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小星星讀后感(精華七篇)

發(fā)布時間:2024-08-03

閱讀,可以幫助我們追尋和探索想要知道的真理,每個人品位完作品,心中會有很多不一樣的感悟。?寫下讀后感,有助于提高個人的語文素養(yǎng)和寫作水平,讀后感可以從什么方面去寫?這里有關(guān)于“小星星讀后感”的一些相關(guān)資訊您不容錯過,謝謝你的收藏我會保持用心創(chuàng)造美好的故事!

小星星讀后感 篇1

在暑假里,我們可以多讀一些好書來充實自己,提高自己的寫作水平。在這里,我就為大家推薦一本好書:《我們班的小童星》。

這本書里有:楊自熱,外號“冬瓜大總統(tǒng)”和“班級首富”。還有他的排聞女友――王琚,外號“可愛妹妹”。可為什么叫她可愛妹妹,那你就有所不知了。因為她長得很顯小,而且聲音是那種“娃娃音”,就像是一個四五歲的小娃娃說話的聲音,很可愛。她的膽子也很小。里面還有許多人物,我就不一一介紹了。

這本書主要寫了:“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱因為自己單戀的“甜美女生”王琚成了小童星,而整日失落不已。他悄悄地尋找自己也能成為一顆閃亮童星的途徑,曾把報紙帶到過學(xué)校,想要給王琚,結(jié)果被鄭老師繳獲;還雇傭李彥寬當(dāng)他的經(jīng)紀(jì)人;還上了一次電視(雖然是一個陪襯嘉賓)。結(jié)果卻惹出很多笑話。學(xué)校排練大型童話劇《彼得潘》,楊自熱終于得到一個飾演獨眼海盜鐵鉤船長的機會。他演的很賣力。

我就簡單的跟你們講一下楊自熱上電視的故事。李彥寬是全國華羅庚數(shù)學(xué)禁賽一等獎的獲獎?wù)?。由他推薦楊自熱,楊自熱就上了電視。他們在電臺里認(rèn)識了“鍋蓋頭”朱子同;還知道了王琚的藝名王依然。

讀了這本書,我的收獲可不少。我知道了:每個孩子都是童星,因為孩子身上的童真是最美的星光,可以照亮大人的世界。

由于時間的關(guān)系,我只能講到這了。如果想知道全部的內(nèi)容,就請自己來看一看嘍!

小星星讀后感 篇2

最近,我讀了《我們班的小童星》它是選自“陽光姐姐小書房”系列的一本書,作者是陽光姐姐伍美珍,也許,有人會認(rèn)為,陽光姐姐的書對于我來說有些不符合我這個年齡所要讀的書,但是,每當(dāng)我翻開這本書的第一頁,我就為之著了魔,看得忘記了時間。因為,“陽光姐姐小書房”系列所有的故事都洋溢著伍美珍對兒童發(fā)自內(nèi)心的熱愛與尊重,散發(fā)著陽光般的明亮、溫暖與純粹。作家真切地記錄著孩子們在生命成長中遇到的快樂與疼痛,透過那些讓兒童既熟悉又陌生的故事傳遞給小讀者的,是經(jīng)過成人智慧整理和發(fā)現(xiàn)的兒童世界的生活規(guī)律;是兒童內(nèi)心真實而強烈的要求與向往;是兒童本真的天性與理想。

這本書講述了“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱因為自己單戀的“甜美女生”王琚成了小童星,而整日失落不已,他悄悄地尋找著自己也能成為一顆閃亮童星的途徑,結(jié)果卻惹出很多笑料。學(xué)校排練大型童話劇《彼得潘》,楊自熱終于得到一個飾演獨眼海盜船長的機會,他賣力的表演。

這本書中有一句話令我感觸很深,每一個孩子都是一顆童星。是啊,每一個孩子都是一顆耀眼的童星,只不過有可能沒有被人發(fā)現(xiàn)罷了,就像璞玉一樣,未經(jīng)雕琢之前,大家都只是一顆普普通通的石頭,也許并不起眼,甚至?xí)宦駴],會被遺忘,但是,這些都沒有什么關(guān)系,只要堅信自己的生命并不只是這樣,那么,前方的路盡管再艱險,也會勇往直前,這段路程就是從石頭變?yōu)槊利惖挠竦倪^程。

任何時候,都不要瞧不起自己!

小星星讀后感 篇3

非常感謝z校長推薦給我們看了寶萊塢經(jīng)典影片《地球上的小星星》。這部電影講述了一位藝術(shù)老師如何拯救一個即將被所有人拋棄的誦讀困難兒童的故事。它在很多方面引發(fā)了我的思考。

關(guān)于孩子——每一個孩子都有他的閃光點。

不是每個孩子都健康,但每個孩子都有自己的天賦。伊桑就是一個很好的例子。盡管他說很難讀和寫,但他在繪畫方面很有天賦。從這部電影中,我們也學(xué)到了一些常識,比如什么是讀寫困難,什么是讀寫困難的表現(xiàn),讀寫困難的影響范圍是什么,什么名人也有同樣的困難。

我們知道了讀寫困難的個體,可以正常的對話,但是對理解文字和書寫文字有著極大的困難,看文字好像在跳躍,而且對移動物體速度和大小的判斷存在困難。具體表現(xiàn)在無法讀寫文字,無法接住飛來的物體,無法系鞋帶等等。但是讀寫困難是可以通過特殊的訓(xùn)練以及隨著年齡的增長漸漸減弱的。

另外,很關(guān)鍵的一點讀寫困難不是弱智。在正常的教學(xué)生涯中,我總是把一些成績不好的學(xué)生當(dāng)成弱智學(xué)生,不去管。比如,去年剛畢業(yè)的辛東,比伊夏強100倍,繪畫畫。

我認(rèn)為每個孩子都有自己的閃光點,我永遠不會對學(xué)生有太大的偏見。

關(guān)于教師——做老師要有愛心與方法并重。

這位年輕英俊、具有獨特教育思想的美術(shù)老師是影片的主人公。他沒有放棄任何一個孩子的愛,這是他留給我最深刻的印象。他是一個迷人富有魅力的老師。他魅力在于他能夠身體力行的實踐著他稟賦教育思想,并且敢于與傳統(tǒng)教學(xué)挑戰(zhàn),比如學(xué)校應(yīng)該有教無類,比如學(xué)校應(yīng)該因材施教,還有美術(shù)不是刻板的線條展現(xiàn)而是一種情緒的釋放。

他的魅力在于他會為孩子的煩惱而皺眉,他會為孩子的不信而落淚,會因看到孩子的成功而露出來自心底的笑容。

他的魅力在于他是一個聰明的老師,他能看到他幫助伊桑的一步一步的方法。正是在第一節(jié)課上,他注意到了伊夏,因為所有的學(xué)生都被他的熱情感染了,只有伊桑一點也不配合。對于這樣的學(xué)生在不斷教學(xué)的情況下,老師一般會批評,而老師沒有批評,而是先調(diào)查了解情況。

伊桑的朋友們問,在咨詢了他的家庭作業(yè)和其他老師的理解后,他判斷了伊桑問題的癥結(jié)所在——閱讀和寫作困難。然后他進行了一次特別的家訪。一方面,他進一步了解了一桑的情況。另一方面,他與家人溝通,爭取父母的支持。在家訪的過程中,他發(fā)現(xiàn)了伊桑的繪畫天賦。然后,他回到學(xué)校首先跟校長溝通,說服校長不要強制伊桑退學(xué),能夠繼續(xù)在該學(xué)校讀書,于此同時在課堂上精心安排又不動聲色的給同學(xué)們講一些有讀寫困難卻在藝術(shù)科學(xué)領(lǐng)域取得了巨大成就的名人,讓伊桑打開心門,也讓曾經(jīng)嘲笑他同學(xué)們理解了伊桑。

此后,他開始用特殊教育的有效方法對伊桑進行培訓(xùn),并取得了良好的效果。學(xué)期尾聲時,美術(shù)老師精心籌劃了一次全校師生的繪畫大賽,不出意料伊桑在此大放異彩,讓他找到了自信。最后,老師和伊桑的努力得到了家長、老師和學(xué)生的認(rèn)可。

他的智慧在于,他深知處理一個學(xué)生的問題,不僅關(guān)乎學(xué)生本身,還關(guān)乎這個學(xué)生所處的全部環(huán)境,家長、同學(xué)、老師、學(xué)校,擺平一切是要智慧、方法和勇氣的,而這位老師做到了!

在我們的課堂中,我們?yōu)榱藢W(xué)生的平均成績高一些,不自主的就在做著放棄最后一名學(xué)生的事情。例如:我們九年級四班的zz班,每次我看到我的班代表zz努力幫助他而沒有效果,我就有了放棄他的想法。

但是自從看了《地球上的小星星》這部影片,我深受鼓舞。像伊夏這樣的老師和同學(xué)沒有放棄他,更別說比他強100倍的zz學(xué)生了?并且我的所想所為還不如自己的課代表zz同學(xué)。

關(guān)于社會——社會對教育的影響是巨大的

這部電影是一扇窺視印度社會的窗口。伊桑一家是印度典型的中產(chǎn)階級家庭。父親在公司工作,母親照顧家庭,生活水平不低。印度作為與中國發(fā)展同樣迅速的發(fā)展中國家,節(jié)奏快而競爭激烈,在這樣的大社會背景下,從父親以及學(xué)校以升學(xué)培養(yǎng)競爭力強的社會人為目標(biāo)的價值觀上,可以看到印度社會發(fā)展的速度和勃勃生機,同時也能看到它的浮躁和急功近利。

反思一下,中國也何嘗不是呢?

作為國家級課程改革名校,我們要從自己做起,找準(zhǔn)每一個孩子的閃光點,教育每一個學(xué)生,托起明天的太陽!

小星星讀后感 篇4

伴著濃濃的書香,我意猶未盡地合上了《我們班的小童星》這本書,書中一句話始終在我心頭縈繞:每個孩子都是童星,因為孩子身上的星光是最美的星光,都可以照亮大人。

這本書圍繞可愛女生王琚成為童星之后,許多同學(xué)的心理悄悄地發(fā)生了變化,當(dāng)然也包括王琚自己。書中刻畫了許多性格鮮明的人物,天真、夢想成為童星的楊自然,妒忌他人的女生四人組,聰明靈動的李彥寬,雙面人格的蔡一心等。

主人公楊自然因為自己的暗戀女生成為童星之后,也做起了童星夢,經(jīng)受了許多挫折,甚至鬧出了笑話,學(xué)校排話劇《彼得。潘》,楊自熱終于得到了一個飾演獨眼海盜鐵鉤船長的機會,他演得很賣力,同學(xué)們看到了一個與眾不同的楊自熱。楊自然也明白了,童年是短暫的,也是最閃亮的,童年的光彩才是最真、最美、最漂亮的星光,明星的光彩,只是世俗的虛幻。

曾經(jīng),在我們這所人才濟濟的學(xué)校里,升起過許多耀眼的童星,歌唱得好的,舞跳得好的,在校園里風(fēng)靡一時,他們無論走到哪里,都是眾人關(guān)注的對象,矚目的焦點。在我心中,他們是那樣明亮,那樣耀眼,近在咫尺卻又遙不可及。在我幼稚的心靈里,也曾經(jīng)有過無數(shù)的幻想,期待自己有一天也能和他們一樣,在舞臺上大放異彩,成為一顆耀眼的童星??墒?,隨著時間的推移,我慢慢的發(fā)現(xiàn),這些美麗的光環(huán),只是一個虛幻的影子而已,做回自己,才是最重要的。雖然,我在班級中只是一朵熱心的小女生,性格活潑,開朗,甚至有些沖動,可是我很細心、也很熱心,愛幫助別人,雪中送炭的事情經(jīng)常去做,同時,我也很寬容,很少跟同學(xué)去斤斤計較,漸漸地,我身邊的好朋友越來越多,我豁然明白,在童年短暫的時光里,優(yōu)秀的品質(zhì),才是最耀眼的星光。

感謝伍美珍的這本書,在我成長的道路上,它猶如一盞明燈,讓我豁然開朗,原來,每個孩子都是童星,都是最亮的星。讓我們做回自己,放出自己的特有的靈動色彩,做空中那顆最亮的星。

小星星讀后感 篇5

一本好書就像一個朋友,永遠陪伴著你;一本好書就像一盞路燈,永遠照著你的臉龐;一本好書就像一條小溪,永遠在你身旁流淌?!哆h方的小星星》就是這樣的一本好書。

《遠方的小星星》是由二十二篇朗朗上口的經(jīng)典美文選編而成的,其中我最喜歡《永遠愛你》這一篇,它講述了一位母親對兒子的愛,從小到大,孩子永遠是她的寶貝。

是呀,沒有什么,能比母愛更偉大了。關(guān)于母愛,我也有一個故事。

那是一個冬天,我的一個同學(xué)過生日,她請我去她家玩,我去了以后,母親時不時的給我打電話,催我回家,我知道她想我,但別的同學(xué)的家長都沒有打電話,我便不以為然,給母親說我沒事,無須掛念?,F(xiàn)在想起這件事,非常的感動。母愛可能體現(xiàn)在一件小事上,但她對你的關(guān)心和愛護卻很多。

很多感悟,都是在看書時體會到的,這些感悟,一生都不會忘記,這就是好書的閃光點。

最后,希望大家多讀書,讀好書,好讀書,從中感悟到人生的真諦。

小星星讀后感 篇6

這個暑假,我看了非常感人的《再見了,我的小星星》。里面的姐弟情,深深地打動了我。

《再見了,我的小星星》是我讀過的最讓我感動的一篇文章。黃昏在湖面上一群人等待著。終于,湖面上出現(xiàn)了一條船。人們突然歡呼起來。船慢慢的靠在岸邊,船上下來了一群從蘇州來的“女青年”人們看著她們,她們嫩白的皮膚在人群中就好像鶴立雞群。毛胡子隊長開始給各家分發(fā)女青年,唯獨小星星家沒有分到,灰心的回家了。第二天上學(xué)的同學(xué)炫耀的說自己家的姐姐會唱歌、會畫畫、會跳舞…小星星放學(xué)后悶悶不樂走了,回到家里他看見有一個姐姐,媽媽說她是新添的,你叫她雅姐吧!小星星高興起來了,媽媽也笑了。

有一天媽媽讓吃飯了,小星星在玩泥巴,媽媽怒氣沖沖的想把泥巴踩爛,雅姐突然制止了小行星的媽媽她看了一下星星捏的泥人很像真的。雅姐就教小星星畫畫,小星星果然不出她所料小星星的繪畫技術(shù)很好,姐就努力教他畫畫。有一天雅姐被毛胡子隊長叫去割麥,雅姐去了,毛胡子隊長突然抱住她,原來毛胡子想欺負雅姐,小星星家的狗看見了,就趕快去小星星,小星星飛快趕來,狗就往毛胡子身上咬了一口。毛胡子被嚇走了,雅姐眼里流出了“亮晶晶’的東西。經(jīng)過這件事,小星星和雅姐的感情更好了。雅姐走了回城了,小星星和雅姐的感情卻沒有散開。

再見了,我的小星星還讓我懂得了“天生我材必有用”,我們要挖掘自己的潛質(zhì),發(fā)揮自己的特長,向自己的理想和目標(biāo)奮斗!

小星星讀后感 篇7

讀《會跳舞的小星星》有感

讀《會跳舞的小星星》 最近幾天,我讀了一本書,名叫:《會跳舞的小星星》。這本書是由兒童文學(xué)女作家程緯寫的。

1982年畢業(yè)于南京大學(xué)中文系,1988年在西柏林國際電視中心受訓(xùn)。她的中篇**有:《來自異國的孩子》等,長篇**有:

《少女的紅發(fā)卡》,這二篇**分別獲第

1、 第二屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎。 這本書主要寫了:圣誕節(jié)要來臨時,米蘭的爸爸卻因為工作不能回家陪伴米蘭和媽媽過節(jié),米蘭的心里充滿了與節(jié)日不相吻合的惆悵。

在一次購物中,米蘭偶然發(fā)現(xiàn)媽媽興高采烈的和一位藍眼睛的理發(fā)師在街上散步,頓時,米蘭似乎感覺幸福而又平靜的生活被打破了。于是她去和住在花園里的老太太愛麗絲談話,聽到愛麗絲從諾亞方舟出發(fā)去理解家的意義。她緊張家、關(guān)注家,如同一枚;在平滑的上滾來滾去的雞蛋;,生怕有一天會破碎,再也不完整了。

后來,米蘭在托馬斯的勸阻下和自己的急中生智下,讓爸爸在圣誕節(jié)那天回到了媽媽的身邊。最后,我過著米蘭想要的幸福生活。我左手拿著媽媽,右手拿著爸爸,一起在森林里散步。這是一本很有教育性和知識性的書。通過米蘭和其他人的對話,本書告訴我們一些禮貌的常識,例如:

不管有多急的事,早上跟人見面的時候因先道早安;要和別人握手,你必須看著對方的眼睛等等。文章中有很多精彩的地方,等著你去發(fā)現(xiàn)!

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《小星星讀后感(精華七篇)》一文,希望能解決您找不到教育筆記時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了小星星讀后感專題,希望您能喜歡!

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