黃山一年級作文九篇

作文可以促進創(chuàng)新思維挖掘個人潛力培養(yǎng)自主學習能力，寫作是快速提高表達能力的有效手段。寫好作文要的就是多訓練多思考。如果你對“黃山一年級作文”感興趣推薦看看這篇網(wǎng)絡文章，如果您認為本網(wǎng)頁很好可以將其加入您的收藏夾！

黃山一年級作文 篇1

六年級寫景作文題目：最美秋天。描寫秋天的寫景作文怎么寫？這篇六年級寫景作文400字的最美秋天的寫景小練筆告訴了我們寫作的技巧。

在我小的時候,我在學習算術的時,大膽的舉手發(fā)言,都是我別人都不敢發(fā)言,而你敢,說錯了也沒什么啊,如果你什么都會,那還要老師干什么?我點了點頭,從此以后就學得樂觀了。

下午，語文老師又一次找我談了學習，并又一次對我說作文不能夠標新立異，不能夠心隨筆走，要不高考要吃虧。豈有此理？？哎，看來我的文章上考卷只能是明珠暗投了，我嘆了口氣，難道縱然你有滿腹經(jīng)綸，寫考試作文也只能如覆薄冰？小心翼翼地寫出讓你自己都覺得吃驚的作文？難怪我一直都有一種感覺，那就是我自己認為寫的不怎么樣的作文老師挺喜歡，而我覺得不錯的文章分數(shù)殘不忍睹。原來原因就在這里??！

黃山一年級作文 篇2

五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。至今，我還贊嘆著黃山的美景。去年，我和爸爸媽媽去黃山旅游，那里山清水秀，景色秀麗，真讓人流連忘返。

黃山的四大景觀是奇松、怪石、云海、溫泉?？晌易钕矚g的還是奇松、怪石。

黃山的松樹千姿百態(tài)，無奇不有，它們都扎根在懸崖峭壁之上。但最著名的還是迎客松。迎客松的枝葉都朝一個方向伸展，風一吹，一根根枝干搖搖晃晃，好像千萬只小手揮舞著，仿佛在歡迎我們的帶來。

最著名的怪石要算飛來石，為什么叫飛來石呢？因為飛來石豎立在懸崖邊，重200噸，可與地面接觸的地方只有一點點，無論風怎么吹，雨怎么下，它都紋絲不動，好像是從天上飛下來的一樣。

黃山的一草一木都很奇特，她那秀麗的風景猶如一幅幅美麗的圖畫深深地刻在我的腦海里，直到今天我還想著黃山呢！

黃山一年級作文 篇3

四年級一次英語考試，我居然沒考好，走在回家的路上時，天邊的烏黑一片，小花都凋謝了；小樹的葉子也掉得一地都是，小草都變黃了。當我回到家時，媽媽問我：怎么了？我把沒考好的事情跟媽媽說了。我以為媽媽會罵我、打我、批評我，沒想到媽媽不但沒罵我也沒打我，反而鼓勵我、安慰我。她的話像清泉一樣流入我的心田，讓我對自己又充滿了自信。母愛是多么溫柔啊！

時光飛逝，轉眼我已經(jīng)十一歲了，已經(jīng)上小學六年級了。驀然回首，過去有多少個日日夜夜，多少個酸甜苦辣，多少個喜怒哀樂，多少個愿望實現(xiàn)了，多少個愿望破滅了。我沒有灰心，繼續(xù)著我人生的旅途，繼續(xù)著我的心愿

有些同學，星期三是黑色的；有些同學，星期三是藍色的；有些同學，星期三是紅色的；有些同學，星期三是彩色的。黑色代表悲催，倒霉；藍色代表和平，代表順利；紅色代表激情，代表火熱；而彩色，是一個豐富多彩，美輪美奐的日子，就是說，星期三很有把握給四年級生活畫上一個圓滿的句號。

黃山一年級作文 篇4

我們班也有不少作文寫得好的同學，沒當回想著如果站在臺上的人是我的話，享受著老師和同學那贊揚的目光，那我該有多興奮??！每當看到他們的作文時，我就涌起一股羨慕之心，不時也會情不自禁地寫起來。直到今天，我再也按捺不住心中的激動，下定決心，一定要寫好作文！為此，我便常?？醋魑臅?/p>

美中不足的是：文章只是對葡萄的產(chǎn)量，價值，優(yōu)點，用途做了簡單介紹，并未自己的親身感受和見解，也不算是作文體裁。

作文的，是創(chuàng)網(wǎng)給了我機會。我很感激場網(wǎng)，當然我現(xiàn)在的心情是粉紅色，因為我寫完了這篇作文。呵呵！很逗吧！這就是我五彩斑斕的心情呀！

以前常以才子自恃的我，到現(xiàn)在還沒有自愧不如過多少同齡人，看他們有些文章我覺得好無趣，當然或許是他們寫的大多是應試作文的緣故；但我是很敬重專業(yè)作家們的，愿意懷著敬畏之心去讀他們的作品。有些人會覺得名著不也就那樣，沒什么特別之處，但是要知道，要你去寫就不是那么回事了。

黃山一年級作文 篇5

初中感恩作文600字篇10懂得感恩，會讓草地撒一片綠色，會讓天空多一筆藍色，會讓生活多一種粉色溫馨。

因為我讀的書多，所以我也蠻喜歡寫作文的。我喜歡行走在天地之間，幻想著天馬行空的事情，著也許就是小孩子天真純潔的幻想吧！

二年級狀物作文題目：可愛的小白兔。關于兔子的狀物作文怎么寫？這篇二年級狀物作文150字的可愛的小白兔的狀物小練筆希望能夠幫到你。

平時的作文，費盡周折寫出來，只有老師和家長看。而在麥格作文網(wǎng)，卻有千千萬萬的讀者，還能認識許許多多的小伙伴，積累一條條的好詞好句。這都是麥格作文網(wǎng)提供給我的機會，我萬分感謝麥格作文網(wǎng)的全體員工，謝謝你們?。?！

我的夢想是當一名作家，一位著名作家，用自己的文筆和精美的語句，精彩人們的閑余生活。這個夢想來自于我三年級時；那是我的語、數(shù)、英三科沒有一門是出彩的，我有一次寫了一篇日記，不但被老師當做范文來讀，還讓老師贊揚了一番。從那時起，我就下定決心，一定要把作文寫好，一有空閑，我就捧起書來津津有味地品著，把所有事都拋到九霄云外，忘記了時間的存在。之后，我的作文就更加精美了，記得還有一次作文被老師寫了評語是：你的作文總是那么有聲、有色、有滋味，佩服啊。這段評語雖然簡短，卻使我備受鼓舞，發(fā)憤圖強，更加努力。

黃山一年級作文 篇6

三年級時，我們的班主任換成了顧老師，如今他教我們已是第三年了，老師的眉毛黑黑的，鼻梁上戴著一副眼鏡，兩只眼睛在鏡片后邊閃著亮光，有著標準身材，有時很嚴厲，有時又對我們很好。顧老師備課認真，雖然每天辛辛苦苦上了一天的課，累得筋疲力盡，但還每天堅持備課。顧老師上課總是那樣豐富多彩，每一堂課都讓我們進入了一個多彩的世界，在顧老師的教育下，我們的知識也逐漸增長了很多。

他，就是李陽輝。后來，我們上了四年級，我和他分到一個組，便成了同桌，我和他成績都很好，幾乎都在90分以下，跑步也很快。

大自然是最好的教科書，上周，我們神筆作文班的同學們在老師帶領下一起參觀了有珍稀古木的植物園。

孫盈煜（作文作者）夏天走了，秋天又來了。田野里，稻子熟了，高粱似豐收的火苗，小麥梳著金黃色的辮子，整塊田都豐收了?。?！果園里，蘋果笑紅了臉，荔枝就像變成燈籠一樣高高的掛在樹上，銀杏樹也結果了，從樹上落下一個個“小扇子”，一陣風吹來，就像這些“小扇子”扇來的風一樣。楓葉一個挨著一個的落地，慢慢的落到旁邊小溪的懷抱。隨著溪水流向遠方，可能是向別的地方傳遞秋天的信息。小溪的對岸是九里香，美麗的九里香早就香飄十里，那香味就像茉莉花，真讓人心曠神怡！??！我喜歡光彩奪目的春天，也喜歡沁人心脾的夏天，但是我更喜歡遍地瓜果的秋天。朋友，你呢？也說說喜歡什么季節(jié)吧！--------------------=----------------------------------（指導老師：孫忠良、孫盈琳）

黃山一年級作文 篇7

在去年的國慶節(jié)時，我和爸爸媽媽來到了被人們稱為“天下第一奇山”的黃山。

一進入黃山風景區(qū)，我們就看見了一棵松樹，叫“迎客松”。只見那迎客松枝干有勁，雖然飽經(jīng)風霜，卻仍然郁郁蔥蔥，充滿生機。它有一叢青翠的枝葉斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂歡迎遠到而來的客人。

龍爪松姿勢獨特，每一根枝條都十分挺拔，它的`樹根像龍的爪子緊緊地抓著泥地。游人看了無不嘖嘖贊嘆。

黑虎松位于北海賓館和始信峰之間，主干粗壯，枝葉蒼翠，氣勢雄偉，虎虎生威，而且高處部分濃綠，近于黑色，猶如一只黑虎臥在坡下。膽小的人見了，必定聞喪膽。

蒲團松位于玉屏峰左的老鷹石下，針枝簇集頂部，鋪展平整，狀如蒲團。此樹樹齡350年，樹高3米，干圍1.1米，冠幅直徑10米。

去了黃山，我才真正領悟到黃山的壯美，更讓我感到了大自然的神奇與魅力，黃山的松樹真美?。?/p>

黃山一年級作文 篇8

卻沒有想到，這么廢品的作文她竟說可行。我茫然不知所措，不知是領土確實該擴大了，還是她看出我有改作文的手段。我的文章后被洗腦般改革了，不明白的得了三等獎。也不知該說我改得好還是她獨具慧眼了，不過這次以后，我也確實有幾分喜歡作文這方面了。我也十分感激她用一次征文比賽讓我懂得，不放棄任何機會，對自己有信心的說：我可以的，因為我并不比別人差，甚至比別人更好。

雋永而不失凝重的文字，箴語式的點題，反彈琵琶式的論述中體現(xiàn)的對社會人生之深刻洞悉和辯證告白，終于將這篇精美的作文點化到了一個更高的境界。

他所在的航模班每次的小制作，都數(shù)他做的最精致，比高年級的還優(yōu)秀！老師經(jīng)常表揚他，聽說，他還被挑選去四川成都比賽呢！每次學校的乒乓球賽場上，都少不了他的身影。看，他敏捷地跳到側身位，猛地發(fā)力，打了對手個措手不及，11：7他贏了！他第一時間征服了裁判，征服了在場的所有觀眾！

黃山一年級作文 篇9

記得在上二年級的時候，媽媽給我報了英語班，我剛接觸英語，成績總是落在后面。在我第二次聽寫英語單詞的時候，老師聽寫了十個單詞，但是，我只寫了一個單詞，我眼睜睜的看著其他同學聽寫全對，我的心里非常不服氣。于是我天天回家背單詞，讀英語書，聽英語磁帶，我每天付出的比別人多很多。就這樣，我的英語成績飛快地提高了，在英語班的家長會上，老師還向所有的家長表揚了我。

在秋高氣爽的秋天，我還坐在教室學習者一年級的課程，可是轉眼間卻步入小學最高年級。

小姨是一個對工作非常認真負責的人。小姨雖然三十歲了，但是小姨很愛學習。小姨對人非常好，在我學習上有困難的時候，小姨就會幫我把難題解決，有一次，我的作文寫錯了，小姨抱著我安慰我。

何老師平時很好玩的不像別的老師上下課都很嚴，上課時偶爾會與我們開玩笑，但是別看他平時不嚴格但是你有什么事情千萬別犯在何老師的手里。何老師生氣時會漲得滿臉通紅，看到這樣時你千萬別有什么事情犯在何老師的手里，這樣你會很慘的，但何老師對我們超級負責的。六年級上冊的時，何老師想到我們出去別的中學報名時，沒有獎狀不能加分。何老師便在網(wǎng)上為我們找個作文比賽，每當何老師找到一次大型比賽時便會教我們怎樣寫，我們寫完后把作文打在電腦上給何老師，何老師給我們改作文，再傳到作文比賽的地方。每當我們得獎時何老師也為我們開心，我覺得何老師為我們62個同學修改作文是一件多么辛苦的事情??！