我們小學作文10篇

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我們小學作文 篇1

我們班有一條魚，這可不是一般的魚，他是閑魚，也不是一般的閑魚，他叫“閑魚妹”可也不是一般的妹子，他是一個男生，長睫毛、大眼睛、小嘴巴、高鼻梁 …… 一副女孩子相，加上兩只小辮子就是一個完美的女孩子了。可我就納悶兒了，為什么他不是女孩呢？他就是班中大名鼎鼎的“閑—魚—妹”——陳飛宇

“閑魚妹”在班里說是像女孩，可卻是班中最豪橫的，他橫行霸道，俗話說是：“人見人愛，花見花開?！笨申愶w宇卻是：“人見人逃，花見花謝?！蔽覀兠總€人都必須對他避讓三分。因為“閑魚妹”這個人啊，比較粗魯、沖動，他動不動就是動粗，就是單挑打架，有時連無所不能的茅老師都支架不住，萬一陳飛宇一不小心打到了無辜的我們怎么辦呢？他每一天都讓我們與茅老師提心吊膽，怕他又弄出什么岔子來，但他有時也能為大家?guī)碓S多歡樂。

有一次，同學們中午吃完飯，正在清潔教室，而陳飛宇卻在和丁晨榆玩，他們在玩“碰碰車”，作所謂“碰碰車”，就是把兩手交叉分別靠肩上，然后兩人開始互撞。起初，他們倆個人玩得好好得，可丁晨榆突然說了一句：“陳飛宇你好像女孩呀！”陳飛一聽開始拼命的撞丁晨榆。有的人聞訊趕來看“戲”。我和幾個好伙伴上去勸架，我反而被陳飛打到，哎！我還是不要多管閑事，傷了自己吧?。ㄆ鋵?，我們幾個也認為陳飛宇像極了一個女孩）還是章晶晶威力大，她大吼一聲陳飛宇停了下來，呆若木雞地望著這一切好像這是跟他沒有一點關系一樣，然后，他看了看大家，看了看自己，再看了看丁晨榆，丁晨榆和陳飛宇都不由自主地笑了，我們也跟著笑起來。

這就是我們班的“閑魚妹”，所謂閑魚，一天到晚沒事干，不干正經(jīng)事的人，我也不知道為什么“閑魚妹”這個名怎么會出現(xiàn)在我們班中，可能全憑陳飛宇和同學們的奇思妙想吧！

我們小學作文 篇2

我們班一個團結向上的集體，每一顆青春的心都朝氣蓬勃，斗志昂揚，在這里，37顆心在人海里凝聚。春夏秋冬，我們體味著自然的輪回，春華秋實，我們收獲凝聚的精彩，本著誠信、自信、拼搏、成功的宗旨，我們一起體驗著小學生活的歡歡苦澀，共同享受這班親如一家的幸福，一個在今朝下夜夜生輝的集體，我們風雨同舟，發(fā)出最美的心跳聲，我們的拼搏，我們的努力，注定會在校園里留下不變的傳說。

六二班是一個團結互助、積極向上的集體，37名同學肩并肩，手挽手形成一個非常溫暖的大家庭，我們團結，同學們和睦相處，我們上進，每個人都勤奮努力，奮勇爭先，我們一起挑戰(zhàn)過火熱的驕陽，我們共同呼喊豪邁的口號，我們分享過篝火前的歡笑，我們也曾品嘗過失敗的淚水。成長的道路上，我們彼此激勵，我們共同前進。在不久的將來，我們班充分發(fā)揮長處，彌補自己的不足，成為學校的驕傲。

我們小學作文 篇3

在這個物欲橫流的社會，很多人都變得急功近利了，無論是學習還是工作方面的任務，他們都要求高效率地完成，卻不看重它的實際價值。于是，他們從中體會不到一點樂趣與成就了，而往往導致的后果就是他們不能做好這件事了。所以，我們要做好一件事，就不能單方面的追求某一種標準，而是要做到頭頂有天，腳下有地，眼中有人。

要做好任何一件事，就要“頭頂有天”，就是做事要有目標，有追求。當我們做一件事時，我們要有一個目標，要達到什么樣的標準，完成到什么程度，這樣我們做事的時候才會有計劃有安排地進行，不會像無頭蒼蠅一樣毫無頭緒地亂碰。施瓦辛格就是一個很典型的例子。作為一個生活在美國異域的奧地利人來說，他有一個非常明確的目標，于是在經(jīng)過他不懈的努力和奮斗后，他成為了健美先生，好萊塢明星，并出書，還當了導演，當了加州的州長，終于實現(xiàn)他在美國揚名的目標了。由此可見樹立目標的`重要性。

要做好任何一件事，就要做到腳下有地?？紤]問題，我們應該從實際出發(fā)，不是腦子里蹦出一個什么想法就要計劃去實行它，而要考慮很多因素。譬如別人問你長大后想做什么，你不能說想做總統(tǒng)吧，但不排除你真的有這方面的志向，與其說是志向不如說是幻想，可別人就會認為你在開玩笑，因為真的離你的現(xiàn)實太遠了。同時也要做到腳踏實地。有目標有理想，就要一步一個腳印地去接近它，實現(xiàn)它，而不是說空頭話，否則就注定會成為一個一事無成的人。

要做好任何一件事，也要眼中有人。當你想要完成一件事時，要做到以人為本，真誠待人，尊重他人，這樣才算遵守了起碼的準則。如果你只考慮自身的利弊卻全然不顧其他人，那么你最后一定不會有好結果。就比如一些食品生廠商，只顧眼前的利益，生產一些對人身健康有極大威脅的食品，最后被曝光了，落得一個過街老鼠人人喊打的下場。

我們應該努力踐行這三點，來完成我們想要做好的每一件事。

我們小學作文 篇4

每次想寫下我們之間的故事，卻無從下筆。我那么驚訝地發(fā)現(xiàn)，我和你，從來沒有故事！

好像一切都是注定的，那個陽光和煦的下午，你無意地闖入我的視野。你站在那個高高的門口，望著對面的馬路。霎時，我就被你在陽光下認真的表情吸引住了。

自此以后，每天放學、上學、放學三次，我都期待著遇見你。我告訴自己這不是愛情，只是一種仰慕。仰慕，多么崇高的感情?？僧斘倚奶乃俣入S著看見你的頻率的增加而加快時，我就明白這是變相的愛情。

或許因為我每次經(jīng)過都會微微仰起頭看你的怪異行為，你開始注意我。以致于后來，當我經(jīng)過時，你也會看看我。你知道嗎？這種感覺是甜美而苦澀的。我有多少次在心里祈求你會注意到我，會認真地看我?？僧斈阏J真地看我時，我卻沒有勇氣和你對上雙眸，我清楚地知道自己是一個灰姑娘。

我不知道你是真的喜歡我還是只是覺得好玩，反正你以后常常站在門口等我。你開始成為我回家路上一道亮麗的風景線，成為我心中慢慢開出來的期待之花。

我那么天真地以為一切都不會變，所有的日子就在你望著我我望著你中變得美好起來。而中考在這時卻慢慢地逼近，我不得不為了前途，用力地說服自己，放棄你。

我的心掙扎了好多個日夜，終于決定放棄這段不會有結果的感情。我還記得那也是一個陽光和煦的日子，小學正式開學的一天。我剛拐過彎就看到你和客人在說話。我強忍著對你的思念把眼光望向前方，裝作沒有看到你。我眼角的余光那么清楚地看到，你看見我時一剎那的停頓，接著又認真地聽客人的話。我感受到你內心的疑問，你詫異隔了那么多天沒有見面的我，為什么見到你時沒有熾熱的眼光，而是視若無睹地向前走去。

對不起，在自己的前途面前，我沒有勇氣說我喜歡你。我對愛情敬而遠之，有勇氣喜歡你已是我的一個突破。

我以為自己可以忍住你站在門口對我的誘惑。但我很快敗下陣來，因為你不站在門口等我的日子我變得百無聊賴。對中考的焦慮不安和日子的枯燥乏味讓我那么的脆弱，我無法承受一個人等待希望的生活。是的，我們從未說過話，從不了解對方，可我卻那么想考上好的小學，用一個不是灰姑娘的身份來面對你。

而你，似乎也知道我想好好學習，你自此也不在門口等我。偶爾碰見，你也只是望我一眼，然后別過頭或進店去。那時的我慌了，我開始意識到自己可能傷害到你了。我不知道該怎么辦，每次經(jīng)過時無助地望著你空蕩蕩的門口。門前那一棵大樹灑下的綠蔭，像是我碎成一地的心。

我們的結局，似乎只能是一個蒼白無力的end。

在中考的浪潮洶涌地卷來時，我無暇顧及太多。我變得匆匆忙忙，而成績依然停滯不前。我鼓勵自己，如果可以考上Y中，就勇敢地向你說出心中的感受，我有資格站在你面前而不感到自卑。

時間壓抑地穿過我的手縫，我終于度過了中考這一大關。

意料之外，我考上了Y中。在我為能成為父母的驕傲而歡呼雀躍時，我也想到了你。如果在我去領取領取通知書時，我可以遇見你，那我或許會很沖動地向你表白。

然而上天注定我們要錯過彼此。在我去領領取通知書的那個下午，天持續(xù)著灰蒙蒙的細雨。你所在的店，關著。在我松了一口氣的同時，失望充滿整顆心。

當我有勇氣去追求自己的幸福時，能給我幸福的人卻漸行漸遠。我停留在原地，不知如何是好。

而今，我們都回到自己正常的生活，你我又是兩條平行線。每次回家，都會望向曾經(jīng)的你佇立的門口，可那個門口再也不能給我希望。

有些東西，少了某個人，就會變得毫無意義。

其實回頭想想，我們之間根本沒有什么交集。有的只是我一顆等愛的心，只是你溫柔的雙眸。兩者互相碰撞，便成了你我心中一段美好的往事。

最終的最終，我還是無法成為你的公主。

你知道嗎，我的王子總是來不及在十二點之前出現(xiàn)，所以我永遠只能是落寞的灰姑娘。

命運之神安排你出現(xiàn)在我的生命旅程之中，它要我深刻地認識到：我的王子不會出現(xiàn)了。我只能做自己的騎士，拯救自己。

這就是我們的故事，它終于順其自然的有了一個好的結尾。

后記：不知道你能不能看到這篇文章，但我想讓這段往事有一個鮮明的脈絡，讓你能清晰的留在我的腦海中。

我們小學作文 篇5

我們班有十三個同學家里有弟弟。徐詠梅的弟弟是個大腦袋，頭呀比姐姐的還要大。別人喊他大頭，他倒得意地說:“頭大聰明。”汪俊的弟弟呢，調皮極了，整天不是踢球，就是“練武”。

他是岳飛不離口，“棍子”不離手。如今，又開口閉口離不開少林寺。別看他這樣，學習可不錯。黃燕的弟弟象個小姑娘，文乎文乎的，跟黃燕可好了，黃燕讓他做什么他就做什么。高萍的弟弟是個“科學迷”。魏娟的弟弟是個 “小博士”……反正，那么多的弟弟各有各的脾氣，各有各的愛好。但我們有一個共同的非常好的小弟弟，他在意大利，就是《愛的教育》中的安利柯。

……我們的老師常常給我們讀他的日記?！覀兒退m沒見過面，但他的形象我們想象得出，有的同學說，他有一頭金黃的頭發(fā)，一雙大大的藍眼睛充滿了善良和愛，··…有的同學說:“安利柯的心靈那樣美，他的模樣也一定美極了?！钡拇_，安利柯是我們所有弟弟中的最好一個，他善良，純潔、天真，他的心是水晶的，他的故事感動了我們這些姐姐、哥哥們?！?/p>

我們小學作文 篇6

六年，整整六年，從我眼前消逝，就像風吹過麥田，除了沙沙的聲音，連影子也沒有留下。而我的小學生活，除了“之乎者也”、“加減乘除”和或濃或淡的回憶，還留下些什么呢？

記得剛進入小學校園時，喜悅無邊、激動滿懷。轉眼間，便要抬腿離開，傷感不已、惆悵滿腹——心中的不舍，無法用語言來形容。但盡管如此，小學生活卻終將會離我而去。

生活了六年之久的校園，何時我才能再次回到這里學習、生活？答案是不能，永遠不能！也許，多年以后，我還會再次步入這里，可小學時才有的那種童真，那種幼稚是再也回不去了。但我這一生也不會忘記：第一次走進教室時的忐忑；第一次見到老師時，想要表現(xiàn)自己的急切；第一次被老師表揚時的滿足；第一次被老師批評時的難過；第一次戴上紅領巾時的驕傲……更不會忘記我的第一節(jié)語文課，第一節(jié)數(shù)學課……盡管再也無法體驗那種感覺，但這許許多多的第一次，定會像美麗的漣漪一樣時時在我心中泛起。

六年來的學習生活就像一部戲劇，在戲中老師無疑是扮演了最重要的角色，有時甚至超過了父母。除了傳授書本上的知識，他們還教會了我做人做事的道理。俗話說“一日為師，終身為父”，老師們的恩情，就算盡我一生也無以為報。他們的教導，如靈泉一般，悄無聲息地滋潤著我心田中的小苗。在他們的關愛中，我不斷地成長，也看著他們不斷地變老，慢慢消逝著青春，只在三尺講臺上留下了自己的一片天空……

從一年級到現(xiàn)在，我的朋友不少，而之間的友誼，都如清泉一般純潔，都是以真誠的一顆心去對待對方，不摻雜任何利益于其中?？赡芤院?，為了各自的人生追求，我們之間不會再有太多的來往，但每當想起那時的美好，那時的快樂，心中一定是甜蜜的，畢竟那時是那么純真。

一直以來，我都覺得畢業(yè)離我很遙遠，仿佛天邊的星星，無法觸及。到了現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，原來一切近在眼前?；貞?，便變得格外珍貴。而那些飄散在時間長河中星星點點的記憶碎片，無論如何，也捉不住，摸不著，只能看著它們越來越遠……承載著我的酸甜苦辣的日記本，字跡已經(jīng)模糊，紙張已經(jīng)泛黃，但它記載著一幕幕回憶，一份份純真與美好。

小學生活的結束，不是曲終人散，而是新生活的起點，它帶著六年的圓滿和喜悅，也帶著對未來美好的憧憬。風過麥田，而今麥粒飽滿；小學生活即去，而我們已然成長。當離別的鐘聲敲響，我會告訴自己，踏出堅實的步子，走向新的生活吧！

我們小學作文 篇7

他的性格有些古怪，時而者文靜，時而調皮，時而害羞，時而開朗，時而心思細膩，有而粗心大意，時而做事謹慎，時而大大咧咧……他就是我們海星健健中隊。

金黃的沙灘搖籃里，臥著一只健康的小海星，海星健健，運動健康快樂成長！聽，它的`口號多響亮，聲音多悅耳呀，它身上跳躍著37個活潑的音符，奏響著37曲歡樂的樂曲，37個健康積極向上的鮮活生命，構成了這只可愛的小海星。

但他吧，身上有許多不安分的細胞寶寶，有時闖闖禍，挨挨罵也成了家常便飯哦?？墒沁@卻讓那耐心慈祥和藹可親的老師操碎了心！看！去專用教室上課?！一路上，他的幾個關節(jié)！罷工了，落在后頭，不時嘰嘰喳喳講著，發(fā)出細細的聲響，但這可是要上課了，得保持安靜！自然而然，那幾個不聽話的關節(jié)，使他顏面掃地……

他也有出色的時候。運動會上，它風弛電擎，動如脫兔，神采奕奕，威風十足！課堂上，它一絲不茍，聚精會神，專心致志，博學強記！她還會說相聲，演小品！美文朗誦，古文解析樣樣在行，巧舌如簧，出口成章，三百六十行~行行出狀元！他還有一雙纖纖玉手，擁有馬良神筆，能將人物，動物，事物，畫的活靈活現(xiàn)，栩栩如生，惟妙惟肖，出神入化，能將教室后面的黑板報打造得令人嘆為觀止呢！

他就是他！我們的海星健健，我們自己做主！

我們小學作文 篇8

Ainner是我的英語老師。她，身材修長，步履輕盈。一雙丹鳳眼，眸子明亮而靈活，純凈如碧水，深邃似藍天。那娓娓動聽的聲音，真摯、柔和、悅耳，好似一陣春風，伴著田野的花香，輕輕地吹進同學們的心里。Ainner不僅有著迷人的外表，而且責任心也很強。她經(jīng)常這樣說道：“家長既然把你們交到我這兒，我就要對你們負責任?！备屛覀兙磁宓氖悄谴巍?/p>

那是一個炎熱的下午，同學們像往常一樣來到了理查德英語培訓班。1：50分了，快上課了，可Ainner為什么還沒來？同學們的心中都打了一個大大的問號，時間不知不覺地過去了，叮鈴鈴，上課鈴響了，Ainner還是沒有來，同學們急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地望著門外，希望能捕捉到Ainner的身影。15分鐘過去了，Ainner還是沒能出現(xiàn)。有些同學坐不住了，幾個調皮鬼帶頭打破了這份寧靜。頓時教室里鬧哄哄的：同學們有的扔紙團，有的大聲說話，還有的竟然上臺表演起小品來了。

終于，袁校長一臉嚴肅地出現(xiàn)在教室門口，扯起嗓門喊道：“3L1-3班安靜點，Ainner馬上就來了?！甭牭竭@個消息，我們那顆懸著的心總算放下來了。大概離下課還有20分鐘的時候，Ainner來了，只見她左手按住胸部，右手拿著書，腳步踉蹌地走進了教室，十分艱難地站到了講臺前。她臉色蒼白，眉頭緊蹙，再也尋不著以前那個快樂使者的蹤跡了，有些同學耐不住內心的好奇，問Ainner干什么去了。可Ainner沒有回答。之后，她用沙啞的.聲音報了期中考試的成績，又給我們分析了試卷，可大多數(shù)同學們對GoodbyeSeeyoulater這個詞組的概念搞不清楚，當她轉身拿起粉筆去寫這幾個單詞時，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)Ainner手上按著棉球。噢，我們恍然大悟，原來剛才Ainner在醫(yī)院掛瓶啊。

Ainner，多么負責的老師，在她的辛勤教育下，我們的英語成績突飛猛進，我們愛你！

我們小學作文 篇9

二十年后，我早已告別了淘氣的小學時代，我已是一名年輕的老師。咱們全班同學約在天華相見。

我早早驅車趕到了，先在校園漫步，看見了加寬加長的跑道，看見又一棟學生公寓拔地而起，看見了高高飄揚的國旗，還看見了年老的斯老師正向我走來，她輕切地叫我們的名字，五十多的斯娭毑，還是那么精明能干學生歸來是她最高興的一天，一會兒，一個、兩個同學慢慢來到，我的校友劉思惠已是一名演員，童童已經(jīng)成為了人們心中的“白衣天使”。

那是誰抱著一疊文件帶著一副眼睛走來，原來是她——張利婷......大家團聚高雅校賓館，互相傾說別后情誼，回憶著在天華的.趣事，童年的幼稚天真，母校的情感難于言表。最后一齊鼓掌請斯老師講話，她站在臺上望著這群有成就的學生，斯老師高興的流下了眼淚，她為我們送上了美好的祝詞，我們48名學生一齊擁上給斯老師獻花，擁抱給她合影留念。

二十年后，咱們相聚天華不是夢，而是真真切切的現(xiàn)實。天華學子碩果累累，天華名校譽滿三湘。

我們小學作文 篇10

下戰(zhàn)書的第一節(jié)課，老師打開教室里的投影。我們就坐在教室里開始觀看小燕子電視臺的直播節(jié)目。節(jié)目中，葉校長為我們闡述了新學年的目標和瞻望，同時，老師也告訴了我們關于“元旦”的寄意。

下戰(zhàn)書的第二節(jié)課呢，就是班級自由表演時間了。在老師同學的共同努力下，我們重新擺放了桌椅，為教室空出了一個“大舞臺”。首先上場的是我們班的兩位“大提琴家”--沈如奕和杜天玥。柔美的琴聲回蕩在教室里，讓我們大家都陶醉了；第二個節(jié)目呢，是我們班的兩位能說會道的'小伙伴錢成城和宮璽為大家?guī)淼南嗦?，我們都在他們兩人你一言我一語的生動表演中笑的前仰后哈；第三個節(jié)目可是每次流動必不可少的重頭戲哦，趙子未拿來一個空水瓶，重重一敲，居然在眾目睽睽之下從空瓶子中掉出了一個憑空泛起的硬幣！這神奇的魔術表演為他贏得了陣陣掌聲；接下來我們班的跳舞精靈杜許諾在柔美的音樂中宛若一只錦繡的小蝴蝶泛起在大舞臺上，那曼妙的舞步看的我們羨慕不已；接下來出場的是我們班的兩個“小提琴家”陳昕悅和徐梁庸，在那時而緩時而急時而激動慷慨時而低沉的琴聲中時間就這樣悄悄的流淌著.......到了最后一個節(jié)目了，三位女生的清脆響亮聲音的朗讀了詩歌《走向新年的大門》，鼓舞我們在新的一年里要更加努力的學習，我們在這聲聲朗誦中都暗暗下了決心，新的一年一定要有新的面貌！

下戰(zhàn)書的最后一節(jié)課，是學校為我們預備的出色節(jié)目。有民樂隊，鼓樂隊，科學組，牛皮筋隊以及拉拉操隊都紛紛為大家獻上了各式各樣的精彩的表演，看得我們下巴都快要掉下來了！

最后老師為我們發(fā)放了學校為我們預備的新年大禮包，里面有筆，有本子，還有文件袋，都是平時學習中會用到的好幫手哦！

出色的迎新年流動結束了，在放學的時候我們都互相道著新年好，紛紛暗下決心：親愛的同學，等到明年再見，我們一定會是一個更愛學習更愛同學更愛學校的自己！