幼兒園大班計劃5篇

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幼兒園大班計劃 篇1

地點(diǎn):…….

人員:大班組幼兒、家長、全體教師。

準(zhǔn)備一、親子游戲材料、獎品

二、人員安排園領(lǐng)導(dǎo)總指揮；小班組每班派一名教師和保育員負(fù)責(zé)野餐準(zhǔn)備工作，邀請全體老師包抄手；另一位老師負(fù)責(zé)組織班上的孩子和家長。

過程一、參加人員早晨8時30分準(zhǔn)時到園，分班講

（一）安全第一

（二）活動內(nèi)容、時間安排

（三）注重活動的過程

1父母應(yīng)該在整個活動中培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。

2積極參加各種游戲，培養(yǎng)孩子的主動性和積極性。

3、培養(yǎng)幼兒的交往能力。家長要以身作則，主動聯(lián)系其他家庭，一起組織家庭游戲，在自由活動前盡量不要有單獨(dú)的家庭活動。

二、整隊出發(fā)沿途應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。

3、 到達(dá)目的地后，自由活動20分鐘。家長應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察自然景物。

四、集中活動

（一）全體幼兒、家長圍成兩個大圈，家長在外圈，幼兒在內(nèi)圈。

（二）幼兒表演

（三）親子游戲

（四）集體舞 《找朋友》、《恰恰恰》

五、照全家福、分組活動

（1） 給全家照張相。給每個家庭照張相。

（二）自愿組合， 以三至五個家庭為單位做游戲，建議：揪尾巴、頂紙跑、開飛機(jī)，或者家長和孩子喜歡的其它游戲。

六、洗手

7、 中餐和休息鼓勵孩子們自己吃飯；休息時談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

8、 清理工地，帶領(lǐng)孩子撿垃圾，培養(yǎng)孩子愛護(hù)環(huán)境。

9、 風(fēng)箏比賽以家庭為單位放風(fēng)箏，空中有風(fēng)箏獎品。

十、自由活動

建議：可與孩子做以下游戲

（一） 名稱：樹和葉找對子

目的：通過游戲了解樹木和樹葉的區(qū)別。

做法：1．帶寶寶認(rèn)一些樹（如樹的外形特征和葉形），收集各種樹的葉片，回家粘貼成美術(shù)作品，或者夾在書里做成書簽，也可制作成標(biāo)本，以待做游戲時使用。

2．讓寶寶說明“哪種樹葉是在哪種樹上?！?/p>

也可以由家長說出樹名，由寶寶找出相應(yīng)的樹葉。

（2） 參觀蔬菜基地，了解各種蔬菜

幼兒園大班計劃 篇2

（1）活動目標(biāo)：

1、讓畢業(yè)生體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的喜悅。

2、通過畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情，表達(dá)告別老師和同伴的情感，懂得愛的反饋與回報。

3、體驗(yàn)畢業(yè)離園時的惜別之情，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的愿望。

（2）活動地點(diǎn)：馨苑幼兒園操場

（3）參加人員：大班全體幼兒、家長及教師

評委：羅貝爾爺爺、陶蕊蕊、王樂雅媽媽、萬格妤彤

維持秩序人員：榮寶讓、葛珊珊、謝云

簽到：尹雪橋

（4）活動準(zhǔn)備：

1、音響、音樂(入場、制作水果拼盤、頒發(fā)證書、結(jié)束)

2、邀請卡、畢業(yè)證書、獎狀

3、家長自帶水果拼盤材料、幼兒統(tǒng)一服裝。

4、背景布置:橫幅氣球

5、選定典禮主持人水果拼盤評委。

（5）活動過程：

（一）介紹流程

（二）園長講話：

（三）我們畢業(yè)了――親子水果拼盤

活動目標(biāo)：

1、通過家長與孩子的共同合作，讓孩子們體驗(yàn)親子制作的樂趣，感受成功的經(jīng)驗(yàn)。

2、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。

活動準(zhǔn)備：

1、家長需自帶所需要物品:各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套。

2、場地布置、記錄表、評委、家庭號牌、擺放位置安排。活動規(guī)則：

1、各參賽家庭在教室現(xiàn)場制作水果拼盤，講究美味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。

2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標(biāo)簽。

3、評比標(biāo)準(zhǔn)：

衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。

創(chuàng)意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。

整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。

色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

經(jīng)濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果。

速度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。

孩子參與：在活動中，家長要鼓勵孩子大膽想象，家長配合做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤來。

比賽設(shè)有：評選最佳創(chuàng)意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎、最佳豐盛獎、各3名。

活動過程：

1、參賽家庭在操場進(jìn)行創(chuàng)意制作，作品完成后貼上參賽標(biāo)簽統(tǒng)一擺放到指定位置。請家長填寫好參賽標(biāo)簽

2、評比階段：由家長評委進(jìn)行評選，評比結(jié)果當(dāng)場公示并頒發(fā)獎狀。

3、品嘗階段：參賽家庭開始輕松愉快的相互品嘗水果。

其他注意事項：

1、注意安全和衛(wèi)生，刀具一定要小心，暫時不用就請收藏好。

2、拼盤一定要現(xiàn)場制作，并安排好孩子的工作，讓他們有忙可幫。

3、活動結(jié)束后，請家長帶著孩子一起清理活動現(xiàn)場，為孩子做好榜樣。

（四）我們畢業(yè)了――難忘的幼兒園

1、兩個大班幼兒開場舞《open your drem》

教師：幼兒園早操是我們小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié)，我們的早操動作優(yōu)美，音樂動聽，每天跳一跳身體更健康，接下來有請我們大班小朋友為我們帶來的早操展示《open your drem》

2、音樂游戲大串燒

教師：音樂游戲是幼兒園課程之一也是孩子們最喜歡的游戲之一，跟隨著有趣的音樂和小伙伴們一起玩游戲，是孩子們在幼兒園快樂的回憶，接下來就請我們的大朋友們和小朋友們一起來感受一下吧！《何家公雞何家猜》、《摸摸你》。

3、朗誦畢業(yè)詩

在這畢業(yè)之際，孩子們有很多話要對老師們說，他們把對老師的不舍全凝聚在一首詩里，接下來有請大一班和大二班的孩子們帶來的《畢業(yè)詩》

4、畢業(yè)歌演唱

男：幼兒園的學(xué)習(xí)生活給我們留下了深厚感情，讓我們用美好的歌聲向老師說聲“再見”，全體起立唱響畢業(yè)歌吧！

（五）我們畢業(yè)了――頒發(fā)畢業(yè)證

教師：神圣、榮耀、幸福、激動寫在我們的臉上，讓我們盡情感受著屬于我們的這一刻！畢業(yè)典禮這是一個多么莊嚴(yán)的時刻，在人之初這個灑滿人間的小站，我們大班的孩子正走上畢業(yè)典禮這神圣的站臺，領(lǐng)取自己的第一份畢業(yè)證書。有請大班小朋友上來領(lǐng)取獎狀。（放音樂，園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)）

（六）合影留念

男：美好的時光是短暫的

女：再見了，親愛的老師

男：但是不管我們走到哪里都會想起您

女：因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂園

男：我們會深深記住，我們曾在這個大家園里快樂的生活過！

合：親愛的老師，我們從心里感謝您！

男：再見吧，老師，以后我們一定會來看您

女：向您們報告我們的成長足跡

男：再見吧，親愛的小朋友

幼兒園大班計劃 篇3

?一年之計在于春，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，開拓創(chuàng)新，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況全面實(shí)施素質(zhì)教育，使我們班的每個幼兒能夠做到我行我秀，盡展個性風(fēng)采！現(xiàn)根據(jù)我班具體情況，及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬定學(xué)期工作計劃。

一、幼兒情況分析

本學(xué)期班級幼兒共41名。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高，很少出現(xiàn)以前的撒湯，撒飯等情況。午睡也比以前有了很大的進(jìn)步，明顯的午睡的質(zhì)量提升了。本班幼兒活潑，在語言表達(dá)能力方面。經(jīng)過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述，大膽的表達(dá)。部分幼兒做事拖拉，沒有很好的做事的規(guī)則意識。有些幼兒對待事物沒有很好的責(zé)任意識，常常需要別人提醒。由于大班幼兒的活動能力、范圍很大，加上部分幼兒自控力較弱、注意力易分散、遵守集體規(guī)則的意識較弱。幼兒的自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)，缺乏一定的自我保護(hù)能力。所以本學(xué)期我們將安全和自我保護(hù)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責(zé)任意識的培養(yǎng)、以及為升入學(xué)前班做好基礎(chǔ)。及時抓住生活中的隨機(jī)教育，并根據(jù)幼兒的具體情況，有針對性的制定班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友。

二、班級工作核心目標(biāo)

1、建立和諧、積極向上的班級氛圍；衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故的發(fā)生；

2、抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，促進(jìn)班中每位幼兒全面發(fā)展；

3、鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣，學(xué)會正確解決角色游戲中的困難，并能學(xué)會評價自己和他人的游戲；

4、做好班級衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒身體健康；

5、積極開展家長工作，組織豐富多彩的活動，多與家長溝通幼兒一日在園情況，取得家長信任，以及充分發(fā)揮家委會的作用

6、為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的基礎(chǔ)；

7、加強(qiáng)幼兒安全和自我保護(hù)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責(zé)任意識的培養(yǎng)；

8、加強(qiáng)幼兒語言的發(fā)展；

9、三位教師更好的配合，使班級工作得到更好的提升；

10、幼兒身體發(fā)展目標(biāo)：

身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長的需要。

動作發(fā)展：積極參加各種體育活動，通過模仿、練習(xí)調(diào)整自己的基本動作，使動作更加正確、自然、協(xié)調(diào)。

能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對疾病有一定的抵御能力。

三、實(shí)施具體措施

（一）教育教學(xué)工作

1、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題，開展多種幼兒喜歡的活動。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗(yàn)，并在活動中逐漸形成合作探究的師幼互動。本學(xué)期本班打算開展春游活動，以開拓幼兒的視野。

2、客觀公正的對待每一位幼兒，全面評價他們的發(fā)展，尊重幼兒的個體差異，注重教育過程、發(fā)展過程中的差異，并且關(guān)注評價的結(jié)果的差異。

3、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點(diǎn)進(jìn)行針對性的觀察指導(dǎo)：

（1）引導(dǎo)幼兒一起準(zhǔn)備游戲的材料及場地，教師一般較多的用語言來指導(dǎo)大班孩子的游戲。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

（2）鼓勵幼兒的以物代物，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題，教師平時可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題，讓他們幫助解決。

（3）通過游戲講評，讓孩子充分的討論問題，分享經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。

（二）保育工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度，堅持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍，為幼兒提供一個衛(wèi)生，舒適的生活環(huán)境。

2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位，用心去觀察孩子，把安全落實(shí)到具體的環(huán)節(jié)中。

3、提高班級的三位教師的配合默契。

（三）家長工作

1、利用電話、接送等機(jī)會多與家長溝通，進(jìn)一步做好上門家訪，約談工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系，溝通。

2、召開家長會，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園的教育活動中，與孩子一起分享成長的快樂，使家長與老師間、家長與家長間形成互相探討、溝通學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。

3、充分發(fā)揮家委會的作用。

四、具體活動安排三月

1、做好學(xué)期初各項工作，及時更新班級環(huán)境，做好幼兒安撫工作，使幼兒更快適應(yīng)幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)。

2、制定學(xué)期初各項計劃，班級計劃，個人計劃，教育教學(xué)計劃。

3、堅持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位，做到3位老師密切配合。

4、召開家長會，做好家長工作。

四月份

1、按照教育教學(xué)計劃完成4月份教學(xué)計劃。

2、組織春游活動，設(shè)計春游活動方案，開拓幼兒視野，大力宣傳幼兒園。

五月份

1、設(shè)計觀摩課教案。

2、為六一兒童節(jié)設(shè)計節(jié)目，并彩排聯(lián)系。

六月份

1、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉。

2、開展六一活動超越自我，展示才華，這是我們新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，在以后的工作中，我們躍躍三班全體教師將以更加獨(dú)特的魅力，展現(xiàn)愛大家的面前。

總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好記憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級而努力！

幼兒園大班計劃 篇4

活動目標(biāo)：

1.通過畢業(yè)典禮，增強(qiáng)幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情。

2.享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3.以文藝匯演的形式，激發(fā)幼兒的成就感，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的愿望。

4.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

活動時間：xx年xx月xx日（星期五）下午2:40-4:30

活動地點(diǎn)：xx

活動人員：大班全體幼兒、家長

活動準(zhǔn)備：

1.制作邀請函。

2.制作畢業(yè)班視頻。

3.各種背景音樂。

4.各班排練各種文藝節(jié)目。

道具。

人員分工：

總負(fù)責(zé)人：章xx、王xx

主持人：宗xx（老師一名）申xx 謝xx 陳xx 張xx蠡（幼兒四名）

舞臺布置：大班老師

攝像攝影：陳xx、徐xx

燈光音響：陳xx、（外請：張xx）

后臺催場：陳xx

協(xié)助更換服裝：小中班老師、個別家長

安全預(yù)案：申xx與大班老師

各班安全導(dǎo)護(hù)：大錢xx、申xx梅

大鞠xx、丁xx

大章xx、孫xx

大周xx、繆xx蘭、黃xx

安全保衛(wèi)：孫xx 郁xx （外請;派出所人員）

具體時間時間安排：

1:00部分幼兒起床做準(zhǔn)備；

2：00全體幼兒起床。

2：00家長進(jìn)園簽到，部分家長給幼兒化妝；

2：15每班一位老師帶家長排隊前往至真廳；

2:30幼兒排隊前往至真廳；

2:50演出開始；

4：30演出結(jié)束。

活動流程：

園長致詞

家長代表發(fā)言（葛xx媽媽）

大4

2．情景劇《小蝌蚪找媽媽》 大1

3．親子詩朗誦《我們一起成長》 大2

4．舞蹈《我就行》 大3

大4

6．走秀《環(huán)保時裝秀》 大1

7．家長互動游戲 各班2人

8．舞蹈《快樂的跳吧》 大1

9．老師詩朗誦 全體大班老師

10．小合唱《老師》 大3

11．情景劇表演 我的.幸運(yùn)一天

12．手語《國家》 大2

13．大合唱《我上幼兒園》《祝?！贰懂厴I(yè)歌》

具體活動要求安排及注意事項：

道具應(yīng)提前準(zhǔn)備，費(fèi)用情況要與家長溝通，使之給予配合、支持。

發(fā)家校通、發(fā)邀請函通知家長來園參加活動，并對家長提出相關(guān)參加活動的要求。

，2:15在各班老師帶領(lǐng)下，依次排隊到至真廳按指定位置就坐。2:30老師將幼兒排隊帶到至真廳按指定位置就坐。

更換服裝等工作，演出開始時要提前三個節(jié)目候場做準(zhǔn)備，各班要認(rèn)真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。

，以免影響效果。

6．遵守會場紀(jì)律，不隨意離場，尤其是幼兒與家長一起看節(jié)目時，要遵守規(guī)則，文明觀看，不隨意走動，不大聲喧嘩，有事先離開者須向班主任打招呼。幼兒表演時由教師負(fù)責(zé)管理，家長不與幼兒對話，以免影響幼兒表演情緒。

7.演出沒結(jié)束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師。

8.演出結(jié)束之后，教師先將幼兒帶回幼兒園，到各班等待區(qū)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。家長按照幼兒園要求依照班級順序依次退場，排隊回到幼兒園刷卡進(jìn)園到等待區(qū)接幼兒。

幼兒園大班計劃 篇5

1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

3、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。

4、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

5、加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作，并做好記號，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并及時打電話進(jìn)行家訪了解原因。

6、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

9、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。yJs21.cOM

10、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育，并采取正面引導(dǎo)。

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