您是否對(duì)撰寫(xiě)優(yōu)秀的作品名觀后感依舊保持疑惑呢?觀影越來(lái)越成為當(dāng)下人選擇娛樂(lè)消遣的重要方式,腦袋里面會(huì)產(chǎn)生許多新穎的想法和見(jiàn)解。觀后感的敘述要簡(jiǎn)述,抓住要點(diǎn),不能太長(zhǎng),老師都提倡用寫(xiě)觀后的方式來(lái)提升作文能力,您可以在以下資源中找到涉及“感人觀后感”相關(guān)的知識(shí)資料,希望這篇文章可以給您提供一些有用的參考!
在中國(guó)幾千年的浩瀚文海中,歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù),而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過(guò)的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分,讓我想起我的父母,細(xì)膩的情感綿綿不絕,匯集成一條溫柔的小溪,在我心中緩緩流過(guò)。
我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫(xiě)作的人,可以把對(duì)父母的情感通過(guò)筆尖,自然而然地流瀉于紙上,讀來(lái)總能帶動(dòng)讀者的心靈隨之躍動(dòng),讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃,繼而蔓延,情到深處,禁不住淚眼模糊,就像《背影》帶給我們的感動(dòng)。
于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛,但他們卻樂(lè)觀幸福的笑容;想起我放假回家,母親見(jiàn)我時(shí)孩童般的喜悅;想到他們冬日里依然在凜冽的寒風(fēng)中,守著收入微薄的小攤,任冷風(fēng)吹痛了臉頰的身影;想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的,想到此處,我便忍不住淚眼濛濛。
寫(xiě)在死里逃生后:
7月20日,鄭州暴雨,下午四點(diǎn)物業(yè)通知要停電,所以需要盡快下班,我和同事下樓后發(fā)現(xiàn)門(mén)口積水已到膝蓋,同事說(shuō)硬著頭皮過(guò)吧,我猶豫了一下不敢過(guò),所以沒(méi)有過(guò)去,又等了一個(gè)多小時(shí),終究還是不想在公司留宿,還是趟著到大腿的水過(guò)去了。剛坐上地鐵以為噩夢(mèng)結(jié)束了,結(jié)果地鐵剛過(guò)了一站,開(kāi)往第二站的時(shí)候就停在中間了!走不動(dòng)了,車廂就開(kāi)始慢慢的往里滲水,但是還不太多,我們就在等怎么辦?
后來(lái)地鐵的工作人員安排我們慢慢撤離,剛走了沒(méi)多遠(yuǎn),又要求我們回去,因?yàn)榍胺降乃柯^(guò)來(lái)了,等全部人員上車后車廂的水已經(jīng)到腰部了,可是噩夢(mèng)還沒(méi)有結(jié)束,車外面的水一直在漲,也一直在從門(mén)縫里往里滲著,慢慢的水越來(lái)越多我們能站在座位上都站在座位上,最后站在座位上水都到胸口了,我真的害怕了。
可是最恐怖的不是水而是車廂里的空氣越來(lái)越少,好多人都出現(xiàn)了呼吸困難的癥狀,我聽(tīng)到一個(gè)阿姨給家人交代銀行卡號(hào),交代家里的事情,我想我是不是也要交代一下呢?
當(dāng)時(shí)想聯(lián)系的人很多,想說(shuō)的事情也很多,但是最后都沒(méi)有說(shuō)出口,只給媽媽發(fā)了一句,媽媽我可能快不行了,我有點(diǎn)害怕,但是媽媽回過(guò)來(lái)電話我3也不知道說(shuō)啥,只說(shuō)還在等救援就掛了。
從六點(diǎn)到八點(diǎn)半一直都處在崩潰的邊緣,慢慢地也不用崩潰了,因?yàn)槲乙惨驗(yàn)槿毖鯐灥沽?,就在這個(gè)時(shí)候我媽媽給我打了個(gè)電話,手機(jī)的震動(dòng)叫醒了我,和媽媽說(shuō)了兩句,有個(gè)救援隊(duì)的叔叔聯(lián)系上了,我告訴他我們?nèi)毖蹩觳荒芎粑?,叔叔說(shuō)救援隊(duì)都到了,正在想辦法,就在這個(gè)時(shí)候車頂傳來(lái)了救命的腳步聲,有人來(lái)了,消防隊(duì)的叔叔在使勁砸車廂的玻璃,一下兩下無(wú)數(shù)下,終于砸開(kāi)了兩扇玻璃,有空氣了,我們可以恢復(fù)呼吸了!
然后就聽(tīng)到車廂前面?zhèn)鱽?lái)越來(lái)越多的聲音,救援隊(duì)終于來(lái)了,真正遇到生死的時(shí)刻才更能體現(xiàn)人性的美好,這么長(zhǎng)時(shí)間肯定有很多人熬不住了,到處可以聽(tīng)見(jiàn)互相安慰的聲音,有獲救的機(jī)會(huì)了,每個(gè)人都在喊著讓暈倒的人先走,兩個(gè)男生架著一個(gè)暈倒的人,每個(gè)人都上去扶一把,把每個(gè)暈倒的人都先救出去,然后所有的男生說(shuō)女生先走,然后男生真的站在兩邊等著讓女生先走,即使是情侶都放開(kāi)了彼此的手,讓女生先走。
男生們?cè)诤竺嬉粋€(gè)拉著一個(gè)女生走,我頭暈走不動(dòng)了停在那里休息,無(wú)論男生女生都會(huì)說(shuō)一句,你靠著我就可以,看著好多男生和消防員叔叔一直泡在水里,接應(yīng)一個(gè)又一個(gè)女生出去,真的是覺(jué)得很慶幸。生在華夏,生在一個(gè)有愛(ài)的國(guó)度,遇到善良可愛(ài)的人,這是我有生以來(lái)第一次離死亡那么近,原來(lái)只是嘴上說(shuō)說(shuō),誰(shuí)知道明天和意外哪個(gè)先來(lái),這次真的是遇到了,原來(lái)意外真的會(huì)來(lái),真的是害怕了。
如果真的出不來(lái)了,我會(huì)很后悔,后悔有太多的事情沒(méi)有做,后悔太多人沒(méi)有見(jiàn),再也不能吃我最愛(ài)的麻辣火鍋了,更后悔沒(méi)有和爸爸媽媽奶奶弟弟說(shuō)句我愛(ài)你們,死里逃生后這種感覺(jué)更加深刻,既然幸運(yùn)的我活下來(lái)了,那么以后一定要好好享受生活,好好地珍惜眼前的人和事!好多人發(fā)信息關(guān)心我,十萬(wàn)分感謝大家!謝謝!
世界上,最偉大的莫過(guò)于父愛(ài)?!侗秤啊肪褪沁@樣一個(gè)關(guān)于父愛(ài)的感人故事,來(lái)一起看看以下的讀后感吧。
朱自清的《背影》,讓我潸然淚下。和許多讀者一樣,印象最深的是兩個(gè)片段:一是胖胖的父親蹣跚地穿過(guò)鐵道,跳下去又爬上來(lái),給兒子買(mǎi)橘子;二是父親的來(lái)信:“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉著提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣?!睂?xiě)得平靜自然,我們吟于心間,不能不為之感動(dòng),為之心痛。那個(gè)時(shí)候,朱自清已經(jīng)是一個(gè)二十歲的小伙子了,雖然處在兵荒馬亂,條件艱苦,有不安全的隱患,但他完全能夠自己照顧自己??墒窃诟赣H的眼里,他仍然是個(gè)孩子,需要關(guān)照的孩子。他對(duì)兒子的那種關(guān)懷,總是那樣無(wú)微不至。這篇表達(dá)父愛(ài)的傳世之作,令人百讀不厭,每讀一次,都有不同的感受,都會(huì)令人熱淚盈眶。淚光中就會(huì)想起自己的老父親。
在我的記憶中,陪伴父親上下班的總是那輛修了又修的自行車,為了那點(diǎn)微薄的工資,父親總是穿梭在一條來(lái)回四五十公里的路上,不管風(fēng)吹日曬還是嚴(yán)寒酷暑,日復(fù)一日,年復(fù)一年。在我的記憶中,每到周六,母親總是在等待中度過(guò),有時(shí)等到我們吃過(guò)晚飯,等到星星掛在天上……母親坐在燈下,一邊納鞋底,一邊聽(tīng)著。熟悉的腳步聲近了,母親趕快跑到門(mén)口,掀起門(mén)簾,父親滿頭大汗,車子前把和后座上都掛滿了東西。這時(shí)母親就開(kāi)始嘮叨:不能早點(diǎn),孩子們都睡了。每每這時(shí),父親總是一邊跟母親搭話,一邊一件一件卸下車子上的東西,嘴里還念叨著:這是發(fā)的大米、這是油、這是給孩子們買(mǎi)的吃的等等之類的。
父親實(shí)在太辛苦了!但在我的記憶里從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。如今我們姊妹幾個(gè)都長(zhǎng)大了,父親也退休了,弟弟妹妹們一個(gè)一個(gè)都出息了,按理說(shuō)父親應(yīng)該歇息了,可是他仍然閑不住,家里的幾畝地讓別人承包,父親說(shuō)什么也不同意,他說(shuō)農(nóng)民不能丟了土地。腰彎了,背馱了,頭發(fā)也漸漸花白了,這就是我的老父親。辛苦一輩子!樸素一輩子!為了兒女操心一輩子!
春節(jié)期間,我到南京北站游玩,而后在辦公室又再次讀朱自清的背影。心中思緒萬(wàn)千,眼睛濕潤(rùn)了,同時(shí)也明白了父愛(ài)如山,無(wú)私的愛(ài),父愛(ài)的深遠(yuǎn)。心中久久不能平靜,也許是因?yàn)槎昧撕馍钸h(yuǎn)的父愛(ài),也許是因?yàn)樽约旱呢澩婀钾?fù)了父親的心愿,也許是因?yàn)閼浖傲烁腥酥辽畹耐?。站在歷史悠久的站臺(tái)那一瞬間我似乎明白了許多……
今天在辦公室,望著彭城鵝毛大雪紛飛,我的思緒油然而生,寫(xiě)寫(xiě)我的父親,為我操勞一輩子,現(xiàn)在還在為我操勞。
朱自清先生所寫(xiě)的父愛(ài),恰恰也是我們千千萬(wàn)萬(wàn)兒女感受到的愛(ài),簡(jiǎn)單的文字囊括的深沉而又偉大的感情。
往事如煙,但親人之間無(wú)私的摯愛(ài),是令我怎么也忘卻不了的。
記得有一年,父親帶我登鐘山,游玩紫霞湖,告訴我以前在部隊(duì)工作生活的情景,經(jīng)常在紫霞湖邊洗衣服,和首長(zhǎng)打獵,還吃過(guò)鐘山的野味。陪我從紫霞湖登到山頂,一晃好多年過(guò)去了,我也從學(xué)生成長(zhǎng)為公司的中層管理人員。
記得有一年,父親來(lái)南京看望我在南京學(xué)習(xí),乘客輪回南通,我陪他乘公交車到下關(guān)客輪碼頭,送他上客輪。望著他遠(yuǎn)去的背影,眼淚在眼中滾動(dòng),讓他操勞我的學(xué)習(xí),關(guān)心我的生活。
我想,每個(gè)人的父親都有許多值得你回味的往事留在你心中。
在你不快樂(lè)的時(shí)候,不要忘記你身后站著慈祥的父親。在你無(wú)可奈何的時(shí)候,想想父親曾經(jīng)給你說(shuō)過(guò)的話,使你對(duì)人生充滿美好希望;不管你是怎樣的卑微和落魄,父親永遠(yuǎn)是你可以停泊棲息的港灣,他的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)會(huì)幫你渡上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船。
你從未見(jiàn)過(guò)父親就要流出的淚滴,相反他轉(zhuǎn)過(guò)頭去把淚水藏起;你從未見(jiàn)過(guò)沉重的負(fù)擔(dān)把父親雙肩壓彎,相反他的雙肩任你靠著哭泣。
因?yàn)閻?ài)他,我時(shí)常感到非常的幸福,也時(shí)常感到自己的不努力;因?yàn)閻?ài)他,我會(huì)一如既往的努力工作,快樂(lè)的生活;因?yàn)閻?ài)他,我只有拚命地努力、再努力……
正在單位加班,接到兒子的電話,說(shuō)老師布置了一個(gè)作業(yè),要求爸爸親自寫(xiě)一篇讀《背影》的讀后感。這個(gè)作業(yè)對(duì)我來(lái)講非常意外,經(jīng)再三確認(rèn)確實(shí)要爸爸寫(xiě)后,在開(kāi)車回家的路上,我不禁調(diào)出塵封已久的有關(guān)《背影》的回憶。
朱自清先生的《背影》是經(jīng)典之作,二十多年前在中學(xué)課文里也學(xué)過(guò),至今仍然記得那個(gè)拖著臃腫的身體,爬過(guò)鐵道略顯艱難地為兒子買(mǎi)橘子的那個(gè)父親的背影,那時(shí)候我不過(guò)也是十幾歲的學(xué)生,更偏向從年輕人的角度看他的父親,朱自清對(duì)父親做的“迂”、“說(shuō)話不大漂亮”的描述我也非常共鳴,印象中那時(shí)候我也是如此評(píng)價(jià)自己的父親的,看到父親買(mǎi)橘子的情節(jié)時(shí),我想大多數(shù)為兒女的都會(huì)鼻子一酸,可憐天下父母心,我想做兒女的都感受過(guò)父母為兒女付出艱難努力的那份愛(ài),自然會(huì)共鳴的。正因?yàn)槿绱?,朱父的背影在二十年后還活靈活現(xiàn)在我的腦海里。
回到家里,再次讀了這篇佳作,感覺(jué)又不同了。感謝老師的作業(yè),讓我得以從一個(gè)父親的角度重新審視這篇佳作。這一回我更樂(lè)意從一個(gè)父親的角度審視其中的情境,人到中年,上有老、下有小,要謀一家的生計(jì),確實(shí)很不容易,然而,正因?yàn)榘具^(guò)這些不容易,才在子女心目中留下高大的背影,假如朱父是一個(gè)闊老板,打發(fā)仆人買(mǎi)幾個(gè)橘子給兒子吃,何來(lái)兒子心目中抹不去的高大背影?我不知道朱父有沒(méi)有看到兒子的這篇文章,假如他看到,也一定會(huì)流下幸福的眼淚——因?yàn)閮鹤永斫饬怂牟蝗菀?,因?yàn)閮鹤幼x懂了他的愛(ài),因?yàn)閮鹤庸P下的親情……
望子成龍,望女成鳳是天下父母共同的愿望,為此,父母愿意付出一切可以付出的努力,這大概是人與生俱來(lái)的本能的愛(ài)的體現(xiàn)。每一個(gè)孩子的腦海里都有一個(gè)抹不去的父親的背影,具體是哪個(gè)情境的背影,恐怕父親永遠(yuǎn)不知道,做父親的只管拿出與生俱來(lái)的望子成龍的愛(ài),這個(gè)背影一定會(huì)有的。
我還挺喜歡讀書(shū)。其中,我最喜愛(ài)的一本書(shū)就是《青銅葵花》了。今天,就讓我來(lái)推薦給你吧!
這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的。男孩的名字是青銅,女孩的名字是向日葵。因?yàn)榭ǖ?/p>
爸爸的工作,葵花去了“大麥地”,并認(rèn)識(shí)了青銅。不像其他孩子,青銅是啞巴,向日葵是啞巴
母親的孩子??ㄊ莻€(gè)“城市人”,但大家都不知道她為何取這種名字
好了,下面了解一下作者吧。
他是曹文軒!曹文軒是我國(guó)當(dāng)代著名作家。他的書(shū)美麗自然,深受孩子們的喜愛(ài)。我還知道他出了《山羊不吃天堂草》,《根鳥(niǎo)》,《細(xì)米》等等,我還真想看看呢!
這本書(shū)還有些很感人的故事呢,給你欣賞欣賞吧:他(青銅)忘記了自己是在高高的草垛上,邁開(kāi)雙腿向葵花跑去—— 他無(wú)聲無(wú)息的躺在地上。不知多久,他醒來(lái)了。
他靠著草垛,慢慢地站起身來(lái)。他看見(jiàn)向日葵——她還在水簾下奔跑,向他揮手致意。他張開(kāi)嘴,用盡全力喊道:
“葵——花——!” 淚水泉涌而出。放鴨子的嘎魚(yú)正好路過(guò)這里,突然聽(tīng)到銅器的聲音。他驚呆了。
你認(rèn)為青銅可以說(shuō)話。誰(shuí)不感到驚訝或興奮?而他是為了葵花說(shuō)的,說(shuō)的是葵花,我們何不感動(dòng)?我寫(xiě)的不是具體的。如果我知道它的原因和后果,那就更感人了!
說(shuō)到這兒,你心動(dòng)了嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),快快帶回一本,與別人同享一下吧!
讓我們學(xué)習(xí)凱利和女子的精神吧!讓我們記住《一杯牛奶的感人故事》吧!下面是的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡
? ?《一杯牛奶》讀后感
《一杯牛奶》這個(gè)文章講的是霍華德凱利醫(yī)生小時(shí)候接受了一位少女的一杯牛奶,發(fā)奮努力成了名醫(yī)的,可那位少女得了罕見(jiàn)的重病,霍華德凱利醫(yī)生不僅將她治好,還幫她支醫(yī)藥費(fèi)的故事。
我腦海里當(dāng)即閃出了一個(gè)故事;在一次戰(zhàn)斗中,一架敵人的轟炸機(jī)飛過(guò)來(lái),大多數(shù)人都臥倒了,可上尉還沒(méi)臥倒,他看見(jiàn)一個(gè)士兵還沒(méi)有臥倒。于是他沒(méi)有多想一個(gè)魚(yú)躍將士兵向前推倒,轟炸機(jī)飛走后,士兵發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)呆的地方已被炸出個(gè)大坑。
然而,也有一些忘恩負(fù)義人,《九色鹿》大家都看過(guò)吧,書(shū)里面講了一個(gè)人,差點(diǎn)兒被水淹死,是九色鹿救了他,可回去后竟為了錢(qián)財(cái)出賣(mài)了九色鹿,不是最后也沒(méi)落得好下場(chǎng)嗎?
有一些人肯定認(rèn)為,幫助別人也不一定有好得好報(bào),況且世上有那么多需要幫助的人和事,你能幫都完嗎,何苦去煩。答案就是幫助別人本來(lái)就是不圖回報(bào)的,我們要多幫助有困難的人,讓我們共創(chuàng)和諧的世界吧。
《一杯牛奶》讀后感350字
讀完《一杯牛奶》后,我的心頓時(shí)感到一陣求救的溫暖,一股另人尊敬之情從我心中油然而生。
文章講述了一個(gè)貧困求救的男孩子受到一位年輕女子的施以愛(ài)心,使他終生難忘。數(shù)年之后當(dāng)那女子身染重病時(shí),得到了凱利醫(yī)生——當(dāng)年那男孩的救助下,成功地脫離危險(xiǎn)。然而,凱利醫(yī)生把醫(yī)藥費(fèi)也轉(zhuǎn)到了自己手中。
在我們?nèi)粘I钪?,敢?wèn)有幾個(gè)會(huì)像凱利醫(yī)生和年輕女子有著純凈愛(ài)心,有著“施恩不圖報(bào),圖報(bào)不施恩”的可貴精神。大概只有那令人敬佩的培育人才的園丁吧!你們的精神如同凱利醫(yī)生和年輕女子的精神。在這里,我想跟各位老師說(shuō)幾句話:老師,您辛苦了,您猶如綠葉,我們猶如花朵,花朵永遠(yuǎn)是需要綠葉扶持的。我想再對(duì)你們說(shuō)一遍,辛苦了,老師!你們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。
老師,您是“靈魂的工程師”,“辛勤的園丁”,……但您更是人才的支柱。
《一杯牛奶的感人故事》讀后感
讀了《一杯牛奶的感人故事》,我禁不住流下了眼淚
這個(gè)故事講的是一個(gè)貧窮的小男孩向一個(gè)年輕女子要水喝,女子給了他一杯熱牛奶。喝完牛奶,小男孩以為要付一大筆錢(qián),但女子說(shuō)一分錢(qián)也不要付。小男孩表達(dá)了自己由衷的感謝后離開(kāi)了。數(shù)年后,女子的了一種罕見(jiàn)的重病。當(dāng)時(shí)男孩已是大名鼎鼎的凱利醫(yī)生,也是她的主治醫(yī)師。醫(yī)生知道她就是當(dāng)年的恩人后,付出艱苦的努力治好了她的病,而醫(yī)藥費(fèi)只是當(dāng)年的那杯牛奶。
讀了這個(gè)故事,我流下了眼淚。是啊,知恩圖報(bào),這不是口頭語(yǔ)。凱利醫(yī)生當(dāng)知道病床上的人就是免費(fèi)給他牛奶喝得恩人時(shí),他立誓要治好恩人的病,而醫(yī)藥費(fèi)卻不要一分一毫,這是多么閃光的品質(zhì)啊!而女子,也是一位樂(lè)于助人的人,施恩不圖報(bào),不像現(xiàn)在社會(huì)上的一些人,給別人幫助整天念叨著回報(bào)。
看看我們,什么時(shí)候知恩圖報(bào)?父母、老師的愛(ài)都是天經(jīng)地義的,我們什么時(shí)候想到過(guò)報(bào)答?父母晚上給我們蓋被子,在我們不會(huì)做題時(shí)輔導(dǎo)我們,這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模驗(yàn)檫@是他們的責(zé)任和義務(wù);老師嘔心瀝血教導(dǎo)我們是應(yīng)該的,因?yàn)樗麄兡昧藝?guó)家的工資……同樣,我們也什么時(shí)候想到過(guò)施恩不圖報(bào)?自己帶的學(xué)習(xí)用品是給自己用的,別人要借也編個(gè)不借的理由。就算借了,還要念叨著“你下次要借我呀”;鄰居要借點(diǎn)什么,盡管我們多的是,還是不借。
記得我們學(xué)過(guò)篇課文,叫《藍(lán)色的樹(shù)》,講的是一個(gè)女孩掉了綠鉛筆向同桌再三借了都不借。再一次借,同桌提出了種種條件:“你不能把鉛筆弄斷,大面積的不能涂……女孩礙于條件,只好用藍(lán)鉛筆涂大樹(shù)和小草。而我們,何嘗不是那同桌?
知恩圖報(bào),施恩不圖報(bào),這是我們都應(yīng)該遵守的人生準(zhǔn)則,不能像那個(gè)同桌一樣。試著感恩,試著回報(bào),試著大方地對(duì)待每一個(gè)人。我們都應(yīng)該記住,幫助別人,就是在幫助自己!
《一杯牛奶的感人故事》的讀后感
今天,我讀了《一杯牛奶的感人故事》,這個(gè)故事深深地感動(dòng)著我。
故事內(nèi)容是這樣的:一個(gè)貧窮的小男孩因?yàn)橥其N了一天的商品很勞累,所以向下一戶人家討口水喝。一位女子看到他這樣,就給了他一大杯牛奶,但不要一分錢(qián)。因?yàn)樗f(shuō)了這樣一句話“施以愛(ài)心,不圖回報(bào)?!笔鼓泻⒂肋h(yuǎn)記在心上。后來(lái),那位女子不幸患了罕見(jiàn)的重病,到一個(gè)大醫(yī)院治療,那個(gè)男孩早以成為大名鼎鼎的凱利醫(yī)生了,他也參加了手術(shù)。當(dāng)時(shí)他一下子就認(rèn)出了那位女子。經(jīng)過(guò)他的努力,手術(shù)成功了。但是那位女子驚奇的發(fā)現(xiàn):付款單上竟寫(xiě)著醫(yī)生的名字,還有“醫(yī)藥費(fèi)一杯牛奶”……
讓我們學(xué)習(xí)凱利和女子的精神吧!
這個(gè)感人肺腑的故事使我深受感悟:幫助別人其實(shí)就是在幫助自己。是啊!如果女子沒(méi)有遞給小難孩一杯牛奶,而是瞪了他一眼的話,小男孩肯定會(huì)傷心至極,并也要用此方法來(lái)對(duì)付別人,讓別人也嘗嘗這種滋味……這會(huì)怎么樣?那位女子肯定也萬(wàn)分痛苦。小男孩如果不“知恩圖報(bào)”,而是“忘恩負(fù)義”的話,那個(gè)女子付不起錢(qián)財(cái),小男孩的心里也不好受。這是多么美好的品德,女子與凱利的精神令我敬佩!
但我們生活中這種“知恩圖報(bào)”與“施恩不圖報(bào)”的人太少太少。例如有一個(gè)當(dāng)小學(xué)教師的趙海燕,不幸得了白血病。人們聽(tīng)后,紛紛來(lái)幫助她,鼓勵(lì)她走出困境。后來(lái),趙海燕的病好了,就對(duì)那些人不聞不問(wèn),感覺(jué)好象沒(méi)發(fā)生過(guò)這件事一樣。這就是忘恩負(fù)義的人,她如果能像凱利醫(yī)生一樣才好咧!
《一杯牛奶》的讀后感450字
今天,我讀了一篇感人的文章《一杯牛奶》,它告訴了我們一個(gè)道理:要懂得知恩圖報(bào)。
“在愛(ài)的天平上,一杯牛奶與一筆昂貴的醫(yī)藥費(fèi)分量是一樣的,都是無(wú)價(jià)的?!边@一句經(jīng)典名言總結(jié)了這篇文章。本文主要講了這樣一個(gè)故事:有一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi),去推銷商品,在一個(gè)又冷又餓的晚上,他推開(kāi)一戶人家的門(mén),想要一碗水喝,一位美麗的女子給了他一大杯牛奶,他喝完后問(wèn)女子該給多少錢(qián)。女子很善良并沒(méi)有要錢(qián)。若干年后,女子得了一種罕見(jiàn)的重病,而當(dāng)年的那個(gè)小男孩已經(jīng)是有名的霍華德凱利醫(yī)生了,他很快認(rèn)出了這重病人就是當(dāng)年送給他一大杯牛奶的女子,終于在他的精心治療下,女子獲救了。在她的醫(yī)藥費(fèi)帳單上醒目地寫(xiě)著這幾個(gè)字“醫(yī)藥費(fèi)──一杯牛奶”。
本文寫(xiě)得非常生動(dòng),詮釋了什么是愛(ài)。明白的告訴我們“受人滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理。我們要無(wú)私奉獻(xiàn),知恩圖報(bào),本文也可用一個(gè)等式來(lái)概括:一杯牛奶+愛(ài)=醫(yī)藥費(fèi)。
在生活中,也同樣如此,你得到他人的幫助了,也要懂得回報(bào)他人,只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
大家要牢記:一切因愛(ài)而起,我們也要以愛(ài)的方式回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì),只有這樣,社會(huì)才更和諧。
《開(kāi)學(xué)第一課》是由教育局和央視共同合作的一檔教育類節(jié)目,結(jié)合當(dāng)下的時(shí)事熱點(diǎn),意在啟發(fā)中小學(xué)生的創(chuàng)造力和思考能力,用現(xiàn)代孩子更加容易接受的方式,給中小學(xué)生說(shuō)明一些道理,用更加生動(dòng)有趣的方式讓學(xué)生們能夠更加容易深刻理解。這是一檔十分值得大家去**的節(jié)目,希望以下觀后感對(duì)您有所幫助!
今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,昨天我和家人們一起坐在沙發(fā)上面專注著看著閱兵,而今天的晚上我卻任然坐在沙發(fā)上面看著我期待已久的《開(kāi)學(xué)第一課》。
《開(kāi)學(xué)第一課》講了四個(gè)主題,分別是愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。以銘記歷史,緬懷先烈,珍愛(ài)和平,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的精神為指導(dǎo),把黨**的親切關(guān)懷和殷切期望傳遞給了小學(xué)生,培養(yǎng)了孩子的愛(ài)國(guó)情操,增強(qiáng)了孩子的民族自豪感,歌頌了中華大地的太平盛世、國(guó)泰民安、繁榮富強(qiáng)!選取我們青少年的獨(dú)特視角,向我們講述一個(gè)個(gè)英雄故事。
選擇與抗戰(zhàn)時(shí)期兒童有關(guān)的故事,增加了我們心理感受的貼近度,呈現(xiàn)了中華民族不屈不撓的抗日精神。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中,有幾位來(lái)客嘉賓。例如:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)一至九十年代的老兵藝術(shù)家,二至十歲的孩子們,也邀請(qǐng)了他們最喜歡的偶像,如馬天宇、鳳凰傳奇和tfboys。
他們與70年前的抗戰(zhàn)老兵一起,帶領(lǐng)廣大中小學(xué)生回顧和緬懷這段歷史:
秦老重溫國(guó)歌的背后故事
93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述,不僅用語(yǔ)言重現(xiàn)國(guó)歌中描寫(xiě)的真實(shí)戰(zhàn)斗,還了透露自己與國(guó)歌之間的特殊緣分 。
史老還原二小的真實(shí)面貌
王二小是一個(gè)著名的青年英雄形象。人們唱他的英雄事跡的歌和故事?!堕_(kāi)學(xué)第一課》尋訪并邀請(qǐng)到王二小的小伙伴史林山老人,在現(xiàn)場(chǎng)為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌,更細(xì)致入微地重現(xiàn)王二小選擇英勇?tīng)奚澈蟮那楦忻}絡(luò)。史林山在現(xiàn)場(chǎng)聲情并茂,幾度落淚;我也是熱淚盈眶。
《開(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)講述英雄故事,激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和自強(qiáng)精神。作為這一年齡段的組合,tfboys在現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)學(xué)生同聲傳譯《青年自強(qiáng)宣言》,并帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)青年共同發(fā)出號(hào)召,明確新生代青年的責(zé)任,共同弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神財(cái)富。這個(gè)環(huán)節(jié)把晚會(huì)的氣氛推向了高潮,我忍不住自發(fā)地罵人!
情到深處,全家齊唱稻花香 ?對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)年代,更無(wú)法體驗(yàn)?zāi)鞘窃鯓拥臑?zāi)難和痛苦,但是聽(tīng)一位位親歷者的講述,我們也能感受到在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人們是有今日無(wú)明日,無(wú)論男女老少都無(wú)法逃脫敵人的殘害,所以戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人們不得不勇敢,不得不堅(jiān)強(qiáng),不得不與敵人頑強(qiáng)的做斗爭(zhēng),我們今天的和平和幸福生活是先輩用血肉之軀換來(lái)的,他們是當(dāng)之無(wú)愧的英雄,一個(gè)有希望的國(guó)家,不能沒(méi)有英雄,今天,雖然我們呼喚和平,倡導(dǎo)和平,并不代表我們就可以忘記了祖輩留下來(lái)的光榮傳統(tǒng),因?yàn)橐坏┪覀兯尚噶耍徒o敵人留下了可乘之機(jī)。所以,當(dāng)我們想要放棄學(xué)***候,就可以想想今天的課程,只有自強(qiáng)才可以不懼怕敵人,當(dāng)我們面對(duì)困難想要逃避的時(shí)候,就請(qǐng)想想今天的課程,只有勇敢才能獲得成功,當(dāng)我們欺負(fù)自己同班的小伙伴的時(shí)候,就請(qǐng)想想今天的課程,只有團(tuán)結(jié)我們才能贏得革命的勝利,大家記住,沒(méi)有人可以隨隨便便稱為英雄,只有把英雄作為人生的信仰的人才可以不斷靠近他。
通過(guò)**這期節(jié)目讓我明白了,我要把祖國(guó)當(dāng)做自己的家一樣去愛(ài)護(hù)它,建設(shè)它,作為祖國(guó)的未來(lái)要努力學(xué)習(xí);當(dāng)遇到困難時(shí)不要畏懼,要勇于擔(dān)當(dāng),要做一個(gè)勇敢的人;在日常的生活中,要團(tuán)結(jié)同學(xué),有團(tuán)隊(duì)精神,為了共同的目標(biāo),要彼此信任、互相幫助;自己要努力圖強(qiáng),自強(qiáng)者人畏我,我不畏人。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感二
今年9月不僅是小學(xué)開(kāi)學(xué),也是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。在這個(gè)特殊的日子里,我和媽媽一起**了**一臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課--英雄不朽》,通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)英雄故事的講述,讓我回顧了那段艱苦的歲月和那場(chǎng)偉大的勝利。
在愛(ài)國(guó)一章,我學(xué)習(xí)了國(guó)歌的故事,學(xué)道了把我們的血肉之軀建進(jìn)我們新長(zhǎng)城的歌詞不是編造出來(lái)的,而是真正的戰(zhàn)斗場(chǎng)景。在《勇敢》一章中,我學(xué)習(xí)了王二小的勇敢、南京大公的殘忍和南京好人拉貝的故事。在《團(tuán)結(jié)》一章中,我們聽(tīng)新四軍老兵講述營(yíng)救美國(guó)飛虎隊(duì)飛行員的故事。
在《自強(qiáng)不息》一章中,我們聽(tīng)伯惠這位學(xué)習(xí)的霸主講述了他在印度和緬甸戰(zhàn)場(chǎng)上當(dāng)工程師的歲月。
四章,這段歷史的真實(shí)展現(xiàn),讓我不禁落淚。我們要珍惜來(lái)之不易的和平環(huán)境,防止抗日英雄的鮮血白白流淌。我們要牢記歷史,不忘國(guó)恥,努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)力量!
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感三
9月4日,我們家**開(kāi)了第一堂課,第一堂課是愛(ài)國(guó)主義,第二堂課是勇氣,第三堂課是團(tuán)結(jié),第四堂課是自強(qiáng)不息。
讓我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)第一課吧,第一課講的是愛(ài)國(guó),說(shuō)的是我們的革命先烈,趙一曼和左權(quán)用他們的實(shí)際行動(dòng)教育著他們的兒女,也教育著我們。戰(zhàn)爭(zhēng)年代里,愛(ài)國(guó)就是為祖國(guó)和同胞奉獻(xiàn)自己的一切。今天,我們應(yīng)該把國(guó)家當(dāng)做自己的家園,熱愛(ài)它,建設(shè)它。這就是愛(ài)國(guó)主義!
第二節(jié)課講的是勇敢,用王二苗和拉貝的獻(xiàn)身精神,不要在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲。今天不怕困難,勇于擔(dān)當(dāng),就能做一個(gè)勇敢的孩子。
第三課團(tuán)結(jié)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們只有共同努力才能取得勝利。今天我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo),也要彼此信任,互相幫助,團(tuán)結(jié)一致,為三年二班,加油!
第四課自強(qiáng)不息,我們的國(guó)家,只有自強(qiáng)不息,不可欺負(fù)。今天我們是未來(lái)的主人。只有自信、自立、自強(qiáng),才能成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
今天,我明白了,我們的幸福生活是所有革命先烈用獻(xiàn)血和生命換來(lái)的。我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái),做一個(gè)自強(qiáng)不息、勇敢愛(ài)國(guó)的孩子!
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感四
今天我看了以英雄不朽為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。這是一段中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的歷史。戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了痛苦的記憶,也給我們留下了為正義與和平而犧牲的英雄。我們不能忘記戰(zhàn)爭(zhēng),死亡和毀滅,以記戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄!
牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了這首歌唱二小放牛郎的民歌傳唱了很多年,里面的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)小英雄王二小是我們千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童心目中的英雄;董成瑞的名字永垂不朽,他舍身炸碉堡的英雄事跡傳遍大江南北;在河北省易縣狼牙山戰(zhàn)斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍5位英雄狼牙山五壯士,他們用生命和鮮血譜寫(xiě)了一首氣壯山河的壯麗詩(shī)篇。
我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),不要讓抗日英雄的血液白白流淌!我們要努力學(xué)習(xí),珍惜來(lái)之不易的和平環(huán)境,向敵人學(xué)習(xí),為祖國(guó)的未來(lái)作出貢獻(xiàn),為中國(guó)奉獻(xiàn)生命。
人來(lái)人往,車水馬龍,春節(jié)里的街道本來(lái)應(yīng)該是張燈結(jié)彩、熱熱鬧鬧的,闔家團(tuán)圓、歡樂(lè)喜慶的日子,大人、小孩穿著新衣服,開(kāi)開(kāi)心心地去各家拜年。
可是一種突發(fā)的新型冠狀病毒讓人們恐慌起來(lái),感染新型冠狀病毒的人數(shù)每天都在不斷地增加,每個(gè)人都被無(wú)形的恐怖籠罩。因?yàn)橐咔?,現(xiàn)在街道上變得冷冷清清,一片寂靜,偶爾外出的寥寥無(wú)幾的行人也都紛紛地帶上了口罩,這讓人感到有點(diǎn)壓抑。為了配合做好防護(hù)工作,我們?nèi)乙泊诩依?,足不出門(mén),更不用說(shuō)到公園玩耍了。開(kāi)學(xué)的時(shí)間到了,因?yàn)橐咔槲也荒苋W(xué)校學(xué)習(xí),也不能開(kāi)心地跟小伙伴們一起玩了。我十分的著急,期待疫情早點(diǎn)結(jié)束。
在這緊急而危險(xiǎn)的時(shí)刻,有一群人站了出來(lái),他們就是白衣天使。當(dāng)我們?cè)诩铱粗娨曣P(guān)注疫情、安享太平時(shí),他們卻不顧一切堅(jiān)守在自己的崗位上。每天他們很早就要起床趕往醫(yī)院,查看病人的情況,連飯都顧不上吃,到了晚上他們卻很晚才睡覺(jué)。有些醫(yī)護(hù)人員帶著防護(hù)裝備,臉上被壓出了深深的印痕,我看著都心痛。甚至,有的醫(yī)務(wù)人員為此獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,他們是無(wú)私的奉獻(xiàn)者。
不僅是武漢當(dāng)?shù)氐尼t(yī)護(hù)人員,全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者都積極行動(dòng)起來(lái)了。得知這次疫情爆發(fā),武漢告急,各地的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間相繼來(lái)到武漢支援。他們星夜馳援,風(fēng)雨兼程,是黑暗中的逆行者。他們舍棄了和家人的團(tuán)圓時(shí)間,妻子告別丈夫,父親告別了子女,兒女揮別了父母,主動(dòng)奮戰(zhàn)在一線。他們不分晝夜、不怕疲勞,無(wú)懼犧牲,他們是真正的勇敢者。
如今,每天從新聞里了解到感染的人數(shù)越來(lái)越少,治愈出院的人數(shù)越來(lái)越多,這是那些醫(yī)護(hù)人員辛苦付出的結(jié)果。我相信很快我們就可以重新回到學(xué)校,見(jiàn)到我們朝夕相處的伙伴。當(dāng)然,現(xiàn)在我們要繼續(xù)在家隔離,認(rèn)真做好消毒、洗手等防護(hù)措施,保護(hù)好自己就是對(duì)醫(yī)務(wù)人員的最大支持。我相信經(jīng)過(guò)全國(guó)人民的共同努力,一定可以消滅病毒,一定可以共同打贏這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!
春暖花開(kāi)的時(shí)候,我們將會(huì)盡情地奔跑在碧綠的草地上,因?yàn)?,在我們身邊,有一群保護(hù)神——那最美麗的白衣天使!
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