寫作是敘事完之后再加入感情佐料,相信大家都被要求寫過周記吧。周記可以給未來的記憶留下一筆曾經(jīng)的記憶。您可以在以下內(nèi)容中找到跟“爭吵的周記”有關(guān)的資料,希望本文能夠解決您所面臨的問題!
今天,不知怎么著,森林里的動物們爭吵了起來。
沒有一會兒,就開始了,小狗說:我是人類最忠實的朋友,如果人們沒有我,家里的東西就會被小偷偷光還沒等小狗說完,小貓又說:就憑你,還算是人類忠實的朋友,還不如我呢,我?guī)腿祟愖嚼鲜?,吃老鼠,要不是我,人類的糧食早就被老鼠吃光了。話音剛落,老鼠就接著說:憑什么說我,你有證據(jù)嗎?人證呢?物證呢?你能證明嗎?要不是我當你的食物,你早就餓死了。我比你們都強,要不是我給人們耕田,人們種的田野里就長不出苗,長不出苗就沒有食物,沒有食物人們就沒有辦法喂你們食物,你們沒有食物就要死,你們死了之后,人們肯定也會餓死,所以我的功勞最大。小牛得意洋洋地說:怎么樣,都比不上我了吧,無話可說了吧!說完坐在一旁,蹺著二郎腿。小馬說:要不是我當馬車幫人類駝東西,人類不可能活到現(xiàn)在,肯定老早都累死了。青蛙又說:要不是我不惜一切代價,保護糧食,幫人們捉害蟲,要不是我,人類的糧食早被害蟲吃光了
旁邊的樹爺爺聽不下去了,連忙笑咪咪地說:別吵了!別吵了!大家都有自己的長處和短處。
動物們聽了,面紅耳赤,慚愧地低下了頭,后悔剛才自己說的話,明白了各自都有優(yōu)缺點,不單單看到自己的長處,還要看到別人的長處,森林里又恢復(fù)了往日的安祥。
這周真是過得如坐針氈,充斥著吵吵鬧鬧的氣氛。與其說是周記,不如說是一份記錄我們家亂七八糟爭吵的積累。哎,這周發(fā)生的那些事情,真是讓我疲憊不堪。
周一開始就是火星撞地球似的日子。早晨,我還沒怎么睡醒,就聽見隔壁一陣陣吵鬧聲。原來是我兄弟姐妹在爭執(zhí)一個玩具。他們吵了整整一個小時,不一會兒就把躁熱的氣氛傳到了我和爸媽身上。一來二去,最后大家沒能就這事達成共識,只好爸媽干涉了。結(jié)果,他們卻吵得更兇了,時間一分一秒過去,爭執(zhí)居然從玩具擴大到了其他無關(guān)緊要的事情上。亞歷山大,周一的生活就這樣開始了。
周二的晚飯時間,我心情本來有點稍稍好轉(zhuǎn),但沒多久又開始了。我和媽媽在煮飯時,由于火調(diào)整不當導(dǎo)致米飯糊底了。媽媽因此責備我沒有看好,可我覺得自己根本沒有錯。我跟媽媽爭吵了起來,一言不合,沖突升級。這時,妹妹在旁邊大聲說:“你們別吵了,我都聽怕了。”這句話似乎起到了一點作用,我和媽媽無奈地停止了爭吵,緊張的氣氛也稍微松懈了一些。
周三一大早,爸爸媽媽就搞出了一場大爭吵。原因是爸爸忘了買媽媽要的東西,兩人為此吵得不可開交。從臥室到客廳,從樓上到樓下,他們到處都在爭吵。隨著聲音的傳遞,樓上樓下的其他人也樂此不疲地加入進來?;鹚幬稘u濃,當我和兄弟姐妹一同逃到屋子的角落時,爭吵的聲音也隨之降低了。直到晚上爸爸媽媽回來,我們看見他們面色尷尬地坐在一起。我心里暗暗發(fā)誓,以后我一定會跟爸媽好好相處,爭吵不再是我們家庭的常態(tài)。
周四是我們一家人暫時休戰(zhàn)的一天。大家都保持著沉默,似乎自己內(nèi)心非常清楚,再吵架只會加劇氣氛緊張。我和兄弟姐妹的眼神交匯,似乎我們?nèi)齻€的心有靈犀一點通。晚飯時,我們默契地協(xié)作,各自熱愛的事情相互分享,平靜愉快的氛圍漸漸彌漫。
周五,盡管爭吵的氣氛有所消散,但家庭尚未徹底擺脫這種狀態(tài)。我的朋友們約我去游樂場玩,雖然有點心動,但我還是堅決拒絕了,因為我知道這個時候離開家,很可能會觸發(fā)新的沖突。于是我選擇留在家里,尋求解決這種不愉快狀態(tài)的辦法。
周六一大早,我跟爸爸一起去晨跑。爸爸和我默契地沒有提起任何爭吵的話題,而是分享彼此生活中的快樂和困擾。我們邊跑邊聊,氣氛漸漸緩和?;丶液螅抑鲃訋蛬寢屪黾覄?wù),她也滿心歡喜地笑了。一天的努力,我們家的關(guān)系似乎有了一些改善。
周日,家里舉辦了一次全家會議。我們將爭吵的根源和解決辦法進行了徹底的討論。每個人都表達了自己的觀點,也學(xué)會了傾聽他人的聲音。最終,我們制定了一些規(guī)矩和原則,希望能夠減少家庭爭吵的發(fā)生。雖然我們知道,這樣的改變需要時間和努力,但我們都保持著積極的態(tài)度。
這周的爭吵給我們家?guī)砹撕芏嗖挥淇?,也教會了我們重要的生活課程。爭吵不是解決問題的方式,只會加深矛盾。通過傾聽和尊重對方的意見,我們能夠找到更和諧的解決辦法。這周的記錄,讓我領(lǐng)悟到了和家人相處的重要性,從而更好地發(fā)展人際關(guān)系。
夏天的到來給大家?guī)砹艘环菪老玻环菘鄲馈?/p>
想知道這是為什么嗎?小孩喜歡游泳,冰棒,大西瓜,大人呢?空調(diào),空調(diào),養(yǎng)生,這不,因為媽媽從菜場買回的西瓜和苦瓜,我和爸爸是大戰(zhàn)一場。。。。。。哈哈,不過贏家是我,為此還讓我走進了童話世界。
大家好!我就是人見人怕,瓜見瓜開的苦瓜,不要看我長得丑,又很難吃,可是我有很多營養(yǎng),我別吵!你沒看見我在拍廣告嗎?這下可好,又要重拍了!苦瓜還沒說完,就被他的兄弟西瓜打斷了。喂,自戀狂,圓頭圓腦的家伙,有你這個弟弟簡直是我的恥辱!哎,你你看,他們就這樣吵了起來。
這時,木瓜爺爺走了過來,大白天的,又吵什么呀?他們倆正吵得不可開交,一看見他,直沖著木瓜爺爺嚷:走,木老瓜子,一邊去!說著就又吵起來了,還動起手來,你一拳我一掌,就像汽車輪子來回翻滾著。
他們吵著打著,打著吵著,卻沒意識到危險已向他們慢慢靠近。
瓜園爺爺向他們走了過來,心想:居然有會說話的瓜,會打架的瓜,帶回去一定能賣個好價錢。
就這樣,他們被一位土豪以二萬美金高價買走,來到了一個新家(土豪是誰?當然是我啦)。
我愛西瓜,爸爸愛苦瓜,眼看著我們把他們的同胞陸續(xù)吃掉,他們都心想著各自逃跑,就在不注意時他們分別往兩個方向逃出,而我們很聰明啦,守在了門口,把他們一網(wǎng)打盡,他們死前的遺言是:當初要是團結(jié)該多好呀!
就這樣,那嗡嗡吵架聲,哄哄的打架聲就此平息了。。。。。。
你猜猜看,來年的夏天他們還會爭吵嗎?
這是我這周經(jīng)歷的一次激烈爭吵的經(jīng)歷。我感覺這次爭吵讓我深刻地意識到了溝通的重要性,也讓我明白了理性處理問題的重要性。
這次爭吵是發(fā)生在周一早上,我和我的朋友小明一起去上班。我們原本是好朋友,每天一起上下班,一起共事,關(guān)系一直很好。但是,這次爭吵的起因是因為我們對一件小事產(chǎn)生了分歧。
那天早上,我開車接上小明后,我注意到他面色不太好,情緒似乎有些低落。我詢問他是否有什么煩心事。小明沉默片刻,然后吐露了他的煩惱。
原來,小明的女朋友在他們的關(guān)系中做出了一些傷害他感情的事情。小明心里很痛苦,他無法釋懷,于是他想通過獨立思考來解決問題。他希望我能夠給他點時間和空間,不要再追問他的情況。
聽到這個,我感到很驚訝。我覺得作為他的朋友,我應(yīng)該為他提供一些支持和幫助,而不是袖手旁觀。于是我試圖同他溝通,告訴他我們朋友之間應(yīng)該互相傾訴,互相支持。
但是小明卻突然發(fā)怒了。他說我是個煩人的人,不懂得尊重他的感受,只會插手他的事情。他要求我停車,他寧愿走回家也不愿再和我在一輛車上呆在一起。我感到很冤枉,覺得他對我太過分了,所以我也發(fā)火了起來。
爭吵從這時候開始。我們在車內(nèi)互相指責對方的錯誤,情緒越來越激動。我停車在路邊,兩個人氣喘吁吁地下車,站在街頭大聲爭吵。
這個爭吵過程中,我們兩個人的情緒都得不到釋放,反而更加緊張。我們的話語越來越尖銳,離我們之間建立的友誼越來越遠。
突然,我心里閃過一個想法。我冷靜下來,開始思考整個問題。我意識到我們這一次爭吵的本質(zhì)是因為我們沒有進行良好的溝通。我們沒能明確表達彼此的真實需求,也沒有理性地探討問題。
于是,我試圖調(diào)整自己的情緒,用平靜的語氣和小明溝通。我告訴他我的真實想法,我希望他能夠明白我關(guān)心他,愿意幫助他,而我的所作所為只是出于好意。
小明聽了這些,他也開始冷靜下來。他道歉說他沒能理智地處理這個問題,在他痛苦的時候,很多情緒都無法控制。我們兩個人相互道歉后,終于恢復(fù)了友好的關(guān)系。
這次爭吵的經(jīng)歷給我們敲響了警鐘,讓我們明白了溝通的重要性和理性處理問題的重要性。如果我們之間有一個良好的溝通,我們可能會避免爭吵,而且能夠更好地理解對方的需求和感受。同時,理性處理問題也能夠幫助我們減少沖突和爭吵的可能性,更好地解決問題。
所以我下定決心,以后我會更加注重和他人的溝通,盡量從對方的角度思考問題,盡量冷靜理智地處理問題。相信這樣我將能夠避免更多的爭吵,同時也能夠建立更好的人際關(guān)系。
夜深人靜,人們都已進入夢鄉(xiāng),忽然,從小剛的書包里傳出一陣陣爭吵聲,原來鉛筆、尺、小刀、橡皮和鋼筆正在爭吵,它們在吵什么呢?
下面,我們就去聽一聽吧!原來,這次小剛數(shù)學(xué)期末考試考了一百分,鉛筆、尺子、小刀和橡皮、鋼筆都說自己功勞大。
鉛筆高聲說:“如果沒有我的話,小剛連一個字都寫不了!”橡皮也不甘示弱,他反駁說:“小剛寫錯字時,還不是我不怕臟去擦掉了,如果我怕臟,不去擦,小剛只好寫錯!”這時,尺子也尖叫著發(fā)表高論了,它說:“我也有功勞,小剛在做豎式題時,如果沒有我劃直線,小剛可能因為線不直而扣卷面分?!苯酉聛淼匿摴P和小刀,不是幫這個,就是幫那個,就這樣,它們你一言,我一語,這個反駁那個,那個反駁這個。過了一會兒,竟然打了起來,小刀把尺子外面的漆刮掉了,鋼筆把橡皮扎了好幾個又黑又大的洞??蓱z的鉛筆頭都斷了。這時候,文具盒公公說話了:“停!停!停!不許打了!”原來,正在鉛筆、尺子、小刀、橡皮、鋼筆打架的時候,把文具盒公公身上的圖案刮掉了,鉛筆、尺子、小刀、橡皮、鋼筆看了,都慚愧地低下了頭。文具盒公公和藹可親地說:“孩子們,沒關(guān)系,小剛是個好孩子,他不會像別的孩子一樣喜新厭舊的。最重要的是,你們有沒有受傷……”鉛筆他們聽了,都說:“爺爺,以后我們不爭吵,打架了。我們會聽你的話,互相幫助,團結(jié)友愛做個好孩子的?!本瓦@樣,一次爭吵終于結(jié)束了。從此以后,文具盒中再沒有爭吵過,而且,有時還會聽見:“你摔疼了嗎?”、“對不起?!?、“沒關(guān)系?!敝惖脑?。
同學(xué)們,我們也要像故事中所講的那樣,互相幫助,團結(jié)友愛,做一個好孩子。如果你以前沒做到,現(xiàn)在開始,只要你知錯就改,就還是個好孩子。
一天,小白兔出去玩。唉,真掃興,小白兔剛玩一會,就下起了大雨。這時,小白兔看見了一朵大蘑菇傘,里面正好可容一人。小白兔說:“啊,這是老天爺派來救我的呀!”說完,他就向蘑菇傘跑去。“哎呀!”小白兔和剛飛到蘑菇傘下的小鳥撞了一下。你瞧,他們剛起來,就開吵了?!斑@是老天爺派來給我遮雨的,你快走開!”小兔子惡狠狠地說。“你才走開呢!老天爺才不會給你這只沒良心的兔子一把傘呢!這傘一定是我的!”正當他們吵得不可開交的時候,一不小心,把蘑菇傘弄壞了。他們倆傻了眼,只好垂頭喪氣地往家走去。小朋友們,這個故事很有趣吧,不過這里面還有一個道理呢!那就是做人,不能太小氣。
星期二,我要去上數(shù)學(xué)課,我只好坐公交車上課。(我坐公交車去上數(shù)學(xué)課)
上了車,車上很擠,就像沙丁魚罐頭一樣(什么像沙丁魚罐頭),突然車上有(傳來)一陣喧鬧,我回頭一看,有一個阿姨穿著一件五顏六色的長裙和一雙白色的高跟鞋。臉上涂的紅紅的,拿著小包。我心想:她可真愛臭美啊!他正在和一位叔叔在爭吵,那位叔叔穿著T恤,帶了個公文包。
他們越吵越厲害了。
哎!你擠什么擠,沒長眼睛啊?阿姨臉漲得通紅氣憤地說。
叔叔反駁道:年紀輕輕的,怎么不說人話?
阿姨聽了,更加生氣了,鼻子都快歪了說:哎!低工資(你)擠著我了,你!
叔叔聽了,臉色鐵青,開始亮拳頭了,說:來勁了,是嗎?
眼看兩人就要打起來了,突然,有一位老爺爺看著挺有學(xué)問(一位看著挺有學(xué)問的老爺爺),穿著太極服,擺著手說:算了,算了!年輕人,把心放寬,就不擠了!兩人這才住了口。
這時,公交車上廣播叫到:梅林二村到了。哦,我到了,真可惜我沒看見結(jié)果。我下了車,我心想:那位阿姨可真潑辣,那位叔叔可真暴躁啊!不知道他們怎么樣了?
一天,鉛筆,橡皮,直尺之間發(fā)生了爭吵。
鉛筆說;‘‘你們應(yīng)該知道,小主人寫字,畫畫都需要我,如果沒有我,小主人寫字,畫畫用什么呢?所以,我的本領(lǐng)最大?!鹌ぜ绷?,跳起來說;‘‘鉛筆,如果你沒有我,當你寫錯字時,誰來擦呢?所以,我的本領(lǐng)最大?!?直尺開口了,說;''鉛筆,如果你沒有我這個朋友,那你就什么也畫不直。所以我的本領(lǐng)最大?!斔麄儬幍貌豢砷_交時,書本爺爺走過來說;''那你們給我畫一幅畫看看?!谑?,他們畫了起來??墒?,鉛筆只能畫,不能擦。畫錯了他只能干著急。橡皮和直尺,他們都不能寫,急的團團轉(zhuǎn)。書本爺爺又說;‘‘你們一起來畫一幅畫。’’這下好了,鉛筆畫錯了,橡皮來擦,鉛筆要畫直線,直尺來幫忙,很快完成了一幅畫。
書本爺爺說;''團結(jié)就是力量呀。''鉛筆,橡皮,直尺低下了頭。
有一次的體育課,我和章予鬧了矛盾。
老師讓我們比接力賽,一,二,三,開始!我們組前面幾位同學(xué)跑得都很快,輪到我時,后面的章予推了我一下,我差點摔跤。因此,我跑得有點慢。最后,我們組輸了。章予大聲斥責我:都怪你,跑得這么慢!
我也不甘示弱:誰叫你推我的?!
章予若無其事地說:推你是讓你跑得快一點。
這話正好被體育老師聽見了,她大聲批評章予道:還好她平衡性好,否則她就被你推倒了。這還跑得快啊?
事后,我得意洋洋地對章予說:哈哈!知道錯了吧?
章予什么話也沒說,只是狠狠地瞪了我一眼。這時我才知道我傷了她的自尊心,我想向她道歉,可怎么也說不出話來。她也是一臉的悲傷。
我相信,我們總會有和好的那一天的?,F(xiàn)在,我和她都在努力。
在安靜的果園里,引發(fā)了一場唇槍舌戰(zhàn)的戰(zhàn)爭。原來是西瓜,梨和番茄在比美呢。
花花綠綠的西瓜神氣十足的說:我是瓜果之王,滿肚子的水分和維生素。我最美!
黃澄澄的梨說:你有多大本領(lǐng),還是瞧瞧我吧,我可是秋燥的克星,夏天的時候,人們都吃我解渴,不會吃你這個大水瓜。
這時,紅紅的番茄理直氣壯的說:我可是超級食物,可以幫助人們防止細胞病變。
正當它們爭來爭去的時候,人們把它們搬回家裝進了果盤里。吃進了肚子里。這時得人們更健康啦。噢,原來水果們都是最美的。
上個星期五,上午最后一節(jié)音樂課,老師宣布自由活動。我沒有的玩,就給范玉潔檢查《諺語兒歌100首》。
施心怡去扔垃圾,我順便坐在她的位子上。施心怡扔完垃圾回來,很不客氣地說:“坐在我位子上干什么,你自己又不是沒有位子?!蔽一亓艘痪渥欤骸罢嫘猓幌乱膊恍邪??!?/p>
施心怡先用手推我的肩膀,我講:“你比我小,我讓著你,你要是真的把我惹火了,我可不跟你客氣。”說著說著,她還用腳踢我。我氣勢洶洶地嚷道:“你別敬酒不吃吃罰酒?!?/p>
我望著蠻不講理的施心怡,看出了她眼光中的憤怒。施心怡威脅我:“我是紀律委員,權(quán)力比你組長大,可以讓你罰一面小紅旗?!蔽蚁耄寒攤€紀律委員有什么了不起的!
一直到下午,我才跟她和好。
今天下午,我和的又開始打牌了。
牌,雖說有些不起眼,但是它是考驗?zāi)阒腔鄣耐婢?,只要你玩玩它,你的智慧就會上增,不信的話,你可以試試?/p>
耶!我又贏了,你又輸了!我高興得手舞足蹈,我輸了就輸了,你用得著那么高興嗎?弟弟邊洗牌,邊嘟囔,我眉開眼笑地說:當然用,這局我贏,就意味著下一盤我還要贏!你怎么知道你下一盤還要贏,說不定,下一盤是我贏呢!弟弟大聲地反駁道。漸漸地,我和弟弟展開了一場爭吵大戰(zhàn)。
你怎么知道下一盤是你贏?我插著腰問道。
那你怎么知道下一盤贏的是你不是我?弟弟拿我的話來反擊我。yjs21.cOM
我當然知道,上一局我贏,下一局肯定也是我贏!我得意洋洋地說。
弟弟見我還能答得上來,又惡狠狠地說:什么可以表示呢?
天意唄,我一邊哼著小調(diào),一邊說。
就這樣,我們從上午吵到中午,直到爸爸媽媽來了,我才穿上拖鞋,去迎接爸爸媽媽,我把爸爸媽媽迎接到客廳時,我看見,弟弟兇狠地瞪著我,似乎在說:這場戰(zhàn)爭還沒結(jié)束呢!
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