愛的教育摘抄好詞好句大全

水泥是如此優(yōu)雅，臺階是如此輕盈，但是每個人的心是如此興奮，他們的思想是洶涌的。你平常一般都會收到朋友什么類型的文案呢？在信息傳播越來越快的社會中，大家會把看到的好玩的句子分享出來。不管您對于“愛的教育摘抄好詞好句”有何種問題我們都能夠回答，我相信經過閱讀這些句子你會對這個話題有新的認識！

愛的教育摘抄好詞好句(1--16條)

1、當不幸的人伸出手來乞求時，我們一定不要假裝不知道！尤其是一個為自己的孩子乞求的母親。也許孩子餓了。如果是這樣，母親會有多難過。

2、不要養(yǎng)著嫉妒的蛇！這條蛇會吃掉你的頭腦，咬壞你的心胸的。

3、以前咱們十分珍愛，皆因歲月這只無形的手，慢慢剝離了愛的光環(huán)，也讓當初的誓言，落成一地晶瑩的玻璃碎片。感情是要在時刻中漂洗的，要么沉淀成一張發(fā)黃的照片，要么就在咱們樸實的生命中怒放。咱們不是萍水相逢，幸福不是剎那間的感覺，它就融化在咱們牽手的甜蜜中，融解于看似斑駁的生活里。

4、只要將那細線一拉，那綠色的幕布就牽攏在一方，露出三格書來。各種的書，排得很整齊，書脊上閃爍著金字的光。其中有故事、有旅行記、有詩集，還有書本。顏色配合得極好，遠處望去很是美麗。

5、原本以為，只要緊握著你就能夠到永遠，卻沒想到，握得越緊，失去的也越快。其實不想綁住你，但是卻總是不由自主，正因我害怕，我怕失去你，我怕一個人應對孤單的世界。我沒那么勇敢，即使你說我要堅強。也請別對我說抱歉，正因我也不知道還能用什么樣的言語來回答，那些你給的傷害。

6、蜿蜒糟糕打量故意驕傲安慰真誠回應顫抖善良欽佩巴望悲哀諷刺侮辱熱情歡喜防備敵意虛弱厭惡興致鼓足輪番同情緊縮浮現攥緊財富憧憬嘲諷骯臟傾瀉高昂傲慢榮幸教訓嚴厲誠心擁抱猶豫友善扛著整理愉快幸福敏捷怒放分憂代表震撼報復埋頭平息炫耀輕蔑回敬粗魯小氣承擔偏僻晴朗偵察掩蓋避禍神圣寂靜追趕昏暗格外意外努力慈愛督促畢竟活躍甜蜜逃避愧疚委屈

7、昨日與華梯尼及華梯尼的父親，同在利華利街方面散步。斯帶地立在書店的窗外看著地圖。他是無論在街上或別的什么地方也會用功的人，不曉得什么時候到了此地。我們和他招呼，他只把頭一回就算，好不講禮??！

8、聽著老師的演講，我突然覺得她很高，雖然他不是一個在戰(zhàn)場上拿著槍的士兵，但他說的話，似乎包含著一個非常深刻的道理，聽起來就像一個真正的士兵。

9、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要裝模作樣，這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心;山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持，這是直率，不是驕傲，因為笑一次并

10、他們每個人從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西―對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。

11、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發(fā)現，分數陰霾不過是短暫雨季。向前看，還有一片明亮天，不會使人感到彷徨。

12、蜿蜒糟糕打量故意驕傲安慰真誠回應顫抖善良欽佩巴望悲哀諷刺侮辱熱情歡喜防備敵意虛弱厭惡興致鼓足輪番同情緊縮浮現攥緊財富憧憬嘲諷骯臟傾瀉高昂傲慢榮幸教訓嚴厲誠心擁抱猶豫友善扛著整理愉快幸福敏捷怒放分憂代表震撼報復埋頭平息炫耀輕蔑回敬粗魯小氣承擔偏僻晴朗偵察掩蓋避禍神圣寂靜追趕昏暗格外意外努力慈愛督促畢竟活躍甜蜜逃避愧疚委屈責任充足害羞堅強勸說疲倦優(yōu)良逼近欣慰傷感無奈清幽硝煙憂傷褪色

13、佩里西的房子在我家的屋頂上?？撮T人經常告訴我母親有關他們家的事。有一天，謝爾維修女哭了。據說他向他父親要錢買語法書，他父親把他踢下了樓梯。他的父親是個酒鬼，全家都在挨餓。predachosi經常餓著肚子來學校，hakalon給他面包吃。一年級時教他的老師戴其玉也給他蘋果吃。但他從不說他的父親沒有給他食物。

14、就讓清輝不老的月亮刻下我們六十三中人的誓言!

15、說，深情地看著我。校長被婦女們圍住了，他的頭發(fā)似乎比以前更灰白了。學生們也比夏天的時候更大更強壯。剛上一年級的孩子不想進教室。他們像驢和馬一樣倔強，把他們拖了進來。他們中的一些人仍然逃脫了，而另一些人因為找不到他們的父母而哭泣。家長們又進來了，有的哄騙，有的責罵，先生們束手無策。

16、這個女人很開心，好像她什么也說不出來感謝她。這時，我瞥見了一個孩子，在沒有家具的黑暗房間里，背對著外面，靠在椅子上，好像在寫字。仔細看之后，它確實寫在那里。椅子上沾滿了紙，墨水瓶放在地板上。我想如何在如此黑暗的房子里寫作。突然看到那個紅頭發(fā)、穿著破舊外套的孩子，我突然意識到這是賣蔬菜的人的兒子，他手里有殘疾。當帶他媽媽去收拾行李時，我輕輕地告訴了我媽媽。

愛的教育摘抄好詞好句(17--32條)

17、在我們的教育中，“愛的教育”這四個字，說起來容易，做起來又有多么難！首先，《愛的教育》的概念在大多數人的頭腦中并不存在。因此，在我們的生活中，沒有愛的教育。因為我們缺乏愛的教育，所以我們生命中的愛更少。愛父母，愛老師，愛同學，這就是我們所缺少的，這就是我們需要尋找的。有了這份愛，我們的生活將充滿愛。

18、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓每一個孩子快樂健康地成長。

19、描寫人物表情：眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面

20、愛他吧，因為你的爸爸愛他，尊敬他，因為他現身于許多將來會忘記他的孩子們的美好事業(yè)；愛她吧。

21、假如有一天你想哭，打電話給我，不能保證逗你笑，但我能陪著你一齊哭；假如有一天你想逃跑，打電話給我，不能說服你留下，但我會陪著你一齊跑；假如有一天你不想聽任何人說話，callme，我保證在你身邊，并且持續(xù)沉默；假如有一天我沒有接電話，請快來見我，正因我可能需要你！

22、水泥是如此優(yōu)雅，臺階是如此輕盈，但是每個人的心是如此興奮，他們的思想是洶涌的。

23、從他的外表可以看出他是一個堅忍克己的人：強壯而矮小，方腦袋，看上去像沒有脖子，又短又大的手，和一個又低又粗的喉嚨。他熟悉破損的報紙和劇場廣告。只要你有一角錢，你就可以馬上買書。據說你建了一個小圖書館，邀請我去參觀。他不跟任何人說話，也不玩艱苦的游戲，在學校里，他坐在那里，用拳頭打在臉頰上，聽老師講課。他多么努力才獲得第二名??！

24、校長是一個和善友愛細心的人。對孩子們很和善，孩子們犯錯時他并不責罵，而是握住他們的手和顏悅色地開導他們，但孩子們往往都是眼睛紅紅的，總覺得比受了處罰還難過。

25、不幸的人伸了手求乞時，我們不該假裝不知的??！尤其是對于為了自己的小孩而求乞的母親，不該這樣。這小孩或者正饑餓著也說不定，如果這樣，那母親將如何的難過呢？

26、近來，某雜志社托他寫封寄雜志給走戶的封條，用了大大的正指字寫，每五百條寫費六角。

27、昨天下午，我媽媽、謝爾維和我把布寄給報紙上的那個可憐的女人。我拿過那塊布，我姐姐拿了那張寫著那個女人地址和名字的紙條。我們來到一幢大房子的屋頂上的一個小亭子里，那里有一條長長的過道，過道兩旁有許多房間。母親在敲最后一間屋子的門。門開了，從里面出來一個年輕、瘦弱的白人女人，她經常被人看見，頭上經常戴著一塊綠布。

28、在人生的旅途中，雖然有起起落落和遺憾，但沒有失去青春的美麗。相信自己，希望永遠存在。讓我們記住那句話: “如果我想念太陽，我并不難過，否則，我會想念月亮和星?！?/p>

29、知錯就改四散逃開令人傷心十分黯然互助互愛矯健強壯一絲笑容準確無誤

30、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛”表現得精髓深入、社會、師長、感人肺腑。100多年來此書一直暢銷不衰，并且曾多次被改編為動畫片、連環(huán)畫，讀者遍布全世界。

31、貨車裝滿了木頭，停在了商店前面。但拉迪走向車后又回來了：我不能再陪你了。明天見。你來了真好，再會吧，再會吧，快樂地走你的路，你是那么快樂！他捏了捏我的手，在商店和汽車之間來回走著，他的臉紅得像朵玫瑰，動作敏捷，令人賞心悅目。

32、假如生活中你失敗，請不要將憂傷淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲，生活中最得要是有一份十足勇氣和一個創(chuàng)業(yè)膽量。

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