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關于觀察的日記(分享十五篇)

發(fā)布時間:2024-07-27

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關于觀察的日記 篇1

雨后的一個清晨,我和媽媽到鄉(xiāng)下的那片小竹林去挖竹筍,體驗了一把“農(nóng)家樂”。

一路上,陽光普照,金燦燦的陽光照射在路邊的鮮花上、草地上,照射在高高挺立的大樹上。我們聽著小鳥歡快地歌唱,聞著雨后甜潤的空氣,舒服極了。到了竹林,我便看到了一派美麗的景色:在密密的竹林里,幾株小竹筍探出了尖尖的小腦袋,它們好奇地看著周圍的世界;有的已經(jīng)快長成竹子了,它們是那么高大、粗壯而結實,好像是這片竹林的哨兵。

開始挖筍了,可是那筍就像是一個個調皮的孩子,躲在地底下不肯出來,我東瞧瞧,西望望,終于發(fā)現(xiàn)了一株剛破土的小竹筍上。它看上去是那么的飽脹,飽脹得幾乎要破裂似的。我忙走過去,想把它拔出來,可是試了幾次都沒有成功。我雙手緊緊地抓著小竹筍,使勁地往后拉,“1、2、3!”我大喊一聲,摔了個四腳朝天,但懷里緊緊抱著的就是那株竹筍。我趕緊站起身來,拍拍摔疼的屁股,興奮地跑到媽媽跟前,說:“媽媽,看,我挖到竹筍了!”媽媽看了看竹筍,摸著我的小腦袋笑道:“睛子真棒啊!”我得意地擺擺手,又跑去找小竹筍了。沒過多久,我們就提著滿滿一大袋竹筍,高高興興地回家了。

中午吃著媽媽燒的竹筍,我感到特別地香、特別好吃,因為這些竹筍是我們自己的勞動成果啊!

關于觀察的日記 篇2

今日咱們一進教室鄭教師就給咱們猜了一個謎語“麻屋子,紅帳篷,里邊有個白胖子?!蓖瑢W們有的猜到辣椒,有的猜西紅柿,還有的猜火龍果。這些都是錯的'。就讓我來告知你吧!是花生。

上課了,鄭教師給咱們每人一顆花生。它像一個小葫蘆,我拿起了花生聞了聞,花生的氣味一瞬間就鉆進了我的鼻孔里。

我用手摸了摸花生殼,花生殼很粗糙,像彎彎的小路。我把花生放在耳邊旁悄悄的搖來搖去宣布“咚咚咚”的聲響,如同在說“快放我出來,快放我出來,我要看看外面?!蔽野汛植诘耐鈿兊簦?!果然是紅帳篷呀!我把紅帳篷剝掉花生如同在說:“外面真美呀!”我拿起一顆塞到嘴里,可香了!

花生不好梨,蘋果相同掛在樹上夸耀,它只在土里靜靜生長,等人們挖出來才知道。花生的效果有許多,能做成花生餅干,花生糖 花生油……

關于觀察的日記 篇3

今天晚上,我發(fā)現(xiàn)很多黃豆芽長的越來越長了,彎彎曲曲,長短不一,就像五線譜上的音符,更像在水中游來游去的小蝌蚪。仔細觀察一下,我發(fā)現(xiàn)豆芽的根部分是淺綠色的,芽尖是淡紅色的,中間部分又粗又白。它們緊緊地擠在一起,你挨著我,我挨著你,好像誰也離不開誰似的,可愛極了。

看到我親手培育的豆芽,我心里也美滋滋的。

通過這次泡黃豆不僅讓我知道了黃豆變成豆芽會有這么多變化,而且還讓我知道觀察事物一定要仔細。今后,我要多觀察生活中的事物,發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。

關于觀察的日記 篇4

說起甘蔗,大家一定會覺得非常熟悉,而且會說這很土。但是你吃著甜津津的甘蔗時就肯定不會覺得它非常土了。特別是在你口干的時候,拿著一截甘蔗吃的時候,更會覺得這是一種享受。

當然,你要吃甘蔗也不是一件容易的事情。首先要把它外面的皮刨去。如果你手邊沒有刨子要想刨去皮那也不是一件容易的事情。你就只好先在水龍頭下面洗干凈,然后用刀把它切成一段一段的.,然后再用刀把它的外皮削去。接著,你就可以吃甘蔗了。當然,甘蔗雖然甜,但是有渣,咀嚼一會兒就要把甘蔗渣吐掉。這樣一說,吃甘蔗也不是一件省力的事情了,所以有一些人就不喜歡吃它。可是,我卻情有獨鐘,最喜歡吃甘蔗了。也不知道怎么一回事,我一見到甘蔗就想去吃。

甘蔗皮的顏色可好看了,而且有多種顏色,有綠的,有紫的,有暗紅的。它的全身有一點像晾衣服用的竹竿,一節(jié)一節(jié)的,靠近根部的節(jié)越來越密。甘蔗有一人多高,頂上細,根部粗,上面長著幾片綠葉,下面長著許多像胡須一樣的根。

甘蔗不但可以吃,還可以用來制糖,榨甘蔗水吃。

有一次,我去街上玩。我看到有人在賣甘蔗。我立刻停止不前了。掏出錢來買了一枝甘蔗。那一個賣甘蔗的人就給我削去外面的紫色的皮,里面的綠色的肉就暴露出來了。等他給我剪下第一段的時候,我立刻接過來吃了起來。剛咬一口,就有一股甜甜的汁水流進了我的口中。我不由得贊美起來:“甜啊,甘蔗!”


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關于觀察的日記 篇5

我們高高興興地來到花鳥市場?!巴郏 蔽议_心的說,“我要買這只!”媽媽說:“要不買三只吧!剛好有個伴!”“好!”我一口答應下來。就這樣我挑了三只肥肥胖胖的小倉鼠。第一只是黃白相間的,一身黃色和白色相見的“毛絨大衣”裹在身上,好像我們在過秋天它們在過冬似的!它的名字我想了好久終于決定了,叫做:謝佩奇。因為他的姓呢是要和它的主人姓的,就像我們都跟父母姓一樣,我之所以叫它佩奇呢,是因為它愛吃,除了愛吃不說還不愛動,因此我就“封”它為:謝佩奇。

第二只是一只披著灰色和白色的“鼠毛衣”的倉鼠,我之所以挑了它是因為它是一群倉鼠中唯一一個穿灰色“毛衣”的,我“封”它為謝喬治。因為佩奇是和喬治是一對的,所以我就把謝喬治“賞賜”于它。最后一只也是我最喜歡的一只,雖然它很愛吃,但我還是最喜歡它,因為它一身白像兔子,我也很喜歡兔子,而且它白的一根雜毛都沒有,特別遺傳了兔子,好像它和兔子是親姐妹似的。

10月17日星期四晴

今天放學回家我想要給倉鼠磨磨牙。

我先找了一根木頭做的筷子,我拿著筷子伸進了籠子。“吱吱!磨牙!吱吱!”我說著“鼠語”。沒想到小倉鼠盡然聽懂了!我想:哈哈!我能說鼠語嘍!媽媽在一旁說:“你不會是倉鼠的附身吧!

只見小倉鼠雙手抓著木筷子用牙齒摩擦起來,另一處的兩只小倉鼠看見了急忙跑啃另一端。突然它們打起架來,有一只發(fā)出一聲慘叫的“吱吱”聲就連忙逃走了,還有一只看見謝喬治跑了,也馬上鉆到木屑下面,謝佩奇得意的叫了一聲。我又拿起木筷子給勝利者磨牙。

10月22日星期二陰

今天放學回家我就聽到倉鼠的籠子里發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的.“吱吱”的響聲,我心想它們該不會是打架了吧!

我蹲下來仔細一看“呀!還真打架了!打得還挺激烈!”它們有一只四腳朝天的躺在木屑上,另一只則爬在它身上用爪子去抓它的肚皮,它們倆打得不可開交。而白色那只躺在那里呼呼大睡,時不時的睜開一只眼看看它們打架的情況,好像是看看有沒有需要幫助的。

很快它們便有了勝負,你看那只灰溜溜的,就是打輸了的那只!

關于觀察的日記 篇6

今天,我們小組到操場上觀察了春天得校園。我們決定分頭觀察。

我先觀察了云朵,潔白得云朵在藍天中組成了一幅幅精美得圖畫。首先,一匹白馬映入了我得眼簾,它迅速向東方跑去。這是,一只大公雞攔住了它得去路,白馬好像生氣了,和公雞廝打了起來。不知什么時候,白馬和公雞一下子消失了。

這時,杜馬發(fā)現(xiàn)了一只大風箏,它長得像個蜈蚣,蜈蚣得大眼睛炯炯有神,它得尾巴一擺一擺得,好像活了起來。

李昊遠觀察得是大樹,樹枝剛剛泛綠,已經(jīng)吐出了嫩芽,遠遠望去,一片生機勃勃得景象。

陳鑒軒和衣偉航觀察得是小草,小草早已從地底下鉆了出來,只不過葉片還很柔弱,草地仿佛是一個薄薄得綠地毯。

張佳星觀察得花壇,雖然還沒有開花,但有得已經(jīng)冒出了淺紅得花骨朵,有得才剛剛鉆出嫩芽,相信它們在一個月后一定會成為校園得一道亮麗得風景線!

今天得觀察活動可真有趣,我們親身感受了大自然得美麗!

關于觀察的日記 篇7

今天,我和姐姐從花鳥市場上買了4條紅金魚和2條黑金魚(也可以說是3條凸眼金魚和3條不凸眼金魚)一個魚缸及一個魚網(wǎng)、魚飼料。

我和姐姐決定先給金魚起名字,兩條黑金魚,尾巴小的叫“小尾巴”;尾巴大的叫“大尾巴”。體型最小的紅金魚有一個可愛的名字,叫“小肚皮”;那只紅色并凸眼的金魚,叫“凸眼紅”;魚鰭有點黑,十分靈活,很調皮的,名叫“小機靈”;尾巴白色的,叫“白尾巴”。正在我低下頭時,我發(fā)現(xiàn)不管是黑金魚,還是紅金魚,眼睛旁邊都有像觸角一樣的東西,我感到很奇怪,就問姐姐,姐姐說:“這是他們的鼻子呀!對了,我們開始做實驗吧!”

我們拿來了三口碗,都裝了半碗25攝氏度的水,把三條凸眼金魚分別裝在里面1分鐘,看它們的呼吸次數(shù),結果:凸眼紅88次,小尾巴90次,大尾巴86次……我們放入小冰塊水溫到17攝氏度時,結果:凸眼紅79次,小尾巴80,大尾巴81次。當我們水溫降到4攝氏度時,結果:凸眼紅70次,小尾巴71次,大尾巴69次。

最后,我們得出了一個結論,金魚的呼吸次數(shù)與水溫有關,水溫高些,呼吸次數(shù)多,水溫低些,呼吸次數(shù)少些。

關于觀察的日記 篇8

今天晚上我在小區(qū)散步,想到科學老師布置的作業(yè),我決定從科學的角度來觀察小區(qū)里的各種植物。

開始栽草啦!我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進一個沒有破碎的小玻璃容器里,加水至陶碳球等高,讓陶碳球完全吸收水份,再將愛心草的種子均勻地撒在陶碳球上,每天澆水一次,注意水份保濕,接下來,我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長葉吧!

文竹的枝干是嫩綠的,下面的顏色是棕色中稍帶點綠。枝干上有一個個的枝節(jié),越往上就越嫩,到了葉尖兒的時候,就一點綠都差不多看不見了,只有一點點的黃。葉子往左右兩邊伸開,葉子精細得就象一根根銀針一樣。誰也想不到這么美麗的植物竟然是大自然制造的呢?

我們小區(qū)的植物都是寧波典型的品種,主要有四大類:喬木、花卉、草本植物和菌類。文竹剛生出葉子的'時候顏色是嫩綠的,她逐漸長大,顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點黃。把她看得大一些,就好象秋天的楓葉那般美麗。

竹子是常綠多年生植物,春日生筍,莖有很多節(jié),中間是空的,質地堅硬,種類很多??芍破魑铩V窳质怯芍耦愔参锝M成的單優(yōu)勢種群落,在全市分布廣泛,而且種類眾多,有毛竹、哺雞竹、淡竹、早竹等。分布面積最大的是毛竹林,一般多分布于海拔900米以下的低山丘陵上,植株一般高10~12米,稈徑6~13厘米竹枝桿挺拔,修長,四季青翠,凌霜傲雨,倍受中國人民喜愛,有梅蘭竹菊四君子之一,梅松竹歲寒三友之一等美稱。這片竹子一年四季都生長在那,激勵著我。

含羞草的葉子是一串一串的,看起來好像就是一大片,但仔細地看,你會發(fā)現(xiàn)它是由許多小葉片組成的,小葉片成對地鋪在莖上,向相反的方向,好像兩個好朋友在拉著手玩似的。它的嫩紅色的莖襯著那鮮綠的葉子,就像一個樸素而高雅的女孩,真秀麗!

我們小區(qū)里有一片山竹林,一年四季都是翠綠色。

關于觀察的日記 篇9

10日1日:

國慶節(jié)放假了,老師讓我們寫觀察日記,我從家里找來一些黃豆,仔細觀察了一下,黃豆圓圓的像一顆顆小珍珠。我把黃豆放到一個碗里,接了點水攪了攪,蒙上一塊紗布放在廚房里。

10月2日:

今天早上起床后,我跑到廚房掀開紗布一看,圓圓的黃豆已經(jīng)泡漲了,變長了、變大了。我把碗里的水倒掉,再蓋上紗布。等到下午去看時豆子已經(jīng)長出了白白的小的胚芽。

10月3日:

今天是泡黃豆的第三天了。早晨,我起來一看,呀!豆子已經(jīng)長出約有兩厘米的細芽了,細芽已經(jīng)變彎了,不像昨天那么直了,我接了點水把豆芽浸濕一下,然后把水倒掉,又把紗布濕了水蓋在豆芽上面。

10月4日:

豆芽越長越長了,也越長越彎了。我用尺子量了一下,竟然有四厘米長了!我還像昨天那樣給豆芽換了水,又用濕紗布蓋上。

10月5日:

今天是豆芽生長的第五天了,我用尺子量了一下,豆芽竟然長到七厘米多了。豆芽的根部越長越細,而且長出了一些細小的須根,豆子皮也快脫落了??梢宰鲆槐P美味的豆芽菜了!

關于觀察的日記 篇10

今天語文課上老師留了一個作業(yè)就是種一種植物?;氐郊液笪掖蛩惴N花生,就問媽媽“花生是怎么種出來的?”媽媽說“把花生種在土里在澆上水就行了。”原來種花生這么容易。話音剛落,我就奔向我家的陽臺,一個小小的花盆里立刻多了幾粒“小紅點兒”,我用土把花生米小心的蓋上,心里別提有多高興了。

過了兩天清早,我還沒起床,爸爸就驚奇的喊起來了:“哎呀!明明,你的花生芽長出來啦!”我一震,飛身下床跑到花盆邊,哇!土里真的長出了幾個厚厚的嫩綠的“小不點”,“還不止這些,土里還有呢,”爸爸把土撥開,土下面竟有四五個只長了一點點的嫩黃色小苗,我又把土輕輕的蓋上了。

過了幾天我那可愛的花生苗!它們已經(jīng)長的比原來高多了,還長出了翠綠翠綠的莖和小葉,似乎迫不及待地想把頭伸到花盆外面去瞧瞧,希望它們能把根扎的更深,吸收更多的養(yǎng)分,長的更強壯?;ㄉ缢坪趺靼琢宋业男囊?,那一片片小葉在風中向我點頭。我又給小苗澆了水,又給小苗培了培土。晚上我夢見我的小花生苗正茁壯地成。我也從中明白了一個道理——只有不停的付出和播種希望,人才會生活得更充實和快樂。愿我的花生長得一天比一天強壯,一天比一天堅強!

我的花生苗已經(jīng)比花盆高出很多了,葉子也從翠綠漸漸變?yōu)樯罹G,而且,花生苗的莖上也開始長出了細細的絨毛,在花生苗莖和葉的分叉處,每天總是長出還未打開的小葉片,雖然只是一個小小的花盆,但是這束縛不了小花生苗向上的決心和意志!它們正努力的吸收養(yǎng)分,比誰長的高,長的壯!都不甘示弱,望著一天比一天高,一天比一天壯的小苗,我開心的笑了?,F(xiàn)在結不結花生,已經(jīng)不重要,花生苗們已經(jīng)盡力了,!

以前,我在老家的山坡上見過含羞草,聽爸爸媽媽說,這種植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那么柔弱。含羞草的花長得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球,其實并不是一朵花,而是有許多的`小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個小單位分開,便可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊,原來那一個個小單位才是它的一朵花。 可是,這種植物為什么會叫含羞草呢?哦,原來如果你輕輕的觸動他一下,他那片開放著的羽狀復葉,立即閉合起來,緊接著整個葉子又垂下來了,顯露出“害羞”,而是植物受刺激和震動后的一種反應。正中反映在生物學上稱為感性運動,是含羞草受到刺激后,細胞緊張改變的結果。

從以前的觀察來看,今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。 含羞草也非常綠,而且還綠中帶青。

關于觀察的日記 篇11

這個星期,我們有一項特殊的作業(yè)——觀察綠豆。

11月20日星期三晴

今天一回家,我就迫不及待地從一個袋子里“請”出十幾位“小綠豆人”——小綠豆,它們胖瘦不一,穿著不同:有的胖胖的,像一個小企鵝;有的瘦瘦的,像一只小螞蟻;它們有的穿著嫩綠的“連衣裙”;有的穿著青綠的“短袖”;有的穿著黃綠的“秋裝”;有的穿著墨綠的“棉襖”。我找來一個盒子和幾張餐巾紙,先把餐巾紙墊在盒子底部,然后加一些水。最后,我把“小綠豆人”一一“請”進盒子。呵呵,大功告成!我默默地許愿:“'小綠豆人',你要快點成長,OK?"

11月21日星期四晴

今天,“小綠豆人”有的“起床”了,有的卻還在“床上睡懶覺?!笨墒?,奇怪的是:不管“小綠豆人”有沒有"醒",“小綠豆人"都“胖”了一倍,而且衣服的顏色也變淺了。更奇怪的是:盒子里的水都變少了!哦!我懂了二分之一的水變成水蒸氣飛走了,還有二分之一的水被“小饞貓”喝掉了!

11月21日星期五晴

今天,“小綠豆人”探出了它們那白白的小腦袋:有的像一個小逗號,有的像一個小乳牙。我高興地一蹦三尺高。

這次試驗真有趣。

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關于觀察的日記 篇12

9月22日星期三睛

今天放學回家后,我按照徐老師的要求,挑了30顆既飽滿又均勻的綠豆,放進水里,觀察它們的發(fā)芽過程。我很好奇,每過幾分鐘就去看一次,但是啥變化也沒有。到第四次去看的時候,已經(jīng)過了一個小時了,我便按照老師指導的方法把水倒掉,找了只漂亮的花盆,用鑰匙在泥里戳了30個洞,把綠豆一粒一粒地放進它們的“小屋”,然后蓋上土,算是大功告成了。接下去會有什么變化呢?我更好奇了,耐心等待著。

9月24日星期五晴

早晨醒來,我無意中看了一眼窗臺上的綠豆,驚喜地發(fā)現(xiàn)它們居然發(fā)芽了,跟媽媽預計的起碼得三四天不太一樣。我數(shù)了一下,有7棵嫩芽。那一個個綠白相間的小腦袋從土里努力地鉆了出來,一定費了好大的勁吧。小芽的莖是白色的,芽是嫩米黃色的,大小跟鉛筆頭上的橡皮差不多,頭上還戴了頂“帽子”,顏色是綠色的。媽媽說,那是綠豆的外殼。它們有的舒服地躺在泥土上,宛如在睡覺;有的低著頭,似乎很慚愧的樣子;還有的則彎卷著細細的腰身,仿佛在下大腰……真是千姿百態(tài)。

9月26日星期日晴

今天,媽媽特意把綠豆芽帶到奶奶家來讓我看。我一看,大吃一驚:“這是我種的綠豆芽嗎?你換過了吧?”媽媽笑了笑,說:“傻女兒,這當然是你種的綠豆芽呀!”我簡直不敢相信自己的眼睛,比畫了又比畫,發(fā)現(xiàn)最高的竟接近10厘米,最矮的卻只有0。5厘米,跟前天剛發(fā)芽時最高只有1厘米相比,真是判若兩盆。它們有的十分舒展地把嫩葉伸開,仿佛在海邊沙灘上曬太陽。還有的莖稍低著,葉子朝一邊,沒有完全重疊,遠看那姿態(tài)還真有點好像鵝:莖好像鵝的脖子,綠豆殼好像鵝的腦袋,那葉子好像鵝的嘴。

9月30日星期四晴

好多天沒去給綠豆芽澆水了,今天放學回家,跑到陽臺上一看,哇,又長高了很多。仔細一看,在兩棵豆芽之間又長出了兩棵植物,高l厘米左右,其中一棵大一點的,有三片葉子,另一棵小一點的,只有兩片葉子,遠看還真好像母子倆。這是什么植物呢?難道兩根綠豆芽能夠結婚、生小寶寶嗎?為什么它們長得跟綠豆芽又不一樣呢?別的同學那邊也會長出這種奇怪的植物嗎?我的問題越來越多,疑團越來越大,就等著以后繼續(xù)探索和發(fā)現(xiàn)吧!

關于觀察的日記 篇13

今天,我發(fā)現(xiàn)在小區(qū)的圍墻上,長出了一些美麗的牽牛花,好奇心很強的我很想知道牽牛花開放的整個過程,于是便決定每天都去觀察牽?;ǖ淖兓N野l(fā)現(xiàn)牽?;ǖ娜~子是嫩綠色的,每片葉子裂為三瓣,每瓣的形狀都像一顆小桃心。在這葉叢中竄出了一個個棗核兒一般大小的花蕾,就像一個個調皮的孩子從綠油油的葉子后面探出腦袋,非常可愛!

清晨,我又去看望美麗的牽牛花了。這次我發(fā)現(xiàn)花蕾長大了一些,最長的不過一個小拇指那么大,呈螺旋狀,細細的、尖尖的,看上去像個小海螺,花瓣緊緊地扭在一起,好像要一鼓作氣開出最美麗的花朵似的。

今天早上,我發(fā)現(xiàn)牽?;ńK于完全開放了。它的花冠是圓形的,下面是漏斗狀的花莖,花蕊是細長的,像一根根銀針頂著淡黃色的小珍珠,牽牛花的顏色很多,有藍色的、粉色的、紫色的和白色的,每一種顏色都非常美麗,一陣微風吹過,牽?;ㄗ笥覔u擺,好像一個個都吹起了小喇叭,我仿佛聽到了它們演奏出的優(yōu)美的樂曲,怪不得人們也叫它“喇叭花”呢!

牽牛花是晨開晚謝的,當它凋謝的時候,它的花瓣分成五個尖,兩邊分別向中聚攏,變成五角星的形狀,再一點點向里卷,最后變成了一個個小燈籠,樣子非常可愛。

通過這幾天對牽?;ǖ挠^察,我明白了一個道理:想要了解大自然的種種奧秘,就去仔細觀察它吧,大自然會告訴你答案的。

關于觀察的日記 篇14

第一則 星期五,老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)——養(yǎng)綠豆。 我回到家后,拉開抽屜,拿出幾顆綠豆,找出一個小碗,灌上水,然后把綠豆放進水里。綠豆們沉到水底,冒出一些泡泡,就像在水里呼呼大睡的樣子。

有一兩顆浮在水面上。媽媽說,浮在水面上的綠豆不好,我就把這些綠豆撈出。 過了二三分鐘,我急匆匆沖向廚房去觀察我的小綠豆。綠豆還是老樣子,綠綠的,硬硬的。在過了幾分鐘,我又去看了,綠豆像跟我作對似的,毫無動靜。最后我失去了耐心,就去干別的事了。第二則 第二天早上一醒來,我就迫不及待地跑到綠豆旁一看,綠豆寶寶們原來的綠衣已經(jīng)脫去了一半,露出了白白的身體,一頭還發(fā)出了一根小小的尾巴。傍晚,吃過晚飯后,我又去看我的“綠精靈”,這是,綠豆們已完全脫掉了綠衣,露出白白胖胖兩豆瓣,比原來打了很多呢!第三則 日子一天天過去了。

到了第六天,原來的小不點兒已經(jīng)亭亭玉立的少女了。豆芽頭變成了淡紫色,莖有七八厘米長了,兩片長長地葉子碧綠碧綠。我把它們移到土里種著,葉子隨風飄曳。 晚上,我做了一個夢,夢見我的綠精靈長成了“參天大豆”。

關于觀察的日記 篇15

5月13日 星期二 晴

我家有個大橘子,不是買來的,而是我從小區(qū)的一棵不知名的樹上摘下來的。我常常把大橘子叫作“怪燈籠”,這是為什么呢?困為它長得圓圓的,看上去看個燈籠。它呢,比一般的桔子大三倍左右,但又沒有蜜柚那樣大。它上面的色彩是黃色的,但下面的色彩是青綠色的。摸上去很潤滑,聞起來有一股淡淡的幽香!今日,我把“怪燈籠”切開了,里邊一瓣一瓣的,可是很不簡單分隔,色彩是黃色的,看上去有許多水分。我刻不容緩地嘗了一口,哇!天啊!真酸!經(jīng)過這次調查,我結出了一個定論:“怪燈籠”其實不是一個橘子,而是一個沒有老練的又酸又澀的蜜柚。

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文檔處理工具已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)辦公不可或缺的一部分,范文模板是寫作學習中的靈感來源。借鑒范文可以幫助我們提高文章的質量和實用價值,大家寫范文是不是無從下筆,毫無頭緒?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心挑選為大家整理出了一篇最新的“關于觀察日記”。...

2024-07-07 閱讀全文

如果你想更深入地了解“關于觀察日記”,不妨跟隨幼兒教師教育網(wǎng)編輯一起來學習吧!相信你能夠從中獲取到實用的內容。周記寫作是一種向外展示思想的有益方式,也是學習工作中很常見的活動。通過記錄周記,我們可以讓自己的生活充滿動力和激情。...

2023-06-20 閱讀全文

在我們的工作和學習中文檔非常重要,范文正已被廣泛借鑒。你最近在搜尋高質量的優(yōu)秀范文嗎?想了解“雞的觀察日記”幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫您搞定,以下是我關于某個話題的一些觀點和分析供各位參考和借鑒!...

2024-05-06 閱讀全文