寫(xiě)好高質(zhì)量的范文需要注意哪些細(xì)節(jié)?進(jìn)入職場(chǎng)后,被要求寫(xiě)文檔是無(wú)法逃避的事情,范文是我們寫(xiě)作路上的“啟發(fā)器”,以下是我們?yōu)槟鸭呐c“數(shù)學(xué)日記三年級(jí)”有關(guān)的相關(guān)資料。
今天我和好朋友周子然去看書(shū)。我們來(lái)到閱覽室,閱覽室里的書(shū)可真多呀!有繪本、有故事書(shū)……我們先來(lái)到了最喜歡的繪本區(qū)。我和周子然一起數(shù)了一下,發(fā)現(xiàn)每一行都有20本書(shū)。
這時(shí)周子然想要考一下我,對(duì)我說(shuō):“你知道繪本區(qū)一共有多少本書(shū)嗎?”我抬頭數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)一共有三行,每一行都有20本。那么繪本區(qū)一共有20+20+20=60(本)。周子然聽(tīng)完我的回答后十分贊同。
于是,我們一起在閱覽室從下午一點(diǎn)閱讀到兩點(diǎn)半。我看了繪本30頁(yè)、故事書(shū)28頁(yè),一共看了30+28=58(頁(yè)),總共花了一個(gè)半小時(shí)。一小時(shí)等于60分鐘,半小時(shí)就是30分鐘,也就是我看了60+30=90(分鐘)。
閱讀的時(shí)間過(guò)得可真快呀!今天真是開(kāi)心的一天!
媽媽知道我學(xué)過(guò)有余數(shù)的除法,于是她給我出了一道題:白菜一斤3元,媽媽帶了20元,能買(mǎi)多少斤白菜?還余幾元?我想了想:20除以3等于6(斤)……2(元),我說(shuō):“可以買(mǎi)6斤白菜,還剩2元,我們剛好坐公交車(chē)回家”。媽媽高興地說(shuō):寶貝兒你答對(duì)了,真棒!
我恍然大悟,原來(lái)數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)我們的生活有那么大的幫助啊!難怪高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我決心好好學(xué)習(xí),為明天美好的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今天,我們學(xué)習(xí)了有余數(shù)的除法。
余數(shù)表示什么?余數(shù)表示剩下的,按要求沒(méi)有分完的。有余數(shù)的除法有兩大特點(diǎn):1、商乘除數(shù)加余數(shù)等于被除數(shù)。2、余數(shù)一定要比除數(shù)小。
有余數(shù)的除法的計(jì)算方法:第一步試商,想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù),那么商就是幾。第二步相乘,把除數(shù)和商相乘,算出總數(shù)里共分走了多少。第三步相減,用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積。第四步相比,將余數(shù)與除數(shù)比一比,余數(shù)必須比除數(shù)小。
學(xué)了有余數(shù)的除法,在生活中我們就可以算分不夠的東西了,媽媽買(mǎi)了16個(gè)蘋(píng)果,我們3個(gè)人分,每個(gè)人分了5個(gè),還余1個(gè)。
我學(xué)會(huì)了算有余數(shù)的除法,心里很高興,但也得感謝我的數(shù)學(xué)老師,是她教會(huì)了我們。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神,以上就是一米范文范文為大家?guī)?lái)的8篇《2023年數(shù)學(xué)日記三年級(jí)》,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。
早晨我們發(fā)現(xiàn)最后一條魚(yú)也沒(méi)有了,只剩下幾片魚(yú)鱗,媽媽見(jiàn)了很傷心。
我說(shuō):是怎么死的?
爸說(shuō):一定是貓吃了。
我說(shuō):真可憐,不過(guò)以后我們知道怎樣養(yǎng)魚(yú)了,只要天天給它換水,少喂食物,把魚(yú)缸放高一點(diǎn),不要讓貓吃掉就好了。
我恨死那只貓了,讓我見(jiàn)到一定打死它。7月27日星期三陰
今天,爸爸買(mǎi)了幾條金魚(yú),只見(jiàn)它們長(zhǎng)著紅色的身子,燕子一樣的尾巴,媽媽說(shuō):他們叫金鯉。爸爸專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了魚(yú)缸和魚(yú)食,我一看見(jiàn)美麗的魚(yú)就喂魚(yú)食,爸爸說(shuō):魚(yú)不要吃太多食物不然會(huì)死的,它只要新鮮的河水。
我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,但還是喂了很多。
2等于3.5元,20減3.5等于16.5元。想著想著,我便一張20元錢(qián)的紙鈔了給阿姨,并提示她還要找我16.5元。我又來(lái)到肉類(lèi)區(qū),看到一個(gè)叔叔在賣(mài)肉,便問(wèn):“叔叔,條肉多少元一斤?”“10元一斤?!薄澳俏屹I(mǎi)一斤?!蔽矣窒耄?6.5減10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。
當(dāng)我從菜場(chǎng)出來(lái),媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時(shí),笑著對(duì)我說(shuō):“學(xué)會(huì)買(mǎi)菜了!”
通過(guò)這次考驗(yàn),我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘,學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且,我們應(yīng)該不驕傲,要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng),才能夠?qū)W以致用,解決身邊的問(wèn)題。
五一期間,我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)衣服,可是,我覺(jué)得那里的價(jià)錢(qián)很奇怪:說(shuō)“買(mǎi)100送100”,就等于不用錢(qián)嗎?
媽媽說(shuō):“傻女兒,怎么會(huì)不用錢(qián)呢?”
我說(shuō):“因?yàn)樯厦鎸?xiě)著買(mǎi)100送100,就是100-100=0,所以就不用錢(qián)啦!”
媽媽說(shuō):“原來(lái)你是這樣算的,如果是這樣,那么商場(chǎng)的`東西就不用錢(qián),就會(huì)來(lái)很多客人,這商場(chǎng)就會(huì)虧本很大?!?/p>
媽媽又說(shuō)買(mǎi)100送100只是要50元就可以,你知道嗎?
聽(tīng)媽媽的解析,我還是似懂非懂,到底為什么呢?看來(lái)我還要再去商場(chǎng)認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教曾老師,看看她有什么高招,因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí)。
我?guī)е淇斓男那?,?lái)到學(xué)校問(wèn)曾老師數(shù)學(xué)問(wèn)題,曾老師說(shuō):“其實(shí)有些都是滿(mǎn)過(guò)100的,比如:滿(mǎn)100的有109、200、189……”
老師又說(shuō):“滿(mǎn)100元的是送100元的券,顧客還是要先拿出錢(qián)用夠100元后,才有得送贈(zèng)券的,并不是象你說(shuō)的那樣不用錢(qián)。”曾老師對(duì)我這種有問(wèn)題肯問(wèn)的做法給予表?yè)P(yáng),也歡迎我今后多問(wèn)問(wèn)題。
奇怪的“買(mǎi)100送100”問(wèn)題就這樣被我搞定。
三年級(jí)寒假一
今天舅舅一家從外地回來(lái)過(guò)年了,我很早就起床在家等他們,因?yàn)槲冶任倚∫粴q的表妹也要回來(lái)。
大概上午十點(diǎn)左右,他們就回來(lái)了,一到家婆婆就叫我和表妹比高矮,結(jié)果我還是比她高半個(gè)頭,畢竟我比她大嘛!要是她比我高了,那我多沒(méi)面子啊!我很熱情的招呼表妹,可她不怎么理我,我想可能是她坐車(chē)久了不舒服吧!于是我就在她旁邊坐著玩。沒(méi)到多久,我們就玩起來(lái)了,然后我們就到街上去玩了。
在走到一個(gè)禮品店的時(shí)候,我們被里面的布娃娃吸引住了,于是我們不自主的走了進(jìn)去,我們都被幾個(gè)芭比娃娃吸引住了,這幾個(gè)芭比娃娃穿著漂亮的裙子,每個(gè)娃娃都配有鞋子、梳子、傘和飾物。我們很想把她買(mǎi)下來(lái),于是我們問(wèn)店老板多少錢(qián)一個(gè),他說(shuō):“十塊一個(gè)”。我說(shuō):“我們買(mǎi)兩個(gè),十五塊兩個(gè)吧!”老板就賣(mài)給我們了,我們一人選一個(gè)高高興興就回家了。
回到了家,我們就迫不及待的給芭比娃娃換衣服和梳頭。真好玩!
我這幾天就好玩了,因?yàn)橛斜砻靡黄?。我們?cè)谝黄疬^(guò)個(gè)高興的年!想到這里,我心里就很高興。
三年級(jí)寒假二
今天下午,我和媽媽、奶奶一起去逛超市。一進(jìn)超市,人山人海,有很多人都來(lái)超市。
今天我們把整個(gè)超市都逛了一遍,我坐在推車(chē)上,媽媽推著我,奶奶在前面帶路。我們買(mǎi)了很多很多的東西,有雞蛋、豬腳、冰淇淋、香腸等等。
人多主要是給小孩子買(mǎi)一些吃的什么。有一個(gè)人買(mǎi)了一大堆東西都被退掉了一大半。商場(chǎng)里的各種商品琳瑯滿(mǎn)目。
商場(chǎng)里的人非常多,搞得我們都暈了。買(mǎi)完以后,我們?nèi)ナ浙y臺(tái)上付錢(qián)。我們想玩?zhèn)€游戲,誰(shuí)猜得中今天付的錢(qián)是多少誰(shuí)就嬴。結(jié)果我嬴了。在車(chē)上也是暈暈沉沉的,一回家就清醒了。
今天玩得可真高興?。?/p>
三年級(jí)寒假日記三
今天,媽媽請(qǐng)她的同事周阿姨和她的女兒琳琳姐姐一起去吃比薩餅。
到了飯店里,媽媽點(diǎn)完了菜,我就裝出一副很有學(xué)問(wèn)的模樣,跟她們說(shuō):“吃西餐的時(shí)候,如果你沒(méi)吃完,刀叉就要交叉放,如果你吃完了,就把刀叉并排放。”
菜來(lái)了,我吃著冰淇淋,姐姐吃著奶昔,我們還不時(shí)地交換吃。當(dāng)然,還是少不了比薩餅,我拿起刀叉,把它分成了一小片一小片。
我覺(jué)得外國(guó)人吃東西可真麻煩!
我的口算秘訣
今天,姜老師和我們創(chuàng)造了一種武功秘籍的第一式,這一式共有九招,其實(shí)是書(shū)上的5的乘法口訣,但是和書(shū)上的不一樣,書(shū)上是:一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,五六三十,五七三十五,五八四十,五九四十五;我們的從五六三十開(kāi)始變作了六五三十,七五三十五,八五四十,九五四十五;你知道為什么我們的不一樣嗎?因?yàn)槲覀兪前凑?個(gè)5,2個(gè)5,3個(gè)5,4個(gè)5,5個(gè)5,6個(gè)5……來(lái)編的,這樣第一個(gè)數(shù)每次多一,第二個(gè)數(shù)不變,結(jié)果每次多5,多好記?。?/p>
姜老師讓我們選擇一種,我們都選擇了自己編的,老師還表?yè)P(yáng)我們比編書(shū)的叔叔更能干呢!
調(diào)皮的小數(shù)點(diǎn)
今天早上,我起床刷牙時(shí)看到了杯子是圓的,之后我去洗臉時(shí)發(fā)現(xiàn)臉盆也是圓的,中午吃飯時(shí)我發(fā)現(xiàn)碗也是圓的。我這時(shí)覺(jué)得很奇怪:為什么這些器皿都有一個(gè)特點(diǎn),那就是都是圓的?之后我又觀察了許多器皿,我發(fā)現(xiàn)器皿幾乎全都是圓的!這使我想到難道是我看花眼了?我開(kāi)始懷疑自己,于是我擦了一下眼皮又重看了一遍,沒(méi)有看錯(cuò),是真的。
之后我又研究下去,我知道了原來(lái)在生活中如果人們用其他形狀的器皿就不容易重疊和盛東西,因?yàn)檫@樣不方便,可是使用圓形的器皿就能克服這樣的弱點(diǎn)。
發(fā)現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)我非常高興,有一句話說(shuō)得好:“不懷疑不能見(jiàn)真理?!边@件事情給我一個(gè)體會(huì),今后我一定要認(rèn)真觀察身邊的事物,還要深入地研究下去。
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