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跑吧孩子觀后感

發(fā)布時間:2024-07-25

在美好校園時光中作文非常重要重要,寫作促使我們更善于發(fā)現(xiàn)身邊的一切,一篇優(yōu)秀的作文能夠讓人銘記在心,背范文能寫出好作文嗎?小編特意收集和整理了跑吧孩子觀后感,希望能幫助到你,請收藏。

跑吧孩子觀后感 篇1

這個故事里面講著周杰坤家里很窮。他有一次去雜貨店去借米,把妹妹的鞋子給弄丟了??墒撬麄儾]有告訴爸爸媽媽,因為爸爸說‘‘弄丟了就買這是浪費。’’所以妹妹只能每天上學(xué)只能穿哥哥的鞋子去上學(xué),可是鞋子太大了。

周杰坤與他的.幾個同學(xué)參加了明順的足球隊,可是沒有球鞋和球,但是明順說:這些好商量可是你們要給我寫功課。

周杰坤說:“好。”明順說:“6雙12本功課?!敝芙芾ふf:“7雙12本功課?!薄昂??!泵黜樥f。

可是明順給他了一雙很大的女生鞋子。周杰坤說‘‘你給我妹妹的鞋子這么大怎么穿??!

最后有一場比三名是一雙鞋子,可最后他得了第一名。可是在他們垂頭喪氣時明順?biāo)退麄兠咳艘浑p鞋子。

最好笑的是妹妹穿著哥哥的鞋子去上學(xué)。上舞蹈課時老是讓他踢腿,鞋子飛出來了。

我看了跑吧孩子之后我感觸很深。周杰坤家從不浪費、愛護(hù)妹妹、不放棄這三點我要好好學(xué)習(xí)這種精神。

跑吧孩子觀后感 篇2

今天下午,我們看了一部電影《跑吧,孩子》,我有很多感觸。

電影刻畫的兄妹情深、同學(xué)之間的情誼們使我感動?!杜馨?,孩子》的故事主要圍繞“鞋子”這個主題,講述了哥哥阿坤在雜貨店時不小心弄丟了妹妹小芳的鞋子,貫穿了整個小孩群落里面的競爭,他們中有的很窮,有的很有錢,可是他們都不是壞小孩,因為他們從來都不打架,更不靠打架來解決問題。哥哥不惜一切代價千方百計地要為妹妹小芳弄到一雙鞋子,給高年級同學(xué)做功課,甚至踢足球。

影片的故事情節(jié)很令人感動。兄妹倆為了一雙鞋子拼命尋找,我還以為他們要放棄了,但他們沒有,還是繼續(xù)堅持,這讓我想起了一個詞“永不放棄”,是呀!他們最后終于各自有了一雙潔白的、干凈的,屬于自己的鞋子。這一對兄妹有一顆勇敢的心,在最后,阿坤參加了越野賽跑,路上有許多沼澤,當(dāng)時阿坤陷入沼澤,腦海里閃現(xiàn)的卻是妹妹失望的面容,為了實現(xiàn)對妹妹的承諾,阿坤終于終破沼澤,可是又有玻璃碎片,阿坤不管三七二十一,勇敢地沖到了前面,他寧愿等一會兒別人,因為他只想得第三名,第三名的獎品就是一雙鞋子……最后明順得到了鞋子,但鞋子對他沒有任何意義,因為他想得到的是第一名,所以他很憤怒的丟棄了。阿坤得了第一名,可他卻流下了傷心的淚水,因為第一名對他來說同樣沒有任何意義,他只想要得到那雙鞋子給妹妹穿……最后明順明白了,把兩雙鞋子給了兄妹倆……

這部電影的情節(jié)、音樂、畫面讓我感動,就如音樂《擁有》,里面唱的“我們什么都沒有,也沒有輕易地低頭,我們什么都沒有,也沒有放棄的念頭,只要我們的心緊緊相扣,我們就什么都擁有?!睕]錯!只要不放棄,什么愿望都能實現(xiàn)!

跑吧孩子觀后感 篇3

今天我們四年級的同學(xué)們?nèi)コ踔胁康某繒詮d去看了一場優(yōu)秀的電影——《跑吧孩子》,主人公是一對可愛的兄妹:周杰坤和周小芳,他們生活在一個貧困卻又幸福家庭。

在一次偶然的事件中,哥哥杰坤把妹妹交給他拿去修補(bǔ)的鞋子弄丟了。兄妹倆又怕丟鞋子的事情讓爸媽知道遭到處罰,所以瞞著爸媽,因此妹妹沒有了鞋子,不能去上學(xué),無奈的哥哥只好將自己的鞋子借給妹妹,每天就等著妹妹放學(xué)后接過鞋子后再去上學(xué)。電影的故事就從這雙鞋子開始了,也就發(fā)生了很多感人的事情,電影中有一段哥哥和妹妹在相約的地點換好鞋子,飛奔去上學(xué),盡管他用盡了全力,但是還是遲到了,不僅挨了校長罵還被罰掃地,后來甚至要被開除。

可是哥哥還是默默地忍受著,這讓我很佩服,他比我堅強(qiáng),我在很多時候碰到困難后就會找父母幫我解決,可杰坤他卻自己一直在找解決的方法。

為了給小芳一雙鞋,他幫助富家子弟做家庭作業(yè)。為了得到更好的條件,幾個朋友聚集在樹林里談判。他們把日常生活中的矛盾都在談判中尋求到了解決方案。雖然談判的結(jié)果最終遭受了損失,但他們在遇到?jīng)_突時并沒有打架,而是通過談判解決了沖突,這是值得學(xué)習(xí)的。

學(xué)生發(fā)生沖突是不可避免的,但最好的辦法是通過溝通來解決。

在富家子弟食言后,為了買到一雙鞋子,杰坤和爸爸一起去打工,去幫雜貨店送貨掙到了錢,讓他們高興的忘乎所以,計劃著用這些錢來買些什么的時候卻忘記了雜貨店老板的交待,騎上了壞了的自行車,結(jié)果出來車禍,不但自己受了傷,掙來的錢還不夠賠自行車的。

偶然的機(jī)會,杰坤聽到了全國小學(xué)生越野跑步比賽的消息,得到第三名就能獎到一雙鞋子,這不正是自己所需要的嗎,他磨著老師答應(yīng)他參加這個比賽。比賽的時候快到終點的時候,他努力控制自己的速度,可是在沖刺的時候被石頭絆了一下,結(jié)果陰差陽錯的得了第一名。他很沮喪,因為他想要第三名的鞋。

他們都為彼此努力工作。爸爸做了所有的事,因為他是為了一家人的生活。媽媽也想找份工作,但爸爸不讓。爸爸怕媽媽太難,媽媽怕爸爸太難。杰坤堅持不懈的奔跑爭搶第三名,小芳不顧腳底下的玻璃渣去幫媽媽叫接生婆,他們?nèi)际菫榱诉@個家而不顧一切的舉動,讓我好感動。

電影中除了表現(xiàn)出他們一家人的親情,還有杰坤和明順?biāo)麄冎g的友誼,他們的友誼在經(jīng)歷了無數(shù)次的波折以后又真心的和好,朋友之間的友誼就是要相互包容和諒解,我在以后的同學(xué)們之間的相處也要學(xué)他們這樣。

看著電影里的杰坤和小芳的生活環(huán)境,想想現(xiàn)在的自己,我真的比他們幸福。在這樣的條件下,他們?nèi)匀豢梢悦刻焐蠈W(xué)。他們從不想放棄。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。不辜負(fù)父母和老師的期望,努力做一個長大后能為祖國做出貢獻(xiàn)的人。

跑吧孩子觀后感 篇4

我們什么都沒有,也沒有輕易的低頭,我們什么也沒有,也沒有放棄的念頭……電一影中的這段插曲真實的詮釋了兄妹倆雖身處逆境而依舊堅強(qiáng),充滿期望的不屈一精一神,這種一精一神很可貴,更可貴的在于這種一精一神在這么小的孩子身上體現(xiàn)出來,那樣堅定、無畏和剛毅,我想,這是值得我們每一人去學(xué)一習(xí)一的,看完這部影片,我一向被久久感動著……

影片中有許多情節(jié),讓我異常感動,記得當(dāng)中有這樣一個畫面:“哥哥和妹妹一齊奔跑,在相約的地點換鞋,然后飛奔著去上學(xué),盡管他們用盡全力,卻還是免不了遲到挨罵,甚至之后面臨被開除,那么優(yōu)秀,那么懂事,那么堅強(qiáng)的孩子卻要忍受這樣的凄楚,讓人看的心疼,掫心,真想送雙鞋給他們,阿坤,這些情景也讓我真正理解:“窮人的孩子早當(dāng)家,窮人的孩子早懂事”這句話,也許正是因為這樣的環(huán)境才鍛煉出他們不一樣于一般的孩子的堅強(qiáng)意志和韌一性一,我打心底的欽佩他們影片中另外一個場面也另我淚流滿面:哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋子,赤腳在泥漿,碎石中奔跑,而在此時,妹妹也因為母親即將分娩而奔跑著去叫接生婆,她的鞋子壞了,只能光腳在有碎玻璃碎石頭上忍痛奔跑,在這兩幅畫面的不斷切換中,我們真切的看到兄妹倆臉上的不畏執(zhí)著和剛毅,是什么支持他們呢?是什么讓他們?nèi)绱藞远?是親情,是職責(zé),哥哥對妹妹的職責(zé),孩子對父母的職責(zé),這是人世間令所有人珍視的感情,這一刻,我們心中最柔軟的地方蕩漾起一溫一暖的波瀾,久久,久久……影片中除了親情外,對友誼的解釋也讓我們感到一溫一暖和舒心,杰坤跟明順?biāo)麄兊挠颜x波折后有真心和好,這大概是我們每一個人都經(jīng)歷過

的,友誼就是這樣,吵吵鬧鬧,相互誤會但最終一般都會和解,朋友間的包裹和體諒都體此刻那里,這一切又讓我想起兒時的我,那份情偏又讓我感動良久。

影片的最終哥哥說了一句話:“有鞋子的時候我們明白問題在那里,沒有鞋子的時候我們明白問題在哪里嗎?是啊,人生的路那么長,你不斷解決問題的同時會有新的問題不斷出現(xiàn)??墒菬o論路多難,多遠(yuǎn),多泥濘,只要用心去走,路總會有盡頭,心總會一陽一光滿滿,生活也會瀟瀟灑灑。我堅信!

看完電一影,我也記住了這句歌詞:“不管路要怎樣走,不管是誰牽著誰的手,只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”我相信人間一切完美……相信才會幸福,也愿大家能夠相信完美,并且幸福。

跑吧孩子觀后感 篇5

在現(xiàn)實生活中,每個孩子穿著美麗的衣服,漂亮的褲子,好看的鞋子。但是在一部電影中,卻展現(xiàn)了山區(qū)貧苦孩子的質(zhì)樸生活。他們沒有新衣服,穿著破破的鞋子,但是卻在堅持學(xué)習(xí)。

這部電影圍繞著一個叫周杰坤的男孩子,由于他的妹妹周小芳沒鞋子穿,就不斷的為她想辦法找鞋子。還有一個六年級的學(xué)生叫明順,他的家庭條件很好,帶領(lǐng)著一群小伙伴組成足球隊,整天只知道玩,卻不好好學(xué)習(xí)做功課,一直都叫周杰坤和幾個五年級的學(xué)生談條件做作業(yè)。在一場馬拉松比賽中,周杰坤靠自己不放棄,堅持到底的精神得了一等獎,而明順卻只得了三等獎,明順終于明白了成績不是靠談條件,而是要靠自己的努力拼搏才能換來,最后明順感動的送了周杰坤兄妹兩每人一雙鞋子。

我相信,周杰坤、周小芳、明順和那群小伙伴在成長的道路一定有許多挫折,我也有像他們一樣多的挫折。記得有一次,我在田野里玩耍,媽媽在窗口上看到我,叫我回家練自行車。我開始騎的很快,一不小心撞到了墻上。這時我想到了周杰坤和明順,于是我沒放棄,繼續(xù)堅持練,終于學(xué)會了。

在人生的道路上肯定還有各種挫折在等著我,我要時時記得周杰坤和明順?biāo)麄兡欠N堅持不解的精神。

跑吧孩子觀后感 篇6

在一個補(bǔ)鞋店里,有一位叫的孩子,幫妹妹補(bǔ)鞋子。

補(bǔ)完鞋后,那一位孩子走到了一個賣米的店里。他先放下了鞋子和帶來的東西。周杰坤求了很久,才在老板同意時給了他半罐的米,就在這是時一位瞎了眼的老人,就問了一下那賣米的老板說:“這里有沒有沒用的東西??!”那個老板說:“就那個籃子里?!闭弥芙芾っ妹玫男泳头旁诹四莻€籃子上面,那位老人走了,就把那 雙鞋子給帶走了。就當(dāng)周杰坤看到時,就說:“我妹妹的鞋子不見了?”那個老板火冒三丈得說:“難道不成我偷了你妹妹東西了?”就這樣倆個就吵了起來。

當(dāng)周杰坤回家時,他的'妹妹說:“哥,我的鞋子補(bǔ)好了嗎?”他哥哥卻說:“補(bǔ)好了。”他對妹妹說了事情的經(jīng)過,就說:“我?guī)湍阏一貋硇??!?/p>

他找了很久就是找不到。因此他妹妹小芳每天穿他哥哥的鞋子,等她回來再給哥哥穿,就這樣周杰坤每天遲到,有一天還被罰掃地。

有一天,周杰坤看到了學(xué)校看到了一個好消息,只要跑到第三名就有一雙鞋子,可到最后他跑了第一名。在這同時他的妹妹正在路上請接生婆過來。

最后,還是明順給了周杰坤和小芳一人一雙鞋子。

跑吧孩子觀后感 篇7

影片《跑吧孩子》描述了對兄妹與鞋的故事。他們家境貧寒,哥哥不慎弄丟了妹妹的上鞋子,這是妹妹唯的雙鞋子。兄妹倆不忍心給辛勞的父母再增添負(fù)擔(dān),決定隱藏這個秘密。于是他們每天共用雙哥哥的爛鞋,也是哥哥唯的鞋子。妹妹所以遭到同學(xué)們的譏笑,哥哥遭到校長的責(zé)難。但他們始終對尋回鞋子報有期望。

為了練習(xí)踢球,哥哥與伙伴們同樣為了鞋子與富人子弟談判,用寫作業(yè)換得借用鞋子的機(jī)會。這些真誠友善的孩子,給電影增添許多的笑聲。當(dāng)哥哥為了給妹妹贏得雙上學(xué)鞋參加全國越野賽跑比賽時,妹妹為了即將生產(chǎn)的媽媽而光腳跑在路上理解挑戰(zhàn)。影片絕對不缺乏使觀眾落淚的機(jī)會,影片時時處處為觀眾展示了至情至愛,深為悲壯而感動。

然而,導(dǎo)演并沒有處理得那么悲慘,看的出導(dǎo)演并不期望更多人給他們的是同情。而期望告訴人們“有了愛,不管在哪里或跟什么人生活在齊,任何個角落都會充滿溫情和溫馨”。有了愛,兄妹倆就有了簡單的目標(biāo),潛生了為實現(xiàn)目標(biāo)而付出了艱辛的努力,在不懈地努力奮斗下,最終他們都有了屬于自我的嶄新的鞋子。

沒有鞋子的時候,做夢都是鞋子,那么有了鞋子之后呢?影片為我們揭示了個哲理,每次的勝利和失敗都不是最終的結(jié)局,它只可是是另次比賽的開始,關(guān)鍵在于為所做的事作出的努力奮斗的經(jīng)過。所以“跑吧!孩子,永不停歇也沒有輕易的低頭,我們什么都沒有,也沒有放棄的念頭,不管路要怎樣走,不管是誰牽著誰的手,只要我們的心緊緊相扣,我們就什么都擁有。”這是電影《跑吧孩子》里主題歌詞,歌詞所體現(xiàn)的就是種“永不放棄的精神”,是種“狹路相逢勇者勝的亮劍精神”。

每個人都有自我的追求目標(biāo),但不必須每個人都有“永不放棄的精神”,“亮劍精神”。所以有的人實現(xiàn)了,有的沒有實現(xiàn);有的人實現(xiàn)了原先的目標(biāo),又有了新的目標(biāo),有的人實現(xiàn)了目標(biāo)后就沾沾自喜,停留在實現(xiàn)后的目標(biāo)上不再思索進(jìn)取。對于家庭是這樣,對朋友之間也是這樣,對于教師來說更應(yīng)當(dāng)是這樣,教師首先自我要有顆愛心,全身心地去愛自我的事業(yè),去愛自我的學(xué)生,要有種“永不放棄的精神”,并且教育學(xué)生也要有“永不放棄的精神”,這是我們中華民族自信心的源泉,更重要的是,我們不應(yīng)當(dāng)互相抱怨。哪怕為了學(xué)生付出再多艱辛,也不要輕易低頭,更不要放棄。若是每位“四小”都能有“永不放棄的精神”,那么我們“四小”的教學(xué)質(zhì)量必須會像“國際跳棋”項目樣,成為佼佼者。

以上就是一米范文范文為大家?guī)淼?篇《跑吧孩子觀后感》,希望可以對您的寫作有一定的參考作用,更多精彩的范文樣本、模板格式盡在一米范文范文。

跑吧孩子觀后感 篇8

《跑吧孩子》改編于《小鞋子》,在馬來西亞拍攝,主要告訴我們小孩之間最單純的愛,有了愛,不管在那里或跟什么人生活在一起,任何一個角落都會充滿溫情和溫馨。電影中的主角是周杰坤和他的妹妹小芳,因為出身在一個貧困的家庭,家里條件很差,媽媽又懷孕了,家里面又欠了很多債。而幸運的是阿坤和小芳都是好孩子,他們因為鞋子的種種原因遇到困難。

在現(xiàn)實生活中,我們都很依賴爸爸媽媽。是什么原因,造成我們?nèi)绱舜蟮姆床睿恳驗槲覀円恢鄙钤诩议L的關(guān)愛之中,獨立性差、依賴性強(qiáng),禁不起一點挫折。而阿坤和小芳呢?他們?yōu)榱瞬蛔尠职謰寢尣傩?,他們不斷掩飾。能看出哥哥十分自?zé)。妹妹因為沒有了鞋子,所以只能穿著哥哥的鞋子上學(xué),但每次都使哥哥遲到,妹妹因為鞋子太大所以上課被老師罰。哥哥一直決心要幫助妹妹找回鞋子。因此答應(yīng)了明順那不公平的談判。真是越貧窮的小孩就越懂事??!

最令我感動的是:哥哥阿坤為了幫妹妹拿到鞋子參加了賽跑,最后得了第一名,但他想的是第三名,因為第三名有一雙鞋子獎勵。與此同時,小芳的媽媽要生了,小芳不顧腳下的碎石和玻璃扎到的疼痛,一路跑向接生婆家!

最后明順?biāo)退麄儍呻p鞋子,并懂得了朋友之間的友誼。

這一部電影使人受益匪淺他告訴了我們父母的愛、手足之間的愛和友誼的珍貴!

跑吧孩子觀后感 篇9

今天我看了一部名叫《跑吧,孩子》的電影,這部電影的主題是由一雙鞋子引發(fā)的一場感人的故事。

這部電影的主要內(nèi)容是:阿坤和小黑等人是一群愛踢足球的鄉(xiāng)村男孩,為了爭取代表自己的甘榜參加來臨的全國少兒足球比賽,他們決定和明順的隊伍結(jié)合,共享資源練球,但是無奈雙方在球藝和戰(zhàn)略上都各持己見,最后分道揚鑣各臉練各的。

倒霉的阿坤在一個偶然的情況下把妹妹的鞋子弄不見了,為了不要讓本來已經(jīng)有很多經(jīng)濟(jì)問題的爸媽擔(dān)心,兄妹倆決定不告訴父母,但是哥哥要盡快解決問題。阿坤因此一時之間面臨兩個棘手的問題,一是為自己找一雙球鞋,二是為妹妹找回他的鞋。

造化弄人,盡管阿坤把找尋妹妹鞋子的事放在第一,可是阿坤怎樣都找不回妹妹的鞋子,只好和妹妹暫時輪換著自己僅存的破鞋子上學(xué)就是因為這樣,哥哥經(jīng)常遲到。

除了面對明順球隊配備齊全的訓(xùn)練,阿坤和小黑沒有氣累,雖然沒有任何訓(xùn)練的資源,任然堅持利用各種可行的方式練球,毅力堅定。

哥哥挖空心思任然無法替妹妹找回鞋子。面臨秘密隨時都會被揭穿的壓力,他湊巧參加了一個越野比賽,因為第三名的獎品是一雙球鞋,哥哥希望用這個獎品來作為妹妹的補(bǔ)償。沒想到這次比賽,吸引了全國的運動人才,明順和同黨也代表學(xué)校出賽

就在比賽當(dāng)天,哥哥面臨最嚴(yán)峻的竟賽,沒想到在另一邊,妹妹也面臨著一個更觸動人心的挑戰(zhàn)。

這部電影讓我明白了不管做什么事都要付出努力,只要用心,什么都有可能做到。

跑吧孩子觀后感 篇10

最近學(xué)校組織我們看了一場電影——《孩子們的那些事》。 這部電影講述了一位剛從師范大學(xué)畢業(yè)的老師林冬青到銘師小學(xué)擔(dān)任五(4)班的班主任和語文老師。他從校長那里得知,五(4)班的問題生非常多,所以校長要求他對五(4)班要嚴(yán)加管教。

林東青與別的老師不一樣,他愛學(xué)生,很關(guān)注學(xué)生的特點,注意學(xué)生的性格,找出每個學(xué)生的問題,并讓他們一一改正。他為了讓一個喜歡穿男生衣服的女生變得淑女一些,用他一個月的工資給她買了一條裙子,恰好當(dāng)時也正是她的生日,于是他就把那條裙子當(dāng)生日禮物送給了她,可當(dāng)他知道那個女生把裙子扔到了垃圾桶里時,他憤怒至極;他也為學(xué)生洗過拉上大便的褲子,可當(dāng)時他也差點被熏死;在和家長交談時,面對家長的振振有詞,他也經(jīng)常無可奈何……而五4班的學(xué)生既充滿童真,同時又像小大人似的,會思考,會???,同時也讓林東青屢屢受挫……

看完電影,我深深的體會到,當(dāng)老師是多么的不容易!生活中優(yōu)秀老師的事跡有很多,有的教師為了救學(xué)生而犧牲,有的為了教書而連自己的父母親最后一面都沒見上……這時多么的偉大呀!而林老師關(guān)愛學(xué)生,因材施教,他漸漸和學(xué)生達(dá)成一片,盡管付出了許多,終于贏得了孩子們的愛戴,漸漸的,一些問題也不是問題了。

多么好的一部電影啊,使我深思,從中感受到老師對學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛,從而體會到他的一種別樣的偉大!老師為培養(yǎng)我們這些不懂事的孩子,要勞多少神,花多少心思。為將我們培育成才,不辭勞苦,兢兢業(yè)業(yè),不厭其煩,甘為人梯……是多么的不易和辛苦!

我愛你們,親愛的老師!

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