學(xué)校周記(范本13篇)

怎么寫出一篇優(yōu)秀的周記呢？周記寫作是人類進(jìn)行思想交流的一個(gè)途徑，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，想必大家都接觸過(guò)周記吧。經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改幼兒教師教育網(wǎng)小編終于精心打造出了今天的“學(xué)校周記”，歡迎瀏覽我們的網(wǎng)站獲取更多有用信息！

學(xué)校周記【篇1】

又一個(gè)星期過(guò)去了，這周搞清潔的時(shí)間多了很多。

星期一最后一節(jié)課的時(shí)候要搞清潔，可當(dāng)我們出去搞清潔的時(shí)候，只有我們一個(gè)班級(jí)。這時(shí)，每個(gè)人都在猜測(cè)是不是我們聽錯(cuò)了，其實(shí)不用搞親清潔。但不等我們問完，就已經(jīng)把要掃的地方掃完了。走回教室的時(shí)候才發(fā)覺，不是我們聽錯(cuò)了，而是我們比較早出來(lái)搞清潔。

星期二下午最后一節(jié)課的時(shí)候，也要去搞清潔，班里~每天掃的地方~和圖書室。我和小欣毫不猶豫的選擇了圖書室?？晌覀円蝗サ綀D書室的時(shí)候在對(duì)面的走廊上看到了詩(shī)詩(shī)（我的另一個(gè)好友），于是我和小欣走去走廊的角落里跟詩(shī)詩(shī)打招呼，看到的時(shí)候詩(shī)和她的同學(xué)都覺得很高興。我們?cè)谝黄鹆牧艘粫?huì)，還說(shuō)道：“我們想天上的牛郎織女，都碰不到對(duì)方，中間隔著間隙。隔著的間隙就像隔著牛郎織女里的銀河?！币?yàn)樵趫D書室里，我們都會(huì)在老師不發(fā)覺的情況下偷懶，看書。把沒一個(gè)書架上的書都看一遍，選擇自己喜歡的書看幾遍。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)的時(shí)候都會(huì)說(shuō)：“別再看了，趕緊打掃完再看吧?！钡壤蠋熥哌^(guò)的時(shí)候，我和小欣像有心電感應(yīng)一樣，一起說(shuō)到：“等打掃完，都放學(xué)了?！笨晌覀冞€是聽從老師的話“打掃”。

學(xué)校周記【篇2】

今天上午第三節(jié)課，我們的翟老師帶領(lǐng)我們到初中部的小科技館參觀一些關(guān)于科學(xué)技術(shù)展覽品。

我們來(lái)到這里，觀察了一下四周，到處都是關(guān)于科學(xué)的產(chǎn)物。有一位阿姨讓我們一人戴一個(gè)3D眼鏡，為了使我們更好地看這些會(huì)動(dòng)的動(dòng)物。蔡老師先給我們一個(gè)個(gè)介紹了一下，有滾動(dòng)的銀蛋、懶惰環(huán)、聽話的小于球、天鵝絨毛、錐體上滾......。其中，我最喜歡錐體上滾了。其實(shí)它是因?yàn)橹亓?shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能看起來(lái)錐體向著斜上方滾去，其實(shí)中間有一個(gè)夾角，使得錐體重心越來(lái)越低，重力勢(shì)能減少，轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以就會(huì)向著斜方向滾去。

今天真是大長(zhǎng)見識(shí)，科技的殿堂里好奇妙啊!

學(xué)校周記【篇3】

光陰似劍，日月如梭。我已經(jīng)成為了一名高中生。

在金秋送爽、丹桂飄香的美好時(shí)節(jié)，我們學(xué)校迎來(lái)了建校十五周年盛大慶典。

在這幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、以德治校、以質(zhì)立校、科研興?！钡霓k學(xué)理念。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，形成了良好的校風(fēng)校紀(jì)，教育質(zhì)量不斷提高，建校十三年來(lái)成效顯著。

當(dāng)我一到我們四十中的操場(chǎng)，那是多么美麗的地方啊!

在這美麗的操場(chǎng)旁邊，就有一個(gè)噴泉，噴泉時(shí)常開放，落下水花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。噴泉有的像一個(gè)沖天水柱，有的互相緊挨著，從遠(yuǎn)處看去，就像一座城堡。在城堡的后面，還有一座座假山。那假山一座挨著一座，永不分離。假山上的老翁，正在那里釣魚。還時(shí)不時(shí)發(fā)出美妙的音樂。

在操場(chǎng)上，每天都飄著五星紅旗，那是多么的鮮艷。我是多么的驕傲與自豪。

那操場(chǎng)是多么的美麗，中間是足球場(chǎng)。雖然我們學(xué)校的操場(chǎng)小，但是，是我們活動(dòng)的場(chǎng)所。

在操場(chǎng)的另一邊，有幾個(gè)石桌和幾張椅子。在這炎熱的夏天，在樹下乘涼，還可以聊點(diǎn)感興趣的話題。在秋高氣爽的秋天里，在樹下讀書，那是一件多么美好的事啊!

你聽，旁邊傳來(lái)了朗朗的讀書聲。那就是我們的教學(xué)樓。外觀看上去，很漂亮。校園環(huán)境優(yōu)美，校舍布局合理，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，師資力量雄厚。教室里還常?；厥幷呶覀兊囊魂囮囆β?。

校園如一首詩(shī)，校園如一幅畫。在這清境適宜，認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，來(lái)報(bào)答母校。

學(xué)校周記【篇4】

未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)多功能學(xué)校，教室也是一間間會(huì)變魔術(shù)的神奇教室。

在學(xué)校門口，必須有學(xué)生證或老師證，并出示證件，大門才會(huì)自動(dòng)打開，如果沒有證，就必須通過(guò)哪位老師的同意或哪位學(xué)生的同意，大門才會(huì)打開。到了夜晚，它就會(huì)進(jìn)入防盜狀態(tài)，如果有小偷，他就會(huì)響起報(bào)警鈴，直到把小偷抓走了才停下。

在教室，每臺(tái)桌子上都有一個(gè)觸摸屏，學(xué)生都是由這個(gè)來(lái)上課。課間，墻上就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)按鈕，按藍(lán)色按鈕，這里就會(huì)變成游泳池，學(xué)生在里面盡情游泳；按紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)跑道，同學(xué)們就會(huì)在上面跑步；按綠色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)籃球場(chǎng)，可以打籃球。

上副科時(shí)，比如音樂課，四面就會(huì)響起悅耳的音樂；上體育課時(shí)，自動(dòng)會(huì)出現(xiàn)體育場(chǎng)，同學(xué)們可以在里面做各種體育活動(dòng)……

新型校園里的神奇事物說(shuō)也說(shuō)不盡，我想，這一種校園在以后肯定會(huì)出現(xiàn)。

學(xué)校周記【篇5】

夏至要到了，白晝達(dá)到最長(zhǎng)，最適于農(nóng)作物的生長(zhǎng)。農(nóng)民們春種秋收，企盼風(fēng)調(diào)雨順，一年下來(lái)有個(gè)好收成。老師們?cè)谌咧v臺(tái)上辛勤耕耘播撒智慧，桃李不言，下自成蹊。

復(fù)習(xí)進(jìn)入最后階段，學(xué)習(xí)緊張而有序。老師們利用學(xué)校僅有的老油印機(jī)，打印試卷對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)。本周帶領(lǐng)五年級(jí)學(xué)生復(fù)習(xí)了英語(yǔ)第一二單元，因?yàn)槭瞧谥锌荚嚽暗膬?nèi)容，給學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃以后，直接放開手把課堂交給學(xué)生。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查背誦，我負(fù)責(zé)監(jiān)督復(fù)習(xí)進(jìn)度和完成情況。進(jìn)行了兩次聽力專項(xiàng)訓(xùn)練，通過(guò)期中考試題型來(lái)看，聽力比重增加，所以平時(shí)就加強(qiáng)了這方面的訓(xùn)練。

學(xué)校工作：周二上午豐潤(rùn)鎮(zhèn)中學(xué)30余名師生代表到學(xué)校舉行手拉手愛心助學(xué)活動(dòng)，捐贈(zèng)儀式上，對(duì)我校12名貧困生每人資助現(xiàn)金200元，同時(shí)捐贈(zèng)了圖書、校服、球拍等學(xué)習(xí)生活用品。其他工作：歷時(shí)兩周，逐一審核創(chuàng)建文明城檔案，到周五已經(jīng)全部歸檔；安排六年級(jí)照畢業(yè)照片；布置各班教輔材料征訂并上報(bào)數(shù)據(jù)；核對(duì)期末考場(chǎng)考生信息及外出監(jiān)考教師安排；布置“尋找最美孝心少年”、“美在校園”感動(dòng)校園人物評(píng)選；上報(bào)《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件情況統(tǒng)計(jì)表》、安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)等。

從事農(nóng)村教育幾年，愛心助學(xué)活動(dòng)總在延續(xù)。捐贈(zèng)一方有的是企業(yè)老板、有的是城區(qū)學(xué)校，都帶著一份對(duì)農(nóng)村山區(qū)教育的支持和期待。我們除了教育學(xué)生懂得感恩，也清楚我們肩負(fù)的責(zé)任：提高學(xué)校辦學(xué)水平，改變農(nóng)村教育面貌。

學(xué)校周記【篇6】

作為一名大學(xué)生，綜合能力的培養(yǎng)和學(xué)校文明建設(shè)密不可分。為此，學(xué)校每年都會(huì)舉行一次“學(xué)校綜合治理實(shí)習(xí)周”，目的是讓同學(xué)們親身參與學(xué)校管理工作，提高他們的綜合素養(yǎng)及從中感悟生活和社會(huì)。

本周是我們大學(xué)的綜合治理實(shí)習(xí)周，我負(fù)責(zé)參與校園環(huán)境整潔實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)兩天的實(shí)習(xí)，我深感綜合實(shí)習(xí)的好處和必要性。這兩天我的任務(wù)是帶領(lǐng)一隊(duì)同學(xué)，在全校進(jìn)行垃圾清理及清掃大樓內(nèi)外的場(chǎng)地。起初，同學(xué)們都感到任務(wù)繁重，但在我的帶領(lǐng)下，大家不僅沒有怨言，相反地還展現(xiàn)出了極大的熱情和干勁。

其中，有一次我們?cè)诓賵?chǎng)上清理垃圾的時(shí)候，遇到了幾個(gè)可愛的小學(xué)生。他們看到我們?cè)谑帐袄?，主?dòng)上前幫忙，場(chǎng)面十分感人。這時(shí)，我認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)習(xí)既是為了學(xué)校的管理，也能夠提供雙向交流的機(jī)會(huì)。綜合治理工作的核心不在于清理垃圾，而是在于加強(qiáng)與廣泛群體的互動(dòng)關(guān)系。

另一方面，綜合治理實(shí)習(xí)還需要更多的思考和技巧。除了簡(jiǎn)單地清理垃圾，我們還需要在實(shí)習(xí)中思考如何在日常生活中更好地保護(hù)環(huán)境，如何將校園美化與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合。這些問題提醒著我們不僅要積極參與綜合治理實(shí)習(xí)，而且要學(xué)會(huì)從中逐步提高個(gè)人素質(zhì)和綜合能力。

綜合治理的實(shí)習(xí)對(duì)我們大學(xué)生而言無(wú)疑是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，它既能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，又能夠提高我們的綜合素質(zhì)和個(gè)人思考能力。例如，在我們實(shí)習(xí)中每一次的小任務(wù)都離不開團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，這也讓我們認(rèn)識(shí)到在日后工作中，每個(gè)人都要盡自己的責(zé)任，才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大作用；同時(shí)，實(shí)習(xí)還教會(huì)了我許多新事物的知識(shí)和技巧，例如，工具的使用和技巧的改進(jìn)等。

綜上所述，綜合治理的實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生不可或缺的組成部分。它不僅可以培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)，還可以幫助我們更好地融入校園和社會(huì)，提高我們的交流與管理能力。無(wú)論在哪一個(gè)領(lǐng)域，我們都應(yīng)該珍惜這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，積極參與其中，不斷提升自己，以逐漸成為更優(yōu)秀的人。

學(xué)校周記【篇7】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天我很榮幸地上臺(tái)發(fā)言，我是會(huì)計(jì)電算化五班的梁xx，我是五班的班長(zhǎng)和團(tuán)支書，工作中我懂得了很多道理，也積累了一些為人處事的經(jīng)驗(yàn)。在班里我不僅是一名班長(zhǎng)，更是老師的一名得力助手。

光陰如流水般一分一秒地從我們身邊流走，轉(zhuǎn)眼間，我們高一同學(xué)已經(jīng)攜手走過(guò)了高中生的第一個(gè)學(xué)期。我們?yōu)⑾铝撕芏嗟暮顾?，收獲了很多的感動(dòng)；我們脫去了年少的稚氣，擔(dān)上了成熟的重?fù)?dān)；我們見識(shí)了更多的知識(shí)，埋下了更堅(jiān)固的理想。

記得第一天來(lái)學(xué)校，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，人生地不熟，是誰(shuí)帶我們到宿舍呢？又是誰(shuí)帶我們一班里交學(xué)費(fèi)呢？是我們的師姐，師兄。那時(shí)候我就想我會(huì)以他們作為榜樣，要向他們一樣熱心地幫助別人，從那時(shí)候我就規(guī)定自己一天最少做一件好人好事。開始的時(shí)候真的好難，可是到了后面就習(xí)慣了。我記得老師說(shuō)過(guò)：“幫到別人自己開心之外，被你幫助的人也一樣會(huì)開心，那何樂而不為呢”？

在學(xué)校老師的辛勤培育下，我注重德、智、體全面發(fā)展，爭(zhēng)做優(yōu)秀的商校生。進(jìn)入職高后，我們的課程和以往有很大不同，不僅有文化基礎(chǔ)課程，還有許多專業(yè)課程，這些課程對(duì)我是陌生和新鮮的，我不斷提醒自己，既然選擇了職高，選擇了會(huì)計(jì)專業(yè)，一定要勤奮學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還要努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；在技能節(jié)活動(dòng)中，我積極發(fā)揮自己興趣特長(zhǎng)。在社團(tuán)活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中，突出地表現(xiàn)自己，努力把自己鍛造成符合財(cái)會(huì)專需要的合格人才。

我覺得一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生不僅僅是成績(jī)好，也不僅僅在各種活動(dòng)上贏得多少個(gè)獎(jiǎng)狀，更為重要的是我們道德品質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。在社會(huì)上、在學(xué)校中，我要樂于助人，有愛心，熱心環(huán)保，積極參加志愿活動(dòng)；講文明，懂禮貌，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做有辱學(xué)校的事情。

職高生活從各方面磨練了我、提高了我，在老師和同學(xué)的關(guān)心幫助下，我一步一步地成長(zhǎng)起來(lái)。在這里所學(xué)到的東西，是我在其他地方學(xué)不到的，我為自己身為一名職高學(xué)生而感到自豪和驕傲！

我知道自己只是個(gè)普普通通的女孩，沒有過(guò)人的才智，也沒有傲人的本領(lǐng)，和同齡人相比，我只不過(guò)多了一份必勝的信念，一份無(wú)悔的付出。我將會(huì)更加珍惜“德技之星”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，珍惜時(shí)代賦予青年的機(jī)遇。在奉獻(xiàn)、奮斗和創(chuàng)造中去領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真真諦，用不懈的努力描繪那絢麗多姿的青春樂章！

在此祝全校老師身體健康，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！我的發(fā)言完畢！謝謝大家！

學(xué)校周記【篇8】

話說(shuō)在20xx年的9月1日，一群來(lái)自各個(gè)小學(xué)的六年級(jí)結(jié)業(yè)生，懷著對(duì)新校園、新班級(jí)、新教師、新同學(xué)全部全部簇新未來(lái)的神往和神往，齊聚在七《3》班這個(gè)團(tuán)體下。從此，趣事就天天在這里產(chǎn)生。我在這里略舉一二，如有雷同，純屬見鬼！

案例一：“鋼琴哥”。在一堂數(shù)學(xué)課上。教師正仔細(xì)地在黑板進(jìn)步行板書。這時(shí)，教師聽到有腳蹭地的聲響，開端，教師也不太介意，過(guò)一瞬間，教師有點(diǎn)煩躁，定睛一看，本來(lái)是S同學(xué)正一邊開著小差一邊搖晃著雙腿，頗有點(diǎn)郎朗第二的意思。教師氣得大喝一聲，S同學(xué)被嚇著。老實(shí)說(shuō)“你上課不仔細(xì)聽講，還在那彈鋼琴，眼睛都被你彈花”。教師的一番話引得全班同學(xué)一陣哄笑。S同學(xué)臉紅，羞愧的低下頭。這也使他有“鋼琴哥”的稱謂。

案例二：印度梵文。高興學(xué)的榜首堂數(shù)學(xué)課在9月2號(hào)上的。前幾節(jié)課說(shuō)的都是一些大道理，我很等待榜首堂真實(shí)意義上的數(shù)學(xué)課。嚀、嚀、嚀，上課鈴響，教師進(jìn)來(lái)，笑笑說(shuō)：“同學(xué)們，今日咱們來(lái)上初中的榜首堂數(shù)學(xué)課。提到數(shù)學(xué)咱們就想到阿拉伯?dāng)?shù)字，其實(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字是印度人創(chuàng)造的，只不過(guò)阿拉伯王將它采用罷了?！苯處燁D頓，接著說(shuō)“印度人真是沒用，本來(lái)的梵文不必，用起英文。僅剩的一點(diǎn)梵經(jīng)還壓在大雁塔下。也沒什么人懂梵語(yǔ)！專門研究梵語(yǔ)的季羨林先生還死。就不知道他的學(xué)徒怎樣樣”。同學(xué)們聽，都笑起來(lái)。我覺得有這么一個(gè)妙語(yǔ)解頤的教師上課數(shù)學(xué)一定能學(xué)好。

其實(shí)，咱們班的趣事可多。假如要都寫上，恐怕幾天幾夜也寫不完。要是仰慕，那就來(lái)咱們七（3）班自己親自體會(huì)一下吧！如若蒞臨“舍間”真是不堪僥幸??！

學(xué)校周記【篇9】

在學(xué)校里發(fā)生的一件事

在學(xué)校里有笑聲，有吵鬧聲，有讀書聲．．

我每天下課不是看書就是和一些女生一起聊天，我和韓翠淵是無(wú)微不至的朋友，可是好朋友有時(shí)候也吵架，不過(guò)沒幾天就合好了．

課間，我在寫作業(yè)，有一題我怎么想也不會(huì)，便去問我的好朋友------韓翠淵，我走到她的位子邊上，問：“韓翠，這道題怎么寫？”，韓翠淵說(shuō)：“你不要老是叫我這個(gè)名字好不好！”我說(shuō)“知道了，韓翠淵，到底這題怎么寫？”我看到她滿臉通紅，我就知道她肯定生氣了。我想：叫你這個(gè)名字又怎么樣，用不著這么生氣呀。我又問道：“韓翠淵，這道題到底怎么寫??？”她說(shuō)：“不知道，自己不會(huì)想啊，要我來(lái)教你；我也是自己想出來(lái)的?！蔽蚁耄翰唤叹筒唤?，干嘛生這么氣。我忽然想到一個(gè)鬼主意，想捉弄一下韓翠淵。我先向后走，再回過(guò)頭來(lái)慢慢向前走，發(fā)現(xiàn)韓翠淵已經(jīng)在認(rèn)真做家庭作業(yè)了，趁她不注意我的時(shí)候，偷偷把她的文具袋拿走，并藏起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，韓翠淵寫錯(cuò)字了，準(zhǔn)備拿修正液，沒有看到文具袋，便開始著急，我將文具袋放在她面前，說(shuō)：“對(duì)不起。”就這樣，我們又成了好朋友。

你說(shuō)我們是不是天造地設(shè)的好朋友呢？

學(xué)校周記【篇10】

校園生活是一個(gè)隱形的攝像頭，記錄著我們生活的一點(diǎn)一滴，偶爾翻翻這個(gè)攝像頭，在無(wú)形中，我們的歡喜、悲傷，激動(dòng)全記錄在上面，我在這個(gè)大家庭里，懂得了謙讓，懂得了文明，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

次日，我漫步于綠蔭道中，感受著陽(yáng)光的沐浴，感到心里也甜滋滋的?？蛇@時(shí)，號(hào)稱“全校第一搗蛋鬼”的高梓楊橫沖直撞，攔住我：“你散什么步，有什么好算的?”“子非魚，焉知魚之樂?”我找了句古文想塞住他，可他不屈不饒，對(duì)我說(shuō)：“什么意思?別欺負(fù)我，不懂好不好，還有，你太無(wú)聊了吧?在這兒打發(fā)時(shí)間?”“神經(jīng)病”我罵了他一句，加快了腳步，“哎”他趕緊追了上來(lái)，可我一回頭，卻不小心扭傷了腳，本以為他無(wú)動(dòng)于衷，在旁邊冷嘲熱諷，可事實(shí)卻讓人大跌眼睛，他竟然扶起了我，還叫了旁邊一名女生，小心的把我抬到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，可搗蛋鬼終究還是那樣，一路上嬉皮笑臉，可我的心里卻暖烘烘的，我感到渾身很舒服。

到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生和那個(gè)女生把我抬到了床上，抹上了藥，纏好了紗布，我剛準(zhǔn)備謝他時(shí)，他卻變得非常嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“我……我對(duì)不起”“對(duì)不起”這可是他第1次說(shuō)對(duì)不起啊，這其中難不成另有陰謀?還是，他已經(jīng)改變了?我剛準(zhǔn)備謝他，他卻一下子恢復(fù)了嬉皮笑臉的模樣，真糟糕。

不過(guò)，在我扭傷期間，同學(xué)們，老師細(xì)心的照顧我，高梓楊可能真的深感愧疚，竟當(dāng)著老師同學(xué)們的面向我賠禮道歉，我自是驚訝不已。

生活在校園這個(gè)大家庭里，我已經(jīng)非常知足了。

校園生活，似一個(gè)黑夜中的一盞啟明燈，照亮著我們前進(jìn)，老師和同學(xué)們的關(guān)心更是無(wú)微不至，(可我想起將要面臨的分別――畢業(yè)，心里還是略帶失望的)。

校園生活，可真有趣，它似一個(gè)色彩斑斕的萬(wàn)花筒，記錄著我們生活的點(diǎn)滴，在這個(gè)萬(wàn)花筒中，我們有過(guò)歡聲笑語(yǔ)，有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，但是一切都是那么美好!平凡的瑣事點(diǎn)綴著校園，我也學(xué)會(huì)了懂得，學(xué)會(huì)了珍惜。

學(xué)校周記【篇11】

一把笤帚

隨著秋天的到來(lái),樹葉也隨風(fēng)飄落,學(xué)校把操場(chǎng)上的一部分分配到我們班,讓我們每天打掃?？删鸵?yàn)檫@一件事,有同學(xué)就鬧矛盾了。

事情是發(fā)生在六年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)下午,有很多同學(xué)來(lái)的很早,所以都到操場(chǎng)上掃樹葉,沒過(guò)一會(huì)兒,我看見有的同學(xué)往一個(gè)方向跑,有事情!我回頭一看,原來(lái)我們班的趙桐菲和李俊豪為了一把笤帚而爭(zhēng)。只見李俊豪拽著笤帚的一段,趙桐菲拉著笤帚的另一端,場(chǎng)面十分激勵(lì),這讓我聯(lián)想到了拔河比賽,可現(xiàn)在不是為了爭(zhēng)冠軍,而是為了爭(zhēng)笤帚。兩個(gè)人始終不放手,李俊豪一連幾次往后拽,趙桐菲果然不是他的對(duì)手,終于笤帚歸他莫屬了。在一旁的趙桐菲惡狠狠地瞪了李俊豪一眼,被我們幾個(gè)女生拉到一旁。我看見她的眼底紅了,最后還是被淚水沖刷了他們之間的仇恨。

一個(gè)巴掌拍不響,兩個(gè)人都有責(zé)任。李俊豪身為一個(gè)男生,應(yīng)該有一顆寬容的心,女生想用一下大笤帚,就讓她們用,力氣用盡時(shí)自然回歸還給你的。趙桐菲是個(gè)女生,應(yīng)該明白為什么讓男生用大笤帚,他們有力氣,能干重活,女生用一個(gè)小笤帚掃垃圾就行了。

我不希望因?yàn)槁淙~、因?yàn)轶灾愣侔l(fā)生這樣的事情了。同學(xué)之間要和睦相處,不應(yīng)該為一個(gè)小的導(dǎo)火索就發(fā)生矛盾。

學(xué)校周記【篇12】

唉，又是一個(gè)各樣無(wú)聊的周末啊，我縮在被窩里，遲遲不愿起床。但是，當(dāng)榜首縷陽(yáng)光射進(jìn)我小屋里的時(shí)分，我各樣無(wú)奈地掀起被子，穿好鞋。

我已最慢的速度洗漱結(jié)束，然后坐在飯桌旁，心里盤算著要去哪里吃早餐。正在我胡思亂想的時(shí)分，遽然，一陣“咚咚咚，咚咚咚……”的敲門聲把我從夢(mèng)想中解救出來(lái)，我嚇壞，心想：該不會(huì)是什么恐bu分子來(lái)搞突襲吧，所以我趕忙拿一根掃把向門口走去。這時(shí)，我聽見有一個(gè)女生在外面大聲叫著：“喂，楊雨昕，你要是再不開門，我可要踢門!”過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)刻，我才回過(guò)神來(lái)，細(xì)心一聽，外面的那個(gè)居然是堂妹姚煒蓉!天哪，神啊，快來(lái)救救我，這個(gè)煒蓉，快煩死我，要是放她進(jìn)來(lái)，他那張嘴一定會(huì)嘰里呱啦地講一大堆廢話不行。沒辦法，我只好硬著頭皮去開門。這時(shí)，我如同聽到她在講：“這個(gè)楊雨昕，我數(shù)3秒，你要是再不開門，等我進(jìn)去，我要你美觀。1、。”還沒等她數(shù)完，我“砰”地一聲，把門翻開，我低聲說(shuō)：“我說(shuō)我的姑奶奶啊，你吃飽沒事干，跑到我家門口來(lái)撒野啊!”沒等堂妹說(shuō)一句話，我就開說(shuō)，天啊，這仍是我嗎?這會(huì)兒，她應(yīng)該發(fā)飆。公然“你你你你你，你不想活?……”[精選范文網(wǎng) 547118.CoM]

天啊，快來(lái)救救我我快被她的口水吞沒，哦買嘎的……

學(xué)校周記【篇13】

跨進(jìn)職校學(xué)習(xí)快一年了，我成長(zhǎng)了不少，獲益匪淺。

來(lái)到龍職校，是我人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折。軍訓(xùn)后的第一個(gè)星期，我改變了讀職校很好玩的看法。因?yàn)樵诔煽紱_刺的那一個(gè)月里，看到了同學(xué)們一個(gè)哥都在為成考做準(zhǔn)備，努力的學(xué)習(xí)，他們埋頭苦學(xué)咬著筆頭認(rèn)真思考的樣子，那上一道美麗的風(fēng)景線，此時(shí)我也放棄了那抱著玩的心態(tài)來(lái)學(xué)校的心態(tài)，也努力學(xué)習(xí)起來(lái)，終于黃天不負(fù)有心人。成考通過(guò)了！這也是我人生中的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

成考后我終于來(lái)到了新的班級(jí)。剛來(lái)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友，感覺很親切，我們也很投緣，很快就打成了一片。隨著時(shí)間的推移又結(jié)識(shí)了很多的同學(xué)，也增加了一些“鐵哥們兒，我們每天在一起很開心，一天打打鬧鬧的，同學(xué)們都認(rèn)為我們是“瘋子”，但是我們?cè)诏偟臅r(shí)候也是有界限的，該玩的時(shí)候玩該學(xué)習(xí)的是時(shí)候還是不敢馬虎的。經(jīng)過(guò)近一年時(shí)間的相處，我們成為一群不可分離的一個(gè)小家族。由于我們每個(gè)人都有一個(gè)特點(diǎn)——兇，所以就取名“潑婦家族”。這是我的生活圈里，除親人外的第一批好朋友，我希望每個(gè)人都會(huì)開開心心的，沒有煩惱。

由于所選的必須學(xué)習(xí)很多的技能，所以免不了每天都有不同技能學(xué)習(xí)，琴法、舞蹈、聲樂?對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)特別僵硬的人，所以學(xué)舞蹈簡(jiǎn)直比登天還難，因?yàn)樽銎饋?lái)動(dòng)作不協(xié)調(diào)、不柔美，顯得特呆。但是在同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下我也。