīng)將雙方主要人員和有關(guān)人員帶離現(xiàn)場，并且要驅(qū)散其它人員。

9、如發(fā)生社會(huì)人員來校鬧事且較為嚴(yán)重的，須立即撥打公安“110”請(qǐng)求支援。

10、如發(fā)生集會(huì)，要立刻做好穩(wěn)定情緒，并且做好說服教育工作，組織人員做好現(xiàn)場的保衛(wèi)，維持好秩序，密切注意有人混水摸魚搞破壞及煽動(dòng)，必要時(shí)擬打電話“110”或通知當(dāng)?shù)嘏沙鏊?qǐng)求幫助。

11、組織專人做好事件的調(diào)查工作，保留第一手資料，保護(hù)現(xiàn)場和留證物，并且寫好突發(fā)事件發(fā)生的報(bào)告送到有關(guān)部門。

12、在校園網(wǎng)發(fā)現(xiàn)與國家、政府等部門有煽動(dòng)性、惡意攻擊、不合法的集會(huì)通知等，要馬上向校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，并且要把該資料打印一份出來，然后迅速刪除網(wǎng)上內(nèi)容，根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的要求通知有關(guān)上級(jí)部門，同時(shí)要做好調(diào)查工作。

六、應(yīng)急疏散路線

遇到緊急情況需要疏散時(shí)，各班級(jí)按下樓做操線路疏散。任課教師在教室指揮學(xué)生迅速離開課室，同時(shí)班干部要協(xié)助班主任及其他人員做好疏散工作，當(dāng)日值班老師按樓層分工負(fù)責(zé)維持疏散秩序，指揮學(xué)生有序疏散。

七、善后注意事項(xiàng)：

1、突發(fā)事件發(fā)生后，要妥善處理、穩(wěn)定師生情緒，學(xué)校教職工不得以個(gè)人名義向外亂擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂。

2、事故后，要注意維護(hù)好正常的教學(xué)和工作秩序，組織人員做好善后工作。

3、如有新聞媒體要求采訪，必須要經(jīng)過上級(jí)部門同意，未經(jīng)同意，任何部門和個(gè)人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)，影響學(xué)校聲譽(yù)。

八、后勤保障

1、人員保障

總務(wù)科、少先隊(duì)大隊(duì)部和指揮部全體成員組成應(yīng)急預(yù)備隊(duì)，隨時(shí)待命參加突發(fā)應(yīng)急事件的預(yù)防控制工作。

2、技術(shù)保障

學(xué)校要加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)備隊(duì)成員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完善突發(fā)事件的監(jiān)測、診斷手段。

3、物資保障

學(xué)校要建立緊急物資儲(chǔ)備庫，儲(chǔ)備應(yīng)急器械、消毒藥品、檢測試劑、電筒等。

4、資金保障

學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，建立應(yīng)付突發(fā)事件專項(xiàng)資金，?？顚Ｓ谩?/p>

九、罰則

學(xué)校各部門和個(gè)人有下列行為之一的，由指揮部提交情況報(bào)告，經(jīng)校務(wù)會(huì)議研究，給予行政處分，在期末績效考核中扣除相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)。

1、未按規(guī)定履行報(bào)告職責(zé)，隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)的。

2、在防治工作中玩忽職守，失職、瀆職的。

3、不服從指揮部的統(tǒng)一指揮，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督、指導(dǎo)不予配合，或者采取其他方式阻礙、干涉的。

學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案(篇10)

為進(jìn)一步響應(yīng)教育部辦公廳要求組織好第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日主題教育，落實(shí)《xx聯(lián)校關(guān)于開展第xx個(gè)安全教育日活動(dòng)的通知》，加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生的人身安全，提高全體學(xué)生教師安全避險(xiǎn)的能力，減少和降低安全事故的損失和傷亡，特組織我校師生進(jìn)行安全演練活動(dòng)，并制訂安全演練預(yù)案如下：

組長負(fù)責(zé)召開防火安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，部署、檢查落實(shí)防火安全事宜。

各班班主任具體負(fù)責(zé)做好學(xué)生防火知識(shí)的講解，做好防火安全應(yīng)急演練的宣傳、教育等工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在演練過程中，心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。其他教師成員負(fù)責(zé)協(xié)助班主任在各位置做好學(xué)生疏散工作。

五、火災(zāi)事故演練過程：

1、組長宣布防火演練正式開始。

2、教學(xué)樓因電路漏電起火，警報(bào)響起。

3、教師指揮學(xué)生有序、快速撤離教學(xué)樓，并迅速疏散本班學(xué)生有序撤離到校園安全區(qū)域。

4、各樓道口由有關(guān)教師負(fù)責(zé)秩序。

5、師生進(jìn)入安全區(qū)域。

6、總結(jié)本次演練情況。

7、宣布演練圓滿結(jié)束。

學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案(篇11)

近年來，學(xué)校安全問題成為廣大家長和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了保障學(xué)生的生命安全，學(xué)校應(yīng)該制定科學(xué)合理的疏散應(yīng)急預(yù)案。疏散應(yīng)急預(yù)案是指在學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，為了安全疏散學(xué)生和教職員工，保證校園秩序和安全的一系列措施。

學(xué)校應(yīng)該建立完善的疏散預(yù)案編制機(jī)制和各項(xiàng)配套制度。此舉有利于提高應(yīng)急預(yù)案編制的質(zhì)量和效率。學(xué)校需要成立應(yīng)急預(yù)案編制小組，由教職員工和專業(yè)人員組成，負(fù)責(zé)制定、完善和更新疏散應(yīng)急預(yù)案。每年，小組應(yīng)定期審核和修改預(yù)案，并根據(jù)學(xué)校情況進(jìn)行調(diào)整和完善。

學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行科學(xué)合理的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)校內(nèi)各類場所和設(shè)施進(jìn)行評(píng)估，了解潛在的危險(xiǎn)因素和災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。基于評(píng)估結(jié)果，學(xué)校可以制定切實(shí)可行的疏散路線和逃生通道，合理配置應(yīng)急疏散設(shè)備。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)組織應(yīng)急演練，檢驗(yàn)學(xué)生和教職員工對(duì)應(yīng)急預(yù)案的了解和掌握程度。通過演練，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和不足，不斷改進(jìn)和完善應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校應(yīng)該建立健全疏散應(yīng)急預(yù)警和通信機(jī)制。學(xué)校應(yīng)建立起與相關(guān)部門配合的緊密合作關(guān)系，確保信息的及時(shí)傳遞和互動(dòng)。如學(xué)?？梢耘c消防部門、交通管理部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等建立有效的溝通渠道，實(shí)現(xiàn)快速響應(yīng)和信息共享。學(xué)校應(yīng)配備一套完善的通信設(shè)備，確保應(yīng)急廣播的暢通無阻，保證信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。

學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)災(zāi)害防范和教育。學(xué)校應(yīng)開展校內(nèi)災(zāi)害防范教育，使學(xué)生和教職員工了解和掌握緊急情況下的自我保護(hù)和疏散技巧。學(xué)校可以組織各類應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)和演講，在日常課堂教育中加入防災(zāi)知識(shí)普及，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急能力。

學(xué)校應(yīng)定期組織檢查和評(píng)估疏散應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校可以邀請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校的疏散應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行評(píng)估和指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。同時(shí)，校方也應(yīng)收集和總結(jié)學(xué)生和教職員工的意見和建議，調(diào)整和改進(jìn)疏散應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案牽涉到校園安全和師生生命安全，必須高度重視。學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況建制疏散應(yīng)急預(yù)案，配備應(yīng)急救援設(shè)施和安全設(shè)備，并定期開展相關(guān)的演練和培訓(xùn)，提高師生們的應(yīng)急逃生能力。只有如此，我們才能更好地確保學(xué)生們的安全，為他們的健康成長提供安全、穩(wěn)定的環(huán)境。

學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案(篇12)

110社區(qū)學(xué)校防震防火減災(zāi)緊急疏散演練注意事項(xiàng)

1、每一樓梯有2位教師指揮

2、學(xué)生在樓梯處有序快速行走，到了地面后跑步走

3、學(xué)生在行走時(shí)不出聲，便于教師指揮

4、到達(dá)集合地點(diǎn)后按早操隊(duì)列排好

5、教師緊急疏散要求：在辦公室的教師聽到演練口令后，馬上趕到最近的樓梯口，協(xié)助有關(guān)班主任管理學(xué)生緊急疏散，待同一樓層的學(xué)生全部撤離后再撤離。

110社區(qū)學(xué)校

2014年4月

設(shè)立110社區(qū)學(xué)校防震防火減災(zāi)緊急疏散演練引導(dǎo)員

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校防震緊急疏散安全工作，保障學(xué)校教育教學(xué)正常開展，根據(jù)消防條例，經(jīng)學(xué)校研究決定，設(shè)立消防緊急疏散引導(dǎo)員。（1）引導(dǎo)員：

中學(xué)樓東樓梯口疏散引導(dǎo)員： 權(quán)學(xué)成（一樓）周偉（二樓）

鄒俊玉（三樓）；

中學(xué)樓西樓梯口疏散引導(dǎo)員： 朱 上 孟慶元（一樓）石軍民（二樓）趙欣（三樓）；

樓前疏導(dǎo)員：陶華棟 張玉春 操場秩序指揮： 付堃

（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散引導(dǎo)人員安排：

① 當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；

② 當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、立即前往教學(xué)樓樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場集結(jié)隊(duì)伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到廣場安全地帶）；

③上體育課的班級(jí)立即在操場集合，由體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到操場集結(jié)。引導(dǎo)員職責(zé)：

當(dāng)發(fā)生消防緊急事件時(shí)，引導(dǎo)員第一時(shí)間到達(dá)指定位置，引

導(dǎo)學(xué)生按平時(shí)訓(xùn)練的規(guī)定進(jìn)行逃生，督促學(xué)生按序逃生，維持樓 梯的逃生秩序，檢查所屬樓層學(xué)生是否全部走完，待學(xué)生全部走 完后，教師再進(jìn)行逃生。

110社區(qū)學(xué)校

2014年4月

110社區(qū)學(xué)校防震防火減災(zāi)緊急疏散演練預(yù)案

我校為了加強(qiáng)和規(guī)范防震防火減災(zāi)安全管理工作，履行防震防火減災(zāi)安全職責(zé)，把防震防火減災(zāi)安全工作落實(shí)到實(shí)處，為及時(shí)、妥善處置我校校園突發(fā)公共事件，最大限度地降低危害和損失，在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，保障師生健康和生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)平安校園建設(shè)，特制定我校防震防火減災(zāi)緊急疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。

適應(yīng)情況：火警、地震及其它需要緊急疏散的時(shí)候。演練時(shí)間：2014年4月12日。集合地點(diǎn)：水泥地操場 緊急疏散口令：口哨聲兩長兩短

一、組織機(jī)構(gòu)：

1、防震緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

緊急疏散工作實(shí)行校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理，分專業(yè)部負(fù)責(zé)的原則，成立防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)組織、指揮本校防震減災(zāi)工作。

組 長： 謝元仁 組 員： 劉劍青 張梅 陶華棟 張紅梅

防震緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)和組織開展學(xué)校突發(fā)事件的演練和處理工作，對(duì)在演練過程中存在的問題及時(shí)分析、整改，作出決策性的意見和具體工作要求，指揮、協(xié)調(diào)現(xiàn)場

各有關(guān)方面處置工作。

2、防震緊急疏散工作小組成員：全體班主任

工作職責(zé)：按照領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，指揮學(xué)生按演練要求進(jìn)行緊急疏散，并做好對(duì)學(xué)生的情緒穩(wěn)定等工作 防震緊急疏散預(yù)案宣傳保衛(wèi)組 組長：張玉春

組員：鄒俊玉 夏雨 李華 龍星 李萍 趙敏莉

3、防震緊急疏散預(yù)案后勤保障組 組長：權(quán)學(xué)成

組員：許兵發(fā) 趙欣 付堃 朱上

二、普及消防、防震減災(zāi)常識(shí)

防震防火減災(zāi)教育是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的工作，是學(xué)校安全的一部分，是少年兒童健康成長的保證，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。所以我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立了相關(guān)的制度，責(zé)任到人，成立防震防火減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，我們開展以下幾方面的工作： 1.責(zé)任明確，責(zé)任到人。為了防震防火減災(zāi)工作的順利開展，切實(shí)貫徹有關(guān)法規(guī)，依法鑒定各項(xiàng)安全責(zé)任狀，成立防震防火減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.在廣大師生中依法進(jìn)行防震防火減災(zāi)教育，在教育管理與實(shí)踐中依《消防法》、《未成年人保護(hù)法》為法律依據(jù)，誰負(fù)責(zé)的原則，教育與保護(hù)相結(jié)合的原則，經(jīng)常利用教師會(huì)、班會(huì)等形式進(jìn)行防震防火減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育。

3.充分利用課堂教育、課外活動(dòng)滲透理論知識(shí)，主要從著火報(bào)警滅火、講解消防滅火知識(shí)入手，還應(yīng)把一系列滅火器材的使用方法讓教職工及學(xué)生熟悉，掌握其技能，應(yīng)請(qǐng)專業(yè)人員來校辦教，做到萬無一失。

4.應(yīng)組織廣大師生在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)消防知識(shí)，當(dāng)防震防火減災(zāi)消防火災(zāi)發(fā)生時(shí)，提高廣大師生做好消防工作的自覺性。5.學(xué)校還要充分利用校內(nèi)廣播系統(tǒng)、閱報(bào)欄、以及組織演練等多種形式，普及消防、防震減災(zāi)常識(shí)，提高廣大師生的安全意識(shí)，提高師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

三、組織實(shí)施安排：

1.緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)組迅速組織全校師生疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散。2.具體疏散工作安排：（1）樓梯口疏散引導(dǎo)員安排：

中學(xué)樓東樓梯口疏散引導(dǎo)員： 權(quán)學(xué)成（一樓）周偉（二樓）

鄒俊玉（三樓）；

中學(xué)樓西樓梯口疏散引導(dǎo)員： 朱 上 孟慶元（一樓）石軍民（二樓）趙欣（三樓）； 樓前疏導(dǎo)員：陶華棟 張玉春 操場秩序指揮： 付堃

（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散引導(dǎo)人員安排：

① 當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序

下樓疏散；

② 當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、立即前往教學(xué)樓樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場集結(jié)隊(duì)伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到廣場安全地帶）；

③上體育課的班級(jí)立即在操場集合，由體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到操場集結(jié)。

四、疏散要求與注意事項(xiàng)：

1.聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

2.疏散時(shí)間：4月12日我校進(jìn)行防震防火減災(zāi)應(yīng)急演練疏散動(dòng)安排。

3.疏散集合地點(diǎn)：在水泥操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。

4.疏散順序：

（1）各班學(xué)生在上課教師的組織下立即有序撤出教室到操場中央

（2）疏散時(shí)：一年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)、七年級(jí)避震時(shí)從東門疏散到操場指定位置處集中，二年級(jí)、四年級(jí)、民族班八年級(jí)、九年級(jí)從西門疏散到操場指定位置。

（3）疏散進(jìn)行時(shí)，樓梯口疏散指揮員應(yīng)站樓梯口交接處指揮，一邊觀看上一樓層和下一樓層情況，一邊指揮學(xué)生出教室，每層

疏散完成后，要向上一層發(fā)出信號(hào)。

5.演練要求：

（一）聽到警報(bào)聲行動(dòng)要迅速

（二）聽從指揮

（三）安全第一，注意踩踏事故的發(fā)生

（四）師生要有秩序地疏散。疏散演練之后，后勤及政教要把此次演練活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，備下次疏散演練時(shí)的注意事宜。

社區(qū)學(xué)校

防震防火減災(zāi)緊急疏散演練資料

110社區(qū)學(xué)校

目 錄

序號(hào) 內(nèi)容 頁碼 1、110社區(qū)學(xué)校防震防火減災(zāi)緊急疏散演練預(yù)案 1-62、設(shè)立防震緊急疏散引導(dǎo)員3、110社區(qū)學(xué)校防震防火減災(zāi)緊急疏散演練注意事項(xiàng) 9 4、110社區(qū)學(xué)校防震防火減災(zāi)安全責(zé)任書 10-55 5、110社區(qū)學(xué)校防震防火減災(zāi)緊急疏散演練校長講話6、110社區(qū)學(xué)校防震防火減災(zāi)緊急疏散演練總結(jié) 57-62

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56-57

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