獨(dú)臂少年正能量句子

我就是一個(gè)小書(shū)迷，非常喜歡看書(shū)。小時(shí)候，媽媽每天都會(huì)給我念故事聽(tīng)。后來(lái)，我認(rèn)字了，就一個(gè)字一個(gè)字地去讀童話、寓言。漸漸地，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始看神話，讀名著。我看了《格林童話》、《安徒生~~有哪些類(lèi)似的句子推薦？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下獨(dú)臂少年正能量句子，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

獨(dú)臂少年正能量句子【篇1】

1、我看了四周一圈，隨便從書(shū)柜上找到一本校園小說(shuō)系列——楊紅纓阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》。

2、為了多讀好書(shū)，我還訂閱了《讀書(shū)與作文》、《實(shí)用文摘》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》、《學(xué)習(xí)方法報(bào)》。每月收到這些報(bào)紙、雜志的時(shí)候，都是我最開(kāi)心的日子。我不僅認(rèn)真閱讀，用心體會(huì)，還會(huì)把書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)、精彩的句子摘抄下來(lái)，希望在閱讀的同時(shí)，也能提高自己的寫(xiě)作水平。

3、其中，最讓我感動(dòng)的是《鋼鐵是怎么煉成的》。在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金。我仿佛看到了那激奮人心的場(chǎng)面：無(wú)數(shù)蘇聯(lián)青年，高呼“為了祖國(guó)，前進(jìn)!”勇敢地沖向瘋狂的法西斯侵略者，鮮血染紅了莽莽雪原。同時(shí)，我仿佛看到了無(wú)數(shù)為解放中國(guó)而流血犧牲的戰(zhàn)士，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的美好生活的來(lái)之不易，使我更加珍惜現(xiàn)在的一分一秒。

4、隨手翻了兩頁(yè)，我便聚精會(huì)神、一心一意、爭(zhēng)分奪秒、如癡如醉地讀起來(lái)，越讀越覺(jué)得馬小跳盡管調(diào)皮，但也有很多可愛(ài)的地方，馬小跳的性格簡(jiǎn)直和我太像了。

5、高爾基的《童年》，讓我了解到了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的黑暗，了解到了一代文學(xué)大師高爾基的童年生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心;一套《中華上下五千年》，展示了一部五千年之久的、熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

6、今年，我在老師的推薦下閱讀了許多名著，其中閱讀的《魯濱遜漂流記》讓我感悟很多：文章講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不聽(tīng)父母勸阻，去海上歷險(xiǎn)，不曾想被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，經(jīng)過(guò)不懈的努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并且還救援教化野人“星期五”成了孤島的主人，在經(jīng)過(guò)了28年的煎熬，最終找到機(jī)會(huì)回國(guó)的事?？戳诉@本書(shū)，我也想像魯濱遜那樣成為一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼。《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書(shū)中說(shuō)：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身要可怕一萬(wàn)倍?！笔聦?shí)上的確如此，一個(gè)具有冒險(xiǎn)精神的人，在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，如果你不克服它，而是坐以待斃，你就會(huì)被它打倒。俗話說(shuō)：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。這不正說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎?《魯濱遜漂流記》這本書(shū)是每個(gè)青少年必讀的一本書(shū)。我們要繼承魯濱遜的精神，成為一名成功者，一名英雄。

7、我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活?！秾毢J的秘密》讓我認(rèn)識(shí)了夢(mèng)見(jiàn)寶葫蘆的小學(xué)生王葆，讓我明白了“天上不會(huì)掉餡餅”，也讓我懂得了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲?！朵撹F是怎樣煉成的》讓我認(rèn)識(shí)了一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金?！端疂G傳》中的一百零八位好漢聚在梁山上那種豪放的心情也一樣感染著我?！吨腥A上下五千年》展示了熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)……

8、開(kāi)國(guó)元?jiǎng)酌珴蓶|、美國(guó)總統(tǒng)里根、俄國(guó)十月革命領(lǐng)導(dǎo)人列寧、英國(guó)著名作家、哲學(xué)家培根等人，都是愛(ài)讀書(shū)的人，可見(jiàn)，成就一番大事業(yè)都離不開(kāi)讀書(shū)。

9、好書(shū)伴我成長(zhǎng)，好書(shū)促我進(jìn)步，沒(méi)有書(shū)，我的世界將可能是一片迷茫，找不著前進(jìn)的方向。

10、兒時(shí)的我并不真懂《西游記》，只知道一只精靈的猴子拿了根金箍棒令許多神通廣大的妖精聞風(fēng)喪膽，所向披靡，樂(lè)得我拍手大叫。小學(xué)時(shí)對(duì)書(shū)本有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，感悟也越來(lái)越深?！遏斮e遜漂流記》讓我懂得無(wú)論身處怎樣的境地，都要有一個(gè)堅(jiān)定的信念，有一顆勇往直前的心，無(wú)論遇到怎樣的困難，都不能有絲毫的氣餒，只要雙手還在，信念還在，披荊斬棘，繼續(xù)生存下去的意義和價(jià)值就一定在!中學(xué)時(shí)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾.?？虏旖鸬哪嵌闻e世熟知的`至理名言讓我沒(méi)齒不忘，要成就一番偉業(yè)，拒絕碌碌無(wú)為的一生，就要磨練鋼鐵般的意志，有時(shí)刻準(zhǔn)備為崇高理想和事業(yè)而獻(xiàn)身的精神!

11、“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”……早在前百年前，古人就已經(jīng)明白了書(shū)的重要和價(jià)值所在，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。的確，一本好書(shū)，常常能在你迷茫之時(shí)點(diǎn)撥你，在你傷心只時(shí)安慰你，在你孤獨(dú)之時(shí)陪伴你……書(shū)給人以啟迪，給人以無(wú)窮的“財(cái)富”有時(shí)它甚至還會(huì)改變一個(gè)人的一生！

12、同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧，讓你的金色童年在讀書(shū)中度過(guò)吧。閱讀一本有意義的書(shū)，可以使你在書(shū)中遨游!讓你空虛的時(shí)光過(guò)得充實(shí)，現(xiàn)在每讀一本好書(shū)，可以積累豐富的知識(shí)，在今后的考試中你不要為了一個(gè)題目而去翻閱以前的書(shū)籍。讓書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)吧，今天多讀上一點(diǎn)書(shū)，超越昨天的自己，讓我們踏上通往理想的成功之路!

13、日子就這樣一天天地被消磨，直到有一天，我讀到了一本書(shū)，它的名字叫《丑小鴨》，文中講述了一個(gè)小鴨子因?yàn)橥庀喑舐?，而被同伴所嘲諷，無(wú)論它走到哪都得承受著眾人鄙視的目光，中學(xué)生作文《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。它很傷心，感到世界仿佛遺棄了它。但是它并沒(méi)有氣餒，而是靠著自己的'努力，從一只受人輕視的丑小鴨一躍成為眾人景仰的白天鵝。這本書(shū)帶給了我從未有過(guò)的震撼！丑小鴨雖被眾人鄙視，但它卻依然可以頑強(qiáng)地成為耀眼的天鵝，我們?nèi)擞趾螄L不可呢？它點(diǎn)燃了我心頭早已被撲滅的那片希望之火，我開(kāi)始振作精神，花費(fèi)了比常人更多的精力，別人看書(shū)看一個(gè)小時(shí)，我就看三個(gè)小時(shí)，別人作業(yè)做兩遍，我就做三遍……雖然我真的很累，但是每當(dāng)我要放棄時(shí)，我便仿佛看見(jiàn)了那只飽經(jīng)磨難的丑小鴨，鞭策著我繼續(xù)努力。終于，皇天不負(fù)有心人，在期末考試上，我以班級(jí)第一的好成績(jī)給父母、老師做了一個(gè)交代，更重要的是，這個(gè)成績(jī)讓我找到了自己存在的價(jià)值。

14、老師常說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)才能使自己知識(shí)豐富，視野開(kāi)闊?！彪m然我活潑好動(dòng)，可是我不喜歡看書(shū)。但一次偶然的機(jī)會(huì)，改變了我不愛(ài)看書(shū)的壞毛病。

15、我喜歡路漫漫的.聰明好學(xué)，喜歡馬小跳的頑皮機(jī)靈，喜歡丁文清的博學(xué)多識(shí)，也喜歡夏林果的善解人意，還有毛超、張達(dá)、唐飛等幾個(gè)愛(ài)學(xué)也愛(ài)鬧的調(diào)皮鬼……

16、在泰戈?duì)枅@丁和飛鳥(niǎo)的溫情對(duì)白中，我感受到了生命的芳醇;在寒夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛(ài)的無(wú)私;在那濁浪排空的海域中，我理解到了老人對(duì)海的不屈的斗爭(zhēng)，而在南頭中學(xué)的濃重書(shū)香中，我看到了祖國(guó)未來(lái)的接班人。

17、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的良師和益友。閱讀一本好書(shū)，可以開(kāi)闊人們的視野，啟迪人們的智慧，增加課外知識(shí)，陶冶人們的情操……更重要的是告訴你怎樣做人，怎樣做“真人”。

18、然而，在眾多的好書(shū)中，我最喜歡的還是《假如給我三天光明》。

獨(dú)臂少年正能量句子【篇2】

19、記得三年級(jí)五一節(jié)放假的那天，媽媽硬把我拉到新華書(shū)店。

20、從此，我不喜歡看書(shū)的毛病改掉了許多，我從書(shū)中品嘗到了前所未有的樂(lè)趣，好書(shū)真的我的好伙伴呀。

21、古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！备璧乱舱f(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就猶如和一個(gè)高尚的人談話?！币詴?shū)為友，可以明理增智，可以陶冶性情;與書(shū)常伴，可以立德修身，可以深化思想。一種好的讀書(shū)環(huán)境和氛圍是至關(guān)重要的，百年老校南頭中學(xué)就為眾多莘莘學(xué)子提供了讀書(shū)的濃重氛圍。

22、當(dāng)然，作為學(xué)生，我們的每一本書(shū)也都是來(lái)之不易的。書(shū)，將是我們一生的良師益友，它引領(lǐng)著我們的成長(zhǎng)，我們也一定要珍惜它。

23、剛進(jìn)書(shū)店大門(mén)，一股清涼的感覺(jué)撲面而來(lái)，真是爽快極了！書(shū)店里又涼快又安靜，看書(shū)的人特別多：站著的、蹲著的、坐著的，到處都是。

24、我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)，我從這本書(shū)中找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。

25、當(dāng)然,不僅僅是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)給了我做人的道理，還有許多數(shù)也數(shù)不清的好書(shū)給了我人生啟示。古今中外，有無(wú)數(shù)的好書(shū)在世界上永存，因?yàn)檫@些好書(shū)會(huì)伴隨我們走過(guò)平凡而又樸素的一生，會(huì)改變我們對(duì)人生的態(tài)度，幫助我們鍛煉自己的人格。

26、記得六年級(jí)時(shí)好不容易從同學(xué)那里借了一本俄國(guó)作家高爾基的著作《童年》，樂(lè)顛顛跑回家的路上，忽然狂風(fēng)大作，天色昏黑，接著暴雨歇斯底里而來(lái)，路上頓時(shí)一片汪洋。一陣疾風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)趔趄，《童年》從我濕透的衣服里被風(fēng)奪走，徑直被拋落在馬路中央，一輛卡車(chē)也是在暴雨中慌不擇路，一路鳴鏑疾馳而來(lái)，顧不了了，不能讓我心愛(ài)的書(shū)成為輪下之囚，我彎身?yè)鞎?shū)的剎那，聽(tīng)到一陣刺耳的急剎車(chē)聲，接著一聲棒喝：“你要書(shū)不要命了!!”待我將書(shū)急急揣近衣服里，才發(fā)現(xiàn)卡車(chē)距離我不過(guò)兩米的距離。。。。。。以后每逢路過(guò)這段馬路，我都能回憶起那陣刺耳的剎車(chē)聲和那陣嚴(yán)厲的呵斥聲。。。。。。

27、這是一本勵(lì)志書(shū)。這本書(shū)的作者是海倫·凱勒?！都偃缃o我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，她一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，在莎莉文及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，海倫克服種種困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。書(shū)中還寫(xiě)了她對(duì)光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天，短短三的天，她也一定會(huì)加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。

28、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句家喻戶曉的名言，我已早已不記得出自誰(shuí)之口，但我知道說(shuō)這句話的人定是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，因?yàn)闀?shū)就是能使人進(jìn)步。

29、“書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@些名言都是在說(shuō)讀書(shū)的好處。的確，讀一本好書(shū)，就像得到一位良師益友。它能給你知識(shí)、給你智慧、給你啟迪。

30、書(shū)是浩如煙海的，選擇一本好書(shū)，可以得到兩個(gè)好處，一是增加閱讀的量，豐富知識(shí)。二是可以從中得到啟發(fā)，知道做人的道理。我以后還要閱讀更多的名著，讓自己的童年過(guò)得充實(shí)、有意義、有價(jià)值。

31、每個(gè)人都讀過(guò)數(shù)量不等的書(shū)，從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)期看的連環(huán)畫(huà)《西游記》到小學(xué)時(shí)讀的《魯賓遜漂流記》再到初中階段看的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們所讀的書(shū)越來(lái)越多，書(shū)的深度和廣度也在加深，知識(shí)面也拓得越來(lái)越寬，書(shū)這個(gè)無(wú)形的朋友所帶給我們的收益也越來(lái)越大。

32、記得小時(shí)候，我是一個(gè)自卑而又內(nèi)向的男孩，老師總說(shuō)我是一個(gè)笨孩子，學(xué)習(xí)是沒(méi)有希望的。開(kāi)始我很不服氣，擦干淚水發(fā)誓要把成績(jī)搞上去，以實(shí)際行動(dòng)讓老師知道我并不是一個(gè)差生，并非沒(méi)有希望。但是，我的誓言卻無(wú)法成為現(xiàn)時(shí)，考試接二連三的失敗和老師輕視的目光讓我放棄了一切希望。我已經(jīng)不再對(duì)學(xué)習(xí)抱有信心，我認(rèn)定了自己是一個(gè)笨孩子永遠(yuǎn)只會(huì)被老師看不起，被同學(xué)當(dāng)成笑柄……慢慢的，我開(kāi)始和那些成績(jī)不好的同學(xué)混在了一起，和他們一起玩，一起鬧，家長(zhǎng)失望的話語(yǔ)反而使我更加地消沉……

33、從書(shū)中，我了解到：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睆囊靶U到文明，從庸俗到崇高，書(shū)籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈?！吧罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有太陽(yáng);智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！奔s翰遜更直言不諱地宣告：“在讀過(guò)書(shū)和沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人之間，同死人與活人之間，有同樣大的差別?！?/p>

34、今年是南頭中學(xué)的百歲生日，可她卻完全沒(méi)有老態(tài)龍鐘的跡象，反而散發(fā)著年輕的朝氣。就說(shuō)學(xué)校的圖書(shū)館吧，里面有著成千上萬(wàn)的書(shū)籍，有具有時(shí)代價(jià)值的古書(shū)，有富有教育意義的國(guó)內(nèi)外名著，也有報(bào)道時(shí)事發(fā)展的報(bào)紙雜志。學(xué)校的閱覽室更是寬敞明亮，有舒適的桌椅。在這么好的讀書(shū)環(huán)境中，有誰(shuí)能不讀書(shū)呢?

35、從書(shū)中，我能學(xué)到許許多多的知識(shí)，也能懂得許多道理。書(shū)籍是我的良師，更是我的益友。有書(shū)相伴，我的童年生活更加豐富多彩。

36、我就是一個(gè)小書(shū)迷，非常喜歡看書(shū)。小時(shí)候，媽媽每天都會(huì)給我念故事聽(tīng)。后來(lái)，我認(rèn)字了，就一個(gè)字一個(gè)字地去讀童話、寓言。漸漸地，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始看神話，讀名著。我看了《格林童話》、《安徒生童話》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》……書(shū)里一連串精彩的故事深深地吸引著我。

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