優(yōu)秀班長演講稿

只有我們做好萬全的準備，才能有信心面對意外，我們每個人都會遇到演講的局面。演講稿需要精心設(shè)計準備時間越充足成品越優(yōu)秀，演講稿能夠體現(xiàn)你對聽眾利益和要求的關(guān)注和思考。通過讀一讀“優(yōu)秀班長演講稿”您或許能夠找到一些解答，請在收藏夾中保存這篇文章方便日后查看！

優(yōu)秀班長演講稿 篇1

高中優(yōu)秀班干評選演講稿：班子的英文含義

481班 李鵬博

我是481班的班長李鵬博。班長的英文是monitor,一個單詞包含了多種含義。下面我用我自己的經(jīng)驗來闡述它。

首先，m-mask"面具",初入職，未涉世，一切都是新的，成長路上，我所領(lǐng)悟到的第一點，便是戴好和善的面具。這不是偽裝，只是和善的堅持。起初，流言蜚語接踵而至，同學們不會給你什么好臉色，誰也不服你。可是任其職，系天下。我只能和善地去對待他們，暴力不是解決問題的方式，爭執(zhí)只會使問題變得更糟。即使心里百般不愿，也只有和善的`面具。因為和善，我才被漸漸接受。

O-obey,"遵守",單詞出現(xiàn)兩次o.可見遵守的重要性。國有國法，家有家規(guī)。規(guī)矩也是立班之本。為了不使班規(guī)虛有其表，班長便義不容辭的成為踐行者，督促者。所謂，以德服人，親歷躬行。當班長若不遵守班規(guī)班矩，又談何班級去遵守？

N-nice"好",班長的好不乏善談，理事，乃至班級財務(wù)管理。更為重要的是，班長不可有一個拿不出手的成績。若不然，威嚴何去何從？更不必說讓人信服。

I-identification"辨認能力".所謂識時務(wù)者為俊杰，班長若要優(yōu)秀，要理智地去分析每一階段所出現(xiàn)的問題，也可預(yù)測即將出現(xiàn)的問題，用小班會去動員，指導(dǎo)大家去改正，去防患未然。大至班風，小至課堂，每一次問題的出現(xiàn)都需要班長去及時清理。

R-run"跑"在二中，奔跑是常態(tài)，這早已耳熟能詳，身為領(lǐng)頭者，又怎能不去奔跑？齊頭并進是大眾，一馬當先才是優(yōu)秀。試想，車頭不動的火車又怎能有快的速度。班長要用自己的激情去喚醒同學們的激情，猶像物理上的共鳴，猶像奔跑吧兄弟。

心要無限大，大可包容一切；心要無限小，小至完美到?jīng)]有瑕疵。這是班長的目標。

從學生中來，到學生中去，立足于班級，服務(wù)于全體。0權(quán)利，滿義務(wù)，這是班長的職責。

優(yōu)秀班長演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

大家好！我叫-，今天是我第一次站在我們班級的講臺上演講，這一次我演講是為了競選班長，此時此刻我有些激動，也有些緊張。班長是統(tǒng)籌班級內(nèi)務(wù)的職務(wù)，同時還要做好同學們和老師的溝通，以及處理外面的事務(wù)，所以班長是一個許多同學都向往的職位，這就需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在高中一二年級都當任過班長，大家愿意重新給我一個當任大學班長的機會呢？而我的優(yōu)點是我足夠熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心；而我的缺點是有些毛躁。不夠細心，在未來的日子里，我將努力改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，努力配合老師和同學們講班集體搞好，組織各項班集體活動，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

以上就是壺知道為大家?guī)淼?篇《競聘班長崗位演講稿》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載DOC格式的文檔以便編輯使用。

優(yōu)秀班長演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學：

大家上午好！

我叫向文軒。我12歲了。我第一次站在舞臺上。我要去競選班長。我此時此刻無比激動，十分緊張，你會問，我為什么要競選班長，因為我想為班級服務(wù)，為班級貢獻力量，為班級爭奪榮譽。監(jiān)控器是一個理想的位置，俗話說：

”不想當將軍的士兵，不是一個好士兵！”我就是那個想當將軍的士兵。班長要有能力、有愛心地幫助師生。

我相信我有能力當一班之長。我熱情開朗，與同學們團結(jié)一致，有愛心，我的語言很好，同學們有什么問題可以問我，我會一一為您解答。當然金無足赤人無完人，我也有缺點，因為我的成績很好，有些瞧不起差生，不過，如果當了班長，我一定會改掉壞毛病的。

如果我成為班長，我會用強大的精力和清醒的頭腦為班級服務(wù)。幫助學生提高成績。我會不時舉辦一些朗誦、演講等活動。如果有學生打架，我會幫忙和解。我認為我們應(yīng)該是實干家，而不是那些話。

當然，我也會在選舉中失敗，但我并不氣餒。如果我在選舉中失敗，那就意味著我有缺點。我將改正缺點，下次繼續(xù)選舉。

既然是山，我就要堅定不移；既然是波浪，我就有前進的路；既然是陽光，我就要普照大地；既然我是班長，我將成為老師和同學之間的橋梁。謝謝您！

優(yōu)秀班長演講稿 篇4

老師們，同學們：

你們好！

我叫xx，我今天是來競選班長這一職位的。我知道，很多同學都對我不熟，其實我也是，我們都是剛剛進入高中，大家相處也沒有幾天，所以很多人之間也不太熟悉。但是我這幾天已經(jīng)在努力和大家交朋友了。至少我現(xiàn)在能夠叫你們所有人的名字了（笑）。

來競選班長這一職，其實一半是因為我朋友的推薦，一半是因為這是我的“老本行”了。我朋友就是xx，就是我同桌，我跟他從小學到初中就一直是同班同學，沒想到現(xiàn)在高中了還是沒能擺脫他，真是“孽緣”啊！不過同樣呢，我也當了他九年的班長。我從小學一年級的時候就一直當班長了。如果班長是一份工作，那我已經(jīng)工作九年了，我可算是個“老員工”了。對業(yè)務(wù)呢，也是很熟悉的。我不說什么帶你們學習，帶你們進步這樣的空話。但是對你么你的要求，我能滿足的盡量就幫你們做到。不論是你們想要我教你們學習也好，還是說生病請假又不好意思找老師也好，我都幫你們做了。從學習到生活，方方面面，都可以找我。我就是只會伸出圓（援）手的機器貓。

假如我成功競選為班長，那么最重要的一點就是我會幫助班級團結(jié)，有凝聚力。我們能相聚在一起成為同學就是一種緣分。所以我們應(yīng)當好好珍惜這段感情，珍惜這段時間的相處。我們每個人都生活在不同的家庭環(huán)境里，人的性格都是不同的，即便是雙胞胎也會有不一樣的地方。所以我對于每個人不同的性格差異是理解的?？赡苣慵痹炅艘稽c，可能他做事卻是不緊不慢的。那這樣兩個人要是碰撞到一起會咋辦？那我就肯定會來幫助你們進行調(diào)節(jié)嘛！一個班級相處的要融洽才行。我有遇到過一個朋友，他說他初中三年讀完書，居然沒有什么非常熟悉的朋友，大家?guī)缀蹙褪悄阒牢?，我知道你，有什么活動也能一起出去玩，但是就是沒有什么能深入溝通的人。這樣的班級就是一盤散沙，我不希望我們會成為這樣的人，我們每個人，都會是彼此在若干年后最珍貴的回憶。會是在提起來的時候能不由自主的覺得有趣的人。

作為一名班長，我起的就是帶頭作用。學習有學習委員，生活有生活委員。我要做的，就是帶著你們快快樂樂的度過這三年的高中時間！

優(yōu)秀班長演講稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學們：

大家好！

我是高三八班的班長演講稿。今天，我幸運的站在這里參加優(yōu)秀班長評選。我已經(jīng)擔任了近3年的班長，又兼任體育委員的職務(wù)。這3年的經(jīng)歷成為了我以后工作的寶貴經(jīng)驗。它使我明白行動前的決策的重要，否者就會事倍功半，班長不能把無過就是功當做信條，而應(yīng)該持無功就是過的工作態(tài)度。3年來我積極工作因此我的工作能態(tài)度和工作能力多次受到師生的好評。經(jīng)歷使我有堅定的信心和足夠的能里參加這次評選。

班長是一個許多同學都向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當，作為班長應(yīng)做好以下幾點：

（1）以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定影響力。

（2）學習成績優(yōu)秀，至少在中等偏上。

（3）團結(jié)同學，與同學和睦相處，有良好的人際關(guān)系。

（4）不能包庇好朋友，公正嚴明。

（5）不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的建議。

（6）在各個方面關(guān)心同學，關(guān)心集體。維護同學與班集體的利益與老師的威信。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾·卡內(nèi)基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個職位”。說以我相信我有能力贏得這是比賽。

首先我有信心當好班長，我的學習成績位居前列，在集體中有一定的威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責。在這三年里，我任勞任怨，嚴于律己管理好班級提高同學們的學習成績，讓我們班成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的的好性格，絕對滿足好班長平易近人的要求。我熱情開朗，熱愛集體，團結(jié)同學擁有愛心。在行使職權(quán)時，理性微笑服務(wù)，杜絕盛氣凌人，如此下來，良好的班風迅速形成各項工作進行的井然有序。我班學習成績自高一來一直遙遙領(lǐng)先，我班的早操已成為操場上一道亮麗的風景。

作為一個好班長，我是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。任何情況下，都應(yīng)該是“想同學們之說想，及同學們之所急”。馬行千里之是否為良駒，人經(jīng)百事知其實是否為棟梁。我會用自己的行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪路；既然是班長我就要做一名出色的領(lǐng)航員。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學的共同努力。

我要和同學們共同努力將我們班打造成一只意志如鋼，紀律如軍隊，團結(jié)如手足，體魄文明全面發(fā)展的傳奇隊伍，我要帶領(lǐng)我們班塑造一個傳奇，一個只屬于我們班的傳奇，明天的高三八班將成為我們實中的驕傲，實中將為我們而自豪。

最后，我想告訴班長們兩句話。第一句是;班長的含義不是一班之長，而是如何學會帶領(lǐng)全班同學共同成長。第二句是，當班長不是一件難事，而是一種享受。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

優(yōu)秀班長演講稿 篇6

老師好，同學們好！

本人是邵繪宇，作為東四九條小學五年級1班這個快樂的大家庭的成員之一，本人今天競選的崗位是本人們班的班長。

本人和大家在一起共同學習，共同進步，共同度過了4個年級，了解大家就像了解自己一樣，本人們的五年級1班是一個優(yōu)秀的大集體，每個人都有很多優(yōu)點，本人也不例外，在學習方面，雖然只是初出茅廬，但本人會繼續(xù)努力，爭當班里的領(lǐng)頭人，如果本人成為班長，本人要做的第一件事就是盡力發(fā)揮本人們班每一個同學的長處，讓本人們共同進步，比如，本人會在老師的幫助下成立多個互相學習小組，相互鼓勵，共同進步，如，組織班內(nèi)建立語文園地、數(shù)學廣角、英語天地等興趣小組，并組織成立班內(nèi)“民主”投票意見箱，周五對集中的意見和建議組織大家共同解決問題。

總之，在本人們大家進入小學五年級后，有一個怎樣的班長對本人們大家都很重要：再過兩年，本人們每個人都要面臨小升初考試，因此學習進步是對本人們的第一要求，但是，個人的進步只是小進步，只有大家共同進步才是大進步。如果本人成為班長，本人還會努力成為同學們和老師溝通的橋梁，本人會將同學們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重，并使每個同學都積極承擔自己的責任，因為，本人們長大了！

最后，感謝老師能給本人們提供這樣一個展示自己愿望的機會，希望大家能投上神圣寶貴的一票，謝謝大家！

優(yōu)秀班長演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我的名字是：呂夢妍。我想競選的職位是班長。我為什么要競選班長呢？因為我想為大家服務(wù)；我想成為老師的小助手。

既然我想當班長，我就好好帶頭，給你一個好榜樣！我會嚴格要求自己：在課堂上積極發(fā)言！

我的作文常常被老師表揚，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)榮獲十幾張獎狀，我相信以上成績，一定有資格成為班長的！

肯定會有人說：“當班長特別累！肯定很麻煩！而且會影響學習成績！”

但是，我不怕！再為大家服務(wù)同時，我也會努力學習！

如果我時班長，我一定會承擔起班長的責任，成為老師的右臂和學生的榜樣！我會的：不要在課堂上小聲說話，仔細聽，做每一個重要的筆記。

管理：我會在上課前幾分鐘不再吵鬧；午休，不會再有同學們的打鬧聲。安靜的時候，你能聽到一根頭發(fā)及時落下。

在每一時刻都注意班上的衛(wèi)生，爭取在每一星期都得到一面流動紅旗！總之，我會盡我所能成為這個班的班長！

但是，如果這次改選會，我沒有競選上班長，我以后也會更加嚴格要求自己！如果有機會，我會競選班長的職位。

我的演講到此結(jié)束！謝謝！

福建省廈門市同安區(qū)新輝小學五年級呂夢妍

優(yōu)秀班長演講稿 篇8

★ 優(yōu)秀小班長個人事跡6篇

★ 小學生五一升國旗演講稿7篇

★ 小學生十一升國旗演講稿7篇

★ 升國旗國慶節(jié)主題演講稿7篇

★ 小學生升國慶國旗演講稿7篇

★ 升國旗感恩演講稿通用7篇

★ 幼師升國旗演講稿7篇

★ 小學4年級升國旗演講稿7篇

★ 優(yōu)秀班長個人事跡8篇

★ 升國旗感恩演講稿7篇

優(yōu)秀班長演講稿 篇9

我是481班的班長***。班長的英文是monitor,一個單詞包含了多種含義?，F(xiàn)在我用自己的經(jīng)驗來說明。

首先，m-mask"面具",初入職，未涉世，一切都是新的，成長路上，我所領(lǐng)悟到的第一點，便是戴好和善的面具。這不是偽裝，只是和善的堅持。起初，謠言接二連三地傳來，學生們不會給你任何好臉色，也不會有人接受你。

可是任其職，系天下。我只能善待他們。暴力不是解決問題的方法。爭論只會使問題更糟。即使我不想，也只有仁慈的面具。

因為和善，我才被漸漸接受。

o-obey,"遵守",單詞出現(xiàn)兩次o.可見遵守的重要性。國有國法，家有家規(guī)。

規(guī)矩也是立班之本。為了不使班規(guī)虛有其表，班長便義不容辭的成為踐行者，督促者。所謂，以德服人，親歷躬行。

當班長若不遵守班規(guī)班矩，又談何班級去遵守？

n-nice"好",班長的好不乏善談，理事，乃至班級財務(wù)管理。更為重要的是，班長不可有一個拿不出手的成績。若不然，威嚴何去何從？更不必說讓人信服。

i-identification"辨認能力".所謂識時務(wù)者為俊杰，班長若要優(yōu)秀，要理智地去分析每一階段所出現(xiàn)的問題，也可**即將出現(xiàn)的問題，用小班會去動員，指導(dǎo)大家去改正，去防患未然。從課堂氣氛到教室，每一個問題都需要班長及時清理。

r-run"跑"在二中，奔跑是常態(tài)，這早已耳熟能詳，身為領(lǐng)頭者，又怎能不去奔跑？齊頭并進是大眾，一馬當先才是優(yōu)秀。試想，車頭不動的火車又怎能有快的速度。

班長要用自己的激情喚醒學生的激情，就像物理上的共鳴，就像跑哥一樣。

心要無限大，大可包容一切；心必須無限小，完美到完美。這是班長的目標。

從學生到學生，以班級為基礎(chǔ)，服務(wù)全體。0權(quán)利，充滿義務(wù)，這是班長的責任。

優(yōu)秀班長演講稿 篇10

營業(yè)班長演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、員工同志們：

大家好!我是農(nóng)電公司業(yè)務(wù)所的營業(yè)班長，在2010年4月份參加供電所班組長崗位公開競聘，通過層層選拔成功當選的。我們營業(yè)班共有15名員工，都是中級工，文化程度大專生3人，高中生12人，還有共產(chǎn)黨員7人，班組平均年齡46周歲。

我當營業(yè)班長近2年來，在公司的教育培養(yǎng)下，在員工們支持幫助下，較好地完成了工作任務(wù)，取得一定成績，自己的業(yè)務(wù)技能、管理水平明顯提高。下面，我把自己怎樣當好班組長的體會向大家匯報如下，不足之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、員工同志們批評指正，提出寶貴意見。

1、 加強學習提高自身綜合素質(zhì)

上任伊始，營業(yè)班工作千頭萬緒，每天都有做不完的事和處理不完的新問題，如何當好班組長，不辜負公司的期望呢？我認為只有加強學習，提高他們的綜合素質(zhì)，才能成為一個好的班長。為此，我抓緊一切時間學習，認真閱讀有關(guān)班組管理的書籍，向老班長們學習管理經(jīng)驗，向?qū)Ｂ殏儗W習專業(yè)知識，參加省公司組織的班長培訓。

通過學習培訓，提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與管理水平，從開始思想上產(chǎn)生畏懼心理，不斷地自問“一幫人如何帶，一堆事如何做”，慢慢適應(yīng)了班組長的管理工作，懂得搞好班組管理，要做到“制度管人，流程管事”，“管理者的最高境界是用人之智”。我制定班組管理制度，明確工作流程，理順工作思路，因人、因事、因時安排班組各項工作，有條不紊地地處理班組的日常工作。在對組員的管理上，實行每日簽到制度，統(tǒng)一分工，明確職責，確保完成當天的任務(wù)。

加強對隊伍的日常工作檢查，對成績好的給予表揚和鼓勵；做得差的，及時指出，幫助改進，迎頭趕上；促進班組各項工作發(fā)展。

二、嚴格要求，充當班組工作領(lǐng)頭羊

“打鐵先要自身硬”，班組長是增強班組成員凝聚力的核心，班組凝聚力的強弱，取決于班組長威信的高低。為此，我嚴格要求自己樹立班長的威信，做班長。

一是做到誠信。誠信是干好一切工作的基礎(chǔ)，我當班組長要杜絕高人一等的思想，牢固樹立大局意識和公仆意識，增強工作責任心，從服務(wù)企業(yè)和服務(wù)員工出發(fā)，主動關(guān)心愛護員工，多與員工交流溝通，及時了解他們在工作、生活中的困難和需求，身體力行為他們排憂解難，以誠信取得員工的支持與擁護。

二是承擔責任。班組長作為基層一線的管理者，遇到事情不能找借口和理由推諉，更不能把責任推到員工身上，要主動承擔起責任；不能見到好處爭著上，遇到困難叫別人干，切忌只做“指揮官”。班長要練就過硬的業(yè)務(wù)技能，在困難和挫折面前帶頭；要具有“見工作就上、見榮譽就讓”的品格魅力，去影響和凝聚班組成員，從而提升自身的公信力和影響力，促進班組工作的發(fā)展。

三是平易近人。班組長切忌言語中盛氣凌人，在工作上恃強凌弱、拉幫結(jié)伙、以權(quán)謀私，在班組成員面前?！巴L”。班組長要堅持“言必行，諾必踐”，認真執(zhí)行上級的要求和規(guī)定，做到“言行一致”、“令行禁止”。

班子分配的工作要公平，獎懲要明確，要得到員工的信任。遇事要多與員工商量，謀劃班組工作思路和部署重要活動，要與員工共同商討，積極采用員工合理化建議，避免“一言堂”，增強班組凝聚力。

我當上班組長近2年來，通過自己和班組全體員工的辛勤工作和共同努力，較好地完成了工作任務(wù)，取得一定成績，我們營業(yè)班2010年被農(nóng)電公司評為先進班組，2011年被供電公司評為標準化建設(shè)標桿班組，同年我個人被供電公司評為優(yōu)秀班組長。我雖然取得了成績，自己各方面素質(zhì)有所提高，獲得公司和員工們的肯定，但是與真正當好一名班組長的要求相比，還是存在一定的不足與差距。今后，我要繼續(xù)加強學習，深化管理，振奮工作精神，鼓足工作干勁，帶領(lǐng)班組全體員工，不畏堅苦，勇于創(chuàng)新，同心協(xié)力，團結(jié)一致，爭創(chuàng)一流業(yè)績，打造一流團隊，早日實現(xiàn)班組愿景。

我的演講完了，謝謝大家！

優(yōu)秀班長演講稿 篇11

我在高中時期當過班長，因為我深深的知道班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但人非圣賢，孰能無過，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當師生之間出現(xiàn)誤解和矛盾時，我敢堅持原則，分清是非。

即使老師的說法或做法不正確，我也敢于積極為學生爭取合法權(quán)益。在做班長的過程中，我一向未有過高高在上的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。因為我的競選口號是做一個徹底的平民監(jiān)督員。

作為一個班級的核心人物，班長應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以法治班，最廣泛地征求全體同學和老師的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按照計劃進行，學生可以推選代表監(jiān)督每一個實施的全過程，責任明確，獎懲分明。

今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建成學校領(lǐng)導(dǎo)和學生之間的橋梁，師生之間的紐帶。在這里，我不會下決心的。我只會在自己的崗位上努力、熟練地工作，使自己的能力為大家服務(wù)，鍛煉自己。

謝謝大家！