歡迎來到本文今天我們將關注“打籃球日記”相關的一些信息，對于文檔寫作任務許多人會感到害怕或壓力很大，范文對教育的價值越來越明顯。? 通過模仿優(yōu)秀范文，我們能夠更好地掌握寫作技巧和方法。如何進行范文的寫作呢？
“十八般武藝，樣樣是好戲”。相信每個人都有自己的拿手好戲，我肯定也有，我的拿手好戲是打籃球，我為什么會喜歡打籃球呢？那是因為我上幼兒園的時候，哥哥接我放學，然后哥哥把我接到了他們打籃球的地方，我看了一會兒，發(fā)現(xiàn)我愛上了籃球。
可其他人都會說，愛上又不代表技術好，這倒是一個事實呢，只不過這種事實基本上不可能發(fā)生在我的身上，就讓我給你講一個故事完了，關于我的傳奇故事，就在前幾天，我們班于五年級打比賽輸了。比分22比10，他們是22分，而我們是十分，和主要的原因是老師不相信我的實力，就讓我上了幾分鐘，就下課了，那一些分有好多，還是我扳回來的呢，關鍵的是對面，還有一位球齡九年的球員。于是，我不服來了第二局，于是老師相信了我的實力。
比賽一開局我就上場了第一次換人時，我就把比分領先了一球，還全是我進的，比賽到了最后的時刻，比分16比6。
我們贏了，所以說我不僅喜歡籃球，我的籃球打得也很也還好。
籃球，是我生活中的一部分，也是最有意思的一部分。
我對籃球的興趣起源于運球和投籃。運球時，球在地上蹦跳，好像有了生命，在不斷的練習中，指尖似乎和籃球有了一種聯(lián)系，融為了一體，無論是行云流水的突破，籃下強打上籃，還是戲耍晃倒對手，一記三分命中，我都能清晰地感受到我的進步，練習進步的快感讓我癡迷，促使我更加強大，進步，真有意思。
籃球的快樂也可以好似一場視覺上的盛宴，比如一場有意思而又激烈的NBA比賽。電視屏幕中的隊員快如閃電，攻守自如，吶喊助威聲也是一浪更高過一浪，所有球迷的心都緊緊連在一起，為球隊祈禱勝利——這其中當然也包括我。比賽最扣人心弦的時刻到了，加時賽!勇士隊比分在最后幾秒仍然落后，我的心沉入了谷底，輸了。但我的心中卻仍然有那么一點希望，果然，30號堅持到了最后一秒，出手了一記三分球，“一定要中啊!”我的心幾乎緊張地停止了跳動。隨著一聲清脆的“唰”，球進了，勇士隊反殺了!我也激動的喊出了聲，這種大起大落的感覺，真有意思。
籃球最有意思的部分還是比賽的勝利。在贏得一場比賽后，同學們總會聚在一起，把本場的”MVp”——最有價值球員，把他舉起來，拋向空中，再接住，不停的呼喊他的名字。這時兩隊場上的銳氣早已不見，大家的臉上都洋溢著笑容，“MVp“臉上的笑容最為燦爛。勝利，真有意思。
進步，緊張，勝利………籃球帶給我的快樂無法估量，它教會了我不斷努力，不斷堅持，才會成功。籃球，真有意思。
我們進了籃球場站在了球場的中心點我們用轉(zhuǎn)球分隊，分好了我們就說說規(guī)矩，比賽時間是30分鐘誰投的數(shù)量多誰就贏但是輸了的一方要做俯臥撐20個沒意見吧？他們說：沒意見，就這樣規(guī)矩說好了，就開始了比賽開始發(fā)球的是我們，我的隊友將球傳給了我，我馬上說了一句幫我爭取時間我好上籃，他們就沖了上去吧他們防的好好的，我就用體育老師教我們的三步上籃進了一球，我們都很開心，到他們發(fā)球了，突然外面下起了小雨我們幾個說要不要在打會我們說好吧，現(xiàn)在雨不是很大,說完了我們又開始了比賽當他們拿起球的時候我乘他們不注意，把球搶了會來我然后想飛的一樣沖向了籃板找準時機，一投進球啦，比賽已經(jīng)過去了15分鐘，我們說，我們一定會贏的，他們說那可不一定我們前面是讓你們的，我說開玩笑，來這次球給你們發(fā)，他們不知道怎么了一個勁的往前面沖，我趕緊說快攔住快攔住，我的隊友吧他逼到了線旁邊，拿球的那個人突然把球遞給了隊友，他們乘機一投我們就這樣丟失了一球，現(xiàn)在離比賽還有5分鐘就結(jié)束了，我說我們這球必須拿下來不然讓他們和我們的分數(shù)平等哪就不好了。現(xiàn)在球到了我們手上我的隊友毫不猶豫的獎球傳給我，我心想我一定要進球，一定要進，不能因為我的一個球的失誤就讓隊友做20個俯臥撐，這種意志讓我進了球正好比賽時間剛好到了，我們說我們贏了哈哈哈，他們就做了俯臥撐。
他們做完了我們就說是時候該回家了吧，我們說恩都被淋濕了回家換衣服，我們就這樣各回各家。&
耶！去打籃球嘍！在我的歡呼聲下，我來到了市體校打籃球。
我進了籃球館，現(xiàn)在正是自由投籃時間，我也拍著球參與進來。就在這時，同學們一聲喝彩，原來是一位老師站在了三分線外投了一個完美的三分球。我也試著投三分球，可是我的胳膊都要甩脫臼了，也只擦到了一點點欄板。
上課了，老師先讓我們做熱身運動，有全身繞圈運動，跨下“8”字繞圈運動等。接著，我們又練起了三步上欄及其復雜版。最后，我們打起了比賽。
比賽開始了，我接到球后，便快速朝欄板沖去，無奈對方球員都圍過來，我無法脫身，只得將球傳給我方球員。就像磁鐵一樣，我剛把球拋開，對方球員都相繼“解開”了對我的包圍，朝著手里拍著球的我方球員奔去，于是他又把球傳給了我。就這樣，我倆互相傳遞這球，把對方繞得暈頭轉(zhuǎn)向。當他們以為我還要把球傳給我方球員，都擋在我方球員前時，我卻拍著球向欄架跑去，當他們發(fā)現(xiàn)時已遲了：我一個三步上欄，完美地進了一個球，我們勝利了！
打球不僅能鍛煉身體、增強體質(zhì)，還能提高我們的團隊精神，真是一舉兩得啊！
友誼第一，比賽第二。今天我要去參加我們籃球興趣班開展的籃球賽。
首先，我們隊先來發(fā)球，但是出師不利，球被敵隊的隊員給搶走了。好在我們隊的防守人員眼疾手快，像一只饑餓的豹子一樣向他沖了過去，搶到了球，又飛快地傳給了我隊的主將，可是他被敵對的三個隊員死死地給圍住了。他一邊運球，一邊看周圍，一個轉(zhuǎn)身就把球傳給了我，我從中場跑到敵對籃筐，對敵對人員做了個假動作，緊接著一個三步上籃。令我不敢相信的是我進球了。我們隊大聲高喊著，互相擁抱著，在整個球場奔跑著歡呼著：我們進球了，太棒了。
比賽并沒有結(jié)束，我正在暗自高興，大聲地對隊友喊著我們要加油??！還沒等我話說完，對方的球員突破重圍，直接來了個三步上籃，一個兩分球完美落下。
我們也不甘示弱，而且像注入了戰(zhàn)士的血清一樣，更加的勇猛無敵了。我們隊的一個優(yōu)點就是會團隊配合傳球，我們拿到球后會找好時機傳給隊員，不讓對方的球員搶到球。于是他們就死死的盯住我們隊的隊長，不讓他傳球，也不讓他靠近籃筐。眼看球就要被敵對的主將給搶走了，隊長急忙一跳“噗通”一聲，“我的球進了，進了三分球，進了。”隊長興奮地大聲呼喊著。
激烈的比賽結(jié)束了，我們勝利了。我們隊所有的隊員都跳著，高聲大喊著，在整個球籃球場上奔來跑去。突然感覺風真柔天真藍啊，我們隊的隊員共同享受著一起努力換來的成功和勝利的喜悅。
今天，我和朋友劉少鵬去打籃球。
比賽開始了，是3v3，“傳球”。我喊到，球到了我手里怎么也不聽話就像一只頑皮的小猴子一樣蹦來蹦去。不過我還是飛快的把球傳給劉少鵬，可惜被人攔下了。在那時球進了，可惜不是我們，我們各個哭著個臉，第二局了，我們一個個全是精神飽滿的，這次是我們發(fā)球，開始了我發(fā)球，我發(fā)到我們隊另一個人手里，他又傳給我朋友，投進了。這次是我們進的，我們開心的笑了。這場比賽很麻利。
第三局，是最后一局，也是最關鍵的一局。開始了。他們發(fā)球，剛發(fā)出去就被我朋友攔下了，他想投球，卻被別人帽了。他們傳球，我想擋，腳底卻想抹了油似的害我摔了個“狗啃屎”，太可惜了。突然，他們掉球了，我向前把球接住，我開始投球，進了。我們贏了，我們緊緊地擁抱在一起。
操場上久久回蕩著我們的笑聲。
今天是個特別的日子，就是我會打籃球啦。
今天晚飯后，爸爸說：今天我們?nèi)V場，打打籃球，鍛煉鍛煉身體好嗎，順便讓方肖，減減身體上多余的贅肉。爺爺和媽媽都點點頭，同意去鍛煉鍛煉。我聽到爸爸的話，心里就不高興，就一言不發(fā)，裝作沒聽見。媽媽見狀走過來，撫摸著我的頭說：“寶貝，吃完飯百步走，能活九十九。我們一起出發(fā)吧”。我一聽完媽媽的話心想：能長命百歲，與吃唐僧肉效果差不多，何樂而不為呢？我趕緊找到籃球，興高采烈地對大家說：咱們走吧。
到了廣場上，看到籃球在爸爸手中，像跳舞蹈一樣玩在掌中，只見爸爸，將籃球在地上，拍幾下，縱身一跳，籃球就落到了，球筐中。我急急忙忙去搶爸爸手中籃球，學著爸爸剛才在地上拍拍球，可球就是在我手中不聽使喚，我拍幾下，球就跑到我的左邊，把球放在手中，在拍幾下，球又跑到我的右邊；爸爸見狀急忙跑過來，給我做示范，把球拍下去后，當球彈到一定的高度，與自己站好，到手心的距離時，再往下拍，注意力要集中，不要想得太多，按照爸爸的剛才的示范，我慢慢地，球在我手中也舞蹈起來。
我學著爸爸跳起來把球，投進籃筐中，“哎呀”我尖叫起來，球連球筐邊都沒沾那。我很沮喪。爺爺和媽媽在一旁，大聲地喊到：方肖加油。方肖加油。爺爺接過球，在地上拍了幾下，一投，中啦。爺爺開始邊講解，邊做示范：球在手中，拍拍，然后把手腕彎到九十度，肖肖看好了，發(fā)球的時候要這樣，只見他瞬間，將手腕彎到九十度，身體一跳。球，噌地就進去了。爺爺轉(zhuǎn)過身來又說：在發(fā)球的時候要又爆發(fā)力，將球瞄準啦。我接過球?qū)W著爺爺剛才的動作，跳了起來，球，沒進，我沒灰心，又練習了幾次，還是沒中。爸媽，爺爺，都在一旁給我加油，打起。突然感覺來了，我一縱身，只見球輕而易舉地進啦。
“進啦，進啦”，我很開心，雖然頭發(fā)，身上都是汗，可我一點都不感覺累。因為我的付出，有了小小的回報。我多次練習，有家人的鼓勵和支持，我終于能多次，將球投進。
今天下午第二節(jié)是我們同學們夢寐以求的體育課，這節(jié)課不知道是要打乒乓球？還是打籃球？還是下象棋？這還要聽體育老師的命令！
下了樓，體育老師讓我們班同學去領籃球，我們的心情非常激動，因為我們班大多數(shù)男生都熱愛籃球，因為籃球不僅僅能鍛煉身體還能張高個子。
到了后操場，我們圍著操場跑了兩圈后就拿著各自那一隊的籃球去打了。我們⑥個人拿了一個籃球分別是——我、趙一鳴、閆昊、“毛毛”、李冰垚、常遠。
起初，我們手感都不是很好。熱了一回身投籃就非常的容易了。后來，我們覺得籃球不夠。后來李冰垚居然去向那些不玩籃球的女生要了，兩三分鐘后他便“滿載而歸”了。這下籃球可夠了。
可是，如果你想投籃。那還要看你搶球的技術是否高超。我搶著球了，一投。只看見籃球在空中飛過了一條弧線，又聽見一個聲音。進球啦！我是無比的激動。
球似乎和我以交成了好朋友，球又自動回到了我的身邊。我圍著籃球籃的旁邊又運了一會球一投，又進了?？磥砦业氖指鞋F(xiàn)在還是不錯的啦！又過了一會激戰(zhàn)后，我累得不行了，就又坐到那邊的石墩歇了。
鈴聲似乎懂我的意思，為我而響了。我“踉踉蹌蹌”的走回班，拿著我的水“咕嘟咕嘟”四五口就喝完了。唉！看來還要多吃飯?。∵@才有力氣不至于打籃球打一會就累了。
“不買門票，不貼海報”一場別有特色的一場籃球賽開始了！出場對員個個如同猛虎下山，個有特色，這個編號1.2.3??那邊號AB.C??，兩邊同學進行握手儀式。這邊老將，那邊虎將，兩隊各有千秋，而這特長發(fā)揮在球上，要有本事戰(zhàn)勝對方。開始了！一聲哨響，兩邊快速展開攻勢，運球全部在于手，這變的一位個子較矮一點，跳起來向自己一方傳球，就在這時那邊來了一個五大三粗的漢子，大吼一聲，來了一個“蓋鍋式”唉！只是略矮一頭，只聽見“啪”的一聲球飛到了界外，球也似被打疼了一般，逃避似的跑向遠方，沒等溜遠已被抓回，這時受了“蓋鍋掌”的球員似乎清醒了許多，硬傳不過來了個花式傳法，從腳下滾到了1號腳下，1號快速拾起球，打在手下，左帶右傳，似練起了醉拳，傳到2號腳下，2號隊員原來是被蓋的隊員，接住球投進三分球，全場高呼，為場中打開了“進球門”。
球在場中飛來飛去，感受半空之美，比分在快速變動。樹木似有了靈感，為球場遮起耀眼光芒。那邊A隊員著了急，帶著球直至對方籃門，球在滾動著，那邊B隊員抓著球轉(zhuǎn)動起來，似一個跳芭蕾舞的舞員，噢！還是別有用意_沖破對方防線，一會有又和球跳了起來，似練起了輕功一般，忽然，在第三次起跳時傳出了球，C隊員接著球后，對著籃球投去，沒進？再投又沒進，連續(xù)五次終于在第六次投進一球。
球在場內(nèi)轉(zhuǎn)動，時間也在轉(zhuǎn)動，在一聲哨響之后結(jié)束了比賽。
比賽的結(jié)果當然是老年隊贏了。俗話“姜還是老的辣”。
“不買門票，不貼海報”的籃球賽，在這一陣的歡笑中結(jié)束了。
“滴滴，滴滴……”鬧鐘一響，新的一天又開始了。我抱著籃球跑去學校，因為學校組建了一支精英足球隊，我就是其中之一。每天，我們堅持跑步，練習抓球和運球。
比賽的日子終于到了，我們和霍峰狼隊pk天地無極隊。
“來吧，火狼隊！風火狼必勝！”賽場上的啦啦隊吶喊聲此起彼伏。有了這些拉拉隊的支持和我們一個月的訓練，就穩(wěn)操勝券了。
裁判一發(fā)球，我就是主力前鋒，眼睛都快搶到球了。天地無極隊的主力前鋒在和我對抗，場上已經(jīng)是一片興奮。我就要進球了。我一直在拖延時間。突然，在對手沒看的時候，他進球了，觀眾在歡呼。現(xiàn)在比分1—0。然后籃球落到天地無極隊小前鋒手里，小前鋒把球扔了出去。我艱難地“跳”了一下，擋住了他的球。然后，我又用了一招“扣籃”進球，歡呼聲再次響起。
中場休息時間到了。現(xiàn)在比分23：15。我們遙遙領先。
比賽結(jié)束前五分鐘，裁判一發(fā)球，球就被天地無極隊大前鋒搶走，比賽進入了一個不平凡的階段…
比賽終于結(jié)束了，我們隊贏得了冠軍。
2014-04-03
402班李沛璇
“哎,哎,哎,球來了,愣在那里干什么呢?”不明白的人肯定會問“大呼小叫的在干啥呢?”
這不明擺著嘛,我們在打比賽呢!有興趣的就過來瞅一瞅吧。
事情是這樣開始的。放學之后,我們班就直接下樓沖到操場上練球。沒想到正好跟三班和一班碰了個正著,那就干脆來場比賽吧,男生先比。
先對決的是一班?？次覀儼嗄猩J真的樣兒,果然戰(zhàn)勝了一班。然后男生跟我們的冤家對頭三班比,本來成績遙遙領先,結(jié)果三班突然一陣反超,最后竟然贏了我們,讓我們心里很不服氣。男生通通下去,女生上場。
比賽順序跟剛才一樣,先和一班比。雖然說我們班和一班關系比較好,但在賽場上也管不了那么多了。我們女生可比那群不靠譜的男生好多了。沒多會兒功夫,就打贏了一班。一班下,三班上。剛才男生輸給了他們,我們心里正憋著一股勁兒呢!真可謂仇人相見,分外眼紅。
比賽開始了。三班發(fā)球可真有特色呀,先在球上砍個三刀,記住是三刀,每個人都是那樣的,砍完三刀后才砰的一下把球發(fā)過來。我也不記得是哪個班先發(fā)球了,反正,我們班是領先了幾分。砰,那邊的球又發(fā)了過來,我一個箭步?jīng)_上去,在李斯羽身邊差點栽個倒栽蔥,險險地把球剛好對接了過去。耶,我們這邊得分了。我心里真是倍兒爽!經(jīng)過幾輪激烈的“戰(zhàn)斗”之后,我們以我們班超強的實力戰(zhàn)勝了三班。今天贏了兩個班,耶,爽!
一天，爸爸對我說：“存希，我教你學打籃球吧，這樣又長個又鍛煉身體?！贝蚧@球是我最向往的體育運動了，我十分高興。
我來到體育場上，那里都是打籃球的。爸爸說：“兒子，我教你打籃吧。”說時遲，那時快只見爸爸忽然跳了起來，同時球也被爸爸投了出去，只聽“砰”的一聲，球被爸爸投中了，我豎起了大 拇指對爸爸說：“爸爸真棒!”爸爸把球交給了我，讓我來試一試，本以為很好打籃球的我遇到了想不到的困難，有時球砸到了我的頭上，把我的頭震的“嗡嗡”直響;有時從我的眼前落地了，把我嚇 了一大跳;還有時沒有瞄準，球打到了籃板上，球被彈了回來，“砰”的一聲嚇了我一跳。
爸爸走了過來，對我說：“兒子，投籃時首先要抱住球，使勁一蹦，然后瞄準籃筐一投，就有百分之九十的希望投中了?！蔽野凑瞻职值姆椒?，果然十個中有六個進了，我高興極了!于是我再接 再厲，終于在爸爸苦口婆心的教導下，我漸漸的會帶球快跑了。
后來，我又學會了三步跨欄等籃球技巧。今天過得真充實呀!
我已經(jīng)在新視籃球，打了有好幾天了，今日主要訓練的是：雙球胯下練習，雙球背后練習，協(xié)調(diào)雙球練習。
首先訓練的，是雙球胯下練習。每人先發(fā)兩個球，把它拿在手上，拍。拍一下，一個球就跨一次下，拍一次就跨一下。雖然我說的很簡單，可是做起來卻很難!因為有一只手要不停的拍球，還有一只手要做胯下，并且要把球拉回來。難度系數(shù)很大，打得我們不停的流汗，汗珠往下滴?？墒蔷氝^幾次后，就認為好很多。
因為我們今日，表現(xiàn)得很好，所以教練獎勵我們打比賽，大家都高興極了!我們分成了兩隊，兩隊實力都半斤八兩，看是分不出勝負的。
開始比賽了，我先搶上了球，傳給隊友，隊友一個胯下又傳給了我，我準備三步上籃，可是球被搶斷了，落到了對方手里。這時原本占上風的我們，便開始了防御。雖然兩隊實力半斤八兩，可是由于它隊少一人，于是教師便加了進去，這把我們之前想的對策全都打亂了，進入了被動狀態(tài)，對方已經(jīng)進了三個球了，看來那隊使出了全力，我拼了命，搶了幾個球，三步上籃!耶!進球了，這時比賽只剩一分鐘，我們打成了平手，最終，我們不敵對方輸了。
想想這一盤我進了3個球，打掉敵方7個球，兩個助攻，可是最終還是以6：7輸了。
此刻我明白了，籃球是一項團體運動，僅有團結(jié)，才會勝利!
在操場運動的人很多，有的人在打籃球，有的人在踢足球，有的人在長繩，有的人在扔實心球，還有的人在扔沙包。
其中，打籃球的人最多。瞧!那些人聚在一起，仿佛在打籃球比賽呢!比賽開始了，一個人傳球，給另一個人。一個人攔住對方，可是對方也不是吃軟飯的，他用調(diào)虎離山之計，說：前面有飛碟。很成功的引開了對方的注意力，那個人立刻跑向守球門面前，另一個人傳球給隊長，也就是在守球門面前的人。隊長跳起來，把球拿下來，然后再次起跳，真厲害。居然投進了。這位隊長的實力真是深不可藏!zqmbj.cn
籃球真有趣啊!不但給我們課外生活，增添了不少，還讓我們的實力變得更強。
今天我和爸爸打籃球，我非常緊張，來到籃球場。開始前我們決定好比賽的規(guī)則。
“嘟”的一聲，比賽開始啦!哎!怎么我老是投不中球，幸好，爸爸也沒有投進球。突然，幸運之神來了!我意外進了一球，得分2：0。這時爸爸也不甘落后，他使出了絕招，嘿!一個漂亮的空心球就像老鼠像鉆洞一樣一點也不費勁，把比分追成2：2。我想畢竟爸爸個子比我高，年齡比我大，這樣子硬拼，是不明智的。我得使出自己的絕活：鯉魚躍門，啊!機會來了，我接過球，1、2、3起跳一投，球進匡了，這時我激動地大喊起來。爸爸也為鼓起掌，還說：“兒子要想投進球不但要瞄得準還要注意拋物線弧度?！蔽艺f：“爸爸你說的我都不太懂，但是我會記住的?！苯?jīng)過一番激烈爭斗后，我們的比分交替上升，最后，爸爸以18：10領先，成為今天的“神射手”。
雖然今天我沒有戰(zhàn)勝爸爸，但是我從爸爸那里學了不少球技，相信總有一天能成為爸爸心中的“神射手”。
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