分管安全副校長述職報告必備七篇

本文的重點在于與“分管安全副校長述職報告”相關的討論。簡單來說，成功的背后總要有探索的過程，當我們的工作任務收尾時。我們經(jīng)常需要書寫報告，報告，在機關各部門都是運用頻率較高的一個文種。感謝您來參考并逐篇閱讀這些文章！

分管安全副校長述職報告(篇1)

1、抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能

管理出效益，管理出成績。我心中牢固確立了“向管理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作，嚴抓過程管理和質量管理。結合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。在科學規(guī)范前提下指導開展教育教學工作，嚴格備課、上課、批改、測驗、聽課、評課等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學質量提供了保證。我時刻將教學質量管理作為管理的核心，深入教學一線，掌握第一手情況，了解掌握教學動態(tài)，監(jiān)控各年級教學質量，考試后及時召開質量分析會和師生表彰大會，加強質量分析，以保證教學任務的完成和質量的提高。

2、加強教風學風建設，營造良好的學習氛圍

教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動?！皩W校要讓年輕人的心激蕩，走進學校，應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，學校應該成為理想社會的雛形，教風學風建設是一個學校名譽優(yōu)劣的關鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴肅考風考紀，務實進行教學質量考核，學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學校已慢慢成為學習知識的圣殿，師生成長的樂園。

3、聚焦課堂，打好課堂教學改革攻堅戰(zhàn)。

為了加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性，學校實行了“先學后教，當堂訓練”的教學改革。通過同課異構、多教多評的磨課方式，形成各個教研組的課堂教學模式，在全校推廣。大大提高了課堂教學的實效，在全校范圍內營造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領和指導作用，促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學理念與行為，改進了教學方式，促進了“有效課堂”的形成。

4、加強對青年教師的培養(yǎng)指導

學校制定了青年教師培訓計劃和青藍工程實施方案。召開一幫一師徒結對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課，關注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。學校召集所有80后老師組成青年教師近衛(wèi)軍，通過開展一系列活動，通過十個一工程，向青年教師施壓，促使其成長。

分管安全副校長述職報告(篇2)

1．奧運安保工作。暑假期間，正是奧運安保工作的關鍵時段，我校鄭全斌、楊永宏、郭新兵、高世成、梁全斌、胡勇鋒六名教師和我一起承擔起了整個假期間的安保任務，大家?guī)讉€人輪流到校24小時值班，犧牲了大量的休息時間，確保了奧運期間沒有出現(xiàn)任何安全問題。

2．招生工作。學校由于用房嚴重不足，原計劃只能招進本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的三個教學班，為了不引起鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民有升入我校的過高期望，學校提前進行了非正式的對外宣傳，即本校將只招極少的外鄉(xiāng)學生。九月初，為配合教育局的布局調整規(guī)劃的順利進行，我校承諾，必須確保鄰近的外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生順利升入初中。為此，我校及時調整了招生計劃，改招為四個教學班。因所容外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生有限，又必須預留適當名額給不愿到別處的保莊、雙樹學生，學校不得不拒收部分其他地區(qū)的外鄉(xiāng)優(yōu)秀學生，而降低標準招東小莊學區(qū)的學生。開學十多天后，又陸續(xù)收進了十多名保莊、雙樹的較差學生。這些學困生的加入，從某種程度上給我校的管理工作帶來了難度，但為了全縣布局調整的大局，我校有信心接受新的考驗，努力做到將每一個學生留得住，教得好。

3．暖氣改造工程。開學初根據(jù)教育局安排，我校有幸成為暖氣改造工程項目校之一。近3年來，學校償還了近20萬元的外債，本學期原計劃補充一批電教設備，但由于暖氣改造資金不能及時足額到位，學校不得不取消其它支出項目，優(yōu)先確保取暖工程的進行?？倓仗幦藛T工幾乎沒有了假日休息觀念，只要工程需要，都能及時到位。我校本來就活動余地少，幾條主要通道又都需開挖地溝，學生安全管理經(jīng)受了新的考驗。教育處、班主任、值班教師各個盡心盡責，時時處處規(guī)范引導學生的行為，整個施工期間沒有發(fā)生一起安全事故?，F(xiàn)在，該項工程已順利完工，并準時于11月15日供暖，現(xiàn)在一切運行良好。

分管安全副校長述職報告(篇3)

尊敬的領導、各位老師、家長和同學們：

我是某小學分管安全的副校長，在過去的一年里，我認真履行職責，努力工作，盡量做到課堂教學與安全管理兩不誤，現(xiàn)將述職報告如下：

一、學校安全工作的態(tài)勢

隨著社會的不斷發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)了越來越多的安全隱患。因此，我們所做的安全工作也是不斷前進的。在過去的一年里，我們秉承著“安全第一，預防為主”的原則，依據(jù)學校安全工作計劃和需求，采取了一些措施。具體來說，我們針對學校的實際情況，有目地地組織安全工作，全面推進行業(yè)務規(guī)范、警示防范與隱患排查、事故應急與處置等方面的工作。同時，我們希望在“提高學生自救能力”的基礎上，不斷加強與父母之間的溝通與交流，盡量做到在家校之間共同形成“安全共同體”的意識。

二、安全隱患及整改情況

在過去的一年中，我們不僅注重了安全隱患的排查，也積極采取了措施進行整改。具體的隱患情況與整改如下：

1.日常管理方面

我們發(fā)現(xiàn)，由于工作流程不規(guī)范，日常課事管理不完善，一些后勤維修管理不到位等因素，安全管理存在較大的隱患。在這方面，我們采取了以下措施：

(1)加強課堂管理，建立評價標準與量化體系，規(guī)范課事管理流程；

(2)加強日常維修與保養(yǎng)管理，制定保養(yǎng)標準，減少安全隱患；

(3)通過各種形式的安全宣傳活動，提高學生、家長和老師們的安全意識。

2.突發(fā)事件處理方面

隨著生產(chǎn)技術的不斷進步和生活水平的提高，各種突發(fā)事件的處理已成為我們安全工作的一項重要內容。在這方面，我們采取了以下措施：

(1)制定應急預案和演練計劃，提高應急反應的速度和效率；

(2)加強日常安全培訓，提高全體師生應急處置能力和技能；

(3)與政府部門和社區(qū)組織建立通訊渠道和協(xié)調機制。

三、學校安全管理成效的評價

在過去的一年中，學校安全工作有效率地運行，針對發(fā)現(xiàn)的安全隱患采取了適當?shù)墓芾矸椒ê歪槍π缘拇胧?，從而穩(wěn)妥保障了學校的安全。具體的評價如下：

1.全體師生安全意識有所提高。在普遍開展安全知識教育、強化安全實踐，升級風險評估和防控手段的同時，學校全體師生的安全意識得到了加強。通過全年的安全活動和公務教育，學生們能夠逐漸建立起一種“愛自己、保護自己”的強烈意識，而在教育過程中，學生們也開始了解到“預防事故比處理事故更有效”。

2.日常工作相對穩(wěn)定，與安全無關的所有問題得到解決。通過對正常工作的規(guī)范化和管理，又通過對安全教育的引導和規(guī)范，學校的常規(guī)工作得以維持和發(fā)展，安全管理工作并沒有影響正常教育教學的開展。

3.應急處置能力和效率得到提升。針對學?？赡艹霈F(xiàn)的不同情況和應急預案，我們進行了積極訓練和反復的演練，以確保在真正的應急處理中保證應變能力的提高和效率的提高。

四、改進與展望

為了更好地保障學校的安全，貫徹實施人民解放軍軍區(qū)對學校安全的要求，我們在今后的工作中將進一步加強學校的安全管理，完善安全制度，采取各種措施，切實做好方面工作。具體來說，今后我們將積極進行以下努力：

1.加強學校基礎管理。進一步完善安全制度，深入推進課堂管理，實現(xiàn)標準化管理和評價體系化，落實教師崗位責任。

2.加強安全宣傳教育。通過各種形式的宣傳活動，提高全體師生的安全意識，拓展安全知識和技能，提高防范和應對突發(fā)事件的能力，促進學校安全建設的深入發(fā)展。

3.加強安全保障工作。全面進行安全風險評估和防控，建立各種處置機制，全面提升安全防護和應急處置能力，做好預防和處理隱患工作，向社會各界推介安全和防范工作經(jīng)驗。

總之，我們將繼續(xù)發(fā)揮學校分管安全工作的職能，積極推進學校安全工作，力爭做到守護學校園地，為學生的安全生產(chǎn)貢獻力量。謝謝大家！

分管安全副校長述職報告(篇4)

尊敬的校長、親愛的老師們：

大家好！我是xx初中的分管安全副校長，今天我很榮幸能向大家匯報過去一年來學校安全工作的情況。首先，我想感謝全校師生的支持與配合，也要向同仁們表達我的敬意，感謝你們對安全工作的持續(xù)關注與付出。

一、教師培訓與自身提升

在過去的一年里，我們意識到安全工作是一個系統(tǒng)性的任務，需要全校師生的共同參與和努力。為了提升教師的安全意識和應對突發(fā)事件的能力，我組織了一系列的培訓活動，包括安全知識講座、事故案例分析和模擬演練等。這些培訓旨在提高教師在安全突發(fā)事件中應對的能力和方式，使其能夠更好地保障學生的安全。

同時，我也積極參加相關安全研討會和培訓班，不斷學習新知識、汲取新經(jīng)驗。通過與其他校長和安全專家的交流，我們更加意識到安全工作需要全面系統(tǒng)地進行，從教育教學環(huán)節(jié)到校園安全設施的建設、管理與運行，我們必須把每個細節(jié)都把握好，才能確保校園安全的可持續(xù)發(fā)展。

二、加強安全巡查與整改

學校安全是一項重要而復雜的任務，我們深知，安全工作的成果需要靠每一個環(huán)節(jié)的精細管理和全員參與。因此，在過去的一年里，我堅持定期組織安全巡查，借助專業(yè)的安全評估工具對學校進行全面細致的檢查，從而及時發(fā)現(xiàn)并解決潛在的安全隱患。

通過這樣的巡查，我們及時完成了學校大門安全門禁系統(tǒng)的更新升級、教室電源線路的整改、食堂衛(wèi)生設施的維修等一系列重要工作。我們也加強了校車和校園周邊的安全管理，與相關職能部門保持密切聯(lián)系，確保學生的出行和校園周邊的安全環(huán)境。

三、構建全體生命安全管理體系

我們認識到，安全工作不能僅僅停留在表面，需要建立起一個完善的、全方位的安全管理體系。今年，我們制定了學校的安全工作手冊，詳細列出了各類突發(fā)事件的應急處理預案，明確了教師和學生的具體職責和行為規(guī)范。同時，我們建立了學生安全意識教育和培養(yǎng)計劃，教育學生學會在危急情況下保護自己和他人的能力。

除此之外，我們還持續(xù)加強了校園安全設施的建設，提升了學校的整體安全防護能力。例如，在學校的主要出入口設置了監(jiān)控攝像頭，定期維護防火設備和消防通道，確保了校園消防安全。同時，我們和居民委員會、家長委員會等社會組織密切合作，組織了多次家庭安全知識講座，共同宣傳家庭安全意識，構建起學校和社區(qū)的互動平臺。

四、加強學生的心理健康教育

我深知，學生的心理健康是安全工作中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。我們在過去的一年里，加強了對學生心理健康的關注，并建立了心理咨詢室，為學生提供專業(yè)的心理輔導和咨詢服務。通過心理健康教育課程和相關活動，我們幫助學生認識自我、接納自我，提高他們應對困難和壓力的能力，從而有效減少了一些因心理問題導致的安全事故。

五、與家長的合作共建安全校園

校園的安全既需要學校的管理扎實，也需要家長的積極參與和理解支持。因此，我們積極與家長進行溝通和合作，通過家庭安全教育、安全知識宣傳等多種形式，增強家長的安全意識和責任感。同時，我們建立了家長群，及時向家長發(fā)布學校的安全信息和注意事項，讓家長成為學校安全工作的直接參與者。

在本學年中，我們還定期召開家長會，邀請專家來校進行家長安全教育講座，增加了與家長的直接互動。通過這些努力，我們得到了家長們積極的響應和支持。

總結

通過過去一年的努力，我們取得了一系列重要的成果。學校的安全意識得到了根本性的提升，安全管理體系形成并運行良好，整體安全環(huán)境得到進一步改善。

然而，我們清醒地認識到，安全工作永遠是一個需要我們不懈努力的事業(yè)。我們將繼續(xù)關注安全工作，與全校師生一起共同努力，構建更安全、更和諧的校園環(huán)境。

感謝大家的支持與合作！

謝謝！

分管安全副校長述職報告(篇5)

校長辭職報告

尊敬的儀隴新區(qū)教育局領導：我是丁霄鎮(zhèn)新聯(lián)小學的校長。承蒙各位領導的厚愛，我作為校長已經(jīng)培養(yǎng)了16年。 , 任職期間積極配合上級做好學校工作。在工作中，我孜孜不倦，從不妥協(xié)，力求把每一份工作都做到最好。沒有更好，只要最好，這是我多年生活的基本原則。

辭職的主要原因：第一個原因，近兩年身體不好，經(jīng)常頭痛、頭暈、失眠、胃痛，去醫(yī)院檢查后，患上了高血壓、膽囊、腎結石，這兩年來，我?guī)缀趺刻於荚诔运巵砭S持這個狀態(tài)。我不能再擔負起管理學校的重任，也不能發(fā)揮主導作用。只會影響學校的工作，再做校長也難。第二個原因是因為我年紀大了，社交能力明顯低于其他人，無法理清各個層面的關系。第三個原因是我的專業(yè)技術水平低，特別是對電腦不熟悉。在無紙化辦公和多媒體教學的情況下，操作起來很困難，感覺很累，無法有效指導老師的教學。第四個原因是隨著社會的發(fā)展和時代的變遷，我的管理能力低下，沒有能力規(guī)劃學校的整體發(fā)展。

鑒于上述不足，再次出任校長，不僅對學校的工作十分不利，更是千古罪人。為此，我特地向教育局領導提出辭去新聯(lián)小學校長職務的申請。請領導批準。謝謝你。

申請人：王文友

2013年4月第二章：學校副校長辭職報告

辭職報告

親愛的教育局領導、尊敬的曾校長：

辭任張培，男，漢族，1967年11月出生，44歲，本科，中共黨員，現(xiàn)任西平副校長小學部，負責學校的行政管理，負責師資培訓、電教、重建等工作，承擔三年級“理科”教學。 1995年8月至2007年4月，先后擔任開河小學（九年制）、尚新小學、巴東小學校長。 2007年5月起任西平小學副校長。

自任教和擔任校領導以來，我受到各級領導、各級領導的培訓教育，思想認識、業(yè)務能力和工作經(jīng)驗都有很大提高。學校的進步，學校的發(fā)展，奉獻了所有的青春熱血。擔任西平小學副校長以來，通過學習、實踐和反思，我發(fā)現(xiàn)自己的思想觀念、處事理念和社會經(jīng)驗還有很多需要改進的地方，與時俱進。要求“做事”的干部更加努力，并在學校“農(nóng)村少年宮”建設、災后重建、封堵舊路等重大工作項目和學校管理中身心受到嚴重傷害由于工作量大、工作強度大。近期出現(xiàn)失眠、煩躁、頭暈（頭暈三度、騎摩托車摔倒）、嚴重脫發(fā)（“曾青絲如春草，今頭荒涼”）等癥狀，并有發(fā)課堂教學中對學生的暴力行為。現(xiàn)在，我已經(jīng)無法適應高強度、快節(jié)奏工作的需要。

為了不削弱學校領導班子的戰(zhàn)斗力，為了不影響學校正常的管理效率，也為了不讓一個為教育和學校奉獻青春和熱血的同志成為對學校、家庭和社會造成負擔 或者英年早逝，我申請辭去西平小學副校長職務，不再承擔任何學校領導任務，并于2011年12月下旬完成交接工作

最后，祝西平小學健康發(fā)展！祝三泰教育萬歲！祝偉大的祖國繁榮昌盛！

特此舉報！

記者：

2011年12月18日第三章：校長辭職報告

辭職報告

各位教委領導：

辭職者xxx，男，x族，xx年，xx，xx，xx出生，現(xiàn)xx歲，中共黨員，現(xiàn)任xx小學校長。我在xx年從xx到xx擔任xx小學的校長，從xx到現(xiàn)在一直擔任xx小學的校長。

我擔任學校領導職務以來，受到各級領導的培訓教育，思想認識、業(yè)務能力和工作經(jīng)驗都有很大提高，我本人也做出了貢獻為教育的進步和學校的發(fā)展。出自青春之血。我擔任校長已有 xx 年。通過學習、實踐和反思，我發(fā)現(xiàn)我的思想觀念、處事哲學和社會經(jīng)驗有很多需要改進和與時俱進的地方。要求干部要更加努力，在學校的重大工作項目和學校綜合管理中，勞累過度，不吃不睡，燒死生命，最終因思想過激而精神和身體受到嚴重傷害。壓力和過度的工作強度?；加袊乐氐母哐獕?、脂肪肝、關節(jié)炎、肩周炎、坐骨神經(jīng)痛等疾病，近期經(jīng)常出現(xiàn)失眠、煩躁、頭暈、左身麻木等癥狀。如今，已經(jīng)無法適應高強度、快節(jié)奏工作的需求。

為了不削弱xx小學的戰(zhàn)斗力，為了不影響學校下一學年正常的教務管理工作，也是為了不讓一位為青春奉獻的同志和血統(tǒng)給教育和學校，成為學校、家庭和社會的負擔。我一次又一次的猶豫，想了很久，輾轉反側了好幾個晚上。最后，我下定決心，鄭重要求領導辭去xx小學校長職務，不再承擔學校領導任務。讓一個更合適的人來承擔這項重任，以實現(xiàn)學校的目標。就個人而言，我一定會放下包袱，輕裝前行。我相信我會在更合適的位置上做得更好。

辭職前，我誠懇地向領導提出要求，工作地點不變，我照顧好我生病的工作量。另外，推薦給領導x年輕有活力的候選人xxx和有能力擔任校長的同志xxx。請領導研究，選擇兩者之一，并希望準確！

最后祝xx小學健康發(fā)展！祝xxx教育萬歲！

特此舉報！

記者：xxx，xx，xx，xx，xx 第四章：小學校長辭職報告辭職報告

親愛的... 主管區(qū)負責人：

< p> 承蒙領導的好意，我被任命為小學校長。經(jīng)過一年的實踐，我覺得自己很難擔任這個職位。原因如下：

第一，本人工作經(jīng)驗不足，管理能力低，缺乏統(tǒng)籌學校整體工作的能力。

其次，我的社交能力低下，無法理清學校與社會、老師與老師的關系，也得不到家長的認可。

第三，我的專業(yè)技術水平低，無法有效指導教師的教學，尤其是青年特崗教師的成長。

第四，如果你照顧管理，你就不能照顧教學，如果你照顧教學，你就不能照顧管理。作為八年級班主任，他教地理和數(shù)學。管理不善不利于領導的培養(yǎng)和信任；糟糕的教學對父母、村民和學生都是不利的。在他的位置上，他不得不竭盡全力支持他，結果身心疲憊，精神嚴重不佳。

第五，在工作的很多地方，很多東西不是很了解，需要虛心學習。由于工作效率低下，為了完成工作，我不得不加班加點，我深感不知所措。鑒于本人以上及其他不足，為不耽誤學校工作，辭去小學校長職務是絕對必要的。這是我的猶豫，想了半天，終于下定決心，鄭重向領導提出請求。同時，我愿借此機會向各位領導表達我的祝愿。由于我還年輕，對教育充滿熱情，希望領導把我從三聯(lián)小學調出來。我將加倍努力學習先進的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。為平江教育做出更大貢獻。請求領導批準。非常感謝！

特此舉報！

年月日第五章：結束小學校長辭職報告

辭職報告

尊敬的王校長：

您好！非常感謝王校長對我的信任和關心。來到這里的第一年，你讓我這個幼稚無知的男孩擔任中心學校少先隊的輔導員，第二年擔任清溪灣小學的校長。在擔任清溪灣小學校長的這兩年里，我也迅速成長起來，非常感慨。但是經(jīng)過2年的實踐，我覺得很難勝任這個職位。原因如下：

1．團隊凝聚力不夠。 這可能是我個人的看法。由于缺乏威信或能力不足，學校的很多工作無法開展，嚴重影響了學校的工作。我一直在努力做好我的工作，認為我的舞臺應該有自己的風格和廣闊。但事與愿違，身心疲憊成為無法回避的問題，導致他內心抑郁，工作缺乏動力。

2。我的專業(yè)技術水平低，無法指導老師的教學。

3.由于無法承擔起管理學校的重任，不得不在自己的位置上盡可能地支持，結果是身心疲憊。 2012下一期，我已經(jīng)遞交了辭職申請，但是你做了我的思想工作，我也答應你在2013年完成上一期的工作。但是從這個學期開始，我一直堅持盡我所能，這讓我每天都感到非常沮喪。

4.由于工作效率低下，為了完成工作，我經(jīng)常加班，休息時間也減少了很多，感到無能為力。

5.個人能力不足。 說到這里，我能想到你此時的心情。你

一定認為我不真誠，找借口。事實上，這絕不是無中生有的借口。工作中有很多這樣的例子。如果材料不及時上交，將對學校的榮譽產(chǎn)生不良影響。他處理問題很浮躁，不能很好地處理問題。

6.個人素質低。 我在工作中容易情緒化，甚至偷懶

我喜歡抱怨，這在很多方面限制了我成為領導者應有的榜樣。

7.我個人想做一個合格的好老師，學校的課太多了。

管理學校，往往會造成不好的影響。有時我想提高學生的表現(xiàn)，卻忽略了學校的管理?？傊?，我一直為自己的資歷、能力和經(jīng)驗不適合我現(xiàn)在的工作而感到羞愧和愧疚。繼續(xù)擔任這個職位不僅對學校的工作不利。同時，對自己也是一種毀滅。于是，我再次向王校長提出申請，要求辭去清溪灣小學校長一職。請王校長批準。

分管安全副校長述職報告(篇6)

一）嚴格要求自己，以身作則

古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有能力去管理別人。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務于全校師生。我堅持每天七點以前到校，五點半以后離校。每天到學校，我先在校園內走一遍，了解學生動態(tài)，巡視校園環(huán)境，了解教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，防微杜漸。在日常巡視中，我也給自己提出了“兩先”要求，見到垃圾，自己彎下腰，先撿；看見學生、教師，自己先微笑點頭問好。我只希望通過自己的行動，用自身的素質去影響學生，樹立正確的行為規(guī)范，也希望有更yjs21.coM

多的教師能主動地參與到學生的思想工作中來，“眾人拾柴火焰高”，只有我們齊心協(xié)力，才能把學校的德育工作做細、做實、做好。由于共同的努力，學生的行為規(guī)范、學校的校風一直得到各級領導和社會的好評。在和其他老師的共同努力下，今年上半年，學校先后獲得了“嘉定區(qū)健康促進學?！?、“上海市民族精神試點學?！焙汀吧虾Ｊ邪踩拿餍@”的稱號。

從學校已取得的成就來看，要做好德育工作，就離不開德育科研，一年中，在老校長的指導下，我先后申報了“十一五”期間嘉定區(qū)德育科研重點攻關課題子課題《中學誠信教育體系的建立》、校級課題《深化自主發(fā)展德育模式的實踐與研究》，并撰寫了區(qū)級重點課題《建立全員德育機制的研究》的開題報告。

雖然擔任行政干部，但我從沒忘記自己是一名英語教師，把自己的知識教與學生是我的本職工作。我特別注重在英語教學中結合教學內容，滲透德育教學。為了做到教學、管理兩不誤，我每天都列一份工作表，安排好一天的事情，為了保證教學質量，我堅持備新課，出練習，批作業(yè)，有時只能利用下班后的時間和周六的時間為學生進行輔導。一年中，我連續(xù)擔任兩屆初三的教學工作，在和這兩屆初三老師的共同努力、合作下，打破了初三英語教學一直名列區(qū)倒數(shù)幾位的落后局面。

二）加強管理，提高工作效率

1、加強德育管理，健全德育機制。

1）加強德育隊伍建設。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設，首先是加強學習，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。一年來，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗交流、學習材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進行培訓，同時，也通過加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學習，取長補短。通過各類學習活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。同時，我建立了學校德育工作領導小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討學校近期工作，研究學生發(fā)展狀況。

2）完善管理制度。通過幾年德育工作的實踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調整了各項考核內容，細化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡管理，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔起組長的職責。各個年級組長根據(jù)本年級的情況，在開學初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的基礎上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。

3）加強“德育團”建設?！暗掠龍F”工作是我校德育工作中的一個閃光點，對于我來說，如何深層次的挖掘“德育團”工作的內涵，使之更加完善，更好的為學校的教育提供幫助，是我這一年的工作目標之一。我通過細化“德育團”成員的工作職責，建立德育團工作記錄檔案和完善德育團成員的'考核方法，進一步加強德育團工作的有效、有序管理。在上學年，我和政教處同志還對部分年級德育團有效地實施了雙向選擇的組合方式，大大促進了教師參與德育工作的積極性和主動性。

4）開展各項教育活動。德育工作更多的是要通過活動來體現(xiàn)。一年多來，我和政教處的幾位同志，在全體教職員工的支持下，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導，開展了一系列的教育活動。民族精神教育展示活動、第14屆校園藝術科技節(jié)、“感恩”教育、“長征精神勵我前行”主題班會比賽等，均受到了各界的一致好評。同時，經(jīng)過仔細研究，積極申報，今年，我校又成功的成為了上海市民族精神教育試點學校。

5）構建全員德育機制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長期目標。在校內，我著重加強了德育團建設和學生自主管理建設，學生通過自主管理委員會，能基本參與到學校的管理；“德育團”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強了家校合作途徑的建設，通過數(shù)次的家委會會議，完善了《封浜中學學生家庭行為準則》和《封浜中學學生家長行為準則》，并付諸于實施，使學生、家長的行為都有了明確的目標。這一項工作得到了區(qū)人大和區(qū)領導的一致好評。在社區(qū)，著重加強了德育基地的挖掘和建設，與楊柳村居委、太平村開展了豐富的實踐活動，與南翔消防站在開展實踐活動的同時，也建立了學生活動基地的關系。這一系列的工作，使我校的德育基礎得到進一步的鞏固和發(fā)展。

2、加強安全管理，完善管理機制。

校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學校總務部門的支持下，我通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關；學校24小時有人值班；每月對學校的安全設施進行檢查；學校各項管理措施嚴格到位；學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與封浜派出所、南翔消防站和鎮(zhèn)綜合治理辦建立了長久的輔導和合作關系，基本形成了學校安全管理上的“內外合力管理模式”，確保了學校無重大安全事故的發(fā)生。

分管安全副校長述職報告(篇7)

尊敬的領導、教師、家長和同學們：

我是這所中學的分管安全副校長，今天我來向大家匯報過去一年多來我在安全工作方面所做的工作，以及安全狀況的反饋情況。

一、安全工作的重要性

首先，我們要認識到安全工作的重要性。學校是學生求學的場所，它不僅要求教育教學質量高、教師師德高尚，還要求學生在校園里得以安全健康成長。因此，學校安全工作是學校管理工作的基礎，也是學校管理工作中不可或缺的一部分。

二、安全工作的整體規(guī)劃

我負責學校安保、安全巡視、安全教育等眾多方面的安全工作。在我擔任分管安全工作的這一年，我和我的同事們通過學習經(jīng)驗、見識、開展調查研究和討論，制定了比較完備的安全工作方案。我們在方案中具體制定出了巡邏、警戒、防盜、防火和防炸等方面的工作任務和步驟。同時，我們還在學校教育教學的安全方面下了很大功夫，擬定了具體的安全教育計劃，如消防安全知識講座、交通安全警示教育等，通過實踐檢驗，逐漸完善了安全工作中的一些細節(jié)問題和問題解決方案。

三、安全工作成果的顯現(xiàn)

我們的安全工作具體化、強化了安全工作的管理體系，建立了責任人與各項安全工作的協(xié)作機制，營造了校園安全的氛圍，促進了學校管理的全面有序發(fā)展。在我們的嚴格執(zhí)行下，學校從來沒有發(fā)生過重大的安全事故，學生們生活和學習的環(huán)境也更加安全、衛(wèi)生、整潔。除了這些安全防范工作外，我們還積極探測、檢測和修改安全隱患，及時掃除了毫不忽視之存在的安全隱患，進一步維護了學生的人身安全。

四、安全工作面臨的困難和解決方案

雖然我們在學校安全工作方面取得了一定的成效，但安全工作還面臨著一些難題，比如學生的素質和法制意識比較低，學生觀念不夠守法、安全也不夠強烈，同時尚有學生未能自覺遵守學校安全規(guī)則等。而這一問題的解決離不開我們在日常工作中多思考，多總結貫徹執(zhí)行嚴格細致的管理制度，對于一些不守規(guī)則、不講衛(wèi)生的學生，要采取嚴謹?shù)慕逃胧?，以此來推進整體的安全工作。

五、安全工作的展望

安全工作是學校管理工作中非常重要的一個方面，也是基礎性問題。針對當前學生實際，我們將繼續(xù)開展多樣的安全教育活動，加強學生的安全意識和法制觀念，形成良好的校園安全氛圍，使學生們在不降低工作質量的前提下安全健康地成長。

最后，我想表達出對學校領導、家長及所有協(xié)作安全工作的個人深深的感激之情。同時，我也向我們學校所有學生發(fā)出一個呼吁，希望大家在安全管理規(guī)定的前提下，規(guī)范自己的行為，形成良好的校園文化，共同創(chuàng)建一個和諧、美好、安全的校園。

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