《變形記》讀后感(分享9篇)

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《變形記》讀后感 篇1

今天看了《小豬變形記》這本書。它向我們講述的是：小豬總覺得自己不幸福，一會(huì)兒裝扮成長(zhǎng)頸鹿，一會(huì)兒裝扮成斑馬，一會(huì)兒裝扮成鸚鵡……但最后，小豬被一連串失敗打擊，它受另一頭多豬啟發(fā)，找到了真正屬于豬的樂(lè)趣。

這個(gè)非常有趣的童話故事告訴我們一個(gè)深刻的道理：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只看別人的長(zhǎng)處，也不能拿自己的缺點(diǎn)和別人的長(zhǎng)處去比較。做自己，最幸福！

二年級(jí)讀后感200字篇二_《小豬變形記》讀后感

讀了這一篇好玩的故事，我想象中的那只小豬可不是現(xiàn)在這樣，我想它是很快樂(lè)的。

我看到題目就很羨慕這只小豬，可是翻開書才知道這只小豬是只無(wú)聊的小豬，最后卻找到了快樂(lè)。不過(guò)這篇文章也很意思，小豬變來(lái)變?nèi)?，最后還是變回了它自己。我知道當(dāng)別人不如當(dāng)自己好，自己有自己的樂(lè)趣，別人有別人的樂(lè)趣。小豬有它自己的快樂(lè)，我很羨慕它說(shuō)的一句話：“做自己最幸福。”因?yàn)樽约菏亲钚腋５?，做了別人，你的生活就會(huì)有所改變。

我們應(yīng)該向斑馬他們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄儾幌胱鰟e人，只想做自己，做自己是最幸福的。

《變形記》讀后感 篇2

這個(gè)星期四，下了大雨，不能上體育課，朱老師講了一會(huì)《健康教育》，就把話題岔到了一部叫“變形記”的電視上，起初，我以為這個(gè)電視一定沒(méi)有湖南衛(wèi)視的“天天向上”更加好看，沒(méi)想到這部電視竟會(huì)讓我走進(jìn)這些人物的內(nèi)心世界里。

這一期“變形記”講述了城市公子哥易虎臣和助人為樂(lè)好少年吳宗宏交換一個(gè)星期的生活，起先，易虎臣在班上無(wú)惡不作，同學(xué)們恨透了這個(gè)“強(qiáng)盜”，幾乎所有的同學(xué)都避著他，上課也當(dāng)老師是空氣。在家里，他面對(duì)父母無(wú)所顧忌，。本來(lái)，他不愿意去，由于爸爸開出了一部iPhone 4S為條件，易虎臣便馬上爽快地答應(yīng)了。在云南思茅的中坡小學(xué)里有一個(gè)在學(xué)習(xí)上很勤奮而且樂(lè)于助人的孩子：兩人到了自己的新家都顯得很拘謹(jǐn)。

其中，最令我感動(dòng)的是吳宗宏剛剛來(lái)到易家時(shí)，易爸給了他1000元，為了給自己的“妹妹”易容準(zhǔn)備一份將要到來(lái)的生日的禮物，花掉了剛剛來(lái)易家是易爸給的零花錢，為了再給媽媽也準(zhǔn)備一份禮物，自己去廢品廠打了一天的工，并把賺來(lái)了的53元買了一箱牛奶送給媽媽。

我認(rèn)為，我們現(xiàn)在的生活條件已經(jīng)很不錯(cuò)了，應(yīng)該要好好珍惜，不能任著自己的性子亂來(lái)，一定要在青春期這段時(shí)間里，聽父母的話。如果當(dāng)時(shí)我們也出現(xiàn)在吳宗宏那樣的環(huán)境了，哪會(huì)有這么好的生活，要什么有什么，不愁吃也不愁穿。而他們每天都要上山砍柴，也沒(méi)有電腦和電視，每次回家都要走五個(gè)小時(shí)的山路，可我們連個(gè)蘋果都不會(huì)削，根本就是溫室里的花朵，進(jìn)不 去任何風(fēng)吹雨打，在這一點(diǎn)上，我們一定要好好向他們學(xué)習(xí)。

我們一定要好好珍惜眼前的幸福，并在長(zhǎng)大后感恩自己的父母！

《變形記》讀后感 篇3

最初看到《變形記》，只是因看到有變成昆蟲這一情節(jié)，以及看到書評(píng)中有說(shuō)到好想要這樣一個(gè)溫柔的妹妹，才產(chǎn)生好奇心而買下的。故事不長(zhǎng)。它描述了主人公變成昆蟲后的一系列生活，以及他家庭和整個(gè)家庭的變化，直至最后死亡。最初覺得家人在看到他變成昆蟲的樣子后，對(duì)他那種躲避和害怕的態(tài)度感到很夸張，很無(wú)情，他的妹妹也一樣，雖然盡量地悉心照顧他，但是從她小心翼翼的舉動(dòng)，盡量少停留在哥哥的房間里，以及偶爾看到哥哥的模樣而流露出的害怕和恐懼之情，都讓我感到非常的沒(méi)有人情味。

但是設(shè)身處地的想一想，如果哪一天，我的某個(gè)家人也變成那種樣子，大概我也會(huì)感到討厭吧，那種不知道他什么時(shí)候，甚至?xí)粫?huì)再次變回來(lái)的感受，沒(méi)有希望的等待以及對(duì)家庭造成的負(fù)擔(dān)，都是令人厭煩的吧，盡管他是我的家人，這樣一想，倒覺得妹妹也好父母也好，反應(yīng)都很正常。

變成一只蟲子，不僅家人感到無(wú)助和絕望，更成為一只蟲子自己天性的痛苦。首先是生理上的不適應(yīng)，很艱難地從床上下來(lái)，轉(zhuǎn)個(gè)身在別人眼中好像都成了具有侵略性的動(dòng)作，開關(guān)門自然是不用說(shuō)的麻煩，唯一可喜的大概是多了一項(xiàng)可以再墻壁和天花板上爬動(dòng)的技能吧，但也只剩下這樣的消遣了。然而還有心理上的痛苦，說(shuō)著家人聽不懂的話，被禁閉在狹小的房間里，唯一可做的就是爬來(lái)爬去，睡覺，以及等待妹妹按時(shí)帶來(lái)的食物，這樣的生活過(guò)久了自然就變得麻木起來(lái)了，沒(méi)有人可以交流，但是他卻可以聽懂別人的交談，以至于變成了昆蟲以后也想著多少可以幫家人做些什么，然而卻是好心辦了壞事，沒(méi)有人能理解他究竟在做什么，他的行為就好像攪亂似的，于是最后一家人都對(duì)他感到厭倦了，憤怒了，連溫柔的妹妹也終于變得不耐煩起來(lái)，最后，他只剩下死亡的結(jié)局。

他總想著能夠多賺一些錢，以供養(yǎng)家人的生活，當(dāng)生活的災(zāi)難突然降臨的時(shí)候，他只有被困在這一具昆蟲的軀殼里，做不來(lái)想做的事情，只有日復(fù)一日的相同的生活，這是一種精神上的折磨。想想看，也許我們很多人都過(guò)著同樣的生活，但是房子有點(diǎn)大，我們還沒(méi)有變成昆蟲。學(xué)校也好，單位也好，我們兢兢業(yè)業(yè)的重復(fù)著相同的機(jī)械的生活，每天每天，也許我們都懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，可是因?yàn)橐恍o(wú)形的枷鎖，生活的壓力，綁住了我們前行的腳步，于是我們只能在自己僅有的一個(gè)小小的房間里，重復(fù)著無(wú)聊的生活，成為忙忙碌碌人群中的一份子，也許我們活的卑微，但我們不應(yīng)該活的麻木，像只昆蟲一樣整日無(wú)所事事，坐等食物，除了睡覺吃飯只剩下爬行的生活是不行的。

也許我們不夠強(qiáng)大，無(wú)法開拓出一片屬于自己的廣闊的天空，但是即使在小小的世界里，我們也可以活的更精彩一點(diǎn)，讓每天的生活不再是相同的，讓灰色的生活中多一些亮眼的色調(diào)，讓自己去創(chuàng)造一些能給自己帶來(lái)快樂(lè)的事情。

快樂(lè)是自己的，充實(shí)的日子里才有快樂(lè)，世界再小，總有屬于自己的快樂(lè)，別讓生活的苦難阻擋了我們心靈的前行。也許從《變形記》中，我體會(huì)到的不是無(wú)盡的悲傷和束縛，也許它激勵(lì)起我想努力的心。

《變形記》讀后感 篇4

用半個(gè)月的時(shí)間看完了一本卡夫卡的短篇小說(shuō)集。1月19日第一次拿到書，中午看了第一篇短篇"判決"，就發(fā)現(xiàn)"看不懂的才是藝術(shù)"這句話真的是經(jīng)典啊。

于是在這半個(gè)月的時(shí)間里我硬著頭皮看完這本書。不知道現(xiàn)在的學(xué)生還學(xué)不學(xué)"變形記"。忘記是小學(xué)還是中學(xué)了，語(yǔ)文課本里截取了"變形記"的一部分，老師用這篇課文告訴我們資本主義是一切萬(wàn)惡的來(lái)源，生生把人變成了"甲蟲"?？蓱z的是，當(dāng)時(shí)的我好像都沒(méi)有對(duì)為什么人會(huì)變成甲蟲這一事情產(chǎn)生疑問(wèn)，只是一直以為認(rèn)為卡夫卡肯定是深受資本主義迫害，生活在水深火熱中的一個(gè)可憐的人。

當(dāng)我選擇買這本書的時(shí)候，我抱著對(duì)資本主義的深惡痛絕，決定看完書后好好討伐下資本主義。可憐的我，居然沒(méi)有多少能看懂。我邊看的時(shí)候邊在想這國(guó)外多少年前的一個(gè)寫書的和我們的國(guó)內(nèi)文藝圈的姜文也太像了。創(chuàng)作的都是別人看不懂的玩意，以為自己看懂了的人一不小心就被證明是沒(méi)被看懂的。所以看了他們東西的人都只能猜測(cè)作者的意圖。

我猜測(cè)卡夫卡的小說(shuō)更像是諷刺小說(shuō)。根本都不用去回憶他當(dāng)時(shí)的生活大環(huán)境，想想我們現(xiàn)在的社會(huì)，居然很多也能被他幽上一默。我更愿意認(rèn)為卡夫卡的小說(shuō)諷刺的是小人物的悲哀。"變形記"里的格雷高爾都變成甲蟲了，想的卻是如何向上司交代；"禿鷹"里的人寧愿站在原地被鷹啄得體無(wú)完膚，缺忘記自己是可以跑的。最后鷹伸進(jìn)他的喉嚨活活把他咬死，他卻很高興，因?yàn)辁椧矔?huì)死去。"老光棍布魯姆費(fèi)爾德"里的布魯姆費(fèi)爾德對(duì)他現(xiàn)在的生活好像都不太滿意，不滿意他的保姆。不滿意他的老板對(duì)他部門的態(tài)度，不滿意他的助手的工作態(tài)度，但是居然一直不想著改變?？蓱z的布魯姆費(fèi)爾德。

于是看完這本書，用古代的外國(guó)的文學(xué)藝術(shù)更堅(jiān)信了自己的一個(gè)觀念，活得開心才是硬道理。就是看不懂藝術(shù)也可以快樂(lè)生活啥。

《變形記》讀后感 篇5

無(wú)意之中看到湖南衛(wèi)視的《變形計(jì)》，在節(jié)目之中，我感受到了什么叫苦，什么才是漢子，什么才是母愛與父愛，在愛的陽(yáng)光下，心靈一次一次的被沖洗。

在苦難之中，求學(xué)的艱辛，那些山區(qū)的同齡朋友們，他們對(duì)知識(shí)的渴望。為美好生活他們?cè)趭^斗著努力著。但在節(jié)目中，那些富貴的公子哥們，他們?cè)诳嚯y面前，在貧窮面前，在條件困乏的大山里，他們沒(méi)有了公子哥的氣概，他們露出了人的本性，他們流露出著他們的愛，他們的心靈被一次又一次的`洗刷。

原本為我天下的公子哥們，在大山之中，他們發(fā)現(xiàn)了人的本性，他們用自己心靈的去傳遞了自己的愛，在大山的生活中，他們看到了大山的孩子對(duì)家的責(zé)任他們對(duì)父母的理解，他？們對(duì)朋友的關(guān)愛，他們?cè)谏钪械莫?dú)特的快樂(lè)，他們?cè)谪毨е聦?duì)知識(shí)的渴望?！肮痈纭眰?cè)隗w會(huì)著大山父母的艱辛，他們學(xué)會(huì)了為他人著想。

他們的人生觀在大山的生活中重新建立，他們流露出了真心的淚，他們的心靈遭遇了一次徹底的洗刷……大山的孩子們?cè)诿鎸?duì)從不敢想象的富裕生活中，他們體會(huì)了城市孩子的所謂幸福，他們?cè)诜比A忙碌緊張的城市之中并沒(méi)有忘記現(xiàn)實(shí)的自己，他們看見了只有在書中電視中看見的東西，他們并沒(méi)有忘我，他們只是在勵(lì)志要好好讀書，通過(guò)自己的雙手去感受那些幸福生活。

他們?cè)诰o張的生活中，知道了什么都要靠自己，別人永遠(yuǎn)不能幫助你，他們讓城市的父母知道了怎么去愛自己的孩子，怎么去愛自己的孩子，孩子們其實(shí)要的只是父母的一點(diǎn)精神上心靈上的關(guān)愛，他們要的不是名牌，不是金錢，不是……我們都知道，可憐天下父母心，但是有多少父母知道自己孩子心理想要的是什么，多少父母給了自己孩子想要的東西。大山的父母給了孩子們貧困讓他們知道了知恩圖報(bào)，但卻沒(méi)給他們一個(gè)快樂(lè)美滿的生活。城市的父母給了他們物質(zhì)金錢的滿足，卻少給了他們他們想要的愛……愛與被愛，要的只是互相理解，互相溝通……

《變形記》讀后感 篇6

昨夜，乘著雨后的涼快，捧起塵封良久的《外國(guó)中篇小說(shuō)百年精華》，隨意翻了幾頁(yè)，便翻到了弗蘭茨?？ǚ蚩ǖ摹蹲冃斡洝?，標(biāo)題很奇怪，有點(diǎn)像科幻小說(shuō)，但通篇讀下來(lái)，除了著作運(yùn)用了夢(mèng)想的方法，實(shí)則與一般意義上科幻小說(shuō)的寫作方法和敘事方法并不相同。盡管小說(shuō)的風(fēng)格奇怪，乃至有點(diǎn)荒謬，卻留給讀者無(wú)限夢(mèng)想和成見的`空間。

外表看來(lái)，小說(shuō)主人公格里高爾是因?yàn)樽兂梢恢患紫x而為人擯棄，最終在推陳出新中死去。而在我看來(lái)，主人公真實(shí)的凄慘劇不是變成一只甲蟲，而是對(duì)實(shí)際的躲避。當(dāng)格里高爾從不安的睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)了自己身體的改變，在開端的驚奇和緊張之后，愈加使他郁郁不悶是為了替父親還賬，為了讓妹妹讀音樂(lè)學(xué)校，拉小提琴，為了負(fù)擔(dān)起當(dāng)長(zhǎng)子養(yǎng)家糊口的職責(zé)而“單單挑上這么一個(gè)累人的差使”——游覽推銷員，長(zhǎng)時(shí)間日夜倒置的作息制度，毫無(wú)起色的人際聯(lián)系，不被注重的社會(huì)地位，相比較于變成甲蟲的實(shí)際，格里高爾疲于奔命的日子現(xiàn)狀更令他荒謬。小說(shuō)的大部分翰墨用于描繪主人公在變形后，周圍人對(duì)他情緒的改變，以及他對(duì)周圍環(huán)境的影響，變形前的日子僅僅經(jīng)過(guò)主人公的心思獨(dú)白敘述出來(lái)，翰墨不多，卻能讓讀者充沛感受到一個(gè)小角色的艱苦、無(wú)法。

變成甲蟲之后的格里高爾從一開端懼怕嚇著自己的家人，自卑地蜷縮在沙發(fā)下，還用白布遮住自己丑惡的身體，到后來(lái)因?yàn)橹鸩奖蝗送洠B仁慈的妹妹也懶得清掃他的房間，漸漸地連人應(yīng)有的最基本的廉恥心也沒(méi)有了，變得漠視、麻痹，喪失了日子的決心和期望。或許從變成甲蟲的那天起，格里高爾想康復(fù)原樣的希望早已被實(shí)際日子的不如意擊退了，即便因逃出房間遭父親暴打，抑或是被人忘記，會(huì)萌發(fā)重返人類國(guó)際的希望，但這種主意畢竟是稍縱即逝，對(duì)實(shí)際國(guó)際的自我躲避是導(dǎo)致格里高爾凄慘命運(yùn)的元兇巨惡，他躲藏在甲蟲的身軀下，傍觀著人類國(guó)際的悲歡離合，甘愿被當(dāng)作怪物被人遺棄，也不夢(mèng)想著重返人類國(guó)際。

好像一千人心中有一千個(gè)哈姆雷特相同，每人對(duì)卡夫卡《變形記》的了解也不盡相同，或許這便是大師等級(jí)作家的過(guò)人之處。

《變形記》讀后感 篇7

卡夫卡的《變形記》在很就之前就在高中課本上看過(guò)，當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，知道的也少，所以對(duì)這種荒誕無(wú)稽的描寫方式感到很驚訝。主人公格里高爾的突然變化讓他的生活完全脫離了正常，而由于課本并沒(méi)有把這篇小說(shuō)摘錄完，所以我對(duì)主人公的結(jié)局很好奇，到底他最后變回正常的人類了嗎？

然而在看完所有的情節(jié)之后，反而不想他再變回來(lái)了。一個(gè)為了家庭而拼命賺錢的兒子，在家人眼里成為累贅。也許作者為了激化矛盾而刻意制造的荒誕情節(jié)最初不能為我所接受，但是這種離奇故事里的真情流露，才是文章的主題吧。那種連家人都不能夠被信任，家庭都不能帶來(lái)溫暖的社會(huì)，主人公只好默默忍受著家庭負(fù)債所帶來(lái)的辛勞生活，忍受著殘酷老板的壓迫。社會(huì)對(duì)格里高爾的種種壓迫讓他已經(jīng)不能擁有人這種作為高級(jí)動(dòng)物而帶來(lái)的享受，他只能像動(dòng)物一樣不停地忍耐不停地勞作，公司和家庭把他壓榨得只剩下唯一的興趣就是做木工。而這種卑微的愛好在他父親嘴里也是他因?yàn)楣ぷ髯兊寐槟具t鈍的一種象征。

先不說(shuō)格里高爾的情況，我們來(lái)看看他的家庭吧。由于父親的事業(yè)破產(chǎn)而帶來(lái)的巨額債務(wù)，完全由格里高爾一個(gè)人承擔(dān)。每日父親都要有一個(gè)盛大的早餐，甚至要吃幾個(gè)鐘點(diǎn)，這樣的一個(gè)父親，完全沒(méi)有承擔(dān)其作為一家之主的責(zé)任，卻在盡情享受兒子辛勞所帶來(lái)的歡樂(lè)。他因?yàn)檫@種安逸的生活幾乎沒(méi)有任何勞作而變得遲緩，行動(dòng)不便，幾乎未出過(guò)家門，只是在節(jié)日偶爾和妻女出去，卻走得比他們還要慢。過(guò)著寄生蟲生活的父親不是一個(gè)人，格里高爾的母親雖然是一個(gè)柔弱的女人，卻在操持家務(wù)方面請(qǐng)了傭人，兩個(gè)傭人的支出讓格里高爾的負(fù)擔(dān)更加沉重。母親即使是在這種輕松又沒(méi)有壓力的生活里，還是有著心臟類的疾病，稍微有些驚嚇就會(huì)昏過(guò)去，每周還要透過(guò)窗子呼吸新鮮空氣，這種病弱的母親讓家人擔(dān)心同時(shí)，也無(wú)形中給格里高爾增添了精神壓力。唯一的妹妹，在格里高爾和一家人的寵愛下，變得沒(méi)有主見，虛弱，雖然在格里高爾變形之后她表現(xiàn)出較為驚人的勇氣和毅力，承擔(dān)起了喂養(yǎng)格里高爾的任務(wù)，卻在最后拋棄了這個(gè)可憐的哥哥，也許她永遠(yuǎn)也不會(huì)知道她嘴里的那個(gè)負(fù)擔(dān)，曾經(jīng)想要在圣誕節(jié)宣布送她去音樂(lè)學(xué)院。音樂(lè)學(xué)院，這種聽起來(lái)就是貴族們上的學(xué)校，一定是學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)非常昂貴，而疼愛妹妹的格里高爾寧肯自己再多一份負(fù)擔(dān)，卻不想讓熱愛音樂(lè)的妹妹荒廢愛好。家庭里每一個(gè)人的自私脆弱，都襯托了格里高爾的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。而正是由于這種對(duì)家庭的責(zé)任感，讓這個(gè)年輕人早早地失去了自己的生活和愛好，只能拼命成為一臺(tái)工作機(jī)器，以負(fù)擔(dān)整個(gè)家庭的開資。也是由于這種對(duì)自己不負(fù)責(zé)的責(zé)任感，讓他過(guò)早地失去了生命。

再來(lái)看看他的公司。不知道格里高爾所處的時(shí)代是什么，但是單憑他老板和公司的制度來(lái)說(shuō)，這并不是一家對(duì)員工寬容的公司。格里高爾在變形之后還未開始意識(shí)到自己的變化時(shí)，一直在想的都是工作。一切與工作有關(guān)的思想都是嚴(yán)肅的，緊張的，他的工作內(nèi)容枯燥呆板，卻要常常趕時(shí)間，起早貪黑的工作和嚴(yán)苛的上司以及不通人情的同事讓他死氣沉沉的生活更增添了一層灰暗。第一章節(jié)的主要內(nèi)容都是在陳述格里高爾工作環(huán)境的艱苦，從側(cè)面表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)作為工薪階層的人所遭受的不公平待遇?？ǚ蚩ㄓ昧撕芏喙P墨去描繪這種環(huán)境中，仍然在不停地掙扎以獲取自己人生價(jià)值的格里高爾，對(duì)比作者本身的人生來(lái)看，未嘗不是作者對(duì)自己境況的一種不滿。

讀過(guò)一本書之后，不僅要看懂作者描繪的故事內(nèi)容，也要結(jié)合自己的實(shí)際想一想自己的境況。卡夫卡的時(shí)代我不知道是什么樣子的，但是現(xiàn)在的社會(huì)，在某些方面也和格里高爾的社會(huì)一樣。人們忙著追求財(cái)富名利，對(duì)緩慢的生活節(jié)奏嗤之以鼻，或許大家覺得快節(jié)奏才是社會(huì)生活的主要旋律。街上走過(guò)的每個(gè)人都行色匆匆，偶爾遇見一個(gè)人抬眼看一下，誰(shuí)也不會(huì)關(guān)心對(duì)面的人臉上帶著什么表情，其實(shí)也不用關(guān)心，大家都是面無(wú)表情，喜怒哀樂(lè)只是在無(wú)人的角落里才會(huì)展現(xiàn)出來(lái)。社會(huì)是快速的，冷漠的，整個(gè)生活像是一盤快餐，不用享受色香味的感覺，只要填飽肚子，所有的人都會(huì)滿意嗎？

“每個(gè)人都急著講話，每個(gè)人都沒(méi)把話講完?？焖俣M(jìn)步的通訊科技，仍然無(wú)法照顧到我們內(nèi)心的那個(gè)巨大而荒涼的孤獨(dú)感?！薄拔以娺^(guò)一個(gè)呆若木雞的時(shí)代，如今又見到了一個(gè)狼奔豸突的時(shí)代，那么多人在奔忙，玩笑，咆哮，究竟意義何在呢？”

最近看過(guò)幾句話，覺得這兩句非常符合現(xiàn)在想要說(shuō)的。也許和格里高爾的境遇并沒(méi)有什么相關(guān)，但是偶爾想到這里，就想要寫出來(lái)。每個(gè)人都在不停地輸出，不停地發(fā)表看法，不停地去挖掘自己的內(nèi)部，現(xiàn)在社會(huì)主流提倡的是展現(xiàn)自己?？墒堑降孜覀冋宫F(xiàn)給誰(shuí)看呢？每個(gè)人都在展現(xiàn)自己，可以想象一下，一個(gè)偌大的舞臺(tái)上每個(gè)人都在表演，每個(gè)人都是演員，而臺(tái)下卻沒(méi)有一個(gè)觀眾。當(dāng)所有人都是演員的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)欣賞表演？

人之所以是人，是高級(jí)動(dòng)物，是因?yàn)楸鹊图?jí)動(dòng)物多了什么呢？我從來(lái)沒(méi)搞清楚人比別的動(dòng)物高級(jí)的地方，這個(gè)問(wèn)題不好回答，很多不同方面都有答案。而沒(méi)有一個(gè)答案可以滿意的?，F(xiàn)在我們就在一個(gè)喧鬧的舞臺(tái)上，有人又唱又跳，有人寂寞不語(yǔ)，像是在演啞劇，有人瘋狂有人呆木?？墒钦驹谶h(yuǎn)處看，這個(gè)舞臺(tái)上的這場(chǎng)劇目卻是雜亂的，是不堪入目的，也許這個(gè)時(shí)候突然出現(xiàn)一個(gè)人變成甲殼蟲，就一定會(huì)引起關(guān)注，現(xiàn)在的人們不是害怕了，他們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)這樣的怪現(xiàn)象，然后去折騰這種怪相，每個(gè)人都有用不完的精力，連害怕都顧不上，全都一股腦地圍上去看熱鬧。中國(guó)人是這樣，外國(guó)人也不見得會(huì)例外。人類是好奇的，更是殘忍的。也許面對(duì)格里高爾時(shí)候的人類還未察覺到自己所謂的能夠征服大自然的能力，而現(xiàn)在自認(rèn)為無(wú)所不能的人類開始越來(lái)越肆無(wú)忌憚，現(xiàn)在的怪物出現(xiàn)，人類想到的不是躲避而是擁上去圍觀。生活在這樣的世界里，真是不知道該悲該喜。

小說(shuō)里的世界是荒誕可悲的，格里高爾靜靜地死去了，帶著對(duì)家人的不舍和對(duì)社會(huì)的依然充滿希望，而現(xiàn)實(shí)社會(huì)的我們呢？沒(méi)人能憑一己之力改變世界，去適應(yīng)吧，也許每個(gè)陶淵明的背后，都會(huì)有一群人在默默忍受著五斗米的低聲下氣，但是只要能夠活在世界上，就會(huì)有希望，哪怕是一絲毫的光亮，也值得為之奮斗下去。

《變形記》讀后感 篇8

今夜，卡夫卡的甲蟲在我的思維中蟄伏著。喧器的城市與疲憊的身影在我的燈光中四處搖曳，日漸消散。我試圖以仰姿與這位生前窮困潦倒，死后聲名大振，轟動(dòng)全球，被譽(yù)為西方現(xiàn)代派文學(xué)的奠基人悄悄對(duì)話。

卡夫卡的筆記片斷中說(shuō)：“在巴爾扎克的手杖上寫著：我在粉碎一切障礙。在我的手杖柄上寫著：一切障礙都在粉碎我。共同的是一切。一切——那是什么？城堡，審判，流放地，科學(xué)院，鄉(xiāng)村醫(yī)生，噪音尖利的龐大的機(jī)器，一卷一卷堆上去又掉下來(lái)的公文，甚至饑餓，甚至城墻，甚至飄搖的圣燈……”

而后來(lái)者說(shuō)：“卡夫卡對(duì)我們至關(guān)重要，因?yàn)樗睦Ь尘褪乾F(xiàn)代人的困境?！?/p>

事實(shí)上，現(xiàn)代人的困境就是秩序化、數(shù)字化、信息化與現(xiàn)時(shí)的既成現(xiàn)實(shí)相背離的產(chǎn)物。因而生活的苦難正需要以某種方式加以救渡，在眾多的障礙向卡夫卡的原點(diǎn)襲來(lái)的時(shí)候，這種擠壓狀誤解的境遇不得不使人產(chǎn)生“變形”以適應(yīng)當(dāng)前的生活。格里高爾·薩姆沙在職業(yè)的習(xí)慣勢(shì)力和生活的重?fù)?dān)的壓迫下從“人”變成一只大甲蟲，這位奧地利作家通過(guò)隱喻的手法，揭示了一個(gè)普遍的真理：人們所創(chuàng)造的物作為異己的、統(tǒng)治人的力量同人相對(duì)立，并時(shí)刻想操縱著人，專心致志于把人變成物的奴隸，最終對(duì)人的至尊地位加以駁離，使人變成了“物”或“非人”。

眼下的我們?cè)凇白冃巍?，也正一天一天地走向自己的背面，與自己擦肩而過(guò)，但絕不是說(shuō)喪失自我，只是在超越的過(guò)程中失去了原我。失意時(shí)顧影垂淚，自輕自賤，是變形；得意時(shí)自我膨脹，忘形失態(tài)，是變形。社會(huì)角色的不斷變換，比如居家要做好妻子，出外交往要做文明人，在單位要做好同事，在領(lǐng)導(dǎo)面前做好下屬等等，如此種種，實(shí)屬異化與變形，是壓扁了的生活，它與真正“意義”的生活大相徑庭。這也許是一種生存的策略吧。社會(huì)現(xiàn)代化每向前邁進(jìn)一步，對(duì)人的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域就是一次強(qiáng)有力的沖擊和擠壓，這樣的結(jié)果，難免會(huì)使得當(dāng)代人的生活方式和行為方式與其本性錯(cuò)位或發(fā)生偏離。

卡夫卡的現(xiàn)實(shí)生活表面看來(lái)是異乎尋常的，但就其生活和文學(xué)的意義來(lái)說(shuō)，沒(méi)有誰(shuí)比他生活得更有意義、更接受真實(shí)。就其接近生活真實(shí)這一點(diǎn)上，現(xiàn)代“新寫實(shí)”小說(shuō)或多或少?gòu)闹屑橙×素S厚的營(yíng)養(yǎng)。他們的作品在展示瑣碎、苦難的時(shí)候，有意回顧了自己對(duì)苦難人生的情感和價(jià)值判斷。我們被他們?nèi)绱舜竽懙乜嚯y描寫弄得目瞪口呆，回過(guò)頭，卻只能看到作者那令人費(fèi)解的冷漠表現(xiàn)。

也許這就是卡夫卡和他的甲蟲情緒的背后。

《變形記》讀后感 篇9

“麻哈魚，跳龍門，來(lái)年風(fēng)調(diào)雨又順?！惫忸^強(qiáng)當(dāng)過(guò)伐木工、護(hù)林員、導(dǎo)游。這次不一樣，光頭強(qiáng)要發(fā)明放大器，這樣就可以打敗小熊熊了。

故事很豐富，小時(shí)候，光頭強(qiáng)和他爸爸一起去看麻哈魚非常開心。但是光頭強(qiáng)他爸自從當(dāng)上伐木工隊(duì)長(zhǎng)，沒(méi)有太多時(shí)間陪光頭強(qiáng)啦，也沒(méi)有以前的時(shí)光了。有一次，光頭強(qiáng)的成績(jī)很差，他爸就生氣了，把光頭強(qiáng)的手電筒摔了。他爸氣的走了。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，光頭強(qiáng)在他的媽媽電話里得知自己的爸爸要回來(lái)，和吃驚。他爸爸回來(lái)就是完成光頭強(qiáng)小時(shí)候的心愿，來(lái)彌補(bǔ)之前的遺憾。每天他爸給光頭強(qiáng)做早飯等。光頭強(qiáng)每次想著發(fā)明變大器，可這些日子都是光頭強(qiáng)小時(shí)候想要的日子。但是光頭強(qiáng)不知道，非要把自己的爸爸趕走。他爸走到火車站，他并沒(méi)有坐上火車，而是去找光頭強(qiáng)。在這一瞬間，光頭強(qiáng)與熊大熊二變小了。光頭強(qiáng)一直認(rèn)為是變大器，其實(shí)是縮小器。不知不覺，自己的爸爸也變小了。他們經(jīng)歷過(guò)很多事，最終得救了。

一位父親，在最后一刻都要保證孩子的安全，這是多么偉大呀！光頭強(qiáng)的爸爸很幸運(yùn)，并沒(méi)有事。他們又阻止了一場(chǎng)驚天大陰謀。

這部電影講述了父子情誼，深不可斷，不論怎樣，他最想保護(hù)，最喜歡的人一定是自己的孩子；因?yàn)闊o(wú)論什么時(shí)候都是“父子情深”！

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