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身殘志堅作文8篇

發(fā)布時間:2024-07-26

我們的作文承載了我們最美好的青春,作文,不固定思想,每個人都可以有感而發(fā),通過積累更多的詞匯,我們可以輕松地寫作文,并加快速度。寫作需不需要天賦呢?以下是小編收集整理的“身殘志堅作文8篇”,歡迎分享給你的朋友!

身殘志堅作文 篇1

你能幻想一個先天性腦癱而且伴有苦楚痙攣的少年,在煞費苦心的盡力之后,取得文學獎并出書詩集嗎?你能幻想在他苦楚掙扎過的心里背面,從前受過多少次羞恥的訕笑和無情地詛咒?你能幻想一個被身體捆綁的男孩,怎么無畏地與身體奮斗,終究學會了打字?你能幻想他的言語,像崎嶇的山丘一般美麗,又蘊含著天空一般深邃的思維?他閱歷了常人所無法幻想的摧殘,猶如涅磐的鳳凰,將他的思維從無盡的捆綁中解脫了出來,做到常人不行及的事。

他的名字叫克里斯多夫·諾蘭,一個不幸的愛爾蘭男孩。在他出生的那一刻起,他就注定踏上一條困難的路途。漫綿長路,山重水復與荊棘叢生將等待著他。在這苦楚的路途上,諾蘭也曾失望地扔掉過自己,但他力不從心,命運女神不允許他操縱自己的命運。

當他要失望地跌入無盡的深淵中時,家人的愛挽救了山崖邊的諾蘭。父親馬修以一個男子漢的方法,與諾蘭共享著生射中的苦痛與歡喜。而母親娜拉則用母親的寬恕慈祥,走進了諾蘭軟弱的心里世界,姐姐用一個同輩人的關懷,為有些孤單的弟弟送去了歡喜。

還有那些他少年時代的摯友。他們以相等的眼光對待他,他們乃至懂得他獨有的信號。他與諾蘭一同游玩,一同生長,在他快樂的時分與他一同歡笑,在他受訕笑的時分為他挺身而出,經(jīng)驗那無聊透頂?shù)募一?,當然,還有他的教師,文雅的神父。

當咱們?yōu)橛忠粋€“海倫·凱勒”而快樂時,咱們自向又該怎么去做呢?一個身殘志堅的男孩尚能做到如此,咱們這些正常人只能愈加盡力。

身殘志堅作文 篇2

你能想象一個先天性腦癱并且伴有痛苦痙攣的少年,在嘔心瀝血的努力之后,獲得文學獎并出版詩集嗎?你能想象在他痛苦掙扎過的內(nèi)心背后,曾經(jīng)受過多少次恥辱的嘲笑和無情地咒罵?你能想象一個被身體束縛的男孩,如何無畏地與身體搏斗,最終學會了打字?你能想象他的語言,像起伏的山丘一般優(yōu)美,又蘊含著天空一般深邃的思想?他經(jīng)歷了常人所無法想象的折磨,猶如涅磐的鳳凰,將他的思想從無盡的束縛中解脫了出來,做到常人不可及的事。

他的名字叫克里斯多夫諾蘭,一個不幸的愛爾蘭男孩。在他降生的那一刻起,他就注定踏上一條艱難的道路。漫漫長路,山重水復與荊棘叢生將等待著他。在這痛苦的道路上,諾蘭也曾絕望地拋棄過自己,但他無能為力,命運女神不允許他主宰自己的命運。

當他要絕望地跌入無盡的深淵中時,家人的愛挽救了懸崖邊的諾蘭。父親馬修以一個男子漢的方式,與諾蘭分享著生命中的苦痛與歡樂。而母親娜拉則用母親的寬容慈愛,走進了諾蘭脆弱的內(nèi)心世界,姐姐用一個同輩人的關心,為有些孤獨的弟弟送去了歡樂。

還有那些他少年時代的摯友。他們以平等的眼光對待他,他們甚至懂得他獨有的信號。他與諾蘭一起玩耍,一起成長,在他高興的時候與他一起歡笑,在他受嘲笑的時候為他挺身而出,教訓那無聊透頂?shù)募一?,當然,還有他的老師,文雅的神父。

當我們?yōu)橛忠粋€海倫凱勒而高興時,我們自向又該如何去做呢?一個身殘志堅的男孩尚能做到如此,我們這些正常人只能更加努力。

身殘志堅作文 篇3

她,美麗、自信而又淳樸的臉上,綻放著宛如三月般清風的笑顏,溫和中透出一點淡淡的幸福,她那因笑而彎得像月牙似的大眼睛,放佛一灘飽和的清水,晶瑩、透亮,眼神中透出一股堅定。她就是身殘志堅的代言人之一方丹。

方丹是上世紀70世年代的人,她是位殘疾人。一天,方丹跟著父母下鄉(xiāng),來到了一個貧窮偏遠的陶莊,在那里她認識了村里的一些孩子:三梆子、五星、小金來等淳樸的朋友,其中小金來是個聾啞人,為了治好小金來的聾啞病,方丹開始了自學針灸的生涯,平時學針灸沒有人可以試驗,她就在自己身上試針,她的腿早已是千瘡百孔了。有一次,方丹為了做試驗,她在自己的臉上用墨水涂涂點點,突然一個小孩子推門而入,見到方丹的樣子時,睜大眼睛呆呆地看著她,嘴動了動,好像要說些什么,可又說不出來。方丹見小孩的異常舉動,她才意識到自己可能有些不對勁,自己臉上難道有什么與眾不同?她邊想邊走到鏡子前,看著鏡子里自己可怕的臉孔,心里也不禁一顫,臉上布滿了用藍紅色墨水點上的一個個穴道、經(jīng)絡,活像個印第安人??雌饋硇┰S說有些恐怖,倒不如說極為的滑稽,方丹不禁咯咯地笑出聲來。這時,只見眉間插著的一根針也跟著上下擺動。漸漸地,她的笑容慢慢收斂,挽成了一臉的嚴肅,因為在她心理一直有個美好的愿望一定要治好小金來的病。她暗暗下定決心。當我看到這時,心中不免升起一絲苦澀,那是對方丹的同情,是對她的憐惜。這是多么堅強,多么善良、純樸的女孩子??!雖然身有殘疾,卻仍有著對生活的熱愛,對生命的熱愛!一個殘疾人都有這樣的理念,那一個完好的人又該怎樣呢?

這就是方丹,那個令我百般敬佩的女孩。她的一切都是那樣的讓人憐惜,她的道路是那么的坎坷,可她卻一點也沒有讓自己的決定動搖。那種神情怎么看也不像一個15歲的少女該有的表情!每當我遇到困難,剛想放棄時,腦海中,總是會漸漸浮現(xiàn)出方丹那堅定的眼神,那自信的笑容

身殘志堅作文 篇4

算是加班加點的看完了《當體魄還余下四分之短暫》,心中涌起無盡慨嘆。一個由于不料七歲就沒了體魄四分之三的殘疾少年,一步一步在實際生活中摸爬滾打,最終在北京進展起了本人的寫作工業(yè)。

生活是公正的,在收了一些東西以后,依然是會賦予別樣的補救,筆者盡管遺失了本人體魄的大局部,但是卻有一顆永招架服的心。生活也是殘暴的,把他的空想一次一次的在實際的熔爐中梵化,但是追夢的人從不舍棄,又一次一次的拾起那首先的空想,只要空想還在,只要決心不倒,殘暴的實際又有何懼?

能干的人老是能交到知心的朋友和欣賞他的強人。筆者的能干與勇猛讓四周的人對他另眼相看,無不欣賞。從小就表示出了不同的天份和勇猛,所以小朋友不僅不厭棄他還把他當做知友朋友,聰敏的大哥。長大了,在磕磕碰碰中學會了為人處事的正直。始末了父親的仙逝以后,他變得成熟了,談話處事也含蓄了很多。即便是云云殘疾,也有好多位好密斯情愿跟他共度終身,這足以見得他自己的人品魅力有多重大。

他是一冊書,書中記載了他崎嶇的童年到青年,看得人想哭。

他是一冊書,書中記載了他的獨孤與心傷,看得民心碎。

他是一冊書,書中記載了他的能干、勇猛、達觀,看得人忠心崇敬。

他是一冊書,書中記載了他的魅力與光環(huán),看得人無盡景仰。

我愛讀這本書。殘疾的他都可以云云堅毅、勇猛、達觀,有著完好身軀的我們又何懼?

身殘志堅作文 篇5

身殘志堅——《媽媽的心有多高》,這本書深深地打動了我。這是我看后最大的感受。這是一個殘疾母親的自述,講述了她獨特的奮斗經(jīng)歷,也講述了她培育女兒的千辛萬苦,還講述了她如何帶領女兒順利的通過了中考、高考、最后上了北京大學的全過程,展現(xiàn)了她自強不息的精神世界。

作者二歲就殘疾,飽嘗人間冷暖。她曾經(jīng)多次報考研究生失敗,最后參加了七年成人自考才畢業(yè)。她曾經(jīng)因為生活困窘,被趕到大街上,也曾為先天不足后天多病的女兒操勞,她的女兒也像其他的孩子一樣,曾經(jīng)追星、厭學、貪玩等等。這本書把她十八年的生活整個描繪了出來。和他們相比,我們能玩電腦、看電視、還有滿地的玩具。我們的生活太幸福了。我雖然也殘疾,但是我一定要好好學習,長大后回報父母和國家。

身殘志堅作文 篇6

叔叔,您是一位身殘志堅的叔叔,您給了我至高無上的教誨,您的一舉一動,全部都深深地雕刻于我心中!您雖然缺失了左腿,但在我心中,您是一位堅強的叔叔,您給我樹立了一個榜樣,我要給你豎個大拇指!

記得那個夏天,太陽熾熱得使人發(fā)燙,強烈的太陽灼燒著人們的皮膚,都快把人們烤熟了。我舔著冰激凌,心里感覺到了甜。我路過用木頭搭的涼棚,看到了您,您正倚著豎著的木樁,活動筋骨,腦袋左右搖擺。我看見了,不禁撲哧一笑。呵呵,一個瘸了腿的人在熱身運動,那那瞎子還可以畫畫呢!真好笑,這人真可笑!哎哎!我拍了拍同伴的肩,喏,看見沒?那個傻乎乎的瘸子在那熱身準備運動呢!哈哈哈哈!你說好笑不?一個瘸子頂多能撐著拐杖走路、跑步、蹦跳,你說,像他那種只有一條右腿,左腿一點肉都沒有,怎么可能短時間內(nèi)學會什么大本領,是吧!說著,我輕蔑的瞟了一眼那個叔叔。別評論了,就你話多!走走走!朋友說完就把我硬生生地拽走了。誒,我又沒說錯,你拉我干嘛?當時的我真的很可笑,不是嗎?

叔叔,請原諒我過去的冒犯,那時,我真的很無知?。‖F(xiàn)在,我知道了,我當初真的是錯了,請原諒我!我每天下來玩就會看見您努力的背影,從您身后我也會看到你背上的衣服被汗浸濕了一大塊。您天天鍛煉,沒有哪一天放棄過?,F(xiàn)在,您已經(jīng)可以很熟練地利用拐杖快速走路了。每次在靠著雙拐策馬奔騰時,您的頭發(fā)飄起來,雙拐觸碰底面,發(fā)出噔噔的聲音。我的心靈好像一下子碎了,我被您的堅持、堅強所感動!難道,這不是您的成功的果實嗎?

叔叔,您是我的偶像,是我一生中第一個值得我崇拜,豎起大拇指的人,請原諒我對您的諷刺,我真心地向您道歉!

是您,讓我懂得了什么是真正的堅強,什么是真正的身殘志堅!

身殘志堅作文 篇7

今天我在《金陵晚報》上看到一則新聞:標題是《無掌男20載不屈于命練成內(nèi)畫大師》。內(nèi)容是說內(nèi)畫大師楊國英3歲時左眼長瘤摘除了眼球,16歲,在爆竹廠打工掙學費時被炸傷了雙手,截去了一雙手掌。這個無掌少年并不向命運低頭,憑著一雙隱形的手,完成了許多連健全畫師也難以完成的內(nèi)畫精品。

楊國英從小酷愛繪畫,18歲聽說張增奇兩兄弟的鼻煙壺內(nèi)畫三五百元一個,為了謀生,決定登門學畫。到了張家,楊國英見桌子上放著一件畫好的鼻煙壺作品,便拿起來細細揣摩。玻璃材質(zhì)的壺坯,壺口只有綠豆大小,壺內(nèi)壁畫著栩栩如生的山水作品。張增奇見他愛不釋手,便答應教他基本功,并送了許多材料給他,楊國英如獲至寶,抱著這些材料回到家里練習作畫。

一開始,他的作畫并不順利,一次次受到打擊。后來,他閉門苦練,終于在一年后畫出了第一個作品,賣到了40元。后來,他刻苦鉆研,畫作逐漸凸顯出靈性,終于躋身畫壇,成為了中外聞名的內(nèi)畫大師。

這則新聞我看了以后,覺得無論遇到什么挫折也不能倒下,陽光總在風雨后,應該堅持到底,不能半途而廢!像楊國英這樣的殘疾人,經(jīng)過不懈的努力,也成了有名的內(nèi)畫大師,我們這些手腳健全的人為什么不能做到呢?我們應該好好學習,長大后回報祖國才對呀。

身殘志堅作文 篇8

他,是一個高位癱瘓的殘疾人;他,是“一加青年志愿者服務隊”的創(chuàng)始人;他與其團隊獲得的榮譽、獎杯使自己的陋室變得熠熠生輝。他便是王德林。

王德林因為7歲時的一場無情車禍導致高位截癱,終日與小床為伍,與輪椅為伴。但他沒有自暴自棄,而且不甘沉淪,自學完了高中課程。從1999年來,他趴在床上接聽了10萬多個求助電話,個人志愿服務時間達到65700小時,還凝聚起了一支8000多人的志愿者隊伍。

爸爸的一個同學,便是這支志愿者隊伍中的一員,他有著最最深切的感受。在2005年的情人節(jié),寒風凜冽,冬雨刺骨,但志愿者們卻毫不畏懼,冒著嚴寒在大街上當起了賣花使者。忽然,叔叔看見了一對正朝這邊走來的情侶,他趕緊跑過去兜售:“在情人節(jié),一定要買一束花送給你喜歡的她……”叔叔憑借三寸不爛之舌,賣掉了第一束花。接下來,叔叔的“賣花事業(yè)”更是一帆風順:贈人玫瑰,手留余香。人們看到一頂頂紅色的志愿帽在雨中穿梭,不由得百感交集,紛紛慷慨解囊,有的好心人甚至付了錢便悄然離去。因此,叔叔賣掉了一百多支花,收到了三百多元。其他志愿者們的收入也不錯,共收獲了三萬多元,而這次活動的策劃者依舊是身殘志堅的王德林。

聽了這個真實的故事,我不由得感慨萬千,對王德林更是充滿了敬畏。沒錯,他是一個殘疾人,但他卻能做到常人都難以做到的事,難道這不能引發(fā)我們的深思嗎?

王德林是我們家鄉(xiāng)的名人,他給一些孤寡老人帶來溫暖,給一些身患殘疾、不能上學的孩子送去知識……他不僅是名人,更是值得我們學習的模范!

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